第一篇：內(nèi)心的作文300字

精選內(nèi)心的作文300字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的內(nèi)心的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

內(nèi)心的作文300字 篇1

當(dāng)今社會燈紅酒綠，車馬喧囂。人們都活的很累，大家都在忙著追趕時尚的步伐，從彩電，空調(diào)到萍果手機，轎車，爭先恐后，然而當(dāng)這些東西到手后卻又感到不過如此，心里茫然。

不久前，旅游途中遇一古剎，拜訪長老談及何為幸福，長老寫下二字“執(zhí)著”，回家翻字典，反復(fù)揣測，頓時醒悟：執(zhí)著者，淡定者，心無旁騖者。

人之所以煩惱多，其實是欲望多，今天追金屋，明天追寶馬，后天追美眉人；人之所以沮喪多，其實是得不到懊惱；人之所以茫然多，其實是得到后的失落。

然而，世上的執(zhí)著者卻不為名利所累，他們心中有目標(biāo)，淡定，安祥，身處塵世中，心在九天外。執(zhí)著者堅定，坦然，他們處污泥而不染，濯清漣而不妖，富貴不淫，貧賤不移，威武不屈！西游記中的唐僧是執(zhí)著者，九九八十一難，不能改其志；梁山伯與祝英臺是執(zhí)著者，破繭化作彩蝶飛；我們的革命先烈們，他們也是執(zhí)著者，“愿將滿腔青春血，換得中華幸福花?！闭l真正的富有，誰真正的幸福，答案不是很清楚了嗎。

內(nèi)心的作文300字 篇2

我的爸爸叫盧煥德，長得并不怎樣，眼睛不大不小剛剛好，眉毛又粗又濃，嘴巴特別大，滿臉全是胡須，看起來特別兇，可是他對我可好了!每次一有好東西就給我。

我的爸爸雖然讓我喜歡他，可我也討厭他，討厭他整天叨嘮不停;我喜歡，喜歡他對人的和藹可親。

我的爸爸就是令人捉摸不透。一次我在班里的作業(yè)做得很差，分?jǐn)?shù)很低，爸爸便板著臉。一到家，找到了我，不等我先開口說話，便開始來教訓(xùn)我了，他一本正經(jīng)地說：“男男，你知道不知道如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來的話就沒有好初中和好高中上，甚至連好的大學(xué)也不要你，那么你的工作不可能好到哪里去!”說著，點一支香煙，猛吸幾口，“你看看你，學(xué)校里數(shù)學(xué)成績忽上忽下，你知不知道對考試來說，分?jǐn)?shù)、作業(yè)決定了你高中、大學(xué)甚至是以后的工作，課外班里我交錢讓你去上，你卻拿這么低的分?jǐn)?shù)來回報我，你給我好好反省反省!”晚上，我爸爸又來到我的房間，他發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真的復(fù)習(xí)試卷，還把語文和英語復(fù)習(xí)了一遍，臉上終于陰轉(zhuǎn)多云，然后高興地和我一起玩。

我爸就是這樣充滿愛的內(nèi)心，冷酷的外表，讓人丈二和尚摸不著頭腦。雖然爸爸表面很兇，但內(nèi)心肯定是充滿愛的，我也要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績作為回報。爸爸!

內(nèi)心的作文300字 篇3

家長總是認(rèn)為自己很了解自己的孩子，其實不然。我想，在每一個孩子的內(nèi)心深處，都藏著自己的一個小秘密，都不愿意把它告訴自己的`家長。因為他們都不敢把秘密告訴家長。并不是說他們膽小，而是因為他們的家長都不知道自己孩子的內(nèi)心是怎么想的，只是憑著自己的一面之詞來判斷，最終誤解孩子，那么孩子就會別罵。因此，許多孩子都變得“膽小”。

許多孩子都會受到自己班上的“小霸王”的欺負(fù)，但又不敢告訴老師或家長，怕同學(xué)嘲笑自己，只得任人擺布。我想說：多了加一下自己的孩子沒有罪的。

有快畢業(yè)的孩子的壓力山大。在學(xué)校幾乎沒有休息的時間，想著中午放學(xué)回家后休息一下，但家長還要求自己的孩子做練習(xí)題讓孩子們沒有休息的時間，最后，既累垮孩子的身體，還考不成學(xué)。我想說：給孩子一些休息的時間吧！

別再強迫你的孩了，給他一些自由吧！

第二篇：牽動內(nèi)心的聲音優(yōu)秀作文

牽動內(nèi)心深處的聲音作文

牽動內(nèi)心深處的聲音（1）

高一22班何嘉怡

父親的幾串長長的咳嗽聲引起了我的注意。

記得兒時，每到了晚秋，天氣總會特別干燥，若在這時，再吹來幾絲帶著幾許冬意的秋風(fēng)，我肯定會終日不分白天黑夜地咳嗽不止。每當(dāng)這時，母親便會一味地一邊給我添衣，一邊訓(xùn)我愛美不愛命，情愿美麗“凍”人，而父親則會泡一杯潤喉的止咳茶給我止咳。

喝茶的那一幕幕至今我仍記憶猶新：父親總會寵溺地拍著我的頭說：“你這小破孩，一點也不像你老爸那么強壯，金剛，幾陣風(fēng)就被打敗了仗！”然后一邊灌著我喝下那苦澀的汁液，再在我吐出來之前一抬我頭，吞了，再喂我一粒蜜棗，看著我苦瓜一般要笑笑不出來的表情笑響了一間屋子……就在十多年后的今天，仍是晚秋，仍在吹著幾許帶著冬意的秋風(fēng)，天氣還是那么干燥，仍然是在這一間屋子里，從前終日不分白天黑夜咳嗽的小破孩早已在父母精心呵護(hù)下成長為一個不再讓父母擔(dān)心，懂得照顧自己，亭亭玉立的大姑娘，不再沒完沒了地用咳嗽聲為屋子奏樂，可是就在這時，我一直認(rèn)為打不倒的金剛爸爸卻咳上了？！

如我兒時一般，父親的咳是沒日沒夜地持續(xù)地，長長的如一根琴弦一直在牽動著我的內(nèi)心?！鞍郑阍趺纯壬狭?？沒事吧？”我聽父親咳得辛苦不禁有點擔(dān)憂。“咳……沒，沒事，咳……不就幾聲咳嘛！我可是身強力壯，的，咳。。金剛呀！那會那么容易，咳……被打，咳……倒呢？咳……”都咳成這樣了還在逞強，我既無奈又擔(dān)心，看著母親不斷地為父親添衣，一邊訓(xùn)爸：“你這老家伙，還當(dāng)自己是金剛，女兒都多大了，她不咳了你都咳上了，還不認(rèn)老！”媽的話字字句句地在敲擊著我的心，是呀，時光是走得那樣的快，我都還沒來得及發(fā)現(xiàn)，父親的頭發(fā)早已被時間老人染成了銀光閃閃，我記憶中的金剛老爸，早已不再百毒不侵，我在他的保護(hù)下，健康茁壯地長大了，可他卻已不再年輕，身體也不如往時，是他用他的健康換取了我的健康呀！

聽著爸長長的咳嗽聲，如一條長長的絲帶扯出兒時他喂我喝茶的一幕幕，只不過，角色早已調(diào)換。我起身去沖了一杯止咳茶，拿了一粒蜜棗送到父親面前說：“爸，喝杯茶，止止咳吧?！卑帚读算?，聽話地把茶喝了，我輕輕地抬了抬他的頭，再飛快地往他的嘴里塞進(jìn)一粒蜜棗，笑著說：“這樣就不苦了吧！”爸也笑了，笑得越來越大聲倒咳了起來，咳著咳著，卻哭了，而在這時，我的眼前也早已模糊了一片……

在我們的世界里，總是充溢著許許多多的聲音，可是，唯有這么一聲聲音能牽動著我的內(nèi)心，那便是父母的咳嗽聲，你們精心地呵護(hù)著我們長大了，卻同時用自己的健康換取了我們的健康，如果可以，我愿用我的一切來換取你們的一生身體安康，父親的一聲聲咳嗽，無時無刻在我耳邊回響，牽動著我的內(nèi)心深處最脆弱的角落，提醒著我要抓緊時間去愛你們，我的父親母親。

牽動內(nèi)心深處的聲音（2）

高一21班：潘洪欣

在夢中，我仿佛回到那熟悉的青磚小道上，推開那一扇通向未知的大門，金色的陽光從門縫鉆出來，將一切都渡上熟悉的溫度。

還有那“踢噠踢噠”的拐杖聲，令我內(nèi)心產(chǎn)生一陣莫名的共鳴——于是，回憶鋪天蓋地的向我襲來。

“奶奶，奶奶，這日歷怎么回事??？”我?guī)е{(diào)皮的笑意，站在日歷旁大聲喊道。此時，“踢噠踢噠”的拐杖聲便會應(yīng)聲響起，奶奶走上前來，戴著老花眼鏡認(rèn)真地看了看日歷，發(fā)現(xiàn)我強忍笑意的小臉蛋，有捏了捏我臉頰，故作生氣地訓(xùn)誡：“你這個調(diào)皮的丫頭，又亂撕日歷！”我便會發(fā)出響亮的笑聲——兒時的我總喜歡偷偷多撕一張日歷紙，看到奶奶略微生氣的樣子。那時的捉弄與歡笑如同夏天的冰棒一般美妙。然而學(xué)業(yè)像是一條裂谷，令我和奶奶不再親密如初。

學(xué)業(yè)的繁重令我甚少再到奶奶家。但為數(shù)不多的探望，奶奶都會拄著拐杖?！疤邍}踢噠”的拐杖聲向我迎來，笑迎迎地接過我手中的幾袋水果，與兒時一樣，牽著我的手走進(jìn)屋里，只是曾經(jīng)的小手已經(jīng)強壯有力，曾經(jīng)的大手已經(jīng)纖瘦不已。

奶奶高興地把水果放下，忙叫我坐下喝水，轉(zhuǎn)身走向廚房給我弄吃的。我忽然想到了“物是人非”這個詞，大概就如此時此刻吧。熟悉的房屋，熟悉的親熱，卻引起“不熟悉”的局促不安。冥冥中，我再次站在日歷旁邊，瞧了瞧日記上的日期，不自主喊道：“奶奶，這日歷怎么回事啊？”熟悉的話語，卻令我深感奇怪?！疤邍}踢噠”的聲音響起了好一陣子，奶奶才步履蹣跚的走到我身邊，半瞇著眼睛吃力的觀察日歷，嘴邊還在喃喃自語，好一會才抬起頭來：“噢。估計忘記私下日歷紙了。”

那一刻，我才恍悟到，奶奶的步伐中終究跟不上我的步伐，我的世界終究有一天不會再聽到那熟悉的“踢噠踢噠”聲。曾經(jīng)的美好時光，正隨著那“踢噠踢噠”的拐杖聲，與我漸行漸遠(yuǎn)。我緊握著奶奶的手，望著日歷，淚如雨下……

回憶總有拉下帷幕的時刻，而那牽動我內(nèi)心深處的拐杖聲，一定不曾停止。

牽動內(nèi)心深處的聲音（3）

高一20班：陳靜瑤

老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲，猶如在黑暗中的一盞明燈；朋友親切的問候聲，猶如沐浴在陽光下燦爛盛放的花朵；父母語重心長的教導(dǎo)聲，猶如一株快要干旱的幼苗獲得甘霖滋潤后重生……

然而父母那語重心長的教導(dǎo)聲便是牽動我內(nèi)心深處的聲音。

記得我還是一個年幼而又天真的小學(xué)生時，做事情總是處于“半桶水”的狀態(tài)，容易半途而廢，不能持之以恒。

我對父親提出了我要學(xué)習(xí)游泳。父親思索了一會兒，說道：“你確定你可以堅持下去嗎？”父親沉重而又半信半疑的語氣令我動搖了我想學(xué)游泳的想法，我便開始猶豫了?！凹热幌雽W(xué)就去學(xué)吧，要相信自己！”父親一邊說道一邊握緊我的雙手肯定地說道。這時我感覺到父親仿佛在向我傳遞正能量，他堅定的語氣令我充滿信心，于是我決定去學(xué)游泳。

我懷著那一份信心與父親一同來到游泳館。父親嚴(yán)格地訓(xùn)練我，嚴(yán)格地規(guī)范我游泳時的動作，當(dāng)我做的不規(guī)范時，父親便嚴(yán)厲地批評我，這使我的內(nèi)心感到無奈。每當(dāng)我停下來休息時，耳邊常傳來父親嚴(yán)厲的呵斥聲：“趕緊練習(xí)，不許停下來！”我也只好帶著厭煩與無奈繼續(xù)練習(xí)。

晚上回到家的時候，我走到父親身旁小聲而又帶有幾分害怕地說道：“明天我不去學(xué)游泳了。”父親此時沉默了一會兒，“還記得你決定學(xué)游泳前的那份堅定與自信嗎？”父親問道。此時的我只是低下頭心中感到羞愧?！澳闶怯X得今天訓(xùn)練得太辛苦了？覺得爸爸對你太嚴(yán)厲了？你不想堅持下去?！蔽夷攸c點頭，父親正說出了我一切心聲?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。只要你能堅持下去，就一定能學(xué)會游泳。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天我如此嚴(yán)格的訓(xùn)練你，是希望你能有所作為，不要做每件事情都半途而廢。苦盡甘來，希望你不要放棄?！备赣H語重心長的教導(dǎo)聲牽動了我內(nèi)心深處，我頓時明白了父親的用心良苦。之后我又重拾信心，再次下定決心要堅持，直到學(xué)會游泳為止。此后，我依然隨著父親去到游泳館學(xué)游泳，經(jīng)過父親嚴(yán)厲的指導(dǎo)與我的堅持不懈，我終于學(xué)會了游泳。

直到現(xiàn)在當(dāng)我做每件事情想半途而廢的時候，我內(nèi)心深處便會傳來父親那語重心長的教導(dǎo)聲與那一番耐人尋味的話。正是這一牽動我內(nèi)心深處的聲音一直伴我成長，一直鼓勵著我做任何事情都要持之以恒，不要輕易放棄。

牽動內(nèi)心深處的聲音（4）

高一17班陳敏

“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。”律動的音樂聲在耳邊響著。哎，7：30了！一個激靈，我“忽”地從床上跳起來，穿上厚厚的衣服，暗暗地在心里感嘆，今天真冷啊！

剛出家門，凜冽的寒風(fēng)撲面而來，刮得耳墜像冰一樣冷，一月份的天氣，真不是蓋的！我扯了扯大衣，把自己包得更緊，咬咬牙，沖進(jìn)了風(fēng)里。

還沒到轉(zhuǎn)角，一個雄厚的聲音響了起來：“來買紅薯咯，香噴噴的紅薯哎！熱烘烘的呢！”聲音的強有力，讓我不禁感慨，怎樣的人，才能有這樣的聲音呢？轉(zhuǎn)過去，一看，居然是一個又矮又瘦的小老頭呢！他看到我，剛還在不停地搓著的又紅又裂的雙手，馬上掀起那塊蓋著紅薯的小板，咧開了一嘴的黃牙，笑嘻嘻地說：“小姑娘，買一個吧，甜著呢?！蹦敲蠢涞奶鞖?，買一個紅薯能暖暖心呢。我正想著，不經(jīng)意間眼神又瞟到了他的手，皺皺的，上面還有一個結(jié)痂的傷口，也許是天氣太冷，他剛掀開小板，又在不停地搓著雙手?！安?，你為什么不用紅薯暖和一下呢？”他憨厚地笑笑，“紅薯會涼的，涼了不好吃，賣不出去呀！”我看了看那些紅薯，熱騰騰的，于是我掏錢買了一個，老頭兒笑得像花兒一樣。

這個冬天似乎特別寒冷，往后的幾次，經(jīng)過那個小轉(zhuǎn)角，都會聽到那個雄厚的聲音在叫賣著，那幾句簡單的話語，在那把倉促有力的聲音的作用下，帶著神奇的溫暖人心的力量，讓人不禁駐足，去了解，那是怎樣的一個老頭兒。只不過，在寒風(fēng)的侵襲下，那把聲音好像一次比一次沙啞了，沒有了最初的氣魄。而我，也會時不時地買他的紅薯，不知道是因為什么，總覺得他的紅薯能甜入心。

偶爾的一次經(jīng)過，耳邊少了他的聲音，轉(zhuǎn)角處已無了他的身影。詫異間，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，停著一輛獻(xiàn)血車，車門前，站著那個老頭兒和他的三輪車。他不停地東張西望，似乎在尋找著什么。突然，他的目光鎖定了這邊，他看到了我，興奮得像個孩子一樣，向我招手，示意我走過去。

他指著他的三輪車說：“妹兒，先幫我看著吧，我要上去獻(xiàn)血?！彼纳ぷ?，帶著些許雜音的話語，讓我深感憐憫。我驚訝地看著他，這么弱小的身軀，居然要去獻(xiàn)血。他不顧我的阻攔，跳上了那輛車，顯然，醫(yī)務(wù)人員是不允許他獻(xiàn)血的，他那么瘦小。他卻執(zhí)意要獻(xiàn)，說要做一點貢獻(xiàn)。不知過了多久，他下來了，帶著一臉的滿足，“妹兒，謝謝你哦！”接著自顧自地推著他的三輪車走了，留下我一臉的不可思議和醫(yī)務(wù)人員的無奈。

然而，從那天后，我只見過他一次，還是那把聲音，只是比往日多了一份滄桑，大聲地吆喝著，不再那樣雄厚，抹上了歲月的痕跡，但仍令人為之一振。那天后，他消失在轉(zhuǎn)角，留下那一份寂靜。

春天至，聲音、紅薯、背影卻隨著冬天，逝去了。而那聲音，久久地縈繞在耳邊，揮散不去。

牽動內(nèi)心的聲音（5）

高一3班周楠

無論走多遠(yuǎn)，那一聲“回家”永遠(yuǎn)是心靈深處最柔軟的聲音。

——題記

滑雪**

很小的時候，對雪有一種深深的向往，那純白的雪，那么可愛，美麗，終于爸爸答應(yīng)帶我去滑雪。

一進(jìn)去，便被冰雪的世界吸引了，有人不斷的滑出優(yōu)美的弧度，讓人驚嘆不已。

爸爸一開始牽著我的手，慢慢的牽引我前行，我很快把握了平衡，于是爸爸便松開我的手，站在我的身后，讓我一回頭便可以看見他。

但好景不長，一個錯身，我再回頭卻找不到爸爸了，我慌忙尋找，但腳下并非地面，我一個不小心，便摔倒在地。

然而，沒有人來扶我，我“哇?！钡囊宦暱蘖顺鰜怼５綍r待我如珠如寶的爸爸也沒有來扶我，很難想象當(dāng)時的無措與恐懼，終于，一個姐姐把我抱起來，帶到廣播室……

幾分鐘后，一頭大汗的爸爸找到我，我剛剛平復(fù)的心情又一次浮上心頭。我哭著沖進(jìn)爸爸的懷里。

不知道哭了多久，只聽爸爸說“囡囡回家?！蔽颐悦院南?，“只要有爸爸的地方，就很好，就是我的家?！?/p>

生病**

到新的高中，有了新的同學(xué)，一切都還很新鮮，只是，新鮮感還沒過，我便生起了病……

一陣陣的疼痛襲擊著腹部。我咬著唇，勉強自己打起精神，“喂?！蓖酪荒槗?dān)心的看著我“你的臉色好難看，去校醫(yī)哪看看吧。”我點點頭。

“是急性胃病，你打個電話回家吧。”校醫(yī)說。“喂？”熟悉的聲音從彼端傳來，只一個字，我的淚水便流了下來。

“媽媽”我強忍著眼淚，軟軟的叫道“媽媽，我生病了，好難受?！?/p>

電話那端沉默了片刻，媽媽便柔聲說“你還能堅持么，你不要強忍，不行就回家吧?！?/p>

我淚如雨下“不了，媽媽，回家好遠(yuǎn)啊，我吃藥就好了?！眿寢層侄诹藥拙洌挪环判牡姆畔码娫?。

也許是媽媽的叮囑起了作用，病第二天中午就好了。

心靈深處的聲音

時光匆匆流去，我已從稚嫩的孩童成長為一個少女，但無論我長多大，無論日后我身在何處，那一聲“回家?！币琅f是心靈深處的歸屬，那一聲“回家?！迸惆槲易哌^無數(shù)春秋，我想終有一日，我也會牽爸爸媽媽的手，帶年老的他們回家。

第三篇：內(nèi)心感悟

一個人快樂不快樂，與外界有關(guān)，但更重要的是取決于自己的內(nèi)心。心大者快樂，是不爭的事實。所謂心大，即能裝下各類的事情，對于任何的事情都能應(yīng)對自如，始終做到心轉(zhuǎn)境，自己做自己的主人。尤其是遇到挫折和不如意的時候，能夠用智慧轉(zhuǎn)化，化被動為主動，化險為夷。猝然臨之而不驚，無辜加之而不怒。

《千字文》中說：“性靜清逸，心動神疲。

守真志滿，逐物意移”。一個人若是內(nèi)心躁動不安，那么，想得到快樂則無異于癡人說夢，南轅北轍。因此，一個人要做到內(nèi)心安靜、充實，才能時時、處處覺得快樂安詳。

讀錢鐘書先生的《管錐編》，里面有這樣一則小故事。“東郭有乞兒，行歌于道?；虬е唬骸臃樱　唬骸┤缣?；’‘子履敝矣！’曰：‘譬如跣’。‘羹殘而炙冷矣！’曰：‘譬如饑’?！硬∫?！’曰：‘譬如死’?！硬《酪樱瑒t又何說焉？’曰：‘譬如不死?！贝笠馐牵簴|城有個乞丐，每天邊走邊唱。有的人說：喂，你的衣服破了。乞丐說：那我就只當(dāng)是光著膀子呢。別人又說：喂，你的鞋子破了。乞丐說：那我就當(dāng)光著腳呢。別人說：喂，你要的飯都是殘羹冷炙。乞丐說：那我就只當(dāng)是餓著呢。別人說：你病了！乞丐說：那我就當(dāng)我死了。別人說：你病的快要死了，看你還怎么說？乞丐說：那我只當(dāng)我沒死。

看看這個乞丐的心是多的大啊，在旁人看來那些根本不堪忍受的惡劣條件和環(huán)境，在他的眼里，都算不了什么，都被他一笑而過，輕松面對，不糾結(jié)于吃穿用度，每天做個快樂自在的人。雖然是做了乞丐，處于社會的最底層，但仍舊是每天邊走邊唱，無憂無慮。

《管錐編》里還有這樣一則小故事?！拔喝擞袞|門吳者，其子死而不憂。其相室曰：‘公子愛子，天下無有，今子死而不憂，何也？’東門吳者曰：‘吾嘗無子，無子之時不憂，今子死，乃與向無子同，臣奚憂焉？’”這個姓吳的魏國人也算是心夠大的了。他的愛子死了，但是他毫不悲傷。別人不解其意，問他那么寵愛自己的兒子，兒子死了為什么悲傷呢。他說我從前也沒有兒子，沒有兒子的時候我沒悲傷過。如今兒子死了，這與我從前沒有兒子時候的情況是一樣一樣的，我為什么要悲傷呢？

看來，心大者，任何事情在他們的眼里都變成了平常的事，不大悲大喜，不心驚肉跳，而是坦然處之，輕松為之。即便是面對常人難以忍受的困境，窘境，也泰然自若，不喜不悲，不憂不懼?？鬃诱f：君子不憂不懼。星云大師曾回憶他的母親，說他的母親雖然不識字，但心胸豁達(dá)，樂觀善良。小的時候，星云看到他母親的衣服破了，于是就說：母親，你的衣服破了。母親微笑著說：不是衣服破了，而是布不夠了。母親這種樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度深深地影響了幼小的星云大師，才使得星云成就了后來的人生境界。

我們不能夠做到每個人都有大心，因為大心是慈悲心，菩提心，是佛的境界。但是，我們都可以讓自己的心大起來，不錙銖必較，不雞毛蒜皮。樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度，將讓你的人生充滿了樂趣，充滿了友情，充滿了溫馨，充滿了幸福。所以，大心者，快樂之人；擁有大心，也就擁有了輕松與愜意。一個人快樂與否，與外界的關(guān)系不大，主要取決于自己的內(nèi)心。明白了這個道理，就要修煉自己的內(nèi)心，讓自己的心大起來，包容萬物，有海納百川之量，有尊賢容眾之德?？鞓凡荒芷谕麆e人給予，快樂始終掌握在自己的手里。

第四篇：內(nèi)心的聲音作文

內(nèi)心的聲音作文八篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的內(nèi)心的聲音作文8篇，希望能夠幫助到大家。

內(nèi)心的聲音作文 篇1

時光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅定的聲音，牽動著我內(nèi)心的深處……

“我要還俗！”

當(dāng)那稚嫩的聲音從那個少年的嘴里脫出時整個雪域高原似乎都在振動。富麗堂皇的布達(dá)拉宮里只能聽見他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著一顆心像他一樣，等待著回答?？稍趫龅牡赂咄氐纳畟H竟沒有一人能給予他回答。他被戴上了“**”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。

寒冷刺骨的寒風(fēng)在雪域高原上咆哮，他透過窗，望向那黑漆漆的遠(yuǎn)方，風(fēng)聲斷斷續(xù)續(xù)也許是他的嘆息……

他就是倉央嘉措，他擁有至高無上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒有一個人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？

他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。

然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動證明著一切：從他冊封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會，用佛門技巧寫風(fēng)流旖旎的情歌……

我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。

終于，他離開了布達(dá)拉宮，離開他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再沒有關(guān)于他的史料記載。可卻依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠(yuǎn)的背影……

他靜靜地走了，沒有人為他悲傷，他還是那樣孤獨一人。即便是離開，也逃不過枷鎖，他企盼的自由，一生都無法觸及。

那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認(rèn)定為轉(zhuǎn)世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無力。

翻開關(guān)于他的詩篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動我的情思。

如果有來生，我希望他的結(jié)局不再是悲劇。

內(nèi)心的聲音作文 篇2

“我再拖幾分鐘！”“怎么又拖堂，再這樣下去都錯過了吃飯的時間……”班里像炸開了鍋，都紛紛議論起來。

沒錯，這就是我們初中的物理老師，我們的物理老師上課愛開玩笑，比較幽默，每次講物理問題時都擅長于聯(lián)系生活，并結(jié)合一些小玩笑，通常使一些復(fù)雜、難懂的物理問題變得“通俗”、“易懂”，但是我對物理老師的第一印象并不是太好。

放學(xué)鈴響了，這是我的期待已久的聲音，已經(jīng)餓了很久，終于可以去吃飯了?！斑@個問題還沒有講完，我再拖幾分鐘！”現(xiàn)實給了我一記狠狠的耳光。由于老師拖堂的時間比較長，最終沒能吃上飯，又餓了一下午，因此我對老師的印象并不是太好。

第二次上物理課了，我想，這一次應(yīng)該不會拖堂了吧。聽見老師講了物理笑話，我卻認(rèn)真地聽了起來，似乎“寬恕了老師的拖堂之錯”。到了放學(xué)的時間了，“我再拖幾分鐘！”的直發(fā)抖時再次在我耳邊響起，雖然老師的笑話將我?guī)нM(jìn)物理課堂，但我終于難逃鈴聲的誘惑。對于老師的拖堂，我心懷不滿。

第三次上物理課了，“我再拖幾分鐘！”

“我再拖幾分鐘！”

……

漸漸地，我們習(xí)慣了物理老師的拖堂，我們終于也不再“反抗”，這句話也成了物理老師的口頭禪，也成為了物理課堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我開始改變對老師的看法。

“今天不拖堂，你們?nèi)コ燥埌桑　贝蠹宜坪醵笺蹲×耍^了一會兒，大家都欣喜若狂，似乎是在慶祝一場戰(zhàn)役的勝利。立馬沖出教室，跑去站隊吃飯，站在長長的隊伍后面，頂著烈日，心里似乎有一種淡淡的失落感。要是老師剛剛拖一會兒，那該是多好啊，在班里既沒有烈日，又可以聽聽物理笑話，學(xué)學(xué)物理知識。

“我再拖幾分鐘！”我似乎見到了久違的朋友，心中更多的是溫暖。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，期末成績出來了，我物理考得不錯。望著手上的物理試卷，“我再拖幾分鐘！”的聲音回蕩在我的耳畔，我笑了，笑我的半學(xué)期無知，竟然是那么反感老師拖堂，我笑了，更多的是因為我有這樣的一個好老師。那一次，他也應(yīng)該沒有吃上飯吧！

“我再拖幾分鐘！”每當(dāng)我回想起這句話時，我都會想起初中的物理老師，想起他幽默的譚堂，他的拖堂，他的責(zé)任心。

這是我獨家的記憶，這也是牽動我內(nèi)心深入的聲音。

內(nèi)心的聲音作文 篇3

又是一年夏季，又是一個多風(fēng)多雨的夜晚。今夜的雨似乎特別地大，連綿不斷，似是那無盡的天河從天空中噴涌而出。“下吧，下吧，下得越大越好，對于你，我已經(jīng)無畏了?！蔽乙锌吭诖斑?，看著這傾盆大雨，嚀喃道。風(fēng)無情的拍打著樹枝，似是萬物的毀滅者......思緒隨著風(fēng)漸漸地......“媽，你在哪里啊，你快回來啊，”我無助的躲在被子，盡我最大的努力喊出聲來，試圖與那震耳的雷聲抗擊。我不敢懈怠，只是一味地喊叫，喊到嗓子痛，也不愿意停下......爸爸媽媽最近似乎都特別忙，忙到照顧我的時間都沒有，前些天，似乎沒什么，可是今夜，雷公卻偏偏降臨，呆著毀滅萬物的決心，一遍又一遍地發(fā)出那駭人的雷聲。

“轟隆隆，轟隆隆”瞧瞧，他又來了，突然我發(fā)現(xiàn)，我似乎沒什么可依靠的了，于是我開始緊緊地抱著被子，一遍一遍地暗示自己，等一下媽媽就回來了，堅強，一定要堅強下去。我四處張望，尋找可以依靠的“保護(hù)傘”.......漸漸地，雷聲似乎弱了下來，也許，雷公爺爺也累了吧！我的睡蟲似乎也被這雷聲趕跑了，我靜靜地盯著天花板，回想著剛才的那一幕......“大自然真厲害啊，要是我也很強的話，本就不怕了嗎？”為了鑒定我的信念，我決定先戰(zhàn)勝畏害，我一步步地邁向開關(guān)，一步步地為自己加油，相信內(nèi)心，相信自己，相信成功。

“啪”燈關(guān)了，世界似乎陷入了黑暗，我試圖將自己的感知能力都揮出來......我盯著，我不敢邁出一步，因為黑暗帶來我沉封已久的恐懼。百蛇復(fù)仇，僵尸大聯(lián)盟等等中一系列的恐怖畫面似是電影般，在我的腦海中一一放映，......我迫切地尋找光源，卻看到那飄飄的身影，她修長，她在張狂，舞動著自己......我慌了，將電燈重重打開，原來，她只是窗簾.......“你也太膽小了，”我不是懷疑派的，但此時我卻想像北島先生一樣，高吼一聲：“我不相信”。

那一夜，我雖然沒有克服對黑暗的恐懼，但我永不言敗，因為我的內(nèi)心一直是在鼓勵我，相信我。

羅曼羅蘭曾說過，最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

一切似乎又回到了現(xiàn)在。

我注視著黑夜中的點點滴滴，我成功了。

相信自己，相信自己內(nèi)心深處的聲音吧！

內(nèi)心的聲音作文 篇4

心中，有溪水潺潺……

你，是我老家門前那條蜿蜒如歌的小溪。

在冬天即將結(jié)束時，我的心卻隨好友離別的消息而跌入低谷，三年前，我和好友在這里相識，于是，在你的身邊，多了兩個常常出現(xiàn)的歡天喜地的身影，可是如今，只有涼風(fēng)裹挾著我寂寞的身影，將它單調(diào)地拉長，我搓著隨同心一起冰涼的手，猛然記起身邊再也不會有一只溫暖潮濕的手，一邊笑著，一邊握緊。

我跌入往事的河中，浮上來是渾身都洇濕了，尤其是睫毛，濕得幾乎睜不開。你真的就這樣離我而去了嗎?我憂傷地想著，熟悉的氣息彌漫在空氣中，使我的心中更增幾分傷感。

不經(jīng)意間，一陣水流的“淙淙”聲漸聞漸晰，好似雨滴落在屋頂上密密匝匝的聲音，聲音由近及遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)及近，緊接著，水流聲變得舒緩而溫柔起來，似教堂里的人們輕輕拉動彈奏的手風(fēng)琴，逐漸撫平人心中的憂傷，我的心也逐漸寧靜?；秀遍g，我找到了與好友在你身邊玩耍的影子，那時，我和好友笑得是那么開心，燦爛的陽光下好友的笑臉?biāo)埔欢浣瘘S的向日葵，閃爍著快樂的光輝?；蛟S，此時的好友也一樣快樂地生活吧!我這樣想著，心中因此得到了一絲安慰。

水聲由舒緩又變得密集起來，只見千滴萬滴的晶瑩，向著前方的巖石沖擊，向著前方的陽光奔流著，“叮叮咚咚”的聲音是水流的心跳，像鋼琴架上的黑鍵與白鍵，在互相配合著，奏出一曲歡快的樂章。經(jīng)歷了一個冬的肆虐，你身上的冰在消融，重新恢復(fù)著你原有的生機，奏出的一個個靈動的音符，在這片空間里躍動，似飽含了新生的歡快，我心中像受了感染一般，在你時響時輕的靈動聲中，我看到了你的心中最純正的樂觀，最積極的生命，最陽光的豁達(dá)……

心中逐漸明朗起來。盡管寒冬讓你的身軀冰凍，經(jīng)受著被冷落的痛苦，但你的生命不滅，這個冬天的寒冷只會讓你在即將迎來的春天變得更加有力，更加活力四射……既然如此，我不也應(yīng)該從內(nèi)心的陰霾里走出來么?我要像你一樣，樂觀坦然地面對生活。

水聲繼續(xù)在耳邊回蕩，時大時小的聲音似樂章中高潮與低潮相間，融合成一首活潑靈動的交響樂，在心中不斷流淌與叩擊著……只因它是如此牽動我的內(nèi)心。

內(nèi)心的聲音作文 篇5

小時候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心便開始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰；雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”的情懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己，我是誰？還是從前的那個我嗎？

有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！比松秤霾煌犛甑母惺芤簿透鳟?。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

內(nèi)心的聲音作文 篇6

光影匆匆，院子里花開又?jǐn)?，已不知幾度春秋。站在那棵梧桐樹下，我仿佛也站到了歲月長河的端頭，眺望當(dāng)初的時光，看見那個什么也不懂，只會哭鼻子的小女孩時，總會在心里泛起一股溫?zé)岬牟懀^而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然發(fā)覺，自己己成長，也已學(xué)會抉擇。

小時候，當(dāng)我還是個扎著羊角辮，背著個小小書包的小孩時，腦子里大概只會糾結(jié)到底是草莓味還是藍(lán)莓味好吃。那時，媽媽對我說：“去學(xué)跳舞吧，長大了儀態(tài)好。連”儀態(tài)”是什么都不知道的我，滿心歡喜地點點頭，從此踏上舞蹈的征程?？墒菦]過多久才發(fā)現(xiàn)，我并不喜歡每天扳腳壓腿的日子，面對老師每天無奈的嘆息，心上充滿了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時光里最黑暗的經(jīng)歷。大概媽媽也看出我的不情愿，幾個星期終于停課。

后來，爸爸說：“馬上就要上小學(xué)了，練練字吧。練字比跳舞容易多了?！庇谑菨M心歡喜地又跑去練字，以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢堅持到底。然而年幼的我又悲哀地發(fā)現(xiàn)，我的手總也控制不住墨的深淺，爸爸的.毛筆太大根本握不住，不管我如何努力，都達(dá)不到想要的效果。就這么半死不活地又拖了幾個星期，爸爸終于拿下了我手中的毛筆，告訴我可以停了，等大一點再練吧。

我到現(xiàn)在仍然清楚加，記得，那天我并沒有像宣告舞蹈課時的開心，反而很失落，很沮喪，心里有種酸澀的東西在慢慢脹開來，最后炸斷了心里最后一根防線，匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒有聲音的，默默地哭。

那天晚上，我做了一個夢，夢見院子里的那棵梧桐樹，正在被其他的事物取笑。梨子樹嘲笑它不能結(jié)出美味的果實，牡丹嘲美它不能煅造出傾國傾城的芬芳。它和我一樣傷心，一樣難過。夢到后來，梧桐樹已變得更加粗壯。鳥兒們在它身上安家，行人們在它蔭下乘涼，它很高興、搖曳著身姿。

后來，夢的結(jié)尾，它對我說，要傾聽內(nèi)心的聲音。

夢醒時分，我似乎隨著它一起成長。我徹底放棄了練字和舞蹈，專心致志地拿起畫筆，描摹未來的形狀，成長之路上，我們也許會被世俗的事物羈絆，聽到些許親音和混亂的噪響，也許會亂了腳步?？墒请S著我們的成熟，總會明白，世界上的事情要自己抉擇，要學(xué)會傾聽自己內(nèi)心的聲音，就像夢中的小梧桐一樣。

內(nèi)心的聲音作文 篇7

總有一些聲音，會久久地回蕩在我們的心里?；蚴强鞓?，或是傷心，都深深地印在的心里，牽動著我們的內(nèi)心，讓我們的心情久久不能平復(fù)。

在我的腦海里，時常會想起那一聲聲砰、砰。哦，那是爺爺三輪車發(fā)出的聲音。兒時的情景不禁浮現(xiàn)在眼前

爺爺是開塑料廠的，每次做完塑料桶等產(chǎn)品都會開著他的三輪車去送貨。小時候的我，每次聽到爺爺開車的聲音，就會飛奔到爺爺面前，吵著讓他帶我去。爺爺也總是說不過我，就讓我坐在前面座位的旁邊，一個鋪著紙皮的鐵箱子上。

車開動時，一抖一抖的，我坐在上面也跟著不停的抖動。那時的我開心極了，覺得那樣非常好玩。聽著砰、砰的聲音，車開上路。我總是學(xué)著那種聲音，一路哼到底。爺爺就看著我，笑了笑，也學(xué)著我哼起來。我們就一起大笑。那時砰、砰的聲音，在我心里，就像快樂的旋律，是那么的悅耳。

后來，長大了些。我和爺爺一同出去，坐三輪車的次數(shù)少了。只是一聽到那個聲音，我總會從窗戶探出頭來，看著爺爺裝貨。爺爺就會抬頭問我，還要不要和他一起出去。我說不要，又探回頭。聽著那聲音漸漸變小，直到消失。那時的我，其實也想和爺爺一同出去。只是我開始要面子了。我認(rèn)為，讓同學(xué)看見我和爺爺一起坐三輪車出去，在車上大笑很丟臉。那時的聲音，就像爺爺出去的信號；又向我想出去，卻又怕丟臉猶豫的音律。

現(xiàn)在，爺爺逝世了。我再也沒有聽過那砰、砰、砰，那個那么熟悉，那么親切的聲音了。只是腦海時常會想起那聲音，浮現(xiàn)那幅場景。我多想再與爺爺一起坐回三輪車，聽著那聲音，沒心沒肺的笑，可是再也沒有機會了

那聲音時常在我心中徘徊，牽動著我的內(nèi)心。讓我想起那快樂的兒時時光，讓我的心如波濤洶涌一般，久久不能平復(fù)。

內(nèi)心的聲音作文 篇8

老師說：“鐘聲就是命令?！痹趯W(xué)校里牽動我內(nèi)心的聲音，就是學(xué)校的起床鈴。每天早晨起床鈴一響，我總是馬上就醒，起床，梳洗，下樓，跑操，去教室。

現(xiàn)在離中考是越來越近了，就剩下13天了。每天到教室，看見寫在中考倒計時小黑板上的天數(shù)是越來越少，就感覺肩上的壓力越來越大，越來越沉。唉，13天，就剩13天了，我的成績還是那么差。

每天早晨腦袋就繃緊一根弦，而那起床鈴，就猶如那撥動弦的手。每天鈴一響我就醒，督促自己更加努力。最近經(jīng)常睡不夠，還沒到犯困的程度，就是頭上有一圈疼。這使我考慮，要不要這周末睡個懶覺呢?反正家里聽不到起床鈴。

起床鈴，起床鈴，我真不知道是該愛你，還是該恨你。

愛你，每天叫我起床，不耽誤學(xué)習(xí)時間;使我更加進(jìn)步，不馬虎落后;使我對中考更有信心，更好地為自己的前途做準(zhǔn)備打基礎(chǔ);讓我以后少走彎路。

恨你，每天叫我睡不太好，神經(jīng)緊繃，使我壓力更大。離中考越近，剩下的天數(shù)越少，越緊張。我害怕考不好，害怕那些看好我的人失望。

起床鈴一直牽動著我的心弦，影響著情緒，使我更加進(jìn)步，但也使我更緊張。

雖然起床鈴很難聽，但習(xí)慣了就好。習(xí)慣了起床鈴，每天早晨準(zhǔn)時響;只是這鈴聲對我們的有效期只有13天了。13天，這使我不得不感嘆一句，離中考可真近呢，近得讓人心慌，近得讓人害怕。

起床鈴，還有13天，我就要不受你的折磨了，但我肯定，會有其它的牽動我內(nèi)心的聲音，帶給我壓力，促使我進(jìn)步。

第五篇：一個優(yōu)秀的教師必然內(nèi)心強大

一個優(yōu)秀的教師必然內(nèi)心強大

我利用暑假的時間認(rèn)真研讀了《做內(nèi)心強大的教師》一書，它讓我有所觸動。

這是一本內(nèi)容非常平實的書，它全面、立體地詮釋了一個內(nèi)心強大的教師的應(yīng)有內(nèi)涵，一個內(nèi)心強大的教師一定是一個不斷修煉、不斷完善、不斷成長的教師，一個內(nèi)心強大的教師一定是一個歷盡艱辛而百折不回、勇往直前的教師，一個內(nèi)心強大的教師一定是一個悅納自己、理解他人、奉獻(xiàn)愛心的教師。當(dāng)然，在教師擔(dān)任的多重角色中，一個內(nèi)心強大的教師一定是一個能很好地平衡事業(yè)與家庭、處理好內(nèi)部與外部關(guān)系的平衡者。

教育是一個影響人的活動。在教育過程中，教師的學(xué)識、修養(yǎng)、品行無時無刻不在影響著學(xué)生，教師能否平靜溫和地向?qū)W生施加影響，教師自己的人生觀是否確立，教師的心理狀態(tài)是否良好就直接關(guān)系到對學(xué)生影響的程度。思維混亂、焦慮煩躁的老師會使學(xué)生無所是從，而平和、穩(wěn)重、不亂發(fā)脾氣的老師會讓同樣的學(xué)生靜下心來好好學(xué)習(xí)。老師必須克服學(xué)生對老師天生的抵觸情緒，讓學(xué)生喜歡自己。讓毛毛糙糙、三心二意的小腦袋瓜專心高效地學(xué)習(xí)，只有完美人格才能做到。老師的教育過程實際就是個性的釋放過程。學(xué)生們很容易受別人的影響，很容易感受別人的內(nèi)心想法，他們知道老師是不是在意他們，是不是想幫助他們。自私、沒有同情心的老師，學(xué)生也能感受到。沒有同情心、沒有愛、不愿意幫助人的人是絕對不適合當(dāng)老師的。

面對社會對教育越來越高的要求，面對越來越復(fù)雜的家校糾紛，面對越來越難管的學(xué)生，智慧地處理人際關(guān)系能夠春風(fēng)化雨，取得理解和支持，有利于各項工作的穩(wěn)定開展。首先，我們要有感恩的心態(tài)，感激命運帶給我們這樣一個工作環(huán)境，遇到了這么多同事和學(xué)生，這種人生交集雖是偶然，但又彌足珍貴，在交往中，許多事需要我們溝通融合，無論如何我們已經(jīng)成為一個整體。我們要盡力做好中間人，做好上下左右的溝通，起到潤滑油的作用。其次，要與人交往有度。這個度包括尺度和角度。比如師生關(guān)系，既不能過于親密，也不能過于疏離，要保持正常的、融洽的、和諧的師生關(guān)系，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求，更要對學(xué)生滿懷希望，善加引導(dǎo)。當(dāng)遇到問題和困難要學(xué)會多角度思考，不要一條道跑到黑，最重要的是要學(xué)會從對方的角度看問題，盡量多地為對方著想。要把尊重、理解、接納和包容作為人際交往的密鑰。

教師工作辛苦，壓力不小，責(zé)任重大，來自社會和家長方方面面的壓力，讓我們身心疲憊，一些教師處于亞健康狀，這不是我們生命的初衷，一個不愛自己的老師怎么可能有能力愛他人呢？所以教師要花點時間愛自己。要培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度，修養(yǎng)自己的身心，尤其要學(xué)會處理壓力；要培養(yǎng)健康高尚的人生志趣，完善自己的愛好，它們能讓我們心靈寧靜閑適；要養(yǎng)成作息規(guī)律的生活習(xí)慣，保健自己的身體，跑步、騎行、游泳都是很好的方式。

讀了這本書頓時讓我明白，一切成功都從內(nèi)心開始，外在世界的成就不過是內(nèi)心世界成就的倒影。只有心理上變得強大起來，你才能戰(zhàn)勝外在的困境。真正的強者在于內(nèi)心的強大、對生活的熱愛。世界上有這么一群人——他們總是有自己的理想，并且總是努力去做，最重要的是，老天爺最終都會幫他們?nèi)〉贸晒Γ@種人就是內(nèi)心強大的人。我要從現(xiàn)在開始改變，從簡單的小事做起，一點一滴的改變自己，努力去做一個內(nèi)心強大的教師。