第一篇：實(shí)用的尷尬作文500字

實(shí)用的尷尬作文500字四篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的尷尬作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

尷尬作文500字 篇1

人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今想想還有些哭笑不得。

因?yàn)閷W(xué)校離家很近，所以我一般上學(xué)都是步行。那天上學(xué)快遲到了，我急匆匆地過(guò)了馬路，突然看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友周子衡嗎？他怎么也走這條路？不應(yīng)該啊。我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那件格子的外套，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，叫道：“周子衡！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一躒：他根本不是周子衡。其實(shí)仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難發(fā)現(xiàn)的：周子衡一向穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，而他穿的是涼鞋；周子衡的書(shū)包是米奇的，而他的書(shū)包卻不是；另外，周子衡走路時(shí)頭老是低著一直往前，而這個(gè)人卻老是東張西望。哎！剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這下好了，弄出了個(gè)大笑話。這時(shí)，那個(gè)人回頭望著我問(wèn)道：“你喊我？”我的臉頓時(shí)漲得通紅。怎么向他解釋呢？事到如今，我只好硬著頭皮實(shí)話實(shí)說(shuō)：“呵呵，認(rèn)錯(cuò)人了，再見(jiàn)！”說(shuō)完便一溜煙跑了。到了教學(xué)樓的拐彎處，我才停下來(lái)喘了口氣?；仡^偷偷一看，那男孩已不見(jiàn)了，相信他一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。

一路上只要想起這件事總覺(jué)得很尷尬，邊走邊告訴自己，以后做事一定不能這么粗心了，否則還會(huì)鬧出這樣的大笑話。

尷尬作文500字 篇2

夏天，烈日當(dāng)空，天上的云彩似乎要被烤化，薄薄地暈染開(kāi)來(lái)，偌大的蒼穹，光透過(guò)云照得大得白花花，公路上似乎冒著熱氣，馬路的裂縫冒出黑亮亮的瀝青。樓下老榕樹(shù)上的蟬不知疲倦地嘶鳴，人心躁動(dòng)不安。

女孩翹著的腿正以高頻的速度抖動(dòng)著，似想驅(qū)散四周囤積的熱氣，儼然一個(gè)帕金森患者?？扰夼⑧竟献雍屯鹿献託さ膭?dòng)作行云流水，老練得仿佛流水線上的自動(dòng)作業(yè)，抓、塞、咔地分離、瓜仁研磨、瓜子殼彈射飛出干脆利落，都不帶用眼睛看一眼。她的`眼睛盯著電腦屏幕，表情怪異，一會(huì)嚴(yán)肅，一會(huì)裂嘴而笑，就像活在自我世界的癡人。

前一刻還很?chē)?yán)肅，下一秒女孩臉上陡然綻放笑靨。電腦屏幕上，電視劇里男女主人公含情默默地看著對(duì)方，臉越靠越近，呼吸漸急，兩人的嘴唇靠近女孩嗑瓜子的動(dòng)作停在半空中，手指緊捏瓜子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神，眼放異彩，耳畔僅剩老舊風(fēng)扇的咔吱聲

也就在這時(shí)，沒(méi)有早一刻也沒(méi)有晚一刻，咚外婆推門(mén)而入，看到電腦畫(huà)面，慈祥的笑容瞬間凝固，如臨大敵般。驚恐的感覺(jué)頓時(shí)從女孩腳底沖向腦門(mén)，她往后一仰，瓜子落地，人摔到地下。她顧不得爬起來(lái)，趕緊伸手抓鼠標(biāo)按下暫停鍵，畫(huà)面卻剛好停在接吻的鏡頭。她倉(cāng)皇地胡亂按一通，這時(shí)候卻電腦死機(jī)！女孩狼狽地爬起來(lái)，只能咧嘴向外婆尷尬地笑。外婆眼里的光閃了一下，又柔和下來(lái)，露出無(wú)奈的苦笑。她撫著女孩的頭邊說(shuō)：小孩子少看這些，不好的呀，知道嗎？女孩小雞啄米似地點(diǎn)頭，隨后便趕緊將外婆推出門(mén)。

女孩輕緩一口氣，再抬頭看向屏幕，臉熱辣辣地，心里覺(jué)得確實(shí)不該把時(shí)間花在這種電視劇上。

關(guān)閉視頻轉(zhuǎn)身。窗外，越過(guò)樹(shù)頂?shù)年?yáng)光仍然明晃晃地，樹(shù)上的蟬鳴節(jié)奏清晰地一陣接一陣?guó)Q叫

尷尬作文500字 篇3

“叮叮，叮叮！”我把自行車(chē)騎得飛快，心里想：不行，要快點(diǎn)，不然下一節(jié)課就要遲到了！

剛上完樂(lè)器課就趕去少年宮上課，心里十分無(wú)奈?？戳丝幢?，已經(jīng)9點(diǎn)50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人?。∵@樣說(shuō)不定會(huì)被老師批的。想到這里，心中更是惶恐，車(chē)騎得更快了。

把車(chē)停好，離10點(diǎn)只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門(mén)，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓，從人流中找了一條道，而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊，可等電梯的人可以說(shuō)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來(lái)到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。

不知道是太累還是太急，上樓之后我一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門(mén)關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里?！鞍?！遲到了！”我無(wú)奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門(mén)，推門(mén)而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來(lái)的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽(tīng)到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個(gè)時(shí)間段上課的班級(jí)還沒(méi)下課呢，我怎么就進(jìn)來(lái)了？真是尷尬啊！在上個(gè)班全體同學(xué)注視下，我退了出來(lái)，關(guān)上門(mén)，只聽(tīng)得里面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。

我一臉尷尬，把書(shū)包里的上課時(shí)間表拿出來(lái)，原來(lái)10點(diǎn)15才上課，我把時(shí)間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來(lái)時(shí)，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽(tīng)著他獨(dú)特的笑，我也只有回他一臉苦笑。

哎！下次可真該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。

尷尬作文500字 篇4

我那個(gè)小小的老年機(jī)功能挺多，不但能打電話，還能設(shè)鬧鐘。因?yàn)槲页３Ｍ炎鳂I(yè)交給媽媽檢查，所以我設(shè)了一個(gè)鬧鐘，在星期天晚上六點(diǎn)半。

星期六晚上，我到外面補(bǔ)奧數(shù)。老師正在講一道題。“所以這道題我們——”“嗶嗶，嘩”。有一個(gè)神秘的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的眼睛朝我這邊望——其實(shí)根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周?chē)l(fā)出的。好在聲音消失了，于是老師繼續(xù)講題。

可是，過(guò)了五六分鐘，神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的火比，簡(jiǎn)直像火柴上的火和太陽(yáng)中心的火比。突然，老師走過(guò)來(lái)，沖我吼：“你搞什么幺蛾子！”我欲哭無(wú)淚：“我也不知道啊……”旁邊同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你看看地板和抽屜?！蔽铱戳丝吹匕搴统閷?，什么都沒(méi)有！老師只好把我“請(qǐng)”出了教室，要我把身上的東西解決干凈再進(jìn)教室。

嘿，神秘聲音跟著我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終于發(fā)現(xiàn)裝老機(jī)的那個(gè)口袋有輕微的振動(dòng)。我把老年機(jī)摸出來(lái)，居然是老年機(jī)在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來(lái)老所機(jī)只能打電話，其他功能都不靠譜。

我關(guān)了老年機(jī)回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著，同學(xué)依然哄堂大笑著，我依然尷尬著。

第二篇：尷尬時(shí)刻作文500字

尷尬時(shí)刻作文500字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的尷尬時(shí)刻作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尷尬時(shí)刻作文500字 篇1

記得在二年級(jí)時(shí)，有一件非常尷尬的事情，讓我到現(xiàn)在也忘不了。

有一次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，老師要在第二節(jié)課上報(bào)分?jǐn)?shù)，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來(lái)越近，我緊張的幾乎無(wú)法呼吸。王老師走進(jìn)教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開(kāi)心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺(tái)上一丟，說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你們的分?jǐn)?shù)，這么簡(jiǎn)單的卷子，竟然有兩個(gè)不及格，就一個(gè)考100分?！碑?dāng)老師報(bào)到我考了100分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放，周?chē)耐瑢W(xué)也都很羨慕我。

當(dāng)組長(zhǎng)把卷子發(fā)給我時(shí)，剛剛還得意洋洋的我頓時(shí)覺(jué)得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子里一片空白?！拔以趺纯赡芫涂剂司攀帜?？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當(dāng)作了九十幾分。老師開(kāi)始批評(píng)緣緣，但緣緣卻沒(méi)有揭穿我，而是默默的接受了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這么多人面前揭穿自己，這樣太沒(méi)面子了，真是進(jìn)退兩難。我決定下課時(shí)找緣緣一起跟老師說(shuō)明真相。

老師在課堂上批評(píng)緣緣，一直說(shuō)到下課。下了課，我先用很真誠(chéng)的語(yǔ)氣對(duì)緣緣說(shuō)了聲“對(duì)不起”，然后和她一同去找老師。見(jiàn)到老師，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，考100分是緣緣不是我?！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“敢于大膽承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是好孩子，老師也做錯(cuò)了?！?/p>

這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。

尷尬時(shí)刻作文500字 篇2

那天，我上完電腦輔導(dǎo)班，一路哼著歌蹦蹦跳跳地向家走去。

走到政府門(mén)口，我的耳邊突然響起了一個(gè)親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了?！蔽乙詾榕c我無(wú)關(guān)，便沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)蹦跳著向前走去。這時(shí)，那個(gè)聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了?！边@一次，我情不自禁地向周?chē)ィ胝页鲞@個(gè)心不在焉的“馬虎鬼”，譴責(zé)性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個(gè)人，我又環(huán)顧了周?chē)淮?，終于發(fā)現(xiàn)是一個(gè)值班的交警叔叔在對(duì)著我說(shuō)話，我疑惑地望著他，他微笑著說(shuō)：“你的鞋帶散了?！蔽也挥傻玫皖^一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰系起了鞋帶，又向那個(gè)年輕和藹的交警叔叔投去了激動(dòng)而感謝的一瞥，我說(shuō)了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責(zé)，行人的安全第一，不要再蹦跳著走了，路上小心?！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個(gè)叔叔真負(fù)責(zé)，要是每個(gè)人都像他那樣，那這個(gè)世界該會(huì)變得多么美好，如果每一個(gè)警察叔叔都這么細(xì)心，那么生活中就不會(huì)有那么多的不幸。

我越想越激動(dòng)，也就越來(lái)越興奮。是??！如果真有那么一天，我會(huì)很開(kāi)心的，因?yàn)?，這是一種新生活的起點(diǎn)，同時(shí)，我也在為我的馬虎、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細(xì)心的人。

誰(shuí)說(shuō)年輕不會(huì)干事？我說(shuō)年輕也會(huì)干事！那個(gè)交警叔叔不就是一個(gè)活生生的例子！

尷尬時(shí)刻作文500字 篇3

在我三年級(jí)的時(shí)候，每逢星期天我就會(huì)和媽媽、姐姐去南京玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸很忙，沒(méi)時(shí)間開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ネ?，所以我們只能公共汽?chē)去南京玩。在那天之前，我從來(lái)沒(méi)有遭遇過(guò)尷尬的事，但在那個(gè)星期天，因?yàn)槲业暮眯氖刮蚁萑肓藢擂沃小?/p>

那天，我們仨上了車(chē)，車(chē)上人實(shí)在太多了，我們站在了后面。在我旁邊站著以為大媽，手里提著一個(gè)大包，臉都漲的通紅了，可能是因?yàn)樘焯珶幔部赡苁钦纠哿?。而在他旁邊坐著一個(gè)大學(xué)生摸樣的人，手里拿著一本雜志正在津津有味的看著，我看著這樣的畫(huà)面有點(diǎn)氣憤。接著還發(fā)生了讓我更氣憤的.事。

司機(jī)忽然剎車(chē)，那位大媽沒(méi)有站穩(wěn)，正倒在那位大學(xué)生身上。那位大學(xué)生皺了一下眉，然后把身子側(cè)了過(guò)去。那位大媽見(jiàn)狀趕緊站了起來(lái)，往我們這邊靠了靠。過(guò)了一會(huì)到站了，有人上車(chē)，我們被車(chē)上的人用力的擠著，那位大媽又沒(méi)站穩(wěn)，又倒在了那位大學(xué)生身上。大學(xué)生生氣的站了起來(lái)，用力的推了大媽一下，使得大媽撞在了我們身上。我氣憤極了，不是因?yàn)榇髬屪驳搅宋?，而是因?yàn)槟俏淮髮W(xué)生的無(wú)禮行為，于是我大聲的對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，這位已經(jīng)站的很難受了，你還那樣推她，真沒(méi)禮貌。”誰(shuí)知那位大媽一臉不悅的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩，怎么管起我兒子來(lái)了，是我讓他坐的，我愿意，你管得著嗎？”這時(shí)全車(chē)的目光都聚集到我身上，我頓時(shí)感覺(jué)臉很燙。這時(shí)，我還看到那位大學(xué)生向我投來(lái)得意的目光，好象在對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)要你多管閑事?！边€好這時(shí)車(chē)到站了，我立馬沖了下去。

直到現(xiàn)在我還在想，為什么自己的一番好意，換來(lái)的卻是我的尷尬和懊惱。

尷尬時(shí)刻作文500字 篇4

每個(gè)人遇到尷尬的時(shí)刻，都會(huì)臉紅，之后它便像影子般跟著你，使你每時(shí)每刻都難以忘卻。我之所以會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)這樣的感受。

記不清那是低年級(jí)還是中年級(jí)發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學(xué)課，老師提了個(gè)開(kāi)放型問(wèn)題，對(duì)于以前不經(jīng)常發(fā)言的我，突然想到了一個(gè)答案，抱著試一試的心態(tài)舉了手，想不到老師竟然真的點(diǎn)了我的名字，由于爺爺奶奶土話的影響，我不暇思索的說(shuō)出了：“山（sha）芋?！彪S后不知從哪兒傳出一句：“鯊魚(yú)！”接著是一陣哄堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學(xué)好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。為了弄清真相，回家后，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒(méi)學(xué)好普通話。

從此以后，我立志學(xué)好普通話，要不然以后會(huì)鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說(shuō)土話的毛病，之后我又要求自己學(xué)好普通話，遇到讀音不確定的字，我都盡可能的去查字典。到了五年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯(cuò)誤的讀音，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)有些人們認(rèn)為正確的讀音居然是錯(cuò)誤的。

現(xiàn)在，我的普通話練得卓有成效，話說(shuō)回來(lái)我還要感謝那些笑話我的同學(xué)，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學(xué)好普通話的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)尷尬是驅(qū)使我們成功的動(dòng)力，它使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！

第三篇：尷尬作文500字錦集

尷尬作文500字錦集五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尷尬作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

尷尬作文500字 篇1

星期一的早上，我和妹妹、爸爸早早地起了床，爸爸從車(chē)庫(kù)里推出摩托車(chē)，一邊推車(chē)一邊說(shuō)：“我今天把你們送到橋頭你們自己搭車(chē)，好嗎？因?yàn)榻裉煳乙ス嘁夯瘹猓銈冏砸涯苄袉?？”我們都答?yīng)“行！”

爸爸把我們送到橋頭，就走了。我們等了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，車(chē)上人很多，我們很擠，不過(guò)也只能這樣。

一會(huì)兒，車(chē)到了澧斕完中就下了一半的人。這時(shí)，別人開(kāi)始注意我們是雙胞胎了，由于我們今天穿著校服，早上比較冷，又帶著一頂藍(lán)色帽子，頭發(fā)也短，別人竟然把我和妹妹認(rèn)成了男孩。

其中一位老奶奶說(shuō)：“弟弟，坐在這兒來(lái)吧，你們是不是雙胞胎呀？”

我們回答說(shuō)：“是！”又有一位老奶奶說(shuō)：“你們是不是讀二年級(jí)的？”我沒(méi)有回答，另外一位老奶奶說(shuō)：“喲，絕對(duì)不止那么大，最起碼讀三、四年級(jí)了！”

售票人員說(shuō)話了：“你們讀幾年級(jí)了?！蔽艺f(shuō)：“五年級(jí)！”可其中一位老奶奶不相信，說(shuō)：“不可能，是不是沒(méi)讀五年級(jí)說(shuō)讀五年級(jí)呀？”售票員接著說(shuō)：“沒(méi)讀五年級(jí)她不會(huì)講讀五年級(jí)呀，雙胞胎是矮一點(diǎn)啦！”

這時(shí)一位老爺爺說(shuō)：“你們是不是男孩呀，像是男孩。”一位老奶奶說(shuō)：“有可能是女孩，因?yàn)樗齻兊臅?shū)包是花的?！痹谒麄兊恼勗掗g，公交車(chē)到了二完小門(mén)口。

我和妹妹下車(chē)了，我想：這次坐公交真是太尷尬了！

尷尬作文500字 篇2

人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今想想還有些哭笑不得。

因?yàn)閷W(xué)校離家很近，所以我一般上學(xué)都是步行。那天上學(xué)快遲到了，我急匆匆地過(guò)了馬路，突然看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友周子衡嗎？他怎么也走這條路？不應(yīng)該啊。我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那件格子的外套，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，叫道：“周子衡！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一躒：他根本不是周子衡。其實(shí)仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難發(fā)現(xiàn)的：周子衡一向穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，而他穿的是涼鞋；周子衡的書(shū)包是米奇的，而他的書(shū)包卻不是；另外，周子衡走路時(shí)頭老是低著一直往前，而這個(gè)人卻老是東張西望。哎！剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這下好了，弄出了個(gè)大笑話。這時(shí)，那個(gè)人回頭望著我問(wèn)道：“你喊我？”我的臉頓時(shí)漲得通紅。怎么向他解釋呢？事到如今，我只好硬著頭皮實(shí)話實(shí)說(shuō)：“呵呵，認(rèn)錯(cuò)人了，再見(jiàn)！”說(shuō)完便一溜煙跑了。到了教學(xué)樓的拐彎處，我才停下來(lái)喘了口氣?；仡^偷偷一看，那男孩已不見(jiàn)了，相信他一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。

一路上只要想起這件事總覺(jué)得很尷尬，邊走邊告訴自己，以后做事一定不能這么粗心了，否則還會(huì)鬧出這樣的大笑話。

尷尬作文500字 篇3

昨天是星期五，是我們發(fā)周報(bào)的一天，也是我最尷尬的一天。

第51期周報(bào)發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)尋找自己的作文，找到后心里美滋滋的，認(rèn)真看了一下，發(fā)現(xiàn)我的作文和林儲(chǔ)儲(chǔ)的作文相比，一個(gè)接近1000字一個(gè)才400多個(gè)字，心想：“唉，我寫(xiě)的.那么少，稿費(fèi)肯定不多了，而且責(zé)任編輯告訴我錯(cuò)了許多地方，扣了很多班幣，也不知道是全部扣光還是扣成了負(fù)數(shù)，如果真的全部扣光，我不白忙一場(chǎng)嘍，我的命為什么這么苦呀！

老師開(kāi)始發(fā)稿費(fèi)了，我的心砰砰地跳，手心上似乎也出汗了濕濕的。一個(gè)一個(gè)同學(xué)都發(fā)完了，就要輪到我了，我嚇得大口大口的喘氣?！皬埜呤?，四元?！崩蠋熀吞@可親地說(shuō)，我跑上去領(lǐng)完后，心里默默的祈禱：“老師求求你了，千萬(wàn)別想起要扣班幣?！苯又蠋熋恐v出來(lái)的話我都一字不落的聽(tīng)著，生怕老師說(shuō)出扣班幣兩個(gè)字。拍完照后老師說(shuō)馬上就要放學(xué)了，我“呼”了口氣覺(jué)得老師已經(jīng)忘了，就在這時(shí)旁邊的楊鈺軒站起來(lái)說(shuō)：“老師你不是說(shuō)還要扣班幣的嗎？”聽(tīng)了他的話，我又憤怒又傷心，恨不得直接沖上去捂住他的嘴，一朵烏云已在我頭上下起了雨，老師也似乎想了起來(lái)要扣班幣，就說(shuō)現(xiàn)在來(lái)扣一下，“張高圣扣3元。”我將剛得到的還沒(méi)捂熱的四元都交了上去，從上面拿了一元，老師看到后呵呵大笑，同學(xué)也跟著一起笑，我真難呀！

看，尷尬不，這就是第一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫(xiě)作文得一元班幣的我。

尷尬作文500字 篇4

今天是很重要的一天，有一位上海來(lái)的老師來(lái)給我們上課。老師很漂亮，眼睛大大的，留著一頭金黃的卷發(fā)，連聲音都十分溫和。

我們站著整齊的隊(duì)伍，懷著緊張而又激動(dòng)的心情去報(bào)告廳上課。踏在通往報(bào)告廳的臺(tái)階上，我的心情就特別緊張。因?yàn)榕_(tái)下有省內(nèi)外的二百多位老師。

坐到座位上。我緊張得一直挺直身子，但腳還一直在發(fā)抖。老師卻看起來(lái)完全一點(diǎn)兒也不緊張，說(shuō)著流暢的英語(yǔ)，臉上還掛著笑容。看到老師這樣淡定，我的心情慢慢放松下來(lái)了。

可當(dāng)我放松后，完全投入到課堂中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我根本就聽(tīng)不懂。老師一開(kāi)口就是一串流暢的英語(yǔ)，頓時(shí)，我腦子里面一片空白。其他同學(xué)也和我一樣，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，基本沒(méi)有人舉手。大家都聽(tīng)不懂，甚至還有人根本就不知道老師為什么突然停下來(lái)。在猜測(cè)是不是老師忘了后面英語(yǔ)是什么？

這一節(jié)課，我一直在濫竽充數(shù)對(duì)口型，只不過(guò)是嘴巴動(dòng)了動(dòng)，不發(fā)出聲音，亂說(shuō)說(shuō)而已。

可老師絲毫沒(méi)受我們的影響，她給回答問(wèn)題的同學(xué)帶上小圈圈頭飾，頭飾很漂亮，上面有青蛙媽媽、小魚(yú)姑娘。雖然有人不會(huì)回答問(wèn)題，但老師會(huì)引導(dǎo)他一步步解決，還和他擊掌呢，我都十分嫉妒，也想起來(lái)回答，但卻不敢。老師很有耐心，我們一節(jié)課不止一兩處不會(huì)，大約全部不會(huì)，但老師都會(huì)笑著幫我們解決。在老師的幫助下，我們這節(jié)課就這么過(guò)去了。

這節(jié)讓我尷尬的課，使我看到自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，回去后一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練好英語(yǔ)口語(yǔ)呀！

尷尬作文500字 篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，經(jīng)過(guò)我的糖衣炮彈和軟磨硬泡對(duì)媽媽的影響，媽媽終于忍不住地帶我去了肯德基。嘻嘻，就讓我享受一下美味吧！

但是，到肯德基之后，我卻遭遇了從未有過(guò)的尷尬。事情是這樣的，我們到了肯德基之后，我和媽媽去點(diǎn)餐，我和服務(wù)員說(shuō)道：“我要這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……”我亂指了一通，點(diǎn)了大部分的東西，媽媽也只好欣然接受。之后，因?yàn)槲尹c(diǎn)的東西實(shí)在是太多了，需要一會(huì)兒時(shí)間，媽媽看到別人都圍在一個(gè)地方洗手，對(duì)我說(shuō)道：“你也去那里洗洗手吧，洗個(gè)手干凈一點(diǎn)，否則不衛(wèi)生，我都在家里洗過(guò)了，就你這個(gè)粗心的小馬虎忘了洗，真是！快去吧！”于是，我連忙去那里洗手。終于輪到我了，我興致勃勃地把那水龍頭一轉(zhuǎn)動(dòng)，可是卻依舊沒(méi)有出水。我有點(diǎn)奇怪了，咦？這是怎么回事?。吭趺磿?huì)沒(méi)有水？！難道肯德基缺水了？我在那里耗了大半天，后面的人都等不及了，看我把水龍頭轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)去，大家都用異樣的眼神看著我，似乎帶著一絲鄙視。我有點(diǎn)奇怪，但還是不明白錯(cuò)在了那里，我之后悻悻地離開(kāi)了。

后來(lái)，我講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“那是啊，新型的水龍頭，把手放在下面，就可以啦，不用那么麻煩！”我這才恍然大悟，一想起臉就漲紅，太尷尬了啊！

怎么樣，這就是尷尬！

第四篇：實(shí)用的尷尬作文500字

實(shí)用的尷尬作文500字3篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的尷尬作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尷尬作文500字 篇1

人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，至今想想還有些哭笑不得。

因?yàn)閷W(xué)校離家很近，所以我一般上學(xué)都是步行。那天上學(xué)快遲到了，我急匆匆地過(guò)了馬路，突然看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影。咦，那不是好友周子衡嗎？他怎么也走這條路？不應(yīng)該啊。我看了一下，太像了，身材和身高都很相似，特別是那件格子的外套，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一模一樣！我想都沒(méi)想就走過(guò)去，叫道：“周子衡！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可真把我嚇了一躒：他根本不是周子衡。其實(shí)仔細(xì)端詳，有些細(xì)節(jié)在背后是不難發(fā)現(xiàn)的：周子衡一向穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，而他穿的是涼鞋；周子衡的書(shū)包是米奇的，而他的書(shū)包卻不是；另外，周子衡走路時(shí)頭老是低著一直往前，而這個(gè)人卻老是東張西望。哎！剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這下好了，弄出了個(gè)大笑話。這時(shí)，那個(gè)人回頭望著我問(wèn)道：“你喊我？”我的臉頓時(shí)漲得通紅。怎么向他解釋呢？事到如今，我只好硬著頭皮實(shí)話實(shí)說(shuō)：“呵呵，認(rèn)錯(cuò)人了，再見(jiàn)！”說(shuō)完便一溜煙跑了。到了教學(xué)樓的拐彎處，我才停下來(lái)喘了口氣。回頭偷偷一看，那男孩已不見(jiàn)了，相信他一定被我弄得丈二和尚摸不著頭腦吧。

一路上只要想起這件事總覺(jué)得很尷尬，邊走邊告訴自己，以后做事一定不能這么粗心了，否則還會(huì)鬧出這樣的大笑話。

尷尬作文500字 篇2

想必每一位同學(xué)都有幾件囧事，每次發(fā)生都會(huì)感到無(wú)比尷尬。當(dāng)然我也做過(guò)的。別著急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

有一次，我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈，我挑的這個(gè)舞是我跳的最好的。

我在后臺(tái)復(fù)習(xí)著我的舞蹈。我原本是倒數(shù)第2個(gè)節(jié)目，不承想第三個(gè)節(jié)目的演員有事就沒(méi)有來(lái)，于是我就成了第三個(gè)表演的人。而我卻不知道，還傻呆呆地在那里練習(xí)舞蹈。

到我上場(chǎng)了，我坐在后臺(tái)，直到工作人員過(guò)來(lái)叫我，我趕緊上了臺(tái)，我走到等候區(qū)，看見(jiàn)主持人正在為我拖著時(shí)間，我急匆匆地上了舞臺(tái)。總有種不祥的預(yù)感。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶我的合作伙伴─碗。

我暗暗的和主持人說(shuō)，主持人讓工作人員，把舞臺(tái)燈給關(guān)了?！皳洹睙絷P(guān)了，我迅速跑下臺(tái)，去后臺(tái)拿我的碗。

正當(dāng)我灰溜溜地跑過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀眾個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。我的臉不笑紅了起來(lái)。我努力的壓著我，演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。

我漸漸消除了臉紅，開(kāi)始自信起來(lái)。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中。一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

正當(dāng)我跳得歡樂(lè)的時(shí)候，“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過(guò)，那時(shí)我還以為是誰(shuí)的東西掉了，一看原來(lái)是我的碗掉了，我看著我的伙伴砸的稀巴爛，又臉紅了起來(lái)。我又看著觀眾發(fā)現(xiàn)，他們個(gè)個(gè)臉上都帶著嘲笑，這時(shí)就像有一盆水澆到了我的`頭上。

我下了臺(tái)，媽媽問(wèn)我怎么樣，我頓時(shí)又感到尷尬。這真是一件囧事??！

尷尬作文500字 篇3

我，一個(gè)十二歲的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，白白的臉蛋，非?；顫?。不過(guò)，你別看我相貌堂堂，其實(shí)，我也有許多“糗事”噢。

記得有一件事，說(shuō)起來(lái)我也不好意思。那是在三年級(jí)的時(shí)候，那天，鬧鐘不知怎么了，一直沒(méi)響。我和爸爸兩個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”也就一直睡了下去，這時(shí)我突然有點(diǎn)尿急想要去上個(gè)廁所，便順眼看了一下鬧鐘，不看不要緊，一看嚇一跳。媽呀！都7：47了，我8：00就要上課了，然后我立馬從床上蹦下來(lái)，把老爸喊醒，然后趕緊洗臉、刷牙，吃了兩片面包，便背上書(shū)包去學(xué)校了。

到了學(xué)校，一看時(shí)間，7：59！呼！還好，差點(diǎn)就要遲到了，好險(xiǎn)。接著我就開(kāi)始上課。上著上著，便覺(jué)得兩只腳感覺(jué)不太一樣，低下頭一看：不是吧，我竟然穿了兩只不一樣的鞋來(lái)學(xué)校，一定是早上走的太急，匆忙之間穿錯(cuò)了。完蛋，這絕對(duì)不能讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)就完蛋了，不但自己出丑出大了，還會(huì)成為全班人的笑料。于是我就在心里想：怎么辦呢？怎么辦呢？唉，只能盡力隱藏了。要是我是一個(gè)普通隊(duì)員多好，但事實(shí)是：我是一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，唉！

開(kāi)始上操了，我懷著忐忑的心情，帶隊(duì)做完了廣播操。咦？沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，太棒了！現(xiàn)在是自由活動(dòng)，我坐在地上，一邊與同學(xué)聊天，一邊用腿擋住腳。

但紙總是包不住火的，忽然，一位同學(xué)指著我的腳說(shuō)：“咦？王亦周，你怎么穿了兩只不一樣的鞋！”這時(shí)，全班人都把眼睛看向了我。我尷尬極了，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，這時(shí)，全班人都大笑起來(lái)。我心想：完蛋了，這下出糗出大了，回去的時(shí)候，也有很多同學(xué)在笑我。

回到家后，我心想：下次可不能這樣了，之后我一定要早睡早起不遲到。

第五篇：尷尬的遭遇日記500字

尷尬的遭遇日記500字

尷尬的遭遇日記500字

今天，我遇到了一件尷尬的事。我吃完早飯洗完臉，從抽屜里拿出一張IC卡，就急匆匆地往公交車(chē)站臺(tái)走去，準(zhǔn)備坐車(chē)去姑姑家學(xué)習(xí)。

在站臺(tái)等了一會(huì)兒，2號(hào)公交車(chē)就呼嘯而來(lái)。車(chē)一停門(mén)一開(kāi)，我第一個(gè)踏步上車(chē)，用卡在刷卡器感應(yīng)區(qū)碰了兩下，感應(yīng)區(qū)沒(méi)有像往常那樣叫一聲小學(xué)生卡。我把卡貼在上面反復(fù)刷了幾下，還是沒(méi)有反應(yīng)。后面的乘客等不及了，先走上前來(lái)刷卡，他們用卡在感應(yīng)區(qū)旁邊靠一下就有聲音。他們都找好座位坐下來(lái)了，我還在焦急地刷刷刷。司機(jī)等得不耐煩了，探過(guò)頭來(lái)問(wèn)：你用什么卡呀？給我看一下！我把卡遞過(guò)去，他一看，瞪著眼睛大聲說(shuō)：這不是圖書(shū)館的借書(shū)卡嗎？我驚呆了，原來(lái)我從抽屜里拿出來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有看一下是什么卡?，F(xiàn)在身上又沒(méi)有帶錢(qián)，該怎么辦？我呆呆地站在車(chē)門(mén)邊，不敢上去。幾個(gè)乘客望著我哈哈大笑，我羞愧得無(wú)地縫可鉆。這時(shí)司機(jī)柔聲地說(shuō)：你有沒(méi)有小學(xué)生卡？我怯怯地說(shuō)：有。你上來(lái)吧！司機(jī)看見(jiàn)我坐下后車(chē)門(mén)一關(guān)就啟動(dòng)了。

車(chē)子靠站了，乘客們上上下下，我趁機(jī)溜下座位，鉆到后門(mén)旁邊躲了起來(lái)，有兩位阿姨以為我下車(chē)了，就大聲地笑了起來(lái)一唱一和地說(shuō)：如今的小孩呀，粗心得很，老是粗心大意出差錯(cuò)?？刹皇菃?，那天我兒子忘了帶文具盒，我看到了也不作聲，讓他接受點(diǎn)教訓(xùn)。我兒子期中考試只考了七十多分，拿回卷子一看，全是粗心出的錯(cuò)，加號(hào)看成減號(hào)，七十八當(dāng)成八十七，我氣得打了他的屁股。兩位阿姨的談話就像一條條鞭子打在我的心上，因?yàn)樗齻冋f(shuō)的全是我過(guò)去所犯的錯(cuò)誤。

謝天謝地，終于到站了。我下車(chē)了，臉上還是火辣辣的。經(jīng)過(guò)這件尷尬的事，我暗暗的下定決心：以后再也不粗心大意了。