第一篇：《鷓鴣天》閱讀答案

《鷓鴣天》閱讀答案15篇

在學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編整理的《鷓鴣天》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《鷓鴣天》閱讀答案1

巷陌風(fēng)光縱賞時(shí)，籠紗②未出馬先嘶。白頭居士無呵殿③，只有乘肩小女隨。

花滿市，月侵衣，少年情事老來悲。沙河塘上春寒淺，看了游人緩緩歸。

【注】①姜夔：南宋詞人，終生未仕，一生轉(zhuǎn)徙江湖，靠賣字和朋友接濟(jì)為生。②籠紗：即紗籠，指燈籠。③呵殿：前呵后殿，指身邊隨從。

14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）

A． “籠紗未出馬先嘶”一句從側(cè)面著筆，描述了臨安元宵節(jié)前士庶縱情游賞花燈的盛況。

B． “白頭”二句，筆勢驟轉(zhuǎn)，與前兩句形成鮮明對(duì)照，是詞人晚年貧寒落魄生活的寫照。

C． “花滿市，月侵衣”，謂花燈滿市，寒月襲人，景色凄涼，此即“巷陌風(fēng)光”的具體化。

D． 結(jié)句與起句形成對(duì)比、反襯：來時(shí)巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時(shí)游人緩歸，何其冷清。

【答案】C

【解析】本題考查鑒賞詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧以及評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后要注意了解詞的創(chuàng)作背景，逐句翻譯，接著把握詞的意象，分析詞營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。C項(xiàng)，錯(cuò)在“景色凄涼”?；魸M街滿市，月光映照衣裘，景色宜人，此處以樂景襯哀情。故選C項(xiàng)。

15．本詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合詞句簡要分析。（6分）

【參考答案】①“白頭”二句寫自身年歲漸老之寥落，有慨嘆年老而功名未立的惆悵之情。②“乘肩小女”句寫詞人觀燈，唯有小女相隨作伴，與貴家子弟出游的前呼后擁形成反差，抒寫困窮自樂之意，借以解嘲，亦含激憤。③“花滿市，月侵衣”句，詞人由滿市花燈、當(dāng)空皓月回憶起少年時(shí)燈夕同游之樂事，有風(fēng)光依舊而物是人非的悲慨。

《鷓鴣天》閱讀答案2

鷓鴣天·重陽晚眺遇雨

[清]李昌垣

十里平蕪帶晚霞，蕭蕭歸雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花滿溪南處士家。

思往事，負(fù)年華，夢魂飄泊任天涯。西風(fēng)吹換江州鬢，獨(dú)醉東籬數(shù)暮鴉。

（1）上闋最后一句“花滿溪南處士家”，似乎與前三句所寫的景象不協(xié)調(diào)，請說說作者這樣寫的用意是什么。（4分）

①前三句用欲墮的晚霞、歸棲的大雁、迷蒙的秋雨描繪了一幅肅殺的晚秋圖（2分）；

②“花滿溪南處士家”之景則溫馨宜人，與前三句形成鮮明對(duì)比，更加突顯出在一片蕭瑟中詩人對(duì)寧靜、溫馨生活的向往。（2分）。

（2）末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情感？是如何表現(xiàn)的？請簡要闡述。（4分）

情感：表達(dá)了詩人孤身漂泊在外、西風(fēng)染白雙鬢的傷感、孤獨(dú)、無聊的情感。（2分，答到“漂泊在外”之意的1分，答到“傷感”“孤獨(dú)”“無聊”三詞中的一個(gè)1分。）

表現(xiàn)：①用夸張的修辭手法表現(xiàn)情感。“換”字，說明頭發(fā)不是逐漸變白的，而是“換”一下就行了，用夸張手法寫頭發(fā)變白之快，寫出年華易逝的傷感（1分，答到“頭發(fā)變白”之意即可）；

②用借景抒情的手法表現(xiàn)情感，用“東籬”“暮鴉”寫出了醉酒遣愁、百無聊賴地去數(shù)烏鴉的情景，這都表現(xiàn)了詩人的孤獨(dú)與無聊。（1分）

《鷓鴣天》閱讀答案3

鷓鴣天

黃庭堅(jiān)

黃菊枝頭生曉寒，人生莫放酒杯干。風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。

身健在，且加餐。舞裙歌板盡清歡。黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看。

【注】黃庭堅(jiān)于宋哲宗紹圣二年（1095）貶涪州（今四川涪陵）別駕、黔州（今四川彭水）安置，后移戎州（今四川宜賓）安置，至元符三年（1100）得赦，在蜀地流徙五年余。這期間，黃庭堅(jiān)“泊然不以遷謫介意，蜀士慕從之游，講學(xué)不倦?！边@首《鷓鴣天》，就是戎州安置時(shí)答蜀士史應(yīng)之之作。

試根據(jù)詩歌內(nèi)容分析詩人形象和詩歌主題。

詩人是一個(gè)狂士形象。他在酒中尋樂、在雨中吹笛，酒醉簪花倒帶帽，以自樂自娛、放浪形骸、侮世慢俗的方式來發(fā)泄心中郁結(jié)的憤懣與不平，主人公曠達(dá)的外表后，隱藏著無盡的辛酸與傷痛。（3分）

詩中著意寫詩人酒后的浪漫舉動(dòng)和醉中狂態(tài)，抒發(fā)了作者在坎坷的仕途中的苦悶和激憤。最后一句“黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看”，菊花傲霜而開，常用以比喻人老而彌堅(jiān)，故有黃花晚節(jié)之稱。這里說的白發(fā)人牽挽著黃花，明顯地表示自己要有御霜之志，決不同流合污，而且特意要表現(xiàn)給世俗之人看。這自然是對(duì)世俗的侮慢，表現(xiàn)出對(duì)黑暗、污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反抗。（4分）

【賞析】：

此詞是黃山谷與甘居山野、不求功名的“眉山隱客”史念之互相酬唱之作，全詞通過一個(gè)“淫坊酒肆狂居士”的形象，展現(xiàn)了山谷從坎坷的仕途得來的人生體驗(yàn)，抒發(fā)了自己胸中的苦悶和激憤。詞中所塑造的狂士形象，是作者自己及其朋友史念之的形象，同時(shí)也是那一時(shí)代中不諧于俗而懷不平傲世之心的文人的形象。

上片是勸酒之辭，勸別人，也勸自己到酒中去求安慰，到醉中去求歡樂。首句“黃菊枝頭生曉寒”是紀(jì)實(shí)，點(diǎn)明為重陽后一日所作。因史應(yīng)之有和詞，故自己再和一首，當(dāng)亦是此數(shù)日間事。賞菊飲酒二事久已有不解之緣，借“黃菊”自然過渡到“酒杯”，引出下一句“人生莫放酒杯干”。意即酒中自有歡樂，自有天地，應(yīng)讓杯中常有酒，應(yīng)該長入酒中天?！帮L(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠”，著意寫出酒后的浪漫舉動(dòng)和醉中狂態(tài)，表明酒中自有另一番境界。橫起笛子對(duì)著風(fēng)雨吹，頭上插花倒戴帽，都是不入時(shí)的狂放行為，只有酒后醉中才能這樣放肆。

下片則是對(duì)世俗的侮慢與挑戰(zhàn)?！吧斫?，且加餐。舞裙歌板盡清歡?！比允且环N反常心理，其含意于世事紛擾，是非顛倒，世風(fēng)益衰，無可挽回，只愿身體長健，眼前快樂，別的一無所求。這是從反面立言?！包S花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看”，則是正面立言。菊花傲霜而開，常用以比喻人老而彌堅(jiān)，故有黃花晚節(jié)之稱。這里說的白發(fā)人牽換著黃花，明顯地表示自己要有御霜之志，決不同流合污，而且特意要表現(xiàn)給世俗之人看。這自然是對(duì)世俗的侮慢，不可能為時(shí)人所理解和容忍。

此詞以簡潔的筆墨，勾勒出一個(gè)類似狂人的形象，抒寫了山谷久抑胸中的憤懣，表現(xiàn)出對(duì)黑暗、污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)無言的反抗。詞中所塑造的主人公形象，以自樂自娛、放浪形骸、侮世慢俗的方式來發(fā)泄心中郁結(jié)的憤懣與不平，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的政治迫害進(jìn)行調(diào)侃和抗?fàn)帲w現(xiàn)了詞人掙脫世俗約束的高曠理想。主人公曠達(dá)的外表后，隱藏著無盡的辛酸與傷痛

《鷓鴣天》閱讀答案4

鷓鴣天原文：

鷓鴣天

賞荷

秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。

山黛遠(yuǎn)，月波長，暮云秋影蘸瀟湘。醉魂應(yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼。

鷓鴣天字詞解釋：

①樾：樹蔭，道旁林蔭樹。

②燕支：即胭脂。

鷓鴣天翻譯：無

鷓鴣天閱讀答案：

試題：

(1)詞的上片描寫了荷葉和荷花,其中荷葉具有哪些特點(diǎn)?

(2)這首詞除正面描寫之外,還運(yùn)用了較多篇幅進(jìn)行側(cè)面襯托.請具體分析這首詞中的側(cè)面描寫及其效果.

(3)王若虛說“蓮體實(shí)肥,不宜言瘦”,并建議將詞中的“瘦”改為“膩”字.你是否贊成?請簡述理由.

答案：

(1)特點(diǎn)：香氣撲鼻;荷花開得壯觀，連綿十里;荷葉翠綠。

(2)“胭脂.走夜光”屬于側(cè)面描寫,“胭脂雪瘦”側(cè)面描寫荷花身體的豐腴.“翡翠高盤”則進(jìn)一步描寫出荷葉的綠,綠的像翡翠.在黑暗的夜晚,也有翠綠色的光線從荷葉上發(fā)出來。

(3)不贊成。如果改成“膩”字,就體現(xiàn)不出荷的一種亭亭玉立的氣質(zhì)，只會(huì)感到一種世俗氣息。而變成“瘦”，我們就可以感到荷體雖然瘦，但是卻撐起了那么大一朵豐腴的荷花，隱隱中感到一種力量，一種精神。

鷓鴣天賞析：

這首詠荷詞描寫的初秋時(shí)節(jié)，黃昏月下的荷塘月色。月下荷塘，清虛騷雅，暗香襲人，天光云影間，山容水態(tài)貌給人一種幽靜溫馨的氛圍。

全詞運(yùn)筆極有層次 。先寫出了荷塘的總體風(fēng)貌，“秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。”“秀樾”指稀疏的樹影，“水花”則是指水中的荷花。清秀稀疏的樹影環(huán)繞著十里橫塘，入晚的荷芳幽靜獨(dú)立散發(fā)著芳香。此句在用杜甫《曲江對(duì)雨》中“城上春云覆苑墻，江亭晚色靜年芳”，荷塘美景不禁讓人留連不舍?！半僦┦菅了?，翡翠盤高走夜光。”這句拉近了人們的視野，由遠(yuǎn)及近。寫水中荷花，寫花下荷葉?！半僦?，蘇有詩云“臥聞海棠花，泥污燕脂雪?！币饧t白相雜之色?！俺了奔闯料?，閨房熏用?！耙构狻苯柚负扇~上滾動(dòng)的水珠。荷花飄香，水珠著色，不由使人向往如這般皎潔秀美的姑娘。這為上片。

下片則立意頗新，拉開鏡頭。寫水邊群山，寫荷上明月，山黛空蒙，月波流轉(zhuǎn)，倒蘸波間，融成一個(gè)清幽朦朧的境界?！吧谨爝h(yuǎn)，月波長，暮云秋影蘸瀟湘?！秉S庭堅(jiān)有《西江月》，曰：“遠(yuǎn)山橫黛蘸秋波”似與此同情。不由使人覺之“山眉水目，顧盼含情”的女子裊裊出現(xiàn)?！白砘陸?yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼。”荷花又稱為凌波仙子，語出曹植《洛神賦》，“灼若芙蓉出綠波，”“凌波微步，羅襪生塵，”故得名。面對(duì)荷花香艷，涼夜清風(fēng)的美景，作者不由發(fā)概嘆，良宵美景君應(yīng)賞，別負(fù)青春美少年。

這首賞荷詞，詞風(fēng)清韻，如月下荷塘，清新雅舒，暗香襲人。賞荷而不僅見荷，天光云影，山容水態(tài)皆入眼簾，而處處都烘托出一種賞荷時(shí)的恬淡溫馨的氣氛。遣詞造句中，精挑細(xì)揀，“秀、靜、瘦、遠(yuǎn) ”字字含情。有人謂“ 蓮體實(shí)肥，不宜言瘦”，(王若虛《滹南詩話》)并嘗易“膩”字，意雖同物，而詞境界全無。

個(gè)人資料：

蔡松年(1107～1159)字伯堅(jiān)，因家鄉(xiāng)別墅有蕭閑堂，故自號(hào)蕭閑老人。真定(今河北正定)人，金代文學(xué)家。宋宣和末從父守燕山，宋軍敗績隨父降金，天會(huì)年間授真定府判官。完顏?zhàn)阱龉ニ?，與岳飛等交戰(zhàn)時(shí)，蔡松年曾為宗弼“兼總軍中六部事”，仕至右丞相，封衛(wèi)國公，卒謚“文簡”。松年雖一生官運(yùn)亨通，其作品在出處問題上卻流露了頗為矛盾的思想感情。內(nèi)心深處潛伏著的民族意識(shí)使他感到“身寵神已辱”，作品風(fēng)格雋爽清麗，詞作尤負(fù)盛名，與吳激齊名，時(shí)稱“吳蔡體”，有文集《明秀集》傳世。

《鷓鴣天》閱讀答案5

家住東吳近帝鄉(xiāng),平生豪舉少年場。十千沽酒青樓上, 百萬呼盧①錦瑟②傍。

身易老, 恨難忘, 尊前贏得是凄涼。君歸為報(bào)京華③舊, 一事無成兩鬢霜。

注：① 呼盧：古代一種博戲。 ② 錦瑟：代指歌女。 ③ 京華：南宋都城臨安

（1）上闋中“十千”和“百萬”兩詞有何妙處？（2分）

（2）詞人說“恨難忘”，他有什么難忘之恨？（4分）

（3）這首詞最主要的表現(xiàn)手法是什么？請簡要分析。（4分）

答案：

（1）“十千”“百萬”，語氣夸張（1分），寫出了詞人年輕時(shí)一擲千金（或“豪放不羈”“放蕩不羈”等）的性格（1）。

（2）一恨歲月匆匆，年華老去 ；二恨抗金不成，報(bào)國無門。（或“功業(yè)未成”、“壯志難酬”等）。

（3）對(duì)比（2分，答“今昔對(duì)比”、“虛（年少）實(shí)（眼前---年老）對(duì)照”、“反襯”（以少襯老）也可）。將上闋描繪的豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的詞人少年形象（1分），與下闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象（1分）形成鮮明對(duì)比。

《鷓鴣天》閱讀答案6

鷓鴣天

魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。

一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。

幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？

（1）綜觀全詞，試分析心事具體指的是什么？（3分）

（2）山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉在景物描寫上運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？該處景物描寫在全詞中有何作用？試具體分析。

答案：

（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）

（2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），山水霞是遠(yuǎn)景，林鴉是近景。②動(dòng)靜結(jié)合，（鮮活靈動(dòng)），山水霞林是靜景，歸鴉是動(dòng)景。作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（寫出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分）

閱讀練習(xí)二：

⑴鷓鴣天 室人降日 以此奉寄 的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的又字用得好，好在哪里？

答：表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。又字暗示他不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無奈。

⑵滿林殘照見歸鴉一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請略加分析。

答：這里以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比，運(yùn)用的是反襯手法。

⑶有一部分人認(rèn)為室人降日 以此奉寄的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂。語言樸素平實(shí)，親切動(dòng)人，能喚起讀者強(qiáng)烈共鳴。

閱讀練習(xí)三：

（1）詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的又字用得好，好在哪里？（3分）

（2）滿林殘照見歸鴉一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請略加分析。（2分）

（3）有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

參考答案

（1）表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情（1分）。又字暗示作者不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無奈（2分）。

（2）以鴉歸巢反襯人不能歸家，更凸顯出游子有家不能歸的思家之苦。（2分）

（3）作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂（1分）。語言樸素平實(shí)，親切動(dòng)人，能喚起讀者強(qiáng)烈共鳴（2分）

《鷓鴣天》閱讀答案7

鷓鴣天

陸游

懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華。雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙。

歌縹緲，櫨嘔啞，酒如清露鮓如花。逢人問道歸何處，笑指船兒此是家。

注：①公元1165年（乾道元年）夏，陸游調(diào)任隆興（治所在今江西省南昌市）通判；二年春，以交結(jié)臺(tái)諫，鼓唱是非，力說張浚用兵的罪名，被免職歸家。這首詞就是這一年歸家初期寫下的。 ②青門學(xué)種瓜指學(xué)漢初的邵平在長安青門外種瓜。

8．這首詞在寫景抒情上有什么特點(diǎn)？請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要分析。（5分）

9．詞中塑造了一個(gè)怎樣的主人公形象？請結(jié)合全詞內(nèi)容簡要分析（6分）

參考答案：

8．全詞主要運(yùn)用了情景交融的藝術(shù)手法。（2分）詞中的新燕輕鷗歌 清酒等意象為詞人漁釣營造了美好的氛圍，詞人置身其間，自在快樂。（2分）詞人通過富有典型意義的景物描寫，表現(xiàn)了他樂于隱逸的思想情感。（1分）

9．這首詞塑造了一位表面上享受漁釣生活、而內(nèi)心卻藏著苦悶的隱者形象。（3分）從詩歌內(nèi)容來看，詞人似乎很享受漁釣生活，但開頭兩句則已透露出了詞人的無可奈何，送年華顯示出了詞人的無聊和苦悶。（3分）

陸游自從任樞密院編修官然后再任通判鎮(zhèn)江，后又被調(diào)任隆興，最后被免職，他一再受到主和派的打擊，心情抑郁。詞的上片懶向青門學(xué)種瓜，只將漁釣送年華二句，表示不愿靠近都城學(xué)漢初的邵平那樣在長安青門外種瓜，只愿回家過清閑的漁釣生活。但隱身漁釣，并非作者的生活理想，這樣做只是作者在無可奈何之下的一種自我排遣而已，讀送年華三字可以明顯看出作者的感喟之情。這時(shí)候，作者遷居處湖光山色，當(dāng)他面對(duì)自然美景時(shí)，人事上的種種失望和傷痛，也因此自會(huì)暫時(shí)得到?jīng)_淡以至忘卻，所以后面的二句：雙雙新燕飛春岸，片片輕鷗落晚沙，即就寫鏡湖旁飛鳥出沒的情況，寫出那里的風(fēng)景之美。句法上既緊承漁釣，又針對(duì)鏡湖特點(diǎn)；情調(diào)上既表景色的可愛，又表心境的愉悅，情景具足，以景移情。

下片從湖邊寫到在湖中泛舟的情況。開頭二句，歌聲與木虜聲并作，縹緲與嘔啞相映成趣；第三句：酒如清露鮓如花，細(xì)寫酒菜的清美。這三句，進(jìn)一步描寫詞人漁釣生活的自在和快樂：鮓如花三字著色最美，染情尤濃。結(jié)尾二句：逢入問道歸何處，笑指船兒此是家。表明詞人不但安于漁釣，而且愿意以船為家；不但自在、快樂，且有傲世自豪之感。但讀者聯(lián)系作者的志趣，可以知道這些自在、快樂和自豪，是詞人迫于環(huán)境而自我排遣的結(jié)果，是熱愛自然的一個(gè)側(cè)面和強(qiáng)作曠達(dá)的一種表面姿態(tài)，并非出自于他的深層心境。笑指二字和上片的送年華三字，一樣透露出詞人的這種心情矛盾。表面上是笑得那樣自然，那樣自豪；實(shí)際上是笑得多么勉強(qiáng)，多么傷心。

《鷓鴣天》閱讀答案8

鷓鴣天

賞 荷

[金]蔡松年

秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盤高走夜光。山黛遠(yuǎn)，月波長。暮云秋影照瀟湘。醉魂應(yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼。

注：①樾（yu）：路旁遮陰的樹。②凌波：曹植《洛神賦》云凌波微步，羅襪生塵，本意形容洛神形容洛神行走波上輕盈飄逸。

21．詞中夜光指的是 醉魂指的是 。（2分）

22．簡析這首詞的寫作手法和作者思想情感。（5分）

參考答案

21．夜光指的是水珠，醉魂指的是賞荷陶醉之心。（每一點(diǎn)1分）

22．全詞以寫景為主，借景抒情。詞借荷塘清秀，荷花婀娜，夜景清涼等幾個(gè)方面表達(dá)詞人安閑、恬靜、愛憐、陶醉的思想情感。（手法2分，思想情感2分）

賞析

這首詠荷詞描寫的初秋時(shí)節(jié)，黃昏月下的荷塘月色。月下荷塘，清虛騷雅，暗香襲人，天光云影間，山容水態(tài)貌給人一種幽靜溫馨的氛圍。

全詞運(yùn)筆極有層次 。先寫出了荷塘的總體風(fēng)貌，秀樾橫塘十里香，水花晚色靜年芳。秀樾指稀疏的樹影，水花則是指水中的荷花。清秀稀疏的樹影環(huán)繞著十里橫塘，入晚的荷芳幽靜獨(dú)立散發(fā)著芳香。

此句在用杜甫《曲江對(duì)雨》詩中城上春云覆苑墻，江亭晚色靜年芳，荷塘美景不禁讓人留連不舍。胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。這句拉近了人們的視野，由遠(yuǎn)及近。寫水中荷花，寫花下荷葉。胭脂雪，蘇有詩云臥聞海棠花，泥污燕脂雪。意紅白相雜之色。沉水即沉香，閨房熏用。夜光借指荷葉上滾動(dòng)的水珠。荷花飄香，水珠著色，不由使人向往如這般皎潔秀美的姑娘。這為上片。

下片則立意頗新，拉開鏡頭。寫水邊群山，寫荷上明月，山黛空蒙，月波流轉(zhuǎn)，倒蘸波間，融成一個(gè)清幽朦朧的境界。山黛遠(yuǎn)，月波長，暮云秋影蘸瀟湘。黃庭堅(jiān)有《西江月》，曰：遠(yuǎn)山橫黛蘸秋波似與此同情。不由使人覺之山眉水目，顧盼含情的女子裊裊出現(xiàn)。醉魂應(yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼。荷花又稱為凌波仙子，語出曹植《洛神賦》，灼若芙蓉出綠波，凌波微步，羅襪生塵，故得名。面對(duì)荷花香艷，涼夜清風(fēng)的美景，作者不由發(fā)概嘆，良宵美景君應(yīng)賞，別負(fù)青春美少年。

這首賞荷詞，詞風(fēng)清韻，如月下荷塘，清新雅舒，暗香襲人。賞荷而不僅見荷，天光云影，山容水態(tài)皆入眼簾，而處處都烘托出一種賞荷時(shí)的恬淡溫馨的氣氛。遣詞造句中，精挑細(xì)揀，秀、靜、瘦、遠(yuǎn) 字字含情。有人謂 蓮體實(shí)肥，不宜言瘦，（王若虛《滹南詩話》）并嘗易膩?zhàn)?，意雖同物，而詞境界全無。

《鷓鴣天》閱讀答案9

閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）

鷓鴣天

魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？

（1）綜觀全詞，試分析“心事”具體指的是什么？（3分）

（2）“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”在景物描寫上有什么特點(diǎn)？在全詞中有何作用？試具體分析。（4分）

參考答案：

（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）

（2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），“山”“水”“霞”是遠(yuǎn)景，“林”“鴉”是近景。②動(dòng)靜結(jié)合，（鮮活靈動(dòng)），“山”“水”“霞”“林”是靜景，“歸鴉”是動(dòng)景。

作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（4分，每點(diǎn)1 分，言之有據(jù)即可）

《鷓鴣天》閱讀答案10

鷓鴣天代人賦

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。

平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。

城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。

【注釋】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。

閱讀題一

1、辛棄疾的字是 。代人賦是這首詞的 。（2分）

2、下列對(duì)這首詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）

A、陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些是借助自然物象和農(nóng)事，表現(xiàn)初春的農(nóng)村一片生機(jī)盎然，并用一個(gè)破字非常傳神的寫出了桑葉逐漸萌發(fā)、膨脹的過程。

B、斜日、寒林、暮鴉構(gòu)成一片空曠的背景，點(diǎn)字則為這種空曠背景增添了一絲悲涼，為整首詞定下基調(diào)。

C、山遠(yuǎn)近，路橫斜為承上啟下之句，由上片之陌上平崗，逐漸轉(zhuǎn)入下片之農(nóng)家生活，視角由物象轉(zhuǎn)向了人事。

D、青旗沽酒有人家一句反映了農(nóng)家生活的知足，有字則體現(xiàn)了作者的情趣。

3、結(jié)合劃線句，分析這首詞所表現(xiàn)的思想情感。（4分）

參考答案

1．（2分）幼安；題目

2．（2分） B

3．（4分）城中桃李，雖然綺麗耀眼，招人艷羨，但經(jīng)不起風(fēng)雨，而溪頭薺菜雖然平平常常，毫不起眼，但能將春天留下，通過城中桃李和溪頭薺菜花的對(duì)比，表達(dá)了作者在罷官鄉(xiāng)居期間對(duì)農(nóng)村生活的欣賞流連，對(duì)朝廷榮華富貴的鄙棄。（能結(jié)合注釋回答1分，指出對(duì)比1分，寫出對(duì)農(nóng)家生活態(tài)度1分，寫出對(duì)城市、朝廷或官場態(tài)度1分）

閱讀練習(xí)二

1．詞的上闕描繪了什么季節(jié)什么樣的景象？請簡要敘述。（5分）

2．詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？（6分）

參考答案

1．（5分）詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。（2分）田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的.牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。（3分）

2．（6分）運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。?分）作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照，（2分）借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情。（2分）（答出擬人等手法，言之成理也可。）

譯文

我年輕的時(shí)候帶著一萬多的士兵、精銳的騎兵們渡過長江時(shí)。金人的士兵晚上在準(zhǔn)備著箭袋，而我們漢人的軍隊(duì)一大早向敵人射著名叫金仆姑的箭。

追憶著往事，感嘆如今的自己，春風(fēng)也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那長達(dá)幾萬字能平定金人的策略，拿去跟東邊的人家換換種樹的書吧。

賞析

這首《鷓鴣天》，題下注明“代人賦”，說明詞中抒情主人公并非作者自己。這首詞是作者代一位婦女而賦的，那位婦女的意中人剛離開她走了，她正處于無限思念、無限悲傷的境地。

“晚日寒鴉”，這是送人歸來后的眼中景?！巴砣铡钡挠噍x染紅天際，也染紅長亭古道和目之所極的一切，這是空間。夕陽愈來愈淡，夜幕即將降落，這是時(shí)間。而她送走的那位意中人，就在這空間、這時(shí)間中愈走愈遠(yuǎn)了?！昂f”當(dāng)“晚日”之時(shí)，自然應(yīng)該尋找棲息之處，大約在繞樹啼叫吧?？墒悄俏恍腥?，他此刻孤孤零零地走向何處，又向誰家投宿呢？正因?yàn)檫@樣，那本來沒有感情的“晚日”和“寒鴉”，在那位女主人公的眼中，就變成“一片愁”了。這首詞，是寫別愁離恨的?！俺睢迸c“恨”，乃是全篇的基調(diào)。按照一般的構(gòu)思，接下去仍然要寫愁寫恨，但作者卻并沒有這樣做，而是跳出窠臼，不再寫哀景，而是用清新愉悅的筆觸，勾畫出一幅樂景：“柳塘新綠卻溫柔?！卑炎x者引入春意萌動(dòng)、春情蕩漾、溫馨柔美的境界。唐人嚴(yán)維詩云：“柳塘春水漫，花塘夕陽遲?！北彼卧娙嗣穲虺挤Q其“天容時(shí)態(tài)，融和駘蕩”，“如在目前”（《六一詩話》）。辛棄疾的“柳塘新綠卻溫柔”，也有類似的藝術(shù)奧秘?！傲痢币辉~，使人想見塘周遍植垂柳；但目前處于什么季節(jié)，卻無從得知。聯(lián)系前面的“寒鴉”，便會(huì)想到時(shí)值嚴(yán)冬，柳葉黃落，塘水冰封乃至完全枯竭，那景象，自然是蕭條的。然而詩人卻別出心裁，于“柳塘”之后綴以“新綠”，便立刻喚來了春天：塘周柳絲搖金，塘中春波漲綠，已夠賞心悅目了；那料到在此基礎(chǔ)上，又加上“溫柔”一詞。相對(duì)于嚴(yán)冬而言，初春的水顯得“溫”，所謂“春江水暖鴨先知”。但說它“溫柔”，這就不僅表現(xiàn)了抒情主人公的感覺，而且表現(xiàn)了她的感情。這感情異常微妙，耐人尋味。那一塘春水，既倒映著天光云影和四周的垂柳，又浮游著對(duì)對(duì)鴛鴦或其他水禽。抒情主人公看到這一切，就自然感到“溫柔”，從而也聯(lián)想到她與意中人歡聚之時(shí)是何等的“溫柔”了。

“晚日寒鴉”與“柳塘新綠”，是送走行人之后相繼入目的兩種景象。不難想見，這是乍暖還寒的初春。前者就離別說，故“日”而曰“晚”，“鴉”而曰“寒”，引起的內(nèi)心感受是“一片愁”。后者就相聚的回憶與展望說，故春景宛然，春意盎然，引起的內(nèi)心感受是無限“溫柔”。

這首詞真可謂“工于發(fā)端”。開頭兩句展現(xiàn)的兩種景象、兩種感受、兩種感情所體現(xiàn)的復(fù)雜的心理活動(dòng)，使抒情主人公神態(tài)畢現(xiàn)，因而以下文字，即從她的肺腑中流出?！傲列戮G”，春光明麗，倘能與意中人象鴛鴦那樣雙雙戲水，永不分離，便青春永駐，不會(huì)白頭。而事實(shí)上，意中人卻在“晚日”將沉、“寒鴉”歸巢之時(shí)走向天涯，如果信手拈來，“相思令人老”那句古詩，正可以作為此時(shí)心情的寫照。然而文學(xué)是一種創(chuàng)作，貴在獨(dú)創(chuàng)?！叭艚萄鄣谉o離恨，不信人間有白頭”兩句就是創(chuàng)新，表現(xiàn)心緒低回宛轉(zhuǎn)，筆致可謂搖曳生姿?！盁o離恨”是假設(shè)，不“白頭”是假設(shè)變成事實(shí)之后希望出現(xiàn)的結(jié)果?？扇缃窦僭O(shè)未能成立，“白頭”已是必然，于是下片緊承“離恨”、“白頭”，以“腸已斷，淚難收”開頭，盡情吐露，略無含蓄。當(dāng)感情如洪水暴發(fā)，沖決一切堤防的時(shí)候，是不可能含蓄、因?yàn)橐灿貌恢畹摹?/p>

“相思重上小紅樓”一句，妙在一個(gè)“重”字。女主人公送走意中人之后，一次又一次地爬上小樓遙望。開始是望得見的，后來就只見“晚日寒鴉”，望不見人影了。由于十分相思的緣故，望不見人影，還要望，因而“重上小紅樓”。結(jié)句“情知已被山遮斷，頻倚欄干不自由”中的“頻”字，正與“重”字呼應(yīng)。明知行人已走到遠(yuǎn)山的那一邊，凝望已屬徒然；然而還是身不由己地“重上紅樓”、“頻倚欄干”，其離恨之深、相思之切，就不言而喻了。歐陽修《踏莎行》下片云：“寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！睂懶腥擞杏h(yuǎn)，故女主人公不忍繼續(xù)遠(yuǎn)望。辛詞則寫行人已在山外，而女主人卻頻頻倚欄遠(yuǎn)望，無法控制自己。表現(xiàn)不同個(gè)性、不同心態(tài)，各極其妙。

《鷓鴣天》閱讀答案11

鷓鴣天·桂花①

李清照

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收②。

【注釋】①北宋黨爭期間，詩人和丈夫趙明誠“屏居鄉(xiāng)里十年”之久，這首詞寫于這段時(shí)間。②屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯獨(dú)桂花不在其列。

（1）這首詞刻畫了怎樣的“桂花”形象，試簡要賞析（4分）

答：

（2）有人評(píng)價(jià)這首詞“風(fēng)格獨(dú)特，頗得宋詩之風(fēng)，即以議論入詞”，請結(jié)合具體的句子談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

答：

答案：

13（1）這首詩刻畫了樸素低調(diào)的桂花形象。（答出“樸素低調(diào)”1分）桂花顏色“暗淡輕黃”，體態(tài)“輕柔”，生長環(huán)境“跡遠(yuǎn)”，幽靜偏僻，香味濃郁。（1分）詩人抒發(fā)了對(duì)桂花“的”贊美（喜愛）之情（答出“贊美”或“喜愛”1分），表達(dá)自己淡泊名利，高潔自處的情操（答出“淡泊名利，高潔自處”1分）。

（2）詩人以議論入詞，議論桂花之美。“自是花中第一流”為第一層議論，是直接贊嘆桂花。（1分）“梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋”為第二層議論，以“梅”“菊”來襯托桂花，側(cè)面贊美桂花。（1分）“騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收”，為第三層議論，以嗔怪屈原來間接表達(dá)桂花之獨(dú)特。（1分）三層議論，將自己對(duì)桂花的喜愛之情推到極致。（1分）

《鷓鴣天》閱讀答案12

閱讀下面一首宋詞，回答問題。

鷓鴣天 蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】①1080年，蘇軾謫居黃州時(shí)寫下了這首詞。②浮生，語出《莊子?刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意為人生在世，虛浮不定，指短暫虛幻的人生。

1.聯(lián)系全詞，“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”這兩句描寫了一幅怎樣的景象？（5分）

2.簡析“又”字在全詞中的含義和作用。（6分）

3.上片描寫景物運(yùn)用了哪些技巧？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

4.有人說，這首詞的最后兩句是畫龍點(diǎn)睛之筆，說說從中可以讀出詞人怎樣的感慨（6分）

5.詞的上片是從哪幾個(gè)方面寫景的？請對(duì)此進(jìn)行分析。（6分）

6.最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨？（5分）

7.這首詞上片寫的是（季節(jié)）雨后院落周圍的景色。

8.有人認(rèn)為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后苦悶、抑郁的心境，也有人認(rèn)為本詞表現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂的隱逸生活。請結(jié)合下片中刻畫的人物形象及表現(xiàn)手法談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.這兩句描繪了一幅夏末秋初雨后村舍周圍煩亂衰落的景象。遠(yuǎn)處樹林高山，近處竹叢院墻，腳下小池衰草，耳畔蟬聲四起。這兩句由遠(yuǎn)到近，由視覺到聽覺，極有層次地描繪出詞人所處的環(huán)境，流露出詞人謫居黃州時(shí)落寞煩亂的心緒。

2.“又”字表現(xiàn)了詞人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的無可奈何的心緒。“又”用于“浮生一日”前，加深了詞人的感慨，深化了詞的主題?！坝帧薄耙蝗諞觥北憩F(xiàn)出詞人的落寞失意，與前句“殷勤昨夜三更雨”形成對(duì)比，造成反差，“又”更加突出了詞人失意無聊的心情。

3.①遠(yuǎn)近結(jié)合②動(dòng)靜結(jié)合③聽覺、視覺和嗅覺相結(jié)合（一點(diǎn)2分，必須結(jié)合詩句分析）

4.因“烏臺(tái)詩案”，蘇軾被貶黃州，政治打擊和仕途挫折使他的心情時(shí)感悲涼。最后兩句表面看，寫感謝天公的深情厚意，使自己度過了涼爽的一天。實(shí)際上卻傳達(dá)出詩人被貶黃州后無所事事、消磨時(shí)光的無奈和失落，含有辛酸的自嘲之意。（大意對(duì)即可）參考答案：

5.從聽覺寫聲：“亂蟬”描寫雨后蟬的鳴叫；從視覺寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。

6.從表面上看，作者感謝天公的深情厚意，使自己度過了涼爽的一天；其實(shí)從“又”、“浮生”等中隱隱可見作者被貶黃州后無所事事，得過且過，日復(fù)一日消磨歲月的無可奈何失落情緒。

7夏末（秋初），幽狹淡雅（清新）

8.①苦悶、抑郁的心境下片寫太陽在即將落山的時(shí)候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。最后兩句畫龍點(diǎn)睛，詞句的表面是說：天公饒有情意似的，昨天夜里三更時(shí)分下了一場好雨，又使得詞人度過了一天涼爽的日子?！耙笄凇倍?，運(yùn)用擬人手法，說天公殷勤送來涼雨，卻含有自嘲的酸辛，隱藏著詞人的感慨?！坝值酶∩蝗諞觥敝?，“涼”，雙關(guān)，既指天氣涼爽，又指生活無聊，“浮生”，是說人生飄忽不定，是一種消極的人生哲學(xué)?！坝帧弊?，分量很重，對(duì)揭示主題起著重要的作用，它表現(xiàn)詞人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒?？坍嬃艘粋€(gè)抑郁不得志的隱者形象。

《鷓鴣天》閱讀答案13

閱讀下面兩首詩詞，完成14—15題。

夏日田園雜興（其八）

南宋范成大①

槐葉初勻日氣涼，蔥蔥鼠耳翠成雙。

三公/只得三株看，閑客清明滿北窗。

［注］

①范成大（1126—1193）：南宋詩人，歷任知處州、知靜江府兼廣南西道經(jīng)略安撫使、四川制置使、參知政事等職，晚年退居故鄉(xiāng)石湖＞

②三公：古代最高級(jí)的官吏，一般指太師、太傅、太保。周代宮廷有三株槐樹，拜見天子時(shí)，三公立于三槐之下。

鸛鶴天

南宋辛棄疾

游鵝湖，醉書酒家壁。

春入平原莠菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒“閑意態(tài)，細(xì)生

涯，牛欄西畔有桑麻。青裙縮袂誰家女，去趁蠶生看外家氣

［注］

①辛棄疾（1140—1207）：作此詞時(shí)詩人被罷官而閑居在江西上饒，年僅42歲。

②女子出嫁后稱娘家為外家。

14、下列對(duì)這兩首詩詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、第一首詩前兩句描寫了槐葉像鼠耳一樣對(duì)生，蒼翠茂盛，遮住了炎炎夏II、，

B、第二首詞前兩句描寫了春人平原、葬菜花開、新耕雨后、群鴉覓食的鄉(xiāng)鄴存色“

C、兩首詩寫作手法完全不同，范詩化用典故，運(yùn)用對(duì)比；辛詞則白描勾勒，借攻抒悄。

D、兩首詩都著筆于眼前，描繪出一幅寧靜恬淡而又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村風(fēng)景新。

15、兩首詩均塑造了詩人“閑”的形象，其中情志是否相同？請結(jié)合詩句比較臨賞“（6分）

閱讀答案：

14、C（“完全不同有誤”，辛詞范詩都借景抒情。）

15、（1）不相同。前者閑適自得，后者卻是“閑而不適”。（2分，指出不同各1分）

（2）范詩通過炎炎夏日立于三槐之下等候拜見天子的“三公”和倚在涼爽的北窗前的“閑客”形象對(duì)比，抒發(fā)了詩人退出朝堂、閑居石湖后的了無牽絆、輕松愉悅的心情。（結(jié)合詩句具體分析，2分）

（3）辛詞雖有“閑意態(tài)”之句，展現(xiàn)詩人農(nóng)村生涯的歡快自然，但上片一句“多情白發(fā)春無奈”，卻透露了詩人英雄無用武之地，不甘閑居又無可奈何的的復(fù)雜心態(tài)。因?yàn)椤岸嗲椤?，所以閑居中仍心念國是，希望為國出力，卻面對(duì)生機(jī)勃勃的春天，聯(lián)想到自己罷官的現(xiàn)實(shí)，報(bào)國無門而年齒徒增的惆悵便油然而生。（結(jié)合詩句具體分析，2分）

《鷓鴣天》閱讀答案14

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？

（1）綜觀全詞，試分析“心事”具體指的是什么？（3分）

（2）“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”在景物描寫上運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？該處景物描寫在全詞中有何作用？試具體分析。

答案：

（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）

（2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），“山”“水”“霞”是遠(yuǎn)景，“林”“鴉”是近景。②動(dòng)靜結(jié)合，（鮮活靈動(dòng)），“山”“水”“霞”“林”是靜景，“歸鴉”是動(dòng)景。作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（寫出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分）

說明文閱讀解題思路

1、要區(qū)分說明文的類型。由于說明對(duì)象的不同，說明文既包括事物性的說明文，又包括事理性的說明文。這兩者是不同的。一般說，事物性的說明文，常從事物的形狀、性質(zhì)、方位、構(gòu)造、類別、功能等方面進(jìn)行說明；事理性的說明文則常從概念、原理、成因、規(guī)律、聯(lián)系等方面進(jìn)行說明。因此，只有先區(qū)分了說明文的類型，從大類上進(jìn)行了劃分，才能較為確切地去了解它是從哪個(gè)方面進(jìn)行說明的，這是掌握有關(guān)方法的基礎(chǔ)。

2、要能準(zhǔn)確地把握說明的對(duì)象。事物性的說明文首先要通過閱讀來了解文章倒底在說明什么。在了解說明對(duì)象的前提下，才談得上對(duì)其特征的把握。對(duì)于事理性的說明文，則可通過閱讀搞清它究竟是在闡釋一個(gè)怎樣的事理。如下文是說明抵御風(fēng)沙的方法。

3、注意抓住文章中的關(guān)鍵句、中心句。作者為了要在文中清楚、準(zhǔn)確地說明事物的特征，就會(huì)將有關(guān)事物特征性的句子放在顯著的位置。一般說，放在篇首或節(jié)前。但由于每篇文章的格局和不同作者對(duì)文章的不同考慮，有時(shí)上一節(jié)的某個(gè)特征也會(huì)出現(xiàn)在下一節(jié)的開頭，或放在篇末。例1就屬此類。但不管怎么說，中心句一般都是明確而簡潔的。所以說把握中心句、尋找關(guān)鍵句是我們迅捷把握被說明事物特征的有效方法。

4、借助于說明的內(nèi)容，概括出事物的特征。并非每篇文章中都能找到有明顯說明特征的概括性的語句，甚至在顯著的位置上也可能沒有什么中心句、關(guān)鍵句。在這種情況下，我們就要通過研讀課文，在分析、歸納的基礎(chǔ)上去提煉其特征。有時(shí)，事物的特征還不止一個(gè)，我們在研讀時(shí)應(yīng)充分注意，否則歸納的內(nèi)容就不完整了。

5、借助于一定的說明方法反觀說明特征。這實(shí)際上是從寫作說明文的角度來反推的一種方法。因?yàn)樽髡咭玫卣f明某項(xiàng)事物的某個(gè)特征，必定要使用一定的說明方法。只要我們掌握這些方法和規(guī)律，正確地把握被說明事物的特征應(yīng)該說是不困難的。

閱讀理解快速閱讀的方法

A、瀏覽標(biāo)題，領(lǐng)悟基本內(nèi)容：標(biāo)題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

B、辨識(shí)文體（記敘文、議論文、說明文、散文），分析重點(diǎn)文意。

C、精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達(dá)的中心。

《鷓鴣天》閱讀答案15

（二）古詩詞鑒賞（共7分）

鷓鴣天①（清）納蘭性德

握手西風(fēng)淚不干，年來多在別離間。遙知獨(dú)聽燈前雨，轉(zhuǎn)憶同看雪后山。

憑寄語，勸加餐，桂花時(shí)節(jié)約重還。分明小像沉香縷，一片傷心欲畫難。

注：①友人梁汾回南方奔喪，作者送友人一幅小肖像畫，并為之題詞。

21.對(duì)這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.首句描寫出一幅在蕭瑟秋風(fēng)之中，與友人握手話別，淚水止不住滑落的場景。

B.回憶起以前交往的種種：有分離時(shí)的孤燈相伴，也有相聚時(shí)在雪后觀山的快樂。

C.詩人特意叮囑友人別后注意飲食，保重身體，并約定要在桂花時(shí)節(jié)從南方回來。

D.全詞描寫生動(dòng)傳神，富有畫面感，表達(dá)了對(duì)友人的不舍和關(guān)心，情感真摯濃烈。

22.借助注釋，分析“分明小像沉香縷，一片傷心欲畫難”兩句的虛實(shí)結(jié)合的手法。（4分）

答案：

21、B

22、實(shí)寫在沉香的輕煙中的肖像畫，虛寫傷心離別的感受。畫容貌容易，想要畫出自己的傷心難。用襯托手法，表現(xiàn)自己不忍離別的傷心程度之深。

第二篇：《鷓鴣天》閱讀題答案

鷓鴣天

劉著①

雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓間。江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。

星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)。倒流河漢入杯盤。翰林風(fēng)月三千首②，寄與吳姬忍淚看。

【注】①劉著：舒州皖城（今安徽潛山）人。原是北宋人，后由宋仕金，久居北國。②“翰林”

句：用歐陽修《贈(zèng)王安石》詩句，“翰林”原指李白。

14．下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．前兩句為全詩定下感情基調(diào)?！把┱铡卑凳緸槎?；“玉指寒”一語雙關(guān)，既表天氣之寒，又寓心情凄寒。

B．三四句緊承“羌管”二字：羌笛幽怨，使人回想江南的梅花；人在天涯，可惜雙鬢已斑，詩人自嘆仕金太遲。

C．“倒流”句運(yùn)用夸張手法，詞人想象相聚后開懷暢飲，美酒如同天河倒流入杯中，把滿腔愁怨忘得一干二凈。

D．這首詞的上片寫離別滋味，追懷往日那難舍難分的場面，下片由當(dāng)年寫到此夕，思緒萬千，抒發(fā)思念情懷。

15．請從景情關(guān)系角度賞析“星點(diǎn)點(diǎn)，月團(tuán)團(tuán)”二句。（6分）

答案：

14．（5分）

BC（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。B項(xiàng)，“詩人自嘆仕金太遲”不正確。詩人這是自嘆滯留北國時(shí)間太長。C項(xiàng)，“詞人想象相聚后開懷暢飲”不正確。此句意為只有借助忘乎所以的暢飲才能忘記滿腔愁怨，含有借酒澆愁之意。）

15．（6分）

此二句描寫出一幅美麗迷人的夜空畫面：繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月團(tuán)圓。（2分）詞人觸景生情，看到星月而生思家歸園之情；（2分）同時(shí)，以樂景襯哀情，如此美好的月夜更能襯托出人事的缺憾，寄寓無盡的離愁。（2分）（意思答對(duì)即可）

第三篇：《鷓鴣天》閱讀答案

《鷓鴣天》閱讀答案

無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編為大家收集的《鷓鴣天》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《鷓鴣天》閱讀答案1

閱讀下面一首宋詞，回答問題。

鷓鴣天

蘇庠

楓落河梁野水秋，澹煙衰草接郊丘。醉眠小塢黃茅店，夢倚高城赤葉樓。

天杳杳，路悠悠。鈿箏歌扇等閑休。灞橋楊柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁。

詞人簡介

蘇庠（1065～1147）南宋初詞人。字養(yǎng)直，初因病目，自號(hào)眚翁。本泉州人，隨父蘇堅(jiān)徙居丹陽（今屬江蘇）。因卜居丹陽后湖，又自號(hào)后湖病民。蘇堅(jiān)有詩名，曾與蘇軾唱和，得蘇軾賞識(shí)，并因蘇軾稱譽(yù)其詩而聲名大振?；兆诖笥^、政和之際，蘇庠曾依蘇固與徐俯、洪芻、洪炎、潘淳、呂本中、汪藻、向子諲等結(jié)詩社于江西。在澧陽（今湖南澧縣）筑別墅以供游憩。其后居京口。高宗紹興年間，蘇庠與徐俯同被征召，獨(dú)不赴，隱逸以終。

1．詞的上片描寫了怎樣的情景？請?jiān)囎龊喴枋?。?分）

2．“灞橋楊柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁”表達(dá)出了詞人怎樣的思想情感。（6分）

參考答案

1．寫旅途上所見的秋郊景色：楓葉已經(jīng)凋落，站河橋上望去，野水退落，呈現(xiàn)出秋季的寂寥。這兩句準(zhǔn)確而傳神地抓住最能表現(xiàn)秋月黃昏郊外景色的典型化意象，富有立體感地描繪出一幅旅人眼中的秋色圖景，渲染出秋的寥廓與蒼涼、蕭瑟。

2．結(jié)尾兩句抒寫別恨和遲暮之感。漢人送別，灞橋折柳，故“灞橋楊柳”即代指離別?！澳昴旰蕖笔钦f離別的頻繁。繁華凋落后，無人垂顧。作者借物言情，表達(dá)了詞人哀嘆流年、自傷遲暮的深沉悲慨。

《鷓鴣天》閱讀答案2

閱讀下面兩首詩詞，完成14—15題。

夏日田園雜興（其八）

南宋范成大①

槐葉初勻日氣涼，蔥蔥鼠耳翠成雙。

三公/只得三株看，閑客清明滿北窗。

［注］

①范成大（1126—1193）：南宋詩人，歷任知處州、知靜江府兼廣南西道經(jīng)略安撫使、四川制置使、參知政事等職，晚年退居故鄉(xiāng)石湖＞

②三公：古代最高級(jí)的官吏，一般指太師、太傅、太保。周代宮廷有三株槐樹，拜見天子時(shí)，三公立于三槐之下。

鸛鶴天

南宋辛棄疾

游鵝湖，醉書酒家壁。

春入平原莠菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒“閑意態(tài)，細(xì)生

涯，牛欄西畔有桑麻。青裙縮袂誰家女，去趁蠶生看外家氣

［注］

①辛棄疾（1140—1207）：作此詞時(shí)詩人被罷官而閑居在江西上饒，年僅42歲。

②女子出嫁后稱娘家為外家。

14、下列對(duì)這兩首詩詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、第一首詩前兩句描寫了槐葉像鼠耳一樣對(duì)生，蒼翠茂盛，遮住了炎炎夏II、，

B、第二首詞前兩句描寫了春人平原、葬菜花開、新耕雨后、群鴉覓食的鄉(xiāng)鄴存色“

C、兩首詩寫作手法完全不同，范詩化用典故，運(yùn)用對(duì)比；辛詞則白描勾勒，借攻抒悄。

D、兩首詩都著筆于眼前，描繪出一幅寧靜恬淡而又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村風(fēng)景新。

15、兩首詩均塑造了詩人“閑”的形象，其中情志是否相同？請結(jié)合詩句比較臨賞“（6分）

閱讀答案：

14、C（“完全不同有誤”，辛詞范詩都借景抒情。）

15、（1）不相同。前者閑適自得，后者卻是“閑而不適”。（2分，指出不同各1分）

（2）范詩通過炎炎夏日立于三槐之下等候拜見天子的“三公”和倚在涼爽的北窗前的“閑客”形象對(duì)比，抒發(fā)了詩人退出朝堂、閑居石湖后的了無牽絆、輕松愉悅的心情。（結(jié)合詩句具體分析，2分）

（3）辛詞雖有“閑意態(tài)”之句，展現(xiàn)詩人農(nóng)村生涯的歡快自然，但上片一句“多情白發(fā)春無奈”，卻透露了詩人英雄無用武之地，不甘閑居又無可奈何的的復(fù)雜心態(tài)。因?yàn)椤岸嗲椤?，所以閑居中仍心念國是，希望為國出力，卻面對(duì)生機(jī)勃勃的春天，聯(lián)想到自己罷官的現(xiàn)實(shí)，報(bào)國無門而年齒徒增的惆悵便油然而生。（結(jié)合詩句具體分析，2分）

《鷓鴣天》閱讀答案3

【原文】

一點(diǎn)殘紅欲盡時(shí)，乍涼秋氣滿屏幃。梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。

調(diào)寶瑟，撥金猊，那時(shí)同唱《鷓鴣詞》。如今風(fēng)雨西樓夜，不聽清歌也淚垂。

【注釋】

①殘紅：此指將熄滅的燈焰。

②“梧桐”二句：化用溫庭筑《更漏子》詞：“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”調(diào)寶瑟，撥金猊，地時(shí)同唱《鷓鴣詞》。寶瑟：指琴。金猊：香爐。

③調(diào)：撫弄樂器。

④金猊：獅形的銅制香爐。這句指撥去爐中之香灰。

⑤西樓：作者住處。

（1）詞的上闋運(yùn)用寫景很有特點(diǎn)，請具體分析上闋是從哪些方面寫景的。（4分）

（2）詞的下闋說“不聽清歌也淚垂”，請結(jié)合全詞分析詞中人物“淚垂”的原因。（4分）

參考答案：

（1）①視覺方面，首句寫室內(nèi)一燈熒熒，燈油將盡而燈光轉(zhuǎn)為暗紅。（1分）②其句轉(zhuǎn)到寫身上的感覺上。雖說是乍涼天氣未寒時(shí)，但那凄清的氣氛已充溢在畫屏幃幕之間。（1分）③“梧桐”二句，寫出詞人的聽覺，點(diǎn)出“三更秋雨”這個(gè)特定環(huán)境。（1分）④多感官結(jié)合，寫出了夜深、燈暗而又清冷的秋夜景況，以雨滴梧桐的音響來暗示秋夜無寐所感受到的別離之悲，深入地刻繪出別離所帶來的悲苦心情。（1分）

（2）①結(jié)末“如今”兩字，由“那時(shí)”折回眼前。那時(shí)同唱小調(diào)，歡樂異常；如今卻獨(dú)居西樓，唯聞風(fēng)聲蕭蕭，雨聲滴滴，（1分）昔歡今悲的鮮明對(duì)照，更加突出了眼前的孤獨(dú)與愁苦。（1分）②因?yàn)閯e離（1分），經(jīng)常聞歌而引起懷人的傷感，記憶中的美妙歌聲無時(shí)不縈回耳際，而在今夜那風(fēng)雨凄凄、“萬葉千聲皆是恨”的情況下，即使不聽清歌也就足以使人淚下而不能自止了。（1分）

《鷓鴣天》閱讀答案4

家住東吳近帝鄉(xiāng),平生豪舉少年場。十千沽酒青樓上, 百萬呼盧①錦瑟②傍。

身易老, 恨難忘, 尊前贏得是凄涼。君歸為報(bào)京華③舊, 一事無成兩鬢霜。

注：① 呼盧：古代一種博戲。 ② 錦瑟：代指歌女。 ③ 京華：南宋都城臨安

（1）上闋中“十千”和“百萬”兩詞有何妙處？（2分）

（2）詞人說“恨難忘”，他有什么難忘之恨？（4分）

（3）這首詞最主要的表現(xiàn)手法是什么？請簡要分析。（4分）

答案：

（1）“十千”“百萬”，語氣夸張（1分），寫出了詞人年輕時(shí)一擲千金（或“豪放不羈”“放蕩不羈”等）的性格（1）。

（2）一恨歲月匆匆，年華老去 ；二恨抗金不成，報(bào)國無門。（或“功業(yè)未成”、“壯志難酬”等）。

（3）對(duì)比（2分，答“今昔對(duì)比”、“虛（年少）實(shí)（眼前---年老）對(duì)照”、“反襯”（以少襯老）也可）。將上闋描繪的豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的詞人少年形象（1分），與下闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象（1分）形成鮮明對(duì)比。

《鷓鴣天》閱讀答案5

鷓鴣天 辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平崗細(xì)草鳴黃犢②，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家③。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。

[注釋：①些：語氣詞。②犢：牛。③青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，賣。]

7．請展開想像，描寫 “平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉”所表現(xiàn)的田園春光。（2分）

▲

8．詞中加點(diǎn)的一個(gè)“破”字，用得非常傳神，請簡要分析它的表現(xiàn)力。（2分）

▲

參考答案：

7.（2分）示例： 鄉(xiāng)村小路邊柔嫩的桑枝上有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，吃草的小黃牛在山坡上時(shí)不時(shí)哞哞的叫著，太陽偏西，回巢的烏鴉點(diǎn)綴著有幾分春寒的樹林。

8. （2分）一個(gè)“破”字，用擬人手法，傳神地寫出了桑葉在春風(fēng)的催動(dòng)下，逐漸萌發(fā)、膨脹，終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜?！捌啤弊植粌H有動(dòng)態(tài)，而且似乎能讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。

①這首詞的上闕寫早春景象，抓住了早春景物的特點(diǎn)，極富有情趣，試對(duì)此作簡要分析。

②“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”句在寫法上有何特點(diǎn)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

參考答案：

4．（8分）

（1）（4分）上闋寫景，抓住“柔桑”“平岡細(xì)草”“黃犢”等有代表性的能表現(xiàn)農(nóng)村早春景象的意象著力刻畫，（1分）同時(shí)詞人注意煉字，把早春景象寫得生動(dòng)傳神，（1分）如寫柔桑的嫩芽用一“破”字，不僅有動(dòng)態(tài)，而且讓人感受到了桑芽萌發(fā)的力量和速度，一個(gè)“鳴”字又寫出了黃犢乍見春草的歡快無比，用“點(diǎn)”寫寒鴉讓人不覺得傷感、凄涼。（1分）詞人用喜愛的筆觸把農(nóng)村平常事物納入筆下，寫得充滿生機(jī)與活力，讀來情味盎然。（1分）

（2）（4分）運(yùn)用襯托之法，把“城中桃李”與“溪頭薺菜花”對(duì)比著寫，（2分）反襯出作者對(duì)農(nóng)村生活的欣賞、留戀之情，表達(dá)出作者對(duì)充滿活力的農(nóng)村、農(nóng)村春色的熱烈贊美之情。（2分）主觀性試題，意思正確即可給分。

《鷓鴣天》閱讀答案6

鷓鴣天詠桂

李清照

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。

梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋，騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收。

【注】①傳說屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯獨(dú)桂花不在其列。

（1）試簡析第一、二句在全詞中的作用。（4分）

（2）這首詞以議論為主，作者借助議論表現(xiàn)了怎樣的情懷？試簡要概括。（4分）

（1）（4分）詞的第一、二句描寫了桂花色淡形柔而香濃的特點(diǎn)，（2分）這樣寫為后邊圍繞桂花的品性進(jìn)行議論做了鋪墊。（2分）

（2）（4分）作者認(rèn)為顏色并不艷麗的桂花是百花中的上品，讓梅花嫉妒，令菊花害羞，因?yàn)榍凇峨x騷》中沒有將其收列而為桂花抱屈。（2分）詞人借助對(duì)桂花的議論，表現(xiàn)了自己清高淡泊、追求高潔品行的情懷。（2分）

【賞析】

李清照（1084－約1151），南宋女詞人，號(hào)易安居士，齊州章丘（今山東濟(jì)南）人。早期生活優(yōu)裕，晚年遭兵火戰(zhàn)亂，夫死國滅，境遇孤苦。南渡前的詞作多寫兒女相思離別，南渡后主要表現(xiàn)國破家亡后的凄慘心境。詞作善用白描手法，刻畫細(xì)膩，語言清麗，感情色彩濃烈。

這首詠桂詞《鷓鴣天》托物詠懷，表面上為桂花鳴不平，實(shí)是抒發(fā)自己的幽怨之情。

詞的上片描繪桂花的色彩與馨香。桂有金桂、銀桂、丹桂三種，常生于深山之中，以秋天開花者居多，香味濃郁。作為觀賞類花卉，色彩艷麗是重要前提。詞作開篇二句正面描繪桂花的色彩與馨香?！鞍怠薄暗薄拜p”分別表現(xiàn)桂花暗黃、淡黃、輕黃的多樣色澤，表明桂花不以明亮炫目的光澤和艷麗嬌媚的色彩取悅于人?！绑w性柔”，言桂花雖則色澤暗淡，卻有著柔情溫雅的體性。接著盛贊桂花之“香”。敏感的詞人體悟到了桂樹情懷疏淡，遠(yuǎn)跡深山，唯將濃郁芳香播灑人間的特點(diǎn)。由此轉(zhuǎn)入議論：“何須……自是……”淺碧、深紅堪稱美妙?yuàn)Z目的色彩，令人賞心怡情的了。但對(duì)桂樹來說，這些美妙的色彩是無須添加的。因桂之溫雅體性、濃郁馨香，足可令其成為第一流的名花，花色暗淡一點(diǎn)又何妨呢？這里表現(xiàn)出李清照敏銳而獨(dú)特的審美觀，她看重桂花內(nèi)在的馨香，而將外在的色澤放在其次?！昂雾殹倍直砻魉貏e推崇色淡跡遠(yuǎn)而香濃的桂花。

詞的下片側(cè)面表現(xiàn)桂花的色澤與馨香。先以梅、菊反襯：“梅定妒，菊應(yīng)羞。”在歷代詩客騷人眼里，姿容秀麗、儀態(tài)萬千的梅花是傲雪怒放的報(bào)春使者，是眾人爭相詠贊的對(duì)象。象征隱逸者的菊花獨(dú)放深秋，幽香襲人。作者一生酷愛梅花，對(duì)菊花也頗為稱許。可是，在“暗淡輕黃體性柔”的桂花面前，梅花忍不住心生忌妒，菊花也不由得掩面含羞，自嘆弗如。于是，作者得出結(jié)論說桂花“畫欄開處冠中秋”，盛贊中秋八月開放的桂花無愧為花中之冠了。在對(duì)比反襯的基礎(chǔ)上，作者為桂花不受重視的遭遇鳴不平：“騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收?！薄膀}人”指楚國大夫屈原。他在《離騷》中多列奇花異卉，用以盛贊君子修身養(yǎng)性之嘉行懿德，唯獨(dú)不收桂花在其文。作者覺得屈原不收桂花入《離騷》是不可理解的事情，不由得有些憤然地批評(píng)屈原，說他情思不足，才如此委屈了桂花。

全詞以贊譽(yù)桂花是“冠中秋”的“花中第一流”為主旨，緊扣桂花的色澤與馨香行文，正面描繪與側(cè)面反襯相結(jié)合，借物抒懷，既為桂花的遭遇鳴不平，又抒寫自己的一腔幽情。

補(bǔ)充資料

情景交融凸顯濃烈的自我意識(shí)

王國維說：“昔人論詩詞，有景語情語之別，不知一切景語，皆情語也。能寫真景物真感情者，謂之有境界?！蔽膶W(xué)作品成功的重要因素是作者應(yīng)有真實(shí)情感，真切感受與自然表現(xiàn)。作家反映生活時(shí)，應(yīng)據(jù)其內(nèi)心愛憎，將自身感情溶人客觀事物，托物言志，求情景皆真的意境。李清照的詠花詞就是通過情與景的交融達(dá)到心靈的抒發(fā)。詠花詞中，詞人通過色彩的渲染來達(dá)到意境的深邃幽遠(yuǎn)抒發(fā)人生理念，詞中突出完全自我的意識(shí)。

如《孤雁兒》：“藤床紙帳朝眠起，說不盡無佳思。沉香斷繼玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少在情意。 小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。吹蕭人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一枝折得，人間天上，沒個(gè)人堪寄?！弊髡邔⒚吠浦涟槲业奈恢?，梅成為我的抒情附庸和寄情之物。梅即“我”，梅心驚破即我心驚破，詞中借花自喻，抒發(fā)國破家亡后孤清、冷戚的心緒。

《訴衷情·夜來沉醉卸妝遲》將“殘枝梅萼”的凄涼與自己漂泊思?xì)w苦楚結(jié)合起來。“夜來沉醉卸妝遲，梅萼插殘枝，酒醒熏破春睡，夢遠(yuǎn)不成歸。人悄悄，月依依，翠簾垂。更殘蕊，更捻余香，更的些時(shí)?！边@是南渡后的作品，流亡者孤寂纏繞內(nèi)心。詞中“我”熔鑄其中，重在表現(xiàn)自己的苦悶和惆悵，表達(dá)對(duì)人生理想的追求。

如《玉樓春·酥肯放瓊苞碎》：“紅酥肯放瓊苞碎，探著南技開遍未，不知醞籍幾多香，但見包藏?zé)o限意。道人憔悴春窗底，悶損闌干愁不倚。要來小酌便來休，未必明朝風(fēng)不起?！鄙详I重詠花，對(duì)梅花的色與態(tài)重點(diǎn)描繪，渲染一幅色澤鮮艷，情調(diào)熱烈的梅花圖。下闕重抒惰，與奔放的梅花形成鮮明對(duì)比，“詞人面對(duì)生機(jī)盎然的梅花圖時(shí)，心存感傷，如此嬌艷欲滴的紅梅，能嬌艷、嫵媚多久?明天風(fēng)起，就要全部凋零了嗎?詞人觸景生情，感花傷時(shí)的心態(tài)躍然紙上?！薄耙詷肪皩懓?，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！鼻逭者\(yùn)用此法，以美麗梅景來襯托自己孤單愁苦和憔悴的心態(tài)，增強(qiáng)藝術(shù)效果。以我入詞，以我為主，宣泄自己豐富的內(nèi)心世界，詞中達(dá)到詞我完美結(jié)合，詞中抒情主人公“我”即詞人本身。花的遭遇、形態(tài)及情感就是清照的感情世界，具有強(qiáng)烈的自我色彩。

在《漁家傲·雪里已知春信至》強(qiáng)調(diào)“明月玲瓏地”意境下梅花的獨(dú)特個(gè)性，顯現(xiàn)出與眾不同的自我?！按嘶ú慌c群花比”表達(dá)出詞人的人格特征，不隨波逐流，剛強(qiáng)自立。在《鷓鴣天·詠桂》詞中，作者贊美桂花為“花中第一流”，來表現(xiàn)自己的卓越才華和高尚品質(zhì)。詞中抒寫的那種傲視一切，不可一世的孤高性格和開闊胸懷，正是女詞人自視不凡、氣概豪邁的體現(xiàn)?！昂翁摐\碧深紅色，自是花中第一流”，以桂花來抒發(fā)個(gè)人懷抱，淡黃桂花居處僻遠(yuǎn)，鮮為人知，獨(dú)秀高山，自成桂林。桂自有持久淡雅之風(fēng)和芳香之氣。她以桂花為百花之冠顯然是移情于桂。

李清照通過詠物造成比喻象征性形象?！耳p鴣天·暗淡輕黃體性柔》、《攤破浣溪沙·揉破黃金萬點(diǎn)輕》這兩首詞通過詠桂花來寫作者本身；《多麗·小樓寒》寫的正是詞人自己的高格雅韻，突出自己獨(dú)特的人格意識(shí)，菊花的芳潔高雅，倔強(qiáng)不屈是詞人借以抒懷的對(duì)象。《漱玉詞》中常以花的遭際來象征人的命運(yùn)，特別是詞人本身的遭遇。有海棠遭風(fēng)吹雨打想到“綠肥紅瘦”，有飲黃菊酒想到“人比黃花瘦”?！昂逓t瀟無情風(fēng)雨，夜來揉瓊肌?！?《多麗》)“朗月清風(fēng)，濃煙暗雨，天教憔悴芳姿”。從早年的“奴面花面”，“教郎比并看”到晚年的“風(fēng)住塵香花已盡”，這一系列象征性形象展示了李清照的`命運(yùn)和性格。

《鷓鴣天》閱讀答案7

鷓鴣天

魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。

一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。

幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？

（1）綜觀全詞，試分析心事具體指的是什么？（3分）

（2）山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉在景物描寫上運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？該處景物描寫在全詞中有何作用？試具體分析。

答案：

（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）

（2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），山水霞是遠(yuǎn)景，林鴉是近景。②動(dòng)靜結(jié)合，（鮮活靈動(dòng)），山水霞林是靜景，歸鴉是動(dòng)景。作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（寫出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分）

閱讀練習(xí)二：

⑴鷓鴣天 室人降日 以此奉寄 的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的又字用得好，好在哪里？

答：表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。又字暗示他不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無奈。

⑵滿林殘照見歸鴉一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請略加分析。

答：這里以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比，運(yùn)用的是反襯手法。

⑶有一部分人認(rèn)為室人降日 以此奉寄的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂。語言樸素平實(shí)，親切動(dòng)人，能喚起讀者強(qiáng)烈共鳴。

閱讀練習(xí)三：

（1）詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的又字用得好，好在哪里？（3分）

（2）滿林殘照見歸鴉一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請略加分析。（2分）

（3）有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人，請談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案

（1）表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情（1分）。又字暗示作者不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無奈（2分）。

（2）以鴉歸巢反襯人不能歸家，更凸顯出游子有家不能歸的思家之苦。（2分）

（3）作者企盼與家人一起自食其力，共享天倫之樂（1分）。語言樸素平實(shí)，親切動(dòng)人，能喚起讀者強(qiáng)烈共鳴（2分）

《鷓鴣天》閱讀答案8

閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）

鷓鴣天

魏初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶？

（1）綜觀全詞，試分析“心事”具體指的是什么？（3分）

（2）“山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉”在景物描寫上有什么特點(diǎn)？在全詞中有何作用？試具體分析。（4分）

參考答案：

（1）思鄉(xiāng)，思親，想與家人團(tuán)聚，安享天倫之樂；慨嘆年華易逝，人生易老；厭倦仕途與奔波，希望歸隱田園。（3分，每點(diǎn)1分）

（2）寫法：①寫景由遠(yuǎn)及近，（層次分明），“山”“水”“霞”是遠(yuǎn)景，“林”“鴉”是近景。②動(dòng)靜結(jié)合，（鮮活靈動(dòng)），“山”“水”“霞”“林”是靜景，“歸鴉”是動(dòng)景。

作用：①以景寫情（或借景抒情，或融情于景），通過山水、殘照、歸鴉等景物，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情；②烘托氣氛，營造出一種清冷而悵然的意境，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。（4分，每點(diǎn)1 分，言之有據(jù)即可）

《鷓鴣天》閱讀答案9

閱讀下面一首宋詞，回答問題。

鷓鴣天 蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】①1080年，蘇軾謫居黃州時(shí)寫下了這首詞。②浮生，語出《莊子?刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意為人生在世，虛浮不定，指短暫虛幻的人生。

1.聯(lián)系全詞，“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”這兩句描寫了一幅怎樣的景象？（5分）

2.簡析“又”字在全詞中的含義和作用。（6分）

3.上片描寫景物運(yùn)用了哪些技巧？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

4.有人說，這首詞的最后兩句是畫龍點(diǎn)睛之筆，說說從中可以讀出詞人怎樣的感慨（6分）

5.詞的上片是從哪幾個(gè)方面寫景的？請對(duì)此進(jìn)行分析。（6分）

6.最后兩句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”畫龍點(diǎn)睛，反映了作者怎樣的感慨？（5分）

7.這首詞上片寫的是（季節(jié)）雨后院落周圍的景色。

8.有人認(rèn)為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后苦悶、抑郁的心境，也有人認(rèn)為本詞表現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂的隱逸生活。請結(jié)合下片中刻畫的人物形象及表現(xiàn)手法談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.這兩句描繪了一幅夏末秋初雨后村舍周圍煩亂衰落的景象。遠(yuǎn)處樹林高山，近處竹叢院墻，腳下小池衰草，耳畔蟬聲四起。這兩句由遠(yuǎn)到近，由視覺到聽覺，極有層次地描繪出詞人所處的環(huán)境，流露出詞人謫居黃州時(shí)落寞煩亂的心緒。

2.“又”字表現(xiàn)了詞人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的無可奈何的心緒?！坝帧庇糜凇案∩蝗铡鼻?，加深了詞人的感慨，深化了詞的主題?！坝帧薄耙蝗諞觥北憩F(xiàn)出詞人的落寞失意，與前句“殷勤昨夜三更雨”形成對(duì)比，造成反差，“又”更加突出了詞人失意無聊的心情。

3.①遠(yuǎn)近結(jié)合②動(dòng)靜結(jié)合③聽覺、視覺和嗅覺相結(jié)合（一點(diǎn)2分，必須結(jié)合詩句分析）

4.因“烏臺(tái)詩案”，蘇軾被貶黃州，政治打擊和仕途挫折使他的心情時(shí)感悲涼。最后兩句表面看，寫感謝天公的深情厚意，使自己度過了涼爽的一天。實(shí)際上卻傳達(dá)出詩人被貶黃州后無所事事、消磨時(shí)光的無奈和失落，含有辛酸的自嘲之意。（大意對(duì)即可）參考答案：

5.從聽覺寫聲：“亂蟬”描寫雨后蟬的鳴叫；從視覺寫色：“白鳥”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。

6.從表面上看，作者感謝天公的深情厚意，使自己度過了涼爽的一天；其實(shí)從“又”、“浮生”等中隱隱可見作者被貶黃州后無所事事，得過且過，日復(fù)一日消磨歲月的無可奈何失落情緒。

7夏末（秋初），幽狹淡雅（清新）

8.①苦悶、抑郁的心境下片寫太陽在即將落山的時(shí)候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步。最后兩句畫龍點(diǎn)睛，詞句的表面是說：天公饒有情意似的，昨天夜里三更時(shí)分下了一場好雨，又使得詞人度過了一天涼爽的日子?！耙笄凇倍郑\(yùn)用擬人手法，說天公殷勤送來涼雨，卻含有自嘲的酸辛，隱藏著詞人的感慨?！坝值酶∩蝗諞觥敝校皼觥?，雙關(guān)，既指天氣涼爽，又指生活無聊，“浮生”，是說人生飄忽不定，是一種消極的人生哲學(xué)?！坝帧弊?，分量很重，對(duì)揭示主題起著重要的作用，它表現(xiàn)詞人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒?？坍嬃艘粋€(gè)抑郁不得志的隱者形象。

《鷓鴣天》閱讀答案10

鷓鴣天（4分）

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。

[注釋：①些：語氣詞。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，賣。]

16、該詞上闋中加點(diǎn)的三個(gè)詞用得非常傳神，請自選一個(gè)說說它的表達(dá)效果。(2分)

17、“春在溪頭薺菜花”表達(dá)了作者怎樣的情感？(2分)

參考答案：

16、（2分）“破”字不僅有動(dòng)態(tài)，而且似乎能讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度；“鳴”字雖寫聲音，但可以令人想見黃犢吃草時(shí)的得意神態(tài)?！包c(diǎn)”字寫烏鴉或飛或棲，有如一團(tuán)墨點(diǎn)，精確地寫出了早春的寒林沒有樹葉，烏鴉黑色，在林中歷歷可見。

17、（2分）表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村生活的欣賞、流連之情。(其它相同意思的答案，均給分)

《鷓鴣天》閱讀答案11

鷓鴣天·鵝湖①歸，病起作 辛棄疾

著意尋春懶②便回，何如信步兩三杯？山才好處行還倦，詩未成時(shí)雨早催。攜竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿開。誰家寒食③歸寧④女，笑語柔桑陌上來？

注釋：①鵝湖，風(fēng)景優(yōu)美之地，詞人閑居時(shí)常游之所。②懶，指了無情趣。③寒食，寒食節(jié)，清明節(jié)前一天。④歸寧：歸家省親，即出嫁之女回娘家。

18．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“著意”兩句意思是：刻意尋春，未必盡如人意；信步而行，把酒漫游，卻樂在其中。

B.“山才”兩句意思是：勝景在前，不料人倦思憩；雨來更添游興，能意外地啟人詩思。

C. “攜竹杖，更芒鞋”，創(chuàng)造出輕松而隨意的氛圍，為邂逅鄉(xiāng)村春色做了不露痕跡的鋪墊。

D. 這首詞上片寫刻意尋春所感，下片寫率意出游所見，聯(lián)系緊密，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。

19．下片“朱朱粉粉野蒿開”一句的特點(diǎn)是通過具體的自然景物展現(xiàn)美好的春光，下面的詩句能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的兩項(xiàng)是（4分）

A. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁《玉樓春·春景》）

B. 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。（朱熹《春日》）

C. 谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。（錢起《暮春歸故山草堂》）

D. 野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。（梅堯臣《東溪》）

E. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

20．有評(píng)論者認(rèn)為，“誰家寒食歸寧女，笑語柔桑陌上來”這一畫面是作者此次賞春過程中看到的“最美的風(fēng)景”。請根據(jù)這兩句所描繪的畫面談?wù)勀銓?duì)這一看法的理解。（5分）

18.（3分）B（詩還未做好，偏偏又下雨，令人遺憾。）

19.（4分）A D（B項(xiàng)不是具體的景物，C項(xiàng)為春光凋零的傷感之景，E項(xiàng)所寫為夏天的景色。）

20. （5分）答案示例：這兩句寫的是寒食節(jié)回娘家的村女，正說笑著沿著長滿桑樹的田間小路走過來；春光明媚，桑葉柔嫩，笑語聲聲，其樂融融。“村女”的出現(xiàn)使得美麗的自然春光中融入了人的幸福感和歸寧的人情美，這一畫面的內(nèi)涵比單純的自然之景更豐富（或：這一畫面有了高于單純自然風(fēng)景的美感），因此是“最美的風(fēng)景”。

以上是答題示例，學(xué)生的答案不必拘泥于此，意思對(duì)即可。解說“畫面”2分：應(yīng)包括“人”與“景”兩個(gè)方面。說明是“最美的風(fēng)景”3分：“村女的快樂”或“歸寧的人情美”2分，“畫面的內(nèi)涵更豐富”或“蘊(yùn)含人性美的畫面高于單純自然風(fēng)景”等1分。若學(xué)生不認(rèn)可這一說法，只要言之成理也可酌情給分。

《鷓鴣天》閱讀答案12

鷓鴣天

賀鑄

重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。

原上草，露初晞②，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣？

注 ①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。此二句化用古樂府喪歌《薤(xiè)露》“薤上露，何易晞！露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時(shí)歸”。

6．這首詞上片的后兩句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句進(jìn)行賞析。

答案 比喻，窗前的梧桐在經(jīng)歷了清霜之后已經(jīng)枝葉凋零，生意索然；而池中原先那對(duì)比翼雙飛的白頭鴛鴦如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也經(jīng)歷了失伴之苦吧！以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻，將自己喪偶之痛和老來孤獨(dú)之境表現(xiàn)得格外悲涼。

7．這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？請結(jié)合下片作簡要分析。

答案 這首詞表達(dá)了作者對(duì)亡妻的深厚感情和無限思念。“原上草，露初晞”，借景抒情，既實(shí)寫墳場之雜草凄凄景象，又暗示妻子逝世不久，感嘆人生短暫，以引發(fā)下句“舊棲新垅兩依依”的深情。最后兩句通過細(xì)節(jié)描寫來寫人。作者躺在妻子曾睡過的床上，聆聽著南窗的夜雨，遙想當(dāng)年妻子在深夜里為自己補(bǔ)衣的情形，沉痛地表達(dá)了對(duì)夫妻患難與共、相濡以沫之情的深切懷念。

《鷓鴣天》閱讀答案13

閱讀下面這首詞，然后回答問題。

鷓鴣天

辛棄疾

欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓。經(jīng)行幾處江山改，多少親朋盡白頭。

歸休去，去歸休。不成人總要封侯？浮云出處元無定，得似浮云也自由。

（1）請賞析“欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓”兩句。(4分)

（2）請簡要說明作者有哪些“愁”。（4分）

（3）“得似浮云也自由”中“也”字表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？（2分）

【參考答案】(10分)

（1）(4分)

運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）

生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者心中的惆悵無法排解的境況；（1分）

首句抒情，（1分）

奠定全詞的情感基調(diào)。（1分）

（2）(4分)

山河破碎的悲愁；年華逝去的苦愁；壯志難酬的哀愁；退居田園的閑愁。（每點(diǎn)1分）

（3）(2分)

壯志難酬的憤激，（1分）

故作曠達(dá)的無奈。（1分）

《鷓鴣天》閱讀答案14

鷓鴣天

辛棄疾

讀淵明詩不能去手，戲作小詞以送之

晚歲躬耕不怨貧，只雞斗酒聚比鄰。都無晉宋之間事，自是羲皇以上人。

千載后，百篇存，更無一字不清真。若教王謝諸郎在，未抵柴桑陌上塵。

【注】柴桑：地名。位于今江西省九江市西南，陶淵明的家鄉(xiāng)，陶淵明晚年居住于此。

14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

A．詞的上闋是對(duì)陶淵明晚年生活的描寫，向我們展現(xiàn)了陶淵明躬耕田畝的清貧生活，也寫出了他安貧樂道的樂觀心態(tài)。

B．這是一首表達(dá)作者對(duì)陶淵明的喜愛的詞作，寫陶淵明其實(shí)也是寫自己，流露出對(duì)陶淵明生活狀態(tài)的羨慕和對(duì)自身無法擺脫世俗生活的煩惱。

C．“晉宋之間事”指的是陶淵明所生活的時(shí)代戰(zhàn)亂不斷，亂世下，陶淵明只能選擇獨(dú)善其身，就像其筆下桃花源中的人一樣不問世事。

D．“羲皇以上人”是說陶淵明像遠(yuǎn)古先民一樣自足地生活，與“晉宋之間事”形成對(duì)比，突出了陶淵明在亂世中生活的恬淡、安寧。

15．詞的下闋是怎樣贊頌陶淵明的？請結(jié)合詞句簡要分析。（6分）

閱讀答案：

14.B【解析】B．詞作主要表達(dá)的是作者對(duì)陶淵明的贊頌，要以陶淵明為榜樣，而“對(duì)自身無法擺脫世俗生活的煩惱”則無法看出。

15．以陶淵明的詩歌歷經(jīng)千年還有百篇傳世，突出了世人對(duì)他的詩歌的認(rèn)可，以此直接贊頌陶淵明的詩才。將出身高貴的王謝子弟與陶淵明進(jìn)行對(duì)比，說王謝子弟比不過“柴桑陌上塵”，以此贊頌陶淵明的超凡脫俗。

《鷓鴣天》閱讀答案15

閱讀下面這首詞，完成8～9題。

鷓鴣天·蘭溪舟中

韓 淲

雨濕西風(fēng)水面煙。一巾華發(fā)上溪船。帆迎山色來還去，櫓破灘痕①散復(fù)圓。

尋濁酒，試吟篇。避人鷗鷺更翩翩。五更猶作錢塘夢，睡覺方知過眼前。

[注]①灘痕：灘上水紋。

8．“帆迎山色來還去，櫓破灘痕散復(fù)圓”這兩句詩是歷來被傳誦的名句，任選其中一句賞析其動(dòng)靜之妙。（5分）

9．簡要分析詞的最后兩句表達(dá)的思想感情或人生感悟。（6分）

答案：

8．“帆迎山色來還去”句寫山，“帆迎”，描寫了船迎著山前去，是動(dòng)態(tài)描寫。（1分）“山色來還去”，化靜為動(dòng)，寫出了山迎面而來，又離船而去的景象，（2分）表現(xiàn)了舟行之快，別具情趣。（2分） “櫓破灘痕散復(fù)圓”句寫水，船過灘時(shí)，擊散了灘上的圓圓的水紋，此為動(dòng)態(tài)描寫；（1分）船過之后，灘上的水紋又復(fù)合為圓形，則灘上又呈靜態(tài)。（2分）動(dòng)靜結(jié)合，靜中有動(dòng)，極具情趣。（2分）

9．參考答案一：詞的最后兩句作者借寫船行迅速：五更舟中，夢見到了錢塘（杭州）。（2分）一覺睡醒，才知道錢塘果然到了眼前。（2分）抒發(fā)對(duì)人生、世事變化迅疾，難以預(yù)測、把握的感慨。（2分）

參考答案二：詞的最后兩句作者借寫船行迅速：五更舟中，夢見到了錢塘（杭州）。（2分）一覺睡醒，才知道錢塘果然到了眼前。（2分）表達(dá)作者面對(duì)時(shí)空變化、世事變遷的泰然、灑脫之情。（2分）

第四篇：辛棄疾鷓鴣天閱讀答案

《鷓鴣天有客慨然談功名因追念少年時(shí)事戲作》是宋代愛國詞人辛棄疾退閑以后的作品，此詞深刻地概括了一個(gè)抗金名將報(bào)國無門、壯志難酬的悲慘遭遇。上片從豪氣入詞，慷慨激昂；下片寫心傷透骨，沉郁蒼涼。雖然作者自稱戲作，實(shí)際上感慨遙深，下面是辛棄疾鷓鴣天閱讀答案，歡迎閱讀了解。

鷓鴣天

有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作

壯歲旌旗擁萬夫⑴，錦襜突騎渡江初⑵。燕兵夜娖銀胡簶，漢箭朝飛金仆姑⑶。

追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。卻將萬字平戎策⑷，換得東家種樹書⑸。

注釋

⑴指作者領(lǐng)導(dǎo)起義軍抗金事，當(dāng)時(shí)正二十歲出頭。他在《進(jìn)美芹十論子》里說：臣嘗鳩眾二千，隸耿京，為掌書記，與圖恢復(fù)，共藉兵二十五萬，納款于朝。

⑵錦襜（chān）突騎渡江初：指作者南歸前統(tǒng)帥部隊(duì)和敵人戰(zhàn)斗之事。錦襜突騎：精銳的錦衣騎兵。襜：戰(zhàn)袍。衣蔽前曰襜。

⑶燕兵兩句：敘述宋軍準(zhǔn)備射擊敵軍的情況。娖（chu）：整理的意思。銀胡觮（原字為革旁加錄，音l）：銀色或鑲銀的箭袋。金仆姑：箭名。

⑷平戎策：平定當(dāng)時(shí)入侵者的策略。如《美芹十論》《九議》等。

⑸種樹書：表示退休歸耕農(nóng)田。

【題目】

（1）請分析詞的上闋所刻畫的人物形象。（３分）

（2）這首詞整體上運(yùn)用了什么手法，表現(xiàn)了怎樣的感情？請做簡要分析。（４分）

【參考答案】

（1）上闋?wèi)浥f，描繪了一個(gè)帶領(lǐng)義軍，騎著健壯的快馬，穿著錦繡的短衣，突破金兵防線，和金兵戰(zhàn)斗的少年英雄形象。（３分）

（2）對(duì)比手法，上片回憶當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)義軍進(jìn)行抗金斗爭的情形，下片感嘆如今自己志不得伸的處境。今昔對(duì)照，深刻的概括了詞人的悲劇遭遇。上片雄壯，氣蓋萬夫；下片悲涼，心傷透骨。（４分）

譯文

我年輕的時(shí)候帶著一萬多的士兵、精銳的騎兵們渡過長江時(shí)。金人的士兵晚上在準(zhǔn)備著箭袋，而我們漢人的軍隊(duì)一大早向敵人射著名叫金仆姑的箭。

追憶著往事，感嘆如今的自己，春風(fēng)也不能把我的白胡子染成黑色了。我看都把那長達(dá)幾萬字能平定金人的策略，拿去跟東邊的人家換換種樹的書吧。[2]

賞析：

這首詞的上片寫的是作者青年時(shí)期那段傳奇般的出色經(jīng)歷。上句寫作者年青時(shí)參加領(lǐng)導(dǎo)抗金義軍，曾率領(lǐng)過上萬人的隊(duì)伍；下句寫自己率領(lǐng)精銳錦衣騎兵渡江南來。錦襜突騎，即穿錦繡短衣的快速騎兵。

具體描寫南奔時(shí)突破金兵防線，和金兵戰(zhàn)斗的場面：金兵晚上準(zhǔn)備箭筒，修筑工事，而宋兵拂曉便發(fā)起了進(jìn)攻。燕兵，指金兵。夜娖銀胡觮，夜里整理兵器（準(zhǔn)備天明的戰(zhàn)斗），側(cè)面說明義軍進(jìn)兵神速，出其不意。娖，通捉；胡觮，箭袋。一說，枕著銀胡觮而細(xì)聽之意。娖，謹(jǐn)慎貌；胡觮是一種用皮制成的測聽器，軍士枕著它，可以測聽三十里內(nèi)外的人馬聲響，見《通典》。兩說皆可通，今取前說。漢箭句，指義軍用箭攻擊金人。金仆姑，箭名，見《左傳莊公十一年》。四句寫義軍軍容之盛和南奔時(shí)的緊急戰(zhàn)斗情況，用擁字、飛字表動(dòng)作，從旌旗、軍裝、兵器上加以烘托，寫得如火如荼，有聲有色，極為飽滿有力富有感染力。

作者回憶青年時(shí)代自己殺敵的壯舉和抗敵的戰(zhàn)斗，豪情壯志溢于筆端，他懷著一片報(bào)國之心南渡歸宋，滿懷希望地打算為宋殺敵建功，但卻不被高宗重用，亦不采納他的平戎之策，長期被閑置不用，使他壯志沉埋，無法一展懷抱。因此在轉(zhuǎn)入下片后，追懷往事，不免深深地嘆息：追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。上二句今昔對(duì)照，一追一嘆，包含多少歲月，多少挫折；又靈活地從上片的憶舊引出下片的敘今。第三句申明嘆今吾的主要內(nèi)容。草木經(jīng)春風(fēng)的吹拂能重新變綠，人的須發(fā)在春風(fēng)中卻不能由白變黑。感嘆青春不再，韶華易逝的可惜，這是一層；白髭須和上片的壯歲對(duì)照，和句中的春風(fēng)對(duì)照，又各為一層；不甘心年老，言外有壯志未能徹底湮滅之意，又自為一層。一句中有多層含意，感慨極為深沉。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書，以最鮮明、最典形最生動(dòng)的形象，突出作者的理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾，突出他一生的政治悲劇，把上一句的感慨引向更為深化、極端沉痛的地步。平戎策，指作者南歸后向朝廷提出的《美芹十論》《九議》等在政治上、軍事上都很有價(jià)值的抗金意見書。上萬字的平戎策毫無用處，倒不如向人換來種樹書，還有一些生產(chǎn)上的實(shí)用價(jià)值。這是一種政治現(xiàn)實(shí)，對(duì)于作者是一種什么樣的生活感受，不言而喻。陸游《小園》詩：駿馬寶刀俱一夢，夕陽閑和飯牛歌。劉克莊《滿江紅夜雨涼甚忽動(dòng)從戎之興》詞中的生怕客談?dòng)苋?，且教兒誦《花間集》和這兩句意境相近，也寫得很凄涼；但聯(lián)系作者生平的文韜武略、英雄事跡來看，這兩句的悲慨程度還更使人扼腕不已。

這首詞以短短的五十五個(gè)字，深刻地概括了一個(gè)抗金名將的悲慘遭遇。上片氣勢恢宏，下片悲涼如冰，心傷透骨。悲壯對(duì)照，悲壯結(jié)合，真如彭孫遹《金粟詞話》評(píng)辛詞所說的：激昂排宕，不可一世，是作者最出色、最有分量的小令詞。

附：辛棄疾《鷓鴣天·博山寺作》賞析

不向長安路上行，卻教山寺厭逢迎。

味無味處求吾樂，材不材間過此生。

寧作我，豈其卿？

人間走遍卻歸耕。

一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄。

詞作者是大名鼎鼎的南宋詞人辛棄疾，詞的主要意思是抒發(fā)隱居之樂：赴京城求取功名的路不再走了，卻經(jīng)常到博山寺游玩，以致使山寺厭煩接待。今生就在味與無味之處尋找人生樂趣，在材與不材之間度過余生罷。我就是特立獨(dú)行的我，怎能依附他人以求功名富貴？走遍天下還是回鄉(xiāng)種地好，這些松、竹才是我的知己，這些花、鳥才是我的哥們兒呀！

詞很淺，我們拋開作者消極避世的情緒不談，只談詞中“環(huán)境友好”的觀念。其實(shí)，“環(huán)境友好”不是從國外“舶來”的，而是我們中國“古已有之”的傳統(tǒng)文化觀念。《周易》中的“厚德載物”，指導(dǎo)我們以博大的胸懷接納萬物；莊子主張“泛愛萬物，天地一體”；孟子、荀子提倡“仁民愛物”；明代王守仁認(rèn)為，禽獸、山川、草木等“天地萬物，與人原為一體”。在我國傳統(tǒng)文化觀念中，人類和萬物一樣，是天地自然而然的產(chǎn)物，作為一個(gè)宇宙生命的整體，則是同根同源。人類不要狂妄自大，以為是大自然的主宰；更不要盲目自卑，覺得是大自然的奴隸。而要找準(zhǔn)位置、擺正心態(tài)，真心實(shí)意地做大自然的朋友，與環(huán)境友好相處，將自己的仁愛之心澤及草木禽獸，達(dá)到天地萬物、人我一體的境界。

“一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄?！边@是“環(huán)境友好”的典型寫照：與松、竹、花、鳥交朋友，兄弟相稱，平等相待，其情殷殷、其樂融融。置身其間，怎能不令人“物我兩忘”？

第五篇：鷓鴣天的閱讀理解及答案

【原文】

鷓鴣天

晏幾道

十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次①飛。

驚夢覺，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

【注】①取次：任意，隨意。

【問題】

7.（1）“爭奈歸期未可期”與李商隱詩中“【 】”一句意思相近。（1分）

（2）結(jié)合全詞來看，晏幾道在聽杜鵑啼叫的過程中情感發(fā)生了怎樣的變化？（3分）

（3）下面關(guān)于這兩首詩詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.“十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼”，靠著青山的十里樓臺(tái)的旁邊，在春天百花盛開的深處，聽見了杜鵑啼叫，敘寫鵑啼的環(huán)境和季節(jié)。

B.“殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛”一句，賦予杜鵑以人的情感，與流鶯形成對(duì)比，暗贊流鶯。

C.“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期”，用反跌之筆表曲折之情，意境尤深。

D.“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，用想象未來團(tuán)聚時(shí)的歡樂反襯出如今離別的相思之苦；在時(shí)間與空間的對(duì)照中，將深摯的思念之情表達(dá)得曲折細(xì)膩又含蓄雋永。

【參考答案】

7.（1）君問歸期未有期（1分）

（2）作者在明朗春日中初聞鵑啼感到“殷勤”，內(nèi)心愉悅（1分），但又因杜鵑不停啼叫催歸，作者內(nèi)心變得煩躁不安（1分），最后抱怨杜鵑不解人意，抒發(fā)自己羈旅在外，有家難歸的無奈與嘆息（1分）。

（3）B（2分）