第一篇：2017-2018年度第一學(xué)期科研工作計(jì)劃

2017-2018年度第一學(xué)期科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。

2、做好我校各級課題的研究工作，注重過程研究，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求，有重點(diǎn)，有層次地開展研究，力爭出成績，早結(jié)題。

3、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績。

4、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作，整理學(xué)生和教師成果集。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升。

（1）教師自學(xué)教育科研理論知識，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。

（2）利用校本培訓(xùn)解決課研究、教學(xué)過程中存在的問題；邀請相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座；同時(shí)組織教師走出去，積極參加各級各學(xué)科的教研活動。

（3）鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。

（4）建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以點(diǎn)帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

(二)、抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理。

1、抓好課題成果的推廣運(yùn)用。本學(xué)期，我們將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化課題過程管理，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，同時(shí)做好課題成果推廣工作。

2、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。對目前學(xué)校承擔(dān)的三個(gè)立項(xiàng)課題，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。

(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作。

鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時(shí)進(jìn)行評比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。

深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉省“十三五”規(guī)劃課題的研究成果，積極申報(bào)省、市教學(xué)成果獎。

(四)、健全參與機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化。

1、圍繞課題探究，盲、聾、智障各部、各學(xué)科教師提煉教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，確立小課題研究，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2、以教研活動為契機(jī)，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課、觀摩課，組織說課活動、專題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

(五)、獎勵先進(jìn)，激發(fā)教師參與教科研的熱情。

為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校將施行課題研究獎勵制度。在課題研究中，根據(jù)教師課題研究的參與度、撰寫課題研究成果資料、課題研究過程中的貢獻(xiàn)等，實(shí)行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。

四、主要工作安排 九月

1、制定教科研工作計(jì)劃，并貫徹實(shí)施。

2、課題制定計(jì)劃，明確研究要求。

3、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。十月

1、開展課題研討活動。

2、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。十一月

1、開展課題研討活動。

2、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文。

3、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。十二月

1、論文評比，擇優(yōu)上送。

2、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一月

1、課題組工作總結(jié)，獲獎?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)。

2、教科研工作總結(jié)，獎勵。

2017年9月4日

第二篇：2011～2012學(xué)第一學(xué)期科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)區(qū)教育科研工作計(jì)劃和我校整體工作為指導(dǎo)，切實(shí)實(shí)施教育科研先導(dǎo)工程。以我校一、二、三、四年級實(shí)施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)研究”及市規(guī)劃辦課題實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以教師教育科研素質(zhì)提高為主線，以校本科研培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，全力做好我校的科研工作。

二、重點(diǎn)工作

1.在一、二、三、四年實(shí)施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)”是我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一?，F(xiàn)已基本形成了課堂教學(xué)研究、實(shí)踐匯報(bào)的基本體系。本學(xué)期繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)工作，在完善實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究四年級的實(shí)驗(yàn)。

2.做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度和評價(jià)體系”課題的研究。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善方案，全面研究評價(jià)的合理性和可操作性，并在實(shí)驗(yàn)研究中取得成績，使學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)真正起到作用。

3.加強(qiáng)學(xué)校教育科研隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合我校具體工作積極開展“教師大練兵”活動。，科研室做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、考試、反思等各項(xiàng)具體工作。同時(shí)有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)校的科研骨干。

三、具體工作

八月份：

1.制定學(xué)?？蒲杏?jì)劃。

2.進(jìn)行“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開發(fā)”中“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)提高研究”教材編輯工作。

3．進(jìn)行數(shù)學(xué)思辨教材的系統(tǒng)編輯工作。

4.進(jìn)行“十一五”課題實(shí)驗(yàn)工作。

九月份：

1.進(jìn)行課堂教學(xué)研究活動，重點(diǎn)研究各科課堂教學(xué)的有效性，力爭在各學(xué)科課堂教學(xué)上有所提高。

語文學(xué)科在抓好常規(guī)語文課程落實(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生閱讀和寫作能力的提高；在閱讀教學(xué)中重點(diǎn)開展“讀、悟、累、用”的研究，增強(qiáng)閱讀教學(xué)的實(shí)效性，鼓勵有總結(jié)能力的教師撰寫科研論文。

數(shù)學(xué)學(xué)科：夯實(shí)課堂教學(xué)，進(jìn)行“提高數(shù)學(xué)試卷講評課的針對性與實(shí)效性”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果

英語學(xué)科要繼續(xù)夯實(shí)課堂教學(xué)，進(jìn)行“提高英語試卷講評課的針對性與實(shí)效性”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果

2.繼續(xù)進(jìn)行大練兵活動。

3.強(qiáng)化各學(xué)科教師對課標(biāo)的解讀能力，為參加全區(qū)大賽做準(zhǔn)備。

十月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動。

2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的研究。

十一月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動。

2．各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)的研究。

3.各學(xué)科教師按區(qū)課堂教學(xué)大賽的相關(guān)要求準(zhǔn)備自己參賽的課堂內(nèi)容，段主任把關(guān)指導(dǎo)。

十二月份：

1.繼續(xù)進(jìn)行民生路小學(xué)教師大練兵活動。

2.各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行有效教學(xué)研究。

一月份：

1.課題匯報(bào)課。

2.總結(jié)本學(xué)期科研工作。

第三篇：2018—2019學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

2018—2019學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

黨的十九大報(bào)告要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，切實(shí)發(fā)揮體育在培育學(xué)生核心素養(yǎng)的綜合作用。中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，對深化教育體制機(jī)制改革工作作出全面部署。面對十九大精神、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢、對照省內(nèi)外教育發(fā)達(dá)城市和**市教科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，作為整個(gè)學(xué)校教育中特殊而重要的體育，要堅(jiān)持以立德樹人作為研訓(xùn)工作的根本任務(wù)，以改革創(chuàng)新為動力，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的職能，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升體育學(xué)科教育質(zhì)量，做好與“辦人民滿意教育”相稱的體育教育工作。

二、工作思路

（一）規(guī)范課堂教學(xué)行為

認(rèn)真落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊、開好每一門課程，做好調(diào)研、檢查、評估等一系列工作，切實(shí)提高每節(jié)課堂的教學(xué)效益。創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容、方式和載體，增強(qiáng)體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)課程體系改革和建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)施質(zhì)量，努力形成各具特色的學(xué)校體育新局面。

（二）加強(qiáng)體育教研組建設(shè)

積極推動教研組主動發(fā)展工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，進(jìn)一步完善體育教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化教研組學(xué)術(shù)氛圍，樹立學(xué)科教研組的品牌意識，加強(qiáng)體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動。

（三）提升教師專業(yè)發(fā)展質(zhì)量

加大優(yōu)秀教師宣傳力度，著力落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)對口支教工作，分類分層開展教師培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效。充分發(fā)揮名教師、五級階梯隊(duì)伍的示范引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，明確優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)途徑和方法。引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動，把體育教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。針對新型城鎮(zhèn)化、新市民等因素，調(diào)研全市體育教育資源短缺、教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題，精準(zhǔn)做好全市及各區(qū)體育教育動態(tài)對接。瞄準(zhǔn)教育發(fā)達(dá)地區(qū)，營造濃厚氛圍，爭先創(chuàng)優(yōu)，提高首位度，保持參加省級以上教學(xué)技能大賽領(lǐng)先地位。

（四）聯(lián)通課外校外活動

優(yōu)化體育教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合，改革學(xué)生評價(jià)方式，試點(diǎn)學(xué)生學(xué)期與假期運(yùn)動鍛煉的無縫對接研究，合理設(shè)計(jì)學(xué)生體育作業(yè)，樹立終身鍛煉理念，讓體育成為生活學(xué)習(xí)的一部份。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)評價(jià)研究

加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康評估指導(dǎo)工作，繼續(xù)開展對學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)水平的常態(tài)監(jiān)測，科學(xué)分析現(xiàn)狀，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)提供翔實(shí)的素材和方向性引領(lǐng)。

（六)深入推進(jìn)學(xué)科課題研究

引導(dǎo)組織學(xué)校和教師強(qiáng)化問題意識，以一線教師教學(xué)中的真問題為課題研究的核心，協(xié)同規(guī)劃理論小組完善課題研究的過程管理指導(dǎo)工作，注重課題研究資源的積累，形成教育教學(xué)成果的發(fā)現(xiàn)、培育、總結(jié)推廣機(jī)制，提高各類資源的使用效益,給教師教學(xué)變革和學(xué)生學(xué)習(xí)變革提供便捷。

三、第一學(xué)期主要工作安排

一）七八月份

1、協(xié)同相關(guān)部門組織教師參與名師大學(xué)堂、市培、省培、國培工作，確定二期市級培訓(xùn)名單、培訓(xùn)內(nèi)容。

2、成立新一輪學(xué)習(xí)、研究、競賽、訓(xùn)練、校園足球工作團(tuán)隊(duì)，組織教師研讀相關(guān)體育類教育教學(xué)文章和教育理論書籍，做好心得交流。

3、參加各轄市區(qū)教研員、兼職教研員工作研討，明確下學(xué)期工作任務(wù)和目標(biāo)（教研活動的主題、頻次、地點(diǎn)、范圍）。

4、結(jié)合暑假各項(xiàng)體育賽事，探討我區(qū)學(xué)校體育普及與提高的策略。

5、協(xié)助體衛(wèi)藝處，組織開展“陽光體育夏令營（足球項(xiàng)目）、市育苗杯足球賽、**市校園足球總決賽。參加全國“貝貝”足球總決賽（小學(xué)組），**省“省長杯”校園足球賽（小學(xué)、初中組、高中組），協(xié)助體育局參加**省第十九屆省運(yùn)會等體育特色活動，并做好總結(jié)提煉。

6、成立項(xiàng)目群理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。

二）九月份

1、組織全區(qū)教師參加市中小學(xué)體育教師開學(xué)初教研活動。

2、參加**市中小學(xué)體育中心教研組、直屬教研組長會議，布置全區(qū)學(xué)期教研內(nèi)容。

3、部署省、市、級課題研究工作。

4、組織區(qū)第33屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文征集。

5、組織區(qū)五級階梯教師申報(bào)評審。

6、體育家庭作業(yè)研討與布置。

7、區(qū)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會報(bào)名截止9月21下午三點(diǎn)，各校未注冊的運(yùn)動員時(shí)間20-21少體校注冊（身份證，1寸照片2張），沒有身份證不能參加比賽，9月25日下午三點(diǎn)在**小學(xué)召開領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判員會議。9月28日（星期五）全天在**小集團(tuán)**小學(xué)比賽。

8、指導(dǎo)各校做好一年級新生——六年級名單錄入工作，建立檔案，做好各年級的鍛煉、測試、數(shù)據(jù)上報(bào)工作，10月10日—12日上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫。

9、按計(jì)劃拍攝精品課。

10、英才教師培養(yǎng)活動啟動。

三）十月份

1、參加市小學(xué)武術(shù)同題異構(gòu)（直播，探討新時(shí)期民族武術(shù)教學(xué)突破點(diǎn)，武術(shù)特色學(xué)校共同體課程建設(shè)研究）

2、組織新一輪轉(zhuǎn)教研（區(qū)域聯(lián)盟、校際、區(qū)際聯(lián)合教研）。

3、省小學(xué)體育教師基本功備賽。

4、參加**市十五屆運(yùn)動會中小學(xué)生田徑比賽：田徑：甲組（06-07）乙組08達(dá)級賽（區(qū)少體校組隊(duì)）；游泳：甲組（06-07）乙組（08-09）丙組(10后)達(dá)標(biāo)等級（甲、乙、丙（解小組隊(duì)參賽）。沒有身份證不能參加市級比賽。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇人教版水平三、四、五足球教材。

7、參加全國學(xué)校體育改革現(xiàn)場會預(yù)備會。

8、第33屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文評選。

9、拍攝小學(xué)體育學(xué)科精品課（區(qū)各校積極申報(bào)）。

10、教育信息化資源庫建設(shè)活動、學(xué)生體育社團(tuán)（俱樂部）活動教研。

四）十一月份

1、召開全國學(xué)校體育改革現(xiàn)場會。

2、組織召開省、市級課題主持人會議，培訓(xùn)指導(dǎo)體育學(xué)科課題研究工作。

3、組織部分學(xué)校開展體育“城鄉(xiāng)結(jié)對”教研活動

4、組織區(qū)骨干體育教師參加全國學(xué)校體育改革現(xiàn)場會，地點(diǎn)：**

5、參觀摩省小學(xué)體育教師基本功比賽。

6、參加全市學(xué)科帶頭人工作會議。

7、組織全區(qū)各體育傳統(tǒng)學(xué)校，體育特色學(xué)校參加市校園籃、排、足秋季聯(lián)賽。

8、**區(qū)16-17進(jìn)編體育教師和18年體育代課教師能力提升培訓(xùn)活動。

五）十二月份

1、組織以課余訓(xùn)練為主題的公開課研討。

2、市第33屆學(xué)校體育論文報(bào)告會、體教專委會年會。

3、12月8-18日全國校園足球示點(diǎn)區(qū)足球同題異構(gòu)教學(xué)等系列活動

4、開展全區(qū)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽。

5、區(qū)小學(xué)生冬季“三項(xiàng)”運(yùn)動會（規(guī)程見網(wǎng)上）

6、2018**區(qū)小學(xué)生“區(qū)長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，甲組08（七人制），09乙組（七人制），10為丙組（五人制），11-12為丁組（五人制），具體規(guī)程見網(wǎng)上。

六）二0一九年一月份

1、**區(qū)小學(xué)體育中心教研組、教研組長會議。

2、教科研工作總結(jié)與下學(xué)期工作布置。

3、組織足球隊(duì)（市隊(duì)區(qū)辦）參加全國冬訓(xùn)。

說明：各項(xiàng)活動以局網(wǎng)上正式公布為準(zhǔn)。

第四篇：2009-2010第一學(xué)期初中部科研工作計(jì)劃

翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部科研工作計(jì)劃

（2009－2010學(xué)第一學(xué)期）

為了切實(shí)提高我校教師的教科研水平，強(qiáng)化教師自身素質(zhì)，落實(shí)新科改精神，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，根據(jù)學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，特此制定我部本學(xué)期教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新課程的深入實(shí)施為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化“說、聽、評”三位一體教研活動模式，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本，以實(shí)現(xiàn)品牌辦學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步探索我校教育質(zhì)量跨越式發(fā)展的教學(xué)教研新路子。

二、工作思路

以提高教師素質(zhì)為主線，加大教科研力度。以校本研修為基礎(chǔ)，“三位一體”教研活動為載體，“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”，學(xué)習(xí)“洋思”的“三清”先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、現(xiàn)狀分析

我部現(xiàn)有專職教師48名。年齡結(jié)構(gòu)合理。具有本科以上高學(xué)歷的六人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之九十以上。

存在問題：

1、部分教師教科研意識不強(qiáng)，不能樹立終身學(xué)習(xí)觀存在得過且過心理；

2、雖然新科改已施行幾年但

仍然穿新鞋走老路，或者是“教、研兩張皮”，“研”不能為“教”服務(wù)，實(shí)效性差；

3、絕大多數(shù)教師不能熟練使用多媒體等信息技術(shù)是優(yōu)質(zhì)的課程資源浪費(fèi)。

四、本期教研工作目標(biāo)。

從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，結(jié)合本校實(shí)際各科初步形成一定的課堂教學(xué)模式，做到人人能上好優(yōu)質(zhì)公開課，教師自身素質(zhì)有提高。并在初中部全體教師共同努力下，使全校教科研水平有較明顯的效果。

五、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)校本研修自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師自身素質(zhì)。

2、以“說、聽、評三位一體教研活動為載體，強(qiáng)力實(shí)施優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持走“走出去——請進(jìn)來”的路子，利用“洋思”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本校實(shí)際，開創(chuàng)性的探索教學(xué)新思路。

五、具體工作措施

（一）切實(shí)做好新任教師及實(shí)習(xí)教師的考核培訓(xùn)工作

1、做好崗前培訓(xùn)。重點(diǎn)做好如下培訓(xùn)內(nèi)容：新理念，課標(biāo)，教材；課標(biāo)；怎么編制和表述教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；教學(xué)探究與教學(xué)過程的設(shè)計(jì)；教學(xué)目標(biāo)與形成測試的編制；怎樣講解；常規(guī)課的設(shè)計(jì)等。

2、確定幫帶教師，落實(shí)幫帶目標(biāo)，做好定期考核

（二）優(yōu)化課堂教學(xué)――這是本期教研工作的重中之重。首先，以教研組為單位成立課題研究小組，在上期工作的基礎(chǔ)上研究制定本期優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的研究課題。在微觀上使優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)走向成熟化、完善化、合理化、實(shí)用化。其次，每月組織一次教務(wù)處、科組長參加的先進(jìn)教育思想的討論學(xué)習(xí)（形式可多樣化，時(shí)間安排在每兩周一次的信息交流會上）。

（三）重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)――這是教研工作的亮點(diǎn)。

英語作為我校初中部的重點(diǎn)學(xué)科，要建設(shè)好絕非易事。本學(xué)期主要從兩方面實(shí)施：一是編寫七年級英語配套練習(xí)，使之更貼近我部的教學(xué)實(shí)際；二是探索一條適合我部的有效（高效）英語課堂教學(xué)模式。

（四）深化“說、聽、評”三位一體教研活動——探索優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的途徑。

本期“說、聽、評”三位一體教研活動目標(biāo)：按模式人人上好優(yōu)質(zhì)的公開課。

組織形式：分6個(gè)備課組進(jìn)行，各組每學(xué)期開展主題研討活動一次，嚴(yán)格規(guī)程操作。切實(shí)為“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)”服務(wù)。

（五）堅(jiān)持走“走出去，請進(jìn)來”的路子。

1.到對口學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)每期不少于兩次，要做到有計(jì)劃、有目的的組織學(xué)有所得。

2.根據(jù)實(shí)際需要和周邊的中學(xué)結(jié)成幫扶對象，建立互助

關(guān)系，相互學(xué)習(xí)。

3.請專家到我校講學(xué)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)本校的教科研水平的提高，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。

執(zhí)筆：鄭宗永

第五篇：學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010

學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想樹立科研服務(wù)意識，以望海學(xué)?！秾W(xué)校工作計(jì)劃2010---2011學(xué)年下學(xué)期）》為指針，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革（高效課堂、實(shí)效課堂）為主要內(nèi)容，積極進(jìn)行科學(xué)研究，學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動力推動我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。向科研要質(zhì)量，狠抓我校的教育科研建設(shè)，積極創(chuàng)新，勇于開拓，全面提高我校的教育科研水平，以實(shí)際行動和良好的成績，努力譜寫望海學(xué)校新一輪發(fā)展的篇章。為把我區(qū)建成《遼寧省義務(wù)教育示范區(qū)》做出新貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體目標(biāo)：

1、教育科研教師普及率達(dá)到100%。

2、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。

3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

4、力爭在高效課堂、實(shí)效課堂上有所突破。

三、現(xiàn)狀分析

（一）教育科研管理還不夠規(guī)范

1、學(xué)校層面對教育科研的管理制度尚不夠健全，還沒有完全同績效掛鉤；

2、對教師科研工作的指導(dǎo)、督促還不能令人滿意；

3、教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性；

（二）有些教師參與教育科研的熱情還不夠高

1、教育科研對教育教學(xué)實(shí)踐的促進(jìn)作用已經(jīng)被絕大多數(shù)教師所認(rèn)同，但還有一些教師存在觀念上的問題；

2、教育科研水平不夠高也是影響教師教育科研熱情不高的因素。

3、有的教師對科研的作用還存在認(rèn)識上的偏差。

（三）教育科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題

1、沒有能夠形成良好的教育科研交流氛圍；

2、教師對教育科研常規(guī)化，常規(guī)教學(xué)科研化理解還存在著偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。

四、改進(jìn)方略

一、加強(qiáng)對教育科研工作的計(jì)劃管理“凡事予則立，不予則廢”。計(jì)劃是實(shí)施一項(xiàng)工作的藍(lán)圖，有一個(gè)好的工作計(jì)劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開始的，學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制定了全校開展教育科研工作的計(jì)劃，對開展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計(jì)劃的指導(dǎo)之下，各年級、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃。對教育科研計(jì)劃實(shí)施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。

五、具體措施

1、制訂和完善各項(xiàng)教育科研管理制度，加大對積極參加科研人員的獎勵力度，努力轉(zhuǎn)變教師的教育科研觀念。

2、實(shí)施課題管理，承擔(dān)各個(gè)課題的教師按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分步驟考核評，分同績效工資掛鉤?；顒油蒲蟹e分掛鉤。

3、加強(qiáng)教師自我發(fā)展目標(biāo)定位意識，根據(jù)教師進(jìn)行自我目標(biāo)定位，制定自我發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃《學(xué)期科研工作計(jì)劃（2010---2011學(xué)年下學(xué)期）》。使每一位教師在朝著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地前進(jìn)中，不斷地提高自信和自覺性，有力地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展步入持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的軌道。使每一位教師在各自不同的發(fā)展層面上達(dá)到最佳的發(fā)展水平

4、協(xié)助中、小學(xué)搞好教育理論學(xué)習(xí)，努力組織講座、開展討論交流，提高教職工的理論水平。

5、各級科研課題的繼續(xù)推進(jìn)，使科研成為教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。

6、將教育科研論文的撰寫和評比，作為教師績效考評的指標(biāo)之一。

7、實(shí)施論文管理，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)論文的評審、選送、交流、存檔等項(xiàng)工作。

六、具體工作內(nèi)容

1、進(jìn)一步落實(shí)科研常規(guī)、完善學(xué)?？蒲泄芾碇贫?、科研評價(jià)制度（績效考核）、科研獎勵制度。

2、圍繞我校承擔(dān)的國家省市科研課題《數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代教育、教學(xué)中運(yùn)用的研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》、《學(xué)生五種良好行為培養(yǎng)》科研課題的研究，緊密結(jié)合學(xué)校文化和發(fā)展規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校各部門切實(shí)有效開展課題研究。

3、以上述科研課題實(shí)驗(yàn)小組為單位，課題組成員對課題分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。任務(wù)到人，職責(zé)明確。實(shí)驗(yàn)工作都要通過課題實(shí)驗(yàn)組去完成。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)組的管。

4、形成各教研組以科研的態(tài)度解決本學(xué)科教學(xué)問題的方式，以課堂教學(xué)改革為抓手，使各教研組建立自己的科研課題從而形成以備課組為單位的課題研究團(tuán)隊(duì)。

5、全校所有任課教師都要進(jìn)行《高效課堂、實(shí)效課堂》、《小班化教學(xué)》的科學(xué)研究。

七、本學(xué)期科研工作安排：

1、《信息技術(shù)與學(xué)科整合》課題繼續(xù)研究，項(xiàng)目承擔(dān)人按進(jìn)修學(xué)校安排做好總結(jié)、驗(yàn)收工作。（博客要連接的科研處的博客上）

2、《學(xué)生五種良好行為培養(yǎng)》項(xiàng)目承擔(dān)人：學(xué)習(xí)習(xí)慣研究于長華，衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀習(xí)慣研究趙俞、王立國（劉校長、李校長、張校長要幫助、支持）要收集、整理、建檔工作，學(xué)期至少有各單項(xiàng)總結(jié)或論文一篇。上傳材料到自己的博客。

3、《高效課堂、實(shí)效課堂》、《小班化教學(xué)》的研究每位教師都要做，每月一個(gè)材料（計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、總結(jié)、心得體會、論文或?qū)ｎ}文章）上傳到自己的博客。

4、學(xué)科組研究活動、集體備課要有計(jì)劃進(jìn)行，計(jì)劃和每周的主題材料、出勤、活動記錄要全，以活動時(shí)間檢查的情況和記錄等材料為打分依據(jù)。