第一篇：關(guān)于寒假作文600字匯總[范文模版]

關(guān)于寒假作文600字匯總6篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寒假作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今年的寒假特別冷，河面上都結(jié)上了厚厚的冰。大年初三的那一天上午，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶和姑姑、姑媽……

那天兩個(gè)哥哥也來了，大哥還帶來了三雙溜冰鞋。我看見了很納悶，心想：大哥帶溜冰鞋干什么？難道是要滑冰嗎？那就好了，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)滑冰，正好露一手于是，我便走過去問哥哥要做什么事情，還沒等大哥開口，淘氣的二哥搶著說：“小妹，你瞧冰層這么厚，我們何必不趁這大好的時(shí)機(jī)滑冰呢？于是咱大哥他……”不等二哥說完，我便開始穿溜冰鞋，穿完之后從岸上飛快得滑到冰面上。由于，我往下沖時(shí)用的力氣過猛，冰面上出現(xiàn)了一個(gè)小小的冰窟窿。我開始有些害怕。因?yàn)?，我的溜冰技術(shù)還不是怎么高超，再說冰也不是很厚，何況旁邊也沒有任何人護(hù)著。可是后來，我又大膽了一些，因?yàn)榇蟾缍缫娢一艔埖脴幼颖阋蚕聛砘?，一邊自己玩耍，一邊保護(hù)著我。我們滑的很開心，誰知我用力過猛突然到了河盡頭，我一跳起來想轉(zhuǎn)個(gè)身接著滑，可是冰面以最快的速度裂開了一大快冰，冰落入水中，我想：下半身肯定落入水中了，這下可慘了！大哥二哥連忙跑過來，把我從水中拖出來，扶我上岸，自己則又去滑冰了，我看著眼紅，不官下半身冷不冷還是去接著滑冰了，可是我身上的冷水卻一滴一滴的滴在冰面上?；^去時(shí)我也差一點(diǎn)掉進(jìn)去，摔了一跤的哥哥們幸好沒掉進(jìn)去，可卻逗的我開懷大笑、前仰后俯。

過了會(huì)兒，我們?nèi)齻€(gè)人上岸了，滑冰讓我忘記了寒冷，但現(xiàn)在我實(shí)在是太冷了，連忙讓媽媽找暖和的褲子給我穿，再找一個(gè)火爐給我暖和暖和。經(jīng)過這次滑冰，我想：滑冰真有趣，如果我的技術(shù)再高超一些那該多好呀！所以現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)，努力地去尋找問題的結(jié)果。俗話說得好“書山有路勤為盡，學(xué)海無涯苦作舟”嘛！我一定要利用這美好的春天來好好增長知識(shí)！

這次滑冰真有趣，真驚險(xiǎn)，真刺激，真開心！

過不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗.當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦!對(duì)于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。

我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼?，一日一記”。?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語文，爭(zhēng)取把語文成績(jī)給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，對(duì)于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。

學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。

到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非常快樂。非常美滿的。

當(dāng)一月的陽光鋪灑大地，我們也開始背著書包邁進(jìn)了嶄新的一級(jí)，在這里，校園里又充滿著了我們的歡聲笑語，一張張可愛有熟悉的臉頰又會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。一月，是一個(gè)充滿著奮斗，充滿著青春，充滿色彩的一個(gè)月份。新學(xué)期，內(nèi)容會(huì)增加難度，但是我們應(yīng)該更加的努力，這樣爭(zhēng)取讓自己的每一堂課都過得很充實(shí)，讓自己的每一天都過的很完美。新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

在新的學(xué)期里我的學(xué)習(xí)更應(yīng)該有所進(jìn)步，有所提高，“努力不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功”在新的學(xué)期我應(yīng)該學(xué)好文化課，為以后的道路奠定基礎(chǔ)。我也應(yīng)該學(xué)好專業(yè)課，因?yàn)樽约寒吘挂院髲氖碌穆殬I(yè)是幼兒教師，鋼琴舞蹈是肯定的。不僅這樣我還要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不管能不能得到榮譽(yù)，重要的是吸取經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)。

在過去的一年里，曾經(jīng)有過歡笑，有過喜悅，但這都將成為永久的回憶，現(xiàn)在擺在我們面切的都是新的開始。但是有些東西和以前一樣，依然沒有改變，那就是：一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，一張張熟悉的桌子，一把把熟悉的椅子。新的學(xué)期就應(yīng)該有所不同所以學(xué)校還為我們換了燈和門，宿舍那邊也換了模樣。

在上學(xué)期我會(huì)因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真犯錯(cuò)誤，這個(gè)學(xué)期我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，認(rèn)真作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的學(xué)習(xí)生活增添豐富美麗的色彩。

今天，我們剛上學(xué)。晚上，老師讓我們寫一寫在寒假中做了哪些快樂的事，我在寒假中做了兩件快樂的事。趣的事情，在陪伴著我度過這個(gè)寒假。

在過年之前，有幾天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床后，看到外面一片白色，就知道下雪了，我倆就把今天該寫的作業(yè)拿出來就寫。過了一個(gè)時(shí)辰后，我倆都寫完自己的作業(yè)后，就帶好帽子、手套出來了。然后我倆就開始行動(dòng)起來，我倆先滾了一個(gè)時(shí)辰，滾出一個(gè)大大的雪白雪白的大雪球立在一邊，在滾了半個(gè)時(shí)辰才滾出比剛才的雪球小了一點(diǎn)，把小雪球立在大雪球上，下面當(dāng)身子，上面當(dāng)頭。找兩個(gè)小石頭摁在上面的雪球上當(dāng)眼睛，拿一根胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子，拿一條短的紅繩摁在鼻子下面當(dāng)嘴巴，再找兩根像手差不多的木頭插在下面雪球的兩邊當(dāng)手?？匆豢矗覀z總覺得有幾個(gè)地方還缺點(diǎn)東西，妹妹啊的一聲說：“還缺帽子、圍巾、扣子?！蔽覀z到屋里拿出一個(gè)小桶扣在上面雪球上當(dāng)帽子，拿出一條圍巾圍在兩個(gè)雪球中間當(dāng)圍巾，再拿出幾個(gè)扣子扣在下面雪球中當(dāng)扣子。這樣，我倆在遠(yuǎn)處一看，很好看。我倆又拿出照相機(jī)讓爸爸給我、妹妹和雪人找了幾張相，我倆可高興了。

在過年之后，又下了一場(chǎng)雪，我們?nèi)胰说嚼牙鸭胰グ菽耆チ恕Ｎ液托缕皆谝粭l街上玩打雪仗了，我在南面了，有半面墻在我那邊，我用這面墻來擋對(duì)方的攻擊。我們開始抓起一把做成一個(gè)雪球投向?qū)Ψ?，我投中她了，她沒投中我，我們都猛投。我也被投中了，我在墻后面做雪球，對(duì)方也在做雪球，我往那邊偷偷的看了一眼，見她在等我，我趁不注意時(shí)拿起三四個(gè)小雪球朝她投去，她遭到我的攻擊躲起來了。我們完了半個(gè)多時(shí)辰，就累了，最后我把她投的落花流水，我心里好高興!

我這寒假過的`很好吧!讓我感覺很輕松、快樂，覺得自己像一只小鳥在天空中自由的展翅高飛，想怎么樣就怎么樣。這就是我的快樂的寒假喲!

媽媽曾給我講過復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)：“博學(xué)而篤志熐形識(shí)近思”，并告訴我要多學(xué)習(xí)多積累，讓自己成為一個(gè)有志向有知識(shí)的人，而這句話就是出自《論語》，那是我第一次知道《論語》。

今年寒假我把《論語》讀了一遍，真是字字珠璣，受益匪淺呀！盡管我并沒有按照媽媽的要求把《論語》背下來，對(duì)里面的道理也是似懂非懂的，但從書里面我還是領(lǐng)悟到了許多道理，同時(shí)還和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來了，這也是讓我覺得受益的地方。比如說媽媽總說讓我多向別人學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)什么卻讓我費(fèi)解，而孔子在兩千多年前用一句話就說到了：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。多好的一句話呀，讓人明確自己的方向和努力的目標(biāo)，孔子像一支燃燒的火炬，那光亮穿越了二千五百年，照在我的身上的時(shí)候，仍讓我覺得到火熱。

其實(shí)，我們生活在21世紀(jì)的人們，并不比兩千五百年前的人修養(yǎng)高。在從前，老師是一個(gè)十分高尚的職業(yè)，人們把孩子送到老師那里學(xué)知識(shí)，全社會(huì)都十分尊敬老師，而當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)老師的態(tài)度卻大大改變了，不再尊敬了。有時(shí)從報(bào)紙上可以看到，孩子在學(xué)校里闖了禍，倒成了老師和學(xué)校的不對(duì)了，家長還要告學(xué)校與老師！有些學(xué)生也不尊敬老師，認(rèn)為老師教他是應(yīng)該的，總是愛挑老師的毛病，總是愛告訴家長老師是怎么批評(píng)他，從不說老師如何關(guān)心他，幫助他。

讀了論語，我的心中突然有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，我真的好想回到兩千五百年前，見一見孔子，從他那里尋找回那些被現(xiàn)代人遺忘的但卻十分重要的東西：仁、禮。

隨著時(shí)間悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的寒假生活接近尾聲?；仡櫮嵌纬錆M歡歌笑語、酸甜苦辣、喜怒哀樂的美好時(shí)光。唯一讓我感覺到有趣的事是——去游樂園的前后趣事。

在我的寒假倒計(jì)時(shí)當(dāng)中，我來到了我的姑姑家中。在姑姑家的第五天，我們計(jì)劃要去我夢(mèng)寐以久的游樂園里好好地、開心地玩一玩。晚上，我高興地都睡不著，期待明天的游玩。知道我要去游樂園玩的哥哥，故意來嚇唬我，對(duì)我說：“千萬別自己走，那里有臉色蒼白、胡子長長的老爺爺，流里流氣的壞蛋……要當(dāng)心哦!”我真得有點(diǎn)怕了。第二開早晨，哥哥、妹妹要帶我去游樂園玩，我有點(diǎn)不想去了，但是最后還是鼓起勇氣，和哥哥妹妹去了游樂園，去后，我才知道，原來哥哥在嚇唬我，游樂園并非哥哥說得那樣。進(jìn)入游樂園，人山人海，許多大型建筑映入眼簾。我們首先就去玩海盜船，海盜船搖來搖去，把我們晃得好暈，好像一不小心便會(huì)掉下去似的。幾個(gè)小女孩忍受不住在大聲的尖叫。接著我們又去玩過山車，車開動(dòng)起來了，速度飛快，我激動(dòng)的也拼命的大叫，這感覺好極了，時(shí)而刺激，時(shí)而驚險(xiǎn)。我們玩得好開心哦!玩完了這些驚險(xiǎn)刺激的，我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬。哥哥卻在一邊涼快的說：“真是幼稚，都多大了，還玩小孩子的玩意兒。”后來我和哥哥比賽誰打的氣球多，他竟然全打中了，還得到了一只非?？蓯鄣?、白白的、毛茸茸的小兔子。而我卻僅僅中了五個(gè)氣球。他驕傲的神情在我和妹妹面前顯擺，氣得我火冒三丈。

玩了一天，我們的這一天真是過得充實(shí)又快樂，玩了許多游戲，也吃了許多小食品。同時(shí)我還受益匪淺，我感受游樂園很有趣，但我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，我很膽小，所以以后的我要勇敢點(diǎn)兒，無論遇到任何可怕的事情都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)去克服，不軟弱地逃跑。即使我的挑戰(zhàn)失敗，我也從中得到教訓(xùn)。相信經(jīng)過多次不斷努力，無會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，再也不做鼻涕蟲。

第二篇：九年級(jí)歷史寒假作2

九年級(jí)歷史寒假作業(yè)

（二）班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)選擇題（每小題1分，共40分）

1、在天安門廣場(chǎng)上的人們英雄紀(jì)念碑基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕，第一幅的主題反映的是19世紀(jì)30年代末中國人民英勇反抗外來侵略的斗爭(zhēng)，這件事件是（）

A、虎門銷煙B、金田起義C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D、五四運(yùn)動(dòng)

2、每年的6月26日是“世界禁毒日”。歷史上英國曾以向中國傾銷禁品—— 鴉片為直接原因發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國帶來的巨大影響是（）

A、中國大量白銀流入英國B、一批中國人毀于鴉片

C、開放通商口岸D、中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

3、規(guī)定割讓香港島給英國的不平等條約是（）

A、《辛丑條約》B、《馬關(guān)條約》C、《北京條約》D、《南京條約》

4、“竹槍一桿，打得妻離子散，不聞槍聲震天，銅燈半盞，燒盡田地房屋，不見煙火沖天”。這段俗語反映了近代中國一段慘痛的歷史，它的現(xiàn)實(shí)意義在于告誡我們應(yīng)（）

A、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命B、家庭和睦，相親相愛

C、珍惜土地，保護(hù)環(huán)境D、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平

5、標(biāo)志著中國近代史開端的歷史事件是（）

A、虎門銷煙B、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D、中華人民共和國成立

6、一家國際著名的公司在一次拍賣會(huì)中以高價(jià)出賣圓明園的一批古物，引起極大爭(zhēng)議，這些國寶淪為外國古董商人們的拍賣品，與下列哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)（）

A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

7、馬克思說：“俄國不花費(fèi)一文錢，不出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國（從中國）得到更多的好處?！边@句話指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間（）

A、取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán)B、掠奪圓明園大量珍寶

C、割占中國大片領(lǐng)土D、獲取中國大量賠款

8、《南京條約》的簽訂對(duì)中國社會(huì)造成的嚴(yán)重影響是（）

①破壞了中國領(lǐng)土與主權(quán)的完整②封建經(jīng)濟(jì)消亡③逐漸成為外國資本主義的銷售市場(chǎng)④開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④

9、丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣?！边@首詩寫于（）

A、1843年B、1894年C、1896年D、1902年

10、中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵的標(biāo)志是（）

A、《南京條約》的簽訂B、英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京

C、《馬關(guān)條約》的簽訂D、《辛丑條約》的簽訂

11、在下列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，侵略者攻入北京燒殺搶掠的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)是（）①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午戰(zhàn)爭(zhēng)④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

A、①②B、②④C、③④D、②③

12、魯迅先生回顧歷史時(shí)說：“中國太難改變了，不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動(dòng)彈的?！钡诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)的“一鞭”使清朝一些有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到要利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)富國強(qiáng)兵。于是開始了（）

A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、辛亥革命D、新文化運(yùn)動(dòng)

13、在中國近代化進(jìn)程中，下列口號(hào)或主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴牵ǎ?/p>

①自強(qiáng)求富②變法維新③民主、科學(xué)④民主共和

A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①②④③

14、新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗是（）

①民主②自由③科學(xué)④革命

A、①②B、③④C、①③D、②④

15、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是（）

A、推翻了清王朝的統(tǒng)治B、徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度

C、使民主共和的觀念深入人心D、有利于中國資本主義的發(fā)展

16、五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是（）

A、日本出兵占領(lǐng)山東B、馬克思主義在中國的傳播

C、新文化運(yùn)動(dòng)的興起D、巴黎和會(huì)上中國的合理要求被拒絕

17、周恩來總理曾經(jīng)說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。你認(rèn)為前一個(gè)“天安門”和下列哪一重大歷史事件有關(guān)（）

A、新文化運(yùn)動(dòng)B、五四運(yùn)動(dòng)C、北平和平解放D、開國大典

18、五四運(yùn)動(dòng)之所以成為新民主主義革命的開端，主要原因是（）

A、它是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)B、它推動(dòng)了馬克思主義在中國的傳播

C、它具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D、中國的無產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，表現(xiàn)了偉大的力量 19、1997年，中華人民共和國軍委主席江澤民為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”。你認(rèn)為該紀(jì)念館應(yīng)該在下列哪一座城市（）

A、北京B、上海C、南昌D、南京

20、中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村建立的第一個(gè)革命根據(jù)地是（）

A、中央革命根據(jù)地B、湘贛革命根據(jù)地C、井岡山革命根據(jù)地 D、閩浙贛革命根據(jù)地

21、確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次會(huì)議是（）

A、中共“一大”B、遵義會(huì)議C、中共“二大”D、中共“八大”

22、西安事變的和平解決標(biāo)志著（）

A、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成C、國共兩黨第一次合作的初步形成D、國共兩黨第二次合作的初步形成23、20世紀(jì)30年代，盧溝橋畔的隆隆炮聲震驚了世界，佟麟閣激勵(lì)將士：“國家多難，軍人應(yīng)當(dāng)馬革裹尸，以死報(bào)國。”此情景應(yīng)發(fā)生在（）

A、九一八事變B、一·二八事變C、七七事變D、八一三事變

24、下面對(duì)中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義的表述中，不正確的是（）

A、扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面

B、為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)

C、成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

D、標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束

25、三大戰(zhàn)役勝利的最重要?dú)v史意義在于（）

A、粉碎了國民黨對(duì)解放區(qū)的全面進(jìn)攻B、基本上消滅了國民黨軍隊(duì)的主力

C、粉碎國民黨對(duì)解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻D、解放了重要的交通線和大城市

26、下列關(guān)于詹天佑的敘述，不正確的是（）

A、中國近代杰出的鐵路工程師B、1909年，他參與設(shè)計(jì)的京張鐵路全線通車

C、1905年，任總工程師，修京漢鐵路D、出色完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處隧道工程

27、洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，在這一點(diǎn)上，與下列哪一思想家的主張相同()

A、嚴(yán)復(fù)B、魏源C、龔自珍D、梁?jiǎn)⒊?/p>

28、中華人民共和國成立最重要的意義是（）

A、建立了人民民主專政的國家B、揭開了中國歷史的新篇章

C、鼓舞了世界人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)D、實(shí)現(xiàn)了民族的解放和國家的獨(dú)立

29、下列王強(qiáng)對(duì)中華人民共和國成立歷史意義的理解，不正確的是（）

A、新中國的成立，表明祖國大陸的全部解放

B、新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元

C、新中國的成立，結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史

D、新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量30、20世紀(jì)中葉毛澤東宣告：“中國人民從此站起來了?！毕铝懈黜?xiàng)與這一結(jié)論相符的是（）

Ａ、抗戰(zhàn)勝利洗雪百年恥辱Ｂ、半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束

Ｃ、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利Ｄ、社會(huì)主義的確立

31、藏族歌手才旦卓瑪演唱的那首藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心聲。西藏“驅(qū)散烏云見太陽”是指（）

Ａ、西藏和平解放Ｂ、第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開

Ｃ、新中國成立Ｄ、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

32、“車輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風(fēng)去，鋼水奔騰春夏秋冬入眼來。”這副春聯(lián)描述了我國“一五”計(jì)劃期間的兩項(xiàng)建設(shè)成就。這兩項(xiàng)成就是（）

①長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)②鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn)

③沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)④大慶油田建成A、①②B、②③C、③④D、①④

33、據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，四川在20世紀(jì)50年代初的森林覆蓋率仍有25%，60年代初森林覆蓋率僅剩9%，造成這一變化的主要原因是（）

A、人口數(shù)量急劇增長B、“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中毀林煉鋼

C、大規(guī)模的商業(yè)性采伐D、無計(jì)劃地盲目墾荒

34、下列關(guān)于錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的原因不包括（）

A、缺乏社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn) B、對(duì)國情沒有認(rèn)識(shí)清楚C、遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事 D、急于求成35、“大躍進(jìn)”時(shí)期有一副壁畫題為“一個(gè)蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動(dòng)”。這突出反映了當(dāng)時(shí)“左”傾錯(cuò)誤中的哪個(gè)錯(cuò)誤（）

A、高指標(biāo)B、浮夸風(fēng)C、“共產(chǎn)風(fēng)”D、瞎指揮

36、小云同學(xué)查找了“挺進(jìn)大別山”、“十一屆三中全會(huì)”、“一國兩制”等資料，由此我們可以判定與小云的探究作業(yè)密切相關(guān)的歷史人物是（）

A、鄧小平B、朱德C、毛澤東D、彭德懷

37、在中共十一屆三中全會(huì)上，中共中央作出的戰(zhàn)略決策是（）

①重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線②作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策③形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體④制定第一個(gè)五年計(jì)劃

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

38、在一座城市市政府門前，有一座標(biāo)志性的雕像名為拓荒牛，這座城市就是在改革開放中被譽(yù)為“一夜崛起之城”。它是（）

A、上海B、珠海C、深圳D、廈門

39、“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來;我們講著春天的故事，改革開放富起來??”歌詞中贊揚(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)中國人民“當(dāng)家做主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖分別是（）

A、毛澤東、周恩來B、毛澤東、鄧小平C、鄧小平、江澤民D、江澤民、胡錦濤

40、四川廣安鄧小平故居有一副楹聯(lián)：“扶大夏之將傾??安邦柱國，萬民額手壽巨擎；挽狂瀾于既倒??興工扶農(nóng)，千載接踵頌廣安?！贝寺?lián)創(chuàng)作當(dāng)不早于（）

A、1949年B、1956年C、1966年D、1978年

41、江澤民在十五大報(bào)告中指出：“20世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史巨變?！边@“三次巨變”指的是（）

①辛亥革命②五四運(yùn)動(dòng)③抗戰(zhàn)勝利④中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度的建立⑤改革開放

A、①③⑤B、①④⑤C、②④⑤D、③④⑤

42、高瞻遠(yuǎn)矚，首先提出以“一國兩制”構(gòu)想完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A、毛澤東B、周恩來C、鄧小平D、江澤民

43“紫荊開后白蓮開，喜事蹁躚接踵來。神州大地齊歡慶，一國兩制譜新篇。”詩歌中的“喜事”是指（）

A、新中國成立B、民族區(qū)域自治C、香港、澳門回歸D、西藏和平解放

44、下列關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的表述，不正確的是（）

A、在亞非萬隆會(huì)議上首次提出B、是國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則

C、適應(yīng)于不同制度國家間的關(guān)系D、是新中國外交成熟的標(biāo)志45、2005年，在聯(lián)合國成立60周年首腦會(huì)議上，中國國家主席胡錦濤倡導(dǎo)通過國與國之間的相互合作，共同建設(shè)和諧世界。這與20世紀(jì)50年代中國提出的哪一原則（構(gòu)想、制度）的基本思想保持了一致（）

A、一國兩制B、民族區(qū)域自治C、和平共處五項(xiàng)原則D、求同存異方針46、20世紀(jì)70年代初期，許多國家紛紛與中國建立外交關(guān)系，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、建立了中印、中緬友好關(guān)系B、周恩來提出“求同存異”方針

C、中國與蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家建交D、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

47、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾伯格曾如此贊譽(yù)一位世界名人：“他引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界。”這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家贊譽(yù)的是（）

A、愛因斯坦B、達(dá)爾文C、鄧稼先D、袁隆平48、20世紀(jì)70年代我國“乒乓外交”的對(duì)象是（）

A、美國B、日本C、蘇聯(lián)D、亞非國家

49、汶川大地震中海事衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星在災(zāi)區(qū)救援中發(fā)揮了巨大作用。請(qǐng)問：我國第一顆人造地球衛(wèi)星是（）

A、東方紅1號(hào)B、嫦娥一號(hào)C、神舟五號(hào)D、神舟六號(hào)

50、在中國現(xiàn)代史是一部中國人民百折不撓、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，在這段屈辱與輝煌并存的歷史中，我國科技工作者也取得了舉世矚目的成就，其中屬于第三次科技革命的有（）

①袁隆平在世界上首次培育成功了秈型雜交水稻②20世紀(jì)60年代中國的科技工作者相繼研制成功了原子彈和氫彈③成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星④詹天佑主持修建京張鐵路

A、②④B、②③④C、①②④D、①②③

第三篇：應(yīng)用本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)寒假作1

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)寒假作業(yè)一

一． 選擇題

1.低速網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸率范圍在（A）(4.3了解)

A300b/s—1.4Mb/sB 1.5Mb/s—45Mb/sC 50Mb/s—60Mb/sD 65Mb/s—100Mb/s

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要用途是（）

A 資源共享B 節(jié)約經(jīng)費(fèi)C 信息的可靠性D 可擴(kuò)充性

3.在面向字符的控制規(guī)程中，表示“報(bào)文開始”的字符是（）

ASYNBSOHCSTXDITB

4.在HDLC控制下，可以發(fā)出命令幀和響應(yīng)幀的工作站是（）

A 組合站B 主站C 次站D終端站

5.多個(gè)數(shù)據(jù)字符組成的數(shù)據(jù)之間以一個(gè)或多個(gè)同步字符SYN作為開始，幀尾是另一個(gè)控制字符，這種傳輸方案稱為（）

A 面向位的同步傳輸B 起止式異步傳輸 C 面向字符的同步傳輸 D異步傳輸

6.路由器是用來檢查和連往目的地址的通路狀態(tài)，它工作在OSI的（）

A 數(shù)據(jù)鏈路層B 運(yùn)輸層C 物理層D 網(wǎng)絡(luò)層

7.下列傳輸介質(zhì)傳輸能力最強(qiáng)的是（）

A 雙絞線B 同軸電纜C 光纜D電話線

8.接收端收到信息碼原封不支地發(fā)回發(fā)送端，并由發(fā)送端進(jìn)行校驗(yàn)，該方法是（）

A 向前糾錯(cuò)B 自動(dòng)請(qǐng)求重發(fā)C 反饋檢測(cè)D 循環(huán)冗余碼（2002年 1001111100）

9.下列拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，屬于廣域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是（）

A 星形B 樹形C 分布式D 總線

10.規(guī)定公用分組交換網(wǎng)接口規(guī)范的是（）

A TCP/IP協(xié)議BX.25協(xié)議CNCP協(xié)議DIMP協(xié)議

11.假設(shè)有N個(gè)網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行互聯(lián)，每?jī)蓚€(gè)網(wǎng)絡(luò)之間需要一個(gè)協(xié)議轉(zhuǎn)換器，則一共需要（）

ANBN(N-1)CN-1DN(N+1)

12.若使用HDLC規(guī)格的正常模式傳輸漢字，若傳輸20個(gè)漢字時(shí)，幀中的信息字段和總幀長字節(jié)數(shù)分別分（）

A20,26B40,26C20,27D40,27

13.每發(fā)送一個(gè)字符菘開頭都帶一位起始位，以便在每一個(gè)字符開始時(shí)接收端和發(fā)送端同步一次，這種傳送方式是___（B）（5.3重點(diǎn)掌握）

A 同步傳輸 B 異步傳輸 C 低速傳輸 D 高速傳輸

14.以下提供主機(jī)IP地址和域名之間轉(zhuǎn)換的是（）

ATCP/IP協(xié)議B 網(wǎng)關(guān)C DNS服務(wù)D 路由器

15.在面向字符的控制規(guī)程中，表示“確認(rèn)響應(yīng)”的字符是（）

AETXBACKCNAKDDLE

二． 填空題

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按距離可劃分為廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和________。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按使用范圍可劃分為公用網(wǎng)和______。

3.串行數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)有三種，即單工、全雙工和________________。

4.HDLC有三種不同類型的幀，分別為信息幀、監(jiān)控幀和_______________________。

5.串行數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)有三種，即單雙工方式，全雙工方式和__________。

6.在OSI參考模型中，網(wǎng)絡(luò)層介于數(shù)據(jù)鏈路層和________之間。

7.在OSI參考模型中，TCP協(xié)議工作于_______層。

8.在OSI參考模型中，IP協(xié)議應(yīng)用于______層。

9.ICMP報(bào)文分為三類，即差錯(cuò)報(bào)告報(bào)文，請(qǐng)求/應(yīng)答報(bào)務(wù)報(bào)文和___。

10.在TCP/IP層次模型中與OSI參考模型第四層（運(yùn)輸層）相對(duì)應(yīng)的主要協(xié)議有TCP和___________，其中后者提供無連接的不可靠傳輸服務(wù)。

三名詞解釋

1.全雙工通信方式

2.流量控制

3.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

4.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

5.信道

四簡(jiǎn)答題

1.在面向比特同步協(xié)議的幀數(shù)據(jù)段中，出現(xiàn)如下的信息：***1101（高位在左低位在右），則采用“0”比特填充的輸出是什么？

2.一個(gè)10Mbps的令牌環(huán)，其令牌保持計(jì)數(shù)器的設(shè)置值為10us，在此環(huán)上可發(fā)送的最長幀為多少位？

3.請(qǐng)畫出HDLC幀格式并回答下面問題，若控制字段的值為00101100

（1）該幀為什么幀？

（2）發(fā)送方所發(fā)送幀號(hào)為多少？

（3）接收方準(zhǔn)備下次接收的幀號(hào)為多少？

4.ATM（異步傳輸模式）的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

5.令牌傳送的基本思想是什么？

6.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪幾種？

7.簡(jiǎn)述集中器的工作原理。

五．應(yīng)用題

5.使用IP電話時(shí)，有進(jìn)會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)停頓現(xiàn)象，試圖示IP電話的傳輸過程，并說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因

第四篇：寒調(diào)策劃

外國語學(xué)2009年寒調(diào)方案

零九學(xué)年寒假將至，為進(jìn)一步促進(jìn)我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮外國語學(xué)院團(tuán)總支社調(diào)大隊(duì)在我院學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與社會(huì)接觸過程中的紐帶作用，我院社調(diào)大隊(duì)決定本著多受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的原則，以參與社會(huì)實(shí)踐、增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)為主題，在今年寒假組織我院學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想和意義：

(1)、指導(dǎo)思想:

上升理論至實(shí)踐，融合趣味于知識(shí)，將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓廣大學(xué)生走出校園，走向社會(huì)。讓同學(xué)們關(guān)心社會(huì)，關(guān)注民生，并嘗試自己研究解決社會(huì)問題，同時(shí)豐富課余生活，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐新途徑。學(xué)會(huì)健康、愉悅、自由、智慧而又富有責(zé)任心和創(chuàng)意地生活。

(2)、意義:、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。、多元化學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。、主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。

二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的組織形式及參考內(nèi)容：

(1)、組織形式:

在團(tuán)總支社調(diào)大隊(duì)的統(tǒng)一管理下，以班級(jí)小組為單位，利用寒假時(shí)間從社會(huì)生活中選定課題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色，熱愛生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。

（2）、參考內(nèi)容:

社會(huì)參觀活動(dòng)：參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、文化娛樂、教育設(shè)施、交通路線等為研究方向。

社會(huì)調(diào)研活動(dòng)：如,綠色環(huán)保知識(shí)宣傳；

甲流知識(shí)知多少；

附近居民寒假活動(dòng)計(jì)劃；

……

三、具體內(nèi)容:

1、對(duì)寒調(diào)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解寒調(diào)，積極參與寒調(diào)；

2、結(jié)合校實(shí)踐部的相關(guān)指示和輔導(dǎo)員及團(tuán)總支的意見，通知中心組成員以及各班相應(yīng)付責(zé)人，確定具體組織方式和活動(dòng)形式;

3、搜集信息，了解各方面情況,初步選題(選題僅供參考)；

4、各班、各小組結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行討論，確定調(diào)查對(duì)象及課題研究的緯度并制定問卷；

5、發(fā)放問卷，成立各小分隊(duì)，分別進(jìn)行問卷調(diào)查或訪談；

6、對(duì)回收的有效問卷進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)結(jié)果；

7、撰寫調(diào)查報(bào)告，形成書面成果；

8、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為下一次的社調(diào)積累經(jīng)驗(yàn)。

四、注意事項(xiàng):

1、安全第一，保證各調(diào)查員在調(diào)查過程中的人身安全。一方面對(duì)各調(diào)查員的綜合素質(zhì)要有較高要求，要求其能夠應(yīng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程中的突發(fā)事件；另一

方面，我們會(huì)在調(diào)查前做好充分的準(zhǔn)備工作及預(yù)防措施。

2、有計(jì)劃、有組織、有紀(jì)律。雖然我院本次寒調(diào)不以院為單位成立專調(diào)小組，而是將寒期調(diào)查安排到各個(gè)班，讓全院同學(xué)都積極參與，但我們社調(diào)大隊(duì)會(huì)做好統(tǒng)籌全局兼顧局部的工作。保證各項(xiàng)調(diào)查順利進(jìn)行，按照預(yù)定的計(jì)劃完成，并爭(zhēng)取有一定數(shù)量的優(yōu)秀成果在本次寒調(diào)后出爐。

3、慎重選題。我院不統(tǒng)一規(guī)定具體課題，而是讓同學(xué)們發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，對(duì)自己感興趣的課題進(jìn)行調(diào)查這就更加需要注意所選課題的時(shí)效性和可行性。調(diào)查后撰寫的社調(diào)報(bào)告不僅要具有真實(shí)性，而且爭(zhēng)取在整體水平上“更上一層樓”。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)調(diào)查，并在開學(xué)前兩周內(nèi)上交寒調(diào)報(bào)告。

相信，有周密的計(jì)劃，有合理的安排，有充分的準(zhǔn)備，有十足的信心，有共同的努力，我院團(tuán)總支社調(diào)大隊(duì)將在本次寒調(diào)收獲累累碩果！

外國語學(xué)院團(tuán)總支社調(diào)大隊(duì)

2009年12月7日

第五篇：瀟寒詩歌

祈求，上帝

我祈求上帝，乞求宇宙中的神，闊大的天地間，還有著陽光與人類，陽光照耀著大地，大地養(yǎng)育著人類，人類又撲捉著太陽升起每一天的那種光跡，我請(qǐng)求上帝，乞求神靈，多一點(diǎn)關(guān)愛給人類，我請(qǐng)求，我寧可死去，期待著，下一個(gè)清晨，在那個(gè)不起眼的角落里，看到已死去的我，盼望著，下個(gè)清晨的另一秒，掩埋我身體的人，我想不會(huì)因?yàn)槲业碾x去而去傷悲，不要因?yàn)槲业碾x去再去哭泣，我乞求，上帝，能原諒這些無罪的人類，我愿意用我的的身軀換回那些人類，我寧愿肉體被鷹吞噬，骨架被風(fēng)雨雷電鞭打，我也不想除了我，其他的人成為罪人，我祈求，上帝！