第一篇：2018年思想品德(試題)新

海南省 2018 年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試

思想品德科試題

（全卷滿分 100 分，考試時間 60 分鐘）

一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題 3 分，共 48 分）1．2017 年 10 月 18 日至 24 日，中國共產(chǎn)黨第

A．十七

次全國代表大會在北京舉行。C．十九

B．十八

開幕。

D．二十

2．2018 年 2 月 9 日，第二十三屆冬季奧林匹克運動會在

A．韓國平昌 B．俄羅斯索契

C．日本東京

D．中國北京 的指導意見》。3．2018 年 4 月 11 日，中共中央國務院發(fā)布了《關于支持海南

A．引進人才 C．實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

B．全面深化改革開放

D．建設國際旅游島

4．“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也?！边@句話告訴我們，戰(zhàn)勝困難需要

A．自尊

B．理想

C．自立

D．信心

5．2018 年 1 月 5 日，羅某以等丈夫為由，阻攔高鐵關門，造成該次列車延遲發(fā)車。公安部門

責令羅某認錯改正，并根據(jù)《鐵路安全管理條例》，對其處以 2000 元罰款。這件事說明

A．不遵守規(guī)則必然受到法律制裁 B．執(zhí)法嚴格會限制公民的權利 C．阻攔高鐵是小事，罰款即可解決問題 D．任何違法行為都要承擔相應的法律責任

6．“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！毕铝行袨椋阏J為屬

于美的是

A．追求時尚，打扮奇特 C．學習之余，練習書法

B．盲目從眾，抽煙裝酷 D．觀看演出，大聲喧嘩

7．老師是我們學習的指導者和成長的引路人，與老師共處的校園生活是我們?nèi)松幸欢蚊篮?的經(jīng)歷。下列行為符合師生交往禮儀的是

A．關心老師，打聽隱私 C．保持距離，敬而遠之

B．主動熱情，不分彼此 D．見到老師，禮貌問好

思想品德試題 第 1 頁（共 4 頁）

8．2017 年 9 月，省政府出臺了《海南省普及中小學生游泳教育實施方案》，方案提出，我省

將利用 3 年時間普及中小學游泳教育。此方案的實施，有利于保障中小學生的

A．人身自由權 C．生命健康權

B．人格尊嚴權 D．智力成果權

9．小友把自己的 50 元零花錢捐給了患重病的同學小麗，這是對自己的財產(chǎn)行使

A．使用權

B．占有權

C．收益權

D．處分權

10．中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活 需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下列 2017 年的四項數(shù)據(jù)能反映這一矛盾的是

A．我國國內(nèi)生產(chǎn)總值突破 80 萬億，穩(wěn)居世界第二 B．城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是農(nóng)村居民的 2.81 倍 C．城鎮(zhèn)新增就業(yè) 1351 萬人，失業(yè)率為多年來最低

D．我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增速達 6.9%，遠高于同期世界平均水平

11．《厲害了，我的國》用鏡頭記錄了中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)等超級工程

及其背后的故事，在彰顯國家實力的同時，也體現(xiàn)了國人不畏艱險、埋頭苦干、開拓進取的

美好情操。觀看這部影片，我們會產(chǎn)生

①民族自豪感

②民族優(yōu)越感 ④民族自信心 B．①②④ D．②③④ ③民族責任感 A．①②③ C．①③④

12．右圖中的國家助學金制度

A．有利于實現(xiàn)教育公平B．一定能幫助貧困學生實現(xiàn)夢想 C．有利于解決困難學生的一切問題 D．沒有針對全體學生，是不公平的

13．2017 年，為了貫徹落實國家新修訂的環(huán)境保護法等法律，我省人大常委會再次對《海南

省環(huán)境保護條例》進行修訂。這一舉措

A．為綠水青山筑起法律屏障 B．是為了維護法律的權威和尊嚴 C．能從根本上解決我省的環(huán)境問題 D．表明我省把環(huán)境立法工作放在首要地位

思想品德試題 第 2 頁（共 4 頁）

14．20 歲的職校畢業(yè)生楊山巍在第 44 屆世界技能大賽中取得金牌。下列關于“職業(yè)選擇與成

才之路”的認識，正確的是

A．沒有拿到金牌的人生是沒有意義的

B．三百六十行，行行出狀元，大國工匠一樣會受人尊重 C．要想實現(xiàn)人生價值，將來一定要從事“高大上”的工作 D．即便拿到金牌，也只是一個技術工人，將來不會有大出息

15．今年 3 月 5 日至 20 日，十三屆全國人大一次會議在北京召開，會議審議通過了政府工作

報告、國務院機構改革方案。這表明全國人大具有

①立法權 A．①② ②任免權 B．①③

③監(jiān)督權 C．②④

④決定權 D．③④

16．2017 年 2 月 10 日，“人類命運共同體”理念在聯(lián)合國社會發(fā)展委員會會議上首次被寫入 聯(lián)合國決議。構建人類命運共同體，需要我們

①樹立全球意識 ③獨善其身，發(fā)展自己 A．①②③ B．①②④

②珍愛世界和平④培養(yǎng)平等參與意識 C．①③④

D．②③④

二、簡答題（共 10 分）

（1）現(xiàn)象：___________________________________________________________________ 17．移動互聯(lián)時代，智能手機的使用，豐富了我們的生活，但不合理的使用，也會帶來諸多 問題和煩惱。

請你列舉同學中不合理使用手機的兩種現(xiàn)象，并提出相應的改進建議。

建議：__________________________________________________________________

（2）現(xiàn)象：___________________________________________________________________

建議：___________________________________________________________________

三、辨析題（共 12 分）

18．學校要舉行元旦晚會，班長組織小紅等同學排練節(jié)目，參加學校的演出，但是小紅說：“我

不參加，臨近期末考試了，參加班級排練會耽誤學習時間，影響我的考試成績?！?/p>

請你對小紅的說法加以辨析。

思想品德試題 第 3 頁（共 4 頁）

四、材料分析題（19 題 15 分，20 題 15 分，共 30 分）19．材料一：總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話中強調(diào)，“創(chuàng)新是第一動力”，“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全”。

材料二： 2017 年度國家最高科學技術獎得主侯云德院士，在上個世紀七八十年代，敏銳地捕捉到基因工程這一新技術，利用這種新技術，成功研制出用于治療肝炎、腫瘤的國際上獨創(chuàng)的國家Ⅰ類新藥產(chǎn)品；他沒有固守書齋，成立了我國第一家基因工程藥物公司，將科研成果轉(zhuǎn)化為傳染病防控藥品；89 歲高齡的侯云德每天都會關注國內(nèi)外病毒學的最新動態(tài)，并且親自翻譯、撰寫，和相關部門領導、同事分享。

閱讀材料，回答問題：

（1）結(jié)合材料一談談你對“創(chuàng)新是第一動力”的理解。（6 分）（2）結(jié)合材料二概括侯云德具有哪些創(chuàng)新的品質(zhì)？（9 分）

20．材料一：海南省地區(qū)生產(chǎn)總值圖表

單位：億元

4463

3703

4045

3146 2855

3501

1988 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年

材料二：總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū) 30 周年大會上的講話中指出，“經(jīng)濟特區(qū)改革發(fā)展事業(yè)取得的成就，是黨中央堅強領導、悉心指導的結(jié)果，是廣大建設者開拓進取、奮勇拼搏的結(jié)果”。

材料三：總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū) 30 周年大會上的講話中明確要求，海南要“建設自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港”，“著力打造全面深化改革開放試驗區(qū)、國家生態(tài)文明試驗區(qū)、國際旅游消費中心、國家重大戰(zhàn)略服務保障區(qū)，爭創(chuàng)新時代中國特色社會主義生動范例，讓海南成為展示中國風范、中國氣派、中國形象的靚麗名片”。

閱讀材料，回答問題：

（1）材料一反映了什么變化？結(jié)合材料分析產(chǎn)生變化的原因。（8 分）（2）你認為在經(jīng)濟、科技、文化、旅游、生態(tài)、服務保障等方面，海南有哪些事物可以成為代表海南展示中國形象的靚麗名片？請你列舉一例，并說明理由。（7 分）

思想品德試題 第 4 頁（共 4 頁）

海南省 2018 年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試思想品德科試題參考答案及評分標準

一．選擇題（每小題 3 分，共 48 分）

1.C 11.C 2.A 12.A 3.B 13.A

4.D 14.B

5.D 15.D

6.C 16.B

7.D 8.C 9.D 10.B

二．簡答題（共 10 分）

17．評分說明：能夠列出同學中不合理使用手機的兩種現(xiàn)象并寫出相應的改進建議，表述清楚，言之有理，即可得分，共 10 分。其中每一例現(xiàn)象給 2 分，相應建議給 3 分。例：（1）現(xiàn)象：上課時玩手機。

建議：把手機交給父母或老師保管。（2）現(xiàn)象：沉迷于網(wǎng)絡游戲。

建議：培養(yǎng)其他興趣愛好,如運動、閱讀、聽音樂等。

三．辨析題（共 12 分）18.答案要點：

（1）小紅的說法是片面的。（或不正確的，不贊同）（2 分）

（2）小紅作為學生，關注個人學習時間和考試成績有其合理性，因為學生的主要任務是學習。（3 分）

（3）但小紅以此為理由不參加集體活動是錯誤的，因為參加集體活動有利于維護班級榮譽，增強集體凝聚力；有利于提高個人素質(zhì)，加強與同學的溝通和交往，增強集體榮譽感。（5 分）

（4）小紅應該參加班級排練，在排練后抽出更多的時間學習，彌補因為參加班級排練耽誤的學習時間，保證自己的考試成績不受排練的影響。（2 分）

評分說明：其他答案，言之有理，酌情給分。

四．材料分析題（19 題 15 分，20 題 15 分，共 30 分）

19.（1）答案要點：①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家和民族興旺發(fā)達的不竭動力，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；② 關鍵核心技術要不來、買不來、討不來，只有通過自主創(chuàng)新才能掌握。

評分說明：共 6 分。答出第一點給 4 分，第二點給 2 分。其他答案，言之有理，酌情給分。（2）答案要點：可以從善于觀察、敢于實踐、敢為人先、樂于分享、終身學習等方面作答。①從“侯云德敏銳地捕捉到基因工程這一新技術、關注國內(nèi)外病毒學的最新動態(tài)”可以看出他善于觀察；②從“利用新技術，研制出新藥品”可以看出他敢于實踐；③從“不固守書齋，成立我國第一家基因工程藥物公司”可以看出他不墨守成規(guī)、敢想敢干，敢為人先；④從“89 歲高齡的他還在關注國內(nèi)外病毒學的最新動態(tài)”可以看出他具備終身學習的品質(zhì)；⑤從“他每天把翻譯、撰寫好的文章和相關部門領導、同事分享”可以看出他具有團隊精神、善于分享。

思想品德參考答案 第 1 頁（共 2 頁）

評分說明：結(jié)合材料，概括侯云德的創(chuàng)新品質(zhì)，每寫出一點給 3 分，滿分 9 分。只寫品質(zhì)不結(jié)合材料，寫出一個給 2 分，兩個給 4 分，三個及以上給 6 分。其他答案，言之有理，酌情給分。

20.（1）①答案要點：材料一反映了建省以來，我省地區(qū)生產(chǎn)總值持續(xù)增長。（2 分）

評分說明：寫出“建省以來”給 1 分，寫出“地區(qū)生產(chǎn)總值持續(xù)增長”給 1 分。其他答案，言之有理，酌情給分。

②答案要點：產(chǎn)生變化的原因圍繞改革開放，黨的領導，開拓進取、奮勇拼搏等方面作答。評分說明：每答一點給 2 分，滿分 6 分。其他答案，言之有理，酌情給分。

（2）評分說明：能列舉海南在經(jīng)濟、科技、文化、旅游、生態(tài)、服務保障等方面的事物 1 例，如洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、海口江東新區(qū)、文昌航天發(fā)射基地、騎樓老街、亞龍灣、“什寒”村、環(huán)島高鐵等，并說明其能代表海南展示中國形象的理由，表述清楚合理，即可給分，滿分 7 分。其中舉例給 3 分，說明理由給 4 分。

例：海南環(huán)島高鐵是一張可以代表海南展示中國形象的靚麗名片，它方便人們出行，是世界上第一條環(huán)島高鐵，體現(xiàn)我國科技成就，是我國高鐵這張靚麗名片的一個縮影。

思想品德參考答案 第 2 頁（共 頁）

第二篇：九年級思想品德試題2010

211年秋季學月考測試 九年級思想品德試題

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的答案，請選出并將答案填寫在答題卷相應題號的空格內(nèi)。每小題2分，共42分）

1、《春天的故事》是一首歌頌鄧小平同志的贊歌，歌中唱道：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，你邁開了氣壯山河的新步伐，1992年，又是一個春天，有一個老人在中國的南海邊寫下詩篇，你展開了一幅百年的新畫卷”。請根據(jù)詩歌內(nèi)容回答，“畫圈”和“寫下詩篇”的根本依據(jù)是（）A、黨的路線、方針、政策 B、我國長期處于社會主義初級階段

C嚴峻的環(huán)境形勢 D、國際國內(nèi)形勢

2、云南省是我國多民族的邊疆省份，民族區(qū)域自治地方占全省總面積的70.2％。下列對民族區(qū)域自治制度的認識，正確的有()①它是我國的一項基本政治制度 ②它是我國的根本政治制度 ③它是建設中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容

④它體現(xiàn)了國家尊重和保障少數(shù)民族自主管理本民族內(nèi)部事務的權利

A．①②③ B．②③④ C、①②④ D．①③④

3、獲得2009感動中國人物的有：26年義務守護滇池的農(nóng)民張正詳；割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；為留守兒童辦學的女大學生李靈·····這些材料表明（）

①不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任 ②不言代價與回報的履行責任，是一種奉獻精神③承擔責任，付出越多，得到的物質(zhì)回報越多④擔負社會責任，就是要犧牲自我 A、①② B、②③ C、②④ D、①③

4、關于改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關系說法正確的是（）A．改革是目的、發(fā)展是關鍵、穩(wěn)定是根本 B．發(fā)展是目的、穩(wěn)定是前提、改革是保證 C．改革是動力、發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定壓倒一切 D．穩(wěn)定是前提、改革是根本、發(fā)展是動力

5、做負責任的公民是社會對每個人的要求，要做一個負責任的公民就要（）A、樹立責任意識，對任何事情都熱心去做

B、學會在不同的責任面前進行選擇，盡量選擇責任重大的事情去做 C、堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負責任的習慣 D、自己做好事的同時，不忘督促別人做好事

6、立足基本國情，面對主要矛盾，國家的根本任務是（）A.提高人民的物質(zhì)生活水平B.實行計劃生育，控制人口過快增長 C.最終達到全面的小康社會 D.集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設

7、要解決我國教育、醫(yī)療、住房等問題，最根本的途徑是（）A.堅持走改革開放的強國之路 B.堅持計劃生育的基本國策 C.堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 D.堅持四項基本原則

8、某校九年一班的板報上寫著著“班興我榮，班衰我恥”的標語。這段標語里蘊含的道理是()A.集體利益與個人利益相互依存 B.集體要保護個人的一切利益

C.任何集體都離不開個體而存在 D.集體利益與個人利益沒有任何矛盾

9、_____是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。()

A．改革開放 B．經(jīng)濟建設 C．四項基本原則 D．基本國策

10、我國正處于社會主義初級階段的原因是（）

①.我國的生產(chǎn)力水平比較低 ②.科學技術水平、民族文化素質(zhì)還不夠高 ③.社會主義具體制度還不完善 ④.我國的農(nóng)村人口多

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

11、社會責任感的集中表現(xiàn)是（）

A、奉獻精神 B熱愛祖國 C、樹立遠大的理想 D、遵紀守法

12、有位詩人說：“祖國意味著責任”。下列不是對國家負責的表現(xiàn)的是（）A、奧運會上中國運動健兒勇奪金牌 B、袁隆平用自己的科研成果造福祖國人民 C、熱愛自己的祖國，但更重視個人利益的得失

D、祖國處在困難時刻，能夠主動與國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關

13、推進中國和平統(tǒng)一大業(yè)的前提和基礎是（）

A、中華民族的悠久歷史 B、堅持“一國兩制”的方針 C、堅持兩岸平等對話 D、堅持一個中國的原則

14、香港回歸祖國10多年以來，仍然保持著自由港的特色和國際金融、貿(mào)易、航運中心的地位，被公認為亞洲乃至全球最具發(fā)展活力的地區(qū)之一。這說明（）

A、一國兩制具有強大的生命力 B、一國兩制對任何國家都適用

C、中國特色社會主義在香港發(fā)揮了巨大優(yōu)越性 D、香港的完全自治調(diào)動了“港人治港”的積極性

15、“縱觀中國幾千年的歷史，新中國的民族政策是最好的，與世界上其他國家相比，我們的民族政策也是最成功的。這里的民族政策是指（）A、人民代表大會制度 B、一國兩制

C、民族區(qū)域自治制度

D、民族平等、團結(jié)和共同繁榮

16、中國過去30年的快速發(fā)展，靠的是改革開放。中國未來的發(fā)展，也必須靠改革開放。我們要立足于社會主義初級階段的基本國情，堅定不移地沿著改革開放的道路走下去。之所以要堅定不移地推進改革開放是因為（）

①改革是我國現(xiàn)階段一切工作的中心②只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙③改革完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機與活力④改革能使我國迅速超過發(fā)達的資本主義國家 A、①② B、③④ C、①③ D、②③

17、近年來，中國政府參與聯(lián)合國維和行動，中國海軍開赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務，為遭遇自然災害的海地提供緊急人道主義援助，在一系列國際會議上全面闡述中國立場和建議。這說明（）A.我國已經(jīng)躋身于世界強國的行列 B我國已經(jīng)實現(xiàn)了中華民族的偉大復興

C我國的經(jīng)濟和科技總體上處于世界領先水平D.我國展現(xiàn)出和平、合作、負責任的國際形象

18、.2010年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年。溫家寶強調(diào)，經(jīng)濟特區(qū)30年來的實踐充分表明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是實現(xiàn)國家強盛、人民幸福的必有之路。溫總理的話說明（）

A 必須以改革開放為中心 B 四項基本原則是立國之本

34、課本中有這樣一句話：發(fā)展中國特色社會之一偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點，就是要毫不動搖地

C 經(jīng)濟建設是興國之要 D 改革開放是強國之路 堅持黨在社會主義初級階段的基本路線（4分）19、2011年2月2日，******總理來到我市嘉祥縣金屯鎮(zhèn)，走進楊西村的麥田察看旱情。他說：“旱情（1）黨的基本路線制定的根據(jù)和出發(fā)點分別是什么？2分 影響農(nóng)業(yè)收成，關系國家糧食安全和農(nóng)民收入，我放心不下!”這體現(xiàn)了我們黨（）（2）基本路線的核心內(nèi)容如何完整表述2分

①始終代表中國最廣大人民的根本利益 ②著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題 35、2009年10月24日，湖北長江大學出現(xiàn)了一個舍己救人的英雄群體，其中陳及時、何東旭、方招③把“三農(nóng)”問題作為當前一切工作的中心 ④能夠做到全心全意為人民服務 三位同學見義勇為，壯烈犧牲。他們都是勇于承擔責任的當代大學生，如陳及時同學從小就把“責任”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二字牢記于心：要對他人負責。閱讀材料，回答下列問題：（6分）20、、在第28屆奧運會上，我國體育健兒流行一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個（1）什么是責任？2分 人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明（）（2）作為未成年人，你在家庭、學校、社會中應分別承擔什么樣的責任？2分 A、集體和個人相互影響、不可分割

（3）你認為應怎樣對他人負責？2分 B、集體和個人是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方

36、溫總理說，希望經(jīng)過兩岸人民的共同努力，終有一天會實現(xiàn)一個更高的愿望，就是讓一個完整的、C、要充分尊重和保護個人的正當利益 統(tǒng)一的中國的河山得以實現(xiàn)，讓一個完整的《富春山居圖》永遠合璧在一起。D、必須堅持集體主義的價值取向

溫總理的這段話表達了炎黃子孫的什么愿望？實現(xiàn)這一愿望的政治基礎、基本原則是什么？5分 21、2010年，我國成功舉辦了上海世界博覽會。自英國倫敦舉辦第一屆世博會算起，世博會已有159年

四、分析說明題（請將答案書寫在答題卷的相應題號位置處，兩題共22分）

37、胡錦濤指出，當前我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又處于社會矛盾凸顯期，社會管理領域存在歷史，而中國人的世博之夢也已持續(xù)百年。如今，中國人美夢成真。近些年來，中國人不僅圓了世博的問題還不少。夢，還圓了很多夢：香港澳門回歸夢、入世夢、奧運夢、飛天夢??上述夢想成真的根本原因是（）

（1）現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是什么？2分這一矛盾的存在是由我國的什么基本國情決定的？2分 A.我國在國際上樹立起了和平、合作、負責任大國的形象 B.較好地解決了我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾

（2）處于社會主義初級階段的原因是個什么？5分 C.堅持了改革開放的基本國策，實施“走出去”、“引起來”戰(zhàn)略

（3）解決這些問題的根本途徑是什么？2分 D.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體

38、黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點”?！耙粋€中心”即以經(jīng)濟建設為中心。如果把

二、判斷題(請判斷正誤，并將答案填寫在答題卷相應題號的空格內(nèi)，對的打“√”，錯的打 “×”。

這個中心比作右圖中的航船──“華夏號”，那么“兩每小題1分，共10分)

個基本點”就是這艘航船的導航系統(tǒng)和動力系統(tǒng)。

22、改革不是要改變社會主義制度，而是社會主義制度的自我完善和發(fā)展()

（1）“華夏號”的導航系統(tǒng)和動力系統(tǒng)分別是什么（423、面對不是我們自愿選擇的責任時，應該調(diào)整心態(tài)，勇于承擔（）

分）？為什么？4分（2）若這艘航船沿著正確的航向24“一個國家，兩種制度”是實現(xiàn)和發(fā)展兩岸關系的基礎（）

前進，則有利于我國實現(xiàn)本世紀中葉的宏偉奮斗目

25、我國現(xiàn)階段的主要矛盾是經(jīng)濟發(fā)展與人口眾多的矛盾()

標。這一奮斗目標是什么？3分

26、一切從實際出發(fā)，就是要從我國正處在社會主義初級階段這一基本國情出發(fā)，是制定我國各項方

針、政策的依據(jù)()

27、世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割()

※考生注意事項：

28．改革開放是我國的一項基本國策()

（1）語言規(guī)范，文字工整、卷面整潔 29．改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家的立國之本（）

（2）答題要有層次性、邏輯性；詳略得當，做到“三化”（要點化、序號化、段落化）。30．民族區(qū)域自治制度是我國的基本民族政策，也是我國的一項根本政治制度()

（3）恰當運用政治術語。突出創(chuàng)新意識，體現(xiàn)人文精神，反映時代和社會主題?？朔韵旅。?/p>

31、誰對我負責，回答首先是自己對自己負責（）

①事理分開：答題分原理段、材料分析段、結(jié)論段。

三、問答題(請將答案書寫在答題卷的相應題號位置處，共26分)

②邏輯性差：東拉西扯、詞句重復或用詞不當。

32、諺語：“大河有水小河滿，大河無水小河干”、“眾人拾柴火焰高”、“一個和尚有水喝，三個和尚沒

③不分段沒有條理；或分段過多，序號雜亂。水喝”。請問：（1）上述諺語說明了什么道理3分（2）我們應該怎樣關愛集體？3分

33、新中國成立后,特別是改革開放以來，我國社會生活中人們的見面語不斷發(fā)生變化：20世紀70年代，打招呼：“吃了嗎？”；80年代，打招呼：“看電視了沒有？”90年代，打招呼：“搬新家了沒有？”；如今到了21世紀，打招呼：“買車了沒有？”、“最近去哪旅游了？”（6分）（1）我們正感受著改革開放的變化。請列舉出至少兩個這樣的事例2分（2）從我國改革開放所取得的巨大成就中，可得出什么結(jié)論2分（3）你認為我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是什么？ 2分

第三篇：思想品德科試題

思想品德科試題

一、單項選擇題（每小題2分，17題，共34分）

1、2012年11月25日，殲—15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務時突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻給了祖國的航空事業(yè)，為我國航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。羅陽的先進事跡啟示我們（）

①人生的意義在于對社會的奉獻②生命是獨特的，不需要倍加珍惜

③承擔責任必須付出生命的代價④為社會作貢獻能延伸生命的價值

A.①②B.③④C.②③D.①④

2、關愛他人，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。下面屬于關愛他人的事例有（）

班級：________________姓名:_________ 座號:______________①小東是留守兒童，放學后常到網(wǎng)吧打游戲②某校教職工積極參加抗震救災的捐款活動③“世界無償獻血日”這天，許多市民走上采血車獻血④小紅下課后給剛講了整整一節(jié)課的老師遞上了一杯水A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3、下列同學的做法體現(xiàn)出堅強意志的有（）A.小鵬父母下崗，生活陷入窘境，他沉迷網(wǎng)吧麻醉自己B.張小帥考試發(fā)揮失常，他告訴自己要總結(jié)教訓，下次要爭取成功C.小剛有不少的理想和目標，但總是不能持之以恒D.小珊做事猶豫不決，遇到困難時更是不知如何應對

4、球王貝利成名后說過這樣一段話，我童年時的生活十分差，但我卻是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅強的斗志，使我有條件成為球王。我的兒子生活安逸，沒有經(jīng)歷困難的磨練，他就不可能成為球王。他的這番話告訴我們（）A.生活在順境中的人不可能獲得成功B.人生中的逆境一定會產(chǎn)生積極的結(jié)果

C.在逆境中愈挫愈勇，會逐漸磨礪出堅強的意志

D.只有惡劣的環(huán)境和艱苦的生活才能帶來歡樂5、2013年3月，廣州武警戰(zhàn)士鄭益龍因勇救落水群眾而光榮犧牲，他用實際行動譜寫了一曲的大愛之歌。()

A.孝親敬長B.熱心公益C.關心社會D.尊重生命

6、“清晨，聆聽林間

熱愛，而是用滿腔的熱情去擁抱生活，用歌聲唱出對人生幸福的追求和熱愛。劉大成的事跡說明（）

①高雅情趣能促人奮進，使生活更加充實②挫折對強者來說是走向成功的必經(jīng)之路③要學會合理宣泄情緒④堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8、有的同學愛酗酒，有的愛吸煙，有的愛看不健康書刊?甚至因此走上違法犯罪道路。所以我們應該注意要()

①拒絕參加一切休閑娛樂活動②不斷提高獨立思考和自我控制能力

③學會拒絕不良行為④避免盲目從眾

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

9、林某是未成年人，無所事事，游手好閑，整天混在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲。由于沒有足夠的金錢來維持他上網(wǎng)的開銷。林某就翻窗入室實施盜竊，2013年3月至6月期間多次作案，共盜竊現(xiàn)金6900元，后被公關機關抓獲。這告訴我們（）

A.要遠離一切誘惑，拒絕一切誘惑B.由于身心不成熟，青少年沒有辨別是非善惡的能力

C.要培養(yǎng)堅強意志，明辨是非，自覺抵制不良誘惑D.生活中處處是誘惑，青少年無法擺脫

10、學生小王為了戰(zhàn)勝武俠小說的誘惑，決定把自己的這些書藏起來，并積極參加班集體活動，多與同學交流。這種戰(zhàn)勝誘惑的方法是（）

A.婉言謝絕B.專時專用C.避開誘因D.理智控制法

11、《未成年人保護條例》規(guī)定：“未經(jīng)監(jiān)護人同意，不得擅自約見網(wǎng)友，不得沉迷網(wǎng)絡與電子游戲?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了（）

A.對未成年人的社會保護B.對未成年人的學校保護

C.對未成年人的家庭保護D.未成年人應加強自我保護

12、“未成年人犯罪，被判處五年有期徒刑以下的，應當對相關犯罪記錄予以封存，并依法對封存信息進行保密”這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（）

A.司法保護B.學校保護C.家庭保護D.社會保護

13、中國自古對孩子的教育就信奉“不打不成人，不打不成才”、“棍棒底下出孝子”、“小樹不修不成材，小孩不打不成器”即所謂“棍棒教育”。這會使青少年受到（）

A.校園暴力的侵害B.家庭暴力的侵害C.司法侵害D.社會生活中的暴力侵害

14、陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴重擾亂了社會公共秩序，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。對于以上案例，下面說法不正確的是（）

A.陳某的行為是犯罪行為B.陳某觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰

C.陳某被判處的是主刑D.陳某的行為具有嚴重的社會危害性

15、青少年犯罪的比例呈上升趨勢，其中導致青少年犯罪的一個很大原因是（）

A.青少年很容易遭受暴力侵害，是出于自衛(wèi)B.情緒易沖動，有很強的好奇心和從眾心理

C.家長很忙，有時得自己出面解決問題D.沒有經(jīng)濟來源，與其問父母要還不如自己想辦法

16、近年來，國家嚴打酒后駕駛。市民張明寶在深度醉酒狀態(tài)下獨自駕車，造成5死4傷的嚴重后果，被南京市中級法院判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。這說明（）

A.我國法律是保護人民、懲治違法犯罪的有力武器B.酒后駕駛不是違法行為

C.凡是違法行為必然是違反刑法的行為D.一般違法行為必然導致嚴重的違法行為

17、下列屬于未成年人的嚴重不良行為的是（）

①吸食、注射毒品②多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物

③上網(wǎng)查閱資料，了解信息④參與賭博，屢教不改

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、簡答題(共14分)

18、2014年3月19日，丘北縣雙龍營鎮(zhèn)平龍村佳佳幼兒園發(fā)生中毒事件，導致7名兒童中毒，其中兩人死亡。截止4月9日，備受社會關注的云南省丘北縣佳佳幼兒園“3〃19”幼兒中毒案告破。經(jīng)偵查，該案系犯罪嫌疑人趙建芝對幼兒園租用自己暫住的房屋致其被迫搬走一事懷恨在心，實施投毒報復，將自己事先摻入了“毒鼠強”的一袋比薩卷(當?shù)貎和矚g食用的一種副食品)，從幼兒園后窗扔入該園中班教室，導致7名幼兒誤食中毒。目前，犯罪嫌疑人趙建芝已被刑事拘留。下面請結(jié)合課本原理回答以下問題：

（1）每一個生命都是獨特的，生命的珍貴，在于它不可重復。我們該如何珍愛生命？（3分）

（2）人間有真情，人間有真愛。我們該怎樣關愛他人？（4分）

19、不良誘惑有時就像小小的吸血蝙蝠，靜靜

地接近你，慢慢地腐蝕你。真讓人“hold”不

住！結(jié)合右邊漫畫，回到以下問題：

（1）我們周圍還有哪些“殺人蝙蝠” ？（3分）

（2）請你談談如何避免這些不良誘惑？（4分）

三、分析說明題（12分）

20、某初級中學學生丁某，讀七年級時經(jīng)常曠課、逃學，在家玩電腦，屢教不改。上八年級后，他更沉迷網(wǎng)吧，花完零錢就偷家里的錢，再發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣，結(jié)果被行政拘留。九年級上學期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些網(wǎng)友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打群架，在斗毆中，將對手刺成重傷，最后受到了刑罰處罰。

（1）丁某的哪些行為屬于一般違法？哪些屬于犯罪？（3分）

（2）結(jié)合材料談談區(qū)分“罪”與“非罪”的標準是什么？（3分）

（3）丁某從不良行為、一般違法發(fā)展到犯罪帶給我們什么啟示？（6分）

騰飛中學2013-2014學第二學期八年級期中考

思想品德科-參考答案

18．（1）①珍愛生命，需要關注生命安全；②珍愛生命，無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望；③珍愛生命，讓生命變得充實。（3分）

（2）①關愛他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康權利。（1分）②當他人的生命安全受到威脅時，能夠伸出援助之手。每個人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵護和關愛。當他人的生命安全受到威脅時，不能冷漠，要有同情心。我們的一點點付出，有時會挽救一個人的生命。（3分）

19．（1）還有網(wǎng)絡誘惑、黃賭毒誘惑、邪教誘惑、煙酒誘惑等。（至少3點，每點1分，共3分）

（2）①抗拒不良誘惑，需要有較強的自控能力；②抗拒不良誘惑，需要培養(yǎng)健康興趣，養(yǎng)成良好習慣；③我們可以通過參加集體活動，主動避開不良誘惑；④面對不良誘惑，我們要保持清醒的頭腦，用科學的態(tài)度、堅強的意志、正確的方法，努力加以擺脫，遠離傷害。（每點1分，共4分）

20．（1）①偷別人手機和學校電腦零件屬于一般違法。（2分）②打群架將人刺成重傷屬于犯罪。（1分）

（2）①犯罪具有嚴重的社會危害性。②犯罪是觸犯刑事法律的行為。③犯罪應受刑事處罰。（寫對1點1分，共3分）

（3）①許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的，不良行為如果不加以改正，可能發(fā)展為違法犯罪，它們之間沒有不可逾越的鴻溝。②我們要加強道德修養(yǎng)，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，改正不良行為，防患于未然。③我們要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法。（6分）

第四篇：初一思想品德試題

初一思想品德下冊綜合題

一、單項選擇（每個小題只有一個正確答案，每小題1分，共10分）

1、青春期出現(xiàn)心理矛盾是正?，F(xiàn)象，但如果處理不好，會影響身心健康。要解決好心理矛盾，除了向老師、家長、親友及同學尋求幫助，增強自我調(diào)控能力外，還要不斷豐富自我。下列活動有利于豐富自我的有（）

①多閱讀中外文學名著②經(jīng)常進行體育鍛煉③積極參加社會公益活動④在網(wǎng)絡游戲張?zhí)兆碜约?/p>

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2、在中學時代，男女同學應“交往有度，純化友誼”。這要做到（）

①交往中要落落大方，自然適度 ②平等待人③真誠相待，彼此尊重 ④禁止學習以外的交往

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

3、小玲脖子短，身子短，下巴也短，頭發(fā)枯黃，整天愁眉苦臉的。有位男生告訴小玲，她被男生們評為班上最令人討厭的女生。為此，她背上了沉重的包袱，逐漸變得自我封閉，不愿與人交往，沒有知心朋友，成績也很差，很討厭自己。對此，你想對她說()

①要學會接受現(xiàn)實，悅納欣賞自己 ②要克服閉鎖心理，主動與人交往 ③外表美美在一時，內(nèi)在美才是真正的美 ④正確認識自己，他人的評價都是錯誤的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4、榮獲首屆濟寧市“喬羽文藝獎”的最高獎項——藝術突出貢獻獎的劉大成，務過農(nóng)打過工、在歌廳唱過歌。雖然家人都反對劉大成唱歌，可是他從來沒有在逆境中放棄夢想和對音樂的熱愛，而是用滿腔的熱情去擁抱生活，用歌聲唱出對人生幸福的追求和熱愛。這說明

()

①高雅的情趣能催人奮進，使生活更加充實而富有意義 ②以樂觀的態(tài)度對待生活，追求高雅的生活情趣 ③要學會合理宣泄情緒 ④堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件

A．①②④B．②③C．①②③D．①③④5、2013年3月24日，南昌市昌北國際機場因強雷雨天氣取消航班，兩名旅客情緒失控，大鬧機場，干擾了機場秩序，造成不良影響，受到了法律的懲處。對此認識正確的是（）①消極情緒不利于人們正確認識和解決問題 ②情緒的宣泄不能損害他人和集體的利益③消極情緒需要宣泄，不同的人有不同的方法 ④消極情緒的宣泄要在法律和道德范圍內(nèi)進行

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

6、隨著手機無線上網(wǎng)的普及，擁有手機的中小學生用手機上網(wǎng)日漸時髦。而手機網(wǎng)站的一些不良信息也在中小學生的手機中悄悄傳播。為抵制手機中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應該（）

①遠離不良網(wǎng)站，培養(yǎng)高雅情趣②明辨是非，自覺抵制各種不良誘惑③拒絕接受所有網(wǎng)站，以免受到侵害④增強自我保護能力，克服盲目獵奇心理

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、愛書法可以延長生命；愛音樂可以增強食欲，愛養(yǎng)花可以陶冶性情，愛賞魚可以調(diào)節(jié)血壓，這話主要說明（）

A．人們的情趣都相同B．情趣有好壞之分

C．高雅的情趣能使我們感受生活的快樂

D．高雅的情趣有益于人的身心健康

8、一位著名社會學家說：“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應?！边@告訴我們（）

A.寧肯當文盲也不當“德盲”

B.只要學會了辨別是非善惡，就不會犯錯誤

C.學會辨別是非善惡是十分重要的D.能夠辨別是非善惡的人都生活在良好的環(huán)境中9、2013年5月26日，大雨，廣東珠海巿有一位大叔就坐在十字路口上，路過的人都以為他是傻子，后來才知道他在守著一個開了蓋的排水口！大叔，您辛苦了，你守的不只是一個井蓋啊！下列對這位大叔的行為評價正確的是（）

①這屬于真善美行為，能夠起到凈化人們心靈的作用②這種行為能激起人們對美好事物的向往和追求③這種行為一定能促使人們加強自身品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑④這有利于形成良好的社會風尚

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

10、下列行為中能夠體現(xiàn)“對自己的行為負責”的是

①小龍和鄰居燃放鞭炮時，不小心引燃了旁邊的易燃物引起大火，迅速撥打“119”報案②小強考試時偷看別人的答案③小剛做事言出必行，對朋友的請求都有求必應④小麗值日時把黑板擦的千干凈凈

A．①②B．②③C．③④D．①④

二、判斷題（每小題1分，共10分）

11．未成年人受法律的特殊保護，那么未成年人即使違了法也受其保護，不受法律約束。（）

12．王濤是語文課代表，收發(fā)作業(yè)認真負責，可自己的作業(yè)寫得很馬虎。有人給他提意見，他說：“對集體的事情我應當認真負責，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點沒什么?！保ǎ?/p>

13．有的同學說，情緒是可以調(diào)節(jié)和控制的，對人的身體不會產(chǎn)生多大影響。（）

14．放學路上小明遇到幾個社會青年向同學索要“保護費”，及時撥打“110”報警。（）

15．小明性格直爽，待人真誠，與網(wǎng)友聊天時常常把自己的姓名、學校、家庭住址等真實信息透露給網(wǎng)友。（）

16.李剛路過一家網(wǎng)吧，老板極力拉他進去玩，并向他推薦一款新網(wǎng)絡游戲，他拒絕了。（）

17.法律作為一種行為規(guī)范，只對違法犯罪分子有約束力。（）

18.培養(yǎng)高雅的生活情趣，過富有情趣的生活，就要避免從眾心理。（）

19.好奇心給人們帶來的全是積極影響。（）

20.要對生活中的是非善惡做出正確選擇，首先要明確正確的判斷標準，這個標準既包括道 德標準，也包括法律標準。（）

三、簡答題（第21題4分，第22題6分，第23題6分，第24題4分，共20分）

21、2013年4月23日下午2點10分，當復旦大學校長楊玉良為2013年復旦讀書節(jié)開幕發(fā)表主題演講時，張宣（化名）在臺下正襟危坐、入神聆聽。過去的一年，他從學校圖書館借了394本書，位列全?！岸茸x者借閱風云榜”五位。誰曾想，一年前，他還迷失在嚴重的網(wǎng)癮中，創(chuàng)下連續(xù)三天網(wǎng)游不停的“個人記錄”。如今，“書癮”代替了“網(wǎng)癮”，張宣自己感嘆不已：“網(wǎng)游過后只有空虛，而讀書中體會到了真實的快樂?！?/p>

由“網(wǎng)癮”到“書癮”的轉(zhuǎn)變告訴我們?nèi)绾尾拍苓^富有情趣的生活？（4分）

22、2012年5月13日，廈門網(wǎng)：上網(wǎng)花銷太大，四人結(jié)伙盜竊，覺得來錢太慢，他們攔路搶劫。近日，警方破獲此案，令人驚訝的是，這四人都才十五六歲。程某等四人相識于網(wǎng)吧，同時也在網(wǎng)吧結(jié)盟”——由于經(jīng)常泡網(wǎng)吧、玩游戲機、打臺球，花銷大，加上家里給的生活費少，不夠花，四人想出歪招——到廢品收購站偷廢鐵。后來覺得這樣來錢太慢，便持刀對路人進行搶劫，致人重傷，被判刑。

（1）程某等四人的偷廢鐵、持刀攔路搶劫等行為分別屬于哪一類違法行為（2分）

（2）程某等四人的變化過程告訴我們什么道理？（2分)

（3）我們青少年應從程某等四人的變化過程中吸取什么教訓？(2分）

23、2013年5月24日，某縣專門召開全縣嚴打整治工作動員部署大會。會議上，縣委書記表示，要大力清理校園周邊涉黃、涉賭、涉毒以及黑網(wǎng)吧等危害青少年不良成長的場所，還給孩子一個潔凈的成長環(huán)境。我們不僅要支持縣政府采取的措施，還要增強自我保護意識，自覺遠離不良誘惑。

（1）該縣為什么要開展嚴打行動，清理校園周邊不良場所？（3分）

（2）我們怎樣才能做到“增強自我保護意識，自覺遠離不良誘惑”？（3分）

24.周末，張振和趙聰在大街上踢足球，正當他們踢的起勁時，不慎將足球踢在了路邊的一輛卡車上，破碎的玻璃扎破了司機的臉，頓時鮮血直流。面對這種情景，張振低聲對趙聰說：“咱們趕快跑吧，他追不上我們的?！壁w聰卻認為這樣做太不負責任了，堅持送司機去醫(yī)院包扎傷口。

你認為我們還應該從哪些方面去做才能成為一個對自己的行為負責的人？（4分）

四、生活實踐題（共10分）

25． 材料一：2012年11月16日，五個流浪兒鉆進貴州畢節(jié)環(huán)東路的垃圾箱避

寒被悶死。據(jù)目擊者稱5名流浪兒童均是男孩，最大的大概十三歲，最小的約七歲。

材料二：2013年3月27日，上海奉賢區(qū)金匯小學門前發(fā)生一起砍人事件，一名男子共砍傷11人，其中包括6名小學生。

材料三：東方網(wǎng)2013年7月1日報道：昨天傍晚近6：00時，浦東芳芯路251弄一小區(qū)發(fā)生慘劇，兩名女童雙雙高樓墜落死亡。據(jù)了解，不幸高墜死亡的姐妹倆一個5歲、一個7歲，安徽來滬，租住在13樓。事發(fā)時其監(jiān)護人并不在家中

材料四：2014年2月22日，山西省平遙縣發(fā)生了6名在冰上玩耍兒童意外溺水身亡事件。稚嫩生命過早逝去，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

（1）【知識鏈接】上述材料說明了什么？這些事件的發(fā)生為誰敲響了警鐘？（2分）

（2）為保護未成年人健康成長，我國一些法律對保護未成年人的合法權益做了明確規(guī)定，試寫出幾部法律名稱？（至少寫出兩部法律名稱）（2分）

（3）【社會調(diào)查】你認為我們身邊還可能有哪些安全隱患，試列舉兩例。（2分）

（4）【合作探究】汲取教訓：面對不安全因素，作為一名未成年人，你從所給材料中得到什么教訓？（4分）

參考答案及評分標準

一、選擇題（每小題1分，共10分）~5 ABAAA6 ~10 BDCBD

二、判斷題（每小題1分，共10分）

11、×

12、×

13、×

14、√

15、×

16、√

17、×

18、×

19、×20、√

三、簡答題（第21題4分，第22題6分，第23題6分，第24題4分，共20分）

21、①以樂觀的態(tài)度對待生活。②增強好奇心，培養(yǎng)廣泛的興趣。③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。④豐富文化生活，提高審美能力。（每點1分，共4分）

22、（1）偷廢鐵屬于一般違法行為；攔路搶劫屬于犯罪行為。（2分）

（2）①不良行為和嚴重不良行為都有可能發(fā)展成為違法犯罪行為。②有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪。一般違法行為與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。（2分）

（3）①我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。②要防微杜漸，防患于未然。從小加強道德修養(yǎng)、樹立法律意識、增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。（2分）

23、⑴“黃、賭、毒”等不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展；使人無視法律尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。（3分）

（2）①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當受騙。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們的成長環(huán)境。（3分）

24、①加強道德和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力，對自己行為的后果做出正確的判斷。②要增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己應該做的事。③如果意識到自己的行為可能會對他人、對社會帶來損害，就要控制自己，堅決不去做。④如果是自己錯誤行為給他人或社會造成損失，就要敢于承擔責任，并及時改正。（每點1分，共4分）

25.（1）說明生活中有侵害影響未成年人健康成長的現(xiàn)象。家庭、社會、學校和未成年人。（2分）

（2）法律：《未成年人保護法》、《刑法》、《憲法》、《民法通則》、《婚姻法》等。（至少兩部法律）（2分）

（3）示例：①食品和飲食安全。②交通安全。③打架斗毆等暴力事件。④各種自然災害和突發(fā)事件⑤大型集會的擁擠踩踏事件⑥校舍安全等。（至少兩個）（2分）

（4）①增強自我保護意識，提高自我保護能力。②當自己的合法權益受到侵害時，我們首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應的方法和途徑。③面對違法犯罪行為，我們要依靠自己的智慧迅速而準確的做出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。④在生活中，我們還要防止溺水、觸電、交通事故等，逐步提高自我保護的本領。⑤當受到不法侵害時，如果程度較輕，可以通過協(xié)商、調(diào)解等方法來解決。⑥當合法權益受到侵害后，要善于運用法律手段，通過訴訟或非訴訟途徑，維護自己的合法權益。（只要學生答出四點即可，每點1分，共4分。如果回答出符合題意的具體做法也可酌情給分）

第五篇：思想品德課程標準試題

思想品德課程標準試題

1、為適應社會發(fā)展和學生成長需要，加強思想品德教育的（針對性）、（實效性）、（主動性），根據(jù)黨的十六大精神和中共中央印發(fā)的《公民道德建設實施綱要》 的要求，依據(jù)教育部印發(fā)的《基礎教育課程改革指導綱要（試行）》，特制定本課程標準。

2、在教學中，要堅持以（馬列主義）、（毛澤東思想）、（鄧小平理論）和（“三個代表”）重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。在教學的實施過程中，準確把握課程目標，堅持正面教育的原則，弘揚社會主義主旋律。

3、本課程評價的目的是為了考查教師的（教學水平）和學生所達到（學習目標）的程度，幫助教師改進教學，保證（課程目標）的實現(xiàn)，使評價成為促進（教師教學）、學生學習和（品德）發(fā)展與提高的過程。

4、為了全面、客觀地評價教師的教學，要建立以（教師自學）為主，學生、（同事）、學校領導、（家長）共同參與的教師評價制度。建立（以校為本），以（教研為主）為基礎的教師教學個案分析、研討制度，引導教師對自己或同事的教學行為進行分析、（反思與評價），提高教師的專業(yè)水平。不得以（學生考試成績）作為評價教師的唯一標準。

5、新課程是在學生逐步擴展的（生活經(jīng)驗）的基礎上，為他們正確（認識自我），處理好與（他人），與（集體）、（國家）和（社會）的關系，促進思想品德健康發(fā)展，提供必要的幫助。

6、評價既要重視學生對本課程（基本知識）的理解和運用，更要考察學生在（思想品德課程）的學習過程中，是否開始形成了好公民所應有的（態(tài)度）、（能力）、（價值觀）和行為

7、思想品德課程在教學時，第一，要堅持正確的（思想）導向；第二，要強調(diào)聯(lián)系（生活）實際；第三，要引導學生（自主）學習；第四，要注重學生的（情感）體驗和（道德）實踐。

8、思想品德學科課程資源的開發(fā)與利用應遵循(目的性)、(綜合性)、（實效性）、（漸進性）、（實踐性）原則

9、思想品德新的課程標準完全改變了以往“識記”“理解”“運用”的梯級認知目標體系，而是以（情感）、（態(tài)度）、（價值觀）目標為首，兼顧（能力）目標、（知識）目標。

10、轉(zhuǎn)變學生的學習方式，倡導以“主動（參與），樂于（探究）、交流與（合作）”為主要特征的學習方式，是新一輪課程改革的重點之一。

11、中學思想品德學科主要的課程資源是：（文本）資源、（音像）資源、（實物）資源、（人力）資源。

12、在初中階段幫助學生形成良好品德，樹立（責任意識）和（積極的生活態(tài)度），對學生的成長具有基礎性的作用。

13、本課程的的任務是引領學生（感悟人生的意義），逐步形成正確的（世界觀）、（人生觀）、（價值觀）和基本的（善惡）、（是非）觀念，學做（負責任）的公民，過積極健康的生活。

二、單項選擇題

14、侯老師在初二思想品德課的教學中開設“法制教學小論壇”，以“宣傳法律知識，增強法制觀念”為宗旨，由學生自己“搜集一段材料，明確一個觀點，構思一篇論文，亮出一個自我，形成一種共識”。最后由學生自己上臺演講。這一教學方法稱為（C）

A.情緒調(diào)節(jié)教學法B.探究性學習法

C.自主學習教學法D.合作性學習法

15、在課程資源的開發(fā)與利用上，新課程主張建立融合、開放、發(fā)展的課程觀，鼓勵教師和學生從實際出發(fā)，因地制宜，積極創(chuàng)造和利用課程資源。下列選項中，可以成為思想品德課程資源的有(D)①各類教育軟件 ②紅色旅游地③機關、企業(yè)、事業(yè)單位 ④學生與家庭成員 ⑤自然景觀

A.①②③B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤

16、新課程對學生學習的評價與過去比較，突出表現(xiàn)為更加注重對（）

A.學生思維水平的評價B.學生學習能力的評價

C.知識掌握程度的評價D.學生學習過程的評價

17、《思想品德課程標準》制定的根據(jù)是（B）

①黨的十六大精神②《公民道德建設實施綱要》③現(xiàn)在使用的教材④《基礎教育課程改革指導綱要（試行）》

1A.①③B.①②④C.①②③D.①②

18、“注重與學生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系，通過學生自主參與的、豐富多樣的活動，擴展知識技能，完善知識結(jié)構，提升生活經(jīng)驗，促進正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展”指的是思想品德課程的(D）

A.人文性特點B.思想性特點C.綜合性特點D.實踐性特點

19、本課程標準中的“內(nèi)容標準”包括的三大部分是(D）

①成長中的我②我與他人的關系 ③學生的學習評價④ 我與集體、國家和社會的關系

A.①②③B.①③④C.①②D.①②④

20、本課程建構的基礎是（A）

A.初中學生逐步擴展的生活B..初中學生的獨立思考

C.初中學生正確的認識自我D.初中學生的道德踐行

21、本課程的追求是（C）

A.促進學生課內(nèi)與課外結(jié)合B.鼓勵學生在實踐的矛盾沖突中積極探究和體驗

C.幫助學生學做負責任的公民、過積極健康的生活

D.引導學生快樂地度過青春期

22、思想品德課程的“分類目標”包括（A）

A.情感態(tài)度價值觀、能力、知識B.思想品德教育

C.能力、知識、情感態(tài)度價值觀D.做負責任的公民

23、堅持（B）與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程的基本理念之一。

A.“三個代表”重要思想B.正確價值觀念的引導

C.社會主義主旋律D.黨的基本路線

24、思想品德課程的主要任務是（D）

A.了解青少年的身心發(fā)展特征

B.培養(yǎng)學生愛護自然、保護環(huán)境的能力

C.培養(yǎng)學生熱愛生命、樂觀向上、意志堅強

D.加強初中學生思想品德教育

25、下列屬于本課程分類目標中的“情感態(tài)度價值觀目標”的是(A）

①親近自然，愛護環(huán)境，樂觀向上，意志堅強②孝敬父母，尊重他人，樂于助人，誠實守信③學會獨立思考、提出疑問和進行反思④尊重規(guī)則，尊重權利，尊重法律，追求公正

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②

26、下列屬于本課程分類目標中的“能力目標”是（C）

①發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力② 初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力③增強自我調(diào)適、自我控制的能力，理智地調(diào)控自己的情緒④培養(yǎng)愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境的能力

A.①②④B.①③④C.①②③④D.③④

27、下列屬于本課程分類目標中的“知識目標”是（B）

①了解青少年的身心發(fā)展特征和促進身心健康發(fā)展的途徑，認識個體發(fā)展與社會環(huán)境的關系②了解我與他人、我與社會、我與自然的道德規(guī)范

③知道基本的法律知識，了解法律的基本作用和意義

④了解我國的基本國情、基本路線、基本國策和世界概況

A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③

28、《認識自我》的目標包括（A）

① 能夠不斷正確認識自我，悅納生理變化，認識青春期心理

②學習調(diào)節(jié)情緒，增強調(diào)控自我、承受困難和挫折、適應環(huán)境的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài) ③知道法律是特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會生活中的作用

④ 客觀地評價自己，培養(yǎng)健全人格和良好個性品質(zhì)

A.①②④B.②③C.②③④D.①②③

29、《自尊自強》的目標包括（B）

①體會生命的可貴，熱愛生活②培養(yǎng)自尊、自立、自強精神

③能夠分辨是非，學會對自己的行為負責④了解法律對未成年人的特殊保護，學會用法律維護合法權益

A.①②④B.①②③C.②③D.②③④

30、《交往與溝通》的目標包括（D）

①掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通②能夠正確行使權利，履行義務③ 善于與人合作，努力建立良好的人際關系

④了解我國法律對預防未成年人犯罪的規(guī)定，增強自我防范意識

A.②③B.①②③C.①②D.①③

31、《交往的品德》目標包括（A）

①知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩，做一個誠實的人②學會關心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善③認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應能力④ 認識個人與集體的關系，關心祖國的發(fā)展和命運

A.①②B.①②③C.②④D.②③

32、《我與集體、國家和社會的關系》包含的內(nèi)容有（B）

①積極適應社會的發(fā)展和進步②承擔社會責任③法律與社會秩序④ 認識國情愛我中華

A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④

33、《承擔社會責任》的目標包括（A）

①知道公平有利于社會穩(wěn)定，樹立公平意識

②懂得公平需要正義，激發(fā)社會正義感

③理解自己負有的社會責任，努力做一個負責任的公民

④認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權威

A.①②③B.②③④C.①②③④D.②④

34、《認識國情，愛我中華》的目標包括（B）

① 感受改革開放以來我國取得的巨大成就，增強熱愛中國共產(chǎn)黨的情感②了解全面建設小康社會的奮斗目標及其途徑，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感

③弘揚和培養(yǎng)民族精神，認識當代青年的社會責任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國 ④客觀地評價自己，培養(yǎng)良好個性品質(zhì)

A.②④B.①②③C.①③D.②③④

35、在教學的實施過程中，教師要準確把握——————，堅持——————原則，弘揚社會主義主旋律。（A）

A.課程目標正面教育B.情感態(tài)度價值觀目標正面教育

C.學生的思想狀況說服教育D.學生的認知水平啟發(fā)誘導

36、“在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經(jīng)驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力”。以上敘述建議教師在教學中要（B）

A.引導學生自主學習B.聯(lián)系生活實際

C.堅持正確的思想導向D.注重學生的情感體驗

37、“教師通過與學生各種形式的對話，獲得學生思想品德發(fā)展狀況的信息”。據(jù)此對學生進行引導和評價的方法是（A）

A.談話法B.描述性評價C.觀察法D.成長記錄

38、課程資源的開發(fā)利用遵循原則中的“實踐性原則”要求（B）

A.根據(jù)教學目標的需要，選擇課程資源

B.有利于學生的探究學習和實踐能力的培養(yǎng)

C.盡量組合不同類型的資源，加深學生對課程內(nèi)容的理解

D.充分發(fā)揮課程資源的效能，避免盲目性和形式主義

39、《思想品德課程標準》對教師的教學建議有（A）

①堅持正確的思想導向②強調(diào)聯(lián)系生活實際

③引導學生自主學習④注重學生的情感體驗和道德實踐

A.①②③④B.②③④C.①②③D.②④

40、教材編寫要遵循的原則是（C）

①導向正確內(nèi)容科學，要選取現(xiàn)實生活中的素材

②體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過程

③ 呈現(xiàn)方式要生動活潑、豐富多彩，有利于學生自學

④以主題模塊的方式呈現(xiàn)標準內(nèi)容

A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③

41、思想品德課程評價的目的有(A）

①考察教師的教學水平② 考察學生所達到學習目標的程度

③幫助教師改進教學，保證課程目標的實現(xiàn)

④促進學生的品德發(fā)展和提高

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

42、下列屬于“思想品德課程評價原則”的有（A）

① 既要重視學生對本課程基本知識的理解和運用，更要考察學生是否形成了好公民所應有的態(tài)度、能力、價值觀和行為②要把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來

③要重視學生、教師和家長等共同參與評價 ④要重視對學生評價的反饋

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①④

43、課程資源中的“實物資源”包括(B）

①圖書館和閱覽室②實驗室和多媒體設備 ③自然和人文景觀 ④ 機關企事業(yè)單位

A.②③④B.①②③④C.①②D.①②④

三、簡答題：

44、新課標的理念是什么？

初中學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎；

幫助學生學習做負責任的公民、過積極健康的生活是本課程的追求；

堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則。

45、新課程倡導的對學生評價的方法有哪些？

觀察、描述性評語、項目評價、談話、成長記錄方法、同伴評價與自我報告、考試

（1）觀察觀察法主要是指教師在自然狀態(tài)下，有目的、有計劃地觀察學生在日常學習、生活中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來，作為對學生進行引導和評價的依據(jù)。

（2）描述性評語教師在與學生進行充分交流的基礎上，用描述性的語言將學生在思想品德某一方面的表現(xiàn)，如態(tài)度、能力和行為等寫成評語，評語應采用激勵性的語言。

（3）項目評價按照不同項目將學生分成若干小組，由學生自主設計活動計劃，可以圍繞真實的社會生活問題進行活動。要求學生收集、組織、解釋或表達信息，如提交調(diào)查報告或小論文等。師生可以就小組成就進行分析，將小組評價與個人評價相結(jié)合。

（4）談話教師通過與學生各種形式的對話，獲得學生思想品德發(fā)展狀況的信息，據(jù)此對學生進行引導和評價。

（5）成長記錄建立學生的成長足跡袋。記錄學生在本課程學習中的各種表現(xiàn)，主要是進步和成就。以學生的自我記錄為主，教師、同學、家長共同參與，學生以評價對象和評價者的雙重身份參與評價過程。

（6）考試考試方式應靈活多樣，如辯論、情景測驗等，紙筆測驗只是考試的一種方式，避免用終結(jié)性的、單一的知識性考試來對學生思想品德課程的學習及思想品德狀況做出評價。

46、新課程的教學模式應注意些什么？

必須以學習者為中心；把知識性的教學轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性的教學；師生交流互動學生參與教學。

47、人文性是思想品德課程特點之一。請回答：人文性的含義是什么？

人文性：這是新課標與舊課標的區(qū)別之一。注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學生，關注學生的成長需要與生活體驗，尊重學生學習與發(fā)展規(guī)律，不斷豐富學生的思想感情，引導學生確立積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作的精神，促進學生人格健康成長。

48、簡要說明中學思想品德課程主要具有哪些特點？

（1）思想性以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密聯(lián)系社會生活和學生思想實際，幫助學生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，養(yǎng)成遵紀守法和文明禮貌的行為習慣，增強愛國主義、集體主義的思想情感，逐步樹立中國特色社會主義的共同理想，為學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎。

（2）人文性注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學生，關注學生的成長需要與生活體驗，尊重學生學習與發(fā)展規(guī)律，不斷豐富學生的思想情感，引導學生確立積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作的精神，促進學生人格健康發(fā)展。

（3）實踐性注重與學生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系，通過學生自主參與的、豐富多樣的活動，擴展知識技能，完善知識結(jié)構，提升生活經(jīng)驗，促進正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

（4）綜合性從學生適應社會公共生活和思想品德形成與發(fā)展的實際出發(fā)，以成長中的我、我與他人的關系、我與集體、國家和社會的關系為主線，對道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內(nèi)容進行有機整合四、案例分析題49、2010年10月的一天，我在七年級二班思想品德課《走近青春》一課教學中，當講到“青春期少男少女們生理上都會發(fā)生一些變化”時，突然一位叫劉麗的女生向我告狀，說前桌的劉望說她是“非洲人”，接著，聽到一陣哄堂大笑，又見劉麗“彭”的一聲就趴在桌子上哭了起來。這時，我一臉嚴肅地站在那10秒鐘，待大家意識到“笑錯了空當”的時候，我轉(zhuǎn)向剛剛還有笑的劉望同學，發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅，如座針毯似的正不知如何是好。我輕聲地問道：“真的是你說的嗎？”他先還是語無倫次的狡辯道：“別人說她黑，她也沒生氣啊??”可后來，看到我微蹙的眉頭他不禁低下了頭。我后來把目光轉(zhuǎn)向了全體同學“你們說，‘黑’真的讓人那么可笑嗎？（不是）“她的‘黑’是青春期導致的嗎？”（不是，是天生的。）“我希望大家明白，人的黑白美丑是不容我們選擇的，可謂是‘自然災害’。所以我們得接受。這時，我發(fā)現(xiàn)劉麗抬頭了，她那被淚珠洗刷后的眼睛又多了一份晶瑩，而且她的嘴角也露出一絲微笑。于是，我滿腹輕松地對大家說：“俗話說‘天災無情人有情’，對劉望今天的行為大家有何感受呢？”這時很多女同學義憤填膺地說“太傷人自尊了”“給人起外號不道德”也有一些男同學對劉望說：“這次確實是你不對！”只見劉望連連點頭，那苦澀的笑簡直比哭還難看，還沒等我說什么，他就大聲地對劉麗說“對不起，請你原諒我！”我正在為他的主動而感到欣慰的時候，就看見一向很爽朗的劉麗對他說：“沒事了！”這時，在我耳畔響起了一陣的掌聲，于是我很感慨的說“看來，在青春期這個黃金渡口，我們更應該聚焦“心理健康”啊，我可以驕傲地告訴大家，你們已經(jīng)順利地渡過了第一個誤區(qū)------不拿別人的生理開玩笑！這之后的半節(jié)課學習效果出奇的好，而且這大半年來我真的發(fā)現(xiàn)劉望同學不像以前那樣嬉皮笑臉、亂開玩笑了。請你說說為什么“這之后的半節(jié)課學習效果出奇的好，而且這大半年來我真的發(fā)現(xiàn)劉望同學不像以前那樣嬉皮笑臉、亂開玩笑了?！?/p>

答：1，教師充分抓住“給學生起外號”和“告狀”這一契機，既要用目光，表情，身姿等語言行為表達對告狀人的關切，積極傾聽，敏銳的分析，問題的癥結(jié)所在，在不傷及自尊的基礎上，用幽默的語言，間接的方式安慰她開導他，鼓勵孩子說出自己的感受，并給與指導性意見讓學生獨立的處理問題，使他的需要得到滿足，同時幫他明白用“告狀”來解決問題，不是最好的方法，要學會寬恕諒解，又要引導“被告”對于別人的批評和意見能正確對待，虛心接受，能全面審視自己，既看到別人的長處又看到自己的不足。進而認識到禮儀從話中來，話要從心中說，只有從內(nèi)心尊重學生，才會有和諧的同學關系，并讓學生學會正確處理爭執(zhí)，獨立解決矛盾。

2，課堂上的即時升成需要教師的藝術的調(diào)控，面對課堂上紛至沓來的升成，教師如果缺乏高超的調(diào)控藝術和引領技巧，就會在追求升成的精彩中迷失方向，就會出現(xiàn)課堂失衡現(xiàn)象。把握課堂升成是一門藝術，要

做到收放自如，巧妙處理偶發(fā)事件，調(diào)控得當，高潮迭起，使課堂教學充滿魅力，我們必須做好課前的種種努力，精心細致的預設，這樣才能使課上的到位，才能應對學生的種種不同。

50、英國一個著名的芭蕾舞童星埃利，只有12歲，不幸由于骨癌準備截肢。手術前，許多人聞訊趕來探望。這個說：“別難過，沒準兒出現(xiàn)奇跡，還有機會慢慢站起來呢?！蹦莻€說：“你是個堅強的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱！”埃利一言不發(fā)，默默地向所有人微笑致謝。她很想見戴安娜王妃，經(jīng)過別人轉(zhuǎn)達她的愿望，戴安娜王妃終于在百忙中趕來了。她把埃利摟在懷里說：“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說?！卑＠幌伦訙I如泉涌。自從得了病，什么安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最能體貼理解她的就是這樣的話了！

請用教材中的觀點分析：為什么埃利覺得最能體貼理解她的就是戴安娜王妃說的“好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說了”這樣的話了呢？

答：這個故事啟示我們要對不同的對象有所幫助，就要了解她（他）最需要什么。要了解對方的需要，就要站在對方的角度上來思考問題。作為教師，我們是不能教會學生所有的知識的。但我們卻可以激發(fā)學生學會配鑰匙去開想去開的門。當我們研究了解學生真正需要什么的時候，我們的教師的知人能力自然就會提高。教師的移情能力首先就表現(xiàn)在能站在學生的角度，培養(yǎng)換位思考的習慣。自覺增強責任感和主人翁意識，有了這一點，就不會出現(xiàn)不負責任、混堂等事情。注意多深入了解學生，就會理解學生。