第一篇：淺談書籍裝幀封面設(shè)計(jì)

封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購買欲。圖形、色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。設(shè)計(jì)者就是根據(jù)書的不同性質(zhì)、用途和讀者對象，把這三者有機(jī)的結(jié)合起來，從而表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。

當(dāng)然有的封面設(shè)計(jì)則側(cè)重于某一點(diǎn)。如以文字為主體的封面設(shè)計(jì)，此時(shí)，設(shè)計(jì)者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達(dá)了信息，卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說這是失敗的設(shè)計(jì)，至少對讀者是一種不負(fù)責(zé)任的行為。殊不知，沒有讀者就沒有書籍，因而設(shè)計(jì)者必須精心地考究一番才行。設(shè)計(jì)者在字體的形式、大小、疏密和編排設(shè)計(jì)等方面都比較講究，在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美的享受。另外封面標(biāo)題字體的設(shè)計(jì)形式必須與內(nèi)容以及讀者對象相統(tǒng)一。成功的設(shè)計(jì)應(yīng)具有感情，如政治性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)肅的；科技性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?；少兒性讀物設(shè)計(jì)應(yīng)該是活潑的等等。

——古典書籍裝幀的畢業(yè)論文可以從歷史角度、文化角度、寫寫國內(nèi)的和國外，以及不同民族之間書籍裝幀的發(fā)展過程。

對古典文學(xué)書籍裝幀的理解和設(shè)計(jì)思想

古典文學(xué)書籍裝幀的設(shè)計(jì),需要對被裝幀書籍內(nèi)容的理解和提煉。我國的古典書籍中的線裝書雖然看起來比較簡單隨意,但從總體上考察,并非隨意為之,而是經(jīng)過深思熟慮、精心設(shè)計(jì)的,從色彩調(diào)賦、材料應(yīng)用,都蘊(yùn)藏著深厚的文化底韻。而現(xiàn)代裝幀設(shè)計(jì),因?yàn)樾录夹g(shù)、新材料的運(yùn)用,未免能夠達(dá)到這種效果。那么,我們現(xiàn)在對古典書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)怎樣才能達(dá)到這種味道呢? 一味地追求古典, 將使整個(gè)設(shè)計(jì)缺乏現(xiàn)代的審美情趣;一味地追求現(xiàn)代, 又將使古典文學(xué)書籍的裝幀缺少古典文學(xué)的“氣韻”, 也會(huì)偏離現(xiàn)代人對古典文學(xué)作品裝幀美的需要。當(dāng)今對古典文學(xué)書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì),應(yīng)充分吸收古今中外對書籍裝幀設(shè)計(jì)的精華,使深厚的中國古典文學(xué)的氣韻, 與現(xiàn)代的美學(xué)要求有機(jī)地融合。在整個(gè)總體設(shè)計(jì)上, 既不失中國古典文學(xué)作品的含蘊(yùn)和意境,又能融合現(xiàn)代人對書籍裝幀的審美要求。古今裝幀審美學(xué)方式的統(tǒng)一,是當(dāng)代對中國古典文學(xué)書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)的需要。

第二篇：書籍裝幀

書籍裝幀

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 《書籍裝幀》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)一 護(hù)封設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，在這里安排學(xué)生動(dòng)手制作，2、讓學(xué)生了解書籍裝幀設(shè)計(jì)作業(yè)的構(gòu)思與制作的過程，幫助學(xué)生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術(shù)叢書》系列護(hù)封設(shè)計(jì)。學(xué)生通過電腦輔助，結(jié)合所學(xué)的理論和設(shè)計(jì)方法完成3張書籍的護(hù)封設(shè)計(jì)，并打印實(shí)物效果。

?設(shè)計(jì)要求：整套書應(yīng)體現(xiàn)中華民族特色,同時(shí)也要符合現(xiàn)代人的審美習(xí)慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價(jià)值，系列感強(qiáng)，且個(gè)性鮮明。材質(zhì)不限，設(shè)色不限，裝幀形式不限，可在定價(jià)范圍內(nèi)做適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新設(shè)計(jì)。

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)步驟

?在本書設(shè)計(jì)工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準(zhǔn)確的第一手資料，為后面設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。本書的設(shè)計(jì)制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設(shè)計(jì)思路，確定需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設(shè)計(jì)草圖。作為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)手繪草圖，為將來更快速準(zhǔn)確的記錄和表達(dá)思維作準(zhǔn)備。

2．素材準(zhǔn)備階段。即根據(jù)草圖收集相關(guān)圖片和文字素材。即在設(shè)計(jì)書的封面和內(nèi)容時(shí)所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準(zhǔn)備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的護(hù)封內(nèi)容與任務(wù)相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及實(shí)驗(yàn)總結(jié)

安排有電腦的學(xué)生在學(xué)生機(jī)房實(shí)習(xí)，沒有電腦的學(xué)生在學(xué)校的微機(jī)上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容見和詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟同學(xué)們按照總體設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行?！稌b幀》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)二 環(huán)襯設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，在這里安排學(xué)生動(dòng)手制作，2、讓學(xué)生了解書籍裝幀設(shè)計(jì)作業(yè)的構(gòu)思與制作的過程，幫助學(xué)生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術(shù)叢書》系列環(huán)襯設(shè)計(jì)。學(xué)生通過電腦輔助，結(jié)合所學(xué)的理論和設(shè)計(jì)方法完成3張書籍的環(huán)襯設(shè)計(jì)，并打印實(shí)物效果。

?設(shè)計(jì)要求：整套書應(yīng)體現(xiàn)中華民族特色,同時(shí)也要符合現(xiàn)代人的審美習(xí)慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價(jià)值，系列感強(qiáng)，且個(gè)性鮮明。材質(zhì)不限，設(shè)色不限，裝幀形式不限，可在定價(jià)范圍內(nèi)做適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新設(shè)計(jì)。

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)步驟

?在本書設(shè)計(jì)工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準(zhǔn)確的第一手資料，為后面設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。本書的設(shè)計(jì)制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設(shè)計(jì)思路，確定需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設(shè)計(jì)草圖。作為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)手繪草圖，為將來更快速準(zhǔn)確的記錄和表達(dá)思維作準(zhǔn)備。

2．素材準(zhǔn)備階段。即根據(jù)草圖收集相關(guān)圖片和文字素材。即在設(shè)計(jì)書的環(huán)襯和內(nèi)容時(shí)所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準(zhǔn)備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的環(huán)襯內(nèi)容與任務(wù)相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及實(shí)驗(yàn)總結(jié)

安排有電腦的學(xué)生在學(xué)生機(jī)房實(shí)習(xí)，沒有電腦的學(xué)生在學(xué)校的微機(jī)上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容見和詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟同學(xué)們按照總體設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行?！稌b幀》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)三 扉頁設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，在這里安排學(xué)生動(dòng)手制作，2、讓學(xué)生了解書籍裝幀設(shè)計(jì)作業(yè)的構(gòu)思與制作的過程，幫助學(xué)生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術(shù)叢書》系列扉頁設(shè)計(jì)。學(xué)生通過電腦輔助，結(jié)合所學(xué)的理論和設(shè)計(jì)方法完成3張書籍的扉頁設(shè)計(jì)，并打印實(shí)物效果。

?設(shè)計(jì)要求：整套書應(yīng)體現(xiàn)中華民族特色,同時(shí)也要符合現(xiàn)代人的審美習(xí)慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價(jià)值，系列感強(qiáng)，且個(gè)性鮮明。材質(zhì)不限，設(shè)色不限，裝幀形式不限，可在定價(jià)范圍內(nèi)做適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新設(shè)計(jì)。

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)步驟

?在本書設(shè)計(jì)工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準(zhǔn)確的第一手資料，為后面設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。本書的設(shè)計(jì)制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設(shè)計(jì)思路，確定需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設(shè)計(jì)草圖。作為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)手繪草圖，為將來更快速準(zhǔn)確的記錄和表達(dá)思維作準(zhǔn)備。

2．素材準(zhǔn)備階段。即根據(jù)草圖收集相關(guān)圖片和文字素材。即在設(shè)計(jì)書的扉頁和內(nèi)容時(shí)所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準(zhǔn)備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的扉頁內(nèi)容與任務(wù)相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及實(shí)驗(yàn)總結(jié)

安排有電腦的學(xué)生在學(xué)生機(jī)房實(shí)習(xí)，沒有電腦的學(xué)生在學(xué)校的微機(jī)上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容見和詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟同學(xué)們按照總體設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行。《書籍裝幀》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)四 目錄及章節(jié)頁設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，在這里安排學(xué)生動(dòng)手制作，2、讓學(xué)生了解書籍裝幀設(shè)計(jì)作業(yè)的構(gòu)思與制作的過程，幫助學(xué)生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術(shù)叢書》系列目錄及章節(jié)頁設(shè)計(jì)。學(xué)生通過電腦輔助，結(jié)合所學(xué)的理論和設(shè)計(jì)方法完成3張書籍的目錄及章節(jié)頁設(shè)計(jì)，并打印實(shí)物效果。

?設(shè)計(jì)要求：整套書應(yīng)體現(xiàn)中華民族特色,同時(shí)也要符合現(xiàn)代人的審美習(xí)慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價(jià)值，系列感強(qiáng)，且個(gè)性鮮明。材質(zhì)不限，設(shè)色不限，裝幀形式不限，可在定價(jià)范圍內(nèi)做適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)步驟

?在本書設(shè)計(jì)工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準(zhǔn)確的第一手資料，為后面設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。本書的設(shè)計(jì)制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設(shè)計(jì)思路，確定需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設(shè)計(jì)草圖。作為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)手繪草圖，為將來更快速準(zhǔn)確的記錄和表達(dá)思維作準(zhǔn)備。

2．素材準(zhǔn)備階段。即根據(jù)草圖收集相關(guān)圖片和文字素材。即在設(shè)計(jì)書的目錄及章節(jié)頁和內(nèi)容時(shí)所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準(zhǔn)備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的目錄及章節(jié)頁內(nèi)容與任務(wù)相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及實(shí)驗(yàn)總結(jié)

安排有電腦的學(xué)生在學(xué)生機(jī)房實(shí)習(xí)，沒有電腦的學(xué)生在學(xué)校的微機(jī)上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容見和詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟同學(xué)們按照總體設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行?！稌b幀》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)五 封底設(shè)計(jì)(6學(xué)時(shí))

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、了解書籍裝幀設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，在這里安排學(xué)生動(dòng)手制作，2、讓學(xué)生了解書籍裝幀設(shè)計(jì)作業(yè)的構(gòu)思與制作的過程，幫助學(xué)生拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

命題：《中國工藝美術(shù)叢書》系列封底設(shè)計(jì)。學(xué)生通過電腦輔助，結(jié)合所學(xué)的理論和設(shè)計(jì)方法完成3張書籍的封底設(shè)計(jì)，并打印實(shí)物效果。

?設(shè)計(jì)要求：整套書應(yīng)體現(xiàn)中華民族特色,同時(shí)也要符合現(xiàn)代人的審美習(xí)慣。要求圖文并茂，有一定的收藏價(jià)值，系列感強(qiáng)，且個(gè)性鮮明。材質(zhì)不限，設(shè)色不限，裝幀形式不限，可在定價(jià)范圍內(nèi)做適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新設(shè)計(jì)。

實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)步驟

?在本書設(shè)計(jì)工作開展前，還需做好市場調(diào)查，獲得準(zhǔn)確的第一手資料，為后面設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。本書的設(shè)計(jì)制作的工作步驟如下：

1．草圖階段。明確設(shè)計(jì)思路，確定需要設(shè)計(jì)的內(nèi)容、緊扣要求繪制簡單明了的設(shè)計(jì)草圖。作為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)手繪草圖，為將來更快速準(zhǔn)確的記錄和表達(dá)思維作準(zhǔn)備。

2．素材準(zhǔn)備階段。即根據(jù)草圖收集相關(guān)圖片和文字素材。即在設(shè)計(jì)書的封底和內(nèi)容時(shí)所需要的文字，圖形和圖片。

3．電腦加工制作階段。要求選擇合適的軟件、依據(jù)草圖和素材，制作電子文件。4．修改打印階段。修改電子文件，并根據(jù)具體廠家印前的要求，調(diào)整文件，以保證能最好的還原效果。

5．手工制作階段。收集齊制作所需要的工具、加工打印后的書籍。6．準(zhǔn)備手工制作需要的工具

畫板，直尺，剪刀，裁紙刀，雙面膠，硬的白卡紙…… 7．手工制作書籍階段

三、思考題

1、怎樣使制作的封底內(nèi)容與任務(wù)相符合？

2、怎樣使表現(xiàn)的形式能與書籍中的內(nèi)容相互統(tǒng)一？

四、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及實(shí)驗(yàn)總結(jié)

安排有電腦的學(xué)生在學(xué)生機(jī)房實(shí)習(xí)，沒有電腦的學(xué)生在學(xué)校的微機(jī)上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容見和詳細(xì)設(shè)計(jì)步驟同學(xué)們按照總體設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行。

第三篇：書籍裝幀學(xué)習(xí)心得

書籍裝幀學(xué)習(xí)心得

通過這五周對書籍裝幀課的學(xué)習(xí)我覺得我學(xué)到了很多，從對書籍裝幀一點(diǎn)都不了解到學(xué)習(xí)后，是一個(gè)進(jìn)步的過程，一個(gè)吸取知識(shí)的過程，在通過老師給予的一些解釋和指導(dǎo)，現(xiàn)在我對這門課已經(jīng)有了很多的了解。

書籍裝幀是平面設(shè)計(jì)里一門很重要的課程，書籍裝幀是指書籍的整體設(shè)計(jì)。它包括很多方面。書籍裝幀在現(xiàn)代形態(tài)中包括精裝書、半精裝書和瓶裝書。書籍設(shè)計(jì)在我國已經(jīng)有了很久遠(yuǎn)的歷史了，由于現(xiàn)在技術(shù)的越來越進(jìn)步，制作書的材料也很多，像是布、皮料都已成為書籍裝幀用到的材料，而不僅僅只局限于紙了。

書籍設(shè)計(jì)的核心是準(zhǔn)確的傳達(dá)書中的主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)一本書離不開圖形、色彩、字體、材料和加工工藝各方面的設(shè)計(jì)。這也可看出書籍裝幀是一項(xiàng)綜合的設(shè)計(jì)。書籍裝幀是根據(jù)數(shù)的內(nèi)容對開本、封面、封底、書脊、扉頁、字體、版面、插圖等綜合的設(shè)計(jì)。書籍裝幀的任務(wù)是要恰當(dāng)而有效的表現(xiàn)書籍內(nèi)容，考慮讀者年齡、職業(yè)、文化程度、民族、地區(qū)的不同需要和使用方便，照顧我們的審美水平和欣賞習(xí)慣。

一本好的書是技術(shù)與藝術(shù)的綜合，封面的設(shè)計(jì)直接影響到讀者的讀書興趣，號(hào)的封面可以吸引一個(gè)讀者，從而才會(huì)繼續(xù)讀下去，封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面。它是通過藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來反映書記的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個(gè)無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購買欲。圖形色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。設(shè)計(jì)這就是根據(jù)數(shù)的不同性質(zhì)、用途和讀者對象，吧這三者郵寄的結(jié)合起來。西歐那個(gè)人表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵，并以一種傳遞信息為目的的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。沒有讀者就沒有書籍，因而設(shè)計(jì)者必須精心的考究一番才行。設(shè)計(jì)者在字體的形式、大小、疏密和編排設(shè)計(jì)等方面都比較講解，在傳播信息的同時(shí)給人一種韻律美得享受。另外封面標(biāo)題字體的設(shè)計(jì)形式必須與內(nèi)容以及讀者對象相統(tǒng)一。好的封面設(shè)計(jì)應(yīng)該是再內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主次，層次分明，簡而不空，意味著簡單的圖形中要有內(nèi)容，曾加一些小細(xì)節(jié)來豐富它。

扉頁是現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計(jì)不斷發(fā)展的需要。一本內(nèi)容很好的書如果缺少了扉頁，就如白玉之瑕，減弱了其收藏價(jià)值，扉頁就猶如門面里的屏風(fēng)，由于技術(shù)的進(jìn)步，人們審美要求的提高，采用的紙有的是有機(jī)理的有的是會(huì)散發(fā)出清香。有的還附上裝飾性的圖案與書籍內(nèi)容相關(guān)且具有代表性的插圖設(shè)計(jì)等。真正優(yōu)秀的書籍應(yīng)該仔細(xì)設(shè)計(jì)書前后的扉頁，以滿足讀者的要求。

目前書籍里的插圖設(shè)計(jì)主要是美術(shù)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作稿、攝影和電腦設(shè)計(jì)等幾種。攝影插圖很逼真，受歡迎，但是印刷成本高，而且有的插圖受條件限制，在某些方面手繪作品更具藝術(shù)性，或者是攝影力所不及的，總之各有所長。

總之一本好的書籍不僅要從形式的吸引上打動(dòng)讀者，同時(shí)還要經(jīng)的“耐人尋味”，這就是要求設(shè)計(jì)者具有良好的立意和構(gòu)思，從而使書籍的裝幀設(shè)計(jì)從形式到內(nèi)容形成一個(gè)完美的藝術(shù)整體。通過對這門課的學(xué)習(xí)，我對書籍設(shè)計(jì)有了更對的了解和深入的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。我覺得更重要的是要實(shí)踐，在這次作業(yè)中我也深深體會(huì)到了要做好一本書的不容易，考慮細(xì)節(jié)很重要。

第四篇：書籍裝幀設(shè)計(jì)

《書籍裝幀設(shè)計(jì)》課程的作業(yè)安排：

第一單元：市場調(diào)查

《書籍裝幀設(shè)計(jì)》課題調(diào)查

你對書籍裝幀設(shè)計(jì)了解多少？在進(jìn)行書籍裝幀設(shè)計(jì)前，應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？因此，在設(shè)計(jì)之前必須對書籍裝幀設(shè)計(jì)進(jìn)行考察，掌握第一手資料，這樣才能做到有的放矢。請帶著以下問題到書城考察，并回答下列各題：

1．書籍可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行分類？各有哪些主要特征？

2．書籍設(shè)計(jì)需要具備哪些元素？

3．書籍封面的視覺元素及運(yùn)用特點(diǎn)是什么？（文字、圖片、色彩、編排形式等）

4．考察書籍封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格和形式，請舉例簡要分析。

5．要使書籍在書架有較強(qiáng)的沖擊力，有哪些方式？

6．書籍插圖有些什么形式？

7．書籍插圖與內(nèi)容的關(guān)系是怎樣的？

8．書籍成套設(shè)計(jì)有些什么優(yōu)處？是依據(jù)什么原理？

9．書籍成套設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要特點(diǎn)是什么？

10．11．

12．作業(yè)要求：

1.請用書面形式回答以上問題，并選擇相關(guān)的圖片加以說明。

2.作業(yè)交打印稿，同時(shí)附上電子稿。書籍成套設(shè)計(jì)的裝幀設(shè)計(jì)特點(diǎn)是什么？ 套書與單本書在設(shè)計(jì)上有什么不同之處？ 找出你認(rèn)為最好的書籍設(shè)計(jì)和最差的書籍設(shè)計(jì)，并分析其優(yōu)劣之處。

第五篇：書籍裝幀調(diào)查報(bào)告

書籍裝幀調(diào)查報(bào)告

環(huán)藝0936班09號(hào)劉悅

書籍裝幀設(shè)計(jì)需要象其它裝潢設(shè)計(jì)一樣． 經(jīng)過調(diào)查研究到檢查校對的設(shè)計(jì)程序。首先向知識(shí)的企業(yè)主——作者，或者文字編輯。了解原著的內(nèi)容實(shí)質(zhì)。并且通過自己的閱讀、理解、加深對自己所要裝幀對象的內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn) 和讀者對象等等作出正確的判斷。作為一名編輯需要對書籍的形態(tài)擬出方案。解決開本的大、小、精裝、平裝、用紙和印刷等問題。對于一個(gè)設(shè)計(jì)者而言。所關(guān)心的更應(yīng)是如何在既定的開本、材料和印刷工藝條件下。通過想象。調(diào)動(dòng)自己的設(shè)計(jì)才能。并使其藝術(shù)上的美學(xué)追求與書籍“文化形態(tài)”的內(nèi)蘊(yùn)相呼應(yīng)。不只是停留在政治書籍要莊重大方。文藝書籍強(qiáng)調(diào)形式多樣。兒童圖書追求天真活潑。更要求進(jìn)一步深入。達(dá)到對書稿理解尺度與藝術(shù)表現(xiàn)尺度在創(chuàng)作 中的充分的和諧性表現(xiàn)。以豐富的表現(xiàn)手法、豐富的表現(xiàn)內(nèi)容．使視覺思維的直觀認(rèn)識(shí)（視覺生理）與視覺思維的推理認(rèn)識(shí)（視覺心理）獲 得高度統(tǒng)一．以滿足人們知識(shí)的、想象的、審美的多方面要求。封面的形式要素同樣包括了文字和圖形兩大類。封面設(shè)計(jì)也同樣需要突出主體形象。但從構(gòu)思到表現(xiàn)都講究一種寫意美。表現(xiàn)在以文字為主和以圖形為主的設(shè)計(jì)上。都是如此。

1．文字

封面上簡練的文字。主要是書名、作者名和出版社名。這些留在封面上的文字信息。在設(shè)計(jì)中起著舉足輕重的作用。

在設(shè)計(jì)過程中。為了豐富畫面。可重復(fù)書名、加上拼音或外文書名?；蚰夸浐瓦m量的廣告語。有時(shí)為了畫面的需要．在封面上也可以不安排作者名有出版社名。讓它們出現(xiàn)在書脊和扉頁上．封面只留下不可缺少的書名。說明文（出版意圖、叢書的目錄、作者簡介）責(zé)任編輯、裝幀設(shè)計(jì)者名、書號(hào)定價(jià)等。則根據(jù)設(shè)計(jì)需要安排在勒口、封底和內(nèi)頁上。充滿活力的字體何嘗不是根據(jù)書籍的體 裁、風(fēng)格、特點(diǎn)而定。字體的排列同樣象廣告設(shè) 計(jì)構(gòu)圖中所講述的。把它們視為點(diǎn)、線、面來進(jìn)行設(shè)計(jì)。有機(jī)地融入畫面結(jié)構(gòu)中。參與各種排列組合和分割。產(chǎn)生趣味新穎的形式。讓人感 到言有盡而意無窮。

2．圖形

封面上的圖形。包括了了攝影、插圖和圖案。有寫實(shí)的、有抽象的、還有寫意的。具體的寫實(shí)手法應(yīng)用在少兒的知識(shí)讀物、通俗讀物和某些文藝、科技讀物的封面設(shè)計(jì)中較多。因?yàn)?少年兒童和文化程度低的讀者對于具體的形象更容易理解。而科技讀物和一些建筑、生活 用品之類一畫冊封面運(yùn)用具象圖片，就具備了科學(xué)性、準(zhǔn)確性和感人的說明力。有些科技、政治、教育等方面的書籍封面設(shè)計(jì)。有時(shí)很難用具體的形象去提煉表現(xiàn)．可以運(yùn)用 抽象的形式表現(xiàn)．使讀者能夠意會(huì)到其中的含義。得到精神感受。

在文學(xué)的封面上大量使用“寫意”的手法。不只是象具象和抽象形式那樣提煉原著內(nèi)容的“寫意”。而是似象非象的形式去表現(xiàn)。中國畫中有寫意的手法，著重于抓住形和神的表現(xiàn)。以簡練的手法獲得具有氣韻的情調(diào)和感人的聯(lián)想。有人把自然圖案的變化方法也稱為 “寫意變化”，在簡練的自然形式基礎(chǔ)上。發(fā)揮想象力，追求形式美的表現(xiàn)。進(jìn)行夸張、變化和組合。而運(yùn)用寫意手法作為封面的形象，會(huì)使封面的表現(xiàn)更具象征意義和藝術(shù)的趣味性。而變形的兒童讀物封面，更能引起孩子們的興趣，從中能找到童話、神話和寓言故事中自己的知心朋友。那些具有寫意的中外古今圖案，在體現(xiàn)民族風(fēng)格和時(shí)代特點(diǎn)上也起著很大的作用。

3．封面整體

封面其實(shí)并不只是正面。誠然。人們關(guān)心的主要是正面。但是出于審美的高要求，不應(yīng)當(dāng)將反面棄之不顧，再看書脊在書架上也同樣 發(fā)揮著廣告和美觀的作用。因此，封面的正反面和書脊都應(yīng)納入封面設(shè)計(jì)的范圍。整個(gè)封面是書籍裝幀大整體中的一個(gè)小整體．正反和書脊的相互關(guān)系有著統(tǒng)一的構(gòu)思和表現(xiàn)，這種關(guān)系處理得成敗，同樣影響著書籍裝幀設(shè)計(jì)的整體效果。

我們可以總結(jié)出幾種類型：

A．正反面設(shè)計(jì)完全相同?；虼篌w設(shè)計(jì)相同，但文字有所變動(dòng)。正面出現(xiàn)書名。反面采用 拼音、外語，或極小的責(zé)任編輯、裝幀設(shè)計(jì)人員名字。正反兩面色彩、設(shè)汁有所變化。

B．以一張完整的設(shè)計(jì)畫面分成封面、封底和書脊。分別裝飾文字。

C．封底以封面縮小的畫面。或小標(biāo)志、圖案與正面形成呼應(yīng)。

D．書脊應(yīng)該是封面設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。尤其在厚厚的書籍上。表現(xiàn)尤為如此。而不應(yīng)滿足于排列書名、作者名和出版社名。通過與正面書名相同的字體。在狹長的面積內(nèi)。安排好大小、疏密關(guān)系。有些運(yùn)用幾何的點(diǎn)、線、面和圖形進(jìn)行分割和與正反面形成呼應(yīng)。并與之形成節(jié)奏變化。