第一篇：2018年寒假社會實踐參考選題

2018年寒假社會實踐參考選題

1.各地落實建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度、有序推進農業(yè)轉移人口市民化改革的實踐和經(jīng)驗調查研究 2.京津冀協(xié)同發(fā)展帶給河北的機遇與挑戰(zhàn) 3.區(qū)域一體化視角下京津冀產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 4.“去產(chǎn)能”背景下的河北鋼企何去何從 5.河北產(chǎn)業(yè)機構轉型升級路徑探析

6.金融助推脫貧攻堅政策實施現(xiàn)狀及對策研究 7.引導社會力量參與精準扶貧的思考 8.2022年北京冬奧會對高校體育教育的影響 9.2022年北京冬奧會對張家口發(fā)展的影響 10.關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的幾點思考 11.農村“精準扶貧冶典型與經(jīng)驗調查研究 12.全面建成小康社會豐富實踐的典型調查研究 13.推進五大發(fā)展理念成功案例調查研究 14.推動供給側結構性改革的典型調查

15.建設統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代市場體系的典型調查 16.智慧城市建設多種模式的典型調查

17.農村社會保障與公共事務治理典型與經(jīng)驗調查研究 18.糧食和農產(chǎn)品安全的調查研究 19.農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的調查研究

20.推進產(chǎn)業(yè)轉型升級、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的典型調查 21.擴大國內需求,刺激消費需求的實踐和經(jīng)驗調查研究 22.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、推動老少邊貧地區(qū)發(fā)展的調查研究 23.互聯(lián)網(wǎng)推動工業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新的調查研究 24.互聯(lián)網(wǎng)金融風險典型調查研究

25.物聯(lián)網(wǎng)服務業(yè)的崛起、發(fā)展與創(chuàng)新調查研究

26.深化收入分配制度改革、不斷提高居民收入的案例調查研究 27.活躍和完善中國式勞動力和人才市場調查研究 28.普惠金融發(fā)展案例的典型調查 29.各類企業(yè)建設現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調查 30.產(chǎn)業(yè)轉型升級與創(chuàng)新驅動問題調查研究

31.深化國有企業(yè)改革和完善國有資產(chǎn)管理的典型調查 32.推進城鎮(zhèn)化與新農村建設協(xié)調發(fā)展的典型調查 33.各地生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新調查分析 34.資源節(jié)約型企業(yè)典型調查

35.工業(yè)化后期企業(yè)管理創(chuàng)新典型調查研究

36.各地加強社會建設和創(chuàng)新社會治理的典型調查研究 37.各地加強和完善社區(qū)建設和服務的實踐和經(jīng)驗調查研究 38.改善促進民生推進社會保障事業(yè)的典型調查研究 39.農民工社會融入的新舉措新經(jīng)驗調查研究

40.社會誠信、商務誠信、政務誠信建設實踐和經(jīng)驗調查研究 41.生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

42.各地建設社會養(yǎng)老服務體系和發(fā)展老年服務產(chǎn)業(yè)的調查研究 43.社會轉型中婦女地位變化調查研究 44.社會變遷與消費轉型的調查研究

45.我國社會組織依法自治、發(fā)揮作用的改革創(chuàng)新調查研究 46.社會救助工作體制和狀況調查研究 47.志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究 48.推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革的典型調查研究 49.社會辦醫(yī),非盈利性醫(yī)療機構的發(fā)展與改革調查研究 50.城市務工人員醫(yī)療保險改革和創(chuàng)新典型調查 51.農村土地流轉與社會主義新農村建設問題研究 52.各地法律援助工作的發(fā)展和創(chuàng)新實踐調查研究 53.社會輿論監(jiān)督的法律問題研究 54.公益訴訟問題研究

55.我國文化、社會與生態(tài)文明建設的法律法規(guī)問題調查研究 56.提高司法公信力的改革和建設實踐與經(jīng)驗調查研究 57.推進以審判為中心的訴訟制度改革典型調查研究 58.網(wǎng)絡空間法治問題研究 59.政府信息公開相關法律問題研究

60.各地解決中小學應試教育現(xiàn)象的舉措和經(jīng)驗調查研究 61.當代大學生價值取向和心理素質的調查分析 62.中小學加強和創(chuàng)新社會主義價值觀培育的典型調查

63.各類學校強化體育課和課外鍛煉,促進學生身心健康的做法和經(jīng)驗調查研究

64.各類學校完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐和經(jīng)驗調查研究 65.各地逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育資源差距的舉措和經(jīng)驗調查研究

66.國家推進少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的舉措和成就調查研究 67.中外學校間學生交流活動的調查研究

68.建設學習型社會、完善終身教育實踐的調查研究 69.大學生自主創(chuàng)業(yè)案例研究

70.電子政務建設現(xiàn)狀和問題的調查分析

71.電子商務在全面深化改革中發(fā)展創(chuàng)新的典型調查研究 72.新型科技企業(yè)管理和服務創(chuàng)新的調查研究 73.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調查 74.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調查 75.企業(yè)經(jīng)營管理信息化的調查研究

76.資源、環(huán)境、生態(tài)保護和管理體制問題調查研究 77.企業(yè)在創(chuàng)新轉型升級中崛起和發(fā)展的典型調查 78.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調查研究

79.新世紀我國商會(企業(yè)和企業(yè)家協(xié)會)建設新進展、新作用調查研究 80.便民快捷健全的社會保障服務體系建設的調查研究 81.各地建立和完善中小微企業(yè)服務體系實踐和經(jīng)驗的調查研究 82.基層政府推進政務公開、信息公開的調查研究

第二篇：寒假社會實踐調查報告選題

寒假社會實踐調查報告選題

1、當代大學生理想信念調查與思考

2、新時期大學生繼承艱苦奮斗精神調查與思考

3、當代大學生人際交往情況調查與思考

4、當代大學生人生格言類型、人生追求調查與思考

5、當代大學生人生價值觀調查與思考

6、當代大學生的心理健康教育調查與思考

7、當代青年個性化發(fā)展的調查與思考

8、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因調查與思考

9、農村剩余勞動力轉移的狀況調查及對策研究

10、貧困大學生問題調查與思考

11、農業(yè)現(xiàn)代化問題調查與思考

12、食品安全問題的調查與思考

13、大學生寢室文化的調查分析

14、農村老年人家庭贍養(yǎng)問題調查與思考

15、大學生宗教意識與宗教信仰調查與思考

16、城市與農村生育觀的差異、變化趨勢及原因調查分析

17、農村留守婦女的生活狀況及其改善途徑調查與思考

18、農村留守兒童的教育狀況及其改善途徑調查與思考

19、關于大學生學習壓力調查與思考

20、關于大學生心理健康狀況調查與思考

21、關于大學生求職擇業(yè)取向調查與思考

22、對大學生課桌文化的調查與思考研究

23、關于大學生社團文化建設調查研究

24、大學生網(wǎng)絡使用情況調查分析

25、大學生擇業(yè)取向調查分析

26、當代大學生群體心理發(fā)展狀況調查分析

27、大學生誠信意識調查

28、大學生戀愛善調查與思考

29、大學生學生干部的素質調查與思考

30、大學生道德現(xiàn)狀的調查與思考

31、大學生考試作弊問題的調查與思考

32、關于大學生社會責任感狀況的調查與思考

33、信陽市公民道德素質狀況調查與思考

34、大學生法律意識與行為調查與思考

35、微博、微信對大學生影響的調查與思考

36、智能手機對大學生影響的調查與思考

以上選題供全體同學參考，同學自行擬定社會調查選題亦可，但文章必須要有數(shù)據(jù)支持及相應分析。

第三篇：2013年寒假德育社會實踐作業(yè)選題

沙河市第五中學2013年寒假社會實踐作業(yè)

為了讓同學們在寒假中度過快樂有益的時光，鼓勵大家在假期中體驗社會、家庭生活，感恩社會、感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校統(tǒng)一布置了2013年寒假教育社會實踐系列活動。

一、寒假德育社會實踐作業(yè)內容：

1、辦一期有關春節(jié)的手抄報（包括春節(jié)的來歷、風俗習慣、飲食等方面內容，8開紙）。

2、了解本村的歷史文化，拍一張本村標志性建筑或風景，并附上文字說明。

3、交一張書法或美術作品。

4、讀一本名著，并寫好讀書筆記。

《鋼鐵是怎樣煉成的》、.《魯濱遜漂流記》、.《格列佛游記》.《繁星.春水》.《朝花夕拾.《西游記》.《水滸傳》.《駱駝祥子》.《名人傳》.《童年》

5、進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技制作。

二、作業(yè)要求：

請同學們按照社會實踐作業(yè)內容，五項必做，再針對自己實際情況，選其中一項精做。開學后，請同學們交社會實踐作業(yè)成果（如文字稿、電子照片、手抄報、日記感想、繪畫等），每班選最優(yōu)秀的作品交到政教處，學校組織評獎，優(yōu)秀作業(yè)和學生，學校統(tǒng)一做展示板表彰展示。

溫馨提示： 學生所有外出的實踐活動必須有家長陪同，祝家長與孩子們共同度過一個平安、快樂、有意義的寒假。

沙河市第五中學政教處

第四篇：2012年寒假社會實踐調查參選題

2012年寒假社會實踐調查參選題

1中國共產(chǎn)黨所取得的偉大成就調研

2家鄉(xiāng)政治,經(jīng)濟，文化發(fā)展情況調研

3城鄉(xiāng)居民生活狀況調研

4保護革命舊址，傳承革命傳統(tǒng)調研

5社區(qū)問題青少年調研

6大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況調研

7傳統(tǒng)文化開發(fā)利用及保護

8關于網(wǎng)絡特色詞匯的出現(xiàn)與青少年創(chuàng)新意識的調研

9網(wǎng)絡新媒介文化傳播的利與弊調研

10陜西省“一村一品”情況調研

11對農村村民委員會組成人員狀況的調查研究

12社會弱勢群體實際生活狀況調研

13新型農村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀調查

14網(wǎng)上虛擬組織對青少年影響調研

15綠色消費理念對城市居民生活方式影響研究

16返鄉(xiāng)農民工生活狀況調研

17我院學生學費來源情況調查

18城鄉(xiāng)養(yǎng)老問題的調查與分析

19某地發(fā)展之路的調查

20當前關于農民免稅，補貼情況調查

21農民`工社會保障問題調查與研究

2012年寒假社會實踐調查報告寫作要求

寫作格式

1標題：一般采用公文式標題，即《關于。。。的調研報告》；可以采用雙標題，正題為新聞式標題，副題為公文式標題。

2前言：寫出社會實踐的參與者，實踐的主題，時間，地點。然后用“先將此次實踐活動的有關情況報告如下”，過渡到正文。

3正文：可包括活動內容，調查結果，調查資料，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議等。4參考文獻：應注明作者，著作，出版單位，出版日期。

版式要求

1正文采用三級標題排序。一級標題形如一，二，三排序；二級標題

（一）（二）

（三）排序；三級標題形如1，2，3排序。

2文字要求：主標題3號黑體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題4號黑體；正文宋體小4號字；參考文獻宋體小4號字

3調查報告字數(shù)要求不少于2000字。

4要求注明系部，班級，姓名。

5匯報時有，要求有反映真實場景的照片。還有一份家鄉(xiāng)文化論文寫作，題目自擬

``

第五篇：2013年寒假學生社會實踐選題指南

2013年寒假學生社會實踐選題指南

1、當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

2、在發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設的典型調查

3、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調查與分析

4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（方言、地方曲藝、民謠、節(jié)日等）與國民（大學或中學或小學）教育

5、大學生誠信度現(xiàn)狀及其影響調查

6、公民的環(huán)境生態(tài)意識（日常生活中如何搞好環(huán)境保護如：廢舊電池處理）

7、農村留守兒童教育現(xiàn)狀調查

8、福州作為省會城市在文明方面的欠缺及對策

9、勞動合同法給進城務工人員帶來哪些影響（至少三例材料分析）

10、排隊文明狀況調查與分析

11、如何讓傳統(tǒng)節(jié)日（如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等）與時俱進（有感于感恩節(jié)、圣誕的被熱炒）。（或設計一個春節(jié)活動）

12、公民的自覺。（如對人大制度、人大代表的認識。）

13、寧德（或莆田、泉州、漳州、廈門、南平、三明、龍巖）市在文明建設方面的欠缺或對策

14、高職學生如何實現(xiàn)文化自信和文化自覺。

15、鄉(xiāng)村文明建設調查

16、大學生誠信體系框架建設。

17、大學生簽訂勞動合同（就業(yè)協(xié)議書）情況的調查報告或建議。

18、大學生校外租賃住房情況調查。

19、大學生消費調查。

20、大學生違紀違法情況的調查及對策的研究報告。

21、大學生勤工助學的調查報告。

22、黨的十八大精神學習體會。

23、與《基礎》課程任一內容相關者（題目自擬）

要求：

1、寫小論文，調查報告、建議意見、問題解決方案等。

2、字數(shù)1500字以上。

3、下學期開學之日起一周內交學委，由學委統(tǒng)一交給老師，學委要將本班人數(shù)，缺交者名字附上。未完成任務者，以不及格記。

4、占總成績的20%

電子文檔排版說明

題目用小二黑體;隔一行寫作者（如：08設計二班、編號、姓名）用五號宋體 ；正文用小四宋體,行間距1.25倍 ；每部分有主題的按順序用

一、（一）、1、（1）同時加黑。