第一篇：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告[本站推薦]

關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查

報 告

清浦區(qū)城管執(zhí)法大隊

自深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，執(zhí)法大隊高度重視，嚴格按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標，以學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)，以深入調(diào)查研究為手段，牢牢把握“切實解決突出問題”的關(guān)鍵，緊密聯(lián)系實際，廣泛征求意見，反復(fù)檢查剖析，認真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，研究制定整改措施，提出今后努力方向?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查情況報告如下：

一、主要成效

自學(xué)習(xí)實踐活動進入分析檢查階段以來，全隊上下嚴格按照中央和省、市、區(qū)委的部署要求，緊密結(jié)合實際，扎實推進各項工作，并取得了明顯成效。主要有以下幾個特點：

（一）堅持學(xué)習(xí)提高，思想認識進一步深化。不斷鞏固和擴大學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展和城管隊伍思想實際，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及省市城市管理行政執(zhí)法會議精神，進一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解和把握，提高了運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。

（二）充分發(fā)揚民主，征求意見廣泛深入。在前一階段深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取多種形式，在更大范圍廣泛征求了基層單位、黨員群眾和服務(wù)對象對推動科學(xué)發(fā)展的意見、建議，認真查找了影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，共發(fā)放調(diào)查問卷

份，走訪座談 人，召開座談會 次；其中，沿街商戶 人；共查擺問題 條次，梳理匯總為普遍性問題 個，集中性問題 個，一般性問題 個，個別問題 個。促進了全隊 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀思想共識的形成。

（三）高質(zhì)量撰寫分析檢查報告，多層面接受分析評議。堅持把形成高質(zhì)量分析檢查報告作為分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，在充分運用調(diào)研和民主生活會成果，扎實做好“四對照、四檢查”的基礎(chǔ)上，深入查找問題，深刻剖析根源，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告。并書面廣泛征求意見，召開黨員民主生活會，進行研究討論，根據(jù)“四評、五議、兩公開”的要求，對分析檢查報告進行認真評議，進一步征求了改進意見和建議。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧，各項工作扎實推進。一是為繼續(xù)加強學(xué)教活動宣傳氛圍；二是自主創(chuàng)新，把學(xué)教活動推向了高潮，班子結(jié)合理論解決實際問題的能力得到了切實的提高，黨員的模范帶頭作用得到了加強，城市管理行政執(zhí)法工作的熱情得到了提高。營造了人人爭當(dāng)優(yōu)秀、個個爭做學(xué)教活動排頭兵的濃厚氛圍。三是工作分工明細、責(zé)任到人，明確了活動層面、活動內(nèi)容、完成時限、責(zé)任人和整改時限和開展進度，形成了抓學(xué)習(xí)、抓整改、人人得提高的良好局面。四是兩促進、兩不誤。正確處理好開展學(xué)習(xí)實踐活動和做好當(dāng)前執(zhí)法工作的關(guān)系，以學(xué)習(xí)實踐活動促進執(zhí)法事業(yè)發(fā)展，把確保城市環(huán)境整潔、有序和為民辦實事作為首要任務(wù)，確保城市管理行政執(zhí)法工作保持平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、存在問題

在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀過程中，我們班子建設(shè)狀況良好，團結(jié)務(wù)實、高效廉潔，有思路、有目標、有干勁，取得了一定的成績。但在這次學(xué)習(xí)實踐活動檢查分析階段，我們通過廣泛開展談心活動，多層次、多渠道征求意見，領(lǐng)導(dǎo)班子集體對照檢查、個人深入反思等舉措，認真對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，查擺問題，找出以下主要問題：

（一）學(xué)習(xí)有待進一步強化。學(xué)習(xí)制度不夠完善，學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠規(guī)范，存在重干輕學(xué)、學(xué)用結(jié)合不夠緊密的現(xiàn)象。主 要體現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)往往因工作需要不能每次都如期進行；對城市管理行政執(zhí)法理論政策學(xué)習(xí)的多，但在實際的執(zhí)法中運用的少。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待進一步提高。深入實際調(diào)查研究不夠，掌握局情民意不透徹，個別環(huán)節(jié)工作措施還不夠到位，有時工作落實不十分到位。主要體現(xiàn)在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動需加強，考勤制度、值班制度、特別是高峰出警制度需強化貫徹落實。

（三）創(chuàng)新工作有待進一步深化。創(chuàng)新觀念不夠，創(chuàng)新舉措少，缺少典型培養(yǎng)、總結(jié)提煉和對外宣傳推廣。主要體現(xiàn)在全面調(diào)全體黨員干部積極性、提高一線黨員模范太帶頭作用等方面還需進一步探索、提高。

(四)部分制約科學(xué)發(fā)展因素有待進一步破解。在城市管理行政執(zhí)法工作中，盡管我們年年被評為先進，執(zhí)法業(yè)績和執(zhí)法成效在全市名列前茅，多次被各級領(lǐng)導(dǎo)表揚，但在執(zhí)法上檔次、上水平方面與先進市縣相比還有待提高，在體制、機制創(chuàng)新方面還有較大的發(fā)展空間；在執(zhí)法領(lǐng)域延伸方面，拓展不足，還沒有達到無縫隙、全覆蓋、還沒有形成24小時的執(zhí)法意識；在行政執(zhí)法進社區(qū)、進村居方面的推進步伐還有待于進一步的加快；執(zhí)法環(huán)境還需進一步改善，執(zhí)法力量和裝備水平能力有待增強，外借人員偏多，執(zhí)法人員和執(zhí)法經(jīng)費明顯短缺。

三、原因分析

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。城市管理行政執(zhí)法工作瑣事多、執(zhí)法環(huán)境差、很多問題又處在社會矛盾的交織點，工作千頭萬緒，大量的時間用在抓具體工作落實上，影響了學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和規(guī)范性。同時，大家又清醒地意識到，理論學(xué)習(xí)抓得不緊、學(xué)得不深、效果不太理想，最根本的還是主觀原因，主要是個人思想重視不夠。

（二）以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的城市管理行政執(zhí)法工作研究不夠，思考不多，對干部職工在想 什么、需要我們做什么，了解比較少。面對新形勢、新情況、新任務(wù)，對社會主義和諧社會和社會主義法治理念理解得還不夠很全面，執(zhí)法觀念、執(zhí)法方式尚未完全真正轉(zhuǎn)變，部署工作、研究問題習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)的思維模式。

（三）思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，隊伍管理不嚴、不細、不規(guī)范，進而出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。

（四）以人為本意識還不夠強。執(zhí)法為民意識還不是很強，因工作繁忙而深入群眾少，對人民群眾的新要求、新期待回應(yīng)不夠及時，對民生問題特別是困難群眾的疾苦關(guān)注還不夠，對群眾合法權(quán)益維護還不夠很完全，對社會和諧穩(wěn)定重視程度還不夠很深，保障人民群眾對城市管理行政執(zhí)法工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)有待加強。

四、努力方向和整改措施

針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）抓學(xué)習(xí)，重教育，加強班子思想政治建設(shè)。不斷深化學(xué)習(xí)實踐活動，樹立學(xué)習(xí)是一種境界、一種追求的思想。加強學(xué)習(xí)型班子建設(shè)，研究制定《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，堅持黨支部學(xué)習(xí)制度，實行學(xué)習(xí)情況通報制度，要求班子成員認真制定和落實學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)情況在班子會議上通報，將學(xué)習(xí)成果拿到班子會議上進行討論。用學(xué)習(xí)實踐成果指導(dǎo)工作，破解難題。

（二）抓規(guī)范，重民主，加強領(lǐng)導(dǎo)班子組織建設(shè)。實行集體領(lǐng)導(dǎo)和班子成員分線負責(zé)相結(jié)合。堅持民主集中制，認真組織民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子成員重要工作情況通報會、班子成員談心等活動，加強溝通協(xié)調(diào)，增強合作意識，努力形成既有集體領(lǐng)導(dǎo)、又有個人分工負責(zé)，既有認真履職，又有橫向協(xié)調(diào)、主動配合的良好局面，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）抓服務(wù)，強監(jiān)督，加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。緊緊圍繞執(zhí)法建設(shè)這個中心，以簡化辦事程序，提高辦事效率為重點，研究制定規(guī)章制度，倡導(dǎo)立說立行，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，率先垂范，以身作則，當(dāng)好表率，切實改進作風(fēng)，樹立勤政為民的好形象，確保工作有布置、有調(diào)度、有檢查、有落實。實行執(zhí)法中隊干部向班子成員看齊、執(zhí)法中隊隊員向執(zhí)法中隊干部看齊。

（四）抓制度，嚴管理，加強領(lǐng)導(dǎo)班子紀律建設(shè)。用制度規(guī)范各項工作，促進執(zhí)法管理。開展思想作風(fēng)紀律建設(shè)活動，以發(fā)問卷、召開座談會、設(shè)置意見箱等方式公開征求意見，加大群眾監(jiān)督力度。進一步制定完善機關(guān)科室和執(zhí)法中隊日常執(zhí)法工作運行管理制度，不斷健全會議制度、執(zhí)法督察制度、車輛管理制度和高峰出警制度等。強化執(zhí)法工作能力、群眾工作能力、處理復(fù)雜問題的能力和工作落實能力建設(shè)。

（五）抓落實，求實效，加強領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強責(zé)任考核，強化責(zé)任追究，提高廉政責(zé)任意識。采取定期或不定期檢查的辦法，加大檢查督促力度。實行“一票否決制”，凡是班子成員聯(lián)系的專業(yè)執(zhí)法中隊和分管的科室中發(fā)生了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的人和事，班子成員承擔(dān)連帶責(zé)任，當(dāng)年不得評先進，年終考核不得評優(yōu)秀。

第二篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

根據(jù)《**學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 堅持以群眾需求為出發(fā)點、以構(gòu)建和諧計生為主線，全面推進了 干部隊伍自身建設(shè)方面：思想建設(shè)上黨員干部理論學(xué)習(xí)不足，群眾意識不強，缺乏深入基層調(diào)查研究；組織建設(shè)上缺乏主動性、積極性，內(nèi)部管理較松散；工作作風(fēng)上作風(fēng)飄浮，上班上鄉(xiāng)不到崗現(xiàn)象嚴重，辦事效率不高。

社會工作方面：返鄉(xiāng)人口增多，耕地分配難，社會救助弱勢群體不足，低保不規(guī)范，文化衛(wèi)生設(shè)施投入不足。

（五）我們要堅持把生態(tài)文明建設(shè)作為事關(guān)**長遠發(fā)展的“生命線”，在加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護、建設(shè)生態(tài)文明上下功夫，重視生態(tài)保護，重視資源的科學(xué)合理有序開發(fā)。要按照資源“有序開發(fā)、合理利用、規(guī)范開采”的要求來推進，正確處理好礦產(chǎn)資源保護與開發(fā)利用的關(guān)系。要加強環(huán)境保護和監(jiān)管工作，突出抓好生態(tài)治理。總之，要積極探索一條符合實際、具有烏蘭特色的資源節(jié)約、生態(tài)良好、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的路子，努力以最少的資源消耗、最小的環(huán)境代價，實現(xiàn)烏蘭經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

（六）目前，全蘇木基層黨組織和黨員干部之間還不同程度地存在不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展需要的問題。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們要克服重經(jīng)濟、輕黨建的思想，把基層組織作為當(dāng)前工作的一項重大任務(wù)來抓好，大力開展“四培雙帶”活動，著力提高農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。

（七）。要在全面清理現(xiàn)有各類制度的基礎(chǔ)上，進一步健全完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)劃、制度和機制，確保形成的制度行得通、管得到、用得好。在學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后，爭取出臺一批制度成果，有效破解制約科學(xué)發(fā)展的制度難題。

（八）對于我們**來說，社會穩(wěn)定的形勢更為復(fù)雜、任務(wù)更為艱巨，上級領(lǐng)導(dǎo)曾多次強調(diào)，最重要的工作就是穩(wěn)定，最大的政績也是穩(wěn)定，如果我們不能全面、深入地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，提高蘇木、村戶領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭復(fù)雜局面、正確處理各種矛盾的能力，就可能導(dǎo)致問題復(fù)雜化甚至矛盾激化。因此，必須牢固樹立“發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績”的思想，認真落實信訪工作責(zé)任制，認真處理好土地占用、糾紛調(diào)處、社會治安等涉及群眾利益的熱點難點問題，及時妥善處理各類矛盾糾紛和群體性事件，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護**的長治久安。

（九）優(yōu)良的作風(fēng)是推動科學(xué)發(fā)展的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)就是榜樣，領(lǐng)導(dǎo)形象就是導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)干部是否自覺地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持勤政、務(wù)實、為民、清廉，對一個地方的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)有重大影響。當(dāng)前，一些黨員缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，工作作風(fēng)漂浮，服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量不高，為此，要繼續(xù)抓好機關(guān)作風(fēng)整頓，重點解決好黨員干部責(zé)任心、事業(yè)心不強，不作為、慢作為、亂作為的問題，樹立黨和政府的良好形象，樹立烏蘭的良好形象。

2、鑒于**村去年春節(jié)發(fā)生多次大火的情況，我們于去年已經(jīng)成立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站。**村桔桿入村只是一個特例，其它村也有類似的情況，我們已經(jīng)責(zé)成各村成立巡邏隊，并責(zé)成治保會成員全天候監(jiān)督，從去年秋天就已經(jīng)開始，發(fā)現(xiàn)一起，清除一起，到目前為止今年未發(fā)生一起村內(nèi)桔桿著火事件。

責(zé)任人：副鎮(zhèn)長

3、**村采石廠是一個無任何手續(xù)的黑采石廠，去年就已經(jīng)停采，從今年的情況看，有偷采情況發(fā)生。我們已經(jīng)將有關(guān)情況報公安部門，并責(zé)成王洼西莊村晝夜盯守，一有情況及時上報。

責(zé)任人：派出所長 ㈡中期整改落實目標 主要問題和建議

（四）蔬菜批發(fā)市場未建成，57畝地荒置，沒有補償

（五）糧庫占地應(yīng)支付占地費 落實情況：

1、通過調(diào)查我們了解到，翟疃蔬菜批發(fā)市場是去年立項的，已經(jīng)和農(nóng)民簽定了土地使用合同，但是，由于開發(fā)商中途退出，該項目未能實施，農(nóng)民的補償款未能收到?，F(xiàn)在已經(jīng)有新的開發(fā)商介入，我們正積極地進行聯(lián)系，爭取盡快解決。

責(zé)任人：

2、翟疃糧庫是一個多年的遺留問題，糧庫與村里的使用合同關(guān)系已經(jīng)到期，理應(yīng)歸村里使用。但是現(xiàn)在還一直被糧食部門使用，我們正責(zé)成有關(guān)人員與糧食部門協(xié)商，爭取早日解決。

責(zé)任人：

㈢長期整改落實目標 主要問題和建議：

（六）缺乏經(jīng)濟人

（七）經(jīng)濟發(fā)展慢

（八）發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)困難 落實情況：

以上三個村所反映的問題是當(dāng)前農(nóng)村中普遍存在的問題，由于傳統(tǒng)的思想觀念、陳舊的工作作風(fēng)、落后的農(nóng)耕水平、狹隘的思維，決定了我們的農(nóng)村，還處在十分落后的狀態(tài)下。這個問題也正是我們深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，正準備著力解決的一個問題。如何發(fā)展，怎么去發(fā)展，走什么方向，定什么發(fā)展目標，是我們正在研究和思考的。我們認為解決目前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的決定因素在政策和人，現(xiàn)在國家的大政方針已經(jīng)確定，制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一個關(guān)鍵因素就是人的問題了，思想決定思路，思路決定出路。我們采取了一條“走出去、引進來、放下去”的發(fā)展思路。“走出去”，就是到發(fā)達地方去聽一聽、走一走、看一看，感受一下人家的發(fā)展，開拓一下我們思想觀念；“引進來”，就是大力加強招商引資，引進外面先進的思想理念，先進的管理技術(shù)、經(jīng)驗，提升我們的品位、形象；“放下去”，就是將我們的干部深入到農(nóng)村基層，深入到企業(yè)、農(nóng)戶家中，讓我們的干部去了解民心、民意，真正了解到群眾的所思、所想，找準解決問題的著力點，動用我們各種資源，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。這是我們的一項長期的而艱巨的任務(wù)。

責(zé)任人：黨委書記、鎮(zhèn)長

三、整改的成效

通過“千人大調(diào)研”活動，結(jié)合我鎮(zhèn)“農(nóng)村發(fā)展十個怎么辦”調(diào)研活動，我們了解到了許多意見和建議，以上所列僅是一些反映強烈和比較共性的，其他的問題我們也已經(jīng)列入整改落實之中。從目前看破效果良好，白家墳村已經(jīng)徹底改變了村容村貌；澗西村已經(jīng)用上了管灌工程，改善了澆地難的問題；稻地村“四面環(huán)水，村里無水”，我們的黨員干部正在積極地聯(lián)系水利水務(wù)部門，問題正在解決之中?？傊扇宏P(guān)系正不斷地拉近，社會和諧，人心思進，一個良好社會發(fā)展局面正在逐漸形成。

第三篇：學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

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學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

來

海南中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

根據(jù)省教育工委的安排和要求，我校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段，組成8個調(diào)研小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)和黨委委員擔(dān)任組長，深入到各個年級、各個部門，通過召開座談會、組織民主生活會和個別訪談等形式，深入進行調(diào)研，廣泛征求群眾意見，對幾年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況進行查擺分析，著重分析檢查工作中存在的突出問題和存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因，并提出解決問題的具體措施，以推動學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查情況報告如下：

一、幾年來學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況

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黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗臶，在全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的同時，不斷推進黨的理論創(chuàng)新，提出科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，建設(shè)創(chuàng)新型國家等一系列重大戰(zhàn)略思想，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)和有力的思想保證。以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，就是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出來的重大戰(zhàn)略思想，是我們黨推動經(jīng)濟社會發(fā)展，加速推進社會主義現(xiàn)代化必須長期堅持的重要指導(dǎo)思想。

幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過深入學(xué)習(xí)，認真實踐，深刻領(lǐng)會和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力打造海中優(yōu)質(zhì)品牌，取得了比較突出的發(fā)展成果。特別黨的十七大提出優(yōu)先發(fā)展教育，作出建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)人力資源強國的決定，對我國的教育提出更改的要求。我校圍繞科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)校實際工作開展學(xué)習(xí)討論，把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，作為推動學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想，努力把學(xué)校辦成高質(zhì)量、有特色、全國一流的示范性名校。學(xué)校的健康迅速發(fā)展得到了社會各界2

更多精彩范文點擊主頁搜索 的高度評價，也得了省、廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐實科學(xué)發(fā)展觀形成的共識

幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)、認真實踐科學(xué)發(fā)展觀，特別是通過第一階段結(jié)合學(xué)校實際情況進行學(xué)習(xí)調(diào)研，在如何進一步貫徹落實科學(xué)觀，促進學(xué)校又好又快發(fā)展等重要問題上有了一致的認識。

1．必須堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進一步增強推進學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和使命感。

以胡錦濤同志為總書記的黨中央，著眼于黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)中國特色社會主義這個主題，準確把握時代特征和我國國情，認真研究和回答我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)面臨的一系列重大問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷擴展理論視野，不斷作出理論概括，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀進一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展等重大問題，賦予馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論以新的時代3

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內(nèi)涵和實踐要求。進一步豐富了中國特色社會主義理論，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀。

通過深入學(xué)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子深深體會到，今天，我們的教育面臨新形勢、新任務(wù)，我校的發(fā)展也面臨新機遇、新挑戰(zhàn)。在日趨激烈的競爭中，我們一定要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進一步增強推動學(xué)又快又好發(fā)展的緊迫感和使命感，必須從新的戰(zhàn)略高度，確定學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標，努力增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新優(yōu)勢，進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保我校在海南基礎(chǔ)教育發(fā)展中的領(lǐng)先地位，為推進海南教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

2．必須堅持以人為本，促進師生全面發(fā)展

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀把廣大人民群眾作為社會發(fā)展的主體，強調(diào)發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。堅持在全國人民根本利益一致的基礎(chǔ)上，關(guān)心每個人的利益要求，關(guān)注人的價值

權(quán)益和自由，關(guān)注人的生活質(zhì)量，發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，最終實現(xiàn)人的全面發(fā)展。深刻理解以人為本，才能把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)4

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和科學(xué)內(nèi)涵，切實做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，把科學(xué)發(fā)展觀落到實處。

學(xué)校工作的對象和主體是教師和學(xué)生。學(xué)校在辦學(xué)過程中必須堅持以師生發(fā)展為本，要把提升師生素質(zhì)，促進師生全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點、落腳點。堅持育人為本，德育為先，把政治思想教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，不斷提高政治思想教育的針對性和實效性。要充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性；要引導(dǎo)教師更新人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，樹立正確的教育理念，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。

3．必須把握科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，促進學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

發(fā)展是當(dāng)代中國的主題，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。

國家的全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進政治建設(shè)、.文化建設(shè)和社會建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會的全面進步。協(xié)調(diào)發(fā)展，5

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就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，促進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，促進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接代地永續(xù)發(fā)展。

從學(xué)校這個層面來說，全面發(fā)展主要包括：辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高和辦學(xué)規(guī)模的優(yōu)化擴展；教職工職業(yè)道德和專業(yè)水平、能力的全面提高；學(xué)生在德、智、體、美和心理等方面健康發(fā)展；學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的全方位發(fā)展；學(xué)校管理機制、體制的全面優(yōu)化。學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展主要體現(xiàn)在：統(tǒng)籌好教育質(zhì)量、辦學(xué)水平與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、教工、學(xué)生之間的互動協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、家庭（家長）、教工、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展主要體現(xiàn)在：學(xué)校教育資源、學(xué)校管理、師生素質(zhì)實現(xiàn)良性互動循環(huán)發(fā)展、提高；良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)傳承并不斷優(yōu)化；構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機制、體制和評價體系，建立健全和優(yōu)化教工繼續(xù)教育、更新知識的保障、激勵機制。

3．必須掌握統(tǒng)籌兼顧這個科學(xué)發(fā)展觀的根本方法

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科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。國家的發(fā)展要統(tǒng)籌兼顧，就是要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系、統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性，為推進黨和國家事業(yè)形成廣泛共識，集聚強大力量，使經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)及其各個環(huán)節(jié)相互促進、相互支撐、良性互動、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展要做到統(tǒng)籌兼顧，就是要統(tǒng)籌兼顧好以下關(guān)系：

（1）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校與上級主管部門和社會的利益關(guān)系；

（2）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校建設(shè)發(fā)展和教工生活福利待遇的關(guān)系；

（3）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校、教工與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系；

（4）統(tǒng)籌兼顧好優(yōu)秀拔尖學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)提高的關(guān)系；

（5）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴大和教育質(zhì)量可持續(xù)提高的關(guān)系；

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（6）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校近期發(fā)展和長遠發(fā)展的關(guān)系；

（7）統(tǒng)籌兼顧好師生員工個人利益和學(xué)校利益的關(guān)系；

（8）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校利益與黨和國家利益的關(guān)系；

（9）統(tǒng)籌兼顧好學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的關(guān)系。

4．必須進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力和水平

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)良好，品德素養(yǎng)好，教育理論水平比較高，都是專家型領(lǐng)導(dǎo)，都有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，工作能力強，在教職工中有較高的威望和影響力。近幾年的年終考核群眾民意測評的結(jié)果可以證明這一點。但是，在新的歷史條件下，學(xué)校的發(fā)展發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)也提出了更高的要求，必須通過深入學(xué)習(xí)、認真實踐，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用科學(xué)發(fā)展觀分析、解決問題的能力，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供堅強保障。

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三、影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題及原因分析

（一）近幾年來，我校在辦學(xué)過程中取得比較顯著的成績，但是按照科學(xué)發(fā)展觀的高度要求，要實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)又快又好發(fā)展，還存在一些亟待解決的問題。

1．要進一步增強改革創(chuàng)新意識，提高學(xué)校核心競爭力，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，對教育提出了更高的要求，而另一方面，隨著教育公平呼聲的日益高漲，近幾年，我省高中招生政策有了較大調(diào)整，使我校的生源優(yōu)勢明顯降低，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。這就要求我們認清新形勢，進一步增強改革創(chuàng)新意識，增創(chuàng)新優(yōu)勢，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，從優(yōu)化育人環(huán)境和辦學(xué)條件，規(guī)范教育教學(xué)管理，優(yōu)化教育教學(xué)過程等方面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)校的核心競爭力，從而實現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2．必須進一步加強教師隊伍建設(shè)，以適應(yīng)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求

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我校教師隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，名師薈萃，絕大部分教師德高業(yè)精，教書育人，為人師表，樂于奉獻。但也有少數(shù)教師忽視師德修養(yǎng)，過分強調(diào)個人利益，如有些教師違反規(guī)定搞有償家教（輔導(dǎo)），既影響了正常的教育教學(xué)工作，也有損學(xué)生的身心發(fā)展，有損于教師形象。有少數(shù)教師不顧學(xué)校的整體利益，把校住房出租給學(xué)生住，造成不良影響。

還有少數(shù)教職工缺乏事業(yè)心、責(zé)任感或事業(yè)心、責(zé)任感不強，對學(xué)生關(guān)愛不夠，不關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，教育教學(xué)無所用心，不求進步，得過且過，教學(xué)效果不理想。這都給學(xué)校的發(fā)展造成不良影響。

3．必須進一步強化法律、法規(guī)和學(xué)校管理制度的執(zhí)行力度

由于處罰管理制度沒有嚴格執(zhí)行，違反規(guī)定進行有償家教、給學(xué)生出租住房等現(xiàn)象屢禁不止，走讀生審批制度不能嚴格執(zhí)行，校門管理時緊時中存在松，給學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶來負面影響。

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有些教工違章違紀或違反職業(yè)道德，未能及時做出處理或處罰，導(dǎo)致部分教工紀律松散，法規(guī)意識淡薄。

4．必須想方設(shè)法解決學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費不足問題

近幾年，由于上級財政部門給學(xué)校不多，加上學(xué)校的收費收入有限，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費嚴重不足，不少辦公設(shè)備老化未能按時更新，教職工的有關(guān)補貼和獎金也未能按時發(fā)放，教職工的福利待遇提高不多，這樣，對調(diào)動教職工的工作積極性帶來不利影響。

（二）存在問題的原因分析

1．教職工違反規(guī)定進行有償家教和給學(xué)生出租住房等問題，從教職工本人來說，主要是由于師德建設(shè)中的人生觀、價值觀、利益觀問題沒有解決好，受到社會不良風(fēng)氣的影響，過于看重錢，以致忘記了師德修養(yǎng)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來說，是由于存在怕硬畏難思想，解決問題不敢碰硬破難，怕得罪人，有作老好人思想。當(dāng)然，有時是因為找不到法律依據(jù)，如教職工給學(xué)生出租住房是否違法，把握不準，不好下手解決。有時是由于出租和租住的對象背景特殊，摸不準情況，拿不到證據(jù)，不好著手解決。至于教師搞家教，是有償還是無償，有11

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時鑒別取證比較困難，也就無法解決。

2．教師事業(yè)心、責(zé)任感不強，對學(xué)生缺少關(guān)愛，不關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，這都是師德師風(fēng)問題，都得從人生觀、價值觀上找原因。而作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對這部分教師教育引導(dǎo)不夠，也負有不可推卸的責(zé)任。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)偏重于抓宏觀的工作，有時往往忽視微觀、具體的工作。了解學(xué)校各方面情況，聽中層領(lǐng)導(dǎo)和校級領(lǐng)導(dǎo)匯報的多，深入到教師和學(xué)生之中了解的比較少，有些問題不能及時發(fā)現(xiàn)，以致影響了解決的效果。

4．布臵檢查工作往往只注意中層以上干部這個層面，忽略了教工個體的貫徹落實完成情況。

5．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只重視抓在職在崗教工的思想、工作和生活，忽略了對離退休教工思想、工作和生活的關(guān)照。

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6．由于學(xué)校經(jīng)費困難，有時不能按時發(fā)放教工的課時補貼和獎金，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)未能及時向教工解釋、說明，引起教工誤會而產(chǎn)生怨氣怨言，有時還會影響工作。

7．有些制度、法規(guī)執(zhí)行力不強，管理不得到位，不得力，對教工中某些不良現(xiàn)象不敢批評，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不敢鑒別是非，不敢解決矛盾，影響了教工之間的團結(jié)，也影響了學(xué)校工作。

8．學(xué)校的宣傳工作不及時，不到位，使學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢沒有得到最佳的發(fā)揮。

四、解決問題的思路和建議

(一)進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和政治、經(jīng)濟理論，不斷提高各種理論水平和政策法規(guī)水平，樹正確的人生觀、價值觀、利益觀、時效觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦和統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作。

(二)運用科學(xué)發(fā)展觀進一步全面檢查影響學(xué)校又好又快發(fā)展的根本13

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問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準產(chǎn)生問題的主要原因。

（三）用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)、教工的思想認識，解決領(lǐng)導(dǎo)班子的怕硬畏難思想，使領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員真正樹立敢于碰硬破難的思想和作風(fēng)。

（四）下大力氣解決影響學(xué)校持續(xù)發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提高的主要問題。

1.采取得力措施，解決少數(shù)教師違規(guī)搞有償家教（輔導(dǎo)）問題。

（1）設(shè)立教師搞有償家教（輔導(dǎo)）的調(diào)查、取證的相關(guān)組織機構(gòu)（包抱學(xué)校組織機構(gòu)、學(xué)生組織機構(gòu)、社會家長組織機構(gòu)、紀律監(jiān)察機構(gòu)等），進行定期定點和非定期、定點的檢查、偵查，發(fā)現(xiàn)問題和違規(guī)搞有償家教（輔導(dǎo)）者，嚴格按學(xué)校和省有關(guān)規(guī)定進行處分處罰。

（2）強化教師為人師表意識。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，讓教師真正領(lǐng)會“人類靈魂工程師”的含義，主動強化以德為先意識，增強教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。

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（五）抓住學(xué)校發(fā)展有利時機，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢。多渠道增加學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費（包括爭取政府財政加大對海中投入），按時發(fā)放教工的工資、補助和獎勵金，逐步提高教職工的福利待遇，不斷改善學(xué)條件和師生員工的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

（六）進一步健全和完善教師繼續(xù)教育、培訓(xùn)提高和繼續(xù)更新的可持續(xù)發(fā)展和提高。

（七）進一步構(gòu)建全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機制、體制，建立健全和完善教育、教學(xué)規(guī)程和管理規(guī)章制度及評價體系，使學(xué)校各教育要素形成良性互動、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。促進學(xué)校的又好又快發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀撥尖人才。爭取用最短的時間實現(xiàn)“質(zhì)量更高、更有特色、示范性更強的國內(nèi)一流、國際知名學(xué)校”的辦學(xué)目標。

2009.11.8

來

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第四篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子《分析檢查報告》

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我校堅持把學(xué)習(xí)實踐活動作為推動當(dāng)前教育科學(xué)發(fā)展的首要政治任務(wù)來抓，學(xué)習(xí)實踐活動扎實推進，并取得了初步成效。在學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段，我校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，廣泛征求群眾意見和建議，深入查找出影響科學(xué)發(fā)展和廣大師生群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題。針對這些不足和問題，結(jié)合我校教育實際，特制訂如下整改落實措施。

一、指導(dǎo)思想和整改目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照教育局機關(guān)黨委的要求，精心組織、突出重點、扎實工作，著力解決教育工作中廣大師生及人民群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題。通過整改，進一步破解阻礙教育科學(xué)發(fā)展的難題，完善推進科學(xué)發(fā)展的體制機制，切實取得推進教育科學(xué)發(fā)展的實踐成果，為辦好人民滿意教育打下堅實基礎(chǔ)。

二、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀存在的突出問題

在分析檢查階段工作中，我們通過發(fā)放征求意見表，召開各種類型座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式，共征求到意見和建議28條，經(jīng)校學(xué)習(xí)實踐辦認真整理歸納后，匯總成如下四方面的突出問題：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該解決的問題

（1）．學(xué)校組織機構(gòu)不夠精簡，有些部門形同虛設(shè)。各部門之間的協(xié)調(diào)不夠充分。一些中層管理人員責(zé)任意識不強，不利于工作銜接，影響工作效能。

（2）．在調(diào)動教師工作積極性方面，學(xué)校缺少良好的激勵機制和必要的獎懲措施。學(xué)校對教師工作的肯定和鼓勵不夠。目前的評先評優(yōu)方法太寬，缺乏標準，沒有發(fā)揮應(yīng)有的激勵作用。在教師的待遇上，學(xué)科差異工作量大小待遇上一樣傷害了教師的積極性。（3）．骨干教師、高級教師的引領(lǐng)作用沒有充分發(fā)揮，老教師傳授經(jīng)驗的機會不多。骨干教師沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，教學(xué)工作量大，研究課題和培訓(xùn)教師的時間少，有的行政事務(wù)繁忙。年輕教師的發(fā)展機會不多，成長壓力較大。學(xué)校缺乏有效的青年教師培養(yǎng)機制，對年輕教師的系統(tǒng)培訓(xùn)和具體指導(dǎo)不夠。新教師的培養(yǎng)缺乏有效措施，沒有具體的考核標準和獎懲機制，培訓(xùn)的內(nèi)容也不夠務(wù)實。

（4）．學(xué)生在品行上存在諸多問題：懶、散、目標不明確、缺乏吃苦精神。學(xué)生鋪張浪費的現(xiàn)象嚴重。一些學(xué)生之間缺乏友善的關(guān)愛與平等相處，甚至歧視學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。少數(shù)學(xué)生還有不同程度的心理問題。學(xué)校對學(xué)生的管理，寬容有余，剛性不足，欠缺對學(xué)生個體的懲罰措施。學(xué)校的德育規(guī)章制度不明確、不精細，沒有統(tǒng)一的要求和標準。

2.德育和學(xué)生管理

（1）學(xué)生近視現(xiàn)象日益嚴重，作業(yè)量多，對視力和身體健康都有影響。

（2）由于學(xué)生人數(shù)多，放學(xué)時間一致，學(xué)校正在擴建校門外通道狹隘導(dǎo)致十分擁擠上下學(xué)疏散慢，對交通安全帶來隱患。

（3）學(xué)生自主規(guī)劃時間的能力較弱，學(xué)習(xí)效果不佳。

（4）學(xué)校規(guī)模擴大以后，年級之間的交流太少，高年學(xué)生對低年學(xué)生的指導(dǎo)和榜樣作用不明顯。

（5）班主任對學(xué)生的生活狀態(tài)了解、關(guān)心不夠，尤其低年級學(xué)生的生活缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)。（6）學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不踏實，效果不理想。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真、勤奮，學(xué)習(xí)方法不夠嚴謹、科學(xué)。對后進生的教育缺乏有效的辦法，課后幫教無計劃、不系統(tǒng)。

（7）紀律衛(wèi)生剛性要求與班風(fēng)學(xué)風(fēng)軟性要求之間存在矛盾。有些班級自修紀律欠佳，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

3.教學(xué)工作

（1）學(xué)生成績與其他中學(xué)的橫向比較較少，家長和老師往往不清楚學(xué)生的準確定位。

（2）學(xué)生到了九年的時候容易形成反差，成績好的學(xué)生覺得沒有升學(xué)壓力，往往無所事事，成績差的學(xué)生容易被忽視，甚至在心理上產(chǎn)生一些問題。

（3）小學(xué)初中銜接教育效果不明顯，小學(xué)與初中在教學(xué)上存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生升到初中時，會感覺壓力驟增。

（4）對教師評價的標準不夠科學(xué)，偏重學(xué)生滿意率的調(diào)查結(jié)果，對教師實際的教學(xué)業(yè)績和成果關(guān)注不夠。

（5）出現(xiàn)學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，有些班級學(xué)風(fēng)欠佳，學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足。后進生得不到有效的教學(xué)指導(dǎo)。因重點高中提前招生等原因，九年的教育教學(xué)秩序有些混亂，學(xué)生情緒容易波動。

（6）初中學(xué)生競賽輔導(dǎo)時間偏少。

4.需要各處室、部門解決的問題（1）．一些部門的職能沒有很好發(fā)揮，在領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全校工作及服務(wù)教學(xué)第一線方面主動性不夠。

（2）.節(jié)約節(jié)能意識不強。浪費現(xiàn)象普遍存在。

（3）．進入學(xué)校主樓道上過于狹隘經(jīng)常出現(xiàn)堵塞，存在安全隱患。

（4）．教師外出交流的機會太少。

（5）．家校溝通的平臺需要更加完善，應(yīng)該建立更多、更為有效的溝通平臺。

（6）．文印室規(guī)模太小，對于一些急需的材料，無法及時印刷。

（7）．沒有實驗室、儀器配備不足；不符合新課程要求；有些實驗無法開設(shè)；

（8）．目前圖書館老師真正需要的用書較少；

（9）．電腦出現(xiàn)問題，往往得不到及時、有效的解決，維修人員不及時上門服務(wù)。教學(xué)電腦奇缺現(xiàn)代化無法開展。

（10）．開設(shè)公開課的專用教室不足，教學(xué)所需的多媒體沒有到位。

第五篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告

[學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告]按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段的工作部署，我們組織力量將學(xué)習(xí)調(diào)研階段征求到的意見進行了匯總梳理，聚焦提煉，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查自己的思想和工作實際，認真撰寫專題發(fā)言材料。通過召開專題民主生活會，深入開展批評和自我批評，統(tǒng)一了思想，形成了共識，理清了思路，明確了改進方向。

一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要情況和達成的共識

黨的十七大以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全局干部職工的支持幫助下，迅速開展工作。一是調(diào)整思路。在認真學(xué)習(xí)并牢固樹立“免疫系統(tǒng)”科學(xué)審計理念，認真總結(jié)審計工作以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了“規(guī)范審計行為、完善審計機制，提高審計水平，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局”的工作思路，統(tǒng)一思想認識，調(diào)動了工作積極性。二是改變環(huán)境。我們本著勤儉辦事，力求節(jié)約的原則，整修了機關(guān)、添置了辦公設(shè)備，干部職工的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境大為改觀，增進了機關(guān)團結(jié)，提高了凝聚力。三是改進工作。通過認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“免疫系統(tǒng)”科學(xué)審計理念的重大意義，從審計行為上規(guī)范，從機制、制度上完善，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，努力提高審計工作水平，服務(wù)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，取得了較好成績，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。

通過對科學(xué)發(fā)展觀理論的進一步學(xué)習(xí)和思考，局領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認識有了新的提高。大家一致認為，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)，大家一致認為，科學(xué)發(fā)展觀對于我們執(zhí)政黨來說，是執(zhí)政的理念問題。它要求我們保持和發(fā)展黨的先進性，不斷提高黨的執(zhí)政能力，要把黨的執(zhí)政能力體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧上來，落實到引領(lǐng)社會進步、更好地代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來?？茖W(xué)發(fā)展觀對于一個部門單位來講，就是如何將黨的執(zhí)政理念轉(zhuǎn)化為部門單位的工作思路和工作措施，將黨的執(zhí)政能力，轉(zhuǎn)化為部門執(zhí)行能力，通過履行各自職責(zé)，積極推動各項事業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀對于黨員個人來說，是黨章規(guī)定的每個黨員應(yīng)盡的義務(wù)。每個黨員必須認真履行責(zé)任，積極向周邊人、向社會廣泛宣傳黨的主張，宣傳科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實意義，為營造全社會樹立科學(xué)發(fā)展理念，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍，促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的和諧社會建設(shè)作出自己的一份貢獻。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，是此次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重點和關(guān)鍵，更應(yīng)該率先垂范，起模范帶著作用。

二、存在的問題及原因分析

（一）理論學(xué)習(xí)還不夠深入，用“免疫系統(tǒng)”科學(xué)審計理念指導(dǎo)審計實踐的自覺性不高

學(xué)習(xí)實踐活動剛開始，部分同志認為這次活動和以往歷次學(xué)習(xí)教育活動一樣，沒什么區(qū)別，只要按部就班地完成規(guī)定的理論學(xué)習(xí)任務(wù)即可。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，認識的不斷升華，大家感到在學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論，領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵以及認識科學(xué)發(fā)展觀對建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的重要性和緊迫性上還比較膚淺，對科學(xué)發(fā)展觀的理解還不夠深入，用科學(xué)發(fā)展觀認識和指導(dǎo)審計實踐的自覺性不高，思想觀念、思維方式、能力素質(zhì)和工作作風(fēng)與科學(xué)發(fā)展觀的要求還不相適應(yīng)、不相符合。對審計是國家經(jīng)濟社會“免疫系統(tǒng)”科學(xué)審計理念的認識還不深，用“免疫系統(tǒng)”科學(xué)審計理念指導(dǎo)審計工作實踐還不夠強，缺乏針對性和自覺性；強調(diào)審計業(yè)務(wù)工作多，強調(diào)政治理論學(xué)習(xí)少，缺乏工學(xué)合理擺布的統(tǒng)籌性。

（二）審計行為規(guī)范工作有待進一步加強

（三）審計機制完善工作有待進一步抓好落實

一是審計計劃、實施、審理和執(zhí)行既相分離又相制約的審計業(yè)務(wù)管理體系尚未完全建立，審計權(quán)力運行內(nèi)部監(jiān)督約束機制尚待強化，工作報告《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》。二是審計決定執(zhí)行機制尚不健全，部分審計決定落實不到位，缺乏嚴肅性。三是現(xiàn)有審計執(zhí)法機制不完全適應(yīng)審計執(zhí)法特點，領(lǐng)導(dǎo)干部對審計業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)管理和組織機制有待完善和細化。四是崗位目標管理考核制度有待進一步完善，操作性、針對性和實效性有待增強。五是審計信息公開機制尚需完善，接受社會各界監(jiān)督自覺性有待提高。

（四）黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)方面還存在差距

縱觀全局黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項工作，總的情況是好的。但在肯定成績的同時，局領(lǐng)導(dǎo)班子也認識到在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面所面臨的形勢依然嚴峻。從外部來講，社會上各種不正之風(fēng)還大量存在，權(quán)力部門化、利益?zhèn)€人化的現(xiàn)象依然存在，對審計隊伍產(chǎn)生著潛移默化的影響。從內(nèi)部來講，工作環(huán)境得不到改善，正常經(jīng)費不能保障，審計經(jīng)費長期與審計處罰金額掛鉤，在一定程度上弱化了審計力度，為不廉潔行為的發(fā)生提供了客觀條件。個別同志還存在黨性黨風(fēng)和遵守廉政紀律方面不自覺、不嚴格，既影響了審計機關(guān)形象，也影響了審計監(jiān)督職能的正常發(fā)揮，影響了審計質(zhì)量。

在審計隊伍作風(fēng)建設(shè)方面，少數(shù)同志思想漂浮，作風(fēng)不實，不注重調(diào)查研究，工作缺乏科學(xué)性、預(yù)見性。個別同志對工作缺少熱情，對事業(yè)缺乏激情，工作不認真、不嚴謹、不扎實，馬馬虎虎，得過且過。有的同志平時不注意理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，審計工作中“吃老本”，在工作中不善于發(fā)現(xiàn)問題；有的同志在審計中，礙于情面或其他原因，不愿甚至不敢堅持原則，缺乏揭示問題的勇氣和魄力；有的同志責(zé)任心不強，對工作敷衍塞責(zé)，缺乏工作主動性，爭功諉過，干一點工作就沾沾自喜，居功自傲。

問題雖然發(fā)生在個別人身上，但究其原因，局領(lǐng)導(dǎo)班子也負有一定責(zé)任。盡管局領(lǐng)導(dǎo)班子對自身要求比較嚴格，做到了廉潔自律，但是對照縣委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)工作的規(guī)定，在履行對機關(guān)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任上沒有完全到位。沒有把廉政建設(shè)工作放到關(guān)乎審計質(zhì)量這一生命線安全的地位來抓來管，尚缺乏高度的政治敏感性和高度的自覺性。

三、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立科學(xué)審計理念

這次學(xué)習(xí)實踐活動，重在實踐，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。局領(lǐng)導(dǎo)班子一定切實履行班子的義務(wù)和責(zé)任，做好表率，起到模范帶頭作用。要進一步打開解放思想的總閥門，及時轉(zhuǎn)變觀念，大膽實踐創(chuàng)新。要教育廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認識到，解放思想不是一時之事，不是權(quán)宜之計，而是我們應(yīng)該保持的思維常態(tài)和思維習(xí)慣。要讓思想解放、視野開闊成為我局的思想優(yōu)勢和工作優(yōu)勢，并長期保持下去，不斷推動審計工作向更高層次發(fā)展。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念

要繼續(xù)弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合審計工作實際，堅持理論學(xué)習(xí)常抓不懈，將學(xué)習(xí)貫穿始終。要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話精神，認真研讀原著，努力做到真學(xué)、真懂、真信，將改造主觀世界貫穿始終。要學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決實際工作中的存在問題，做到理論與實踐緊密結(jié)合。要不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，用科學(xué)審計理念自覺指導(dǎo)審計實踐。與此同時，還要抓好自身和班子的專業(yè)知識及其它各種知識的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子和學(xué)習(xí)型機關(guān)，不斷擴大知識面，不斷提高分析問題、解決問題的能力。

（二）大力推進審計管理科學(xué)化、規(guī)范化，著重在完善審計工作機制上下功夫

要對全局的各項規(guī)章制度進行全面的檢查梳理，查找制度上的漏洞。屬于有制度而執(zhí)行不好的，要制訂更加有力的監(jiān)督和約束措施；屬于制度不完善的，要有針對性地加以健全和完善；屬于沒有明確制度規(guī)定的，要依據(jù)黨紀國法，建立切實可行的制度。一是著力完善審計計劃、實施、審理既相分離又相制約的審計業(yè)務(wù)管理體系；二是進一步完善審計業(yè)務(wù)流程，加強對審計質(zhì)量的監(jiān)督和控制；三是結(jié)合審計執(zhí)法特點，制定審計日常執(zhí)法機制和應(yīng)急執(zhí)法機制，深化領(lǐng)導(dǎo)干部對審計業(yè)務(wù)的組織管理工作；四是探索建立行之有效的審計決定執(zhí)行機制，提高審計決定落實率，增強審計決定執(zhí)行的嚴肅性；五是完善審計信息公開機制，自覺接受社會各界的監(jiān)督；六是完善和細化崗位目標管理考核制度，使之具有操作性和針對性，用制度管事，用目標考核人，力爭使每個崗位的“德、能、勤、績、廉”得以公正體現(xiàn)，較好地解決“干好干壞一個樣、甚至干不如不干”等苦樂不均、獎懲不明的問題。

（三）充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能，努力提高審計工作水平

今年以來，我們在規(guī)范審計行為，完善審計機制上做了大量工作，但這些僅僅是手段，而不是目的。我們的根本目的就是通過提高審計水平。一要善于從大量的審計數(shù)據(jù)背后，抽絲剝繭、去粗取精、去偽存真地發(fā)現(xiàn)和揭示存在的傾向性、普遍性問題；甄別是否存在影響經(jīng)濟社會運行安全穩(wěn)定協(xié)調(diào)的重大隱患，研究是否存在影響經(jīng)濟社會運行發(fā)展的體制性、機制性障礙和漏洞。二要敏銳地跟蹤、捕捉領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點、焦點問題，積極開展績效審計或?qū)徲嬚{(diào)查，重點揭露重點行業(yè)、重點領(lǐng)域、重點部門存在突出問題。三要更加關(guān)注民生問題，把就學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、社會保障、住房保障等民生資金的審計擺在更加突出的位置，切實維護好、實現(xiàn)好、保障好最廣大人民的利益，維護社會公平正義。四要密切跟蹤中央和省為應(yīng)對全球性金融危機，促進我國國民經(jīng)濟增長所采取重大投資措施的貫徹落實情況，發(fā)揮審計監(jiān)督作用，防止出現(xiàn)“豆腐渣”工程和“拍腦袋”工程。

四、加強班子自身建設(shè)，使之成為審計事業(yè)發(fā)展的堅強核心

（一）維護班子團結(jié)，抓好隊伍建設(shè)

堅強統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)班子是一切事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。建設(shè)講政治、講正氣、高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，是做好審計工作的根本保證。審計局領(lǐng)導(dǎo)班子一定會按照“五種能力”的要求，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力，把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為不斷推動審計發(fā)展的堅強堡壘，不斷增進班子團結(jié)，提高隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。要把干部隊伍建設(shè)放在重要位置，不斷提高干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，共同推動各項審計工作深入開展，服務(wù)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展大局。

（二）加強黨性修養(yǎng)，強化廉潔自律意識，抓好自身作風(fēng)建設(shè)

加強黨性修養(yǎng)是每個黨員的終身任務(wù)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更不能例外。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想。要不斷增強廉潔從政意識，嚴于律己，自覺遵守廉政紀律。要深入基層，深入群眾，傾聽基層呼聲，了解基層困難，關(guān)心和支持他們的工作。要以身作則，積極發(fā)揮模范帶頭作用，用雷厲風(fēng)行、務(wù)實高效的工作作風(fēng)帶動全局干部職工，沖破不符合科學(xué)發(fā)展、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的舊思想、舊觀念、舊習(xí)慣和舊做法的束縛，大刀闊斧，銳意進取，艱苦奮斗，無私奉獻，優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項工作任務(wù)，向縣委、縣政府，向群眾交上一份滿意的答卷。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】