第一篇：楊橋小學緊急疏散演練方案

楊橋小學緊急疏散演練方案

（2016-2017學年第一學期）

為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。舉行消防或地震安全逃生演習，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，為確保演練中師生安全，特制定本方案及預(yù)案。

根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是地震發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

一、演練前的教育

各班級班主任：學習逃生自救知識。

二、演練時間地點

時間：根據(jù)學校工作安排相機進行 地點：教學樓

三、演練過程

（一）迅速打開安全通道

一陣急促的警報聲響起。科苑小學緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散領(lǐng)導小組，疏散引導、現(xiàn)場指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達現(xiàn)場，教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開。（特別是教室后門負責后門的同學迅速打開）各樓層負責人迅速到達指定執(zhí)勤地點。

（二）各負其責，指揮學生安全撤離

1、消防逃生演習聽到警報聲立即組織學生撤離教學樓。

2、地震逃生學習： 在警報聲第一次響起時：（響15秒內(nèi)）

教師組織學生迅速躲避在課桌周圍，雙手緊抱頭部； 當?shù)诙榫瘓舐曧懫饡r：（默數(shù)15秒后）學生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出（從教室后門出來的同學貼右側(cè)側(cè)走，從前門出來的同學貼右側(cè)走），后在各樓層負責老師的指揮下。貓著身子用書罩在頭上，有序而迅速地按照指定的樓梯有序撤離教學樓，到達指定地點集合（學校操場）。撤離過程中要注意避讓，防止發(fā)生擁擠、踩踏事故。

備注：聽到第二遍警報聲后，各樓層同時撤離。

所有任課教師在教室內(nèi)上課的協(xié)助班主任組織學生撤離（特別是語數(shù)非班主任老師，要到所任課班級協(xié)助），有疏散任務(wù)的老師迅速到指定地點指揮疏散，其他人員也要撤離到操場，到相應(yīng)的工作小組集合待命。（如果真正有了險情，每個老師都應(yīng)該成為帶領(lǐng)學生疏散的組織者。）

四、集體總結(jié)

全體學生和教師全部到操場集合，由學校領(lǐng)導對本次演練做總評。演練人員安排 演練詳細安排：

一、領(lǐng)導小組 組 長：洪細才 副組長：楊非 組 員：全體教師

二、職責分工 總指揮：洪細才

組織學生：楊非 各班班主任

班主任：負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點 集合地點：學校操場，按上操隊列站好。信號員：汪洋

（一）、辦公室 成員： 全體教師 主要職責：

1、負責迅速了解、收集和匯總災(zāi)情、震情、險情，及時向抗震救災(zāi)指揮部及當?shù)氐卣鸩块T報告；

2、傳達、貫徹、落實抗震救災(zāi)指揮部的決策；組織有關(guān)會議和接待工作；

3、按照有關(guān)規(guī)定，及時向公眾發(fā)布震情、災(zāi)情等有關(guān)信息；

4、圍繞抗震救災(zāi)和恢復重建工作，開展科學、有效的宣傳，鼓勵、動員群眾戰(zhàn)勝地震災(zāi)害；及時平息地震謠傳或誤傳；

5、適時宣傳抗震救災(zāi)的先進事跡、模范人物，及時把黨和政府的指揮意圖、應(yīng)急決策告訴群眾，激勵人們振奮精神，恢復生產(chǎn)，重建家園。

（二）、疏散安置組：負責組織師生快速、安全、有序疏散 李長壽 負責組織疏散引導，重點一樓走廊 西側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處 東側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處 詹蕊 負責組織疏散引導，重點二樓走廊 西側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處 東側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處

上述人員負責為撤離的師生指明路線，組織師生有序撤離教學樓。其他未安排具體任務(wù)的教師應(yīng)根據(jù)自己所在的位置，就近趕到演練現(xiàn)場，幫助以上人員疏散引導學生。

（三）、搶險救災(zāi)組：（洪細才 汪洋 楊非 李長壽）主要職責：

1、立即集結(jié)搶險救災(zāi)人員和器材，根據(jù)指揮部的命令迅速開展搶險救災(zāi)；

2、按照先人后物的原則，及時搶救被埋壓的人員；

3、協(xié)助醫(yī)療救護組及時運送重傷員；

4、出現(xiàn)重大火災(zāi)、水災(zāi)等次生災(zāi)害后，立即配合組織救災(zāi)。

（四）、后勤保障組：李長壽 方繼紅 主要職責：

1、維護社會治安，嚴厲打擊各種違法犯罪活動；

2、搶救并保護國家重要財產(chǎn)、文物、檔案材料和貴重物品；

3、協(xié)調(diào)供水、供電部門搶修供水、供電設(shè)施，保障群眾生活用水、用電，防止次生災(zāi)害發(fā)生。

（五）、醫(yī)療救護組：汪洋 楊非 主要職責：

1、積極組織開展救護工作，保證傷員及時得到救治；

2、加強災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫，防止和控制疫情的發(fā)生蔓延。

（六）、緊急疏散路線圖：

上北下南）

三、各年級各班疏散路線安排

各班按照上操路線撤離，每班成2路縱隊下樓，各班需撤離到走廊上集合在班主任帶領(lǐng)下撤離。

四、疏散要求：

1、聽到總指揮號令時，各班主任和任課教師馬上到位，本著安全有序快速的原則，按照既定的路線進行疏散。

2、到達指定地點時，馬上清點人數(shù)并及時匯報給總指揮。匯報程序： 班主任—校長；

3、高度重視，嚴肅認真地完成演練任務(wù)。

五、應(yīng)急措施：

1、演練中，如有學生發(fā)生暈厥、摔倒等情形的，帶隊教師要果斷采取措施，保護該學生不致受到踩踏，也要避免其他學生因擁擠摔倒。

2、如有學生受傷，應(yīng)在組織其他學生有序疏散的同時，將受傷學生迅速送醫(yī)務(wù)室進行救治。

楊橋小學 2016、9

第二篇：小學緊急疏散演練方案

周田小學2018年緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導小組

負責緊急疏散過程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]：黎強

副總指揮：陽晃庭 組員：陽喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預(yù)案的啟動標準：

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。

四、演練時間及警報：

1、演練時間：3月7日下午。

2、演習警報：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學校東操場。疏散隊伍集合按學生先后到達順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和各教學樓實際情況，學生緊急疏散按以下線路進行：

（1）教學樓：所有教學樓人員；全體學生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學生按順序緊急撤離教學樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛(wèi)，當班教師押后，確保學生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴禁學生說話、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負責人：

黎強：負責指揮跑出的學生位置和動作。陽晃庭：負責指揮一樓學生安全疏散

陽喜：負責指揮二樓學生通過樓梯安全疏散。周林：負責操場學生集中。

李

玲：照相。

緊急事故發(fā)生當時無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學生疏散；或就近協(xié)助組織學生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動前的安全教育：

（一）組織紀律教育：

班主任老師要要求學生，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

（二）注意事項：

1、從教室疏散出來時，學生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

周田小學

2018年2月26日

第三篇：緊急疏散演練

縣三中舉行緊急情況疏散演練活動

為進一步做好新學期的安全防范工作，確保廣大教職工和全體學生的生命財產(chǎn)安全，提高全體師生在緊急情況下的及時安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用課間操時間開展了一次緊急情況疏散演練活動。

演練前學校專門召開教職工、全體學生動員大會，讓老師和學生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，分析我校應(yīng)急疏散的環(huán)境和條件，闡述應(yīng)急疏散演練的重要性和必要性。目的是讓全體師生遇事不慌，頭腦冷靜；遇到險情判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。為此學校成立以校長為中心的領(lǐng)導小組，以班主任、任課教師為主的指揮小組，以安全保衛(wèi)人員為主的轉(zhuǎn)移指揮小組。演習在信號員發(fā)出警報后，班主任和工作人員立即組織學生開始疏散演練。學生兩路縱隊分左右兩邊靠墻或樓梯欄桿，彎腰、低頭緊張有序行進。最后由年級主任對本次緊急疏散演練情況進行講評、總結(jié)。此次活動達到了疏散演習的預(yù)期目的，促進了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的進一步完善，強化了師生的安全防范意識和應(yīng)急自救能力，對學校開展安全教育、構(gòu)建“平安校園”具有重要意義。

(張榮景 李金瑞)

第四篇：緊急疏散演練方案

緊急疏散演練方案

一、演練目的為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：2011年10月9日9：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

總指揮：薛迎春

副指揮：趙青賢

成員：薛艷麗樊亞娟

2、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，趙伊小學應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全

部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

一樓負責人：寇紅學

二樓負責人：魏國勇

三樓負責人：吳朝暉

操場：李艷艷

負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

第五篇：緊急避險疏散演練方案

三江第一小學緊急避險疏散

演練活動方案

一、活動時間

2011年9月13日10：00分

二、應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組

總 指 揮：明德軍

執(zhí)行總指揮：陳世明

副總指揮：陳再華

成員：王家梅、楊太國、程在、穆文靜

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)緊急避險疏散演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，做好安排指揮、疏導救助、通訊醫(yī)療、集合地點等準備工作。

在應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個具體工作組，其成員和職責如下：

（1）緊急疏散組

組長：王家梅

成員：各班班主任及現(xiàn)場任課教師。

基本職責：在領(lǐng)導小組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地將師生疏散到指定位置，疏散完畢后有秩序撤離。

一年級由李宗偉負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

二年級由粟蘭負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

三年級由陳碩負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

四年級由劉春麗負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

五年級由楊平負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況。

六年級由吳光彬負責組織疏散及向執(zhí)行總指揮報告疏散情況

（2）傷員救護、場地安置組

組長：陳再華成員：潘桂先全體體育教師

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域。

（3）外圍控制組

組長：楊太國成員：王濤、歐敏、王潔祥、胡幫清

基本職責：負責外圍紀律秩序控制，疏導師生有序撤離。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組

組長：穆文靜成員：石正林?；韭氊煟贺撠煂ν忏暯印?nèi)協(xié)調(diào)。

（5）后勤保障組

組長：程在基本職責：負責后勤物資保障，確保設(shè)施、設(shè)備完好。

三、內(nèi)容及步驟

執(zhí)行總指揮：陳世明

9月12日10:10召開全校緊急避險疏散演練活動動員大會

9月13日10：00分參加演練的師生及工作人員到達預(yù)定位置（教室）

（一）10：00分執(zhí)行總指揮介紹演練背景及活動目的1、同學們，老師們，今年，是震驚世界的四川汶川大地震三周年了。為紀念這一特殊的日子，為使同學們在災(zāi)害來臨時能夠沉著冷靜的應(yīng)對、能夠迅速有序的開展安全疏散，自救互救，最大限度地減少人員傷亡。我校舉辦以“預(yù)防災(zāi)害 關(guān)愛生命”為主題的緊急疏散演練。

2、10:10執(zhí)行總指揮請本次演練總指揮學校校長明德軍同志宣布演練開始。

3、總指揮明德軍校長宣布：綦江縣三江第一小學仿真減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練現(xiàn) 1

在開始，由執(zhí)行總指揮綦江縣三江第一小學陳再華同志負責組織實施。

4、執(zhí)行總指揮

① 宣布演練紀律及注意事項

A必須聽從指揮

B必須按疏散路線進行疏散

C必須確保安全，動作迅速，嚴禁推拉、沖撞、擁擠

②“全校師生注意！上課教師立即組織學生按預(yù)定計劃

組織緊急避險！”（警報聲響起）

5、廣播室介紹應(yīng)急避震的基本知識

各教學樓內(nèi)正在行課的教師，立即告知學生“自然災(zāi)害來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下、課桌旁、蹲于墻體邊、躲進面積較小的空間或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部。

6、執(zhí)行總指揮：

全校師生按照預(yù)定路線緊急疏散（警報聲再次響起）

疏散路線及順序安排

（1）一樓：各班從教學樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進入學校操場。教學樓面對操場進場順序依次為左面：一（1）、一（2）；教學樓面對操場右面為一（3）、二（3）

二樓：進場順序依次為：教學樓左面為：四（1）,四（2），四（3）教學樓右面。二（1）二（2）.三樓：進場順序依次為：教學樓左面為：三（1）,三（2），三（3）教學樓右面。五（1）五（2）.四樓；進場順序依次為教學樓左面為：六（1）,六（2），六（3）教學樓右面。五（3）六（4）.（2）疏散目的地：教學樓前操場（按廣播體操位置）

（3）疏散保護安排，各樓道護導老師安排：

一樓樓梯拐彎處：面對操場左面：鄭國英面對操場右面：陳興儀二樓樓梯拐彎處：面對操場左面：周曉琴 面對操場右面：吳小慧三樓樓梯拐彎處：面對操場左面：翁昌銀 面對操場右面：劉桂敏

四樓樓梯拐彎處：面對操場左面：劉偉 面對操場右面：王成炎

7、廣播室廣播（穆文靜）

①疏散要迅速有序，不要慌亂。

② 在疏散時各教室前4排的學生從前門撤離教室，后幾排的學生從后門撤離教室，各教室上課教師和班主任必須在學生撤離完后，方能離開教室。

③各樓層樓道疏散員指揮學生下樓時成兩路縱隊下樓，疏散過程中提醒學生嚴禁推拉、沖撞、擁擠，樓道疏散人員必須在學生撤離完后，方能離開教學樓。④各班到達預(yù)定位置后，班主任或班長迅速清點人數(shù)，并以年級為單位報告緊急疏散組組長，緊急疏散組組長將集結(jié)情況報告執(zhí)行指揮。

8、執(zhí)行總指揮向總指揮報告師生集結(jié)情況

10、總指揮：按預(yù)定程序進行執(zhí)行總指揮請學校校長明德軍同志對本次活動進行講評。

綦江縣三江第一小學

二〇一一年九月一日