第一篇：2018家長開放周班會大綱

晉城技師學院家長開放周班會大綱（討論稿）

一、解讀國家職業(yè)教育的發(fā)展前景：

關于職業(yè)教育的最新政策解讀

黨中央和國務院對職業(yè)教育高度重視，2014年5月，國務院出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）文件，6月召開了全國職業(yè)教育工作會議。會前，總書記對職業(yè)教育工作作出了重要批示，李克強總理總理親切接見與會代表并發(fā)表重要講話。2014年12月人力資和社會保障部也出臺了《關于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》（人社部發(fā)[2014]96號）文件，對推進技工院校創(chuàng)新發(fā)展提出了具體的意見。

1、明確了技工院校的辦學定位

技工院校是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是構建勞動者終身職業(yè)培訓體系的重要載體，是培養(yǎng)技能人才的重要平臺，是承擔技工教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、競賽集訓、公共實訓、就業(yè)服務等工作的綜合性技工教育培訓基地。

2、加大對技工院校資金政策支持

文件中提出要積極協(xié)調有關部門將技師學院列入高等學校序列，按照高職生均經(jīng)費標準落實辦學經(jīng)費。支持技工院校將購買學生實習實訓責任保險納入公用經(jīng)費支出范圍（目前學院已經(jīng)給所有的在校生投保）。

3、完善資助政策體系

國家提出要逐步建立助學金覆蓋面和補助標準動態(tài)調整機制，但從2012年秋季開始，我們學院已經(jīng)實行全部免除學費和住宿費，家庭經(jīng)濟困難的學生除可以獲得國家助學金補貼外，學院還對學習成績優(yōu)異的同學設立獎學金制度、對家庭特別貧困的同學提供勤工儉學崗位和資助政策，幫助他們順利完成學業(yè)。但會嚴查“雙重學籍、虛假學籍”等現(xiàn)象，確保資金的有效使用。

4、完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道

文件提出，健全“文化素質+職業(yè)技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法，為職業(yè)院校學生接受不同層次高等職業(yè)教育提供多種機會。我院已經(jīng)連續(xù)多年組建升學班，為幾百名同學實現(xiàn)了自己的大學夢。

5、落實技工院校畢業(yè)生待遇政策

文件規(guī)定技師學院高級工班、預備技師（技師）班畢業(yè)生，參加企事業(yè)單位招聘、確定工資起點標準、職稱評定、職位晉升等方面，按照全日制大專學歷享受相應待遇政策，并按國家有關規(guī)定享受高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。技師學院取得高級工以上職業(yè)資格的工程技術類專業(yè)畢業(yè)生，可按有關規(guī)定參加專業(yè)技術人員職稱評聘，構建技能人才成長“立交橋”。

6、營造發(fā)展職業(yè)教育的良好環(huán)境

文件提出要充分利用報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的基礎上，積極探索使用微博、微信、手機客戶端等新媒體宣傳方式，開展全方位、立體式的宣傳工作。大力宣傳“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念。在全社會確立尊重勞動、尊重知識、尊重技術、尊重創(chuàng)新的觀念，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍，提高職業(yè)教育社會影響力和吸引力。

總之通過國家的一系列優(yōu)惠政策可幫助我們的學生實現(xiàn)“就業(yè)有能力、升學有基礎、做人有尊嚴”。

二、學院簡介：

名

稱：晉城技師學院（晉城市高級技工學校），基本情況：晉城技師學院是市政府主辦的晉城市唯一一所集教學、培訓、鑒定、生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)為一體的全日制公辦技工院校，是國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校、國家高技能人才培訓基地。學院創(chuàng)建于1985年，占地面積362畝，建筑面積9萬余平方米，實訓設施設備投入1.2億元，在校學生10058人，年社會培訓10000余人次。建校三十余年來，為社會輸送各類技能人才5萬余名。

服務學生成長、服務學生發(fā)展是學院始終貫徹的辦學理念。學院實施因材施教、分層教學，愿意學習文化知識的學生到高考升學部實現(xiàn)大學夢，動手能力強的學生去實訓車間掌握一技之長實現(xiàn)高質量的就業(yè)，豐富多彩的社團活動全方位的提高學生的綜合素質。每個學生在不同層次的基礎上都能得到不同程度的提高，所有的學生在學院健康快樂的成長。學院所有學生免學費、免住宿費；所有學生每年享受國家助學金2000元；為使家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，學院還提供勤工儉學崗位，鍛煉學生能力的同時解決生活費；設立的慈愛陽光班為貧困生資助2000元；全員家訪活動為特困生解決生活學習實際困難。

就業(yè)有質量、升學有基礎的辦學目標始終指引學院的教學實踐。學院堅持“校企合作、工學結合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，近年來與100多個省內外知名企業(yè)建立了良好的就業(yè)合作關系，就業(yè)率達到98%以上，成為企業(yè)高技能人才的蓄水池。高考升學部通過單獨招生、對口升學、自主招生、普通高考四種形式，幫助莘莘學子實現(xiàn)大學夢，學院高考單獨招生達線人數(shù)及85%以上的達線率連續(xù)多年居全省技工院校之首。

完善的專業(yè)建設、優(yōu)質的師資力量是學院教學質量的保證。學院教職工800余人，其中中高級職稱127人，研究生學歷34人，技師、高級技師150人，省級專業(yè)帶頭人2個，省級骨干教師14個。設有機械工程系、自動化工程系、汽車工程系、信息技術系、現(xiàn)代服務系、餐飲服務系、社會服務系、網(wǎng)絡教育系、藝術系、高考升學部十個系部43個專業(yè)。機械加工技術、汽車維修、旅游服務與管理、電工電子為國家重點支持專業(yè)；汽車維修、數(shù)控加工、電氣自動化設備安裝與維修為國家高技能基地建設專業(yè)；汽車維修、焊接加工、數(shù)控加工、電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)為山西省技工院校重點專業(yè)和實訓基地項目；

多年的努力學院取得豐碩的辦學成果。學院積極進行教育教學改革，推進“一體化”教學，形成了一月一小賽、一季一大賽、一年一次技能競賽節(jié)的技能競賽長效機制，極大地提高了學生動手實踐能力和綜合職業(yè)能力，近三年，600多人次在國家、省、市級技能大賽中取得優(yōu)異成績；學院還積極與新加坡、德國職業(yè)院校協(xié)商聯(lián)合辦學事宜，開啟了國際化合作辦學的新思路。學院先后榮獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”、“全國職工教育職業(yè)培訓先進集體”、“山西省技工教育先進集體”、“全省就業(yè)先進集體”、“創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市先進集體”等多項榮譽稱號。

秉承“做人為本，技能立身”的校訓，充滿生機和活力的晉城技師學院正以昂揚的姿態(tài)，向著特色鮮明、優(yōu)勢明顯的全國一流技工院校的目標闊步前進！

三、學院的辦學方針------“做人為本、技能立身”，教會學生做人、做事，掌握技能：

（1）圍繞我院辦學方針，制定學生管理制度以及各項活動的開展，如：

a 《中職生日常行為規(guī)范》《學生在校十項基本要求》《學生安全管理制度》《學生考核評價管理辦法》《學生在校使用手機管理辦法》等

b開展三大講堂：道德講堂、法律講堂、心理講堂

c開展豐富多彩的文體活動：陽光體育節(jié)、文化藝術節(jié)、社團活動等

四、學生管理----服務學生成長，引領學生成功

（1）安全教育常態(tài)化

安全教育班會（每周一）、安全教育主題月、全校安全疏散演練（每學期一次）、管制刀具每日排查、周末客車校園接送放學、家?；游⑿牌脚_、法制專家講座（根據(jù)實時每學期一次）。

（2）入學教育專題化

愛校教育、國防教育（軍訓）、制度教育、法制安全教育、青春健康教育（女生）和入學考試六大項

(3)創(chuàng)新開展“半軍事化管理”模式

2015年下半年開始，我院將部分軍事化管理方式納入到日常的學生管理中，我們稱之為“半軍事化管理模式”，正是在這種管理模式之下，我院進入了后軍事化時期，學生開啟了后軍事化生活，通過教官對學生”隊列、內務、紀律”的管理，不斷加強學生組織紀律性的培養(yǎng)，促進良好校風、班風、學風的形成，全面提高學生的綜合素質。

我院通過半軍事化的管理可以使學生在就業(yè)之前就已經(jīng)具備較強的責任感、嚴明的組織紀律性、一定的執(zhí)行力和敬業(yè)精神，能夠更好的為企業(yè)生產(chǎn)和工作打下堅實的職業(yè)道德基礎、過硬的身體素質和頑強的意志力，這無疑是與新時代職業(yè)教育工作的需要是相適應的。

（4）資助貧困生深入化：

a 助學金2000元/年（按學期發(fā)，1000元/學期）

b 通過學院領導的努力申請，2017年市慈善總會在我院組建了1個慈愛陽光班，共20名學生。

c 2017年12月，我院組織86名院中層以上領導干部和22名班主任組成18個家訪工作組，分赴各縣（市、區(qū)），走村入戶，對32戶品學兼優(yōu)、經(jīng)濟特困學生家庭進行了家訪慰問，為每個受訪家庭送去了500元慰問金，順利完成了我院優(yōu)秀特困生家訪慰問活動。（5）問題學生教育精細化

對學生正確引導，強化紀律觀念，實行24小時值班，涉及人員上有院領導、下有學生處、總務處等相關處室，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不留后患。

五、教學管理

1、教學改革

（1）理論教學與實踐教學融通合一、專業(yè)學習與工作實踐學做合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一，即學習的內容是工作，通過工作實現(xiàn)學習。

（2）通用職業(yè)素養(yǎng)課程改革：改革枯燥的文化基礎課，培養(yǎng)具有生活品味的“自然人”、培養(yǎng)具有操作技能的“企業(yè)人”、培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的“社會人”。

（3）評價模式改革：重視學生的發(fā)展性和過程性評價。

（4）信息化課程改革：集中授課、網(wǎng)絡授課、在線考試等形式。

2、教學成績：

（1）、本系專業(yè)取得的成績（由各系教學管理主任提供）

六、班級情況介紹：人數(shù)、學生整體情況、學生從入學至今的變化（好的表現(xiàn)，舉實例）

七、與家長分享教育學生的方法、措施

八、自由發(fā)言

二年級另加內容（頂崗實習）：

一、頂崗實習前的動員工作

1、根據(jù)國家規(guī)定和學院教學要求，三年級學生應到企業(yè)進行一年的頂崗實習活動。

2、通過頂崗實習培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神；團結合作的精神；嚴肅認真的工作態(tài)度；誠實守信的品質；學會一定的企業(yè)管理技能，體會父母掙錢的不易和工作的艱辛，使學生能適應企業(yè)，適應社會的發(fā)展，形成具有較強責任意識、規(guī)范意識、服務意識、團隊意識、并且多種技能融于一身的復合型技能人才。學院將對參加頂崗實習的學生就思想、安全、生活、紀律等方面給予職業(yè)指導。

3、頂崗實習結束后，四、五年制學生返校繼續(xù)完成學業(yè)。

二、頂崗實習的有關政策

1、學生頂崗實習，是指職業(yè)學校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企（事）業(yè)等用人單位的實際工作崗位進行的實習活動。根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《職業(yè)學校學生頂崗實習管理規(guī)定》以及《山西省教育廳關于進一步加強中等職業(yè)學校學生實習管理工作的通知》等文件要求，職業(yè)學校在校學生第三年要到企業(yè)等用人單位進行頂崗實習。

2、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》的要求，按照專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的安排，組織在校學生到企業(yè)等用人單位進行頂崗實習，是中等職業(yè)學校教學的重要內容。學校要以服務為宗旨，就業(yè)為導向，推進教育教學的改革，實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。

三、目前在外地實習學生的情況

1、學生在企業(yè)實習期間，食宿全免，工資按照當?shù)厝松绮块T和企業(yè)標準發(fā)放給學生工資，約3500元/月，表現(xiàn)突出的達到4000多元。

2、學生實習、生活環(huán)境優(yōu)越，8個學生一個房間，配有空調。

晉城技師學院

2018年5月

第二篇：家長開放周簡報

吐爾洪鄉(xiāng)小學教育通訊

吐爾洪鄉(xiāng)小學編 2015年11月10日

吐爾洪鄉(xiāng)小學開放周活動

（通訊員：劉杰）為實現(xiàn)“辦人民滿意教育”、“讓學生接受更好的教育”的目標，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，努力創(chuàng)設學校—家庭—社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌。我校于2015年11月2日至6日進行了家長開放周活動。

本次家長開放周活動，形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。有許多家長表揚我校教師素質高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團結意識強，精神面貌佳，工作認真負責，孩子轉變快，進步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長們的贊譽，欣慰的同時我們深感肩頭責任的重大。教育工作，任重而道遠，此次活動后，我們會借家長開放周成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。

報送 ： 縣教育局 吐爾洪鄉(xiāng)政府

（存檔一份）

第三篇：家長開放周邀請函

家長開放周邀請函

同學家長：

首先感謝您一直以來對我校工作的支持與配合！

時光飛逝，轉瞬間，孩子一個學年的學習生活就要結束了。我們時莊中學以生為本的課堂教學已經(jīng)取代了過去的“填鴨式”教學，多媒體的使用，使課堂更加充滿了生機和活力??為進一步體現(xiàn)“和諧教育，自主發(fā)展，成人成才”的教育理念，構建更加民主的家校共育氛圍，促進每一個學生最大可能的發(fā)展，我班將于5月日召開以“溝通、交流、合作、分享”為主題的家長開放周活動，我們真誠地歡迎您踏入我們的校園，走進教室和孩子一起聽課、共同學習。

溫馨提示：

1、此次活動邀請爸爸或媽媽參加（請不要派爺爺奶奶為代表參加），在您參與活動的同時，請認真觀察孩子的表現(xiàn)。

2、時間安排： 5月日上午，8：00——9：40 語文、數(shù)學公開課，10：00——11：20家長會。請家長朋友們不要遲到。

3、家長到校后，先找到班主任簽到，聽到上課鈴聲再步入課堂。

4、進入校園，須聽從保安指揮，將車輛停放在指定位置。5聽課須知：

（1）進入課堂，不要吸煙，手機調成振動。

（2）聽課期間保持安靜，不可隨意交談、走動、不能隨意進出教室，以免影響到您的孩子。

（3）自帶凳子、紙筆。

希望各位家長能準時到校參加會議。謝謝您的合作。

時莊街道中學2013年5月10日

家長開放周邀請函

同學家長：

首先感謝您一直以來對我校工作的支持與配合！

時光飛逝，轉瞬間，孩子一個學年的學習生活就要結束了。我們時莊中學以生為本的課堂教學已經(jīng)取代了過去的“填鴨式”教學，多媒體的使用，使課堂更加充滿了生機和活力??為進一步體現(xiàn)“和諧教育，自主發(fā)展，成人成才”的教育理念，構建更加民主的家校共育氛圍，促進每一個學生最大可能的發(fā)展，我班將于5月日召開以“溝通、交流、合作、分享”為主題的家長開放周活動，我們真誠地歡迎您踏入我們的校園，走進教室和孩子一起聽課、共同學習。

溫馨提示：

1、此次活動邀請爸爸或媽媽參加（請不要派爺爺奶奶為代表參加），在您參與活動的同時，請認真觀察孩子的表現(xiàn)。

2、時間安排： 5月日上午，8：00——9：40 語文、數(shù)學公開課，10：00——11：20家長會。請家長朋友們不要遲到。

3、家長到校后，先找到班主任簽到，聽到上課鈴聲再步入課堂。

4、進入校園，須聽從保安指揮，將車輛停放在指定位置。5聽課須知：

（1）進入課堂，不要吸煙，手機調成振動。

（2）聽課期間保持安靜，不可隨意交談、走動、不能隨意進出教室，以免影響到您的孩子。

（3）自帶凳子、紙筆。

希望各位家長能準時到校參加會議。謝謝您的合作。

時莊街道中學2013年5月10日

第四篇：家長開放周活動

西關小學四

（一）班

家長開放周活動實施方案

一、指導思想

為了讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學方法；同時向社會展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動，讓家長走進校園，了解學校的發(fā)展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。

二、活動目的1．展現(xiàn)校園風貌，展示師生風采。

2．利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進班級的管理，促進教育和諧發(fā)展。

三、活動安排

1．活動時間：第10周星期五上午（4月27日）

2．活動地點：西關小學四（1）班教室

3．家長報到時間：8:30到校

4．具體內容：

聽課：第二節(jié)9:10-9:50語文馬麗娟

第三節(jié)10:10-10:50數(shù)學田曉霞

探討交流：第四節(jié)11:00-11:40

四、具體分工

班干部：

1.布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

2．做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

2.做好家長簽到工作。

代課教師：

1.上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。

2.熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

五、家長注意事項

1.為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動。

2.為保證教學正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

3.在教室內及學生活動區(qū)域請勿吸煙。

第五篇：家長開放周總結

甘州區(qū)新樂小學2017秋學期

家長開放周活動總結

為促進家長對學校的進一步了解，增進家長和學校之間的溝通和交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍，我校于2017年11月14日至11月17日開展了新樂小學家長開放周活動。本次活動得到了學校領導的高度重視。在全體教師的精心準備，家長的大力支持下活動圓滿結束。本次家長開放周活動呈現(xiàn)出許多新特點，新變化?，F(xiàn)總結如下：

一、開放班級多。全校六個年級11個班全部開放，多位教師向家長展示了自己的教學風采，獲得了家長積極地肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1.課堂氣氛活躍；2.善于啟發(fā)學生；3.教學有經(jīng)驗，對待學生很耐心，能夠照顧到大多數(shù)學生；4.師生關系融洽；5.對家長熱情。

二、家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，有的向單位請假，有的從鄉(xiāng)村坐車趕來，家長們的這些舉動都說明了家長對學校教育教學的高度重視。此次活動共有300多位 家長參加，每位家長認真填寫了《教學開放周意見反饋表》，反饋了課堂教學情況。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。活動期間，家長不僅隨班聽課，而且積極參與學生活動，我們看到了大課間活動時間，家長與學生共同活動。還有家長利用課間積極主動與各任課老師交流孩子的情況。

三、班主任老師精心準備，活動組織有序。班主任們通過微信平臺，班級qq群，校訊通及時通知家長，并合理調配到校家長人數(shù)，防止了家長扎堆現(xiàn)象，使得活動進行順利。此次活動組織的好的年級有一年級、三年級，四年級、六年級。

四、家長的合理建議：

1.增加社會實踐活動，讓孩子走出校園，走進社會。2.班級內多擺放一些綠色植物，或者鮮艷的假花這樣孩子的心情會更愉悅。

3.在班級內開展一些特色活動如唱歌，跳舞、演講、作文的小競賽，豐富學校生活。

4.定期輪換座位，比如前后排調換。5.下課應讓孩子到室外活動。6.加強學校管理。

這次活動家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多方面進行了交流、溝通，拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。從家長的反饋中也看到了家長對我校教育教學的肯定，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。