第一篇：碧云小學普十五新兩基工作匯報材料

碧云小學基本普十五教育暨“兩個督導”工作匯報材料

各位領(lǐng)導、專家 ：

首先我代表八步鎮(zhèn)碧云小學全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。近年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和幫助下，我校全體教師認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動教師的積極性，努力促進學校各項工作的平穩(wěn)發(fā)展，大力提高學校常規(guī)工作的管理水平，更好地為學生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。下面我就本校各方面的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下

一、基本情況

碧云小學位于八步鎮(zhèn)水塘村。創(chuàng)辦于1953年，前身為“水塘小學”，1993年八步鎮(zhèn)創(chuàng)辦 “碧云中學”。1998年水塘小學正式遷進“碧云中學”。2003年碧云中學初中部并入八中，碧云中學正式改為“碧云小學”。占地面積6013余平方米，服務半徑4公里服務人口3200余人。1994年學校新建成磚混結(jié)構(gòu)15間三層教學樓一幢，總建筑面積1016余平方米。20個蹬位的廁所一棟；2008年修建12平方米警務室一間，硬化學生活動場1500平方米，圍墻450米，綠化1200平方米內(nèi)含花池、假山、水池自然式休閑桌凳、自然式標語；2012年修建食堂130平方米，內(nèi)設更衣室、儲藏室、打飯廳、炒菜廳、留樣消毒間、加工間、清洗間、衛(wèi)生間、小花園。硬化學生活動場520平方米，花池13個。2015年將120米圍墻加高壓頂，準 1

備打造文化墻，硬化學生安全通道500多平方米，硬化綠化塊內(nèi)自然 式通道300多平方米。2016年實施優(yōu)美教室工程和校園文化建設，一方面打造高質(zhì)量、記品位的校園內(nèi)外文化墻另一方面對整幢教學樓全部進行瓷磚、油漆、窗簾、高檔相框、水電安裝等裝飾，整幢教學樓煥然一新，美觀實用。校園內(nèi)的每一壁墻上圖文并茂、內(nèi)容豐富、中心突出。形成了學生養(yǎng)成教育陣地。

我?，F(xiàn)有6個小學班，小學在校學生337人；校中園有2 個班，在園幼兒有145人。近年來學校的各項工作在教育局、街道黨工委、的正確領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以“依法治校、質(zhì)量立校、辦人民滿意的教育”為辦學理念。在各級領(lǐng)導、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上取得了顯著成績。

二、義務教育均衡發(fā)展達標情況

（一）師資水平

1、學校班子齊全現(xiàn)有校長、教導主任、總務主任、后勤主任各1人，業(yè)務能力均強。

2、學?，F(xiàn)有專任教師15人，中級職稱11人。其中本科學歷1人，專科學歷 11人，中師學歷4人，教師學歷合格率達100。

3、學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責任，學校領(lǐng)導班

子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（二）辦學條件

1、學校占地面積6013平方米，生均 17.84平方米，建筑面積2410平方米，生均7.15平方米。

2、學校共有圖書7000，其中教室內(nèi)外共有6600冊，陽光少年活動室有400，生均20.77冊。

3學校擁有電腦室、儀器室、圖書室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔布局合理有序教學設施齊全。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在工作中我們嚴格按照《義務教育法》的要求依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導下會同村組干部千方百計幫助他們克服困難，確保服務半徑內(nèi)的適齡兒童都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100％輟學率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導健全安全管理組織機構(gòu)。成立了碧云小學學校安全工作領(lǐng)導小組，確定由副校長朱世彬為安全工作分管領(lǐng)導，形

成了安全工作校長親自抓，部署分管領(lǐng)導具體抓落實的良好局面。學校學年初對一年級和學前班新入校兒童進行了防疫接種證查驗。

2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管誰負責”的原則。學校把教師獎懲與安全工作進行了有機結(jié)合。學校和教師簽訂了《安全工作責任書》，班主任和學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講、天天講、常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中。學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所王騰鼎同志和鎮(zhèn)衛(wèi)生院的金世忠同志進行衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他危險游戲?qū)嵭兄抵芙處熝膊橹?，確保及時消除安全隱患。三是為全校學生辦理了校園

責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責任到實處，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以，近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（三）把教學質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育。教育質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作。

1、抓好教師隊伍建設、提高整體素質(zhì)

加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間組織教師學習了新《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。除集體學習之外，教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。

2、緊密圍繞新課程改革、大力提倡新課程理論學習。

新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了《課程標準》、《小學教育教學工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學習好經(jīng)驗。新教法，不斷更新教師的教學觀、質(zhì)量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

3、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。學校經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式不斷學習新的教育理論和先進的教育方法。多次選派教師到省市縣參加業(yè)務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學習、全校受益。

4、嚴格考勤管理

按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

（1）加強教學管理，提高教學質(zhì)量，牢固樹立“教學是中心質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《小學教學工作暫行規(guī)定》，落實教學質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。

（2）強化教學過程管理在備、教、改、輔、考等，在各個教學環(huán)節(jié)上狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課，早讀課語文教師到教室督促讀課文；自習課數(shù)學教師到教室督促學生完成作業(yè)。

（3）做好教學質(zhì)量檢測。定期進行教學質(zhì)量檢查，并對檢測的結(jié)果進行總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。

（4）堅持以活動促教研以活動提質(zhì)量。教導處主抓教研組主辦全體教師參與定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。

5、五育并舉全面實施素質(zhì)教育

（1）全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示，實驗開出率達到100％，學生分組開出率達到98﹪。堅持認真組織了兩操一課，即課間操、眼保健操、課外活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

（2）強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地對學生進行德育教育。一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年學習的活動。

（3）重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，對學生進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法自覺守法。

（4）廣泛開展第二課堂活動通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個

性，促進學生綜合素質(zhì)全面提高。

（5）重視環(huán)境建設狠抓衛(wèi)生工作。全體動員、廣泛參與、創(chuàng)建衛(wèi)生校園，以義務教育均衡發(fā)展工作為契機，認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。

6、控輟保學

（1）關(guān)注困難群體學生入學問題。認真做好關(guān)心留守兒童，讓每個留守兒童感覺到家的溫暖，我校教師基本上都有幫扶的留守兒童，教師要關(guān)心留守兒童的生活，和他們談心、關(guān)注留守兒童的身心健康，關(guān)注留守兒童的學習，確保每個留守兒童完成學業(yè)。建立教師“幫扶”機制，學校針對特殊兒童問題開展了“四個一”教育惠民活動。學校還建立了《留守兒童幫扶計劃》、《留守兒童幫扶措施》。為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。學校加強與社會、家庭的聯(lián)系。通過家長學校、家長會、給學生家長的一封信等形式，定期或不定期地對“困難群體”的爺爺奶奶進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育。以集會、班會、少先隊活動為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責任、誠實”來向?qū)W生進行道德品質(zhì)教育。尤其要讓“困難群體”在社會實踐活動中體驗做人做事的道理。積極開展“三個一”活動一是要求各班班主任每個月給留守學生家長通一次電話，讓家長了解孩子的生活和學習情況，讓外出家長放心。二是建立留守學生與父母的聯(lián)系卡。其內(nèi)容包括“留守學生”、家長、“留守學生”代理監(jiān)護人的詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等基本情況。三是每學期組織留守學生參

加一次學校舉行的親情活動，讓留守學生感到社會在關(guān)愛他們。真正做到既關(guān)心愛護,又嚴格要求,培養(yǎng)他們的自尊心,自信心和進取心。為留守兒童的健康成長營造一個和諧的成長空間

（2）嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標準。認真落實義務教育經(jīng)費保障機制健全，堅持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅持校務公開，每月按時公布學校經(jīng)費和學生營養(yǎng)餐的收入和支出賬目。不斷增強工作責任感和緊迫感。加大對困難學生的幫扶力度，讓困難學生“進得來、讀得起、留得住”不讓任何一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學。

（3）加強學生學籍的管理。建立、健全學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務主任直接負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息學籍管理信息按所授權(quán)限進行管理。嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學和畢業(yè)、修業(yè)等規(guī)定不得為轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。（4）學校實行“三包”“三查”工作制。在控輟保學方面，學校擬訂了《控輟保學獎懲制度》、《控輟保學責任追究制度》、《輟學學生報告制度》《學困生幫教措施》、《學困生幫教制度》、《輟學學生復學返校制度》、《嚴禁體罰和變相體罰學生制度》、《嚴格減負制度》，確保學生一個都不少；學校還實行校長包入學率、班主任包鞏固率、教師包合格率，學期初查入學率，學期終查鞏固率，學期末查合格率。

四、取得的主要成績

辦學條件明顯改善校園文化內(nèi)涵豐富，優(yōu)美教室美觀實用，儀器、圖書，電腦配備到位，師生辦公環(huán)境、學習環(huán)境得到改善。素質(zhì)教育、辦學條件等各類檔案內(nèi)容齊全裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校積極推進“六化，四園”建設，校訓醒目、圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現(xiàn)了全覆蓋性，硬化綠化，精心規(guī)劃、精心設計、精心打造；學校的教學環(huán)境逐步改變，教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學模式逐步形成，學校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

五、存在問題

（一）英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。

（二）沒有專設電腦教室、音樂教室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。

六、以后努力方向

（一）進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務教育保障機制，努力做好學前教育。

（二）學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教

學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

（三）爭取修建綜合樓，增設所缺各室，不斷增設現(xiàn)代化的教學設備、進一步改善辦學條件。

（四）進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園，力爭把我校辦成讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才的新形特色學校。

總之學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中我們會投入更加飽滿的熱情開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。最后懇請各位領(lǐng)導、各位專家給予批評指正。

2016年11月18日

第二篇：草海鎮(zhèn)普十五工作匯報材料

XX鎮(zhèn)“普十五”暨“兩項督導”工作匯報

根據(jù)《貴州省人民政府關(guān)于基本普及十五年教育實施意見》（黔府發(fā)〔2015〕5號）、《貴州省基本普及十五年教育督導評估驗收標準及其統(tǒng)計計算和評定辦法（試行）》的通知（黔教督〔2015〕20號）及《中共威寧自治縣委辦公室、威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈威寧自治縣“普十五”暨“兩項督導”工作實施方案〉的通知》（威黨辦發(fā)〔2017〕148號）等文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，認真對照《貴州省人民政府教育督導室 貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省基本普及十五年教育督導評估驗收標準及其統(tǒng)計計算和評定辦法（試行）>的通知》指標要求和工作程序，進行了全面的自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)有各級各類學校17所，其中：幼兒園8所（中心幼兒園1所，村級幼兒園7所），小學7所（沒有教學點），初級中學1所，九年一貫制學校一所。共有在校（園）學生5636人，其中：學前教育在園班級25個，892人；小學班級69個，3033人，平均班額44人；初中班級33個，1711人，平均班額51.85人；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人?，F(xiàn)有基礎(chǔ)教育在編教職工270人，其中行政人員6人，小學專任教師151人，初中專任教師110人；幼兒園教職工37人（含 兼任教師34人）。

二、工作開展情況

（一）普及程度

全鎮(zhèn)4—6歲適齡學前兒童1209人，入學（園）1028人，學前三年毛入園率85.03%；全鎮(zhèn)適齡三殘兒童33人，就讀特殊教育學校2人，隨班就讀24人（本鎮(zhèn)就讀16人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀8人），安排送教上門3人，三殘兒童毛入學率87.9%；全鎮(zhèn)高中階段毛入學率86.3%；由于我鎮(zhèn)2015年由原XX鎮(zhèn)分為現(xiàn)在的一鎮(zhèn)四辦，2009年一年級學生目前在四個辦事處所在中學及縣直中學就讀初三的較多，所以以本鎮(zhèn)現(xiàn)就讀初三的學生為基數(shù)，九年義務教育鞏固率僅為67.7%；小學輟學率0.18%，初中輟學率0.40%，進城務工隨遷子女進入公辦學校就讀比例100%。

（二）教師隊伍

認真按照“國標、省考、縣聘、校用”的教師準入政策，做好教師補充工作，目前初中師生比為1:14.88，小學師生比為1:19.32，幼兒園90%的班級達到“兩教一?！睒藴省?/p>

為了培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，我鎮(zhèn)不斷派出教師參加國培計劃、省培計劃以及市、縣組織的相關(guān)培訓，并根據(jù)自身實際開展校本培訓。近三年來，教師年參訓率均達100%，培訓人次逐年上升，人均年培訓學時數(shù)超過72學時并逐年上升；年培訓經(jīng)費超過生均公用經(jīng)費的5%并逐 年上升。

（三）、辦學條件

近幾年來，黨委政府和上級主管部門不斷加大對我鎮(zhèn)辦學條件改善的投入。一是已完成新建中心幼兒園1所，改擴建保家小學幼兒園等村級幼兒園7所；二是完成全部17所中小學和幼兒園的活動場地硬化，學生生均活動面積全部達到省定標準；三是完成保家中學等四所寄宿制學校的學生宿舍建設，目前全鎮(zhèn)小學寄宿生422人，寄宿率14%，初中學生寄宿生1075人，寄宿率62.8%；四是各級各類學校大班額現(xiàn)象得到改善。2017年秋季學期學前教育平均班額35.68人，小學平均班額44人，初中平均班額51.85人；五是建成了保家小學和保家中學等兩個鄉(xiāng)村學校少年宮并投入使用；六是所有中小學全部牽通寬帶網(wǎng)絡，實現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡校校通”，有八所義務教育階段學校實現(xiàn)了“優(yōu)質(zhì)資源班班通”；七是學校教學實驗儀器、圖書、電腦都得到了補充，達到了省定標準。

三、措施與成效

（一）、落實控輟保學要求，提高教育普及率

制定控輟保學工作實施方案，對全鎮(zhèn)控輟保學工作作出具體安排；二是每年將控輟保學相應要求及指標納入教育工作目標責任書；三是繼續(xù)深化“五書”制度和“七長”責任制，簽訂雙線目標責任書；四是落實控輟保學宣傳月工作，扎實開展對輟學學生勸返及有輟學傾向?qū)W生勸說工作；五是將控輟保學指標作為先進集體、優(yōu)秀個人評先選優(yōu)的必要條件；六是落實學生缺勤追蹤責任制，班主任和班干部每天早晨及時將班級到校人數(shù)向?qū)W校報告，并第一時間與未到校學生家長取得聯(lián)系，了解學生動向，做好家長思想工作，避免學生輟學。通過以上方式，形成了學校、家庭、社會齊抓共管的控輟保學網(wǎng)絡，經(jīng)過大家共同努力，全鎮(zhèn)中小學輟學率有效控制在指標之內(nèi)，九年義務教育鞏固率得到提高。

（二）、落實常規(guī)管理要求，提高學校軟實力

根據(jù)相關(guān)文件要求，結(jié)合自身實際，制定和下發(fā)了關(guān)于學校精細化管理的一系列實施方案。從教師管理、學生管理、衛(wèi)生管理、安全管理、食堂管理、資金管理等方面規(guī)范學校辦學行為，督促學校開足開齊課程、均衡編班、嚴禁設立重點班、嚴禁違規(guī)招生，提升學校管理水平；二是細化進城務工隨遷子女入學工作，由鎮(zhèn)教育管理中心進行統(tǒng)一登記，按照就近入學的原則根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排到有學位的學校入學，確保廣大進城務工隨遷子女入學權(quán)利；三是通過隨班就讀、送教上門的方式，加大對“三殘”兒童的教育教學工作；四是落實校務公開及民主管理，下發(fā)了校務公開工作方案，要求學校在醒目位置設置公示欄，定期公開學校校務信息，并將校務公開工作納入學校年終目標考核。落實學校教代會制度，發(fā)揮教代會職能，推進學校民主管理；五是加大 校園圖書管理，嚴格按照“三個三分之一”進行放置，開設誠信圖書館，簡化學生的借閱程序，提高圖書的借閱率；六是加強對學校教學實驗儀器管理使用的監(jiān)督管理，提高教學實驗儀器的使用率。

（三）、加強安全管理，提高應急處置能力

配備專（兼）職校園保安23名，各級各類學校配齊安保“八小件”，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，強化“人防、物防、技防”建設；由鎮(zhèn)教管中心牽頭，學校定期開展校園周邊環(huán)境整治，確保校園周邊安全；加大學校地質(zhì)災害的監(jiān)測、預警和上報；聘請法制副校長定期開展講座并利用主題班會、主題校會等，對學生進行水災、火災、地災、食災、路災、人災、房災及西方意識形態(tài)滲透的教育；定期開展自然災害、反恐防暴、食品安全事故等方面的應急演練，提高教管中心及各級各類學校的應急處置能力。

（四）、落實義務教育營養(yǎng)改善計劃和學生資助工作，切實加強教育精準扶貧力度

加強對九所農(nóng)村義務教育學校營養(yǎng)改善計劃的監(jiān)督檢查，加強對食堂從業(yè)人員的培訓管理，落實學生營養(yǎng)改善計劃食品原材料的“四統(tǒng)”工作。規(guī)范學校食堂食品衛(wèi)生管理，定期開展學校食堂食品衛(wèi)生工作督查，落實大宗物品采購、索證索票、規(guī)范食品留樣，確保食品安全。

落實好寄宿生生活補助、學前幼兒資助和家庭經(jīng)濟困難 學生建檔立卡等方面的惠民工作，保證教育精準扶貧工作落到實處。

（五）、推進課程改革，提高素質(zhì)教育教學質(zhì)量 加強對教師的管理和培訓，全面推進課程改革。按照國標和省定標準開齊課程、開足課時。組織和推進教研教改，打造“三出發(fā)”優(yōu)質(zhì)課堂。

創(chuàng)新學校大課間，開展“陽光體育”，落實每天鍛煉一小時行動。在五四、六一、一二九等重要節(jié)慶日及重要時間節(jié)點，開展體育、藝術(shù)活動，充分利用學校少年宮、舉辦體育藝術(shù)興趣班，豐富學生課余生活。積極開展足球、籃球活動，保證學生每天校園體育運動時間不低于1小時，實現(xiàn)體藝特長“2+1”。

（六）、落實督學責任區(qū)制度和責任督學掛牌制度 全鎮(zhèn)普及十五年教育階段學校均已全部掛牌，掛牌督導率達100%。充分整合責任督學力量，對學校辦學行為、校務公開、民主管理等進行督查包保，促使學校依法規(guī)范辦學、堅持校務公開，推進民主管理。

經(jīng)過不斷努力，我鎮(zhèn)各級各類學校辦學水平都得到了大幅度的提升。

學前教育：按省實施好第二期學前教育三年行動計劃的要求，新建中心幼兒園，改擴建保家小學村級幼兒園等7所村級幼兒園，初步建成以公辦幼兒園為主體的、布局相對合 理的學前教育公共服務體系。全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學無附設學前班。

義務教育：依法組織學齡兒童、少年按時入學。全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革，按照國家和省規(guī)定開齊課程，上足課時，落實“減負增效提質(zhì)”各項要求，開展“減負提質(zhì)示范?！眲?chuàng)建工作，促進學生全面健康發(fā)展。重視信息技術(shù)教育，充分利用省級已建成的教育管理公共平臺和教育資源公共服務平臺，加大對教師使用技能培訓，提升教師現(xiàn)代教育能力。

在黨委政府和上級主管部門的關(guān)心支持下，在全鎮(zhèn)廣大教職工的共同努力下，我鎮(zhèn)教育工作得到了長足的發(fā)展。同時，我們也還存在很多不足之處。我們將繼續(xù)努力，積極創(chuàng)新，補齊短板，銳意進取，辦人民滿意的教育。

XX鎮(zhèn)教育管理中心

2017年11月15日

第三篇：普十五及兩項督導工作匯報材料

***小學“普十五”及“兩項督導”工作

匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導、專家：

大家下午好！

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神及縣教育局關(guān)于“普十五”及“兩項督導”工作方案，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作，現(xiàn)將我校普十五”及“兩項督導”工作開展情況匯報如下：

一.基本情況

近幾年來，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人，辦學條件得到了很大改善，普十五工作得以穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。我?，F(xiàn)有17個教學班，在校學生855人，教職工56人，專任教師55人，研究生學歷1人，本科學歷32人，大專學歷14人，中師學歷8人，教師學歷全部達標。師生比達1:15.54。

二.自查情況

本期開學以來，我們加大了普十五”及“兩項督導”工作力度，把普十五”及“兩項督導”確定為全校的大事之一。依據(jù)上級相關(guān)會議及文件精神，我校制定了《普十五”及“兩項督導”工作實施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工，召開了工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決該項工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳達相關(guān)信息，安排部署各項工作任務，穩(wěn)步推進了全校普十五工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正存在的問題，查漏補缺，及時整改，解決了一系列問題。

三.普十五工作達標情況 1.普及程度及教師隊伍

我校在校學生855人，17個教學班，平均班額50人，45人以上班級有12個，學校師生比1:15.54；我校所轄區(qū)域適齡兒童輟學率為0，三殘兒童入學率為100%，隨遷子女入學數(shù)達100%。我校注重了教師的培訓工作，累計參加培訓達211次。一是做好教師的外出培訓工作，讓教師走出去，學習先進的教學經(jīng)驗，然后帶回來，為學校的教育教學質(zhì)量服務；二是加強校內(nèi)的培訓；三是鼓勵教師進行學歷提升，以此來提升教師的理論水平。2.辦學條件

?.校園占地11334.5平方米，生均占地面積13.26平方米，運動場面積4750平方米，生均運動場面積5.56平方米，校園建筑面積6159平方米，生均建筑面積7.20平方米，加強學校六化四園的建設，綠化面積893平方米，達7.88%。

?.做好了寄宿生的管理工作，本期住校學生共有70人，學生寄宿率達8.2%，實際可容納260人住校，本期人員較少是因為9月1日開始啟用學生宿舍，啟用實際較晚，學生家長提前在外租房住，無法退房租費，所以只有70人入住，本期學生公寓的啟用為較遠的山區(qū)孩子上學提供了良好的生活和學習環(huán)境。

?.學校有計算機52臺，其中學生機51臺，教學機1臺，按照每百名學生6臺計算機計算，學校應有計算機52臺，配備達標。我校現(xiàn)有班班通設備17套，圖書室一間，現(xiàn)藏有圖書19645冊，生均圖書22.98冊，超過規(guī)定標準生均20冊。擁有教學器設備3511件，價值52.6萬元，其中實驗儀器價值5.12萬元。3.教育教學質(zhì)量

?.在新課程理念的指引下，以“錘煉課堂、高效教學、減負增效為”主題，深化教學研究和教學模式，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高課堂教學效益，推出創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教法和優(yōu)秀課例，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和合作探究能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

?.實行集體備課制度，認真執(zhí)行縣教育局的集體備課要求，資源共享，取長補短。堅持學情分析制度和教學反思制度，各項常規(guī)工作實行周查、月匯總制度。同時做好期中、期末測評工作。改進對教學秩序、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強與學生的座談，走訪。進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學模式和方法。

?.按照課程計劃開齊、開足、課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時以上的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質(zhì)。四.存在問題及下步打算

近年來，盡管學校普十五工作取得了很大成績，實現(xiàn)了多方面的發(fā)展變化，但對照評估體系，在自查的過程中，我們也清醒的認識到，還有許多方面的工作尚待加強。一是學校在基礎(chǔ)設施建設方面還須更加完善；二是師資隊伍建設工作還需加強，與真正的結(jié)構(gòu)合理，凸顯優(yōu)勢，還有差距。三是盡管各項管理制度已取得了較大的成效，但距嚴謹、精細和高效還有距離。

迎檢普十五工作極大地推動了學校各項事業(yè)的發(fā)展，也讓我們更清楚地意識到了前進道路上面臨的問題，我們將以本次迎檢為契機，攻堅克難，堅定信心，力爭早日把***小學建設成為環(huán)境更加優(yōu)美、文化底蘊更加厚重、校園更加和諧、設施更加完備等現(xiàn)代化學校而努力，為明天的教育做出自己更加突出的貢獻。

***小學 2017年11月1日

第四篇：小學兩基工作匯報材料

小學兩基工作匯報材料

實基礎(chǔ)求發(fā)展深化改革創(chuàng)佳績

——盤縣徐霞客小學“兩基”工作情況匯報

近幾年來，我校在上級有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅強領(lǐng)導下開展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認真落實國務院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，全面育人?，F(xiàn)將我校

近幾年來的工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

徐霞客小學系盤縣教育局三所直屬小學之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風景秀麗的碧云公園毗鄰。學校于1991年為了解決原政府機關(guān)子女就近入學而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學”，開班時更名為“盤縣特區(qū)第二實驗小學”，1994年8月又恢復為“盤縣特區(qū)碧云小學”。1998年，中國徐霞客學術(shù)研討會在盤縣召開，為了弘揚徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名?，F(xiàn)有教職工人，其中工人3人，中共黨員10人，小學高級教師人；有教學班15個，在校學生人，其中小學班級13個，學生人，幼兒班2個，學生人。學校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積平方米，教學用房1818平方米，固定資產(chǎn)達250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教

育。

1、開展教研教改，推進課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學效益”的學校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學道路。

1994年，我校在全縣率先進行了“三算”結(jié)合教學實驗，在一至三年級的數(shù)學課中引入了珠心算教學，并培訓了一批珠心算教師承擔教學任務。我校的學生通過珠心算教學，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓練的學生，在中學數(shù)學成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學已成為學校的辦學特色之一。2002年，在全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究中，我?！蹦X功能開

發(fā)實驗研究”課題被列為子課題。

2001年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實驗，讓幼兒在不同的語境里認識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學期內(nèi)認識400個漢字，為幼兒在小學的各科學習中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會各界的高度評價。

從2001起，我校在各年級實行長短課時制，滿足了不同學科的實際教學要求和學生學習的需要。

為了培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，滿足學生不同的學習需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學校安排有專長的教師進行輔導。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十 三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20人次受到獎勵，學校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在2002年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。

我校在結(jié)合學校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗交流、理論學習等教研活動，每學期舉行一次教學論文評選，提高了教師的教育教學理論水平。

2、強化教學管理，加強教學督導，提高管理水平。學校嚴格遵循教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學計劃，切實搞好學科教學研究，把提高學生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學主渠道上來，加強課堂教學考評考核。每月由教導處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生素質(zhì)測查、學生輔導、教學研究等教學常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學內(nèi)容和教學要求進行

教學，增強教師進行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學達標考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我?！俺?、嚴、跟、幫、掛”的課堂達標考核工作“六字經(jīng)”，即：意識超前、準備超前、啟動超前、基礎(chǔ)堅實，措施落實，培訓學習扎實；嚴格考評、嚴格管理、嚴格獎勵；實行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動和課堂達標考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達標課考核的開展，大大提高了全體教師實施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學生過重的課業(yè)負擔。12全文查看

第五篇：小學兩基工作匯報材料

實基礎(chǔ)求發(fā)展深化改革創(chuàng)佳績

——盤縣徐霞客小學“兩基”工作情況匯報

近幾年來，我校在上級有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅強領(lǐng)導下開展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認真落實國務院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，全面育人?，F(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

徐霞客小學系盤縣教育局三所直屬小學之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風景秀麗的碧云公園毗鄰。學校于1991年為了解決原政府機關(guān)子女就近入學而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學”，開班時更名為“盤縣特區(qū)第二實驗小學”，1994年8月又恢復為“盤縣特區(qū)碧云小學”。1998年，中國徐霞客學術(shù)研討會在盤縣召開，為了弘揚徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名?，F(xiàn)有教職工人，其中工人3人，中共黨員10人，小學高級教師人；有教學班15個，在校學生人，其中小學班級13個，學生人，幼兒班2個，學生人。學校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積2862.12平方米，教學用房1818平方米，固定資產(chǎn)達250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。

1、開展教研教改，推進課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學效益”的學校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學道路。

1994年，我校在全縣率先進行了“三算”結(jié)合教學實驗，在一至三年級的數(shù)學課中引入了珠心算教學，并培訓了一批珠心算教師承擔教學任務。我校的學生通過珠心算教學，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓練的學生，在中學數(shù)學成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學已成為學校的辦學特色之一。2002年，在全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究中，我校“腦功能開發(fā)實驗研究”課題被列為子課題。

2001年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實驗，讓幼兒在不同的語境里認識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學期內(nèi)認識400個漢字，為幼兒在小學的各科學習中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會各界的高度評價。

從2001起，我校在各年級實行長短課時制，滿足了不同學科的實際教學要求和學生學習的需要。

為了培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，滿足學生不同的學習需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學校安排有專長的教師進行輔導。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20人次受到獎勵，學校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在2002年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。

我校在結(jié)合學校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗交流、理論學習等教研活動，每學期舉行一次教學論文評選，提高了教師的教育教學理論水平。

2、強化教學管理，加強教學督導，提高管理水平。學校嚴格遵循教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學計劃，切實搞好學科教學研究，把提高學生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學主渠道上來，加強課堂教學考評考核。每月由教導處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生素質(zhì)測查、學生輔導、教學研究等教學常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學內(nèi)容和教學要求進行教學，增強教師進行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學達標考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我?！俺?、實、嚴、跟、幫、掛”的課堂達標考核工作“六字經(jīng)”，即：意識超前、準備超前、啟動超前、基礎(chǔ)堅實，措施落實，培訓學習扎實；嚴格考評、嚴格管理、嚴格獎勵；實行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動和課堂達標考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達標課考核的開展，大大提高了全體教師實施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學生過重的課業(yè)負擔。

3、切實加強教學實踐，開展教學探究。組織教師學習先進經(jīng)驗，優(yōu)化教學過程，有計劃地進行教學組織形式和教學方法的改革，充分應用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進教學手段，拓展學生學習途徑，優(yōu)化教學過程，提高課堂效益。

（二）樹立“以人為本”的學校管理理念，堅持民主辦學、依法管理、以德治教的基本策略，強化科學管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學校管理工作規(guī)范化。

我校自建校以來便開始實施教職工量化管理，將學校各部門及教師的各種工作進行量化考評。學校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎勵、補助細則》、《班主任（文明班級）考核辦法》、《評優(yōu)評模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務評審方案》、《考核辦法》、《財務管理制度》、《中級專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學生安全守則》、《學校安全工作應急預案》、《學生管理細則》、《教育科研成果獎勵辦法》等十五種規(guī)章制度，2002年8月，學校又將各種制度匯編成冊發(fā)給全體教職工。學校各種制度的運作皆經(jīng)過學校行政醞釀起草，教代會討論通過，全體教師監(jiān)督學校相關(guān)部門實施幾個階段。由于學校制度健全，執(zhí)行嚴格，學校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導清白。比如每年的職稱評審，評優(yōu)評模，獎懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學校各項工作的透明度，提高了教師的工作積極性。

現(xiàn)在，我校初步形成教學化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學校管理機制，逐步推動學校管理由政策導向、制度保障逐漸向動力推進、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強學校的活力。

（三）認真做好控掇工作，落實“兩基”任務。

我校把控制輟學工作作為學校實施全面育人目標的重要措施。實行一年級入學通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學。學校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，組織師生開展幫扶活動，近兩年來，為特困生免雜費84人，共計3360元，發(fā)放免費教科書100套。幾年來，通過上級部門、學校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學生輟學率為0，學校服務區(qū)學齡兒童入學率達到了100。

（四）加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

1、以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學，實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。

我校領(lǐng)導班子始終意識到提高教育教學質(zhì)量及實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，始終把提高教師的業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)技能作為提高學校教育教學質(zhì)量的前提，因而我校從建校起便大抓教師繼續(xù)教育，除了組織全體教師大練教學基本功外，還采取多種途徑對教師進行教學業(yè)務培訓，在提高教師職業(yè)技能的同時提高教師的教育教學業(yè)務水平。我校在繼續(xù)教育第一階段的工作順利通過驗收后，于2001年9月，又根據(jù)省、市、縣教育部門的文件精神啟動第二階段（即2001、9至2005、12）的繼續(xù)教育工作。這一階段中，以提高教師素質(zhì)和教育教學水平為中心，學校擬定實施方案和專項工作計劃（含培訓、考核計劃），按方案和計劃開展工作，使教師不斷提高政治思想素質(zhì)和個人修養(yǎng)，全面適應素質(zhì)教育對教師的要求，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。這一階段工作啟動以來，我校已按計劃和方案開展了大量的工作，每周星期一、五按時組織培訓，先后組織了教師職業(yè)道德培訓，學科教學業(yè)務培訓、教師基本職業(yè)技能培訓等全員培訓，各次培訓皆要求培訓、輔導教師認真?zhèn)湔n并編寫詳細教案，參訓人員必須作好學習筆記，繼續(xù)教育領(lǐng)導小組不定期對培訓、輔導教師的教案和學員的學習筆記進行檢查，使學習、培訓實實在在，不流于形式。學校要求全體參訓教師利用課余自修，每學期及假期皆安排了學習任務，并于學期末和新學期開學初將學習記錄交領(lǐng)導小組檢查。學校還制定了專用的繼續(xù)教育資料檢查登記卡，由領(lǐng)導小組對參訓教師的學習任務完成情況進行檢查登記，并及時對存在的問題進行整改。近三年來，每人作自修筆記共約10萬字，每人撰寫教學論文或?qū)W習心得體會共12篇。先后組織新任教師培訓共10人。每學期皆組織有經(jīng)驗的教師對新分配到我校任教的教師進行教學業(yè)務指導，并要求新任教師每學期深入課堂聽課120節(jié)次，必須參加語文、數(shù)學、綜合三個教研組的各次教學研討活動。學校對他們進行職業(yè)道德、法律法規(guī)、課程計劃、教材分析等培訓，使他們能盡快成熟而獨立完成教學任務。每學期皆抓住時機送教師參加各項各類培訓，了解新的教育改革動態(tài)，將先進的教育教學方法和教育技術(shù)引進來，再組織二級培訓，給學校教育教學補充新的血液，近兩年來，選派教師參加普通話、信息技術(shù)、遠程教育、新教材教學研討等學習60人次，為校內(nèi)的培訓培養(yǎng)了教學、輔導骨干。

我校的繼續(xù)教育工作，始終做到有方案，有計劃，有措施，有檢查，有總結(jié)，有獎懲。學校從工作開始啟動便擬定了較詳盡的工作方案和管理制度，成立繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，培訓小組、考核小組等組織機構(gòu)，各個小組以方案和各組的計劃為依據(jù)進行了有序、有效的工作。所有參訓的教師遵照學校繼續(xù)教育方案擬定自己各的學習計劃和達標計劃，并根據(jù)計劃進行業(yè)余自修，收到了良好的效果。

教師繼續(xù)教育的開展，提高了全體教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)，為推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)兩基目標作好了有力保障。

2、實施“名師”工程，培養(yǎng)一支能適應新時期教育工作的師資隊伍

為使青年教師迅速成長起來并成為學校教育教學的中堅力量，我校適時地推出了“名師”培養(yǎng)工程，即用3至5年時間培養(yǎng)出一批在本校是教育教學骨干，在全縣是學科帶頭人的業(yè)務能手，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。我校通過實施“名師”工程，使年輕教師培養(yǎng)一年能適應實際工作，三年成為骨干，五年成為“名師”，（即：有較強的政治思想素質(zhì)和教育教學業(yè)務素質(zhì)，在全校乃至全縣的某一學科中起示范帶頭作用的教師）。學校通過實施“名師”工程，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，順利完成師資的新老更替，并以“名師”為龍頭，推進全校的教研教改，使全體教師不但實現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，而且實現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實施者。

為了保證“名師”工程的順利實施，我校擬定了“名師”培養(yǎng)工程方案，制定了相應的措施，成立“名師”工程領(lǐng)導小組，由學校主管教學業(yè)務的副校長擔任組長，由學校行政人員和教學經(jīng)驗豐富的教師為成員，專門負責對培養(yǎng)對象進行培訓、輔導、考核等工作。學校為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

（一）制定激勵機制。將“名師”工程各項工作納入培養(yǎng)對象的量化考核，在學習培訓、評優(yōu)評模、中級職務晉升中，同等條件下“名師”工程培養(yǎng)對象優(yōu)先，每學年由學校為培養(yǎng)對象征訂80元的教育教學資料。

（二）嚴格要求，加強管理。凡被列為培養(yǎng)對象的教師每周星期二下午集中進行業(yè)務學習兩課時，每人每月上一節(jié)研討課，每學期撰寫兩篇以上教學論文，作一萬字的業(yè)務自修筆記，交一篇教學經(jīng)驗總結(jié)。

（三）發(fā)揮人才優(yōu)勢，開展幫教活動。組織我校的學科帶頭人、國家級骨干教師及其他教學經(jīng)驗豐富的教師深入課堂聽取“名師”人員的教學情況，并對其日常備、講、批、輔等工作進行指導、幫助。

（四）為“名師每學期開展3至5個學科的優(yōu)質(zhì)課評選，為青年教師創(chuàng)造更多的磨練機會。

3、抓師德修養(yǎng)，樹師表形象。學校采取教師自學、集中組織的學習形式，加強教師政治思想理論學習，如學習領(lǐng)會“三個代表”重要思想、“十六大”精神，學習《未成年保護法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規(guī)，樹立教師熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)，全心全意為人民服務的思想，提高教師遵紀守法的意識，使教師做到依法執(zhí)教，以德治教。以提高教師心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關(guān)系為重點，加強師德建設，全面開展師德建設活動。

4、鼓勵教師參加學歷提高培訓和業(yè)務自修。我校教師積極利用在工作之余參加衛(wèi)電師專、自考、小學教育?？频葘W習培訓，現(xiàn)通過自修取得?？茖W歷的教師有24人，取得本科學歷和本科在讀7人，教師合格學歷達100。

（五）不斷完善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校積極爭取上級部門拔款，社會各方面的捐資及學校自籌等多渠道籌集資金36萬元投入學校的設施建設，不斷改善辦學條件，為師生的生活、學習、工作提供了一個良好的環(huán)境：（1）2001年，建成綜合樓一棟，建筑面積557平方米。（2）近3年用于環(huán)境綠化、文化建設、改造校門、旗臺、添置籃球架、圖書室書柜、儀器柜、辦公設備、投影機等電教儀器的資金共萬元。

經(jīng)過幾年的努力，生均校舍面積達到2.8平方米；圖書室藏書量達9000冊，生均8.8冊；擁有運動場（含標準籃球場）一個，師生活動場所充足；擁有圖書閱覽室、體育器材室、多媒體教室、自然實驗室、多功能教室、少先隊活動室、舞蹈室、藝術(shù)室等專用教室8個，多媒體教室有計算機35臺?！熬G化、凈化、美化、文化、硬化”措失到位，校園環(huán)境幽雅，“五化”合理，布局規(guī)整，達到了“花園式校園”的要求。

三、取得的成績及存在的問題：

學校全面實施素質(zhì)教育，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學水平躍居全縣榜首。近三年學生畢業(yè)率為100，非畢業(yè)班學生成績合格率逐年上升（各方面發(fā)展變化情況如下）。

徐霞客小學近三年發(fā)展變化情況

學生

(人)

校舍

(m)

2生均校舍面積m2

圖書

(冊)

生均圖書(冊)

成績?nèi)坪细衤?)

2001-2002(上)

982

2324.32.43400

3.4

30.72

2001-2002(下)

992

2324.3

2.3

3400

3.4

2002-2003(上)

966

2862.12

3.0

4800

5.0

49.66

2002-2003(下)

960

2862.12

3.0

4800

5.0

2003-2004(上)

952

2862.12

3.0

4800

5.0

61.16

2003-2004(下)

964

2862.12

3.0

4800

5.0

2004-2005(上)

1022

2862.12

2.8

9000

8.8

2004-2005(下)

999

2862.12

9000

2005-2006(上)

1994年開展“三算”結(jié)合教學實驗，2001年開展幼兒快速識字實驗，其中三算結(jié)合教改實驗被教育部列為：“十五”規(guī)劃重點課題“新課程理論與實踐研究實驗基地”，我校先后被縣人民政府授予“文明單位”和“縣級示范性學校”，被省教委授予特殊教育“隨班就讀”先進單位，被團省委授予“全省紅領(lǐng)巾示范學?！保皇薪逃质谟琛敖處熇^續(xù)教育”先進單位，多次被省、市評為“珠算先進單位”。十余年來，教師有57人受到國家、省、市、縣級獎勵，多篇論文在各級評選中獲獎勵；學生有300余人次在各級各類比賽中獲獎或受到表彰。

幾年來，我校在教育教學、校園建設、學校管理等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足，如因政府機關(guān)搬遷紅果，造成教師變動頻繁，學生流動大，給學校的教學及管理帶來一定難度，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生家長自愿放棄就近入學而將孩子送入我校學習，導致我校班額大，教師教學和管理的任務重。今后，我們將進一步解決這些客觀困難，使學校各方面工作更有成效，為盤縣的教育事業(yè)再譜新的篇章。

如今，面對機遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信，學校能在廢墟中崛起，能在關(guān)愛中興旺，更能在機遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

《小學兩基工作匯報材料》