第一篇：紅楓作文400字

精選紅楓作文400字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的紅楓作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

秋天，給人的感覺總是涼颼颼的。一陣秋風，雖然帶來了桂花香，但卻讓更多的生靈倒下。隨風落下幾片楓葉，那場景是極美的，所以紅楓成了我在秋天最深刻的印象。

以前上課的少年宮門口種了一排楓樹，每到秋天，那條路便成了一道靚麗的風景線。每次在周圍散步，離楓樹還有二三十米就能看待紅紅的一條，再走近些就能看到火燒云那樣的美景。附近建筑就算再高大，裝飾得再美麗，也無法和那一排紅楓相比。枝干上的楓葉紅紅的，像火，卻那樣安靜；像紅紅的太陽，卻一點兒也不讓眼睛發(fā)疼，總之有種說不出的美。走近了才發(fā)現(xiàn)，一片片楓葉并不完全是紅色，有些還夾著深紫、翠綠或暗黃，像一個被打亂顏色的調(diào)色盤，卻讓色彩更加和諧。那些紅楓的葉子有些粗糙，大多都是硬硬的、脆脆的`，輕輕一折就會碎成兩三片。偶爾有奔跑的小孩子碰到枝干，幾片楓葉在空中翻滾，然后輕輕落到地上。

秋天，有桂花的香，有菊花的美，更有楓葉的鮮紅?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！辈簧僭娙说墓P下都有紅楓，正證明了楓葉之美。

伴隨著一陣陣微涼的清風，悄悄地，秋天來信了。

秋天來信了，火紅的楓葉成了秋天的信紙，散發(fā)著淡淡的清香；清風是秋天的信使，把信拋落在森林各處：它把信拋在了枝頭，鳥兒一只接一只，它們要啟程了；他把信拋在了樹洞里，砸在了小松鼠的頭上，小松鼠要準備食物過冬咯；他把信拋在了地洞里，小螞蟻收到后，更努力地收集食物了；他把信投到了荷葉上，青蛙準備冬眠了……

秋天來信了，信上帶著濃濃的瓜果的香味，提醒著人們又要進入忙碌的季節(jié)了；高粱漲紅了臉，麥子彎下了腰，石榴咧開了嘴，玉米撐開了衣裳，都等著人們來采摘呢！果園里也傳來了秋天的信息：蘋果又大又紅，水靈靈的，真惹人喜歡；橘子又圓又甜，真好吃；葡萄一串接著一串，壓低了枝頭；柚子則散發(fā)出一陣陣清香，聞著真令人心情舒暢；梨子一個個都黃澄澄的，一看就知道這梨子又甜又脆。

秋天的信還有插圖呢！小河嘩啦啦的流著，河面上還漂著一片片紅楓葉呢，微風把小河吹出了波紋，波光粼粼，別提有多美了！山坡下，風拂過，小草呈現(xiàn)出一種從未有過的綠，這種綠，清晰自然，令人心曠神怡，好舒服??！山頂上，又是另一派景象，一層厚厚的雪覆蓋了整個山頂，只有一片白茫茫，而這種白茫茫中又透出一種閃閃發(fā)光的銀色，多么透亮，多么清晰，這種銀色，在太陽的照耀下，有著十二分的美麗。伴隨著北風呼呼地吹來，秋天，悄悄地離去了……

托夏候風的福，我順利在小學結(jié)業(yè)了。我也順利地考上紅楓中學——這所市重點初中。這是我始料未及的。紅楓中學要求極為苛刻，分數(shù)錄取線比普通高十幾分，校風嚴謹，絞紀規(guī)定嚴格，沒想到竟考上了。

那天天氣酷熱，我大汗淋漓，咬緊牙關(guān)。所有高手云集的考場鴉雀無聲，看表情都在忍受熱氣的煎熬。匆匆答卷，恨不得馬上出去透氣。沒想如此幸運。

錄取通知書送到我家那天，欣喜若狂。盡管那高昂的贊助費對我家的經(jīng)濟條件來說并不多，但這畢竟是自己考上的。

我發(fā)了一張明信片給夏候風，告訴他這個喜訊。他也順利通過英語考級了呢，他說得到了一臺新的手提電腦，以后可以在網(wǎng)上與交流了。

踏進“紅楓”這所，心情猶為興奮，這所精英云集的學校！“紅楓”后面有一片四季火紅的楓林，“紅楓”就是因而得名，這片曾經(jīng)令陶醉許久的楓林。

走進這所學校，給我的，依然是那眼光中帶著諷刺嘲弄的異彩，但我心靜如水，無聊時，我就到郊區(qū)的梅林拉小提琴，重溫舊時光；或漫步于楓林間落楓葉的小道；或打開電腦看看那片被埋沒的冷色情結(jié)——“梅骨冷傲心”。我銘記一個男孩發(fā)自內(nèi)心對的鼓勵。

傍晚，當我一門心思撲到功課上，我想：對我來說，這一切才剛開始，人生的旅途還很漫長，但我堅信上帝是公平的，他關(guān)閉一扇門的同時就會打開一扇窗。要用笑容延續(xù)人生，用堅強迎接坎坷，不會讓生命有遺憾。

清晨的第一縷陽光照到我床上，綻出美麗的笑容，迎接新的一天。

第二篇：中學生作文：紅楓

中學生作文：紅楓

楓葉，極美。撫摸著那凹凸不平的樹皮，歲月的滄桑，為他刻上了一道道痕跡，也是他經(jīng)歷風雨后的勛章，更有了一種歲月的成熟及年老的神秘。

萬物盛開，唯愛紅楓。輕輕地走著，腳下“沙沙”作響，飄落的楓葉，在腳下軟軟的。便總愛輕輕靠在楓葉上，喃喃地說著，像是小孩子在向知心好友絮絮低語，總有種感覺，他是明白的。

可走近了，也感到，那紅，并不明麗，并不張揚，卻有種淡淡的溫馨及親切?！}記

所有的樹中，最愛的，便是楓樹。似乎整個世界，只有這漫山遍野的楓樹，以及小小的，坐在楓樹下的我，深沉而寧靜。

沒有姣好的姿色，不如丁香那么清香，不如青松那么挺拔，可我，就是那么喜歡他。所以，也愛上了這坐在楓樹林里的感覺，隨性自然，寧靜淡遠。像是茫茫世界中，有一根虛渺的紅線牽引著一般，或許是緣，又許是其它，但總之，我是深深地被他吸引了。

尤其是在十月，那是楓葉最絢爛的時候。一躺下，比最柔軟的床墊要舒適一百倍，柔軟得，醉人了咧！讓你一輩子都不想起來。

于是，見到那楓樹，便總有一股喜愛之意油然而生。小小的，像小孩兒的手掌，那么可愛。那抹紅，不是淡淡的紅，而是極致的狂放，似要將整個天際也染紅了一般，那樣美。

而楓樹的落葉，總是打著旋兒，隨著微風，飄落下來，隨手拾起一片落葉。于是，坐在楓樹林下的草地上，那股淡遠的氣息，便會深深的圍繞著我。楓葉，是一生的摯愛，為其美，為其真，為其緣，為其寧。

有的極其平整，是天然的書簽；還有的打著卷兒，像是做了美容燙了頭發(fā)。不再喧鬧，不再紛爭，像是世外楓園，那么美。一抬頭，似乎又看到了那火紅火紅的一片，楓葉。

放肆的紅，那么炫目。

第三篇：紅楓工廠生產(chǎn)實踐心得

暑期實踐調(diào)查報告

今年的暑假，是我在大學期間的第一個時長兩個月的假期。隨著秋天的到來，暑假也接近尾聲。在這個假期中，我進行了為期半個月的實習。實踐出真知，而在加工這一行業(yè)，經(jīng)驗更顯得尤為重要，工作經(jīng)歷往往也是招聘時的硬性指標?；厥走@一段經(jīng)歷，我感慨良多。

一、實習目的隨著工業(yè)的發(fā)展以及日趨激烈的競爭，社會各界對工人的從業(yè)能力的要求也日益提高。作為一名即將步入社會，開始自己職業(yè)生涯的大學生，我必須順應(yīng)社會需求，注重培養(yǎng)自身素質(zhì)與社會競爭力。

于是，我利用這暑假的時間，為自己爭取機會，參加了一次實習，以檢驗自身的適應(yīng)能力，并更好的接觸社會，了解自身的不足，使今后的學習更有針對性和效果性。實習是大學中的一門必修課，能讓我們在實踐中了解社會，體會工作的不易，學會由學生到職員的角色轉(zhuǎn)換，也能幫助我們更好的了解書面理論知識在實踐中的運用，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

二、實習時間

2011至2011—08—11

三、實習地點

天津紅楓工廠

四、實習內(nèi)容

“三分理論，七分實踐”，是老師在第一天給我們上課時就一直強調(diào)的。紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行，用老師的話，搞管理的最重要的是實踐經(jīng)驗。滿腹理論只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，只有結(jié)合理論實踐，才會得出真正屬于自己的實踐經(jīng)驗和管理知識。前些日子，我利用到了位于天津市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的紅楓工廠進行參觀實習。雖然只是短短的實習參觀，已經(jīng)令我受益匪淺了，這將作為我們以后工作中的一筆寶貴財富，終生受用。

到了工廠，給我們的第一印象是工員工的熱情，在技工師傅的帶領(lǐng)參觀下，我第一次看見了生產(chǎn)的全過程，也第一次感悟到如今科技發(fā)展的迅速。首先我們來到了生產(chǎn)車間。負責人首先帶我們觀看了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這里的很多元件都是由電腦控制安裝的，給電腦編排一段安裝程序，機器就嚴格按照程序執(zhí)行。有位技工師傅對工廠作了基本介紹，給我印象最深的是生產(chǎn)流水一條線。通過生產(chǎn)流水一條線生產(chǎn)，提高了工作效率。但本人覺得生產(chǎn)流水一條線也并不是完美的，在廠里，我們看到了有些工人是比較的繁忙，而有些工人則是坐在那里無事可做。而且在一道工序上我還看到了有些元件沒有經(jīng)過這道工序就直接進入

了下一道工序。本人覺得在人工安排上不這么合理。

在工廠的實習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只

是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.。

例如加工的是機床內(nèi)部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如M級,MM級平面磨床.由于加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機床的工作性能,進而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加

工過程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱

處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒

面)--磨面

齒輪零件加工工藝:

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

公司有三個用于加工磨頭體的加工中心和幾臺

數(shù)控機床,數(shù)控機床的體積小,價格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個刀床和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價格昂貴,而且對環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件.在公司的實習中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加

工工藝的知識,拓展了自己的知識面.在這次實習中,感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.目前我國絕大部分數(shù)控機床都是出自國外先進制造商,無論在數(shù)量上,精度,性能指標上,中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家,需要我們奮起直追。

五、實習心得

通過本次生產(chǎn)實習，我學到了很多在大學書

本上不能學到的東西，雖然我了解到的只是制造業(yè)的皮毛的皮毛。世界在發(fā)展，別人在學習，如果我們一天不好好學習、也不去了解別人的先進生產(chǎn)技術(shù)的話，我們就勢必會被這個社會淘汰；通過本次生產(chǎn)實習，我還意識到了我們在大學里所學理論知識的重要性，理論用來指導實踐，我還意識到實踐的重要性。要不是老師給我們下的“強制令”，我想我也不會親自到工廠參觀實習，對實踐有深刻的體會。“讀萬卷書不如行萬里路”，從實踐中學習，才能真正學到屬于自己的東西。

湖南農(nóng)業(yè)大學

2010級生技一班

李信賢

2011年8月15日

第四篇：春天里的紅楓散文

導語： 春天里的紅楓，我和你，還有葉子，就在秋日的陽光中栩栩飄蕩…栩栩美好的心思，感悟得失和那些真。拾起那一張紅葉吧，彤紅。——我從未有過的那一段美好記憶?！屛液湍愕男乃硷h蕩著愛的色彩

春天里的紅楓

我和你，還有葉子，就在秋日的陽光中栩栩飄蕩……

栩栩美好的心思，感悟得失和那些真善。

拾起那一張紅葉吧，彤紅了，——我從未有過的那一段美好記憶。

——讓我和你的心思飄蕩著愛的色彩。

春天里的紅楓

就這樣，在你的詩歌里流浪、流浪，感觸真情。

在光的撫慰中，記憶著美好的時光和片斷。

許多美麗已經(jīng)變成了古典的殘章斷句。

許多往事已經(jīng)變成了心靈的夢境，在光中飄然。

許多人和事已經(jīng)變成了愛的咒語和情感的標點。

春天里的紅楓

注定為一種情緣，相思不斷。紅楓葉，就在博大的土地中，盡情著我和你、他和她的情思。

永遠的牽掛，離不開陽光的火熱與浪漫，在風的懷抱中，輕盈了你那些濃著山光水色的心愿，就是回歸土地，也把所有的心事全都埋葬在那傷痕累累的土地之中。

春天里的紅楓

是啊，你瞧：在那光禿禿的枝頭上，留下了一張張的謎語，天地間永恒了一種情殤，牽迷霧著許多生命的愛恨與情仇。

讓我和你都在你的色素里，感懷著愛的行色。

以一種等待，孤獨地贊美那位癡情者。

不必問為什么？一切都從頭開始……

春天里的紅楓

第五篇：紅楓五小2013年誦讀主持詞

紅楓五小2013年誦讀主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

乙：敬愛的老師，親愛的同學們

甲：大家好！

乙：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。甲：源遠流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

甲：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

乙：我們走進古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。甲：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。合：紅楓五小六一誦讀比賽現(xiàn)在開始

乙：首先上場的是一（2）班的同學，他們將朗誦《我要歌唱》，掌聲有請，請三（2）班做好準備。

甲：一（2）班的小同學朗誦得真好，讓我們一起去欣賞三（班）朗誦的作品《我們心向共產(chǎn)黨》請六（1）班做好準備

乙：六年級的大哥哥大姐姐再過幾天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，他們將帶著自己的理想揚帆遠航。請欣賞六（1）班朗誦《明天我們畢業(yè)了》，請三（3）班做好準備

甲：讓我們一起祝愿他們的明天更加美好，也希望他們腳踏實地，好好學習，能用行動建設(shè)貴州，建設(shè)我們的祖國。請聽三（3）班的朗誦《貴州太窮，可是牛》請六（3）班做好準備

乙：請欣賞六（3）班朗誦的《明天，我們畢業(yè)》請五（1）班做好準備

甲：五（1）班是一個積極上進的班級，讓我們跟隨他們?nèi)チ私馑麄兙烤故且粋€怎樣的班集體，請聽五（1）班朗誦《歌唱我們的班集體》請五（3）班做好準備

乙：我的祖國，高山巍峨，我的祖國，地大物博，我的祖國，人民勤勞。祖國在我心中。請聽五（3）班朗誦的《祖國在我心中》請一（1）班做好準備

甲：新中國已跨入新時代，走進新世紀，它用拔地騰空的氣魄，書寫著壯麗的現(xiàn)在和未來，祖國啊我愛你，請欣賞一（1）班帶來的《我愛祖國》請二（3）班做好準備

乙：我們是祖國的兒女，我們驕傲地說我是中國人，我是中國人。請聽二（3）班帶來的《我是中國人》請三（1）班做好準備

甲:你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!乙：請欣賞三(1)班帶來的詩朗誦《祖國我愛你》，大家歡迎!請二

（1）班做好準備

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。我們快樂的節(jié)日，請欣賞二（1）班朗誦的《快樂的節(jié)日》請四（1）班做好準備。

乙：我們是少先隊員，自從戴上紅領(lǐng)巾那一刻開始，我們就應(yīng)該規(guī)范自己的行為，請聽四（1）班朗誦的《少先隊員文明禮儀歌》，請四（3）班最后準備。

甲：童年像什么？童年像粉紅般甜蜜，像藍色般純潔，像綠

色般活力，又像紅色般火熱，金色般燦爛!啊，童年，五彩的夢，五彩的花季請欣賞四（3）班的《五彩的花季》請二（2）班做好準備

乙：日新月異的祖國跨入了嶄新燦爛的紀元，我們要用雙手創(chuàng)造祖國未來的輝煌，讓它永遠屹立在世界東方，請聽二（2）班的詩朗誦《祖國，我愛你》請四（2）班做好準備。

甲：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，下面請聽四（2）同學誦讀的《合作篇》請一（3）班做好準備。

乙：媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，給我講動聽的故事；媽媽的愛，是溫暖的懷抱，我愛您，媽媽，下面是一（3）班帶來的《媽媽》一起去欣賞，掌聲有請，請五

（2）班做好準備

甲： 從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙： 從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。我們是中華的少年！，請聽五（2）班朗誦得《中華少年》請六（2）班做好準備。

甲：中國，神圣的土地。我愛你的錦繡山川，欣賞你的悠久歷史，贊美你哺育的英雄人物。我要站在世界的頂峰，自豪地對全世界說：“我驕傲，我是中華少年！”請欣賞由六（2）班朗誦得《我驕傲，我是中華少年》

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

甲：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊； 乙：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒乙豪情滿懷，再譜新的樂章。（掌聲）甲：紅楓五小誦讀比賽到此結(jié)束。今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。今天是一個收獲的日子，我們收獲美文。我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。老師們，同學們今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的微笑，我們下次再見。

合：謝謝各位領(lǐng)導、老師們的光臨。祝大家身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成，再見！