第一篇：2018-2019學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃

橫龍小學(xué)2018-2019學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，努力追求有效課堂，高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

二、工作措施

1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。

3、抓好教師研訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)。著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。

４、豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)期以教研組、年級(jí)組為單位開(kāi)展各學(xué)科各年級(jí)學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽和課外活動(dòng)，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、過(guò)道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。

三、教務(wù)行事周歷

九月份

1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組備課組的工作計(jì)劃； ２、高效課堂教研活動(dòng)（培訓(xùn)）；

3、選招教師見(jiàn)面課；

4、中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展摘抄筆記、寫(xiě)日記；

5、開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)督查；

6、迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽

十月份

１、幸福教育工程高效課堂教學(xué)語(yǔ)文展示課活動(dòng)；

2、低年級(jí)說(shuō)話(huà)比賽、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽；

3、幸福教育工程教師幫扶工作；

4、幸福教育工程教師特長(zhǎng)展示大賽

5、教學(xué)常規(guī)月查。

十一月份

1、期中檢測(cè)及常規(guī)檢查；

2、開(kāi)展學(xué)困生幫扶活動(dòng)；

3、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

4、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)比賽；

5、教師讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比檢查。

十二月份

1、幸福教育工程高效課堂教學(xué)數(shù)學(xué)展示課活動(dòng)；

2、“讀紅色家書(shū)，抒家國(guó)情懷”師生演講活動(dòng)；

3、中、高年級(jí)作文比賽；

4、教師教學(xué)反思評(píng)比；

5、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比賽；

6、教學(xué)常規(guī)月查。

元月份

1學(xué)生讀書(shū)筆記、日記評(píng)比；

2.期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量檢測(cè)； 3.期末常規(guī)檢查。

橫龍中心小學(xué)教務(wù)處 201８、8、28

第二篇：2012上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

新一學(xué)期又開(kāi)始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)管理、規(guī)范工作

1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級(jí)主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回。

2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課，了解教師日常教學(xué)情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出建議，促進(jìn)這部分教師迅速成長(zhǎng)。督促教師們相互評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期，要求教師每人聽(tīng)課不少于20節(jié)。

3、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以新課程理念為指導(dǎo)，做好孩子理念，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對(duì)此，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導(dǎo)性，激勵(lì)性批語(yǔ)。對(duì)班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄。

4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。

5、加強(qiáng)各類(lèi)文檔資料的管理。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊。

二、加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展

1、組織教師定期學(xué)習(xí)，要求教師依法執(zhí)教，樹(shù)立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺(jué)性。加強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。

2、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件，為教師參評(píng)，發(fā)表論文提供機(jī)會(huì)。

三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效

要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè)，自己必須過(guò)關(guān)，必須及時(shí)批改，并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中（末）考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并交回相關(guān)材料。

第三篇：上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一、教學(xué)管理

1.完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編，重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案}，制定了新的{考試辦法}，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律

教學(xué)管理做到：勤查：（1）教務(wù)干事有專(zhuān)人查課，教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。

（2）全校性教學(xué)檢查一月一次，月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況，上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展，評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長(zhǎng)和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查，增加透明度，做到公正、公平，并及時(shí)總結(jié)分析，作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。

（3）定期組織全校任課教師會(huì)議，及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開(kāi)全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次，違紀(jì)教師及時(shí)作出處理，杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。

3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人（杜進(jìn)林），校教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人12人，獲國(guó)家級(jí)論文10篇，省優(yōu)秀課4節(jié)（王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎），全市觀(guān)摩課1節(jié)（徐寧），市優(yōu)秀課6節(jié)（劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)），縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)（楊威、李麗、包娜娜、趙世亮），朝陽(yáng)市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（徐寧）。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師84名，文化課教師30名，專(zhuān)業(yè)課教師54名。中層兼課6名，教輔兼課1人。雙師教師22名，其中本學(xué)期新招聘17名，專(zhuān)業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。

1.重視對(duì)教師的培訓(xùn)，一年派出各教學(xué)部教師國(guó)家培訓(xùn)2人（王冬艷、于曉微），企業(yè)實(shí)踐1人（李峰），省培訓(xùn)6人。

2.組織全體任課參加朝陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)，各組討論都寫(xiě)出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī)，組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn)，現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，克服學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象。

3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn)，新老教師結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn)，組織他們聽(tīng)了10（第一期6節(jié)，第二期4）節(jié)公開(kāi)課，17名新教師都進(jìn)行了試講，對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課，又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn)，進(jìn)行了專(zhuān)題講座，現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。

4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)內(nèi)容形式多樣，有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生技能培養(yǎng)

1.加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，汽車(chē)工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車(chē)間實(shí)習(xí)，一年級(jí)汽修學(xué)生校外見(jiàn)習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。

2.組織學(xué)生參加技能大賽，汽修專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、數(shù)控專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、分別參加了朝陽(yáng)市中職生第六屆技能大賽，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng)；汽修專(zhuān)業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件，征文演講類(lèi)由文科教研組組織，職業(yè)規(guī)劃類(lèi)由德育部組織，才藝展演舞臺(tái)類(lèi)由學(xué)前教育部組織，非舞臺(tái)類(lèi)由紫砂陶藝部組織，組織的可以說(shuō)是有聲有色，受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、高考工作1、201x年我校參加高考94人，建檔率85%，30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)，9人錄取到本科院校。專(zhuān)科錄取率為90%以上。

2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視，教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀，制定明年高考策略。

本學(xué)期召開(kāi)了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次，召開(kāi)三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次，和凌源職專(zhuān)聯(lián)合共同模擬考2次。

五、存在問(wèn)題

1、教學(xué)改革不夠，教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽(tīng)課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺(jué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、教室都安裝多媒體一體機(jī)，但有的教師利用的還不夠。

3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng)，通過(guò)技能大賽看出，師生的技能還不十分到位，和兄弟學(xué)校比還有差距。

4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能很好的管理學(xué)生，課堂管理存在問(wèn)題

5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

第四篇：2017—2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃

邱縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2017—2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處

工 作 計(jì) 劃

我校以“知行合一、崇實(shí)創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，確立打造實(shí)效課堂為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”等功能，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，內(nèi)化教學(xué)行為，抓實(shí)“一課一研”過(guò)程管理，并進(jìn)一步加強(qiáng)日常教學(xué)活動(dòng)管理。

一、重點(diǎn)工作

1.強(qiáng)化專(zhuān)任教師隊(duì)伍管理，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)考核制度。

2.本學(xué)期繼續(xù)以各層次示范課、推門(mén)課、結(jié)對(duì)幫扶課為平臺(tái)，充分利用“一課一研”活動(dòng)，促進(jìn)我校課改和教研工作。

3.多角度開(kāi)展教學(xué)輔助活動(dòng)，抓好青年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案建設(shè)，做實(shí)青年教師幫扶工作。

4.分層次抓好周測(cè)、月考，落實(shí)各年級(jí)月考考后抽測(cè)工作。5.根據(jù)學(xué)期時(shí)間，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

6.積極參加和組織各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，做好培優(yōu)工作。7.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造和諧積極向上的教師隊(duì)伍。

二、工作措施及方法

（一）強(qiáng)化專(zhuān)任教師隊(duì)伍管理，健全和落實(shí)各項(xiàng)考核機(jī)制

1.本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行教師教學(xué)考核積分制。對(duì)教師教學(xué)成績(jī)（月考、期中、期末）、教學(xué)設(shè)計(jì)（含導(dǎo)學(xué)案）、聽(tīng)課節(jié)數(shù)、教研活動(dòng)、課堂教學(xué)行為等進(jìn)行量化積分，每次月考后匯總，按年級(jí)排名，全校通報(bào)。

2.繼續(xù)落實(shí)學(xué)科教研分包制。教務(wù)處人員、年級(jí)組管理人員雙層分包學(xué)科教研，分包領(lǐng)導(dǎo)要參與所包學(xué)科的所有公開(kāi)課、教研活動(dòng)、常規(guī)檢查

驗(yàn)的教師完成。年級(jí)組利用集體教研時(shí)間檢查教師是否有本次教研內(nèi)容相符的教學(xué)設(shè)計(jì)，每周學(xué)生離校時(shí)年級(jí)組將檢查結(jié)果匯總報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處抽查部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。此項(xiàng)工作東校區(qū)由馮書(shū)欣負(fù)責(zé)，西校區(qū)由周敏負(fù)責(zé)。

聽(tīng)評(píng)課要求：青年教師（2015年及以后參加工作教師）每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，其他教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)。各類(lèi)公開(kāi)課聽(tīng)課人員東校區(qū)由付廣英統(tǒng)計(jì)，西校區(qū)由周敏安排，其他時(shí)間聽(tīng)課由年級(jí)組主管教學(xué)人員統(tǒng)計(jì)。每周學(xué)生離校時(shí)年級(jí)組集中收取教師聽(tīng)課記錄，檢查結(jié)果報(bào)教務(wù)處。公開(kāi)課后年級(jí)組分包學(xué)科人員組織集體評(píng)課，推門(mén)課評(píng)課由教務(wù)處組織。

教學(xué)反思要求：教學(xué)反思每月一篇，可記錄教學(xué)感悟、課堂成功之處、教學(xué)瑕疵反思、教學(xué)機(jī)智記錄、學(xué)生創(chuàng)新等內(nèi)容，要求內(nèi)容詳細(xì)、真實(shí)，不得抄襲應(yīng)付。遇學(xué)校和外出大型教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，參會(huì)教師要書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。此項(xiàng)工作東校區(qū)由陳俊書(shū)負(fù)責(zé)，西校區(qū)由周敏安排。

3.作業(yè)布置與批改

作業(yè)布置要求：應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度，層次分明。教師批改作業(yè)要杜絕整張作業(yè)一個(gè)批改符號(hào)和陰陽(yáng)號(hào)。提倡教師多用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，倡導(dǎo)教師建立錯(cuò)題集，以便查漏補(bǔ)缺進(jìn)行二次教學(xué)。作業(yè)檢查采取教務(wù)處抽查和年級(jí)組集中檢查相結(jié)合的辦法實(shí)施。教務(wù)處不定時(shí)抽查部分班級(jí)，了解作業(yè)的學(xué)生完成情況和教師批改情況并通報(bào)。

4.抓好“周測(cè)、月考”環(huán)節(jié)，搞好教學(xué)過(guò)程檢測(cè)

本學(xué)期建議組織四次常規(guī)考試（兩次月考、期中和期末）并與章節(jié)把關(guān)相結(jié)合，每次考試要注重考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把考試各環(huán)節(jié)，杜絕人為失誤。在周測(cè)、月考過(guò)程中，教師一定注重查漏補(bǔ)缺，對(duì)暴露的問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)班要注重尖子生學(xué)科均衡培養(yǎng)，基礎(chǔ)班要在保證英語(yǔ)、數(shù)理化正常教學(xué)的同時(shí)，側(cè)重提升語(yǔ)文、政史成績(jī)。

3.教師在上課前對(duì)導(dǎo)學(xué)案再次審閱，結(jié)合班情、學(xué)情做適當(dāng)調(diào)整，形成個(gè)案，然后上課。

一課一研活動(dòng)中，教務(wù)處、年級(jí)組都要安排專(zhuān)人督導(dǎo)開(kāi)展情況，集體備課時(shí)間要求全體教師均在場(chǎng)，不在場(chǎng)需有主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批條。教務(wù)處每次教研結(jié)束后第一時(shí)間通報(bào)教研情況。

(五)多角度開(kāi)展教學(xué)輔助活動(dòng)，做好青年教師成長(zhǎng)工作。本學(xué)期擬舉辦青年教師綜合素質(zhì)比賽，共設(shè)匯報(bào)課、課件制作、雙筆字、普通話(huà)四項(xiàng)活動(dòng)。匯報(bào)課以賽課形式開(kāi)展；課件制作從字體、色彩搭配、知識(shí)鏈接、內(nèi)容布局安排等方面考察；雙筆字以粉筆字書(shū)寫(xiě)指定文字進(jìn)行評(píng)比；普通話(huà)以敘述“我的教學(xué)故事”形式開(kāi)展。

（六）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，做好師德考評(píng)工作。

1.定期組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，充分利用不同層次“師德報(bào)告會(huì)”樹(shù)立教師正確的人生觀(guān)，增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感，培樹(shù)師德典型。

2.根據(jù)上級(jí)精神，每學(xué)期學(xué)校利用“教師自評(píng)”、“學(xué)生評(píng)教師”、“教師互評(píng)”、“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議”等問(wèn)卷調(diào)查或打分形式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，建立教師師德檔案。

（七）引領(lǐng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)，做好校本研修工作。

1.努力爭(zhēng)取教師各種外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課機(jī)會(huì)，利用返校教師報(bào)告會(huì)、模仿課、生成課等形式，傳遞新的教學(xué)理念和課堂動(dòng)態(tài)，促使外出教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，把外出學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2.本學(xué)期組織各學(xué)科教師進(jìn)行研討，將上學(xué)期“基本課型”進(jìn)行課堂實(shí)踐。在實(shí)踐中，各組要完善“基本課型”對(duì)不同課型的使用方法，要有詳細(xì)的使用，學(xué)期末力爭(zhēng)修改成型。

3.本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步利用教學(xué)資源，為教師提供幫助，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)

本學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)安排

盯組教研、推門(mén)課、各類(lèi)聽(tīng)評(píng)課為常規(guī)活動(dòng)

9月份

1.各備課組、教師制定教學(xué)計(jì)劃 2.假期作業(yè)抽查

3.擬定示范課名單和公開(kāi)課順序 4.開(kāi)展各層次示范課活動(dòng) 5.組織教師學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明 6.備課組長(zhǎng)例會(huì) 10月份

1.教師教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生作業(yè)展覽 2.新課標(biāo)學(xué)習(xí) 3.開(kāi)展公開(kāi)課

4.七八年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽 5.第一次月考 6.備課組長(zhǎng)例會(huì) 11月份

1.敘述“我的教育故事”活動(dòng) 2.督查各學(xué)科公開(kāi)課開(kāi)展情況 3.開(kāi)展公開(kāi)課 4.期中考試 12月份

1.開(kāi)展公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課 2.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

（一）3.備課組長(zhǎng)例會(huì) 元月

1.期中考試

第五篇：“中學(xué)——學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

中學(xué)2006——2007學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為把我校辦成全縣人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。

面對(duì)普通高中教育發(fā)展的新形勢(shì)，教務(wù)處要有步驟進(jìn)行教育思想建設(shè)，牢固確立學(xué)生的主體地位，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，為新的課改張本，真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，為學(xué)生奠定知識(shí)、思維、人格、心理基礎(chǔ)，保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、發(fā)展后勁，中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求。

二、工作要點(diǎn)和措施

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，尤其是近年來(lái)進(jìn)入嵐皋中學(xué)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。鼓勵(lì)并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校為教師進(jìn)修學(xué)習(xí)提供必要的條件。

2、用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，觀(guān)念在改變，學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求，做好新課改理論研究和探索，為明年秋季新課改實(shí)施打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。加強(qiáng)體藝輔導(dǎo)的督查力度，使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲，為國(guó)家培養(yǎng)藝術(shù)人才。

2、起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行座班制，對(duì)上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的老師，教務(wù)處派專(zhuān)人定期進(jìn)行登記，按月小結(jié)，對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng)，還要做出經(jīng)濟(jì)處罰。

4、定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。

5、備課組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。

6、堅(jiān)持觀(guān)摩性和檢查性聽(tīng)課制度。觀(guān)摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。高、中、初級(jí)職稱(chēng)的教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

7、倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。

8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

9、為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致，廣泛開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)。

三、培養(yǎng)青年教師，縮短他們的成長(zhǎng)時(shí)間

近幾年我校調(diào)進(jìn)和招聘的青年教師較多，一方面擴(kuò)大了我校的教師隊(duì)伍，使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理，為教師隊(duì)伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較欠缺，駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng)，促使他們?cè)缛赵谌咧v臺(tái)的上空翱翔。

1、做好新教師的“結(jié)對(duì)幫扶”工作，學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師，并下達(dá)具體的指導(dǎo)任務(wù)，促使新教師迅速成長(zhǎng)。

2、組織聽(tīng)評(píng)新教師的匯報(bào)課，促使他們成為教壇能手。

3、組織聽(tīng)評(píng)骨干教師的示范課，帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平。

4、鼓勵(lì)新教師積極參加賽教、論文比賽等活動(dòng)，對(duì)賽教優(yōu)勝、論文獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、重視畢業(yè)班工作，確保高考成績(jī)穩(wěn)中有升。

在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績(jī)，上二本線(xiàn)以上人數(shù)223人，上三本線(xiàn)以上人數(shù)520人。高2007屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前，為確保高考成績(jī)穩(wěn)中有升，我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處隨時(shí)到年級(jí)巡查，聽(tīng)課，分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化、細(xì)化管理。

3、因材施教，調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別，教師在夯實(shí)基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀(guān)。

4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評(píng)到位。年級(jí)集體備課必須定期、高質(zhì)量展開(kāi)。通過(guò)集體備課統(tǒng)一全年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。

5、認(rèn)真組織各類(lèi)檢測(cè)考試，以考促教。高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)行月考制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評(píng)卷，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

6、制訂考評(píng)細(xì)則，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實(shí)做細(xì)。

7、做好分層教學(xué)研究，力求保尖、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，要使其錦上添花；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，要使其芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

8、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子——每名學(xué)生都是老師的子女。

希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、主要工作安排

八月：

1、選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。

2、檢查實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育保管室的準(zhǔn)備工作。

九月：

1、指導(dǎo)教師填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。

2、召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì)，部署各年級(jí)教學(xué)工作，確定各年級(jí)備課組長(zhǎng)。

3、召開(kāi)青年教師會(huì)，落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”工作。

4、檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

5、組織高三月考。

十月：

1、以教研組為單位，聽(tīng)骨干教師上示范課或?qū)ｎ}講座。

2、以教研組為單位，對(duì)新教師進(jìn)行檢查性聽(tīng)課。

3、檢查各班開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)情況。

4、檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

5、組織高

二、高三月考。

十一月：

1、召開(kāi)年級(jí)部主任會(huì)，對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié)，對(duì)后階段工作予以安排。

2、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室工作，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)借閱情況。

3、征求教學(xué)意見(jiàn)或建議。

4、檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

5、組織高

二、高三月考，高一期中考試。

十二月：

1、召開(kāi)青年教師座談會(huì)，總結(jié)工作，肯定成績(jī)，指出不足，指出希望。

2、召開(kāi)高三教師會(huì)，調(diào)研高考備考情況。

3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，高三迎接語(yǔ)數(shù)外政四科畢業(yè)會(huì)考。

4、檢查教案撰寫(xiě)、作業(yè)批改情況。

5、織高

二、高三月考。

元月：

1、高

一、高二年級(jí)參加市調(diào)研考試，做好備考工作。

2、高三年級(jí)參加全省調(diào)研考試，做好備考工作。

3、開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“先進(jìn)年級(jí)部主任”評(píng)選活動(dòng)，并加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、教師撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)或論文并上交。

5、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各年級(jí)期評(píng)成績(jī)，收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書(shū)、儀器等。

**中學(xué)教務(wù)處

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