第一篇：《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)好少年》

《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)好少年》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在那天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。

感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是人最基本的品質(zhì)和本性。古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛(ài)護(hù)我們，他們的教導(dǎo)讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，我們的父母就毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：《學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》

《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗??我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、遠(yuǎn)程教室、寬敞明亮的飯廳、整潔溫馨的寢室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把教室里的桌椅擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你

彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰??

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，教我們學(xué)會(huì)做人，教我孝敬父母！在老師的教育下，我們變得更愛(ài)學(xué)習(xí)，更守紀(jì)律，更講文明，知道關(guān)心集體，樂(lè)于助人了！更讓父母高興的是，膽小害羞的我一天天長(zhǎng)大了！課堂上我們能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲。

感謝老師，感謝您為我們所做的一切！學(xué)校生活的每一天，都充滿著歡聲笑語(yǔ)，讓我的心靈愈加陽(yáng)光。親愛(ài)的老師，感謝您陪同我一起長(zhǎng)大，感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我在您樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)！此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父

母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地??。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?！我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：學(xué)會(huì)感恩 懂得感恩 爭(zhēng)當(dāng)四好少年

學(xué)會(huì)感恩 懂得感恩 爭(zhēng)當(dāng)四好少年

2012年10月19日，星期五。這天，我們金沙路小學(xué)邀請(qǐng)著名愛(ài)國(guó)演說(shuō)家、感恩勵(lì)志教育專家樊濤老師，進(jìn)行一場(chǎng)感人肺腑的“感恩教育報(bào)告會(huì)”，報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)還有請(qǐng)所有的家長(zhǎng)蒞臨學(xué)校與孩子們一同參與，親子互動(dòng)，培養(yǎng)孩子們對(duì)于父母，老師以及社會(huì)的感恩之心，讓每位成天以學(xué)習(xí)擺在第一位孩子們學(xué)會(huì)感恩，得得感恩，爭(zhēng)當(dāng)名副其實(shí)的四好少年。

感恩報(bào)告活動(dòng)開(kāi)展前，由周校長(zhǎng)帶頭，我校的行政就為活動(dòng)的順利進(jìn)行做了充分的協(xié)商和籌備。周三，將活動(dòng)邀請(qǐng)單紛發(fā)到每位家長(zhǎng)的手中，每一位班主任都與家長(zhǎng)們進(jìn)行了必要的溝通與交流，希望家長(zhǎng)能對(duì)活動(dòng)給予最大的支持----即座無(wú)虛席。因此，當(dāng)天的感恩教育報(bào)告會(huì)上，家長(zhǎng)們都在百忙中協(xié)調(diào)好自己的工作，積極地早早來(lái)到學(xué)校。

感恩教育從愛(ài)國(guó)教育開(kāi)始，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，在場(chǎng)所有的人都莊嚴(yán)而又肅穆的演唱了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。用“九一八”南京大屠殺，近段時(shí)間中國(guó)與日本的“釣魚(yú)島”事件來(lái)喚起每個(gè)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。而萬(wàn)事孝為先，樊老師首先很藝術(shù)性的闡述了“教育”一詞中，“教”字的左邊是什么？一“孝”字。對(duì)，這個(gè)字就是孝順的“孝”；右邊是什么?反文的“文 ”。對(duì)了，兩個(gè)部件組合起來(lái)解釋便是“孝道的文化”。接著樊老師用生動(dòng)而感人的故事切入到了我們應(yīng)該要懂得感恩父母。樊老師極富感染力的語(yǔ)言，以及貼近平常人生活的故事，像播放多媒體電影一樣將一幕幕場(chǎng)景真實(shí)呈現(xiàn)。許多孩子在聽(tīng)到那些樸實(shí)無(wú)華的故事后，聯(lián)想到父母默默為自己辛勞付出的每個(gè)片段，終于不能控制自己的眼淚，一頭撲進(jìn)爸爸媽媽或者爺爺奶奶的懷里，放聲大哭。孩子們紛紛抱住身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶大聲的呼喚著：“爸爸、媽媽您辛苦了，謝謝您們！”之聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)個(gè)個(gè)淚如泉涌，家長(zhǎng)們也熱淚盈眶。

之后感謝恩師的教育中，當(dāng)十九位班主任走到前臺(tái)、接受學(xué)生的鞠躬問(wèn)候老師“您辛苦了”時(shí)，也情不自禁地和學(xué)生抱在一起，哭成了淚人。

在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我至始至終都是站立著，畢恭畢敬的聽(tīng)完了樊老師的整場(chǎng)報(bào)告會(huì)，這可以說(shuō)是我第一次聽(tīng)到的，也是能讓我眼淚一直流淌個(gè)不停的，更是能讓我的心靈受到洗禮的催人淚下的報(bào)告會(huì)。從九九年來(lái)瀏陽(yáng)至今，十三年了。我的父母對(duì)我的思念，對(duì)我工作的支持，幫我把我可愛(ài)的女兒帶大（女兒現(xiàn)在五歲了），千里迢迢的來(lái)瀏陽(yáng)為我做了無(wú)數(shù)頓香甜美味的飯菜、洗了無(wú)數(shù)件衣褲、刷了無(wú)數(shù)個(gè)碗筷----這一切的一切，我卻能可恥的覺(jué)得是心安理得的事。聽(tīng)了樊老師的報(bào)告，我深深的內(nèi)疚，我怎么就不能在與父母發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，讓讓他們呢？我怎么就不能恭恭敬敬的對(duì)他們深鞠躬呢？現(xiàn)在還不孝敬還等何時(shí)呢？真得要等他們?nèi)肓送?，抱著他們的遺像大聲哭泣嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)利用工作之余的時(shí)間多陪父母玩玩、走走、聊聊；從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)在接受了父母無(wú)私的幫助下，將自己的感激之情表達(dá)出了，大聲地說(shuō)我愛(ài)他們；從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)讓他們也能感受到，并真正體驗(yàn)到我和丈夫?qū)λ麄兊年P(guān)心和體貼。

我想：我們金沙路小學(xué)所有的師生、家長(zhǎng)都十分感謝樊老師為我們帶來(lái)了這樣的實(shí)例感恩教育，讓孩子們懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，并讓“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”中的四好給予了新的血液----即做一個(gè)知恩圖報(bào)的好少年。只有這樣，他們才會(huì)更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，幫助別人，努力學(xué)習(xí)，從而成就自身美好的未來(lái)。

第四篇：做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人

做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人

當(dāng)早晨的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑向地面，我穿過(guò)斑駁的樹(shù)影領(lǐng)取來(lái)到食堂。當(dāng)我能不問(wèn)父母要生活費(fèi)還能吃到早飯，除了自己會(huì)做一些兼職外，更多的要得助于“國(guó)家助學(xué)金”。

從大一起，我就開(kāi)始申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，也很榮幸我最終能申請(qǐng)成功。那時(shí)候的金額并不是很多，但是它足以滿足我每個(gè)月的伙食費(fèi)。這樣我?guī)缀醪挥脝?wèn)父母要錢了，也許在別人眼里這些錢時(shí)很微不足道的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是有很大幫助的.它能讓我的父母少給我一年的生活費(fèi)，能讓我的父母少為錢煩惱，能讓我過(guò)的好一些。在大二我又很榮幸的申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，這次讓我完全不用問(wèn)父母要生活費(fèi)了，這讓我和我的父母都很高興，國(guó)家的這項(xiàng)政策真正的解決了我父母一部分的壓力，確確實(shí)實(shí)的讓我感受到了國(guó)家對(duì)新一代大學(xué)生的關(guān)懷。

當(dāng)我為下個(gè)月的生活費(fèi)煩惱時(shí)，助學(xué)金下來(lái)了，這解決的不只是我的生活問(wèn)題，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，也許我做的事只不過(guò)是幫助過(guò)一個(gè)陌生人，只不過(guò)是在別人眼里很渺小的事，但是，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。讓更多的人在困難的時(shí)候能看到一雙伸向他們的手，能在黑暗中看到光明，生活就是要有一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造。

在大學(xué)里，受到國(guó)家助學(xué)金幫助的同學(xué)有很多很多。魚(yú)之水恩，乃幸福之源也。我為能有這樣的國(guó)家感到驕傲，未能有這樣的政策感到自豪。我想我的父母也是這樣想的，那些受到幫助的同學(xué)也會(huì)是這樣想的，感恩之情在心中彌漫能夠幫助他人回報(bào)社會(huì)是我最好的感謝方式。讓他們體會(huì)到受幫助的感覺(jué)，讓他們也去幫別人，這樣才是真正的做到了一名大學(xué)生所該做的。投之以李，報(bào)之以桃。在我有能力的情況下我會(huì)做更多的事來(lái)幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)的人。做一個(gè)當(dāng)代好大學(xué)生，父母的好孩子，和不愧拿國(guó)家助學(xué)金得人。

在學(xué)校中，困難有很多。生活只是其中之一，學(xué)習(xí)上的同樣有很多，但是，無(wú)論在哪方面遇到困難，我都不會(huì)退縮。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要努力去解決，總會(huì)有辦法，我總是這樣想。當(dāng)面對(duì)他們時(shí)，我毫不退縮，我要以我最大的能力去解決，做好每一件事。學(xué)校的生活總有一些不如意，但人總要活下去，不能總是想那些挫折，美好的事物才是生活的主體。面對(duì)困難要多往好處想，要看到事物的另一面，并不是所有的事都是讓人發(fā)愁的。無(wú)論在哪方面，我總是保持著這樣的心態(tài)，總會(huì)有柳暗花明時(shí)候。

能夠在這兩學(xué)年中都申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)金對(duì)于我的家庭這無(wú)疑解決了一個(gè)很大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一筆錢解決了我在學(xué)校中很多困難。在以后的生活中，我要做好一個(gè)志愿者的工作，更好的回報(bào)在大學(xué)中幫助我的人。鴉有反

哺之義，羊知軌乳之恩，我用自己的微薄之力回報(bào)社會(huì),孝敬父母，知恩圖報(bào)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

第五篇：做一個(gè)講文明的好少年

做一個(gè)講文明的好少年

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，從細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……

還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘粭l路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂(lè)了自己。

一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！

我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。讓文明之花在校園競(jìng)相開(kāi)放。

我的講話完畢，謝謝大家！

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，勇?lián)?zé)任”。

白云在天空中飄蕩，描繪出一幅幅感人的畫(huà)面，那是對(duì)藍(lán)天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫(xiě)成一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。

感謝老師，教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人； 感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖； 感謝對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行！

學(xué)會(huì)了感恩，也就意味著我們要勇?lián)?zé)任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！?感恩也是對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。

從周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的滿腔熱情，到鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子”的無(wú)限赤誠(chéng)；從金晶為保護(hù)殘奧火炬的果斷勇敢，到我們

為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的決心，都包含著感恩的成分?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鞲菍?duì)生活的責(zé)任.感謝清潔工，為我們提供美好的環(huán)境； 感謝醫(yī)生幫我們驅(qū)走病魔的困擾； 感謝交警為我們維持有序的出行；

學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活,學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感恩生活。

同學(xué)們,你想讓這世界充滿陽(yáng)光,雨露和溫情嗎? 那么此刻，就請(qǐng)你肩負(fù)起自己的責(zé)任,帶著一顆感恩之心去生活吧!

文明禮儀在校園

尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)的學(xué)生，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包 圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束！謝謝！