第一篇：不完美的小孩作文

不完美的小孩作文3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的不完美的小孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不完美的夢你陪著我想，不完美的我你總當(dāng)做寶貝

——題記

每個(gè)人都不是十全十美的，或多或少都有缺點(diǎn)，可生活中就是有一些人并不完美做著一些完美的事。

就像我一樣，我有一個(gè)夢，將來當(dāng)演員，可是，我身邊的人都不支持我，包括我的好朋友，說什么“你長得不好看，聲音不好聽，你是不會實(shí)現(xiàn)的”每當(dāng)我想放棄時(shí)，就有這么一句話“努力并不一定會達(dá)到目的，但努力一定會有一個(gè)不努力的結(jié)果”在我耳邊蕩漾。

張藝興是我的偶像，因?yàn)檠嫌袀３Ｔ诎胍贡煌葱?，因?yàn)楣ぷ鞒３Ｍ浟怂X，我覺得他骨子里有一股勁，一股不服輸?shù)膭?，我記得他在一本書中寫道“把喜歡做的事做到極致，做給自己看也做給懷疑我們的世界看”是的，他做到了。

我現(xiàn)在就好比一個(gè)受傷的大雁，沒有朋友的陪伴，沒有親人的關(guān)心，可即使是這樣我還是會堅(jiān)持，朝著夢想一步步向前。

記得我的老師對我說過一句話“人生在世，有幾個(gè)十年，你現(xiàn)在還小，應(yīng)朝著夢想一步一步走下去”也許是這樣一句話讓我有了堅(jiān)持下去的勇氣，給了我追夢的勇氣。

我也許并不完美，但我有一個(gè)完美的夢。我會一直一直保護(hù)這個(gè)夢，讓他慢慢長大。

我知道我不是一個(gè)完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母，所以我們必須互相容忍，辛苦堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

大人希望自己孩子腦袋里，開出智慧的花朵，而別人的孩子的腦袋里，最好是一堆雜草。大人喜歡嘲笑別人的孩子是溫室里的花朵，卻又努力培養(yǎng)他們的孩子成為溫室里的花朵。

小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。

大人都說孩子是他們的一面鏡子，孩子說什么做什么，都是大人的反射，要讓孩子有好模樣，大人應(yīng)該先做好榜樣。

當(dāng)我變得和你期待的'不一樣時(shí)，請愛我原來的樣子，疼我原來的樣子，贊美我原來的樣子。

大人都希望孩子能夠多承擔(dān)壓力，但孩子們不懂，他們?yōu)槭裁匆袚?dān)壓力。

大人希望小孩能按照他們的希望，長成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。

但大人的希望，卻總是讓孩子感到深深失望。

當(dāng)我為你歌唱時(shí)，請別挑剔我五音不全。

當(dāng)我為你寫詩時(shí)，請別嫌棄我言語乏味。

當(dāng)我為你跳舞時(shí)，請別嫌棄我四肢僵硬。

請告訴我，只要是我為你做的一切，全都令你感到幸福。

適應(yīng)了今日社會的繁華，忘記了往日社會的淳樸;經(jīng)歷了今日社會的和平，丟失往日社會的簡單;體會了今日社會的競爭，缺失了往日社會的快樂。追求太多的完美，我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)愛。

不完美的小孩，想要一個(gè)。我曾奢望去看一看游樂場，坐一次云霄飛車;我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落;我也曾手里多一個(gè)棒棒糖，體會糖果給我的快樂;也曾希望多一個(gè)限量版的機(jī)器貓，雖然我不知道什么是機(jī)器貓，可是同桌告訴我，他，可以擁有一個(gè)童年。我只想要一個(gè)童年。

不完美的小孩，一直很“完美”。一直告誡我，要我做一個(gè)完美的小孩。她說:你只有一直完美，才可以比其他人更優(yōu)秀。是嗎？我雖然心有疑問，卻沒有問出為什么。所以我一直被各種補(bǔ)習(xí)班包圍，一直被各科習(xí)題環(huán)繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。

不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著滿分的考卷，雖然九十八分沒什么，真的沒什么，我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已，我比他多了好多分呢！我看見他媽媽獎勵他一個(gè)吻，真好，原來成績差也可以得到父母的愛。可是媽媽為什么打我？因?yàn)槲覜]有考一百分嗎？因?yàn)槲也辉偻昝懒藛?？我真的不懂，大人的世界?/p>

當(dāng)不再飛逝，陽光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我一個(gè)擁抱？媽媽。我是一個(gè)不完美的小孩，缺少一點(diǎn)點(diǎn)不是因?yàn)橥昝啦诺玫降膼邸?/p>

第二篇：加油,不完美小孩觀后感

今天，我和我的好朋友去看了一部兒童劇《加油，不完美小孩》。

我先來介紹一下本劇的主人公是牛淘淘，他性格非常的開朗，但自從他當(dāng)上了別人眼中的完美小孩之后，性格就變得越來越沉悶，可是正在此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)朱小美的生活跟她截然不同，雖然充滿著貧困和疾病，但是卻是充滿希望和微笑的生活。還發(fā)現(xiàn)馬晶晶的媽媽跟他媽媽的態(tài)度截然不同。馬晶晶的媽媽事做好了也可以，事做壞了也沒關(guān)系，而他媽媽就不一樣，對她的一舉一動都很注意，哪里不好就要求改哪里，想讓他當(dāng)上三道杠，后來，然后在夢里就夢見自己變成了不完美小孩，她給自己定了三個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃：搗糊公開課，沒成功反到讓自己的名聲更大了。第二個(gè)計(jì)劃：和邋遢朱小美做朋友。沒想到竟然變成了寬宏大量的牛淘淘，第三個(gè)計(jì)劃：損害自己的名聲，名聲沒損害成，反而又受到了大家的歡迎?！缎『⒉槐俊肥且徊拷逃瑢议L教育孩子，以及孩子自我發(fā)展有特別的意義。

在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數(shù)學(xué)，而中文學(xué)不好沒關(guān)系。但如果中文沒學(xué)好，還是會影響到孩子以后到中國的發(fā)展。

有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結(jié)果一樣是不好的。做生意的一對父母，他們把大部份時(shí)間用在經(jīng)營自己的事業(yè)上，和兩個(gè)孩子的密切關(guān)系很少，而導(dǎo)致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟terry變成一個(gè)沒有主見，不會反抗的聽話的孩子。這對父母，滿足了孩子的物質(zhì)需要，卻滿足不了他們的精神需要。這一家子，沒處理好家庭關(guān)系。

terry從小就聽話，主動性很弱，只會順從他人的意見，顯然的，他的權(quán)力動機(jī)很弱。每個(gè)人都有希望得到別人的關(guān)心、支持、友誼等的需要，這種需要促使人們交朋友，尋找他人的支持、參與群體的活動，然后形成交往動機(jī)。從影片中看，terry的交往動機(jī)是挺強(qiáng)的。另一對父母，父親是設(shè)計(jì)師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子（國彬）上的方式很不同。父親在孩子的課業(yè)上，從不施加壓力，任孩子自由發(fā)揮。而母親，在孩子的課業(yè)不能進(jìn)步時(shí)，很焦躁，很煩惱，總是有恨鐵不成剛的感覺。于是她用打罵的方式表現(xiàn)她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的幼小心靈。孩子也很無奈，很氣自己。嚴(yán)重的后果是，孩子想不開，有了輕生的念頭，也差些做出了傻事。看到這時(shí)，片中人物哭了，我們觀看者也流淚了，心里說不出什么滋味。影片中的李老師，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認(rèn)識困難，把困難的底細(xì)摸清楚，然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因?yàn)樗私鈬虻那闆r。國彬把自己畫的圖畫送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫上是一個(gè)孩子的臉孔，戴著學(xué)士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然。看了這幅畫，我很難過，因?yàn)槲抑肋@個(gè)孩子國彬，很痛苦。

該片結(jié)尾部分，我們當(dāng)時(shí)在看的人都流淚了，包括我們的老師。terry很膽小，但他逐漸長大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會，互助互愛，共享歡樂。

往往，很多家長只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了孩子的興趣和特長。

當(dāng)人們由于發(fā)展受挫時(shí)，會下意識的將自己看得很低，從而產(chǎn)生一種輕視自己的自卑情緒。影片中的國彬，他雖然成績總是不及格，但他有很強(qiáng)的繪畫能力。他能將一個(gè)人的頭像，畫得惟妙惟肖，可謂是天賦異懔。然而，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，他常被高級班的同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，間接導(dǎo)致他有自卑感。

我們要拋開自卑的情緒，在被他人看不起時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將其看作動力，趕超他人，再來，從新塑造自己的形象。在被鄙視時(shí)，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來發(fā)展自己。如果我們堅(jiān)信自己能進(jìn)步，并常保持自信，那么，自卑的情緒就不會深刻的侵?jǐn)_我們。

不管是家長，還是小孩，都要信任自己和自己的家人，家長不該一味地強(qiáng)迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影，不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長，將孩子陪養(yǎng)成死書呆。作為孩子，我們要體諒父母，做事情要盡自己的所能。我們大家要處理好家庭關(guān)系，親子關(guān)系，事業(yè)問題和學(xué)業(yè)問題等。

正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自已，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣習(xí)翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光把人間照亮。--摘自頒獎詞。

12歲的女孩何玥查出自已因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，她靜靜地躺在醫(yī)院里，當(dāng)她得知自已的生命只有三個(gè)月時(shí)，她決定將自已的器官捐給那些有需要的人。那天，何玥對爸爸媽媽說的第一句話是：爸爸，我想把器官捐出去行不行？父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：我想把生命奉獻(xiàn)出來！讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的生命更有價(jià)值，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)最后父母含著淚同意了。

11月份17日，何玥離開了人世。雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！在演播室里，何玥的父母從走上臺那一刻起就幾度泣不成聲。

第三篇：《加油,不完美小孩》觀后感

《加油，不完美小孩》觀后感

今天，我和我的好朋友去看了一部兒童劇《加油，不完美小孩》。

我先來介紹一下本劇的主人公是牛淘淘，他性格非常的開朗，但自從他當(dāng)上了別人眼中的完美小孩之后，性格就變得越來越沉悶，可是正在此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)朱小美的生活跟她截然不同，雖然充滿著貧困和疾病，但是卻是充滿希望和微笑的生活。還發(fā)現(xiàn)馬晶晶的媽媽跟他媽媽的態(tài)度截然不同。馬晶晶的媽媽事做好了也可以，事做壞了也沒關(guān)系，而他媽媽就不一樣，對她的一舉一動都很注意，哪里不好就要求改哪里，想讓他當(dāng)上三道杠，后來，然后在夢里就夢見自己變成了不完美小孩，她給自己定了三個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃：搗糊公開課，沒成功反到讓自己的名聲更大了。第二個(gè)計(jì)劃：和邋遢朱小美做朋友。沒想到竟然變成了寬宏大量的牛淘淘，第三個(gè)計(jì)劃：損害自己的名聲，名聲沒損害成，反而又受到了大家的歡迎。

最后牛淘淘從沉悶的完美小孩變成了一個(gè)樂于助人的完美小孩。

一年級:常懿敏

第四篇：小學(xué)作文：《加油,不完美小孩》觀后感[推薦]

《加油，不完美小孩》觀后感

今天，我和我的好朋友去看了一部兒童劇《加油，不完美小孩》。我先來介紹一下本劇的主人公是牛淘淘，他性格非常的開朗，但自從他當(dāng)上了別人眼中的完美小孩之后，性格就變得越來越沉悶，可是正在此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)朱小美的生活跟她截然不同，雖然充滿著貧困和疾病，但是卻是充滿希望和微笑的生活。還發(fā)現(xiàn)馬晶晶的媽媽跟他他*的態(tài)度截然不同。馬晶晶的媽媽事做好了也可以，事做壞了也沒關(guān)系，而他媽媽就不一樣，對她的一舉一動都很注意，哪里不好就要求改哪里，想讓他當(dāng)上三道杠，后來，然后在夢里就夢見自己變成了不完美小孩，她給自己定了三個(gè)計(jì)劃，第一個(gè)計(jì)劃：搗糊公開課，沒成功反到讓自己的名聲更大了。第二個(gè)計(jì)劃：和邋遢朱小美做朋友。沒想到竟然變成了寬宏大量的牛淘淘，第三個(gè)計(jì)劃：損害自己的名聲，名聲沒損害成，反而又受到了大家的歡迎。

最后牛淘淘從沉悶的完美小孩變成了一個(gè)樂于助人的完美小孩。

第五篇：我不是完美小孩讀后感

我不是完美小孩讀后感

《我不是完美小孩》內(nèi)容簡介：本書描述了一個(gè)三年級小女生郝完美在學(xué)習(xí)、生活，尤其是與大人相處中的困惑與煩惱。大人從長大的那一天起就開始留戀和懷念童年的美好，幻想能再次回到童年，經(jīng)歷了生活磨練的大人也更能懂得“郝完美”同學(xué)的吶喊。

幾米說：“這本書獻(xiàn)給放棄追求完美的小孩和大人?！睅酌字皠?chuàng)作的成人繪本不管是從畫風(fēng)還是從語言上，都是充滿著一種淡淡的憂傷和寂寞，幾米的“小人”們總是習(xí)慣于用憂郁的眼神望著前方，體味一個(gè)人的落寞。這在一定程度體現(xiàn)了現(xiàn)代都市年輕人心理狀態(tài)，因此幾米作品的讀者對象也主要是大學(xué)生和都市青年。

成長，其實(shí)是一種焦慮的訓(xùn)練；日夜謹(jǐn)慎地顧慮各種來自四面八方、原因不詳?shù)钠诖?，我們活在別人的欲望與幻想中，適時(shí)調(diào)整自己要符合“完美”進(jìn)行的基調(diào)。在《我不是完美小孩》，讓我們看到每位小孩在鏡子前，那種面對完美產(chǎn)生的可愛壓力。似乎我們也看到曾經(jīng)的自己，這種意識重迭的雙層時(shí)空凝縮于小小鏡框，映照出無限困惑與天真憨傻。我們在微笑中，看到過去也想到現(xiàn)在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。

《我不是完美小孩》是幾米在2010年推出的一部最新作品，也是《鏡子里的小孩》之后又一部以兒童為題材的作品，幾米曾經(jīng)在接受媒體采訪時(shí)，明確表示過“我會想要做兒童繪本”，但幾米作品與傳統(tǒng)上的兒童繪本有著本質(zhì)的區(qū)別，幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的作品可以讓孩子共鳴，讓成人回味。因此這本書打破了閱讀界限，從小學(xué)生到中學(xué)生，從大學(xué)生到都市青年，不同的人可以讀出一個(gè)屬于自己的幾米，每一個(gè)人讀了《我不是完美小孩》，都將會情不自禁地脫口而出：“這個(gè)小孩和我很像呢！”