第一篇：啟迪作文400字

精選啟迪作文400字四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的啟迪作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

其實(shí)我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動(dòng)人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅(jiān)不可摧的小草。

小草是堅(jiān)不可摧的。大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風(fēng)和大雨是永遠(yuǎn)也奈何不了小草的。等暴風(fēng)雨過去后，不出一會(huì)兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒發(fā)生過。

小草是默默無聞的。每當(dāng)人們欣賞著美麗動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰在意過那默默無聞的小草呢？答案是，沒有?？墒牵〔萦性谝鈫?？答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。

小草的生命力很強(qiáng)。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風(fēng)凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會(huì)奮力向上，不管有多么困難，它還會(huì)不屈向上。直到突破重重難關(guān)，才會(huì)罷休?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！碧拼娙税拙右拙陀煤唵卧娋?，生動(dòng)地贊揚(yáng)了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。

小草雖然平凡，但它的身上卻蘊(yùn)含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對(duì)。”

在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。然后，我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來?？墒牵萜骼锏拇笏馑坪醪淮舐犖业脑?，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗(yàn)證了那句話嗎——世上無難事，只怕有心人！

它不像甜美的果汁，不像濃郁的咖啡，也不像酷爽的可樂，它就是香醇的茶水。媽媽總跟我說，人生如茶?，F(xiàn)在，我終于懂得了這個(gè)道理。

今天，班上要舉行品茶這項(xiàng)活動(dòng)，老師按劑量把茶葉發(fā)給我們，大家都嚷嚷道：“沒水怎么泡茶，”老師不慌不忙的讓我們觀察茶葉，茶葉黑乎乎的，像一個(gè)臟臟的皮球，又像一個(gè)把身體蜷縮在一起的乞丐，但用鼻子聞一聞，就會(huì)聞到一股若有似無的清香，原來這小家伙也沒有看起來那么討厭。接下來，老師用開水澆在茶葉上，坐在一起的茶葉立馬就沸騰起來，漸漸的，茶葉有的平靜下來，有的浮在水面上，也有的還在舒展自己，小抿一口茶水，先苦后甜，清香四溢，頓時(shí)整個(gè)人都十分輕松，這時(shí)我回憶起媽媽對(duì)我說的話。

在上個(gè)月時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，有一個(gè)蛙泳姿勢(shì)一直學(xué)不會(huì)，我用勁踢泳池里的水，泛起了浪花，再也不想學(xué)游泳了，回家后媽媽給我端來一杯茶讓我喝，我嘗了一口又吐了出來。有一股清香纏繞在身邊，媽媽意味深長地說：“孩子這茶水像人生一樣，要經(jīng)過無數(shù)次的加工，才能成為茶茗?！蔽衣犕觐D時(shí)恍然大悟。

人生就像茶葉，先苦后甜，要經(jīng)過無數(shù)的努力，不畏懼困難，才能散發(fā)出屬于自己的味道，小小的茶葉雖然微不足道，卻能讓歷代文人墨客為它著迷，是因?yàn)椴枞~要經(jīng)歷數(shù)次的加工，才會(huì)有清純的味道，而人生亦如此！

當(dāng)暮色開始叩門的`時(shí)候，我端坐在寫字臺(tái)旁，開始了三年來一直堅(jiān)持的夜讀。

啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒有覺察到。

《愛的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛；寫兄妹姐弟間的手足之愛；寫師生之間的愛……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛的海洋中。

其中一篇《小抄寫員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì)終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛自己的父母吧！掩卷沉思，我又突然覺得自己在此書的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧?。∥沂仟?dú)生子女，在父母的百般呵護(hù)下長大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ?，我無論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開了這本書。這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛的教育》了。

第二篇：啟迪作文400字

啟迪作文400字三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的啟迪作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

清晨，小黑螞蟻來到公園里找糧食。

小黑螞蟻在公園里找到了一大粒米，小黑螞蟻想把米撿起來，但覺得很重，黑螞蟻把米放下去，心想還是讓紅螞蟻來幫忙吧。回家后，黑螞蟻對(duì)紅螞蟻說:“我撿到一大粒米很重，你能幫我一起搬回來嗎？”“可以啊”黑螞蟻和紅螞蟻?zhàn)咴诼飞?，看見了藍(lán)螞蟻，黑螞蟻又叫上藍(lán)螞蟻一起去幫忙搬米。三只小螞蟻來到公園一起努力把大米搬回了家，他們高興的又蹦又跳！

我也要像螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)力量大，遇到事情要努力不放棄的精神！

今天，陽光明媚，我和我的好朋友劉夢(mèng)宇來到公園里。

來到公園里看到很多桃花，有梅紅的，有粉絲的桃花的一邊有一條清澈見底的小河，小河里有一群群小魚在河里游來游去。小河邊有美麗的柳樹，柳樹倒影在小河里，像是在給柳樹“洗頭發(fā)”。柳樹上有嫩綠的芽苞。綠油油的小草就像給大地鋪上了一層綠地毯。還有美麗又金黃的油菜花，蝴蝶在上面自由自在的飛舞著，像是在說春天來了！

今天真是一個(gè)快樂的一天！

大自然是個(gè)奇妙的世界/地球上的天氣變化無?！蔽覀兟斆鞯淖嫦取敖?jīng)過五千年的觀察、積累/終于編成了成千上萬條有關(guān)氣象的諺語‘一次'我在一本關(guān)于氣象的書上看到這樣一條諺語--、螞蟻搬家晴必雨/，我將信將疑、是不是螞蟻忙著搬家/就一定會(huì)下雨呢？于是我便抱著強(qiáng)烈的好奇心去驗(yàn)證這條諺語。

夏天的一個(gè)下午”我在一棵大樹下乘涼/正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻’它們個(gè)個(gè)腳步匆匆。有的的帶著乳白色的`螞蟻卵‘有的帶著灰褐色的螞蟻蛹/有的帶著老蟻”傷蟻：還有的帶著各種各樣的食物我突然想到那句諺語：就靜下心來觀察驗(yàn)證/我抬頭望望高高的藍(lán)天?，F(xiàn)在是晴空萬里,太陽火辣辣的。毫不留情的把光和熱灑向大地’而且天邊還飄著幾朵白云：好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊(duì)伍去觀察：我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬;

過了幾個(gè)小時(shí)”藍(lán)天開始晴轉(zhuǎn)陰過了一會(huì)兒。烏云密布’電閃雷鳴’不久就下起傾盆大雨“這下”我啞口無言了;心里暗暗稱贊;小小的螞蟻啊“你們真是一個(gè)會(huì)呼吸的晴雨表！通過了這件事”我懂得了這些諺語都是有科學(xué)根據(jù)的/我為我們有這樣的祖先而感到驕傲自豪。

在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。然后，我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗(yàn)證了那句話嗎——世上無難事，只怕有心人！

第三篇：作文啟迪

啟 迪

想品味春天的味道，莫過于沏上一杯春茶，春天的茶葉是最清爽的，沒有陳年的濃郁，設(shè)想在那百花齊放，生機(jī)勃發(fā)的春日中，一位清秀的采茶姑娘采擷下那春天的第一抹綠意的時(shí)候，便總覺得那其中有一種妙不可言的美感。

其實(shí)我并不懂得茶道，更不懂得茶中選材配制得奧妙，但我仍喜歡喝茶，尤其是放進(jìn)幾顆冰糖和干玫瑰花的時(shí)候。

那天閑來無事，便又沏了一杯茶，若是往日，忙碌得我自是無暇顧及茶是如何沏成的，而這次不同嘛，反正時(shí)間充裕，我選好茶和玫瑰，水很快就做開了，我把水倒在了杯中。

起初花和茶葉是一齊浮在水面上的，但是漸漸的，茶葉便舒展開干皺蜷縮的身體，緩緩地沉入了杯底，與此同時(shí)，那玫瑰花也展開紫紅色的花瓣，如出水芙蓉般在水面綻將開來。茶色越來越濃郁了。香氣也開始在屋中彌漫開來。我的小屋中充滿春的清新的氣息。

這一過程是那樣的短暫，卻又是那樣的自然與和諧。

我無語。

不知是因香氣而陶醉其中，還是被這一很小的細(xì)節(jié)而為之動(dòng)容。

是的，面對(duì)這可人的玫瑰花茶，很多人都會(huì)贊頌這花的芬芳，花的美麗，而很少去因那杯底的茶葉而留意，面對(duì)這可人的玫瑰花茶，很多人都會(huì)因那杯中的點(diǎn)點(diǎn)紫紅而嘖嘖稱贊，卻忽視了茶色中所蘊(yùn)涵的那份清湛。可那片片的茶葉卻是那樣的無怨無悔呀！它寧可散發(fā)出所有的清香，去烘托玫瑰花的縷縷幽香。它寧可身沉杯底，也要托起玫瑰花的美艷與芬芳。

哎！香遠(yuǎn)益清，蓮花的君子之風(fēng)有目共睹，而茶葉不僅滿足于此，又多了一層虛懷若谷。它不輕浮，不虛華，它對(duì)自己從來都不在乎，它只是，它只是在自己所生活的空間，默默地，默默地奉獻(xiàn)……

因?yàn)樗?，它在完美這別人的同時(shí)，也在完美著自己。

春天了，百花爭妍，競(jìng)相開放。而在這大好春光之下，我卻躲在自己的小屋中，偏執(zhí)地欣賞著茶中的葉，水中的花，因?yàn)槲抑辣械牟枞~啊

在默默地托起一份屬于它的春天。

第四篇：啟迪作文

啟迪作文

篇一：生活的啟迪作文600字

生活中有許多奧秘等著我們探索發(fā)現(xiàn)。這不，我就在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

一天放學(xué)的時(shí)候，呼呼地刮起了大風(fēng)。這風(fēng)超級(jí)的大?。∈遣皇秋Z風(fēng)?。抗蔚梦冶牪婚_眼睛，走起路來被風(fēng)吹得一陣小跑。到了家，我放下書包，跑到鏡子前一照，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像大街上的叫花子。我拿起木梳，不停地梳著我這黑亮黑亮的頭發(fā)，梳著梳著，我發(fā)現(xiàn)梳子就像磁石一樣吸引著頭發(fā)，有幾根調(diào)皮的頭發(fā)簡直都直立起來。我也沒生氣??？怎么就怒發(fā)沖冠了呢？哦！我忽然想起這不就是靜電嗎？為了證實(shí)我這一發(fā)現(xiàn)，我把媽媽大人請(qǐng)過來。我拿著梳子在媽媽那長長的頭發(fā)上梳啊梳，果然，媽媽的頭發(fā)也被木梳吸引著，隨著木梳一起飄動(dòng)起來。哈哈，對(duì)！是靜電。

可是，為什么會(huì)發(fā)生靜電呢？我打開電腦，到百度上一搜，輕易地就找到了答案。原來秋冬季空氣干燥，頭發(fā)容易流失水分，干燥空氣含水量低的頭發(fā)是靜電產(chǎn)生的最佳條件。那么怎么才能趕走靜電呢？帶著這個(gè)問題我繼續(xù)尋找答案。先從解決頭發(fā)的干燥問題入手，保持頭發(fā)的含水量。如果想讓頭發(fā)得到更好的保濕度，達(dá)到防靜電的最佳效果，洗發(fā)后使用潤發(fā)露是必不可少的。因?yàn)闈櫚l(fā)露還能讓頭發(fā)變得柔軟順滑，保濕滋潤。另外，選用梳子時(shí)要注意，最好使用木質(zhì)或角質(zhì)的梳子，不宜使用塑料或金屬梳子。

發(fā)現(xiàn)了這一秘密，我感到非常自豪，因?yàn)檫@是我細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的結(jié)果。我把這一秘密告訴了家人、朋友。他們都很高興，為我的探究精神而高興。

從此，我知道了，只要平時(shí)認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就能發(fā)

現(xiàn)生活中的許多奧秘，它會(huì)給你帶來無窮的樂趣。四年級(jí):曲楠 篇二：作文啟迪

啟迪

想品味春天的味道，莫過于沏上一杯春茶，春天的茶葉是最清爽的，沒有陳年的濃郁，設(shè)想在那百花齊放，生機(jī)勃發(fā)的春日中，一位清秀的采茶姑娘采擷下那春天的第一抹綠意的時(shí)候，便總覺得那其中有一種妙不可言的美感。

其實(shí)我并不懂得茶道，更不懂得茶中選材配制得奧妙，但我仍喜歡喝茶，尤其是放進(jìn)幾顆冰糖和干玫瑰花的時(shí)候。

那天閑來無事，便又沏了一杯茶，若是往日，忙碌得我自是無暇顧及茶是如何沏成的，而這次不同嘛，反正時(shí)間充裕，我選好茶和玫瑰，水很快就做開了，我把水倒在了杯中。

起初花和茶葉是一齊浮在水面上的，但是漸漸的，茶葉便舒展開干皺蜷縮的身體，緩緩地沉入了杯底，與此同時(shí)，那玫瑰花也展開紫紅色的花瓣，如出水芙蓉般在水面綻將開來。

茶色越來越濃郁了。香氣也開始在屋中彌漫開來。我的小屋中充滿春的清新的氣息。

這一過程是那樣的短暫，卻又是那樣的自然與和諧。

我無語。

不知是因香氣而陶醉其中，還是被這一很小的細(xì)節(jié)而為之動(dòng)容。

是的，面對(duì)這可人的玫瑰花茶，很多人都會(huì)贊頌這花的芬芳，花的美麗，而很少去因那杯底的茶葉而留意，面對(duì)這可人的玫瑰花茶，很多人都會(huì)因那杯中的點(diǎn)點(diǎn)紫紅而嘖嘖稱贊，卻忽視了茶色中所蘊(yùn)涵的那份清湛。可那片片的茶葉卻是那樣的無怨無悔呀！它寧可散發(fā)出所有的清香，去烘托玫瑰花的縷縷幽香。它寧可身沉杯底，也要托起玫瑰花的美艷與芬芳。

哎！香遠(yuǎn)益清，蓮花的君子之風(fēng)有目共睹，而茶葉不僅滿足于此，又多了一層虛懷若谷。它不輕浮，不虛華，它對(duì)自己從來都不在乎，它只是，它只是在自己所生活的空間，默默地，默默地奉獻(xiàn)…… 因?yàn)樗?，它在完美這別人的同時(shí)，也在完美著自己。

春天了，百花爭妍，競(jìng)相開放。而在這大好春光之下，我卻躲在自己的小屋中，偏執(zhí)地欣賞著茶中的葉，水中的花，因?yàn)槲抑辣械牟枞~啊

在默默地托起一份屬于它的春天。篇三：心靈的啟迪(600字)作文

精選作文:心靈的啟迪(600字)作文

這是《中華活頁文選》上的一篇文章，雖然字?jǐn)?shù)不多，卻令人回味深長。

這篇文章主要講的是梁實(shí)秋先生在世時(shí)，作者與他同桌進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)患有糖尿病的梁先生沒碰任何有糖或淀粉的菜，卻偏偏要了又有糖又有飯的八寶飯。原來他知道有自己最愛吃的八寶飯，所以前面特別節(jié)制，計(jì)劃著把配額留給最愛。

作者就讀書和工作分別闡述了收獲與付出的道理。收獲與付出常常是相對(duì)的。當(dāng)我們選擇其中一項(xiàng)的時(shí)候，往往也得放棄一些東西，如同梁實(shí)秋先生一樣，他決定吃最后的八寶飯，于是在前面特別的節(jié)制。

里面最讓我反思的一段是這樣說的：如果你既不愿少玩一分鐘，又不愿多用功一點(diǎn)；既想成績好，又不愿犧牲玩耍的時(shí)間。讀書時(shí)開著手機(jī)而心猿意馬，玩的時(shí)候惦著功課而擔(dān)心吊膽，怎么可能成功？結(jié)果到頭來既沒能玩好，又誤了學(xué)業(yè)。這句話讓我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能夠?qū)W好。

讀了這本書，我懂得了做事情要一心一意，全神貫注，這樣才能夠好好的完成。要適當(dāng)安排時(shí)間，玩的時(shí)候，就要玩的痛痛快快開開心心，盡情放松自己?；氐秸n堂的時(shí)候，則要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，全力以赴。要在合適的時(shí)間做合適的事，這樣你才有資格玩。相反，一玩就忘記了時(shí)間，忘記了考試，回到書本上仍不能收心的學(xué)生，不可能表現(xiàn)得好?？偨Y(jié)下來，就是：成功=適量輕松+全部努力+有目標(biāo)有計(jì)劃。失敗=玩耍時(shí)學(xué)習(xí)+學(xué)習(xí)時(shí)玩耍。過癮=犧牲。先苦→后甜。初一:董妍君

篇一：溝通,啟迪心靈鑰匙論文

溝通,啟迪心靈的鑰匙

【案例背景】 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力離開家鄉(xiāng)涌向城市打工謀生，他們無暇顧及子女的成長和教育。從而使農(nóng)村小學(xué)中的“留守兒童”不斷增多。這些孩子由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問題。個(gè)別孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過敏、逆反心理強(qiáng)等問題；大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性，作業(yè)不愛完成，心不在焉，應(yīng)付了事；部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度等。這些不良習(xí)氣的存在給兒童的健康成長造成極大危害，也給班級(jí)教育帶來了極大的阻礙。

去年，我所接管的六年級(jí)有5名就是留守學(xué)生，比例較高，大家感遇到這樣的班級(jí)可謂是班主任的悲哀，因?yàn)樗麄儤O富個(gè)性、棱角分明，實(shí)在是難以管理。但我始終相信個(gè)性和思想并不矛盾，相反可能會(huì)碰撞出更加燦爛的精神火花。

經(jīng)過一段時(shí)間，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我班逐漸步入正軌，一切都在有序地進(jìn)行中。可唯一讓我放心不下的就是劉曉剛，男12歲，是一名頭腦聰明機(jī)智，但性格孤僻，不愿與他人交流，有時(shí)甚至有些任性和驕橫跋扈。老師和同學(xué)對(duì)他都是“望而生畏”，在大家眼中他成了“最危險(xiǎn)”的問題學(xué)生。

為此，我一直很關(guān)心他。一邊盡量保證他不要出現(xiàn)什么問題，以

免受到不必要的刺激，一邊不斷尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，給他一定的幫助，讓他盡快融入班級(jí)這個(gè)大家庭。

【情景描述】 2011年4月22日星期五，一個(gè)明媚而絢麗的春天午后，當(dāng)我正要休息的時(shí)候，突然手機(jī)的鈴聲響啦，一看是校

長的電話，我的心不禁“咯噔”一下，有一種不詳?shù)念A(yù)感?！澳泷R上到學(xué)校來一下，你們班的劉曉剛將手機(jī)帶到學(xué)校，并在午休時(shí)玩弄手機(jī)，按照學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅處理?！毙ｉL很氣憤地說。一聽是他，我的心突然開始糾結(jié)起來，真的不知道會(huì)發(fā)生什么??放下電話后，我想都來不及想就向?qū)W校奔去。

剛到校長辦公室的門口，我就聽到校長的聲音，并在不停地批評(píng)，劉曉剛也在小聲的嘟囔著。“你們憑什么沒收我的手機(jī)，我認(rèn)為我并沒錯(cuò)，只不過休息時(shí)用它聽聽歌曲，打打電話而已，至于這樣說我嘛！學(xué)校禁止帶手機(jī)本來就不合理，根本就不尊重我們，我一直就很反感這個(gè)規(guī)定??”

這時(shí)他驚奇地看看我，低下了頭，陷入沉默。于是我安慰說：“曉剛，老師能夠理解你現(xiàn)在的心情，也知道你心里的不高興?？墒虑榻K歸是要解決的。你現(xiàn)在能不能告訴老師到底是怎么回事？老師相信你一定是有苦衷的，或許老師可以幫助你?！?/p>

此時(shí)，我用期待的眼神看著他，應(yīng)該就要成功了！突然一個(gè)聲音打破了這平靜的水面?！澳阍趺催@么不爭氣??！不是再三說過手機(jī)不能帶嗎？因?yàn)槟?，我和你爸爸媽媽都吵起來了，他們怪我慣著，告訴你不要回家了?！眲詣偟哪棠陶f著說著就哭了起來，“學(xué)?，F(xiàn)在讓你回家反省，你說怎么辦？” 這時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉曉剛的情緒有些不對(duì)勁，他轉(zhuǎn)身就跑出了辦公室，還大聲喊著“你們不要我，我活著還有什么意義，我去死行了吧！”氣氛一時(shí)間緊張地讓人無法呼吸，我想都來不及想就順勢(shì)跟了出去，一把拽住了他，把他帶到了操場(chǎng)，“自己去跑兩圈吧，發(fā)泄一下，心里可能會(huì)舒服些?！?/p>

只見他像一匹受了傷的野馬在操場(chǎng)上狂奔，還時(shí)不時(shí)地嘶吼幾聲，心里的凄涼與外面明媚的陽光形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外傷感。他的情緒達(dá)到了極點(diǎn)，已無法再忍受了，突然趴到我的肩上，大聲地痛哭起來，“老師，你說我怎么這么沒用啊，自己沒做好，還害得爸媽傷心。其實(shí)我主要都是爺爺奶奶帶大的，父母一直都忙于在外地打工賺錢，想給我提供更好的生活條件，但卻很少陪我，看到別人的父母真的有些羨慕，但我能理解?？晌业膬?nèi)心真的很孤獨(dú)很寂寞。我想找個(gè)人傾訴，但又怕別人看不起，感覺這個(gè)世界上沒人

能理解我。這次帶手機(jī)真的只是為了和父母聯(lián)系方便，想多多聽聽他們的聲音，放松的時(shí)候也可聽聽音樂，我以為學(xué)校只是說說，沒想到會(huì)帶來這樣的結(jié)果。嗨！”

聽到他說這些，我真很受觸動(dòng)，“沒關(guān)系，說出來才舒服嘛，老師理解。但是記住對(duì)待事情我們總要積極樂觀的去面對(duì)，苦也是過，樂也是過，為什么我們不能健康快樂的過好每一天呢！敞開你的心扉吧，我們大家都很歡迎你，相信你會(huì)有更多像他一樣的朋友，你會(huì)有更多的收獲，只要你愿意。你看今天你不就有了一個(gè)和你聊得來，可以傾訴心聲的新朋友嘛，也算因禍得福了，呵呵！”只見他的臉上露出了絲絲微笑，我終于松了一口氣。

此事之后，我用電話聯(lián)系了劉曉剛的父母，希望他們能多與孩子溝通，多關(guān)注孩子心理的成長；動(dòng)員了班級(jí)同學(xué)多主動(dòng)和他交流，鼓勵(lì)他。經(jīng)過學(xué)校、家長、同學(xué)和老師多方的努力，劉曉剛終于慢慢找回了屬于自己的春天。

【案例反思】 “留守學(xué)生”大多和隔輩親人生活在一起，而這些爺爺、奶奶或者姥姥、姥爺們總是因”再苦不能苦孩子”的舐

犢之情，關(guān)愛有余，嚴(yán)格不足。老人們往往較多地給予孩子物質(zhì)、生活上的滿足，而極少地在精神、道德上給予嚴(yán)格地管束和引導(dǎo)。即使“留守學(xué)生”在家犯了錯(cuò)誤，祖輩們也不敢貿(mào)然地批評(píng)，只是一味地遷就和饒恕。久而久之，這部分”留守學(xué)生”的性格就變得任性和驕橫跋扈了。再加上祖孫輩年齡差距很大，觀念不一樣，對(duì)待許多事物的看法往

往存在很大的差異，“代溝”明顯，難以相互溝通。長輩們根本不能及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界并加以及時(shí)地疏導(dǎo)。長此以往，便造成“留守學(xué)生”孤僻內(nèi)向的性格。這些都極不利于他們的成長。劉曉剛就是典型的代表，不過值得慶幸的是劉曉剛最后成功地走出陰霾，當(dāng)然也給我?guī)砹艘欢ǖ膯⑹荆褪窃诮逃傲羰貙W(xué)生”時(shí),必須要做到“四心”。

（一）用“細(xì)心”增進(jìn)了解 有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片?！边@些自然現(xiàn)象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學(xué)生群體由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個(gè)完全相似的學(xué)生，也很難找到適合任何學(xué)生的教育方法，因此我們對(duì)“留守學(xué)生”平時(shí)更要細(xì)心一些，要多與他們溝通和交流，以便找到適合的方式方法進(jìn)行針對(duì)性的教育，避免對(duì)他們脆弱的心靈產(chǎn)生消極的影響。

（二）用“愛心”換起信任

“留守學(xué)生”從小因父母常年外出工作，得不到父母足夠的關(guān)愛，情感上存在一定地缺失，對(duì)他們我們平時(shí)更要多一份呵護(hù)，多一份體貼，多一份寬容，多一份尊重，甚至可以動(dòng)員班集體的力量，讓他們體會(huì)到家的溫暖，對(duì)集體產(chǎn)生信任感，讓他那顆孤獨(dú)的心得到安慰，漸漸地解除戒備心理，從此敞開心扉，重獲快樂?！?/p>

（三）用“耐心”督促進(jìn)步

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啟迪學(xué)生心靈的經(jīng)典故事

1、教育學(xué)生命運(yùn)掌握在自己手中

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀悖荒惚挥炅?，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。

一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意。

神出現(xiàn)了，神開始說 話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會(huì)非常快樂，但也會(huì)非常后悔?！?/p>

說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂紊窠o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是，不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石，竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時(shí)也后悔極了，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石?，F(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí)，就像鵝卵石，將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富。

3、教育學(xué)生不要輕視別人

向?qū)W生講一個(gè)《老鷹和屎殼郎》的故事，作者是古羅馬哲學(xué)家里米齊烏斯。

一只老鷹追逐一只兔子，想吃掉他。兔子眼看自己走投無路、孤立無援時(shí)，突然看見了一只屎殼郎。兔子求屎殼郎幫幫他，救救他。屎殼郎答應(yīng)幫助他，保護(hù)他。

這時(shí)候，老鷹已追到跟前。屎殼郎對(duì)他說：“請(qǐng)別傷害兔子一根毫毛，因?yàn)樗俏业钠腿恕！笨墒牵簹だ煽瓷先ツ敲疵煨?，老鷹?/p>

不把他放在眼里呢。老鷹掐死了兔子，并當(dāng)著屎殼郎的面津津有味地吃了起來。

屎殼郎是不會(huì)忘記這一恥辱的，他一心在等待著老鷹筑巢。不久，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了老鷹的巢，并看到老鷹把他的蛋放在里面后，便悄悄飛進(jìn)去，把老鷹的蛋推到鷹巢的邊沿上，使它落到地上摔破了。

老鷹悲憤交集，他飛到天上，來到天神的寶座前，請(qǐng)求天神給他提供一個(gè)能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神說：“等你再孵蛋的時(shí)候，你可以把蛋放在我的懷抱里孵化。因?yàn)槟闶俏业娘w鳥，所以我理應(yīng)好好照料你?！庇谑?，事情如此這般地發(fā)生了。

可是，當(dāng)那屎殼郎了解了真情后，便立刻團(tuán)了一只糞蛋，然后帶著糞蛋飛到天上，來到天神面前，把糞蛋丟進(jìn)了他的懷抱。天神發(fā)現(xiàn)了這個(gè)臟東西，想把它抖摟掉，可是他忘了懷里還有老鷹的蛋；于是把它們連同那團(tuán)糞蛋一塊兒抖掉了。結(jié)果，老鷹的蛋又全都打碎了。輕視別人的人都必將受到別人的報(bào)復(fù)。

4、教育學(xué)生不要貪心不足

向?qū)W生講一個(gè)《生金蛋的鴨子》的故事，作者是德國詩人布·瓦爾迪斯。

一個(gè)窮農(nóng)夫有一只鴨子，這只鴨子會(huì)生金蛋；不過它一個(gè)星期只生一次，而且每次只生一個(gè)。對(duì)此農(nóng)夫心想：

“對(duì)了，我應(yīng)該殺了這只鴨子，這樣我就可能在一天之內(nèi)得到它肚子里的全部金蛋了?！?/p>

說干就干，他立刻便把那鴨子宰了，可是他又立刻驚奇地發(fā)現(xiàn)，他干了一件多么愚蠢的事：那只鴨子肚子里連一只金蛋都沒有。農(nóng)夫

后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活該倒霉!每個(gè)星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。這下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化為泡影?，F(xiàn)在我才是真正到了貧窮的地步了!”

貪心沒有滿足的時(shí)候。

5、教育學(xué)生做事要靠自己

向?qū)W生講一個(gè)《鵪鶉和她的孩子們》的故事，作者是德國詩人布·瓦爾迪斯。

一只鵪鶉在麥地中間筑巢。當(dāng)她的孩子們漸漸長大，麥子變黃的時(shí)候，她對(duì)小鵪鶉們說道：“農(nóng)夫收割麥子的日子快要到了。我現(xiàn)在出去給你們找食。我不在的時(shí)候，你們都給我待在巢里別動(dòng)，小心點(diǎn)兒，別讓任何人發(fā)現(xiàn)你們。如果那個(gè)農(nóng)夫來了，你們留神他說的話，聽他什么時(shí)候要割麥子。我們要見機(jī)而行。”說完，老鵪鶉便飛走了。不一會(huì)兒，農(nóng)夫帶著他的兒子來到了麥田，察看了一下麥子，然后對(duì)兒子說：“麥子成熟了，我們?cè)撌崭盍?。我明天一早就去鄰居那兒，同他們商量，?qǐng)他們來幫助我們收割?！?/p>

又過了一會(huì)兒，老鵪鶉噙著給孩子們的食物飛回來了，問他們是否聽到點(diǎn)什么。一只小鵪鶉回答說：“那農(nóng)夫同他的兒子來過了，他說：明天他要去請(qǐng)鄰居來幫助割麥子?！?/p>

老鵪鶉聽后說：“別怕，這麥子還不會(huì)馬上割的。因?yàn)槟切┼従硬粫?huì)那么快就答應(yīng)幫別人干活的?！?/p>

農(nóng)夫又來了，對(duì)他的兒子說：“我看，誰也不會(huì)來了。這些鄰居都靠不住。我要去同親戚朋友談?wù)?，讓他們明天來幫我們收割。這麥子再不割的話，就要爛了?！?/p>

當(dāng)老鵪鶉回家時(shí)，小鵪鶉們嘰嘰喳喳地說：“媽媽，快給我們?cè)趧e的地方筑一個(gè)新的巢吧!那農(nóng)夫明天就要帶他的親戚朋友來割麥子了?！?/p>

可是，老鵪鶉回答說：“親愛的孩子們，那些親戚朋友也不會(huì)馬上到一個(gè)外鄉(xiāng)的農(nóng)田里來干活的，所以，你們注意聽著農(nóng)夫明天說的話!”

下一天早上，那農(nóng)夫和他的兒子又來了，農(nóng)夫非常傷心地朝麥田掃了一眼，說道：“我看，想靠別人的幫助都是不行的，不管是鄰居，還是親戚朋友。這莊稼今天是割不成了。兩把鋒利的鐮刀已經(jīng)擺在糧倉里了，明天一早我們兩個(gè)就開鐮。這麥子不能再耽擱了。”

小鵪鶉馬上就把這個(gè)新消息告訴了他們的媽媽。老鵪鶉聽了說道：“瞧，這才是真正的收割時(shí)間。我們遷移的時(shí)候也到了，尋找別的住所去吧!親愛的孩子們，起身吧!明天早上我們還待在這里的話，那么我們大家的生命恐怕就保不住了。”

自己的事情要靠自己做；常言說得好：路在自己腳下。

6、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人不可能十全十美

向?qū)W生講一個(gè)《孔雀

第五篇：啟迪感悟

最美的一朵花—團(tuán)結(jié)

六1班 畢成銘

指導(dǎo)老師：韓小娟

人們看到螞蟻很渺小，就瞧不起它們，認(rèn)為它們的力量很弱小，所以現(xiàn)在人們都對(duì)它們不屑一顧。因?yàn)樗麄儧]有好好觀察螞蟻，所以才會(huì)這么說它們?？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為螞蟻是一個(gè)力量強(qiáng)大，勤勞的大家族。

正好，我家門前的屋檐下就有一個(gè)巢穴。

吃完飯，我蹲在地上觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們很勤勞，一大清早就出去覓食去了，它們不怕辛苦一天到晚都是在外面游蕩，東來西去。誰說身體渺小沒有好處，正因?yàn)樗鼈兩眢w渺小才能到處覓食，才能生活在一個(gè)狹窄的小洞里面，正因?yàn)樗鼈兊纳眢w渺小才能得到生存。它們的生活廣泛也很大，在秋天它們身影隨處可見。

它們之間也很團(tuán)結(jié)，它們之間從不打架，從不起內(nèi)訌，只會(huì)互相幫助，恰好今天我也明白了。

在它們巢穴的不遠(yuǎn)處，我正看見一群螞蟻正在覓食的螞蟻，它們東張西望。我看它們覓食很辛苦就想幫助它們，就找來一只死去的蒼蠅放在其中一只螞蟻的面前。那只螞蟻在死蒼蠅面前站了一會(huì)兒，似乎在察覺有沒有危險(xiǎn)。確認(rèn)后用它那雙強(qiáng)壯有力的鉗子夾住蒼蠅，用力一舉蒼蠅就舉起來，它就猶如一位大力士。看來一只小小的蒼蠅難不倒這位健壯的大力士。我抓來一只螞蚱，這只螞蚱身體龐大是螞蟻的十幾倍，心想：“這只螞蚱這么大，這只螞蟻肯定吃不消?！本头旁谀侵晃浵伱媲?，那只螞蟻看見這只大螞蚱后依然一股勁的夾住它往上舉。可是無論那只螞蚱怎么拽，那只螞蚱還是沒有動(dòng)一下，可是那只螞蚱已經(jīng)累得氣喘吁吁了。但是它也不會(huì)放開，那只螞蟻被逼無奈只好回家叫幫手了。不過一會(huì)兒，一群螞蟻從巢里出來了，像一隊(duì)隊(duì)整齊的士兵，它們跟著那只帶路的螞蟻去它們的目的地。到了目的地之后，它們圍住螞蚱輕輕一舉就把龐大的螞蚱給抬起來了，就像是我們拿一根棍子一樣，簡直是太容易了。然后它們滿載而歸的回家去了。但是它們的洞這么小，怎么把這只龐然大物塞進(jìn)去呢？不要急這一只只聰明的小螞蟻只動(dòng)一動(dòng)腦筋，這只不起眼的螞蚱就被完全吞沒了。正因?yàn)樗鼈冎g的團(tuán)結(jié)才有今天的成就，才有此時(shí)的成功，它們才能發(fā)揮這么強(qiáng)大的力量。

它們的力量是不是很強(qiáng)大呢？又來自哪里？來自它們之間的團(tuán)結(jié)的信任。從中我也明白了一個(gè)道理：你遇到的事不一定能完成，必須要和你的同伴一起努力才能完成。你們之間也要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，像螞蟻一樣永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家族。所以我們也不要僅僅根據(jù)自己自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物或昆蟲的了力量，有時(shí)也會(huì)去犯錯(cuò)誤。螞蟻是我們團(tuán)結(jié)的好榜樣，以后我們應(yīng)多多關(guān)照它們。

改獎(jiǎng)狀

劉婷

四（4）班

指導(dǎo)老師 姚全全

今天，我興高采烈地跑到爸爸面前。笑嘻嘻地說；“如果我期中考試得了獎(jiǎng)，你會(huì)幫我買自行車嗎？”爸爸說；“好好?！蔽冶谋奶嘏艿綍坷锶ヮA(yù)習(xí)了。

讀完了語文書又讀數(shù)學(xué)書。這幾天我天天拿著一本書在手上，甚至吃飯時(shí)都看?！蔽页粤艘豢陲堄X的不好吃，就沒吃了。拿起了書就走了。姐姐看了看我，不知替我高興還是難過。

過了幾天，期中考試來到了。我把語文書和數(shù)學(xué)書快速地閱讀了幾遍，這回我信心十足。本來要考兩節(jié)課，結(jié)果我一節(jié)課就做完了。而且檢查了十幾遍才上交。這回我更是有信心了。

到了發(fā)獎(jiǎng)的下午，第三節(jié)課終于上完了。我們看到老師在準(zhǔn)備發(fā)，,我又高興又激動(dòng)。到了四年級(jí)的頒獎(jiǎng)，可是念完了還是沒念到我的名字。我只好垂頭喪氣地走回家了。到了家我看到一個(gè)人也沒有，看到一張獎(jiǎng)狀放在桌子上，原來是姐姐得了獎(jiǎng)。我看著獎(jiǎng)狀上寫著姐姐的名字，我把姐姐的名字改為自己的名字。

晚上，爸爸回來了問我說；“得了獎(jiǎng)嗎？我高興的把獎(jiǎng)狀遞到爸爸面前。爸爸本來笑臉的，后來臉色一變，原來上面寫著六年級(jí)組爸爸怒氣一發(fā)大罵了我一次。我傷心得跑上房間里，看到房間里有一輛粉紅色的自行車。頓時(shí)，我心里又高興又激動(dòng)。我趕緊跑到爸爸面前去認(rèn)錯(cuò)，只看到沙發(fā)上有張紙條，上面寫著；別傷心了，下次再努力，爸爸看好你。

從此，爸爸一有時(shí)間；就教我騎自行車，就算我摔倒了也會(huì)從原地爬起來。

我愛這位嚴(yán)肅的爸爸!

辯論會(huì)帶給我的啟示

六（3）班

曾淑云 指導(dǎo)老師 王翔雁

人生的道路上，擁有許多難以想象的問題和各種刻骨銘心的事，但是讓我難以忘懷的是一次別開生面的辯論會(huì)。

我對(duì)一些事已失去信心，因?yàn)槲覐奈磭L試也不敢嘗試。認(rèn)為既然自己做不到就早一天退位讓賢吧！但在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們的幫助下，我從容自信。也正是因?yàn)檫@次辯論會(huì)才讓我明白：自信是通往成功的路。

因?yàn)榱昙?jí)語文書上寫著“開一次辯論會(huì)”，同時(shí)王老師也打算這樣做。便提議明天辦一次“辯論會(huì)”。頓時(shí)教室里各種千奇百怪的聲音都絡(luò)繹不絕的進(jìn)入我的耳朵，使我“耳”不暇接。老師分了兩大組，我十分榮幸的進(jìn)入了“反“方。第二天來到了，一場(chǎng)前所未有的辯論會(huì)也來到了。

王老師走進(jìn)教室宣布辯論會(huì)開始。雙方大組長把名單念出來——因?yàn)槔蠋熞x組代表，所以安排大組長找人。這樣便于讓同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。正當(dāng)我準(zhǔn)備當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾時(shí)，我的名字竟出現(xiàn)在“光榮榜“上。我心中想到：”大組長，你誰不好偏偏叫我，唉！我怎么這么背呀我?！熬瓦@樣我極不情愿的加入了”保家衛(wèi)國“的戰(zhàn)斗中。天氣不算太熱，但還是可以看到雙方主將的頭上滲著一層密密的汗。沒過幾分鐘主將就敗下陣來了，（正）方的主將同樣也”犧牲“了。下面輪到我了，（正）方由于沒有發(fā)揮好被指點(diǎn)了一通?？吹竭@情況我也緊張了起來，立刻手足無措，語無倫次了起來。我唰的一下臉立刻紅了。此時(shí)老師非但不責(zé)罵我還向我投來鼓勵(lì)的目光。前面的同學(xué)對(duì)我說道”加油“，別害怕，你行的?！蔽夜钠鹩職鈱⒆约旱囊娊馓咸喜唤^的講了起來。老師滿意的笑了笑，同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指。那時(shí)我明白了一個(gè)道理，終將讓我受益一生。

自信是通往成功的路！

最開心的笑臉——快樂

六（4）班 顏文武 指導(dǎo)老師 張鵬飛

每個(gè)人在生活中都會(huì)得到一些啟示，然而每個(gè)人得到的啟示都是不一樣的。我也不列外，在一件事情當(dāng)中，我從中得到了啟示。

有一天，我和我的好朋友李翔一起去上學(xué)，我和李翔來到學(xué)校就立馬快速地跑進(jìn)了教室。上課了，老師走進(jìn)了教室，聽著一聲“上課”聲，大家一齊起來向老師問好。聽著一聲“同學(xué)們坐下”。大家開始了一節(jié)課的過程。很快，三節(jié)課都上完了。我和李翔像往常一樣一起走在回家的路上。

突然，在我們的前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩被一些人撞倒了。李翔看見后，就立馬跑過去把那個(gè)小男孩扶起來，還親自把他給送到了他的家里。李翔看著小男孩的臉上洋溢出一縷縷微笑，李翔看著那張快樂的臉蛋，他的臉上洋溢出了一縷微笑。我問他為什么這么高興？他說：“我看著小男孩的笑臉才高興的?！薄盀槭裁磿?huì)這樣呢？“我對(duì)問。他說：”他看著別人快樂了起來，他的心里覺得十分的快樂，所以他才會(huì)洋溢出快樂的笑臉。“ 我聽了李翔的話后，就感受到了他的心情。于是，我便決定也要像李翔那樣幫助別人。一天上午，我看見一個(gè)小女孩在一個(gè)非常亂的鋼筋和水泥處摔倒了。我看到她 遇到了困難，就跑上去把她給扶起來。那個(gè)小女孩對(duì)著我說:”謝謝.”我聽后忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，不用謝?！靶∨⒌哪樕涎笠绯隽艘荒樀男θ荨Ｎ铱吹叫∨⒛樕涎笠缰男θ莺?，心里也覺得十分地快樂。于是，我更加相信了李翔的做法是對(duì)的，他是了不起的。

經(jīng)歷了這件事后，我便開始遇到有需要幫助的人我都會(huì)去幫助他們。從這些事中，我看到了無數(shù)個(gè)洋溢著快樂的笑臉，而且每個(gè)笑臉都比前一個(gè)笑臉要更加燦爛。而我也從中得到了許許多多的快樂，這使我更加堅(jiān)信了幫助別人而得到的快樂。

通過這件事后，我從中得到了個(gè)啟示——一個(gè)人要想得到快樂，就必須讓別人快樂，這樣才會(huì)得到生活中自己想要的真正的快樂。

愛的啟示

五（2）班 廖雅芹 指導(dǎo)老師 劉麗萍

我常常想：愛是什么？父母的愛又是什么？

有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分。放學(xué)時(shí)，我一邊走，一邊想。我想：“這次我只考了81分，退步了那么多，媽媽一定會(huì)責(zé)罵我的?！辈恢挥X，就已經(jīng)到家門口了。開開門后，只見媽媽在客廳看電視。我把我的數(shù)學(xué)成績告訴了媽媽，但出乎我意料的是:媽媽并沒有像我想象中那樣大發(fā)脾氣，只是說了幾句鼓勵(lì)我的話。這時(shí)我放心了：母親的愛是溫柔的。

然后，我乖乖地把試卷攤放在一旁的爸爸面前。頭一直低低的，不敢直望爸爸的雙眼。爸爸看我這副沒有自信的表情，好像已經(jīng)明白了似的，臉上立刻嚴(yán)肅起來。不一會(huì)兒，爸爸果然嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，還叫我好好反省一下自己。盡管我非常傷心，但從爸爸批評(píng)的話語和失望的表情中我深深地明白了：爸爸的愛是嚴(yán)厲的。

每個(gè)人表達(dá)愛的方式都不同。有些愛是溫柔的，有的愛是嚴(yán)厲的，有些愛卻是非常平凡的。愛是從每一個(gè)人的心間表達(dá)出來的，愛是有溫度的。

父母的愛往往不同，因?yàn)樗鼈儊碜愿改笇?duì)我們的關(guān)心和希望。愛，往往是最美好的。

人生道路需要堅(jiān)持

六3班 周凡

指導(dǎo)老師 王翔雁

有一次，父親帶著我，爬上高高的樓頂。從這兒開始到遠(yuǎn)方綿延著一條漫漫長路。

“人生道路上需要堅(jiān)持。生活也是這樣。當(dāng)你遇到挫折想要放棄時(shí)不妨想想前面還有許多路在等著你走，并堅(jiān)持走下去，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持帶給你的喜悅!”父親眺望著遠(yuǎn)方綿延漫漫長路和藹地對(duì)我說。

此后，我一直銘記父親的諄諄教導(dǎo)。

每當(dāng)看到比我小的孩子騎著自行車悠閑地駛向回家的路時(shí)，我心里總不是滋味，這時(shí)我就暗下決心要學(xué)會(huì)騎自行車。

有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)同學(xué)家的車庫里放著一輛自行車。突然，我眼前一亮，我為什么不可以和她一起騎自行車呢？這就解決了如今的當(dāng)務(wù)之急。

經(jīng)過同學(xué)同意我開始每天忙忙碌碌，這是因?yàn)橐恍瞧谥挥袃商旒偃眨瑫r(shí)間太少，但為了能早日學(xué)會(huì)騎自行車我每天吃完飯就直奔那個(gè)同學(xué)家。在學(xué)騎自行車的過程中自然不會(huì)一帆風(fēng)順，但令我最為難忘的還是那兩件事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正利用這極少的時(shí)間去學(xué)習(xí)那猶如磁石深深吸引著我的自行車。抬頭一看，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)和我仿佛年紀(jì)的同學(xué)騎著自行車朝著我們這邊駛來，又面向我們做了個(gè)鬼臉用嘲笑的口吻說：“人還不會(huì)騎自行車，真丟臉！”頓時(shí)我心里像打翻了五味瓶似的，心想：不就是會(huì)騎自行車嗎，有什么了不起的，我一定也會(huì)騎自行車的，就這樣我選擇了堅(jiān)持。

還有一次就是在一個(gè)風(fēng)雨交加的星期六，雖說有風(fēng)也有雨但也只是毛毛細(xì)雨。好不容易到了雙休日實(shí)在難得我也十分不愿意放棄這次騎自行車的好機(jī)會(huì)，就冒著這風(fēng)雨在寬闊的地帶開始做自己喜歡的事，在轉(zhuǎn)彎的地方因?yàn)榈孛娉睗褚徊恍⌒乃ち藗€(gè)狗啃泥。唉，真可謂是屋漏偏逢連夜雨，怎么辦呢？只好對(duì)家人如實(shí)以報(bào)了，果不其然最后我被家人斥責(zé)了一番，但這仍舊沒有減少我對(duì)自行車的喜愛，我依然選擇了堅(jiān)持。

經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于做到了夢(mèng)寐以求的事。父親的教導(dǎo)使我一生受用不盡—人生道路上需要堅(jiān)持。

我們是大自然的天敵嗎

六4班

王玲

指導(dǎo)老師 張鵬飛

我們是大自然的天敵嗎？我也不想說這句話，可是近期的種種表現(xiàn)都證明了這句話。在現(xiàn)實(shí)生活中和電視中，都可看到我們的大自然在一點(diǎn)一點(diǎn)的被破壞。在原先清澈見底的小溪里，已經(jīng)充滿了垃圾，發(fā)出一陣陣的臭味。在原先一塵不染的馬路上，現(xiàn)已成“垃圾場(chǎng)”和蒼蠅滿天飛的地方。原先這是一片蒼翠的樹林，現(xiàn)在已變成“禿頭”。從這些地方我們得知，我們的大自然環(huán)境在一步步的被破壞，罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？是人類，這難道不足說明人類是大自然的天敵嗎？

除了以上那些，還有，現(xiàn)在的害蟲越來越多。還有許多地方造成水土流失、山洪爆發(fā)、地震、海嘯等的一系列生態(tài)災(zāi)難，這是因?yàn)槭裁丛蛟斐傻哪兀窟@都是人類呢任意破壞大自然所造成的。許多的人因?yàn)橄攵鄴挈c(diǎn)錢，就大量砍伐樹木，大量的撲捉動(dòng)物，害得那些動(dòng)物無家可歸，有時(shí)就跑到附近的居民家里去擾亂他們。人類因?yàn)楸唤疱X迷惑，大量開發(fā)土地，后來造成資源減少，使人類生活帶來嚴(yán)重的威脅。

如果我們?nèi)圆活櫤蠊钠茐拇笞匀?，給大自然無窮無盡的傷害，人類也即將滅亡。所以我們要知道，大自然就是這樣。當(dāng)你善待它時(shí)，它同時(shí)也會(huì)和藹可親地善待您的。如果你虐待它時(shí)，那么不久，人類也即將滅亡。

做一棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹

六4班 李翔

指導(dǎo)老師 張鵬飛

“世上無難事，只怕有心人。”這是中國偉大領(lǐng)袖毛澤東主席說的一句名言，意思是：世界上沒有困難的事，只怕沒有用心的人。不錯(cuò)，我也親身經(jīng)歷過。

那年我10歲，由于我生病落下了課。所以有很多作業(yè)沒有完成，我待在書房里，寫著作業(yè)。幾個(gè)小時(shí)后，我充滿激動(dòng)地大喊叫了聲：“我終于寫完了作業(yè)?！?/p>

終于做完作業(yè)了，可以出去玩一會(huì)兒了，我跳著愉快的步伐出了家門。嘴里哼著小調(diào)，難得寫完了那么多的作業(yè)，可得好好把握機(jī)會(huì)。

我到公園里，想著玩什么游戲呢？我定了定神，突然發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一塊大石頭：一米多高，形狀很奇特，穩(wěn)穩(wěn)地立在那里，石頭上面比較平，應(yīng)該可以站人。我為何不爬上這塊石頭，體驗(yàn)體驗(yàn)站在高處的感覺？應(yīng)該會(huì)很過癮呀！于是，我做好了沖鋒的姿勢(shì)，看準(zhǔn)方向，心理和嘴里里喊著“一、二、三、沖啊”哎呀，沖上去一樣，可腳不穩(wěn)，搖搖晃晃的，從石頭中間掉落下來。重重地跌在草叢中，還好是草叢，不然后果不堪設(shè)想。哼!我不服氣，于是，我后退了幾步，向石頭發(fā)起了第二次沖鋒?？上В€是從半空中掉落，就像一只在學(xué)飛的小鳥一樣，難道我力氣不夠大？于是，我稍微喘口氣后，發(fā)起了第三次沖鋒，還是故伎重演，我的倔脾氣發(fā)作了，越是不上去，我越是想上去。我可不是服輸?shù)哪凶訚h??！于是，有了第四次、第五次、第六次??無數(shù)次的失敗后，我完全氣餒了，休息了一下后，想：我是不是太急躁了？我便認(rèn)真仔細(xì)地觀察起這塊龐大的石頭來，突然，我發(fā)現(xiàn)石頭上有了個(gè)凹進(jìn)去的小洞，哈哈，我想到了個(gè)好辦法!我用腳踩著小洞，身體同時(shí)向上一躍，啊!我終于成功了，我終于跳上來了，我終于戰(zhàn)勝了石頭，我終于成功了，我歡呼著。

這件事讓我領(lǐng)悟到：除了要堅(jiān)持不放棄外，還在于我們的仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)腦!讓我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人！”

一件小事給我的啟示

六3班 周欣露

指導(dǎo)老師 王翔雁

生活中的每一件小事，都會(huì)給予我們大道理。會(huì)使我們得到無窮無盡的啟發(fā)，過去我最煩惱的就是考試，但經(jīng)歷了一件小事，它使我戰(zhàn)勝了自卑，讓我取得了勝利。

考試鈴一響，戴著厚厚的眼鏡的監(jiān)考老師捧著一疊試卷，走進(jìn)教室清清嗓子，大聲宣布考試規(guī)則。一聽到考試，我就心跳加速，面色蒼白，四肢發(fā)軟。我眉頭緊鎖，不住地抓后腦勺，咬著筆桿，急得六神無主，頭上滲出黃豆大小般的汗珠，仍無濟(jì)于事?？荚嚨膲毫ο翊笊揭话銐褐?，讓我喘氣的機(jī)會(huì)也沒有?？荚囘@煩惱像口香糖粘著我。我想：怎么辦，又要考試，我肯定考不好，誰來幫助我呀？同桌關(guān)切地說：“別緊張，我相信你一定能行?！蔽彝蝗挥X得勇氣增加了許多。

唉！算了，能考多少就多少。于是便放松了自己，這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出同桌鼓勵(lì)我的情形。對(duì)，我一定能行！突然間，一股自信的力量像源泉一樣澆灌頭頂，老師講過的知識(shí)歷歷在目。我立刻抓過筆，把會(huì)做的全做完，然后再攻克難題。一氣呵成，準(zhǔn)時(shí)上交。

考完后三天，老師興沖沖地跑來告訴我，我考得很好，我高興得蹦三丈高，我能考好成績，多虧了同桌的鼓勵(lì)，它讓我得到無窮的勇氣，使我取得了勝利。

這件事告訴我：自信，往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。無論做什么事情都要有勇氣。有自信，這樣才能呢取得勝利。

分享就是快樂

**班 胡超

“分享就是快樂”。這句話你認(rèn)為是區(qū)區(qū)幾個(gè)字而已吧。但是我認(rèn)為這是個(gè)重大的話。

記得那天中午媽媽給我買包子吃。我想了想，“還是不買包子吃，買零食吃吧”。我在買零食當(dāng)中看見了璐璐，我對(duì)璐璐說：“璐璐，你也來買零食吃吧?！薄班拧辫磋凑f。我們買完零食就找了個(gè)地方吃。突然，昕昕來了，她說：“你們還在吃零食,老師可布置了作業(yè)?！蔽疑鷼獾膶?duì)她說“怕什么呀！中午有的是時(shí)間，而且老師也不會(huì)檢查，如果你要寫就去寫，你要寫的話，你就先走吧?！彼冻隽擞悬c(diǎn)生氣的表情就走了

我吃完了零食就去教師了。我一進(jìn)教室就看到很多人在認(rèn)真地寫作業(yè)。我想：“肯定是昕昕叫同學(xué)們寫作業(yè)，然后讓我跟著同學(xué)們寫作業(yè),哼！沒門，我才不寫呢?！蔽缧萘?，我拿出書來寫字，只見，昕昕又看了我一下。我想：“哼！我才不會(huì)讓你得意呢。我就不寫?！?/p>

下課了，我翻了翻自己的書包，我發(fā)現(xiàn)我還有好多作業(yè)沒寫呢！只要我拿出書來寫，昕昕就看我一下，我就放下了。上課了。我特別緊張。老師進(jìn)教室了，我就更加緊張了。老師叫組長檢查我們的作業(yè)，再告訴老師誰沒寫。組長來到我的座位旁。對(duì)我說：“作業(yè)?！蔽倚÷暤膶?duì)她說：“組長，你就別告訴老師我沒寫可以嗎?就算告訴了，我們組也會(huì)減分呀?！薄昂谩?。組長說。當(dāng)組長說完我們?nèi)繉懲旰蟆ｊ筷颗e手說：“她沒有寫完?！崩蠋熉牭搅耍偷轿业淖慌哉f：“拿作業(yè)來。”我就把作業(yè)翻出來了。剛放到老師的手里我就抓住作業(yè)。老師說：“拿過來！”我只好把手松掉。

老師檢查了作業(yè)。就對(duì)我說：“下課來辦公室。”下課了我來到辦公室。我怕老師罵我。結(jié)果，我到了辦公室，老師對(duì)我說：“你為什么沒寫作業(yè)？”我把的經(jīng)過告訴了老師。老師對(duì)我說；“分享就是快樂！只要你和別人分享了，你就會(huì)快樂。而且昕昕在那里等你，讓你快點(diǎn)吃零食去寫作業(yè)。他也是為了你好呀。

我聽了這一翻話，我趕緊往教室跑去，到了教室，我就拉著昕昕的手，往廁所跑去。到了廁所，我就對(duì)昕昕說；“對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽你的。“昕昕說；”沒事，只要你改過就好?！?“分享就是快樂”這句話你認(rèn)為是重大的話了吧。

做永遠(yuǎn)微笑的向日葵

六（4）班

胡超

指導(dǎo)老師：張鵬飛

行走在人生道路上，難免會(huì)遇到困難，遇到了困難許多人只會(huì)一味地悲傷、難過、失望，很少人會(huì)樂觀、自信，做一朵微笑的向日葵微笑著面對(duì)困難、微笑著面對(duì)生活。

困難人人會(huì)遇到，可這困難偏偏在我做語文題做得興致澎渤時(shí)像一個(gè)魔鬼出現(xiàn)了。記得那天下著牛毛細(xì)雨，我下在興致渤渤地做著爸爸給我留的作業(yè)，我一路“過關(guān)斬將”，正得意時(shí)，一道難題清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

我左思右想，一直都算不出答案，這時(shí)我改變了方案，把所有“可疑”的答案都寫在了本子上，然后反復(fù)思考怎么都想不出答案，我急了把作業(yè)、筆一扔，躺在床上失聲痛哭起來。

爸爸走進(jìn)來問：“胡超你怎么了？”我一邊哭一邊說：“我……我有……有一……道……道……題……不……會(huì)……做?！薄班蓿瓉碇皇且坏李}不會(huì)做，別哭了爸爸告訴你，男兒有淚不輕彈，流血不流淚?！薄班?！”

說著爸爸便開始教起我來了。

“你看，四周黑洞洞的，這個(gè)表面是指看不清四周，那你再想想黑代表什么？” “黑？不就是代表邪惡、殘暴的壞人嗎？”

“是呀！那你再聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)，究竟是已經(jīng)解放了呢，還是沒解放?！?“沒解放?！蔽伊ⅠR回答。

“好，既然沒解放，那也就表示當(dāng)時(shí)是日本人控制那兒，那在那時(shí)候，有沒有人投靠人呢？”

“那當(dāng)然有啦?！?/p>

“當(dāng)時(shí)把這些人叫作什么？” “叫做漢奸?！?“再確切一點(diǎn)?！?“是不是反動(dòng)派？”

“對(duì)了，再聯(lián)系資料就知道四周黑洞洞有兩層意思啦?！?“對(duì)呀，我怎么這么笨呢？”

“好了，別再傷心了。遇到困難就哭，你是不是男子漢?！?“我當(dāng)然是啦?！?/p>

“好了，不跟你說了，快點(diǎn)做作業(yè)吧?！?“好?！?/p>

通過這件事，我知道了：在生活中，人人都會(huì)遇到困難，遇到挫折，這時(shí)不要驚慌、著急，要沉著、冷靜，要微笑面對(duì)困難，做一朵永遠(yuǎn)向著太陽微笑向日葵開開心心地生活在這個(gè)世界上。

化繭成蝶

六（2）班

黃家友

指導(dǎo)老師：李春

暑假時(shí)，我風(fēng)塵仆仆地趕回了我闊別已久的家鄉(xiāng)。因?yàn)椋衣爠e人說毛毛蟲會(huì)變蝴蝶，于是放了暑假，我就迫不及待的想回家。

到了家鄉(xiāng)，我要做的第一件事就是去山上抓毛毛蟲，還特地挑了一只又丑又嚇人的毛毛蟲，把它放進(jìn)透明盒子里，琮放了很多樹葉。過了一天，它懶懶地趴在樹葉上，慢慢的嚼著樹葉，又過了幾天，它慢慢變黃了，最后變的通體透明，再最后它變成了像蠶繭一樣的繭。再過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有什么東西在咬繭，很快就咬了一個(gè)小洞，然后越變?cè)酱?，最后從里鉆出一只五彩繽紛的蝴蝶。這時(shí)我終于相信了毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶這一事實(shí)。

毛毛蟲是令我害怕的，但經(jīng)過一段近距離時(shí)間觀察，我才覺得它并不可怕，因?yàn)槊x會(huì)變成蝴蝶，蝴蝶是多么美呀!但是和毛毛蟲比起來，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下，但是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不得不讓我相信。

這個(gè)暑假是我最愉快的暑假，我知道了毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，讓我不再害怕，任何事物不能因?yàn)樗谋砻鏄幼?，去判斷它的?duì)與錯(cuò)，美與丑，看事物要看內(nèi)心，內(nèi)心才是最重要的。

通往天堂的路

六1班

黎婷

指導(dǎo)老師：韓小娟

我看見了豆大的汗珠在緩緩滴落，看見了一個(gè)個(gè)腳印直通天堂?? 那是在我很小的時(shí)候。這天，我跑到爺爺眼前，拉著爺爺?shù)囊陆菃枺骸盃敔?，爺爺，天堂是什么東西？”爺爺嚴(yán)肅的對(duì)我說：“天堂，是個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，當(dāng)在那里時(shí)，你便會(huì)懂得許多道理?！蔽衣犃?，連忙問道：“爺爺，我想去天堂行嗎？”爺爺沉思了一會(huì)兒，面帶笑容的說：“行！你看那棟樓只要你爬上去了，你就到了天堂?！睜敔斨钢粭澪鍢堑奈?，我便把那棟房屋的樓示意成了天堂。

之后，我飛快的向那棟樓奔去。樓梯——是通往天堂唯一的通道。樓梯不算高，不過，我也有點(diǎn)膽怯。開始，我懷著高興的心情迅速地爬上樓。可是我爬著爬著，有點(diǎn)累了，豆大的汗珠往下落，于是我放慢了腳步。雖然是慢慢的走，但是時(shí)間一分一秒的過去，我開心的心情也漸漸流失，在這瞬間，我想起了爺爺?shù)囊痪湓挘骸皥?jiān)持就是勝利，不過前提是要有目標(biāo)去堅(jiān)持，這樣才是真正的勝利?！贝藭r(shí)，我很明確，我的目標(biāo)不僅僅是天堂，那一個(gè)個(gè)道理才是我真正的目標(biāo)。我的速度加快了，馬上到了，我看到了勝利的曙光了。到了天堂那里空空如也，我有點(diǎn)失落。不過，從這里眺望遠(yuǎn)方，看著那風(fēng)景，仿佛置身于一幅多姿多彩的畫卷中，這也別有一番風(fēng)趣的。

在通往天堂的路上，我知道了：要為目標(biāo)去堅(jiān)持，要為目標(biāo)而堅(jiān)強(qiáng)。通往天堂的路，在我們身邊，在你們身邊，在他們身邊。其實(shí)就是在小事身邊，這條路，是我們通往天堂的唯 一 一 條路，是我們一生中必定要經(jīng)歷的路。

小螞蟻大力量

六3班

劉芳卿

指導(dǎo)老師

王翔雁

在人生道路的途中，每一只動(dòng)物，每一棵植物，甚至每一個(gè)微小的動(dòng)作，都能給人們帶來啟示。不過，要想得到啟示，就要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于探索的心，只要擁有了這些，生活中啟示就無處不在。

在一個(gè)陽光明媚的周末，我吃完午飯，收拾好碗筷，看到地上有殘留的一塊肉片，就拿起掃帚準(zhǔn)備掃干凈，突然，一只“小精靈”------螞蟻映入我的眼簾，它正在覓食，與那塊肉片相比，它是那么的不起眼。好奇心驅(qū)使我放下掃帚，然后趴在地上仔細(xì)觀察起它起來。它向前方走去，走到那塊肉片搬起來，可事情并不像它想象的那么順利，一連試了幾次都搬不起來，它頭上的兩個(gè)觸角動(dòng)了動(dòng)，轉(zhuǎn)身就走了。我想：小螞蟻真沒用，遇到點(diǎn)小挫折就退縮，到了手的美食就這樣飛走了。可我又轉(zhuǎn)念一想：他會(huì)不會(huì)去叫同伴了呢？一想完、我二話沒說，轉(zhuǎn)身就用目光追隨小螞蟻，它已經(jīng)進(jìn)入洞口了。我等著等著，果然沒過多久，一只一只的小螞蟻就結(jié)隊(duì)向肉片走了過去，它們很快把肉片圍了起來，抬起肉片的兩端，很塊肉片就被抬起來了，不到兩分鐘的時(shí)間，肉片就被它們搬回洞里了。我真為它們的力量感到驚嘆，雖然這肉片對(duì)我們來說是微不足道的可對(duì)于一只小螞蟻來說卻是龐然大物，但它們?nèi)匀荒敲磮?jiān)強(qiáng)，那么團(tuán)結(jié)，一只搬不起就去呼叫另外的同伴，那種力量就是團(tuán)結(jié)。

俗話說得好，正所謂“兄弟齊心，其力斷金?！毙∥浵伌罅α俊＿@是這微不足道的它，給我上了一堂受益匪淺的課。

讓謙虛的“花兒”永遠(yuǎn)綻放

六1班

王艷情

指導(dǎo)老師：韓小娟

一束陽光射進(jìn)了我心靈的窗戶，目視那扇心靈的窗戶，又讓我想起了一些引人忍俊不禁的往事。打開那扇已被我關(guān)閉許久的心靈之窗，就讓我想起了那不堪回首的一張有著鮮紅的52的數(shù)學(xué)試卷——

那是一次數(shù)學(xué)考試。老師在班上宣布：“同學(xué)們，過幾天就要考試了，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力考個(gè)好成績吧！”“??！”同學(xué)大叫一聲，雖然不情愿，但還是立刻投身到緊張的復(fù)習(xí)中，只有我無所事事。我心想：復(fù)什么習(xí)??？反正，我每次數(shù)學(xué)考試都有80~~90多分。就算不復(fù)習(xí)，也能考好。在說了，趁現(xiàn)在時(shí)候放松放松，到了考試在復(fù)習(xí)，這樣才記的牢嘛！我便將數(shù)學(xué)課本丟到一旁，大玩特玩起來，將考前復(fù)習(xí)的事忘得一干二凈。

考試來臨了，不可讓費(fèi)一分一秒的同學(xué)們還在緊張的復(fù)習(xí)之中，只有我毫不珍惜這時(shí)間，只管盡情的玩。試卷發(fā)下來了，剛才還若無其事的我，看到試卷就傻眼了。沒做幾個(gè)題目就被難住了，苦思冥想，也想不出個(gè)所以然來。只好放下這個(gè)題目，做其他的。不一會(huì)兒，又被一只‘?dāng)r山虎’難住了?？粗}目傻眼的我，變想抄其他同學(xué)的，但又隔得太遠(yuǎn)了。無計(jì)可施的我，心中一直抱怨自己：為什么要貪玩？為什么要驕傲？為什么??快交卷了，我只好亂寫答案上去。

發(fā)試卷了，我心里忐忑不安，為這次考試成績暗暗擔(dān)心。“王艷情，52分?！崩蠋熌畛隽宋业姆?jǐn)?shù)。我一聽，臉立刻漲紅了，同學(xué)們講異樣的眼光投向我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

走在回家的路上，同學(xué)們結(jié)伴而行，只有我一人獨(dú)自走在這條冷清的小路上。天上下氣了雨，像是老天爺對(duì)我這次驕傲的懲罰。此時(shí)被雨淋著的我，步伐是那么沉重，心情已經(jīng)跌若到了谷底。會(huì)向那張卷子，想起同學(xué)們那對(duì)我投來的一個(gè)個(gè)一樣的目光，我覺得自己就跟這條小路一樣被人冷落﹑遺忘。想著想著不禁黯然淚下，心情就像這天氣一樣糟糕，心里有那么多不該，那么多愧疚：曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的我，不該那么驕傲，不該那么的對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，不該??

每當(dāng)看到那張數(shù)學(xué)試卷，我就想起曾經(jīng)驕傲的自己，就會(huì)時(shí)刻提醒自己不該驕傲，應(yīng)該謙虛，并讓謙虛的‘花兒’永遠(yuǎn)綻放。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

六2班 楊彤

指導(dǎo)老師：李春

最近，我和幾個(gè)好友進(jìn)行了一次爭論：誰的力量最大。有人說：“大象的力量最大。”也有人說：“巨蟒的力量最大……”我認(rèn)為螞蟻的力量最大，因?yàn)槲易鲞^這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

有一次，我寫完了作業(yè)，沒事干，又不想出去玩，于是，我就抓來幾只小螞蟻，放在那兒逗他們玩。我又拿來一粒飯，放在離小螞蟻不遠(yuǎn)的地方，過了一會(huì)兒，有一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了飯，走近了飯，它先用觸須觸了觸，覺得這是一頓美味的大餐，于是，他又叫來了另外兩只小螞蟻，三只小螞蟻好像顯得非常容易就把飯給搬進(jìn)了洞了。

我還想知道螞蟻是怎么搬起更重的東西，我便抓來一只毛毛蟲把它弄死，然后放在剛才放飯的地方，那三只小螞蟻又來了，看看是不是還找得到美食，螞蟻們又找來找去，看到了這只毛毛蟲，又拿觸角觸了觸，覺得又是一頓美餐，就將毛毛蟲抬起來，可是有些抬不起，螞蟻們翻了個(gè)四腳朝天。螞蟻們想到了一個(gè)好辦法：排成一個(gè)三角形，他們立即照辦，終于一步一個(gè)腳印把毛毛蟲抬進(jìn)了洞。我還想知道螞蟻的力量到底有多大，可是身邊已無物可取了。

真是團(tuán)結(jié)就是力量呀！

最燦爛的陽光——堅(jiān)持

六1班

張鳳玲

指導(dǎo)老師：韓小娟

風(fēng)，吹開了我心靈的窗，又騎上時(shí)間的駿馬，又飛奔在舊思的路上，又看見那晶瑩的汗水在臉上歡樂流淌，又看見那挺拔的大山屹立在時(shí)間的路上。

百靈鳥的歌聲把我從夢(mèng)境帶到一個(gè)神秘的地方——大山。多么高大的身影啊！多么威武的戰(zhàn)士啊！面對(duì)著這些巍峨的群山，我開始了我一天新的路程——爬山。

我?guī)е扰d奮又緊張的心情和我的好朋友欣欣一起去爬上。從山腳往上看，這高大的身影總讓人有幾分膽怯。但是，我卻毫無懼怕，卻是對(duì)這次爬山之程有幾分好奇！

我們漫步在山上的小徑上，微風(fēng)親吻著我們的臉龐，雖然是漫步，可是時(shí)間卻在一分一秒的過去。所以我們加快了步伐，到了山腰，我們就覺得好累，欣欣便說：“我好累，我們休息一下吧！”我想：“現(xiàn)在差不多三點(diǎn)了！如果在休息就要天黑了！”所以我不同意休息，,可是我的確太累了！現(xiàn)在也都真想休息了！但看見周圍許多花兒綻開了笑臉，就像是在鼓勵(lì)我，它們的芬芳為我驅(qū)除了疲倦。我又打起精神，走一步，再走一步。我堅(jiān)持了下去??

終于，快接近山頂了，我有一種自豪的感覺，覺得我勢(shì)氣大增。突然，我腳一滑，摔了我個(gè)‘狗啃泥’，嗚！我的膝蓋摔破了，還流了血，我心想著：“還要不要走下去呢？”我望了望天空，此時(shí)正是夕陽西下，夕陽的余暉映在灰黃的天空上，仿佛媽媽就在我眼前，慈祥的對(duì)我說：“女兒，不要放棄，堅(jiān)持下去，勝利就在你眼前??！記住啦！堅(jiān)持到底，就是勝利！”我仿佛看到了勝利的曙光，看到了堅(jiān)持下去的理由！我把膝蓋傷的傷全部忘記，一步步走下去。終于，來到山頂，哇！好美！多么妖嬈迷人，多么富有詩情畫意的景色??！這是我用堅(jiān)持換來的，我要好好享受它，我對(duì)著連綿起伏的群山，大喊：“我勝利了，我堅(jiān)持了下去！”兩山之間回蕩著我的聲音??

那一次我知道：堅(jiān)持就是勝利。那一次我知道：原來我生命中最燦爛的陽光是——堅(jiān)持。

陽光總在風(fēng)雨后

六1班

曾珍珍

指導(dǎo)老師：韓小娟

我一聲不吭地坐在窗前，靜靜地發(fā)呆，桌上，放著一張足以讓我徹底崩潰的數(shù)學(xué)試卷。不，準(zhǔn)確的是一張不及格的數(shù)學(xué)試卷。

雨，悄無聲息地下了起來，我在心底暗暗地想，是不是連老天爺都在笑我。我推開窗戶，窗外又是另一番景象。雨就像一頭發(fā)怒的獅子在吼叫著，風(fēng)也在咆哮，只留下小鳥在痛苦掙扎。我甚至覺得自己就像那些小鳥一樣，想要擺脫噩運(yùn)的監(jiān)牢。但卻無助，雨點(diǎn)使勁地拍打著我的臉龐，??！真痛快，我諷刺的想著。

不知什么時(shí)候，雨悄悄地停了。只留下了大地上的一片寂靜，爸爸推開門，拉著我直沖門外，天氣可真就如娃娃的臉----說變就變，剛剛還是烏云密布，現(xiàn)在卻是晴空萬里。爸爸板著臉對(duì)我說：“我問你，陽光可用什么詞形容？”我漫不經(jīng)心地回答道：“這還不簡單么，當(dāng)然是溫暖的陽光?！薄昂?，那我再問你，現(xiàn)在的太陽是在什么情況下出來的？”爸爸失去了往日的和藹，突然變得嚴(yán)肅起來。我笑了笑，開玩笑地說；“爸別那么認(rèn)真嘛！”“不，我不是在跟你開玩笑，現(xiàn)在你只需回答我的問題就可以了。”我無可奈何，聳了聳肩說：“是在風(fēng)雨過后出來的?！薄澳沁@就對(duì)了，之前無論暴風(fēng)怎么逞威風(fēng)，待暴風(fēng)過后，陽光總會(huì)出來的。就像咱家們前的這棵樹，去年，被攔腰砍斷，可是它照樣長得很好?！薄笆堑?，那棵樹去年是被砍斷了，但是，它沒有灰心，繼續(xù)堅(jiān)持往上爬，今年，它又長出了嫩綠的枝葉，又長得粗壯結(jié)實(shí)。我低下頭，沉思了許久、許久······

為什么？為什么？我連一棵樹都比不過？我在心里大聲吶喊。慢慢地，我倚著墻蹲在墻角，失聲痛哭。同時(shí)，我也暗下決心：我要做光芒四射的“陽光”在我還沒有真正成為“陽光”之前，這點(diǎn)小困難算什么呢？它不可能，也絕不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步！想到這里，我站了起來，吁了一口氣，重新振作。我邁著步子走進(jìn)房間，那樣穩(wěn)重，那樣明確的走去。

沒錯(cuò)！朋友，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。當(dāng)你面臨困難時(shí)，不妨一試：當(dāng)“暴風(fēng)雨”過后，陽光依舊會(huì)露出可愛的笑臉，依舊光芒四射！請(qǐng)讓風(fēng)雨后的“陽光”為你揚(yáng)起人生的第一張遠(yuǎn)航的帆吧！

鑲在心里的花玻璃

六（2）班

張友秀

指導(dǎo)老師 李春

“天哪，我做了什么？”我不禁哀嘆。我和小伙伴在鄰居家門口玩，不小心把鄰居放在門口的小花瓶給打碎了。鄰居家的花瓶碎片，在陽光下顯得更為漂亮，映照著我驚慌的臉。這可怎么辦呢？我闖禍了。

回到家，媽媽正在做飯，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙。我猶豫著，不知道該怎樣跟爸媽說這件事，爸媽也許是看出了我的不正常，于是問我：“你怎么了？生病了嗎？”還摸了摸我的額頭?！皼]有，我、我、??”終究是不善撒謊，我如實(shí)的把這件事告訴了爸媽，令我奇怪的是，爸媽并沒有打我或者罵我，反而表揚(yáng)了我，說我很誠實(shí)。但是，爸媽接著說：“禍?zhǔn)悄阕约宏J的，就要你自己去收拾，明天，你自己去買一個(gè)花瓶，還給鄰居。”“什么，我買！我，我??沒錢?！蔽抑е嵛岬恼f。我渴望爸媽能幫我一把，但是爸媽又嚴(yán)肅的說：“犯了錯(cuò)，就要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，明天你自己去買一個(gè)，現(xiàn)在他們一家旅游去了，還沒回來。你還有時(shí)間?！?/p>

“但是，我只有20元錢?！薄拔覀兛梢韵冉杞o你，但是你要還給我們。”爸媽笑著說。第二天，我就去花瓶店買了一個(gè)一模一樣的花瓶擺在了鄰居家的家門口。然后開始了我的還錢時(shí)間。在家里，我要打掃衛(wèi)生，幫忙干家務(wù)，可以掙一點(diǎn)錢。當(dāng)鄰居張爺爺知道我要掙錢還花瓶錢的時(shí)候，主動(dòng)要我?guī)兔λ团Ｄ?，我歡快的答應(yīng)了，就這樣，花了一個(gè)月的時(shí)間，我終于攢起了錢，還給了爸媽。

現(xiàn)在，張爺爺和他的兒子享清福去了，爸媽也外出打工去了。但是，我對(duì)他們充滿感激。張爺爺讓我明白了攢錢的辛勞，爸媽讓我明白了做錯(cuò)了事就應(yīng)該勇于承擔(dān)，他們把一塊最美的花玻璃鑲在了我的心里。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

六（2）班

楊彤

指導(dǎo)老師 李春

最近，我和幾個(gè)小伙伴進(jìn)行了一次有趣的爭論：誰的力量最大。有人說：“大象的力量最大，因?yàn)樗鼈€(gè)兒最大。”有人說：“巨蟒的力量最大，因?yàn)樗砣说牧α孔畲蟆！??而我認(rèn)為螞蟻的力量最大，別看它個(gè)兒下，團(tuán)結(jié)起來嚇?biāo)廊耍揖妥鲞^這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

有一次，我寫完了作業(yè)，沒事干，又不想出去玩，于是，我就抓來幾只小螞蟻，放在那兒逗它們玩。我拿來一粒飯，放在離小螞蟻不遠(yuǎn)的地方，過了一會(huì)兒，有一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了飯粒，走進(jìn)它，先用觸須觸了觸，覺得這是一頓美味佳肴，于是，它又叫來了另外兩只小螞蟻，很容易的就把美味搬走了。

我還想知道螞蟻是怎樣搬起更重的東西的，我便抓來一只毛毛蟲，螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了它，組織了一下螞蟻兵團(tuán)，向毛毛蟲靠近，三只小螞蟻想把它搬起來，可是試了幾次，毛毛蟲紋絲不動(dòng)，螞蟻們反而翻了個(gè)四腳朝天。我認(rèn)真的看著它們會(huì)如何想辦法。只見三只小螞蟻排成了一個(gè)三角形，它們一人一個(gè)角，終于慢慢的把毛毛蟲抬起來了，慢悠悠的進(jìn)了洞里。我不禁佩服起小螞蟻了，要知道，毛毛蟲的體重可比螞蟻重多了啊。但是它們還是把毛毛蟲抬起來了。

真是團(tuán)結(jié)力量大啊。

化繭成蝶

六（2）班

黃家友

指導(dǎo)老師 李春

暑假時(shí)，我風(fēng)塵仆仆地趕到了我闊別已久的家鄉(xiāng)。因?yàn)?，我聽別人說毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，于是放了暑假，我就迫不及待的想回家。

到了家鄉(xiāng)，我要做得第一件事就是去山上抓毛毛蟲。經(jīng)過一番尋找后，我找到了幾只毛毛蟲，還特地挑了一只又丑又嚇人的毛毛蟲，把它放進(jìn)透明盒子里，還放了很多樹葉。過了一天，它懶懶的趴在樹葉上，慢慢嚼著樹葉，又過了幾天，它慢慢變黃了，最后變的通體透明，再最后它變成了像蠶繭一樣的白色橢圓球。之后，白繭變成了灰黑，好像有什么東西在咬繭，很快就咬了一個(gè)小洞，越變?cè)酱螅詈髲睦锩驺@出一只五彩繽紛的蝴蝶。這時(shí)我終于相信了毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶這一事實(shí)。

毛毛蟲是令我害怕的，但經(jīng)過一段近距離的觀察，我才覺得它并不可怕，因?yàn)槊x會(huì)變成蝴蝶。蝴蝶是多么美麗??！但是誰能想象的到，如此嚇人的毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶呢？簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下嘛。但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)不得不讓我相信了。

這個(gè)暑假我過的很快樂，不僅親近了大自然，也讓我明白了一個(gè)道理：任何事物都不能因?yàn)樗谋砻鏄幼樱ヅ袛嗨膶?duì)于錯(cuò)，美與丑，看事物要看內(nèi)心，內(nèi)心才是最重要的。