第一篇：2018學(xué)校計(jì)劃

市六小2017-2018年度第二學(xué)期教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

3、深化特色學(xué)校建設(shè)，以社團(tuán)活動(dòng)為抓手促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；不斷營(yíng)造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5、完善學(xué)?？?jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“敬業(yè)愛崗，至誠(chéng)高效”的師訓(xùn)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

三、主要工作：

(一)德育工作：抓好常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。推行“每月一事”，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育；堅(jiān)持教師值周、文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班班值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、班容班貌等情況進(jìn)行考核，考核優(yōu)勝班級(jí)獲優(yōu)勝紅旗，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。樹立“人人德育”、“事事育人”的思想，提升全校每一位教師的德育責(zé)任意識(shí)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，組織教師參加校內(nèi)外班主任學(xué)習(xí)活動(dòng)，減負(fù)增效做智慧型教師，提升班主任工作榮譽(yù)感、責(zé)任感和方法意識(shí)，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效，開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，營(yíng)造濃郁的少先隊(duì)工作氛圍。

（1）、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競(jìng)選制和輪換制。在六一前夕召開少先隊(duì)代表大會(huì)，選拔培養(yǎng)卓越人才，參與學(xué)校學(xué)生日常管理，促進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（2）、以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，提高學(xué)生文明禮儀水平。在五月份開展文明旅游教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常開展文明餐桌、文明交通等教育活動(dòng)，每月組織“大手拉小手”的潔城行動(dòng)，培養(yǎng)愛衛(wèi)意識(shí)，注重校園文明文化的布置以環(huán)境熏陶育人，讓文明禮儀之花深植心中，從小養(yǎng)成文明禮儀行為習(xí)慣。

（3）、主題教育：以重大節(jié)日為契機(jī)，三月雷鋒月，四月學(xué)習(xí)紀(jì)念革命先烈及“與經(jīng)典同行”讀書活動(dòng)，六月素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，等等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行深入的愛國(guó)主義教育、公民素養(yǎng)培養(yǎng)、卓越口才鍛煉。

（4）、重視黑板報(bào)、宣傳窗、廣播臺(tái)等少先隊(duì)宣傳陣地的建設(shè)，開展推廣文明用語(yǔ)和文明行為活動(dòng)。

3、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。發(fā)揮我校體育項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，突出以籃球?yàn)榇淼膶W(xué)校特色，規(guī)范籃球教學(xué)，嘗試引足球進(jìn)校園，通過(guò)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和訓(xùn)練進(jìn)一步提高學(xué)生身體素質(zhì)，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。抓好預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、心理健康教育、藝術(shù)等工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

4、法制及心理健康教育

以開學(xué)第一天的法制報(bào)告會(huì)為起點(diǎn)，法制教育常抓不放松，讓《教育法》、《憲法》等法律進(jìn)課堂，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與公安、司法、關(guān)工委、社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)作用。通過(guò)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委同志到學(xué)校作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，使學(xué)生知法守法，杜絕校園欺凌，做一名合格的小公民。

學(xué)校要積極利用新父母大講堂，學(xué)期中的家長(zhǎng)會(huì)，以及通過(guò)數(shù)碼社區(qū)，籌建并發(fā)揮家委會(huì)的帶動(dòng)作用，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合，共同做好未成年人的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

教師在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。開展個(gè)別學(xué)生心理輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，重視學(xué)科教育中的心理健康意識(shí)滲透。教師努力提高自身心理素質(zhì)，用良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生中、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。

(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足學(xué)科，開足課時(shí)，特別是對(duì)綜合學(xué)科和技能學(xué)科要提出更具體的教學(xué)要求。并針對(duì)他們的教學(xué)計(jì)劃在平時(shí)及時(shí)檢查和反饋。

(2)、鑒于本期教學(xué)時(shí)間較短的實(shí)際，各教研組制訂好詳細(xì)、合理、有效的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，以保證期中、期末有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。

(3)、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，繼續(xù)督促教師做好候課，教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，請(qǐng)假要履行正常的請(qǐng)假手續(xù)。

(4)、做好巡課工作，做到一日一巡有記錄，并對(duì)巡課中的問(wèn)題及時(shí)反饋。

(5)、對(duì)于教學(xué)成績(jī)明顯落后的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)追蹤，長(zhǎng)期追蹤。幫助該學(xué)科尋找原因，鼓勵(lì)年級(jí)組互助，減小組內(nèi)差距，共同提高。

(6)、做好培優(yōu)輔差工作，建立學(xué)困生檔案，鼓勵(lì)老師輔導(dǎo)差生，并跟蹤測(cè)驗(yàn)。

(7)、繼續(xù)開展 “ 堂清”、“周清”、“月清”的 “三清”活動(dòng)，認(rèn)真抓好單元、月、期中、期末的質(zhì)量檢測(cè)工作。

(8)、期中、期末對(duì)教師的教案，學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋，做好質(zhì)量分析。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(1)、著眼于“早、細(xì)、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。

(2)、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力。

(3)、科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程，堅(jiān)持降低重心，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān)，明確目標(biāo)，減少盲目性，以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

(4)、認(rèn)真組織3次畢業(yè)班模擬考試，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。

3、組織開展各類學(xué)科競(jìng)賽。有效開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)能力，為學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺(tái)。

(1)、低年級(jí)鉛筆字比賽。

(2)、三四年級(jí)語(yǔ)文聽寫測(cè)查。

(3)、五六年級(jí)作文競(jìng)賽。

(4)、中高年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

(5)、1—6年級(jí)數(shù)學(xué)輔差情況調(diào)研測(cè)試。

4、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期計(jì)劃通過(guò)進(jìn)一步安排教師外出培訓(xùn)、螢火蟲義工免費(fèi)培訓(xùn)、教師全科培訓(xùn)、年輕教師培養(yǎng)等途徑不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、多策并舉，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）、用“六一”少代會(huì)、演講比賽、國(guó)旗下講話、教室文化講解等形式不斷樹立學(xué)生信心，培養(yǎng)卓越口才。（2）、舉辦“六一”兒童節(jié)素質(zhì)教育成果展，向外界全面展示我校學(xué)生精神面貌。

（3）、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行課外研學(xué)；將傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀相結(jié)合；聘請(qǐng)民間藝人進(jìn)行剪紙培訓(xùn)，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶；繼續(xù)邀請(qǐng)著名作家進(jìn)校園，和孩子們面對(duì)面交流。

(三)教科研工作：注重科研，高效教學(xué)

積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。

1、課題研究實(shí)施追求精致化

本學(xué)期，我們將在上學(xué)期課題研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵(lì)各課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，總結(jié)實(shí)踐得失，制定出對(duì)策，從而使日常工作、改革、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。

2、有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化

“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我校教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期將抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教學(xué)”為追求目標(biāo)，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái)，落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、構(gòu)筑理想課堂，舉辦校內(nèi)三個(gè)年級(jí)的賽講和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，選拔參加湖濱區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽講。

4、家校共育，本學(xué)期繼續(xù)由校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)分年級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)；通過(guò)建立家委會(huì)、召開家長(zhǎng)會(huì)、開展志愿活動(dòng)等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，形成教育合力。

5、研發(fā)卓越課程。進(jìn)一步規(guī)范籃球課程的教學(xué)和要求，分年齡段使學(xué)生掌握應(yīng)有的技能，做好檔案資料收集；書法課程由專人負(fù)責(zé)，通過(guò)cctalk對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行硬筆書法、三至六年級(jí)進(jìn)行毛筆書法教學(xué)，讓學(xué)生的整體書寫水平再上一個(gè)臺(tái)階。

(四)安全教育工作：警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然

安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕任何安全隱患，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重視安全措施落實(shí)，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全演習(xí)。

（1）、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

（2）、落實(shí)定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、查反復(fù)，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

（3）、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，上課期間學(xué)生憑條出門。

（4）、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔。

(五)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。

進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

本學(xué)期我們將通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營(yíng)造愛護(hù)公物、愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。

（1）、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。

（2）、抓好購(gòu)物管理，在各方面管好用好每一分錢，購(gòu)物貨比三家，同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，減少庫(kù)存數(shù)量，避免積壓資金。

(六)群團(tuán)工作：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，民主和諧

1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以四風(fēng)為鑒，倡勤、公、廉、能，錘煉作風(fēng)提升能力，充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作熱情，塑造一只風(fēng)清氣正、高效團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，利用領(lǐng)頭雁效應(yīng)，帶動(dòng)市六小工作邁向一個(gè)新臺(tái)階。

2、切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問(wèn)題解決在最基層。

轉(zhuǎn)變學(xué)校管理工作思想，強(qiáng)化管理工作的引導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)功能，堅(jiān)持校務(wù)公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。

3、充分發(fā)揮教師代表大會(huì)的議事職能，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

4、加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作、開心工作。

新學(xué)期里，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在等待著我們，學(xué)校的發(fā)展需要全體教師共同努力。只要我們堅(jiān)持走科研興校之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色辦學(xué)之路，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，一定能建設(shè)一個(gè)充滿魅力和活力的書香校園！

第二篇：學(xué)校計(jì)劃

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校2014標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校

2014年2月25日

第三篇：學(xué)校計(jì)劃（模版）

2014---2015年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

高莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)高莊鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。

二、目前存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2、特色教育的水平有待提高。

3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

4、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、主要工作及措施

（一）、學(xué)校管理工作：

1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展。

2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹高莊鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

（二）、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)

各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

四、學(xué)校德育工作：

1、強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校“學(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

五、質(zhì)量是永恒的主題

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開無(wú)軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期有好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來(lái)說(shuō)，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

2、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)行個(gè)別談話。

六、校本研修工作

科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

1、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

3、教師必須準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。

七、特色工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基。

2、繼續(xù)做好校園及班級(jí)文化建設(shè)。

3、繼續(xù)開展好大課間體育活動(dòng)。

4、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動(dòng)。

八、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四篇：學(xué)校計(jì)劃

2008年下學(xué)校工作總結(jié)

一、以人為本，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。德育為首，育人為本。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到德育是素質(zhì)教育的靈魂，堅(jiān)定不移地把學(xué)校德育放在素質(zhì)教育的首位，降低德育重心，增強(qiáng)主動(dòng)性和時(shí)代感，落實(shí)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，不斷提高德育的親和力和影響力，通過(guò)多方法、多途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、安全教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的行為規(guī)范教育。校團(tuán)總支配合政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》和《安全規(guī)定二十條》加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。堅(jiān)持升國(guó)旗制度，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等方面的教育，結(jié)合實(shí)際，我們還開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)生中開展了背《中學(xué)生守則》了解熟悉《中學(xué)生行為規(guī)范》活動(dòng)，配合政教處開展了評(píng)選“文明標(biāo)兵”并及時(shí)展開向“文明標(biāo)兵”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)校把開學(xué)第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。定期召開各班班干部會(huì)和班主任會(huì)，向班干部了解各班學(xué)生的思想動(dòng)向等各種信息，向班主任通報(bào)每段時(shí)間內(nèi)學(xué)生的不良現(xiàn)象，并有針對(duì)性地提出一定的整改要求和措施，針對(duì)本校實(shí)際，在十一月份和四月份分別開展了“嚴(yán)管理樹班風(fēng)活動(dòng)月”的活動(dòng)，各班在政教處的協(xié)助下，狠抓落實(shí)，從思想上、行為上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了一系列的教育活動(dòng)，對(duì)一些不良風(fēng)氣如偷盜、打架斗歐等的整治取得了一定的效果，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的行為，為幫助其更好地認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，給予他們適當(dāng)?shù)奶幏?，?duì)嚴(yán)肅校紀(jì)，樹立良好班風(fēng)、校風(fēng)有巨大的推進(jìn)作用。

我校七年級(jí)和九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較差，紀(jì)律相對(duì)混亂，本學(xué)年前后召開了四次七、九年級(jí)學(xué)生會(huì)，對(duì)本級(jí)段不良現(xiàn)象進(jìn)行剖析，并有針對(duì)性地提出了具體要求，明確具體責(zé)任目標(biāo)，這對(duì)轉(zhuǎn)變這兩個(gè)級(jí)段的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到了關(guān)鍵性的作用，為打造和構(gòu)建“和諧校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)合我校留守學(xué)生約占學(xué)生總?cè)藬?shù)三分之一的實(shí)際情況，我們建立了詳盡的留守學(xué)生檔案，并按班級(jí)分配給本班教師幫教，從思想上，生活上關(guān)心他們，著實(shí)做好留守學(xué)生的管理工作，讓留守學(xué)生有著與其他學(xué)生一樣的成長(zhǎng)環(huán)境和氛圍，讓關(guān)愛留守生成為實(shí)際行動(dòng)而并非 是口號(hào)。

加強(qiáng)法制教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系與協(xié)作。在過(guò)去的一年里，學(xué)校與派出所、敬老院等單位加強(qiáng)合作，切實(shí)發(fā)揮德育基地的作用。學(xué)校多次組織學(xué)生觀看《生命重于天》、《關(guān)愛生命安全出行》、《遠(yuǎn)離毒品》等錄像，以各種形式和手段，盡最大努力把可能發(fā)生的不良行為處理在萌芽狀態(tài)。并同時(shí)開好各級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)，取得學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的一致性和有效性。

二、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴

安全工作是學(xué)校的首要工作，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的前提，也是一項(xiàng)常抓不懈、絲毫不能掉以輕心的工作。每期開學(xué)伊始，利用集會(huì)和班會(huì)時(shí)間，我們向?qū)W生領(lǐng)學(xué)了《信陽(yáng)市中小學(xué)安全工作規(guī)定》、《山店中學(xué)安全規(guī)定二十條》等安全規(guī)章制度，并進(jìn)一步與各位學(xué)生簽定了《學(xué)生安全責(zé)任書》，明確雙方責(zé)任。加強(qiáng)走讀生管理，與每位走讀學(xué)生簽訂了《走讀生登記卡》，直接與其在外食宿的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。建立詳盡的留守學(xué)生檔案，把每班的留守學(xué)生分配給固定的任課教師代管。

每周都有安全工作安排，并有一個(gè)明確的主題，讓班主任天天講，周周強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生警覺，放棄麻痹思想，讓安全工作深入到每個(gè)學(xué)生和教師心中。定期進(jìn)行安全隱患排查，做好記錄，督促并及時(shí)整改，并監(jiān)督整改結(jié)果，確保師生有一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，讓他們了解更多防范知識(shí)，政教處還利用板報(bào)、集會(huì)進(jìn)行了一系列的安全知識(shí)講座，舉辦了“安全教育手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)“安全日”宣教活動(dòng)，開展了乘車安全、防火、防傳染病、防洪防汛、防溺水、防雷電、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防意外傷害等為主題的安全教育。本期我校正在施工建設(shè)學(xué)生宿舍樓，施工工地緊臨學(xué)生生活區(qū)，存在很大的安全隱患，為此，我們思想上重視，行動(dòng)上抓落實(shí)，從嚴(yán)要求，杜絕了安全事故的發(fā)生。在師生的共同努力下，我校本學(xué)年中設(shè)有發(fā)生安全事故，確保師生有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2006年，我校被縣委評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高課堂效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校贏得社會(huì)承認(rèn)的生命線。學(xué)校繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校針對(duì)不同級(jí)段的不同情況對(duì)癥下藥，分年級(jí)定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，尤其是對(duì)期中期末和九年級(jí)月考等重要考試都進(jìn)行全面的分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任教學(xué)科的情況，充分發(fā)揮教研組和 備課組的作用，使教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校大力開展示范課、研究課、匯報(bào)課等課堂教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真探索課堂教學(xué)的各種類型，提高課堂教學(xué)效益。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師理論水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，主要學(xué)習(xí)課改理論、教材教法、教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)、課標(biāo)等，學(xué)習(xí)有記錄、有體會(huì)，切實(shí)更新教育觀念，通過(guò)教師理論測(cè)試來(lái)檢查學(xué)習(xí)效果，探索出一條教師“學(xué)習(xí)——反思——發(fā)展”的新路子，為教師過(guò)好“三關(guān)”打下理論基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。開學(xué)初，教導(dǎo)處排好日程表，由各教研組組織本組教師聽課并及時(shí)評(píng)課，組織研討，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，作課教師虛心聽取建議,寫出深刻的教學(xué)反思,有力提升了教師的教學(xué)水平，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率達(dá)到90％以上，此項(xiàng)活動(dòng)的開展為教師順利過(guò)好教法關(guān)及教學(xué)技能關(guān)提供了鍛煉機(jī)會(huì)。在06年下半年全縣組織的教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校有8位教師獲獎(jiǎng)。其中閆妮老師代表學(xué)校所作地理學(xué)科示范課，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

3、充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。注重培養(yǎng)名師，充分挖掘潛能，開展骨干教師結(jié)對(duì)子幫扶工作。每一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師每學(xué)期指導(dǎo)1-2名年青教師，幫助他們盡快把握課標(biāo)、教材及教學(xué)方法，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)過(guò)好“三關(guān)”，縮短教師的成長(zhǎng)歷程。

4、扎實(shí)開展集體備課。按照教研室的要求，本采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定期檢查的方式來(lái)組織集體備課，充分發(fā)揮同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的作用。通過(guò)研討，使教師能很好地駕馭教材，高效有序地組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能水平。

5、繼續(xù)落實(shí)推門聽課制度。推門聽課是了解教師課堂教學(xué)效果的有效途徑，有助于掌握教師課堂教學(xué)的第一手資料。為此，學(xué)校經(jīng)常組織教研組長(zhǎng)等開展推門聽課,聽后及時(shí)反饋,提出整改意見。

6、加強(qiáng)專題研究。各教研組學(xué)期初結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的課題實(shí)施方案。如：語(yǔ)文組“寫作生活化、個(gè)性化”、數(shù)學(xué)組“學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)”、英語(yǔ)組“閱讀教學(xué)”、理化生組“學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)”等。結(jié)合專題的實(shí)施,使教師養(yǎng)成研究的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為研究型教師。

7、積極探索和完善教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和管理，積極開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

8、注重教師的反思工作。本年學(xué)校要求教師每周對(duì)自己的教學(xué)工 作以書面材料的形式進(jìn)行一次反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足。切實(shí)做到以反思促提高，以反思促發(fā)展,把教師打造成為反思型教師。在本上期教研室組織的教學(xué)反思評(píng)比中，我校有18位教師撰寫的教學(xué)反思分別獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

四、組織豐富多彩的活動(dòng)，加快素質(zhì)教育步伐。

一學(xué)年來(lái)，開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生施展才華搭建了舞臺(tái)。上期語(yǔ)文組開展了“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！弊x書征文活動(dòng)、“紅色家鄉(xiāng)—我為你自豪”演講比賽、硬筆書法比賽。數(shù)學(xué)組的各級(jí)抽考、競(jìng)賽，英語(yǔ)組的聽力寫作比賽，理化生組的“小制作、小發(fā)明”比賽，體音美組的慶國(guó)慶繪畫、手工制作作品展，各級(jí)手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。下期,學(xué)校繼續(xù)以教研組為單位開展不同形式的活動(dòng),如:語(yǔ)文組的“迎奧運(yùn)”作文征文及讀書演講比賽，英語(yǔ)組的書法比賽及抽考競(jìng)賽，特別是在各級(jí)各科開展的抽考活動(dòng)讓每位學(xué)生在不同的學(xué)科得到鍛煉。學(xué)校要求每個(gè)活動(dòng)要有方案、有評(píng)比，保證公開、公平、公正，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。此外，我校特別重視學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，各科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。我校成立了文學(xué)、藝術(shù)、體育等興趣小組。這些活動(dòng)的開展充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)并從中獲得知識(shí)，培養(yǎng)了能力，綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。本，我校學(xué)生在上級(jí)組織的征文活動(dòng)、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類比賽中，有30余人次獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

五、努力做好后勤保障工作

后勤工作作為學(xué)校整體的一個(gè)重要組成部分，必須堅(jiān)持“教學(xué)是中心，后勤是保障”這一原則。明確服務(wù)地位，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，樹立主人翁意識(shí)，以提高服務(wù)質(zhì)量。

1、以學(xué)生宿舍樓建設(shè)和國(guó)家普九驗(yàn)收為契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)和檔案建設(shè)，鞏固普九成果，改善師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來(lái)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，建學(xué)生宿舍二幢共計(jì)1488平方米，建圍墻120米。添置了大量圖書和理、化、生器皿設(shè)備。

2、加大投入營(yíng)造校園物質(zhì)精神文化環(huán)境，努力形成獨(dú)特的校園文化優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)做好校園綠化、美化工作，創(chuàng)造令人愉悅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

3、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)辦節(jié)約型學(xué)校

一是落實(shí)匯審匯簽制度。本學(xué)年來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了財(cái)務(wù)支出的透明度，全面落實(shí)匯審匯簽制度，每筆支出都有經(jīng)辦人簽名，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 審核簽名，校長(zhǎng)把關(guān)，這樣人人心中都有一本帳，個(gè)個(gè)都是學(xué)校的主人。

二是嚴(yán)格購(gòu)物程序，杜絕計(jì)劃外開支。日常購(gòu)物須填寫購(gòu)物審批單，主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后方可購(gòu)物，同時(shí)履行財(cái)產(chǎn)登記手續(xù)，方可投入使用，真正做到把有限的資金用在刀刃上。

三是自己動(dòng)手，任勞任怨。學(xué)校后勤工作彈性較大，但學(xué)校會(huì)計(jì)陳玉柏，出納沈建新除完成本職工作外，給自己加擔(dān)子，施壓力，主動(dòng)承攬了教室、辦公室玻璃的安裝，學(xué)生宿舍鋪板、門窗的維修，學(xué)校水電的安裝與維修，消防藥物的噴灑等多項(xiàng)工作。多次半夜打著手電修理水龍頭，被師生稱為學(xué)校的“紅管家”。

四是厲行節(jié)約，謀求發(fā)展。學(xué)校開學(xué)不久，學(xué)校建立了職工食堂，不論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作還是兄弟單位來(lái)校考察均在教工食堂就餐。既節(jié)約了開支，又方便了部分單身教師的生活。

六、發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。增強(qiáng)教職工的主人翁精神，讓教職工參與學(xué)校的民主管理，是工會(huì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。每學(xué)期，學(xué)校都召開教工大會(huì)。會(huì)前由工會(huì)列出教工大會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，組織全體教職工圍繞學(xué)校的教學(xué)、管理、教師福利待遇等方面提出方案。一年來(lái)，教職工對(duì)學(xué)校提案答復(fù)都比較滿意，所以他們都以學(xué)校主人翁態(tài)度，參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，我校呈現(xiàn)一派欣欣向榮景象。

用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校有個(gè)別老師家屬因生病需治療，有的教師買房需裝修，經(jīng)濟(jì)暫時(shí)出現(xiàn)困難，學(xué)校為他們解決燃眉之急，讓他們安心工作。教職工遇有婚、產(chǎn)、病假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，并送上慰問(wèn)品，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。為讓年輕教職工的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織教職工開展了自行車慢騎、象棋、跳棋、藍(lán)球、乒乓球等文體比賽活動(dòng)，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，既娛樂(lè)了教師身心，又增進(jìn)了教職工之間的感情溝通。

第五篇：2013學(xué)校計(jì)劃doc

一、指導(dǎo)思想

以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，進(jìn)一步鞏固所取得的成果，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、以創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo)，在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育品質(zhì)。繼續(xù)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和貫徹，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，革新評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教育質(zhì)量。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力塑造教師“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意”的新形象。

4、大力開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”，規(guī)范教育收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，發(fā)揮財(cái)務(wù)管理規(guī)范學(xué)校的作用。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，完善安全管理措施，規(guī)范安全管理，確保學(xué)生各類活動(dòng)的安全，做到零事故。

7、做好學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

三、工作安排

（一）堅(jiān)持德育為先，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。

堅(jiān)持把德育工作擺在首位，堅(jiān)持思想引導(dǎo)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)升旗儀式、宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)等德育陣地建設(shè)，充分利用各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族傳統(tǒng)教育；高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，繼續(xù)實(shí)施每天檢查、每周評(píng)比的檢查制度；要加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)和學(xué)生常規(guī)管理，堅(jiān)持開展活動(dòng)，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（二）優(yōu)化學(xué)校管理，全面提升管理品質(zhì)。

努力探索適合本校實(shí)際的管理模式，創(chuàng)新管理舉措，重建和優(yōu)化學(xué)校自己的管理文化，形成以人為本、自主管理、民主和諧的制度文化。要以創(chuàng)建和諧校園為抓手，建設(shè)文明校園、平安校園、書香校園、健康校園、快樂(lè)校園，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。以校本教研為核心，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文的積累，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。以教學(xué)反思為抓手，促進(jìn)教師內(nèi)化生成。對(duì)于課堂教學(xué)的反思有：評(píng)課促反思、案例分析促反思、教育隨筆促反思等。特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、學(xué)校檢測(cè)、學(xué)區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的反思工作，通過(guò)反思、研究，開展教研活動(dòng)和學(xué)困生幫教活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要通過(guò)學(xué)生座談會(huì)等一系列行之有效的舉措，激勵(lì)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

要加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)。要求教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，使它成為

信息的窗口，資源的倉(cāng)庫(kù)，研究的基地，要求教師筆耕不輟，勤向?qū)W科網(wǎng)等教育網(wǎng)站上傳自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、隨感等，使它成為交流的平臺(tái)，展示的園地。組織教師外出參加各級(jí)各類培訓(xùn)、研討活動(dòng)，開闊眼界，博采眾長(zhǎng)，并要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來(lái)匯報(bào)，使全校教師都得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

（四）面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

修改完善學(xué)校清潔衛(wèi)生制度，重點(diǎn)是校園清潔衛(wèi)生的保持，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比。做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)等豐富多彩的校園活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，創(chuàng)建書香校園，和諧校園。

（五）強(qiáng)化安全教育，提高師生的安全意識(shí)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)教育主管部門的文件精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，上好一周一節(jié)安全課，提高全校師生的安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的思想。根據(jù)不同季節(jié)的變化有針對(duì)性地進(jìn)行教育，防止傳染病流行。定期不定期地進(jìn)行校舍安全排查，對(duì)其隱患及時(shí)進(jìn)行整改。

2、遵章守紀(jì)，樹良好形象。要求每一個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，自覺與不良行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)一

步規(guī)范請(qǐng)假制度；教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生、交通安全、路途安全等。形成團(tuán)結(jié)互助，共同努力良好氛圍，樹為校爭(zhēng)光的良好形象。

3、實(shí)驗(yàn)、體育老師工作職責(zé)，做好體育器材、實(shí)驗(yàn)器材、登記管理，杜絕發(fā)生事故。

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，要求值班人員按時(shí)到崗到位，履行職責(zé)。

（六）、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)、后勤管理，為學(xué)校工作的正常有序開展提供保證。

1、做好財(cái)務(wù)預(yù)算。學(xué)校日常財(cái)物支出明晰實(shí)行一期一次審計(jì)公布。

2、按上級(jí)要求實(shí)行內(nèi)務(wù)管理，搞好節(jié)約，嚴(yán)格控制支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)的管理，對(duì)校產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次清理登記，重點(diǎn)是按要求做好財(cái)物登記和注銷，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，防止校產(chǎn)的流失。

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

懷遠(yuǎn)縣常墳鎮(zhèn)五路小學(xué)

2013年9月