第一篇：寫給同學(xué)的一封信

寫給同學(xué)的一封信15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹綍诺纳碛鞍?，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。

寫給同學(xué)的一封信1

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”不久之后，我便會(huì)和你——好朋友劉同學(xué)離別，回想起和你相處時(shí)的往事，我不禁淚潸潸了。

記得那是四年級(jí)的一天，我、你和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。那場(chǎng)比賽中，我擔(dān)任守門員。不知哪兒飛來一個(gè)球，從天而降，砸中了我的臉，我的眼睛不明所以地受了些痛，眼淚很快就掉了下來。你見了，急忙跑來，問道：“怎么了？”我聲淚俱下，哽咽著：“有……有個(gè)球砸中了我！”你立馬火了，他一邊拍拍胸膛一邊說：“我劉某現(xiàn)在就給你報(bào)仇，說罷，你便人跑走去找人了。”經(jīng)一番詢問，終于把砸球的小明找過來了，可小明好似一頭倔牛，根本不承認(rèn)。你看了看正在哭泣的我，怒火中燒，猛地沖到小明面前，和他扭打了起來。小明也不甘示弱，拼力反抗，一時(shí)間打得不可開交。經(jīng)過一番搏斗，小明抵擋不住了，扭頭去告訴了老師。老師得知后，把你叫到了辦公室。你一邊哭一邊從辦公室走出來，只見你雙眼泛紅，不停地抽泣著。我看你因?yàn)槲叶焕蠋熍u(píng)，以為你會(huì)恨我，便小心翼翼地走到他旁邊，小聲地說了一句：“對(duì)不起?！蹦阋娏宋?，竟笑了笑，又拍了拍胸膛，說：“朋友不就是相互扶持，相互依靠的嗎？這點(diǎn)小事應(yīng)該的！”你這樂觀的話語，像小精靈一般打動(dòng)了我。從此以后，我們情同手足，你幫我，我?guī)湍?，在歡聲笑語中，六年的時(shí)光很快就過去了。

日月如梭，光陰似箭，不知不覺中，我們將跨入中學(xué)的門檻，我們將各奔東西，依依話別了，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”雖然我們相隔千里，但是我們心靈相通，一定能再會(huì)的。

寫給同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我想大家一定有過“遇見寫作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒錯(cuò)，一年級(jí)的時(shí)候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來也沒用，而從二年級(jí)開始，我突然喜歡上作文，并越寫越好，現(xiàn)在也已是班上數(shù)一數(shù)二的了，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化？是“快樂大作文”。作為一名長(zhǎng)期學(xué)習(xí)“快樂大作文”的同學(xué)兼義務(wù)宣傳員，我發(fā)現(xiàn)“快樂大作文”是一個(gè)值得信賴的作文品牌。同學(xué)們，如果你想讓作文寫得好，就趕緊報(bào)名參加“快樂大作文”的培訓(xùn)，它會(huì)讓你受益不盡的！

我發(fā)現(xiàn)，“快樂大作文”的最大優(yōu)點(diǎn)就是：“新穎”！在課堂上，會(huì)有許多有趣的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)，游戲等待著你們，在你們?nèi)ジ惺?，去?shí)踐的過程中，老師們還會(huì)教導(dǎo)你受用的寫作方法，既玩得愉快，又學(xué)到了許多知識(shí)和寫作方法，一舉三得，何樂而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級(jí)的一節(jié)作文課上，我們同學(xué)品嘗果凍，然后寫一篇作文，記錄真實(shí)感受。那時(shí)果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學(xué)們一邊美滋滋地品嘗著，一邊留心去體會(huì)，開開心心地度過了一節(jié)作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過實(shí)踐去體驗(yàn)，才能激發(fā)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，才有了佳作的誕生，親愛的同學(xué)們，你們覺得怎么樣呢，要說最“新”、最“活”的課堂教學(xué)，非“快樂大作文”莫屬！

不僅如此，“快樂大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級(jí)時(shí)教我們“快樂大作文”的秦老師和三、四、五年級(jí)時(shí)的周老師。她們教學(xué)有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎(chǔ)。我認(rèn)為，最優(yōu)秀的作文老師并不一定是寫作水平最高的，但教學(xué)方法最獨(dú)特，一定是教學(xué)水平最高的。尤其是周老師，她教學(xué)方法的高明之處在于能引發(fā)學(xué)生無窮的幻想?！案概c子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學(xué)們，你們知道，要想寫好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時(shí)候的作文教育方式是很重要的，“快樂大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒學(xué)習(xí)下去，那會(huì)很棒的！

“快樂大作文”是個(gè)知名而又值得依賴的作文企業(yè)，聽了我的敘述，親愛的同學(xué)們，你們意向如何？趕緊報(bào)名參加吧，那樣的話，你會(huì)受益匪淺的！

祝你們幸福，健康、學(xué)業(yè)有成！

你們的同學(xué)：鄧善文

寫給同學(xué)的一封信3

致親愛的同學(xué)：

你好！

看到你為作文寫不好而滿面愁容，作為好友的我也為你難過。讓我來告訴你一個(gè)妙決吧！

其實(shí)，寫作文是一件快樂的事。只要你堅(jiān)持不懈地勤奮練習(xí)，用自己敏銳的眼睛觀察生活，寫作就不是一件難事，而是有著一種趣味與快樂飽含其中，不然，世界上為何有無數(shù)作家癡迷于寫作呢？

原本，我也像你一樣，為作文煩愁。但自從上了“快樂大作文這課，我也不知不覺愛上了寫作。

瞧！空地上，矗立著一朵朵傘花，你定會(huì)問：干什么呢？這可是上課時(shí)間呀！告訴你吧，我們這堂課寫雨，丁老師一改上課的規(guī)矩，讓我們來到大自然，領(lǐng)會(huì)雨的真諦。原本枯燥的課堂不見了，隨之而來的是大自然這個(gè)廣闊的課堂。這可比平時(shí)好了幾千幾萬倍。親身屹立于雨中，大家的感覺也格外地真切，筆下的文字更是富有濃濃的韌味?！坝挈c(diǎn)迫不及待地從云層中鉆了出來，親吻久違的大地?！倍嗝丛娨獾木渥印！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無。雨是多么慈善而可愛……”帶著快樂的體驗(yàn)，我們筆下的文字也是格外的精彩。

這不過是一堂課。我們的“快樂大作文”的課堂有著真正的快樂。為母親倒一杯荼來《細(xì)品母愛》；品味《方寸世界》來感受中華民族的地大物博；陶醉于優(yōu)美的音樂中，我們進(jìn)入了《音樂王國(guó)》；閱讀名著，《與大師們對(duì)話》……每一堂課，我們總是上得妙趣橫生，韻味十足。

寫好作文需要一點(diǎn)一滴的積累，但更需要認(rèn)識(shí)到作文的價(jià)值。作文是什么？作文就是把生活記錄下來。用文字來表達(dá)給大家，讓人們認(rèn)識(shí)到一些道理。作文，不過是語言文字的游戲。要想玩好這個(gè)“游戲”，快樂的心態(tài)是必不可少的?！翱鞓反笞魑摹奔词清憻捘銓懽鞯谋绢I(lǐng)，更是培養(yǎng)你熱愛寫作的興趣。想必看看上面的事例，你也明白這一點(diǎn)了吧！你看！我正是這樣的典范。原本討厭寫作的我現(xiàn)在可以說是酷愛寫作。各種寫作比賽，我都勇躍參加。你是不是也有絲眼饞呢？那就趕緊參加吧！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

某某某

日期：年 月 日

寫給同學(xué)的一封信4

親愛的同學(xué)們：

“嗯哼哼，現(xiàn)在我要化身為小小宣傳員，帶領(lǐng)同學(xué)們到歡樂多多的快樂大作文課堂上去參觀啦。準(zhǔn)備好，出發(fā)！”

在快樂大作文的課堂上，最缺不了的就是快樂。令人興奮的活動(dòng)也特別多，比如說：搶橡皮，小小義賣會(huì)……這些有趣的活動(dòng)都能讓你在課堂上展開笑臉，綻放自由的花兒。有時(shí)，在活動(dòng)上取得了勝利，自然十分快樂，寫作文就更加文筆流暢了。然而，在活動(dòng)中吸取知識(shí)才是最重要的，有一些活動(dòng)需要你那完美絕倫的智商和認(rèn)真的思考，更應(yīng)該打破常規(guī)，多角度思考問題。如果有這樣一道題：告訴你船上羊和豬的只數(shù)，問船長(zhǎng)的年齡。這樣的問題就不能用傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法來解了，在快樂大作文的課堂上，同學(xué)們都會(huì)用千奇百怪的方法來解，驚訝得讓你想不到！當(dāng)你成功的解開一道題時(shí)，會(huì)從中獲得許多新知識(shí)，所以說，快樂大作文教我們的不僅是作文，更是做人的道理。

同學(xué)們寫作文的速度也是非同小可，在你說一句話的時(shí)候，他們已經(jīng)寫了十幾個(gè)字。當(dāng)然，每個(gè)人在寫的時(shí)候都會(huì)有自己的心得體會(huì)，都展現(xiàn)在他們的作文里，展現(xiàn)得淋漓盡致。所以，老師經(jīng)常會(huì)讓許多速度快的同學(xué)大聲地將自己的作品讀出來，讓更多同學(xué)幫他改正作文，好的地方也要學(xué)習(xí)。你們可能要問：“是不是寫得好的才能去？不，只要你愿意，不分好壞，統(tǒng)統(tǒng)能上臺(tái)讀。在作文有速度的同時(shí)，質(zhì)量也很重要，老師會(huì)對(duì)于那些不太想寫的人規(guī)定時(shí)間，五分鐘，十分鐘啦。這樣他們就不得不寫啦，這可是有原因的，我想：他們絕對(duì)不可能錯(cuò)過下面精彩的活動(dòng)吧！”

對(duì)于那些好的作文，教師自然也會(huì)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，在我看來，5顆星或以上就算好的了，或者有的人得了8顆星，會(huì)讓我們羨慕好長(zhǎng)時(shí)間。如果，最后加一顆星，那就代表你獲得了老師特有的獎(jiǎng)，比如說：認(rèn)真獎(jiǎng)，條理獎(jiǎng)啦等等。這時(shí)，你們應(yīng)該不會(huì)吝嗇自己的笑容了吧！我也不例外，我第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，高興了足有半個(gè)小時(shí)呢！

“快樂大作文，作文好、快、樂！”讓我們記住有一個(gè)快樂的課堂陪伴著我們，你，也來一起參加吧！

榮舒萱

20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信5

劉XX：

你好！

我想我寫這封信的時(shí)候，你已經(jīng)踏上新的城市上學(xué)去了。我跟你相處的時(shí)間已經(jīng)快四年了，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中留下了深刻的印象。

你知道嗎？你在我們班，甚至是全校都赫赫有名。你走了，我既開心又難過。

你知道我為什么開心嗎？因?yàn)槟阍谡n堂上老是做一些搞笑并出格的事情來吸引我們的眼球，讓我們上課效率很低，無法集中注意力。你屢教不改，頑固不化，老師有時(shí)候也對(duì)你無可奈何。全班同學(xué)都被你捉弄過，我也沒逃出你的魔爪。記得你把當(dāng)時(shí)最流行的”拉面“粘到我的頭發(fā)上，害得我怎么洗也洗不掉，只好把那一撮頭發(fā)剪掉了。還有一次，我?guī)嗤瑢W(xué)英語早讀，你不好好讀，居然在我背后做各種各樣可笑的手勢(shì)，引得同學(xué)們哈哈大笑，不認(rèn)真配合我早讀，還把我弄哭了。你說，你下你走了，我是不是應(yīng)該開心呢？

你知道我為什么難過嗎？因?yàn)槟愫苡哪?，你的搞笑本領(lǐng)強(qiáng)，你想出的花招層出不窮，像一個(gè)無底洞，不亞于英國(guó)的憨豆先生喲！你還很聰明，反應(yīng)非?？?，凡是你喜歡的科目，都能輕松地學(xué)好。我們班的魔方之風(fēng)也是你掀起的。你走了，對(duì)我來說更是一大損失，因?yàn)槟闶俏抑艺\(chéng)的服從者和跟隨者，對(duì)我的話說一不二，對(duì)我的班級(jí)工作也是堅(jiān)持地?fù)碜o(hù)。你說，你這一走，我是不是少了一個(gè)很好的同胞呢？

聽說，你是因?yàn)槟惆职值昧酥夭〔呸D(zhuǎn)學(xué)的，我相信你也很難過，同時(shí)也舍不得離開我們。希望你在新的學(xué)校能夠和現(xiàn)在一樣快樂，也希望你能獨(dú)立學(xué)習(xí)，管得住自己，不讓爸爸媽媽為你操心。你在新的學(xué)校會(huì)也會(huì)交到新的朋友，但是也別忘了我們這群老的狐朋狗友哦！

祝你一切順利！

你的鐵哥們宋XX

4月11日

寫給同學(xué)的一封信6

黃雨同學(xué)：

你好！

開學(xué)了，一轉(zhuǎn)眼我們已分別了好幾個(gè)月，現(xiàn)在我在安順生活得很好。你怎么樣？學(xué)習(xí)緊張嗎？今年寒假，歡迎你來安順，看看我家鄉(xiāng)的變化。

我的家鄉(xiāng)是美麗的安順。這里有王若飛故居，它是全國(guó)愛國(guó)主義教育基地。哦，可能你還不知道王若飛是誰，就讓我告訴你吧，王若飛是老一輩的革命家，他與毛澤東主席、周恩來總理等領(lǐng)導(dǎo)人一起并肩戰(zhàn)斗過，他很受人們的愛戴，是安順人民的驕傲。另外，我們安順的文廟、武廟、龍宮、黃果樹瀑布等地方都非常值得游玩。每年，這些地方都會(huì)迎來許許多多的中外游客。除了這些自然、人文景觀，安順還有著名的文化遺產(chǎn)——安順地戲，它是明朝朱元璋時(shí)期遺留下的屯堡文化，相傳至今已有六百多年的歷史。每逢春節(jié)，安順地戲都會(huì)被帶到全國(guó)各地的舞臺(tái)，演出受到了全國(guó)觀眾的普遍歡迎。近年，它還被帶到法國(guó)巴黎等國(guó)外城市演出，深受外國(guó)朋友的喜愛。

我的家鄉(xiāng)還有許多美麗的地方，我就不一一的向你介紹，等你來的時(shí)候，我再帶你玩?zhèn)€夠。

祝你身體鍵康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的同學(xué)：李良毅

20xx年XX月XX日

寫給同學(xué)的一封信7

xxx：

你好，好久不見，你還好嗎？

最近我們班里發(fā)生了好多新鮮事呢，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了一等獎(jiǎng)；我們還進(jìn)行書法比賽和作業(yè)展評(píng)活動(dòng)了，我也參加了呢。我們班很多同學(xué)的座位都進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)在我和我的好朋友一桌，心里真高興！

我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑乎乎的。她的身材很苗條，對(duì)人很友好，同學(xué)們都愿意和她做好朋友，去她家做客。

有一次體育課上，排在她后面的同學(xué)跑步時(shí)跌倒了，她馬上跑回去，把這位同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，給她上藥、擦洗。同學(xué)上完藥后，她把她帶到了教室里，讓她好好休息，還給她講故事！第二天她還幫那個(gè)同學(xué)換藥，原來她上網(wǎng)查了上藥的方法，還用零花錢買了工具。她拿出棉棒給同學(xué)涂上藥，用繃帶繞上，就像一位專業(yè)的醫(yī)生，一點(diǎn)都沒有慌張。你說她是不是一位神奇的人？同學(xué)們都對(duì)她刮目相看，受傷的那位同學(xué)更是十分感謝，和她做了好朋友，她常常幫助別的同學(xué)，其他同學(xué)也十分喜歡和她做游戲。她學(xué)習(xí)很好，常常考一百分，聽說她還參加過速算比賽呢！

這樣的同學(xué)，有誰不喜歡她呢，我也很喜歡她！你們學(xué)校里也有很多新鮮的事情吧，希望你在新學(xué)校也可以過得像我們這樣，天天快樂！

祝

身體健康

20xx年11月

寫給同學(xué)的一封信8

親愛的同學(xué)：

您好！

你還好嗎？還記得那一次，你在那為了和我玩，跑了許多地方也沒看見我，你就那樣垂頭喪氣的走回到了教室。那件事我需要想你道歉，對(duì)不起！

還有你給我看的那本書，我已經(jīng)看完了。在《福爾摩斯》那本書里寫了一位叫約瑟夫。福爾摩斯的人，他是一位了不起的偵探。還有一位醫(yī)生叫華生，他們?cè)谝黄鹌瓢?，真希望我們也能這樣要好。

還記得你在那和我玩，突然就上課了，你就一直在那抱怨，等到班上老師都來了。你還在抱怨，結(jié)果被老師聽到了，而你就直接被老師叫去罰站了，希望下次不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

我還記得一次，我倆一起和別人玩躲貓貓的游戲。我是找人的，你們先藏起來了。我數(shù)了幾聲，開始去找人，找了一會(huì)就找到了好多人。但是我找了好多地方都沒找到你，最后我只好無奈的說：“你已經(jīng)勝利了！快出來吧！”結(jié)果你還是沒有出來，我們都急了，大家紛紛一起去找你，才發(fā)現(xiàn)你在一個(gè)地方睡著了，我們哭笑不得的把你叫醒了和你說：“你已經(jīng)勝利了?！蹦懵犕旰缶烷_心的笑起來。我不知道你還記不記得這事。最后希望你學(xué)習(xí)有佳。

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友：xx

11月28日

寫給同學(xué)的一封信9

親愛的林浩同學(xué)：

你好！我是安慶市羅嶺輔導(dǎo)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫吳蓓。我性格開朗，喜歡交朋友。我的成績(jī)也很優(yōu)秀，特別是作文寫得很好。除了喜歡看書之外，我還有許多別的愛好，比如溜冰、游泳、畫畫等。自從在電視上看到你的英雄事跡后，我就把你的名字深深地記在了心里。我衷心地希望我們可以成為知心小伙伴，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

在這次“手拉手”活動(dòng)，我有一個(gè)想法，那就是在學(xué)校和老師的幫助下建一個(gè)以你名字命名的網(wǎng)站，開辦一些欄目，如“網(wǎng)上募捐”，以“林浩基金”名義號(hào)召更多的人去關(guān)注那些有困難的人們；“學(xué)習(xí)交流”，保證我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能學(xué)有所成；“英雄力量”，讓大家走近英雄，認(rèn)識(shí)到做平凡中的英雄更可貴：“快樂成長(zhǎng)”，把我們成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)瞬間記錄下來，見證我們的青春足跡……

另外，我還想邀請(qǐng)你在假期里到我的家鄉(xiāng)來游玩。我的家鄉(xiāng)是著名的“黃梅戲之鄉(xiāng)”。在這里，黃梅戲比流行歌曲還流行，人人都會(huì)唱黃梅戲。除此之外，我們這兒還有許多旅游景點(diǎn)：有鐘靈毓秀的小龍山，有白墻青瓦的嚴(yán)鳳英故居，還有那煙波浩渺的菜子湖……風(fēng)景可美了，到時(shí)我做你的小導(dǎo)游，保證讓你玩得開心、快樂！

我喜歡你的淳樸，你的善良，更佩服你的.勇氣，真誠(chéng)地希望我們能做最好的朋友！期待你的回復(fù)。

最后，附上我親手做的一張卡片，表達(dá)一份真摯的情誼，希望你能喜歡。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你遠(yuǎn)在安徽的朋友：吳蓓

20xx年11月20日

寫給同學(xué)的一封信10

親愛的楊宇同學(xué)：

你好！最近學(xué)習(xí)還好嗎？身體健康吧！楊宇同學(xué)你知道嗎？你去了凱里以后，我們大家都很想念你。特別是那個(gè)顧玉龍，你剛走的那幾天，顧玉龍整天都說：“楊健琿，你知道嗎？

楊宇現(xiàn)在走了，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，雖然以前楊宇總是打我，戲弄我，但他走了，我反而有一點(diǎn)不習(xí)慣了哪！”聽了這番話都把我感動(dòng)了。還有龍?chǎng)危場(chǎng)文銈內(nèi)齻€(gè)玩的最好的，現(xiàn)在缺了你，龍?chǎng)味奸_始自責(zé)自己以前沒有珍惜你和他玩的時(shí)間，有的時(shí)候還和你打架，和你鬧不好。對(duì)了，你在那邊還適應(yīng)嗎？

不適應(yīng)就回來吧！來和我們一起讀。哦，聽他們說你在凱里那邊讀的是四（一）班，我真怕你轉(zhuǎn)學(xué)回來不會(huì)和我們一班，而去讀四（一）班。誰會(huì)知道你長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣哪？我猜一頂很帥的，你說哪？呵呵。時(shí)間不早了，我該休息了，你也休息吧！不說了。祝你：學(xué)習(xí)好，身體健康。

同學(xué)：楊健琿

20xx年１２月７日

寫給同學(xué)的一封信11

小樊：

你好！

你楞能很詫異，也很意外，我為什么樣要把這封信寫給你？因?yàn)槲蚁Ｍ阕龅酶?，我也相信你能做得更好?/p>

我覺得，你并不是全班最笨的人，可是，你每次考試都是全班倒數(shù)的，我很為你感到難過。這是什么原因造成的呢？“懶”！就是這一個(gè)字。

就因?yàn)閼?，你懶得做老師布置的回家作業(yè)；就因?yàn)閼?，你?jīng)常在課堂上走神兒，所以等到老師把你叫起來，你卻一無所知；就因?yàn)閼校憔鸵艿嚼蠋煹呐u(píng)和懲罰……

就在昨天的語文課上，吳老師讓我們概括課文的主要內(nèi)容，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講了十幾遍了，自己也練了二三遍了。這時(shí)，吳老師叫到了你，讓你回答。我想，你一定能十分流利地回答出來?？墒窍喾矗銋s愣在了那兒，裝作一副不知的樣子。我很納悶，也許是你上課沒有專心聽。

還有一次，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在查作業(yè)，只有唯一的你，一個(gè)字都沒寫過，結(jié)果遭到了批評(píng)。

這樣的例子還有很多。我希望你能一點(diǎn)點(diǎn)地去撫平它，從此不再做個(gè)“懶”人。如果你有什么不懂的地方，你可以來問我，我一定會(huì)盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友，我相信你一定能做到的！

祝

天天快樂！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信12

親愛的瑤瑤：

你還記得我嗎？還認(rèn)識(shí)我嗎？我是毓兒。學(xué)習(xí)緊張嗎？我這邊挺好的。你怎么樣呀？你還記得以前我們倆為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，早晨六點(diǎn)去學(xué)校跑一千米的事嗎？不管你還記不記得了，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)?，我覺得這件事給我的童年帶來了樂趣。

記得還有一件事，就是那次春游，你要我陪你去上廁所，我就答應(yīng)了，我們正走著你突然看見了一條毛毛蟲，你叫了起來并且拔腿就跑，我也跑。等到了營(yíng)地你才告訴我。因?yàn)槲以谵r(nóng)村待過，對(duì)毛毛蟲一點(diǎn)也不害怕。于是便說：“就一條毛毛蟲唄，有什么可怕的？”可是你說：“我害怕，你還說我，以后你別來找我?！币?yàn)檫@件事，你好一陣子不跟我說話，我心里全是委屈，但是也不知道委屈什么。因此我就把這件事情忘了。但是你有一天，突然跑過來對(duì)我說：“對(duì)不起，我那天是嚇了一跳，再加上你說我，我也不知道怎么的就發(fā)起火了。

對(duì)不起?！蔽倚χf：“沒事，這事我沒有放在心上，你不用道歉了。我們倆不是好朋友嗎。”因此我們倆又在一起玩了。

好了不說了，那我就祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！萬事如意吧！

此致

敬禮！

你的朋友：毓兒

寫給同學(xué)的一封信13

親愛的好朋友：

好久不見，你還好嗎？

雖然相距不遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒見了。下次暑假，我們?cè)傧嗉s一起去游山玩水吧！

我現(xiàn)在挺好的，最近還遇到了一件特別開心的事，忍不住要寫信給你說說。

前幾天的那場(chǎng)大雪后，我和小伙伴們一起打雪仗了呢！

那天早上，我一睜開眼睛，就發(fā)現(xiàn)房間里出奇的冷，還很亮。我掀開窗簾，看到外面白茫茫一片，已經(jīng)分不清哪里是路，哪里是草坪了。樹上的雪就像一堆堆棉花糖，看著看著，我都想把它吃掉了。地上更是鋪著厚厚的雪毯。我的心里樂開了花，迅速穿好衣服。一吃過早飯，我就沖出家門，給小伙伴打電話，約他們一起出來玩雪。

等到小伙伴們到齊，我們便將雪團(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，開啟了打雪仗之旅。我們飛一般地跑，好讓自己不被雪球打到。奔跑中還時(shí)不時(shí)回頭，給對(duì)方扔幾個(gè)雪球。被打到的人由于雪“蹦”到了脖子里，連聲喊著：“好冰呀！好冰呀！”還縮著脖子，那樣子惹得我們哈哈大笑。

真希望當(dāng)時(shí)你也在，能和我們一起打雪仗。

盼望你的回信，記得給我講講你的開心事！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

張馨予

20ｘｘ年11月7日

寫給同學(xué)的一封信14

董卿汝同學(xué)：

你好！

今年，我們通過我們班楊老師的介紹認(rèn)識(shí)了你，知道我們可以通過寫信的方式來交流，我心里非常的高興和激動(dòng)，也非常期盼有一個(gè)新朋友。

我是一個(gè)比較內(nèi)向、膽小的女孩，不太愛說話，上課也不太愛舉手發(fā)言?，F(xiàn)在，我正在努力改變自己，讓自己變的勇敢起來。但是，上課的時(shí)候我可是非常認(rèn)真聽課的，從來不開小差的哦。我的興趣愛好也挺多的，比如：跳繩、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然平時(shí)話不是很多，但有時(shí)和同學(xué)們玩起來也挺瘋的。

我的家鄉(xiāng)在九華山腳下。但是，我最喜歡的還是九子巖。春天，那里氣候溫暖，漫山遍野的野花，有時(shí)候還有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！夏天，氣候涼爽，還可以在七步泉看看瀑布；秋天，紅彤彤的楓葉更是美麗；冬天，山上白雪皚皚，是欣賞雪景的最佳場(chǎng)所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸媽媽會(huì)在空閑的時(shí)候帶我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空氣。如果以后有機(jī)會(huì)的話，我想帶你一起去爬山。

我很想和你做好朋友，你呢？

祝你學(xué)習(xí)天天向上！

你的朋友：甘若雨

20xx年10月26日

寫給同學(xué)的一封信15

親愛的肖婷：

你好！

我是你同班的丁純潔，我覺得我很幸運(yùn)，有你這樣的好同學(xué)，或許我們有可能成為好朋友。

你春節(jié)過得好嗎？我猜一定過得非常好吧！我的春節(jié)也過得有滋有味，春節(jié)那一天，我們家里準(zhǔn)備自己寫的一副對(duì)聯(lián)，在門口放幾串炮仗，在家里吃一頓年夜飯。

我偷偷告訴你，其實(shí)對(duì)聯(lián)是由我來寫的。我央求了媽媽很久，他才讓我寫，我從書房的抽屜里抽出了一只毛筆，再?gòu)墓褡又心贸龀幣_(tái)喝墨水。開始寫嘍！紅紙鋪好，毛筆鬧好，我有模有樣的寫了一個(gè)“興”字，年幼的小弟拉扯著我的褲腳，似乎在說：“我也要寫！”“我等會(huì)兒就給你寫呀！”我笑了笑說。

調(diào)皮的大哥，朝我潑了幾滴墨水，我頓時(shí)變成一直大花貓，新衣服也臟了。我的雙眉緊皺，眼中充滿火光，我也在雙手上沾滿墨水，蓄勢(shì)待發(fā)，我使勁揮動(dòng)手臂，把墨水灑向他。他趕緊跑開，我便在后面拼命追趕，邊跑邊喊：“你后本事別跑呀！”他笑著說：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”過了不久，我們倆就成了大熊貓，身上黑一塊，紅一塊，衣服也不成樣子。

但是這個(gè)春節(jié)是讓我最難忘的依次，你收到這封信時(shí)，也要灰心好好的告訴我你春節(jié)是怎樣過的噢！

祝：學(xué)習(xí)更上一層樓

你的朋友：丁純潔

20xx.3.18

第二篇：寫給同學(xué)的一封信

寫給同學(xué)的一封信

寫給同學(xué)的一封信

親愛的張**：

您好嗎？你的作業(yè)寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？

張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺得有意思嗎？我已經(jīng)看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個(gè)外號(hào)叫大香蕉，他爸爸的外號(hào)是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務(wù)來。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺得他們有意思嗎？

我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛炸彈人，你常玩嗎？覺得好玩嗎？祝你暑假快樂，過一個(gè)快樂的暑假！

此致

敬禮

山西大學(xué)附屬小學(xué)二年級(jí):高思淼

第三篇：寫給同學(xué)的一封信

寫給同學(xué)的一封信

寫給同學(xué)的一封信1

xx同學(xué):

我們之間應(yīng)該有六七年的時(shí)間沒有相見了，上一次見面還是我高中假期回家的時(shí)候上街一次意外的相見?；叵肫鹱约汉湍阍谛W(xué)時(shí)度過的時(shí)光，總感覺才沒過多久，但是在實(shí)際上已經(jīng)過去了好幾年的時(shí)間。當(dāng)時(shí)在小學(xué)里面我和你的關(guān)系最好，我們?cè)谛W(xué)一共有四年時(shí)間是同班同學(xué)。所以當(dāng)時(shí)我們幾乎形影不離，就算放學(xué)回家的時(shí)候你也回騎你的自行車捎我一程。因?yàn)槟慵冶任壹疫h(yuǎn)一點(diǎn)，所以在去上學(xué)的時(shí)候你也總是來找我一起去上學(xué)。

我覺得我們之間印象最深刻的一件事情就是，你將當(dāng)時(shí)比較流行的傳染病傳染了給我。讓我當(dāng)時(shí)整整一個(gè)星期沒有去學(xué)校上課。在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲业哪昙o(jì)比較小所以對(duì)這一方面沒有什么防范意識(shí)。在一天學(xué)習(xí)課程結(jié)束以后，帶著老師發(fā)布的課后作業(yè)去你家告訴你作業(yè)。在你家的時(shí)候還非常好奇你怎么會(huì)得了這種病，沒想到自己第二天的`時(shí)候竟然也傳染了，只是覺得當(dāng)時(shí)眼睛發(fā)酸起來之后發(fā)現(xiàn)雙眼紅腫，這是明顯的癥狀。于是我的媽媽差點(diǎn)將我?guī)У叫l(wèi)生所里去掛吊針，然后我們?cè)谠\所里面共同經(jīng)歷了三四天的時(shí)間，不知道你是否還記得這些事情。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學(xué)的一封信2

xxx同學(xué):

您好，不知道你是否還記得在上周五我們一起上的數(shù)學(xué)課。當(dāng)時(shí)老師在黑板上面出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。在第一題的時(shí)候我輕松地做過去了，可是做到第二題我被某個(gè)問題給卡住了，想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有想出來，甚至一點(diǎn)頭緒都沒有。這個(gè)時(shí)候你在我的旁邊看到我那么長(zhǎng)時(shí)間沒有繼續(xù)做下去就問我是不是不會(huì)做，要不要我來教你。你一步一步給我分析這道數(shù)學(xué)題的題型，該從哪里去解決沒有多長(zhǎng)時(shí)間我就已經(jīng)清楚了，甚至還對(duì)這一類的題目了如指掌。當(dāng)我把題目做完了以后，雖然說我只對(duì)你說了聲謝謝，但其實(shí)非常感激你能夠幫助我。還有一次體育課的時(shí)候，本來你和自己的幾個(gè)朋友一起在玩羽毛球。因?yàn)樯僖粋€(gè)人，你主動(dòng)來邀請(qǐng)我加入你們一起玩。在那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班級(jí)沒有多長(zhǎng)的時(shí)間，有很少的朋友你們主動(dòng)邀請(qǐng)我，讓我感到非常的開心。我親愛的朋友，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸變淡。最后祝你能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步身體健康，開開心心的過好每一天。

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：寫給給同學(xué)的一封信

馬進(jìn)聰： 你好！近來學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語文老師是余老師，對(duì)我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對(duì)我噓寒問暖；數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來，我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競(jìng)賽等，這些活動(dòng)不僅開發(fā)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表揚(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

第五篇：寫給初三同學(xué)的一封信

寫給初三同學(xué)的一封信

我親愛的同學(xué)們：

你好！面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書，你是否已感到了弓弦上的緊張?面對(duì)著日益臨近的中考，你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?

十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒有初

一、初二時(shí)的輕松，沒有愛不釋手的小說和動(dòng)聽的流行歌曲，但你并不會(huì)感到寂寞，因?yàn)檫@一年你會(huì)因它的充實(shí)而快樂。雖然初三是艱辛、忙碌、緊張的一年，但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。

有同學(xué)說，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說，我基礎(chǔ)差，成績(jī)總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說，學(xué)習(xí)多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，面對(duì)困難，我們不應(yīng)放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的，但不變的是你們的勤奮與努力。要記?。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖模?/p>

對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問題，談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ┩瑢W(xué)們參考：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度：

有同學(xué)說成績(jī)差是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對(duì)。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對(duì)比同學(xué)、詢問老師逐步改正。但提醒同學(xué)們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學(xué)習(xí)方法，也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學(xué)習(xí)中的一切問題你就應(yīng)該知道該怎樣對(duì)待了。如果真要說方法，那只有一種方法是不變的——就是刻苦與努力。

2、基礎(chǔ)差問題：

許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的，那你會(huì)怎么辦呢？放棄，絕對(duì)不行！這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點(diǎn)：第一，好與差是相對(duì)而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學(xué)，哪一科也有你能學(xué)會(huì)的知識(shí)。第二，差一些沒關(guān)系，你可以先把目標(biāo)放低一些，達(dá)到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們，請(qǐng)牢記這句話：昨天的知識(shí)

是今天的基礎(chǔ)，今天的知識(shí)是明天的基礎(chǔ)，今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了，難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎？

3、時(shí)間問題：

上了初三以后，最重要的問題之一就是時(shí)間問題，如何抓緊時(shí)間，我想至少應(yīng)從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽講，把課上知識(shí)學(xué)扎實(shí)，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復(fù)習(xí)課上知識(shí)。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課，早上背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)；晚上時(shí)間長(zhǎng)，除了作業(yè)外，還可以對(duì)自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成，不會(huì)有連作業(yè)都寫不完的情況了。總之一句話，中考時(shí)間不會(huì)變，過一天就少一天，誰擠的時(shí)間越多，中考中誰就多一分把握。

4、責(zé)任問題：

一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對(duì)不行。不說以后你干什么都離不開知識(shí)，就說責(zé)任，人從一出生就是帶著責(zé)任來到這個(gè)世界上的，隨著你的逐漸成長(zhǎng)，你所肩負(fù)的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨(dú)立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對(duì)父母兄妹負(fù)責(zé)；在學(xué)校，你要對(duì)老師同學(xué)負(fù)責(zé)；在社會(huì)，你要對(duì)親戚朋友負(fù)責(zé)。更重要的是，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)所有關(guān)心你，愛護(hù)你的人負(fù)責(zé)。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學(xué)情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個(gè)有良知的人都該知道，自己的所作所為應(yīng)該對(duì)得起周圍的人，想想自己的行為，對(duì)嗎？同學(xué)們，承擔(dān)起你們?cè)撠?fù)的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長(zhǎng)大，不要再讓父母老師為你們操心了。

同學(xué)們，下面我想和你們談?wù)劇白鹬亍边@個(gè)話題。從字典上我們可以看到，尊重指敬重；重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。

心理學(xué)上指出，人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重。那么，同學(xué)們，怎么才能獲得他人的尊重呢？我認(rèn)為只有自尊和尊重他人才能贏得他人的尊重。

（一）作為中學(xué)生自尊體現(xiàn)在哪里？（自尊）

作為學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，男生不留長(zhǎng)發(fā)；女生提倡短發(fā)，長(zhǎng)發(fā)要扎起，不穿高跟鞋，不穿露背露臍裝，不準(zhǔn)濃妝艷抹。所有學(xué)生均不得燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)，不佩戴首飾，不穿奇裝異服。

講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活

動(dòng)和場(chǎng)所。

情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。

愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

尊敬老師，見面行禮要主動(dòng)問好，回答老師問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。

同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠(chéng)相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)別的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)吵鬧喧嘩。

愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。

（二）尊重老師

首先要在認(rèn)識(shí)上，感情上去尊重老師。

其次，要尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考，這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，參與活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對(duì)老師的尊重，有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)老師的教學(xué)提出建議，同樣也是尊重老師的一方面。

老師把所有的知識(shí)無私的、毫無保留地教給你們，就是希望看到你們成材、成熟，在知識(shí)的高峰上越攀越高。

老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。你們應(yīng)該按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各種作業(yè)，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處，這同樣是對(duì)教師的一種尊重。試想你按時(shí)完成作業(yè)。老師怎么會(huì)不喜歡你呢？要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重別人。如果你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎？

第三，要接受老師的教育，在成長(zhǎng)過程，有錯(cuò)誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò)，惡意頂撞老師。所有的一切，無一不透露著你的不可理喻，缺乏改錯(cuò)的胸襟和你的無知、愚蠢。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都能知錯(cuò)就改，接受老師的教育，這同樣也是對(duì)老師的尊重。

第四，要養(yǎng)成使用禮貌用語，主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣。如果你主動(dòng)說了一句“老師好”，這樣不僅反映出你的高尚品格，還增進(jìn)了師生感情，體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。

（三）尊重同學(xué)

古人說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。意思是說：愛護(hù)別人的人，別人也總是愛護(hù)他；尊敬別人的人，別人也總是尊敬他。

首先，要尊重他人的人格。每個(gè)同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，當(dāng)他的人格得不到別人的尊重時(shí)，往往是很傷心、很痛苦的，我們有些同學(xué)不大注意這一點(diǎn)，常常用自己的長(zhǎng)處去譏笑別人的短處，跟別人說話不分大小、拌嘴專門揭短，開玩笑開過頭，侮辱人，給同學(xué)起外號(hào)，背后議論同學(xué)甚至捉弄生理有缺陷的人，這些都是不尊重別人人格的表現(xiàn)，是很不應(yīng)該的。

在校每天第一次見面要相互問好、離校時(shí)互相道別，說聲“再見”。這是真誠(chéng)、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。

與同學(xué)相處要真誠(chéng)待人，不驕傲，特別不要背后傳話議論人。未得到同意，不能隨便動(dòng)用別人的東西，借別人的東西一定要告訴同學(xué)。閱讀同學(xué)的書報(bào)，不要弄臟、不要撕破、更不要私自帶走。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要多做自我批評(píng)，多要求自己，別人有錯(cuò)要耐心幫助，能原諒他人的過失。

在與同學(xué)交往時(shí)要舉止穩(wěn)重、大方、行為適度。與人談話，不要先拍拍打打別人或用手指點(diǎn)人家說話。

走路時(shí)不要搭著別人肩膀走。在同學(xué)面前，特別是在女同學(xué)面前不要亂開玩笑，更不能惡作劇。

在與同學(xué)交往中還要注重講禮節(jié)。在妨礙別人時(shí)要立即改正，并說：“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?；?dāng)別人妨礙自己，并表示歉意時(shí)要說：“沒關(guān)系”；當(dāng)別人給了自己方便和幫助時(shí)，要說聲：“謝謝”；當(dāng)幫助別人做好事、受到感謝時(shí)要謙遜地回答：“不用謝”，“別客氣”；當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)要用商量的口氣說：“請(qǐng)”。

尊重要從“我”做起，強(qiáng)調(diào)我首先要尊重別人，才能得到別人的尊重。我們每一個(gè)同學(xué)都生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，都要和同學(xué)接觸，同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重，相互關(guān)心，互相愛護(hù)。

（四）尊重課堂

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，學(xué)生通過上課在教師的指導(dǎo)下繼承人類寶貴的知識(shí)財(cái)富，并在此過程中增強(qiáng)各種認(rèn)知能力。高效率的聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

1、培養(yǎng) “必須當(dāng)堂聽懂”的決心

如果在每節(jié)課前，都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂聽懂”，那么上課的效率一定會(huì)大幅度提高。其實(shí)有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為，上課聽不懂沒關(guān)系，反正有書呢，課下可以再看。抱有這種想法的同學(xué)，聽課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇一些聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果就造成浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，因此每位同學(xué)都要有“必須當(dāng)堂聽懂”的決心。這樣才能把每節(jié)課充分的利用好，當(dāng)堂掌握所學(xué)知識(shí)。

2、預(yù)習(xí)，把課聽好的先決條件

要求同學(xué)們作好課前的預(yù)習(xí)。把要在課上講到的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，不懂的地方先加以標(biāo)記，以便上課的時(shí)候帶著問題有針對(duì)性、有目的性地去聽課，那樣聽課的效果就會(huì)大大改善與提高了。

其實(shí)預(yù)習(xí)還有許多好處！它不僅是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，而且還可以掃除課堂所學(xué)知識(shí)的障礙，提高聽課效果；最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。如果把課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持下去的話，就已經(jīng)把聽課成功做好一半了！

3、聽課時(shí)勤思多問

聽課時(shí)要多動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)思考，對(duì)問題的思考時(shí)，有時(shí)候也要敢于把嘴張開。只要是經(jīng)過自己反復(fù)思考的，不論正確與否，都應(yīng)真正勇敢地講出來，請(qǐng)老師、同學(xué)們幫助評(píng)判，對(duì)不懂或不理解的問題，也要敢于講出來，讓老師和同學(xué)們了解自己的疑問，聽聽老師和同學(xué)是怎樣理解和解答這個(gè)問題的。

4、讓聽課的思路與老師接軌

首先在課堂上要時(shí)刻聽從老師的指揮，該看書時(shí)看書，該看黑板時(shí)看黑板，一般老師會(huì)給你下指令。如果沒有指令，在教師板書或講解時(shí)你要抬頭看黑板或教師。

其次要注意把握老師的講課思路，把重點(diǎn)放在跟著老師的講課思路和思考上。只有積極思考，才有可能集中注意力，才能理解和把握老師的講解，才能加深記憶。

最后聽課思路的進(jìn)程要與教師講課的思路進(jìn)程同步。在上課時(shí)如果單純聽老師講，就很容易疲勞，會(huì)不知不覺地走神了。所以，上課時(shí)讓自己忙起來，要眼，腦，耳，手并用。眼要看著板書，耳要聽老師講，手要隨時(shí)在所講的內(nèi)容旁記下重點(diǎn)，腦要盡量理解所學(xué)內(nèi)容，不理解的地方趕緊用筆記下來。這樣，整個(gè)人就完全跟隨著課堂走，跟著老師走了。

5、作好聽課筆記是掌握知識(shí)的保障

一位會(huì)聽課的學(xué)生總能把課堂筆記作的非常出色。但有些同學(xué)唯恐筆記記得不全面，盡量記下老師講的一切。這樣，由于忙于記錄，不能集中注意力，就不易理解和把握老師所講的內(nèi)容；而且，由于記錄趕不上講課的速度，還會(huì)出現(xiàn)記了上句忘了下句的情況。其結(jié)果是既沒有記好筆記，又沒有聽好講課，而且自己還會(huì)感到十分緊張吃力，顯得非常被動(dòng)。因此，滿堂課忙于記筆記的方法是不可

取的。要記重點(diǎn)和自己不清楚的內(nèi)容。

同學(xué)們，機(jī)不可失，時(shí)不我待，初三只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是一年，學(xué)也是一年，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢？玩，也許你現(xiàn)在會(huì)輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學(xué)，可能現(xiàn)在會(huì)累一點(diǎn)，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過后再后悔，現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何，至少你無怨無悔！

同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的。有夢(mèng)的人是快樂的。追夢(mèng)的過程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！