第一篇:2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
2017年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量;規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn),以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù),圓滿地完成各項(xiàng)的任務(wù)。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理
1.抓教師備課。制定檢查制度,不定期或定期檢查教師的教案,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。
4.抓質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作,并進(jìn)行流水線輪換改卷,定期集中召開質(zhì)量分析會(huì)
二、重教師專業(yè)成長(zhǎng)
1.定期開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校在能排出課的情況下,盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動(dòng),以提高教師的專業(yè)水平,據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)60來人次。
2.定期開展校本教研活動(dòng)。為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中,特別對(duì)青年教師,鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)。3.努力承擔(dān)上級(jí)各科教研活動(dòng)。2016年11月賴麗老師在隨州市小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教與學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。2016年12月楊惠老師在廣水市小學(xué)語(yǔ)文指向性寫作優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。而且做到幫扶輻射作用:在各次教學(xué)比賽中凸顯良好的成績(jī):撰寫論文或征文獲獎(jiǎng)數(shù)篇。
4、為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)
本學(xué)期,繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),我校選送節(jié)目拔苗助長(zhǎng)在廣水市美育節(jié)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),在長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)舉行的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在廣水市乒乓球比賽中我校選送的選手也獲得了優(yōu)異成績(jī)。成功舉辦廣水市西部賽區(qū)漢子聽寫大會(huì)。
本學(xué)期在廣大教師的積極參與下和齊心協(xié)力地配合下,取得了一定的成績(jī),但我們還需繼續(xù)努力,找準(zhǔn)差距,克服困難,使教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
第二篇:上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
一、教學(xué)管理
1.完善教學(xué)管理制度
本學(xué)期完善了教學(xué)管理制度匯編,重新修訂了{(lán)任課教師量化考評(píng)方案},制定了新的{考試辦法},以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)抓教學(xué)紀(jì)律
教學(xué)管理做到:勤查:(1)教務(wù)干事有專人查課,教務(wù)主任、副主任分年級(jí)巡查。
(2)全校性教學(xué)檢查一月一次,月重點(diǎn)檢查各科教師備課、作業(yè)布置與批改情況,上學(xué)期末組織了全體任課教師的教案和學(xué)生作業(yè)展,評(píng)出8名教師的教案為校級(jí)優(yōu)秀教案,并及時(shí)總結(jié)分析,作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。本學(xué)期由教研組長(zhǎng)和教務(wù)處組織共同進(jìn)行教學(xué)檢查,增加透明度,做到公正、公平,并及時(shí)總結(jié)分析,作為教師量化考評(píng)的依據(jù)。
(3)定期組織全校任課教師會(huì)議,及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題、及時(shí)給與糾正。本學(xué)期召開全校教學(xué)工作紀(jì)律會(huì)議2次,違紀(jì)教師及時(shí)作出處理,杜絕了上課遲到、提前下課、接打手機(jī)現(xiàn)象。
3.本學(xué)期獲市政府優(yōu)秀教師1人(杜進(jìn)林),校教書育人先進(jìn)個(gè)人12人,獲國(guó)家級(jí)論文10篇,省優(yōu)秀課4節(jié)(王麗萍、宋婷婷、徐寧、劉穎),全市觀摩課1節(jié)(徐寧),市優(yōu)秀課6節(jié)(劉穎、宋婷婷、王麗萍、程明、陸寧、李志學(xué)),縣級(jí)優(yōu)秀課4節(jié)(楊威、李麗、包娜娜、趙世亮),朝陽(yáng)市第六屆中職教師技能大賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(徐寧)。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
我校現(xiàn)有專任教師84名,文化課教師30名,專業(yè)課教師54名。中層兼課6名,教輔兼課1人。雙師教師22名,其中本學(xué)期新招聘17名,專業(yè)師資力量逐漸增強(qiáng)。
1.重視對(duì)教師的培訓(xùn),一年派出各教學(xué)部教師國(guó)家培訓(xùn)2人(王冬艷、于曉微),企業(yè)實(shí)踐1人(李峰),省培訓(xùn)6人。
2.組織全體任課參加朝陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn),各組討論都寫出了培訓(xùn)心得體會(huì)。組織各教學(xué)部、教研組進(jìn)行課件制作。我校新安裝了教學(xué)一體機(jī),組織了2次一體機(jī)使用培訓(xùn),現(xiàn)在所有教師都在使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果良好,克服學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象。
3.校本培訓(xùn)重點(diǎn)抓新教師培訓(xùn),新老教師結(jié)對(duì)子,重點(diǎn)對(duì)17名新教師“一幫一”結(jié)對(duì)子,新招聘的17名教師又做了分兩期的崗前培訓(xùn),組織他們聽了10(第一期6節(jié),第二期4)節(jié)公開課,17名新教師都進(jìn)行了試講,對(duì)試講情況進(jìn)行了打分和評(píng)課、導(dǎo)課,又邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì),同時(shí)本學(xué)期又對(duì)新教師做了三次集中培訓(xùn),進(jìn)行了專題講座,現(xiàn)在我校青年教師占84名任課教師的2/3。
4.校內(nèi)每周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),根據(jù)內(nèi)容形式多樣,有集中、有分教學(xué)部組織學(xué)習(xí)。
三、實(shí)訓(xùn)教學(xué),學(xué)生技能培養(yǎng)
1.加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,汽車工程部組織二年汽修學(xué)生進(jìn)行三周車間實(shí)習(xí),一年級(jí)汽修學(xué)生校外見習(xí)一天。德育部組織了全校學(xué)生的“趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)”。數(shù)控機(jī)電部組織學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。
2.組織學(xué)生參加技能大賽,汽修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、分別參加了朝陽(yáng)市中職生第六屆技能大賽,計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生王銘川獲三等獎(jiǎng);汽修專業(yè)李洪濤獲三等獎(jiǎng),學(xué)前教育專業(yè)李佳靜和孔祥吉分別獲二、三等獎(jiǎng)。我校參加市文明風(fēng)采比賽作品36件,征文演講類由文科教研組組織,職業(yè)規(guī)劃類由德育部組織,才藝展演舞臺(tái)類由學(xué)前教育部組織,非舞臺(tái)類由紫砂陶藝部組織,組織的可以說是有聲有色,受到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、高考工作1、201x年我校參加高考94人,建檔率85%,30人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù),9人錄取到本科院校。專科錄取率為90%以上。
2、高考現(xiàn)在在職業(yè)學(xué)校備受重視,教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)往年的經(jīng)驗(yàn),分析現(xiàn)在學(xué)生現(xiàn)狀,制定明年高考策略。
本學(xué)期召開了三年級(jí)高考學(xué)生動(dòng)員會(huì)2次,召開三年級(jí)教師高考、備考動(dòng)員會(huì)2次,和凌源職專聯(lián)合共同模擬考2次。
五、存在問題
1、教學(xué)改革不夠,教學(xué)效果有待提高。學(xué)生上課不聽課、不學(xué)習(xí)、趴桌子睡覺現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、教室都安裝多媒體一體機(jī),但有的教師利用的還不夠。
3、教師的基本功應(yīng)加強(qiáng),通過技能大賽看出,師生的技能還不十分到位,和兄弟學(xué)校比還有差距。
4、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),不能很好的管理學(xué)生,課堂管理存在問題
5、新教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高。
6、高考的本科率亟待提高。
第三篇:小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
一學(xué)期來,教務(wù)處在中心校的指導(dǎo)下,在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能,不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,狠抓校本研訓(xùn),提升教師素質(zhì),在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以提高管理水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃,開齊各門課程,開足課時(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度,幾次組織班主任核對(duì)學(xué)生信息電子學(xué)籍,做到了詳實(shí)準(zhǔn)確。
3、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序,確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。作息時(shí)間表和課程表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此,教務(wù)處建立了課堂巡查制度,對(duì)于私自調(diào)課、上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范,特別是音、體、美等學(xué)科,進(jìn)行了重點(diǎn)督查,全學(xué)期教學(xué)秩序良好。
4、嚴(yán)格考試管理,確??荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)期中、期末考試的管理,進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)采取平時(shí)單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合,其它科目學(xué)校期末考查與中心校統(tǒng)考相結(jié)合。期中考試后,11月23日,教務(wù)處組織了認(rèn)真的質(zhì)量分析活動(dòng)。先由教師針對(duì)本人考試情況進(jìn)行分析,然后各年級(jí)組組織相關(guān)教師集體分析,找差距,最后組織全校教師大會(huì),由教研組和教務(wù)處作全面分析?;顒?dòng)的開展,找準(zhǔn)了成功的經(jīng)驗(yàn)和各科的不足,為教學(xué)工作的改進(jìn)落到提供了依據(jù)。
二、抓好教學(xué)常規(guī),向規(guī)范求質(zhì)量
1、抓備課。教務(wù)處制定了《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,召開專門會(huì)議,組織教師深入學(xué)習(xí),加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn)。教務(wù)處每周定期抽查教案,督促教師備好課,探索集體備課經(jīng)驗(yàn),提高集體備課的實(shí)效性。提倡教后反思認(rèn)真詳細(xì)。
2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。教務(wù)處堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量興?!钡乃悸?,采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式,摸清課堂教學(xué)情況,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。
3、抓作業(yè)。教務(wù)處經(jīng)常在《拖市小學(xué)常規(guī)管理辦法》中對(duì)作業(yè)量、書寫規(guī)范等作出明確要求,強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念,并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期組織作業(yè)檢查4次,學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有一定提高。特別是12月7日的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)對(duì)全體師生觸動(dòng)很大。
4、加強(qiáng)檢查督促,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì),對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)步十分明顯的200余名同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,全校形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,從而有效地保 1 證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
三、積極創(chuàng)新工作思路,活動(dòng)帶動(dòng)工作出成效
1、開學(xué)初,為了迎接省均衡發(fā)展檢查,根據(jù)分配的任務(wù),教務(wù)處對(duì)資料檔案進(jìn)行了認(rèn)真的清理和補(bǔ)充,形成了一整套規(guī)范的教學(xué)工作資料,并入柜存放。各館室建設(shè)也按照專人負(fù)責(zé),其它人協(xié)助的辦法進(jìn)行準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)室石春平,圖書室嚴(yán)琴娥兩位老師動(dòng)腦筋,想辦法,親自參與,使這兩個(gè)老大難的館室煥發(fā)了新的光彩,在規(guī)范化方面上了一個(gè)新的臺(tái)階。
2、期中考試前,我校迎接了市教研室綜合實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研。市教研室工作領(lǐng)導(dǎo)聽取了梁雄風(fēng)老師的《做一個(gè)生態(tài)瓶》的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課,給予了較高的評(píng)價(jià),并對(duì)我校今后如何開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求,為我們指出了今后教改的方向。3、11月29日,市教研室一行3人對(duì)我校一年來的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo),涂為龍主任、姚達(dá)學(xué)、周麗虹老師分別對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作以及教師的備改、聽課、說課情況進(jìn)行了檢查,評(píng)價(jià)極高。涂主任要求,對(duì)平時(shí)的教研工作要及時(shí)記錄,形成教務(wù)處、教研組、教師一條龍的資料體系。姚達(dá)學(xué)老師要求我校加大課題研究力度,多申報(bào)課題,提升教師的科研水平。本次視導(dǎo)對(duì)教師們的備教輔改工作向更高層次的規(guī)范化起到了極大的推動(dòng)作用。4、12月29日,我校舉行了寄宿班學(xué)生家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓全體學(xué)生的家長(zhǎng)走進(jìn)校園和教師近距離交流,走進(jìn)課堂了解教師的教學(xué)情況和當(dāng)前教改的動(dòng)態(tài),為家校溝通提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。5、12月9日,天門市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)在拖市一中舉行,我校盡地主之誼也積極排練節(jié)目參加。胡明支、柳艷紅老師主持排練的舞蹈和武術(shù)操在開幕式上演出,獲得成功,受到與會(huì)者的一致好評(píng)。
6、開展陽(yáng)光體育活動(dòng),打造陽(yáng)光少年。除了認(rèn)真落實(shí)兩課兩操外,我校還開展了大課間活動(dòng),時(shí)間定在每天下午第二節(jié)課后,同學(xué)們把自己喜歡的玩具帶到學(xué)校,盡情娛樂,校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
四、下學(xué)期工作打算:
1、繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度管理人、約束人。加大《拖市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的檢查落實(shí)力度。
2、認(rèn)真做好校本培訓(xùn),把廣大教師吸引到進(jìn)行教學(xué)研究上來,吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。
3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí),并進(jìn)一步加大違反教學(xué)常規(guī)的處罰力度。
4、認(rèn)真做好對(duì)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,還要組織開展大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
第四篇:2013——2014上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處工作總結(jié) 二O一四年元月
教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,在各處室部門的大力支持下,全體教師同心同德,按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強(qiáng)力推進(jìn)專業(yè)技能教育和德育教育,大面積提高學(xué)生素養(yǎng)和個(gè)人能力,順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的所做的工作總結(jié)如下:
1、根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃安排,本學(xué)期共召開代課教師會(huì)3次,針對(duì)教育教學(xué)中各項(xiàng)活動(dòng)順利開展給予了肯定,對(duì)存在問題及時(shí)指出,并提出了指導(dǎo)性的意見和建議,與個(gè)別教師進(jìn)行談話后效果明顯,成績(jī)顯著。
2、教務(wù)處利用7、8、9、三周時(shí)間安排并組織了各專業(yè)組教師聽課,以及評(píng)課活動(dòng),通過組內(nèi)聽評(píng)課,教師相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于青年教師盡快成長(zhǎng),逐步成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。在15周至17周,教務(wù)處安排并組織了全校性的觀摩教學(xué)課,8名教師進(jìn)行觀摩教學(xué),各組長(zhǎng)及教師聽課積極,評(píng)課氛圍濃,個(gè)別教師有獨(dú)到的見解,通過觀摩和評(píng)課,才能總結(jié)出新的教學(xué)方法,新的教學(xué)思路和新的教學(xué)理念。
3、修訂完善教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,各項(xiàng)制度職責(zé)切合我校實(shí)際,便于落實(shí)和管理,使教育教學(xué)工作規(guī)范化和常態(tài)化。
4、組織并安排勤工學(xué)生補(bǔ)課,根據(jù)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)度和專業(yè)特點(diǎn),利用第9、10兩周活動(dòng)課及自習(xí)時(shí)間,逐步完成補(bǔ)課任務(wù)。
5、本學(xué)期召開了兩次學(xué)生干部座談會(huì),充分調(diào)動(dòng)班干部在班級(jí)中的積極作用。
6、本學(xué)期組織各專業(yè)組教研組在召開教研活動(dòng)7次,每次有要求,有任務(wù)并落實(shí)檢查。
7、組織電焊專業(yè)學(xué)生技能比武,幼師陶藝專業(yè)舉行了學(xué)生繪畫作品展;這些活動(dòng)的開展,不僅體現(xiàn)了專業(yè)特色,而且也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,提高了技能,也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),不斷充實(shí)提高自己。
8、各專業(yè)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)教問卷調(diào)查,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),把學(xué)生利益放在第一位的主導(dǎo)思想。并對(duì)老師提出忠懇的建議和意見,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)和老師溝通,解決教學(xué)中存在的不足。
9、10月份,在教務(wù)處的組織下,由語(yǔ)文組牽頭進(jìn)行了全校性的“優(yōu)秀作文競(jìng)賽”,本次競(jìng)賽共收到231份稿件,其中優(yōu)秀稿件69份,針對(duì)優(yōu)秀作品評(píng)出了一等獎(jiǎng)10份,二等獎(jiǎng)作品24份,三等獎(jiǎng)作品35份,這是對(duì)語(yǔ)文教師作文教學(xué)的一次檢閱,也是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力和素養(yǎng)的提升。
10、本學(xué)期派出武菊粉老師、劉俊波老師、常改苗老師分別參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn),通過培訓(xùn),有利于提高教師的技能水平,有利于教師可持續(xù)發(fā)展,更有利于我校各專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
11、組織期中期末兩次考試,要求學(xué)生端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),遵守考試紀(jì)律,不得提前交卷。并召開監(jiān)考培訓(xùn)會(huì),對(duì)教師提出具體要求,嚴(yán)格按照考試的制度監(jiān)考,并對(duì)作弊抄襲的同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)和嚴(yán)肅處理。
12、教務(wù)處工作人員對(duì)全校實(shí)行查課和自習(xí)檢查制度,加強(qiáng)對(duì)全校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,嚴(yán)格要求教師按照課表上課,上課期間不準(zhǔn)隨意離開課堂,不準(zhǔn)隨意拖堂,嚴(yán)明課堂紀(jì)律,杜絕上課遲到,擅自提前下課的現(xiàn)象發(fā)生,規(guī)范課堂教學(xué)。每月進(jìn)行一次教案作業(yè)檢查,及時(shí)公布,為規(guī)范教學(xué)發(fā)揮了積極作用。為了確保學(xué)生課間活動(dòng)安全,教師實(shí)行無縫對(duì)接管理制度同時(shí),11周開始,還安排專人進(jìn)行課間安全檢查,并做好記錄,遇到特殊和偶發(fā)情況都及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,在第一時(shí)間內(nèi)處理相關(guān)事情。
本學(xué)期,教務(wù)處的工作還存在著諸多不足,在以后的工作中,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,與其他處室密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)積極、高效的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,強(qiáng)化崗位責(zé)任,盡心竭力為全校師生、為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
教務(wù)處
2014-1-6
第五篇:中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期以來,教務(wù)處在陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)安排下,本著“敬業(yè),精業(yè),務(wù)實(shí),服務(wù)”的工作態(tài)度,牢固樹立教學(xué)是重心,質(zhì)量是生命的觀念,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,注重課堂效率,強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),比較出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織好暑期小升初招生工作
在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署下,在教務(wù)處的組織下,在全校教師的支持配合下,按照教育局的有關(guān)文件精神和招生政策,順利的完成了2018屆的小升初招生工作,按照招生計(jì)劃,2018屆共錄取了500人。
二、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)
教學(xué)管理突出以人為本,重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改以及實(shí)驗(yàn)室的管理等方面。
1.從一開學(xué)就安排教務(wù)處的工作人員,每天對(duì)常規(guī)教學(xué)實(shí)施不定時(shí)的檢查,重點(diǎn)檢查上課遲到、下課拖堂和隨意調(diào)課行為,通過檢查,整體上大家都能按照學(xué)校的要求執(zhí)行到位。對(duì)于沒有按照學(xué)校要求做到的教師,進(jìn)行了通報(bào)和反饋。
2.在學(xué)期末,按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,務(wù)實(shí)的檢查了所有老師的教案和作業(yè)批改情況,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和反饋,以促進(jìn)我們的常規(guī)教學(xué)。
3.按照學(xué)校的常規(guī)慣例,在教務(wù)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下和三個(gè)年級(jí)的機(jī)密配合下,完成了三次大型考試,在年級(jí)主任的組織下,定時(shí)召開了質(zhì)量分析會(huì),對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了階段性的診斷和調(diào)整。
4.開學(xué)初對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了全面的整理,在管理制度、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、藥品的管理、器材使用登記、安全器材的擺放、重點(diǎn)危險(xiǎn)品的雙鎖管理等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和規(guī)范。
三、采取形式多樣的聽評(píng)課,督促教師提升業(yè)務(wù)水平
1.根據(jù)我校教學(xué)工作安排,每學(xué)期都要安排公開課,本學(xué)期的公開課模式進(jìn)行了改革,分為兩輪制。
第一輪為骨干教師的示范課,為青年教師做好榜樣和師范。
第二輪為青年教師的匯報(bào)課,以老帶新的形式不斷培養(yǎng)年輕人,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有序提升。
2.為了進(jìn)一步督導(dǎo)教學(xué),根據(jù)三個(gè)年級(jí)的反饋意見,在學(xué)期末又組織了大范圍的聽推門課,發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)常規(guī)中存在的問題,并在聽課后及時(shí)予以評(píng)課和指導(dǎo)。
四、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理
1.通過推門聽課、落實(shí)早、晚、下午自習(xí)輔導(dǎo),班主任跟班,切實(shí)加強(qiáng)了初三年級(jí)組教學(xué)過程的有效監(jiān)控,為提高中考質(zhì)量保駕護(hù)航。
2.加強(qiáng)考試密度,及時(shí)反饋和鞏固,為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證。除平時(shí)的測(cè)驗(yàn)外,初三年級(jí)本學(xué)期計(jì)劃共組織了三次正規(guī)的考試,同時(shí),在每周五下午還安排的有畢業(yè)年級(jí)的周測(cè),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和老師教學(xué)進(jìn)行周周診斷和檢查,整體效果比較明顯。
3.研究中考信息,有針對(duì)性地組織初三畢業(yè)班教學(xué)。
①加強(qiáng)與外校的試卷交流(本學(xué)期開學(xué)后第三周與回中學(xué)區(qū)進(jìn)行了十校聯(lián)考),及時(shí)掌握中考信息,并組織了試卷分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)過程,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
②專門召開了由教學(xué)骨干和初三任科教師參加的初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),對(duì)準(zhǔn)“如何提高初三教學(xué)質(zhì)量”展開討論,集思廣益,為后階段初三教學(xué)工作提供了方向。
五、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展第三屆“xx杯”新人賽活動(dòng)
本新進(jìn)青年教師較多,在業(yè)務(wù)方面不是很熟練,為了能盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué),盡快的成長(zhǎng),根據(jù)新人賽方案如期的進(jìn)行了新人賽活動(dòng)。
本次新人賽共28人參加,開展了“新人賽課活動(dòng)”、“班會(huì)說班活動(dòng)”、“讀書心得”、“參加一測(cè)考試”四個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和全體班主任的大力支持下順利的完成了前三個(gè)環(huán)節(jié),第四個(gè)環(huán)節(jié)將在期末考試中如期進(jìn)行。
六、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理
學(xué)校在重點(diǎn)抓初三畢業(yè)班的同時(shí),對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作也非常重視。對(duì)非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。本學(xué)期對(duì)初
一、初二學(xué)生進(jìn)行了三次大考,并通過推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對(duì)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。
七、做好學(xué)籍管理工作
1.做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);現(xiàn)在正在審核畢業(yè)年級(jí)的戶口本和上報(bào)學(xué)籍工作。
回顧一學(xué)期來的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但與學(xué)校的要求,社會(huì)的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
xx中學(xué)教務(wù)處
2015年12月