第一篇：扎根紅色土地

扎 根 紅 色 土 地，培 育 天 下 英 才

————麻城實驗高中2014年黨建工作總結(jié)

麻城實驗高中的前身是麻城師范。這是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。一百年前，董必武在這里執(zhí)教，王樹聲在這里求學(xué)。新時期以來，特別是2013年8月獨(dú)立辦學(xué)以來，我校黨建工作以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，以認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為指南，按照市委和市教育局黨委的總體要求和部署，突出健全組織體系，注重完善服務(wù)功能，注意加強(qiáng)隊伍建設(shè)，扎實推進(jìn)群眾路線教育實踐活動，強(qiáng)調(diào)落實基本制度，不斷強(qiáng)化工作保障，切實完善檔案資料，教育教學(xué)效果比較顯著?，F(xiàn)就2014年黨建工作作一匯報。

一、健全組織體系

1、建立健全學(xué)校黨組織建設(shè)。2013年8月，麻城實高獨(dú)立辦學(xué)，但是學(xué)校黨委的批文未下，學(xué)校立即成立臨時黨支部。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，建立健全機(jī)關(guān)黨委和機(jī)關(guān)黨支部組織，規(guī)范機(jī)關(guān)黨委和黨支部工作，制定學(xué)校黨建工作責(zé)任制，明確工作職責(zé)，實行目標(biāo)管理，推行黨務(wù)公開，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)。

2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，建立健全黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制。今年學(xué)校黨委批文下達(dá)之后，我們立即成立四個支部：文科支部、理科支部、綜合支部、離退休支部，完善工作機(jī)制，明確工作重點。在工作機(jī)制上，落實黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制，推行支部書記總負(fù)責(zé)、支委配合、黨小組積極參與的工作機(jī)制，抓好責(zé)任分解和任務(wù)分解，并明確責(zé)任人和完成期限，為學(xué)校各項工作保駕護(hù)航。

3、建立健全發(fā)展黨員工作機(jī)制。進(jìn)一步提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量，實行成熟一個，發(fā)展一個的工作制度。今年發(fā)展了趙希朝等黨員，實踐證明，他們起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，對積極分子有很大啟發(fā)、促進(jìn)。黨委加強(qiáng)黨費(fèi)管理，及時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時上報黨員花名冊，各類統(tǒng)計報表等相關(guān)表格齊全。

二、完善服務(wù)功能

學(xué)校圍繞協(xié)助和監(jiān)督本部門完成各項工作，加強(qiáng)黨員干部隊伍思想、能力、作風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校工作效能提供服務(wù)，重點做了以下幾件事：

1、建立完善了一個規(guī)范適用、功能完備、相對獨(dú)立的黨組織活動場所。在行政樓三樓會議室，經(jīng)過簡單裝修，精心布置，建成了我們的“黨員之家”，在這里，組織網(wǎng)絡(luò)明晰；在這里，責(zé)任任務(wù)明確；在這里，目標(biāo)理想明亮，在這里，有溫馨的家庭氣氛。

2、學(xué)校黨委、各支部經(jīng)常了解黨員干部的意見和訴求，做好黨員干部的思想政治工作，每個黨的干部都有自己的談話對象，每個黨員都有自己的傾訴對象。黨委注意幫助解決實際困難。黨員李明清，家屬患重病；群眾陳明安、彭啟、汪亮經(jīng)濟(jì)有一定困難，學(xué)校黨委通過捐助、補(bǔ)助的方式統(tǒng)籌解決。

3、校黨委、各支部定期與黨員干部交心談心，為共建單位雪中送炭。黨員干部有困難，找黨支部，找黨委；有好的意見和建議，也找黨支部、黨委。學(xué)校黨委還和張家畈獅子巖村、牌坊崗村結(jié)成共建單位，對其進(jìn)行扶持幫助，今年送去現(xiàn)金12000多元。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

一個單位是否風(fēng)清氣正，是否高效運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在隊伍。學(xué)校組成了以曾桂文為書記，吳宏文校長、孫立珍副校長、張相應(yīng)副校長、丁應(yīng)金副校長、項子豐副校長、何早松副校長、王大明主席、陶鴻程主任的校黨委班子。校黨委一班人身先士卒，精誠團(tuán)結(jié)，使學(xué)校工作一年一個臺階。具體做法是：

1、學(xué)校黨委書記由原副校長曾桂文同志擔(dān)任。設(shè)四個支部。文科支部書記由周元橋同志擔(dān)任，理科支部書記由徐其斌同志擔(dān)任，綜合支部書記由周傳文同志擔(dān)任，離退休支部書記由王大明同志擔(dān)任。

2、切實落實“一崗雙責(zé)”。周元橋同志既是文科支部書記，文科支部建設(shè)得非常好，但他同時又是學(xué)校政教主任，主管學(xué)校政教工作，他還任二年級歷史課教學(xué)。綜合支部書記周傳文帶物理課，主管后勤，把學(xué)校當(dāng)家，節(jié)儉，清廉，深受群眾喜愛。

3、黨組織書記經(jīng)常參加集中培訓(xùn)，今年所有支部書記全年累計學(xué)習(xí)課時達(dá)60學(xué)時以上；全體黨員每周一次自學(xué)，每兩周一次集中培訓(xùn)，暑假和寒假都布置了3—7天的教育培訓(xùn)，平均累計學(xué)時達(dá)40學(xué)時以上。

4、組織黨員創(chuàng)優(yōu)爭先。黨員項子豐，蹲點高三，搶挑重?fù)?dān)，被評為黃岡市勞動模范；黨員何早松，主管政教，春風(fēng)化雨，被評為黃岡市德育先進(jìn)工作者，還有楊仕鵬、丁重陽、鄒豐俊、萬本學(xué)、董勝斌等黨員干部，也起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、推進(jìn)群眾路線教育

學(xué)校按照市委、市教育局統(tǒng)一部署，扎扎實實抓好群眾路線教育活動，將群眾路線教育作為黨建工作的頭等大事抓實抓好。以學(xué)校中層以上黨員干部為重點，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力改變不適應(yīng)、不符合群眾路線的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，確保黨員干部受教育，學(xué)校發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。我們的具體做法是：

1、制定了群眾路線教育實踐活動的方案和專項活動方案，張貼在學(xué)校宣傳欄里。成立

了以吳宏文校長為組長，副校長為副組長，中層干部為組員的工作專班。

2、將群眾路線教育實踐活動納入學(xué)校業(yè)務(wù)工作總布局，并在活動方案中注明，活動有錄像，學(xué)習(xí)有筆記，發(fā)言有記錄，最后將納入年終總體考評。

3、加強(qiáng)檢查督辦和工作指導(dǎo)。截止十二月二十日，我校檢查督辦已達(dá)五次。不搞形式看效果，不搭架子看過程，不慕虛榮看實績。

4、學(xué)校黨委帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定，聚焦“四風(fēng)”，查找突出問題，制定整改措施。黨委成員做到不拈學(xué)校一根草，不帶學(xué)校半點塵。在建設(shè)招標(biāo)，人事評聘方面公開，透明。吳宏文同志、曾桂文同志、張相應(yīng)同志、丁應(yīng)金同志、項子豐同志、何早松同志，不怕自亮家丑，將一些問題和其他同志提的意見張貼在校務(wù)公開欄中，歡迎老師監(jiān)督整改，在學(xué)校獲得了很好的反響。

5、以活動為載體，切切實實推進(jìn)群眾路線教育活動。一是開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動。讓黨員在創(chuàng)優(yōu)爭先中充分發(fā)揮示范作用。如黨員陳萍、劉曉琴、王麗秋等分別在講課比賽中獲獎。二是深入開展多種形式競賽活動，引導(dǎo)黨員立足崗位做奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。本年度我們組織了講黨性重品行做表率活動，黨員干部聯(lián)系群眾競賽活動，高一高二年級講課擂臺賽等等。三是開展項目組計劃。學(xué)校為了把教育教學(xué)工作做細(xì)做實，成立了十八個項目組，這些項目組都是黨員干部領(lǐng)銜掛帥，如黨員董勝斌擔(dān)任命題制卷組主任，楊仕鵬擔(dān)任高一年級課改主任，徐其斌擔(dān)任體藝建設(shè)課改主任，陶鴻程擔(dān)任成長導(dǎo)師項目主任，他們的項目都做得很好，多次被評為五星級項目組，典型經(jīng)驗在學(xué)校交流。四是開展寓教于樂的文化教育活動，如演講比賽，調(diào)研報告學(xué)習(xí)體會交流和一系列文體娛樂活動。五是自查自糾，認(rèn)真貫徹落實市委，市教育局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)要求，切實落實八項規(guī)定，公務(wù)接待四個嚴(yán)禁，效能建設(shè)四個禁止和市教育局八個一律免職、十不準(zhǔn)的要求。

6、積極開展“三聯(lián)三民”，深化“三萬”等活動。學(xué)校黨委專門發(fā)文，在全校開展黨員干部聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系村，聯(lián)到戶和訪民情、向民生、解民難，走萬戶、訪萬家的活動。學(xué)校既有“大火煮”——即全校老師、全體黨員干部出動，也有“小火燉”——即學(xué)校派專人入駐聯(lián)系村，深入調(diào)查，全年跟蹤。吳宏文、項子豐同志的民生日記獲得了表揚(yáng)，學(xué)校幫扶行動獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。

五、落實基本制度

學(xué)校黨委特別注意加強(qiáng)制度建設(shè)。做到制度上墻、上心，成為每個人的行為規(guī)范。我們的具體做法是：

1、落實三會一課制度，按規(guī)定組織召開支部黨員大會、支部委員會議和黨小組會議。今年支部黨員會議已召開四次，支部委員會議已召開四次，黨小組會議已召開八次，每次

會議精心組織，目標(biāo)明確。今年已講黨課兩次，不僅黨員，甚至不少群眾也覺得受到了很好的教育。在群眾中已涌現(xiàn)朱春陽、曾剛等積極分子。

2、落實黨內(nèi)組織生活制度。每月至少召開一次民主生活會，經(jīng)常分析黨員思想狀況。2014年，已開展兩次民主評議黨員工作，對優(yōu)秀黨員周傳文、陶鴻程、李免存、項子豐、魯冰、占幸林、周元橋、丁重陽、張金花、吳宏文、何早松等48名黨員及時進(jìn)行了表彰。

3、落實黨務(wù)公開制度。學(xué)校黨委、各支部在討論決定重大事項前都認(rèn)真聽取黨員意見。大凡學(xué)校人事調(diào)動、大規(guī)模投資建設(shè)都虛心聽取黨員意見，民主集中，真正做到“智者盡其謀，勇者竭其力，信者效其忠”，學(xué)校各項工作士氣高漲。

六、強(qiáng)化工作保障

要使黨務(wù)工作有條不紊地進(jìn)行，就需要強(qiáng)化工作保障。我校合理設(shè)置黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，配備工作力量。黨辦由陶鴻程同志任主任，另有三名同志幫助工作，工作雖忙，有條不紊。

學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校事業(yè)單位行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2014年年初至現(xiàn)在，劃撥經(jīng)費(fèi)滿足工作需要。

各黨支部有專人收繳黨費(fèi)，專人管理。

七、完善檔案資料

我校檔案工作經(jīng)過了省AA級驗收，獲得了A級檔案先進(jìn)單位。對于有關(guān)黨建工作的檔案，我們也不松懈，做到了以下幾點：

1、專人負(fù)責(zé)，由陶德詠同志專人負(fù)責(zé)檔案。

2、專門地方放置檔案。學(xué)校在行政樓一樓設(shè)置專門房間，有專柜負(fù)責(zé)黨建檔案。

3、學(xué)校有支部學(xué)習(xí)和活動記錄本，不僅如此，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)需要，大型黨建活動還做到了“本上有字”，“片上有音”，“網(wǎng)站有影”。

4、黨組織工作檔案完善規(guī)范。為了做到這一點，我們專門請市檔案局專家來校指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)校的檔案管理獲得了上級的表彰。

八、教育教學(xué)效果顯著

由于黨委一班人精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，由于各支部黨員勤奮務(wù)實，勇當(dāng)先鋒，由于全校教工學(xué)習(xí)先進(jìn)，兢兢業(yè)業(yè)，我校教育教學(xué)效果顯著，亮點紛呈，具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、2013年8月獨(dú)立辦學(xué)，實現(xiàn)了麻城市委、市政府兩規(guī)范兩調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，迅速穩(wěn)定軍心，集聚民心，學(xué)風(fēng)純正，教風(fēng)端正，學(xué)校獲得了麻城老百姓的一致好評，初步達(dá)到了辦人民滿意教育的目的。2、2014年高考，我校在2013年高考只有2個一本的基礎(chǔ)上，考出了大文大理14個一

本，二本122人，三本333人的優(yōu)異成績。尤其藝科成亮點，一二本共計24人，勇登麻城之冠。3、2014年12月學(xué)校通過示范學(xué)校復(fù)評，以復(fù)評學(xué)?？偡值谝幻某煽儷@得了上級組織的激賞。

4、學(xué)校課改工作取得了初步進(jìn)展，獲得了上級的表揚(yáng)，同行紛至沓來，黃岡外國語學(xué)校、團(tuán)風(fēng)中學(xué)、麻城二中、三中紛紛到我校取經(jīng)。

總之，一年來，在全體黨員的共同努力和全體職工的積極配合下，學(xué)校黨委的思想組織、作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升。但我們深知，距離上級要求、距離人民群眾的愿望還有不少差距。我們將進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大力推進(jìn)新課改，勤奮務(wù)實，再接再厲，開拓進(jìn)取，扎根紅色土地，譜寫培育天下英才的華麗樂章。

第二篇：為紅色土地添彩

為紅色土地添彩

——記清溪鎮(zhèn)土橋村駐村干部黃效明

對黃效明來說，即將過去的2005年是頗不尋常的一年。2004年12月，作為“十百千萬干部下基層駐農(nóng)村活動”的首批駐村干部，黃效明從清溪建筑公司回到生養(yǎng)自己的土橋村，開始了一年的駐村工作。作為這片土地上的革命后代，黃效明有一種親切感、自豪感，更有一份責(zé)任感和使命感。一定要在這一年的駐村工作中學(xué)到經(jīng)驗、得到鍛煉、取得成績，為土橋這片自己熱愛的紅色土地添彩，這是黃效明發(fā)自內(nèi)心的誓言。

駐村愛民真心真情

作為土生土長的土橋人，黃效明的駐村工作有一定的優(yōu)勢。但對于最基層的農(nóng)村工作，黃效明還是認(rèn)為自己了解不深。回到土橋村，黃效明迅速投入工作。為盡快掌握村情，他深入村民群眾中開展座談、虛心向村“兩委”干部請教，查閱相關(guān)資料，理清工作思路，確保駐村工作有序進(jìn)行。為詳細(xì)了解村民的實際需求，黃效明深人走訪困難戶、重點戶、村民代表和老干部、老黨員，同村民面對面交流，了解群眾所急、所盼、所想。尋找、分析問題的根源，研究解決問題的辦法，真正做到了和村民融為一片。為更好地融入村“兩委”工作，黃效明積極參加村黨支部會議、村民大會，聽取村黨支部、決策團(tuán)隊對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議，并在此基礎(chǔ)上成立了幫扶計劃，明確工作的目標(biāo)，密切了黨群、干群關(guān)系，為工作的全面開展，打下了堅實的基礎(chǔ)。

駐村助村致勝三招

發(fā)展經(jīng)濟(jì)是村工作的第一要務(wù)。根據(jù)土橋村實際，發(fā)展工業(yè)的土地資源已基本用完。在此情況下，村兩委結(jié)合土橋村地理環(huán)境交通優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新探討，把大公路邊的舊廠房、舊物業(yè)進(jìn)行重新裝修和改建，調(diào)整產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型為商業(yè)。黃效明高度贊同，積極參與研究調(diào)整方案，并迅速展開了這方面的工作。目前，經(jīng)上級城建規(guī)劃部門批準(zhǔn)，成功引進(jìn)了一家國際知名品牌家具批發(fā)商前來投資，共租用土橋村3 000多平方米的物業(yè)，租金比原來租作工業(yè)用途提高了20％，而且該老板對原來的物業(yè)進(jìn)行裝修整理，工程費(fèi)用超過百萬元。這一舉，不但使集體管理收益得到雙位數(shù)增長，資產(chǎn)無本增值，而且使土橋村的知名度和村容面貌得到進(jìn)一步的提升，可謂是名利兼收。此外，動員協(xié)調(diào)大公路邊的兩間小型加工廠搬遷到新工業(yè)區(qū)，然后把兩套小型舊廠房拆平，重新規(guī)劃興建了7000多平方米的土橋商貿(mào)大樓，盤活了集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，增加了集體經(jīng)濟(jì)收益，為實施市委提出的商貿(mào)東莞工程邁出可喜的步子。積極參與學(xué)習(xí)教育活動，推動村務(wù)工作和諧發(fā)展。從今年7月份開始，土橋村黨支部全體黨員認(rèn)真按照中央、省、市及鎮(zhèn)黨委的要求，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。黃效明積極投入這一學(xué)習(xí)教育活動，并同村黨支部班子成員一道深入抓好本村的學(xué)習(xí)教育活動。按照鎮(zhèn)委先進(jìn)辦的部署要求，至10月底，土橋村黨支部圓滿完成了三個階段的學(xué)習(xí)教育活動。黨員干部隊伍政治覺悟、組織紀(jì)律性明顯提高，理想、責(zé)任、能力、形象

在工作實踐中不斷升華，村班子的凝聚力也進(jìn)一步增強(qiáng)。在土橋村開展“四清理”工作和實施拆舊建新工程中，全體黨員干部都能積極參與，并充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭配合落實，帶動了全民齊齊參與配合，使兩項重點工作進(jìn)展順利，并達(dá)到了預(yù)期目的。鼓勵幫助村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)土橋發(fā)展后勁。黃效明是個年輕人，他同許多年輕人一樣，具有創(chuàng)業(yè)的激情，也真心想通過駐村工作為村民辦實事。他同村班子一道，特別注重加強(qiáng)青年團(tuán)隊管理，在大力推薦和安排他們就業(yè)的同時，積極鼓勵他們大膽創(chuàng)業(yè)。村支部組織了近3 0名青年村民到溫州、浙江、義烏等民營企業(yè)發(fā)展勢頭很好的地區(qū)實地參觀學(xué)習(xí)，使他們受影響、受激勵、受鼓舞，收效非常好。他們感慨地說：出游一趟雖然一時學(xué)不到民營企業(yè)家的經(jīng)驗，但真實感受到了企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的精神和毅力，開闊了自己的視野，激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的熱情，堅定了創(chuàng)業(yè)的信心。按照“一引、二帶、三鼓勵”的原則，土橋村還大力支持村民進(jìn)工廠學(xué)管理，入車間學(xué)技術(shù)，把企業(yè)當(dāng)作村民的“技術(shù)培訓(xùn)基地”。幫助村民樹立創(chuàng)業(yè)意識，提供創(chuàng)業(yè)信息，鼓勵全村人民投身到創(chuàng)業(yè)中來。在黃效明及村兩委的關(guān)心支持下，土橋村出現(xiàn)了濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。土橋村一年輕人黃建東已成功創(chuàng)辦起一家投資300多萬的注塑廠，并在香港辦了注冊公司。創(chuàng)業(yè)雖難，但有心者事競成。經(jīng)過一年多的打拼，該注塑廠已經(jīng)開始盈利。目前，僅有155戶(其中8家是孤寡老人家庭)人家的土橋，就有40多戶有了自己的產(chǎn)業(yè)，此項工程繼續(xù)重點抓管，將會許許多多像黃建東

這樣的村民加入到了創(chuàng)業(yè)洪流之中。

駐村為村弘揚(yáng)傳統(tǒng)

土橋村是光榮的革命老區(qū)。在革命戰(zhàn)爭年代，這個僅有300多人的小村就有32人加入了中國共產(chǎn)黨，46人參加過東江縱隊，20多人當(dāng)上了村自衛(wèi)隊員。土橋人民高舉抗日救國的旗幟，南征北戰(zhàn)，出生入死，經(jīng)受了血與火的考驗，9位革命烈士為追求真理而英勇獻(xiàn)身。作為這片英雄土地的后代，有責(zé)任有義務(wù)為弘揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)作貢獻(xiàn)，駐村干部黃效明是這樣想的，也是這樣行的。黃效明以村“榮譽(yù)室”(內(nèi)有照片、圖片、實物、書刊等有關(guān)戰(zhàn)爭年代的革命文物100多件)為課堂，以新編的《土橋村史》(全書27萬字，擬由廣東教育出版社出版發(fā)行)為鄉(xiāng)土教材，積極在青少年中進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使青少年一代了解歷史，緬懷革命先烈，加強(qiáng)愛國主義教育。土橋還利用村文化長廊辦起了古、近代農(nóng)具展覽室，讓后人了解土橋的發(fā)展歷史，從而更加珍惜今天的幸福生活，積極開創(chuàng)美好未來。

為豐富村民的文化生活，黃效明還十分熱心村級文化建設(shè)。利用村現(xiàn)有的休閑公園、露天舞臺和燈光球場等文體活動設(shè)施，積極調(diào)動村民的參與積極性，大力開展各種寓教于樂的文體活動，在全村營造了良好的文體活動氛圍。

一年的駐村時光，在黃效明看來，是短暫的、可貴的，也有遺憾的?？少F的是，土橋村兩委班子很團(tuán)結(jié)、很協(xié)作，讓他在工作中可以放手地干，通過這一年學(xué)到了不少東西，積累了農(nóng)村工作的實

戰(zhàn)經(jīng)驗；遺憾的是，一年的時間太短暫了，自己還有很多方面沒有學(xué)透，還有不少想法沒有付諸行動。他說：“自己在工作中得到村兩委干部的幫助支持很大，但相對來說，為村工作出主意、想辦法、辦實事還太少，在以后的工作中，一定要努力克服，盡快成長，為把土橋建設(shè)得更加富裕和諧竭盡全力?！?/p>

對于黃效明一年的駐村工作，土橋村兩委班子贊賞有加。村支 部書記黃托坤如是評價：效明副書記人實在，工作作風(fēng)深入，駐村一年來，積極協(xié)助村委班子，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，化解農(nóng)村各類矛盾，真幫實扶，為土橋的穩(wěn)定和發(fā)展做出了可貴的貢獻(xiàn)，也在土橋群眾中樹立了良好的形象。

(采寫：康欽華)

第三篇：扎根工程

稅務(wù)系統(tǒng)以實施“扎根工程”為著力點推進(jìn)第二批教育實踐活動

中央要求，實行垂直管理或以行業(yè)為主管理的單位，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)，認(rèn)真抓好下屬單位和分支機(jī)構(gòu)的教育實踐活動。國家稅務(wù)總局堅持前后接續(xù)、精確制導(dǎo)，針對稅務(wù)系統(tǒng)行業(yè)特點推進(jìn)第二批教育實踐活動，決定在稅務(wù)系統(tǒng)第二批教育實踐活動中實施“扎根工程”，進(jìn)一步推動具有稅務(wù)特色的為民務(wù)實清廉主題落地生根、開花結(jié)果。

在第一批教育實踐活動中，稅務(wù)總局推出了為民務(wù)實清廉主題落地的“三個三”工作要求。一是把握為民本質(zhì)，做好服務(wù)稅戶、服務(wù)基層、服務(wù)大局的“三個服務(wù)”。二是堅持務(wù)實精神，做到任務(wù)求實、干事踏實、說話樸實的“三個實在”。三是保持清廉本色，做到執(zhí)法禁貪、服務(wù)禁懶、管理禁散的“三個禁止”。在基層稅務(wù)部門引起了強(qiáng)烈共鳴，受到了廣大納稅人的歡迎。實施“扎根工程”，就是要進(jìn)一步細(xì)化“三個三”的工作措施，一條一條地抓落實，一項一項地抓到位，有針對性地解決好納稅服務(wù)、稅收管理和基層干部隊伍建設(shè)中存在的“四風(fēng)”問題，使“三個三”成為稅務(wù)人員的思想自覺和行動自覺，讓為民務(wù)實清廉主題在稅務(wù)系統(tǒng)深深扎根。

稅務(wù)系統(tǒng)實施“扎根工程”，主要是開展好以下“五大活動”：

一是意見大走訪。采取走出去與請進(jìn)來、面對面與背靠背等多種有效方式，廣泛聽取納稅人、一線稅務(wù)干部職工、黨委政府、社會各部門對稅收工作的意見，把各方面的意見收集上來，尤其是要把“四風(fēng)”在基層稅務(wù)部門的表現(xiàn)和癥結(jié)分析透徹，號準(zhǔn)脈搏，開好整治“四風(fēng)”問題的“處方”。

二是換位大體驗。開展征納之間、干群之間的換位體驗、換位思考，切身感知納稅人和基層困難，了解納稅人和基層所思所盼，拉近與納稅人和基層干部的距離，增進(jìn)與納稅人、與基層干部群眾的血肉聯(lián)系，從思想上夯實反對“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基礎(chǔ)。

三是落實大檢查。抓住重點，對“八項規(guī)定”及相關(guān)的制度措施落實、稅收優(yōu)惠政策執(zhí)行、行政審批改革、工作任務(wù)部署到位等情況，開展自內(nèi)而外、自上而下的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)漏洞及時堵塞，形成言必行、行必果，踏石有印、抓鐵留痕的落實氛圍。

四是便稅大行動。抓住納稅人反映強(qiáng)烈的突出問題，在全國稅務(wù)系統(tǒng)開展以“六提速、三減負(fù)、一首問”為主要內(nèi)容的便稅服務(wù)行動，讓納稅人辦稅更方便、更快捷、更滿意。要提速宣傳咨詢、提速登記辦理、提速發(fā)票領(lǐng)用、提速多元辦稅、提速涉稅審批、提速投訴處理，減輕表單填寫負(fù)擔(dān)、減輕資料報送負(fù)擔(dān)、減輕涉稅檢查負(fù)擔(dān)，推行首問責(zé)任制，全方位、多角度地改進(jìn)和優(yōu)化稅收服務(wù)。目前，稅務(wù)總局正在統(tǒng)一組織開展“兩項清理”、制定“兩個清單”，即清理需要納稅人和基層填報的報表資料，清理需要進(jìn)入納稅戶中進(jìn)行稅收管理和納稅檢查的入戶事項。同時，制定稅收執(zhí)法權(quán)力清單和行政審批事項目錄清單，逐項界定權(quán)力邊界，更好地規(guī)范稅收執(zhí)法，方便基層和納稅人。

五是作風(fēng)大掃除。以隨意執(zhí)法、暗箱操作，多頭進(jìn)戶、重復(fù)檢查，管理越位、流程繁瑣，態(tài)度漠然、方法簡單，推諉扯皮、落實不力，心氣浮躁、不思進(jìn)取，甚至“吃拿卡要報”、以權(quán)謀私、為稅不廉、失職瀆職等 “四風(fēng)”突出問題為重點，開展一次大排查、大整頓、大檢修，以刮骨療毒、猛藥去疴的勇氣集中發(fā)力，搞好作風(fēng)大掃除，樹立清風(fēng)正氣，最大限度地服務(wù)納稅人，最大限度地規(guī)范稅務(wù)人。

五大活動是“扎根工程”的重要載體。目前，全國稅務(wù)系統(tǒng)第二批教育實踐活動單位正按總局部署迅速行動，投入到五大活動中去，形成濃郁的活動氛圍。

第四篇：扎根山區(qū)

扎根山區(qū)，十五年如一日為群眾服務(wù)的好黨員

——同志優(yōu)秀事跡

x，男，漢族，x年9月出生，1989年3月參加工作，1991年7月加入中國共產(chǎn)黨，大專學(xué)歷，現(xiàn)任茶鎮(zhèn)黨委副書記，自1998年3月任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職以來，工作踏實，任勞任怨，默默無聞，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，單薄名義，以共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。該同志自任職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中、五中全會精神，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論、法律水平，堅定共產(chǎn)主義信念。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政制度。樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，強(qiáng)化自我約束，十五年來，按照“共產(chǎn)黨員哪里需要哪里干的原則工作。生活樸素、作風(fēng)正派，用黨員標(biāo)準(zhǔn)，要求自己，服從組織安排，正確使用權(quán)力。團(tuán)結(jié)同志，擺在位子，維護(hù)黨委政府權(quán)威。通過學(xué)習(xí)，拓展了視野，吸收了新知識，提高了自身素質(zhì)和工作能力。

二、認(rèn)真工作，盡心盡責(zé)，促進(jìn)各項工作全面進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開精神文明建設(shè)，社會穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)和社會和諧穩(wěn)定等各項工作開展，推進(jìn)各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、抓精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。以創(chuàng)建文明鎮(zhèn)村為載體，堅持“兩手抓、兩手都要硬“的方針，升入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，結(jié)合治理”臟亂差“和清潔工程綜合整治。圍繞《公 民道德建設(shè)實施綱要》，積極推進(jìn)公民道德建設(shè)在機(jī)關(guān)、農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)的開展。

2、積極推進(jìn)依法治鎮(zhèn)進(jìn)程，狠抓社會治安綜合治理。近年來以平安創(chuàng)建為契機(jī)，積極開展各項綜合治理工作，落實各項目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)平安創(chuàng)建的宣傳，使宣傳工作深入到村、組、胡，做好矛盾糾紛排查和邪教工作，全鎮(zhèn)無一起“民轉(zhuǎn)刑“和惡性案件的發(fā)生，嚴(yán)打”整治斗爭，開展平安單位，村的創(chuàng)建活動和用打防并舉的方針，進(jìn)一步促進(jìn)了為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。社會的平安和諧。

3、踏實工作，常年工作在一線，在基層工作以來，每到一個地方，首先是走村竄戶，了解每村的基本情況，為工作開展，掌握一手資料，在工作中提出自己的看法、意見、建設(shè)具有較強(qiáng)的實用性。在反邪教工作中，有人反映在西鄉(xiāng)與石泉交界處有人搞“門徒會”，他接連兩次上去調(diào)查、核實，經(jīng)調(diào)查群眾雖然反映失實，但也給當(dāng)?shù)厝罕娚狭艘惶蒙鷦拥姆ㄖ普n。戲稱這是十幾年來他們見到的最大的“官”近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，群眾的維權(quán)意識正在加強(qiáng)，從干部的一句話說的不對，到經(jīng)濟(jì)方面，人為“爭氣”到掙錢，由信訪到上訪，他都能熱情接待，積極的調(diào)查，用真心感動上訪者，用誠意回復(fù)信訪者，使全鎮(zhèn)信訪、上訪逐年下降。

三、團(tuán)結(jié)同志，熱情待人，積極為大家排憂解難。該同志參加工作這么多年，一直與人相處很好，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬厚待人，責(zé)任不推，有功不局，熱情待人。他對同事總是熱心幫助，從不自擺架子，平時總是能像關(guān)心親人一樣關(guān)心同事，如誰家有什么困難，他 總是挺身而出，全力相助；對待同事是這樣，對待單位親她黨員、職工也是如此。

他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著每一個干部職工，也深受黨員、群眾的好評。

第五篇：扎根山區(qū)

扎根山區(qū)，無怨無悔

薛坪中學(xué)

李星學(xué)

一、用“愛”詮釋師魂，提升個人師德修養(yǎng)

近幾年來，由于受到諸多因素的影響，學(xué)生輟學(xué)、厭學(xué)已經(jīng)成為較嚴(yán)重的社會問題，這就對教師工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，說到底就是要求教師時刻有一顆“愛心”。李星學(xué)老師在教學(xué)管理和日常的教學(xué)中，總是用愛心、用細(xì)心、用耐心去教育感化學(xué)生，給學(xué)生最大限度的親和和鼓勵。用學(xué)生熟知的身邊的事例去教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、樹立正確的學(xué)習(xí)目的，對待學(xué)生除了愛還是愛，力求讓每個學(xué)生生活在燦爛的陽光里，讓班級的每個角落充滿陽光。2008年秋季開學(xué)，李老師所教班上的王悅、劉明星、趙茜等三名同學(xué)沒到班上報名，他知道秋季開學(xué)初是學(xué)生流失的高峰，于是利用中午休息時間，騎車行幾十公里的山路到學(xué)生家進(jìn)行了五次家訪，終于讓他們回到了學(xué)校。2010年春季開學(xué)，家住洛浴黑河四組的孫理紅同學(xué)有輟學(xué)的可能，一周沒有到校，李老師利用周末步行60多里山路（不通車），到學(xué)生家耐心做工作，終于把學(xué)生成功勸返。

深入學(xué)生、了解學(xué)生，才能夠做到因材施教。在工作中。只要學(xué)生在校的課余時間，他大多都在學(xué)生中，對學(xué)生的各種情況都能做出全面的了解，通過學(xué)生和一言一行，一舉一動，他都能夠了解學(xué)生的所思所想，及時處理好學(xué)生中的各種問題、矛盾及糾紛。學(xué)生熊波與鄰班的同學(xué)發(fā)生了一點小摩擦，準(zhǔn)備與鄰班同學(xué)相約斗毆，像武打劇那樣來解決糾紛，上課時李老師發(fā)現(xiàn)他的神情與平時不一樣，經(jīng)過耐心的詢問，知道了事情的原委，李老師及時把他們叫到一起，做好細(xì)致的思想工作，消除了他們之間的誤會，避免了事態(tài)的進(jìn)一步惡化。學(xué)生秦嬌不小心把錢弄丟了，吃飯都成了問題，但她的性格內(nèi)向，不愿向別人說，李老師知道后，立即從身上拿出了20元錢，解決了她的問題，并告訴她“在這個班集體里，你的困難就是大家的困難，我們應(yīng)該共同克服。”2005年，由于他的工作十分出色，被縣教育局授予“師德標(biāo)兵”的光榮稱號，2009年受到南漳縣人民政府的表彰。

對差生，李老師從不氣餒，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多尊重他們的人格。為了轉(zhuǎn)變更多的差生，李老師聯(lián)合班上的任課老師給學(xué)生鄭重承諾：“我們不會放棄你們中的任何一個同學(xué)！”，每月還在班上堅持開展“進(jìn)步最快的同學(xué)”、“最有禮貌的同學(xué)”、“最喜歡勞動的同學(xué)”、“最有愛心的同學(xué)”、“最守紀(jì)律的同學(xué)”、“最文明的同學(xué)”、“回答問題最積極的同學(xué)”等十佳評選活動，帶動和促進(jìn)了差生的進(jìn)步，不僅班風(fēng)好了，而且學(xué)風(fēng)也濃了，班級學(xué)科考試綜合指數(shù)居同年級之首。

二、用“研”發(fā)展自己，提高個人業(yè)務(wù)能力

堅持不懈的研究成了他迅速成長的源頭活水。李老師教學(xué)中勤奮學(xué)習(xí)，積極更新教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀，以身作則帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極樹立學(xué)生的主體意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識。指導(dǎo)教給運(yùn)用良好的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生特長，推行以人為本的教育，用自己的行動去引導(dǎo)教師樹立良好的教師形象。

二十幾年的工作實踐，李教師深深感到：打鐵還需本身硬，要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，甚至還要一泓涓涓清泉。幾年來，他自學(xué)完漢語言文學(xué)本科段的所有課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文學(xué)科教育教學(xué)理論。2006年以來，李老師在薛坪中學(xué)參與了省級課題《閱讀教學(xué)及考試評價研究》，現(xiàn)在已經(jīng)取得中期研究成果，他的研究論文《初中語文“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)的思考》獲省級二等獎，2008年他的作文教學(xué)論文《提高學(xué)生作文能力的探究》發(fā)表在《中國現(xiàn)代教師》第10期上。2010年又領(lǐng)頭申報省級新課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下師生關(guān)系的構(gòu)建》。

三、用“實”對待工作，全力做好校長的助手。

勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)讓他深得老師的信任。十幾年來，無論是任教導(dǎo)主任，還是政教主任、總務(wù)主任，還是擔(dān)任主管教學(xué)的副校長，他都能擺正位臵，正參不歪參，到位不越位，捧臺不拆臺，誠心維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威，在班子會議上，征求意見時，他能知無不言，言無不盡，會后執(zhí)行時不折不扣，不推卸責(zé)任，會上會后一個樣，人前人后一個樣，校長在學(xué)校他主動工作，積極獻(xiàn)言，校長外出他更加小心細(xì)心，以高度的負(fù)責(zé)的精神處理好每一件事。他所分管的具體工作，大事能及時匯報，民主商議，聽校長決策，小事能果敢處理，公正、公平，焦點問題，他小心謹(jǐn)慎，審時度勢，三思后行。出現(xiàn)問題，能主動承擔(dān)責(zé)任，積極補(bǔ)救，遇到矛盾，能盡力化解。這幾年，學(xué)校在建設(shè)過程中遇到過邊界扯皮問題，地搭工待遇問題等許多讓人頭疼的焦點，每一次他都站在大局的高度，用發(fā)展的眼光來對待，盡可能的讓小步成大事，把事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事辦好、辦實，不給后人留罵名。那年學(xué)校食堂要托管，幾個地搭工扯皮鬧事，早上５點工人給學(xué)生做飯時，有人把灶堂的火退掉，阻止工人做飯，他知道后，迅速出面解決，一方面保證學(xué)生能正常開飯，一方面了解地搭工鬧事的原因，向校長匯報，從根本上解決問題，遏止了事態(tài)的發(fā)展。在學(xué)校幾次辦學(xué)水平綜合檢查中，他能一馬當(dāng)先，合理分工，檔案資料準(zhǔn)備有條有理，硬件建設(shè)能迅速到位，領(lǐng)導(dǎo)和老師密切配合，確保了所有的準(zhǔn)備工作和學(xué)校的各項工作都讓檢查組滿意，２００９年學(xué)校被評為辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校。在教學(xué)管理中，他能把握重點，抓住要害，自己以身作則，在常規(guī)落實上他要求老師：從他做起，對他監(jiān)督、向他看齊。在他的帶領(lǐng)下老師的教學(xué)常規(guī)的落實工作從疲軟走向過硬，從散漫走向規(guī)范，得到了縣教研室的充分肯定。在九年級的管理中，他始終起著砥柱作用，團(tuán)結(jié)全體教師，克服困難，制訂措施，扎實落實，硬是在低谷中創(chuàng)出了成績。今年他在教學(xué)管理上提出的口號是，從最后一個學(xué)生抓起，上重點高中創(chuàng)歷史新記錄（達(dá)到３1人），綜合指數(shù)力爭全縣前十名。

總之，無私的付出總會得到豐厚的回報，辛勤的勞動總能結(jié)出累累的果實，由于李教師各方面的工作都非常出色，受到了各級教育行政部門的表彰，為今后在“為人師表”的路上走得更遠(yuǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2010年 5月