第一篇：喇叭作文400字

精選喇叭作文400字9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的喇叭作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

喇叭作文400字 篇1

有一種花叫牽?；ǎ址Q喇叭花。

有一次，我去農(nóng)村，路旁有很多喇叭花，有紫色的、紅色的和白色的。我想如果有一天，我也能種喇叭花就好啦！

沒過多久，我居然得到了五顆喇叭花的種子，我喜出望外，我要親自種出屬于自己的喇叭花。說干就干，我先找了一個(gè)小花盆，然后把土鏟進(jìn)去，再把種子埋在土里，最后給種子澆上水。

二十天后，喇叭花居然有十九厘米高了，我覺得它長(zhǎng)的太快，盆子又太小了。所以我給它找了一個(gè)比以前更大的家。我把大盆里鏟滿了土，再挖了一個(gè)大洞，然后把小花盆移過來，最后把里面的土和花根小心翼翼的一起放進(jìn)準(zhǔn)備好的大盆里。我又下樓撿了四根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，插在土里。媽媽說：“樹枝要足夠長(zhǎng)才行，因?yàn)樗拍芡涎由臁?。喇叭花可聰明啦，沒過幾天，它自己就延著樹枝爬了上去。

又過了十天，喇叭花居然已經(jīng)把樹枝纏滿了，我只好又找了幾根短樹枝，把長(zhǎng)的樹枝和短的樹枝纏在一起。一天，喇叭花的兩片葉子下面鉆出了一個(gè)小花苞，然后花苞越來越大，最后還真開出了花兒來，我的花兒開出了紫色的花。

我真想種出各種顏色的喇叭花兒來，讓它爬滿我的整個(gè)陽臺(tái)。

喇叭作文400字 篇2

喇叭花俗稱“打碗花”我最喜愛的就是喇叭花了！

媽媽出差回來，從外地幫我?guī)б慌瑁何易钕矏鄣幕ā然?，我可開心，可高興了！從此，我就養(yǎng)著它，天天盼望著它能早日開花！

一天，我像往日一樣，拿著工具幫喇叭花澆水，翻土。我一瞧，那只空花盆里竟長(zhǎng)出兩顆幼芽！我激動(dòng)萬分！那小小的、圓圓的、肥肥的，兩片嫩綠色的葉子合攏著，是那樣的顯眼！

喇叭花有細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊，它好像很神氣地向著天空“滴滴嗒嗒”的吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。

第一盆喇叭花種好了，可我不能讓它一花唱“空城計(jì)”呀！于是我在媽媽出差前，我叮囑媽媽，讓媽媽下次出差多給我?guī)着枥然▉怼＝K于，等到那一天的到來了！媽媽一共給我?guī)Я?0噴喇叭花來，我急忙把它們放到陽臺(tái)上種。

一天又一天，我等著喇叭花開。

在那一天，喇叭花全開了，有紅的、黃的、紫的……我迫不及待的用照相機(jī)把這一幕給照了下來。喇叭花用它自己給大家?guī)砹艘曈X上的享受，同時(shí)也給我們美好的地球增添了別樣色彩，頗有一番風(fēng)味！

我最喜愛的就是喇叭花了！

喇叭作文400字 篇3

我喜歡許多花，有百合花、桂花、扶?；ǖ鹊龋晌易钕矚g的還是奶奶家門前的喇叭花。

喇叭花，顧名思義，呈喇叭形，它細(xì)細(xì)的藤在枝葉間纏繞。

早晨，深紫色的花朵迎風(fēng)綻放，像是對(duì)著太陽微笑，那嬌艷脆弱的臉龐上還沾著晶瑩的露珠，在深紫色的花邊和潔白的花頸的襯托下，分外耀眼，仿佛顆顆滾動(dòng)的珍珠。那一串串“小喇叭”在微風(fēng)中搖搖晃晃，好像在演奏一曲歡快的舞曲呢。

中午，花微微有些凋謝了，可它的葉子還在隨風(fēng)舞動(dòng)，碧綠碧綠的，有句老話說的好：“紅花配綠葉”，這喇叭花葉子和花朵相配才稱得上“相得益彰”呢!

晚上，喇叭花漸漸卷起身子低下了頭，仿佛過了一天，有點(diǎn)疲倦，正在休息，又好似在為明天的綻放蓄積能量呢。

喇叭花的精神也很讓我敬佩。它沒有梅花的冷艷，沒有荷花的優(yōu)雅，也沒有桂花的幽香，但它有一種屬于它自己的獨(dú)特的清香，可以讓你慢慢去體會(huì)。

我愛喇叭花，不僅愛它的美，更愛它那永不退縮，敢于攀登的精神!

喇叭作文400字 篇4

我家有許多漂亮的花。有雙喜臨門的雙喜藤，有清香宜人的茉莉花，還有熱情情如火的太陽花？可我最喜歡的花卻是喇叭花。

喇叭花的藤是暗綠色的，它一圈一圈地沿著竹桿往上爬，而綠葉就像藤的朋友一樣陪著它一起生長(zhǎng)，并給它加油鼓勁，讓它一天比一天爬得更高。

喇叭花的葉子顏色十分豐富。在它剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，是淡綠色的。后來，葉子的顏色慢慢地從綠色變成了深綠色，這時(shí)的它，一幅神采奕奕的樣子。一陣風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是向我們頻頻招手。

喇叭花像一位亭亭玉立的少女，在它還是花骨朵的時(shí)候，就已經(jīng)出類拔萃了。它的外形像一顆隨時(shí)發(fā)射的子彈，上面點(diǎn)綴著淺藍(lán)色的花紋。喇叭花盛開的時(shí)候，像一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的小喇叭，又像小姑娘盛開的裙擺。在綠葉的襯托下，顯得那么引人注目。

喇叭花不但外表美，而且生命力還很頑強(qiáng)。有一天，我去外婆家玩，有兩天沒給喇叭花澆水。等我回家時(shí)，喇叭花被烈日曬得????一息了，它垂頭喪氣地耷拉著腦袋，有些葉子都快枯萎了。我以為喇叭花已經(jīng)死了。誰也沒料到，我澆了水之后，過了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)倒下的喇叭花又“站起來”了，變得精神抖擻，我高興地又蹦又跳！

我看著這些重新站起來的喇叭花，好像看到了一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)向上的小戰(zhàn)士。我愛這美麗又堅(jiān)強(qiáng)的喇叭花！

喇叭作文400字 篇5

她，有一頭烏黑而多的短發(fā)，下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大嘴巴說話很大聲，而且讓人覺得好笑，所以我給她起個(gè)外號(hào)“開心大喇叭”。她的父親和哥哥都是醫(yī)生，但我覺得她完全沒有繼承醫(yī)生應(yīng)有的一絲不茍。

她總愛打破沙鍋問到底。記得五年級(jí)的一堂語文課上，老師正在講《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文，文中一位女老師在講“人的發(fā)育和進(jìn)化”，這容易讓人想到婚姻和性，所以女老師很敏感，但“我”不小心笑出聲，于是女老師把“我”趕出了教室。那時(shí)，她并不懂這個(gè)道理，所以她提問：“為什么這位女老師這么生氣啊？”結(jié)果，老師也一樣勃然大怒，還引得全班哄堂大笑。

她做事還雷厲風(fēng)行呢。自從到她管作業(yè)后，班里不交作業(yè)的人可就“遭殃”啦！那一次，浩源又不交作業(yè)了，一向說一不二的她可“上火”了！很快就傳來嚴(yán)厲的斥責(zé)聲：“黃浩源，你怎么不交作業(yè)?。靠禳c(diǎn)交！”浩源若無其事地說：“好了，知道了?！边@可把她惹急了，又厲聲斥道：“現(xiàn)在就寫！連小小的作業(yè)都不交，長(zhǎng)大就別想做大事了！”這是她的拿手招“激將法”，果不其然，浩源被激怒了，“哼，做就做！怕你不成！”說完，浩源立即埋頭寫作業(yè)。

這就是我的同學(xué)“開心大喇叭”，一個(gè)性格潑辣又愛追根究底的女漢子！

喇叭作文400字 篇6

從小到大，我見過許許多多不同的花兒，像白得純潔的百合、藍(lán)得妖艷的玫瑰、紅得火熱的映山紅、粉得可愛的康乃馨，都是我喜歡的。但是我的最愛還是我親手種過的那毫不起眼的喇叭花。

那是一個(gè)晴朗的早晨，喇叭花的嫩芽剛剛破土而出，嬌嫩的小芽是那么不起眼，但那帶著些泥土的芽尖卻又顯得格外嬌小、可愛，就像一位可愛的新生兒，正在吸吮大地母親的乳汁。

幾天后，那嫩綠的藤蔓已經(jīng)爬上了一旁的竹竿上。脫去了嫩綠的棉襖，它換上了一身青綠色的外衣，指甲般大小的綠葉隨風(fēng)搖晃，脆弱的花苞在綠葉的映襯下顯得更加脆弱、無助，好像風(fēng)一吹就會(huì)消失得無影無蹤。此時(shí)的喇叭花，就像一位活潑而可愛的少年，雖然弱小，但是卻在茁壯成長(zhǎng)！

在不知不覺間，喇叭花已經(jīng)開出了花朵。每天早晨，在天還蒙著一層薄霧時(shí)，一朵酒杯狀的、深紫色的喇叭花悄然開放，帶著晶瑩的露珠，帶著大自然的氣息，悄悄地喚醒還在熟睡的人們。

傍晚，當(dāng)夕陽映照大地之時(shí)，喇叭花已瀕臨凋謝，夕陽映照下的喇叭花，顯得那么的凄涼卻又美麗……。

這就是我所愛的喇叭花，它雖然是那么不起眼，卻又那么與眾不同；雖然弱小，但頑強(qiáng)向上；生命雖然短暫，但也要開出屬于自己的光彩！

喇叭作文400字 篇7

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古包頭市石拐新區(qū)，每當(dāng)走進(jìn)那里，首先映入眼簾的是一棟棟嶄新的樓房，一條條寬闊的柏油路干凈無比，街道兩旁的樹木被修剪得整整齊齊。而且那里原來有一條干枯河流，現(xiàn)在已經(jīng)被治理得清澈見底并且命名為喇嘛河。

從高處望喇嘛河，它就像一個(gè)五彩繽紛的世界，一排排被園丁修剪得整整齊齊的樹木錯(cuò)落有秩地排列在小河的兩旁。綠油油的樹木偶爾鉆出幾朵五顏六色的花兒給大地增添了許多生機(jī)，喇嘛河中間有一個(gè)大花壇，里面種的姹紫嫣紅的花朵，引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

走進(jìn)喇嘛河你就能聞到一陣淡淡的清香，仔細(xì)一聽有小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，青蛙呱呱的叫聲和小河流水的嘩嘩聲。

喇嘛河畔的花草樹木不但好看，而且種類繁多，有柳樹、榆樹、桃樹、菊花、牽?；ǖ鹊?。喇嘛河的四季都很美麗。春天，小草探出了頭，陪伴著即將融化的河水。夏天，水流旺盛，有人在河邊釣魚，有人在河邊戲水。秋天，金色的葉子落在河面上，就像一片金色的海洋。冬天，下過幾陣雪，小河結(jié)冰了，有人在河上滑冰，可見冬天的'喇嘛河依舊是那么熱鬧。

看了這幅五彩繽紛的“畫”，我不禁想說：喇嘛河太美了，我愛家鄉(xiāng)的喇嘛河”

喇叭作文400字 篇8

又到烈日炎炎的夏天，我家窗臺(tái)前那樸實(shí)芬芳的喇叭花又如期開放了。

你看它們的藤蔓，手拉手、肩并肩繞著窗欄向上爬，爬到屋頂沒地方可爬時(shí)，它們就互相纏繞，密密匝匝，甚至打起了結(jié)。有的還十分聰明，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒窗欄可爬時(shí)，就纏繞著身旁的刺玫瑰和蘆薈，然后繞過它們，爬到另一邊去找一個(gè)空著的欄桿再繼續(xù)向上爬，喇叭花真是充滿靈性呢!

喇叭花外形酷似喇叭，它們迎著陽光，好像在高唱著勝利的凱歌?；ǖ念伾k麗多彩，有白的，有紫的，有藍(lán)的，還有粉的，散發(fā)著一股淡淡的清香。

喇叭花一點(diǎn)也不貪婪，對(duì)人的需求極少，人們只要給它一點(diǎn)水喝就夠了。喝完了水后的它們，會(huì)幫我們遮住炎熱的陽光，擋住飛揚(yáng)的塵土。更可貴的是，它讓生活在城市的人們感受到一抹田園風(fēng)情，讓我們?cè)诟邩橇至⒌某鞘兄邢硎艿酱笞匀坏臍庀ⅰ?/p>

喇叭花的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我們?nèi)页鲩T兩天，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)喇叭花和葉子都已經(jīng)蔫了，我趕緊給它澆水。大約一個(gè)小時(shí)后，我竟然發(fā)現(xiàn)它們又已經(jīng)精神抖擻地挺立在我的面前，笑容還是那么燦爛。

如果說我是爸媽的第一寶貝，那么喇叭花就是爸媽的第二寶貝了。去年暑假我們?nèi)乙ケ本┞糜?，但又惦記著家中的喇叭花，最終我們特意把家中的鑰匙給了小姨，再三囑咐她每隔一天要給喇叭花澆水，這可苦了小姨，要知道我們家住在六樓，還沒有電梯。

這就是我最愛的喇叭花。

喇叭作文400字 篇9

“青青藤兒上籬笆，朵朵開滿像喇叭”你們猜，這是什么花?沒錯(cuò)，就是我最愛的喇叭花!

春天，陽光才剛剛開始觸碰大地，喇叭花就發(fā)芽了，小小的綠色的嫩芽悄悄探出頭，享受那柔和的春風(fēng)，慢慢的，芽上長(zhǎng)了葉子，就像是一把綠色的小傘，給春意盎然的大地平添了幾分生機(jī)。

夏天，喇叭花長(zhǎng)出了很多花苞，就像是一個(gè)個(gè)嫩黃的燈泡。腰板也粗了，葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、密密層層，一身深綠色的衣服把她打扮得越發(fā)婀娜多姿。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，喇叭花的莖上居然生出了一根根細(xì)細(xì)的絲，我問爸爸，喇叭花怎么了，是生病了嗎?爸爸告訴我，原來，喇叭花是要開始往上爬了。你給它插根吸管就行了。一根吸管就可以繼續(xù)生長(zhǎng)，牽牛花真頑強(qiáng)!看著順吸管向上爬的牽?；?，我高興極了。

秋天，喇叭花終于開花了!個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，紫的似霞，粉的似蝶，白的似玉，爭(zhēng)奇斗艷，可美了。一陣微風(fēng)吹來，喇叭花隨風(fēng)吹起美妙的音樂，我聽著聽著，忍不住和它們一起吹奏。小蜻蜓飛來飛去，仿佛在說，你們吹得真好聽。天色漸漸暗了，我才想起我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢!

的確，喇叭花沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但它那清高、正直的品質(zhì)，不怕嚴(yán)寒酷暑，頑強(qiáng)生存的精神，怎能不令我喜愛呢?

第二篇：朝天子詠喇叭優(yōu)秀教案

一、導(dǎo)入

中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度，自《詩經(jīng)》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，讀這些詩就像長(zhǎng)城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間……都會(huì)產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡，推測(cè)名人心情，欣賞名作之境界。

二、學(xué)習(xí)散曲《朝天子·詠喇叭》

朝天子·詠喇叭

喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。

軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辯甚么真共假？

眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

1、作者作品介紹：

作者王磐（1470？—1530？），字鴻漸，號(hào)西樓，高郵（今江蘇高郵）人。他出身富家，但不喜豪華，不樂仕進(jìn)，雅好詞曲，精通音律，著有《王西樓樂府》。所作散曲清俊秀美，語言幽默，其中有些作品反映了明代不合理的社會(huì)現(xiàn)象和悲慘的現(xiàn)實(shí)生活。

這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)宦官裝腔作勢(shì)地丑惡面目，同時(shí)也揭露了他們給人民帶來的深重災(zāi)難。

2、聽配樂朗誦。

3、全體學(xué)生配樂齊讀。

4、學(xué)生結(jié)合注釋試著理解全詩。

喇叭和嗩吶，曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。

官船來往亂糟糟，全靠你來抬身價(jià)。

軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。

哪里能辨別出真和假？

眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，又吹得水流干枯鵝也飛跑啦

5、學(xué)生誦讀全詩。

6、品味全詩。

《朝天子·詠喇叭》是明代王磐的一首以辛辣的諷刺手筆所寫成的散曲。明朝正德年間（1506—1521），宦官當(dāng)權(quán)，欺壓百姓，行船時(shí)常吹起號(hào)頭來壯大聲勢(shì)。這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實(shí)則處處寫的都是宦官?！扒鷥骸北扔骰鹿俚牡匚坏拖拢扒淮蟆北扔魉麄兊恼虅?shì)欺人；“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難；“水盡鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個(gè)宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對(duì)宦官的鄙視和憤慨，道出了百姓的心聲。

好的詠物詩一般具有三個(gè)特點(diǎn)：一是詠物維肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實(shí)是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達(dá)一定的思想內(nèi)容；三是詠物和寄托的關(guān)系要處理好，即“不即不離”。王磐的這首《朝天子·詠喇叭》就是符合要求的好作品。

首先看它詠得像不像。小令第一層說喇叭、鎖吶的特征是“曲兒小腔兒大”，這是喇叭最突出的特征，一“小”一“大”的對(duì)比中，也流露出作者的愛憎之情。小令的第二層說喇叭、鎖哪的用途，是為來往如麻的官船抬聲價(jià)，即為官方所用?！奥晝r(jià)”即名譽(yù)地位，按理應(yīng)是客觀評(píng)價(jià)；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、鎖吶的品格是卑下的。小令第三層展示喇叭、鎖吶用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價(jià)的同時(shí)，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、鎖吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財(cái)盡，家破人亡。通篇詠喇叭詠得真切，詠得讓人信服。

再看它是不是有所寄托。這首小令是作者目睹了往來于運(yùn)河之上的宦官的種種惡行后的借題發(fā)揮之作，是有所寄托的。喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點(diǎn)，于是作品在物與人之間找到共性，作者實(shí)際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢(shì)）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動(dòng)搖。作者在對(duì)宦官害民的現(xiàn)實(shí)黑暗進(jìn)行揭露的同時(shí)，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。

這首作品不是為詠物而詠物，它對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻洞察，強(qiáng)烈的感情色彩，是在傳達(dá)一種反抗的呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品是在批判宦官害民，但終于沒有點(diǎn)破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。

作者背景

王磐（約1470-1530），明代詩人、畫家。字鴻漸，高郵（今江蘇高郵）人。精通音律，以創(chuàng)作散曲著稱。

注詞釋義

朝天子：曲牌名。

嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。

真共假：真與假。

水盡鵝飛罷：形容把百姓的財(cái)產(chǎn)搜刮干凈。

古詩今譯

喇叭和嗩吶，曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。官船來往亂糟糟，全*你來抬身價(jià)。軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。哪里云彩辨出真和假？眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，只吹得水流干枯鵝也飛跑啦！

名句賞析——“只吹的水盡鵝飛罷。”

這是一首以辛辣的諷刺手筆所在成的散曲。明朝正德年間，宦官當(dāng)權(quán)，欺壓百姓，行船時(shí)常吹起號(hào)頭來壯大聲勢(shì)。這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表現(xiàn)上寫的是喇叭和嗩吶，實(shí)則處處寫的都是宦官?！扒鷥骸北扔骰鹿俚牡匚坏拖拢扒淮蟆北扔魉麄兊恼虅?shì)欺人。“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難?！八M鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個(gè)宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對(duì)宦官的鄙視和憤慨，道出了百姓的心聲。

第三篇：喇叭小學(xué)作文

喇叭小學(xué)作文

喇叭小學(xué)作文1

奶奶在陽臺(tái)上種了一盆喇叭花。暑假里正是喇叭花盛開的時(shí)候，整個(gè)白天，喇叭花總是蔫蔫的，好像沒有精神，也不像個(gè)喇叭。我問爺爺：“這是怎么回事？”爺爺說：“明天你早早的起床，就可以看到喇叭畫的真面目了?！?/p>

心里揣著疑團(tuán)，第二天我起了個(gè)大清早，到陽臺(tái)上一看，簡(jiǎn)直成了喇叭花的世界，喇叭花口都張的大大的，而且一律向上，不但神氣十足，而且顯得耀武揚(yáng)威，就像部隊(duì)里的號(hào)兵在吹起床號(hào)一樣。它們好像都在給太陽吹起床號(hào)。果然，不一會(huì)太陽就升起來了。但是被太陽光照上的喇叭花，很快就收起了喇叭口，蔫了下去。那樣子，好像在對(duì)太陽說，你起了床，該我睡覺了。

原來，喇叭花喜歡柔和清涼，強(qiáng)烈而灼熱的陽光一照到它身上，它就收斂起來，可能是一種自我保護(hù)吧。

喇叭小學(xué)作文2

鄉(xiāng)間小路小常有一叢叢淡雅的紫色花，它們最能吸引人們的視線，是牽?；?。

牽牛花也叫喇叭花，因?yàn)樗_出的花兒形狀像極了一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭。人們過去常常贊夸牽?；ú粩嗯逝婪e極向上的精神。

不錯(cuò)的，牽?；ǖ拇_是一種奮發(fā)向上的花，只要有一處土地供它生長(zhǎng)，得到微簿的陽光，那么它就會(huì)毫不退縮地不斷爬升，直到它倒下的那天。

牽?；ㄓ屑t色的，白色的，但我只見到過芷紫色的牽?；?。有時(shí)是路過草叢，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)綠叢掩蔭下一個(gè)個(gè)藍(lán)色的精靈在跳躍，在歌唱。心中便豁然開朗，那些如同少女羞澀笑容般的花兒使大地充滿了歡樂的氣息。

牽?；喩硌笠缌艘靶缘拿馈Ｄ憧梢栽诩抑械幕ㄅ柚锌吹窖龐频木凉?，觀賞到傾國(guó)傾城的牡丹，或是嶙峋的盆栽，但你肯定不能看到不屈不撓的牽牛花，因?yàn)闋颗；ㄊ菍儆诖笞匀坏?，它不?huì)甘心被困在一個(gè)狹小的花盆里，它要不斷地向外延伸，向天空攀援。一個(gè)小小的盆子是裝不下它彩色的夢(mèng)的。牽?；ㄊ氰铗埐获Z，它的清香只會(huì)給賞識(shí)它的人聞到。那種獨(dú)特的淡雅。

牽?；?，真是一種特別的花！

喇叭小學(xué)作文3

去年春天，我在家里陽臺(tái)的花盆里播下幾粒喇叭花種子。每天清晨，我都要到陽臺(tái)上瞧瞧花盆里的泥土，盼望種子早日發(fā)芽破土。終于，第八天早晨，花盆中陸續(xù)冒出了一丁點(diǎn)像西瓜苗一樣的綠芽，綠芽頂端還帶出了幾粒泥土。一個(gè)星期后，高高的花苗四處探頭，好像在尋找依靠。我忙找來幾根小竹子插在花盆中，把花苗引到防盜網(wǎng)上。

到了夏天，喇叭花的莖葉就爬滿了整個(gè)防盜網(wǎng)，碧綠碧綠的，密密麻麻，不但美化了環(huán)境，還擋住了炎熱的太陽，帶來了涼爽。

秋天一到，喇叭花枝頭到處都冒出花骨朵兒。每天清晨綠葉叢中都會(huì)開放出幾朵喇叭似的花來?；ǖ母渴前咨?，花瓣是粉紅色的，美麗極了！每天早上起床后，我都要欣賞自己種的鮮花，從這里路過的人們也要停下來觀賞一下。不過中午放學(xué)回家時(shí)，開出的花朵就謝了。

快入冬時(shí)，葉子枯黃了，喇叭花也不再開了。開過花的莖長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像小南瓜一樣的東西，成熟以后外面包裹著一層淡黃色的脆膜，用手輕輕一捏，像橘子瓣一樣黑色的小顆粒就會(huì)撒落出來。這就是牽?；ǖ姆N子，聽說它還可以入藥呢！

我愛喇叭花！今年，我又種了許多喇叭花。

喇叭小學(xué)作文4

我家陽臺(tái)上種了不少花草，有四棵丹桂，我打算用來制作盆景。還有三盆茉莉，開花的時(shí)候一串一串的，白得像凝脂。我一般會(huì)把花摘下來放在客廳和房間，讓濃郁的香味兒飄逸在家的每一個(gè)角落。還有一株秋香，是十年前從苗圃買回來的，當(dāng)時(shí)還很瘦小，現(xiàn)在早已經(jīng)是桿兒壯、葉兒綠、株型漂亮了，潔白的花兒像大朵的茉莉，開在綠葉中間，煞是引人憐愛。梔子花這段時(shí)間有些不精神，可能跟我前段時(shí)間去浙江大學(xué)學(xué)習(xí)澆水不夠有關(guān)，或者跟剛換盆有關(guān)。迎春是我好些年前制定的防護(hù)（防樓下的微塵、噪音、油煙）計(jì)劃中的一部分，長(zhǎng)勢(shì)喜人，已基本覆蓋陽臺(tái)的外層面。牽牛花純屬非常意外的收獲。最開始是從別的盆花的泥土里冒出芽?jī)簛恚覀兌疾徽J(rèn)識(shí)她，以為是雜草，直到她修長(zhǎng)的藤曼上結(jié)出花骨朵兒，我們才恍然大悟：原來是牽?；?！

喇叭小學(xué)作文5

我家小區(qū)里有一片花的海洋，里面長(zhǎng)著許多喇叭花。

春天，冰雪消融，萬物生機(jī)，它就伸長(zhǎng)著柔嫩的莖，漸漸爬上園邊的籬笆，春風(fēng)撫摸它，春雨滋潤(rùn)它，它也悠閑自在的生長(zhǎng)著。頑皮的它有時(shí)爬上樹干，有時(shí)和我們捉迷藏，在茂密的綠色叢中，很難找到它的蹤影。直到有一天，它在自己身上插滿花朵，在早上悄然開放，像擎在風(fēng)中的酒杯，流溢著光彩。它雖不像牡丹有那么艷麗的顏色，有那么大多的花瓣，但它那淡淡的顏色，嬌小的身體，更能讓人覺得喇叭花的樸素與高雅，它滿斟著生活的雅致與韻味，淡淡的花香，沁人心脾。

我喜歡喇叭花，我更喜歡它那不斷向上攀登的精神。它把全部力量都繞在籬笆上，一步步前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)攀登，正因?yàn)槔p的牢，繞的緊，即使暴風(fēng)雨來了，它也不害怕，縱然是被狂風(fēng)刮下來，它也不會(huì)灰心，而是重整旗鼓再次攀緣而上……

喇叭小學(xué)作文6

我們班上有這樣的一個(gè)小男孩兒，他聲音非常之大，每當(dāng)他說話的時(shí)候，都會(huì)震得你頭疼的`很。你們猜猜他是誰？你們肯定猜不到他是誰，那就跟我去多了解一下他吧。

他在我們班算是中等型的身材。他有一張“血盆大口”，每天那張嘴都動(dòng)個(gè)不停，而且聲音也是超級(jí)大。就是因?yàn)樗穆曇舫?jí)大，否則他不會(huì)有“大喇叭”這個(gè)綽號(hào)了。

記得有一次，我們正在好好的上著課，突然一位老師走過來跟我們老師說：“要開會(huì)了，校長(zhǎng)說現(xiàn)在就讓去?！蔽覀兝蠋熀湍莻€(gè)老師匆匆地走了。臨走前，老師還對(duì)我們說：“下半節(jié)課上自習(xí)?！蔽姨统鲑I來的書，專心致志地看著。看著看著，我就入神了。老師一走，他便開始了“廣播”似的說話。他一說話，把我嚇了一跳。我愣了一會(huì)兒神，才反應(yīng)過來，那是他在說話。

聽我說了這么多，你們應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是阿辰同學(xué)，真希望他說話的聲音能小一點(diǎn)，這樣會(huì)更好的。

喇叭小學(xué)作文7

我家門前有一叢喇叭花，在夏季的早晨，它靜靜地開放。

星期天的早晨，我閑著沒事，便坐在椅子上，呼吸著早晨的新鮮空氣。因?yàn)樽蛱焱砩舷逻^雨，空氣格外清新，連小草的身上都有雨的痕跡。忽然我發(fā)現(xiàn)了一朵喇叭花，它身前身后都是晶瑩的露珠，遠(yuǎn)看，就像一顆晶瑩透明的寶石。在太陽的照耀下，仿佛是一顆五彩斑斕的鵝卵石。我走進(jìn)一看，嫩綠的小草里還隱藏著許多喇叭花，真是萬綠叢中多點(diǎn)紅啊。

太陽越升越高，喇叭花的每一朵花都朝著陽光開放，在陽光的照耀下，它們顯得更加光彩奪目。嗡嗡，蜜蜂飛過來了，我趕緊退后，但又想看看蜜蜂怎么采蜜，便站在一旁觀看。花兒們一個(gè)個(gè)打扮的像美麗的新娘，等待著蜜蜂飛到自己這里采蜜。嗡嗡，蜜蜂飛來飛去，時(shí)而停在這兒，時(shí)而停在那兒，忙得不可開交?？斓缴挝缌耍鄯溥€在忙碌，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群的往高處爬，蜻蜓也飛不高了，我想：肯定要下雨了。我趕緊躲進(jìn)屋里，以免雨把我衣服淋濕了。這時(shí)蜜蜂還忙著采蜜，不知道雨已經(jīng)要下了。嘩啦嘩啦，雨下了起來，太陽也不知所蹤。

喇叭小學(xué)作文8

去年夏天，我、爸爸和媽媽去香港南丫島玩。在路邊我們看見一株喇叭花，在花朵凋謝了的地方，長(zhǎng)出了一顆黑黝黝的小種子，我把種子摘下來帶回家。

在家里，我找來一個(gè)花盆，把種子埋進(jìn)土里。過了幾天冒出兩片嫩綠的葉子。在爸爸的指導(dǎo)下，我每天都給喇叭花澆水、曬太陽。一個(gè)星期、一個(gè)月，喇叭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高大了，葉子有點(diǎn)黃綠色，枝葉中還藏著一朵粉色的花朵，喇叭花開放的時(shí)候，上面像五角星，中間六根細(xì)細(xì)的黃色小花芯，好像六只黃色的小眼睛。喇叭花長(zhǎng)得像喇叭，所以大家叫它喇叭花。

又過了幾天，陸陸續(xù)續(xù)開了許多喇叭花，有一些像打開了的小傘，有一些像對(duì)我們張開笑臉，還有的含苞待放，引來不少蝴蝶。清晨，喇叭花對(duì)著太陽唱著歌，像在催我快起床。到了中午，大家睡覺了，喇叭花也合上花瓣，好像也睡覺了。

花兒凋謝了，又長(zhǎng)出了一顆顆黑黝黝的種子。收下來的種子，我又可以種到新的花盆里，很快，我家就成了一個(gè)喇叭花的花園。

喇叭小學(xué)作文9

我家種了許多株?duì)颗；ǎ渲杏幸恢昱c眾不同。

牽?；伾嘧?。它在凌晨五點(diǎn)時(shí)就怒放了。早晨七點(diǎn)，我醒來時(shí)見它變成了紫藍(lán)色，中午又變成了粉紅色。一朵朵牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著秋天的奏鳴曲。它們與葉子一起隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。

大家都知道，牽牛花是纏著一樣物體往上爬，如鐵棒、木棍等。我家的牽牛花順著防盜窗爬上去，綠葉把防盜窗上部遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙。唯有一株?duì)颗；ú煌渌臓颗；ㄏ矚g把花開在防盜窗上的“花墻”里，但那一株?duì)颗；?，連莖都還沒長(zhǎng)，就迫不及待地想開花了。

有一天，我無意瞟了一眼窗臺(tái)上的牽?；?，居然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)出莖，大約一分米長(zhǎng)。莖頂上有一個(gè)紡錘狀的東西，我仔細(xì)一看，原來是個(gè)花骨朵兒。這個(gè)花骨朵兒外面穿了一件綠夾克，像一個(gè)害羞的小姑娘。我想：這牽?；ㄟ€沒爬藤，怎么會(huì)開花呢？第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)那株?duì)颗；ㄩ_了，像一個(gè)小精靈站在那兒吹大號(hào)。而莖卻始終沒繞上防盜窗。

這次的觀察讓我明白了：世界上什么都是有趣的，也是神奇的。作文

喇叭小學(xué)作文10

我家門前地上種著一些喇叭花。喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的。它的形狀是圓形的，中間有一個(gè)小洞，真有點(diǎn)像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能夠用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過，喇叭花就搖著身子，好像在向我點(diǎn)頭問好。

過了一段日子，我發(fā)現(xiàn)喇叭花增加了許多。我覺得真奇怪，心里在想喇叭花怎么會(huì)變得這樣多呢？我想了很久才想到可能是喇叭花生出了許多小寶寶。

有一天，我把一株小喇叭花連根拔起來，種到屋子里的一張花盆里。過了幾天，它長(zhǎng)大了許多。但是，我看到它一個(gè)人在花盆里好像不太高興。于是，我就把它搬出去種回到原來的地方。那里的喇叭花在微風(fēng)中不停地?fù)u擺，好像看見了自己的寶寶回來了，看見自己的寶寶長(zhǎng)大了，感到高興。這時(shí)，我又好像聽到了喇叭花在演奏著美妙的樂曲。

喇叭小學(xué)作文11

有人喜歡午時(shí)花，有人喜歡水仙花，有人喜歡薔薇花，還有人喜歡桂花，但我最喜歡的還是她。

懷著無限的期盼，我播下了幾粒花種。不過幾天，我就看見她的小嫩芽如同嬰兒慢慢睜開的眼睛。長(zhǎng)完嫩芽，綠葉就長(zhǎng)出來了，那光滑的葉片像小孩子的小巴掌，正在奮力地往上爬，可愛極了！她的藤莖穿行在墻壁上，保護(hù)著嬌嫩的綠葉。

她的花兒開放了，粉紅色的花瓣圈就像仙女身上的粉色長(zhǎng)裙，飄舞在藤莖的正中央，顯得格外賞心悅目。剛開放時(shí)的花蕊是一個(gè)嫩綠的“苞苞”，點(diǎn)綴在花絲上，使花兒顯得愈發(fā)嬌嫩美麗，惹人憐愛了。一個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放，一朵朵花兒婀娜多姿，姿態(tài)各異。放眼望去，真是嫵媚動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過，花兒們?cè)谔偾o上翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香。

雖然她在人們的眼里并不華麗，也不耀眼，顯得那樣的樸素，但是她那頑強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打的精神卻令我們敬佩。她就是像小喇叭一樣的花兒——喇叭花！

喇叭小學(xué)作文12

我的老家在鄉(xiāng)下，屋前屋后有許多的喇叭花。每次回老家，一眼看到的就是這美麗的喇叭花了。我每次都會(huì)贊嘆不已：“好漂亮的.喇叭花??！”

清晨，我一起床就會(huì)去看那美麗的喇叭花，那時(shí)它們已經(jīng)張開了笑臉迎接我了，好像再向我們問早安。它們長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)的小喇叭，可愛極了！喇叭花的顏色也很多，有白的，粉的，還有紫紅色的，五彩繽紛。

中午吃過飯，我又去看它們，它們卻好像累了似的，花都綣縮了起來，看起來沒精打采的?？赡苁亲蛱焱砩蠜]睡好覺的原因吧。

后來我才知道，原來喇叭花開放時(shí)間正與一般的花不同，別的花一般是有太陽時(shí)開放，而喇叭花是太陽大的時(shí)候休息。真是有趣極了！

這個(gè)世界真是奇妙，只有多了解，多學(xué)習(xí)，就會(huì)覺得世界更精彩，有更多未知的東西等著我們?nèi)グl(fā)掘。我愛家鄉(xiāng)的喇叭花。

喇叭小學(xué)作文13

清晨，我下樓去玩，剛下樓就被一大群喇叭花給吸引住了，它們實(shí)在是太漂亮了！不光是美麗，而且還很芳香。那么我先描述一下它的美麗吧！

喇叭花很漂亮！外面的花瓣顏色很鮮艷，里面包著淡淡的花蕾，小蜜蜂飛來說：“喇叭花姐姐，你可真美麗呀！”小蝴蝶飛來說：“喇叭花妹妹，你比我還漂亮啊！”大家都贊美喇叭花的美麗，你們看，喇叭花漂亮吧！對(duì)了，該說說喇叭花的怎么香了！

每當(dāng)夏天來了的時(shí)候，狗熱的伸出了舌頭，蟬熱的知了知了的叫了起來。那時(shí)的喇叭花散發(fā)出淡淡的清香，沒有人不夸獎(jiǎng)喇叭花的香，你看喇叭花香吧！

到了秋天，花瓣開始落了，落的時(shí)候也非常漂亮，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

你看，喇叭花真的很漂亮吧，我喜歡喇叭花。

喇叭小學(xué)作文14

我的妹妹她叫樂樂，她可是一個(gè)名副其實(shí)的“哭喇叭”，“嗚嗚~嗚~”，瞧，她又在哭了，但是這卻給我?guī)淼目鞓贰?/p>

有一天，我正在津津有味的吃著零食，突然，一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把搶過我手中的零食，原來是樂樂！看她得意洋洋的樣子，我打算逗一下她，接著，我也一把搶過零食，把零食舉得高高的，樂樂這樣就拿不到了，看著樂樂臉漲得通紅的樣子，我就知道“世界末日”要來了，我立刻把手中的零食遞給她，可是已經(jīng)來不及了，樂樂的眼淚像斷了線的珠子不停地落了下來，臉漲得通紅通紅的，像一顆超級(jí)大的蘋果，哭聲更是越來越大，像是晴天里的一道霹靂，嚇得我更是不知所措:“怎么辦？怎么辦？媽媽回來看見妹妹哭的話，肯定會(huì)說我的?！辈恍?，得實(shí)施“終極計(jì)劃”計(jì)劃。

我立馬跑進(jìn)房間里。拿出了一大堆零食，依依不舍地遞給了樂樂，還在旁邊不停地安慰她。最后，她的臉上露出了笑容，那臉上的淚干掉后，仿佛像漣漪一樣在臉上蕩漾，看著她笑的這么開心，我也露出的微笑，還很快樂，但可惜了我那一堆零食啊。

你也看見了吧，我的妹妹真是一個(gè)給人帶來快樂的“哭喇叭”。

喇叭小學(xué)作文15

我的輔導(dǎo)班后院就有喇叭花，姥姥家也有喇叭花。

喇叭花的葉子是淺綠色的心形，像人的心臟，似乎它在向所有人們表示它的愛心，它的美麗。喇叭花的莖要花的顏色深一點(diǎn)，略微彎曲，如果找到一個(gè)支附物，比如說這里的別的植物就會(huì)和它擁抱在一起。你看它依附著玉米桿和豆角秧，向高處攀登。像繩子一般緊緊繞著，把自己的生命全部付諸于上。

圓筒形的花像一個(gè)個(gè)漂亮的喇叭，微風(fēng)一吹，如同在演奏一曲優(yōu)美的樂曲，或在朗誦著美妙的詩篇?；ǘ淙绻且恢曛参锏木A，那么花蕊便是美中之美，精華中的精華。喇叭花的花蕊是乳白色的，在花的最低部，在花的最頂端的深紫色的映托下，花蕊顯得格外燦爛、鮮艷。

如果你有幸見到迎著清晨的微風(fēng)，掛著晶瑩的露珠，開放最燦爛的喇叭花，你一定會(huì)被這個(gè)美麗的仙子所吸引。喇叭花雖然很平凡，但如果你認(rèn)真觀察，會(huì)覺得它很美，你也一定會(huì)愛上她。

第四篇：賞析朝天子·詠喇叭

《朝天子·詠喇叭》是明代散曲作家王磐得代表作品。明正德年間，宦官當(dāng)權(quán)，欺壓百姓，行船時(shí)常吹起號(hào)頭來壯大聲勢(shì)，這支散曲就是為了諷刺宦官而作。曲中表面上寫得是喇叭和嗩吶，實(shí)則處處寫得都是宦官。下面是賞析朝天子·詠喇叭，請(qǐng)參考。

“曲兒”比喻宦官得地位低下，“腔大”比喻他們得仗勢(shì)欺人；“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難；“水盡鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個(gè)宦官得字樣，但是卻活畫出了他們得丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對(duì)宦官得鄙視和憤慨，道出了百姓得心聲。全曲借物抒懷，活畫了宦官得丑態(tài)，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百姓得罪惡行徑，表達(dá)了人民得痛恨情緒。

朝天子·詠喇叭賞析

原文

朝天子·詠喇叭

1喇叭，鎖吶2，曲兒小腔兒大3。

官船來往亂如麻4，全仗你抬聲價(jià)5。

軍聽了軍愁6，民聽了民怕。

那里去辨甚么真共假7？

眼見得吹翻了這家8，吹傷了那家9，只吹得水盡鵝飛罷10！

詞句注釋

朝天子：曲牌名。喇叭：銅制管樂器，上細(xì)下粗，最下端得口部向四周擴(kuò)張，可以擴(kuò)大聲音。

鎖吶：今寫作“嗩吶”，管樂器，管身正面有七孔，背面一孔，前接一個(gè)喇叭形擴(kuò)聲器。民樂中常用。

曲兒?。呵雍芏?。腔兒大：聲音很響。曲兒小腔兒大是喇叭、嗩吶得特征。本事很小、官腔十足是宦官得特征。

官船：官府衙門得船只。亂如麻：形容來往頻繁，出現(xiàn)次數(shù)很多。

仗：倚仗，憑借。你：指喇叭、嗩吶。抬：抬高。聲價(jià)：指名譽(yù)地位。

軍：指。愁：發(fā)愁。因受攪擾而怨忿。舊時(shí)皇帝為了加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)帥得控制，常派宦官監(jiān)軍，以牽制長(zhǎng)官得行動(dòng)，十分討厭。

那里：同“哪里”。辨：分辨、分別。甚么：同“什么”，疑問代詞。共：和。

眼見得：眼看著。吹翻了這家：意思是使有得人家傾家蕩產(chǎn)。

吹傷了那家：使有得人家元?dú)獯髠?/p>

水盡鵝飛罷：水干了，鵝也飛光了。比喻民窮財(cái)盡，家破人亡。這是宦官害民得嚴(yán)重后果。水盡鵝飛，“官船”就不能長(zhǎng)久來往，這也是對(duì)最高統(tǒng)治者得警告。

整體賞析

這首小令第一層說喇叭、嗩吶得特征是“曲兒小腔兒大”，這是喇叭最突出得特征，一“小”一“大”得對(duì)比中，也流露出作者得愛憎之情。一個(gè)“腔”字，道出了喇叭和宦官得共同特征，把那些貪官污吏得丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分。小令得第二層說喇叭、嗩吶得用途，是為來往如麻得官船抬聲價(jià)，即為官方所用。“聲價(jià)”即名譽(yù)地位，按理應(yīng)是客觀評(píng)價(jià)；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、嗩吶得品格是卑下得?；鹿傺b腔作勢(shì)，聲價(jià)全靠喇叭來抬。而喇叭其所以能抬聲價(jià)，又因?yàn)樗鼈鞒龅檬腔实鄣弥家狻Ｃ^所指，更深一層。也暗示其狐假虎威得嘴臉。小令第三層展示喇叭、嗩吶用途得另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價(jià)得同時(shí)，肆意侵害軍民得利益，讓老百姓一聽到喇叭、嗩吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏得結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財(cái)盡，家破人亡。通篇詠喇叭詠得真切，讓人信服。

這首小令是作者目睹了往來于運(yùn)河之上得宦官得種種惡行后得借題發(fā)揮之作，是有所寄托得。喇叭和宦官不同類，但喇叭得“曲兒小腔兒大”與宦官得“本事小來頭大”卻有共同點(diǎn)，于是作品在物與人之間找到共性，作者實(shí)際上是比照著宦官得嘴臉詠喇叭得：以吹（虛張聲勢(shì)）為特征，是官方害民得幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動(dòng)搖。作者在對(duì)宦官害民得現(xiàn)實(shí)黑暗進(jìn)行揭露得同時(shí)，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳得。所以說這首小令得思想內(nèi)涵是豐富而深刻得。

這首作品不是為詠物而詠物，它對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)得深刻洞察，強(qiáng)烈得感情色彩，是在傳達(dá)一種反抗得呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品是在批判宦官害民，但終于沒有點(diǎn)破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。

歷史評(píng)價(jià)

好得詠物詩一般具有三個(gè)特點(diǎn)：一是詠物惟肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實(shí)是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達(dá)一定得思想內(nèi)容；三是詠物和寄托得關(guān)系要處理好，即“不即不離”。王磐得這首《朝天子·詠喇叭》就是符合要求得好作品。

王磐這首最為人稱道得諷刺作品《朝天子·詠喇叭》較為豪辣，把正德年間擅權(quán)得宦官在運(yùn)河沿岸魚肉百姓得罪惡行徑，以及他們裝腔作勢(shì)得嘴臉，揭露得淋漓盡致。

王磐這首名曲以譏諷時(shí)政、鞭笞宦官作惡而名噪天下。

第五篇：《牽?；ó?dāng)喇叭》教案

牽牛花當(dāng)喇叭教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，圓潤(rùn)而富有彈性的聲音演唱《牽牛花當(dāng)喇叭》

2、學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，能準(zhǔn)確地用肢體語言表達(dá)對(duì)音樂的變化。

3、能用自然的聲音有感情地演唱進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：能充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。教學(xué)難點(diǎn)：能用自然的聲音有感情的演唱進(jìn)行歌表演。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，鋼琴 教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

律動(dòng)進(jìn)教室，隨著音樂《牽?；ó?dāng)喇叭》的伴奏音樂，跟著老師，拍手有序地走進(jìn)教室，走到自己的座位前。音樂反復(fù)播放，直到每個(gè)孩子都從容坐下為止。

師：今天老師給小朋友帶來了一位客人，大家想不想見見呢？ 生：想

師：（猜謎）小小花兒墻上爬，張開嘴巴不說話，白紫白藍(lán)樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。生：牽牛花

小朋友們回答的真棒，那小朋友們看看老師手里拿的是什么？（牽牛花）對(duì)了，那我們今天就來學(xué)習(xí)這首歌吧！

（二）新歌教學(xué)

1.播放牽牛花的圖片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，創(chuàng)設(shè)情境。2.師：瞧，在我們好聽的節(jié)奏中，牽牛花爭(zhēng)相開放了。

3.師按節(jié)奏念歌詞,并加入律動(dòng)，老師范讀一遍，問小朋友們?cè)诶蠋熌畹臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)老師的手在干什么。（拍手.拍肩.拍腿)4.學(xué)生跟著老師把歌詞和律動(dòng)一起拍2遍，（注意小附點(diǎn)節(jié)奏）5.放一遍音樂，讓學(xué)生跟著音樂一起拍律動(dòng)。6.學(xué)生用“啦”來模唱這首歌。7.老師用琴帶領(lǐng)學(xué)生唱。（不做動(dòng)作）

8.小朋友們，山里娃把牽牛花當(dāng)什么了?。。ɡ龋?，牽牛花它們高不高興?。。ǜ吲d），那我們跟著琴把第二段用歡快的歌聲跟琴唱一遍。

（三）歌表演

師：在我們的歌聲中，牽牛花越開越漂亮了。

1.教師邊念邊表演，學(xué)生模仿，并在教師的引導(dǎo)下自編動(dòng)作表演。將表演動(dòng)作動(dòng)作加進(jìn)去，并且讓一組男生和一組女生合作共同表演，激發(fā)學(xué)生歌唱的興趣。

2.為第二段歌詞創(chuàng)編表演動(dòng)作。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)歌詞內(nèi)容，一組男生與一組女生合作，設(shè)計(jì)動(dòng)作并進(jìn)行表演。

3.邀請(qǐng)做得比較好的幾對(duì)小朋友來示范表演，師生共同為他們伴唱，及時(shí)評(píng)價(jià)，讓其他學(xué)生得到更多的啟發(fā)。

4點(diǎn)出歌名，聆聽范唱旋律，學(xué)生完整的演唱歌曲，邊唱邊表演。

（五）課堂小結(jié)

師：許多音樂我們可以用耳朵聽，用聲音唱，用動(dòng)作表演；我們還可以自己創(chuàng)造美妙的音樂，（請(qǐng)學(xué)生來交流）

師：是??！這些美妙的聲音給我們?cè)S多美的享受，讓我們唱著《牽?；ó?dāng)喇叭》離開音樂教師吧！（在歌聲中學(xué)生有序而愉快地離開音樂教師。）