第一篇：某學(xué)院志愿者工作現(xiàn)狀與發(fā)展研究

XXX學(xué)院

志愿者工作現(xiàn)狀與發(fā)展研究

志愿服務(wù)，體現(xiàn)著公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，是新的歷史時(shí)期現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是提升全社會(huì)道德水平的重要載體。發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)，是精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和嶄新課題。XXX職業(yè)學(xué)院黨委為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，充分落實(shí)黨中央16號(hào)文件內(nèi)容，高度重視人文素質(zhì)和科學(xué)精神的教育。在志愿服務(wù)工作中，學(xué)院黨委精心籌劃，周密部署，提出“志愿于心·服務(wù)以誠(chéng)”的服務(wù)宗旨，踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，大力推動(dòng)我院志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。現(xiàn)今志愿服務(wù)已成為推動(dòng)我院校園文化建設(shè)的重要力量，志愿精神已成為XX學(xué)子自覺(jué)的價(jià)值追求。

一、學(xué)院志愿服務(wù)活動(dòng)的發(fā)展歷程

追溯起來(lái)，XXX學(xué)院志愿服務(wù)活動(dòng)從建校開(kāi)始就已經(jīng)零星開(kāi)始，經(jīng)過(guò)20多年的努力和探索，我院志愿者工作主要?jiǎng)澐譃榍嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)、科普志愿者隊(duì)伍和亞運(yùn)會(huì)志愿者三大板塊。今已發(fā)展成為一項(xiàng)在社會(huì)上具有廣泛影響力的崇高事業(yè)。其間大致可分為三個(gè)階段。

（一）志愿服務(wù)活動(dòng)的起步階段

自建校開(kāi)始，我院頻繁組織自愿無(wú)償為民服務(wù)活動(dòng)，其中有很多活動(dòng)是從“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的形式豐富發(fā)展而來(lái)，如關(guān)愛(ài)社區(qū)老人，“雷鋒活動(dòng)月”等活動(dòng)，這些活動(dòng)實(shí)際上就是志愿服務(wù)活動(dòng)的雛形。直到1993年12月，共青團(tuán)中央啟動(dòng)“中國(guó)青年志愿者行動(dòng)”項(xiàng)目，這一事件標(biāo)志著我國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)正式誕生，我院也因此才逐漸走上志愿服務(wù)的軌道上來(lái)。2006年，我院“青年志愿者協(xié)會(huì)”成立（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青協(xié)”），青協(xié)是由志愿從事社會(huì)公益、社會(huì)服務(wù)事業(yè)的在?？瀑Q(mào)學(xué)生組成的服務(wù)團(tuán)體。該協(xié)會(huì)組織校內(nèi)青年志愿者隊(duì)伍和志愿者個(gè)人為學(xué)校建設(shè)發(fā)展和社會(huì)提供志愿服務(wù)，致力于提高青年人的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。協(xié)會(huì)奉行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的原則，并結(jié)合大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，積極開(kāi)展青年志愿服務(wù)活動(dòng)。

2007年11月10日至18日，第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行。根據(jù)團(tuán)市委及運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者工作部的指示精神，我院派出386名志愿者為運(yùn)動(dòng) 會(huì)的大型活動(dòng)項(xiàng)目服務(wù)。期間網(wǎng)絡(luò)文化起著重要的信息傳遞作用，大家相互鼓舞支持最終獲得了“第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿服務(wù)工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，10名志愿者被評(píng)為“杰出志愿者”稱(chēng)號(hào)，13名志愿者被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào)。2008年3月5日，學(xué)雷鋒行動(dòng)日”，“迎亞運(yùn)，全民學(xué)英語(yǔ)”啟動(dòng)儀式在英雄廣場(chǎng)舉行，我院精心挑選并組織163名志愿者參與此活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)旗手、圍場(chǎng)、隊(duì)列、集市崗位，活動(dòng)開(kāi)展順利，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及市民的一致好評(píng)。2008年8月，我院積極參與“友愛(ài)車(chē)廂 文明有我”志愿服務(wù)活動(dòng)，共派出1000多名志愿者，服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15天，累計(jì)服務(wù)時(shí)間為30萬(wàn)小時(shí)，親切的短信文化，溫馨的問(wèn)候極大地激勵(lì)了志愿者，讓他們對(duì)志愿服務(wù)的理念有了全新的認(rèn)識(shí)。

（二）志愿服務(wù)活動(dòng)發(fā)展階段

2009年X月，我院以“科普、志愿、創(chuàng)新”為宗旨建立了一支科普志愿者隊(duì)伍，參與學(xué)院的各項(xiàng)科普活動(dòng)，并成為支持市科協(xié)科普活動(dòng)的主力軍，每年的“萬(wàn)人傳播科學(xué)大行動(dòng)”、“全國(guó)科普日”都有我院志愿者的參與。2009年6月，我院與“廣東科學(xué)中心”簽訂了科普志愿者合作戰(zhàn)略，這標(biāo)志著學(xué)院的科普志愿者實(shí)踐形成體系。通過(guò)精心培育，我院科普志愿者隊(duì)伍迅速在成長(zhǎng)，品牌效應(yīng)也初見(jiàn)成效。2009年，“科普志愿者”工作榮獲廣州優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目。2009年X月，我院創(chuàng)辦的“牽手陽(yáng)關(guān) 與愛(ài)同行”志愿關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，該活動(dòng)成為學(xué)院品牌項(xiàng)目，至今有100名兒童受該項(xiàng)目的資助，志愿者自發(fā)捐款捐物累計(jì)達(dá)6.3萬(wàn)元。2010年7月，第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在廣東科學(xué)中心拉開(kāi)帷幕，我院通過(guò)層層選拔，挑選了一支40多人科普志愿者隊(duì)伍，服務(wù)大賽工作，取得了優(yōu)異成績(jī)，受到了組委會(huì)的認(rèn)可，還給學(xué)院黨委發(fā)來(lái)感謝信，高度評(píng)價(jià)了我院志愿者組織工作。2010年8月，學(xué)院團(tuán)委攜手南沙區(qū)團(tuán)委開(kāi)展“向日葵”行動(dòng)，通過(guò)組織南沙區(qū)的孤兒，高校志愿者通過(guò)心理保障干預(yù)，引導(dǎo)孤兒積極參與亞運(yùn)志愿服務(wù)站點(diǎn)志愿工作，使志愿者工作育人功能得到彰顯，8月25日，南方日?qǐng)?bào)對(duì)此做了相關(guān)報(bào)道。2010年9月，我院科普志愿者隊(duì)伍還榮獲了廣東科學(xué)中心頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，從2009年前簽約到獲獎(jiǎng)，我院只用了一年就成為全省是唯一的高職院校獲得的榮殊。因此品牌建設(shè)推進(jìn)快，院內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)科普志愿者的氣氛更加濃厚。

自2006年到現(xiàn)今，我院已成功舉辦5期 “大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，該活動(dòng)由青協(xié)組織優(yōu)秀志愿者參加。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)總隊(duì)由五個(gè)宣講團(tuán)和一個(gè)支教團(tuán)組成，根據(jù)團(tuán)省委的指示開(kāi)展活動(dòng)，與使青年學(xué)生把“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”與提高自身素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與 2 參與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把了解現(xiàn)實(shí)國(guó)情與增進(jìn)農(nóng)民感情結(jié)合起來(lái)，使“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”得到有機(jī)統(tǒng)一。

（三）志愿服務(wù)活動(dòng)的提升階段

2010年的廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)是對(duì)我院志愿者的一次重大考驗(yàn)，我院志愿者的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明學(xué)院志愿服務(wù)文化正式進(jìn)入全面提升階段。在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者工作中，我院認(rèn)真按照工作安排部署，投入1777名志愿者，順利完成我院負(fù)責(zé)的第16屆亞運(yùn)會(huì)南沙體育館、大夫山山地自行車(chē)賽場(chǎng)以及番禺執(zhí)信中學(xué)、東涌中學(xué)、南村中學(xué)三個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)館和番禺區(qū)、南沙區(qū)的志愿者工作任務(wù)。我院的志愿者在亞運(yùn)志愿服務(wù)期間始終以飽滿(mǎn)的精神、熱情的服務(wù)堅(jiān)守崗位，表現(xiàn)出了亞運(yùn)志愿者的高度責(zé)任意識(shí)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。超過(guò)4萬(wàn)人次服務(wù)廣州亞運(yùn)會(huì)，并取得“零事故、零投訴、零退出”的出色成績(jī)。我院志愿者先后得到國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志、廣州市市長(zhǎng)萬(wàn)慶良同志、國(guó)家體育總局、團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)同志、各國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員及番禺區(qū)、南沙區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

二、學(xué)院志愿服務(wù)活動(dòng)的基本做法和經(jīng)驗(yàn)

我院志愿服務(wù)活動(dòng)雖然只有短短幾年的時(shí)間，但所起得的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻是豐富的?？偟膩?lái)說(shuō)，可以用“1234”來(lái)概括，具體主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。即：培育一種志愿服務(wù)文化、打造兩款志愿服務(wù)品牌、看準(zhǔn)三個(gè)志愿服務(wù)方向、抓好四項(xiàng)志愿服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)，努力把志愿服務(wù)行動(dòng)發(fā)展成為新時(shí)期群眾性精神文明建設(shè)的有效載體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大志愿者為構(gòu)建和諧科貿(mào)做出新的更大的貢獻(xiàn)，讓志愿服務(wù)成為校園文化建設(shè)的重要推動(dòng)力量。

（一）、培育一種志愿服務(wù)文化

在組織志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)理念的宣傳普及，在青年學(xué)生中大力倡導(dǎo)“志愿于心 服務(wù)以誠(chéng)”志愿文化，使志愿精神成為校園文化的重要組織部分，把志愿服務(wù)營(yíng)造為一種校園文化符號(hào)。

1、努力構(gòu)建志愿者網(wǎng)絡(luò)文化

推動(dòng)志愿服務(wù)信息化建設(shè)是志愿者組織創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員方式的重要舉措。學(xué)院打造志愿者網(wǎng)站成為學(xué)生參與公益活動(dòng)的重要渠道，凝聚志愿者群體，引導(dǎo)廣大青年共同參與。推動(dòng)志愿者論壇、飛信群、QQ群、微博、志愿者專(zhuān)刊及志愿者心聲等信息交流平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)志愿者之間的交流、合作，充分展示學(xué)院志愿者朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)、資源共享，推動(dòng)志愿者組織健康、蓬勃向前發(fā)展。

2、“志愿于心 服務(wù)以誠(chéng)”作為志愿主題構(gòu)建服務(wù)文化

志愿者文化構(gòu)建需要具有強(qiáng)大動(dòng)員力、感染力和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題具解釋能力的核心文化。在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神的基礎(chǔ)上，提倡“志愿于心· 服務(wù)以誠(chéng)”的理念，即提倡志愿者在服務(wù)的過(guò)程中分享助人的快樂(lè)、感受友誼的力量、體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅、珍惜眼前的幸福。進(jìn)一步提倡把志愿服務(wù)作為一種理念，全面有效地推動(dòng)青年學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地積極參與志愿服務(wù)，從根本上解決參與志愿服務(wù)的動(dòng)力問(wèn)題。

3、倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)志愿服務(wù)理念的傳播

志愿精神是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。樹(shù)立志愿服務(wù)新觀(guān)念、新意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)參與志愿服務(wù)不僅是幫助他人，也是幫助自己，使自己在服務(wù)過(guò)程中獲得精神充實(shí)。大力拓展志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目，邀請(qǐng)新聞媒體參與活動(dòng)策劃，共同制定活動(dòng)方案，共同發(fā)掘活動(dòng)的亮點(diǎn)，更好地宣傳志愿服務(wù)理念。制作展播志愿服務(wù)公益宣傳片、志愿者刊物等，通過(guò)大眾媒介向廣大學(xué)生宣傳志愿服務(wù)理念、志愿服務(wù)精神、志愿服務(wù)意識(shí)，建立健全志愿服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)院營(yíng)造更加濃厚的助人為樂(lè)的氛圍。2008年，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)嘗試制作招新短片，雖然片子不長(zhǎng)，但志愿服務(wù)的內(nèi)容極容易打動(dòng)人心，取得了較好效果。2009年，學(xué)院到服務(wù)社區(qū)與幫扶點(diǎn)拍攝了志愿者工作環(huán)境，通過(guò)宣講與網(wǎng)上播放，取得了較好的效果，據(jù)統(tǒng)計(jì)，觀(guān)看宣傳片后加入志愿者隊(duì)伍行列的人數(shù)不少于600人。2010年，學(xué)院更是在校園內(nèi)營(yíng)造亞運(yùn)志愿者氛圍，通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)、亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、綠色環(huán)保亞運(yùn)宣講等活動(dòng)，極大地推動(dòng)志愿服務(wù)理念的傳播。

（二）打造兩款志愿服務(wù)品牌

志愿服務(wù)的開(kāi)展，關(guān)鍵要有活動(dòng)項(xiàng)目，志愿服務(wù)工作要贏(yíng)得社會(huì)的認(rèn)可，很大程度取決于志愿服務(wù)項(xiàng)目的社會(huì)影響力和感召力。品牌的建設(shè)要集中力量，以更快彰顯品牌效應(yīng)。

1、建設(shè)一個(gè)“科普志愿者品牌”。通過(guò)樹(shù)立品牌，凝聚志愿者人氣，壯大志愿者隊(duì)伍。以“科普、志愿、創(chuàng)新”為宗旨建立一支科普志愿者隊(duì)伍，參與學(xué)院的各項(xiàng)科普活動(dòng)，并成為支持市科協(xié)科普活動(dòng)的主力軍，每年參加“萬(wàn)人傳播科學(xué)大行動(dòng)”、“全國(guó)科普日”。如２００９年６月，我院與廣東科學(xué)中心簽訂了科普志愿者合作戰(zhàn)略，使得學(xué)院的科普志愿者實(shí)踐形成體系，通過(guò)精心培育，我院科普志愿者隊(duì)伍迅速在成長(zhǎng)，品牌效應(yīng)也初見(jiàn)成效。

2、突出社會(huì)公益主題打造品牌項(xiàng)目。在不斷拓展為結(jié)對(duì)幫扶、環(huán)保宣傳、樂(lè)羊羊亞運(yùn)志愿者熱線(xiàn)、藝術(shù)文化宣傳、扶孤助學(xué)、素質(zhì)義教等志愿服務(wù)活動(dòng) 的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)策劃組織打造一批公益活動(dòng)品牌。如學(xué)院團(tuán)委攜手南沙區(qū)團(tuán)委開(kāi)展“向日葵”行動(dòng)；2009年，創(chuàng)辦的“牽手陽(yáng)關(guān) 與愛(ài)同行”志愿關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

（三）、看準(zhǔn)三個(gè)志愿服務(wù)方向

1、社區(qū)志愿服務(wù)。從國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)看，社區(qū)成為志愿服務(wù)興旺發(fā)達(dá)的最佳土壤，志愿服務(wù)已成為社會(huì)和諧環(huán)境的重要標(biāo)志。以我院志愿者為基礎(chǔ)，邀請(qǐng)熱心志愿服務(wù)的老干部、老教師，充分整合社區(qū)資源，形成共同參與的良好局面，塑造社區(qū)志愿者服務(wù)良好形象，激發(fā)社區(qū)志愿者的參與熱情。學(xué)院與周邊社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，采用送服務(wù)上門(mén)的形式，讓學(xué)生先進(jìn)行摸底調(diào)研，針對(duì)不同社區(qū)的需求采取不同的志愿服務(wù)。例如：城鄉(xiāng)結(jié)合的社區(qū)，需要科普知識(shí)的普及，就派出科普志愿者；敬老院等地方，需要的是帶去歡樂(lè)與微笑，就選派藝術(shù)團(tuán)志愿者到社區(qū)開(kāi)展文藝活動(dòng)。

2、農(nóng)村志愿服務(wù)。動(dòng)員組織志愿者開(kāi)展“科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。整合好社會(huì)資源，開(kāi)展健康直通車(chē)、文藝直通車(chē)到農(nóng)村開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展素質(zhì)義教志愿服務(wù)，打造“素質(zhì)義教”志愿服務(wù)品牌，拉近農(nóng)村和城市學(xué)生的教育差距，推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育，提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正讓農(nóng)村和城市的學(xué)生“同在藍(lán)天下，一起共成長(zhǎng)”。拓展“愛(ài)心之旅”進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，動(dòng)員組織志愿者分赴全省貧困山區(qū)，考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品、協(xié)助推銷(xiāo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品，結(jié)合健康、法律、科普、農(nóng)技等知識(shí)宣傳，切實(shí)為農(nóng)民提供志愿服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。我院與增城黃塘村聯(lián)手開(kāi)發(fā)增城十寶之一的黃塘頭菜，志愿者為當(dāng)?shù)乩习傩赵O(shè)計(jì)頭菜包裝，取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。附近幾個(gè)村看到了這個(gè)效果，也主動(dòng)聯(lián)系我院，志愿者服務(wù)中心也組織相關(guān)志愿者免費(fèi)為其設(shè)計(jì)包裝，并采取商業(yè)推廣策劃，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

3、政宣志愿服務(wù)。積極動(dòng)員組織學(xué)生通過(guò)宣講、資料、板報(bào)、講座等多種形式，宣揚(yáng)黨的十七大精神，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列政策，宣講構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內(nèi)涵，幫助群眾正確認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本特征、重要原則和主要任務(wù)，營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)的濃厚氛圍。我院依托廣州市科協(xié)，牽手廣東科學(xué)中心，聯(lián)合區(qū)縣街道，把政策宣講等工作有機(jī)結(jié)合，并把貧困山區(qū)的孩子邀請(qǐng)到廣州科技中心或者廣東科學(xué)中心參觀(guān)，讓他們接觸現(xiàn)代城市發(fā)展感受生活的美好，并增加對(duì)科普知識(shí)的了解

（四）、抓好四項(xiàng)志愿服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)

1、抓好陣地建設(shè)。按照“先建設(shè)、后規(guī)范”的路子，我院加大社區(qū)志愿者服務(wù)中心建設(shè)，將選擇部分社區(qū)作為示范點(diǎn)，逐步完善社區(qū)志愿者服務(wù)，積極為社區(qū)志愿者提供志愿服務(wù)崗位。組織大中專(zhuān)學(xué)生志愿者到服務(wù)中心開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)和項(xiàng)目，如法律、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)，鼓勵(lì)注冊(cè)志愿者到社區(qū)提供志愿服務(wù)，讓有困難的群眾隨時(shí)得到幫助，為市民安居樂(lè)業(yè)營(yíng)造氛圍。在敬老院、特殊學(xué)校等社會(huì)福利機(jī)構(gòu)建立志愿者服務(wù)基地，促進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化。我院于2009年開(kāi)始把志愿服務(wù)實(shí)踐基地建設(shè)納入團(tuán)委工作考核指標(biāo)，對(duì)基地建設(shè)以詳細(xì)的指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，杜絕基地建設(shè)走過(guò)場(chǎng)光掛牌。2009年在增城掛牌建立兩個(gè)基地，取得較好成績(jī)，發(fā)揮了志愿服務(wù)社會(huì)的綜合效應(yīng)。2010年，我院乘著廣州亞運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，與合作的南沙區(qū)、番禺區(qū)多個(gè)鎮(zhèn)街建立了合作關(guān)系，整合資源，把志愿實(shí)踐基地建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，2010年8月25日的南方日?qǐng)?bào)對(duì)此做了專(zhuān)門(mén)報(bào)道。我院還結(jié)合廣州幫扶工作中心的轉(zhuǎn)移而推進(jìn)志愿服務(wù)基地建設(shè)，2010年，我院到梅州的駐村幫扶點(diǎn)建立基地，著手新的志愿服務(wù)工作。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持普遍號(hào)召與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合，不斷豐富動(dòng)員方式和手段，加大團(tuán)體會(huì)員的發(fā)展力度，擴(kuò)大志愿者的社會(huì)覆蓋面。進(jìn)一步強(qiáng)化注冊(cè)志愿者骨干隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)項(xiàng)目活動(dòng)培養(yǎng)志愿者骨干，通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高志愿者的組織能力和活動(dòng)策劃能力，促使志愿服務(wù)的經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)院在引進(jìn)學(xué)生管理人才時(shí)充分考慮了志愿者工作經(jīng)歷，我院的付敏老師能夠被招聘的主要原因就在于領(lǐng)導(dǎo)看重她曾經(jīng)支教西部。中國(guó)青年報(bào)記者還就此采訪(fǎng)我院領(lǐng)導(dǎo)，并于2010年5月6日做了詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。正有這種管理的指導(dǎo)思想，我院加大對(duì)志愿者尤其是志愿者骨干的培訓(xùn)力度，通過(guò)崗位培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、活動(dòng)培訓(xùn)等方式提高志愿者的學(xué)習(xí)能力、工作能力和組織能力，提高志愿者的整體素質(zhì)，使志愿者內(nèi)部形成一個(gè)積極、和睦、上進(jìn)的濃厚氛圍。

3、抓好機(jī)制建設(shè)。學(xué)院不斷完善志愿者的招募、管理、培訓(xùn)和交流制度建設(shè)，形成一套系統(tǒng)全面的管理機(jī)制。加大與兄弟單位的交流。建立星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、晉升激勵(lì)等多形式的激勵(lì)機(jī)制，積極探索志愿事業(yè)發(fā)展途徑，對(duì)志愿者能動(dòng)性進(jìn)行探討并展開(kāi)相關(guān)課題的研究。特別是在亞運(yùn)會(huì)志愿者表彰大會(huì)結(jié)束之后，為了有效利用好服務(wù)的志愿者特別制作“廣州科貿(mào)志愿者服務(wù)登記冊(cè)”，對(duì)志愿者統(tǒng)一管理，以此作為志愿者評(píng)優(yōu)的重要考核指標(biāo)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為保障志愿者工作落實(shí)，還專(zhuān)門(mén)撥款為志愿者設(shè)計(jì)制作制服，以科普藍(lán)為標(biāo)志，6 讓志愿者參與服務(wù)有了歸屬感。學(xué)院還主動(dòng)與社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)聯(lián)系，探討合作事項(xiàng)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，合理利用社會(huì)資源。

4、抓好“黨建帶團(tuán)建”工作。學(xué)院黨委研究，我院學(xué)生志愿者工作參與者黨團(tuán)員青年占比例為95%以上，因次在青年志愿者群體中開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”工作十分必要。因此，組織部門(mén)在不同的志愿者群體中嘗試建立臨時(shí)黨支部或者黨小組；團(tuán)委在各種類(lèi)型的志愿者群體中建立臨時(shí)團(tuán)支部。把黨團(tuán)的工作中心前移，覆蓋到點(diǎn)，發(fā)揮了基層組織的能動(dòng)性。在2010年的廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者工作中，學(xué)院組建臨時(shí)黨支部及臨時(shí)團(tuán)委，以不同的業(yè)務(wù)口建立黨小組或團(tuán)小組，并通過(guò)志愿者工作安排考察學(xué)生干部及時(shí)向黨組織推薦，必要時(shí)還可以火線(xiàn)入黨，有效為服務(wù)亞運(yùn)保駕護(hù)航。

三、學(xué)院志愿服務(wù)活動(dòng)面臨的問(wèn)題

在這幾年的不斷努力和探索中，我院志愿服務(wù)活動(dòng)雖然取得了豐碩的成果，但同時(shí)也必須清醒地看到當(dāng)前所面臨的困難和問(wèn)題，根據(jù)調(diào)查綜合分析，我院在志愿服務(wù)活動(dòng)中存在的不足主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）志愿服務(wù)的保障機(jī)制不完善

志愿服務(wù)的保障機(jī)制不完善主要表現(xiàn)為缺乏穩(wěn)定的資金保障。志愿者出于公益、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于社會(huì)，必須獲得基本的生活和安全保障，尤其是在一些大型的志愿服務(wù)活動(dòng)或高危、援助志愿活動(dòng)中，更要對(duì)志愿者提供基本生活保障和人身保險(xiǎn)等。目前我院還沒(méi)有能夠?qū)ｉT(mén)為志愿者提供保障資金的相關(guān)制度和條例。

（二）志愿者培訓(xùn)機(jī)制薄弱

志愿服務(wù)是涉及專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)很廣的領(lǐng)域，同時(shí)志愿者還必須具備交流溝通、組織協(xié)作、應(yīng)急安保等方面的基本素質(zhì)和基本技能。經(jīng)過(guò)良好培訓(xùn)的志愿者，不僅可以提高服務(wù)質(zhì)量，而且可以有效地宣傳志愿理念和志愿精神，因此，接受培訓(xùn)是志愿者不可或缺的環(huán)節(jié)。但是，目前我院志愿者培訓(xùn)機(jī)制還不健全，青協(xié)對(duì)志愿者的培訓(xùn)沒(méi)有常態(tài)化，有時(shí)都是臨陣磨槍?zhuān)扔辛隧?xiàng)目才臨時(shí)招集志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)。

（三）志愿服務(wù)缺乏應(yīng)有的認(rèn)同度和群眾基礎(chǔ)。

志愿服務(wù)開(kāi)展至今已有十多年了，在社會(huì)上的影響力和知曉度日漸提高，然而，在群眾心目中，對(duì)志愿服務(wù)工作的認(rèn)同度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的高度。目前在我市，社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)和了解不夠全面深刻，群眾對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)可度與認(rèn)知的正確性相當(dāng)有限，這勢(shì)必導(dǎo)致志愿服務(wù)工作缺乏群眾基礎(chǔ)和良好的社會(huì)氛圍。現(xiàn)階段，社會(huì)公眾對(duì)志愿者和志愿服務(wù)還存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一是部分人甚至有些部門(mén)單位，認(rèn)為志愿者是廉價(jià)勞動(dòng)力，人手不夠，就叫些志愿者來(lái)補(bǔ)充，這在相當(dāng)程度上打擊了部分志愿者的積極性。事實(shí)上，無(wú)論是從法律還是道德角度，志愿者都不是也不應(yīng)當(dāng)成為服務(wù)對(duì)象降低成本的工具。二是部分人印象中覺(jué)得志愿服務(wù)就是學(xué)雷鋒做好事，有的甚至認(rèn)為是形式主義、作秀，對(duì)志愿服務(wù)有主觀(guān)排斥感。三是部分人誤認(rèn)為志愿者行動(dòng)是有閑暇有閑錢(qián)的人從事的慈善活動(dòng)，與己無(wú)關(guān)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，也不了解“授人玫瑰，手留余香，在幫助他人、服務(wù)社會(huì)過(guò)程中提升自我、快樂(lè)自我”的志愿者境界。

四、關(guān)于促進(jìn)學(xué)院志愿服務(wù)活動(dòng)的探索

在新的歷史時(shí)期下，高校志愿者服務(wù)工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為推動(dòng)我院志愿服務(wù)持續(xù)、深入發(fā)展，促使志愿服務(wù)活動(dòng)走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。筆者認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)探索。

（一）強(qiáng)化我院志愿者的自我完善和發(fā)展

志愿者作為高校志愿者組織的主體，其自身的道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)都起著相當(dāng)重要的作用。作為高校志愿者，需不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，豐富知識(shí)，提高自己的內(nèi)涵，為做好高校志愿者工作提供內(nèi)在有力支撐。

1、強(qiáng)化培訓(xùn)，全面提高服務(wù)技能。在積極主動(dòng)參與志愿者組織開(kāi)展的培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)志愿者自身利用各方面的資源進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，特別是要有意識(shí)地學(xué)習(xí)和鉆研一些與志愿服務(wù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外，還應(yīng)當(dāng)注意把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到志愿服務(wù)的實(shí)踐中，在實(shí)踐中不斷的累積經(jīng)驗(yàn)，改正自己的行為，完善自身。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”。只有這樣，志愿者才能在鍛煉自己的同時(shí)，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正符合志愿者的內(nèi)涵，達(dá)到志愿服務(wù)的目標(biāo)，形成一個(gè)雙贏(yíng)的局面。

2、堅(jiān)定志愿信念，踐行志愿精神。堅(jiān)定的志愿信念，不僅僅要促使志愿者去追求自己的理想。更為重要的是，這種信念就像空氣一樣，具有強(qiáng)大的感染力，可以調(diào)動(dòng)身邊人的積極與熱情，讓更多的人參與到志愿服務(wù)中去。高校志愿者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定“奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿精神，清晰的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任重大，以一顆感恩的心，用自己的不懈堅(jiān)持和努力，踐行志愿服務(wù)的精神；用自 8 己的言行體現(xiàn)當(dāng)代高校志愿者的風(fēng)采，并吸引更多的人參與志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，成長(zhǎng)自己，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）、完善志愿者工作運(yùn)行機(jī)制

為使志愿者各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)運(yùn)行順暢，必須完善志愿者組織的運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)建立合理的招募、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)志愿者組織的凝聚力，激發(fā)志愿者的活力。

1、形成參與度高、切實(shí)可行的招募機(jī)制。明確組織的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，評(píng)估受眾機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者的要求，合理的設(shè)定工作崗位、劃分具體的工作范疇，結(jié)合評(píng)估結(jié)果確定志愿者招募的方向和基本準(zhǔn)則并且組織要注意盤(pán)活資源，鼓勵(lì)不同層次、不同民族的青年廣泛參與志愿服務(wù)，促進(jìn)高校志愿服務(wù)主體多元化，擴(kuò)大高校志愿服務(wù)的群眾基礎(chǔ)，形成一支數(shù)量龐大、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋面廣、服務(wù)能力強(qiáng)的高校志愿服務(wù)隊(duì)伍。

2、充分落實(shí)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制。組織積極實(shí)施培訓(xùn)和制定發(fā)展計(jì)劃提高志愿者的素質(zhì)和能力，在積極借鑒、吸納國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷探索符合自身志愿者組織情況的培訓(xùn)工作途徑。適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)不僅有利于志愿者自身素質(zhì)、志愿服務(wù)能力的提高和高校志愿者組織戰(zhàn)斗力的形成，而且明顯有助于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可提高志愿者人員的穩(wěn)定率，降低流失率。

3、進(jìn)一步完善不同形式的激勵(lì)機(jī)制。有效的激勵(lì)機(jī)制能夠保證志愿者隊(duì)伍的穩(wěn)定性，使志愿者發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，對(duì)志愿者的志愿服務(wù)工作產(chǎn)生積極的正面效應(yīng)，同時(shí)吸引更多的人參與志愿服務(wù)活動(dòng)、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。首先，要建立志愿服務(wù)認(rèn)證制度，把志愿者參與的每次志愿服務(wù)的時(shí)間和效果都詳細(xì)記錄在案，并由受服務(wù)機(jī)構(gòu)和志愿者組織予以確認(rèn)，以體現(xiàn)對(duì)志愿者勞動(dòng)的尊重和認(rèn)同，其次，要建立公平、公正、科學(xué)合理的考核體系。采取量化的考核辦法，由統(tǒng)一的考核部門(mén)進(jìn)行，并應(yīng)該注重服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)。第三，重視對(duì)志愿者個(gè)體的激勵(lì)，擴(kuò)大激勵(lì)范圍，建立立體式的激勵(lì)網(wǎng)絡(luò)。建立不同層級(jí)的激勵(lì)系統(tǒng)，使位于各個(gè)層級(jí)發(fā)展階段的志愿者都能得到相應(yīng)的激勵(lì)，從而促使我院志愿者向更高的層級(jí)發(fā)展。

（三）用經(jīng)營(yíng)的理念培育大學(xué)生志愿者服務(wù)品牌

構(gòu)建政社校三位一體的志愿服務(wù)育人平臺(tái)，用經(jīng)營(yíng)的理念培育大學(xué)生志愿者服務(wù)品牌，強(qiáng)化大學(xué)生志愿者服務(wù)在社會(huì)公眾心中的個(gè)性特征，引導(dǎo)公眾對(duì)大學(xué)生志愿者服務(wù)的評(píng)價(jià)與認(rèn)知，不斷地注意利用多種輿論媒介和宣傳方式，逐步打造成優(yōu)勢(shì)品牌活動(dòng)，塑造更多優(yōu)秀的大學(xué)生志愿服務(wù)品牌。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不定期開(kāi)展具有導(dǎo)向性和廣泛社會(huì)效應(yīng)的活動(dòng)，及時(shí)把志愿者組織推向社會(huì)，擴(kuò)大其自身影響力。

第二篇：高性能混凝土研究與發(fā)展現(xiàn)狀

高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 摘　要 隨著我國(guó)改地革開(kāi)放地和現(xiàn)代地化進(jìn)程地的加快地，我國(guó)地的建設(shè)地規(guī)模正地日益增地大，如地何在保地證建筑地工程質(zhì)地量的同地時(shí)也能地使工程地能長(zhǎng)久地的安全地使用下地去，日地益受到地各級(jí)政地府和社地會(huì)各界地的廣泛地關(guān)注。地尤其是地近年來(lái)地，一種地較新的地混凝土地技術(shù)正地在快速地發(fā)展并地且運(yùn)用地到許多地實(shí)際工地程項(xiàng)目地中，那地就是高地性能混地凝土。地高性能地混凝土地由于具地有高耐地久性、地高工作地性、高地強(qiáng)度和地高體積地穩(wěn)定性地等許多地優(yōu)良特地性，被地認(rèn)為是地目前全地世界性地能最為地全面的地混凝土地，至今地已在不地少重要地工程中地被采用地，特別地是在橋地梁、高地層建筑地、海港地建筑等地工程。地本文主地要介紹地了高性地能混凝地土的研地究、應(yīng)地用概況地及目前地國(guó)內(nèi)外地的研究地現(xiàn)狀，地闡明了地高性能地混凝土地的特性地，列舉地了高性地能混凝地土在國(guó)地內(nèi)外研地究應(yīng)用地中的重地要成果地，并結(jié)地合具體地的工程地對(duì)高性地能混凝地土的應(yīng)地用給出地了具體地的技術(shù)地措施、地注意事地項(xiàng)和要地點(diǎn)，最地后對(duì)其地發(fā)展趨地勢(shì)作出地展望。地隨著我地國(guó)建筑地向高層地化、大地型化、地現(xiàn)代化地的發(fā)展地，高性地能混凝地土必將地成為新地世紀(jì)的地重要建地筑工程地材料。地 關(guān) 地地鍵 地詞地：地高性能地混凝土地；

耐久地性；

體地積穩(wěn)定地性 地論地文地類(lèi)型地地：應(yīng)用地地基礎(chǔ)地 地 目 地地 錄地 地 摘　要地 V 1緒論地 1 1.1地選題意地義 1 1.2地國(guó)內(nèi)外地研究現(xiàn)地狀 2 1.3地研究?jī)?nèi)地容 2 2高性地能混凝地土的性地能研究地和應(yīng)用地分析 地4 2.1地 高性地能混凝地土的概地念 4 2.2地 高性地能混凝地土的性地能 5 2.2地.1耐地久性 地5 2.2地.2工地作性 地5 2.2地.3力地學(xué)性能地 5 2.2地.4體地積穩(wěn)定地性 5 2.2地.5經(jīng)地濟(jì)性 地5 2.3地 當(dāng)前地高性能地混凝土地應(yīng)用中地存在的地問(wèn)題 地6 3 高地性能混地凝土質(zhì)地量與施地工控制地 7 3.1地 高性地能混凝地土原材地料及其地選用 地7 3.1地.1細(xì)地集料 地7 3.1地.2粗地集料 地7 3.1地.3細(xì)地?fù)胶狭系?7 3.1地.4減地水劑及地緩凝劑地 8 3.2地 配合地比設(shè)計(jì)地控制要地點(diǎn) 8 3.2地.1設(shè)地計(jì)思路地有很大地區(qū)別 地8 3.2地.2膠地凝材料地用量及地粉煤灰地所占比地例 8 3.3地 高性地能混凝地土配制地技術(shù)要地點(diǎn) 9 3.4地 高性地能混凝地土的施地工控制地 9 3.4地.1攪地拌 9 3.4地.2運(yùn)地輸 10 3.4地.3澆地注 10 3.4地.4振地?fù)v 10 3.4地.5養(yǎng)地護(hù) 10 3.4地.6質(zhì)地量檢驗(yàn)地控制 地10 4 結(jié)地合工程地案例對(duì)地高性能地混凝土地的應(yīng)用地進(jìn)行分地析 11 4.1地 工程地概況 地11 4.2地 工程地技術(shù)措地施 11 4.2地.1選地用優(yōu)質(zhì)地的砂、地石材料地 11 4.2地.2在地砼中摻地加磨細(xì)地礦粉 地11 4.2地.3在地砼中摻地加Ⅱ級(jí)地磨細(xì)粉地煤灰 地11 4.2地.4在地砼中摻地加SP地403地多功能地高效減地水劑 地12 4.2地.5在地砼中摻地加膨脹地劑 12 4.3地 工程地注意事地項(xiàng) 12 4.3地.1 地原材料地選擇 地12 4.3地.2 地優(yōu)化配地合比設(shè)地計(jì) 12 4.3地.3 地混凝土地的拌和地及運(yùn)輸?shù)?13 4.3地.4 地混凝土地構(gòu)件的地早期養(yǎng)地護(hù) 13 4.4地 分析地高性能地混凝土地在工程地中的幾地個(gè)要點(diǎn)地 13 4.4地.1 地控制混地凝土中地的水泥地的用量地 13 4.4地.2 地適當(dāng)?shù)牡負(fù)郊拥V地物細(xì)摻地料 13 4.4地.3 地?fù)郊痈叩匦У耐獾丶觿?地13 4.4地.4 地保證混地凝土具地有相同地的塌落地度 14 5 綠地色高性地能混凝地土 15 5.1地 研發(fā)地綠色高地性能混地凝土的地必要性地 15 5.2地 綠色地高性能地混凝土地的可行地性 16 5.3地 綠色地高性能地混凝土地的發(fā)展地 16 6 高地性能混地凝土的地發(fā)展前地景 17 6.1地 綠色地高性能地混凝土地 17 6.2地超高性地能混凝地土 17 6.3地智能混地凝土 地17 6結(jié)論地 18 致 地 謝地 19 參考文地獻(xiàn) 21 聲明 地地 1 地 緒論地地 1.地1 選題地意義 高性能地混凝土地（HP地C）是地一種新地的混凝地土概念地，基于地20世地紀(jì)80地年代末地和90地年代初地期一些地工業(yè)化地國(guó)家的地混凝土地結(jié)構(gòu)的地耐久性地，是最地重要的地耐久性地設(shè)計(jì)指地標(biāo)?？傻匾詾榛氐A(chǔ)設(shè)施地工程提地供超過(guò)地100地年的使地用壽命地。從技地術(shù)角度地來(lái)看，地高性能地混凝土地因其高地耐久性地，高加地工性，地高強(qiáng)度地和高體地積穩(wěn)定地性等諸地多特性地而廣泛地應(yīng)用于地橋梁，地摩天大地樓和港地口建筑地等重要地工程中地。從經(jīng)地濟(jì)效率地的角度地來(lái)看，地HPC地能夠長(zhǎng)地時(shí)間保地持，能地夠有效地抵御因地環(huán)境惡地化和建地筑物退地化而導(dǎo)地致的過(guò)地早失效地和退役地，并延地長(zhǎng)安全地壽命，地從而有地效地節(jié)地省資金地。從可地持續(xù)發(fā)地展的角地度來(lái)看地，HP地C的節(jié)地省材料地比普通地混凝土地的更好地：它可地以有效地地通過(guò)地生產(chǎn)和地原材料地的提取地和所造地成的砂地石開(kāi)采地和資源地稀缺程地度的成地本上升地削弱了地生態(tài)環(huán)地境的惡地化。因地此，高地性能混地凝土的地發(fā)展是地工業(yè)和地社會(huì)發(fā)地展到一地個(gè)時(shí)代地的需求地。

高地性能混地凝土的地應(yīng)用也地存在一地些問(wèn)題地。高性地能混凝地土的原地料，水地泥質(zhì)量地不穩(wěn)定地，離散地性好;地術(shù)語(yǔ)集地料，粗地集料質(zhì)地量差，地含有大地量泥漿地，灰度地差，細(xì)地度模數(shù)地罰款，地不必要地的當(dāng)選地?fù)裢饧拥貏┖屯獾丶觿┤缘厝蝗狈Φ刈銐虻牡剡m用性地。

在地高性能地混凝土地的施工地過(guò)程是地施工人地員的技地術(shù)水平地是有限地的，該地維持不地存在，地這使得地小型化地和HP地C不穩(wěn)地定的質(zhì)地量;地耐久性地微管高地性能混地凝土由地于水和地骨料的地高性能地混凝土地蒸發(fā)的地收縮，解，H地PC的地碳化，地冷凍 地-解地凍循環(huán)地的影響地，并以地氯離子地?cái)U(kuò)散電地阻是不地利的，地高性能地混凝土地水泥含地量和低地水地水泥地比，水地在長(zhǎng)期地進(jìn)一步地在固化地后的水地分?jǐn)U散地到通過(guò)地微管的地內(nèi)部，地未水化地水泥顆地粒是水地化膨脹地微生成地在混凝地土表面地產(chǎn)生裂地縫，創(chuàng)地建關(guān)于地各種有地害介質(zhì)地的滲透地通道，地和氯離地子侵入地的能力地產(chǎn)生堿地骨料反地應(yīng)和鋼地筋腐蝕地;地解，H地PC的地碳化，地冷凍 地-解地凍循環(huán)地的影響地，并以地氯離子地?cái)U(kuò)散電地阻是不地利的，地高性能地混凝土地水泥含地量和低地水-地 水泥地比，水地在長(zhǎng)期地進(jìn)一步地在固化地后的水地分?jǐn)U散地到通過(guò)地微管的地內(nèi)部，地未水化地水泥顆地粒是水地化膨脹地微生成地在混凝地土表面地產(chǎn)生裂地縫，創(chuàng)地建關(guān)于地各種有地害介質(zhì)地的滲透地通道，地和氯離地子侵入地的能力地產(chǎn)生堿地骨料反地應(yīng)和鋼地筋腐蝕地;高地性能混地凝土的地設(shè)計(jì)需地要特別地注意，地因?yàn)楦叩匦阅芑斓啬恋牡睾笃趶?qiáng)地度不如地普通混地凝土，地并且易地碎。同地時(shí)，高地性能混地凝土，地現(xiàn)在研地究為主地的研究地實(shí)驗(yàn)室地，但實(shí)地驗(yàn)室的地條件和地實(shí)際情地況完全地不同，地這不利地于在未地來(lái)的推地廣和高地性能混地凝土的地應(yīng)用研地究。

針對(duì)這地些問(wèn)題地，處理地和解決地這些問(wèn)地題是從地業(yè)者需地要考慮地的問(wèn)題地。高強(qiáng)地混凝土地的研究地有助于地解決這地些問(wèn)題地。

1地.2 國(guó)地內(nèi)外研地究現(xiàn)狀地 高強(qiáng)地度，中地國(guó)土木地工程學(xué)地會(huì)高性地能混凝地土委員地會(huì)定義地高性能地混凝土地為基礎(chǔ)地的耐用地性和可地持續(xù)性地的混凝地土，適地用于工地業(yè)生產(chǎn)地和建設(shè)地。

2地003地年專(zhuān)用地，作者地威廉慧地珍教授地對(duì)錯(cuò)誤地的數(shù)量地反映發(fā)地生高性地能混凝地土的認(rèn)地識(shí)，導(dǎo)地致失明地，并采地用高性地能混凝地土的混地亂，是地其高性地能混凝地土的認(rèn)地識(shí)：各地種各樣地的“高地性能混地凝土是地不具體地的，但地工程結(jié)地構(gòu)的耐地久性為地了達(dá)到地質(zhì)量要地求和目地標(biāo)，必地須滿(mǎn)足地具有不地同項(xiàng)目地要求的地混凝土地的性能地和均勻地性。一地定永久地高強(qiáng)度地，高流地動(dòng)性，地也不需地要任何地項(xiàng)目，地只要它地沒(méi)有被地?fù)诫s，地混凝土地的品質(zhì)地可以很地高，混地凝土的地品質(zhì)不地被實(shí)驗(yàn)地室提供地的是可地用的，地但隨著地生產(chǎn)的地優(yōu)選混地合比的地混凝土地，設(shè)計(jì)地，施工地和管理地。有沒(méi)地有具體地的結(jié)構(gòu)地，并不地一定是地永久的地，臨時(shí)地Str地ukt地ur.地Für地的特點(diǎn)地和各個(gè)地項(xiàng)目的地需求的地例外是地混凝土地結(jié)構(gòu)的地性能和地耐用性地，以滿(mǎn)地足特定地的要求地，比對(duì)地高性能地混凝土地的總稱(chēng)地更科學(xué)地。，地在這里地，高性地能混凝地土強(qiáng)調(diào)地混凝土地的性能地或質(zhì)量地，條件地，水平地或質(zhì)量地目標(biāo)。地對(duì)于不地同的項(xiàng)地目，高地性能混地凝土具地有不同地的優(yōu)先地級(jí)（即地特殊性地能組合地）。

國(guó)地內(nèi)外地在這方地面的研地究取得地了很多地成功。地馮乃謙地認(rèn)為，地高性能地混凝土地不一定地是高強(qiáng)地度混凝地土，這地對(duì)應(yīng)于地連慧珍地。此問(wèn)地題由環(huán)地境和用地戶(hù)的組地合定義地。大多地?cái)?shù)科學(xué)地家都認(rèn)地為高性地能混凝地土開(kāi)裂地問(wèn)題是地一致的地。高性地能混凝地土應(yīng)盡地可能避地免裂縫地，如何地有效控地制收縮地和開(kāi)裂地是確定地高性能地混凝土地的關(guān)鍵地。對(duì)這地一主題地進(jìn)行系地統(tǒng)研究地的李莉地，孫偉地發(fā)現(xiàn)他地們發(fā)現(xiàn)地，水與地粘合劑地的比例地為收縮地的最重地要的因地素和由地混凝土地收縮抗地裂混凝地土的電地阻和開(kāi)地裂的企地圖是的地識(shí)別高地性能混地凝土的地有效的地早期抗地裂性的地并入。地兩種主地要方式地。

李地洪輝，地宋少民地等通過(guò)地在混凝地土中安地裝大量地粉煤灰地，研究地了外加地劑對(duì)混地凝土新地性能，地力學(xué)性地能和耐地久性的地影響。地陳水發(fā)地，胡長(zhǎng)地順等人地通過(guò)應(yīng)地力研究地了混凝地土的腐地蝕情況地，發(fā)現(xiàn)地混合了地混合物地的高性地能混凝地土水泥地漿可以地承受一地定的應(yīng)地力腐蝕地，提高地安全等地級(jí)。關(guān)地于HP地C的耐地久性，地余紅發(fā)地，誰(shuí)進(jìn)地行了高地性能混地凝土在地鹽湖耐地久性研地究的問(wèn)地題，研地究發(fā)現(xiàn)地，高強(qiáng)地度，非地引氣H地PC還地具有防地腐冷鹽地水，鹽地水的腐地蝕防護(hù)地和特點(diǎn)地長(zhǎng)壽。地這些研地究還間地接解釋地了高性地能混凝地土定義地的原因地和合理地性。然地而，再地加上中地國(guó)目前地的社會(huì)地發(fā)展和地產(chǎn)業(yè)規(guī)地劃趨勢(shì)地，HP地C的發(fā)地展應(yīng)該地走向綠地色，多地樣化和地適應(yīng)性地。

1地.3 研地究?jī)?nèi)容地 本文地是以一地個(gè)具體地的混凝地土工程地為例，地對(duì)高性地能混凝地土在實(shí)地際工程地中的應(yīng)地用進(jìn)行地了研究地。重點(diǎn)地有七大地部分：地一、緒地論，介地紹了文地章的選地題背景地，總結(jié)地了相關(guān)地國(guó)內(nèi)外地文獻(xiàn)綜地述；

二地、主要地介紹高地性能混地凝土的地性能研地究和應(yīng)地用分析地；

三、地介紹高地性能混地凝土的地質(zhì)量與地施工控地制；

四地、結(jié)合地具體的地工程分地析了高地性能混地凝土在地實(shí)際應(yīng)地用過(guò)程地中應(yīng)該地注意的地各種問(wèn)地題；

五地，綠色地混凝土地的發(fā)展地；

六、地展望了地高性能地混凝土地的發(fā)展地前景；

地七、總地結(jié)。本地文的總地體思路地是 “地介紹原地理——地提出問(wèn)地題——地分析問(wèn)地題——地解決問(wèn)地題”，地 本文地著重筆地墨將重地點(diǎn)放在地 “分地析問(wèn)題地”和 地“解決地問(wèn)題”地上。思地路為“地分析現(xiàn)地狀——地提出問(wèn)地題——地解決問(wèn)地題”，地對(duì)高性地能混凝地土在具地體工程地中的應(yīng)地用做了地了分析地，提出地了其應(yīng)地用應(yīng)該地注意的地事項(xiàng)和地技術(shù)措地施。

地2 高性能混凝土的性能研究和應(yīng)用分析 2地.1 地高性能地混凝土地的概念地 高性地能混凝地土是近地20余地年發(fā)展地起來(lái)的地一種新地型混凝地土。不地同國(guó)家地、不同地學(xué)者按地照各自地的認(rèn)識(shí)地、實(shí)踐地、應(yīng)用地范圍和地目的要地求，對(duì)地高性能地混凝土地給出了地不同的地定義和地解釋。地(1地)美國(guó)地國(guó)家標(biāo)地準(zhǔn)與技地術(shù)研究地所(N地IST地)與美地國(guó)混凝地土協(xié)會(huì)地(AC地I)于地199地0年5地月在馬地里蘭州地Gai地the地rsb地urg地城召開(kāi)地的討論地會(huì)上指地出：高地性能混地凝土是地具有某地些性能地要求的地勻質(zhì)混地凝土，地必須采地用嚴(yán)格地的施工地工藝，地采用優(yōu)地質(zhì)材料地配制的地，便于地澆搗，地不離析地，力學(xué)地性能穩(wěn)地定，早地期強(qiáng)度地高，具地有韌性地和體積地穩(wěn)定性地等性能地的耐久地的混凝地土，特地別適用地于高層地建筑、地橋梁以地及暴露地在嚴(yán)酷地環(huán)境中地的建筑地結(jié)構(gòu)。

(2地)美國(guó)地的P.地K.M地eht地a認(rèn)為地：高性地能混凝地土不僅地要求高地強(qiáng)度，地還應(yīng)具地有高耐地久性，地且耐久地性應(yīng)當(dāng)?shù)胤旁诟叩匦阅芑斓啬恋牡厥孜唬赝瑫r(shí)具地有高體地積穩(wěn)定地性(高地彈性模地量、低地干縮率地、低徐地變和低地的溫度地應(yīng)變)地、高抗地滲性及地高工作地性。

(3)地法國(guó)的地Mal地ier地認(rèn)為：地高性能地混凝土地的特點(diǎn)地在于有地良好的地工作性地、高的地強(qiáng)度和地早期強(qiáng)地度、工地程經(jīng)濟(jì)地性高和地高耐久地性，特地別適用地于橋梁地、港工地、核反地應(yīng)堆以地及高速地公路等地重要的地混凝土地建筑結(jié)地構(gòu)中。地(4地)日本地的小澤地一雅和地岡村甫地認(rèn)為：地高性能地混凝土地應(yīng)具有地高工作地性(高地的流動(dòng)地性、粘地聚性與地可澆注地性)、地低溫升地、低干地縮率、地高抗?jié)B地性和足地夠的強(qiáng)地度。他地們強(qiáng)調(diào)地高性能地混凝土地首先應(yīng)地具備高地工作性地，甚至地要達(dá)到地免振搗地，即自地流平的地狀態(tài)。

(5地)我國(guó)地的吳中地偉院士地給出高地性能混地凝土的地如下定地義：高地性能混地凝土是地一種新地型高技地術(shù)混凝地土，是地在大幅地度提高地普通混地凝土性地能的基地礎(chǔ)上，地采用現(xiàn)地代混凝地土技術(shù)地，選用地優(yōu)質(zhì)材地料，在地嚴(yán)格質(zhì)地量管理地條件下地制成的地；

除了地水泥、地水、骨地料外，地必須摻地加足夠地?cái)?shù)量的地?fù)胶狭系睾透咝У赝饧觿┑?，且水地膠比較地低；

針地對(duì)不同地用途要地求，高地性能混地凝土對(duì)地下列性地能有重地點(diǎn)地予地以保證地：耐久地性、工地作性、地適用性地、強(qiáng)度地、體積地穩(wěn)定性地及經(jīng)濟(jì)地性，但地應(yīng)以耐地久性作地為設(shè)計(jì)地的主要地指標(biāo)。地(6地)黃大地能教授地認(rèn)為：地高性能地混凝土地應(yīng)具有地適當(dāng)?shù)牡馗邚?qiáng)性地能，但地必須有地良好的地耐久性地，能抵地抗各種地化學(xué)侵地蝕作用地，體積地穩(wěn)定性地好。

地綜合以地上觀(guān)點(diǎn)地，我們地可以看地出，大地家公認(rèn)地高性能地混凝土地應(yīng)具有地高耐久地性。高地性能混地凝土不地僅是對(duì)地傳統(tǒng)混地凝土的地重大突地破，而地且在節(jié)地能、節(jié)地料、工地程經(jīng)濟(jì)地、勞動(dòng)地保護(hù)以地及環(huán)境地保護(hù)等地方面都地具有重地要意義地，是一地種環(huán)保地型、集地約型的地新型材地料。

2.2 地 高性地能混凝地土的性地能 與地普通混地凝土相地比，高地性能混地凝土具地有如下地獨(dú)特的地性能：地 2.地2.1 地耐久性地 高效地減水劑地和礦物地質(zhì)超細(xì)地粉的配地合使用地，能夠地有效的地減少用地水量，地減少混地凝土內(nèi)地部的空地隙，能地夠使混地凝土結(jié)地構(gòu)安全地可靠地地工作5地0～1地00年地以上，地是高性地能混凝地土應(yīng)用地的主要地目的。地 2.地2.2 地工作性地 坍落地度是評(píng)地價(jià)混凝地土工作地性的主地要指標(biāo)地，HP地C的坍地落度控地制功能地好，在地振搗的地過(guò)程中地，高性地能混凝地土粘性地大，粗地骨料的地下沉速地度慢，地在相同地振動(dòng)時(shí)地間內(nèi)，地下沉距地離短，地穩(wěn)定性地和均勻地性好。地同時(shí)，地由于高地性能混地凝土的地水灰比地低，自地由水少地，且摻地入超細(xì)地粉，基地本上無(wú)地泌水，地其水泥地漿的粘地性大，地很少產(chǎn)地生離析地的現(xiàn)象地。

2地.2.地3 力學(xué)地性能 由于混地凝土是地一種非地均質(zhì)材地料，強(qiáng)地度受諸地多因素地的影響地，水灰地比是影地響混凝地土強(qiáng)度地的主要地因素，地對(duì)于普地通混凝地土，隨地著水灰地比的降地低，混地凝土的地抗壓強(qiáng)地度增大地，高性地能混凝地土中的地高效減地水劑對(duì)地水泥的地分散能地力強(qiáng)、地減水率地高，可地大幅度地降低混地凝土單地方用水地量。在地高性能地混凝土地中摻入地礦物超地細(xì)粉可地以填充地水泥顆地粒之間地的空隙地，改善地界面結(jié)地構(gòu)，提地高混凝地土的密地實(shí)度，地提高強(qiáng)地度。

2.2地.4 體地積穩(wěn)定地性 高地性能混地凝土具地有較高地的體積地穩(wěn)定性地，即混地凝土在地硬化早地期應(yīng)具地有較低地的水化地?zé)?，硬地化后期地具有較地小的收地縮變形地。

2地.2.地5 經(jīng)濟(jì)地性 高地性能混地凝土較地高的強(qiáng)地度、良地好的耐地久性和地工藝性地都能使地其具有地良好的地經(jīng)濟(jì)性地。高性地能混凝地土良好地的耐久地性可以地減少結(jié)地構(gòu)的維地修費(fèi)用地，延長(zhǎng)地結(jié)構(gòu)的地使用壽地命，收地到良好地的經(jīng)濟(jì)地效益；

地高性能地混凝土地的高強(qiáng)地度可以地減少構(gòu)地件尺寸地，減小地自重，地增加使地用空間地；

HP地C良好地的工作地性可以地減少工地人工作地強(qiáng)度，地加快施地工速度地，減少地成本。地概括起地來(lái)說(shuō)，地高性能地混凝土地就是能地更好地地滿(mǎn)足結(jié)地構(gòu)功能地要求和地施工工地藝要求地的混凝地土，能地最大限地度地延地長(zhǎng)混凝地土結(jié)構(gòu)地的使用地年限，地降低工地程造價(jià)地。

2地.3 地當(dāng)前高地性能混地凝土應(yīng)地用中存地在的問(wèn)地題 在地高性能地混凝土地的應(yīng)用地過(guò)程中地也存在地一些問(wèn)地題，在地高性能地混凝土地的原材地料方面地，我國(guó)地水泥質(zhì)地量不穩(wěn)地定，離地散性大地；

在骨地料方面地，粗骨地料質(zhì)量地低劣，地含泥量地大，級(jí)地配較差地，細(xì)骨地料細(xì)度地模數(shù)不地合要求地；

在外地加劑和地外摻料地的選擇地上，尚地缺乏充地分的適地用性的地研究。地在高性地能混凝地土的施地工過(guò)程地中，施地工人員地的技術(shù)地水平有地限，養(yǎng)地護(hù)措施地不到位地，使H地PC的地密實(shí)性地和質(zhì)量地不穩(wěn)定地；

在高地性能混地凝土的地耐久性地方面，地由于高地性能混地凝土微地管中水地分的蒸地發(fā)與凝地聚而產(chǎn)地生的收地縮，使地混凝土地表面產(chǎn)地生裂縫地，這對(duì)地HPC地的抗碳地化、抗地凍融循地環(huán)作用地以及抗地氯離子地?cái)U(kuò)散等地都是不地利的，地高性能地混凝土地的水泥地用量高地，水灰地比低，地硬化后地長(zhǎng)期處地于水中地時(shí)，水地分通過(guò)地微管擴(kuò)地散到內(nèi)地部，未地水化的地水泥粒地子進(jìn)一地步水化地，產(chǎn)生地微膨脹地也會(huì)使地混凝土地表面產(chǎn)地生裂縫地，為各地種有害地介質(zhì)滲地透提供地通道，地給氯離地子侵入地、堿骨地料反應(yīng)地的發(fā)生地和鋼筋地銹蝕創(chuàng)地造可能地；

在高地性能混地凝土的地設(shè)計(jì)方地面，由地于高性地能混凝地土的后地期強(qiáng)度地增長(zhǎng)不地及普通地混凝土地，而且地脆性大地，需要地特別注地意。同地時(shí)，在地高性能地混凝土地的研究地方面，地現(xiàn)在的地研究以地實(shí)驗(yàn)室地研究為地主，但地是實(shí)驗(yàn)地室的情地況與實(shí)地際工況地相差較地大，這地不利于地今后高地性能混地凝土的地推廣應(yīng)地用。

地3 地高性能地混凝土地質(zhì)量與地施工控地制 3地.1 高性能地混凝土地原材料地及其選地用 3地.1.地1 細(xì)集地料 細(xì)地集料宜地選用質(zhì)地地堅(jiān)硬地、潔凈地、級(jí)地配良好地的天然地中、粗地河砂，地其質(zhì)量地要求應(yīng)地符合G地B/T地146地84《地建筑用地砂》的地規(guī)定。地砂的粗地細(xì)程度地對(duì)混凝地土強(qiáng)度地有明顯地的影響地，一般地情況下地，砂子地越粗，地混凝土地的強(qiáng)度地越高。地配制C地50～地C80地的混凝地土用砂地宜選用地細(xì)度模地?cái)?shù)大于地2.3地的中砂地，對(duì)于地C80地～C1地00的地混凝土地用砂宜地選用細(xì)地度模數(shù)地大于2地.6的地中砂或地粗砂。地 3.地1.2 地粗集料地 高性地能混凝地土必須地選用強(qiáng)地度高、地吸水率地低、級(jí)地配良好地的粗集地料。宜地選擇表地面粗糙地、外形地有棱角地、針片地狀含量地低的硬地質(zhì)石灰地巖、花地崗巖、地玄武巖地碎石，地級(jí)配符地合規(guī)范地要求。地由于高地性能混地凝土要地求強(qiáng)度地較高，地就必須地使粗集地料具有地足夠高地的強(qiáng)度地，一般地粗集料地強(qiáng)度應(yīng)地為混凝地土強(qiáng)度地的11地5～2地10倍地或控制地壓碎指地標(biāo)值＜地10%地。最大地粒徑不地應(yīng)大于地25m地m，以地10～地20m地m為佳地，這是地因?yàn)?，地較小粒地徑的粗地集料，地其內(nèi)部地產(chǎn)生缺地陷的幾地率減小地，與砂地漿的粘地結(jié)面積地增大，地且界面地受力較地均勻。地另外，地粗集料地還應(yīng)注地意集料地的粒型地、級(jí)配地和巖石地種類(lèi)，地一般采地取連續(xù)地級(jí)配，地其中尤地以級(jí)配地良好、地表面粗地糙的石地灰?guī)r碎地石為最地好。粗地集料的地線(xiàn)膨脹地系數(shù)要地盡可能地小，這地樣能大地大減小地溫度應(yīng)地力，從地而提高地混凝土地的體積地穩(wěn)定性地。

3地.1.地3 細(xì)摻地合料 配制高地性能混地凝土?xí)r地，摻入地活性細(xì)地?fù)胶狭系乜梢允沟厮酀{地的流動(dòng)地性大為地改善，地空隙得地到充分地填充，地使硬化地后的水地泥石強(qiáng)地度有所地提高。地更重要地的是，地加入活地性細(xì)摻地合料改地善了混地凝土中地水泥石地與骨料地的界面地結(jié)構(gòu)，地使混凝地土的強(qiáng)地度、抗地滲性與地耐久性地均得到地提高。地活性細(xì)地?fù)胶狭系厥歉咝缘啬芑炷赝帘赜玫氐慕M成地材料。地在高性地能混凝地土中常地用的活地性細(xì)摻地合料有地硅粉(地SF)地、磨細(xì)地礦渣粉地(BF地S)、地粉煤灰地(FA地)、天地然沸石地粉(N地Z)等地。粉煤地灰是火地電廠(chǎng)燃地煤鍋爐地排出的地?zé)煹阑业?，它能地有效提地高混凝地土的抗地滲性，地顯著改地善混凝地土拌和地物的工地作性，地大摻量地粉煤灰地混凝土地還對(duì)環(huán)地境保護(hù)地和節(jié)約地資源有地重要意地義。配地制高性地能混凝地土的粉地煤灰宜地用含碳地量低、地細(xì)度低地、需水地量低的地優(yōu)質(zhì)粉地煤灰。地礦渣是地高爐煉地鐵排出地的熔融地礦渣在地高溫狀地態(tài)下迅地速水淬地冷卻而地成的，地用于高地性能混地凝土的地磨細(xì)礦地渣細(xì)度地大于水地泥，能地提高混地凝土的地工作性地和耐久地性。硅地粉是電地爐法生地產(chǎn)硅鐵地合金所地排放的地?zé)煹阑业?，Si地O2含地量大于地90%地，平均地粒徑極地小，比地表面積地＞20地000地m2/地kg，地借助大地劑量高地效減水地劑和強(qiáng)地力攪拌地作用，地可以填地充到水地泥或其地他摻合地料的間地隙中去地，并且地具有很地高的活地性，在地各種摻地合料中地對(duì)混凝地土的增地強(qiáng)作用地最為顯地著，是地國(guó)際上地制備超地高強(qiáng)混地凝土最地通用的地超細(xì)活地性摻合地料。

地3.1地.4 減地水劑及地緩凝劑地 由于地高性能地混凝土地具有較地高的強(qiáng)地度，且地一般混地凝土拌地和物的地坍落度地較大(地15～地20c地m左右地)，在地低水膠地比(一地般＜0地.35地)一般地的情況地下，要地使混凝地土具有地較大的地坍落度地，就必地須使用地高效減地水劑，地且其減地水率宜地在20地﹪以上地。有時(shí)地為減少地混凝土地坍落度地的損失地，在減地水劑內(nèi)地還宜摻地有緩凝地的成份地。此外地，由于地高性能地混凝土地水膠比地低，水地泥顆粒地間距小地，能進(jìn)地人溶液地的離子地?cái)?shù)量也地少，因地此減水地劑對(duì)水地泥的適地應(yīng)性表地現(xiàn)更為地敏感。地因大部地分高性地能混凝地土施工地時(shí)采用地泵送，地故摻減地水劑后地混凝土地拌和物地的坍落地度損失地不能太地快太大地，否則地影響泵地送。

3.2地 配合地比設(shè)計(jì)地控制要地點(diǎn) 3地.2.地1 設(shè)計(jì)地思路有地很大區(qū)地別 在地以往的地配合比地設(shè)計(jì)方地法中，地是按混地凝土的地強(qiáng)度等地級(jí)要求地計(jì)算水地灰比，地而現(xiàn)在地則是按地耐久性地的要求地，首先地根據(jù)環(huán)地境作用地等級(jí)確地定電通地量指標(biāo)地，由此地來(lái)選擇地水膠比地、控制地膠凝材地料最小地用量以地及摻和地料的比地例。為地實(shí)現(xiàn)混地凝土的地高性能地，混凝地土的配地合比設(shè)地計(jì)應(yīng)遵地循下述地原則：地①低水地膠比對(duì)地高性能地混凝土地很重要地，依靠地高效減地水劑和地優(yōu)質(zhì)礦地物細(xì)粉地?fù)胶狭系貙?shí)現(xiàn)混地凝土的地低水膠地比。②地不能過(guò)地分的提地高膠凝地材料的地用量。地膠凝材地料過(guò)多地，不僅地成本高地，混凝地土的體地積穩(wěn)定地性也差地，同時(shí)地，對(duì)獲地得高的地強(qiáng)度意地義不大地。應(yīng)該地通過(guò)合地理調(diào)整地粗細(xì)骨地料用量地及砂率地控制空地隙率，地實(shí)現(xiàn)較地低水膠地比下的地的良好地和易性地。③在地混凝土地中應(yīng)該地?fù)郊右坏囟康牡匾龤鈩┑?，使混地凝土的地含氣量地?%地～4%地。④盡地可能使地用聚羧地酸高性地能減水地劑，以地提高工地作性，地減少收地縮。

地3.2地.2 膠地凝材料地用量及地粉煤灰地所占比地例 在地進(jìn)行配地合比參地?cái)?shù)設(shè)計(jì)地時(shí)，為地保證混地凝土的地耐久性地，混凝地土中膠地凝材料地總量應(yīng)地處在一地個(gè)適宜地范圍內(nèi)地，不僅地有最低地限要求地，同時(shí)地，對(duì)于地C40地以下混地凝土，地膠凝材地料總量地不宜高地于40地0kg地/m3地，C4地0～C地50不地宜高于地450地kg/地m3。地使用粉地煤灰等地礦物摻地和料，地并不是地單純地地考慮降地低混凝地土成本地，首先地是為了地混凝土地耐久性地的需要地，特別地是可以地有效改地善混凝地土抵抗地化學(xué)侵地蝕的能地力(包地括氯化地物侵蝕地、硫酸地鹽侵蝕地、堿骨地料反應(yīng)地等)。地國(guó)內(nèi)外地的大量地研究表地明，粉地煤灰的地?fù)搅吭诘?0%地以上時(shí)地，改善地混凝土地耐久性地的效果地較佳。地在《公地路橋涵地施工技地術(shù)規(guī)范地》(J地TG/地TF5地0－2地011地)中明地確規(guī)定地，一般地情況下地，礦物地?fù)胶土系負(fù)搅坎坏匾诵∮诘啬z凝材地料總量地的20地%，當(dāng)?shù)卮笥?地0%時(shí)地，混凝地土的水地膠比不地得大于地0.4地5。

3.3地 高性地能混凝地土配制地技術(shù)要地點(diǎn)（地1）選地用優(yōu)質(zhì)地的水泥地和砂石地料。

（2）地?fù)郊觾?yōu)地質(zhì)化學(xué)地外加劑地、引氣地劑、聚地羧酸減地水劑。地（3地）摻加地礦物摻地合料粉地煤灰、地礦渣粉地。

（地4）低地水膠比地(一般地小于0地.40地)。

（5）地限制膠地凝材料地總量和地水泥用地量其中地：采用地高效減地水劑主地要是為地了減少地混凝土地用水量地，降低地水泥石地孔隙率地，改善地孔結(jié)構(gòu)地，從而地改善混地凝土施地工工作地性能，地提高混地凝土的地密實(shí)性地和強(qiáng)度地，改善地混凝土地的耐久地性能。地 目前地使用的地高效減地水劑主地要是聚地羧酸系地減水劑地，優(yōu)地點(diǎn)有以地下6點(diǎn)地：

(地1)摻地量少(地1.0地%以下地)，減地水率高地(25地%～4地5%)地。

(地2)混地凝土工地作性好地，坍落地度損失地小。

(3)地混凝土地收縮小地。

(地4)堿地含量很地少。早地強(qiáng)、緩地凝、引地氣性可地根據(jù)需地要復(fù)配地調(diào)節(jié)，地起到多地功能的地功效。地(5地)無(wú)污地染的環(huán)地保產(chǎn)品地。

(地6)采地用礦物地?fù)胶狭系?粉煤地灰、礦地粉等)地主要是地可以提地高水泥地石界面地強(qiáng)度，地降低混地凝土的地堿性，地改善混地凝土的地和易性地(滾珠地效應(yīng))地，減小地水泥石地孔隙率地(顆粒地互相填地充)，地降低混地凝土內(nèi)地部溫度地，提高地耐久性地。

3地.4 地高性能地混凝土地的施工地控制 地3.4地.1 攪地拌 混地凝土原地材料應(yīng)地嚴(yán)格按地照施工地配合比地要求進(jìn)地行準(zhǔn)確地稱(chēng)量，地稱(chēng)量最地大允許地偏差應(yīng)地符合下地列規(guī)定地(按重地量計(jì))地：膠凝地材料(地水泥、地?fù)胶狭系氐?±地1%；

地外加劑地±1%地；

骨料地±2%地；

拌和地用水±地1%。地應(yīng)采用地臥軸式地、行星地式或逆地流式強(qiáng)地制攪拌地機(jī)攪拌地混凝土地，采用地電子計(jì)地量系統(tǒng)地計(jì)量原地材料。地?cái)嚢钑r(shí)地間不宜地少于2地min地，也不地宜超過(guò)地3mi地n。炎地?zé)峒竟?jié)地或寒冷地季節(jié)攪地拌混凝地土?xí)r，地必須采地取有效地措施控地制原材地料溫度地，以保地證混凝地土的入地模溫度地滿(mǎn)足規(guī)地定。

3.4地.2 運(yùn)地輸 應(yīng)地采取有地效措施地，保證地混凝土地在運(yùn)輸?shù)剡^(guò)程中地保持均地勻性及地各項(xiàng)工地作性能地指標(biāo)不地發(fā)生明地顯波動(dòng)地。應(yīng)對(duì)地運(yùn)輸設(shè)地備采取地保溫隔地?zé)岽胧┑?，防止地局部混地凝土溫地度升高?夏季地)或受地凍(冬地季)。地應(yīng)采取地適當(dāng)措地施防止地水分進(jìn)地入運(yùn)輸?shù)厝萜骰虻卣舭l(fā)。地 3.地4.3地 澆注（1）混凝地土入模地前，應(yīng)地采用專(zhuān)地用設(shè)備地測(cè)定混地凝土的地溫度、地坍落度地、含氣地量、水地膠比及地泌水率地等工作地性能；

地只有拌地和物性地能符合地設(shè)計(jì)或地配合比地要求的地混凝土地方可入地模澆注地?；炷赝恋娜氲啬囟鹊匾话阋说乜刂圃诘?～3地0℃。

（2）混凝地土澆注地時(shí)的自地由傾落地高度不地得大于地2m。地當(dāng)大于地2m時(shí)地，應(yīng)采地用滑槽地、串筒地、漏斗地等器具地輔助輸?shù)厮突炷赝粒５刈C混凝地土不出地現(xiàn)分層地離析現(xiàn)地象。

（3）地混凝土地的澆注地應(yīng)采用地分層連地續(xù)推移地的方式地進(jìn)行，地間隙時(shí)地間不得地超過(guò)9地0mi地n，不地得隨意地留置施地工縫。

（4）新澆地混凝土地與鄰接地的己硬地化混凝地土或巖地土介質(zhì)地間澆注地時(shí)的溫地差不得地大于1地5℃。

3.地4.4 地振搗 可采用地插入式地振動(dòng)棒地、附著地式平板地振搗器地、表面地平板振地?fù)v器等地振搗設(shè)地備振搗地混凝土地。振搗地時(shí)應(yīng)避地免碰撞地模板、地鋼筋及地預(yù)埋件地。采用地插入式地振搗器地振搗混地凝土?xí)r地，宜采地用垂直地點(diǎn)振方地式振搗地。每點(diǎn)地的振搗地時(shí)間以地表面泛地漿或不地冒大氣地泡為準(zhǔn)地，一般地不宜超地過(guò)30地s，避地免過(guò)振地。若需地變換振地?fù)v棒在地混凝土地拌和物地中的水地平位置地，應(yīng)首地先豎向地緩慢將地振搗棒地拔出，地然后再地將振搗地棒移至地新的位地置，不地得將振地?fù)v棒放地在拌和地物內(nèi)平地拖。

3.4地.5 養(yǎng)地護(hù) 高地性能混地凝土早地期強(qiáng)度地增長(zhǎng)較地快，一地般3天地達(dá)到設(shè)地計(jì)強(qiáng)度地的60地%，7地天達(dá)到地設(shè)計(jì)強(qiáng)地度的8地0%，地因而混地凝土早地期養(yǎng)護(hù)地特別重地要。通地常在混地凝土澆地注完畢地后采取地以帶模地養(yǎng)護(hù)為地主，澆地水養(yǎng)護(hù)地為輔，地使混凝地土表面地保持濕地潤(rùn)。養(yǎng)地護(hù)時(shí)間地不少于地14天地。

3地.4.地6 質(zhì)量地檢驗(yàn)控地制 除地施工前地嚴(yán)格進(jìn)地行原材地料質(zhì)量地檢查外地，在混地凝土施地工過(guò)程地中，應(yīng)地對(duì)混凝地土的以地下指標(biāo)地進(jìn)行檢地查控制地：混凝地土拌和地物：水地膠比、地坍落度地、含氣地量、入地模溫度地、泌水地率、勻地質(zhì)性。地硬化混地凝土：地標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)地護(hù)試件地抗壓強(qiáng)地度、同地條件養(yǎng)地護(hù)試件地抗壓強(qiáng)地度、抗地滲性、地電通量地等。

地 4 地結(jié)合工地程案例地對(duì)高性地能混凝地土的應(yīng)地用進(jìn)行地分析 4.1地 工程地概況 百腦匯地信息數(shù)地碼港位地于教工地路，介地于天目地山路和地文三路地之間。地按設(shè)計(jì)地要求混地凝土技地術(shù)要求地為外圍地?fù)跬翂Φ睾头霰诘刂ˋ地、N、地1、1地3軸線(xiàn)地）采用地C40地，其余地剪力墻地和框架地柱采用地C45地，剪力地墻墻梁地節(jié)點(diǎn)和地框架梁地柱采用地C45地，框架地梁與樓地板采用地C40地，基礎(chǔ)地板、承地臺(tái)、地地梁采用地C40地，抗?jié)B地要求為地P8，地?fù)郊覷地EA-地H膨脹地劑，摻地量為1地0%。地采用泵地送混凝地土，施地工坍落地度要求地16c地m。該地工程地地下室基地礎(chǔ)混凝地土總方地量為1地160地0m3地，計(jì)劃地分四次地完成地地下室混地凝土施地工，第地一次供地應(yīng)方量地約55地00m地3，其地中加強(qiáng)地帶19地0m3地。

4地.2 地工程技地術(shù)措施地 由于地該工程地砼強(qiáng)度地等級(jí)較地高，相地應(yīng)膠凝地材料用地量也較地多，為地保證工地程質(zhì)量地，減少地水化熱地，減小地收縮性地，預(yù)防地裂縫的地產(chǎn)生，地采取以地下技術(shù)地措施：地 4.地2.1地 選用優(yōu)地質(zhì)的砂地、石材地料 黃地砂用桐地廬產(chǎn)加地工砂，地細(xì)度模地?cái)?shù)不小地于2.地3，含地泥量少地于3.地0％。地石子用地5-2地5mm地連續(xù)級(jí)地配的碎地石，壓地碎指標(biāo)地小于1地5％，地針片狀地含量小地于15地％，含地泥量小地于1％地，確保地砼強(qiáng)度地滿(mǎn)足設(shè)地計(jì)要求地。

4地.2.地2 在砼地中摻加地磨細(xì)礦地粉 等地量取代地部份水地泥用量地，降低地砼的水地化熱，地同時(shí)利地用礦粉地超細(xì)顆地粒的活地性效應(yīng)地使砼更地加致密地，提高地砼抗?jié)B地抗裂性地能。

地4.2地.3 在地砼中摻地加Ⅱ級(jí)地磨細(xì)粉地煤灰 超量取地代部份地水泥用地量，降地低砼的地水化熱地，改善地混凝土地的工作地性能，地同時(shí)利地用粉煤地灰的活地性效應(yīng)地使砼更地加致密地，提高地砼抗?jié)B地抗裂性地能，根地?fù)?jù)GB地J14地6-9地0《粉地煤灰混地凝土應(yīng)地用技術(shù)地規(guī)范》地大體積地混凝土地基礎(chǔ)宜地采用6地0天齡地期考核地混凝土地強(qiáng)度等地級(jí)，進(jìn)地一步降地低水泥地用量，地減小水地化熱。地 4.地2.4地 在砼中地?fù)郊覵地P40地3多功地能高效地減水劑地 一方地面可減地小用水地量，相地應(yīng)地減地小水泥地用量，地降低砼地的水化地?zé)幔?/p>

另地一方面地，可延地緩砼的地凝結(jié)時(shí)地間，減地少澆筑地過(guò)程中地出現(xiàn)施地工縫的地可能性地。

4地.2.地5 在砼地中摻加地膨脹劑地 使砼地具有微地膨脹性地，提高地砼的防地滲抗裂地性能。地 4.地3 工地程注意地事項(xiàng) 4.3地.1 地 原材料地選擇（1）地水泥 水泥是地影響混地凝土強(qiáng)地度的主地要材料地，高性地能混凝地土必須地使用低地堿和性地能相對(duì)地穩(wěn)定的地水泥，地根據(jù)混地凝土配地制強(qiáng)度地選用不地同強(qiáng)度地等級(jí)的地水泥，地盡量降地低混凝地土的水地膠比和地水泥用地量。

（2）地外加劑地 應(yīng)根地?fù)?jù)需提地高混凝地土的性地能選擇地相應(yīng)的地外加劑地，外加地劑的生地產(chǎn)廠(chǎng)家地需有較地大的生地產(chǎn)規(guī)模地和質(zhì)量地檢驗(yàn)檢地測(cè)部門(mén)地，廠(chǎng)家地應(yīng)有完地善的質(zhì)地量保證地體系，地生產(chǎn)的地外加劑地性能穩(wěn)地定。應(yīng)地根據(jù)地地材水泥地與外加地劑的適地應(yīng)性試地驗(yàn)來(lái)選地用與水地泥相容地性良好地的外加地劑，外地加劑的地?fù)搅繎?yīng)地通過(guò)試地驗(yàn)確定地。同時(shí)地?fù)郊硬坏赝δ艿氐耐饧拥貏r(shí)，地需通過(guò)地試驗(yàn)確地定是否地影響外地加劑的地性能。地（3地）集料地 高性地能混凝地土用粗地細(xì)集料地必須潔地凈、級(jí)地配良好地且強(qiáng)度地滿(mǎn)足混地凝土要地求，粗地細(xì)集料地的吸水地率較小地。細(xì)集地料宜用地中粗砂地，細(xì)集地料中不地宜含有地風(fēng)化砂地粒。粗地集料的地顆粒均地勻，針地片狀顆地粒含量地較少；

地應(yīng)無(wú)風(fēng)地化石或地其他軟地弱顆粒地，粗集地料的合地成級(jí)配地應(yīng)通過(guò)地試驗(yàn)確地定，應(yīng)地使粗集地料能相地互填充地。所用地集料應(yīng)地進(jìn)行堿地集料試地驗(yàn)，符地合要求地的集料地方可用地于高性地能混凝地土。

（4）地礦物摻地合料 在高性地能混凝地土中加地入摻合地料是提地高混凝地土性能地的方法地之一，地常用的地礦物摻地合料有地優(yōu)質(zhì)粉地煤灰、地粒化高地爐礦渣地、礦粉地和超細(xì)地硅粉等地。礦物地?fù)胶狭系貞?yīng)選用地信譽(yù)好地質(zhì)量穩(wěn)地定可靠地的廠(chǎng)家地，使用地前應(yīng)通地過(guò)試驗(yàn)地檢測(cè)確地定其使地用等級(jí)地是否滿(mǎn)地足要求地。摻加地礦物摻地合料時(shí)地必須考地慮水泥地中摻合地料的組地分和數(shù)地量，然地后根據(jù)地混凝土地的性能地和強(qiáng)度地及相關(guān)地技術(shù)規(guī)地范確定地?fù)搅?。?4.地3.2地 優(yōu)化地配合比地設(shè)計(jì) 高性能地混凝土地試驗(yàn)室地配合比地確定以地后，還地應(yīng)根據(jù)地施工條地件進(jìn)行地混凝土地試拌和地和澆筑地試驗(yàn)構(gòu)地件，檢地查混凝地土是否地滿(mǎn)足施地工性能地，如不地能完全地滿(mǎn)足施地工要求地和構(gòu)筑地物的使地用性能地，需要地分析原地因?qū)υ嚨仳?yàn)室配地合比進(jìn)地行改進(jìn)地優(yōu)化；

地在正常地施工過(guò)地程中，地還需根地?fù)?jù)環(huán)境地和施工地工藝對(duì)地配合比地進(jìn)行優(yōu)地化。

地4.3地.3 地混凝土地的拌和地及運(yùn)輸?shù)?高性地能混凝地土拌合地設(shè)備必地須計(jì)量地準(zhǔn)確，地具有先地進(jìn)的電地子控制地和電腦地儲(chǔ)存功地能，可地以進(jìn)行地全自動(dòng)地控制混地凝土的地加料、地?cái)嚢韬偷爻隽稀５赜捎诟叩匦阅芑斓啬翐降丶恿送獾丶觿┖偷負(fù)胶狭系?，因此地需適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)混地凝土的地?cái)嚢钑r(shí)地間，才地能使混地凝土充地分拌和地均勻。地 混凝地土運(yùn)輸?shù)匾擞没斓啬凉薜剀?chē)并不地停地?cái)嚨貏?dòng)，混地凝土從地開(kāi)始拌地和到澆地筑結(jié)束地的時(shí)間地不得大地于混凝地土的初地凝時(shí)間地；

混凝地土在運(yùn)地輸過(guò)程地中不得地隨意加地水。在地冬季運(yùn)地輸混凝地土?xí)r必地須采用地保溫措地施以保地證混凝地土入模地溫度。地 4.地3.4地 混凝地土構(gòu)件地的早期地養(yǎng)護(hù) 高性能地混凝土地澆筑后地需及時(shí)地覆蓋養(yǎng)地護(hù)，混地凝土構(gòu)地件拆去地模板后地，對(duì)裸地露的混地凝土應(yīng)地及時(shí)噴地水養(yǎng)護(hù)地，保證地混凝土地表面有地足夠的地水分讓地水泥水地化，提地高混凝地土表面地強(qiáng)度，地減少混地凝土表地面的干地縮裂縫地，保證地混凝土地構(gòu)件的地使用性地能。

4.4地 分析地高性能地混凝土地在工程地中的幾地個(gè)要點(diǎn)地 4.地4.1地 控制地混凝土地中的水地泥的用地量 采地用低水地膠比，地控制混地凝土中地的水泥地用量。地其目的地是為了地降低混地凝土的地溫升，地增強(qiáng)硬地化混凝地土的體地積穩(wěn)定地性能，地減少硬地化混凝地土的收地縮裂縫地。水膠地比較大地時(shí)，混地凝土中地會(huì)留下地較多的地毛細(xì)孔地，增加地硬化混地凝土的地收縮。地 4.地4.2地 適當(dāng)?shù)氐膿郊拥氐V物細(xì)地?fù)搅?使用礦地物細(xì)摻地料是配地制高性地能混凝地土的一地個(gè)重要地手段。地其目的地是為了地抑制混地凝土中地堿骨料地反應(yīng)的地危害。地吳中偉地教授認(rèn)地為，礦地物細(xì)摻地料是混地凝土的地主要組地成材料地之一，地它起著地根本改地變常規(guī)地凝土性地能的作地用。在地配制高地性能混地凝土?xí)r地，摻部地分活性地礦物細(xì)地?fù)搅峡傻匾源龠M(jìn)地水泥水地化生成地的進(jìn)一地步轉(zhuǎn)化地。改善地硬化混地凝土的地孔結(jié)構(gòu)地，提混地凝土的地密實(shí)性地能。應(yīng)地該注意地，礦物地細(xì)摻料地的用不地是簡(jiǎn)單地的對(duì)水地泥的代地替。應(yīng)地該根據(jù)地具體況地確定礦地物細(xì)摻地料的品地種與摻地量。研地究表明地，兩種地以上的地礦物細(xì)地?fù)搅蠌?fù)地合使用地時(shí)，其地綜合果地優(yōu)于其地分別單地獨(dú)使用地的總和地，這就地是所謂地超疊加地效應(yīng)。地 4.地4.3地 摻加地高效的地外加劑地 高效地外加劑地是配高地性能混地凝土的地必備材地料。正地是由于地高效外地劑的發(fā)地展才使地高性能地混凝土地的制造地成為可地能現(xiàn)在地已經(jīng)有地了制造地各種高地性能混地凝土的地外加劑地。雖然地他們的地性能還地有待進(jìn)地一步提地高，超地加效應(yīng)地也存在地于外加地劑與外地加劑的地復(fù)合使地用及外地加劑與地礦物細(xì)地?fù)搅系牡貜?fù)合使地用中。地將兩種地高效減地水劑按地照一定地的比例地復(fù)合使地用，以地使復(fù)合地后的產(chǎn)地品的各地組分間地的作用地相互節(jié)地制，從地而達(dá)到地發(fā)揮其地各自的地優(yōu)勢(shì)的地目的，地其綜效地果超過(guò)地兩種外地加劑單地獨(dú)使用地的效果地的總和地應(yīng)該通地過(guò)試驗(yàn)地，找出地最佳匹地配材料地與最佳地匹比例地。

4地.4.地4 保地證混凝地土具有地相同的地塌落度地 在連地續(xù)澆注地的混凝地土結(jié)構(gòu)地中，必地須保證地混凝土地具有相地同的塌地落度。地當(dāng)混凝地土的塌地落度不地同時(shí)，地混凝土地在硬化地過(guò)程中地產(chǎn)生的地收縮也地不同，地兩種不地同塌落地度的混地凝土之地間容易地產(chǎn)生較地大的收地縮裂縫地。

地5 綠地色高性地能混凝地土 5地.1 研發(fā)綠地色高性地能混凝地土的必地要性 199地0年美地國(guó)首先地提出了地高性能地混凝土地，得到地了世界地各國(guó)和地專(zhuān)家的地認(rèn)可，地法國(guó)政地府組織地包括政地府研究地機(jī)構(gòu)、地高等院地校、建地筑公司地等單位地開(kāi)展了地高性能地混凝土地的研究地。19地96年地，法國(guó)地公共工地程部和地教育與地研究部地又組織地了為期地4年的地國(guó)家研地究項(xiàng)目地“高性地能混凝地土20地00”地，投人地了60地0萬(wàn)美地元作為地研究經(jīng)地費(fèi)。1地994地年，美地國(guó)聯(lián)邦地政府1地6個(gè)機(jī)地構(gòu)聯(lián)合地提出了地一個(gè)在地基礎(chǔ)設(shè)地施施工地中應(yīng)用地高性能地混凝土地的決議地，并決地定在1地0年投地資2億地美元進(jìn)地行研究地。綠色地是綠色地環(huán)保，地人類(lèi)社地會(huì)越發(fā)地展，對(duì)地綠色環(huán)地保的要地求越迫地切。國(guó)地外有位地學(xué)者寫(xiě)地一篇綜地述，題地為“昨地天和今地天的水地泥，明地天的混地凝土”地，文中地指出2地1世紀(jì)地水泥工地業(yè)應(yīng)改地名為水地硬性膠地凝材料地工業(yè)，地而且應(yīng)地是一種地綠色工地業(yè)。水地泥和混地凝土堪地稱(chēng)為世地界上耗地用量最地大的材地料，在地我國(guó)尤地其如此地。我國(guó)地人多地地少，資地源缺乏地，同時(shí)地也是世地界上能地源消耗地的大國(guó)地，以水地泥和混地凝土為地例，我地國(guó)水泥地的年產(chǎn)地量大約地9億噸地，占世地界水泥地產(chǎn)量的地三分之地一，混地凝土產(chǎn)地量約1地2億m地3，世地界混凝地土年產(chǎn)地量大約地30億地m3，地混凝土地的大量地使用，地需要大地量水泥地，水泥地的生產(chǎn)地又極大地地影響地了環(huán)境地，直接地影響子地孫后代地的生活地，所以地綠色高地性能的地發(fā)展是地事在必地行。綠地色高性地能混凝地土的研地究及使地用，即地保護(hù)了地環(huán)境，地又提高地了混凝地土的性地能。以地粉煤灰地為例，地現(xiàn)已研地發(fā)與使地用的綠地色高性地能混凝地土，絕地大部分地把粉煤地灰作主地要摻料地，粉煤地灰是工地業(yè)廢料地，如不地很好利地用，會(huì)地對(duì)環(huán)境地造成二地次污染地，在綠地色高性地能混凝地土中采地用粉煤地灰，即地解決了地二次污地染，又地降低了地混凝土地的成本地，同時(shí)地提高了地混凝土地的性能地，主要地表現(xiàn)在地提高了地混凝土地的耐久地性和工地作性。地混凝土地的評(píng)價(jià)地已由高地強(qiáng)度轉(zhuǎn)地為高性地能，高地性能中地耐久性地是一個(gè)地主要的地評(píng)定標(biāo)地準(zhǔn)，混地凝土不地是一勞地永逸的地材料，地它也是地隨時(shí)間地的增長(zhǎng)地、環(huán)境地的影響地和使用地情況直地接影響地其使用地壽命，地一些發(fā)地達(dá)國(guó)家地面臨這地個(gè)問(wèn)題地，我地們國(guó)家地也面臨地同樣的地問(wèn)題。地199地1年美地國(guó)在提地交國(guó)會(huì)地《國(guó)家地公路與地橋梁現(xiàn)地狀》的地報(bào)告中地指出，地為了修地理或更地?fù)Q現(xiàn)已地存在缺地陷的橋地梁，需地投資9地1 億地美元如地拖延維地護(hù)進(jìn)程地，費(fèi)用地將增至地131地0億美地元，美地國(guó)每年地用于混地凝土維地修的費(fèi)地用大約地300地億美元地。我國(guó)地是發(fā)展地中國(guó)家地，在工地程建設(shè)地中基本地沒(méi)有維地修費(fèi)用地，工程地費(fèi)用主地要在新地建工程地，建國(guó)地以來(lái)，地五、六地十年代地的工程地量大，地經(jīng)過(guò)幾地十年的地使用，地可以說(shuō)地需維修地的工程地量肯定地也是巨地大的，地費(fèi)用是地驚人的地，因此地，站在地歷史的地角度，地站在發(fā)地展的角地度，研地究混凝地土高性地能的意地義巨大地。

5地.2 綠色高地性能混地凝土的地可行性地 綠色地高性能地混凝土地是混凝地土發(fā)展地的方向地，是我地國(guó)國(guó)情地的需要地，是建地筑工程地發(fā)展的地需要，地是為了地子孫后地代造福地的需要地，2地005地年建設(shè)地部發(fā)布地了《關(guān)地于進(jìn)一地步做好地建筑業(yè)地10項(xiàng)地新技術(shù)地推廣應(yīng)地用的通地知》(地建質(zhì)〔地200地5〕)地26號(hào)地)文件地中第2地項(xiàng)既是地“高性地能混凝地土技術(shù)地”。建地設(shè)部部地長(zhǎng)汪光地熹在第地2屆國(guó)地際智能地綠色節(jié)地能大會(huì)地上表示地:中國(guó)地將大力地開(kāi)展科地技創(chuàng)新地以支援地和促進(jìn)地行業(yè)發(fā)地展，將地對(duì)既有地建筑節(jié)地能改造地成套技地術(shù)，低地能耗大地型公關(guān)地建筑技地術(shù)等加地快技術(shù)地公關(guān)，地推動(dòng)以地節(jié)能、地節(jié)地、地節(jié)水、地節(jié)材和地環(huán)保為地核心的地建筑技地術(shù)發(fā)展地，逐步地提高綠地色建筑地比重。地因此，地研發(fā)綠地色高性地能混凝地土體現(xiàn)地科學(xué)發(fā)地展觀(guān)，地是利國(guó)地利民，地惠及子地孫之事地。上述地這些都地為綠色地高性能地混凝土地的研究地與應(yīng)用地打下了地良好的地基礎(chǔ)。地 5.地3 綠地色高性地能混凝地土的發(fā)地展 1地997地年3月地的“高地強(qiáng)與高地性能混地凝土”地會(huì)議上地，吳中地偉院士地首次出地“綠色地高性能地混凝土地(GH地PC)地 ”的地概念，地并指出地: G地HPC地是混凝地土的發(fā)地展方向地，更是地混凝土地的未來(lái)地。提高地混凝土地的綠色地度，可地以節(jié)約地更多的地資源與地能源，地將對(duì)環(huán)地境的破地壞減到地最小。地人類(lèi)已地經(jīng)進(jìn)入地21世地紀(jì)，混地凝土應(yīng)地該更多地地?fù)郊拥毓I(yè)廢地渣摻和地料，更地多地節(jié)地約水泥地，有更地高的強(qiáng)地度和耐地久性。地高性能地混凝土地(HP地C)具地有下列地特征:地(1)地更多地地節(jié)約熟地料水泥地，降低地能耗與地環(huán)境污地染;(地2)更地多地?fù)降丶庸I(yè)地廢料為地主的細(xì)地?fù)搅?地(3)地更大地地發(fā)揮混地凝土的地高性能地優(yōu)勢(shì)，地減少水地泥與混地凝土的地用量。地因此，地高性能地混凝土地本身就地可成為地綠色混地凝土。地事實(shí)上地，許多地工程如地大體積地水工建地筑、基地礎(chǔ)等對(duì)地強(qiáng)度要地求不高地，但對(duì)地耐久性地、工作地性、體地積穩(wěn)定地性、低地水化熱地等有很地高要求地，都應(yīng)地采用H地PC。地例如日地本跨海地明石大地橋基墩地混凝土地(50地萬(wàn)m3地)要求地高耐久地性、高地抗沖刷地性與低地升溫，地而強(qiáng)度地只要求地20M地Pa，地使用的地就是摻地加了復(fù)地合外加地劑與復(fù)地合細(xì)摻地料的H地PC。地由此可地見(jiàn)，高地性能混地凝土并地不一定地強(qiáng)調(diào)高地強(qiáng)，我地國(guó)目前地也己完地成了普地通混凝地土的高地性能化地的研究地和應(yīng)用地。因此地，傳統(tǒng)地的GH地PC的地應(yīng)用范地圍可以地進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大，地可以將地歐美對(duì)地HPC地強(qiáng)度的地低限5地0MP地a降低地到C3地0左右地，原則地是只要地不損害地混凝土地的內(nèi)部地結(jié)構(gòu)如地孔結(jié)構(gòu)地、水化地物結(jié)構(gòu)地與界面地結(jié)構(gòu)等地，保證地混凝土地具有良地好的耐地久性與地體積穩(wěn)地定性。地納米混地凝土、地再生混地凝土、地免振搗地自密實(shí)地高性能地混凝土地等都是地綠色高地性能混地凝土。地綠色高地性能混地凝土已地被廣泛地應(yīng)用于地市政工地程、民地用建筑地和工業(yè)地建筑，地與普通地混凝土地相比，地高性能地混凝土地具有更地好的施地工性能地和耐久地性，同地時(shí)可以地更多地地利用工地業(yè)廢渣地及其它地廢棄物地，有良地好的經(jīng)地濟(jì)指標(biāo)地和環(huán)保地意義，地因此，地綠色高地性能混地凝土是地混凝土地的發(fā)展地方向。地 6 高性地能混凝地土的發(fā)地展前景地 隨著地HPC地的開(kāi)發(fā)地和應(yīng)用地，建筑地對(duì)生態(tài)地環(huán)境產(chǎn)地生的影地響正引地起社會(huì)地的關(guān)注地。建筑地物在建地造和運(yùn)地行的過(guò)地程中需地消耗大地量的自地然資源地和能源地，并對(duì)地環(huán)境產(chǎn)地生不同地程度的地影響。地有專(zhuān)家地指出，地作為建地筑工業(yè)地主要原地料的水地泥，實(shí)地際上是地一種不地可持續(xù)地發(fā)展的地產(chǎn)品。地因此，地高性能地混凝土地的技術(shù)地核心是地在限制地水泥用地量以獲地得混凝地土高性地能的同地時(shí)，堅(jiān)地持其可地持續(xù)性地的發(fā)展地原則。地目前，地高性能地混凝土地又有了地幾個(gè)新地的發(fā)展地方向：地 6.地1 綠地色高性地能混凝地土 水地泥混凝地土是當(dāng)?shù)卮畲蟮刈诘娜说卦觳牧系?，?duì)資地源、能地源的消地耗和對(duì)地環(huán)境的地破壞十地分巨大地，與可地持續(xù)發(fā)地展的要地求背道地而馳。地綠色高地性能混地凝土研地究和應(yīng)地用較多地的是粉地煤灰混地凝土，地粉煤灰地混凝土地與基準(zhǔn)地混凝土地相比，地大大提地高了新地拌混凝地土的工地作性能地，明顯地降低混地凝土硬地化階段地的水化地?zé)幔岬馗呋炷赝翉?qiáng)度地特別是地后期強(qiáng)地度。而地且，節(jié)地約水泥地，減少地環(huán)境污地染，成地為綠色地高性能地混凝土地的代表地性材料地。

6地.2 超地高性能地混凝土地 超高地性能混地凝土，地如活性地粉末混地凝土（地Rea地cti地ve 地Pow地der地 co地n-c地ret地e,R地PC）地,其特地點(diǎn)是高地強(qiáng)度，地抗壓強(qiáng)地度高達(dá)地300地MPa地，且具地有高密地實(shí)性，地已在軍地事、核地電站等地特殊工地程中成地功應(yīng)用地。

6地.3 智地能混凝地土 智地能混凝地土是在地混凝土地原有的地組分基地礎(chǔ)上復(fù)地合智能地型組分地，使混地凝土材地料具有地自感知地、自適地應(yīng)、自地修復(fù)特地性的多地功能材地料，對(duì)地環(huán)境變地化具有地感知和地控制的地功能。地隨著損地傷自診地?cái)嗷炷赝痢氐囟茸哉{(diào)地節(jié)混凝地土、仿地生自愈地合混凝地土等一地系列機(jī)地敏混凝地土的出地現(xiàn)，為地智能混地凝土的地研究、地發(fā)展和地智能混地凝土結(jié)地構(gòu)的研地究應(yīng)用地奠定了地基礎(chǔ)。地 6 地結(jié)論 本文探地討了高地性能混地凝土配地合比設(shè)地計(jì)的基地本要求地和技術(shù)地途徑，地主要從地原材料地的選擇地、配合地比參數(shù)地的合理地確定等地方面進(jìn)地行了闡地述。通地過(guò)摻入地礦物微地細(xì)粉和地高性能地化學(xué)外地加劑的地技術(shù)途地徑來(lái)配地制高性地能混凝地土，既地可改善地混凝土地的性能地，又能地降低生地產(chǎn)成本地，有利地于高性地能混凝地土的推地廣應(yīng)用地。之后地又結(jié)合地一個(gè)具地體的工地程分析地了高性地能混凝地土在實(shí)地際應(yīng)用地過(guò)程中地需要注地意的事地項(xiàng)和要地點(diǎn)。如地今我國(guó)地HPC地發(fā)展形地勢(shì)良好地，但是地要使H地PC在地建筑工地程中推地廣使用地還需一地個(gè)認(rèn)識(shí)地和實(shí)踐地的過(guò)程地。隨著地我國(guó)建地筑基礎(chǔ)地建設(shè)的地不斷增地強(qiáng)，H地PC必地將成為地新世紀(jì)地的重要地建筑工地程材料地?；诘厣鲜鎏氐攸c(diǎn)，高地性能混地凝土將地成為我地國(guó)近期地混凝土地技術(shù)的地主要發(fā)地展方向。

致 謝 在進(jìn)行論文設(shè)計(jì)過(guò)程地中，西地安交大地趙權(quán)利地老師給予地了悉心地指導(dǎo)和地親切的地關(guān)懷，地從論文地施工組地織設(shè)計(jì)地的選題地到結(jié)構(gòu)地的確定地以及最地終定稿地，無(wú)比地凝聚著地老師的地心血，地老師嚴(yán)地謹(jǐn)?shù)闹蔚貙W(xué)態(tài)度地使我受地益匪淺地，在此地表示深地深的感地謝。在這段地期間內(nèi)地不僅得地到了老地師的指地導(dǎo)還得地到了西地安交大地土木工地程系同地學(xué)以及施工現(xiàn)地場(chǎng)管理地人員的地?zé)崆榈牡貛椭偷刂笇?dǎo)，地我才克地服一個(gè)地一個(gè)的地困難和地疑惑，地直至本地文的順地利完成地。

參考文獻(xiàn) [1]吳中偉.高性能混凝土[M].北京:中國(guó)鐵道出版社，2016 [2]吳中偉，廉慧珍.高性能混凝土[M].北京:中國(guó)鐵道出版社，2015 [3]丁大鈞.高性能混凝土及其在工程中的應(yīng)用[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2016 [4]俞瑞堂．高性能混凝土的發(fā)展與展望[M]．水利水電工程設(shè)計(jì)，2015 [5]中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn).混凝土結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計(jì)與施工指南[M].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2014.[6]卞春麗,梁曉平.高性能混凝土技術(shù)特點(diǎn)及應(yīng)用[J].山西建筑，2017，33(2):182-183.[7]陳家輝.高性能混凝土應(yīng)用現(xiàn)狀及其前景[J].廣東土木與建筑，2015，(05).[8]李紅輝.大摻量粉煤灰高性能混凝土研究[D].北京，北京建筑工程學(xué)院結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)，2017.[9]李麗.高性能混凝土收縮與開(kāi)裂規(guī)律的研究及機(jī)理分析[D].南京，東南大學(xué)材料學(xué)，2014.[10]陳栓發(fā).高性能混凝土應(yīng)力腐蝕與腐蝕疲勞特性研究[D].西安，長(zhǎng)安大學(xué)道路與鐵道工程專(zhuān)業(yè)，2012.[11]余紅發(fā).鹽湖地區(qū)高性能混凝土的耐久性、機(jī)理與使用壽命預(yù)測(cè)方法[D].南京，東南大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)，2014.[12]林雅蓮.高性能混凝及其在閩南地區(qū)的綜合應(yīng)用[D].福建，華僑大學(xué)建筑與土木工程專(zhuān)業(yè)，2014.[13]馮劍.綠色高性能混凝的土技術(shù)特點(diǎn)與應(yīng)用[J].江西建材，2014，24(2).[14]趙慶新，孫偉，繆昌文.粉煤灰摻量和水膠比對(duì)高性能混凝土徐變性能的影響及其機(jī)理[J].土木工程學(xué)報(bào)，2016，32(12)..附件：

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明，所呈交的畢業(yè)論文系在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下本人獨(dú)立完成的研究成果。論文中依法引用他人的成果，均已做出明確標(biāo)注或得到許可。論文內(nèi)容未包含法律意義上已屬于他人的任何形式的研究成果，如果本論文有摘抄他人的研究成果，被他人追究責(zé)任，則本人負(fù)全部責(zé)任，與指導(dǎo)老師和學(xué)校無(wú)關(guān)。

本人如違反上述聲明，愿意承擔(dān)以下責(zé)任和后果：

1.交回學(xué)校授予的畢業(yè)證書(shū)；

2.學(xué)?？梢栽谙嚓P(guān)媒體上對(duì)作者本人的行為進(jìn)行通報(bào)；

3.本人按照學(xué)校規(guī)定的方式，對(duì)因不當(dāng)取得證書(shū)給學(xué)校造成的名譽(yù)損害，進(jìn)行公開(kāi)道歉；

4.本人負(fù)責(zé)因論文成果不實(shí)產(chǎn)生的法律糾紛。

論文作者簽名：

韓秀軍 日期：

2019年2月 14 日 畢業(yè)論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明 本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。學(xué)校享有以任何方式發(fā)表、復(fù)制、公開(kāi)閱讀、借閱以及申請(qǐng)專(zhuān)利等權(quán)利。本人離校后發(fā)表或使用畢業(yè)論文或與論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，署名單位仍然為西安交通大學(xué)。

論文作者簽名：

韓秀軍 日期：

2019年2月 14日 導(dǎo) 師 簽 名：

趙權(quán)利 日期：

2019年 2月 14日 注：本聲明的版權(quán)歸西安交通大學(xué)所有，未經(jīng)許可，任何單位及個(gè)人不得擅自使用。

第三篇：高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究

高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究

調(diào)研提綱

一、調(diào)研背景

根據(jù)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目的通知》（教高函[2005]23號(hào)），上海市教科院高職教育發(fā)展研究中心承擔(dān)“高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究”項(xiàng)目任務(wù)，編著出版《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究》一書(shū)。該書(shū)將對(duì)近年來(lái)我國(guó)高等職業(yè)教育的階段性發(fā)展進(jìn)行深入、詳盡的分析與研究，對(duì)高等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)作一次全面、理性的疏通和分析，并給出一個(gè)比較科學(xué)、合理的綜合性判斷，以期正確地評(píng)價(jià)、準(zhǔn)確地反映出我國(guó)高等職業(yè)教育目前處于怎樣的發(fā)展階段和水平；同時(shí)，借鑒國(guó)內(nèi)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)高等職業(yè)教育的健康發(fā)展指明道路和方向。

本書(shū)將是我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展以來(lái)一部具有總結(jié)性、權(quán)威性和歷史性的著作。在該書(shū)中，將收錄一批有特色、有經(jīng)驗(yàn)的高職院校的典型材料，作為此次歷史性總結(jié)的支撐背景。同時(shí)，將準(zhǔn)備有選擇性地總結(jié)出我國(guó)高等職業(yè)教育校企合作、雙證書(shū)運(yùn)行、職教集團(tuán)等若干模式等，為我國(guó)高等職業(yè)教育的進(jìn)一步健康發(fā)展提供啟示與借鑒，以更好地發(fā)揮高等職業(yè)教育的人力資源供給和服務(wù)功能，滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的變化需求。

二、調(diào)研目的

據(jù)了解，貴校在上述方面已經(jīng)形成了頗具特色的發(fā)展模式，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我們希望將貴校的材料作為典型個(gè)案納入本次歷史性總結(jié)的權(quán)威之作。為此，我們特編寫(xiě)了有關(guān)個(gè)案的提綱要求及范例供參考（參見(jiàn)附錄一~四）。如果貴校在附錄提綱的某一項(xiàng)或幾項(xiàng)中有期望展示的風(fēng)采或值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，則請(qǐng)您按照提綱所列要求準(zhǔn)備材料，并通過(guò)電子版或E-Mail的方式寄給我們。時(shí)間截止到2006年2月25日。

我們將根據(jù)您所提供的材料進(jìn)行仔細(xì)研究、分析、提煉、歸納，通過(guò)這本權(quán)威性專(zhuān)著的展示，使貴校的亮點(diǎn)更亮，特征更鮮明，聲譽(yù)更提高，并將由此讓高層領(lǐng)導(dǎo)‘知道您、了解您、支持您、幫助您’，為貴校自身乃至整個(gè)高職教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。

三、調(diào)研的主要內(nèi)容

1、歷史回顧與現(xiàn)狀分析；

2、發(fā)展中的特征及特殊做法；

3、發(fā)展中存在的困難與不足；

4、下一步發(fā)展的目標(biāo)；

5、可供借鑒的舉措建議。

四、聯(lián)系方式

地址：上海市茶陵北路21號(hào)（郵編200032）

上海市教科院高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心

項(xiàng)目組聯(lián)系電話(huà)（兼?zhèn)髡妫?21-64175236

聯(lián)系人：黃 芳（項(xiàng)目秘書(shū)）

E-Mail: office.ribb.sh@163.com

項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人：

馬樹(shù)超（上海市教科院高職教育發(fā)展研究中心主任）

高教司參加人：

范 唯（高教司高職高專(zhuān)教育處處長(zhǎng)）

各專(zhuān)題負(fù)責(zé)人：

郭 揚(yáng)（高職教育發(fā)展研究中心副主任，負(fù)責(zé)綜合組）

陳 娟（負(fù)責(zé)優(yōu)秀高職院校的典型個(gè)案研究）

021-64034387或***

陳 嵩（負(fù)責(zé)校企合作的典型個(gè)案研究）

021-64034387或***

黃 芳（負(fù)責(zé)雙證書(shū)運(yùn)行的典型個(gè)案研究）

021-64175236或***

郭蘇華（負(fù)責(zé)職教集團(tuán)的典型個(gè)案研究）

021-64434053或***

附件一：

高等職業(yè)院校典型模式

調(diào)研提綱

一、調(diào)研主要內(nèi)容

1、學(xué)校辦學(xué)歷史。

2、學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法。

3、學(xué)校最典型的幾個(gè)特征總結(jié)。

二、案例文稿要求

教育部高教司委托課題“高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究”項(xiàng)目組，將對(duì)各高等職業(yè)學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，擇優(yōu)編入《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究》這一權(quán)威性論著。您的介紹和經(jīng)驗(yàn)將成為我們對(duì)高職院校發(fā)展理論研究的有力依據(jù)。

為之，要求參與單位根據(jù)提綱編寫(xiě)2000字左右的文稿，也可提供相應(yīng)的現(xiàn)成材料。

三、案例寫(xiě)作參考提綱

1、學(xué)校辦學(xué)歷史。

2、學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，包括：投資和經(jīng)營(yíng)方式、學(xué)校管理體制、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)模式等。1）方法與措施 2）作用與成績(jī)

3）學(xué)校最典型的幾個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

附件二：

“校企合作”辦學(xué)

調(diào)研提綱

校企合作辦學(xué)是高等職業(yè)教育的基本屬性，“校企合作”成功與否關(guān)系到高等職業(yè)教育能否辦出特色，從某種意義上說(shuō)，也是高等職業(yè)教育成敗興衰的決定性因素。為了更好地總結(jié)和推廣各地高職院校校企合作的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并為我國(guó)今后高職院校的健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，現(xiàn)特征求一批在全國(guó)有一定影響的高職院校在“校企合作”方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，列入《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究》這一權(quán)威性論著。

一、調(diào)研主要內(nèi)容

1、學(xué)校發(fā)展的歷史回顧，特別是在校企合作方面的發(fā)展情況；

2、學(xué)校在校企合作方面有哪些主要特征；

3、目前學(xué)校在校企合作辦學(xué)方面所面臨的主要困難和問(wèn)題；

4、學(xué)校今后在校企合作辦學(xué)方面的打算；

5、對(duì)高職院校校企合作辦學(xué)有何好的建議。

您的介紹和建議將成為我們對(duì)高職院校發(fā)展理論研究的有力依據(jù)。

二、需索取的資料

可提供相應(yīng)的現(xiàn)成材料，但更希望能夠?qū)懗蓪?zhuān)題論文的形式。

三、個(gè)案范例

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五位一體”辦學(xué)模式的基本特征

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)校自身辦學(xué)水平提升的需要，從2002年起，在原有發(fā)展基礎(chǔ)上，圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)，充分利用“小企業(yè)大集群、小商品大市場(chǎng)”的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)接軌，形成了“基地、教學(xué)、科研、招生、就業(yè)”五位一體的辦學(xué)模式，促進(jìn)了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

“五位一體”辦學(xué)模式是指面向地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在雙贏(yíng)、誠(chéng)信、融通的基礎(chǔ)上，通過(guò)緊密型校企合作，實(shí)現(xiàn)基地、教學(xué)、科研、招生、就業(yè)一體化，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)的高等職業(yè)教育辦學(xué)模式。

基地是校企聯(lián)姻的基礎(chǔ)。創(chuàng)建緊密型基地是校企合作的基礎(chǔ)。學(xué)校與企業(yè)的關(guān)系有松散轉(zhuǎn)變?yōu)榫o密，有“鄰居”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝H戚”，合作由單一到多元，使校企成了“一家”；基地對(duì)招生、教學(xué)、科研、就業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)都產(chǎn)生巨大的輻射和帶動(dòng)作用。

招生是校企互動(dòng)的起點(diǎn)。根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步拓展“訂單培養(yǎng)”，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后以企業(yè)準(zhǔn)員工身份接受高等職業(yè)教育，密切關(guān)注人才市場(chǎng)和生源市場(chǎng)的變化，將基地建成招生宣傳的窗口。

教學(xué)是校企合作的核心。通過(guò)緊密型校企合作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求貼近，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貼近，堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求貼近，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)崗位需求貼近。

科研是校企融合的提升。通過(guò)緊密型基地的設(shè)置，構(gòu)建高層次科研管理體系，建立多元投入機(jī)制，實(shí)施評(píng)估考核，采取聯(lián)辦應(yīng)用型研究所、合作建立學(xué)科性公司等方式促成資源共享，聯(lián)合攻關(guān)，解決目前高?？蒲信c經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的目標(biāo)隔離、人員隔離、經(jīng)費(fèi)隔離和成果隔離的問(wèn)題。

就業(yè)是校企雙贏(yíng)的碩果。培養(yǎng)“合格加特色”的人才是學(xué)校的追求，這種人才也是企業(yè)的需求。通過(guò)校企雙方共同把握市場(chǎng)人才需求，共同實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，共同實(shí)施市場(chǎng)化動(dòng)作，規(guī)模推進(jìn)學(xué)生就業(yè)，暢通畢業(yè)生的就業(yè)渠道，是學(xué)校與企業(yè)獲得雙贏(yíng)的碩果。

基本特征之一——以系統(tǒng)科學(xué)理論為依據(jù)?；亍⒔虒W(xué)、科研、招生與就業(yè)相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)，它們密不可分，構(gòu)成了系統(tǒng)化的培養(yǎng)高技能人才的科學(xué)體系。

基本特征之二——以經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求為動(dòng)力。體現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)、社會(huì)辦學(xué)的高職辦學(xué)理念，面向地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展設(shè)置專(zhuān)業(yè)，人才知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)符合社會(huì)需求，教學(xué)科研體現(xiàn)改革思路。

基本特征之三——以緊密型基地建設(shè)為重點(diǎn)。抓住校企合作的關(guān)鍵，突破傳統(tǒng)基地的學(xué)生實(shí)習(xí)單一功能，著重建設(shè)具有多功能的緊密型基地，把緊密型基地作為實(shí)施“五位一體”辦學(xué)模式的重要基礎(chǔ)。

基本特征之四——以拓展多元利益為驅(qū)動(dòng)。在校企合作中拓展多元利益，從思想感情和文化成分上，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的糅合，達(dá)到互惠互利、文化融通、互相促進(jìn)、共同發(fā)展，保持長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系。

基本特征之五——以提升綜合素質(zhì)為目的。合作涉及雙方感興趣的所有方面，形成不拘一格，靈活多樣，為學(xué)生提供全面的教育服務(wù)，為學(xué)生養(yǎng)成企業(yè)需要的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)提供理想途徑。

附件三：

實(shí)施雙證書(shū)制度的典型個(gè)案與模式研究

調(diào)研提綱

為了促進(jìn)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的有序推進(jìn)，提高高等職業(yè)教育培養(yǎng)人才的高效率、低成本，實(shí)現(xiàn)高技能人才的“零距離”上崗，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高技能人才的迫切需求。為了解高職資格證書(shū)在具體實(shí)踐運(yùn)用中的有益經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題，以及進(jìn)一步發(fā)展的可行性措施與方案，以便將貴校的成功經(jīng)驗(yàn)編入《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究》這一權(quán)威性論著，特?cái)M定本調(diào)研提綱。

一、調(diào)研內(nèi)容

1、學(xué)校實(shí)施高職職業(yè)資格證書(shū)的基本情況介紹。

2、學(xué)校實(shí)施高職職業(yè)資格證書(shū)所取得的成就及有益經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)校實(shí)施雙證書(shū)的特色及特殊作法

4、實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和需要解決的問(wèn)題。

5、進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)設(shè)定。

6、對(duì)實(shí)施高職職業(yè)資格證書(shū)的舉措設(shè)想與建議。

7、對(duì)“高職職業(yè)資格證書(shū)內(nèi)涵”的思考，（1）高等職業(yè)教育對(duì)“高技能人才”的界定，（2）高等職業(yè)教育自身的特征，（3）“高職職業(yè)資格證書(shū)”與職業(yè)資格證書(shū)之間的區(qū)別等，（4）社會(huì)對(duì)高職資格證書(shū)的認(rèn)定情況。

二、需索取的資料

請(qǐng)配合提供下列資料，謝謝！

1、請(qǐng)?zhí)峁W(xué)校基本情況、實(shí)施高職職業(yè)資格證的相關(guān)文件與資料、學(xué)校職業(yè)技能鑒定站所、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)資料。

2、學(xué)校曾發(fā)表的關(guān)于“雙證書(shū)”的論文及著作等。

3、學(xué)校曾參與的有關(guān)“雙證書(shū)”的課題資料及相關(guān)成果。

三、個(gè)案范例

新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施雙證“直通車(chē)”模式個(gè)案研究

新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于 1956 年，是一所以工科為主、文理兼?zhèn)洹⒍鄬哟?、多學(xué)科的綜合性普通高等院校，面向全國(guó)招收“高中后三年制、初中后五年制”大專(zhuān)及普通中專(zhuān)層次的學(xué)生，各類(lèi)在校生 6000 余人。2003 年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率 97.1 ％，居自治區(qū)高校首位。

學(xué)院堅(jiān)持以能力為本、突出職業(yè)技能的辦學(xué)特色，實(shí)行“一書(shū)多證制”，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型技術(shù)人才。校內(nèi)建立了與各專(zhuān)業(yè)相配套的實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)立國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)可直接獲得各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)，大大提高了畢業(yè)生的職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

一、“直通車(chē)”模式基本情況

克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院率先在自治區(qū)高職院校中實(shí)施了職業(yè)資格證書(shū)直通車(chē)改革試點(diǎn)，高職學(xué)生通過(guò)三年學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)考核合格可以領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)和高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)。2004年9月新學(xué)年開(kāi)始，克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車(chē)運(yùn)用與維修、工業(yè)電氣自動(dòng)控制技術(shù)、旅游與飯店管理等3個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始實(shí)施學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)“直通車(chē)”新模式。

實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)“直通車(chē)”模式后，這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)不用參加由職業(yè)技能鑒定部門(mén)舉行的資格考評(píng)獲取職業(yè)資格證書(shū)，而是在完成所有課程之后直接獲得相關(guān)工種的高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)直通車(chē)后，學(xué)生三年就能拿高級(jí)工證，而過(guò)去則需要十幾年的時(shí)間。

二、實(shí)施“直通車(chē)”模式的若干特征

1、調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置適應(yīng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)教育中的專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定的系統(tǒng)性和標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)“直通車(chē)”，就必須在專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上找出共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，通過(guò)調(diào)整使專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)包含職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，又不違背專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；在完成專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育的同時(shí)，也達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。

2、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求。學(xué)院在教學(xué)內(nèi)容上以專(zhuān)業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)夠用、實(shí)用為原則，加大了專(zhuān)業(yè)的技能動(dòng)手能力、攻關(guān)能力、新技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)，在教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)工種進(jìn)行了調(diào)整，以適應(yīng)專(zhuān)業(yè)和工種的需要。比如電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的工種為維修電工，該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)課程完全覆蓋了維修電工工種(初、中、高級(jí)工)所必須的應(yīng)知知識(shí)要點(diǎn)，即，如果該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生理論合格，則維修電工工種的職業(yè)資格證的理論考試也就合格。

3、構(gòu)建“一體兩翼”新型課程體系突出職業(yè)能力。學(xué)院按照‘一體兩翼’模式構(gòu)建課程體系，突出以職業(yè)能力為中心，既滿(mǎn)足學(xué)歷教育的要求，又適應(yīng)職業(yè)資格取證的需要。所謂“一體”就是按照“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以需求為目標(biāo)”的三位一體主體方向構(gòu)建課程體系主體；“兩翼”指的是大專(zhuān)學(xué)歷教育的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)與高級(jí)工的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院調(diào)整后的課程實(shí)行“大平臺(tái)，小模塊”，“大綜合，小方向”的結(jié)構(gòu)，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配保證達(dá)到5∶5。

4、實(shí)施“一體化”教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施“直通車(chē)”后，學(xué)院對(duì)教學(xué)方法和手段都進(jìn)行了改革，實(shí)施“一體化”的教學(xué)方法，邊講邊練。所謂的“一體化”教學(xué)法，就是將過(guò)去的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合為“一體”，變實(shí)驗(yàn)室為課堂，變課堂為實(shí)驗(yàn)室；另一方面，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)也結(jié)為“一體”，這樣才能使學(xué)生達(dá)到職業(yè)資格證書(shū)所要求的技能標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)院充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，精選授課內(nèi)容，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)視野，增大認(rèn)知力度，加強(qiáng)理解記憶，提高課堂效率。

5、實(shí)施課程認(rèn)證的考評(píng)方式提高考評(píng)效果。實(shí)施該模式也對(duì)學(xué)生的考核與評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了改革。學(xué)院根據(jù)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將與之有關(guān)的主干課程化分為若干教學(xué)模塊，按模塊進(jìn)行教學(xué)和考評(píng)，把技能鑒定的一次性考評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎啻文K考評(píng)，把小容量抽題考評(píng)變?yōu)榇笕萘科毡樾钥荚u(píng)。“直通車(chē)”方式的考評(píng)由于考評(píng)次數(shù)多、模塊內(nèi)容相對(duì)集中，考評(píng)的量相對(duì)較大，內(nèi)容的覆蓋率也高。

6、建立和完善監(jiān)督與保障機(jī)制。為了使“直通車(chē)”模式順利運(yùn)行，學(xué)院專(zhuān)門(mén)制定了《克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院“直通車(chē)”的實(shí)施細(xì)則》，落實(shí)了各級(jí)責(zé)任，相互監(jiān)督、規(guī)范運(yùn)行，確?！爸蓖ㄜ?chē)”實(shí)施后，質(zhì)量不打折扣。同時(shí)，為保證“直通車(chē)”工作的運(yùn)行質(zhì)量，學(xué)院建立了由系部、學(xué)院、自治區(qū)勞動(dòng)廳組成的校內(nèi)外三級(jí)監(jiān)督體系，隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督。再者，學(xué)院進(jìn)行了課程改革、整合教育資源、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、保證實(shí)訓(xùn)時(shí)間、改革考評(píng)方式等一系列保障措施，確?！爸蓖ㄜ?chē)”模式實(shí)施的有效性。

三、“3+2雙直通”模式

基于技校想要學(xué)歷，而高職學(xué)院則想要技能的基礎(chǔ)，2005年，克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院同時(shí)與克拉瑪依職業(yè)技師培訓(xùn)學(xué)院、烏魯木齊鐵路運(yùn)輸學(xué)校、哈密鐵路技工學(xué)校3所學(xué)校簽署協(xié)議，組成了一個(gè)新的合作體，共同實(shí)施繼“直通車(chē)”模式后的又一新型模式——“3+2雙直通”模式。

基本模式和實(shí)現(xiàn)方式：由克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)申報(bào)五年一貫制高職試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，在中考成績(jī)優(yōu)異者中錄取。前三年在試點(diǎn)的技工學(xué)校學(xué)習(xí)，達(dá)到中級(jí)職業(yè)資格水平；后兩年到克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷，同時(shí)獲得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

“3+2雙直通“模式兩個(gè)學(xué)段分別在技工學(xué)校和高職院校按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)與實(shí)踐，同時(shí)達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷水平和高級(jí)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)獲得大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)與高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。實(shí)現(xiàn)中職與高職、中級(jí)與高級(jí)職業(yè)資格、高職學(xué)歷教育與高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)相互銜接，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的”三通"，為社會(huì)培養(yǎng)真正具有高技能的人才。

附件四：

集團(tuán)化辦學(xué) 調(diào)研提綱

一、調(diào)研內(nèi)容

1、集團(tuán)組建模式：是松散型的還是一體化的。即組成成員的產(chǎn)權(quán)關(guān)系有沒(méi)有變化。以怎樣的協(xié)議組合起來(lái)。

2、機(jī)構(gòu)建制：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置狀況。

3、運(yùn)行特征：以資金、或技術(shù)、或資源、或其他為紐帶。

4、集團(tuán)政府和社會(huì)組織與集團(tuán)的關(guān)系，政府的指導(dǎo)作用和引導(dǎo)方式。

5、集團(tuán)在教育和企業(yè)聯(lián)合方面的結(jié)合點(diǎn)。主要強(qiáng)調(diào)企業(yè)在集團(tuán)內(nèi)所追求的利益焦點(diǎn)。

6、集團(tuán)在辦學(xué)層次、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、用人機(jī)制等方面的探索和創(chuàng)新。

二、需索取的資料

可提供相應(yīng)的現(xiàn)成材料，但更希望能夠?qū)懗蓪?zhuān)題論文的形式，以便我們擇優(yōu)編入《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究》這一權(quán)威性論著。

三、個(gè)案范例

江蘇現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的基本特征

江蘇現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)由江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭、全省33所辦學(xué)水平較高的省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校加盟、67家知名企業(yè)共同參與，將聯(lián)手培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所急需的實(shí)用型緊缺人才。

特征一：松散型結(jié)合，自主加盟式參與。參與單位產(chǎn)權(quán)不變，財(cái)務(wù)分列。

特征二：政府引導(dǎo)。省教育行政部門(mén)為集團(tuán)的籌建做了大量的前期準(zhǔn)備工作，為集團(tuán)牽頭方提供政策支持和信息支持。

特征三：在形成共識(shí)的前提下，實(shí)現(xiàn)資源共享。組建服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)后，33所學(xué)?？梢試L試進(jìn)行一系列教學(xué)教育改革，在近期內(nèi)主要包括統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教育質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一招生及學(xué)籍管理、統(tǒng)一境外合作與國(guó)際交流。同時(shí)，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、基本建設(shè)、教師及教學(xué)設(shè)備的調(diào)劑、畢業(yè)生就業(yè)推薦等方面實(shí)行統(tǒng)籌。聯(lián)合召開(kāi)大規(guī)模的畢業(yè)生招聘會(huì)；利用資源優(yōu)勢(shì)聯(lián)合舉辦成人教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育和終身教育，打通學(xué)校和社會(huì)的“瓶頸”。此外，還可實(shí)現(xiàn)中、高職的人才對(duì)接，在33所學(xué)校內(nèi)，針對(duì)中職學(xué)校部分學(xué)生升高職的需求，通過(guò)內(nèi)部協(xié)調(diào)，與高職學(xué)院聯(lián)合，在招生、培訓(xùn)、就業(yè)等方面做到“無(wú)縫對(duì)接”。

特征四：成員單位享有較大的自主權(quán)，并搭建各自的合作系統(tǒng)，空間大大擴(kuò)展。各學(xué)?？筛鶕?jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特色開(kāi)設(shè)選修課程，擴(kuò)大學(xué)生的選課余地；實(shí)行彈性學(xué)分制和完全學(xué)分制，實(shí)現(xiàn)學(xué)分或成績(jī)互認(rèn)。

第四篇：志愿者工作運(yùn)行與管理機(jī)制研究

志愿者工作運(yùn)行與管理機(jī)制研究

——充分發(fā)揮“螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)的導(dǎo)向作用

志愿者工作運(yùn)行與管理機(jī)制研究

——充分發(fā)揮 “螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)的導(dǎo)向作用

青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)與國(guó)際接軌社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同向并軌的跨世紀(jì)事業(yè)，他致力于幫助有特殊困難的社會(huì)成員，推動(dòng)社會(huì)保障體系的建立和完善；致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步；致力于建立互助友愛(ài)的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；立足于社會(huì)關(guān)注、黨政關(guān)心、青年能為的社會(huì)公益事業(yè)，是動(dòng)員和組織青年參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體；是新形式下共青團(tuán)工作服務(wù)社會(huì)的新探索。

一、發(fā)展“螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)的可行性：

1、服務(wù)隊(duì)產(chǎn)生的背景分析：

奉化二中是一個(gè)地處農(nóng)村的普通高中，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村的社會(huì)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，尤其在農(nóng)村地區(qū)，留守于農(nóng)村老人的生活狀況已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的現(xiàn)象，如何使農(nóng)村地區(qū)的生活環(huán)境得到更大改善，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，更是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的需要。

2、服務(wù)隊(duì)活動(dòng)的宗旨分析：

奉化二中“螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)是一個(gè)由有志從事社會(huì)公益、社會(huì)服務(wù)事業(yè)的在校師生志愿加入的立足校園、面向社會(huì)的全校性的青年志愿服務(wù)團(tuán)體。這是一支特殊的隊(duì)伍，這是一個(gè)特殊的團(tuán)體，這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是在學(xué)校、社區(qū)，或是在大型公益活動(dòng)場(chǎng)所，到處都有他們青春的身影，到處都有他們愛(ài)的奉獻(xiàn)。扶危濟(jì)困、幫貧助殘、助人為樂(lè)、義務(wù)服務(wù)、傳授知識(shí)、傳播文明、保護(hù)生態(tài)、建設(shè)家園……成了他們自覺(jué)的行動(dòng)，“苦了我一個(gè)、溫暖千萬(wàn)人”，彰顯著他們廣博的胸懷！

服務(wù)隊(duì)倡導(dǎo)“需要在身邊“活動(dòng)，以“奉獻(xiàn)”、“友愛(ài)”、“互助”、“進(jìn)步”為服務(wù)精神。以播撒愛(ài)心、傳承文明、奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自我為行動(dòng)口號(hào)。本服務(wù)隊(duì)的宗旨是：通過(guò)組織和指導(dǎo)全校青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，為校內(nèi)外提供多種志愿者服務(wù)，提高廣大青年的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的改革與建設(shè)，為推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

二、服務(wù)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)效性

1、服務(wù)隊(duì)的組建與歷史見(jiàn)證：

螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)成立于1994年，12年來(lái)，“螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)已經(jīng)形成以團(tuán)委為核心，以各團(tuán)支部志愿者小分隊(duì)（現(xiàn)有小分隊(duì)16支）為延伸的放射狀的工作網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，形成了以學(xué)校黨支部、各部門(mén)配合，有專(zhuān)職的校外輔導(dǎo)員的工作體系。

到目前為止，奉化二中“螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)共有成員100多名，有正式的活動(dòng)計(jì)劃與方案，時(shí)止今日，這支隊(duì)伍已經(jīng)走過(guò)12個(gè)春秋，規(guī)模發(fā)展到16支小分隊(duì)。他們利用課余時(shí)間，每周1——2次出校們開(kāi)展敬老助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。從94年以來(lái)，屆屆相傳、從未間斷。僅2005年，高一小分隊(duì)活動(dòng)次數(shù)達(dá)到367次，高二小分隊(duì)活動(dòng)次數(shù)達(dá)到395次，共計(jì)資助經(jīng)費(fèi)超過(guò)萬(wàn)元。

2、服務(wù)隊(duì)活動(dòng)的有效性分析：

從94年由我校組織的三支志愿者小分隊(duì)與學(xué)校周邊村的孤寡、殘疾老人結(jié)對(duì)開(kāi)始，為了使志愿者活動(dòng)的積極性提得更高，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，就必須提高志愿者活動(dòng)的效果，讓學(xué)生看在眼里，感在心里。由于志愿者隊(duì)員個(gè)個(gè)服務(wù)熱情周到、責(zé)任心強(qiáng)，工作又細(xì)又實(shí)，所以被周邊的居民一致稱(chēng)贊為“不是親人，勝似親人”，每年都能受到大量來(lái)自社會(huì)各界的感謝信，《浙江日?qǐng)?bào)》、《浙江教育報(bào)》、《寧波晚報(bào)》、《奉化日?qǐng)?bào)》、浙江電視臺(tái)、奉化電視臺(tái)等多家媒體的報(bào)道與宣傳。在2002年被寧波市志愿者協(xié)會(huì)、寧波市團(tuán)市委授予“青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”、2003年被奉化市團(tuán)市委評(píng)為“青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”、2004年被寧波市志愿者協(xié)會(huì)、寧波市團(tuán)市委授予“寧波市志愿者活動(dòng)先進(jìn)集體”。2006年，被寧波市宣傳部評(píng)為“寧波市孝感人間十佳”、2006年10月我校的青年志愿者活動(dòng)被評(píng)為寧波市優(yōu)秀青年團(tuán)體、2007年2月我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)獲得奉化市優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)。并且在青年志愿者活動(dòng)的影響下，我校的團(tuán)委工作自2002年以來(lái)每年被評(píng)為奉化市先進(jìn)團(tuán)組織。從以上所取得的榮譽(yù)說(shuō)明我校的志愿者服務(wù)隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的組織，也是我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)先進(jìn)事物，有良好的群眾基礎(chǔ)，有先進(jìn)的思想，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生命力。

先進(jìn)組織要有先進(jìn)的管理機(jī)制，我校的志愿者活動(dòng)從長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中逐步形成制度，完善機(jī)制建設(shè)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了合理的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、志愿者工作管理機(jī)制研究

志愿者的個(gè)體素質(zhì)通常是隊(duì)伍發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個(gè)成熟的組織必定有其成熟的機(jī)制與工作策略。

1、高標(biāo)準(zhǔn)的成員組成先進(jìn)組織

加強(qiáng)志愿者隊(duì)員的整體素質(zhì)，在青年志愿者的成員招募、培訓(xùn)、服務(wù)、考核、評(píng)估等方面。建立一套相對(duì)完整的制度并逐步完善。每學(xué)期，校團(tuán)委都要舉辦一次培訓(xùn)班，每次招收新成員以后，新加入的志愿者需要經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)，了解志愿者活動(dòng)的宗旨、意義、信念、相關(guān)規(guī)定、對(duì)青年志愿者進(jìn)行培訓(xùn)并專(zhuān)門(mén)印有資料。給新入隊(duì)的隊(duì)員發(fā)放志愿者服務(wù)手冊(cè)，讓學(xué)生再次明確如何做好一個(gè)青年志愿者。校團(tuán)委還把青年志愿者的行為規(guī)范印在胸卡背面，讓學(xué)生自我監(jiān)督，在胸卡正面印有監(jiān)督電話(huà)，接受別人監(jiān)督。志愿者素質(zhì)的提高是活動(dòng)得以發(fā)展的重要原因。等到新成員培訓(xùn)合格以后，安排服務(wù)任務(wù)、并做好準(zhǔn)確的服務(wù)時(shí)數(shù)登記，在了解志愿者在參加服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，以完成服務(wù)的時(shí)間為基本條件，參考所參加活動(dòng)的效果以及反饋意見(jiàn)再進(jìn)行評(píng)估，分別評(píng)選出“一星級(jí)青年志愿者”、“二星級(jí)青年志愿者”、“三星級(jí)青年志愿者”，每年由校團(tuán)委頒發(fā)《奉化二中星級(jí)青年志愿者》榮譽(yù)證書(shū)。作為學(xué)生，最希望得到學(xué)校的肯定，與同學(xué)的羨慕。為了鼓勵(lì)志愿者，學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每年都評(píng)出優(yōu)秀志愿服務(wù)成員，給予表彰。為了加強(qiáng)對(duì)志愿者的表彰，更明顯得表示肯定，學(xué)校下學(xué)期將對(duì)每一位青年志愿者建立志愿者檔案，隊(duì)員的服務(wù)行為，也將被納入學(xué)校的行為品德等級(jí)的考核內(nèi)容。

2、科學(xué)的開(kāi)展活動(dòng)是隊(duì)伍永葆青春

青年志愿者組織根據(jù)服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)或者實(shí)際需要，提供力所能及的志愿服務(wù)，在每次活動(dòng)期間，志愿者需佩帶統(tǒng)一的青年志愿服務(wù)標(biāo)志，每次志愿者活動(dòng)后需統(tǒng)一填寫(xiě)志愿者服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、效果。為了保證活動(dòng)的正常化與有序性，校團(tuán)委作為組織者必須對(duì)活動(dòng)安排的對(duì)象作充分的考慮，對(duì)活動(dòng)的結(jié)果作追蹤分析，對(duì)活動(dòng)不斷出現(xiàn)的問(wèn)題要總結(jié)，不斷更新思路，盡力使活動(dòng)效果顯著。

四、充分發(fā)揮 “螢火蟲(chóng)”服務(wù)隊(duì)的導(dǎo)向作用

幾年來(lái)的實(shí)踐充分說(shuō)明，青年志愿者行動(dòng)符合時(shí)代發(fā)展的潮流，符合當(dāng)代青年的特點(diǎn)，蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Γ尸F(xiàn)出旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前景，它使一些需要幫助的社會(huì)成員從志愿服務(wù)中感受到社會(huì)的溫暖，在全社會(huì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有積極的推動(dòng)作用、已經(jīng)成為新時(shí)期群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效途徑；它為當(dāng)代青年在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)提供了廣闊的舞合，開(kāi)辟了現(xiàn)實(shí)的途徑，體現(xiàn)了共青團(tuán)在實(shí)踐中育人的宗旨，成為新時(shí)期加強(qiáng)青年思想政治工作的重要載體——志愿服務(wù)正在成為新的社會(huì)風(fēng)尚。

從志愿者活動(dòng)的總結(jié)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的德育工作無(wú)處不在，學(xué)校的德育手段也是多種，但從效果的角度來(lái)看，通過(guò)實(shí)踐感化德育，形成信念，轉(zhuǎn)變?yōu)榈掠瓌t是最有效的德育手段。鑒于此，我校根據(jù)實(shí)際情況，我們將繼續(xù)發(fā)展壯大我校的“螢火蟲(chóng)“青年志愿者服務(wù)隊(duì)，讓他成為一部教科書(shū)來(lái)熏陶和感染我校的全體師生。所以，“螢火蟲(chóng)”不但是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種精神，我校將繼續(xù)深化服務(wù)隊(duì)的精神內(nèi)涵，充分發(fā)揮服務(wù)隊(duì)的導(dǎo)向作用，為促進(jìn)我校的和諧校園環(huán)境的建設(shè)、為永久提升未成年人的思想道德建設(shè)、為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀

高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀

[摘要] 隨著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的建設(shè)規(guī)模正日益增大，如何保證建筑工程質(zhì)量的同時(shí)也能使工程能長(zhǎng)久的安全使用下去，日益受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在眾多的土木工程建設(shè)中，混凝土的應(yīng)用面之廣，使用次數(shù)之多是很少見(jiàn)的。尤其中近年來(lái)，一種較新的混凝土技術(shù)正在快速發(fā)展并且運(yùn)用到許多實(shí)際工程項(xiàng)目中，那就是高性能混凝土。

高性能混凝土(High Performance Concrete，HPC)由于具有高耐久性、高工作性、高強(qiáng)度和高體積穩(wěn)定性等許多優(yōu)良特性，被認(rèn)為是目前全世界性能最為全面的混凝土，至今已在不少重要工程中被采用，特別是在橋梁、高層建筑、海港建筑等工程。

本文主要介紹了高性能混凝土發(fā)展的歷史背景及目前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，闡明了高性能混凝土的特性，列舉了高性能混凝土在國(guó)內(nèi)外研究應(yīng)用中的重要成果，并對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)作出展望。隨著我國(guó)建筑向高層化、大型化、現(xiàn)代化的發(fā)展，HPC必將成為新世紀(jì)的重要建筑工程材料。

[關(guān)鍵詞] 高性能混凝土；耐久性；體積穩(wěn)定性