第一篇：考察報(bào)告封面設(shè)計(jì)

篇一：書籍裝幀考察報(bào)告 書籍封面設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

封面設(shè)計(jì)的成敗取決定于設(shè)計(jì)定位.即要做好前期的客戶溝通,具體內(nèi)容包括:封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位;企業(yè)文化及產(chǎn)品特點(diǎn)分析;行業(yè)特點(diǎn)定位;畫冊(cè)操作流程;客戶的觀點(diǎn)等都可能影響封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格.所以說,好的封面設(shè)計(jì)一半來自于前期的溝通,才能體現(xiàn)客戶的消費(fèi)需要,為客戶帶來更大的銷售業(yè)績(jī)。

書籍裝幀設(shè)計(jì)是指書籍的整體設(shè)計(jì)。它包括的內(nèi)容很多，其中封面，扉頁和插圖設(shè)計(jì)是其中的三大主體設(shè)計(jì)要素。

封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購(gòu)買欲。

圖形、色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。設(shè)計(jì)者就是根據(jù)書的不同性質(zhì)、用途和讀者對(duì)象，把這三者有機(jī)的結(jié)合起來，從而表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。

當(dāng)然有的封面設(shè)計(jì)則側(cè)重于某一點(diǎn)。如以文字為主體的封面設(shè)計(jì)，此時(shí)，設(shè)計(jì)者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達(dá)了信息，卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說這是失敗的設(shè)計(jì)，至少對(duì)讀者是一種不負(fù)責(zé)任的行為。殊不知，沒有讀者就沒有書籍，因而設(shè)計(jì)者必須精心地考究一番才行。設(shè)計(jì)者在字體的形式、大小、疏密和編排設(shè)計(jì)等方面都比較講究，在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美的享受。另外封面標(biāo)題字體的設(shè)計(jì)形式必須與內(nèi)容以及讀者對(duì)象相統(tǒng)一。成功的設(shè)計(jì)應(yīng)具有感情，如政治性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)肅的；科技性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模簧賰盒宰x物設(shè)計(jì)應(yīng)該是活潑的等等。好的封面設(shè)計(jì)應(yīng)該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡(jiǎn)而不空，意味著簡(jiǎn)單的圖形中要有內(nèi)容，增加一些細(xì)節(jié)來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機(jī)裝飾設(shè)計(jì)上多做些文章，使人看后有一種氣氛、意境或者格調(diào)。

書籍不是一般商品，而是一種文化。因而在封面設(shè)計(jì)中，哪怕是一根線、一行字、一個(gè)抽象符號(hào)，一二塊色彩，都要具有一定的設(shè)計(jì)思想。既要有內(nèi)容，同時(shí)又要具有美感。達(dá)到雅俗共賞。

扉頁是現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計(jì)不斷發(fā)展的需要。一本內(nèi)容很好的書如果缺少扉頁，就猶如白玉之瑕，減弱了其收藏價(jià)值。愛書之人，對(duì)一本好書將會(huì)倍加珍惜，往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句，若此時(shí)書中缺少扉頁，該是多少的遺憾。

書中扉頁猶如門面里的屏風(fēng)，隨著人們審美觀的提高，扉頁的質(zhì)量也越來越好，有的采用高質(zhì)量的色紙；有的還有肌理，散發(fā)出清香；有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內(nèi)容相關(guān)并且有代表性的插圖設(shè)計(jì)等。這些對(duì)于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅，從而也提高了書籍的附加價(jià)值，吸引更多的購(gòu)買者。隨著人類文化的不斷進(jìn)步，扉頁設(shè)計(jì)越來越受人們的重視，真正優(yōu)秀的書籍應(yīng)該仔細(xì)設(shè)計(jì)書前書后的扉頁，以滿足讀者的要求。插圖設(shè)計(jì)是活躍書籍內(nèi)容的一個(gè)重要因素。有了它，更能發(fā)揮讀者的想象力和對(duì)內(nèi)容的理解力，并獲得一種藝術(shù)的享受。尤其是少兒讀物更是如此，因?yàn)樯賰旱拇竽X發(fā)育不夠健全，對(duì)事物缺少理性認(rèn)識(shí)，只有較多的插圖設(shè)計(jì)才能幫助他們理解，才會(huì)激起他們閱讀的興趣。目前書籍里的插圖設(shè)計(jì)主要是美術(shù)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作稿、攝影和電腦設(shè)計(jì)等幾種。攝影插圖很逼真，無疑是很受歡迎，但印刷成本高，而且有的插圖受條件限制而通過攝影難以達(dá)到，如科幻作品，這時(shí)必須靠美術(shù)設(shè)計(jì)師創(chuàng)作或電腦設(shè)計(jì)。在某些方面手繪作品更具有藝術(shù)性，或者是攝影力所不及的?？傊?，各有所長(zhǎng)。

總之，一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動(dòng)讀者，同時(shí)還要經(jīng)得“耐人尋味”，這就是要求設(shè)計(jì)者具有良好的立意和構(gòu)思，從而使書籍的裝幀設(shè)計(jì)從形式到內(nèi)容形成一各完美的藝術(shù)整體。篇二：關(guān)于書籍裝幀封面風(fēng)格設(shè)計(jì)的調(diào)研報(bào)告 關(guān)于書籍裝幀封面風(fēng)格設(shè)計(jì)的調(diào)研報(bào)告

調(diào)研時(shí)間：2010年3月31日 調(diào)研地點(diǎn)：得一文化廣場(chǎng)

調(diào)研目的：通過這次的調(diào)研隊(duì)文藝書籍封面風(fēng)格設(shè)計(jì)應(yīng)用有更深層的了解 內(nèi)容摘要：

我們這次是做書籍封面設(shè)計(jì)的調(diào)研，主要調(diào)研書籍裝幀封面風(fēng)

格設(shè)計(jì)的調(diào)研我們到書店通過導(dǎo)購(gòu)員對(duì)哪些文藝類的書籍封面設(shè)計(jì)比較受歡迎什么樣的人會(huì)買會(huì)看什么樣的書，書籍的包裝對(duì)閱讀者的影響有多大有多少人是因?yàn)榉饷娴脑O(shè)計(jì)而去買書看書的等等關(guān)于書籍封面的信息。

調(diào)研內(nèi)容：

封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是書籍裝幀設(shè)計(jì)對(duì)于書籍內(nèi)容的傳達(dá)及書籍銷售量的高低的影響不言而喻，所以對(duì)于文藝類書籍的封面設(shè)計(jì)，書籍封面設(shè)計(jì)者也下了不少功夫，為了能較深入地了解此類圖書書裝設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及存在的問題，我通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。它起了一個(gè)無聲的推銷員的作用，所以書籍裝幀設(shè)計(jì)對(duì)于書籍內(nèi)容的傳達(dá)及書籍銷售量的高低的影響不言而喻，所以我針對(duì)文藝類圖書市場(chǎng)做了一定程度的調(diào)查，由于時(shí)間及資料內(nèi)容各方面的限制，調(diào)查范圍較小，但希望能收到較好的效果。此次調(diào)研我們來到了得一文化廣場(chǎng)對(duì)文藝類的書籍封面進(jìn)行了一些調(diào)研，我主要調(diào)研了一些精裝的文藝類書籍的封面。

通過我的市場(chǎng)調(diào)查我通過書店的銷售員了解到在文藝類的書中近年來比較暢銷的文藝書籍主要就是一些主要就是以郭敬明、韓寒等80后年輕作家的書為主。例如：郭敬明的《小時(shí)代》、《悲傷逆流成河》、《夢(mèng)里花落知多少》 韓寒的 《像少年啦飛馳》、《三重門》、《就這么飄來飄去》、《雜的文》、《他的國(guó)》等等其他人的好多書。但是這些書的后買者大多都是直奔作者的知名多而來的真的是對(duì)封面設(shè)計(jì)有研究的不是太多，當(dāng)然也有很多人是覺得這些書的封面很特別才會(huì)購(gòu)買的，當(dāng)然除了這些書以外我了解到再就是一些國(guó)內(nèi)，國(guó)外的精裝書籍例如：

看到如此精美的裝幀設(shè)計(jì)，也讓我們對(duì)中國(guó)近幾十年來書裝業(yè)不容樂觀的形勢(shì)而產(chǎn)生了新的希望，我了解到這些書的購(gòu)買者大都是看到這些特別的封面風(fēng)格設(shè)計(jì)而購(gòu)買的有的人喜歡簡(jiǎn)約的風(fēng)格，有的人喜歡怪異的風(fēng)格他們都是被自己所喜歡的風(fēng)格所吸引而去購(gòu)買的，并且現(xiàn)在主要的顧客喜歡簡(jiǎn)約的歐式的設(shè)計(jì)風(fēng)格，有特點(diǎn)的設(shè)計(jì)風(fēng)格的封面。

隨著現(xiàn)在人們的審美品味越來越高，因此，設(shè)計(jì)者們應(yīng)該掌握封面風(fēng)格設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程，創(chuàng)造出更有特點(diǎn)的書籍封面。

篇三：專業(yè)考察報(bào)告封皮、格式規(guī)范

湖南商學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告規(guī)范化要求（修訂）

為了提高專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)實(shí)習(xí)管理，學(xué)校原則上統(tǒng)一實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式。各學(xué)院在參照“湖南商學(xué)院本科實(shí)習(xí)報(bào)告”的基礎(chǔ)上，可制訂統(tǒng)一、規(guī)范的內(nèi)容和格式要求，并報(bào)教務(wù)處備案。具體而言：

一、裝訂順序 1.封面； 2.實(shí)習(xí)報(bào)告正文； 3.評(píng)審表。

二、各部分基本要求 1.封面

按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進(jìn)行打印，詳見封面式樣。2.實(shí)習(xí)報(bào)告正文 一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。⑴前言

主要說明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)，工作的方法以及所取得的主要成果。⑵主體

實(shí)習(xí)報(bào)告最主要的部分，詳述實(shí)習(xí)的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、豐富，主題鮮明，邏輯性強(qiáng)。文字應(yīng)簡(jiǎn)練流暢，切忌空洞、純記述性描寫。實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字，⑶結(jié)尾

概括性地總結(jié)實(shí)習(xí)的主要成果，自己的收獲和體會(huì)；實(shí)習(xí)對(duì)于理論知識(shí)的理解和將來參加工作的意義；實(shí)習(xí)中存在的問題和不足；對(duì)今后工作的意見和建議等。

3.指導(dǎo)教師評(píng)審表由學(xué)生下載打印，并由指導(dǎo)教師填寫，附在實(shí)習(xí)報(bào)告后面。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告的排版格式規(guī)范 1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。

2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8～10毫米。3.正文：頁面上邊距：30mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：20mm。

4.頁眉、頁腳：頁眉設(shè)計(jì)為“湖南商學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告”，頁腳設(shè)計(jì)為“”式樣，均居中設(shè)置，五號(hào)宋體。5.報(bào)告標(biāo)題：小二號(hào)宋體。

6.報(bào)告文本：宋體四號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值24磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版，單面打印。

附：《湖南商學(xué)院本科專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》參考格式湖南商學(xué)院 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題 目 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱

年 月

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 教授

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目（小二號(hào)宋體）

正文（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、（黑體四號(hào)）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）

二、（黑體四號(hào)）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四號(hào)宋體、行距固定值24磅）湖南商學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)審表

第二篇：材料封面設(shè)計(jì)

各班教師任課情況統(tǒng)計(jì)表

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

教導(dǎo)處

【基本功大賽】

《籃球的運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

高玉軍

[期中階段性教學(xué)反思]

如何構(gòu)建高效課堂的教學(xué)反思

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

劉曉東

【觀摩課】

《擬人化的卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王鳳香

學(xué) 困 生 輔 導(dǎo) 記 錄

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

年

班

息 技 術(shù) 備 課 筆

2013—201

4學(xué)（上）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

記 信

教 師 觀 摩 課 記 錄

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

2013年3月

【語文會(huì)課】

《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

劉艷

【教師讀書心得】

讀《新課程導(dǎo)航》體會(huì)

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

2013年6月

教 研 活 動(dòng) 記 錄

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

中年組

【教學(xué)管理】

考

試

制

度

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

2013年3月

教 研 活 動(dòng) 記 錄

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

科任組

藝體小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施方案

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

藝體組

【骨干教師】

骨干教師幫扶總結(jié)

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

骨干教師自我提高計(jì)劃

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

劉艷

【興趣小組總結(jié)】

信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

法制教育教學(xué)計(jì)劃

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué) 二年級(jí)

《美術(shù)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》

課題實(shí)施計(jì)劃

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

王鳳香

教師觀摩課活動(dòng)總結(jié)

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年5月

【觀摩課】

領(lǐng)導(dǎo)教師聽課評(píng)課記錄

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年5月

校級(jí)觀摩課實(shí)施方案

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年3月

電 化 教 學(xué) 教 案

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

一年三班

【語言文字】

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽議程

2012——2013（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年6月

【語言文字】

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽稿

2012——2013（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

六年一班

教 研 組 工 作 制 度2012——2013學(xué)（下）

【學(xué)校教研】

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

教導(dǎo)處

【備教批輔】

集 體 備 課 制 度

2012——2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

教導(dǎo)處

【教學(xué)管理】

教 導(dǎo) 主 任 崗 位 職 責(zé)

2012——2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

教導(dǎo)處

校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

2012——2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年3月

班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

周云龍

本 研 修 制 度

2012—2013學(xué)（下）

【教學(xué)管理】

校

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

教導(dǎo)處

數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2012——2013（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

五年級(jí)

學(xué)校教研活動(dòng)方案

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

2013年3月

校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

2012——2013學(xué)（下）寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年3月

【教學(xué)評(píng)價(jià)】

教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2012——2013學(xué)（下）

寶國(guó)老鎮(zhèn)中心小學(xué)

教導(dǎo)處

各班上交材料記錄表

2012——2013（下）

[期末階段性教學(xué)反思]

教導(dǎo)處 寶國(guó)老中心小學(xué)

小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)反思

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

藝體小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施方案

2012-2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

藝體組

[期末階段性教學(xué)反思]

小學(xué)英語階段性教學(xué)反思

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

米子海

【高效課堂論文】

在信息技術(shù)學(xué)科中實(shí)施小組合作探究

提高課堂效率

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

【小課題研究】

8《 綠 色 世 博 》

教學(xué)案例、反思、組內(nèi)評(píng)議 2012—2013學(xué)(下)

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

【小課題總結(jié)】

在信息技術(shù)學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力的探索

2012—2013學(xué)（下）

寶國(guó)老中心小學(xué)

王久興

第三篇：自薦信封面設(shè)計(jì)

1、封面設(shè)計(jì)：

不必太追求標(biāo)新立異，以莊重、樸實(shí)為宜，我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心專為畢業(yè)生設(shè)計(jì)了畢業(yè)生自薦材料封面，較為規(guī)范，是畢業(yè)生適宜的選擇。

2、自薦信：

正確的寫法是首部分指出信息的來源，即從何處得悉招聘信息;第二部分是對(duì)應(yīng)聘職位的描述和界定;第三部分是本人符合這一職位的條件的高度概括式的陳述;第四部分表示對(duì)閱讀者的感謝。

寫自薦信需注意的幾點(diǎn)：

(1)不宜太長(zhǎng)，力求簡(jiǎn)潔。哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng) 典的測(cè)試報(bào)告表明：如果一封自薦信的內(nèi)容超過400個(gè)單詞，則其效果只有25%，因此，中文自薦信以300—500字為宜。

(2)不宜有文字上的錯(cuò)誤。切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通的現(xiàn)象發(fā)生，要通讀幾遍，精雕細(xì)啄。

(3)不宜“翻版”個(gè)人簡(jiǎn)歷，切忌把自薦信寫成個(gè)人簡(jiǎn)歷的另外一種表述。

(4)針對(duì)不同的用人單位，稱呼要適宜，如對(duì)教育單位，用領(lǐng)導(dǎo)/老師為宜;對(duì)企業(yè)，用先生/小姐為宜。

(5)切忌在自薦信中寫出“假如你是伯樂，……”之類的話。

建議：寫自薦信可將主要特長(zhǎng)、簡(jiǎn)歷的段落詞句用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。

第四篇：策劃書封面設(shè)計(jì)

策劃書封面設(shè)計(jì)

樂山師范學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院 2014級(jí)高級(jí)文秘實(shí)驗(yàn)班

策

劃

書

“感受現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任”主題班會(huì)

主辦單位：2014級(jí)高級(jí)文秘實(shí)驗(yàn)班 承辦單位：無

協(xié)辦單位：無

活動(dòng)時(shí)間：二〇一四年十月二十九日

活動(dòng)背景：為活躍大學(xué)生的校園文化生活，展示大學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的成果，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，經(jīng)省委高校工委、省教育廳同意，遼寧大學(xué)生在線

聯(lián)盟主辦、魯迅美術(shù)學(xué)院承辦全省大學(xué)生賀卡、證書封面設(shè)計(jì)大賽。

一、設(shè)計(jì)主題

本次設(shè)計(jì)作品征集含賀卡和獲獎(jiǎng)證書封面兩類設(shè)計(jì)稿，賀卡設(shè)計(jì)以“教師節(jié)”“母親節(jié)”“元旦”“春節(jié)”四種節(jié)日其中之一作為設(shè)計(jì)主題；獲獎(jiǎng)證書封面設(shè)計(jì)主題無明確要求,可自由創(chuàng)作。

二、活動(dòng)組織

主辦單位：遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站、承辦單位：魯迅美術(shù)學(xué)院

三、征稿時(shí)間

xx年5月5日—xx年5月30日

四、征集對(duì)象

遼寧省省內(nèi)高校在校大學(xué)生、研究生均可報(bào)名參加。

五、作品要求

1．賀卡和證書的設(shè)計(jì)要求創(chuàng)意獨(dú)特、主題鮮明、視覺沖擊力和思想性強(qiáng)，設(shè)計(jì)表現(xiàn)要有較高的藝術(shù)性，積極向上，有時(shí)代感，能充分表現(xiàn)出作品的主題。

作者要能夠通過自己巧妙的構(gòu)思和精心設(shè)計(jì)的作品來弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高、倡導(dǎo)社會(huì)道德風(fēng)尚等作用，賀卡、證書的造型結(jié)構(gòu)由作者自行設(shè)計(jì)。

2．作品規(guī)格：作品折疊后尺寸不大于210mm×150mm，參賽者必須填寫《賀卡、證書設(shè)計(jì)大賽作品申報(bào)表》，簡(jiǎn)潔注明每件作品創(chuàng)意說明，粘附于樣稿背面一并上交。

3．參賽作品要求為電子稿和制作樣稿各一份，電子文稿需以光盤方式提交，電子文檔應(yīng)符合用作平面印刷的文件，文檔格式必須是.tif、.ai、.cdr、.psd四種格式之一，分辨率為300dpi，其他格式無效。

六、參賽須知

1．所有參賽作品均要求為作者的原創(chuàng)作品，符合國(guó)家法律、法規(guī)和政策要求。

2．參賽者報(bào)送作品數(shù)量不限，每件作品均需提交電子稿和制作樣稿各一

份。多人合作創(chuàng)作的作品，請(qǐng)注明其他創(chuàng)作者姓名。

3．參賽者必須擁有應(yīng)征作品所有素材的所有權(quán)、使用權(quán)，不得剽竊抄襲他人作品，不得違背黨和國(guó)家的路線方針政策和各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)定。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，即取消其參賽獲獎(jiǎng)資格，若發(fā)生法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽者須自行負(fù)責(zé)通過注冊(cè)或申請(qǐng)專利的方式，保障其設(shè)計(jì)免被抄襲。

4．請(qǐng)作者自留底稿，所有參賽作品及相關(guān)資料不退還。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，由遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

八、注意事項(xiàng)

本活動(dòng)主辦單位享有參賽作品使用權(quán)，可使用參賽者所提供的一切資料。凡來稿的作者，均視為已確認(rèn)并遵守本次征集活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定。

報(bào)送地址：沈陽市和平區(qū)三好街

19號(hào)魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)生處

電 話：024-23930809

聯(lián)系人：趙老師

大賽組委會(huì)

xx年4月20日

“大學(xué)生賀卡、證書封面設(shè)計(jì)大賽”策劃書

人物造型設(shè)計(jì)策劃書

———**風(fēng)格在人物造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)院 指導(dǎo)教師完成時(shí)間年月日

目錄

1．課題簡(jiǎn)介……………………………………………………………………………………………1．1簡(jiǎn)介………………………………………………………………………………………1

1．2市場(chǎng)調(diào)研…………………………………………

……………………………………………1

1．2．1形象設(shè)計(jì)工作室……………………………………………………………………………………

1．2．2街頭觀察……………………………………………………………………………………………

2．策劃方案的確立和完成…………………………………………………………………………………3

2．1策劃一……………………………………………………………………………………………3

2．1．1客戶基本資料………………………………………………………………………………3

2．1．2客戶原形分析…………………………………………

…………………………………………4

2．1．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析……………………………………………………………………

2．1．4設(shè)計(jì)師和客戶對(duì)話………………………………………………………………………………

2．1．5客戶服裝的搭配選擇與購(gòu)買……………………………………………………………………

2．1．6服裝二次設(shè)計(jì)過程………………………………………………………………………………2．1．7發(fā)型設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………

2．1．8妝面設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………

2．1．9整體效果…………………………………………

……………………………………………

2．2策劃二………………………………………………………………………………………………

2．2．1客戶資料…………………………………………………………………………………………

2．2．2客戶原形分析…………………………………………………………………………………

2．2．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析…………………………………………………………………

4566

12141720142121

2．2．4客戶服裝的搭配選擇與購(gòu)買……………………………………………………………………22

2．2．5發(fā)型設(shè)

計(jì)…………………………………………………………………………………………23

2．2．6妝面設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………………………24

2．2．7整體效果…………………………………………………………………………………………28

3．設(shè)計(jì)總結(jié)……………………………………………………………………………………………4．結(jié)束語…………………………………………………………………………………………………

人物形象設(shè)計(jì)策劃書

———街頭風(fēng)格在人物形象設(shè)計(jì)

中的應(yīng)用

學(xué)生姓名李曉丹專業(yè)班級(jí)服裝表演與形象設(shè)計(jì)04級(jí)1班學(xué)號(hào)201405050105院

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院指導(dǎo)教師張軼完成時(shí)間2014年05月05 日

目錄

1．課題簡(jiǎn)介……………………………………………………………………………………………

1．1簡(jiǎn)介………………………………………………………………………………………1

1．2市場(chǎng)調(diào)研………………………………………………………………………………………1

1．2．1形象設(shè)計(jì)工作室……………………………………………………………………………………

1．2．2街頭觀

察……………………………………………………………………………………………

2．策劃方案的確立和完成…………………………………………………………………………………3

2．1策劃一……………………………………………………………………………………………3

2112

2．1．1客戶基本資料………………………………………………………………………………3

2．1．2客戶原形分析……………………………………………………………………………………4

2．1．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析……………………………………………………………………4

2．1．4設(shè)計(jì)師和客戶對(duì)

話………………………………………………………………………………5

2．1．5客戶服裝的搭配選擇與購(gòu)買……………………………………………………………………6

2．1．6服裝二次設(shè)計(jì)過程………………………………………………………………………………6

2．1．7發(fā)型設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………12

2．1．8妝面設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………………14

2．1．9整體效果………………………………………………………………………………………17

2．2策劃二…………………………………………

……………………………………………………20

2．2．1客戶資料…………………………………………………………………………………………20

2．2．2客戶原形分析…………………………………………………………………………………21

2．2．3客戶生活環(huán)境與生活背景分析…………………………………………………………………21

2．2．4客戶服裝的搭配選擇與購(gòu)買……………………………………………………………………22

2．2．5發(fā)型設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………………………23

2．2．6妝面設(shè)計(jì)…………………………………………

………………………………………………24

2．2．7整體效果…………………………………………………………………………………………28

3．設(shè)計(jì)總結(jié)……………………………………………………………………………………………

4．結(jié)束語………………………………………………………………………………………………… 31 31

2014年青春校園馬 年掛歷封面設(shè)計(jì)大賽

策

劃

書

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，當(dāng)前新一代 的大學(xué)生有著更豐富的內(nèi)心情感，更易接受新生事物，更加的追求個(gè)性和自我展示。我們相信他們中的每一個(gè)人都才華橫溢，他們只是需要一個(gè)展示的舞臺(tái)，我們舉行青春校園——馬年掛歷封面設(shè)計(jì)大賽是為了迎接即將到來的2014年。因?yàn)槟鞘俏覀兩詈臀磥淼男缕瘘c(diǎn)，讓我們用一本個(gè)性掛歷來制定自己的2014，憧憬新一年的美好未來。

二、活動(dòng)名稱：

馬年掛歷封面設(shè)計(jì)比賽。

三、參賽對(duì)象：

山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

四、主辦單位：山東工藝美術(shù)學(xué)院社團(tuán)部

五、承辦單位：平面協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)前期宣傳

2．活動(dòng)舉辦階段

3.活動(dòng)后續(xù)階段

七、參賽作品要求：

1.類型： a.手繪稿

b.電子稿

2.作品主題鮮明，突出馬年等元素，要有鮮明的時(shí)代特征和藝術(shù)特點(diǎn)，加入一定創(chuàng)意元素，具備基本的藝術(shù)感、創(chuàng)意感。

3.作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

八、活動(dòng)時(shí)間：

12月16日到12月22日

九、參賽方式：

1．電子投稿郵箱：2．手繪投稿, 3．投稿截止時(shí)間12月22日

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名證書

二等獎(jiǎng)：2名證書

三等獎(jiǎng)：3名證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干證書

十一、活動(dòng)聯(lián)系人：

平面協(xié)會(huì)：會(huì)長(zhǎng)副會(huì)秘書

十二、活動(dòng)預(yù)算： 物品

海報(bào)

卡紙

筆

膠帶

美工刀

共計(jì)：130元

數(shù)量4張10張2支1卷 1把預(yù)算60元50元10元 5元5元 山東工藝美術(shù)學(xué)院社團(tuán)部平面協(xié)會(huì)

2014年12月13日

第五篇：申報(bào)材料封面設(shè)計(jì)

篇一：申報(bào)材料封面(封底)格式設(shè)計(jì)要求 附件：

申報(bào)材料封面（封底）格式設(shè)計(jì)要求

一、《申報(bào)材料》封面打印要求

1、封面上部分兩行居中打印“申報(bào)省中小企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目材料”（或“申報(bào)省中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目材料”），字體為華文中宋，字號(hào)為小初號(hào)字，顏色為黑色；

2、封面中部采用向后縮進(jìn)一個(gè)字符的格式打印“項(xiàng)目名稱”“申報(bào)單位”，字體為宋體、字號(hào)為小二號(hào)字、顏色為黑色；

3、封面下部居中打印“肇慶市中小企業(yè)局”，字體為華文中宋、字號(hào)為小一號(hào)字、顏色為黑色。

二、《申報(bào)材料》封底打印要求 封底右下部打印“公司名稱”“企業(yè)負(fù)責(zé)人”“地址”“郵編”“電話”“傳真”“報(bào)送日期”，字體為華文中宋、字號(hào)為小二號(hào)字、顏色為黑色。

三、《申報(bào)材料》封面（封底）規(guī)格、材質(zhì)要求

1、《申報(bào)材料》封面（封底）采用ａ4幅面（210mm×297mm）,頁邊距為25.4mm、下為25.4mm、左為31.7mm、右為31.7mm，頁眉15mm、頁腳為17.5mm；

2、《申報(bào)材料》封面（封底）紙張材料采用皮紋咭紙（注：文具商店中皮紋咭紙與透明膠片是一同出售的）。

四、其它要求

1、在滿足上述要求的同時(shí)，應(yīng)在封面（封底）采用透明膠片進(jìn)行保護(hù)，防止封面（封底）上的字跡脫落。

2、《申報(bào)材料》裝訂，請(qǐng)使用打方孔、活頁、膠條封裝的形式,有利于《申報(bào)材料》的修改和補(bǔ)充。

3、建議《申報(bào)材料》封面（封底）顏色，技術(shù)改造采用綠色，技術(shù)創(chuàng)新采用粉色。

五、申報(bào)材料封面（封底）格式參考圖（如下）：（申報(bào)材料封面格式參考圖）

申報(bào)省中小企業(yè)技術(shù)改造 項(xiàng)目材料

項(xiàng)目名稱： 申報(bào)單位： 肇 慶 市 中 小 企 業(yè)

局（申報(bào)材料封底格式參考圖）

（公司名稱）企業(yè)負(fù)責(zé)人： 地址： 郵編：

電話：0758-傳真：0758-報(bào)送日期：篇二：申報(bào)材料封面格式 附件：

申報(bào)材料封面（封底）格式設(shè)計(jì)要求

一、《申報(bào)材料》封面打印要求

1、封面上部分兩行居中打印“申報(bào)省中小企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目材料”（或“申報(bào)省中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目材料”），字體為華文中宋，字號(hào)為小初號(hào)字，顏色為黑色；

2、封面中部采用向后縮進(jìn)一個(gè)字符的格式打印“項(xiàng)目名稱”“申報(bào)單位”，字體為宋體、字號(hào)為小二號(hào)字、顏色為黑色；

3、封面下部居中打印“肇慶市中小企業(yè)局”，字體為華文中宋、字號(hào)為小一號(hào)字、顏色為黑色。

二、《申報(bào)材料》封底打印要求 封底右下部打印“公司名稱”“企業(yè)負(fù)責(zé)人”“地址”“郵編”“電話”“傳真”“報(bào)送日期”，字體為華文中宋、字號(hào)為小二號(hào)字、顏色為黑色。

三、《申報(bào)材料》封面（封底）規(guī)格、材質(zhì)要求

1、《申報(bào)材料》封面（封底）采用ａ4幅面（210mm×297mm）,頁邊距為25.4mm、下為25.4mm、左為31.7mm、右為31.7mm，頁眉15mm、頁腳為17.5mm；

2、《申報(bào)材料》封面（封底）紙張材料采用皮紋咭紙（注：文具商店中皮紋咭紙與透明膠片是一同出售的）。

四、其它要求

1、在滿足上述要求的同時(shí)，應(yīng)在封面（封底）采用透明膠片進(jìn)行保護(hù)，防止封面（封底）上的字跡脫落。

2、《申報(bào)材料》裝訂，請(qǐng)使用打方孔、活頁、膠條封裝的形式,有利于《申報(bào)材料》的修改和補(bǔ)充。

3、建議《申報(bào)材料》封面（封底）顏色，技術(shù)改造采用綠色，技術(shù)創(chuàng)新采用粉色。

五、申報(bào)材料封面（封底）格式參考圖（如下）：（申報(bào)材料封面格式參考圖）

申報(bào)省中小企業(yè)技術(shù)改造 項(xiàng)目材料

項(xiàng)目名稱： 申報(bào)單位： 肇 慶 市 中 小 企 業(yè)

局（申報(bào)材料封底格式參考圖）

（公司名稱）企業(yè)負(fù)責(zé)人： 地址： 郵編：

電話：0758-傳真：0758-報(bào)送日期：篇三：中高級(jí)申報(bào)材料

一、材料二封皮彩頁紙?jiān)O(shè)計(jì)

中高級(jí)申報(bào)材料

一、材料二 封皮彩頁紙?jiān)O(shè)計(jì)

先鋒小學(xué) 孫茹 責(zé) 任）件

書（業(yè)（證）件

畢書

任現(xiàn)職的原始呈報(bào)表

（）件

現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù) 任職資格證

（）件