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      必修1第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)[5篇材料]

      時(shí)間:2019-05-13 21:18:39下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:必修1第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)

      必修1第8《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教

      學(xué)設(shè)計(jì)

      必修1第8《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、標(biāo)題:美國(guó)聯(lián)邦政府的建立(人教版必修1)。

      二、程標(biāo)準(zhǔn):說出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

      三、教材分析:本節(jié)教材主要圍繞美國(guó)《1787年憲法》展開。為了加強(qiáng)中央政府權(quán)力,北美13州殖民地召開制憲會(huì)議制定了1787年憲法。它將美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力一分為三。立法權(quán)歸于國(guó)會(huì)、行政權(quán)歸于總統(tǒng)、司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院。通過三者間的分權(quán)、制衡從而實(shí)現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡──這是本節(jié)的核心所在。它雖有局限性,但所建立的民主共和制后來成為了資產(chǎn)階級(jí)代議制的典型。它不僅是美利堅(jiān)民族賴以生存和發(fā)展的基本法,也深刻影響了世界其他國(guó)家的發(fā)展。因此本節(jié)內(nèi)容的地位十分重要。

      四、教學(xué)目標(biāo):

      1、知識(shí)與能力:掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

      2、過程與方法:運(yùn)用活動(dòng)的形式,開展研究性學(xué)習(xí)。通過學(xué)生搜集資料、合作交流,采用新聞發(fā)布會(huì)、小品、辯論等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的途徑。同時(shí)通過這些形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

      3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義世界觀,歷史的、客觀的看待事物,正確對(duì)待歷史發(fā)展進(jìn)程。認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng)。汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,進(jìn)一步形成開放的世界意識(shí)。

      五、教學(xué)準(zhǔn)備:

      (一)教師準(zhǔn)備:1.制作本多媒體,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的直觀性、生動(dòng)性。一方面搜集相關(guān)制作資料(美國(guó)“白宮”、“國(guó)會(huì)”、“聯(lián)邦法院”的外觀圖片,“尼克松水門事”片段,“議會(huì)的辯論”圖片等),力爭(zhēng)再現(xiàn)歷史,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歷史學(xué)習(xí)情境。另一方面設(shè)計(jì)由新聞發(fā)布會(huì)→小品→辯論的教學(xué)流程,制作“板書結(jié)構(gòu)”。2.組織學(xué)習(xí)小組,要求人人參與。全班分成新聞發(fā)布會(huì)小組(記者與代表團(tuán))、小品小組(總統(tǒng)、國(guó)會(huì)參眾院長(zhǎng)、最高法院法官)、辯論小組等。指導(dǎo)各小組搜集資料,探究問題。要求各小組的問題要緊緊圍繞所需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)展開。

      (二)學(xué)生準(zhǔn)備:1.前預(yù)習(xí),掌握基本史實(shí)。2.按照教師布置的問題,參加自己感興趣的小組并進(jìn)行準(zhǔn)備,自主搜集資料,由“題組長(zhǎng)”負(fù)責(zé),各組員共同探究問題。①新聞發(fā)布會(huì)小組:記者與代表團(tuán)進(jìn)行提問設(shè)計(jì)并作答。②小品小組:編寫臺(tái)詞,準(zhǔn)備道具。③辯論小組:贊成與反對(duì)方分別從不同立場(chǎng)寫辯詞。各小組成員之間可以相互交流。

      六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)美國(guó)1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握難點(diǎn):對(duì)“分權(quán)與制衡”的理解

      七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)【創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新】放映多媒體:美國(guó)“白宮”、“國(guó)會(huì)”、“聯(lián)邦法院”的外觀圖片。教師講授:這就是當(dāng)今世界最強(qiáng)大的國(guó)家──美國(guó)的權(quán)力中樞,它們構(gòu)成了通常所說的聯(lián)邦政府。那么美國(guó)的聯(lián)邦政府究竟是如何建立的?要了解這一問題,必須學(xué)習(xí)美國(guó)1787年憲法,因?yàn)樗墙⒙?lián)邦政府的依據(jù)。下面請(qǐng)參加制定了這部憲法的代表回答各位記者的提問。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

      (一)1787年制憲會(huì)議新聞發(fā)布會(huì)1.【設(shè)計(jì)思路】通過新聞發(fā)布會(huì)的形式,讓學(xué)生自己在提問的設(shè)計(jì)與解答中了解美國(guó)1787年憲法制定的背景、主要內(nèi)容等基本知識(shí)點(diǎn)。并完成美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的比較教學(xué)。2.教師引導(dǎo)新聞發(fā)布會(huì)圍繞以下問題展開:①制憲會(huì)議簡(jiǎn)況如何?為何要制定《1787年憲法》?并簡(jiǎn)單介紹。②美國(guó)為什么不借鑒大不列顛、法蘭西、沙皇俄國(guó)等國(guó)的君主制,擁戴華盛頓先生為國(guó)王?或者采用君主立憲制?并比較英國(guó)君主立憲制美國(guó)的民主共和制。③民主共和制建立的依據(jù)和原則是什么?為小品“吹?!l的官大”埋下伏筆。④制憲會(huì)議產(chǎn)生了什么矛盾?為弗吉尼亞州議會(huì)的辯論埋下伏筆。3.放映多媒體:“謝司起義”片段、板書結(jié)構(gòu)4.及時(shí)指正學(xué)生的知識(shí)性錯(cuò)誤,對(duì)于疑難問題后與學(xué)生共同探究。.歸納總結(jié):①對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。②歸納本小段基礎(chǔ)知識(shí)。為了加強(qiáng)中央政府的權(quán)力,制定了1787年憲法。它的理論是啟蒙思想家洛克和孟德斯鳩“分權(quán)與制衡”的學(xué)說,主要內(nèi)容是將立法權(quán)歸于國(guó)會(huì)、行政權(quán)歸于總統(tǒng)、司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院?!胺謾?quán)與制衡”是1787年憲法的最高原則。問題①:本次會(huì)議于1787年月2日到9月17日在費(fèi)城召開。為了加強(qiáng)政府權(quán)力,制定了這部憲法。它由序言和正文組成。序言部分闡明了制定聯(lián)邦憲法的目的和宗旨。正文部分對(duì)聯(lián)邦的立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)加以說明和規(guī)定;對(duì)其他立法事項(xiàng)進(jìn)行了規(guī)定;特別提到州與聯(lián)邦政府的關(guān)系問題;規(guī)定了修正案的制定和生效等問題。問題②:因唯一適合當(dāng)國(guó)王的華盛頓先生堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)國(guó)王。英國(guó)君主立憲制和美國(guó)的民主共和制都是資本主義國(guó)家政權(quán)的一種組織形式,都是資產(chǎn)階級(jí)專政。僅僅政體不一樣。在英國(guó),世襲的英王只是象征性的國(guó)家元首,其權(quán)利受到憲法的限制,是統(tǒng)而不治的虛君。以資產(chǎn)階級(jí)為主體的議會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)利機(jī)關(guān),內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。而美國(guó)的總統(tǒng)制的民主共和制,總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府首腦,擁有極廣泛的權(quán)利問題③:是根據(jù)著名啟蒙思想家洛克和孟德斯鳩“分權(quán)與制衡”的學(xué)說建立的。通過分權(quán)、制約最終達(dá)到平衡,實(shí)現(xiàn)憲政的最終目標(biāo)!問題④:主要有大州和小州、北方州和南方州之間的權(quán)利斗爭(zhēng)。大州和小州之間的斗爭(zhēng)主要集中在國(guó)會(huì)代表的比例分配上。而南方州和北方州之間的矛盾主要集中在黑奴的問題上。

      (二)小品“吹牛──誰的官大”1.【設(shè)計(jì)思路】通過學(xué)生喜聞樂見的小品形式,突破本節(jié)重、難點(diǎn)──對(duì)美國(guó)1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握。2.教師引導(dǎo)小品圍繞以下問題展開:①總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、聯(lián)邦法院各有哪些權(quán)力?②三者之間又如何相互制約?(可結(jié)合尼克松水門事、克林頓受彈劾事分析)3.放映多媒體:“尼克松水門事”片段、板書結(jié)構(gòu)4.及時(shí)指正學(xué)生的知識(shí)性錯(cuò)誤,對(duì)于疑難問題后與學(xué)生共同探究。.歸納總結(jié):①對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。②歸納本小段基礎(chǔ)知識(shí)。美國(guó)1787年憲法實(shí)行三權(quán)分立原則,立法權(quán)歸于國(guó)會(huì)、行政權(quán)歸于總統(tǒng)、司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院。尤其美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力使聯(lián)邦的行政權(quán)保持強(qiáng)有力的地位,成為美國(guó)政治制度的一種特點(diǎn),故稱為總統(tǒng)共和制。但三者的權(quán)力又是彼此制約和平衡的??偨y(tǒng)和國(guó)會(huì)之間、國(guó)會(huì)本身兩院之間、司法與其他部門之間均構(gòu)成制衡。同時(shí),中央與地方之間也構(gòu)成制約和平衡的關(guān)系。問題①:總統(tǒng)有權(quán)處理國(guó)家事務(wù)和聯(lián)邦政府的各種工作,有權(quán)選任所有行政部、院、署、局等機(jī)關(guān)首長(zhǎng)。總統(tǒng)是美國(guó)武裝部隊(duì)的總司令??偨y(tǒng)也是負(fù)責(zé)處理對(duì)外關(guān)系的主要官員。能任命駐外大使、公使和領(lǐng)事,接見外國(guó)大使及公務(wù)人員。也有權(quán)與外國(guó)締結(jié)條約、簽訂行政協(xié)定。國(guó)會(huì)擁有立法權(quán),宣戰(zhàn)權(quán)屬于國(guó)會(huì)。所有官員的任命、與外國(guó)締結(jié)的條約也必須要由參議院批準(zhǔn)。國(guó)會(huì)還有權(quán)向國(guó)民征稅、調(diào)整國(guó)外貿(mào)易及州際貿(mào)易、征兵及在緊急時(shí)期調(diào)動(dòng)民兵。聯(lián)邦法院對(duì)于在美國(guó)憲法、聯(lián)邦法律及條約范圍內(nèi)的一切案都可以行使最高審判權(quán)。問題②:國(guó)會(huì)通過的法案,必須總統(tǒng)批準(zhǔn)才能生效。聯(lián)邦法院大法官也由總統(tǒng)提名。但國(guó)會(huì)可用2/3多數(shù)推翻總統(tǒng)對(duì)法案的否決。眾議院有權(quán)對(duì)犯有“背叛、行賄、受賄或犯有其他重大罪行和惡行”包括總統(tǒng)、副總統(tǒng)在內(nèi)的所有美國(guó)文官提出彈劾,然后交由參議院審判。而最高法院如果認(rèn)為總統(tǒng)或國(guó)會(huì)的法律、條約和政策“違憲”,又可宣布它們無效。

      (三)弗吉尼亞州議會(huì)的辯論──“我為什么贊成(反對(duì))它”1.【設(shè)計(jì)思路】通過辯論形式,加深學(xué)生對(duì)美國(guó)1787年憲法的積極性與局限性的理解,并提高學(xué)生的思辨能力。2.教師引導(dǎo)辯論圍繞以下問題展開:①1787年憲法有什么積極性?②1787年憲法又有何局限性?3.放映多媒體:“議會(huì)的辯論”圖片、板書結(jié)構(gòu)4.及時(shí)指正學(xué)生的知識(shí)性錯(cuò)誤,對(duì)于疑難問題后與學(xué)生共同探究。.歸納總結(jié):①對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。②歸納本小段基礎(chǔ)知識(shí)。它是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ);它將西歐的啟蒙思想政治學(xué)說與美國(guó)實(shí)際相結(jié)合,建立起資產(chǎn)階級(jí)共和制度,保障了資產(chǎn)階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展;它在美國(guó)建立起聯(lián)邦制國(guó)家,是地方自治權(quán)與中央政權(quán)形成和諧統(tǒng)一的關(guān)系,在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí),也有利于地方的積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮??傊w現(xiàn)和維護(hù)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成就,使政府建立在民主原則的基礎(chǔ)上,帶來美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展。當(dāng)然,它也有局限性:允許黑人奴隸制的存在,留下種族歧視和壓迫的烙印。又剝奪了印第安人、黑人、婦女的選舉權(quán)等等。問題①:賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力,利于國(guó)家的鞏固;聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立原則,權(quán)力之間制約平衡,防止專制獨(dú)裁,保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度。憲法確立了一個(gè)真正的全國(guó)政府,用一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)家代替過去的松散的聯(lián)盟,不僅有利于全國(guó)性市場(chǎng)的形成和資本主義的迅速發(fā)展,而且有利于保衛(wèi)國(guó)家的安全。它還特別規(guī)定了修改憲法的程序,后人可以結(jié)合當(dāng)代實(shí)際修改憲法。問題②:它根本未提及人民的民主權(quán)利,甚至還承認(rèn)了黑人奴隸制。使州權(quán)被削弱

      (四)教師小結(jié)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,由于13州殖民地組成的松散的邦聯(lián)無力維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益,為了加強(qiáng)中央政府權(quán)力,召開制憲會(huì)議制定了1787年憲法。實(shí)行三權(quán)分立原則,立法權(quán)歸于國(guó)會(huì)、行政權(quán)歸于總統(tǒng)、司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院?!胺謾?quán)與制衡”成為1787年憲法的最高原則。確立了總統(tǒng)共和制政體,為美國(guó)資本主義的發(fā)展提供了政治保障。根據(jù)該憲法,1789年華盛頓當(dāng)選為美利堅(jiān)合眾國(guó)首任總統(tǒng),并組成首屆聯(lián)邦政府。同年補(bǔ)充了10條關(guān)于保障人權(quán)修正案,以后又補(bǔ)充了多條修正案。美國(guó)1787年憲法一直沿用至今,是美利堅(jiān)民族賴以生存和發(fā)展的基本法。

      (五)探究習(xí)題1.設(shè)計(jì)思路:通過研究性題的學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)的理解。并將知識(shí)延伸向外,更進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),學(xué)以致用,達(dá)到治史的更高境界。2.題:《美國(guó)1787年憲法歷次修正案調(diào)查實(shí)錄》方向1:歷次修正案內(nèi)容及出臺(tái)的前因后果。方向2:由歷次修正案看美國(guó)的社會(huì)變遷。方向3:美國(guó)歷次修憲對(duì)中國(guó)政治體制改革的啟示。???3.主要活動(dòng):指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱圖書等形式搜集資料,展開研究性學(xué)習(xí)。并通過辯論、專題講座、座談會(huì)、展覽等等形式交流學(xué)習(xí)成果。

      八、板書設(shè)計(jì)

      九、其它教法建議運(yùn)用“情景·實(shí)踐·創(chuàng)新”模式。從分析華盛頓著手,放映反映其生平的影片,創(chuàng)設(shè)美國(guó)1787年憲法出臺(tái)的前因后果的情景。并進(jìn)一步模擬他在制憲會(huì)議的戲劇表演、進(jìn)行評(píng)價(jià)華盛頓的觀點(diǎn)辯論等,讓學(xué)生通過自身實(shí)踐掌握本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)。在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的創(chuàng)新。

      第二篇:第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教案

      第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 教案

      第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立教學(xué)目標(biāo)

      一、知識(shí)與能力識(shí)記:1.英屬北美的獨(dú)立與獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)。

      2.掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。3.兩黨制形成的過程。理解:比較美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的異同,認(rèn)識(shí)民主制度因國(guó)情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點(diǎn)。運(yùn)用:1.進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。

      2.比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

      二、過程與方法情境再現(xiàn)、分析材料;搭建知識(shí)框架;體會(huì)現(xiàn)實(shí)、反思?xì)v史;探究學(xué)習(xí)。

      三、情感態(tài)度價(jià)值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到政治制度的發(fā)展完善是人類歷史進(jìn)步的寶貴遺產(chǎn),促使學(xué)生汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,進(jìn)一步形成開放的世界意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)美國(guó)1787年憲法中“分權(quán)與制衡”理解與掌握;準(zhǔn)確評(píng)價(jià)美國(guó)1787年憲法。教學(xué)難點(diǎn)邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的區(qū)別;“分權(quán)與制衡”的理解。教學(xué)過程導(dǎo)入新課在上節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了英國(guó)君主立憲制的確立。這種制度不同于以往世界上的任何一種制度,它初步體現(xiàn)了近代民主政治的基本原則。在當(dāng)今世界上,除君主立憲制外,西方的民主制度還有什么類型?(民主共和制)這一制度的第一次成功的嘗試,發(fā)生在距英國(guó)君主立憲制確立一個(gè)世紀(jì)后的另一塊大陸上——美國(guó)。那么它是怎樣確立的呢?(頒布1787年憲法)講授新課

      一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)(1787年憲法產(chǎn)生的條件)

      1、前提:美國(guó)獨(dú)立。(引導(dǎo)學(xué)生回憶美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和經(jīng)過)問:獨(dú)立后初期的美國(guó)社會(huì)基本狀況如何呢?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)”)

      2、形勢(shì)(必要性):邦聯(lián)制形式,其特點(diǎn)是什么?各州權(quán)力很大,中央權(quán)力很小,軟弱無能,是一個(gè)松散的聯(lián)盟。使美國(guó)面臨許多矛盾。(社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重影響、在同歐洲國(guó)家的貿(mào)易中處于不利地位)→引起資產(chǎn)階級(jí)的不滿→要求建立一個(gè)統(tǒng)一強(qiáng)大的中央政府。閱讀導(dǎo)言和資料回放問:如何才能做到既可加強(qiáng)中央政府的權(quán)力,又可避免專制政體的出現(xiàn)呢?

      3、可能性:①思想:孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說②華盛頓等美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人不想建立一個(gè)君主制國(guó)家,希望建立一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國(guó)家。這就迫切需要制定一部憲法

      二、美國(guó)1787年憲法的頒布

      1、時(shí)間地點(diǎn):1787年

      費(fèi)城

      2、內(nèi)容:(1)聯(lián)邦制——加強(qiáng)中央政府的權(quán)力;各州有一定的自治權(quán),以發(fā)揮地方的積極性,避免過度集權(quán)的弊端;中央集權(quán)+地方分權(quán)有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。探究邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的區(qū)別:簡(jiǎn)言之,前者是國(guó)家的聯(lián)盟,后者是聯(lián)盟的國(guó)家。(2)三權(quán)分立制——避免專制政體的出現(xiàn)。(聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖)國(guó)會(huì)(立法權(quán)):產(chǎn)生:參議院和眾議院,議員的選舉規(guī)則及任期。

      權(quán)限:立法權(quán)屬于國(guó)會(huì),法律的實(shí)施須總統(tǒng)批準(zhǔn);國(guó)會(huì)擁有宣戰(zhàn)權(quán);參議院對(duì)總統(tǒng)任命權(quán)、締結(jié)條約權(quán)的審批權(quán);眾議院有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力??偨y(tǒng)(行政權(quán)):產(chǎn)生:選民間接選舉產(chǎn)生,任期四年。

      權(quán)限:總統(tǒng)既是國(guó)家元首,有是政府首腦,軍隊(duì)總司令;提名經(jīng)國(guó)會(huì)同意

      后任免政府高級(jí)官員;可對(duì)國(guó)會(huì)通過法律行使否決權(quán);有權(quán)與外國(guó)締結(jié)條約,但需得到國(guó)會(huì)的批準(zhǔn)方可有效。最高法院(司法權(quán)):產(chǎn)生:九名大法官由總統(tǒng)提名任命,須經(jīng)參議院批準(zhǔn)。

      權(quán)限:司法權(quán)

      對(duì)法律擁有最高司法解釋權(quán)。三者相互獨(dú)立,但又相互制約。(3)民主制:總統(tǒng)和國(guó)會(huì)議員由選舉產(chǎn)生。三權(quán)分立也體現(xiàn)了民主精神。(4)奴隸制和種族歧視:學(xué)思之窗(5)1791年,國(guó)會(huì)通過10條修正案,規(guī)定人民有言論自由等權(quán)利。過渡:有人認(rèn)為這部憲法堪稱資本主義法律典范,你怎么看?

      3、美國(guó)1787年憲法的意義和局限性:意義:(先讓學(xué)生討論歸納,再教師總結(jié))

      世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)。

      其次,將西歐啟蒙思想與美國(guó)實(shí)際想結(jié)合,對(duì)以后資本主義國(guó)家制度的建立起到了示范作用,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。

      第三,聯(lián)邦制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力,利于國(guó)家的鞏固;聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立的原則,權(quán)力之間制約平衡,防止專制獨(dú)裁,保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度。

      第四,地方自治權(quán)與中央政權(quán)形成較為和諧統(tǒng)一的關(guān)系,維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí),有利于地方積極性調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

      第五,體現(xiàn)和維護(hù)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果,使政府建立在民主制度原則基礎(chǔ)上,帶來了美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。美國(guó)1787年憲法的作用是顯而易見的,但是它是十全十美的嗎?局限性:保留了黑人奴隸制和黑奴貿(mào)易,留下了種族歧視的烙??;婦女、印第安人、黑人奴隸沒有選舉權(quán)。

      4、聯(lián)邦共和政體的確立:1789年,華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。第一屆國(guó)會(huì)選舉產(chǎn)生。

      三、兩黨制的形成與發(fā)展

      1、兩黨制演變歷程:19世紀(jì)20年代末至30年代初→19世紀(jì)50年代中期(驢象之爭(zhēng))→1860年共和黨開始執(zhí)政。此后兩黨交替執(zhí)政至今。

      2、認(rèn)識(shí):(1)特點(diǎn):兩黨對(duì)壘,交替執(zhí)政。

      (2)本質(zhì):兩黨雖有很多差異,但本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)政黨。

      3、影響:積極:(1)可起相互監(jiān)督之效,從而在一定程度上限制當(dāng)權(quán)的政黨濫用權(quán)力。

      (2)人民群眾有可能利用兩黨之爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自己的某些要求。

      (3)鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。

      消極:都是資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治工具,同時(shí),兩黨各以大財(cái)團(tuán)為政治背景,不可避免地出現(xiàn)貪污、賄賂及金錢政治。比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同:項(xiàng)目美國(guó)總統(tǒng)制英國(guó)君主立憲制國(guó)家元首總統(tǒng)國(guó)王國(guó)家元首產(chǎn)生方式選舉產(chǎn)生世襲國(guó)家元首有無任期任期制終身制國(guó)家元首有無實(shí)權(quán)有無政府首腦總統(tǒng)首相政府產(chǎn)生方式總統(tǒng)任命議會(huì)產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力中心總統(tǒng)議會(huì)小結(jié):1787年美國(guó)憲法確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦共和國(guó)??偨y(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦,擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等行政大權(quán)。國(guó)會(huì)行使立法權(quán)。最高法院享有司法權(quán)。1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ),為后采歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和政權(quán)建設(shè)提供了藍(lán)本。憲法所確立的資產(chǎn)階級(jí)民主原則和共和政體,在當(dāng)時(shí)世界上封建專制制度占統(tǒng)治地位的歷史條件下,具有重要意義,代表著歷史發(fā)展的趨勢(shì)。憲法體現(xiàn)的三權(quán)分立與人民的權(quán)利自由等制度和原則,也對(duì)歐洲、亞洲及拉丁美洲的憲法和資產(chǎn)階級(jí)民主革命都產(chǎn)生了重要的影響。

      第三篇:8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》

      必修1第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》學(xué)案

      【課標(biāo)要求】

      說出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

      【自主學(xué)習(xí)】

      一、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立背景

      1.可能性:獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和啟蒙思想;

      ①獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng):1776年英屬宣布獨(dú)立,美國(guó)誕生;1781年,打敗英國(guó);1783年,英國(guó)承認(rèn)獨(dú)立。

      ②啟蒙思想的影響:孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。

      2.必要性:

      ①形式嚴(yán)峻:美國(guó)獨(dú)立之初,實(shí)際上是13個(gè)州的松散的聯(lián)盟,即所謂的________。各州之間互設(shè)關(guān)卡,造成商品流通不暢;各地經(jīng)常發(fā)生騷亂,社會(huì)動(dòng)蕩加劇。由于沒有統(tǒng)一的________,美國(guó)在與歐洲各國(guó)的貿(mào)易中常常處于不利的地位。

      ②希望統(tǒng)一:越來越多的人認(rèn)識(shí)到,必須建立________,國(guó)家才能強(qiáng)大繁榮。華盛頓等領(lǐng)導(dǎo)人不贊成建立一個(gè)________國(guó)家。

      【遷移應(yīng)用】

      1.對(duì)美國(guó)1787年憲法制定產(chǎn)生重要影響的歐洲啟蒙思想家是()

      A.洛克 B.伏爾泰 C.孟德斯鳩 D.盧梭

      二、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立標(biāo)志:1787年憲法的頒布

      1.制定時(shí)間和制憲機(jī)關(guān):________年,費(fèi)城________。

      2.內(nèi)容:

      ①規(guī)定美國(guó)是一個(gè)________國(guó)家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力,各州有一定的________。中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。

      ②把國(guó)家權(quán)力分為立法、行政和________三部分,________掌握立法權(quán),總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令,掌握國(guó)家的行政權(quán),________掌握司法權(quán)。三者獨(dú)立平等,但互相制約,以防止專制的出現(xiàn),充分體現(xiàn)了________原則。

      3.性質(zhì):是一部比較完整的________憲法。

      4.評(píng)價(jià):

      進(jìn)步性:①聯(lián)邦制賦予政府強(qiáng)有力的權(quán)力,利于資本主義發(fā)展;

      ②體現(xiàn)“”原則,體現(xiàn)民主精神。

      局限性:①允許奴隸制度存在;

      ②不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利;

      ③沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利等。

      【遷移應(yīng)用】

      2.(2008·廣東卷)下列憲法中,首次規(guī)定司法權(quán)與行政權(quán)、立法權(quán)分離的是()

      A.英國(guó)《權(quán)利法案》 B.德意志帝國(guó)憲法

      C.美國(guó)1787年憲法 D.法蘭西第三共和國(guó)憲法

      3.下列關(guān)于美國(guó)1787年憲法的敘述,錯(cuò)誤的是()

      A.確立了三權(quán)分立的共和體制B.鞏固了國(guó)家政權(quán)

      C.否定了奴隸制度和種族歧視D.有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展

      三、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立

      1.建立:1789年________當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng),第一屆________也經(jīng)選舉產(chǎn)生,美

      國(guó)聯(lián)邦制共和政體確立起來。

      2.華盛頓________任滿后,堅(jiān)持不在參選,開啟了美國(guó)總統(tǒng)任期一般不超過________的先例。

      四、兩黨制的形成和發(fā)展

      1.形成:19世紀(jì)20年代末至30年代初,是美國(guó)________形成的重要時(shí)期;19世紀(jì)50年代中期,________與共和黨的對(duì)峙格局最終形成。

      2.特點(diǎn):在美國(guó)政治生活中發(fā)揮著日益重要的作用,不僅控制了________,也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉;兩黨對(duì)壘,交替執(zhí)政,成為美國(guó)共和政體的一大特色。

      3.本質(zhì):都是________政黨。

      【遷移應(yīng)用】

      4.華萊士原為共和黨人,后轉(zhuǎn)為民主黨,在1940年選為民主黨副總統(tǒng)。1980年當(dāng)選總統(tǒng)的里根原為民主黨自由派,后搖身一變成為共和黨人。這種現(xiàn)象在美國(guó)政治中被稱為“跳槽”。你從中得到的認(rèn)識(shí)有()

      ①民主黨和共和黨在美國(guó)交替執(zhí)政 ②美國(guó)的民主黨和共 和黨沒有什么根本區(qū)別 ③民主黨和共和黨沒有固定不變 的黨員,黨籍無足輕重 ④美國(guó)民主黨和共和黨黨員改變身份的事經(jīng)常發(fā)生 ⑤美國(guó)的兩黨政治形成于20世紀(jì)

      A.①②③④⑤ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

      【重難突破】

      一、全面認(rèn)識(shí)和理解美國(guó)近代的政治制度

      1.目的:

      (1)直接:加強(qiáng)中央政府權(quán)力,建立一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的美國(guó),保護(hù)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果。

      (2)根本:保障了資產(chǎn)階級(jí)政治和經(jīng)濟(jì)利益。

      2.理論來源:?jiǎn)⒚伤枷?,特別是孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。

      3.原則:

      (1)分權(quán)制衡原則(最主要)(三權(quán)分立的原則,兩黨制是美國(guó)分權(quán)制衡體制中的重要組成部分)。

      (2)代議共和制原則。

      (3)民主原則:總統(tǒng)和國(guó)會(huì)都由民選產(chǎn)生。

      (4)“聯(lián)邦與州分權(quán)”的原則(中央集權(quán)原則、聯(lián)邦制原則)。

      (5)法治原則。

      4.特點(diǎn):以聯(lián)邦制為國(guó)家結(jié)構(gòu)形式、以總統(tǒng)共和制為政體,實(shí)行分權(quán)制衡。

      5.作用:

      (1)世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)。

      (2)確立了聯(lián)邦制,有利于鞏固統(tǒng)一,又有利于地方積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

      (3)實(shí)行分權(quán)制衡原則,防止了專制獨(dú)裁,保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度。

      (4)鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      (5)對(duì)以后其它資本主義國(guó)家制度的建立起到示范作用。

      總之,它進(jìn)一步鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果,為美國(guó)的強(qiáng)大提供了制度保證。

      6.局限:

      (1)沒有及時(shí)寫入人民的民主權(quán)利。(經(jīng)過幾年斗爭(zhēng)后以修正案補(bǔ)充進(jìn)了憲法)。

      (2)允許奴隸制和黑奴貿(mào)易,留下種族歧視和壓迫的烙?。粙D女、印第安人、黑人奴隸不能和白人男子享有同等的權(quán)利。(后發(fā)修正案加以修正)。

      二、比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制異同

      項(xiàng)目不同點(diǎn)相同點(diǎn)美國(guó)總統(tǒng)制英國(guó)君主立憲制國(guó)家元首總統(tǒng)國(guó)王君主立憲制和民主共和制都是資本主義國(guó)家政權(quán)的一種組織形式,他們的共同點(diǎn)是國(guó)體一致,都是資產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家元首產(chǎn)生方式選民選舉世襲國(guó)家元首的任期任期制終身制國(guó)家元首的權(quán)力有實(shí)權(quán)無實(shí)權(quán)政府行政首腦總統(tǒng)首相內(nèi)閣的產(chǎn)生方式總統(tǒng)任命議會(huì)產(chǎn)生內(nèi)閣的特點(diǎn)總統(tǒng)不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),但其受到議會(huì)的制約首相和內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)首相和議會(huì)的關(guān)系

      【自主評(píng)價(jià)】

      1.美國(guó)憲法在1787年制定時(shí),帶有明顯的局限性,具體表現(xiàn)在()

      ①允許奴隸制存在 ②沒有表明人民擁有言論、出版、集會(huì)和信仰自由 ③自由的黑人和印第安人不能擁有同白人相等的權(quán)利 ④最高法院的大法官有總統(tǒng)任命受制于總統(tǒng)

      A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

      2.英國(guó)是歷史上最早實(shí)行君主立憲政體的國(guó)家,這種政體與美國(guó)總統(tǒng)制共和制的最大不同是()

      A.政府對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)

      B.國(guó)家元首的權(quán)力是世襲的、象征性的、禮儀性的C.政府和政府首腦都有全體公民選舉產(chǎn)生,并有一定任期

      D.議會(huì)是國(guó)家的最高立法機(jī)關(guān)

      3.英國(guó)和美國(guó)的代議制是資本主義世界最具代表性的政治制度,下列對(duì)其表述和評(píng)價(jià)正確的是()

      A.它們都是資產(chǎn)階級(jí)民主政治

      B.美國(guó)的代議制優(yōu)于英國(guó)代議制

      C.美國(guó)的政府首腦是民選的,而英國(guó)的政府首腦是世襲的D.美國(guó)貫徹“分權(quán)制衡”原則,而英國(guó)不是

      4.民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬最終擊敗共和黨對(duì)手麥凱恩,成功當(dāng)選美國(guó)歷史上第一位非洲裔總統(tǒng)。下列關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)選舉說法正確的是()

      A.每七年選舉一次B.由選民直接選舉產(chǎn)生

      C.1789年舉行了第一次總統(tǒng)選舉 D.1862年以后共和黨開始執(zhí)政

      5.麥迪遜說:“在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府時(shí),最大的困難在于:你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者,其次要強(qiáng)制政府控制自己?!睋?jù)此,美國(guó)在制定1787年《憲法》時(shí)體現(xiàn)了以下原則()

      ①聯(lián)邦制原則 ②分權(quán)制衡原則 ③消滅奴隸制度 ④人權(quán)至上原則

      A.①② B.②③ C.③④ D.①④

      6.(2009·天津卷)1787年憲法使獨(dú)立后的美國(guó)從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體,其重要作用是()

      ①結(jié)束了松散狀態(tài),維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一②滿足了人民群眾對(duì)權(quán)益的要求③確立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制④促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展

      A.①④B.①② C.②③ D.③④

      7.(2009·上海卷)近代以來許多國(guó)家實(shí)行了三權(quán)分立的政治體制,“三權(quán)”是指()

      A.立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán) B.立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)

      C.行政權(quán)、司法權(quán)、考試權(quán) D.監(jiān)察權(quán)、考試權(quán)、行政權(quán)

      8.以下各項(xiàng)不屬于美國(guó)1787年憲法所體現(xiàn)的原則是()

      A.自由原則 B.民主原則

      C.聯(lián)邦制原則 D.分權(quán)制衡原則

      9.“(美利堅(jiān)合眾國(guó))在邦聯(lián)時(shí)期,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)瀕臨瀕臨崩潰,債臺(tái)高筑,人民的生活陷于困境,終于激起了謝斯起義;外部的英、法、西等國(guó)虎視眈眈,伺機(jī)侵犯年輕的共和國(guó)。”這一材料說明美國(guó)制定1787年憲法的主要目標(biāo)是()

      A.建立強(qiáng)有力的統(tǒng)一政權(quán) B.實(shí)踐先進(jìn)的政治理論

      C.建立強(qiáng)大的世界帝國(guó) D.實(shí)現(xiàn)公民的民主平等

      10.在美國(guó),聯(lián)邦的行政權(quán)保持強(qiáng)有力的地位,直接原因是()

      A.美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力 B.鞏固國(guó)家統(tǒng)一的需要

      C.美國(guó)立國(guó)之初邦聯(lián)體制的弊端 D.資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)自身利益的需要

      參考答案:

      【遷移應(yīng)用】

      1.C 2.C 3.C 4.B

      【自主評(píng)價(jià)】

      1—5:BBACA 6—10:ABAAC

      第四篇:《第8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》講義提綱

      《第8課

      美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》講義提綱

      ●主要國(guó)父華盛頓拒絕當(dāng)國(guó)王:

      新航路開辟后,美洲逐漸成為歐洲國(guó)家的殖民地(必修2)。美國(guó)是美洲第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,是從英國(guó)13個(gè)殖民地獨(dú)立出來的。因?yàn)槭恰案锩豹?dú)立,加上古希臘羅馬共和主義思想、歐洲啟蒙思想的影響(必修3,盧梭主張民主共和)和主要國(guó)父華盛頓本人的貢獻(xiàn)(頁40導(dǎo)言),獨(dú)立后的美國(guó)沒有建立起當(dāng)時(shí)世界上普遍盛行的君主制(如宗主國(guó)英國(guó)就是君主立憲制),而是建立了當(dāng)時(shí)稀罕的民主共和制。

      ●國(guó)名是“合+眾國(guó)”之意:

      “美利堅(jiān)合眾國(guó)”的國(guó)名一直未變,但內(nèi)部的國(guó)家結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從獨(dú)立后的邦聯(lián)制(名義上一國(guó))過渡到費(fèi)城制憲會(huì)議后的聯(lián)邦制(實(shí)際上一國(guó))。

      一、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立:

      1、背景

      (1)美國(guó)的獨(dú)立和成為邦聯(lián)制國(guó)家:

      1776.7.4(國(guó)慶日),發(fā)布《獨(dú)立宣言》,宣布獨(dú)立,美國(guó)誕生;1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。

      (2)獨(dú)立之初形勢(shì)嚴(yán)峻——邦聯(lián)制的缺陷:

      ①“中央政府”無權(quán)征兵、征稅,無法應(yīng)對(duì)英國(guó)的卷土重來和償還大筆債務(wù)。

      ②各州權(quán)力很大,沒有統(tǒng)一的稅收、貨幣、關(guān)稅、財(cái)政政策,導(dǎo)致民眾騷亂、經(jīng)濟(jì)衰退。

      總之,松散的邦聯(lián)制,使美國(guó)難以應(yīng)付一系列內(nèi)憂外患,國(guó)父?jìng)冋J(rèn)識(shí)到(頁40“資料回放”),必須建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府,才能鞏固獨(dú)立成果和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      2、依據(jù)——1787年憲法:

      (1)制憲目的:建立統(tǒng)一、強(qiáng)大而權(quán)力又受到限制的中央政府和聯(lián)邦制國(guó)家。

      (2)費(fèi)城會(huì)議的變化:

      ①議題的變化:修改舊的《邦聯(lián)條例》→制定全新的聯(lián)邦制憲法。

      ②方式的變化:“激烈的爭(zhēng)論”→“偉大的妥協(xié)”。

      “激烈的爭(zhēng)論”:一是“聯(lián)邦黨人”與“反聯(lián)邦黨人”之爭(zhēng)——要不要建立聯(lián)邦政府?結(jié)果聯(lián)邦黨人獲勝。二是大州與小州之爭(zhēng)、南方州與北方州之爭(zhēng)——誰控制聯(lián)邦政府?即聯(lián)邦制下國(guó)會(huì)代表的比例和人口計(jì)算,結(jié)果各得其所。

      “偉大的妥協(xié)”:一是通過了聯(lián)邦制憲法,中央政府有權(quán)力(聯(lián)邦黨人的訴求),而權(quán)力又有限(反聯(lián)邦黨人的訴求)。二是國(guó)會(huì)實(shí)行兩院制。參議員每州2名,眾議員按各州人口比例選出;眾議院選舉時(shí),黑奴沒有納稅,按3∕5折算人口數(shù)。

      (3)憲法內(nèi)容:

      ①縱向分權(quán)——確立聯(lián)邦制

      內(nèi)容:中央政府——聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等方面大權(quán);地方政府——州政府擁有一定的自治權(quán),如在不違憲的前提下可制定地方法律。

      特點(diǎn):中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。

      ②橫向分權(quán)——確立三權(quán)分立制(孟德斯鳩提出;三權(quán)獨(dú)立平等、相互制衡。)

      內(nèi)容:聯(lián)邦政府——國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院分別行使立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán);州政府——州議會(huì)、州長(zhǎng)、州法院分別行使立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。

      總統(tǒng)選舉的特點(diǎn):由選民間接選舉產(chǎn)生(頁41示意圖)。

      美國(guó)總統(tǒng)選舉不是根據(jù)選民的普選票數(shù),而是根據(jù)“選舉人”的票數(shù)。選舉人票一共538張,分配到各州;兩次計(jì)票方式,第一次以州為單位,根據(jù)州的普選票數(shù),采用“勝者全得”方式把該州所有“選舉人”票數(shù)歸誰,第二次以全國(guó)為單位,根據(jù)全國(guó)各州選舉人票的統(tǒng)計(jì),獲270張以上即當(dāng)選。

      選舉人票制度沿襲至今的原因:普選票和選舉人票不一致的情況較罕見(只有幾例)。特朗普的普選票數(shù)比希拉里少280萬張,但選舉人票多74張,當(dāng)選了。

      權(quán)力制約舉例:總統(tǒng)有權(quán)與外國(guó)締結(jié)條約,但須得到國(guó)會(huì)批準(zhǔn)方可生效。如1919年巴黎和會(huì)上,威爾遜總統(tǒng)(頁42漫畫)在有建立國(guó)聯(lián)內(nèi)容的《凡爾賽和約》上簽了字,但國(guó)會(huì)沒有批準(zhǔn),美國(guó)未能加入國(guó)聯(lián)。

      確保司法獨(dú)立的三制:最高法院的大法官實(shí)行任命制、終身制、高薪制。

      (4)基本原則:

      ①聯(lián)邦主義原則。

      ②分權(quán)制衡原則(或三權(quán)分立原則)。英國(guó)是議會(huì)至上原則;巴黎公社委員會(huì)制、蘇聯(lián)蘇維埃制、中國(guó)人民代表大會(huì)制是議行合一原則,見頁86、90、96。

      ③共和主義原則,如實(shí)行共和政體,拒絕君主制,總統(tǒng)、議員選舉產(chǎn)生;拒絕世襲的貴族制度,不得授予貴族爵位等。

      ④主權(quán)在民和人權(quán)原則,由人民選舉代表管理政府;頁42“歷史縱橫”,1791年通過10條修正案。

      (5)特點(diǎn):是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法

      成文憲法外在特點(diǎn)是法律文件明確表述為“憲法”,又大多冠以國(guó)名。英國(guó)憲法是典型的不成文憲法。

      (6)評(píng)價(jià):

      ①進(jìn)步性:具有一定的民主性,如規(guī)定總統(tǒng)、議員由選舉產(chǎn)生,確立共和國(guó)政體。

      ②局限性:如允許南方奴隸制的存在;不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利;初期未規(guī)定人民的權(quán)利等。通過修正案來完善憲法。迄今為止,美國(guó)憲法有27條修正案。

      (7)影響:

      ①使美國(guó)從一個(gè)松散的邦聯(lián)過渡到聯(lián)邦制國(guó)家,使13個(gè)國(guó)家真正成為一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家實(shí)體。

      ②奠定了美國(guó)民主制度的法律基礎(chǔ),帶來了美國(guó)長(zhǎng)期的發(fā)展與穩(wěn)定。

      3、建立

      1789年,華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng),又選舉了第一屆國(guó)會(huì)。

      華盛頓歷史性的貢獻(xiàn):?①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利,建立美國(guó)——“美國(guó)國(guó)父”之一。②領(lǐng)導(dǎo)制定美國(guó)聯(lián)邦憲法,確立民主共和國(guó)制度。③開創(chuàng)總統(tǒng)任期不超過兩屆的先例,彌補(bǔ)了憲法的不足。

      二、美國(guó)兩黨制的形成與發(fā)展:

      1、形成與發(fā)展:

      民主黨:1828年,代表南方種植園奴隸主利益——“驢”。

      共和黨:1854年,代表北方資產(chǎn)階級(jí)利益——“象”。

      到19世紀(jì)晚期20世紀(jì)初期,兩黨逐漸都代表壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益了,他們之間的差異變小。

      2、兩黨制在美國(guó)政治中的作用:

      (1)組織和贏得選舉:

      共和黨著名的總統(tǒng):林肯,柯立芝,胡佛,尼克松、特朗普等。

      民主黨著名的總統(tǒng):羅斯福,杜魯門、克林頓等。

      (2)控制和影響國(guó)會(huì)立法

      在國(guó)會(huì)內(nèi)部,兩黨是通過各自的黨團(tuán)和領(lǐng)袖控制和影響國(guó)會(huì)立法。

      第五篇:第8課 導(dǎo)學(xué)案 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立

      第 8課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立

      【選擇題答案】1——5 6 姓名 班級(jí)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      (1)掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡述。(2)比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同

      (3)提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力

      重點(diǎn):1787年憲法、聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)1787年憲法 難點(diǎn):比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同

      【知識(shí)梳理】

      一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)

      1.誕生與獨(dú)立:① 年,美國(guó)誕生。② 年,打敗英國(guó)殖民軍隊(duì)。③ 年,英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。2.邦聯(lián)制下的嚴(yán)峻形勢(shì)使人們認(rèn)識(shí)到必須建立

      ④(1)美國(guó)名義上是一個(gè)國(guó)家,實(shí)際上是⑤。(2)嚴(yán)重的弊端:國(guó)家權(quán)力很小,各州權(quán)力很大;各州間互設(shè)關(guān)卡,造成⑥ ;各地經(jīng)常發(fā)生騷亂,社會(huì)動(dòng)蕩加??;沒有制定統(tǒng)一的⑦,不利于美國(guó)與歐洲的貿(mào)易。3.華盛頓等領(lǐng)導(dǎo)人深受⑧ 影響,希望建立⑨ 國(guó)家。

      二、1787年憲法的頒布

      1.地點(diǎn):①。2.內(nèi)容:

      (1)首創(chuàng)聯(lián)邦制:規(guī)定美國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家,權(quán)力高于各州權(quán)力。其積極意義是發(fā)揮地方,避免 的弊端,和 相結(jié)合,有利于美國(guó)資本主義發(fā)展。

      (2)實(shí)踐啟蒙思想的三權(quán)分立、權(quán)力制衡原則: ①立法權(quán):由參眾兩院組成的-掌握。②行政權(quán):由總統(tǒng)掌握??偨y(tǒng)由 選舉產(chǎn)生。總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令,總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé)。③司法權(quán):由 掌握,對(duì)法律擁有最高司法解釋權(quán)。大法官由總統(tǒng)提名,批準(zhǔn),除非犯罪,終身任職。三者關(guān)系:,但獨(dú)立平等,以防專制出現(xiàn)。

      3.評(píng)價(jià):(1)是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng) 權(quán)力,又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“ ”原則,避免權(quán)力過于集中,體現(xiàn)了一定的。

      (2)仍然存在著不足,后來陸續(xù)以 形式加以彌補(bǔ)。

      4.憲法的實(shí)施: 年,第一次總統(tǒng)選舉,當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。不久,第一屆 也經(jīng)選舉產(chǎn)生。美國(guó)的 政體開始確立起來。

      三、兩黨制的形成與發(fā)展

      1.過程:19世紀(jì) 年代末到② 年代初美國(guó)兩黨制形成的重要時(shí)期。到19世紀(jì)③ 年代中期民主黨與共和黨對(duì)峙格局最終形成。

      2.影響:在美國(guó)政治生活中發(fā)揮著日益重要的作用,兩黨控制了,也左右著 和,成為美國(guó)共和政體的一大特色。兩黨在本質(zhì)上都是。

      【學(xué)習(xí)探究】

      探究

      一、美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在西安的時(shí)候,有一小女孩向總統(tǒng)獻(xiàn)花,陪同問小女孩,你知道克林頓是誰嗎?小女孩說知道,是美國(guó)總統(tǒng)。美國(guó)總統(tǒng)是干什么的?小女孩答:“是管美國(guó)人民的?!边@時(shí)克林頓說:“是美國(guó)人民管總統(tǒng)”。

      請(qǐng)回答:

      (1)美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政治體制有哪些特點(diǎn)?

      (2)這一政治體制對(duì)美國(guó)歷史產(chǎn)生了哪些影響?

      【鞏固練習(xí)】

      1.美國(guó)總統(tǒng)喬治·布仕在國(guó)慶演說中講到:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,不是政客們天花亂墜的演講,而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服,實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想?!泵绹?guó)實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的是 A.實(shí)行三權(quán)分立 B.實(shí)行君主立憲 C.實(shí)行民主選舉總統(tǒng) D.國(guó)會(huì)制約總統(tǒng)權(quán)力

      2.以下對(duì)美國(guó)1787年憲法所建立的聯(lián)邦政府權(quán)力運(yùn)行機(jī)制的表述,錯(cuò)誤的是 A.國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院分別行使立法、行政和司法權(quán) B.總統(tǒng)在戰(zhàn)時(shí)可行使獨(dú)裁大權(quán)

      C.國(guó)會(huì)通過的所有法案總統(tǒng)必須無條件執(zhí)行 D.聯(lián)邦法院有權(quán)審查行政和立法的行為

      3.觀察下面反映中西政治體制的圖示,這兩種政治體制的共同點(diǎn)不包括 A.都反映了中央各部門的關(guān)系 B.都實(shí)行分權(quán) C.都體現(xiàn)了集權(quán)原則 D.都具有民主性

      4.19世紀(jì)的一名英國(guó)著名政治家說是“在特定的歷史時(shí)期人類智慧和意志所創(chuàng)造出來的最美妙的杰作”。恩格斯則認(rèn)為“它最先承認(rèn)了人權(quán)”。這些評(píng)價(jià)針對(duì)的是 A.《權(quán)利法案》 B.美國(guó)1787年憲法 C.《法蘭西第三共和國(guó)憲法》 D.《德意志帝國(guó)憲法》

      5.2008年是美國(guó)總統(tǒng)大選年,全國(guó)選民投票在11月份的第一個(gè)星期二舉行,這天也 叫總統(tǒng)大選日。由于美國(guó)總統(tǒng)選舉實(shí)行選舉人團(tuán)制度,因此總統(tǒng)大選日實(shí)際上是選舉代表選民的“選舉人”。真正的總統(tǒng)選舉,在選舉年12月的第一個(gè)星期一舉行。屆時(shí),各州被推選出的“選舉人”將最終選出新總統(tǒng),當(dāng)選總統(tǒng)將在次年1月20日宣誓就職。以下關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)選舉的說法中,正確的是

      A.美國(guó)實(shí)行直接選舉法,總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生 B.美國(guó)總統(tǒng)由國(guó)會(huì)選舉產(chǎn)生,對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé) C.美國(guó)總統(tǒng)由選民通過選舉人團(tuán)間接選舉產(chǎn)生 D.新總統(tǒng)選舉產(chǎn)生后即入主白宮

      6.麥迪遜說:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使統(tǒng)治人,就不需 要對(duì)政府有外來的或內(nèi)在的控制了?!边@段話表明麥迪遜的主要思想是 A.實(shí)行分權(quán)制衡,防止專制獨(dú)裁 B.主張加強(qiáng)中央集權(quán)

      C.反對(duì)加強(qiáng)中央集權(quán) D.給予人民充分的民主自由權(quán)利 7.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:

      材料一:聯(lián)邦制具體說來有兩個(gè)方面:第一,在聯(lián)邦和州之間分權(quán)。第二,聯(lián)邦的地位高于州。

      材料二:作為行政首腦的總統(tǒng)(同時(shí)兼任國(guó)家元首)由人民在全國(guó)范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生,不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé),只對(duì)人民負(fù)責(zé)。

      材料三:第二項(xiàng):眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組織之?!谌?xiàng) 合眾國(guó)參議院由各州州議會(huì)選出參議員二人組成之。參議員任期六年。請(qǐng)回答:

      (1)以上材料反映了哪一國(guó)家的政治制度?(2分)

      (2)材料一、二分別反映的是該國(guó)的什么制度(寫出制度名稱)?(4分)

      (3)材料三中的眾議院和參議院同屬于該國(guó)哪一政府部門?它的主要掌握立法、司法、行政

      這三種權(quán)力中的哪一權(quán)力?(4分)

      (4)材料三是該國(guó)第一部憲法內(nèi)容,這部憲法誕生于哪一年?該憲法體現(xiàn)了不同權(quán)力部門之間關(guān)系的哪一重要原則?(4分)

      8.有人說:“1787年憲法是一部比較完美的資本主義憲法。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。(12分)

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