第一篇：2018德育工作計(jì)劃-趙彥連

2018關(guān)防小學(xué)德育工作計(jì)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)三全管理，實(shí)現(xiàn)德育“三雙”，提升學(xué)生體藝素養(yǎng)，依照我校2018年工作思路，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)校充滿生命活力”為辦學(xué)理念，政教處主要從德育常規(guī)、大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等幾開方面工作做如下計(jì)劃：

一、德育常規(guī)活動(dòng)

1、“一問兩說、兩查兩評”

“一問兩說”就是從言行入手，堅(jiān)持“精神美、行為美”，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持問好的良好習(xí)慣，并且堅(jiān)持說普通話，說文明語?，F(xiàn)在過了一個(gè)寒假，不管是幼兒園的孩子們還是一到六年級的學(xué)生，都回到了原點(diǎn)，沒有了說普通話的習(xí)慣。我?，F(xiàn)在需要扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行堅(jiān)持“一問兩說”的活動(dòng)，并且把此項(xiàng)作為各班級的加分項(xiàng)，只要學(xué)生們積極地去說文明語、講普通話，就能為班級加分；不說不講者，懲罰其到國旗下做檢討并用普通話讀檢查。從而達(dá)到問好、說普通話、講文明語，成為常態(tài)的習(xí)慣，不用刻意去檢查的目標(biāo)。我們教師更是要說普通話，為孩子們起到模范帶頭的作用。

“兩查兩評”是從環(huán)境入手，堅(jiān)持“環(huán)境美、生態(tài)美”，引導(dǎo)學(xué)生和教師一起參加日常值周，堅(jiān)持早、午兩次打掃衛(wèi)生和打分評比。由值周老師帶隊(duì)，各班衛(wèi)生委員參加評比，輪流打分，保證評比的公平性。檢查打分結(jié)果會(huì)及時(shí)公布在學(xué)校的兩查兩評比平臺(tái)，學(xué)生可以很方便的查看當(dāng)天的衛(wèi)生打掃情況，扣分細(xì)則一目了然，促進(jìn)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)不足并能及時(shí)的改進(jìn)。評分表采用累積積分制，每一周值周教師把評分表收集并加以整理，計(jì)算累積得分最高的班級和宿舍，評為“優(yōu)秀宿舍”和“文明班級”，并為之頒發(fā)流動(dòng)紅旗。結(jié)合“三全管理”教育理念和“三五教育”實(shí)踐活動(dòng)，值周教師一定要和宿管老師合力查好學(xué)生晚休，真正做到把工作落到實(shí)處。

2、“兩誦兩講”

為打造濃厚的育人氛圍，切實(shí)推進(jìn)“三五教育”實(shí)踐活動(dòng)和“大語文”教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，開展“兩誦兩講”活動(dòng)。

“兩誦”即課前誦和排隊(duì)誦，誦讀中華詩詞經(jīng)典，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，親近國學(xué)精粹，拓展語文教學(xué)的外延、豐富語文教學(xué)的內(nèi)涵。分年級分層次分篇章誦讀，三年級誦讀《三字經(jīng)》，四年級誦讀《弟子規(guī)》，五年級誦讀《千字文》，六年級誦讀《增廣賢文》。

“兩講”即大課間和中午演講，利用廣播室這個(gè)宣傳平臺(tái)，講七種精神小故事（加“旅發(fā)精神”和“交通精神”），從上次期末考試的語文作文可以發(fā)現(xiàn)，涉縣旅發(fā)大會(huì)已經(jīng)是人人必知的涉縣時(shí)事，要求小學(xué)生必須了解。演講有組織有計(jì)劃有順序，每天一位教師帶領(lǐng)三位學(xué)生，并且演講稿要經(jīng)過教師的審核，演講者也要經(jīng)過教師的指導(dǎo)。在廣播室張貼有演講順序表，各位教師和學(xué)生的演講稿要留存與廣播室。大課間演講，每次安排一名教師示范和一名學(xué)生演講，并且有教師對學(xué)生演講的口頭點(diǎn)評和指導(dǎo)。

3、三寫三評比

三寫即寫好雙筆字、寫好讀書筆記、寫好作文；三評比即每月在校園書法展示臺(tái)上張貼各班評比出的優(yōu)秀師生書法作品、每月進(jìn)行師生讀書筆記和讀書心得評比、每月進(jìn)行教師師美文和學(xué)生作文評比。我們增設(shè)書法社團(tuán)，各班語文教師和學(xué)生都要積極學(xué)習(xí)毛筆書法、硬筆書法。以上各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)：校園干凈整潔，學(xué)生文明懂禮，文化氛圍濃厚，讀書蔚然成風(fēng)，養(yǎng)成教育效果明顯。

二、社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)校德育社團(tuán)中，設(shè)有六個(gè)社團(tuán)，其中兩個(gè)文學(xué)社團(tuán)，兩個(gè)文藝社團(tuán)、兩個(gè)體育社團(tuán)。各社團(tuán)每周固定時(shí)間各開展活動(dòng)，并有計(jì)劃、有考勤，有記錄，有階段測試，有總結(jié)。

文學(xué)社團(tuán)有“妙筆生花”寫作社和“書香墨齋”書法社；文藝社團(tuán)有“小小天使”舞蹈社和“天籟之音”合唱團(tuán)；體育社團(tuán)有“毽舞飛揚(yáng)”踢毽社和“繩花悅動(dòng)”跳繩社。

具體負(fù)責(zé)教師及活動(dòng)時(shí)間如下安排: “詩詞楹聯(lián)”文學(xué)社：劉現(xiàn)紅、宋林彬（周二下午第四節(jié)）“書香墨齋”書法社：趙彥連、史小藝（周二下午第四節(jié)）“天籟之音”合唱團(tuán)：馬星樂 付淑娟（周三下午第四節(jié)）“小小天使”舞蹈社：馮 旭（周三下午第四節(jié)）“毽舞飛揚(yáng)”踢毽社：郝彥霄（周四下午第四節(jié)）“繩花悅動(dòng)”跳繩社：杜愛偉（周四下午第四節(jié)）

三、陽光體育大課間

大課間活動(dòng)安排在上午第二節(jié)課后，時(shí)間為30分鐘，共分六個(gè)環(huán)節(jié)，全體師生共同參與。

第一環(huán)節(jié)：整隊(duì)進(jìn)場（3分鐘）；第二環(huán)節(jié)：廣播體操（5分鐘；第三環(huán)節(jié)：韻律操、舞蹈（10分鐘）；第四環(huán)節(jié)：課間教師、學(xué)生演講（5分鐘）；第五環(huán)節(jié)：值周教師做總結(jié)（2分鐘）；第六環(huán)節(jié)：學(xué)生自由活動(dòng)（5分鐘）。

第二篇：德育工作計(jì)劃(趙英)

2012—2013學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

王四營中心小學(xué)分校劉澤惠

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、班級基本情況

全班共有學(xué)生35人，其中男生18人，女生17人。學(xué)生的紀(jì)律比較穩(wěn)定，有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象，家長基本不能輔導(dǎo)學(xué)生，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。

三、基本措施

1．了解學(xué)生思想狀況

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我作為一名新教師、新接手四二班，對學(xué)生的情況還要做進(jìn)一步的了解。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，深入了解學(xué)生的思想狀況，與學(xué)生聊天。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生談心，通過召開座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，更好的開展工作。通過檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行家庭訪問（根據(jù)學(xué)校要求期中考試前走訪2名學(xué)生家庭）召開家長會(huì)。通過與學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2．抓好班主任的日常工作

組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，排隊(duì)返回課室。

3.檢查本班學(xué)生值日工作

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女較多，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。

4.組織好放學(xué)路隊(duì)

班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任組織好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律，把路隊(duì)帶到指定地點(diǎn)后放學(xué)。

5.培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

6.培養(yǎng)和使用班干部

我接班首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

7.個(gè)別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

四、具體安排二、三月份

1.制定四二中隊(duì)工作計(jì)劃

2.搞好本班班級文化建設(shè)

3.對少先隊(duì)員進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育

4.開展“學(xué)雷鋒、做好事、人人動(dòng)手、美化校園”活動(dòng)

5.培養(yǎng)建立大、中、小隊(duì)干部

6.在“三.八”節(jié)前后，自制賀卡，開展“我像媽媽獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并回收家長反饋意見

四月份

1.開展革命傳統(tǒng)教育。向少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育。對新生進(jìn)行隊(duì)前教育。讓學(xué)生懂得今天生活的來之不易。

2.開展“到大自然中找春天”的實(shí)踐活動(dòng)

3.規(guī)范少先隊(duì)員個(gè)人、班級行為規(guī)范教育的開展情況

4.準(zhǔn)備主題中隊(duì)會(huì)

5.板報(bào)內(nèi)容以清明祭先烈為主題

5月份

1.開展慶?！拔?一”國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)

2.開展“自己的事情自己做，爭當(dāng)小能人”少先隊(duì)主題活動(dòng)

3.板報(bào)主題內(nèi)容是勞動(dòng)光榮

6月份

1.開展慶?！傲?一” 兒童節(jié)活動(dòng)

2.表彰班內(nèi)優(yōu)秀少先隊(duì)員等先進(jìn)個(gè)人

3.爭創(chuàng)文明班級

4.以六一為主題設(shè)計(jì)板報(bào)

7月份

1.結(jié)業(yè)式以及假期安全教育

2.暑假時(shí)間行動(dòng)活動(dòng)布置

第三篇：趙彥龍信息

以趙彥龍同志為榜樣 全心全意為人民服務(wù)

——趙彥龍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在三原召開

5月25日下午，趙彥龍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在我縣縣委3號樓召開，全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀村黨支部書記代表等200余人參加了會(huì)議。

報(bào)告會(huì)上，趙彥龍先進(jìn)事跡宣講團(tuán)成員滿懷深情地依次講述了趙彥龍同志28年來一直在農(nóng)村基層為廣大群眾辦實(shí)事、解難事、做好事的感人事跡，高度贊譽(yù)了他直到生命最后一刻，仍然堅(jiān)持為群眾謀利的愛民、親民、為民的良好品質(zhì)。趙彥龍同志“為黨分憂、為民謀利、鞠躬盡瘁、一心奉獻(xiàn)”的崇高精神深深感染了參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部們，會(huì)場上不時(shí)響起雷鳴般的掌聲，許多人感動(dòng)得流下了熱淚。大家紛紛表示，要以趙彥龍同志為榜樣，把他的先進(jìn)事跡和崇高精神內(nèi)化為自己行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷增強(qiáng)自己的宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極投身火熱的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場，大力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)，為加快建設(shè)富裕文明和諧新咸陽做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第四篇：趙彥梅述職報(bào)告

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：

我叫趙彥梅，現(xiàn)年33歲。在王峴明德小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。兩年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、言傳身教、一絲不茍，把全部精力都投入到了教學(xué)中，因此各方面工作都取得了可喜的成績。曾經(jīng)取得優(yōu)秀白銀區(qū)優(yōu)秀等多項(xiàng)榮稱號。

在教學(xué)工作之余，注重理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。一是經(jīng)常學(xué)習(xí)國家在教育領(lǐng)域的方針政策，指導(dǎo)教學(xué)工作；二是積極關(guān)注和領(lǐng)會(huì)新的教育理念，并嘗試應(yīng)用于教學(xué)工作；三是參加函授學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)提高，提升教學(xué)水平

下面，我著重從語文教學(xué)和班主任工作兩方面對兩年來的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、語文教學(xué)方面

在這兩年年里，市、區(qū)教育局和學(xué)區(qū)不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、激趣提問法。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把上課時(shí)要提的問題做到心中有數(shù)，并注重激活學(xué)生的思維。這樣的提問使得學(xué)生的思維不斷活躍，也因此輕松的理解了課文內(nèi)容。

2、全面提高語文素養(yǎng)法。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“成語接龍比賽”、作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課。

3、多媒體教學(xué)法。

多媒體教學(xué)，是一種新的教學(xué)法。由于它其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈。多媒體教學(xué)給學(xué)生們留下了難以磨滅的印象，于是我提的每個(gè)問題都被他們輕易的攻破了。課堂充滿了生機(jī)和活力。

正是我這種探索精神，創(chuàng)新精神，使得語文教學(xué)取得了很好的教學(xué)效果。也使得我本人語文教學(xué)水平顯著提高。

二、在班主任工作方面。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，還注重育好人。要做好班主任。我認(rèn)為：

1、首先要愛學(xué)生。帶著一顆“愛心”去工作，讓學(xué)生覺得你是真正地關(guān)心他，這樣縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了錯(cuò)誤，也就容易接受教育，并很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。班主任對學(xué)生的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)生對班主任的信任和尊敬。師生能夠得到有效的交流，從而順利實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

2、要細(xì)心、耐心、誠心的對待學(xué)生。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生不愿與老師交流，多半原因是師生之間不平等造成的。我覺得：要想與孩子交流應(yīng)該把談話的地點(diǎn)也選在可以實(shí)現(xiàn)平等的地方。這樣久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、用賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生自信。

教育學(xué)告訴我們，學(xué)生需要教師的賞識(shí)，賞識(shí)是師愛的表現(xiàn)，部分學(xué)生由于各種原因?qū)W(xué)習(xí)不感興趣，上課不認(rèn)真, 擾亂課堂秩序，課后不完成作業(yè)，成績不夠理想，從而產(chǎn)生一種失敗者的心態(tài)，有自卑感，這時(shí)他們?nèi)绻貌坏郊皶r(shí)的幫助和鼓勵(lì)，就會(huì)無所適從自暴自棄?？突皇钦f過 “使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)”嗎？因此，教師對這些學(xué)生更應(yīng)該真誠地贊美和鼓勵(lì)，以此來增強(qiáng)他們的信心和勇氣。在帶班過程中，首先，我堅(jiān)信每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也都有缺點(diǎn)，這是一個(gè)最基本性的評價(jià)。其次，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的亮點(diǎn)，“東方不亮西方亮”。例如有些學(xué)生雖然思考能力欠佳，但動(dòng)手能力很強(qiáng)，如果他通過職業(yè)學(xué)習(xí)而成為一名優(yōu)秀的駕駛員、修理工、廚師，你能說他不成功嗎？所以，教師應(yīng)該千方百計(jì)地挖掘?qū)W生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用賞識(shí)的眼光、愉悅的心情、發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞鼓勵(lì)他們，肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，往往看似普通的話語，卻能激起學(xué)生心靈上的感應(yīng)，使他們產(chǎn)生一股向上的動(dòng)力，對他們的成長起著潛移默化的作用。第三，創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)性的環(huán)境，給學(xué)生定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)和要求。如我班的郭民偉同學(xué)，成績不夠理想，與同學(xué)難以相處，讀書時(shí)常因?yàn)榘l(fā)音不正，弄得同學(xué)們都嘲笑他，不喜歡他，但在我的鼓勵(lì)下他在課堂上能積極的舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，寫的作文篇幅較長，對此我在課堂上都給予表揚(yáng)，并在課后給他指出不足，慢慢的，他逐漸樹立了自信心，相信自己能做好，在老師的鼓勵(lì)下，他不再怕失敗，還積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，已經(jīng)完全找到了自信，隨之而來的是更大的動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績提高很快。從中我們不難看到，賞識(shí)教育的奧秘就是讓孩子覺醒，推掉壓在無形生命上自卑的巨石，放下包袱，輕裝上陣，充分發(fā)揮自己的潛能。這正如美國著名心理學(xué)家羅杰私德所說：“學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實(shí)的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個(gè)性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力。

教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。我還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)，各位同事的關(guān)心與幫助下，取長補(bǔ)短，更加完善自己。成績只屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

職

趙

彥

梅

告

王峴明德小學(xué)

述 報(bào)

9.41 9.00 9.48 9.60 9.58 9.32 9.00 8.97 8.88 9.21 9.35 9.36 9.82 9.57 9.38 9.15 9.70 9.64 9.53 9.74 9.50 9.47 9.48 9.20 9.33 9.55 9.52 9.36 9.61 9.61 9.49 9.33 9.72 9.42 9.02 9.17 9.20 9.43 9.14 9.40 9.67 9.34 8.36 9.26 9.17 9.16 9.04

第五篇：紅彥中學(xué)團(tuán)總支德育工作計(jì)劃2013

紅彥中學(xué)2013年團(tuán)總支工作計(jì)劃

新的一年已經(jīng)開始，團(tuán)總支工作又將踏上新的征程繼續(xù)前進(jìn)。我們將始終以“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”為工作方針，認(rèn)真做好本職工作。紅彥中學(xué)團(tuán)總支本將在旗、鎮(zhèn)黨政、上級團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，廣大團(tuán)員學(xué)生不斷努力創(chuàng)新中，展開2013年的團(tuán)總支工作。本的團(tuán)工作將圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，深入的開展一系列的活動(dòng)，營造良好的校園文化氣息，我們會(huì)開設(shè)一些有針對性的活動(dòng)，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，因此制定了如下計(jì)劃：

一、工作宗旨：

我們將廣大的學(xué)生作為服務(wù)對象，必須始終堅(jiān)持上級的領(lǐng)導(dǎo)，以積極向上的思想引領(lǐng)全校青年；突出先進(jìn)性，以健康高尚的校園文化凝聚全校學(xué)生；立足群眾性，以傾聽全校學(xué)生心聲為已任，倡導(dǎo)全面發(fā)展，尊重個(gè)性發(fā)展；彰顯組織優(yōu)勢，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)高雅校園文化、建設(shè)樸實(shí)學(xué)風(fēng) 校園文化精神要頂天，學(xué)風(fēng)要立地，作為黨的助手和后備軍，必須始終堅(jiān)持上級號召、團(tuán)有行動(dòng)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)為主要工作，使學(xué)校的辦學(xué)理念更豐富、更充實(shí)、更生動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我校美好未來而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

（1）、加強(qiáng)班級團(tuán)支部的組織建設(shè)：對于我們這樣的團(tuán)總支，我們首先必須進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部內(nèi)部的建設(shè)。它是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)各班級團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，完善工作格局，才能充分發(fā)掘出我們的潛力。搞好各班級團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)，主要的是加強(qiáng)各班級團(tuán)支部成員政治理論學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的頻率,完善學(xué)習(xí)制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設(shè)朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的團(tuán)支部組織。引領(lǐng)各班級團(tuán)支部努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)工作效率。

（2）、提高工作效率，不斷創(chuàng)新：創(chuàng)新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實(shí)是一件很不容易的事情，但是我們?yōu)榱说囊院蟾玫膶W(xué)習(xí)和工作，我們就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，加大對各支部的培訓(xùn)，使其每個(gè)人都能自主的完成各項(xiàng)工作。

三、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期團(tuán)支部、班委會(huì)將以上級團(tuán)委有關(guān)文件精神為指引，繼續(xù)在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我校的工作指導(dǎo)思想加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)和團(tuán)員學(xué)生的思想道德教育,豐富和繁榮校園文化建設(shè)，不斷探索學(xué)校團(tuán)工作的新思路和新方法,帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年主動(dòng)服務(wù)于我校發(fā)展大局，積極協(xié)助學(xué)校各部門做好學(xué)生管理工作，為我校美好未來積極努力！

四、具體工作計(jì)劃

為了更好的統(tǒng)籌安排整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進(jìn)行；我們特別為本擬定了具體的工作安排，具體安排如下：

（1）分配好團(tuán)總支成員、各班級支部的工作，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進(jìn)行，（2）強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍。

充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地進(jìn)一步做好宣傳工作，健全校園宣傳工作制度，及時(shí)更新宣傳欄，使宣傳陣地的工作進(jìn)一步正?；?、規(guī)范化、制度化。

加強(qiáng)對團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有檔案。

積極完成上級團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作，在宣傳工作上，繼續(xù)加大對外信息宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。

每當(dāng)周一升旗后后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結(jié)合重大紀(jì)念日及上級指示，對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義及理想教育。

（3）在每個(gè)月我們都會(huì)根據(jù)月份的不同設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，如3月份是雷鋒月，我們會(huì)組織同學(xué)們做為新時(shí)代的中學(xué)生積極參加雷鋒活動(dòng)，4月份可能會(huì)有春季越野賽，我們會(huì)配合校里的各項(xiàng)工作來分配我們的具體工作，5月份是五四青年節(jié)，我們也會(huì)組織相應(yīng)的活動(dòng)，讓同學(xué)們過好我們自己的節(jié)日，6月份會(huì)舉行藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，7月安排唱紅歌大賽，9月新學(xué)期會(huì)展開校園拔河、跳繩、踢毽子比賽，10月開展愛國主義教育系列活動(dòng)，11月預(yù)計(jì)開展愛我家鄉(xiāng)書畫展，12月進(jìn)行足球比賽。

新的學(xué)期，新的計(jì)劃，我們會(huì)一直堅(jiān)持我們的工作宗旨，積極的完成我們的工作，為我校的美好未來而努力奮斗。

紅彥中學(xué)團(tuán)總支2013、3、1團(tuán)總支工作計(jì)劃

（2013年）

紅彥中學(xué)團(tuán)總支2013、3、1