第一篇：寫我的自己作文

寫我的自己作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫我的自己作文6篇，歡迎大家分享。

我，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一張很會(huì)說話的小嘴巴，個(gè)子不高，一頭短發(fā)。

我的出生時(shí)間很特別，是圣誕節(jié)那天。圣誕節(jié)那天傍晚，圣誕老人送給我爸爸媽媽一個(gè)世界上最珍貴的禮物—我。

我活潑開朗，總是蹦蹦跳跳的，走來走去，人們總猜說我是一位小男孩。我喜歡英語(yǔ)課。我的優(yōu)點(diǎn)是上課愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，平時(shí)喜歡和同學(xué)、朋友交流，也喜歡交朋友。我的缺點(diǎn)是粗心和健忘，做數(shù)學(xué)題是“一流”的粗心。至于健忘吧，爸爸叫我到樓下拿報(bào)紙，我剛剛到樓下就忘了要做什么事。我得改掉這個(gè)毛病。有時(shí)候我覺得我很傻。記得前幾天的傍晚，吃過了晚飯，爸爸和姑父談起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量這個(gè)，量量那個(gè)。不一會(huì)兒，“目標(biāo)”又轉(zhuǎn)到了我的身高，一量，146厘米。忽然，我想到了門上的“貓眼”離地的距離，爸爸也量了一下，比我矮了許多。咦？那么我要往貓眼里看的時(shí)候，為什么還要跪起腳呢？一個(gè)大大的問號(hào)在我的腦子里一閃一閃。想到這里，我便問爸爸。爸爸聽了，笑著說：“傻孩子，其實(shí)，這個(gè)問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎?！蔽衣犃?，問號(hào)更大了?！澳愕纳砀呤菑念^頂?shù)侥_底。而你的眼睛卻沒有長(zhǎng)在頭頂上?！卑职忠徽f完，就和媽媽、姑父、奶奶一起笑了起來。我恍然大悟。唉，真沒面子，這種題目我居然解答不了。你們說我傻不傻？

我還有一個(gè)秘密：我愛足球。為了看去年世界杯決賽，我和爸爸開了鬧鐘，半夜三更起床看。

我覺得我很可愛。我要盡量改掉我的缺點(diǎn)，做一個(gè)讓別人喜歡、信賴的好孩子、好學(xué)生。

剛出生的我，特別像爸爸，所以小時(shí)候特別、特別像男孩子，一向喜歡男孩子的外婆就叫我“假小子”。

我這個(gè)“假小子”不是吹出來的，同樣喜歡男孩子的奶奶從小就當(dāng)我男孩子看待，從我的記憶中，奶奶總是帶我到理發(fā)店理男裝頭，衣服也總是買男裝的，將我從上到下打扮的像一個(gè)男孩子，而我的性格也是大大咧咧的，辦起事來也是風(fēng)風(fēng)火火的，喜歡玩滑板、打球等游戲，一點(diǎn)兒也不像女孩子。

記得有一次，爸爸、媽媽還有我到縣政府廣場(chǎng)玩耍，當(dāng)時(shí)我在玩滑板，那里玩滑板的人非常非常多，也是男孩子的天下，可我一點(diǎn)也不膽怯，跟那群男孩子玩得熱火朝天，一會(huì)兒我們排著長(zhǎng)龍?jiān)诨粫?huì)兒我們就玩各種各樣的花樣，有時(shí)候像小鳥一樣四處散開，有時(shí)候像蝴蝶一樣飛來飛去，玩得熱鬧極了，開心極了……口渴了，我就回爸爸、媽媽的身邊喝水。這時(shí)，爸爸因?yàn)楹芫枚紱]見的同學(xué)剛好路過，跟爸爸打了個(gè)招呼：“喂！老同學(xué)！你的兒子多大了，樣子很俊俏，特別像你干嘛騙我們說是女孩子呢？”爸爸一聽，頓時(shí)臉都紅了；連忙揮手解釋：“不是、不是，你弄錯(cuò)了……”旁邊站著的媽媽一聽，裂開大嘴笑的直不起腰板，捂著大肚子在一旁喘大氣。

經(jīng)過這一次的“教訓(xùn)”，我收斂了，留起了長(zhǎng)頭發(fā)，說話也溫文爾雅了，平時(shí)也穿起裙子來了?，F(xiàn)在班上的同學(xué)都管我叫“小公主”了，我開心極了。

點(diǎn)評(píng)

文章小作者通過語(yǔ)言叉字的描寫，很好的刻畫出當(dāng)時(shí)假小子的形象，語(yǔ)言流暢。

小作者把自己剛出生到現(xiàn)在的“我”，描寫得淋漓盡致，“辦起事來風(fēng)風(fēng)火火的，喜歡玩滑板，打球”這都是男孩子的形象。

結(jié)尾通過一次教訓(xùn)，小作者把自己改變成“小公主”的形象，這是一篇自我描寫的好作文。

說起我，連自己都找不到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容了。確切一點(diǎn)兒說，算是個(gè)很復(fù)雜但是又很簡(jiǎn)單的“奇葩”吧！

不用驚訝，我從來不騙人的，也不愛夸張。可能叫我說一說，神經(jīng)科的大夫都會(huì)覺得“這孩子好像不太正常吧”。我平時(shí)大大咧咧，一副瘋瘋傻傻的樣子，臉皮還很厚。說話從來不過腦子，經(jīng)常在不經(jīng)意間就把別人都得前仰后合。但是一個(gè)人的時(shí)候，所有情緒就會(huì)一股腦兒地涌上來，讓我哭得天昏地暗，好久緩不過來。但是一轉(zhuǎn)身，擦干淚痕，還是那樣沒心沒肺。

我從小好奇心就特別強(qiáng)，這也促使我培養(yǎng)出許多愛好。到如今，每當(dāng)閑下來的時(shí)候，聽聽歌、涂涂鴉、寫寫文、發(fā)發(fā)呆什么的再合適不過了。但是相比之下做得更多的是找?guī)讉€(gè)老朋友一起互損，找個(gè)地方坐一坐、沿著大街逛一逛，帶著相機(jī)手機(jī)小平板，聊天散步吃零食。時(shí)光靜好，歲月安然。

我想象力特別豐富，流行一點(diǎn)的說法叫“腦洞大”，從記事起到現(xiàn)在，這個(gè)理想那個(gè)愿望也是沒斷過。以前想當(dāng)超人，小學(xué)以后發(fā)現(xiàn)蜘蛛俠什么都是假的；后來相當(dāng)科學(xué)家，學(xué)了科學(xué)以后發(fā)現(xiàn)理科太難，搞研究還特別“變態(tài)”（我個(gè)人這么認(rèn)為）；再退一步，當(dāng)老師吧，結(jié)果身邊種種例子，教過我的老師們身體都不好......我討厭壓力，更不喜歡束縛，獨(dú)立意識(shí)還很強(qiáng)，對(duì)教條的東西沒有任何好感。加上現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)人情世故社會(huì)漏洞無處不在，我又不能找個(gè)山洞學(xué)陶淵明隱居，性格太開朗太活潑，耐不住清閑。所以后來也不想那么多了，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，考個(gè)大學(xué)，開家小店，掙夠了錢環(huán)游環(huán)游世界，開闊開闊眼界?；钴S在自己的世界里不受干擾，也腳踏實(shí)地地闖一闖。對(duì)于夢(mèng)想，我想現(xiàn)在的我有信心去追求，畢竟我還年輕，還充滿希望，還不想這么早就定了一生的軌跡，還準(zhǔn)備張開翅膀去看一看世界，活得不那么讓自己失望。如果什么目標(biāo)都無法達(dá)到，至少現(xiàn)在，不辜負(fù)自己的心意和志向，能夠找機(jī)會(huì)鍛煉自己，有個(gè)無悔的青春，也就不再奢求什么了。

“啦啦啦啦啦......”一曲又終，旭日東升。風(fēng)吹來新鮮的空氣，陽(yáng)光透過窗子灑進(jìn)來，刺得人睜不開眼。就像現(xiàn)在的我，朝氣蓬勃，尖利的鋒芒還未被磨去，耀眼的夢(mèng)想散發(fā)出金黃色的光彩.....

我喜歡我自己。我喜歡我的作文，因?yàn)閺娜昙?jí)上學(xué)期我就開始去外面學(xué)作文，一直到現(xiàn)在。所以我寫的作文還不錯(cuò)。

我喜歡我做的作業(yè)，因?yàn)槲易鳂I(yè)時(shí)字寫得不錯(cuò)。等我做完作業(yè)時(shí)，看著作業(yè)，心里很高興。

我喜歡我看書，上學(xué)期我看了十幾本，都是很好看的書。這個(gè)學(xué)期，我想把《神奇書屋》全部看完，現(xiàn)在已經(jīng)看了差不多一半，我要繼續(xù)努力。

我還喜歡我畫的畫，幼兒園時(shí)我畫了一幅劃龍舟，結(jié)果得了獎(jiǎng)。從此，我愛上了畫畫，時(shí)不時(shí)畫幾幅給家人看。

我喜歡我自己，因?yàn)槲叶嗖哦嗨嚕?/p>寫我的自己作文 篇5

小作者有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。下面我們來看看這篇《不一樣的我》。

我是一枚小公主，爸爸媽媽希望我天天笑口常開，所以給我取名唐笑，小名又叫笑笑。

我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，要么扎個(gè)馬尾辮，要么梳個(gè)丸子頭。臉蛋紅撲撲的，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

我開心的時(shí)候，小嘴咧得好大，惹得媽媽老說女孩笑的時(shí)候要淑女一點(diǎn)，不要把嘴巴張得太大;我傷心的時(shí)候，嘴巴嘟得老高，像個(gè)嘟嘴的'小鴨子。我的小嘴可厲害了，說出的話，有時(shí)讓人氣得火冒三丈、七竅生煙，有時(shí)又讓人喜笑顏開、大笑不已。

我是我們班競(jìng)聘上崗的班長(zhǎng)。在老師眼里，我是得力的小幫手，能把老師交待的任務(wù)做得井井有條;在同學(xué)眼里，我是樂于助人的好同學(xué)，只要?jiǎng)e人有困難，我都會(huì)及時(shí)伸出熱情之手。

有一次，我們班的羅欣妍同學(xué)一個(gè)人靜靜地趴在桌子上。我輕輕地走過去問她：“欣妍，你怎么了?”“我肚子有點(diǎn)疼?！彼欀碱^說。于是，我領(lǐng)著她來到班主任劉老師辦公室。劉老師問了情況后，讓我從抽屜中拿出清涼油，用棉簽取了一點(diǎn)抹在她的肚臍眼上，貼上創(chuàng)口貼。劉老師的辦法真神奇!不一會(huì)兒，她的肚子竟然不疼了。

我酷愛相聲表演。有一次“元旦”晚會(huì)中，我和我的老搭檔吳天洋表演了個(gè)相聲，名叫《大姆指與食指》。當(dāng)我搖頭晃腦地講道：“不行啊，食指又來了。你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快寫作業(yè)!”同學(xué)們聽了笑成一團(tuán)，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，有的開懷大笑，就連家長(zhǎng)也對(duì)我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。

這就是不一樣的我。你喜歡這樣的我嗎?

我只喜歡我自己。葉說要是有來世他想當(dāng)蝸牛，把家背來背去的，也沒有考慮到我。對(duì)于葉我越來越陌生了。我喜歡獨(dú)處，一個(gè)人的時(shí)候我覺得特別的安全，自由自在。對(duì)于葉總覺得和他有說不出的隔閡。想起來就覺得堵得很，我不想他現(xiàn)在的樣子，他現(xiàn)在的樣子讓人覺得很可怕。

他似乎有所有的缺點(diǎn)，做事過于粗糙，總是讓人擔(dān)心。而且很容易生氣，而且總是以自我為中心。而且做事情沒有恒心，總是半途而費(fèi)，迎難而退。我不喜歡這樣子牽就一個(gè)人。

我厭倦了現(xiàn)在的生活，我喜歡一個(gè)人，不要再來煩我！

第二篇：我寫我自己

第一講我寫我自己

教學(xué)目的：

1、指導(dǎo)學(xué)生了解一句話日記，學(xué)寫一句話日記。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用日記的格式完整地介紹自己。

3、學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

教學(xué)重點(diǎn)：按照日記的格式，運(yùn)用一句話完整地介紹自己。

教學(xué)難點(diǎn)：注意表達(dá)真實(shí)、完整。

教學(xué)步驟與安排：

開課語(yǔ)：同學(xué)們，歡迎你們走進(jìn)趣味日記的課堂！上課之前，老師要教大家一句我們班的口號(hào)“快快樂樂每一天，開開心心寫日記?！蔽覀円黄鸢芽谔?hào)喊一遍吧，別忘了，在口號(hào)的末尾加上一個(gè)表示勝利的手勢(shì)，yeah！我們的口號(hào)是：“快快樂樂每一天，開開心心寫日記！”真不錯(cuò)，這一喊呀，把我們的熱情喊出來了，把我們的快樂也喊出來了，我們的心情就像春天的陽(yáng)光一樣明媚。

下面，就讓我們開動(dòng)小火車，進(jìn)入小桔燈快樂之旅的第一站

第一站：玩玩樂樂長(zhǎng)見識(shí)

●幽默小故事

在開心樂園里，老師要先跟同學(xué)們講一個(gè)小故事《愛說謊的老師》：

新學(xué)期的第一天啊，娜娜放學(xué)回到家。媽媽關(guān)心地問她：“娜娜，新來的老師好嗎？”“一點(diǎn)也不好，老師她愛撒謊?！蹦饶染镏鴤€(gè)小嘴說。媽媽奇怪了?！澳饶龋阍趺催@么說你的老師呀？老師怎么會(huì)說謊呢？”“媽媽，你不知道。今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師先說1+5=6，過了一會(huì)，又說2+4=6，快下課時(shí)，又說3+3=6，你說這老師不是愛撒謊嗎？”媽媽聽了這話，是又好氣又好笑。

同學(xué)們，你們說，是這老師愛撒謊嗎？那娜娜為什么要說老師愛撒謊呢？所以啊，我們小朋友可一定不要出現(xiàn)娜娜那樣的小笑話，上課一定要集中注意力，積極開動(dòng)小腦筋，這樣才不會(huì)錯(cuò)過開心之旅中很多精彩的內(nèi)容哦！

●趣味小知識(shí)

其實(shí)啊，在開心樂園里，有四個(gè)小伙伴已經(jīng)等了大家好長(zhǎng)時(shí)間，迫不及待地想和你們做好朋友呢！我們趕緊去和他們認(rèn)識(shí)一下吧。

“小朋友們，你們好！我是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的老大哥，句號(hào)哥哥。你們別看我長(zhǎng)得胖乎乎，一個(gè)大圓圈，我在我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的作用啊可大了。我出現(xiàn)在句子的末尾，表示語(yǔ)氣完整意思已足，也就是說，當(dāng)我往這一站啊，我前面的句子也就說完了。今天啊，我還給大家?guī)砹藥讉€(gè)小兄妹。首先是我的小妹妹，她像只長(zhǎng)不大的小蝌蚪?！?/p>

“小朋友們，你們好！我是美麗又可愛的逗號(hào)小妹妹。今天我給大家?guī)砹艘粋€(gè)小節(jié)目，我的作用啊就藏在這個(gè)節(jié)目里，小朋友們，你們仔細(xì)聽好了哦。Heyheyyouyou,我是逗號(hào)妹妹，Heyheyyouyou，出現(xiàn)句子中間，Heyheyyouyou,表示語(yǔ)氣停頓！小朋友們，你們知道我的用法了嗎？我呀，出現(xiàn)在句子中間，表示語(yǔ)氣停頓，起到上下連接的作用，小朋友們平時(shí)說話，要是忘記帶上我了，就會(huì)上氣不接下氣。今天啊，一起來的還有我的小哥哥，他長(zhǎng)得像小朋友們的右耳朵。”

“小朋友們,你們猜我是誰(shuí)？你們知道我長(zhǎng)什么樣兒?jiǎn)幔磕銈冎牢以跇?biāo)點(diǎn)符號(hào)中的作用嗎？”同學(xué)們，這個(gè)家伙真奇怪，一上來就問了我們好多問題，真愛賣關(guān)子。“哈哈，我就是專門提問題的問號(hào)小弟弟嘛。我呀，出現(xiàn)在句子末尾，表示疑問?！贝蠹矣涀∥伊藛?？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我的小弟弟感嘆號(hào)出場(chǎng)。

“大家好！很高興見到你們！我的名字叫感嘆號(hào)，也出現(xiàn)在一句話的末尾，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。大家可要記住我喲！”

同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了這四個(gè)小伙伴，不知道大家有沒有掌握他們的用法呢?下面，我們大家來玩一個(gè)小游戲，叫做“我該站哪里”

同學(xué)們真聰明，都學(xué)會(huì)了。這四個(gè)小伙伴啊，可是我們寫日記時(shí)非常得力、不可缺少的小助手，大家以后寫日記時(shí)，一定別忘了帶上我們的好伙伴。

第二站：輕輕松松學(xué)知識(shí)

●五彩畫廊

來到快樂學(xué)堂，老師首先要把同學(xué)們分成兩組。這邊的同學(xué)是小悟空隊(duì)，這邊的同學(xué)是蜘蛛俠隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)們，來比賽學(xué)知識(shí)，看哪個(gè)隊(duì)的同學(xué)最能干，學(xué)得最快最牢固。兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？好，那么讓我們趕快進(jìn)入五彩畫廊，那里有很多五彩繽紛、美麗有趣的圖片等著我們。

等一等，想要進(jìn)入五彩畫廊嗎？先說出看圖說話的口訣來，不是芝麻開門，也不是兔子乖乖，你們知道是什么嗎？

哈哈，這個(gè)可難不倒我，同學(xué)們你們也仔細(xì)聽好了哦。

“看圖畫，眼珠轉(zhuǎn)，開動(dòng)腦筋想想看，說圖畫，話連貫，妙語(yǔ)連珠一串串?！?/p>

有哪個(gè)小朋友知道是什么意思呢?就是說啊，我們?cè)诳磮D說話的時(shí)候，要用眼睛仔細(xì)的觀察，開動(dòng)腦筋想一想，圖片上都畫了什么，他們?cè)诟墒裁?，說圖畫的時(shí)候呢，要在心里仔細(xì)想一想，用一句完整的話把圖片上的內(nèi)容描述出來，這樣我們說出來的話，就像珍珠一樣，又好又連貫。

好了，讓我們趕緊來看看“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”同學(xué)們仔細(xì)觀察哦，老師馬上有問題要問大家，答對(duì)的同學(xué)可以給你們隊(duì)加上一朵小紅花。

問題：

1、圖片上畫的是什么地方？都有誰(shuí)？

2、他們?cè)谧鍪裁茨?？怎么做的？為什么這么做呢？

3、編一個(gè)小故事。

最后老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友用一句完整的話來描述一下圖片的內(nèi)容。

●智慧屋

小朋友們表現(xiàn)得真不錯(cuò)。今天啊，我們認(rèn)識(shí)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的小伙伴，又學(xué)習(xí)了怎么看圖說話，那么我們到底要學(xué)什么呢？趕快去智慧屋問問我們的智慧小企鵝吧。

“同學(xué)們好，歡迎你們來到智慧屋，今天我們要學(xué)習(xí)的啊，是一句話日記?！?/p>

哦，今天要學(xué)習(xí)的是一句話日記。

1、老師要問問大家了，什么叫日記?。坑袥]有小朋友知道？

看來我們班有一些小朋友知道，還有一些不知道，不要緊，老師來告訴大家。日記就是一日一記，把我們每天發(fā)生的事情，眼睛看到的，耳朵聽到的，心里想到的，做過的事情記錄下來。

2、那么什么是一句話日記呢？

恩，對(duì)了，一句話日記，就是用一句話，把我們每天發(fā)生的事情，那些眼睛看到的，耳朵聽到的，心里感受到的，親手做過的事情，用一句話，真實(shí)完整地記錄下來。同學(xué)們記住了嗎?那我們一起來說一遍，一句話日記，就是用?把?真實(shí)完整地記錄下來。

3、同學(xué)們真不錯(cuò)。我們知道了什么是一句話日記，那到底怎么來寫一句話日記呢？ 同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，這上面有一個(gè)放大了的日記本。我們寫日記時(shí)，在日記本的排頭正中間寫上當(dāng)天的日期、星期和天氣情況，在第一行空兩格，寫上我們的日記內(nèi)容。別忘了，在日記的末尾要帶上我們的誰(shuí)呀？句號(hào)哥哥。一句話的中間呢，可以帶上美麗又可愛的逗號(hào)小妹妹。

同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？我們來試試，一起寫一篇日記，你們說，老師來寫。今天是多少年，幾月，幾日？星期幾？今天的天氣怎么樣??？下面，我們要另起一行空兩格寫上日記內(nèi)容。好，看這位小作者都寫了什么呀？對(duì)了，用一句話寫了他自己。

其實(shí)啊，這正是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我寫我自己。

●品文軒

在智慧屋，我們學(xué)習(xí)了什么是一句話日記，怎么寫一句話日記，下面就讓我們一起走進(jìn)品文軒，去看看同齡的小朋友，他們是怎么用一句話日記來寫自己的。讀范文啊，也有一句口訣，同學(xué)們仔細(xì)聽好了哦：

讀范文，用心賞，好詞佳句記心上，勤動(dòng)腦，心中念，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不忘。

也就是說啊，我們?cè)谧x別人的文章時(shí)，要用心去品味欣賞，記住文中好的詞語(yǔ)、句子，以后我們自己寫日記時(shí)，就用進(jìn)去；還要開動(dòng)腦筋想一想作者是怎么寫的呢？他有哪些地方寫得很好，哪些地方寫得不好，文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不要看漏了，看看小作者他是怎么使用的，用的對(duì)不對(duì)，好不好。

第三站：開開心心展自我● 脫口秀——說說我自己

（讓學(xué)生用完整的一句話真實(shí)的介紹自己，教師注意對(duì)學(xué)生的表述及時(shí)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)）哎呀，今天我們?cè)诳鞓穼W(xué)堂里學(xué)了好多知識(shí)呀，下面讓我們一起登上夢(mèng)想舞臺(tái)，快快樂樂展自我。怎么來展現(xiàn)自我呢?我們先來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花，老師手上有個(gè)小青蟲，這個(gè)小青蟲在同學(xué)們手中傳遞，老師拍掌，掌聲停，小青蟲落在誰(shuí)的手里就由誰(shuí)站起來給我們做一個(gè)自我介紹。還記不記得我們的自我介紹可以介紹哪些內(nèi)容呀？老師期待同學(xué)們的介紹，看哪個(gè)小朋友的介紹最俏皮最完整，讓老師和同學(xué)們一下子就記住你?！窬毠P競(jìng)技場(chǎng)--我寫我自己

教師提醒學(xué)生注意書寫姿勢(shì)正確，不要發(fā)倒筆，有不會(huì)寫的字用拼音代替。一句話寫完后別忘了打上句號(hào)。

第四站：讀讀背背真快樂

●讀讀背背

“讀讀背背學(xué)技巧，增長(zhǎng)知識(shí)勤練腦；

聲情并貌讀古詩(shī)，抑揚(yáng)頓挫說論語(yǔ)；

笠翁對(duì)韻合節(jié)拍，鏗鏘有力弟子規(guī)?！?/p>

我寫我自己

第三篇：我寫我自己

第一講我寫我自己

教學(xué)目的：

1、指導(dǎo)學(xué)生了解一句話日記，學(xué)寫一句話日記。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用日記的格式完整地介紹自己。

3、學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

教學(xué)重點(diǎn)：按照日記的格式，運(yùn)用一句話完整地介紹自己。

教學(xué)難點(diǎn)：注意表達(dá)真實(shí)、完整。

教學(xué)步驟與安排：

開課語(yǔ)：同學(xué)們，歡迎你們走進(jìn)優(yōu)優(yōu)趣味日記的課堂！上課之前，老師要教大家一句我們優(yōu)優(yōu)趣味日記班的口號(hào)“快快樂樂每一天，開開心心寫日記?！蔽覀円黄鸢芽谔?hào)喊一遍吧，別忘了，在口號(hào)的末尾加上一個(gè)表示勝利的手勢(shì)，yeah！我們的口號(hào)是：“快快樂樂每一天，開開心心寫日記！”真不錯(cuò)，這一喊呀，把我們的熱情喊出來了，把我們的快樂也喊出來了，我們的心情就像春天的陽(yáng)光一樣明媚。

下面，就讓我們開動(dòng)小火車，進(jìn)入優(yōu)優(yōu)快樂之旅的第一站：優(yōu)優(yōu)開心樂園。

第一站：優(yōu)優(yōu)開心樂園——玩玩樂樂長(zhǎng)見識(shí)

在快樂之旅的每一站，都有一個(gè)好聽的站名和漂亮的手勢(shì)，先看著老師做一遍?！皟?yōu)優(yōu)開心樂園，玩玩樂樂長(zhǎng)見識(shí)?！保◣е鴮W(xué)生做一遍）

●幽默小故事

在開心樂園里，老師要先跟同學(xué)們講一個(gè)小故事《愛說謊的老師》：

新學(xué)期的第一天啊，娜娜放學(xué)回到家。媽媽關(guān)心地問她：“娜娜，新來的老師好嗎？”“一點(diǎn)也不好，老師她愛撒謊?！蹦饶染镏鴤€(gè)小嘴說。媽媽奇怪了?！澳饶?，你怎么這么說你的老師呀？老師怎么會(huì)說謊呢？”“媽媽，你不知道。今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師先說1+5=6，過了一會(huì)，又說2+4=6，快下課時(shí)，又說3+3=6，你說這老師不是愛撒謊嗎？”媽媽聽了這話，是又好氣又好笑。

同學(xué)們，你們說，是這老師愛撒謊嗎？那娜娜為什么要說老師愛撒謊呢？所以啊，我們小朋友可一定不要出現(xiàn)娜娜那樣的小笑話，上課一定要集中注意力，積極開動(dòng)小腦筋，這樣才不會(huì)錯(cuò)過開心之旅中很多精彩的內(nèi)容哦！

●趣味小知識(shí)

其實(shí)啊，在開心樂園里，有四個(gè)小伙伴已經(jīng)等了大家好長(zhǎng)時(shí)間，迫不及待地想和你們做好朋友呢！我們趕緊去和他們認(rèn)識(shí)一下吧。

“小朋友們，你們好！我是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的老大哥，句號(hào)哥哥。你們別看我長(zhǎng)得胖乎乎，一個(gè)大圓圈，我在我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的作用啊可大了。我出現(xiàn)在句子的末尾，表示語(yǔ)氣完整意思已足，也就是說，當(dāng)我往這一站啊，我前面的句子也就說完了。今天啊，我還給大家?guī)砹藥讉€(gè)小兄妹。首先是我的小妹妹，她像只長(zhǎng)不大的小蝌蚪。”

“小朋友們，你們好！我是美麗又可愛的逗號(hào)小妹妹。今天我給大家?guī)砹艘粋€(gè)小節(jié)目，我的作用啊就藏在這個(gè)節(jié)目里，小朋友們，你們仔細(xì)聽好了哦。Heyheyyouyou,我是逗號(hào)妹妹，Heyheyyouyou，出現(xiàn)句子中間，Heyheyyouyou,表示語(yǔ)氣停頓！小朋友們，你們知道我的用法了嗎？我呀，出現(xiàn)在句子中間，表示語(yǔ)氣停頓，起到上下連接的作用，小朋友們平時(shí)說話，要是忘記帶上我了，就會(huì)上氣不接下氣。今天啊，一起來的還有我的小哥哥，他長(zhǎng)得像小朋友們的右耳朵。”

“小朋友們,你們猜我是誰(shuí)？你們知道我長(zhǎng)什么樣兒?jiǎn)?？你們知道我在?biāo)點(diǎn)符號(hào)中的作用嗎？”同學(xué)們，這個(gè)家伙真奇怪，一上來就問了我們好多問題，真愛賣關(guān)子?！肮?，我就是專門提問題的問號(hào)小弟弟嘛。我呀，出現(xiàn)在句子末尾，表示疑問?！贝蠹矣涀∥伊藛?？

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我的小弟弟感嘆號(hào)出場(chǎng)。

“大家好！很高興見到你們！我的名字叫感嘆號(hào)，也出現(xiàn)在一句話的末尾，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。大家可要記住我喲！”

同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了這四個(gè)小伙伴，不知道大家有沒有掌握他們的用法呢?下面，我們大家來玩一個(gè)小游戲，叫做“我該站哪里”

同學(xué)們真聰明，都學(xué)會(huì)了。這四個(gè)小伙伴啊，可是我們寫日記時(shí)非常得力、不可缺少的小助手，大家以后寫日記時(shí)，一定別忘了帶上我們的好伙伴。

第二站：優(yōu)優(yōu)快樂學(xué)堂——輕輕松松學(xué)知識(shí)

下面，就讓我們繼續(xù)開動(dòng)小火車，進(jìn)入優(yōu)優(yōu)快樂之旅的第二站：優(yōu)優(yōu)快樂學(xué)堂，輕輕松松學(xué)知識(shí)。來，跟著老師做一遍，優(yōu)優(yōu)快樂學(xué)堂，輕輕松松學(xué)知識(shí)。

●五彩畫廊

來到快樂學(xué)堂，老師首先要把同學(xué)們分成兩組。這邊的同學(xué)是小悟空隊(duì)，這邊的同學(xué)是蜘蛛俠隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)們，來比賽學(xué)知識(shí)，看哪個(gè)隊(duì)的同學(xué)最能干，學(xué)得最快最牢固。兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？好，那么讓我們趕快進(jìn)入五彩畫廊，那里有很多五彩繽紛、美麗有趣的圖片等著我們。

等一等，想要進(jìn)入五彩畫廊嗎？先說出看圖說話的口訣來，不是芝麻開門，也不是兔子乖乖，你們知道是什么嗎？

哈哈，這個(gè)可難不倒我，同學(xué)們你們也仔細(xì)聽好了哦。

“看圖畫，眼珠轉(zhuǎn)，開動(dòng)腦筋想想看，說圖畫，話連貫，妙語(yǔ)連珠一串串?！?/p>

有哪個(gè)小朋友知道是什么意思呢?就是說啊，我們?cè)诳磮D說話的時(shí)候，要用眼睛仔細(xì)的觀察，開動(dòng)腦筋想一想，圖片上都畫了什么，他們?cè)诟墒裁矗f圖畫的時(shí)候呢，要在心里仔細(xì)想一想，用一句完整的話把圖片上的內(nèi)容描述出來，這樣我們說出來的話，就像珍珠一樣，又好又連貫。

好了，讓我們趕緊來看看“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”同學(xué)們仔細(xì)觀察哦，老師馬上有問題要問大家，答對(duì)的同學(xué)可以給你們隊(duì)加上一朵小紅花。

問題：

1、圖片上畫的是什么地方？都有誰(shuí)？

2、他們?cè)谧鍪裁茨?？怎么做的？為什么這么做呢？

3、編一個(gè)小故事。

最后老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友用一句完整的話來描述一下圖片的內(nèi)容。

●智慧屋

小朋友們表現(xiàn)得真不錯(cuò)。今天啊，我們認(rèn)識(shí)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的小伙伴，又學(xué)習(xí)了怎么看圖說話，那么我們到底要學(xué)什么呢？趕快去智慧屋問問我們的智慧小企鵝吧。

“同學(xué)們好，歡迎你們來到智慧屋，今天我們要學(xué)習(xí)的啊，是一句話日記?！?/p>

哦，今天要學(xué)習(xí)的是一句話日記。

1、老師要問問大家了，什么叫日記啊？有沒有小朋友知道？

看來我們班有一些小朋友知道，還有一些不知道，不要緊，老師來告訴大家。日記就是一日一記，把我們每天發(fā)生的事情，眼睛看到的，耳朵聽到的，心里想到的，做過的事情記錄下來。

2、那么什么是一句話日記呢？

恩，對(duì)了，一句話日記，就是用一句話，把我們每天發(fā)生的事情，那些眼睛看到的，耳朵聽到的，心里感受到的，親手做過的事情，用一句話，真實(shí)完整地記錄下來。同學(xué)們記住

了嗎?那我們一起來說一遍，一句話日記，就是用?把?真實(shí)完整地記錄下來。

3、同學(xué)們真不錯(cuò)。我們知道了什么是一句話日記，那到底怎么來寫一句話日記呢？ 同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，這上面有一個(gè)放大了的日記本。我們寫日記時(shí)，在日記本的排頭正中間寫上當(dāng)天的日期、星期和天氣情況，在第一行空兩格，寫上我們的日記內(nèi)容。別忘了，在日記的末尾要帶上我們的誰(shuí)呀？句號(hào)哥哥。一句話的中間呢，可以帶上美麗又可愛的逗號(hào)小妹妹。

同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？我們來試試，一起寫一篇日記，你們說，老師來寫。今天是多少年，幾月，幾日？星期幾？今天的天氣怎么樣??？下面，我們要另起一行空兩格寫上日記內(nèi)容。好，看這位小作者都寫了什么呀？對(duì)了，用一句話寫了他自己。

其實(shí)啊，這正是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我寫我自己。

●品文軒

在智慧屋，我們學(xué)習(xí)了什么是一句話日記，怎么寫一句話日記，下面就讓我們一起走進(jìn)品文軒，去看看同齡的小朋友，他們是怎么用一句話日記來寫自己的。讀范文啊，也有一句口訣，同學(xué)們仔細(xì)聽好了哦：

讀范文，用心賞，好詞佳句記心上，勤動(dòng)腦，心中念，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不忘。

也就是說啊，我們?cè)谧x別人的文章時(shí)，要用心去品味欣賞，記住文中好的詞語(yǔ)、句子，以后我們自己寫日記時(shí)，就用進(jìn)去；還要開動(dòng)腦筋想一想作者是怎么寫的呢？他有哪些地方寫得很好，哪些地方寫得不好，文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不要看漏了，看看小作者他是怎么使用的，用的對(duì)不對(duì)，好不好。

※范文一B冊(cè)第8頁(yè)

來，同學(xué)們翻開課本，下面我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來大聲的為我們大家朗讀一遍。老師又有問題要問大家了，兩個(gè)隊(duì)的小朋友準(zhǔn)備好了哦。

1、這篇日記主要記錄了什么內(nèi)容？對(duì)，小作者呀，用一句話日記的形式做了一個(gè)自我 介紹。

2、同學(xué)們，這位小作者是怎樣介紹自己的名字的？嗯，確實(shí)，這個(gè)小作者很聰明的 用名人和偉人的名和字引出自己的名字，讓我們一下子就記住了他的名字，是不是??？照樣子介紹自己的名字。

3、我們做自我介紹時(shí)，除了介紹自己的姓名，還可以介紹很多很多，比如年齡，相貌，愛好，家人，夢(mèng)想??同樣的，我們?cè)儆靡痪湓捜沼泴懽约簳r(shí)，是不是也有很豐富的內(nèi)容可以寫呀？來，同學(xué)們，你們說，我們可以寫哪些呀？（板書）當(dāng)我們把這些內(nèi)容都寫上時(shí)，這篇我寫我自己的日記是不是很豐富很完整呢？老師相信同學(xué)們一定可以寫出比書本上更好的日記來！

※ 范文二A冊(cè)第6頁(yè)照樣子介紹自己

※ 范文三 照樣子介紹自己

引出（板書）

第三站： 優(yōu)優(yōu)夢(mèng)想舞臺(tái)——開開心心展自我● 脫口秀——說說我自己

（讓學(xué)生用完整的一句話真實(shí)的介紹自己，教師注意對(duì)學(xué)生的表述及時(shí)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)）哎呀，今天我們?cè)诳鞓穼W(xué)堂里學(xué)了好多知識(shí)呀，下面讓我們一起登上優(yōu)優(yōu)夢(mèng)想舞臺(tái)，快快樂樂展自我。怎么來展現(xiàn)自我呢?我們先來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫擊鼓傳花，老師手上有個(gè)小青蟲，這個(gè)小青蟲在同學(xué)們手中傳遞，老師拍掌，掌聲停，小青蟲落在誰(shuí)的手里就由誰(shuí)站起來給我們做一個(gè)自我介紹。

還記不記得我們的自我介紹可以介紹哪些內(nèi)容呀？老師期待同學(xué)們的介紹，看哪個(gè)小朋友的介紹最俏皮最完整，讓老師和同學(xué)們一下子就記住你。

●練筆競(jìng)技場(chǎng)--我寫我自己

教師提醒學(xué)生注意書寫姿勢(shì)正確，不要發(fā)倒筆，有不會(huì)寫的字用拼音代替。一句話寫完后別忘了打上句號(hào)。

第四站：優(yōu)優(yōu)趣味積累——讀讀背背真快樂

●讀讀背背

“讀讀背背學(xué)技巧，增長(zhǎng)知識(shí)勤練腦；

聲情并貌讀古詩(shī)，抑揚(yáng)頓挫說論語(yǔ)；

笠翁對(duì)韻合節(jié)拍，鏗鏘有力弟子規(guī)。”

●開心鏈接

友情提示--家庭作業(yè)

1、完成B冊(cè)第一課課后看圖練習(xí)二

2、看圖畫學(xué)思考A冊(cè)

板書

我寫我自己

第四篇：寫我自己的作文

精選寫我自己的作文7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫我自己的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是一個(gè)可愛的小男孩，圓圓的臉上有一對(duì)大眼睛，炯炯有神，濃黑的眉毛，眉宇間透出英氣。兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。挺直的鼻子下兩道溝紋，更顯出一臉堅(jiān)毅剛強(qiáng)的氣概。

我有很多的愛好，如彈琴、唱歌、下棋、看書等……每次寫完作業(yè)，我都會(huì)不由自主地走向我心愛的鋼琴，把心里的不愉快都發(fā)泄在彈琴和唱歌上。累了就停下來下下棋，看看書，但對(duì)我來說，這些愛好不是別人所逼，而是自己就特別喜歡，他們已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。

每次媽媽讓我找自己的缺點(diǎn)，我能說上三天三夜，可媽媽讓我找優(yōu)點(diǎn)，我半天也找不出一條來。為什么呢？是因?yàn)槲业拿《?，還是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)少呢？媽媽告訴我：“那是因?yàn)槟悴桓?，這么多的缺點(diǎn)一個(gè)也不改，才只會(huì)有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)喲！”我頓時(shí)醒悟過來。

這學(xué)期，我要改掉一個(gè)不會(huì)合理安排時(shí)間的壞毛病，這樣才能合理利用時(shí)間，讓我的生活變得更美好，更充實(shí)。

這就是我，一個(gè)才華四溢自信的小男孩，來和我交朋友吧！

扎著一個(gè)馬尾辨，一雙大而有神的眼睛，就想黑珍珠似的，一個(gè)扁扁的鼻子，一張小小的嘴巴，臉上還長(zhǎng)了點(diǎn)小斑點(diǎn)———這就是13歲的我。我的愛好廣泛，其中我最喜歡看書了。舅母經(jīng)常給表弟買一些課外書籍，也正是因此，平時(shí)不愛去外婆家的我為了看表弟的書也變得經(jīng)常去外婆家了。我的脾氣比較暴躁，別人碰我一下，我就回十倍奉還，而且是用打的。坐在我后面的童春平就是很好的'例子。由于他的羅嗦，又總愛說些不干凈的話來罵我。所以每天都免不了我的幾頓毒打。雖然他有時(shí)敢和我對(duì)抗，但每次的最終結(jié)果都是他失敗，誰(shuí)讓他自知理虧呢！我夢(mèng)想自己將來能成為一名刑警。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)能明顯的表現(xiàn)出我不是一位弱女子，而是一位女強(qiáng)人。我希望將來在我的生活中我不是被人保護(hù)，而是我保護(hù)著被人。就連小時(shí)候玩過家家的游戲中，我都要扮演強(qiáng)人的角色。我雖然有許多不足的地方，但我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我在家里十分關(guān)心長(zhǎng)輩，不論有什么好吃的都會(huì)分點(diǎn)給爺爺奶奶。一次，姑姑給我買了一些草莓放在奶奶家。奶奶叫我拿回家吃，還特別叮囑我不要再像上次一樣，把東西留給他們?？晌夷抢锫牭倪M(jìn)去，因?yàn)槲蚁耄籂敔斈棠谈苫钜膊蝗菀?，我?yīng)該讓他們吃點(diǎn)好的，放松放松。所以我又偷偷的把草莓分出一些放在奶奶家的籃子里。這就是我，一個(gè)脾氣暴躁、趕想敢干、關(guān)心長(zhǎng)輩的我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的我。

我有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面還有一張小小的嘴。我的身體非常瘦，胳膊細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。我還有兩條大長(zhǎng)腿。整體看起來我又黑又瘦。

我的優(yōu)點(diǎn)非常多，如：會(huì)洗衣服、掃地、拖地、做飯。人沒有十全十美的，當(dāng)然，我也是有缺點(diǎn)的，有時(shí)候我很任性，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人吵架。我也會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)。

我有很多愛好，但我最喜歡的還是打乒乓球，我打乒乓球可行了！有一次我去參加學(xué)校舉辦的乒乓球大賽，很多人都打不過我，因此我便打進(jìn)了決賽，參加決賽的只有我們倆個(gè)人。他打乒乓球?qū)嵲谔珔柡α?，我根本不是他的?duì)手，因此他成為了全校第一，我則是全校第二。我很傷心，但是我想了想他打乒乓球已經(jīng)4年了，我才2年，打不過也是應(yīng)該的，因此我便不在傷心。畢竟我也已經(jīng)盡力了。

我很愛笑，每天都笑嘻嘻的，遇到再大的困難，我都會(huì)微笑著解決。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多、會(huì)打乒乓球、愛笑的我！我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取以后不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人吵架！

我是一個(gè)普普通通的男孩，我有短短的頭發(fā)，我的眼睛大小不一，我有著瘦弱的身材。

我的名字是——趙子騰。我今年七歲零一個(gè)月啦，我是三年級(jí)的一名小學(xué)生。

先說說我的優(yōu)點(diǎn)吧，比如，愛護(hù)花草樹木、孝敬父母。再看到有人破壞花草樹木的時(shí)候，我會(huì)批評(píng)他。在家，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，他們總說我懂事大方。我也很愛學(xué)習(xí)，就作業(yè)我都會(huì)寫四個(gè)小時(shí)。我還喜歡助人為樂，記得有一次，一位老奶奶摔倒了，我就忙去扶，老奶奶夸我真是個(gè)助人為樂的好孩子。

我的缺點(diǎn)是無論說話和做事總是慢悠悠的，想快卻總是快不了。唉，這就是我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂樂的小男孩。

我喜歡我自己。我喜歡我的作文，因?yàn)閺娜昙?jí)上學(xué)期我就開始去外面學(xué)作文，一直到現(xiàn)在。所以我寫的作文還不錯(cuò)。

我喜歡我做的作業(yè)，因?yàn)槲易鳂I(yè)時(shí)字寫得不錯(cuò)。等我做完作業(yè)時(shí)，看著作業(yè)，心里很高興。

我喜歡我看書，上學(xué)期我看了十幾本，都是很好看的書。這個(gè)學(xué)期，我想把《神奇書屋》全部看完，現(xiàn)在已經(jīng)看了差不多一半，我要繼續(xù)努力。

我還喜歡我畫的畫，幼兒園時(shí)我畫了一幅劃龍舟，結(jié)果得了獎(jiǎng)。從此，我愛上了畫畫，時(shí)不時(shí)畫幾幅給家人看。

我喜歡我自己，因?yàn)槲叶嗖哦嗨嚕?/p>寫我自己的作文 篇6

大家好，我叫周籽馨。我總是扎著一個(gè)馬尾辮，像馬的尾巴一樣左右搖擺，眉毛像一只彎彎的小船，眼睛像是黑黑的葡萄，鼻子像一座高高的小山峰。鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，一笑就露出了兩排像珍珠一樣潔白的牙齒，還有一張圓圓的小臉蛋，大家都說我瘦的像根火柴棍。我經(jīng)常上身穿著棉襖，下身穿著牛仔褲，腳上蹬著膠鞋。

我性格開朗，但是上課時(shí)總是控制不住嘴巴，有點(diǎn)愛講小話。有一次，我在跟同桌說話，不巧正被老師發(fā)現(xiàn)了。老師大步走過來，拍拍手，指著我和同桌說：“我講的累死了，你們竟然在這兒說話！”聽了老師說的話，我愁得眉毛像個(gè)八字，眼睛瞪得大大的，嘴巴怎么也不敢打開，臉繃得緊緊的。嚇得我再也不敢講話了。

其實(shí)我也很安靜，喜歡捧著書看上一整天，記得有一次特別搞笑，那時(shí)我在書房看《一千零一夜》，奶奶把做好的飯菜放在我的旁邊?？墒俏铱吹膹U寢忘食了，等我想起來的時(shí)候，飯已經(jīng)冷的像塊石頭。

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，你喜歡我嗎？

1979年1月10日晚上10點(diǎn)，我正式成了這個(gè)世界上的一員。爸爸媽媽為我取名叫馬賽，大概是長(zhǎng)輩們希望我做個(gè)強(qiáng)人吧。 我的個(gè)子不算矮，但是較胖。凡是見過爸爸的人都說： “你爸爸的肉都長(zhǎng)到你身卜了吧！要不，他怎么那么瘦呢？” 別粉我和爸爸的身材不同，但長(zhǎng)像最隨他，連頭上的“旋” 都一樣。爸爸長(zhǎng)了3個(gè)“旋”，我也有3個(gè)，一個(gè)長(zhǎng)在腦門上，一個(gè)長(zhǎng)在頭頂上，還有一個(gè)長(zhǎng)在脖后的發(fā)際上，我真不愧是爸爸的兒子。我的兩道濃濃的眉毛下面鑲著一對(duì)不大不小的眼睛。全于我的鼻子，聽媽媽說還有一段不平凡的經(jīng)歷呢！ 那是我1歲多的時(shí)候，姥爺帶我爬山，一不小心，我們兩個(gè)都滑倒了，我的鼻子正碰到一塊大石頭上，從那以后，鼻梁就塌了。

唉，要不然，我的鼻子說不定是很漂亮的呢。如今，倒顯出我的嘴了，長(zhǎng)得端端正正的，還能說善辯，不少人夸過它。 畫畫是我的業(yè)余愛好，4歲時(shí)，我參加了美術(shù)班。一次課上，老師在黑板上畫了一幅龜兔賽跑的畫，叫大家模仿。班里所有小朋友都象老師那樣把烏龜畫在前，兔子畫在后，唯有我把兔子畫在前面，烏龜畫在后面了。老師不解地問： “你為什么這樣畫呢？”我頑皮地回答：“我畫的時(shí)候，兔子還沒睡覺！”還有一件事，至今想起還使我臉紅。一天，老師教我們寫生，讓每人帶1個(gè)橙子、1個(gè)蘋果和1個(gè)梨，擺在桌上照著畫。我看著這些水果實(shí)在饞得畫不下去，一邊不斷地?cái)[弄它們，一邊咽著口水，后來，索性大口大口地把梨 吃掉了！課后，老師問我為什么沒畫梨，我說：“我的梨總放不穩(wěn)，就把它給‘消滅，了！”弄得老師哭笑不得。

我的性格活潑好動(dòng)，熱情奔放，但也常常因?yàn)轸斆ФJ禍。一天，我正在看電視里轉(zhuǎn)播的足球賽，這是我和爸爸最喜愛的節(jié)目，偏偏這時(shí)爸爸去買菜了。球越踢越激烈，我激 動(dòng)得不停地拍手叫喊。忽然，門外傳來了爸爸的說話聲，我 跳起來狂奔過去，嘴里喊著：“爸爸！咱們贏了！”便撲到爸爸身上。爸爸毫無思想準(zhǔn)備，差點(diǎn)摔倒，手中提著的一網(wǎng)兜雞蛋被我擠碎，流著黃湯，只剩下一堆強(qiáng)殼了。氣得爸爸要揍我，我也顧不得看球賽，急忙逃跑了。我還因。莽吃過更大的苦頭。一次，我和哥哥到中山公園去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只聽“哄通”一聲，我一腳踏上一塊草墊，掉在了大坑里。我怎么也爬不上來，急得滿頭大汗。這時(shí)哥哥追來了，因?yàn)榭床灰娢遥秃傲似饋?。我在坑里叫著?“哥哥，我在這兒！”哥哥聽見后，趕緊把我拉上來。

爬出坑后我才發(fā)現(xiàn)坑邊的一塊木牌上寫著：施工重地，游人繞行1原來，這大坑是為新建亭子打的地基。只怪我魯莽，受到懲罰。 別看我魯莽貪玩，但對(duì)學(xué)習(xí)卻很重視，很認(rèn)真。我給自已定了一條規(guī)矩：不完成作業(yè)，決不下樓去玩。不管我的伙伴們?cè)谠豪镌鯓哟蠛按蠼?，想出多少辦法引誘我，甚至在我們家門口學(xué)貓叫，學(xué)狗叫，我都裝聽不見，仍舊安心地看書、做作業(yè)。我覺得學(xué)習(xí)不好，玩是玩不痛快的。所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還算可以，百詞賽我得了一百分，優(yōu)秀作文比賽我得了一等獎(jiǎng)。 在我周圍的人中，有不少人夸我聰明好學(xué)，也有人說我是小糊涂蟲，有人認(rèn)為我憨厚誠(chéng)實(shí)，也有人說我調(diào)皮搗蛋…… 總之，這就是我。

第五篇：寫人作文：說說我自己

寫人作文：說說我自己1

大家好，我是涂XX,今年11歲了.我長(zhǎng)的是其貌不揚(yáng)：瘦就瘦吧，皮膚還黑黑的；黑就黑吧，偏偏還是個(gè)近視眼兒。這不，帶了個(gè)矯正視力的眼鏡，右眼角還有一片兒遮擋的東西，讓人看起來很奇怪。也罷，盡管長(zhǎng)成這樣，但我還是依然樂觀，活潑，可愛。

我的愛好很廣泛：打乒乓球、看書、打籃球、下棋……但我最喜歡的還是看書和下棋。

我看書經(jīng)常會(huì)忘記很多事情。比如：早上起床時(shí)我總是會(huì)賴在床上看書，媽媽喊我：“過來吃飯。”我會(huì)說：“等一會(huì)兒，馬上！”然后依然會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間不肯從床上爬起來。后來，當(dāng)我問媽媽幾點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了，這時(shí)我才匆匆地從床上爬起來，胡亂吃幾口飯就去寫作業(yè)了。

有很多次，我一醒來就隨手抓起一本書津津有味地看起來。有一次，媽媽讓我拿臟衣服，我邊看書邊拿給媽媽，媽媽一看嗔怪道:“你看你拿的是什么？”我一看是一本書，便紅著臉跑回去把一堆臟衣服抱過來。家里的沙發(fā)上、桌子上、床上到處都有我看完丟在那里的書，把家里“裝飾”得亂糟糟的。

我經(jīng)常和爸爸下象棋?！榜R后炮”、“掛角馬”、“車后炮”等都是我的戰(zhàn)術(shù)，讓爸爸防不勝防。他也經(jīng)常和我下斗獸棋，他忽然給我來個(gè)聲東擊西，讓我措手不及！和爸爸下棋，“棋樂”無窮！

這就是我，一個(gè)因?yàn)閻劭磿R(shí)豐富的小男生；一個(gè)因?yàn)閻巯缕宥斆鳈C(jī)靈的小男生！

寫人作文：說說我自己2

我的名字叫易琳琳，這個(gè)名字是媽媽取的，是想讓我長(zhǎng)大以后優(yōu)點(diǎn)“琳瑯滿目”，唉！但愿她那美好的愿望能夠成真。

我有一張白里透紅的臉蛋，柳葉兒似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛，還有一個(gè)挺拔的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴，我外表溫和、文靜，儼然一副大家閨秀的風(fēng)范。

我的愛好可多啦，彈琴、跳舞、看書······我最喜歡看書，我的書柜有上百本書，有童話書、科普書、歷史書、書等。我一有時(shí)間就坐在沙發(fā)上看書，常常被書中的情節(jié)而陶醉，我會(huì)為善良的公主而感動(dòng)，為貪心的人而憤怒，為可憐的人而同情······

有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽喊道：“琳琳！琳琳！快來吃飯，不然就冷了。”我冷冷地回答了一聲：“哦。”過了一大會(huì)兒，媽媽又喊道：“易琳琳！你快點(diǎn)來吃飯?！薄芭?，馬上?！蔽艺f，“等我把這本書看完再來吃飯?！眿寢屌瓪鉀_沖地說：“我還等你五分鐘，你要不來，我就把飯吃完！”過了五分鐘，我戀戀不舍地放下了心愛的書，嘟著小嘴走進(jìn)了飯廳。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎？

寫人作文：說說我自己3

我身著白色的襯衫，穿著休閑褲，配著運(yùn)動(dòng)鞋，蓄著一頭短發(fā)。哥們姐們稱我為“冒牌仔”

我的真名叫徐玉華，是個(gè)聰明的女孩，住在諸暨市馬劍鎮(zhèn)白倉(cāng)村。

我的興趣愛好是養(yǎng)寵物。我對(duì)小動(dòng)物特別喜歡，待寵物似待人那樣親切。那一年，爸媽征求了我的意見，給我買了一只長(zhǎng)耳朵、短尾巴、皮毛潔白、活潑可愛的小白兔。我一蹦三尺高，高心得不得了。為了讓小白兔睡得妥當(dāng)，我動(dòng)了半天腦筋。最后還是用自己的零花錢買了一只寬敞的兔籠子。兔子看了不停地叫起來，似乎在不停地贊揚(yáng)我說：“主人真棒，主人真棒！”一天，我走到兔籠前，聽到它“吱吱吱”地叫個(gè)不停。我想，可能是它肚子餓了吧！我飛快地跑到廚房里拿來胡蘿卜喂兔子。兔子“咯答”“咯答”地吃起來。我朝它笑笑，它叼著半截胡蘿卜蹦了兩個(gè)圈。

至于我的特長(zhǎng)可多了。自己對(duì)書法特感興趣，我平時(shí)勤奮練習(xí)，參加了鎮(zhèn)書法比賽，獲得鎮(zhèn)第二名，參加市書法比賽，拿到了市書法比賽二等獎(jiǎng)的證書。

我的學(xué)習(xí)情況呢？數(shù)學(xué)成績(jī)較好，語(yǔ)文僅一般，英語(yǔ)還可以過關(guān)，不過，我會(huì)在中學(xué)里勤奮努力，爭(zhēng)取把功課學(xué)得更好，使自己更加出色。

我小學(xué)時(shí)年年當(dāng)班長(zhǎng)，年年被評(píng)為三好學(xué)生，但這只代表過去?，F(xiàn)在升入初中，雖仍當(dāng)班長(zhǎng)，面對(duì)更多的高手，我懂得要成功就得付出，相信自己一定能成功！

哥們姐們，竭誠(chéng)歡迎你來我家玩，并與我互相幫助、共同進(jìn)步！

寫人作文：說說我自己4

我有一個(gè)好朋友，她喜歡剪童子頭，喜歡穿黑白簡(jiǎn)色的衣服，喜歡在不大的臉上架一個(gè)眼鏡框。

她和我睡過同一張床，她有打被子的習(xí)慣，每每這時(shí)，我都十分羨慕，因?yàn)槲覌寱?huì)給她蓋被子！

她的成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)數(shù)一數(shù)二?？墒堑搅酥袑W(xué)，她居然只考了全班第四！她難過極了，躲在我的懷里痛哭了起來，可以說，那是我見過她最難過的時(shí)候了！

她開心的時(shí)候，像一只活潑的小燕子，展開翅膀高興的飛來飛去。聞聞那束花；碰碰樹的枝葉；摸摸那幾叢草。到了游樂場(chǎng)，她坐在秋千上飛舞了起來，白色裙子跟著她一起在搖擺！她難過的時(shí)候，喜歡吃蘋果味的棒棒糖。聽她說是因?yàn)樗r(shí)候被別人欺負(fù)多了的原因。

在這時(shí)候，她最需要的是靜靜。她哭了我們都會(huì)為她傷心，我們便去安慰她，她就哭得更兇了！

我和她有一個(gè)秘密基地，是一個(gè)食品加工局旁邊，那里有一顆石榴樹和兩顆桂花樹。我們和伙伴們每次有“秘密”任務(wù)的時(shí)候就在這里碰面。

她琴棋書畫樣樣略懂皮毛，精通數(shù)學(xué)的邏輯思考，會(huì)寫一手秀氣的毛筆字，會(huì)讀一口純正的英語(yǔ)文章。

有人夸她:“你真好，什么都會(huì)，成績(jī)又那么好，還這么文文靜靜的?！?/p>

有人說：“你呀你！就是不夠努力，假如努力一點(diǎn)，肯定全校第一都拿回來了!”

她喜歡冬天，因?yàn)樗诙爝^生日，還有就是有雪花。我心想：雪花是挺屬于她這種性格哦！

想認(rèn)識(shí)她嗎?我告訴你哦：她叫楊藝玲。沒錯(cuò)！她就是我，不然，我怎么會(huì)這么懂她呢？