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      合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

      時間:2019-05-14 08:22:36下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

      合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

      先進(jìn)團(tuán)隊(duì)考評方案

      2018年暑期,我校各級團(tuán)學(xué)組織和廣大團(tuán)員青年以“青春大學(xué)習(xí)奮斗新時代”為主題,在各地廣泛開展了暑期社會實(shí)踐活動,有力地服務(wù)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展,促進(jìn)了大學(xué)生在實(shí)踐中成長成才,受到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u,取得了良好效果。為發(fā)掘亮點(diǎn),展示成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動社會實(shí)踐活動廣泛、深入、持久、健康地開展,特制定本方案。各系團(tuán)總支、學(xué)生會,各相關(guān)學(xué)生社團(tuán):

      一、參評對象

      2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)

      二、考評程序

      1、申報(bào)

      各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)按照《關(guān)于開展合肥學(xué)院2018年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)工作的通知》要求,自行申報(bào)參加評選。

      2、審核

      團(tuán)委依據(jù)考評內(nèi)容對各系2018年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行書面評審,審核、確定答辯團(tuán)隊(duì)。

      3、答辯

      通過審核的暑期社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答辯采用PPT答辯的方式進(jìn)行,進(jìn)入答辯的團(tuán)隊(duì)需準(zhǔn)備6分鐘的PPT和2分鐘答辯,每隊(duì)由一人負(fù)責(zé)進(jìn)行答辯。

      三、考評內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

      1、團(tuán)隊(duì)活動緊扣時代發(fā)展主題與脈絡(luò),具有現(xiàn)實(shí)意義,社會實(shí)踐方案主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣。

      2、團(tuán)隊(duì)活動針對性強(qiáng)、效果顯著,具有可推廣性和創(chuàng)新性。

      3、團(tuán)隊(duì)活動有固定陣地做依托,能夠結(jié)合地方實(shí)際需求設(shè)計(jì)與開展活動,具有團(tuán)隊(duì)特色。

      4、建立了新的實(shí)踐基地,并與實(shí)踐基地有長久合作的意向。

      5、團(tuán)隊(duì)活動產(chǎn)生廣泛的影響,善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(QQ、微博、微信等)進(jìn)行宣傳并得到廣泛關(guān)注(有相關(guān)媒體報(bào)道)。

      6、團(tuán)隊(duì)配置合理,責(zé)任分工明確,注重團(tuán)隊(duì)合作,有凝聚力。

      7、團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行時,各團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師帶隊(duì)情況。

      8、答辯當(dāng)天,答辯人員著裝得體,團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)時到場,在場秩序良好,認(rèn)真傾聽,不喧嘩,不早退。

      注:初賽與決賽的評分標(biāo)準(zhǔn)一致。

      共青團(tuán)合肥學(xué)院委員會

      青年志愿者聯(lián)合會

      2018年9月17日

      第二篇:合肥學(xué)院2012年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

      合肥學(xué)院2012年大學(xué)生暑期社會

      實(shí)踐活動總結(jié)

      項(xiàng)目:學(xué)生飲食我心系 營養(yǎng)健康我調(diào)查

      當(dāng)今社會,食品安全已經(jīng)成為廣大消費(fèi)者關(guān)注的問題。當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點(diǎn) 詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中 之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高 校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。為積極提倡安全食用油,大力抵制地溝油,為維廣大學(xué)生的切身利益,為提高學(xué)生生活水平。我隊(duì)員走向合肥學(xué)院校外,在其周邊餐飲點(diǎn)實(shí)地調(diào)查了解市民、我院及168中學(xué)學(xué)生平時的消費(fèi)情況以及周邊餐飲點(diǎn)衛(wèi)生安全情況。因此,我們課 題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一 些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。我們成立了食品營養(yǎng)安全調(diào)查小分隊(duì)。

      自從我們成立小分隊(duì)以來,大家積極分工合作:

      1、收集食品安全知識,準(zhǔn)備給隊(duì)員集中培訓(xùn)的資料。

      2、制定問卷,在餐飲點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生的消費(fèi)情況以及他們對衛(wèi)生安全的意見。最后利用電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。得出調(diào)查結(jié)論。

      3、實(shí)地考察,部分隊(duì)員以兼職的形式進(jìn)入校外的一些飯館和大排檔以及校內(nèi)的食堂,在兼職工作中熟悉餐飲流程并查看衛(wèi)生情況。

      4、總結(jié)調(diào)查結(jié)果,對問卷及實(shí)地調(diào)查結(jié)果相結(jié)合,針對結(jié)果對餐飲點(diǎn)和校內(nèi)食堂提出建議。

      通過收集食品安全知識,我們了解到地溝油有三種一是狹義的地溝油,即將下 水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜經(jīng)過簡單加工、提煉出的油; 二是劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油;三是用于油炸食品的油 使用次數(shù)超過規(guī)定后,再被重復(fù)使用或往其中添加一些新油后重新使用的油。

      為了了解同學(xué)們對地溝油的了解,我們制定了相應(yīng)的問卷調(diào)查。課題的展開 本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所 進(jìn)行了實(shí)地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安 全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望 借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的 建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方 式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀 性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí) 際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到 文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直 接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。

      一、調(diào)查情況 調(diào)查對象:合肥學(xué)院大一大二學(xué)生、合肥學(xué)院周邊居民(考慮到不同的 消費(fèi)群體有不同的看法,我選擇這兩種人群進(jìn)行調(diào)查)調(diào)查內(nèi)容:消費(fèi)者對地溝油的了解與看法 調(diào)查方式:問卷調(diào)查 調(diào)查時間:2012 年 7月 2號至 2012年 7月 9號 調(diào)查過程: 此次社會調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷 120 份,其中收回有效問卷 100 份。其 數(shù)據(jù)采用 SSPS 統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理。

      二、調(diào)查結(jié)果及分析 最近有不同的媒體都大幅報(bào)導(dǎo)了關(guān)于地溝油的報(bào)道,群眾都對地溝油有一定程度的了 解,不過了解程度各有不同。說明消費(fèi)者對地溝油這種食品安全問題都是比較關(guān)心的。在和地溝油的接觸程度上,部分消費(fèi)者不清楚自己到底吃過沒有,說明他們對地溝油的 鑒別能力不強(qiáng)。其他部分消費(fèi)者明確知道自己吃過或者沒吃過,說明他們能很好的能力鑒別 地溝油。在地溝油事件曝光后,消費(fèi)者最主要的吃飯場地是在家吃或者帶 飯吃,說明他們對外面的餐飲不放心,覺得在外吃會危害自身健康。而一小部分消費(fèi)者則不知道去哪兒吃,說明他們被地溝油事弄得不知所措,影響了他們的正常生活以及判斷力。絕大部分的消費(fèi)者都認(rèn)為地溝油、潲水油流回餐廳的可能性比較大。5 地溝油是由大酒店、餐館,學(xué)生食堂以及家庭生活廢油提煉而來。其中大酒店、大餐館是其主要來由,學(xué)生食堂也占了一部分。該怎樣制止地溝油回流餐廳?一小部分消費(fèi)者認(rèn)為這種情況是不可能制止的,因?yàn)榈販嫌褪录绷?。事?shí)上,因?yàn)椴蛷N垃圾處理上的“無政府“狀態(tài),給某些不法商販提供了一個規(guī)模龐大的“灰色產(chǎn)業(yè)”空間,所以管理地溝油的難度較大。不過只要實(shí)施餐廚垃圾回收立法,由相關(guān)部門統(tǒng)一回收,這種問題會很好的解決。因此建議政府應(yīng)該加強(qiáng)餐廚垃圾的管理,實(shí)行統(tǒng)一回收,這樣能很好的制止地溝油回流餐廳。6 研究發(fā)現(xiàn),地溝油是制造生物柴油的好原料。這種生物柴油與普通柴油的使用效果完全一樣,價格也不比一般的汽油高。該燃料有如下特點(diǎn):在柴油車中使用 時燃燒充分,有良好的環(huán)保性能,排放的尾氣中不含二氧化硫,而且碳?xì)浠衔锖鸵谎趸家泊蟠蠼档?可大大緩解城市的空氣污染問題。如果在汽油中添加 20% 的生物柴油,可使二氧化碳的排放、二氧化硫的排放和空氣毒性分別減少 50%、70%和 90%。由地溝油提煉出來的生物柴油不會污染環(huán)境,對人體沒有危害。所 以,地溝油的最好用處是制作生物柴油,政府可以統(tǒng)一回收之后進(jìn)行生物柴油的 制作,一方面可以打擊猖狂的地溝油,另一方面又可以造福社會。地溝油事件為什么會屢禁不止,一個原因就是人們發(fā)現(xiàn)了加工地溝油、潲水油的黑作坊 而沒有舉報(bào)。為了家人的健康,社會的寧靜,人們發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該及時報(bào)告衛(wèi)生部門。7 在地溝油事件曝光后,有部分餐飲行業(yè)采取措施來挽救公司的品牌和信譽(yù),效果并非徒 勞,但是不明顯。因?yàn)槿藗儗τ诘販嫌投加辛丝只判睦?,不會輕易的相信餐飲行業(yè)。餐飲行 業(yè)受到了很大的沖擊。對于查出使用地溝油的不法商家,有多種解決辦法。首先,那些黑名單應(yīng)該曝光,其次,應(yīng)對其做出懲罰,違規(guī)次數(shù)多的不法商家更應(yīng)該吊銷營業(yè)執(zhí)照,最后,對社會危害太大了,就應(yīng)該像三聚氰胺案那樣殺一儆百。8 造成食品安全問題的原因很多,購買者假冒偽劣鑒別能力不強(qiáng),各執(zhí)法部門溝通不暢,缺乏配合,個主管部門職責(zé)不明,對失信企業(yè)和個人的懲罰力度不夠都是原因。最主要的還 是因?yàn)椴环ㄊ称飞a(chǎn)加工企業(yè)和個人的利欲熏心而導(dǎo)致的。從餐飲業(yè)的餐廚垃圾中提煉 1 噸地溝油,成本只需要 300 元左右。從事這種“職業(yè)”的人掏一桶地溝油就能 凈掙 70~80 元。如果每天掏 4 桶,回收提煉之后,僅按食用油市場價格的一半出 售,每月就能賺 1 萬多元。正是因?yàn)楸├?,才?dǎo)致地溝油事件的出現(xiàn)。在我國,要徹底禁絕地溝油任重而道遠(yuǎn)?,F(xiàn)目前最重要的是應(yīng)該讓消費(fèi)者普 及科學(xué)消費(fèi)知識,不要輕易被假象所欺騙。其次,對黑作坊應(yīng)該加大處罰,讓其 知難而退。餐飲行業(yè)自身應(yīng)該自律,倡導(dǎo)誠信經(jīng)營。最重要的還是要嚴(yán)格檢驗(yàn)檢 疫,防止地溝油流入餐飲行業(yè)。9 政府機(jī)關(guān)應(yīng)該嚴(yán)格立法,有效執(zhí)法,從法律上為解決“地溝油問題”提供依 據(jù)和支持,從根源上阻斷其對餐飲行業(yè)的污染。食品安全執(zhí)法隊(duì)伍應(yīng)該獨(dú)立于其 他相關(guān)部門,各司其職。還要嚴(yán)格執(zhí)法隊(duì)伍,讓其有責(zé)任心,確確實(shí)實(shí)為百姓辦 事。還應(yīng)該加大監(jiān)管的力度,讓餐飲行業(yè)沒機(jī)會制造地溝油,從根本上解決問題。

      實(shí)地調(diào)查總結(jié): 1.調(diào)查時間:2012 年 7月 9 日 2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市 3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮飯菜制作過程是否衛(wèi)生同學(xué)對餐館飯 菜及就餐環(huán)境是否滿意調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安 全安與衛(wèi)生.4.總體情況及分析 總的來說學(xué)校食品安全問題是過關(guān)的.1.食堂篇 一餐食材都是新鮮的制作環(huán)境相對衛(wèi)生碗筷都經(jīng)過消毒處理.就餐時間會 有工作人員及時清理餐桌上的剩飯保持清潔 蘭州拉面館規(guī)模較小人手不及一餐所以難免清理餐桌不及時但總體不錯.2.商業(yè)街篇 私營餐館均有衛(wèi)生許可證.在超市抽查的食品均未過期.三.當(dāng)前存在的問題 1.食堂工作人員不戴口罩這樣不衛(wèi)生.2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.3.同學(xué)對食品安全的關(guān)心程度不夠高。四. 針對調(diào)查結(jié)果的建議 1.各級教育行政主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對食品衛(wèi)生安全重視。進(jìn)一步提高 食品衛(wèi)生安全的意識,切實(shí)樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想 2.在商業(yè)街各個小店采用顧客投票的方式,對店內(nèi)蔬菜、肉類,以及制作過程 衛(wèi)生與否進(jìn)行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時還可以讓小店提高 自身的衛(wèi)生水平。3.在安全監(jiān)管體系,工商、衛(wèi)生等部門努力之下,學(xué)校也要對校園內(nèi)及周邊的 超市、商店、食品零售攤點(diǎn)進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的 食品。4.可在校內(nèi)設(shè)立由學(xué)生組成的衛(wèi)生檢查“小部門”,分級分部門明確劃分職責(zé)。對校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)展開衛(wèi)生調(diào)查,并作出報(bào)告,使 學(xué)生們有一個清晰的消費(fèi)規(guī)劃。5.學(xué)生會可以在青春廣場舉行展板,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育 工作,對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、維權(quán)法律等知識的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù) 能力和維權(quán)意識,提高維權(quán)能力,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益。6.學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,可及時向相關(guān)部門舉報(bào)。若物品發(fā)現(xiàn)價格不合理,可以向消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會舉報(bào)。隊(duì)員通過這次的飲食安全調(diào)查,可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解餐飲流程,更加注重食品安全問題,可以加大我們學(xué)生對地溝油的監(jiān)督作用,切身關(guān)心自己的利益。

      我隊(duì)員也應(yīng)該從這次調(diào)查活動中學(xué)到市場調(diào)研的工做細(xì)節(jié)以及方式,在兼職中鍛煉自我的動手能力和組織能力。在調(diào)查過后,以調(diào)查結(jié)果的總結(jié)對學(xué)校食堂和校外的餐飲點(diǎn)提供餐飲服務(wù)建議并對其飲食安全進(jìn)行監(jiān)督,我們以此進(jìn)一步維護(hù)我們自己的利益。

      第三篇:學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

      2006年

      學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)

      今年,根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于開展大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的文件精神,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,我院的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動以“踐行社會主義榮辱觀,服務(wù)社會主義新農(nóng)村”為主題,堅(jiān)持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,突出我校特色校園文化“紅”“綠”主題教育和服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)三條主線,在內(nèi)容上有新突破、在形式上有新手法、在機(jī)制上有新舉措,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了良好的人才效益和社會效益。

      一、活動總體情況

      在總結(jié)前幾年開展暑期社會實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,今年,通過完善機(jī)制、豐富形式、點(diǎn)面結(jié)合,在學(xué)生總體人數(shù)增多的形勢下,依然保持了全院大學(xué)生100%參加暑期社會實(shí)踐活動的全員動員、全員參與的良好局面。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全院共組織了 支實(shí)踐服務(wù)團(tuán)(隊(duì)),其中省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì) 支,校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì) 支。今年,共收到全院大學(xué)生志愿者 篇暑期社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,內(nèi)容涉及廣泛,很好地展現(xiàn)了我院大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

      今年,我院的暑期社會實(shí)踐活動受到了全國和省內(nèi)媒體的廣泛關(guān)注,紛紛予以報(bào)道。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),包括 等在內(nèi)的全國性媒體對我院開展的暑期社會實(shí)踐活動報(bào)道了 次,包括 等在內(nèi)的省內(nèi)新聞媒體報(bào)道了 次,團(tuán)內(nèi)信息上報(bào)達(dá) 條,充分展示了我院大學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌和服務(wù)“三農(nóng)”的可貴品質(zhì)。

      (這一段請簡要概述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對你院暑期社會實(shí)踐活動的重視和關(guān)心,可以包括重要批示、親自帶隊(duì)、親筆題詞、肯定表揚(yáng)等之類的內(nèi)容)

      二、活動重點(diǎn)內(nèi)容

      今年我院的大學(xué)生志愿者暑期社會實(shí)踐活動以“踐行社會主義榮辱觀,服務(wù)社會主義新農(nóng)村”為主題,通過圍繞我校特色校園文化一“紅”一“綠”兩大主題教育、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)三大主線,著力構(gòu)建覆蓋愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育,既讓廣大大學(xué)生主動學(xué)習(xí)紅色革命故事,又讓廣大大學(xué)生在革命老區(qū)傳播綠色科學(xué)知識的暑期社會實(shí)踐活動特色體系,充分發(fā)揮了我校以農(nóng)林環(huán)境類學(xué)科為

      —1— 特色的專業(yè)優(yōu)勢。

      (一)重走紅色之路,尋找紅色英雄,紅色之旅讓大學(xué)生主動接受紅色教育(只要是關(guān)于紅色之旅方面的實(shí)踐活動都可以包括在內(nèi),請簡要概述隊(duì)伍的數(shù)量、名稱,活動時間,活動地點(diǎn),活動內(nèi)容,帶隊(duì)老師,社會反響,媒體報(bào)道情況等內(nèi)容)

      (二)宣傳綠色知識,傳播綠色科技,綠色實(shí)踐讓大學(xué)生積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(只要是關(guān)于綠色、環(huán)保、生態(tài)方面的實(shí)踐活動都可以包括在內(nèi),請簡要概述隊(duì)伍的數(shù)量、名稱,活動時間,活動地點(diǎn),活動內(nèi)容,帶隊(duì)老師,社會反響,媒體報(bào)道情況等內(nèi)容)

      (三)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,深入農(nóng)村基層,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)讓大學(xué)生勇?lián)鷼v史責(zé)任

      (只要是關(guān)于服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面的實(shí)踐活動都可以包括在內(nèi),請簡要概述隊(duì)伍的數(shù)量、名稱,活動時間,活動地點(diǎn),活動內(nèi)容,帶隊(duì)老師,社會反響,媒體報(bào)道情況等內(nèi)容)

      —2—

      第四篇:合肥學(xué)院建筑工程系2010年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動策劃

      合肥學(xué)院建筑工程系2010年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動策劃

      一、活動背景

      為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生走理論與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路,緊密圍繞合肥學(xué)院“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位,讓學(xué)生在社會實(shí)踐中了解國情、磨練意志、增長才干、提高素質(zhì),著力塑造新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,,結(jié)合我院建校30周年、我建筑工程系建系30周年開展建筑工程系2010年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。

      二、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),高舉踐行科學(xué)發(fā)展大旗,結(jié)合學(xué)院系部專業(yè)特色和學(xué)生個人特長,緊密適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的實(shí)際需要,將暑期社會實(shí)踐活動與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,充分發(fā)揮自身專業(yè)特長,為地方社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),鍛煉我院大學(xué)生綜合素質(zhì)。

      三、活動主題

      立足本專業(yè)服務(wù)新農(nóng)村理論和實(shí)踐建設(shè)新家園

      四、活動目的以服務(wù)新農(nóng)村為根本目的,旨在鍛煉我系大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的綜合能力。

      五、指導(dǎo)老師

      黨總支書記:夏勇老師

      團(tuán)總支書記:王多慈老師

      輔導(dǎo)員:呂明老師王愛華老師

      六、招募對象

      建筑工程系07、08、09級同學(xué)

      七、活動時間和地點(diǎn)

      1、活動時間:2010-07-09----2010-07-152、活動地點(diǎn):待定

      八、活動的宣傳、通知、報(bào)名和人員選拔

      九、建設(shè)團(tuán)隊(duì)部門

      1、成立團(tuán)隊(duì)部門

      注:各部門的負(fù)責(zé)人采取委派的方式任命

      2、各部門職責(zé)和工作任務(wù)

      【團(tuán)隊(duì)組委會】:團(tuán)隊(duì)組委會成員由指導(dǎo)老師組成,部門負(fù)責(zé)人(委員長)一般由帶隊(duì)老師擔(dān)任,其他老師為小組常務(wù)委員。該部門的職責(zé)主要是全權(quán)掌握活動開展情況,按照策劃按時、按質(zhì)、按量的完成活動策劃的相關(guān)環(huán)節(jié),下發(fā)各種工作任務(wù)。

      【指揮實(shí)戰(zhàn)部】:指揮實(shí)戰(zhàn)部設(shè)部長1名,常務(wù)副部長2名。部門接收到團(tuán)隊(duì)組委會的下達(dá)的任務(wù)后,將任務(wù)下發(fā)到各個部門,及時處理在任務(wù)完成過程中出現(xiàn)的問題。

      【辦公室】:辦公室設(shè)主任1名,委員1名,主要負(fù)責(zé)活動過程中所有影音材料的收集,協(xié)助財(cái)務(wù)部購買各種活動開展所需物品。

      【財(cái)務(wù)部】:財(cái)務(wù)部部長由指揮部常務(wù)副部長兼任,另設(shè)副部長1名,委員1名。主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)在開展活動過程中所有花費(fèi),原則上所有花費(fèi)要有辦公室、財(cái)務(wù)部、花費(fèi)部門3部門人員同時經(jīng)手,特殊情況也不得少于2個部門,各部門所有花費(fèi)必須報(bào)指揮實(shí)戰(zhàn)部審批,由指揮實(shí)戰(zhàn)部請示團(tuán)隊(duì)組委會同意后方可購買物品,否則一切后果由花費(fèi)部門負(fù)責(zé)人自負(fù)。

      【安全部】:安全部設(shè)副部長1名,部長由團(tuán)隊(duì)組委會成員兼任,委員2名.主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)所有成員的安全問題。

      【后勤部】:后勤部設(shè)部長1名,副部長1名,委員2人,主要負(fù)責(zé)所有活動的后勤工作。

      【外聯(lián)部】:外聯(lián)部設(shè)部長1名,副部長1名,委員1人,主要負(fù)責(zé)與社會的聯(lián)系和協(xié)調(diào)方面的工作。

      【宣傳部】:宣傳部設(shè)部長1名,副部長1名,主要負(fù)責(zé)活動的宣傳工作,另外負(fù)責(zé)活動調(diào)查問卷的分發(fā)、填寫和統(tǒng)計(jì)。

      3、安全管理體系

      十、活動的內(nèi)容

      1、到合肥市周邊的建材大市場進(jìn)行調(diào)研

      2、進(jìn)駐農(nóng)村,調(diào)研村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)住房和公共建設(shè)

      由帶隊(duì)老師提前聯(lián)系好村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,得到村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支持后,由宣傳部在村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中分發(fā)調(diào)查問卷,由專業(yè)老師對村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑進(jìn)行剖析,分析村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的前景及發(fā)展的方式,讓參加社會實(shí)踐的同學(xué)都能對本專業(yè)有個感性的認(rèn)識;由后勤部聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐用窕蛘才藕檬乘迒栴},提前一天報(bào)至指揮實(shí)戰(zhàn)部,由指揮實(shí)戰(zhàn)部報(bào)團(tuán)隊(duì)組委會。

      3、前往合肥市廬陽區(qū)汲橋社區(qū)假日托管學(xué)校進(jìn)行義務(wù)支教

      4、后期工作

      對填寫的所有調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算,算出所有問題回答所占比例,然后交由專業(yè)老師撰寫調(diào)查總結(jié),報(bào)至當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門收集存檔。

      十一、活動的預(yù)期效果

      建筑工程系2010年暑期社會實(shí)踐活動希望達(dá)到兩個預(yù)期效果:

      1、讓所有參加社會實(shí)踐的同學(xué)切實(shí)的在社會實(shí)踐中鍛煉自己的交流、社會適應(yīng)等綜合能力,再而對自己所學(xué)的專業(yè)有個全面的認(rèn)知,為自己將來畢業(yè)出去就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      2、給當(dāng)?shù)卣偷胤饺嗣裉峁┪覀兞λ芗暗膸椭l(fā)揮我們系專業(yè)的較大優(yōu)勢,為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門在建筑方面的技術(shù)領(lǐng)域的開拓提供幫助。

      十二、活動的注意事項(xiàng)和要求

      1、團(tuán)隊(duì)人員的安全問題(安全部拿出應(yīng)急預(yù)案)

      2、團(tuán)隊(duì)人員的食宿問題(后勤部作出預(yù)案)

      3、怎樣和當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民打交道(外聯(lián)部做出預(yù)案)

      4、要求每一位隊(duì)員每天要有實(shí)踐日記或心得(辦公室查收)

      5、要求每一位隊(duì)員實(shí)踐完成時要上交實(shí)踐報(bào)告

      6、團(tuán)隊(duì)要統(tǒng)一行動,特殊情況要打報(bào)告

      7、每一位隊(duì)員在工地上參觀學(xué)習(xí)時不得脫離大部隊(duì)單獨(dú)行動。

      8、每一位隊(duì)員在進(jìn)駐施工工地時必須佩戴安全帽

      9、每一位隊(duì)員要聽從上級指揮,禁止擅自行動

      10、注意照片、影音、紙質(zhì)等材料的收集和整理

      十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      十四、活動的需要

      活動需要:相機(jī)一部(可錄像)、系旗一面、鋼卷尺若干、黑色簽字筆若干、白

      卡紙若干張

      第五篇:合肥學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答辯活動主持詞

      合肥學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答

      辯活動主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!歡迎各位來到合肥學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)答辯活動現(xiàn)場。

      2011年暑期,我院大學(xué)生以“投身十二五 獻(xiàn)禮九十年”為主題,同學(xué)們充分發(fā)揮自身專業(yè)特長,高舉踐行科學(xué)發(fā)展大旗,為地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù),鍛煉自身綜合素質(zhì),受到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷暮迷u,取得了良好的效果。

      為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展示成果、發(fā)掘亮點(diǎn)、鼓勵先進(jìn),促進(jìn)暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動深入開展,學(xué)院對活動中的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評比表彰,在前期對申報(bào)材料進(jìn)行審核篩選的基礎(chǔ)上,開展此次先進(jìn)團(tuán)隊(duì)答辯活動。

      共收到全院14個系、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)27支團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料,經(jīng)過認(rèn)真的審核和評選,最終合肥學(xué)院大學(xué)生骨干赴蚌埠市懷遠(yuǎn)縣龍亢鎮(zhèn)胡劉村教育幫扶團(tuán)等20支團(tuán)隊(duì)最后入圍。

      首先,請?jiān)试S我介紹一下今天比賽的評委,他們分別是:******************,大家掌聲歡迎!

      下面我將介紹終審決賽的程序: 每場答辯限時6分鐘,以PPT形式匯報(bào)。環(huán)節(jié)一(3分鐘):

      (1)介紹參賽團(tuán)隊(duì)名稱、主創(chuàng)人員以及各自系別班級;(2)介紹參賽團(tuán)隊(duì)概述;

      要求:重點(diǎn)突出、清晰流暢、言簡意賅、內(nèi)容全面; 環(huán)節(jié)二:

      展示PPT(6分鐘)

      下面,請?jiān)试S我邀請***老師宣布此次答辯活動開始。(老師宣布比賽開始)

      比賽現(xiàn)在開始,請各團(tuán)隊(duì)依次上臺答辯。首先有請的是來自******團(tuán)隊(duì)的同學(xué)上臺,掌聲有請,……

      謝謝***團(tuán)隊(duì)的精彩展示?!?/p>

      所有參賽團(tuán)隊(duì)的答辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們,讓我們在今后的社會實(shí)踐活動中繼續(xù)充分發(fā)揮自身專業(yè)特長,高舉踐行科學(xué)發(fā)展大旗,為地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù),鍛煉自身綜合素質(zhì),取得更好的社會效應(yīng)。

      本次大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)答辯到此結(jié)束,評獎結(jié)果將在近期公布,請大家拭目以待,再次感謝各位的到來。

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