第一篇：紅圈小學(xué)工作計劃

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

紅圈小學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和十九大精神，以市、縣教育局工作要點為依據(jù)，把思想統(tǒng)一到以人為本上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再強化；把力量凝聚到教育均衡發(fā)展上，做到再攻堅；把著力點放到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，做到更務(wù)實，攻堅克難，努力辦好讓人民滿意的教育。把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標，深入推進校園文化建設(shè)、教師素質(zhì)提升工程的重點工作，全面提高學(xué)校的綜合實力。

二、工作目標

1．深入開展“立德樹人”系列師德教育活動，營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。2．深入實施教師素質(zhì)提升工程，促進教師的專業(yè)成長，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。3．加強常規(guī)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．進一步完善德育工程，充實活動內(nèi)容，增強活動實效，促進德育工作再上新臺階。

5．進一步做好學(xué)校綠化、美化工作。

6．加強安全教育和健康教育，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校無安全責任事故。

7．按照上級教育部門的要求做好學(xué)校各項工作，保質(zhì)保量地完成上級部門下達的各項工作任務(wù)，做好各級各類檢查評估迎檢工作。

三、具體措施

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)抓住“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)活動，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真落實“十不準”要求，定期 對學(xué)生和家長開展民主問卷和民主測評活動，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，倡導(dǎo)良好的師德、師風(fēng)，自覺維護教師隊伍的良好形象。本學(xué)期將繼續(xù)開展師德師風(fēng)大討論，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，推進教育行風(fēng)建設(shè)

以“抓黨風(fēng)，正行風(fēng)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點，認真落實“四個規(guī)范”。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格實行辦學(xué)行為（收費、行風(fēng)、減負、亂辦班有償家教等）責任追究制，自覺主動接受學(xué)生、家長和社會對教育行風(fēng)的監(jiān)督，積極推進教育行風(fēng)建設(shè)。

（三）注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強校園文化建設(shè)

學(xué)校將繼續(xù)把創(chuàng)建校園文化建設(shè)的基本抓手和著力點，向縱深挖掘?qū)W校特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動力。著力加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等隱性校園文化建設(shè)，認真開展新一輪校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)造整潔優(yōu)雅的人文環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造濃厚的學(xué)校文化氛圍，初步形成富有學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極營造良好的校園文化氛圍。

（四）突出學(xué)校德育特色，提高德育工作實效

學(xué)校將進一步落實“立德樹人”這一根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，突出學(xué)校德育工作特色，深化德育工程，進一步完善活動形式，指導(dǎo)學(xué)生寫好感想，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會自律、自省，逐步形成良好道德品質(zhì)。

學(xué)校要不斷充實德育內(nèi)容，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，使德育內(nèi)容具體化，即以愛國主義教育為主線，抓好學(xué)生的理想教育、法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、心理健康教育和合格公民教育，著重對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和健康的人格品質(zhì)。努力創(chuàng)新德育工作方法，將德育滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理等各項活動 之中，通過豐富多彩的課余活動、主題鮮明的班隊會，對學(xué)生進行思想道德教育，實現(xiàn)教學(xué)育人、管理育人、活動育人的有機結(jié)合。

（五）加強交流學(xué)習(xí)，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊伍

利用每周班主任例會時間，學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗，提高班主任的班級管理能力；充分發(fā)揮班主任的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵創(chuàng)建特色班級，班主任之間交流班級管理經(jīng)驗搭建平臺。

學(xué)校要進一步完善和細化班主任考核辦法，加強班級管理。青年班主任要與經(jīng)驗豐富的老班主任結(jié)成對子，取長補短，積累經(jīng)驗，爭取早日成長為優(yōu)秀班主任。

（六）深入實施教師素質(zhì)提升工程，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

繼續(xù)開展業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、論壇等活動，促進教師積極提高業(yè)務(wù)能力。教師要認真撰寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)工作中的成敗得失，積極向報刊投稿，參加論文評比活動。幫助青年教師提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織全校教師積極參加市縣級教研室組織的課堂教學(xué)專題研究活動及各級各類教學(xué)競賽活動。

（七）加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率

在集體備課的基礎(chǔ)上，教師要深入鉆研教材，把握重難點，結(jié)合學(xué)生實際，靈活運用教學(xué)方法，恰當使用多媒體教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講多練，扎實做好當堂檢測和“周周清”工作，提高課堂教學(xué)的效率。授課后，應(yīng)及時寫好課后記。

2、加強日常課堂巡查，嚴格教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實行課堂常規(guī)巡查制度，確保教學(xué)管理和班級管理更加細致、嚴格。

3、加強聽課學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)至少10節(jié)，校長聽課不少于20節(jié)，提倡教師多聽隨堂課。

4、加強作業(yè)管理，提高作業(yè)實效 切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，一二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三到六年級每天學(xué)生作業(yè)總量不超過1小時。教師要精選作業(yè)題，加強作業(yè)的針對性，做到教與練的統(tǒng)一。作業(yè)要及時批改反饋，課前預(yù)習(xí)題批改要在課前完成，“當堂檢測”應(yīng)在當天批完。要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改。教務(wù)處將通過多種形式，檢查學(xué)生作業(yè)批改情況。

5、切實加強學(xué)校體藝衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

上好體育課，開展陽光體育運動，堅持特色大課間活動，保證學(xué)生在校每天1小時的體育鍛煉時間，積極參加全盟“大課間展演”評比活動。學(xué)生廣播操、眼保健操要高標準、嚴要求，常抓不懈。上好健康教育課，開展健康知識講座，加強對學(xué)生的防病防疫教育，使學(xué)生全面了解健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證學(xué)生健康成長。要組織開展學(xué)生體質(zhì)健康標準達標監(jiān)測工作，并及時上報數(shù)據(jù)。

6、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開設(shè)校本課程。

學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按照上級規(guī)定的國家、地方課程計劃安排課程，編排課時，確保開齊課程，開足課時。立足學(xué)校實際，開設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的校本課程、。

7.加強實驗室管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化實驗設(shè)施的作用，落實實驗教學(xué)工作，提高學(xué)生的實驗操作能力。

（八）深入開展教育科研工作，以科研促進教育質(zhì)量的提升

學(xué)校將繼續(xù)深入開展教育科研工作，結(jié)合實際，全員參與整體提升區(qū)域課堂教學(xué)質(zhì)量項目研究工作，進一步探索以“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”“設(shè)計思維導(dǎo)圖”為重點的課堂教學(xué)方法，著力構(gòu)建具有我校特色的教科研文化。

（九）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學(xué)生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救 能力。

嚴格執(zhí)行學(xué)校安全責任制，按要求配齊校園保安人員，確保層層落實責任，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。

強化安全管理重點，加強交通、食品、消防、防踩踏、傳染病預(yù)防等校園安全防范工作；定期對學(xué)校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。

加強師生的安全教育，宣傳防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；根據(jù)季節(jié)氣候特點加強防傳染性疾病等安全教育宣傳工作，定期開展緊急疏散演練活動，提高學(xué)生的防災(zāi)避險意識和能力；要在學(xué)生中廣泛開展心理健康教育活動，促進學(xué)生心理健康。

嚴格外來人員登記制度，防止無關(guān)人員進入校園，影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；及時獲取各種安全信息，化解學(xué)生矛盾，防止校內(nèi)矛盾激化，杜絕校外人員來校滋事；加強課間、午間和放學(xué)后校門口值班，加強校門口道路交通安全管理。

(十)搞好后勤服務(wù)工作，強化服務(wù)育人意識

努力提高后勤服務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化服務(wù)意識。要端正工作態(tài)度，嚴肅勞動紀律，及時處理偶發(fā)事件，提高工作效率，為教育教學(xué)提供強有力的后勤保障。備足備齊教學(xué)用品，做到供應(yīng)及時，服務(wù)超前。

大力做好校園美化工作，提高校園文化品位。及時維修校舍及學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患。

第二篇：紅圈小學(xué)2017--2018學(xué)年禁毒工作計劃

紅圈小學(xué)2017-2018學(xué)第一學(xué)期

禁毒教育工作計劃 為進一步加強我學(xué)區(qū)禁毒教育工作，不斷提高學(xué)生對毒品犯罪的社會危害性和禁毒工作的重要性、緊迫性的認識水平，增強識毒、防毒、拒賭意識和自覺抵制毒品侵襲的能力，推動學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)《自治區(qū)黨委政府關(guān)于進一步加強禁毒工作的意見》和創(chuàng)建“無毒學(xué)?！本唧w要求，現(xiàn)對2017學(xué)紅圈小學(xué)禁毒工作做以下安排。

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的指示精神，切實落實黨的“十八大”關(guān)于加強法制宣傳教育及國務(wù)院關(guān)于在中小學(xué)生中開展預(yù)防毒品教育的要求和精神。根據(jù)國家、省、縣、局相關(guān)文件的要求，結(jié)合我校所處的環(huán)境形勢的實際情況，必須加強對全校高年級學(xué)生毒品預(yù)防教育，使他們認識毒品、了解毒品的危害性,初步掌握預(yù)防毒品的方法與技能,并在此基礎(chǔ)上做到“珍惜生命、遠離毒品、拒絕毒品”。

二、主要工作目標：

1、認識毒品的種類，尤其是認識新出現(xiàn)的毒品。

2、提高學(xué)生對毒品危害性的認識。

3、初步掌握預(yù)防毒品的方法與技能。

4、使學(xué)生做到自覺遠離毒品。

5、在校學(xué)生涉毒人員為零。

6、使學(xué)生走向社會后也能自覺抵制毒害的侵蝕。

三、主要工作措施:

1、落實毒品預(yù)防教育課程的教學(xué)要求。按照教育部《中小學(xué)學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》的要求，切實加強在校生禁毒預(yù)防教育，要把毒品預(yù)防教育列入地方課程的重要教學(xué)內(nèi)容，在課時、教 師、教學(xué)材料等方面予以明確和保證。小學(xué)五六年級每學(xué)年禁毒教育不少于2課時。

2、建立和完善毒品預(yù)防教育的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)機構(gòu)。成立以校長馬登榮為組長的毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處負責具體的組織實施工作，為毒品預(yù)防教育提供制度保障。五六年級語文教師要在毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下協(xié)調(diào)開展工作。充分利用思品課、活動課、班隊會和相關(guān)學(xué)科，對學(xué)生進行毒品知識和毒品危害性的教育。

3、加強學(xué)校禁毒師資培訓(xùn)。我校本學(xué)期繼續(xù)加強毒品預(yù)防教育的師資隊伍建設(shè)，學(xué)校禁毒教師由法制副校長、班主任和余文邦、羅建國、王杰寧等教師兼任。

4、我校還層層簽訂目標管理責任書，明確工作職責，把禁毒教育及禁戒毒工作的任務(wù)目標層層分解，落實到德育工作、法制教育和禁毒教育工作上，狠抓工作落實。

5、大力開展禁毒宣傳教育活動。精心組織，認真開展好學(xué)校毒品預(yù)防教育“五個一”活動（參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次主題班會）；各班出一期關(guān)于毒品預(yù)防教育的專題黑板報或手抄報；與派出所聯(lián)系，請法制輔導(dǎo)員到校進行毒品預(yù)防專題教育講座(報告),增強其教育的實效性；會同其它部門一起，積極整治學(xué)校周邊的環(huán)境，凈化學(xué)校周圍的風(fēng)氣。

6、學(xué)校期末做好毒品預(yù)防教育的總結(jié)活動。

7、利用假期組織學(xué)生開展“三不”(不讓毒品進校園,不讓毒品進社區(qū),不讓毒品進我家)社會實踐----問卷調(diào)查活動。

8、進一步加強對學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的組織保障。（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將毒品預(yù)防教育列入工作計劃，制定推進方案，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好工作落實；（2）完善工作機制。我校還會繼續(xù)加強與各級禁毒、綜治、司法等部門和單位的協(xié)調(diào)與配合，建立毒 品預(yù)防教育責任制度與協(xié)作制度。及時掌握學(xué)生校內(nèi)外的學(xué)生生活情況，尤其加大對輟學(xué)學(xué)生、吸毒人員家庭、單親家庭學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛，建立家庭、學(xué)校、社區(qū)毒品預(yù)防教育銜接機制；（3）加大督導(dǎo)檢查。

紅圈小學(xué)2016、2

第三篇：紅圈小學(xué)2017-2018(上)教研工作計劃、安排

紅圈小學(xué)2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《教育部“十三五”中長期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《海原縣2017年教育要點》為目標，以李旺學(xué)?！?017—2018學(xué)年教育教學(xué)計劃》為指導(dǎo)，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點，制定切實可行的目標，讓每個孩子都能獲得學(xué)業(yè)上的進步，享受學(xué)業(yè)帶來的成功和快樂。聚焦核心素養(yǎng)，采用多樣化的評價方式，開展豐富多彩的學(xué)科活動,實現(xiàn)核心素養(yǎng)與課程，教學(xué)與評價的深度融合，推動學(xué)生核心素養(yǎng)的有效落實。推進李旺學(xué)區(qū)推出的“達標+評優(yōu)”活動，開展“學(xué)習(xí)型教研組”、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動，以教育科研引領(lǐng)教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展。

二、工作重點

1、開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動。

不斷發(fā)揮教研組的團隊優(yōu)勢，加強校本教研力度，通過校內(nèi)達標活動提升教師整體教學(xué)水平。充分利用學(xué)校內(nèi)部、海原縣及其以上的各類培訓(xùn)及交流活動，搭建教師學(xué)習(xí)成長的專業(yè)化平臺。通過開展賽課、各類展示課，推進“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動，教研組開展“教學(xué)思想引領(lǐng)、教學(xué)計劃制定、教研活動開展、教學(xué)五認真落實、教科研”等項目的評價考核，建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

通過有計劃地參與各學(xué)科系統(tǒng)培訓(xùn)，打造骨干教師團隊，逐步建設(shè)一支

師德高尚、專業(yè)精干的教師隊伍，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)中堅力量，并以此帶動教師團隊健康成長。繼續(xù)開展“結(jié)對幫扶”活動，通過“師徒結(jié)對”提升年輕教師的教學(xué)能力。打造紅圈小學(xué)“名師團隊”，營造名師成長環(huán)境，構(gòu)建激勵名師成長的長效機制和名師發(fā)展的支持系統(tǒng)，促進教師的自我提升。

3、聚焦核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”等達標活動，推進以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動，注重學(xué)生的合作、探究、實踐能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法，構(gòu)建平等、和諧的對話式課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期教學(xué)以“打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)提高教學(xué)質(zhì)量”為主題進行分享交流。

4、明確教學(xué)思路。

本學(xué)期重點教學(xué)思路是以語文閱讀和習(xí)作、數(shù)學(xué)計算能力、綜合學(xué)科質(zhì)量研究為導(dǎo)向，以課堂效果為突破重點，以起始年級奠基為切入點，以畢業(yè)年級質(zhì)量提升為目標，兼顧二至五年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各年級各學(xué)科組織制定切實可行的教學(xué)方案、計劃，排除一切教學(xué)干擾努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。

制定學(xué)期校本活動計劃，加強教研組“金點子”分享。著力依靠來自學(xué)校內(nèi)部的有先進思想、有成功經(jīng)驗的教師與同事進行教學(xué)經(jīng)驗交流和分享，逐步推進教師的學(xué)習(xí)行動和專業(yè)化成長。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

利用閱讀課認真組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)校本教材《好習(xí)慣益終生》，既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣，更要關(guān)注內(nèi)在的心理、思維的習(xí)慣，為學(xué)生養(yǎng)成良好的

習(xí)慣打好基礎(chǔ)。

7、推進學(xué)科“特色項目”建設(shè)。

落實圖書開放自由閱讀和跟進式閱讀指導(dǎo)工作，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的良好校園學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校教導(dǎo)處、教研組自覺牽頭，制定學(xué)校閱讀計劃和任務(wù)，并在學(xué)期末的時候展示、總結(jié)閱讀成果和收獲，促進教師與學(xué)生的成長和進步。開展校內(nèi)“讀書少年”、“博學(xué)教師”等評選活動，聚焦校園文化內(nèi)涵發(fā)展，打造精品+特色“書香校園”。

8、落實減負增效工作，開展豐富多彩的學(xué)科活動。

繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負擔作為一項重要工作目標，帶動全體教師參與研究高效課堂，研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學(xué)生負擔的基礎(chǔ)上，提升作業(yè)質(zhì)量，為課程計劃的順利實施奠定基礎(chǔ)。“減負”還需“增效”，積極開展豐富多彩的學(xué)科活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。

9、加強并開學(xué)科管理。

教研組要對學(xué)校并開課課堂教學(xué)負責。落實學(xué)校校本課程、并開課程工作計劃，重視日常教學(xué)管理，利用各種資源，繼續(xù)開展學(xué)生體衛(wèi)藝及書法課程的落實工作，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。定期（每學(xué)期末）開展校園藝術(shù)展示匯報活動。

10、加強教學(xué)常規(guī)管理。

完善各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為，以年級為單位組織學(xué)習(xí)《海原縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，吃透《常規(guī)》精神，嚴格按照《常規(guī)》之規(guī)定進行施教。學(xué)校每學(xué)期至少檢查一次，以《常規(guī)》實施評價為抓手對教師實行過程性評價；將日常多元化的、多角度的過程性評價結(jié)果與學(xué)期末的

最終評價結(jié)合起來，獎優(yōu)罰劣，形成紀律嚴明、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。

三、具體措施

（一）開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”及“學(xué)習(xí)型教研組”達標活動

1、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動

課堂教學(xué)是知識傳輸、技能培養(yǎng)、能力形成、習(xí)慣養(yǎng)成的主要平臺，也是學(xué)生情感成長、價值觀形成、人格發(fā)展的重要平臺。“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念和教學(xué)方式必須源于課堂教學(xué)的有效性。為打造高效的課堂教學(xué)，本學(xué)期將開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為主的“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動。

2.“學(xué)習(xí)型教研組”達標活動

教研工作是架設(shè)在教育理念和教學(xué)實踐之間的一座橋梁，通過扎實開展教研活動，解決教學(xué)中存在的實際問題，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)動機，促進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。本學(xué)期我們將初步開展“學(xué)習(xí)型教研組”評價達標活動，通過教研組內(nèi)的協(xié)作交流、互幫互學(xué)，引導(dǎo)教師在主動學(xué)習(xí)與參與中實現(xiàn)自我超越，形成系統(tǒng)的思維模式。在互幫互學(xué)，相互激勵中建立共同愿景，形成奮發(fā)向上的團隊精神，以老帶新，促進教師由經(jīng)驗型向研究型發(fā)展。

（二）加強教師隊伍建設(shè)

要確保學(xué)生獲得高質(zhì)量學(xué)業(yè)成就，學(xué)校必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上高質(zhì)量的教育。

1、教師隊伍建設(shè)目標：成為“適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師”。高質(zhì)量的教師：學(xué)生喜歡、家長滿意、學(xué)校放心。

2、“一師一優(yōu)課”

借助教育部“一師一優(yōu)課”曬課活動的選拔及“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動的開展，在校內(nèi)開展骨干教師展示課、研究課、兄弟學(xué)校來訪交流課、家長開放課，使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過各類課堂展評，促使青年教師迅速成長，促進教師團體規(guī)范教學(xué)。

3、“一師一論文”

每學(xué)期要求所有教師在教育教學(xué)和開展課題研究的過程中，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，通過寫論文，幫助教師由經(jīng)驗體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期未上交論文的教師不得參與各類評優(yōu)選賢。

4、繼續(xù)開展“結(jié)對幫扶”活動

落實“師徒結(jié)對”，師徒每周互聽兩節(jié)課，徒弟每月上交學(xué)習(xí)心得，提升年輕教師的課堂教學(xué)能力。

5、舉辦“教學(xué)月”

每學(xué)期第四、第五周和第十二、十三周為 “教學(xué)月”?！敖虒W(xué)月”活動要研究教學(xué)中的基本問題、核心問題、難點問題，通過開展“教學(xué)論壇”、“金點子分享”、演講（朗誦）比賽、說課比賽、教學(xué)展示，專題講座、教研組精神文化研討等活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展?！敖虒W(xué)月”活動的組織將作為評選優(yōu)秀教研組的重要內(nèi)容。

教研組中表現(xiàn)突出的教師，將自己的教學(xué)心得與全體教師分享。通過一個個生動案例的分享，用智慧啟迪智慧，讓教研蔚然成風(fēng)。

6、通過階段性總結(jié)，在反思中前行

教研組必須在期中進行工作小結(jié)、期末質(zhì)量分析、平時賽事梳理等，及

時發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進工作。

7、借助各類評價，助推教師成長

通過家長開放課、校內(nèi)聽評課、學(xué)生問卷等各類評價，發(fā)現(xiàn)問題，揚長避短，促進教師發(fā)展。

（三）各學(xué)科明確短期目標

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，應(yīng)從目標的確立開始。從短期目標開始，一個個階梯逐漸提升，小的量變積累會出現(xiàn)大的質(zhì)變。

1、各學(xué)科要有短期目標，每個教研組將目標濃縮為一句深入人心的清晰的口號。如：語文：讓每個孩子每月讀一本好書。英語：讓每個孩子每周講一個英語故事。

2、各教研組開展一系列的活動促進短期目標的達成，并制定考核方式，每周教研組通報落實情況。

3、教務(wù)處對各組目標的達成進行抽查、記錄詳實資料。

4、開學(xué)第一周，各組上交工作計劃。每一次活動要有明確目標，有具體實施方案。

（四）開展豐富多彩的學(xué)科活動

豐富多彩的學(xué)科活動對于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，孩子在活動中將所學(xué)知識內(nèi)化，不斷成長。活動的開展亦能有效地促進家校和諧。

1、學(xué)科活動的開展要量化考核。語數(shù)英大學(xué)科以教研組提出的短期目標為主題，開展豐富多彩的學(xué)科活動。語文英語開展課本劇展演、演講活動，講故事比賽，數(shù)學(xué)的計算題、應(yīng)用題比賽。音樂舉辦獨唱比賽、美術(shù)舉辦繪

畫比賽、書法舉辦作品展示比賽，通過開展學(xué)科活動不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還為更高一級的比賽選拔和儲備人才。

2、學(xué)科活動要制定全面的方案，確保全員參與，確保每一個孩子都有所收獲。

3、學(xué)校將對學(xué)生和家長對活動的開展的參與度、效果進行問卷調(diào)查。

（五）建立學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案

孩子的成長是一個漫長的過程，學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程；評價內(nèi)容多元化，從學(xué)生學(xué)業(yè)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行綜合評價；評價主體的多元化，教師、學(xué)生、家長、社會評價相結(jié)合；評價方式的多樣化，定量與定性評價相結(jié)合，書面檢測與實踐展示相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，更加重視過程。

1、橫向了解：本班學(xué)生間，同年級學(xué)生之間的比較?？v向比較：學(xué)生本學(xué)期成績與上學(xué)期成績進行比較。

2、就學(xué)業(yè)進步情況與學(xué)生、家長進行座談，共同協(xié)商輔導(dǎo)計劃。

3、各年級開展優(yōu)秀教師培優(yōu)輔差經(jīng)驗交流會。

4、因材施教。學(xué)困生學(xué)業(yè)成績要有進步，優(yōu)秀生要沖向校外，在各類比賽中獲獎。

5、各學(xué)科針對提升學(xué)業(yè)質(zhì)量水平制定相應(yīng)的措施。如作業(yè)設(shè)置方面，A、根據(jù)年段特點優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，做到少而精。B、鼓勵各年級研發(fā)特色作業(yè)。C、鼓勵研發(fā)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

6、教務(wù)處將在期中練習(xí)和期末考試前，檢查各年級培優(yōu)補差工作記錄，并對孩子進行回訪，學(xué)校抽查、評估。

（六）培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣

每個學(xué)校的孩子，當他離開校園時，總會帶上母校給他留下的烙印。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、具有開闊視野、善于合作、善于思考的合格預(yù)備英才，每一節(jié)課，對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。偉大的教育家葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、制定量表,確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。（參照學(xué)校校本教材《好習(xí)慣益終生》）

2、各年級和教研組組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)標準，并在聽課過程中對習(xí)慣養(yǎng)成進行評價監(jiān)控。

3、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣將納入“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標活動考核項目。

（七）教科研工作

以課題研究為抓手，凝聚團隊力量，著力推進全體教師的專業(yè)發(fā)展。通過科研課題，重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，反思課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

借助各類科研課題的平臺，將教育教學(xué)與教科研相結(jié)合，更新教育觀念，以科研帶教研，促進學(xué)科建設(shè)，促進教師的職業(yè)成長。

（八）重視閱讀

“腹有詩書氣自華”，繼續(xù)營造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操。本學(xué)期我們將大力推進“書香校園”文化建設(shè)活動，落實各校閱讀指導(dǎo)工作。

教師要以身作則，各年級老師成立書香小組。開學(xué)第二周，教師分享假期讀后感，同時為各年級學(xué)生推薦好書。

（九）加強教學(xué)常規(guī)管理

管理出質(zhì)量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量。一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的工作積極性，必須深化內(nèi)部管理體制改革，引入競爭機制和激勵機制。

1、立足課堂，認真落實教學(xué)“五認真”。（1）備課做到功在課前。教案規(guī)范完整；備出不少于兩課時的課；要有復(fù)備課。（2）上課要持教案，努力上出高效課堂。上好開學(xué)第一課、家長開放課、組內(nèi)研究課；新教師匯報課。(3)作業(yè)科學(xué)合理，批改及時認真。作業(yè)用本、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一；作業(yè)量適度；提倡根據(jù)學(xué)生實際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學(xué)科知識重點及訓(xùn)練點設(shè)計特色作業(yè)。每學(xué)期定期檢查作業(yè)，并不定期抽查作業(yè)。開展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動。

2、加強巡課。（1）繼續(xù)落實相關(guān)制度。最大限度保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應(yīng)“學(xué)校請假申請單”，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行審批，各組長做好記錄，每周上報學(xué)校匯總。私自調(diào)課按事故處理。（2）加強巡課。

各學(xué)校落實巡課人員安排。

3、繼續(xù)落實《聽課制度》。各學(xué)校要嚴格按照學(xué)?！堵犝n制度》的要求，每周至少聽本校教師2節(jié)課（多次聽同一位教師的同一節(jié)課，視為聽課1節(jié)），除了對不達標教師要跟蹤進行多次聽課外，盡量不要一學(xué)期內(nèi)多次聽某一位老師的多節(jié)課，要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本校教師整體的上課情況。聽課后，應(yīng)及時將聽課意見反饋給被聽課教師，并由被聽課教師在聽課本上簽名。

4、作業(yè)方面：關(guān)注作業(yè)布置及學(xué)生作業(yè)完成情況。每學(xué)期教研組要自覺對校學(xué)生作業(yè)進行普查；教研組每兩周定期對本組作業(yè)情況進行抽查，教研組長每月對本組各年級作業(yè)進行抽查，并做好記錄。

第四篇：2018--2019學(xué)第二學(xué)期紅圈小學(xué)工作計劃

紅圈小學(xué)工作計劃

（2018—2019學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?。

二、工作目標：

(一)加強制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.(二)注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。

(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

(四)認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

(五)發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。

(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。

(七)認真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

(一)常規(guī)管理

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過6小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.（二）德育工作

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

2.嚴格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學(xué)生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。

4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

(三)教育教學(xué)工作

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。

4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學(xué)生進行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。

6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

(四)安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學(xué)校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

(五).抓好宣傳工作。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

第五篇：紅圈小學(xué)2017-2018學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃[范文]

紅圈小學(xué)2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教育教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實全縣教育工作會議精神，緊緊圍繞《李旺學(xué)區(qū)2017-2018學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計劃》開展工作，以立德樹人為根本任務(wù)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作通過國家驗收為目標，突出“改善條件、均衡發(fā)展、隊伍建設(shè)、規(guī)范管理、提高效益”五個重點，逐步形成一整套科學(xué)規(guī)范可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機制，進一步提高課堂教學(xué)效果，充分發(fā)揮學(xué)校育人的主陣地作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建安全文明和諧的育人環(huán)境。

二、任務(wù)目標

1、切實做好“控輟保學(xué)”工作，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作于9月份通過國家評估驗收。

2、進一步修訂各項規(guī)章制度，逐步完善評價激勵機制，使學(xué)校管理更加科學(xué)有序,教師的行為更加規(guī)范嚴謹。

3、做好教師個人檔案收集工作，逐步建立由學(xué)生、家長、群眾、村干部等參與的教師、學(xué)校評價制度。

4、組織開展好 “教師節(jié)”、學(xué)生鋼筆字書寫競賽、學(xué)生習(xí)作數(shù)學(xué)競賽。

5、學(xué)校安全穩(wěn)定，無重大安全事故。

6、規(guī)范辦學(xué)行為，增強辦學(xué)吸引力。

7、加強廉政建設(shè)，強化廉潔管理。

三、具體工作

（一）貫徹落實教體局工作要點，推動教育工作科學(xué)發(fā)展

1.認真實施“三名”工程，加強名學(xué)校、名校長、名教師建設(shè)，創(chuàng)建名師工作室，發(fā)揮名師的示范、帶動和引領(lǐng)作用。推行校長公開選聘、任期考評和輪崗交流制度，建立教師、學(xué)生家長評價校長機制，把素質(zhì)過硬、懂教學(xué)、會管理、能干事的同志選拔到校長崗位上來。

2.積極推進教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校信息化數(shù)字資源全覆蓋。提高“三通”(“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”)、“兩個平臺”(“教育資源公共服務(wù)平臺”、“教育管理公共服務(wù)平臺”)應(yīng)用水平，推進課堂教學(xué)改革。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，加強教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高廣大教師對教學(xué)媒體的操作能力和信息素養(yǎng)，實現(xiàn)教育信息化新常態(tài)，促進教育信息化健康發(fā)展。

3.推行教育經(jīng)費預(yù)算改革，規(guī)范和擴大財務(wù)公開，嚴格落實《海原縣各級各類學(xué)校（幼兒園）公用經(jīng)費支出管理（暫行）辦法》。建立和完善固定資產(chǎn)管理相關(guān)制度和專用帳薄，防止固定資產(chǎn)流失和資源浪費，提高資產(chǎn)使用效率。

（二）堅持立德樹人，著力提升教育水平

1.創(chuàng)建德育特色學(xué)校。以立德樹人為根本，創(chuàng)建特色品牌，積極開展愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，將培育和踐行社會主義核心價值觀落小、落細、落實。加強“三愛”“三節(jié)”（“三愛”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）和中國夢主題教育，突出抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。突出學(xué)生素質(zhì)教育，完善中小學(xué)生綜合評價體系，淡化考試成績評價學(xué)生機制，注重學(xué)生能力培養(yǎng)提升。積極開展團隊活動，豐富少先隊活動載體。

2.開展全民健身運動。落實學(xué)生體質(zhì)健康評價制度，確保學(xué) 生體質(zhì)合格率達到85%以上。深入推進“學(xué)生陽光體育運動”，全面落實體育課和晨跑、廣播操、大課間活動，切實保證學(xué)生每天鍛煉1小時，促進學(xué)生身心健康。

3.加強校園文化建設(shè)。探索課堂教學(xué)、課外活動和校園文化“三位一體”的藝術(shù)教育工作機制，加強美育教育，開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)和興趣小組活動，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。開展“書香校園”建設(shè)活動，積極開展精品書架、圖書漂流、經(jīng)典誦讀、書香少年等活動各類形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，充實校園文化長廊，懸掛名言警句、布置師生作品，以濃厚的校園文化氛圍影響和激勵廣大師生。

4.加強教研教改活動。加強常規(guī)教學(xué)的管理與指導(dǎo)，實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升計劃，認真開展“基礎(chǔ)教育質(zhì)量先進學(xué)區(qū)”創(chuàng)建工作。實施“國培計劃”，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，提升教師業(yè)務(wù)能力。嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，控制中小學(xué)學(xué)生在校時間，合理布置作業(yè)，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔。

（三）強化措施，提高教學(xué)質(zhì)量

1、按照教體局《關(guān)于義務(wù)教育階段課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》及《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于嚴格執(zhí)行中小學(xué)作息時間有關(guān)問題的通知》要求，嚴格課程標準和教學(xué)常規(guī)，做到課表、課時、作息時間三統(tǒng)一，保質(zhì)、保量地完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。認真落實《李旺學(xué)區(qū)學(xué)校管理與教育教學(xué)質(zhì)量評估方案》，形成以質(zhì)量立校、以質(zhì)量興校的辦學(xué)導(dǎo)向，促進每個教師最大限度地實現(xiàn)其自身的價值，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，要做好綜合課（品德與社會、科學(xué)、英語）、音體美、廉潔教育（五年級）、書法課（三年級）和安全與健康課程的開設(shè)與教師調(diào)配，促進學(xué)生 全面發(fā)展。

3、學(xué)校要組織教師通過網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標準，并搜集各學(xué)科相關(guān)習(xí)題，使網(wǎng)絡(luò)能在教育教學(xué)活動中發(fā)揮作用。

4、以課堂教學(xué)為突破口，教研活動為載體，加強學(xué)科組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢。認真落實教學(xué)常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測、教學(xué)反思、培優(yōu)補差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。

（四）著力提升學(xué)前教育發(fā)展水平，讓幼兒們享受到優(yōu)質(zhì)的教育

1、明確辦學(xué)理念。嚴禁學(xué)校搬用小學(xué)課程、強調(diào)知識技能灌輸，減少游戲活動和戶外活動等“小學(xué)化”傾向。

2、強化學(xué)前教育安全監(jiān)管。學(xué)校要高度重視幼兒安全保障工作，加強安全設(shè)施建設(shè)，健全各項安全管理制度和安全責任制，落實各項措施。

（五）注重實效，抓實德育工作

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師進一步深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師“六不準”》和《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師忌語》等相關(guān)法規(guī)制度，提高教師守法意識。

2、以立德樹人為根本，通過豐富多彩的活動，提升學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)校繼續(xù)加強升旗儀式、校園廣播、班隊活動等德育陣地建設(shè)，充分利用各種節(jié)日慶?；顒?，加強對學(xué)生的民族傳統(tǒng)教育；高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，繼續(xù)實施每天檢查、每周評比、每月總結(jié)的常規(guī)工作制度。

3、積極組織開展“告別不文明行為,爭做文明學(xué)生”主題教育。學(xué)生遵守社會公德,遵守交通秩序,遵守校規(guī)校紀,抵制不 文明行為的意識明顯增強,形成以講文明為榮,不講文明為恥的良好風(fēng)氣,提高學(xué)校文明程度,創(chuàng)建文明、安全、和諧校園。

4、加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生,從要求學(xué)生洗手,洗臉,做好值日生,佩戴紅領(lǐng)巾,見人打招呼,問好,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,每天為父母做一件小事等細節(jié)做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（六）豐富內(nèi)容，積極開展陽光體育活動

1、學(xué)校要樹立“每天堅持鍛煉一小時幸福生活一輩子”的理念，積極開展陽光體育活動，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)。

2、繼續(xù)實行大課間活動和課外體育活動，凡當天沒有體育課的安排好課外體育活動；加強對體育特長生的選拔和培養(yǎng)，積極開展各類體育比賽活動，努力促使學(xué)生形成體育專長。

（七）加強宣傳教育，維護校園和諧穩(wěn)定

1、通過廣泛宣傳,樹立安全意識。利用國旗下的講話,放學(xué)集會、班會、健康課、安全課、安全專題講座(公安和衛(wèi)生專業(yè)人員)、校園廣播、黑板報、櫥窗安全專欄、致家長的一封信、家長會、家訪等一切可以利用的機會,讓學(xué)生掌握基本的安全常識和預(yù)防搶救措施。

2、按地理位置,季節(jié)確定學(xué)校的重點防范工作。如靠近鐵路公路和灌渠的、山溝里的、長距離走山路、雷電洪水、四季傳染病、灌溉季節(jié)等,按實際情況分析存在的安全隱患,采取相應(yīng)的措施。

3、強制學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,走路隊,講衛(wèi)生,遵守交通規(guī)則,遵守校紀,出門給家長打招呼等。

4、學(xué)校制定可行的預(yù)防各種安全隱患的預(yù)案,并經(jīng)常性進行演練。

5、層層簽訂責任書,任務(wù)到人,責任到人,實行責任倒查制,建立防范機制,增強安全防范意識。

（九）加強黨組織建設(shè)，切實創(chuàng)建服務(wù)型組織

1、嚴肅黨內(nèi)政治生活，強化黨內(nèi)監(jiān)督，落實全面從嚴治黨主體責任。

2、積極發(fā)揮基層工會工作，完善教職工大會制度，加強監(jiān)督、民主治校、推行規(guī)范校務(wù)公開制度；同時做好校務(wù)公開檔案的整理工作；開展教職工文體活動，關(guān)心教職工生活，為教職工排憂解難，實施教職工健康工程，增強工會組織的凝聚力。

（十）加強后勤管理，提高服務(wù)意識

1、加強后勤管理，認真實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，確保營養(yǎng)改善計劃按要求安全進行。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的校產(chǎn)管理、校舍安全工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學(xué)。

3、認真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，嚴格按照四個“決不允許”精神，貫徹落實“三免一補”政策。