第一篇：信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（精選15篇）

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（精選15篇），歡迎大家分享。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

為了進(jìn)一步推進(jìn)我園教師信息技術(shù)2.0工作進(jìn)程，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的輔助作用，更好地服務(wù)教學(xué)活動(dòng)。2022年3月，我園舉行了形式多樣的信息化技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修交流研討及推進(jìn)會(huì)議。

一、召開(kāi)2.0校本研修推進(jìn)會(huì)議

鐘主任先介紹了幼兒園開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)的詳細(xì)進(jìn)展情況，對(duì)現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點(diǎn)認(rèn)證的各項(xiàng)作業(yè)。隨后，由教研組長(zhǎng)宣讀了本學(xué)期的校本研修計(jì)劃。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、夯實(shí)業(yè)務(wù)能力

我園教師積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展校本研修活動(dòng)，不斷提高信息技術(shù)水平，給我們的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了可喜的變化，信息技術(shù)更加廣泛地運(yùn)用在了教學(xué)活動(dòng)中，提升了教學(xué)效率和幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

1、幼兒園信息化團(tuán)隊(duì)參加信息技術(shù)提升工程的線上業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)操作2.0校本研修系統(tǒng)

三、開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng)

美術(shù)組、體育組、音樂(lè)組和繪本組進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)研討、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，信息技術(shù)能力提升工程2.0，給我園教師帶來(lái)了很大的幫助。選修課當(dāng)中資源的下載和利用，視頻音頻的剪輯合成，課件的制作，多種媒體的綜合運(yùn)用等都是很實(shí)用的信息技術(shù)能力。教師作為學(xué)生的引路人不僅要知識(shí)廣泛，素質(zhì)過(guò)硬，而且要技術(shù)過(guò)關(guān)，與時(shí)俱進(jìn)！

我們將繼續(xù)借著信息技術(shù)提升工程2.0的春風(fēng)，使用好信息技術(shù)帶來(lái)的便捷與優(yōu)勢(shì)，服務(wù)好教學(xué)活動(dòng)。相信在信息技術(shù)2.0的指引下，我們的教育之路將越走越寬，教學(xué)也將會(huì)更上一層樓。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

為提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)化發(fā)展水平，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科深度融合，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全面提高我校信息化教育教學(xué)水平，我校在2022年3月31日召開(kāi)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修推進(jìn)會(huì)議，校級(jí)信息技術(shù)2.0團(tuán)隊(duì)成員、各科信息化教研組組長(zhǎng)以及部分骨干教師參與會(huì)議。

本次會(huì)議由教導(dǎo)處肖xx主任主持。會(huì)議前，她總結(jié)了我校信息技術(shù)2.0網(wǎng)絡(luò)研修工作的進(jìn)展情況：在學(xué)校信息研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和信息化教研組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每位參加研訓(xùn)的老師都按時(shí)且順利完成了25學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修。下一階段的.工作是如何順利開(kāi)展和完成25學(xué)時(shí)的校本研修。希望通過(guò)本次會(huì)議，各研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員以及學(xué)校信息化教研組組長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)提升工程校本研修的方式，切實(shí)提高科組老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

此次推進(jìn)會(huì)，我們邀請(qǐng)了企業(yè)微信的陳經(jīng)理和譚老師為我們參加會(huì)議的成員做技術(shù)指導(dǎo)。譚老師就廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0平臺(tái)的使用、教研組組長(zhǎng)如何創(chuàng)建教研組和教研組如何開(kāi)展校本教研等方面進(jìn)行了講解，特別是在如何設(shè)置科組教學(xué)研討主題、如何發(fā)布聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)、如何布置研修作業(yè)和如何開(kāi)展教研線下活動(dòng)方面都做了詳細(xì)地演示。幫助團(tuán)隊(duì)成員梳理下一階段的工作思路，為更好地開(kāi)展后續(xù)的校本研修工作奠定基礎(chǔ)。

會(huì)議中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好會(huì)議筆記，積極與專家老師進(jìn)行溝通、交流。

童xx副校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言，她肯定了學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程前期工作取得的成效，希望研修團(tuán)隊(duì)和骨干教師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，理論聯(lián)系實(shí)際，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，努力提升自己，為培養(yǎng)具備現(xiàn)代信息技術(shù)能力的未來(lái)人才貢獻(xiàn)自己的力量。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

根據(jù)《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核實(shí)施細(xì)則（試行）》等相關(guān)文件要求，為了推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化、信息化建設(shè)，打造信息化、數(shù)字化、智慧化校園，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，辦好讓人民滿意的教育，我校于2021年1月全面啟動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)。

1、專家引領(lǐng)明目標(biāo)

為讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué)，1月15日上午，學(xué)校邀請(qǐng)到長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心高級(jí)教師、長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0首席專家朱涌老師為全體教師做信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0培訓(xùn)。朱涌老師從1。0工程和2.0工程的區(qū)別入手，對(duì)老師要完成的任務(wù)、學(xué)校要做的事情、校本應(yīng)用考核能力點(diǎn)等方面進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解，全面介紹了能力提升工程2.0項(xiàng)目開(kāi)展實(shí)施的具體要求。講座條理清晰、內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心記錄每一個(gè)操作步驟，為信息技術(shù)與今后教學(xué)的深度融合儲(chǔ)備了理論與技術(shù)支持。

2、培訓(xùn)教研促發(fā)展

2022年3月1日，我校開(kāi)展了第一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0學(xué)校坊主培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由本次培訓(xùn)管理員謝長(zhǎng)健老師主持，我校張軍副校長(zhǎng)、王瑛副校長(zhǎng)、科研與教師發(fā)展中心張蓓主任以及各坊坊主參加了此次會(huì)議。

管理員謝長(zhǎng)健老師介紹了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整體推進(jìn)工作的重要意義，解讀了《xx省信息技術(shù)能力提升工程2.0考核標(biāo)準(zhǔn)》以及現(xiàn)階段任務(wù)。

張軍副校長(zhǎng)分享了湘府英才小學(xué)實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，提出了很多指導(dǎo)性的建議，讓各坊的工作更加明確，思路更加清晰。

通過(guò)前期的教師調(diào)研，我校選定了10個(gè)校級(jí)能力點(diǎn)，各坊主就如何選擇能力點(diǎn)、如何將能力點(diǎn)與校本研修相結(jié)合展開(kāi)了研討。

通過(guò)培訓(xùn)，指導(dǎo)各工作坊更好地開(kāi)展研修工作，促使老師們?cè)趯W(xué)習(xí)多種信息技術(shù)微能力點(diǎn)的同時(shí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)方法的變革，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

我校自建校以來(lái)，一直十分重視希沃以及平板教學(xué)等信息技術(shù)的運(yùn)用。2021年8月，學(xué)校組織教師進(jìn)行了希沃平臺(tái)相關(guān)功能的學(xué)習(xí)，所有教師均能使用希沃平臺(tái)進(jìn)行備課、組織教學(xué)。至今學(xué)校累計(jì)云課件教案數(shù)達(dá)到了10339份。

2022年3月10日，為了推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)校教研融合，我?？菩胖行膭?chuàng)建了學(xué)校希沃信鴿平臺(tái)，錄制了在線集體備課和聽(tīng)評(píng)課的學(xué)習(xí)視頻，分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將長(zhǎng)期有效地開(kāi)展線上集體備課、在線聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。線上教研的有效推進(jìn)，促進(jìn)了我校線上線下相結(jié)合的教研模式。

我校結(jié)合信息技術(shù)2.0提升工程開(kāi)展“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽學(xué)校選拔賽。以教研組為單位，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入磨課階段，期待老師們的精彩課堂。

3、力學(xué)篤行促成長(zhǎng)

在寒假，老師們均完成了前沿?zé)狳c(diǎn)學(xué)習(xí)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)我校教師參訓(xùn)率為100%，老師們學(xué)習(xí)熱情很高。開(kāi)學(xué)后學(xué)校召開(kāi)了坊主培訓(xùn)會(huì)，各工作坊紛紛開(kāi)展研討活動(dòng)，根據(jù)教師需求和學(xué)校實(shí)際情況確定了5—6個(gè)集中研修的微能力點(diǎn)，教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際選擇微能力點(diǎn)，開(kāi)始視頻學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)3月底參訓(xùn)教師均能完成微能力點(diǎn)的視頻學(xué)習(xí)任務(wù)。按計(jì)劃下周各坊主將發(fā)起研修網(wǎng)線上線下研討活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校校本教研，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高。

隨著信息化的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，掌握信息化技術(shù)手段，提升課堂效率，打造信息化、數(shù)字化、智慧化的校園是未來(lái)教育的發(fā)展趨勢(shì)。老師們學(xué)習(xí)熱情很高，對(duì)信息技術(shù)2.0提升工程的學(xué)習(xí)充滿了熱情與期待。在受到新冠疫情影響的今天，信息技術(shù)為教育教學(xué)、教研的改革和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求提供了更多的便利與空間。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

按照市教育局關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，在市、縣(市、區(qū))的規(guī)劃和指導(dǎo)下，“以助力學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等能力”為目標(biāo)，2022年3月9日，xx縣湖鎮(zhèn)中心小學(xué)全面啟動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校信息官吳xx校長(zhǎng)、湖鎮(zhèn)中心小學(xué)的信息管理團(tuán)隊(duì)，全校教師、全鎮(zhèn)公民辦小學(xué)師訓(xùn)負(fù)責(zé)人和信息化管理員參加了培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由胡玉清副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議分為三個(gè)議程：首先由學(xué)校信息管理員胡國(guó)華主任根據(jù)我校實(shí)情制定校培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)和研修時(shí)間節(jié)點(diǎn)任務(wù)要求，明確考核指導(dǎo)和材料要求，落實(shí)教研組長(zhǎng)的職責(zé)，通過(guò)制定個(gè)人量化考核表，讓每位教師通過(guò)此次培訓(xùn)能夠達(dá)到理念提升，能力提升。

會(huì)議第二個(gè)議程，學(xué)校信息官吳xx校長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)議作出詳細(xì)解讀：信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合是新時(shí)代教學(xué)課堂的新模式。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修的全面啟動(dòng)，必將大大提升我校教師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力，從而讓技術(shù)真正輔助教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效性。

會(huì)議第三個(gè)議程，學(xué)校信息化管理成員胡玉清校長(zhǎng)對(duì)我校校本研修的開(kāi)展提出了相應(yīng)的要求和期望。他希望以這次培訓(xùn)為契機(jī)，全體教師將努力構(gòu)建“以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)”的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，將所感所悟與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，真正的提高課堂教學(xué)實(shí)效。

通過(guò)這次培訓(xùn)，大家明確了校本研修的工作思路，全體教師有信心有能力完成這項(xiàng)系統(tǒng)工程。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

為落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》要求，推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，在我校落實(shí)落地，為進(jìn)一步提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，4月7日我校組織行政成員、教研組長(zhǎng)、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)骨干教師進(jìn)行了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”研討會(huì)。

會(huì)上，我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周xx從總體目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、學(xué)校職責(zé)、培訓(xùn)步驟及主要任務(wù)等方面詳細(xì)解讀了《xx縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》，重點(diǎn)明確主要任務(wù)和完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了該項(xiàng)工作的重要性和重要意義。

之后，由學(xué)校技術(shù)裝備室主任杜洋老師牽頭，對(duì)我校如何實(shí)施整校推進(jìn)該項(xiàng)工作，進(jìn)行了研討，參會(huì)人員積極發(fā)言參與討論，共同選定了適合我校實(shí)際的8個(gè)微能力點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)確定了整校推進(jìn)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，基本落實(shí)校本研修方案和考核細(xì)則。

最后，學(xué)校組建了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確了各自的職責(zé)，為學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的研修實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

一、取得成效

1、加快了信息在農(nóng)村的傳輸速度。村級(jí)信息服務(wù)站的建設(shè)，讓群眾有了了解信息的場(chǎng)所，特別是結(jié)合手機(jī)報(bào)、12316信息平臺(tái)等建設(shè)，使得群眾能夠在第一時(shí)間掌握到最新的信息和資料。

2、為群眾提供了良好的技術(shù)服務(wù)。在農(nóng)村信息化建設(shè)中，廣泛依靠農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)站、12316信息平臺(tái)、136惠農(nóng)工程等多元化的渠道，及時(shí)為群眾提供地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)氣象知識(shí)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、病蟲(chóng)害防治情報(bào)等服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)了當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、促進(jìn)了市場(chǎng)流通和推介了農(nóng)產(chǎn)品。我市一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、種植大戶廣泛利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微博等形式，全程介紹農(nóng)產(chǎn)品種植過(guò)程，推介了企業(yè)的產(chǎn)品，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、站點(diǎn)建設(shè)

市政府高度重視農(nóng)村信息化建設(shè)，明確了農(nóng)工部專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，電信、移動(dòng)等相關(guān)部門(mén)主動(dòng)跟進(jìn)，到目前為止，全市共建設(shè)70個(gè)村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)，其中：已經(jīng)建設(shè)完成的農(nóng)村信息服務(wù)站10個(gè)，正在建設(shè)村點(diǎn)60個(gè)，預(yù)計(jì)年內(nèi)完成所有村點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。

三、存在的問(wèn)題

1、村點(diǎn)建設(shè)資金來(lái)源渠道較少，難以在短時(shí)間內(nèi)按照要求完成建設(shè)任務(wù)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)農(nóng)村信息化的足夠認(rèn)識(shí)。

3、村級(jí)網(wǎng)店信息員素質(zhì)難以跟上當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，難以做到為群眾提供必要的技術(shù)服務(wù)。

4、資源、信息整合工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、下步打算和建議

1、進(jìn)一步加大工作力度，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)具體人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2、建議上級(jí)部門(mén)整合相關(guān)資金，比如整合新農(nóng)村建設(shè)資金、新型農(nóng)民培訓(xùn)資金、科技項(xiàng)目資金、村級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)資金等等，形成多元化投入的良好效應(yīng)。

3、要加大對(duì)電信、移動(dòng)等機(jī)構(gòu)的考核工作，讓他們積極主動(dòng)地開(kāi)展此項(xiàng)工作。

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一、健全信息化管理體系，落實(shí)管理責(zé)任制和工作機(jī)制

1.健全結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，有序推進(jìn)信息化建設(shè)

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化，營(yíng)造安全文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央、市委關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作系列決策部署上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作的責(zé)任感和緊迫感。

3.完善網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范

（1）升級(jí)改造計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，落實(shí)“實(shí)名制”上網(wǎng)

嚴(yán)格按照國(guó)家及重慶市對(duì)實(shí)名制上網(wǎng)要求進(jìn)行管理，同時(shí)完成了與數(shù)據(jù)集成，實(shí)現(xiàn)了單點(diǎn)登錄。規(guī)范了上網(wǎng)計(jì)費(fèi)，加強(qiáng)了對(duì)教職工上網(wǎng)行為的管理，打造安全文明的虛擬環(huán)境，做到“一人一號(hào)，實(shí)名上網(wǎng)”，落實(shí)“實(shí)名制”上網(wǎng)要求。

（2）統(tǒng)一學(xué)校域名，提高學(xué)校官方主頁(yè)知名度

（3）部署智能DNS，提高網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)速度

二、完善數(shù)字校園體系建設(shè)，推進(jìn)電子校務(wù)系統(tǒng)深度應(yīng)用

1.推廣校務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平

我校電子校務(wù)管理系統(tǒng)基本全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從招生到畢業(yè)后成為校友，教師從招聘到退休整個(gè)過(guò)程的管理，規(guī)范了辦事流程，提高了信息化管理水平。

2.強(qiáng)化應(yīng)用，提高業(yè)務(wù)管理效能

（1）優(yōu)化教務(wù)系統(tǒng)相關(guān)模塊功能

在各學(xué)院及相關(guān)部門(mén)的配合下，教務(wù)系統(tǒng)完成了課程卡、人才培養(yǎng)方案、選課、配課、教材、排課、成績(jī)、考試、學(xué)籍、畢業(yè)資格審查和評(píng)教等功能模塊開(kāi)發(fā)工作，為學(xué)校人才培養(yǎng)改革和教學(xué)運(yùn)行提供系統(tǒng)支撐。

（2）推進(jìn)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的集成

進(jìn)一步完善學(xué)生管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、組織人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)和功能的深度集成。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

本學(xué)期，我校打算從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、機(jī)制完善、操作規(guī)范等幾個(gè)方面，推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，為實(shí)現(xiàn)以教育的信息化支撐教育現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)做出新的努力，主要工作有：

1、開(kāi)學(xué)初，由于新?lián)Q校長(zhǎng)，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，研究部署推進(jìn)學(xué)校信息化工作。

2、制定了培訓(xùn)計(jì)劃，到目前為止面向全體教師于9月12日開(kāi)展了關(guān)于個(gè)人空間建設(shè)、備課授課平臺(tái)的使用及新版博客的應(yīng)用培訓(xùn)，于10月29日進(jìn)行了暢言教師助手軟件的使用培訓(xùn)。

3、利用學(xué)校網(wǎng)站、教師QQ群宣傳學(xué)校信息化工作進(jìn)程。根據(jù)分工，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師及時(shí)做好校園網(wǎng)信息公開(kāi)欄目的內(nèi)容更新與增刪。開(kāi)展了學(xué)校教師個(gè)人空間建設(shè)評(píng)比。

4、設(shè)備安裝與維護(hù)：維修學(xué)校服務(wù)器；對(duì)投影儀設(shè)備定期清理及維護(hù)，新裝電子白板教室替換下來(lái)的投影安裝到部分專業(yè)教室；學(xué)生機(jī)房電腦維修、調(diào)試、系統(tǒng)更新；協(xié)助工作人員對(duì)主校區(qū)及教學(xué)點(diǎn)班級(jí)電子白板的安裝及錄播教室的建設(shè)；協(xié)助安裝人員對(duì)膠泥莊教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、廣播系統(tǒng)進(jìn)行安裝與測(cè)試；新近26臺(tái)神舟電腦全部安裝在膠泥莊教學(xué)點(diǎn)微機(jī)室，后期將要做好調(diào)試。

5、對(duì)主校區(qū)及教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行清查，統(tǒng)一把閑置不能用的電腦及其它一些閑置設(shè)備進(jìn)行核查存放并把數(shù)據(jù)上報(bào)教育局。

6、逐步推進(jìn)校內(nèi)課題“素聽(tīng)故事提高農(nóng)村兒童傾聽(tīng)與表達(dá)能力的研究”工作。

7、今后繼續(xù)根據(jù)教師需求開(kāi)展信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作，加強(qiáng)落實(shí)信息化檢查工作，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展信息化課題研究，加強(qiáng)信息化與學(xué)科整合活動(dòng)。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

在集團(tuán)公司和董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司緊緊圍繞年度信息化工作目標(biāo)，按照“積極創(chuàng)新，開(kāi)拓思路”的信息化建設(shè)理念，狠抓落實(shí)，努力提高信息化水平。通過(guò)全體員工的共同努力，圓滿完成了公司年度信息化目標(biāo)。確保了網(wǎng)絡(luò)、綜合管理系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

一、20XX年信息化工作總結(jié)

我公司信息化工作主要包括公司局域網(wǎng)、綜合管理系統(tǒng)管理等工作。針對(duì)我公司信息化基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善；信息化工作人員較少，技術(shù)力量比較薄弱、經(jīng)驗(yàn)缺乏等特點(diǎn)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)采取一系列措施公司信息化建設(shè)得到了有序推進(jìn)?，F(xiàn)就上半年公司信息化工作進(jìn)行的具體情況進(jìn)行總結(jié)。

二、信息化運(yùn)行情況

公司信息網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定，保障了綜合管理系統(tǒng)的安全、可靠運(yùn)行。主要工作如下：

（1）配合第一至四公司對(duì)綜合管理系統(tǒng)進(jìn)行人員配備完善和及時(shí)維護(hù)。

（2）聽(tīng)取公司機(jī)關(guān)，分公司提出修改意見(jiàn)，協(xié)商管理人員進(jìn)行完善。

下半年信息化工作計(jì)劃

1、為了保障綜合管理系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，除了加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，還要聽(tīng)取各中心、各部門(mén)及各分公司的意見(jiàn)，協(xié)商開(kāi)發(fā)軟件公司對(duì)不合適的地方進(jìn)行修改。綜合管理系統(tǒng)的建立，因我不懂技術(shù)專業(yè)知識(shí)，所以我們需要在使用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正信息化系統(tǒng)。

2、為了進(jìn)一步信息化工作的開(kāi)展，我們需要在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家提出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題來(lái)解決信息化的使用來(lái)調(diào)整，給大家?guī)?lái)方便。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

20xx年根據(jù)工作要求，我全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將整體情況總結(jié)如下：

一是開(kāi)展征管信息化工作，保障金三系統(tǒng)并庫(kù)上線。負(fù)責(zé)我市日常金稅三期稅收管理系統(tǒng)（包括核心征管、電子稅務(wù)局、稅庫(kù)銀、個(gè)人稅收ITS、社保費(fèi)征收、決策支持等系統(tǒng)）業(yè)務(wù)需求編寫(xiě)，日常業(yè)務(wù)運(yùn)維支持，系統(tǒng)版本升級(jí)測(cè)試，數(shù)據(jù)質(zhì)量管控等征管信息化工作。20xx年是金稅三期系統(tǒng)升級(jí)次數(shù)最多及電子稅務(wù)局日常運(yùn)行、自然人電子稅務(wù)局系統(tǒng)上線、統(tǒng)一工作平臺(tái)上線的關(guān)鍵時(shí)期，我全程參與了省市局的各系統(tǒng)上線工作，保障我市各系統(tǒng)上線工作順利進(jìn)行。

二是落實(shí)“大運(yùn)維”運(yùn)維制度，保障征期稅收工作順利開(kāi)展。為積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)減免政策落實(shí)推進(jìn)，省局創(chuàng)新開(kāi)展了征期“大運(yùn)維”工作制度。我是我市征期“大運(yùn)維”工作的主要參與者，通過(guò)微信群、電話、運(yùn)維平臺(tái)等多渠道，針對(duì)金稅三期稅收管理系統(tǒng)（包括核心征管、電子稅務(wù)局、稅庫(kù)銀、個(gè)人稅收ITS、社保費(fèi)征收、決策支持等系統(tǒng)）開(kāi)展征期“大運(yùn)維”工作，保障稅收工作順利開(kāi)展。

三是配合省局工作部署，保障征管改革舉措落實(shí)到位。為保證深化征管體制改革、“放管服”及減稅降費(fèi)等各項(xiàng)政策落實(shí)到位，市局征管科發(fā)揮省局運(yùn)維分中心作用，積極配合省局開(kāi)展各項(xiàng)工作的試點(diǎn)、測(cè)試及落實(shí)部署工作。20xx年，我代表市局先后參與省局組織開(kāi)展的金稅三期系統(tǒng)并庫(kù)版上線、金稅三期系統(tǒng)版本升級(jí)測(cè)試、遼寧省電子稅務(wù)局改造上線工作、“重復(fù)戶”并檔管理等工作。

在單位領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下、在單位同事的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，我圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。今后，我仍將愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力完成好本職工作。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

20xx年將是我院信息化建設(shè)走向成熟的一年，為了更好的將信息化建設(shè)應(yīng)用到醫(yī)院日常工作中，加快數(shù)字化醫(yī)院建設(shè)步伐，主要計(jì)劃如下：

日常工作：

合理分配時(shí)間、有效使用資源，協(xié)助科室盡可能為醫(yī)院節(jié)省成本支出;對(duì)醫(yī)院各科室的電腦、打印機(jī)、HIS系統(tǒng)等軟硬件做好維護(hù)，更換不能滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用的設(shè)備設(shè)施，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行，保證臨床各科室業(yè)務(wù)正常開(kāi)展;繼續(xù)完善數(shù)字化醫(yī)院評(píng)審相關(guān)資料，完成等保備案。

人員培訓(xùn)：

在過(guò)去的兩年中，醫(yī)院職工數(shù)量增長(zhǎng)較快，其中大部分人員未接觸過(guò)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)(HIS)等系統(tǒng)軟件，為了保證醫(yī)療工作的正常有序進(jìn)行，對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn);加強(qiáng)信息專業(yè)技能學(xué)習(xí)，盡可能的參加相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議，開(kāi)闊視野。

軟件投入：

繼續(xù)完善各模塊在使用中存在的問(wèn)題，做好維護(hù)工作;完成居民健康卡的正式使用;上線新的系統(tǒng)模塊：PACS影像及傳輸系統(tǒng)、合理用藥系統(tǒng)、自助設(shè)備及銀行支付接口。

硬件投入：

PACS服務(wù)器1臺(tái)、磁盤(pán)陣列1套、臺(tái)式電腦30臺(tái)、三層交換機(jī)2臺(tái)、打印機(jī)10臺(tái)、機(jī)房建設(shè)：煙感溫感系統(tǒng)1套。

醫(yī)院宣傳：

完成網(wǎng)站、微信平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)站、微信LED加大醫(yī)院對(duì)外宣傳力度,不斷提升醫(yī)院形象。

其他：

完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

今年以來(lái)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視醫(yī)院信息化建設(shè)工作，通過(guò)增加醫(yī)院信息化建設(shè)資金投入，在全院?jiǎn)T工的努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)：

1、加強(qiáng)信息化建設(shè)，今年以來(lái)已投入資金余約250萬(wàn)元，進(jìn)行了機(jī)房服務(wù)器、核心交換機(jī)及全院舊計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的更新工作，已正常投入運(yùn)行。目前正在進(jìn)行醫(yī)院信息系統(tǒng)升級(jí)和電子病歷系統(tǒng)上線、調(diào)試和人員培訓(xùn)工作，下月初將進(jìn)行匯集交換機(jī)、接入層交換機(jī)安裝和全院的千兆網(wǎng)絡(luò)改造、安裝檢驗(yàn)系統(tǒng)和中科美侖公司的影像系統(tǒng)，初步實(shí)現(xiàn)以電子病歷為中心的醫(yī)院信息化建設(shè)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，保證全院信息系統(tǒng)和醫(yī)保系統(tǒng)、農(nóng)保系統(tǒng)，居民健康檔案系統(tǒng)、婦幼信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)正常運(yùn)行。移動(dòng)公司已在我院安裝了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，基本實(shí)現(xiàn)全院的外網(wǎng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

3、加強(qiáng)醫(yī)院信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作，已安裝防火墻、桌面管理軟件，下月初將安裝數(shù)據(jù)庫(kù)安全審計(jì)系統(tǒng)，確保信息系統(tǒng)安全，防止信息泄密。

二、目前存在的問(wèn)題：

1、我院目前正在進(jìn)行醫(yī)院信息系統(tǒng)升級(jí)和上電子病歷系統(tǒng)，目前新舊系統(tǒng)都在運(yùn)行，因數(shù)據(jù)庫(kù)不相同，無(wú)法同時(shí)上傳新舊系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，可能造成上傳數(shù)據(jù)不完整，要到8月底才能完成改成。

2、檢驗(yàn)系統(tǒng)要下月才能安裝，暫時(shí)不能上傳檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果。

三、下半年信息化建設(shè)工作計(jì)劃：

1、下月初將進(jìn)行全院的網(wǎng)絡(luò)改造、安裝檢驗(yàn)系統(tǒng)和中科美侖公司的影像系統(tǒng)，初步實(shí)現(xiàn)以電子病歷為中心的醫(yī)院信息化建設(shè)。

2、下月初將安裝數(shù)據(jù)庫(kù)安全審計(jì)系統(tǒng)。

3、下半年完成病案管理系統(tǒng)的升級(jí)工作。

4、年底至明年上半年進(jìn)行新內(nèi)科病房的弱電安裝和新機(jī)房的建設(shè)、搬遷工作。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13

來(lái)公司近半年了，在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，圍繞對(duì)公司信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教，積極學(xué)習(xí)，牢記職責(zé)，認(rèn)真工作，較好的完成了信息化建設(shè)第一階段OA無(wú)紙化辦公系統(tǒng)的部署。下面我對(duì)自己在公司半年以來(lái)的工作，分機(jī)房建設(shè)、服務(wù)器上架、OA系統(tǒng)部署、辦公運(yùn)維四個(gè)方面做如下總結(jié)。

一、新機(jī)房建設(shè)

機(jī)房建設(shè)方面，從當(dāng)時(shí)的布線走到各個(gè)辦公地點(diǎn)，做了雙線處理（備用），以免線路故障影響工作進(jìn)度，聯(lián)系電信部門(mén)從老機(jī)房到新機(jī)房的光纖遷移，做數(shù)據(jù)，購(gòu)置防火墻，安裝辦公區(qū)域WIFI，測(cè)試網(wǎng)絡(luò)，直接到人員搬進(jìn)新辦公室辦公工作。

二、服務(wù)器上架

購(gòu)進(jìn)服務(wù)器上架后，分別上了OA無(wú)紙化辦公系統(tǒng)、公司相冊(cè)、域共享、公司通訊錄、企業(yè)郵箱、網(wǎng)站等各方面工作。

三、OA無(wú)紙化辦公系統(tǒng)部署

系統(tǒng)方面，OA項(xiàng)目，從開(kāi)始調(diào)研，設(shè)計(jì)、測(cè)試、試用，一切按照計(jì)劃表進(jìn)行。

四、辦公運(yùn)維

在辦公運(yùn)維方面，首先解決了東莞營(yíng)銷中心網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，網(wǎng)速慢的問(wèn)題，解決方案是內(nèi)外網(wǎng)分離，做到辦公網(wǎng)和公共網(wǎng)絡(luò)分開(kāi)，互不影響。再次是解決公司這邊的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維問(wèn)題，從老辦公區(qū)域搬到新的辦公區(qū)域，在網(wǎng)絡(luò)上做到了無(wú)縫連接，在不更改電腦網(wǎng)絡(luò)配置下，不更改使用習(xí)慣的情況下，完成遷移及后期運(yùn)維工作。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

信息化股長(zhǎng)，20xx年十月來(lái)到注冊(cè)局工作。目前主要工作包括信息化基礎(chǔ)建設(shè)，信息化技術(shù)在注冊(cè)登記中的應(yīng)用?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（1）全程電子化工作穩(wěn)步有序推進(jìn)，我市充分利用省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和省工商局“網(wǎng)上登記全程電子化系統(tǒng)”，使企業(yè)可以全程在網(wǎng)上辦理工商登記業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)從“面對(duì)面“到”鍵對(duì)鍵“的轉(zhuǎn)變。三區(qū)三縣均已實(shí)現(xiàn)全程電子化登記。20xx年全市新增企業(yè)11179戶，其中網(wǎng)上辦理4900戶，全程電子化率43.83%。

（2）全面啟動(dòng)電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)登記全程電子化。20xx年5月，市工商局頒發(fā)了全市首張微信版電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照，標(biāo)志著我市企業(yè)登記正式步入“無(wú)紙化”時(shí)代。我局目前正積極與中國(guó)銀行對(duì)接，嘗試?yán)秒娮訝I(yíng)業(yè)執(zhí)照掃碼辦理銀行基本戶開(kāi)戶。

（3）電子檔案管理工作，做好全程電子化登記后電子檔案管理工作，確保及時(shí)歸檔，準(zhǔn)確高效。對(duì)與本分檔案因后臺(tái)技術(shù)問(wèn)題無(wú)法歸檔的，及時(shí)與辦事群眾溝通，補(bǔ)交紙質(zhì)檔案，做到檔案零缺失。

（4）壓縮企業(yè)開(kāi)班時(shí)間：

20xx年下半年，在線下設(shè)置企業(yè)開(kāi)辦一窗受理綜合服務(wù)窗口，線上開(kāi)發(fā)市企業(yè)開(kāi)辦一窗受理系統(tǒng)并與政務(wù)服務(wù)網(wǎng)對(duì)接，成功將企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間壓縮到3個(gè)工作日。開(kāi)通短短數(shù)月共受理企業(yè)1077戶，發(fā)票申領(lǐng)57戶，公章刻制71戶，為廣大辦事群眾提供便利。

（5）清單編制，20xx年度共完成權(quán)責(zé)清單、“減證便民”壓縮材料清單編制工作。

信息技術(shù)2.0線下活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15

我校作為二七區(qū)現(xiàn)代化信息技術(shù)的課程整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校，搭建了光纖網(wǎng)線建設(shè)實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)全面覆蓋，建成了校園管理交互平臺(tái)。學(xué)生的到的銀行卡魔法棒的使用，解決了我們教師課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的單一、重終結(jié)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)有所改善。

從鄭州市來(lái)看，采用校園管理交互平臺(tái)的學(xué)校并不多，教學(xué)評(píng)價(jià)多為傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)模式，如：頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)禄蛘咝〖t花，以此兌換獎(jiǎng)品。而獎(jiǎng)品多為鉛筆、橡皮、本等，如果時(shí)間一長(zhǎng)，孩子們的小印章，小紅花丟失的情況較多，同時(shí)對(duì)于老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品沒(méi)有了興趣。作為老師我們也常常為給孩子們買獎(jiǎng)品而苦惱，交互平臺(tái)的使用方便課堂上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，將學(xué)生受到評(píng)價(jià)的情況記錄起來(lái)，保存在“道德銀行卡”里。通過(guò)積分的多少，在自動(dòng)售賣機(jī)中兌換禮品，同時(shí)要將每個(gè)孩子所兌換的禮品內(nèi)容記錄起來(lái)，以便發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點(diǎn)。

我們要更好使用校園管理交互平臺(tái)，讓收集來(lái)的數(shù)據(jù)更好的指導(dǎo)課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)效果，完善課堂評(píng)價(jià)體系，最終對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

第二篇：肖家鄉(xiāng)小學(xué)信息技術(shù)線下研修活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

肖家鄉(xiāng)小學(xué)信息技術(shù)線下研修活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第二期

活動(dòng)時(shí)間：2017年11月28日 活動(dòng)形式：線下集體研討

觀摩課堂教學(xué)

1、活動(dòng)主題：“如何做好語(yǔ)文教學(xué)和信息技術(shù)的整合”

2、參加人員：本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息技術(shù)能力提升工程全體成員

3、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)述：

本次信息技術(shù)線下研修活動(dòng)在我校教導(dǎo)主任何麗老師的帶領(lǐng)下，按照具體分工要求，各學(xué)科發(fā)言人分別對(duì)自己的看法進(jìn)行了闡述。

接著，由我校何媛老師利用現(xiàn)代信息技術(shù)給全校老師呈現(xiàn)了一堂精彩絕倫的語(yǔ)文課。課堂上，何媛老師借助電腦、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)，呈現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生探尋新知，呈現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題直接指導(dǎo)，或者引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生相互交流、討論，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程主要由學(xué)生自己完成，實(shí)現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)內(nèi)容的深度融合，讓大家感受到師生觀念的更新，傳統(tǒng)課堂結(jié)構(gòu)的改變，最終達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的完成。

從課前預(yù)習(xí)的檢測(cè)，課堂上教學(xué)重難點(diǎn)的突破，課后的知識(shí)拓展，老師們觀摩到的是學(xué)生在老師預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)方案下自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，然后分組學(xué)習(xí)、討論，通過(guò)多媒體展示學(xué)習(xí)結(jié)果和訓(xùn)練題目完成情況，老師通過(guò)大屏展示同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況并引導(dǎo)同學(xué)們互評(píng)。從課堂的結(jié)構(gòu)模式到教師的授課方式，從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式到學(xué)習(xí)效果，參會(huì)老師都感受到了新的課堂模式所帶來(lái)的良好效果。

肖家鄉(xiāng)小學(xué)

2017年11月28日

第三篇：教師信息技術(shù)線下研修總結(jié)

教師信息技術(shù)線下研修總結(jié)

峰市中學(xué)饒振信

我是永定區(qū)峰市中學(xué)從教近三十年的語(yǔ)文老師，帶了一屆又一屆的畢業(yè)班，可以毫不夸張地說(shuō)是“桃李滿天下”。由于各種各樣的原因，我校學(xué)生人數(shù)銳減，老師相對(duì)富余，服從學(xué)校安排，我當(dāng)學(xué)校的圖書(shū)管理員兼七年級(jí)的心理輔導(dǎo)老師。若不是實(shí)行延遲退休的政策，過(guò)幾年就可以光榮退休，無(wú)事一身輕。隨著國(guó)家二孩政策的實(shí)施和延遲退休政策的實(shí)行，老師相對(duì)富余的狀況會(huì)逐步改變，也許再過(guò)幾年，師資還會(huì)出現(xiàn)不足的情況。作為從教多年且熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)崗位的老師，我不能存有自暴自棄、得過(guò)且過(guò)的思想，而是要未雨綢繆，要像時(shí)刻緊握手中鋼槍的戰(zhàn)士一樣，隨時(shí)等待祖國(guó)和人民的呼喚，到最需要的一線崗位上去。因此，我覺(jué)得這次教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)非常及時(shí)、非常必要。通過(guò)培訓(xùn)，我獲益匪淺。

一、培訓(xùn)為我校數(shù)字化圖書(shū)管理打下了基礎(chǔ)。我校雖然學(xué)生不足百人，但圖書(shū)館藏書(shū)還是比較豐富的，有八千多冊(cè)。以前都是用簿子登記造冊(cè)，有十五、六冊(cè)之多，上級(jí)檢查時(shí)拿出來(lái)厚厚一大摞。學(xué)生借書(shū)情況統(tǒng)計(jì)，也要人工清點(diǎn)匯總，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。過(guò)些時(shí)候，福建海峽出版社還準(zhǔn)備捐贈(zèng)十萬(wàn)元的圖書(shū)給我校。如果還是像過(guò)去一樣用簿子登記入冊(cè)，工作量之大可想而知。若能運(yùn)用圖書(shū)管理軟件，實(shí)行數(shù)字化管理，則輕松省事多了。以后上級(jí)檢查，只要打開(kāi)電腦輕點(diǎn)鼠標(biāo)，總共有多少冊(cè)圖書(shū)、新增的多少、各種類別的書(shū)有多少、學(xué)生借閱的情況等信息就一目了然。實(shí)行數(shù)字化圖書(shū)管理，將大大提高圖書(shū)管理的工作效率，提高圖書(shū)的有效利用率。

二、培訓(xùn)為我上好心理輔導(dǎo)課打好了基礎(chǔ)。由于這樣那樣的原因，我校的心理健康教育起步比較晚。可能有些領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為學(xué)生的心理健康教育可有可無(wú)，是給工作量不夠的老師湊數(shù)的。直到今天，學(xué)生手中還沒(méi)有一本正規(guī)的教材。老師拿到手的還是網(wǎng)上購(gòu)來(lái)的一本書(shū)，至于教參、教案和可供借鑒使用的課件，更是難覓蹤跡。作為一個(gè)半路出家的心理輔導(dǎo)老師，要把課上得讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，其難度可想而知。在使用多媒體課件之前，學(xué)生上心理健康課的興致不高，有的在做其他科的作業(yè)，有的干脆伏在桌子上睡覺(jué)，有的即使有聽(tīng)也是心不在焉。究其原因，除了學(xué)生不夠重視，老師心理健康的知識(shí)不夠豐富、教學(xué)手段單

一、教學(xué)水平不高也有很大關(guān)系。這學(xué)期我校更新了多媒體教學(xué)設(shè)備，為教師使用多媒體教學(xué)創(chuàng)造了條件。我在制作課件時(shí)，也努力從網(wǎng)上查找資料，尋找可供參考的課件，精心制作每一堂課的課件。我認(rèn)為心理健康教育要讓學(xué)生感興趣，老師首先要了解學(xué)生的心理狀態(tài)，了解青春期的少男少女內(nèi)心的困惑和追求，了解他們的所思所想，才能更好地實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。前不久，我上了一堂《萌動(dòng)的青春情》的公開(kāi)課。導(dǎo)入新課時(shí)，引述著名詩(shī)人歌德的名言“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春”來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)青春期異性交往這個(gè)問(wèn)題的興趣，課中列舉了學(xué)生兩性交往中存在的十幾種情況，讓學(xué)生去討論“如果當(dāng)事人是我，我該怎么做”。上課結(jié)束時(shí)，我即興創(chuàng)作了一首詩(shī)《青春萌動(dòng)不迷?！贰嗍[學(xué)子情飛揚(yáng)，伊甸禁果君莫嘗。學(xué)業(yè)精進(jìn)緣廣結(jié)，渠成水到果輝煌。讓學(xué)生當(dāng)堂朗讀，學(xué)生興趣盎然，此課受到師生們的一致好評(píng)?？梢?jiàn)，老師只要肯靜下心來(lái)，勤于鉆研教材，精心準(zhǔn)備上課資料，精心制作好課件，課堂教學(xué)就能真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)、收到事半功倍的效果。

三、培訓(xùn)更新了教師的教學(xué)觀念。過(guò)去靠一支粉筆打天下的課堂教學(xué)模式在信息技術(shù)日新月異的今天已經(jīng)顯得陳舊落后，而且是難以想象的。作為一名教師更要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能很好地完成現(xiàn)代教育和未來(lái)教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開(kāi)發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強(qiáng)我對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有效的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用，我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。為了適應(yīng)新課程，教師必須掌握新的技能，學(xué)習(xí)新的技術(shù)。比如，收集和處理信息的能力，課程開(kāi)發(fā)與整合的能力，將信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的能力，廣泛利用新課程的特點(diǎn)與資源指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力等。這些新技術(shù)，新方法，尤其是信息技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。因此，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，是新教材，新課程需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題之一。目前，通過(guò)計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn)，多媒體技術(shù)作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段，服務(wù)于教學(xué)，充分顯示了它的優(yōu)勢(shì)。多媒體技術(shù)集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等功能于一體、圖文并茂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，確是大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益。但是更重要的是善于將信息技術(shù)與學(xué)科課程整合起來(lái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而為學(xué)生能力的發(fā)展?fàn)I造最理想的教學(xué)環(huán)境，這是新課程對(duì)教師的又一重大挑戰(zhàn)。在這種背景下，教師只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力，才能真正在教育改革中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

信息技術(shù)培訓(xùn)使我的受益不淺，真正體會(huì)到多媒體技術(shù)在圖書(shū)管理和轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式、提高教學(xué)效率方面的巨大優(yōu)勢(shì)。在今后的工作中，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教學(xué)教研中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，將自己培養(yǎng)成新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新型人才。

第四篇：線下活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：勵(lì)國(guó)理財(cái) 改變未來(lái) 為孩子理財(cái) 活動(dòng)地點(diǎn)：大華錦繡華城

活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前工作日（待定）

活動(dòng)人數(shù)：4人（商務(wù)部2人+門(mén)店2人）

活動(dòng)物料：小桌一張，小凳一把，三折頁(yè)若干，大宣傳冊(cè)若干，易拉寶一個(gè)（現(xiàn)成的），活動(dòng)禮品若干

活動(dòng)目的：線下登記意向客戶，網(wǎng)絡(luò)條件允許的情況下鼓勵(lì)客戶掃微信和注冊(cè)勵(lì)國(guó)理財(cái)賬戶并認(rèn)證。

活動(dòng)地點(diǎn)詳情：北艾路大華錦繡華城2-2街坊內(nèi)有9棟高層單元，靠近北艾路一側(cè)有沿街商鋪，屬于周邊較繁華地段，門(mén)口有734路公交站。

活動(dòng)對(duì)象：沿街路人和周邊商鋪人員。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.首先由推廣人員分散進(jìn)行傳單的發(fā)送

2.以感興趣的用戶進(jìn)行口頭宣傳和講解并做登記

3.主動(dòng)提出送一瓶飲料以示關(guān)懷并讓客戶掃微信和注冊(cè) 4.門(mén)店根據(jù)登記后期回訪

宣傳重點(diǎn)： 1.產(chǎn)品安全性 2.產(chǎn)品購(gòu)買方便 3.產(chǎn)品收益 4.8521活動(dòng)

活動(dòng)預(yù)期：登記意向客戶20人，注冊(cè)10人。

活動(dòng)預(yù)備：

1.由成山路門(mén)店先去踩點(diǎn)確定準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)。2.由商務(wù)部負(fù)責(zé)禮品的采購(gòu)預(yù)算1000元以內(nèi)。

3.由成山路門(mén)店準(zhǔn)備相關(guān)物料到時(shí)統(tǒng)一門(mén)店集合攜帶過(guò)去。4.進(jìn)行活動(dòng)前人員培訓(xùn)，由商務(wù)部安排。5.商務(wù)部人員交通自行安排。

6.如需擺攤許可，由門(mén)店主談商務(wù)部配合進(jìn)行。

7.本次線下活動(dòng)當(dāng)天勵(lì)國(guó)網(wǎng)站配合盡量配合發(fā)布30天左右產(chǎn)品。

活動(dòng)備注：

本活動(dòng)為線下O2O模式的一次嘗試，計(jì)劃為每月2次定期展開(kāi)，考慮到國(guó)慶節(jié)的緣故，并結(jié)合門(mén)店周邊2公里內(nèi)小區(qū)情況，提出接下來(lái)2次活動(dòng)備選地點(diǎn)：大華錦繡華城下南路（距離1.6公里），錦華新苑下南路（距離1.9公里）

如果效果達(dá)到預(yù)期將持續(xù)推進(jìn)，如果效果欠佳，將分析原因，并做修改。

第五篇：國(guó)培計(jì)劃線下研修簡(jiǎn)報(bào)

巴中市2015-2016年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)

平昌縣教師小學(xué)語(yǔ)文1坊線下研修活動(dòng)

第一期簡(jiǎn)報(bào)

期待已久的教師工作坊線下研修活動(dòng)，在2016年10月15日終于揭開(kāi)了它神秘的面紗。歷時(shí)半年的教師工作坊線上研修至此也就告一段落。

10月15日上午，來(lái)自平昌縣各個(gè)片區(qū)的線下研修學(xué)員早早地在進(jìn)修校排起了長(zhǎng)龍，都希望早點(diǎn)一睹線下研修的真面目。拿到學(xué)員手冊(cè)后，學(xué)員們仔細(xì)閱讀了此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容，原來(lái)本次培訓(xùn)主要分為三部分：一是線下研修學(xué)員共同探討閱讀教學(xué)中存在的困惑與解決的辦法；二是由進(jìn)修校的省級(jí)優(yōu)秀教師李紅英主任為學(xué)員們講解微型課題研究的方向；三是由縣教科體局的優(yōu)秀語(yǔ)文教研員為學(xué)員講解閱讀教學(xué)的策略和方法。

在第一天的學(xué)員交流探討中，小學(xué)語(yǔ)文1坊的教師們首先總結(jié)了近些年在閱讀教學(xué)中存在的主要困惑，整理出來(lái)大致有：如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣？怎樣培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章的理解能力？閱讀教學(xué)的重點(diǎn)到底在哪里……大家你一言我一語(yǔ)，好生熱鬧！在找出了閱讀教學(xué)中存在的主要困惑后，于是，我們分小組就存在的主要困惑尋找解決的辦法。學(xué)員們?cè)谡n堂上紛紛出謀劃策，都爭(zhēng)著把自己的想法傾瀉出來(lái)，好為平昌的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在本次探討結(jié)束后的的匯報(bào)中可以看出，此次匯報(bào)從根本上解決了眾多教師多年來(lái)在閱讀教學(xué)中存在的困惑。匯報(bào)結(jié)束后，偶然聽(tīng)到有老教師真切的說(shuō)：這才是有意義、有價(jià)值的培訓(xùn)嘛！類似的活動(dòng)今后應(yīng)該多搞，好讓我們老頭子與開(kāi)開(kāi)眼…… 看來(lái)此次的線下研修活動(dòng)確實(shí)起到了事半功倍的效果！

在第二天的研修活動(dòng)中，首先是來(lái)自進(jìn)修校的省級(jí)優(yōu)秀教師——李紅英主任，為學(xué)員們講解了微型課題研究的方向。在此之前，眾多學(xué)員對(duì)微型課題的認(rèn)識(shí)都是一知半解，認(rèn)為微型課題的申報(bào)與研究好比登天！經(jīng)過(guò)李主任的講解讓我們知曉了：原來(lái)微型課題的研究就是尋找日常學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)的某些問(wèn)題、尋找答案、得出結(jié)論……頓時(shí)讓此次前來(lái)的學(xué)員們茅塞頓開(kāi)。

緊接著，來(lái)自教科體局的優(yōu)秀語(yǔ)文教研員——王小蓉老師，為學(xué)員們耐心、細(xì)致的講解了閱讀教學(xué)的策略和方法。在課堂上，王老師結(jié)合自己多年前的教學(xué)經(jīng)歷和近年來(lái)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究，為處在一線的語(yǔ)文教師進(jìn)行了一次發(fā)人深省的講授。比如：怎樣創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍？學(xué)生的主體地位怎樣才能體現(xiàn)？怎樣提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性……對(duì)這些問(wèn)題深入淺出的講解，我相信一定會(huì)讓此次前來(lái)參加學(xué)習(xí)的老師們受益匪淺。

歷時(shí)兩天的線下研修活動(dòng)雖然短暫，但是我堅(jiān)信：知識(shí)的火花在這里碰撞，智慧的種子也將在這里播撒。