第一篇：張雅婷手足口調(diào)查報告

城南張雅婷手足口病病例的調(diào)查報告

區(qū)疾病預(yù)防控制中心：

2014年10月26日，淄川醫(yī)院報告我轄區(qū)石門發(fā)生1例手足口病，我院立即進(jìn)行流行病學(xué)處理。10月27日上午11時，城南鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員攜帶流調(diào)表格、消毒藥品，宣傳材料等趕赴現(xiàn)場，開展了疫情調(diào)查與控制工作。

一、基本情況

患兒張雅婷，女，3歲，苗苗幼兒園幼托兒童，常住城南石門村，患兒家中衛(wèi)生狀況良好。

二、疫情發(fā)現(xiàn)及報告

我院疫情管理人員通過疫情信息監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)上述手足口病病例情況，經(jīng)電話核實后立即向衛(wèi)生院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報，并迅速派專業(yè)人員電話進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，并采取了一系列預(yù)防控制措施。

患兒張雅婷，女，3歲，苗苗幼兒園幼托兒童，常住城南石門村，患兒家中衛(wèi)生狀況良好。10月25日發(fā)病，發(fā)熱，體溫38.3度，手、足、臀部皮疹、口腔黏膜皰疹，無其他癥狀。10月26日就診于淄川醫(yī)院，臨床診斷為手足口病?，F(xiàn)居家隔離治療。

三、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查

經(jīng)調(diào)查患兒家庭衛(wèi)生狀況良好，自發(fā)病后一直居家隔離治療。

五、事件處理經(jīng)過、采取的主要控制措施及效果

1、患兒居家隔離治療，叮囑家長密切觀察患兒病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況隨時復(fù)診。

2、衛(wèi)生院指導(dǎo)進(jìn)行隨時消毒。要求家長對患兒衣服被

褥進(jìn)行清洗曬消毒，3、發(fā)放宣傳材料，教育家長外出回來抱孩子要先洗手，保持家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。孩子要養(yǎng)成勤洗手、不吃手的好習(xí)慣。

4、衛(wèi)生院醫(yī)生每日對患兒進(jìn)行電話督導(dǎo)隨訪。

5、患兒實行嚴(yán)格居家隔離，禁止與正常兒童接觸。6.幼兒園，做好晨午檢登記及因病缺課記錄，做好消毒及教室通風(fēng)，做好手足口病例的跟蹤調(diào)查。

2014-10-27 城南衛(wèi)生院

第二篇：手足口病調(diào)查報告

關(guān)于對馬頭鎮(zhèn)煉沙村那馬屯手足口病聚集性

病例的調(diào)查報告

2013年9月27日監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：馬頭鎮(zhèn)煉沙村那馬屯出現(xiàn)3例手足口病病例，為進(jìn)一步了解發(fā)病情況，控制疫情發(fā)展，我院于28日派員與鄉(xiāng)村醫(yī)生赴現(xiàn)場進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查處理情況報告如下：

1、基本情況

煉沙村距離縣城區(qū)2.5公里，那馬屯135戶，共542人，生活飲用水主要來源那馬水庫，那馬屯環(huán)境衛(wèi)生良好，個別留守兒童衛(wèi)生狀況相對差。

2、發(fā)病情況

凌啟鏵（男，1歲）2013年9月19日手心、足心出現(xiàn)皰疹、發(fā)熱38.5℃于2013年9月19日住進(jìn)平果縣人民醫(yī)院治療，2013年9月26日治愈出院。

潘芯瑜（女，10月）足心手心出現(xiàn)皰疹后食欲差，先在23日到平果縣婦幼保健院治療，25日到平果縣人民醫(yī)院治療，26日百色市人民醫(yī)院治療。

黃榮科（男，1歲）發(fā)熱39.5℃、手心口腔出現(xiàn)皰疹、食欲差于2013年9月24日，到平果縣婦幼保健院治療，2013年9月26日確診為手足口病。

3、流行病學(xué)調(diào)查

發(fā)病兒童中均否認(rèn)10天前有外出、外來史和接觸病兒史，個別兒童存在不良飲食衛(wèi)生行為。

4、防控措施

（一）對周圍居民和患兒家長面對面講解防病知識

1.飯前便后、外出后要給兒童洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童；

2.接觸嬰幼兒前、替幼兒更換尿布、處理糞便后均要洗手； 3.嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗、消毒；毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品、樓梯扶手、門把手、水龍頭、游樂設(shè)施用巴氏消毒液或含氯消毒劑按要求進(jìn)行消毒；

4.手足口病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；

5.兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時就診居家治療，不與其他兒童接觸，避免接觸感染，父母要及時對患兒的衣物、臥具清洗晾曬或消毒，對患兒糞便及時消毒處理，密切觀察患兒病情，如果出現(xiàn)病情變化，立即到正規(guī)醫(yī)院治療。

（二）發(fā)放手足口病防治宣傳單（積極行動起來，預(yù)防手足口病

——手足口病防治知識300張

（三）對病兒家庭使用含氯消毒劑進(jìn)行相關(guān)物品全面消毒，向周圍鄰居發(fā)放含氯消毒劑，指導(dǎo)其進(jìn)行預(yù)防性消毒。

從即日起，我院將密切關(guān)注該屯和周圍村屯居民手足口病疫情動態(tài)，每天及時報告最新進(jìn)展。

馬頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院

2013年9月28日

第三篇：張雅婷作文

進(jìn)步

這學(xué)期，我要改變自己，做一個新的張雅婷。

天哪，天哪！馬上就要考初中了，面對現(xiàn)在的成績，怎么辦呢?所以，我要改變自己。首先，先進(jìn)入“練字”這關(guān)吧！“字跡工整”一直是我最想要的境界。楊子騏、曾雯、唐語蕙怎么寫的這么漂亮呀？我也想要一手漂亮的字跡，那么，我就要抓緊練字了！要想練好字，那就要有一個適當(dāng)?shù)陌才?，所以，每天下午剛睡醒，來到教室，則是最好的時間了。好，就2點25了！我相信，在不久的將來，我一定能把字練好！

現(xiàn)在是“作文”關(guān)！作文是不難解決的，我打算去報一個作文補(bǔ)習(xí)班，來 幫助和有效提高我的作文水平，這樣，我的作文會越寫越好的喲！

《西游釋厄傳》是我們第一次讀的古文，那里邊深奧的句子和詞語讓我對“古文”一詞的興趣越來越深。這只是初步認(rèn)識而已，以后還會有怎樣有趣的古文呢？

第四關(guān)——作業(yè)加星。作業(yè)加星需要具備什么樣的條件呢？當(dāng)然是書寫工整、準(zhǔn)確率高了！我見過楊子騏的作業(yè)，非常工整，每一個字都是一筆一畫認(rèn)真寫上去的，所以，從今往后，我也要認(rèn)真寫作業(yè)，老師才會給我加星了！當(dāng)人，我加星可不是為了錢呀！

五、三科成績。語文成績一直在92分以上，數(shù)學(xué)比語文差一些，而英語呢？就一直在89分與90分之間徘徊了。哎，我對英語怎么就提不起興趣呢？看來，我就要對英語進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了。那剩下的兩科呢？反正語文我是有信心啦！數(shù)學(xué)，以前我數(shù)學(xué)是最差的了，經(jīng)過我的努力，終于趕上了，可英語就落后了嗚嗚。如果數(shù)學(xué)能提高，那我相信英語一定也可以！我一定能達(dá)到三科成績平衡在95與100之間。

學(xué)習(xí)講完了，講講我的興趣吧！我喜歡跳舞，在景山學(xué)校報了一個舞蹈興趣班，每個學(xué)期都能學(xué)到許多優(yōu)美的舞蹈，我很開心，也很喜歡。

最后一個——交朋友。學(xué)習(xí)的背后，有同學(xué)之間的互幫互助，有了朋友，才有歡聲笑語。所以，最后一個便是交朋友。我有一個最好的朋友——吳偲嫻。她對我特別好，我們洗完澡就一起去聽廣播放的音樂，關(guān)系十分好。但是，媽媽老叫我多交些朋友，不要老是只和一個人玩。我卻不想，其實這樣也挺好的呀！

這，就是我這個學(xué)期想說的了。俗話說：“此時不搏，更待何時？”人生就要搏一搏，越搏越精彩！。讓我們一起奮斗吧！

五<2>班

張 雅 婷

發(fā)現(xiàn)五<2>,發(fā)現(xiàn)美

五<2>班是一個團(tuán)結(jié)、友好的班級，這里的每一個人都互幫互助，努力學(xué)習(xí)，同時也有善良的一面：

上次，我發(fā)燒了，當(dāng)時，就連我自己都不知道。我就覺得很累，于是便躺在床上。謝秋雨發(fā)現(xiàn)了之后，她們都很著急，吳俐急急忙忙的把她的被子蓋到了我身上；曾雯從柜子里找到了我的杯子，去飲水機(jī)那接了杯熱水，里面放了許多鹽；還有謝秋雨，她找到了體溫計，當(dāng)量得溫度是38度時，大家都舒了一口氣。我非常感動。

五<2>班的女生非常善良，她們會在朋友或同學(xué)需要幫助的時候給予她溫暖的手。生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西。

比如:上次吳俐玩單雙杠的時候，一不小心，就摔了。畢鈺把她扶了起來，關(guān)心的問道：“你沒事吧？”后來，吳俐被接走了。幾天后，她回來上課，大家發(fā)現(xiàn)她手上包了一層紗布，才知道她左手骨折了，于是大家更加熱心地幫助她了，有很多人幫他梳頭、疊被子、整理床單……

過了三個星期，吳俐手上的紗布不見了，準(zhǔn)確的說，是她的手好了，可是還不能做劇烈運(yùn)動，所以，大家還是非常樂意幫她。

生活不是缺少美，世界不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。發(fā)現(xiàn)五<2>,發(fā)現(xiàn)美.五<2>班

張 雅 婷

惱人的虱子，真可怕

這次，勞動節(jié)放假，發(fā)生了一件可怕的事——虱子事件。

那天，我堂妹去洗頭，拿毛巾擦干時，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上掛著一只蟲，她用水想沖掉，可是怎么也沖不掉，于是，她只好用手把它弄掉了。之后就沒在意。后來，由于她毛巾濕了，就用嬸嬸的毛巾擦，然后不知為什么，她又把毛巾放在沙發(fā)上，于是開始大叫我嬸嬸，嬸嬸一來，發(fā)現(xiàn)上面有三只像剛才堂妹弄掉的那只蟲。突然，嬸嬸大叫道：“慘了，你長虱子了！”于是我堂妹停頓了一下問道：“這個是虱子？”嬸嬸點了點頭。聽見嬸嬸喊的這句，我、媽媽、爺爺和奶奶都走了過來，當(dāng)然，我只是好奇而已。

之后，大家都在忙，爺爺忙著出門給堂妹買藥，奶奶忙著給堂妹剪頭發(fā)，因為這樣，才好找虱子。我呢，則在一房和媽媽一起查資料，我們查了百度，看了之后發(fā)現(xiàn)，原來“硫磺皂”.“林旦乳膏”和硫磺乳膏”是可以治虱子的。我們把這個消息告訴了嬸嬸，這時，嬸嬸正在為堂妹洗頭，我聽說虱子在堂妹頭上生卵了，嬸嬸又氣又著急。

這時，爺爺買來了“硫磺皂”和“林旦乳膏”。于是堂妹急忙用硫磺皂洗了頭，洗出了虱子和虱子的卵。這下，大家才松了一口氣。

我通過資料發(fā)現(xiàn)，原來虱子是一種在動物皮毛中的寄生蟲，它是靠吸頭皮上的血維持生命的，它離開人后還可以生存一至兩天左右呢！

天哪！通過這次，我吸取了堂妹的教訓(xùn)，但由于害怕，我也剪了一個短發(fā)。哎，惱人的虱子，真可怕呀！大家一定要勤洗頭呀！

五<2>班

張 雅 婷

恐龍帝國

這個勞動節(jié),我看了一本叫《恐龍百科》的書，知道了億萬年前統(tǒng)治世界的霸主——恐龍的知識。讓我把這有趣的知識分享給你們吧！

恐龍是生活在距今大約2.35億年前至6500萬年前的動物。它們是唯一一種四肢直立于身體之下的爬行動物，它們能用后肢或四肢行走。大部分恐龍都長著鱗狀的皮膚，也有一些恐龍的體表可能長著羽毛。

到現(xiàn)在為止，考古學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了800多種不同的恐龍。這些恐龍最早出現(xiàn)在約2.35億年前的三疊紀(jì)末期，最終滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)，在陸地上稱霸達(dá)1.6億之久。

而曾經(jīng)統(tǒng)治了地球那么久的恐龍為什么突然滅絕了呢？這一問題一直都是眾說紛紜，沒有一個確定答案。有人認(rèn)為恐龍滅絕的真正原因是恐龍放的屁。恐龍放屁產(chǎn)生大量的廢氣造成環(huán)境巨變，最終是自己滅絕了。簡單用一句話來說：恐龍是被自己的屁熏死的。這個觀點是不是很有意思呢？

還有人說，恐龍是因為火山爆發(fā)死的；還有人說，恐龍是因隕石碰撞死的；還有人認(rèn)為是恐龍自相殘殺，同歸于盡死的……

據(jù)研究證明,當(dāng)時曾有一顆直徑7-10千米的小行星墜落在地球表面,引起一場大爆炸,把大量的塵埃拋入大氣層,形成遮天蔽日的塵霧,導(dǎo)致植物的光合作用暫時停止,恐龍因此滅絕了。

恐龍是2.35億年前的統(tǒng)治者，現(xiàn)在博物館里陳列著許多恐龍化石，有興趣的同學(xué)可以查一下關(guān)于恐龍的資料哦！這就是恐龍簡介。

五<2>班

張 雅 婷

第四篇：幼兒園手足口病調(diào)查報告

關(guān)于mou幼兒園聚集性手足口病疫情的調(diào)查報告

2012年5月30日9時，區(qū)疾控中心疫情監(jiān)測發(fā)現(xiàn)mou幼兒園近日連續(xù)出現(xiàn)5名手足口病臨床診斷病例，為核實疫情區(qū)疾控中心流調(diào)人員立即赴現(xiàn)場進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查處置，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

mou區(qū)mou幼兒園是一所位于mou鎮(zhèn)mou路mou號的民辦幼兒園。全園共有17個班級，幼兒610名，其中托班1個、小班6個、中班5個、大班5個。教職員工50名。園內(nèi)有一幢三層教學(xué)樓。園內(nèi)設(shè)施一般，衛(wèi)生環(huán)境一般。該園為所有幼兒統(tǒng)一提供開水、點心及午餐，午餐在教室中食用。每個班級都有獨(dú)立衛(wèi)生間。各班室內(nèi)通風(fēng)良好。

該園設(shè)有1名專職保健老師，聯(lián)系方式：*******。

二、流行病學(xué)調(diào)查情況

1、首發(fā)病例

經(jīng)現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，首發(fā)病例張某某，該園托班幼兒，男，3歲。該患兒于20日起出現(xiàn)不適，并未引起家長及保健老師的注意，20-22日正常到園學(xué)習(xí)，期間患兒并未得到隔離，園內(nèi)也未采取相應(yīng)的消毒措施。至5月23日病情加重，遂帶至上海市兒童醫(yī)學(xué)中心就診，被診斷為手足口病確診病例，并給予抗病毒治療?；純涸诎l(fā)病前一周內(nèi)無類似癥狀患者接觸史，無外出史。目前，患兒病情已好轉(zhuǎn)，正處于居家隔離觀察中。

2、發(fā)病情況

經(jīng)現(xiàn)場病例搜索，自5月20日至今，該園共出現(xiàn)手足口確診病例6例。全部為托班幼兒，其中男生4例，女生2例。發(fā)病的時間分布為：5月20日1例，5月26日1例，5月27日2例，5月28日1例及5月29日1例。發(fā)病的托班中共有幼兒33人（17男15女），罹患率為16.9%。

目前，所有幼兒病情穩(wěn)定，均處于居家隔離中。

三、本次疫情定性及傳播危險因素分析

根據(jù)現(xiàn)場情況，流調(diào)人員初步判定：該班出現(xiàn)的手足口病聚集性發(fā)病是由首發(fā)病例在發(fā)病后的兩天中依舊到園學(xué)習(xí)，未得到有效隔離，與其他幼兒在園內(nèi)密切接觸，造成其他幼兒的感染，從而導(dǎo)致疫情傳播。從目前該班疫情來看，繼發(fā)病例與首發(fā)病例存在著流行病學(xué)關(guān)聯(lián)，在一個最長潛伏期內(nèi)還有繼發(fā)病例出現(xiàn)的可能。

經(jīng)流調(diào)人員現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該幼兒園內(nèi)幼兒眾多，而軟硬件配置相對缺乏，存在著致使疫情擴(kuò)散的危險因素，具體分析如下：

1、保健老師師資力量短缺，晨檢工作壓力大，質(zhì)量得不到保證。對于一所擁有600余名幼兒的幼兒園，只配備了1名專職的保健老師，給園內(nèi)的衛(wèi)生保健工作帶來困難，尤其以晨檢為甚。晨檢時保健老師的工作量過大，致使晨檢質(zhì)量下降，不能及時有效的將傳染源隔離在園外。

第五篇：手足口病疫情的調(diào)查報告

**中心學(xué)校幼兒園一起手足口病暴發(fā)的調(diào)查報告

2012年11月6日上午9︰30，**中心接到**鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院報告，**鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園有多名兒童手、口出現(xiàn)皰疹。為核實并查明流行原因，盡快控制疫情，在縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的組織下，縣疾控中心流調(diào)、檢驗人員和縣醫(yī)院感染科醫(yī)師于10時前往**鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行調(diào)查和處理，報告如下。

一、基本情況

**鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有261名學(xué)生，其中幼兒園分三個班級，共65名學(xué)生，小班15人、中班25人、大班25人。

二、流行過程

首發(fā)患兒***，女，4歲，小班學(xué)生，10月29日因發(fā)熱（體溫39℃）、咽痛，到**村衛(wèi)生室對癥治療，無外出史。小班幼兒***11月1日發(fā)病，5日到**市人民醫(yī)院就診，臨床診斷手足口病。11月6日，***中心衛(wèi)生院通過晨檢，發(fā)現(xiàn)小班和中班有數(shù)名兒童手、足及口腔出現(xiàn)皮疹，至11月6日縣醫(yī)院感染科**醫(yī)師臨床診斷，共發(fā)病學(xué)生13例，其中小班9例，中班3例。

（一）發(fā)病時間分布 病例主要發(fā)生在11月1～ 6日。

日期 發(fā)病數(shù) 10.29 10．30 10．31 11．1 11．2 11．3 11．4 11．5 11．6 1 0

0

0

合計 13

（二）班級和年齡分布 13例病例集中分布在小班和中班，小班共15人，發(fā)病9人，發(fā)病率達(dá)60%。發(fā)病學(xué)生多為4周歲，其中3周歲2人，4周歲7人；中班共25人，發(fā)病4人，發(fā)病率16%，發(fā)病學(xué)生5周歲3人，4周歲1人。男女比例2.25︰1。具體年齡性別分布如下：

年齡（歲）

男 女 合計 1 1 2 5 3 8 3 0 3

合計 9 4 13

三、臨床表現(xiàn)

患者以手、足部丘疹、水皰疹和皰疹性咽峽炎為主要臨床表現(xiàn)，部分病例伴有發(fā)熱、流涕、咳嗽、咽痛，均為門診留觀病例，無重癥病例患者。

四、調(diào)查結(jié)論

根據(jù)患者臨床表現(xiàn)和流行病學(xué)調(diào)查分析，基本判斷是一起手足口病暴發(fā)。

五、實驗室檢查

縣疾控中心對其中9位現(xiàn)癥患者采集了咽拭子送市疾控中心檢驗室進(jìn)行病毒學(xué)分型，樣本在等待檢測中。

六、控制措施 針對以上情況，縣疾控中心向**鄉(xiāng)中心學(xué)校和衛(wèi)生院提出以下疫情控制措施：

1、對小班和中班采取停課措施。

2、幼兒園需加強(qiáng)管理，進(jìn)一步落實消毒制度，對教室、桌面以及玩具等的消毒。

3、教室等公共場所每天經(jīng)常性地開窗通風(fēng)，保持幼兒園空氣質(zhì)量清新。

4、落實晨檢制度，加強(qiáng)晨檢管理，重點檢查幼兒有無手、足皮疹和發(fā)熱，加強(qiáng)缺勤兒童的追蹤。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱或出疹等可疑癥狀，立即對患兒進(jìn)行隔離，及時通知家長帶幼兒到縣人民醫(yī)院確診。

6、督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑醫(yī)院痊愈證明方可返園。

7、加強(qiáng)對學(xué)生家長手足口病防治知識的宣傳。

8、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)居家治療的手足口病患兒的隨訪工作，指導(dǎo)居家治療患兒的家長或監(jiān)護(hù)人密切關(guān)注患兒的病情變化。

**疾病預(yù)防控制中心

二〇一二年十一月七日（疫情調(diào)查處置人員：***、***、***、***）