第一篇：18年區(qū)教育局德育工作要點

2018年區(qū)教育局德育工作要點

2007年區(qū)教育局德育工作要點2007-12-16 22:50:10第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)2007年區(qū)教育局德育工作要點2007年區(qū)教育局德育工作要點(2)文章標題：2007年區(qū)教育局德育工作要點

一、工作目標

1．以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》）文件為指引，分層構(gòu)建德育目標，進一步推進未成年人“道德文明工程”建設(shè)。

2．進一步加強德育創(chuàng)新，深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工程”。進一步加強中小學心理健康教育的機構(gòu)建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)；進一步規(guī)范中小學法紀教育，充分發(fā)揮法制副校長（輔導(dǎo)

員）的教育引導(dǎo)作用。3．加強德育管理，積極探索“面向全體、全員參與、全程關(guān)注”的三全德育工作機制。推進全員德育工作，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，整合多方力量，建成1－2個校外青少年教育基地（綜合實踐活動基地），努力創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境。

4．堅持以德育科研為導(dǎo)向，切實加強德育隊伍建設(shè)。舉辦第二期德育主任研修班，完成第三期初高中班主任培訓(xùn)，適時啟動小學班主任培訓(xùn)；全面推進“十一五”德育立項課題的研究工作；進一步推進德育評價改革。

5．強化學校團隊功能，努力提高校園文化建設(shè)水平。積極推進團建創(chuàng)新，成立教育系統(tǒng)團工委；以各類活動和教育宣傳媒體為載體，大力加強校園文化建設(shè)，年內(nèi)創(chuàng)建1～2所省文明學校，1～2所江蘇省“綠色學校（園）”，2～3所__市“綠色學校（園）”。

二、工作措施

（一）分層構(gòu)建德育目標，進一步推進未成年人“道德文明工程”建設(shè)

1．深入貫徹落實《若干意見》精神，加大未成年人“道德文明工程”的實施力度，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展各類德育活動，增強活動的吸引力和感染力，提高未成年人思想道德教育的針對性和實效性。

2．科學設(shè)計，形成中小學各教育階段縱向銜接的分層次德育目標。結(jié)合學校實際、學生特點研究并制訂切實可行的分階段德育目標和分層德育目標，小學階段側(cè)重于文明禮儀和行為習慣的養(yǎng)成教育，初中階段側(cè)重于行為習慣的養(yǎng)成教育和“三主義”（愛國主義、集體主義和社會主義）教育，高中階段側(cè)重于“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀）教育、職業(yè)道德、勞動紀律和職業(yè)規(guī)范教育。3．全面加強基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣。繼續(xù)開展“五有”、“五無”和“五遠離”教育活動（即

課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步；地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；遠離煙酒、遠離黃色文化、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品）。健全文明學生、文明班級表彰制度，做好“__市十佳小公民”事跡展評、“心中有祖國、心中有他人”主題教育和省、市、區(qū)三好、優(yōu)干等各級先進學生個人的評選表彰活動，不斷發(fā)揮榜樣激勵效應(yīng)。

4．進一步貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，加強青少年民族精神教育，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心設(shè)計和開展第四個弘揚和培育民族精神月活動，愛國主義讀書活動等系列主題教育。

（二）加強德育創(chuàng)新，深入推進“生命教育工程”建設(shè)

1．以《__區(qū)中小學生命教育實施意見（試行）》為依據(jù)，通過整合學校安全教

育、法制教育、環(huán)境教育、心理健康教育、青春期教育等德育活動，引導(dǎo)學生學會正確處理與自我、他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，分層次、漸進式地開展生命教育。

2．認真貫徹落實國家教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)，進一步加強心理健康教育的機構(gòu)建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)，切實增強中小學心理健康教育的針對性和實效性，努力發(fā)揮心理健康教育對改進和提高德育實效的助推作用。3．進一步規(guī)范各中小學法制副校長（輔導(dǎo)員）的聘任管理工作，強化中小學生法紀教育，進一步加強預(yù)防未成人違法犯罪工作和后進生教育轉(zhuǎn)化工作，切實增強法紀教育的針對性和實效性。

（三）構(gòu)建全員德育工作機制，積極營

造良好的德育工作氛圍

1．探索和建立全員德育工作機制，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教職員教書育人的意識和責任性。

2．加大學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。學校要主動和學生家長及社會各方面加強溝通與合作，使三方教育互為補充、形成合力。要加大家長學校建設(shè)力度，推進家長學?；顒又贫然⒁?guī)范化、系列化。各校要借助現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展網(wǎng)絡(luò)家長學?；顒?，使網(wǎng)絡(luò)家長學校既成為溝通

2007年區(qū)教育局德育工作要點

第二篇：區(qū)教育局 2013 年工作計劃要點

區(qū)教育局 2013 年工作計劃要點

指導(dǎo)思想 堅持 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，“凝神聚力抓教學，持之以恒抓安全，以人為本帶隊伍，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，圍繞“堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧教育，單項工作爭第一、全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標，發(fā)揚“團結(jié)實干，開拓創(chuàng)新，誠信廉明，追求卓越”的 xx 教育精神。開展教學質(zhì)量提升年活動，抓好辦學條件標準化建設(shè)。全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育公平和均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、總體安排 突出一個中心：堅持以教學為中心，開展教學質(zhì)量提升年活動，辦好人民滿意的教育。實施三項工程：教育資源整合優(yōu)化工程，辦學條件標準化工程，校舍安全工程。抓好十項重點工作：

1、科學謀劃提升標準，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、深化課程改革，打造高效課堂。

3、大力發(fā)展職業(yè)教育，為老工業(yè)區(qū)振興提供人才智力保障。

4、規(guī)范學前教育，提高辦園質(zhì)量。

5、堅持以德為先，抓好師德師風和學生德育工作。

6、強化藝體教學，推進素質(zhì)教育。

7、加強學校管理督導(dǎo)及學生資助工作，促進教育公平和均衡發(fā)展；建立“一村一教師，一校聘三員”工作機制，構(gòu)建和諧教育網(wǎng)絡(luò)。

8、抓好安全和信訪工作，構(gòu)建平安和諧教育。

9、加強行風和機關(guān)效能建設(shè)，打造 xx教育品牌。

10、突出抓好黨的建設(shè)、群團工作和精神文明建設(shè)，全面，抓好四支隊伍建設(shè)，提高黨建工作科學化水平，推行“三三工作法”為教育教學工作提供堅強保證。落實四十六個目標項目。堅持“工作項目化、項目具體化”，將全年工作細化為落實課堂教學達標、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師全員培訓(xùn)等 46 個目標項目，通過抓好項目落實，促進各項工作的開展。

三、目標任務(wù)

（一）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌各級各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、全面規(guī)范學前教育，提高辦園質(zhì)量。強化學前教育行政管理，開展全區(qū)幼兒園定類評估，提高辦園水平。加強 各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)中心幼兒園建設(shè)，組織開展送課下鄉(xiāng)和手拉手活動，進一步提高農(nóng)村學前教育質(zhì)量。加大幼兒園教學改革和管理，提高課程開設(shè)水平，堅決防止學前教育小學化。通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設(shè)。探索幼小銜接，大力提倡特色幼兒園建設(shè)。加強幼兒園安全管理，組織開展幼兒園緊急疏散演練活動。做好幼兒園年檢，加大對非法辦幼兒園的查處力度，確保學前教育健康發(fā)展。進一步鞏固提高城鄉(xiāng)學前 3 年幼兒入園率，研究開展嬰幼兒早期教育，促進學前教育向 0—3 歲兒童延伸。，加大控輟

2、提高義務(wù)教育發(fā)展水平。認真貫徹《義務(wù)教育法》保學力度，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。嚴格落實義務(wù)教育，接受社會段學?！熬徒雽W、劃片招生”政策，實施“陽光招生”監(jiān)督。加強對義務(wù)教育段學籍的動態(tài)管理，進一步完善“義務(wù)教育段，做好與學前電子檔案、高中段學籍的銜接。提電子學籍管理系統(tǒng)”高義務(wù)教育管理水平，認真落實控制輟學目標管理責任制，嚴格控制學生輟學，提高鞏固率。采取建立檔案、家校聯(lián)系、心理輔導(dǎo)等措施，做好進城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守兒童的教育。

3、推動高中段教育健康發(fā)展。進一步深化普通高中招生制度改革，鞏固高中段教育普及率。大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色立校，提高教育教學管理水平，促進普通高中科學發(fā)展。進一步完善高中教學區(qū)域化管理，組織好高中學業(yè)水平考試，提高全區(qū)普通高中教育質(zhì)量。大力實施高中后分流，堅持普通高中與中等職業(yè)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、創(chuàng)辦省內(nèi)知名、全市一流的特殊教育。加強對特殊教育的管理，提高特殊教育水平，推進隨班就讀工作，確保殘疾兒童入學率和鞏固率。深化特殊教育教學改革，突出辦學特色，強化對特需兒童康復(fù)教學的研究，不斷提升自閉癥康復(fù)訓(xùn)練水平，確保全區(qū)兒童康復(fù)工作繼續(xù)居于全省前列。

5、大力發(fā)展職業(yè)教育，為老工業(yè)區(qū)振興提供人才智力保障。進一步充實完善實訓(xùn)基地建設(shè)，更新實習設(shè)備，建設(shè)汽車修理實習實驗室，為更好地培養(yǎng)高水平專業(yè)技術(shù)人才，實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。進一步加強中等職業(yè)學校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，積極與大中型企業(yè)聯(lián)系，選派教師到企業(yè)接受實習培訓(xùn)，提高專業(yè)教師的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。調(diào)動一切積極因素，搞

好職業(yè)學校招生工作。認真落實中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，積極營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

6、加強成人教育。實施“陽光培訓(xùn)”工程，充分利用全區(qū)職業(yè)教育資源，做好農(nóng)村進城務(wù)工人員技術(shù)培訓(xùn)和城市下崗職工再就業(yè)等各項培訓(xùn)。充分發(fā)揮成教中心和農(nóng)民文化技術(shù)夜校的功能作用，全面完成對廣大農(nóng)民進行文化知識教育和致富技能培訓(xùn)任務(wù)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻。

7、加快民辦教育健康發(fā)展。全面貫徹落實《民辦教育促進法》等有關(guān)法律法規(guī)，加強對各級各類民辦教育機構(gòu)的管理，進一步規(guī)范辦學行為，改善辦學條件，提高辦學水平和教育教學質(zhì)量，促進民辦教育健康快速發(fā)展。力爭有 5 所民辦教育機構(gòu)創(chuàng)建為 xx 市民辦教育優(yōu)秀單位。

8、促進高等教育發(fā)展。支持并促進駐地高校加強內(nèi)涵發(fā)展，突出專業(yè)特色，加強重點學科建設(shè)，提高高等教育質(zhì)量，增強高校在高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)等方面的能力。

（二）全面實施素質(zhì)教育，進一步規(guī)范中小學管理。

1、加強學校德育工作。堅持德育為先，不斷完善德育體系，優(yōu)化德育方法，進一步提高德育工作的針對性和實效性。深化德育課程改革，積極開展尊重教育、生命教育和心理健康教育，深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動，將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程。高度重視中小學生心理健康教育，進一步明確家庭教育的措施和方法，提高家庭教育的實效性和針對性。以抓好辦學理念、學生文化、課程文化、制度文化、物質(zhì)文化建設(shè)為重點，積極推進以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè)。加強團隊工作，推進校外活動場所建設(shè)，完善中小學生思想道德教育基地和社會實踐基地功能，積極開展與學科課程教學相銜接的社會實踐活動。建立“一村一教師一校聘三員”工作機制，構(gòu)建和諧教育網(wǎng)絡(luò)。辦好家長學校，開展社區(qū)教育活動，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育體系。

2、深化基礎(chǔ)教育課程改革。認真貫徹省教育廳《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革全面提高教育質(zhì)量的意見》，全面落實國家課程方案，開展普通中小學課程實施水平評估，進一步規(guī)范校本課程和學校課程的開設(shè)，落實綜合實踐活動課方案，深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，不斷提高課程實施水平。加強教輔材料的管理和使用，為學生推薦優(yōu)秀教育圖書資料和課外讀物。加強普通高中學校選修課開設(shè)、學生發(fā)展性評價、綜合實踐活動、學業(yè)水平考試的組織管理等工作，配齊實踐類課程師資，加強實踐類課程教學，逐步開齊、開好技術(shù)教育、研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務(wù)等實踐類課程。

3、全面規(guī)范辦學行為。認真貫徹落實省、市有關(guān)文件要求，嚴格控制學生作息時間和作業(yè)量，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行課程計劃，開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動四個領(lǐng)域的教育教學工作。嚴格規(guī)范考試科目與次數(shù)，逐步建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。堅持“就近入學、劃片招生”原則，加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。指導(dǎo)各學校積極開辟第二課堂，建立各種興趣小組，開展豐富多彩的課外活動。舉辦 加強中小學科技教育，“布谷”科技節(jié)，組織師生參加奧林匹克競賽、全國“爭當小實驗家”科學體驗等活動，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的積極性，努力提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、加強學校體育衛(wèi)生教育。貫徹落實，《國家學生體質(zhì)健康標準》廣泛開展學生陽光體育運動，積極參加全國億萬學生冬季長跑活動。通過舉辦全區(qū)中小學生田徑運動會、健身項目通訊賽、跳長繩比賽、健美操比賽以及象棋、圍棋比賽等活動，推動學校體育工作的開展。健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件與預(yù)警機制，突出抓好甲型 H1N1 流感和手足口病的防控工作。加強用眼教育，開展讀寫姿勢達標活動，降低近視率。組織好學校課外藝術(shù)活動，舉辦全區(qū)中小學生“百靈”藝術(shù)節(jié)，進一步提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（三）加大投入力度，促進教育公平和均衡發(fā)展。

1、完善義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制。進一步完善“以縣為主”的義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制，確保經(jīng)費按時、按計劃、按比例落實到位。繼續(xù)完善“校財局管”制度，做好預(yù)算、決算及收支計劃，管好用好各項資金，提高資金使用效益。加大審計力度，不斷強化對預(yù)算外資金的審計監(jiān)督，保證教育資金足額、合理使用，杜絕違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。進一步規(guī)范學校固定資產(chǎn)管理，對校舍、固定資產(chǎn)進行清查核實，防止國有資產(chǎn)流失。

2、全面落實家庭經(jīng)濟困難學生救助政策。

認真貫徹各級關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學生資助政策的一系列文件精神，不斷完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，完成資助 2200 名家庭經(jīng)濟困難學生的任務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難學生公平接受教育的權(quán)利。繼續(xù)做好生源地大學生助學貸款的宣傳和手續(xù)辦理工作，幫助更多的家庭經(jīng)濟困難大學生順利完成學業(yè)。

3、完善學生及幼兒醫(yī)療保障體系。進一步做好城鎮(zhèn)中小學生及幼兒加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作，農(nóng)村學生和幼兒全部加入“新，城市學生和幼兒全部加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，切實減輕農(nóng)合”中小學生疾病風險和由此引發(fā)的家庭經(jīng)濟負擔。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)。

1、加強教師教育基地建設(shè)。學習借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，積極推進區(qū)教師學校創(chuàng)建省級示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)工作，為深入實施教師素質(zhì)提高工程奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強師德行風建設(shè)。以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為學習內(nèi)容，大力開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“學為人師，行為世范”的師德精神，不斷健全完善師德行風評價監(jiān)督機制，增強教師熱心從教、服務(wù)學生的責任感和使命感。

3、深入推進教育人事制度改革。認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教，育學校實施績效工資的指導(dǎo)意見》 積極穩(wěn)妥推進績效工資制度改革。嚴格執(zhí)行教師資格認定和教師聘用制度，嚴把新教師入口關(guān)。完善教師考核、考評制度，嚴格落實職稱改革政策，認真組織教師職稱評定。

4、加強教師和校干業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實施名師、名校長建設(shè)工程，抓好校長任職資格培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，積極開展在職教師崗位培訓(xùn)、骨干教師研修提高、新任教師和班主任培訓(xùn)。開展教師讀書活動和教學論文評選活動，提高教師的教育科研水平。加強骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)。改革教研方式，強化網(wǎng)絡(luò)教實施骨干教師隊伍建設(shè)“十百千工程”研，提高教研效率。

（五）整合優(yōu)化教育資源配置，著力提升辦學水平。

1、實施教育資源整合優(yōu)化工程。根據(jù)全區(qū)“一核二區(qū)三片”城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局和“一城六鎮(zhèn)二十個農(nóng)村社區(qū)”城鎮(zhèn)村空間布局思路，按照“高中學校和職業(yè)學校向中心城區(qū)集聚，農(nóng)村初中學校向中心城鎮(zhèn)集聚，小學、幼兒園向農(nóng)村新社區(qū)集聚”的原則，實施教育資源整合優(yōu)化工程，全面整合優(yōu)化全區(qū)教育資源配置，逐步撤并“散小低弱”學校。2013 年，擬改建高標準學校 2 處，撤并 6 所辦學規(guī)模較小的學校；同時進一步整合優(yōu)化師資配置，繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校“結(jié)對幫扶”、骨干教師農(nóng)村支教活動，加強城鄉(xiāng)教師交流，全面推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。

2、扎實推進中小學辦學條件標準化建設(shè)。投資 255 萬元，完成農(nóng)村中小學教學儀器更新工程第三、四批項目學校的儀器配備工作，對全區(qū) 15 所農(nóng)村中小學校實驗室進行升級改造并足額配齊教學儀器。計劃用 3 年左右的時間，投資 180 萬元，完成城區(qū) 10 所中小學校的教學儀器更新工作。通過不斷改善辦學條件，努力實現(xiàn)全區(qū)“學校布局合理，校舍符合標準，周邊環(huán)境優(yōu)良，設(shè)施和圖書裝備達標，電教水平提升，辦學經(jīng)費得到及時足額保障”的目標。

3、深入實施中小學校舍安全工程。堅持以師生為本，按照“牢固、安全、實用、方便學生”的原則，全力推進中小學校舍安全工程。按照抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的 D 級危房，改造加固局部出現(xiàn)險情的 C 級和達不到抗震設(shè)防要求的校舍，不斷消除中小學校舍安全隱患，提高全區(qū)中小學校舍防震抗災(zāi)能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

（六）開展教學質(zhì)量提升年活動，全面提高教學質(zhì)量。

1、樹立科學教學質(zhì)量觀。樹立“以生為本，促進學生德智體美全面、健康、和諧發(fā)展，教學行為符合教育法規(guī)、教學規(guī)律、學生成長規(guī)律”的科學教學質(zhì)量觀。大力實施生本教育，開發(fā)學生潛能，讓學生成為學習的主人，不讓一名學生掉隊，使每一名學生都能學有所得。

2、全面落實新課程方案。開全課程，開足課時，開齊開好藝術(shù)、體育及綜合實踐活動等課程。嚴格遵守作息時間規(guī)定，不加班加點，、不利用節(jié)假日集體補課，堅決杜絕“疲勞戰(zhàn)術(shù)”“滿堂灌”、布置超量作業(yè)等不良教學行為，保證學生的體育鍛煉時間，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣。加強生命教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的志趣和積極的心態(tài)。

3、完善教學質(zhì)量管理體系。進一步落實教學質(zhì)量目標責任制和教學責任事故追究制，落實“校干包級，班主任包班，教師包學科、包學生、包質(zhì)量，教研員包學科、包學段、包質(zhì)量”的管理機制。強化教學質(zhì)量監(jiān)控，定期對中

小學進行教學質(zhì)量抽測，及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會，扎實搞好區(qū)、校、班、組各層面的“查擺改”工作，確保新課程教學質(zhì)量目標的全面落實。

4、改革教學評價辦法。實施綠色教學評價，從德、能、勤、績諸方面全面考評教師，充分調(diào)動教師的教學積極性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式的科學化、民主化。堅持“從起點看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進學生、教師、學校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。

5、著力提高效課堂教學效率。深入貫徹“以生為本、以學定教、以教導(dǎo)學、以學評教”的課堂教學理念，通過開展學科課堂教學觀摩研討、高效課評選等活動，努力打造高效課堂。加強課堂教學創(chuàng)新理論的學習與研究，探討“大課堂”教學規(guī)律，不斷改革教學方法，優(yōu)化課堂教學模式。采取分層教學、選擇性作業(yè)等方式，發(fā)揮學生的學習主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（七）加強黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)，做好工會、群團、和老干部、婦女工作。

1、提高黨建工作科學化水平。以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，抓好四支隊伍建設(shè)，提高黨建工作科學化全面推行“三三工作法”水平，為全區(qū)教育科學、和諧發(fā)展提供堅強的政治、思想、組織和隊伍保證。加強基層黨組織建設(shè)，積極探索和研究新形勢下黨建工作的方法和途徑，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強黨員隊伍建設(shè)，扎實推進新一輪干部培訓(xùn)工作，加大后備干部選拔培養(yǎng)力度。堅持反腐倡廉戰(zhàn)略方針，積極開展廉政示范教育和警示教育，努力建設(shè)一支務(wù)實高效廉潔自律型的干部隊伍。

2、加強精神文明建設(shè)。堅持把社會主義核心價值體系融入到教育教學和精神文明建設(shè)全過程，深入開展社會主義榮辱觀教育。切實加強未成年人思想道德建設(shè)，積極開展城鄉(xiāng)文明共建活動，不斷提高精神文明建設(shè)水平。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，使廣大農(nóng)村未成年人能夠在課堂之外，享受到與城市孩子一樣的素質(zhì)教育。加強校園文化建設(shè)，培育校園文明風尚，創(chuàng)建和諧校園，不斷提升學校文化建設(shè)水平，努力營造健康和諧的育人環(huán)境。

3、加強工會、群團和老干部、婦女工作。充分發(fā)揮教代會作用，積極推進民主治校、依法治校和政務(wù)公開，依法維護教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)開展“送溫暖”活動，做好困難教職工的幫扶工作。認真做好離退休老干部的服務(wù)工作，堅持定期走訪慰問老干部，定期組織老干部學習和健康查體，定期向老干部通報教育工作，使老干部老有所為，老有所養(yǎng)。切實維護好婦女的合法權(quán)益，抓好女干部的培養(yǎng)和使用，維護婦女的合法權(quán)益。

四、保障措施

1、大力加強黨風廉政政建設(shè)。認真落實教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準”、機關(guān)工作人員“十不準”和教師 “十不準”等規(guī)定。按照“更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)”的要求，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制。堅持把懲防體系建設(shè)納入教育改革發(fā)展規(guī)劃，加強對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育。加強對財務(wù)、基建、招生、采購等重點領(lǐng)域的監(jiān)督，深入推進“小金庫”專項治理工作。深化校務(wù)公開，推進學校信息公開。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，營造風清氣正的校園環(huán)境。深入推進廉政文化進校園活動，把廉政文化建設(shè)進一步融入校園文化建設(shè)之中。

2、加強教育督導(dǎo)，保障教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。進一步加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，完善、落實各級各類學校督導(dǎo)評估方案，建立科學督導(dǎo)機制。堅持督政與督學相結(jié)合，綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)、隨機督導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)作用，強化對規(guī)范辦學行為、教育經(jīng)費保障等方面的專項督導(dǎo)，確保黨的教育方針和國家政策法規(guī)的全面貫徹執(zhí)行。

3、加強后勤管理與服務(wù)，做好招生考試工作。指導(dǎo)學校健全完善后勤管理的各項規(guī)章制度，加強學校后勤用品統(tǒng)一采購管理，規(guī)范學生用品市場，嚴格落實學生用品進校準入制度，引進有資質(zhì)、信譽高、服務(wù)好的經(jīng)營機構(gòu)進入校園。進一步加大對學生用品質(zhì)量安全的監(jiān)督檢查力度，定期對準入產(chǎn)品進行質(zhì)量檢查，堅決杜絕“三無產(chǎn)品”進入校園，確保學生用品質(zhì)量和安全。充分發(fā)揮管理職能，進一步做好圖書報刊征訂發(fā)行工作，有效遏制個別學校亂征亂訂、盜版盜印行為，切實規(guī)范教育圖書報刊的征訂發(fā)行渠道和發(fā)行秩序，逐步清理挪用、拖欠圖書款現(xiàn)象。

4、努力營造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。充分發(fā)揮綜合新聞媒體的作用，堅持正面典型宣傳為主，兼顧教育政策解讀、輿

情分析引導(dǎo)，進一步做好教育新聞宣傳、社會宣傳和信息宣傳報道工作，努力提升全區(qū)教育的形象和影響。加強宣傳員隊伍建設(shè)，加大教育宣傳的信息量，力爭在上大報大刊大臺方面取得更大突破。

5、抓好學校、幼兒園安全和信訪穩(wěn)定工作，構(gòu)建平安和諧教育。進一步完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和體制機制，加強應(yīng)急組織、隊伍、平臺和能力建設(shè)，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。繼續(xù)開展學校周邊綜合治理專項整治行動，加強校車管理，積極協(xié)調(diào)配合公安交通管理部門嚴查校車超載、超速等違法行為。暢通信訪渠道，幫助群眾及時解決實際困難，及早發(fā)現(xiàn)信訪問題，積極主動地做好信訪和穩(wěn)定工作，確保全區(qū)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

6、加強行風和機關(guān)效能建設(shè)，打造 xx 教育品牌。堅持依法行政、依法治教，嚴格落實行政執(zhí)法責任制和行政審批制度改革，大力推行政務(wù)公開，規(guī)范公文管理，做好區(qū)行政服務(wù)中心教育局窗口工作，不斷提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量，努力建設(shè)法治型機關(guān)。建立和落實機關(guān)作風效能建設(shè)長效機制，進一步加強機關(guān)工作制度建設(shè)，強化機關(guān)工作人員的紀律意識、效率意識和節(jié)約意識，加強調(diào)查研究，強化綜合協(xié)調(diào)、信息服務(wù)、公文審核以及督察督辦，不斷提高機關(guān)工作人員的綜合素質(zhì)。認真做好行風評議工作，積極參加“政風行風熱線”活動，通過聘請行風監(jiān)督員，設(shè)立行風舉報箱和舉報電話，發(fā)放行風問卷調(diào)查及公開信等措施，著力解決社會與群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，努力建設(shè)人民滿意機關(guān)。

第三篇：2007年區(qū)教育局德育工作要點

文章標題：2007年區(qū)教育局德育工作要點

一、工作目標

1．以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》）文件為指引，分層構(gòu)建德育目標，進一步推進未成年人“道德文明工程”建設(shè)。

2．進一步加強德育創(chuàng)新，深入開展融安全、法制、心理健康教育等為一體的“生命教育工

程”。進一步加強中小學心理健康教育的機構(gòu)建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)；進一步規(guī)范中小學法紀教育，充分發(fā)揮法制副校長（輔導(dǎo)員）的教育引導(dǎo)作用。

3．加強德育管理，積極探索“面向全體、全員參與、全程關(guān)注”的三全德育工作機制。推進全員德育工作，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，整合多方力量，建成1－2個校外青少年教育基地（綜合實踐活動基地），努力創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境。

4．堅持以德育科研為導(dǎo)向，切實加強德育隊伍建設(shè)。舉辦第二期德育主任研修班，完成第三期初高中班主任培訓(xùn)，適時啟動小學班主任培訓(xùn)；全面推進“十一五”德育立項課題的研究工作；進一步推進德育評價改革。

5．強化學校團隊功能，努力提高校園文化建設(shè)水平。積極推進團建創(chuàng)新，成立教育系統(tǒng)團工委；以各類活動和教育宣傳媒體為載體，大力加強校園文化建設(shè)，年內(nèi)創(chuàng)建1～2所省文明學校，1～2所江蘇省“綠色學校（園）”，2～3所__市“綠色學校（園）”。

二、工作措施

（一）分層構(gòu)建德育目標，進一步推進未成年人“道德文明工程”建設(shè)

1．深入貫徹落實《若干意見》精神，加大未成年人“道德文明工程”的實施力度，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展各類德育活動，增強活動的吸引力和感染力，提高未成年人思想道德教育的針對性和實效性。

2．科學設(shè)計，形成中小學各教育階段縱向銜接的分層次德育目標。結(jié)合學校實際、學生特點研究并制訂切實可行的分階段德育目標和分層德育目標，小學階段側(cè)重于文明禮儀和行為習慣的養(yǎng)成教育，初中階段側(cè)重于行為習慣的養(yǎng)成教育和“三主義”（愛國主義、集體主義和社會主義）教育，高中階段側(cè)重于“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀）教育、職業(yè)道德、勞動紀律和職業(yè)規(guī)范教育。

3．全面加強基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣。繼續(xù)開展“五有”、“五無”和“五遠離”教育活動（即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步；地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；遠離煙酒、遠離黃色文化、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品）。健全文明學生、文明班級表彰制度，做好“__市十佳小公民”事跡展評、“心中有祖國、心中有他人”主題教育和省、市、區(qū)三好、優(yōu)干等各級先進學生個人的評選表彰活動，不斷發(fā)揮榜樣激勵效應(yīng)。

4．進一步貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，加強青少年民族精神教育，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神，精心設(shè)計和開展第四個弘揚和培育民族精神月活動，愛國主義讀書活動等系列主題教育。

（二）加強德育創(chuàng)新，深入推進“生命教育工程”建設(shè)

1．以《__區(qū)中小學生命教育實施意見（試行）》為依據(jù)，通過整合學校安全教育、法制教育、環(huán)境教育、心理健康教育、青春期教育等德育活動，引導(dǎo)學生學會正確處理與自我、他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，分層次、漸進式地開展生命教育。

2．認真貫徹落實國家教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，聯(lián)合區(qū)殘聯(lián)，進一步加強心理健康教育的機構(gòu)建設(shè)、隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)和活動建設(shè)，切實增強中小學心理健康教育的針對性和實效性，努力發(fā)揮心理健康教育對改進和提高德育實效的助推作用。

3．進一步規(guī)范各中小學法制副校長（輔導(dǎo)員）的聘任管理工作，強化中小學生法紀教育，進一步加強預(yù)防未成人違法犯罪工作和后進生教育轉(zhuǎn)化工作，切實增強法紀教育的針對性和實效性。

（三）構(gòu)建全員德育工作機制，積極營造良好的德育工作氛圍

1．探索和建立全員德育工作機制，全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教職員教書育人的意識和責任性。

2．加大學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。學校要主動和學生家長及社會各方面加強溝通與合作，使三方教育互為補充、形成合力。要加大家長學校建設(shè)力度，推進家長學?；顒又贫然?、規(guī)范化、系列化。各校要借助現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展網(wǎng)絡(luò)家長學校活動，使網(wǎng)絡(luò)家長學校既成為溝通學

第四篇：教育局2013年德育工作要點

教育局2013年德育工作要點

一、指導(dǎo)思想

2013年，我局德育工作以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫

徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

二、工作目標

從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，加強學生行為習慣及養(yǎng)成教育，增強學生安全防范意識、法制意識和防災(zāi)減災(zāi)技能，建設(shè)以班主任、輔導(dǎo)員隊伍為核心的德育骨干隊伍，小學重點抓好養(yǎng)成教育，初中重點抓好體驗教育，高中重點抓好成人成才和實踐教育。既要培養(yǎng)中小學生以愛國主義為核心的民族精神，又要培養(yǎng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

三、工作重點及措施

1、加強德育工作的常規(guī)管理，加強德育隊伍建設(shè)。按照《中小學班主任工作規(guī)定》要求，利用網(wǎng)絡(luò)如《教育在線》收集各種理論與經(jīng)驗來強化班主任責任意識，開展班主任業(yè)務(wù)競賽，提高工作水平，增強理論學習，在平時閱讀和積累的過程中，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的教學常規(guī)管理的專題總結(jié)或論文，提高班主任的管理能力和育人水平。使學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工真正樹立“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的“全員育人、全方位育人”的觀念，形成人人抓德育、事事有人抓的學校德育工作格局，找準德育工作的切入點，創(chuàng)辦德育綠色學校。

2、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生?？?。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。從學校的實際情況出發(fā)，在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進校風、教風和學風建設(shè)，推動校園文化大發(fā)展、大繁榮。在校園的宣傳欄里宣傳一些優(yōu)秀學生的畫展、毛筆字、鋼筆字、作文，不僅要激勵學生的學習興趣，還起到美化環(huán)境的作用。此外，各學校要以“構(gòu)建和諧校園”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動，積極舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和運動會。

3、加強法制宣傳教育，進一步完善預(yù)防中小學生違法犯罪，減少中小學生違法犯罪行為的發(fā)生。青少年犯罪的問題主要是教育問題。針對犯罪青少年認識低下與是非顛倒的心理特點，應(yīng)不斷加強對青少年的人生觀教育、道德教育并提高法制覺悟，以便進行分析治療和行為矯正。家長是學生的最好老師，家長的素質(zhì)和家庭的環(huán)境直接影響到學生心理健康的發(fā)展，家長還要學會如何教育孩子，教師要教會家長教育和培養(yǎng)孩子的方法。此外，抓好學生的法制教育尤為重要，特別是中、小學，法制課要作為必修課，配備專門的法制課教師，不僅要搞好課堂教學，同時還要利用課余時間，對學生進行豐富多采的法制教育活動。

4、積極開展創(chuàng)“書香校園”、“綠色學?！钡然顒樱M一步加強校園文化建設(shè)，將“書香校園”的創(chuàng)建融入到整個校園的規(guī)劃中。各校要根據(jù)自己的實際情況，積極廣泛開展讀書活動，全面推行學生創(chuàng)作作品，全面建立班級“圖書角”，定期開展讀書周，讀書報告會，還可以舉辦“書香校園”作文賽、演講等活動，引導(dǎo)學生讀名著、賞名片、名畫、聽名曲等活動，增強學生讀書的興趣，讓學生在快樂中掌握知識。（本，我們要求各學校準備有關(guān) “書香校園”的創(chuàng)建方案，實施過程中要求有學生的作文或手抄報、照片）。

5、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。豐富校園文化內(nèi)涵，建設(shè)文化型校園、學習型校園。旗局會與科技協(xié)會、環(huán)保局、關(guān)工委、電視臺等有關(guān)部門配合，舉辦一些主題教育和科技創(chuàng)新大賽，通過學生的自己動手、動腦、積極參與其中，可以開拓思維，從中尋找到真正樂趣。

6、認真做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”評選活動。以“學雷鋒”為抓手，評選“雷鋒標兵”，幼兒園要評選“好兒童”“幼兒園先進班集體”。以“新三好”（在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民）評選活動為引領(lǐng)，開展各類評優(yōu)活動，激勵學生奮發(fā)向上，健康成長。

7、雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，旗局將開展學雷鋒活動，作為德育教育的抓手，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我旗的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。全旗各學校要組織召開“學雷鋒”動員大會，實現(xiàn)“五個一”工程：聽一

個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報、寫一篇學雷鋒的日記或作文，還可以組織學生參加有意義的公益活動，塑造雷鋒形象，學習雷鋒事跡，讓雷鋒精神走進校園，走入學生生活。

8、中小學要以弘揚和培養(yǎng)民族精神教育為核心，把愛國主義教育同中國近代史和國情教育結(jié)合起來，可以通過教育電視臺，現(xiàn)代遠程教育讓學生了解新中國建立歷程；各學校要積極組織老干部、老教師、老專家、老模范等人員，到學校講革命歷史和光榮傳統(tǒng)；學校還可以組織學生進行收集、整理家鄉(xiāng)為建新中國做出貢獻的英烈故事，并在校內(nèi)外進行宣講。充分利用學校各種資源，采取多種形式，靈活開展活動。通過開展此項活動，培養(yǎng)學生的民族自尊心、自豪感和自信心、發(fā)揚愛國主義精神，立志為建設(shè)現(xiàn)代化祖國而努力奮斗。

9、加強中小學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對各學校心理健康教育教師進行培訓(xùn)，組織召開心理健康教育研討會，學校通過設(shè)立學生心理咨詢室，宣傳展牌、專題黑板報、廣播宣傳等形式普及心理健康知識，有計劃的組織“心理健康知識講座”，積極推進全旗心理健康教育的全面發(fā)展。

10、建立學困生、問題生檔案，并做好轉(zhuǎn)化工作。提倡不讓一個孩子厭學，不讓一個孩子失學。使適齡兒童少年能夠順利完成學業(yè)，并得到合格水平。

11、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

德育工作是教育的重中之重，遵循中小學生的身心發(fā)展，以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，堅持德育為先，以人為本，突出人文關(guān)懷，積極引領(lǐng)中小學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，使學校德育工作富有時代特色，充滿生命力。

第五篇：區(qū)教育局201X年工作要點(精)

區(qū)教育局201X年工作要點

區(qū)教育局201X年工作要點

一、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)教育強區(qū)為總目標，圍繞“兩個新城”建設(shè)，堅持“走內(nèi)涵發(fā)展路，采取硬措施，增強軟實力”工作思路，以“隊伍建設(shè)年”為載體，鞏固“兩基”成果，提高教育質(zhì)量，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平，辦人民滿意的教育。

二、總體目標

“兩基”成果進一步鞏固，在“兩基”迎“國檢”標準基礎(chǔ)上，辦學條件進一步改善，學校管理進一步規(guī)范、教師隊伍總體數(shù)量、質(zhì)量、學科結(jié)構(gòu)有較大改善，教學質(zhì)量進一步提高，校園文化建設(shè)、學校特色及學校品牌有較快突破，幼兒教育有較好發(fā)展，完成**職校申辦省級示范職校準備工作。

三、具體目標

⒈全區(qū)幼兒園入園（班）人數(shù)為7300人左右，學前三年幼兒入園（班）率達90%，學前一年幼兒入園（班）率達98%以上。

⒉全區(qū)小學適齡兒童入學率達99%以上，年輟學率控制在1%以內(nèi)；全區(qū)初中適齡少年入學率達98%以上，年輟學率控制在2%以內(nèi)。

⒊全區(qū)三類殘疾兒童少年入學率達98%以上。⒋擴大區(qū)職高招生規(guī)模，區(qū)職高招生500人，逐步實現(xiàn)6：4的普、職招生比例。

⒌提高普通高中教育教學質(zhì)量，全區(qū)普通高中毛入學率達80%左右，完成201X年普高招生和職高招生任務(wù)；繼續(xù)推進高中階段教育免費措施，加快普及高中階段教育進程。

四、重點工作

㈠進一步改善辦學條件

⒈完成**九小教學樓、**五中教學樓、**二中食堂、區(qū)職教中心食堂及學生宿舍的建設(shè)工作。

⒉完成**一中、**三中、艷山紅小學田徑場及校園環(huán)境建設(shè)工作。⒊完成**三中、牛場民族中學、**三小衛(wèi)生廁所建設(shè)工作。

⒋啟動沙文小學、都拉小學建設(shè)及南湖新區(qū)一所中學、一所小學建設(shè)，南湖實驗中小學主要完成選址、規(guī)劃、設(shè)計等前期工作及按24個班標準擴建程關(guān)小學的規(guī)劃、設(shè)計等前期工作，完成改擴建**六中、七中前期規(guī)劃、設(shè)計等相關(guān)工作，力爭開工建設(shè)。

⒌為全區(qū)農(nóng)村小學配置校園廣播系統(tǒng)、添置課桌椅，實驗儀器、設(shè)備、圖書等相關(guān)設(shè)施。

⒍結(jié)合中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，認真組織實施校舍安全工程，完成校舍安全工程任務(wù)。㈡進一步加強教師隊伍建設(shè)

⒎以“教師隊伍建設(shè)年”為總載體，重點抓好干部、教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)與交流，加大校級干部、教師的培訓(xùn)交流力度，實現(xiàn)基本按編制配齊學科教師。

⒏實施中小學教師全員培訓(xùn)工程，擬定《**區(qū)教育局干部教師全員培訓(xùn)工程計劃》，分期分批對全區(qū)教師進行培訓(xùn)。按照從201X年起3年內(nèi)對全區(qū)中小學教師進行一次普 遍輪訓(xùn)的目標要求，到201X年，對全區(qū)三分之一以上教師進行一次普遍輪訓(xùn)。同時，努力加大學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作力度，積極推進教師管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新；突出農(nóng)村教師校本培訓(xùn)和教師遠程培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

⒐針對201X年教師實際數(shù)量情況，擬定《**區(qū)教育局教師補充方案》，建立教師補充機制，做好教師補給工作。⒑繼續(xù)抓好城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。開展城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教活動，積極探索農(nóng)村支教的新途徑、新辦法，加強對支教教師的監(jiān)督和管理，堅持實行教師評聘中、高級職稱必須有支教經(jīng)歷的政策，鞏固支教成果，爭取新的成效。

⒒進一步加強和改進師德建設(shè)，貫徹落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師管理，規(guī)范從教行為，全面提高教師師德素質(zhì)。㈢進一步加強學校管理

⒓進一步規(guī)范學校管理，加強教師管理、學生管理、財務(wù)管理、后勤管理，規(guī)范招生、入學等行為。⒔繼續(xù)抓好高、初中分離工作，完成**六中、**七中初、高中整合工作。⒕完善績效考核制度。

⒖實施校園特色文化建設(shè)工程。實施“經(jīng)典國學”（如弟子規(guī)誦讀等）、“經(jīng)典書法”、“美術(shù)作品”、“攝影作品”進校園活動，以學校特色文化建設(shè)為載體，推進校園文化的規(guī)范化、人文化和特色化。

⒗抓好我區(qū)進城務(wù)工農(nóng)民子女受教育工作，力爭確保我區(qū)進城務(wù)工農(nóng)民工子女都能與公辦學校義務(wù)教育階段學生同標準接受義務(wù)教育。

⒘加強民辦學校管理，充分利用各級政府對承擔義務(wù)教育階段民辦學校的政策優(yōu)惠和資金扶持，督促民辦學校為一定工作年限和工作成績的教師購買保險，提高民辦學校教師待遇，穩(wěn)定民辦學校教師隊伍，提高民辦學校教育教學質(zhì)量。

⒙建立和完善《**區(qū)義務(wù)教育學校督導(dǎo)評估方案》、《**區(qū)高中學校督導(dǎo)評估方案》、《**區(qū)學校教育督導(dǎo)評估方案》，并抓好相關(guān)《方案》落實工作，5 ⒚開展小學、幼兒園督導(dǎo)評估和職業(yè)教育專項督導(dǎo)檢查工作，圍繞教育的中心工作，積極開展對熱點、難點問題的調(diào)查研究，督促學校依法辦學、規(guī)范管理。

⒛抓好教育收費工作，制發(fā)《**區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育公用經(jīng)費的管理意見》，規(guī)范全區(qū)義務(wù)教育公用經(jīng)費管理，提高公用經(jīng)費使用效率。加強學校教育收費的監(jiān)管，嚴肅查處教育亂收費行為，杜絕亂收費。

21.進一步提高“兩基”迎“國檢”工作管理的標準與質(zhì)量，確?！皟苫辟Y料的延續(xù)性、系統(tǒng)性和完整性。22.全力做好教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作，高度重視學校安全衛(wèi)生工作，確保教育事業(yè)在安全穩(wěn)定的前提下健康持續(xù)發(fā)展。㈣進一步加強教育科研。

23.啟動高中新課改工作，扎實抓好高中新課程改革各項工作。

24.進一步加強中小學現(xiàn)代遠程教育、中小學實驗教學和實驗室管理、圖書室管理等三項工作的規(guī)范化管理。強化中小學教師遠程教育技術(shù)和實驗技術(shù)人員的培訓(xùn)，以國家級課題的子課題《衛(wèi)星資源在農(nóng)村中小學應(yīng)用課例研究》為 載體，扎實抓好我區(qū)農(nóng)村中小學遠程教育資源在學科教學的應(yīng)用，促進中小學教育教學質(zhì)量的大幅度提高。25.抓好《**區(qū)教育局關(guān)于加強課堂教學管理的意見》、《**區(qū)教育局教育科研管理制度》、《**區(qū)教育局教學常規(guī)管理制度》、《**區(qū)教育局教學常規(guī)管理制度》、《**區(qū)基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》等制度的落實，扎實抓好課堂教學、課題實驗與研究、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價等的管理，促進教師專業(yè)化成長，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。

26.實施“以校為本教研制度建設(shè)基地”試驗工作項目，加強校本教研和校本培訓(xùn)力度；指導(dǎo)中小學建立校本教研和校本培訓(xùn)制度，使校本教研和校本培訓(xùn)制度化、常態(tài)化。27.組織開展“晨曦杯”教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織開展“校長論壇”活動 ㈤進一步提高教育質(zhì)量

28.繼續(xù)把鞏固“兩基”成果,提高“兩基”水平作為我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重中之重,認真研究,加強管理，扎實推進“高標準普九”工作。

29.進一步推進普通高中教育發(fā)展。高度重視高考的分析和研究，確保高考質(zhì)量在201X年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，力爭在重點率上有所突破，在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上提升質(zhì)量和效益。

30.把加快發(fā)展職業(yè)教育作為教育工作的重中之重，完成職校申報省重點職校工作。

31.切實推進素質(zhì)教育。堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。以深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動為契機，將中小學德育工作推向新的高度；認真抓好中小學德育工作，加強學生思想道德教育，創(chuàng)新工作思路，尋找有效載體，注重德育工作的實效性；推行德育示范學校開放日制度，通過觀摩、交流、研討、論壇等有效形式，充分發(fā)揮德育示范校和文明校的帶頭輻射作用。進一步加強學校心理健康教育，繼續(xù)推進校園文化建設(shè)和社會實踐活動，帶動我區(qū)德育工作水平的整體提升。32加強體、藝、衛(wèi)和國防教育。扎實推進學校健康教育工作，落實健康教育課程內(nèi)容。大力開展陽光體育運動，進一步增強全區(qū)中小學生的身體素質(zhì)；切實加強學校體育藝術(shù)教育工作，大力開展規(guī)模小、方法靈、樣式多的體育藝 術(shù)活動，豐富教育行為的內(nèi)涵，營造良好的校園文化氛圍。

33.進一步修改完善《**區(qū)教育質(zhì)量獎勵辦法》，充分發(fā)揮《獎勵辦法》對學校提高教育教學質(zhì)量的激勵、導(dǎo)向作用。

㈥進一步推進生態(tài)文明示范校、綠色學校、衛(wèi)生學校建設(shè)，扎實抓好創(chuàng)“全國衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、全國文明城市”（簡稱“三城同創(chuàng)”）各項工作。㈦完成區(qū)委、區(qū)政府、市教育局交辦的其他工作。