第一篇：上林湖作文

上林湖作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的上林湖作文，希望能夠幫助到大家。

上林湖位于橋頭鎮(zhèn)，因越窯青瓷而聞名。

傍晚，我和媽媽來到了上林湖游玩。這里景色秀麗，群山環(huán)繞。湖水碧綠，清澈見底，微波蕩漾輕輕地撫摸著湖底下光滑的石頭和搖曳的水草。

“轟隆隆”的汽笛聲吸引了我們，只見湖邊停泊著幾艘鋼板船。我們搭乘船只駛向湖中，身后留下了一條深深的水痕。夕陽像個害羞的小姑娘，一會兒躲進云層，一會兒露出腦袋。陽光照在波光粼粼的湖面上，好像灑滿了金子！兩旁山坡上，樹木茂盛，鮮花盛開。忽見遠處一只白鷺低飛在湖面上嬉戲，船近了，近了，白鷺嚇得飛上了天空。

上林湖的湖光山色令人留戀，真是一個好地方?。?/p>上林湖作文2

我的家鄉(xiāng)新慈溪有個美麗的湖，叫上林湖。那里風景如畫，旁邊還有越窯青瓷遺址。周末，媽媽帶我沿著彎彎的山路來到了上林湖。

上林湖空氣清新，湖面在太陽的照耀下波光鱗鱗，像魚鱗一般閃爍著，向深處望去，湖水變得越來越藍。遠處的一座座高低起伏的群山猶如一只巨大的烏龜在水里游，青山倒映在湖面上顯得格外美麗。中午，山頂上繚繞著薄薄的云霧。

湖旁有一條清澈的小溪嘩啦啦，嘩啦啦的流淌著，里面有奇形怪狀，大大小小的巖石，小溪上端有幾個小小的瀑布。

上林湖是飲用水，所以我們要保護水源。

今天，我們一家人早早地來到上林湖，到那里天還很黑，我和媽媽做在草地上等著太陽的到來，過了一會一個紅彤彤的太陽出現(xiàn)了，慢慢地每一個角落都亮了起來。啊!上林湖的水真青，能看見湖下的小魚在嬉戲，上林湖的水真綠啊，仿佛那是一塊無瑕的碧玉，美麗極了。

下起蒙蒙細雨，眼前一片朦朧好象上林湖穿上了青紗，那細雨聲，風吹聲，和小鳥的叫聲，譜成了一首優(yōu)美有動聽的音樂。雨停了，事物變得一片清晰了，我吸了口氣，感到渾身舒暢，上林湖在明媚的太陽下金光閃閃，上林湖清波漾漾，真是一種美的感受。這一次游上林湖，讓我置身難忘。

今天是個陽光明媚的日子，我早早地起床了！因為今天我要和媽媽的朋友一起去一個神秘的地方——上林湖。

車子在蜿蜒的山林公路上行駛，我透過車窗欣賞兩邊的風景。突然，一個偌大的湖泊映入我的眼簾：早晨的陽光照在湖面上，清澈碧綠的'湖水就像一面明亮的大鏡子！停好車，我飛奔到湖邊，看見岸邊楊柳在春風里搖曳，四周的山巒，倒映在上林湖這面大鏡子里。青山綠水映，春風花草香，我閉上眼睛深深呼吸，仿佛聞到了春天的味道。

我和爸爸在岸邊撿了些薄薄的石頭玩起了打水片兒，笑聲回蕩在山與水間，這樣的旅程太愉快了，我愛上林湖！

今天天氣真不錯，我和媽媽一起去上林湖踏春。

我們來到湖邊，哇！上林湖的水真清??！猶如一面大鏡子，湖水照映出藍藍的天，綠綠的樹。

湖面上波光粼粼，一層層小浪花拍打著湖岸，湖水中還能發(fā)現(xiàn)小魚在游來游去，我真想跳下去和小魚一起游泳??！

湖邊還有一個小公園，里面綠樹成蔭，有松樹、柏樹，還有一片綠油油的草坪，公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，走在小路上，一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在給我們彈著歡樂的樂曲。

上林湖真美??！我太喜歡她了，我下次還要來這個美麗的地方。

我游覽過水平如鏡的西湖，玩賞過波濤洶涌的大海，但我從來也沒有見過美麗清澈的上林湖。

走到上林湖的湖邊，就會看見白茫茫的湖水一望無際。走近一看，湖水是那么的清，清得可以看見湖里的小魚在快活地游來游去；湖水是那么的綠，綠得像一塊綠寶石；湖水是那么得靜，靜得像一面大鏡子。我坐著游船在湖面欣賞風景，春風拂面，直感到心曠神怡！

湖岸上，散布著一塊塊清秀雅致的碎片。哦！原來這就是世界聞名的越窯青瓷。我撿了一塊碎片，發(fā)現(xiàn)上面繡著各種各樣的圖案，而且這些碎片具有著上千年的歷史呢！

上林湖不但歷史悠久，而且風景宜人。她就是我們家鄉(xiāng)的驕傲，所以我熱愛她！

上林湖的山水溫柔清澈，耐人尋味。

清晨，上林湖內(nèi)有一股濃濃的霧，周圍青山碧水，遠遠望去，好像一個白色的天堂?。∽呓豢?，湖水好像一塊晶瑩剔透的大青石呀！加上太陽的陽光照在水上，地半清得像寶石，一半好似姑娘臉上的胭脂，真有半江瑟瑟半江紅的詩意，真是一派迷人的美景，好似一壇誘人的美酒。

上林湖長年在此，好像一位安靜的姑娘，長年躺在此地熟睡。

看看周圍美景樹木茂盛的樹林，連綿起伏的群山……?。≌婷姥?！

第二篇：上林旅游資源基本情況

上林縣旅游資源基本情況

上林縣位于廣西的中南部，大明山東麓，地處低緯，北回歸線橫貫縣城，屬南亞熱帶季風氣候，年平均氣溫20.9度，屬人體最適宜的居住溫度。年均降雨量為1789.2毫米，總面積1890平方公里，轄7鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，有壯、漢、瑤、苗等11個民族，其中80%以上為壯族，是一個以壯族為主的多民族聚居縣。由于地質地貌的特殊性、歷史文化和民族文化結構的多樣性，上林縣又是廣西腹地最具神奇和清涼的世界，是集避暑、度假、觀光、休閑、娛樂、科考為一體的風水寶地。北回歸線橫穿上林縣城。上林縣和埃及金字塔同緯度。北回歸線穿過的世界的其他地區(qū)，大都是海洋、沙漠和荒原，只有經(jīng)過中國才有森林。而北回歸線經(jīng)過上林縣城和大明山主峰龍頭山，這是北回歸線唯一經(jīng)過的一個縣城和唯一的一片原始森林。上林縣負氧離子豐富，經(jīng)專家檢測，上林縣的負氧離子含量高于一般城市的3000倍以上。上林縣是旅游休閑渡假的天堂。

一、上林縣旅游資源情況

上林縣是廣西傳統(tǒng)性節(jié)日“三月三”的發(fā)祥地，也是珠江流域龍母文化的源頭，是唐代的壯都，是明代大旅行家徐霞客在中國旅行線路上逗留時間最久、留下游記最多、最留連忘返的一個地方。同時也是八寨起義的重要根據(jù)地，明代著名教育學家王守仁為鎮(zhèn)壓八寨起義軍而駐兵過上林。上林縣旅游資源非常豐富，比較著名的景點有大明山龍頭大峽谷景區(qū)、大龍湖景區(qū)、金蓮湖景區(qū)、三里〃洋渡景區(qū)、鼓鳴寨景區(qū)、東紅濕地景區(qū)、茅塘濕地景區(qū)、“嶺南狀元村”不孤村人文景區(qū)、石門龍母圣殿、唐城唐碑、萬壽節(jié)、盧於春社等人文和旅游風景區(qū)主要景點。

二、景區(qū)簡介

（一）大明山龍頭大峽谷景區(qū)

大明山龍頭大峽谷區(qū)景區(qū)發(fā)源于桂中最高峰大明山主峰龍頭山。大明山主峰龍頭山海拔1760米，是我國在北回歸線這一緯度上保存最完好的綠色明珠，也是歐亞大陸侯鳥遷移的中轉站。大峽谷內(nèi)風景地貌獨特，有深山幽谷的溪流，有破壁直瀉的飛瀑，有裂地噴涌的清涼山泉?！吧街幸灰褂?，到處是飛泉”是這里的一大特色，最為壯觀的是一線天飛瀑，落差89米，水花飛濺30多米。景區(qū)內(nèi)原始森林古木參天，藤條纏繞，鳥鳴獸叫，享有“春之嵐、夏之瀑、秋之云、冬之雪”的美譽，年平均氣溫18℃，山頂只有14℃，谷底的天然泳池水質清洌冰涼，是理想的度假避暑、回歸大自然的最佳去處。水之源避暑山莊在龍頭大峽谷中上游，山中負氧離子含量為每立方厘米10萬個以上，是世界衛(wèi)生組織“清新空氣”標準的100倍。下水源莊房屋錯落有致，別具體特色，遠望頗似布達拉宮，因此有“上林的布達拉宮”之美稱。

上林〃小布達拉宮

（二）大龍湖景區(qū)

大龍湖景區(qū)位于大明山東南面，上林縣境內(nèi)的西北部，與大明山景區(qū)相距約40公里，由大龍湖與大龍巖洞兩部分組成。大龍湖建于1958年，是攔蓄地下水提升水位而成的一個人造高山平湖，庫區(qū)全長有17公里，總庫容為1.51億立方米，有效庫容為1.08億立方米，防洪庫容為0.43億立方米，正常水面有560公頃（折合8400畝），在正常水位時最深182.14米。是全國十大溶巖水庫之一。人稱水上桂林、中國的下龍灣。湖中有16個島嶼，湖邊有14個民族村寨。湖區(qū)東面的大龍洞更是巧奪天工。此洞深不可測，有大小12個殿廳，最大的一個殿廳長648米，寬55米，高58米，可容萬余人。

上林〃大龍湖風光

（三）金蓮湖景區(qū)

金蓮湖綜合旅游風景區(qū)是一個以佛文化為內(nèi)涵的景區(qū)。將于2009年下半年開工建設的的曼荼(讀音tu)羅十國國會議中心就是一朵盛開的金蓮。曼荼(讀音tu)羅的古焚語就是“神壇”的意思。因此，曼荼(讀音tu)羅十國國會議中心實際上也是金蓮湖景區(qū)一個很神圣的地方，集會務、佛文化為一身，這將成為金蓮湖的標志性景觀。在建中的金蓮綜合旅游風景區(qū)，其佛文化內(nèi)容深厚。再過三年至四年時間，金蓮湖的主體建筑將完成。建成后的金蓮湖綜合旅游風景區(qū)，將成為西南最大的佛教圣地，同時也是東盟重要的接待基地。

上林〃金蓮湖風光

上林〃蓮音寺

（四）三里·洋渡景區(qū)

三里洋渡風景區(qū)位于澄泰鄉(xiāng)，距縣城12公里境內(nèi)，地形屬半山區(qū)、半平原。山區(qū)部分屬石灰?guī)r發(fā)育的巖溶（喀斯特）地貌；較古老地層出露可見有石炭系上統(tǒng)和二迭系上統(tǒng)和下統(tǒng)地層。景區(qū)內(nèi)山峰海拔一般在300米左右，較高的是弄貶的旁山，海拔378米，曹學的隘山324米，洋渡的老總山367米。景區(qū)內(nèi)山區(qū)部分巖溶洞穴較多，主要的有：明鏡巖(舊稱韋龜巖)、琴水巖、獨山巖、佛子嶺南巖、佛子嶺北巖、白崖堡南巖、青獅南巖等。上林縣境內(nèi)清水河和匯水河貫穿景區(qū)，并在景區(qū)內(nèi)澄泰鄉(xiāng)洋渡村附近交匯，前有流水之環(huán)繞，背有大山之依靠，河水如同一條玉帶，串聯(lián)起這塊平坦而廣闊的生態(tài)綠地。夏日陽光下，綠色蔥郁如海，清流野渡有斷橋，間或牧童兀自戲玩，其景其情，形成獨特秀美的山水景觀。

三里〃洋渡風景區(qū)

（五）鼓鳴寨景區(qū)

鼓鳴寨位于上林縣巷賢鎮(zhèn)長聯(lián)村古民莊。古民莊地處大明山脈，環(huán)境優(yōu)美，清代建筑保存完好。目前全莊民居約120座，大部分為清代和民國時期修建。古民莊民風淳樸，村民熱情好客。全莊有陳、韋、蘇3個姓氏，居民全部為壯族。古民莊距離上林縣城30公里，距巷賢鎮(zhèn)政府9公里。整個古民莊有160戶506人。全莊民居大部分為清代和民國時期修建，充滿了歷史痕跡。民風淳樸，湖水清澈，綠樹環(huán)繞，傳說中的田園牧歌般的世外桃源也不過如此吧。

上林〃鼓鳴寨

（六）東紅濕地景區(qū)

東紅濕地位于上林縣澄泰鄉(xiāng)東紅村，距縣城約30公里。東紅濕地占地約1200畝，景區(qū)內(nèi)有東紅渡槽、月亮潭、月亮山和獼猴群，四周青山秀峰，猴啼鳥鳴，水天一色，恰似世外桃源，每年都吸引眾多游客前往游覽。

走進濕地，最先映入眼簾的是一座長長的多孔石砌渡槽，這便是東紅渡槽。東紅渡槽堅固實用，造型獨特。建筑師匠心獨運，在拱門與拱門之間設計有兩個小孔，形似兩顆心連在一起，寓意“心心相印”，因此每年都有許多青年男女在東紅渡槽前拍攝婚紗照。

上林〃東紅濕地

（七）茅塘濕地景區(qū)

白圩毛塘位于上林縣白圩鎮(zhèn)東北方大約4km處，常年夏至期間降雨量大，降雨大多集中在中午至傍晚間，想看陣雨的朋友可自駕車觀看。那種面前響雷滾滾陣雨連連的場景看到了會讓你回味無窮（毛塘四面環(huán)山，電閃雷鳴回蕩，令人震耳欲聾）；另外，毛塘獨有的寬闊景致使觀賞者擁有一個絕佳的看雨平臺，而目前日益污染的環(huán)境大家很少體驗大自然的魅力了，陣雨過后毛塘的空氣特別清新，天空特別藍。

除了夏季茅塘很少有大鳥休憩，其他季節(jié)都會有大鳥降臨休整以便繼續(xù)長途遷徙，夏季想看大鳥，必須在天剛剛放亮前往，遠遠看就會發(fā)現(xiàn)了那一只只白色的精靈，本地人都不會打擾鳥群，畢竟鳥兒是大家的朋友。

上林〃茅塘美景

（八）樊家莊風景區(qū)

樊家莊位于上林縣大豐鎮(zhèn)擁軍村，大明山腹地，在海拔一千多米處的深山林海里，村邊就是原始森林。這里世代居住著二十多戶人家——樊家莊。樊家莊可以稱為上林的“張家界”，這里常年云霧纏繞，峽谷云海，樹木高大雄偉，飛瀑隨處可見，兩條連片的近長2公里，寬近百米的大板石峽谷，地面都是清一色的平板大青石，周邊也是大板石，風景獨特，屬于大自然的鬼斧神工之作！走進樊家莊，就象步入生命之源——綠色通道里。

（九）古竹大廟風景區(qū)

大廟山位于上林縣巷賢鎮(zhèn)以南約4公里處，在樊村村后，屬大明山余脈，鳳凰灘和古竹景區(qū)的下游。從縣城坐車到巷賢鎮(zhèn)后再沿著武鳴公路方向走一公里左右，在公路右邊有一條村公路直通樊村。這里山清水秀，風景優(yōu)美，很適合徒步旅游，沿著大廟邊的河一直往里走，里面河水清澈，石頭奇特，青蛙石就在那里。大廟山內(nèi)深處的鳳凰瀑布很漂亮。

（十）“嶺南狀元村”不孤村人文景區(qū)

不孤村又稱“狀元村”。位于廣西南寧市上林縣白圩鎮(zhèn)。南寧至梧州二級公路（324國道）轉上林至賓陽二級公路至白圩，沿白圩至覃排公路可達。距南寧市110千米。是人文風景旅游區(qū)。該村始建于明代嘉靖年間。

不孤村山清水秀，人杰地靈，環(huán)境幽靜雅致，村前百畝荷塘，幽香陣陣。千畝油葵，花海無邊。相傳剛建村時，僅有兩戶藍娃和一戶潘蛙人家，方圓數(shù)里無一村毗鄰，稱孤村。經(jīng)數(shù)百年繁衍生息，形成了幾十戶數(shù)百人的大村，改名為不孤村。村口豎立著一座端莊的“汝南門”，兩側 刻著筆跡強勁、文氣高古的對聯(lián)“：汝水清流士讀農(nóng)耕繩祖武，南山挺秀門仁里萃人文”。此門建于清代，展現(xiàn)了村民樂耕好讀，重教崇學的風尚。僅清朝年間，就出了庠生、秉生、貢生、武舉20多人。解放后，平均每3人中就有一名大學生，被譽為“嶺南狀元村”。村后山有個鼓巖書院遺址，清光緒年間，不孤村進士周泰公中舉不愿做官，回村創(chuàng)辦書院，教授村民弟子，日種稻 夜讀詩書，治學嚴謹，人才輩出，代代相傳，蔚然成風。不少望子成龍的父母攜子到此參觀游覽，感受村里濃郁的學風。周邊環(huán)繞著“筆架山”、“書山”、“印山”、“金山”、“榜山”，分別形成了絕妙的“文房四寶”和“金榜題名”的景觀。村前的陳列館中，記載了不孤村的發(fā)展歷史、“狀元”學子名冊以及所上院校名稱。每年12月，舉辦“油葵文化旅游節(jié)”，以花作媒，吸引無數(shù)游客到村旅游。村里現(xiàn)已設有停車場、農(nóng)家樂餐廳等旅游設施。不孤村以其獨特的人文景觀和田園風光吸引了國內(nèi)外眾多的游客前來參觀游覽。同時，也是開展農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村游活動的好地方。

上林不孤村景區(qū)

（十一）石門龍母圣殿

石門龍母圣殿，石門村位于上林縣西北部，是上林縣、馬山縣和忻城縣的交匯處，壯文化保留較為完整。經(jīng)專家論證，石門村的龍母文化傳說早在原始社會的晚期就已經(jīng)形成，因此，石門的龍母文化是最具原生態(tài)的龍母文化，是環(huán)大明山以及整個珠江流域龍母文化的源頭，也是廣西傳統(tǒng)性節(jié)日“三月三”的發(fā)祥地。另外，石門村是明代八寨起義的最南端前沿要隘。在解放戰(zhàn)爭中，也是南下解放軍首次和南寧地區(qū)工委地下武裝首次會師的地點。石門的龍母文化具有非常深厚的歷史和人文基礎。從2006年開始，上林縣在每年的“三月三”都在石門村舉行龍母節(jié)活動，每次參加活動的人數(shù)都達到3至6萬人不等。2007年，開工重建了華夏龍母圣殿，并于2007年國慶期間舉行開光儀式，當天參加開光儀式的人數(shù)有9萬余人。目前，華夏龍母圣殿已經(jīng)成為上林縣的一處新興旅游景點，正在接受八方來客的朝拜。

（十二）唐城唐碑

上林有兩塊唐碑，一塊為《六合堅固大宅頌》碑（俗稱《大宅頌》碑），另一塊為《檢校廖州刺史韋敬辨智城碑》（俗稱《智城碑》），均為摩崖石刻，均位于清水河北岸。兩塊唐碑距今1300多年，這兩塊碑分別被譽為“嶺南第一唐碑”和“嶺南第二唐碑”。

《大宅頌》碑刻于唐高宗永淳元年（682年），位于今上林縣澄泰鄉(xiāng)洋渡村石牛山（后俗稱“剝廟山”）山腳的一個洞中。碑高95厘米，寬64厘米，碑文楷書，字徑在1.2-4.5厘米之間,豎刻,凡17行,每行字數(shù)不等,最多28字, 最少1字,總共382字。作者是“嶺南大首領、鶼州都云縣令、騎都尉、四品子韋敬辦”，碑文由“序”、“頌”、“詩”三部分組成，內(nèi)容是贊美“大宅”所處進理位臵的險要和堅固，頌揚韋敬辦統(tǒng)治下子民生少在的富庶。中雜有變體字、異體字、簡化字和土俗字?！按笳边z址至今尚未查到。

《智城碑》刻于武則天萬歲能天二年（697年），位于今上林縣白圩鎮(zhèn)愛長村石儉莊后的智城山一處巖廈下。該碑高164厘米，寬79厘米，無碑額。碑文亦為楷書，共有1128字。與智城碑共存的，有一座古城址，碑即因城而作，城始建于唐貞觀八年（634年），分內(nèi)城和外城，內(nèi)城位于外城的西南角，近圓形，中部地面略低陷，占地17畝（1.13公頃）；外城略似鐮形，平坦寬闊，占地77畝（5.13公頃）?？偯娣e94畝（6.26公頃），周長1.7千米。

（十三）萬壽節(jié)

“萬壽節(jié)”是上林縣每年在白圩鎮(zhèn)愛長村智城廟舉行紀念萬壽公王的節(jié)日，該節(jié)于每年的農(nóng)歷二月十一舉行?！叭f壽節(jié)”源遠流長，唐武德七年（624年），世稱萬壽公王的韋厥奉旨從繁華的京城來到澄州（今環(huán)大明山地區(qū)），開拓這片山疊嶂、人煙稀少的蠻荒貧窮之地。韋厥不辱使命，勵精圖治，施以仁政，以德治民，將中原文化與少數(shù)民族文化融合起來，做了許多造福于民的好事。為了紀念韋厥，上林縣每年都在唐代智城遺址舉行“萬壽節(jié)”活動，歷經(jīng)久遠，長盛不衰。

（十四）渡河公節(jié)

渡河公節(jié)是上林縣三里鎮(zhèn)一個極為獨特的民俗節(jié)日。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日，而在上林的三里鎮(zhèn)一帶，卻有著另一番熱鬧，傍晚男女老少都自發(fā)擁向三里南邊的小河——匯水河舉行重大的“渡河公”活動。三里的“渡河公”工藝品被列為自治區(qū)級非特質文化遺產(chǎn)。

（十五）盧於春社

“盧於春社”是上林縣木山鄉(xiāng)一個具有數(shù)百年悠久歷史的盛大廟會，相傳已有數(shù)百年歷史。古時春秋季節(jié)有兩次例行的祭祀土神的日子，分別叫作春社與秋社。春社亦即為農(nóng)歷二月初二，木山盧於春社延續(xù)古風直到如今，每年這個時候，就會有多達幾萬全國各地的游人慕名而來。盧於春社有斗牛、斗雞、斗馬、山歌對唱、打陀螺、拔河、民間歌舞表演等多種民間活動。

（十六）師公舞

“師公舞”源于何時，民間有不同的說法。一說源于周代，其唱本中有“周朝唱師傳下來”、“三元三圣號真君，周興幽厲作諫臣，辭職參師為正教，究竟五行秘密文”等唱詞。一說源于黃帝時代，相傳黃帝就是運用梅山教密文戰(zhàn)勝蚩尤的。又傳唐、葛、周為皇帝母親擊鼓舞蹈，驅邪治病，皇帝封其為三元，遂“三元教”廣為流傳。又一說源于三國時期，諸葛亮南征十洞蠻王時，有梅山教徒隨征，后流落于十萬大山傳教，由此出現(xiàn)師公。以上種種屬口頭傳說，沒有文字依據(jù)，但也能在一定程度上說明“師公舞”起源甚古。師公舞是在驅鬼鎮(zhèn)邪、求雨乞福等作法儀式中，作為一種舞蹈形式出現(xiàn)的。處在環(huán)大明山地區(qū)的上林縣是師公舞保存較為完整的地區(qū)，上林傳統(tǒng)的師公舞共有300多種，其中較大的有80種，主要有三元真君、四值公曹、引光、雷公舞、花婆舞等十幾種。

（十七）燈酒節(jié)

“燈酒節(jié)”是上林縣特有的壯族傳統(tǒng)節(jié)日，是鄉(xiāng)村以社為單位集資，在每年的正月十一，民間自發(fā)組織舉行的“辟邪、祭祀、感恩、祈?！钡囊豁検⒋罅曀谆顒?，已延續(xù)了幾百年，至今不衰。“燈酒節(jié)”在不同地方還有不同的內(nèi)容與活動。古時，人們認為添新丁是家族的榮耀，后將其引申為“光明”、“燈”。巷賢石寨莊“燈酒節(jié)”更像是一個新生兒的入族譜儀式，在這天之前，上年有新生兒出生的人家都會準備好祭品，以備當天儀式之用。不僅有新丁的人家有所準備，同宗的大家族里也要推等選出一位頭人負責身家庭里各戶收錢購買包括香、燭、紙錢等所需物品。到了這一天，族里的長輩主持舉行隆重的祭神儀式，有專門的樂隊擊鼓并奏《福祿壽》，人們運用上林“三五韻”和“四六聯(lián)”的民歌體城市裁格調(diào)，歌舞升平。祭先祖時把新生兒名字告知先祖，再鄭重地把新生兒的名字寫入族譜，然后全莊男女老幼聚餐慶祝家族又新丁。2010年5月，巷賢鎮(zhèn)石寨莊“燈酒節(jié)”被確認為自治區(qū)級非物質文化遺產(chǎn)。

（十八）達努節(jié)

“達努節(jié)”是上林鎮(zhèn)圩瑤族鄉(xiāng)一個最隆重神圣的節(jié)日。想傳宋元之際，有瑤族由桂西北陸續(xù)遷徙到上林，散居在縣境內(nèi)內(nèi)東部和北部石山地區(qū)。如今，在鎮(zhèn)圩瑤族鄉(xiāng)這個壯、瑤雜居的民族山區(qū)鄉(xiāng)，瑤族人口主要居信在正萬、正浪、古登、排紅等村，這里的瑤胞仍保持著本民族特有的生活習俗。每年的農(nóng)歷五月二十九日是“布努”瑤的節(jié)日，稱“達努節(jié)”。鎮(zhèn)長圩等地瑤胞稱“排玖節(jié)”（瑤年之意）?！芭啪凉?jié)”熱鬧非凡，節(jié)日內(nèi)容別具一格。

“達努節(jié)”這一天，瑤族同胞家家戶戶殺雞宰羊，提酒買肉，敲鑼打鼓，吹起嗩吶，載歌載舞，對唱山歌，敬奉密洛陀。他們還邀請各方朋友到瑤家做客，取餐痛飲，一起紀念瑤王，常常通宵達旦，場面熱鬧非凡?！斑_努節(jié)” 的歌舞再現(xiàn)了解瑤族先民狩獵、農(nóng)耕、與大自然頭爭的情景，表現(xiàn)出瑤族人民對幸福生活的憧憬、地美的向往和追求。

上林縣獨特的少數(shù)民族風情和豐富多彩的壯鄉(xiāng)民族文化源遠流長，融入了我國豐富多彩的中華民族文化長河之中，發(fā)出了耀眼的光芒。

第三篇：生態(tài)上林 特色上林 美麗上林

生態(tài)上林

特色上林

美麗上林

明亮二中

韋昕林

上林是鑲嵌在中國地圖上的一顆綠色明珠，是國家級生態(tài)示范縣，是首府南寧的后花園，是一片得天獨厚、宜居、宜業(yè)、宜學、宜商、宜游的沃土，更是養(yǎng)生、美食的天堂。

生態(tài)上林

養(yǎng)生上林

上林境內(nèi)的大明山，是我國在北回歸線上保存最完好的“綠色明珠”，具有“春之嵐、夏之瀑、秋之云、冬之雪”的特點，有“小廬山”的美譽。

上林母親河請水河橫貫上林全境，請水河上的“三里．洋度景區(qū)”素有“小桂林”的美稱。明代著名地理學家、旅行家徐霞客曾在清水河的“三里．洋度景區(qū)”駐足游覽達54天，并寫下一萬多字的游記。景區(qū)內(nèi)山請水秀，碧水縈回，奇峰竟資，巖洞各異，沿岸翠竹婆娑，曠野稻果飄香，就是最寂寞的冬季，也會有連片的萬畝油葵向你敞開金黃色的笑臉，喜迎八方的游客，形成一派秀美的田園風光。

大龍湖、金蓮湖是上林縣的兩塊翡翠，大龍湖是攔蓄地下水而成的人造高山平湖，有“下龍灣”之美譽，是廣西三大山水旅游名片，世界十大喀斯特熔巖水庫之一。景區(qū)由大龍湖和大龍洞兩部分組成。大龍湖總庫容1.15億立方米，庫區(qū)全長17公里，有14個天然小島，湖區(qū)碧水連天，波光粼粼，四周群山環(huán)抱，曲折回折，青山倒影，渾然一體。湖面水色一日三變，晨顯綠色，午顯墨綠，夕現(xiàn)金霞，猶為壯麗。湖岸邊的大龍洞，洞中有12個天然溶洞景觀，形態(tài)各異的鐘乳石林，天然水潭，地下河流向你展現(xiàn)出一個神奇的世界。金蓮湖是一個集旅游、宗教、娛樂休閑于一身的旅游勝地。置身上林，讓你神精氣爽，心曠神怡，延年益壽，福壽安康！

特色上林

美食上林

上林有壯、漢、瑤、苗等11個民族，其中80%以上是壯族，是一個以壯族為主的各民族聚居縣。這里不僅旅游資源豐富，而且特色美食多多。

豬血腸、烤羊肉、黑豆豬腳煲、大龍洞請水魚、油炸銀魚、酸菜、酸筍、酸辣椒、魚生等都是上林的特色美食。上林縣群眾每遇貴客來臨，必以“魚生”相待，視“魚生”為上等佳肴?！棒~生”清脆鮮嫩，吃起來別具風味。

此外，還有上林燒臘飯、上林鐵板燒、糯米酒、清蒸黃蜂魚等特色美食。置身上林，不僅有眼福，還能飽口福！

美麗上林

眷戀上林

走進云里村莊，只見一排排高聳的路燈，一行行整齊的路樹，一座座新穎別致的小洋樓，一條條硬化進村到戶的道路平坦延伸……這里綠樹成蔭，房子錯落有致，水塘明凈如鏡。不僅村莊“潔齊美”，配套的綠化、亮化設施、文化室、球場、戲臺也一應俱全。一路所見，村民們個個神清氣爽、怡然自得，好一副美好的鄉(xiāng)村生活畫面，恰似陶淵明的世外桃園，置身云里村，真有一種來了就不想走的依戀感。

我要說的不僅這些，還有小“布達拉宮”之稱的大明山下水源山莊，聞名國內(nèi)外的“嶺南狀元村”——不孤村……黨的新農(nóng)村建設，現(xiàn)已在上林遍地開花，云里村只是一個典范，更多的新農(nóng)村建設正在拔地而起。美麗上林，上林美麗！

南寧后花園——上林，文化底蘊深厚，旅游資源豐富。經(jīng)專家檢測，上林的負氧離子含量超過20000個/立方厘米，達到世界衛(wèi)生組織“清新空氣”標準的20倍。上林縣的農(nóng)副土特產(chǎn)品均是國家級自然保護區(qū)——大明山礦質水系灌溉而生產(chǎn)出的有機、生態(tài)、環(huán)保產(chǎn)品。經(jīng)2009年普查，上林縣47萬 居民中，100歲以上老人就有63位，90歲以上老人有907位，平均每10萬人就有13.4個百歲老人，遠遠超出國際7人/10萬人的長壽標準，堪稱“長壽之鄉(xiāng)”。上林確是休閑度假養(yǎng)生的天堂，是一塊風水寶地。我愛上林，醉美上林！

第四篇：上林大櫻桃品牌運作方案

“上林火山”牌大櫻桃品牌策劃方案

一、“上林火山”大櫻桃品牌策劃背景

1、大櫻桃的藥用價值：

每百克櫻桃中含鐵量多達59毫克，居于水果首位；維生素A含量比葡萄、蘋果、橘子多4～5倍。此外，櫻桃中還含有維生素B、C及鈣、磷等礦物元素。大櫻桃的主要特點如下：

第一、抗貧血，促進血液生成。常食櫻桃可補充體內(nèi)對鐵元素量的需求，促進血紅蛋白再生，既可防治缺鐵性貧血，又可增強體質，健腦益智。

第二．防治麻疹 麻疹流行時，給小兒飲用櫻桃汁能夠預防感染。櫻桃核則具有發(fā)汗透疹解毒的作用。

第三、祛風勝濕，殺蟲 櫻桃性溫熱，兼具補中益氣之功，能祛風除濕，對風濕腰腿疼痛有良效。櫻桃樹根還具有很強的驅蟲、殺蟲作用，可驅殺蛔蟲、蟯蟲、絳蟲等。

第四、養(yǎng)顏美容，櫻桃營養(yǎng)、豐富，所含蛋白質、糖、磷、胡蘿卜素、維生素C等均比蘋果、梨高，尤其含鐵量高，常用櫻桃汁涂擦面部及皺紋處，能使面部皮膚紅潤嫩白，去皺消斑。

第五，無農(nóng)藥殘留，大櫻桃一般在夏季害蟲還沒有大量繁殖之前成熟，一般不噴施農(nóng)藥，可放心食用。

以上原因大櫻桃具有水果中“人參”美稱

2、上林火山牌大櫻桃特點：

在眾多櫻桃中唯有上林大櫻桃最佳?！按嗵?、爽口、清新、回味綿長”這幾乎是吃過上林櫻桃后眾口一詞的評價。為什么同樣的品種、同樣的溫度、1

同樣的管理成果后的口感明顯不一樣，這得益于與上林得天獨厚的自然地理及氣候條件，山東省臨朐縣西上林村大櫻桃，完全生長在（新生界堯山組碧玄巖，少量堿性橄欖玄武巖；巖體中含少量普通輝石、鋯石、鎂鐵尖晶石、鎂鋁榴石、歪長石和藍剛玉等巨晶）“郯廬地震裂帶”火山噴發(fā)形成的玄武巖風化土沙中，1800萬年發(fā)生的那次火山大爆發(fā)形成了馳名中外的 “上林山旺化石”群。玄武巖巖漿來自地球最深部，帶來了大量的礦物質，上林火山巖屬于磁鐵性玄武巖，富含鐵元素，上林西部櫻桃園鉆探4-6米以下的玄武巖含鐵量高達40%。因此，上林火山大櫻桃所含鐵元素明顯高于其他地區(qū)的櫻桃的鐵含量。

上林火山大櫻桃，生長在以堯山、吉山、龍條山、鵓鴣山、靈山為主的馬蹄形火山盆地中，開口部分朝向西北。這個地理特點形成了：晚上寒冷的西北風灌入林區(qū)，溫度較低，白天又形成了半盆地式的凹陷區(qū)溫度又較高，因此晝夜溫差很大，為櫻桃的高糖分提供了獨特的地理氣候條件。

3、品牌策劃的原因

由于上林火山櫻桃具有高糖、高鐵、脆口等特點，每年收獲季節(jié)供不應求，造成了周邊不具備本條件的櫻桃果農(nóng)到上林冒名出售，嚴重影響上林大櫻桃的聲譽。

特策劃本案已達到與其他產(chǎn)區(qū)櫻桃品牌的明顯區(qū)隔。

二、上林火山大櫻桃品牌策劃事件

1、十年前，西上林村一個櫻桃種植戶在櫻桃地里打井時，發(fā)現(xiàn)打出的礦物質能吸住鐵釘，具有一定磁性，后來經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)是磁鐵礦。經(jīng)地質部門探測，上林西部玄武巖地貌之下3-15米之間富含磁鐵礦，可以推斷，該區(qū)域的地下水源都經(jīng)過了磁化處理，同樣，該區(qū)域的果品吸收的水分也是磁化水，生長的水果也是磁化水果。

2、種植櫻桃的果農(nóng)都是在自己地里打井用水澆樹、同時吃住在櫻桃園中，發(fā)現(xiàn)原來水壺中水垢消失了，融化了。原來有腎結石的果農(nóng)癥狀減輕了，有的甚至消失了。玄武巖水，清澈、甘甜、富含礦物質，含有極少的能形成結垢的鈣、鎂離子。

3、該玄武巖地貌下有一條深20米的陡峭山溝，當?shù)厝私小笆垺?，有一條貌似龍型的石條縱穿櫻桃種植區(qū)，該石龍下有一泉眼叫“石龍眼”，該泉的形成估計和該地貌的年齡相仿，在當?shù)匦∮忻麣?，飲用該泉水相傳稱能治百病，鐵別是治療女性月經(jīng)不調(diào)、不孕不育、神經(jīng)衰弱、失眠、腰腿疼痛、老胃病等疾病方面有一定療效。因此，每天都能看到許多善男信女到此取水，由于泉水細小，經(jīng)?？吹脚沙鲩L長的隊伍。實際這不是迷信，估計與該泉水經(jīng)過了磁化，且含有大量的有益稀有元素。

4、來自全國的大櫻桃客商專門到上林指名道姓收購上林大櫻桃，他們認為上林大櫻桃，肉厚、甘甜、清口、耐儲藏。大櫻桃批發(fā)市場上，方圓幾十公里的櫻桃種植戶都到上林櫻桃市場批發(fā)出售，都冒充是上林大櫻桃，由于這些櫻桃大都不是在玄武巖地質環(huán)境中生長的。達不到火山櫻桃的品質，影響了上林火山櫻桃的名聲，急需要進行品牌區(qū)分。

三、品牌核心買點挖掘

1、獨一無二的火山巖漿土壤生長

2、經(jīng)過磁化的水質哺育

3、夜間低溫、中午高溫的特殊氣候

4、無公害，沒有使用任何農(nóng)藥。

5、上林櫻桃核心買點：高糖、高鐵、高磁化

6、上林櫻桃藥用特點：養(yǎng)顏美容、益氣補腎、滋陰壯陽、舒筋活血

四、品牌行動方案

1、成立組織：成立專門的“上林火山”大櫻桃品牌行動管理機構，負責資金籌措、行動執(zhí)行等。

2、產(chǎn)品行動方案：

以優(yōu)質的紅燈籠品種為主要龍頭，打造火山系列產(chǎn)品，產(chǎn)品包括：火山大櫻桃、火山礦泉水、火山野菜、火山燉雞、火山燒鵝等火山食品等。

3、種植園區(qū)行動方案：

以西上林西部、北部林區(qū)為“上林火山”大櫻桃核心區(qū)域。在園區(qū)交通路口樹立眾多的燈桿廣告牌。在臨朐通往濰坊的公路上，上林區(qū)域的公路兩側的做燈桿旗，一面：上林火山大櫻桃，另一面：高糖、高鐵、高磁化。

4、產(chǎn)品包裝)必須使用統(tǒng)一專用的紙盒、泡沫盒包裝。

2)包裝的設計必須專用

5、產(chǎn)品宣傳

1)產(chǎn)品宣傳標語：來自地球深處（或：火山的饋贈）

2）包裝盒子外面的畫面：一個巨大火山正在噴發(fā)出無數(shù)的碩大櫻桃，而不是巖漿，畫面同時出現(xiàn)大大的品牌文字“上林火山”大櫻桃——山東上林。箱子還要打上上林櫻桃的核心賣點：高糖、高鐵、脆口。

3）品牌商標：在山東省注冊“上林火山牌”大櫻桃商標，商標畫面包括：火山加櫻桃，下面有一個變體的“山東上林”二字。

2)印制宣傳單頁：印制5000張4號紙宣傳單，每箱子里放置兩張。

3)印制宣傳海報：印制2000份招貼海報，給每個批發(fā)商10份。

4)印制宣傳掛歷：年底印制3000份“上林火山櫻桃掛歷”。

5)邀請相關記者前來采訪。

6)編寫農(nóng)民脫貧致富方面的新聞報道

第五篇：上林初中閑暇教育實施方案

上林初中閑暇教育實施方案

為深入實施施素質教育，促進學生健康成長，消除雙休日、節(jié)假日學生的安全隱患，養(yǎng)成學生自我約束、自我管理、自我發(fā)展能力以及提高學生的社會實踐能力，我校將以 “學生自主管理” 課題為陣地，把管理從校內(nèi)向校外積極延伸，幫助學生健康、快樂、有價值有意義的度過自己的閑暇時間。為將這項工作做好，特制定如下方案：

一、課題研究的目的1、以實踐探究活動為載體，加大學習資源開發(fā)力度，廣泛培養(yǎng)學生的興趣和愛好。

2通過實驗與研究，創(chuàng)設一套高效的雙休日節(jié)假日學生個性發(fā)展機制，使雙休日節(jié)假日學生學習生活指導工作有章可循。

二、研究的主要內(nèi)容

1、如何解決雙休日節(jié)假日學校管理與家庭管理相結合的問題。

2、如何設計雙休日節(jié)假日孩子們學習與生活指導的內(nèi)容。

3、如何組織孩子們利用雙休日節(jié)假日進行有效的學習與生活。

4、如何對雙休日節(jié)假日孩子們的學習與生活進行及時有效地評價及反饋。

三、課題研究的方法措施

（一）建立完善的活動指導機構

1、建立“學校---班主任——學習小組——家長”四級循環(huán)有效指導體系。

2、成立以校長為組長的課題實驗小組，具體組織指導課題的實踐研究工作。負責制定課題研究實施方案》、《實驗研究計劃》、《課題研究制度》、《家長學習培訓制度》、《評價制度》、《反饋制度》等。

3、學習小組指導以班主任為主、任課教師參與，具體負責學生活動指導。以班主任為主制定《班級工作計劃》、《家長培訓計劃》、《評價計劃》、《反饋計劃》、《獎懲制度》等，定期對家長進行培訓，對學生進行評價，對學生活動情況進行反饋。通過雙休日節(jié)假日學習生活指導課、日常了解、親身參與等形式，對小組及每名學生的活動作出具體指導。這是本實驗研究的核心環(huán)節(jié)。

（二）成立活動小組

以年級和村莊兩結合組建活動小組?；顒有〗M以自愿、互助、人員固定但活動形式相對靈活的原則組建，作為學生活動的基本組織。小組一般由4--8名左右學生組成，由一名同學任小組長。負責具體組織、安排活動和及時反饋活動情況。每周末或每學期末各小組通過協(xié)商討論制定出雙休日節(jié)假日的活動計劃，具體安排活動內(nèi)容、時間、地點、成員、任務等。小組活動內(nèi)容豐富，形式靈活，可以是共同的 1

文化學習、實踐探究，可以是參加社區(qū)組織的各項活動，也可以根據(jù)個人需要自修特長。小組長每周一次就本小組的活動情況向老師回報或提出修改意見。

（三）課題研究的實施方法和內(nèi)容

1、建立三種活動指導模式，使學校、社會、家庭教育完善結合。①建立“學校為主，依托社會，家庭為輔”的雙休日節(jié)假日活動模式。充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，調(diào)動廣大師生參與的積極性。如進行藝術培養(yǎng)、才藝展示、舉辦藝術節(jié)、運動會等活動，為學生創(chuàng)設參與學習展示的平臺；采取不同形式對學生的活動情況向家長反饋，邀請家長到學校進行討論交流，對學校提出意見和建議，及時改進學校教育教學中出現(xiàn)的問題；還可以開展“親子共行動”、“親子共成長”活動。②建立教師指導活動模式。以班主任、骨干教師為主，組成多個教師指導小組。特長教師可分配在幾個小組內(nèi)。教師指導小組與學生活動小組經(jīng)過雙向選擇，為每個活動小組配備一個指導小組，每組教師可以指導幾個小組，對所指導的小組活動安排進行全程指導，負責設計活動快餐、確定活動時間、統(tǒng)計活動情況、評價反饋活動情況、必要時要親自參加到小組的活動中，充分發(fā)揮教師對學生的親和力，對學生進行親情化、個性化指導，使指導工作做得深入、充分、全面，有針對性和實效性。③專家引領活動指導模式。邀請上級領導及專家對活動情進行分析指導，如對學生雙休日節(jié)假日學習生活活動情況、家長反饋等情況進行分析研究，并給予指導性意見。

2、設計豐富多彩的學習生活內(nèi)容，為孩子們創(chuàng)設足夠的學習生活空間。

（1）自主型活動內(nèi)容。就是讓學生根據(jù)本周或本學期自己的學習情況，在教師設計的作業(yè)快餐中選擇自己需要的作業(yè)；或在較長的節(jié)假日中由教師設計預習或復習提綱引導孩子自主進行預習或復習。

（2）實踐創(chuàng)新性活動內(nèi)容。就是密切學生學習與生活的聯(lián)系，利用所學知識解決生活問題，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、動手實踐能力?；顒有问蕉喾N多樣，可以是科技制作、分組調(diào)研、親身體驗等；同時鼓勵孩子積極參加社區(qū)活動和公益活動，培養(yǎng)孩子對社會的責任感。如可以適當安排一些參觀旅游活動，要求學生建立實踐活動記錄本，寫出活動感受、收獲等。家長對活動寫出反饋意見，教師對活動作出總結性評價。

（3）開放性活動內(nèi)容。要求學生靈活運用所學知識，解決生活中的具體問題?；蛲ㄟ^調(diào)查生活事例為下周學習知識做準備。可以充分利用社會資源，上網(wǎng)查詢、到圖書館、新華書店等查詢、詢問家長朋友、走向社會搞調(diào)查研究等方式完成。如利用走親訪友等機會，通過游記方式，結合各地特點，征集有關材料（如圖片、影像等），寫

出感受、收獲，開展征文、演講等活動，反映改革開放三十年的巨大變化；調(diào)查研究每個民族傳統(tǒng)節(jié)日的由來，并加入新的元素：對其進行詮釋，對比中外傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)缺點，以附和現(xiàn)代人民生活和思想意識為目的，提出合理化建議；較長假期教師可推薦幾本中外名著，拓展學生的視野，陶冶學生的情操；還可以按照學生的不同情況布置適當?shù)墓旁娢恼b讀任務。

（4）家務型活動內(nèi)容。讓孩子管理家庭事務，承擔家務勞動。孩子可以從中了解父母持家的不易，產(chǎn)生感恩父母的情感和行動，樹立起對家庭的責任感，并鍛煉其各方面能力。

（5）個性化活動內(nèi)容。讓學生根據(jù)個人愛好和家庭實際情況，自主選擇至少一項文體類項目作為個人發(fā)展特長，提高學生的自身素質。

3、研究學生的自主管理與自主學習指導，努力將課內(nèi)向課外延伸。

（1）學習指導：指導孩子制定出雙休日節(jié)假日學習計劃，并對每一周學習計劃的落實過程予以跟蹤監(jiān)督。指導學生科學的學習方法，一是要復習鞏固一周來各科學習內(nèi)容，對知識進行歸納梳理，特別是沒有弄明白的地方一定要學會，二是做好對新課的預習，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（2）閱讀指導：閱讀健康有益的課外讀物，能幫助孩子開闊知識視野，了解社會信息，學習做人的道理，同時，也為他們今后終身學習、不斷進取奠定扎實的基礎。因此，指導學生有計劃地看一些自己喜愛的課外書籍，教育引導孩子從小“與好書做朋友”是大有益處的。

首先，教師要指導好孩子如何選擇圖書。要指導孩子選擇健康的讀物。教師在指導中要教給學生選擇圖書的標準，提供優(yōu)秀圖書書目，供學生選擇閱讀。特別是要推薦朝陽讀書計劃中規(guī)定的書目和“語文主題學習叢書”。寒暑假時間較長，可推薦一、二本中國及世界名著。

其次，教師要指導孩子閱讀方法。怎樣勾劃、圈點、批注、摘要，怎樣概括要點，怎樣寫讀書筆記等，讓學生讀好書，會讀書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。為了促進這項活動，學校將采取下列措施：如開展讀書節(jié)活動、組織讀書筆記展評、讀書心得演講比賽、古詩文誦讀比賽等活動。

（3）興趣愛好培養(yǎng)指導：只要是正當?shù)呐d趣都有利于孩子個性發(fā)展。要充分利用節(jié)假日雙休日，使孩子能夠選擇和培養(yǎng)自己的興趣，并以它為載體促進自身的發(fā)展。如指導孩子在繪畫、書法、剪紙、雕刻、十字繡、聲樂、器樂、舞蹈、體育、釣魚、象棋、踢毽子、溜旱冰、玩具制作、電腦制作、小科技發(fā)明制作等方面，老師根據(jù)學生所

選的項目，進行技術指導和相關培訓，保證讓學生能做自己想做的事，做好自己想做的事，真正實現(xiàn)“全面發(fā)展、學有所長、快樂成長?！?/p>

（4）實踐探究活動指導：鼓勵學生利用雙休日節(jié)假日進行實踐探究活動和研究性學習，探究活動的內(nèi)容，可以由學校確定研究性學習題目，供學生選擇探究研究，也可以在教學過程中，由任課教師根據(jù)教材內(nèi)容確定小型的實踐探究性題目。要充分注意探究性課題的實效性和可接受性，既要對學生成長有促進，又要能夠引起學生探究的興趣，讓他們樂于探究，不加重學生負擔，不與指導活動的初衷相違背。學生實踐活動的成果，教師通過課堂指導、組織交流、教師點評、學生成果展示等方面加以指導。

（5）生活養(yǎng)成指導：培養(yǎng)學生的生活自理能力；培養(yǎng)孩子當家理財?shù)哪芰?。學校可以通過開展如“我學會了……”征文或演講比賽等活動，讓孩子介紹 自己在雙休日節(jié)假日學會了哪些技能，有哪些收獲。還可以開展親情教育，如開展母親節(jié)征文、給父母的一封信、我為父母盡孝心等活動，讓學生從小懂得關注親情，關愛他人。同時，指導孩子有節(jié)制地觀看電視和玩電腦

（7）安全指導：雙休日節(jié)假日期間，安全是第一位的。要定期定時不同形式的對學生進行安全知識培訓，特別是交通安全、防火、防溺水、自然災害等，讓孩子了解安全基礎知識，形成良好的安全防范意識，具有基本的自我安全防護能力和自救互助能力。安全教育的形式有多種，可舉行學校安全教育講座、應急演練，也可以針對某項活動進行專項教育，如社會調(diào)查、交通事故等。同時利用活動小組互相監(jiān)督，有效控制安全隱患。

4、建立完善的評價反饋機制，充分調(diào)動社會、家長、學校、教師、學生的參與積極性。

（1）建立雙休日節(jié)假日學生學習生活指導評價機制。

——對學生評價：一是指導教師對學生的活動情況進行全程跟蹤指導，為學生設計雙休日節(jié)假日學習生活自我評價表，從學習、實踐探究活動、課外閱讀、習慣養(yǎng)成、興趣愛好等方面，讓學生對自己的活動進行總體評價，每周教師進行一次抽查，了解學生雙休日節(jié)假日學習生活情況，作為制定下一周指導方案的依據(jù)；二是設計雙休日節(jié)假日學習生活情況獎懲制度，定時對學生雙休日節(jié)假日學習生活情況開展評比活動，通過評比，選出優(yōu)勝小組和優(yōu)勝個人，根據(jù)獎懲制度進行獎勵。同時通過組織評比，學生間觀摩交流，以達到互相學習、取長補短的效果；三是定期開展成果展示活動，對學生的雙休日節(jié)假日學習生活活動成果進行展示，對開展活動好的小組和學生評出星級小組和星級少年，根據(jù)獎懲制度進行獎勵，并把表彰情況通報學生家長。

——對教師評價：每學期組織一次本課題專題評選活動，進行獎勵并納入教師考核。

——對班級評價：制定實驗班獎勵制度。對實驗過程中班級取得的成績和總體評價給予獎勵。如通過評選“-----活動優(yōu)勝班級”、“-----成果展示獲勝團體”等活動對獲勝班級進行獎勵，累積總分作為班級評優(yōu)樹先的依據(jù)，對班級進行有效評價。

（2）建立雙休日節(jié)假日學生學習生活反饋機制。

對學生雙休日節(jié)假日學習生活活動情況和取得的成果采取不同形式反饋給家長，如通過定期舉行家長會、家校聯(lián)誼會、家訪、家長開放日、素質教育開放周或通過學生表現(xiàn)反饋卡、家校聯(lián)系卡、家校通、小組互助反饋卡、給家長或給社區(qū)一封信、通過報紙電視新聞媒體做專題節(jié)目等形式，加大反饋宣傳力度，加強與家庭、社會溝通。

四、課題預期取得的效果

1、通過實驗與研究，形成一套有效的雙休日節(jié)假日學生個性發(fā)展機制，使雙休日節(jié)假日學生學習生活指導工作，有章可循。

2、學生的自主、合作學習的能力得到進一步培養(yǎng)，初步形成良好的學習習慣和科學的學習方法，3、學生的實踐探究能力、動手操作能力和創(chuàng)新能力明顯提高。

4、學生的養(yǎng)成教育取得顯著成效，組織紀律明顯增強，良好的衛(wèi)生習慣、作息時間、文明禮儀初步養(yǎng)成。

5、每名學生基本能學會至少一項受益終生的文體藝術類項目，人人都具有“小絕活”。

6、建立起完善的學校、家庭、社會教育網(wǎng)

五、課題小組

（一）課題領導小組

組長：宿益超

副組長：王朋軍

成員：辛乃斌、姜德海、王文增、劉長明、郝興剛、張理倫、（二）課題實驗小組

組長：宿益超

副組長：王朋軍、成員：辛乃斌、姜德海、王文增、劉長明、郝興剛、張理倫、張鳳艷、王秀春、張傳芬、王復好、王曉英、王兆豐、王忠深、辛萬坤、王淑剛、許曉敏、張秀英、趙立增、張艷麗、劉效忠、王子玲、辛霞