第一篇：我們陽(yáng)光作文800字

我們陽(yáng)光作文800字

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我們陽(yáng)光作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

早晨，剛睜開(kāi)眼，給自己一個(gè)微笑，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光融化自己的身體。——題記

每一個(gè)人笑起來(lái)都是最美的，而陽(yáng)光也是最美的。它看著我們長(zhǎng)大，看著種子長(zhǎng)大，看著春去夏，看著一切生物生生相惜……它用它的光束，撫摩著大地。

陽(yáng)光校園

每次走進(jìn)學(xué)校，一定能看到太陽(yáng)，這讓人一下子心情愉悅，做什么事都很開(kāi)心，我們也會(huì)精力更加充沛投入學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和我們一起沉積在美妙的文字中；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和我們一同鉆研某個(gè)問(wèn)題的思索；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和我們一起大聲讀單詞。因?yàn)樘?yáng)還是個(gè)“外交官”呢！當(dāng)我們?cè)趶椉麜r(shí)，太陽(yáng)在窗外“偷聽(tīng)”；當(dāng)我們?cè)谔钑r(shí)，太陽(yáng)在天上“偷看”；當(dāng)我們踢足球時(shí)，太陽(yáng)在天上“偷練”……天天一出宿舍門，就能看到太陽(yáng)在為校園“點(diǎn)燈”。

陽(yáng)光教室

我們有一個(gè)教室，它叫“sunshine”，它有一群孩子和老師，他們都有一個(gè)名字——陽(yáng)光。雖然我們不是太陽(yáng)，但太陽(yáng)用我們來(lái)散播它的光線，我們不僅會(huì)讓自己感受到陽(yáng)光，還要溫暖別人，我們將愛(ài)散播出去，我們用自己的快樂(lè)與活力去感染別人，而這些，離不開(kāi)我們的'“大朋友”，我們的“同盟軍”——孫老師。她是我見(jiàn)過(guò)得最好玩的老師，她會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，和我們一起玩，也會(huì)為我們保守秘密，這樣的老師，就會(huì)帶出這樣的學(xué)生——陽(yáng)光。我們是陽(yáng)光，是七色的陽(yáng)光，我們會(huì)趕走黑暗，我們會(huì)成為可靠的人，我們教室，會(huì)布滿歡聲笑語(yǔ)，我們的教室不會(huì)有抱怨，因?yàn)槲覀儯荢unshine。

陽(yáng)光生活

我們的每一天，都很充實(shí)。在太陽(yáng)的照耀下，我們天天都很快樂(lè)，我們憧憬未來(lái)，在操場(chǎng)上，我們戲稱來(lái)到了“呼倫貝爾的大草原”，在教室，我們還有小動(dòng)物們——螃蟹、魚和蝦，我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，我們向“全人之美”進(jìn)發(fā)，我們相信種子，相信歲月，相信在這樣的生活中，自己身上的“污泥”會(huì)被沖洗干凈，露出只有我們孩童才會(huì)擁有的純潔，如玉一樣純凈。

陽(yáng)光心靈

我們每一個(gè)人的心靈，都布滿陽(yáng)光。在詩(shī)歌的洗滌下，我們的心靈變得高潔。我們穿越農(nóng)歷詩(shī)詞，與各種各樣的花交朋友，我們又體味了那幾千年來(lái)一直高掛在天的月……我們已不在是之前那些懵懂的小孩，我們進(jìn)行了一次又一次地穿越，已經(jīng)擁有了一顆陽(yáng)光的心靈。我們相信在陽(yáng)光照耀下的這顆心靈，將會(huì)與眾不同。我們會(huì)成為“美好的中央”，我們會(huì)是特殊的自己，我們會(huì)成為自己心中未來(lái)的模樣。

我的生活，如陽(yáng)光；我們的生活，如陽(yáng)光；大家的生活，都如陽(yáng)光。

第二篇：陽(yáng)光校園我們是好伙伴作文800字初中作文

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成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。

十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？

學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

第三篇：800字征文陽(yáng)光校園我們是好伙伴

800字征文陽(yáng)光校園我們是好伙伴

我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!800字征文陽(yáng)光校園我們是好伙伴，為你推薦。

800字征文陽(yáng)光校園我們是好伙伴一：

歷史的長(zhǎng)河孕育著中國(guó)的成長(zhǎng)歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱號(hào)，而在短短的幾千年里，中國(guó)的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。

是啊!擁有五千年歷史的中國(guó)終究會(huì)震撼全世界的!XX年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分(北京時(shí)間22時(shí)15分)。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布：XX年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國(guó)北京。話音剛落，舉國(guó)歡騰。那一刻，中國(guó)開(kāi)始沸騰了;那一刻，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了!

如今，美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬(wàn)中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó)，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界!向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力!伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開(kāi)展。在大街小港，無(wú)論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。為了更好地宣傳：“更快!更高!更強(qiáng)!”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。體育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng)，怎么能使身體健康強(qiáng)壯?

最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，這回，大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想!該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊!我們班會(huì)贏的!”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)，便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎拧Ｓ质且粋€(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想，竭盡全力突破對(duì)手，超越對(duì)手!最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。

校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!

我是如此熱愛(ài)這激情的奧運(yùn)，這灑滿陽(yáng)光的校園，它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!800字征文陽(yáng)光校園我們是好伙伴二：

清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來(lái)到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。

樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來(lái)，原來(lái)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看

他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿

梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍

毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀!

校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。

800字征文陽(yáng)光校園我們是好伙伴三：

在這里，處處鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)打球的聲音，這就是我的“陽(yáng)光小學(xué)”。

陽(yáng)光小學(xué)有十二個(gè)班級(jí)，每班的學(xué)生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強(qiáng)壯，有的弱小;有的愛(ài)惡作劇，有的腳踏實(shí)地，象征陽(yáng)光小學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備，例：鋼琴、桌球桌、體育器材，以及各種電腦設(shè)備，提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，學(xué)校都會(huì)舉辦各種不同的慶祝活動(dòng)，例如：兒童節(jié)，學(xué)校就會(huì)準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕，并由各班提供表演活動(dòng);圣誕節(jié)時(shí)除了會(huì)有蛋糕及糖果，學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時(shí)候各班還會(huì)舉行同樂(lè)會(huì)，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂(lè)的美好時(shí)光。

陽(yáng)光小學(xué)雖小，校內(nèi)還是生氣勃勃，充滿歡樂(lè)的氣氛，由于老師努力的教導(dǎo)，同學(xué)一天又一天的增加知識(shí)。學(xué)校還有語(yǔ)文日?qǐng)?bào)、智慧果提供給同學(xué)，更自編?？?，?？镉型瑢W(xué)的作文、繪畫及書法的作品，還有師長(zhǎng)勉勵(lì)的話，更有同學(xué)的榮譽(yù)榜，內(nèi)容極為豐富。

我覺(jué)得陽(yáng)光小學(xué)雖然學(xué)生及勢(shì)力較小，但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭(zhēng)光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發(fā)，所以我要謝謝陽(yáng)光小學(xué)，它給了我這么美好的環(huán)境成長(zhǎng)。

第四篇：陽(yáng)光與陰霾作文800字

陽(yáng)光與陰霾作文800字

陽(yáng)光與陰霾作文800字 甜甜的陽(yáng)光又一次照耀著這片大地，溫和的陽(yáng)光沖破陰霾重重封鎖，又重新回到這片土地之上，繼續(xù)溫和著人們的心。陽(yáng)光與陰霾，人生之中必須面對(duì)的兩個(gè)境況，溫和的陽(yáng)光與陰冷的陰霾總是在人生的樂(lè)章中奏出一個(gè)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，譜寫著那些生命之中偉大而又神圣的樂(lè)章，那么人因該怎樣在不同的境況中去面對(duì)另一種境況，我覺(jué)得應(yīng)該在陽(yáng)光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽(yáng)光。

人總是這樣，懷念一些過(guò)去的，希望那些未來(lái)的而總是忘記自己現(xiàn)在所擁有的，直到過(guò)去已不再來(lái)，未來(lái)也無(wú)法觸及，但想到自己現(xiàn)在所擁有的已成追憶才追悔莫及，但事已至此，所以格外珍惜。

就像在陽(yáng)光與陰霾之中所展望的，人們?cè)陉?yáng)光之中想遠(yuǎn)離陰霾，在陰霾之中又想去追求陽(yáng)光，可是事與愿違，人們們總是在陽(yáng)光與陰霾之中迷失了自己，迷失了自己人生的方向

陽(yáng)光并不遙不可及，陰霾也并非如此可怕，只要自己有著一顆平常心去面對(duì)那些。

人身在陽(yáng)光，既要去觸摸那一些陽(yáng)光的溫和，又要在溫和之中去感受那隱藏在陽(yáng)光之中的陰霾，那樣才不會(huì)使你在陽(yáng)光的溫和之中而忘卻自己過(guò)去在陰霾中度那些日子，提醒你要珍惜現(xiàn)在所擁有的陽(yáng)光，不會(huì)太過(guò)于去展望自己以后的生活都是陽(yáng)光明媚。

人如果生在陰霾之中，既要去追求陽(yáng)光又不要忘記現(xiàn)在所處的陰霾之中，這樣才不會(huì)使人在陰霾之中甘于墮落，不去進(jìn)取，又不使人太過(guò)于展望未來(lái)的陽(yáng)光的生活，不讓人安于現(xiàn)實(shí)，隨波逐流，不積極進(jìn)取，過(guò)于樂(lè)天。

就像司馬遷一樣，雖然受到了殘酷的刑罰，生活墜入了陰霾之中，但他并不甘于墮落而是積極進(jìn)取，發(fā)奮寫書，從而才有了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，還有巴爾扎克，他在寫作期間曾經(jīng)過(guò)著食不果腹的日子，生活總在陰霾之中度過(guò)一天又一天，但他并不安于現(xiàn)實(shí)，消極遁世，而樂(lè)天知命，沒(méi)有了食物就在餐盤上寫上食物得名字，想象自己在狼吞虎咽的吃著，就在這段窮苦的期間他卻破天荒的用幾百法郎買了一個(gè)水晶手杖上面寫著“我將粉碎一切苦難”他身在陰霾之中心卻在陽(yáng)光之下，然而另一位作家卡夫卡出生在商人世家，家財(cái)萬(wàn)貫，但身在陽(yáng)光之中卻心在陰霾，他在手仗之中寫著“一切苦難將粉碎我”。還有唐玄宗，開(kāi)啟了大唐盛世但卻被自己太多的陽(yáng)光，迷失了自己，一夜之間把它毀于一旦。

陽(yáng)光，陰霾不斷的變換著，我在陽(yáng)光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽(yáng)光，今天，陽(yáng)光出現(xiàn)了，而陰霾又在哪里呢？

第五篇：頭頂上的陽(yáng)光800字作文

清晨，在東方的天際放出了一屢屢的金光，云朵變成為金紅金紅，很是好看，就連那半片海也是。

朝霞如彩紗，那鮮紅的太陽(yáng)正緩緩的升起，兩個(gè)小孩在清晨的沙灘上玩耍著，弄得他們滿身都是一粒粒的沙。弟弟的小臉紅紅的。

“弟弟，你餓了么？”哥哥的臉也紅紅的，問(wèn)著另一個(gè)小孩。

“我不餓，哥哥你餓了嗎？”

“沒(méi)有，爸爸出海打漁馬上就要回來(lái)了呢，等他回來(lái)，我們?cè)僖黄鸪裕貌缓?？”“好呀好呀?！彼穆曇籼鹛鸬母纱嗟?，像個(gè)女孩子的一樣的，接著他開(kāi)始抱著哥哥嗚咽起來(lái)“哥哥，你明天就要走了嗎？以后在姑媽家我見(jiàn)不到你怎么辦？哥哥不要走！不要走！不要！我不要哥哥走。不要不要你走?！钡艿荛_(kāi)始有點(diǎn)帶著吼聲的對(duì)著哥哥說(shuō)，又鉆進(jìn)哥哥的懷抱里撒嬌。

太陽(yáng)已經(jīng)從海面上升起，美麗的海上日出，多少人多少作家為它而贊美，美得讓人陶醉，美得讓人不愿把視線再移開(kāi)。迷醉一樣的紅色。

“弟弟，哥哥一定要上學(xué)的，等著哥哥回來(lái)給你帶好吃的，你在家里等著爸爸回來(lái)，好不好的？”

爸爸沒(méi)有回來(lái)，海面上的波浪開(kāi)是洶涌起來(lái)，大海就是大海，無(wú)風(fēng)也能三尺浪，白色的浪花如雪，純潔的，讓人情不自禁的想起童話故事中的小美人魚。

“哥哥明天下午才走呢，早上還要等著爸爸回來(lái)，不是嗎？”

“哥哥吃飯吧，我餓了”弟弟望著哥哥的臉眨了眨眼睛，他的眼睛很明亮，大大的，越看越像女孩子的。

一個(gè)小時(shí)，兩的小時(shí)，他們的肚子一定是很餓了的吧。陽(yáng)光照耀在頭頂上，火辣辣的，也好刺眼，金色的光芒，就像哥哥的前途一樣。他們?nèi)匀辉谏碁┥贤媾匙印?/p>

正午了，他們疲倦了，特別是弟弟。慢慢走回家，爸爸卻遲遲沒(méi)有歸來(lái)。他們的家很簡(jiǎn)陋，用樹(shù)皮蓋在屋頂，木頭支撐著小屋，風(fēng)吹過(guò)都會(huì)吱呀的響，似乎就要倒塌，母親去了外地打工卻一直也沒(méi)有回來(lái)，父親出海打漁，只剩下他們倆相依為命。哥哥解下一條早就干枯的咸魚為弟弟作飯。他悄悄地滴下了眼淚。

下午，哥哥果然走了，爸爸仍然沒(méi)有回來(lái)，房子里只留下弟弟一個(gè)。在省城里，哥哥很努力的學(xué)習(xí)??

日復(fù)一日，年復(fù)一年，兄弟倆都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，哥哥拼命打工掙錢，憑學(xué)歷在一家公司做副總，并且當(dāng)著家教，年輕的頭上已經(jīng)有了幾分的花白，終于，終于他在城里買下了一棟房子，他給了姑姑三萬(wàn)塊，他還攢了好多錢，那是留給弟弟和爸爸的。

他開(kāi)著自己的車再回到那個(gè)海港，變了，那個(gè)地方一切都變了已經(jīng)開(kāi)始搞起了旅游，人好多好多。回想，自己已離開(kāi)這個(gè)地方二十年了。

沙灘上應(yīng)該是從來(lái)不下雨的，陽(yáng)光火辣辣的，他找不到了弟弟，只能找到昔日那樣的陽(yáng)光，照在他的頭頂上??