第一篇：2018年手術(shù)室護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃（寫寫幫整理）

廣漢市中醫(yī)醫(yī)院

手術(shù)室護(hù)士分級培訓(xùn)計(jì)劃及崗位職責(zé)

手術(shù)室是手術(shù)科室治療搶救的重要場所，隨著手術(shù)科室的發(fā)展而發(fā)展，為提高手術(shù)室整體護(hù)理質(zhì)量，保障手術(shù)安全、高效、順利進(jìn)行；為提高手術(shù)室護(hù)士的專業(yè)技術(shù)水平，提高手術(shù)配合質(zhì)量；同時，為了給手術(shù)病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我科根據(jù)手術(shù)室的工作需要和護(hù)士分層級管理要求，按照不同層次對手術(shù)室護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，計(jì)劃如下：

N1級護(hù)士：重點(diǎn)抓基礎(chǔ)培訓(xùn)，強(qiáng)化無菌觀念、安全護(hù)理意識，能正確、有效的做好手術(shù)室各項(xiàng)差錯事故防范工作，根據(jù)各項(xiàng)急救技術(shù)及急救流程，配合手術(shù)中各種意外情況救治。

一、素質(zhì)要求：

1、培養(yǎng)手術(shù)室護(hù)士具有良好的職業(yè)價值觀和整體護(hù)理觀念，應(yīng)用嫻熟的護(hù)理技能滿足病人身心需要。

2、培養(yǎng)耐心細(xì)致、一絲不茍為病人服務(wù)的工作作風(fēng)。

3、培養(yǎng)對病情觀察能力和緊急處理問題的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、培養(yǎng)儀表、儀容整潔，語言規(guī)范，行為得體，并具有較好的溝通技巧。

二、崗位職責(zé)：

1、獨(dú)立完成各科常見大、中、小手術(shù)的洗手和巡回配合。

2、在高年資護(hù)士的帶教下完成各種麻醉的配合。

3、熟練掌握外科無菌技術(shù)操作規(guī)程。

4、熟練掌握手術(shù)室儀器設(shè)備的使用。

5、在高年資老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參與急診手術(shù)，掌握急診手術(shù)配合。

6、在高年資老師的指導(dǎo)下完成一至兩次講課。

N2級護(hù)士：重點(diǎn)在服務(wù)質(zhì)量的培養(yǎng)，掌握專科手術(shù)的步驟、手術(shù)配合、醫(yī)生習(xí)慣，能獨(dú)立承擔(dān)洗手和巡回工作，配合參加一些重大手術(shù)，熟練掌握專科儀器設(shè)備使用保養(yǎng)，根據(jù)實(shí)際情況參加各?？剖中g(shù)。

一、素質(zhì)要求：

1、明確手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)要求，培養(yǎng)圍手術(shù)期全程護(hù)理觀念。

2、培養(yǎng)耐心細(xì)致、一絲不茍、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，樹立良好的服務(wù)意識。

3、培養(yǎng)手術(shù)配合水平，提高對病情觀察能力，突發(fā)事件的處置和應(yīng)變能力。

4、培養(yǎng)儀表、儀容整潔，語言規(guī)范，行為得體，并具有較好的溝通技巧。

二、崗位職責(zé)：

1、掌握急診手術(shù)配合，熟練使用各種搶救器械和藥品，遇到投訴和糾風(fēng)時，能做出初步分析和處理。

2、能獨(dú)立完成常見大、中、小雞特大手術(shù)的洗手和巡回工作，注意各種外科無菌技術(shù)操作規(guī)程方面的訓(xùn)練。

3、掌握圍手術(shù)期的護(hù)理。

4、參與護(hù)理教學(xué)。

5、負(fù)責(zé)新進(jìn)護(hù)士的培訓(xùn)工作。

第二篇：手術(shù)室分層管理培訓(xùn)計(jì)劃

手術(shù)室分層管理培訓(xùn)計(jì)劃

手術(shù)室是外科治療搶救的重要場所，為了提高手術(shù)室整體護(hù)理質(zhì)量，保障手術(shù)安全、高效、順利進(jìn)行；為了提高手術(shù)室護(hù)士的專業(yè)技術(shù)水平，提高手術(shù)配合的質(zhì)量；現(xiàn)對照護(hù)理部護(hù)士分層次使用及管理規(guī)定，對N1-

1、N1-2的手術(shù)室護(hù)理人員制定了本專業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。具體計(jì)劃如下：

一、N1-1護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1.培訓(xùn)目的：掌握手術(shù)室護(hù)理基本知識、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)、手術(shù)室常用消毒滅菌方法及手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)要求。

2.培訓(xùn)方式：科室?guī)Ы汤蠋熦?fù)責(zé)，通過幻燈講解、模擬操作與一對一實(shí)際帶教相結(jié)合。

3.具體實(shí)施：見附表一(備注：理論知識考核與操作技術(shù)考核均應(yīng)合格，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)直至合格后進(jìn)入下階段培訓(xùn))。

二、N1-2護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1.培訓(xùn)目的：掌握手術(shù)室護(hù)理基本知識、無菌技術(shù)操作、掌握手術(shù)室器械護(hù)士的配合流程。

2.培訓(xùn)方式：科室?guī)Ы汤蠋熦?fù)責(zé)，通過幻燈講解、模擬操作與一對一實(shí)際帶教相結(jié)合。

3.具體實(shí)施：見附表二(備注：理論知識考核與操作技術(shù)考核均應(yīng)合格，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)直至合格后進(jìn)入下階段培訓(xùn))。

第三篇：護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)理人員分級培訓(xùn)計(jì)劃

為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特補(bǔ)充制定各級護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

一、N1級護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

（一）崗前培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：使新護(hù)士樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.愛崗敬業(yè)系列教育：護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。

2.護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：規(guī)章制度、分級護(hù)理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對制度、護(hù)理安全管理制度等。

3.護(hù)理安全教育：護(hù)理差錯事故登記報告及討論制度。

4.護(hù)理病歷書寫規(guī)范

5.護(hù)士禮儀教育、護(hù)患溝通技巧

6.危重病人病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)

7.技能訓(xùn)練：常用技術(shù)操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應(yīng)用及裝御氧氣表)、無菌技術(shù)操作、吸痰、口腔護(hù)理、心肺復(fù)蘇等)

考核：培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行理論和技能操作考核，合格后方可進(jìn)入下一階段培訓(xùn)。

（二）規(guī)范化培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)

1、培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)的精神，端正護(hù)理專業(yè)思想，樹立刻苦專研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

2、熟悉護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，并能在實(shí)際工作中運(yùn)用。

3、熟練掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理（包括基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理）操作技能，能獨(dú)立完成本專業(yè)常見病的護(hù)理，一般急、重癥病人的搶救配合及護(hù)理。

4、培養(yǎng)護(hù)理科研邏輯思維和書寫能力，結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐寫出個案、護(hù)理綜述、論著等護(hù)理論文。

5、通過培訓(xùn)能夠借助字典閱讀本專業(yè)的外文書刊。

培訓(xùn)時間：規(guī)范化培訓(xùn)時間為1年，分兩階段完成培訓(xùn)

1.輪轉(zhuǎn)：完成崗前培訓(xùn)后，內(nèi)、外、（ICU、急診科、兒科、內(nèi)科、外科、骨科 選一科）輪轉(zhuǎn)，每科室輪轉(zhuǎn)3個月。

2.定科培訓(xùn)：輪轉(zhuǎn)結(jié)束經(jīng)考核合格后，由護(hù)理部根據(jù)個人意愿以及考核情況、輪轉(zhuǎn)表現(xiàn)進(jìn)行雙向選擇，確定科室進(jìn)行培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.三基培訓(xùn)：

① 熟悉病區(qū)情況，了解各班工作流程

② 熟悉工作職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)及應(yīng)急預(yù)案等

③ 熟悉應(yīng)知應(yīng)會知識

④ 掌握基礎(chǔ)操作及三基理論知識

⑤ 熟悉護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)及服務(wù)規(guī)范。

⑥ 熟悉醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及法律法規(guī)、感染管理相關(guān)知識。

⑦ 熟悉病歷書寫規(guī)范。

2.專科基礎(chǔ)培訓(xùn)：（定科后半年至一年半）

① 熟悉?？埔话阕o(hù)理常規(guī)、?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)

② 熟悉?？谱o(hù)理工作流程及應(yīng)急預(yù)案，能獨(dú)立處理一般護(hù)理突發(fā)事件

③ 熟悉專科基本操作技能

④ 提高病情觀察的能力，參與危重病人搶救及護(hù)理。

3.綜合能力培訓(xùn)（定科后一年半至兩年半）

① 掌握護(hù)理程序工作方法

② 在上級護(hù)士的指導(dǎo)下應(yīng)用護(hù)理程序采集病史，進(jìn)行疾病相關(guān)護(hù)理查房，提出護(hù)理問題，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，評價護(hù)理效果。

③ 完成護(hù)理計(jì)劃大病歷。

④ 相關(guān)?？浦R的學(xué)習(xí)。

⑤ 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)護(hù)理論文的撰寫，完成護(hù)理論文或護(hù)理心得一篇。

培訓(xùn)方法：

1.導(dǎo)師制：每位新同志由一名導(dǎo)師全程指導(dǎo)。

2.專人帶教：每病區(qū)對新同志實(shí)行專人帶教。

3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)： 護(hù)士每月進(jìn)行理論、操作各不少于一次

4.參與護(hù)理查房。

5.自學(xué)：《護(hù)理三基》（理論篇）、（操作篇）、應(yīng)知應(yīng)會知識、院內(nèi)操作錄像視頻、相關(guān)科室?？浦R。

考核：

1.每月考核理論和操作各一次。

2.每階段考核合格后方可參加下一階段培訓(xùn)。

4.護(hù)理人員參加規(guī)范化培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

二、N2級護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)目標(biāo)：使年輕護(hù)士能夠盡快成長，業(yè)務(wù)全面、技術(shù)精湛，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的專科知識和基礎(chǔ)知識以及護(hù)理程序。

1.具有綜合護(hù)理能力和熟練的?？谱o(hù)理技能(如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng) 用等)。

2.具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識，掌握專業(yè)的新知識和新技術(shù)。

3.熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合?？茡尵鹊闹R和技能。

4.具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。

5.能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。

6.繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語水平的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)內(nèi)容

1.?？萍膊〉淖o(hù)理

2.危重病人護(hù)理：掌握各種儀器使用、搶救配合、流程、技能、相關(guān)知識

3.?？撇僮?/p>

4.護(hù)理程序的應(yīng)用

5.各種護(hù)理管理制度、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)操作

培訓(xùn)方法：按照《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求制定培訓(xùn)計(jì)劃，全年培訓(xùn)計(jì)劃按季度分次制定。每月原則上制定三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次安全教育、一次護(hù)理技能操作；每周組織護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次。

考核：每年每人理論和操作不少于10次。

三、N3級護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（主管護(hù)師）

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識和處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。

2.具有能組織科內(nèi)大、小型搶救、處理應(yīng)急突發(fā)事件能力。

3.具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。

4.參與護(hù)理質(zhì)量控制，配合護(hù)士長進(jìn)行質(zhì)量管理的能力。

5.具有參與護(hù)理科研的能力，指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能 力。

6.在?？祁I(lǐng)域有一定的發(fā)展方向（如?？谱o(hù)士、院內(nèi)專科小組成員）。

7.具有主持疑難病例討論及護(hù)理查房的能力。

培訓(xùn)內(nèi)容

1.?？评碚撝R

2.?？撇僮骷寄?/p>

3.循證護(hù)理

4.危重病人、疑難病人的護(hù)理

5.護(hù)理教學(xué)與科研

6.查房與會診

7.急救配合8.特殊事件管理

9.質(zhì)量管理

培訓(xùn)方法：按照《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求制定培訓(xùn)計(jì)劃，全年培訓(xùn)計(jì)劃按季度分次制定。每月原則上制定三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次安全教育、一次護(hù)理技能操作；每周組織護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次。

考核：每人理論和操作每兩個月各考核一次。

四、N4級護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（高級職稱護(hù)士或?qū)？谱o(hù)士）

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.對專科護(hù)理理論知識有深入的掌握，了解最前沿的專科護(hù)理信息，對各級護(hù)士的工作起到指導(dǎo)作用。

2.對專科操作技能有深入的掌握，能帶領(lǐng)護(hù)士開展專科新技術(shù)。能指導(dǎo)各級護(hù)士將循證護(hù)理及護(hù)理程序運(yùn)用到臨床實(shí)踐中。

4.參與院內(nèi)急危重癥病人會診，主持危重、疑難病人護(hù)理查房。

5.了解?？茋鴥?nèi)外護(hù)理動態(tài)，在該領(lǐng)域有較深的造詣，能帶動本?？谱o(hù)理快速發(fā)展，能將本專業(yè)的前沿知識傳授與護(hù)士。

6.協(xié)助護(hù)士長做好病房質(zhì)控管理工作。

7.指導(dǎo)各級護(hù)士應(yīng)用評判性思維去工作。

8.具有申報、舉辦省級、國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目的能力。

培訓(xùn)內(nèi)容：各?？聘叨酥R及護(hù)理管理知識。

1.?？评碚撝R

2?？撇僮骷寄?/p>

3.循證護(hù)理

4.危重病人、疑難病人的護(hù)理

5.查房與會診

6.護(hù)理教學(xué)與科研

7.質(zhì)量管理

8.護(hù)理管理

9.評判性思維在臨床工作中的應(yīng)用

10.本專科領(lǐng)域國內(nèi)外醫(yī)療、護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目、新進(jìn)展

培訓(xùn)方法：

1.參與臨床護(hù)理工作。承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長、科室總帶教老師等工作。

3.參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床帶教王作。

4.參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。

5.參加衛(wèi)生廳?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。

6.外出參觀、考察。

考核：每人理論和操作每季度各考核一次

五、護(hù)士長培訓(xùn)計(jì)劃

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.具有全面的?？评碚撝R，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專 業(yè)技術(shù)問題。

2.掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。

3.具有良好的溝通能力和護(hù)理管理能力。

4.具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)理人員 的工作和學(xué)習(xí)的能力。

5.了解國內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

6.具備一些邊緣學(xué)科知識，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、心理學(xué)等。

7.具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。

培訓(xùn)方法：

1.參加相關(guān)職稱護(hù)士的?？婆嘤?xùn)。

2每年參加護(hù)士長管理知識培訓(xùn)。

3.參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。

4.參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。

5.每年參加國家級或省市級繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。

考核：

1.每年對護(hù)士長進(jìn)行?？评碚摵蛯？撇僮骺己?。

2.每年對護(hù)士長的護(hù)理管理理論和護(hù)理管理制度進(jìn)行考核。

3.對各護(hù)理單元的各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行定期、不定期的檢查考核。

4.將各項(xiàng)檢查結(jié)果與護(hù)士長績效考核掛鉤，給予獎懲。

第四篇：護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃

為了不斷提高我科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，根據(jù)護(hù)理部的培訓(xùn)計(jì)劃共和要求，指定本科室護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃如下:

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、對N1護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo)：幫助新護(hù)士盡快熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，熟悉和嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院

各個規(guī)章制度，掌握消毒隔離方面的知識，盡快勝任臨床護(hù)理工作，增強(qiáng)職業(yè)自信心，成為一名合格的護(hù)士。

2、對N2護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度及專科常規(guī)護(hù)理工作基礎(chǔ)上，更

加扎實(shí)的掌握“三基”培訓(xùn)知識及臨床?？谱o(hù)理操作技術(shù)。

3、對N3護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)護(hù)士在掌握基本護(hù)理技術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上，熟悉?？谱o(hù)

理基礎(chǔ)理論、?？谱o(hù)理常規(guī)、病情觀察要點(diǎn)及?？谱o(hù)理技術(shù)規(guī)范。培訓(xùn)定位于拓展知識面、強(qiáng)化實(shí)際工作能力，使之成為臨床護(hù)理骨干。

4、對N4護(hù)士的培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)護(hù)士向臨床護(hù)理專家、護(hù)理管理、教學(xué)方向發(fā)展，達(dá)到自

我價值實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

二、培訓(xùn)方法：

1、每月兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論，基本知識、基本技能、?？谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理新

業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，護(hù)理法律法規(guī)，護(hù)理核心制度等。

2、每月組織一次院感只是學(xué)習(xí)。

3、每月組織一次護(hù)理查房和疑難病例討論。

4、每人每季度參加科室操作技術(shù)培訓(xùn)一次，理論考核一次。

5、組織護(hù)士積極參加醫(yī)院組織的每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)院每年一次的護(hù)理操作考核一

次，理論考核一次。

6、鼓勵護(hù)士參加自學(xué)考試及其他類型的成人教育。

7、獎懲：成績優(yōu)秀者，做為評先、晉升的優(yōu)先條件考慮。每項(xiàng)考試允許補(bǔ)考一次，若仍不

及格，當(dāng)年年終考核為不及格。

第五篇：2015手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

2015手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

第1篇：手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 1．第一階段（1~2個月）（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ① 熟悉手術(shù)室環(huán)境

② 熟悉手術(shù)室工作特點(diǎn) ③ 掌握手術(shù)室無菌技術(shù)操作 ④ 熟悉敷料室、器械室工作 ⑤ 模擬教學(xué)（2）實(shí)施方法 1~4周：器械室

① 介紹地下供應(yīng)部環(huán)境

② 了解器械室工作特點(diǎn)及工作性質(zhì) ③ 常用外科、骨科器械名稱及用途 ④ 手術(shù)器械包的包法 ⑤ 了解EO的滅菌方法 5~8周：敷料室

① 各種敷料的名稱及用途 ② 各種敷料包的包法 ③ 各種敷料的疊法

④ 各種單包敷料的包法 ⑤ 了解高壓蒸汽的滅菌方法 2． 第二階段（9~10周）（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

① 熟悉手術(shù)室各種規(guī)章制度 ② 熟悉手術(shù)室各種應(yīng)急預(yù)案

③ 熟悉手術(shù)室工作人員崗位職責(zé) ④ 熟悉手術(shù)室護(hù)理工作（2）實(shí)施方法

① 介紹手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度等理論

② 示范講解手術(shù)室各種典型手術(shù)如何擺臺 ③ 示教室觀看手術(shù)間內(nèi)實(shí)況轉(zhuǎn)播 ④ 進(jìn)行理論考核及操作考核 3．第三階段（3~6個月）（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo) ① 掌握正規(guī)無菌操作

② 普外、泌尿科小、中、大手術(shù)配合 ③ 手術(shù)室工作流程

④ 手術(shù)室護(hù)士各崗位職責(zé)（2）實(shí)施方法

① 專人帶教典型手術(shù)配合（甲狀腺、乳腺、開腹、胃腸道、LC）② 安排適宜的手術(shù)

③ 反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記 ④ 出科考試

4．第四階段（7~9個月）（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

① 婦產(chǎn)科小、中、大手術(shù)配合 ② 熟悉特殊物品的準(zhǔn)備、手術(shù)體位（2）實(shí)施方法

① 專人帶教典型手術(shù)配合（剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤減滅術(shù)）② 安排相應(yīng)的手術(shù)

③ 反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記 ④ 出科考核

5．第五階段（10~12個月）（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

① 運(yùn)醫(yī)小、中、大典型手術(shù)配合（各種腔鏡手術(shù)、半月板、十字韌帶、關(guān)節(jié)置換）② 骨科小手術(shù)配合（2）實(shí)施方法

① 專人帶教典型手術(shù)配合（頸前路、頸后路、腰椎內(nèi)固定、骨折內(nèi)固定、關(guān)節(jié)置換、各種運(yùn)動傷害手術(shù)等）② 安排相應(yīng)的手術(shù)

③ 反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記 ④ 出科考核

6．考核方法：每階段結(jié)束后，進(jìn)行筆試和操作考試，成績記錄在冊。

二、低年資護(hù)士（2~3年護(hù)士）培訓(xùn)計(jì)劃（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

① 腰麻和硬膜外麻醉的配合 ② 急診手術(shù)的配合

③ 完成各?？拼?、中、小典型手術(shù)的配合 ④ 各種班次工作能力的培訓(xùn)（2）實(shí)施方法

① 在高年資護(hù)士的帶教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合 ② 鞏固第一年的手術(shù)，掌握急診手術(shù)的配合

③ 能獨(dú)立完成各種大、中、小手術(shù)的配合，注意各種外科無菌技術(shù)操作規(guī)程方面的訓(xùn)練

④ 在高年資護(hù)士的帶領(lǐng)下參與值班

⑤ 考核：各種無菌技術(shù)操作成績均必須達(dá)到優(yōu)良，并記入繼續(xù)教育學(xué)分中。

三、高年資護(hù)士（4~5年護(hù)士）培訓(xùn)計(jì)劃（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)

① 完成較復(fù)雜大手術(shù)配合 ② 完成各種麻醉的配合 ③ 手術(shù)室的急救與復(fù)蘇

④ 各種儀器的使用及注意事項(xiàng)（2）實(shí)施方法

① 完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手術(shù)的配合（胰頭癌根治、回腸代膀胱、食道癌三切口、脊柱腫瘤等）

② 能獨(dú)立配合全麻、腰麻、連硬外、頸叢的配合 ③ 熟練掌握新儀器設(shè)備的使用

④ 考核：本級別護(hù)士每半年考核一次（筆試+操作），成績達(dá)標(biāo)，計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。第2篇：手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

1、戴口罩，帽子。更衣室管理規(guī)則，上、下班與進(jìn)餐制度。（2）手術(shù)室環(huán)境介紹

（3）手術(shù)室的服務(wù)宗旨與信念，工作人員組織結(jié)構(gòu)。（4）手術(shù)室的各種規(guī)章制度 下午：（1）手術(shù)縫針、縫線的分類與選擇

（2）認(rèn)識手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。（3）認(rèn)識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀。

（4）消毒滅菌與監(jiān)測：認(rèn)識指示膠帶，學(xué)習(xí)手術(shù)器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的變色鑒別。

（5）手術(shù)室一次性無菌物品的管理。第二天：（1）外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護(hù)士練習(xí)、播放光盤。

（2）無菌技術(shù)練習(xí)、示范。第三天：（1）手術(shù)室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。（2）病理標(biāo)本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。（4）手術(shù)室銳器處理流程與方法。

（5）手術(shù)室的職業(yè)安全防護(hù)和法律、法規(guī)。第四天：（1）手術(shù)室各科護(hù)理表格的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

（2）無影燈的開/關(guān)調(diào)節(jié)，手術(shù)間的消毒和紫外線燈的開關(guān)。（3）手術(shù)體位綜述。

（4）手術(shù)床的種類及使用方法，常見手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護(hù)士練習(xí)。第五天：（1）現(xiàn)代手術(shù)室護(hù)士的角色，功能與素質(zhì)要求 2洗手/巡回護(hù)士職責(zé)，各班職責(zé)

3留置針穿刺：老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。4一周培訓(xùn)匯總，反饋答疑。第3篇：手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

崗前培訓(xùn)工作是確保護(hù)理質(zhì)量和患者安全的重要措施，體現(xiàn)了護(hù)士自身價值和護(hù)理專業(yè)的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使護(hù)理做到科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)有利于新護(hù)士更快地適應(yīng)手術(shù)室環(huán)境，熟悉手術(shù)室規(guī)章制度及操作流程，樹立良好的職業(yè)道德，更好地投入工作為患者服務(wù)，提高手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量。本文旨在介紹我科手術(shù)室新護(hù)士崗前培訓(xùn)模式，探討新護(hù)士的培訓(xùn)方法。1 早期崗前培訓(xùn)模式

新護(hù)士入科后，即分配至各教員一對一跟班帶教，無系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃和課程。以往操作考核由教學(xué)組長負(fù)責(zé)，無評分標(biāo)準(zhǔn)。2 現(xiàn)行的崗前培訓(xùn)模式

2.1 確定分層管理理念 采用分層管理的理念，即護(hù)士長→副護(hù)士長→教學(xué)組長→專科組長，充分發(fā)揮組長的作用，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

2.2 制訂培訓(xùn)計(jì)劃 包括培訓(xùn)目標(biāo)、時間、課程的設(shè)置、教員的選擇及考核等。

2.2.1 選擇教材 手術(shù)室護(hù)理涉及內(nèi)容繁多、教科書中的內(nèi)容分散[1]，隨著手術(shù)室器械儀器的快速更新、醫(yī)療水平的提高，手術(shù)室環(huán)境流程的改善，很多手術(shù)室專科技術(shù)書籍中的內(nèi)容已落后。鑒于上海市護(hù)理學(xué)會對“手術(shù)室護(hù)士適任證書”的考核教材為20XX年出版、周嫣主編的《實(shí)用手術(shù)室護(hù)理》，所以此次選擇的教材與其一致。

2.2.2 培訓(xùn)時間 新護(hù)士入科后，利用每周六的休息時間集中培訓(xùn)，為期3個月。2.2.3 培訓(xùn)課程的安排 剛畢業(yè)的護(hù)士工作熱情高，一方面要保護(hù)其積極性，創(chuàng)造輕松和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以期達(dá)到良好的激勵效果[2];另一方面抓好基礎(chǔ)培訓(xùn)，注重?zé)o菌觀念、配合意識和慎獨(dú)意識的培養(yǎng)。重點(diǎn)要求護(hù)士掌握基本知識、理論和技能，熟悉手術(shù)體位的安置，熟練配合各科常見的中、小型手術(shù)以及常見手術(shù)與麻醉的配合。所以，課程設(shè)置包括基礎(chǔ)理論、操作技能及?？评碚撊糠帧；A(chǔ)理論包括手術(shù)室規(guī)章制度、各工作人員職責(zé)、消毒隔離、護(hù)理文書、整體護(hù)理等;操作技能包括刷手、穿無菌衣、鋪無菌臺、各種手術(shù)體位的安置、穿針等;儀器設(shè)備的培訓(xùn)包括手術(shù)床、無影燈、電刀等常用設(shè)備的使用。專科理論包括各手術(shù)組常見的手術(shù)配合及儀器設(shè)備。共分為六個?？平M，即普外組、泌外組、腦外組、骨科組、腔鏡組、心胸外科組。此外，還增加了素質(zhì)教育的課程，邀請前輩講述我院手術(shù)室發(fā)展史及手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)要求。共計(jì) 18次課程，33學(xué)時。

2.2.4 培訓(xùn)教員的選擇 擔(dān)任崗前培訓(xùn)的教員為工作8年以上的全科護(hù)士，具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，基本為各?？剖中g(shù)組的組長，組織及表達(dá)能力強(qiáng)。對教員的要求：擔(dān)任理論授課的教員需準(zhǔn)備教案，制作幻燈片，準(zhǔn)備本次授課內(nèi)容的試卷及答案一份，上課前一周交電子版至教學(xué)組長。擔(dān)任操作示教的教員制定操作流程和評分標(biāo)準(zhǔn)，上課前一周交電子版至教學(xué)組長。授課教員應(yīng)明確授課內(nèi)容和時間，重點(diǎn)突出，且做到理論充分聯(lián)系實(shí)際工作。

2.2.5 培訓(xùn)方式 形式多樣化，采取理論授課和操作示范、護(hù)士練習(xí)的方式;組織安排培訓(xùn)基地參觀，學(xué)習(xí)各種設(shè)備器械的制作原理、使用方法及注意事項(xiàng)。

2.2.6 考核方式 一周授課內(nèi)容在次周組織考試，考核形式為理論考核和操作考核。在培訓(xùn)期間，除單科考核外，還安排了中期考核、終末考核及操作競賽活動。

2.3 反饋與評估 制定崗前培訓(xùn)調(diào)查表，內(nèi)容包括：對崗前培訓(xùn)的課程安排，如組織形式、時間安排、授課內(nèi)容，最佳課程及可以調(diào)整的課程內(nèi)容，授課教員的評價等。2.4 制定學(xué)分卡 培訓(xùn)期結(jié)束后，對每位護(hù)士在培訓(xùn)期間及試工期3個月期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定，以了解新護(hù)士崗前培訓(xùn)的成效及試工期的綜合表現(xiàn)，評定項(xiàng)目包括：出勤時間、參與崗前培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)考核成績、手術(shù)配合筆記、護(hù)理質(zhì)量考評六個方面，總計(jì)360分。260分為合格，260～220分，延長試工期，延期輪轉(zhuǎn)，獎金相應(yīng)下調(diào)，小于220分為差，實(shí)施末位淘汰制，300分為優(yōu)秀，酌情獎勵，獎金相應(yīng)上調(diào)。