第一篇：春姑娘與我有個(gè)約會(huì)作文

春姑娘與我有個(gè)約會(huì)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的春姑娘與我有個(gè)約會(huì)作文，歡迎大家分享。

春姑娘告訴我，每年的陽春三月，她會(huì)與我在小河邊相遇。我?guī)е谂危瑏淼搅四强諝馇逍碌男『舆叀?/p>

那初春的風(fēng)，輕輕地拂醒了大地。睡了一季的大地慢慢的睜開那迷蒙的雙眼，隨即又播下了生命的種子。春風(fēng)，帶來了勃勃的生機(jī)。

小河解凍了，水面還漂浮這零零散散的冰塊碎片，仿佛就像一群可愛的小孩子在河里嬉戲、玩耍。等到夏天，那歡樂的魚群就要開始調(diào)皮了。小河叮叮咚咚的奏著春天的曲子，“叮咚，叮咚……”那歡快而又悅耳的音樂讓春姑娘的到來更加有意義！小河，帶來了輕松的心情。

腳好酸啊，我要坐下來休息會(huì)了?！鞍パ?！你踩著我了，好痛啊！”我低頭一看，原來是我腳下的小草在喊著。小草說：“好痛啊，你下次可不能在這樣了。疼死我了，每年我們都在這里相會(huì)，你要是每年這樣我就要骨折啦！”我聽了小草調(diào)皮的語氣，說：“好，我保證，不會(huì)再有下一次了。春姐姐什么時(shí)候來啊，我可是等很久了哦！”小草說：“快了吧！”

“春姑娘來啦！春姑娘來啦！”小河，小草激動(dòng)地叫著。

我抬起頭一望，原來是春雨姐姐帶著春姑娘來了。

這時(shí)候，天上烏云密布。頓時(shí)雷鳴震耳欲聾，閃電興風(fēng)作浪。下起了綿綿春雨。雨，串成了珠簾，如煙如霧地籠罩了一切；雨，一個(gè)個(gè)地跳到河里，建起了一圈圈漣漪；雨，和樹葉熟練地配合著，一起創(chuàng)作了這美妙的雨樂。雨，帶來的是春姑娘，春姑娘的氣息！

春姑娘來了，她帶來了美妙的`雨樂，小草的生機(jī)，輕松的心情，還帶來了勃勃生機(jī)。今年，我們就這樣的相遇，我用畫筆記下了這畫面，記下了一場(chǎng)春天美妙的約會(huì)。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，從我記事起，春姑娘就悄悄地告訴我，每年的三月，她會(huì)在小河邊和我約會(huì)。

陽春三月，我如約而至，又來到了小河邊。清清的流水唱著歡快的歌謠，“嘩啦啦”，向遠(yuǎn)方流去，水中的魚兒自由自在地游著，不時(shí)還冒出水面，吐幾個(gè)水泡，開心極了！幾棵柳樹正在河邊梳洗著長長的秀發(fā)，柳枝纖細(xì)而又柔軟，就像那飛流直下的瀑布，一陣微風(fēng)吹過，她們擺動(dòng)著腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。近看，那柳芽像一顆顆碧綠的星星掛滿枝頭，她們面帶微笑，迎著春風(fēng)茁長成長著，可愛極了！看著，看著，我仿佛也變成了一個(gè)柳芽，在柳枝上開心地蕩著秋千呢。柳樹仿佛和我心有靈犀，她捋了捋“秀發(fā)”說道：“嗨，親愛的朋友，我們又見面了?！?/p>

我漫步在小河邊，突然覺得腳下踩到了什么，“啊，是春天的使者---小草！”我驚奇地叫起來?！昂?！老朋友，朋友再見，請(qǐng)你腳下留情??！”她抖了抖身上的泥土，向上挺了挺身子。我突然想起白居易爺爺寫的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的生命力多么頑強(qiáng)?。?/p>

“你在想什么呢，怎么不理我呀？”和煦的春風(fēng)挽著春姑娘的小手，輕輕地?fù)崦业哪槪驍嗔宋业乃季w。我放眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，白云姐姐們?cè)陂_心地表演著魔術(shù)呢，一會(huì)像一只大白兔，一會(huì)像一串大大的棉花糖……溫暖的陽光照耀著大地，幾只麻雀在遼闊的天幕下你追我趕，追逐著一只“老鷹”，“老鷹”順著風(fēng)向我飛了過來，落到了草地上。啊，原來是一只斷了線的風(fēng)箏。難道是她知道了我和春姑娘約會(huì)的秘密？悄悄地來打探消息的？哈哈，“老鷹”你逃不了了，你就是春姑娘送給我的禮物。

這真是一場(chǎng)奇妙的約會(huì)！期待明年的約會(huì)更精彩。

第二篇：夏天與我有個(gè)約會(huì)

我和夏天有個(gè)約會(huì)

夏，一個(gè)具有旺盛生命力的名字。從記事起，夏哥哥就告訴我，每年的三月他會(huì)在河邊與我相會(huì)。

瞧！初夏的早晨，我愛捧著《讀友》，細(xì)細(xì)地品味書中的故事，仿佛自己也是故事中的主人公，不知不覺又來到了小河邊。清清的流水唱著歡樂的歌，嘩啦啦地向下游流去，水中的魚兒自由自在地游著，好不快活！池塘里幾株荷花搖曳著她婀娜的身姿，淺粉色的花兒點(diǎn)綴在綠色的背景上，像給冷色調(diào)的窗簾畫上了點(diǎn)點(diǎn)溫暖，在微風(fēng)的吹拂中擺動(dòng)著。走近一看，那蓮蓬兒像一顆顆綠色的星星，眨著眼睛，一閃一閃，可愛極了。而我，似乎也變成了其中的一顆，和蓮蓬一起蕩著秋千?！昂靡粋€(gè)快活的荷花！”我不禁嘆道。荷花仿佛聽懂了我的話，搖晃著身體應(yīng)著：“嘿！老朋友，我們又見面了。”

我剛想到池塘邊坐坐，忽然覺得腳下踩到了什么，“呀，是夏哥哥的腳印——蓮藕！”我驚奇地叫出了聲。蓮藕說：“老朋友，你踩疼我了?！彼呴_玩笑邊慢慢地鉆進(jìn)了池塘里。這時(shí)我腦海里想起了一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?，人們贊美它，是因?yàn)樗哔F、典雅、貌美、品優(yōu)。

抬眼向遠(yuǎn)處望去，天藍(lán)藍(lán)的，太陽暖暖的，幾只燕子在天上你追我趕，順著風(fēng)向我飄來，飄過來落到了我的身上。此時(shí)的我正沉靜在閱讀《讀友》的快樂中，不知道是燕兒打擾了我，還是我打擾了它們。啊，原來是它知道了我和夏哥哥約會(huì)的秘密。是在偷聽，想要加入我們這一行列，這真是意外的收獲啊??

好美，我與有個(gè)約會(huì)夏天，我與《讀友》有個(gè)約會(huì)！

第三篇：春天的故事作文：春天與我有個(gè)約會(huì)

春天的故事作文：春天與我有個(gè)約會(huì)

春天與我有個(gè)約會(huì)

春，一個(gè)充滿希望的名字。在我剛記事時(shí)，春姑娘給我捎來了口信，約我在三月之時(shí)，在河水邊與她相會(huì)。

陽春三月，我特地起了個(gè)大早，慢悠悠的朝河邊走去。

聽，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕的走過田野？看，是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍(lán)天？哦，我到了。瞧！在冬天靜靜的小河已經(jīng)變成了充滿生機(jī)與活力的三月桃花水。感謝春天，讓我看到了充滿生機(jī)的河水！

垂柳，好久不見??！你垂地的長發(fā)越發(fā)漂亮了，你那秀發(fā)纖細(xì)而柔軟，像瀑布般一瀉而下，那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發(fā)。真是誰見了誰都喜歡！感謝春天，讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳！

看??！一群歸燕掠過云嶺，翅膀里裹著白云，排著整齊的一字型，穿著漂亮的燕尾服，飛向她們的家鄉(xiāng)。感謝春天，你讓我明白了回歸者的思鄉(xiāng)之情！

正在這時(shí)，春天的使者春雨來訪，她熱情的招待了我，一邊與我寒暄著，一邊她細(xì)絲般的巧手不停的織啊織，織出一片綠的，廣闊無垠的錦巾草地，當(dāng)我正要贊嘆她的超群手藝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了更加奇妙的事，小小的迎春花爭先恐后的開放了！朵朵小黃花爭奇斗艷，好不漂亮！感謝春天，讓我看到了如此如夢(mèng)如幻的景色！

春天來了，春天終于來了，我愛你，我贊美你，我感謝你，感謝你給我?guī)砹诉@次別開生面的約會(huì)。

第四篇：我與有個(gè)約會(huì)作文

[我與有個(gè)約會(huì)作文] 春天在哪里呀,春天在哪里？春天在射陽河的花園里；春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里&&，我與有個(gè)約會(huì)作文。我和同學(xué)們一邊哼著歌兒，一邊和老師去春游。我們到了射陽河邊，一陣春風(fēng)吹來，就象是母親用手撫摸著我們，可涼快了；岸邊的一棵棵柳樹，披散著柳葉，好象一位位少女披著頭發(fā)對(duì)著閃閃發(fā)亮、清澈見底的射陽河水在洗頭發(fā)呢！我們繼續(xù)往前走，只見桃花姑娘從睡夢(mèng)中醒過來，嬌羞的抬起了頭。我們走上了新世紀(jì)大橋，只見橋上的一盆盆花，爭奇斗艷、五顏六色、香氣撲鼻，有的紅的像火，粉的像霞，綠的像玉，白的像雪&&下了橋，我就看見綠油油的小草都伸著懶腰、打著哈欠，懶洋洋的抬起頭，沐浴著陽光的撫摸，好像在跟我們說話呢。突然一股香氣鉆入我的鼻孔，我眼前一亮，一大片金燦燦的油菜花、綠油油的油菜葉全都展現(xiàn)在我的面前。該回去了，我依依不舍地離開了這個(gè)美麗的花園，春天真美呀，我喜歡春天，我說好了和春天有個(gè)約會(huì)，下次再會(huì)！我從小就與作文有著不解之緣。我是個(gè)男孩子，從不愿意寫作文，不管家長、學(xué)校老師怎么說我，我都懶得去寫，中學(xué)生作文《我與有個(gè)約會(huì)作文》。雖然我的爸爸就是一名教作文的老師，可我當(dāng)時(shí)挺煩他教我的，不知哪句話不對(duì)，他的怒火就燃燒起來了，因?yàn)檫@事媽媽沒少和他吵架。

所以，一提起寫作文，我腦袋上就像有千萬只蒼蠅，我用手一抓，沒抓住，偶爾抓住一些，往紙上一扔就成了我的作文。所以我的作文一直寫得都不好。不過爸爸為了鼓勵(lì)我多讀書，給我買來了大量課外讀物，《童話大王》、《奧秘》、《漫畫party》、《電腦樂園》等等。臨近上初中了，爸爸意識(shí)到了作文的重要，不管我喜歡不喜歡，開始有意

識(shí)地訓(xùn)練我寫作文。你還別說，我受訓(xùn)沒幾周，就像一個(gè)堵塞了的x型沙漏，讓老爸輕輕一點(diǎn)撥，開壺了。

從那以后，我慢慢地體會(huì)到了寫作文的快樂，不再感到寫作文的枯燥，寫的作文無論從數(shù)量上說還是從質(zhì)量上講，都有了一個(gè)飛躍。

此后，我每遇到不開心、不順心的事情，我就把它們寫出來。那些不愉快的事情像一層層的冰殼，在我的筆下慢慢地融化；遇到高興的事情時(shí)，我同樣也記下來，讓自己的快樂永存；當(dāng)我寫到傷感處，我就把它們大聲地讀出來，讓郁悶消失在空氣中。作文也成了我的益友和良師。

把不順心和煩惱都晾在一旁，讓文字帶領(lǐng)自己的心靈飛翔，和作文一起成長。

第五篇：冬天和我有個(gè)約會(huì)

冬天和我有個(gè)約會(huì)

每個(gè)人都有喜歡的季節(jié)，譬如說：有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天；也有人喜歡富有情趣的夏天；還有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。可是我卻喜歡寒冷的冬天。

跟隨著秋天的腳步，冬天來了！

每當(dāng)她一來，就會(huì)給大地母親帶來一樣禮物——那就是雪白的毛衣！

她，有著潔白的身軀，優(yōu)雅的笑容，但她可并不文靜。她最喜歡的事情就是和小朋友們玩兒游戲。

喜歡和我們玩打雪仗、堆雪人等游戲，而我最喜歡的就是——打雪仗。

記得有一次，我和幾個(gè)朋友一起玩兒打雪仗，一共分成兩組。男的一組，女的一組。在人數(shù)上，可能我們占了點(diǎn)上風(fēng)，可是，男生隊(duì)的人個(gè)個(gè)都長得很魁梧。我們不時(shí)會(huì)發(fā)出“這可怎么辦”的聲音。于是，我們就商量了一個(gè)對(duì)策：我們一共有8個(gè)人，而男生對(duì)只有6個(gè)人。我和我的堂姐來揉雪球，其他六個(gè)人來對(duì)付這些男生。男生肯定會(huì)顧得了這個(gè)顧不了那個(gè)，那么接下來，就是我們表演的時(shí)間了。

不料，男生隊(duì)居然也有計(jì)策，他們也有人負(fù)責(zé)揉雪球，而且，他們的計(jì)策比我們的還要精確。他們只攻擊一個(gè)人，這讓我們防不勝防。謝欣懿就是他們的攻擊對(duì)象。謝欣懿這個(gè)人本來就是體型偏小，膽小懦弱，而他們卻偏偏去攻擊我們隊(duì)最膽小的人。

我喊到1就開戰(zhàn)，我緊張及了，總是想：怎樣才能給我們隊(duì)一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)?！?”過了好長的時(shí)間我馬上喊“1”！就這樣，打雪仗就開始了。謝陳濤負(fù)責(zé)揉雪球。其他男生來攻擊我們。當(dāng)男生隊(duì)的第一球落到謝欣懿的頭上時(shí)，謝欣懿又生氣，又懊惱。緊接著，一個(gè)球，兩個(gè)球……都落在了謝欣懿的身上。謝欣懿喊天喊地，就是沒有人應(yīng)她，而我們隊(duì)的其他隊(duì)員也不知道該怎么幫她。就傻傻地站在那里發(fā)呆。最終，在堅(jiān)強(qiáng)也禁不住這么折騰。謝欣懿跪倒在地。這時(shí)，我們沮喪及了，因?yàn)槲覀冎馈覀冚斄恕?/p>

雖然我們輸了，但是我們很感謝冬天，是冬天給了我們一個(gè)這樣的環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)環(huán)境里玩耍！

冬天就像是個(gè)淘氣的娃娃，總是長不大。而我們卻就是喜歡這個(gè)長不大的冬天。