第一篇：德育二教案第二課第三節(jié)

教案（課時(shí)備課）

課程名稱：經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí) 第9、10次課

學(xué)時(shí)：4 備課日期：2016年01月22日

一、教學(xué)內(nèi)容（按章、節(jié)）：第二課走近經(jīng)濟(jì)圈 第三節(jié)了解稅收與勞動(dòng)者的權(quán)利義務(wù)

二、教學(xué)目的及要求：

1、了解稅收的基本特征和稅種；

2、理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)，建立依法納稅的觀念；

3、掌握勞動(dòng)者提高職業(yè)技能和遵守職業(yè)道德的重要性。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、稅收的含義及基本特征（解決方法：先介紹稅收的含義和本質(zhì)，然后說(shuō)明稅收的基本特征，再講清楚稅收三個(gè)特征的聯(lián)系）；

2、納稅人和負(fù)稅人（解決方法：先解釋納稅人和負(fù)稅人的含義，然后說(shuō)明兩者的關(guān)系，并舉出具體例子）；

3、提高職業(yè)技能是勞動(dòng)者必須履行的義務(wù)（解決方法：首先說(shuō)明勞動(dòng)者職業(yè)技能的重要性，然后講述要有提高職業(yè)技能水平的緊迫感）。

四、教具、學(xué)具：教材，多媒體工具

五、教學(xué)方法及手段：通過(guò)大量新聞報(bào)道、案例故事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育課產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

六、教學(xué)進(jìn)程安排：（含板書(shū)設(shè)計(jì)）

1、課程引入

國(guó)家的正常運(yùn)行就需要各種各樣的部門(mén)和物資，它們的經(jīng)費(fèi)來(lái)自于哪里呢？

2、新課講解

一、依法納稅是公民的基本義務(wù)

1、稅收的基本特征和種類。先解釋稅收的含義：國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法無(wú)償?shù)厝〉秘?cái)政收入的基本形式，是國(guó)家有計(jì)劃地集中社會(huì)資金的一種手段。然后講明稅收的性質(zhì)：勞動(dòng)人民是稅收的最終受益者，社會(huì)主義國(guó)家的稅收體現(xiàn)著一種取之于民、用之于民的分配關(guān)系。再講述稅收的三個(gè)基本特征：強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性。

最后介紹稅收的種類。我國(guó)主要的稅種有：個(gè)人所得稅、增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、關(guān)稅等。重點(diǎn)了解個(gè)人所得稅和增值稅。個(gè)人所得稅，是國(guó)家對(duì)個(gè)人所得額征收的一個(gè)稅種。它的納稅人是在我國(guó)境內(nèi)居住滿一年，從我國(guó)境內(nèi)外取得所得的個(gè)人，以及不在我國(guó)境內(nèi)居住或居住不滿一年而從我國(guó)境內(nèi)取得所得的個(gè)人。增值稅，是對(duì)納稅人在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的增值額征收的一個(gè)稅種。在我國(guó)境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人是增值稅的納稅人。

2、依法納稅。先解釋納稅人與負(fù)稅人的概念：納稅人是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人，負(fù)稅人是最終承擔(dān)稅款的單位和個(gè)人；再講述二者的關(guān)系。依法納稅是公民的基本義務(wù)，向國(guó)家多納稅，是納稅人事業(yè)成功、經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的一種表現(xiàn)，也是一種社會(huì)認(rèn)同的成就?，F(xiàn)實(shí)生活中違反稅法的現(xiàn)象：偷稅、欠稅、騙稅和抗稅。最后講解納稅人的權(quán)利，是在憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利基礎(chǔ)上，與稅務(wù)機(jī)關(guān)義務(wù)相對(duì)應(yīng)的權(quán)利。

二、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)

1、勞動(dòng)者的權(quán)利。主要介紹勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)利：平等就業(yè)和職業(yè)選擇權(quán)，取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，休息、休假的權(quán)利，獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生的權(quán)利，接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利，享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利，提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利等。

2、勞動(dòng)者的義務(wù)。介紹勞動(dòng)者的義務(wù)：提高職業(yè)技能，遵守職業(yè)道德。并說(shuō)明權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：相互依存，不可分離。

3、勞動(dòng)合同制度。主要介紹我國(guó)的勞動(dòng)合同制度，并說(shuō)明訂立勞動(dòng)合同必須遵守的一些基本原則：平等自愿原則、協(xié)商一致原則、不得違反法律法規(guī)規(guī)定的原則。

3、總結(jié)

本節(jié)主要介紹了稅收的基本特征和種類、納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別、依法納稅是公民的基本義務(wù)、納稅人的權(quán)利、作為市場(chǎng)主體的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。有國(guó)就有稅，稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，是政府運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障，有稅必有法。稅收以國(guó)家法律的形式確定，稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保障。稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的基本特征。這是稅收區(qū)別于其他財(cái)政收入形式的主要標(biāo)志。

作為社會(huì)主義制度下的公民，必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺(jué)依照職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

4、作業(yè)布置

《德育習(xí)題冊(cè)》第二課第三節(jié)

八、教學(xué)后記：

關(guān)于稅收的含義及基本特征，先介紹稅收的含義和本質(zhì)：國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法無(wú)償?shù)厝〉秘?cái)政收入的基本形式，是國(guó)家有計(jì)劃地集中社會(huì)資金的一種手段。然后說(shuō)明稅收的基本特征：強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性，再講清楚稅收三個(gè)特征的聯(lián)系。

講納稅人和負(fù)稅人時(shí)，先解釋納稅人和負(fù)稅人的含義：納稅人指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人，也稱納稅主體；負(fù)稅人指最終擔(dān)負(fù)稅收的單位和個(gè)人。然后說(shuō)明兩者的關(guān)系，并舉出具體例子。

提高職業(yè)技能是勞動(dòng)者必須履行的義務(wù)，首先說(shuō)明勞動(dòng)者職業(yè)技能的重要性，職業(yè)技能的高低直接決定著產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，并影響勞動(dòng)生產(chǎn)率，勞動(dòng)者的技能水平代表該國(guó)的技術(shù)實(shí)力甚至生產(chǎn)力水平。然后講述要有提高職業(yè)技能水平的緊迫感。

第二篇：德育二教案第二課第二節(jié)

教案（課時(shí)備課）

課程名稱：經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí) 第7、8次課

學(xué)時(shí)：3

備課日期：2016年01月 19 日

一、教學(xué)內(nèi)容（按章、節(jié)）：第二課走近經(jīng)濟(jì)圈 第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人

二、教學(xué)目的及要求：

1、掌握企業(yè)、企業(yè)法人的含義；

2、理解企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的意義和途徑；

3、了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，出現(xiàn)企業(yè)兼并和破產(chǎn)的必然性。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、有限責(zé)任公司與股份有限公司（解決方法：先講清兩類公司的含義，然后對(duì)比兩類公司的異同點(diǎn)，最后說(shuō)明公司的組織機(jī)構(gòu)）；

2、企業(yè)的兼并和破產(chǎn)（解決方法：先解釋企業(yè)兼并和破產(chǎn)的概念，然后講述兼并和破產(chǎn)的作用和意義，重點(diǎn)要突出其目的是優(yōu)化資源配置，并舉出具體事例）。

四、教具、學(xué)具：教材，多媒體工具

五、教學(xué)方法及手段：通過(guò)大量新聞報(bào)道、案例故事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育課產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

六、教學(xué)進(jìn)程安排：（含板書(shū)設(shè)計(jì)）

1、課程引入

青島海爾股份有限公司于1993年10月12日向社會(huì)公開(kāi)發(fā)行股票，并于11月19日在上海證券交易所上市交易。上市十多年來(lái)，公司取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。公司良好的業(yè)績(jī)也漸為廣大投資者所認(rèn)同的事例，提出問(wèn)題： 海爾品牌代表著一個(gè)企業(yè)，什么是企業(yè)呢？海爾采取什么樣的組織形式？海爾成功的原因是什么？作為海爾集團(tuán)員工應(yīng)具備什么素質(zhì)？

2、新課講解

一、企業(yè)是最重要的市場(chǎng)主體

1、企業(yè)。企業(yè)是以盈利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，是重要的微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具有十分重要的地位。

2、公司。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構(gòu)成的，以營(yíng)利為目的企業(yè)法人。公司是企業(yè)的重要形式，是從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)性活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)組織，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)，獨(dú)立核算。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，大中型企業(yè)通常都采取公司形式。我國(guó)的法定公司形式有兩種，即有限責(zé)任公司和股份有限公司。

二、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展

1、企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑。主要講述如何采用先進(jìn)技術(shù)，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝企業(yè)；如何采用現(xiàn)代管理方法，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平。并說(shuō)明它們的意義。

2、企業(yè)在市場(chǎng)上依法平等競(jìng)爭(zhēng)。

3、總結(jié)

企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞和市場(chǎng)最主要的主體，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況，決定著市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r。特別是現(xiàn)在和未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是在大企業(yè)之間、公司之間進(jìn)行。任何一個(gè)國(guó)家在宏觀經(jīng)濟(jì)方面的成就，大都是該國(guó)各企業(yè)所獲成就的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的許多問(wèn)題，都和企業(yè)有關(guān)。了解、學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)企業(yè)、公司的基本知識(shí)，就能對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本內(nèi)容有輪廓性的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)有指導(dǎo)作用。

4、作業(yè)布置

《德育習(xí)題冊(cè)》第二課第二節(jié)

八、教學(xué)后記：

關(guān)于有限責(zé)任公司與股份有限公司，先講清兩類公司的含義，突出公司是一種經(jīng)濟(jì)組織，是依法設(shè)立的、由法定數(shù)額的股東組成，以營(yíng)利為目的。然后對(duì)比兩類公司的異同點(diǎn)，以具體的事例進(jìn)行說(shuō)明，最后補(bǔ)充公司的組織機(jī)構(gòu)。

在講企業(yè)的兼并和破產(chǎn)時(shí)，先解釋企業(yè)兼并和破產(chǎn)的概念，說(shuō)明兼并和破產(chǎn)只是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、接受優(yōu)勝劣汰選擇的有效形式。然后講述兼并和破產(chǎn)的作用和意義，重點(diǎn)要突出其目的是優(yōu)化資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最后舉出具體事例。

學(xué)生普遍能掌握企業(yè)的基本知識(shí)，并能聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)事例和新聞案例，對(duì)于相關(guān)概念有進(jìn)一步了解。

第三篇：德育二教案第二課第一節(jié)

教案（課時(shí)備課）

課程名稱：經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí) 第 6、7次課

學(xué)時(shí)：3

備課日期：2016年01月 18 日

一、教學(xué)內(nèi)容（按章、節(jié)）：第二課走近經(jīng)濟(jì)圈 第一節(jié)了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

二、教學(xué)目的及要求：理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵和一般特征，掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，以及國(guó)家宏觀調(diào)控的必要性。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征（解決辦法：先介紹什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，為什么要在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，再?gòu)奈鍌€(gè)方面詳細(xì)分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征）；

2、國(guó)家宏觀調(diào)控的必要性（解決辦法：講述市場(chǎng)固有的弊端與缺陷，由此引出國(guó)家宏觀調(diào)控的內(nèi)容，說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控的特點(diǎn)和方式）。

四、教具、學(xué)具：教材，多媒體工具

五、教學(xué)方法及手段：通過(guò)大量新聞報(bào)道、案例故事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育課產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

六、教學(xué)進(jìn)程安排：（含板書(shū)設(shè)計(jì)）

1、課程引入

1992年初鄧小平在南巡談話中指出：“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)?！编囆∑降闹v話說(shuō)明了什么？與資本主義國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相比，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又有那些不同之處？即有哪些基本特征呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、新課講解

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律和基本特征。先解釋什么是資源配置？在一定的時(shí)期和范圍內(nèi)，社會(huì)可以利用的資源總是有限的，人們?yōu)榱藵M足自己多方面的需要，就必須對(duì)如何使用資源做出一定的安排，這個(gè)過(guò)程通常叫作資源配置。市場(chǎng)則是商品交換的場(chǎng)所和商品交換關(guān)系的總和。市場(chǎng)分有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)隨著市場(chǎng)交換范圍和交換內(nèi)容的擴(kuò)大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活全面市場(chǎng)化，市場(chǎng)配置資源的功能在社會(huì)范圍內(nèi)得到了充分發(fā)展。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的四個(gè)特征：平等性，價(jià)值規(guī)律要求等價(jià)交換，地位平等、交易平等；競(jìng)爭(zhēng)性，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)則，商品價(jià)格在競(jìng)爭(zhēng)中形成，是商品交換進(jìn)行的前提；法制性，是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法規(guī)進(jìn)行，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的保證；開(kāi)放性，指市場(chǎng)不是封閉的，全國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的大市場(chǎng)，并同世界市場(chǎng)連在一起。

四個(gè)特征的關(guān)系：相互聯(lián)系，相互制約。平等是基礎(chǔ)，法制是平等和競(jìng)爭(zhēng)的保證，也

是平等的體現(xiàn)。而開(kāi)放性是平等、競(jìng)爭(zhēng)充分展開(kāi)的前提，也是法制發(fā)揮作用的社會(huì)條件。

2、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在的弱點(diǎn)和缺陷：自發(fā)性、盲目性、滯后性。以實(shí)際例子分別詳細(xì)說(shuō)明市場(chǎng)的三個(gè)不足。

3、國(guó)家宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控的含義：宏觀調(diào)控是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。

宏觀調(diào)控的手段：經(jīng)濟(jì)手段，就是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施；法律手段，是國(guó)家通過(guò)制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段；行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。

二、市場(chǎng)活動(dòng)必須遵循的交易原則

1、自愿原則。解釋清楚其內(nèi)容和作用：市場(chǎng)交易的基本原則，然后舉身邊常見(jiàn)的例子。

2、平等原則。解釋清楚其內(nèi)容和作用：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征，然后舉身邊常見(jiàn)的例子。

3、公平原則。解釋清楚其內(nèi)容和作用：市場(chǎng)交易原則的重要內(nèi)容，然后舉身邊常見(jiàn)的例子。

4、誠(chéng)實(shí)信用原則。解釋清楚其內(nèi)容和作用：現(xiàn)代市場(chǎng)交易活動(dòng)的基本精神，然后舉身邊常見(jiàn)的例子。

3、總結(jié)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)隨著市場(chǎng)交換范圍和交換內(nèi)容的擴(kuò)大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活全面市場(chǎng)化，市場(chǎng)配置資源的功能在社會(huì)范圍內(nèi)得到了充分發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是資源的配置方式，資本主義可以用，社會(huì)主義也可以用，但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所從屬的社會(huì)制度是不同的，資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與資本主義制度結(jié)合在一起的，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義制度結(jié)合在一起的。

4、作業(yè)布置

《德育習(xí)題冊(cè)》第二課第一節(jié)

八、教學(xué)后記：

在講社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征時(shí)，先解釋什么是市場(chǎng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，再詳細(xì)介紹社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征：平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性、開(kāi)放性，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四個(gè)特征之間的關(guān)系和它們各自起到的作用：相互聯(lián)系，相互制約。

關(guān)于國(guó)家宏觀調(diào)控的必要性，在說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征時(shí)，說(shuō)明市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用不是萬(wàn)能的，有其固定的缺陷和不足，由此引出國(guó)家宏觀調(diào)控的內(nèi)容，詳細(xì)說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控的特點(diǎn)和方式，并舉例子。

學(xué)生能夠了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵和一般特征，理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，以及國(guó)家宏觀調(diào)控的必要性，初步掌握了關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)概念。

第四篇：德育二教案第三課第三節(jié)

教案（課時(shí)備課）

課程名稱：經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí) 第14、15次課

學(xué)時(shí)：4 備課日期：2016年01月30日

一、教學(xué)內(nèi)容（按章、節(jié)）：第三課發(fā)展中的我國(guó)經(jīng)濟(jì) 第三節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放

二、教學(xué)目的及要求：認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)，我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策，我國(guó)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的措施，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平以及堅(jiān)持發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的原則。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、正確觀察、分析社會(huì)以及國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能明確分析當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)和必然。

2、能夠進(jìn)行正確的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析，為將來(lái)融入經(jīng)濟(jì)大潮建設(shè)奠定良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

四、教具、學(xué)具：教材，多媒體工具

五、教學(xué)方法及手段：通過(guò)大量新聞報(bào)道、案例故事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)德育課產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

六、教學(xué)進(jìn)程安排：（含板書(shū)設(shè)計(jì)）

1、課程引入

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)媒體資料和前邊講過(guò)的內(nèi)容分析美國(guó)的這場(chǎng)次貸危機(jī)為什么演變成了一場(chǎng)席卷全球的世界性金融風(fēng)暴？什么是經(jīng)濟(jì)全球化？經(jīng)濟(jì)危機(jī)是經(jīng)濟(jì)全球化的結(jié)果嗎？面對(duì)金融危機(jī)我們中國(guó)應(yīng)采取怎樣的措施來(lái)面對(duì)它？

2、新課講解

一、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化

1、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響。經(jīng)濟(jì)全球化的含義：指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然。經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、資本全球化，著重講解資本全球化：資本總是向利潤(rùn)最高的地方流動(dòng)，即追求利潤(rùn)的最大化；伴隨著生產(chǎn)和貿(mào)易全球化，資本全球化規(guī)模加大?？鐕?guó)公司實(shí)現(xiàn)全球資本的流通。

經(jīng)濟(jì)全球化的積極影響（機(jī)遇）：促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，促進(jìn)了國(guó)際分工水平的提高，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響（挑戰(zhàn)）：擴(kuò)大了世界各國(guó)的貧富差距；導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)全球化，加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，威脅發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。

2、主要國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。介紹世界上的主要經(jīng)濟(jì)組織有哪些，它們的基本情況和職責(zé)，以及我國(guó)加入的情況：國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行集團(tuán)、世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織。

二、進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放

1、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？第一，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是適應(yīng)

生產(chǎn)社會(huì)化特別是經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求。第二，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。第三，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐的要求。實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的五種基本形式：大力發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，積極有效地利用外資，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，積極開(kāi)展對(duì)外承包工程和勞務(wù)合作，發(fā)展國(guó)際旅游業(yè)。

2、全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。多層次、全方位、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局；“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合戰(zhàn)略。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)，在更大范圍、更寬領(lǐng)域和更高層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和競(jìng)爭(zhēng)，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)化資源配置，拓寬發(fā)展空間，以開(kāi)放促發(fā)展。重點(diǎn)介紹自由貿(mào)易區(qū)的概念，和我國(guó)發(fā)展自由貿(mào)易區(qū)的情況。

3、總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)的全球化已成必然趨勢(shì)，作為東方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的大國(guó)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的世界局面？結(jié)合改革開(kāi)放三十年的偉大成就，我們更堅(jiān)定的是全方位、多層次、寬領(lǐng)域的改革方向，積極引進(jìn)外資充實(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在引進(jìn)來(lái)的同時(shí)，也積極鼓勵(lì)中國(guó)的品牌走出去，去占有國(guó)際市場(chǎng)，利用國(guó)際資本，擴(kuò)大民族工業(yè)的實(shí)力。我們每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)用開(kāi)放的眼光看待世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放政策，為將來(lái)積極投身我國(guó)的民族經(jīng)濟(jì)建設(shè)做好準(zhǔn)備。

4、作業(yè)布置

《德育習(xí)題冊(cè)》第三課第三節(jié)

八、教學(xué)后記：

講多種所有制經(jīng)濟(jì)的意義，先分別介紹每種所有制的含義和特點(diǎn)，明確以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。然后說(shuō)明為什么要堅(jiān)持以公有制為主體？再闡釋為什么要堅(jiān)持以公有制為主體？最后講解為什么堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。

為什么要堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度？從三個(gè)方面具體分析，首先是生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，然后是我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情，實(shí)踐檢驗(yàn)證明這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確道路。

學(xué)生對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)能夠基本掌握，并理解我國(guó)實(shí)行、堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和現(xiàn)有分配方式的原因。

第五篇：第二課教案

第二章 水電事故應(yīng)急

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)停電、停水。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全用電、健康飲水。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道觸電急救方法。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)電梯故障如何自救。

教學(xué)重難點(diǎn)：

安全用電、觸電急救方法、電梯故障如何自救。

教學(xué)方法：

講授法、演示法。

教學(xué)過(guò)程：

水和電是人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)經(jīng)常用到的，停電、停水、觸電、水污染都會(huì)給人民的生活帶來(lái)不便，甚至是災(zāi)難。

一、停電事故應(yīng)急

（一）平時(shí)一定要做好以下準(zhǔn)備

1、要隨時(shí)注意報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等大眾媒體，及時(shí)獲得有關(guān)突然停電的消息。

2、要養(yǎng)成床邊放一支小手電筒、客廳或廚房也須放一盞應(yīng)急燈的好習(xí)慣，以備不時(shí)之需。

3、要經(jīng)常檢查手電筒和應(yīng)急燈的電池是否充足，可多準(zhǔn)備一些電池或充足電。

4、如果準(zhǔn)備好了蠟燭，應(yīng)注意遠(yuǎn)離窗簾等易燃物品，蠟燭最好放在燭臺(tái)上，以免被碰翻。

5、保險(xiǎn)絲熔斷，應(yīng)及時(shí)更換，但不能用銅、鐵、鋁絲代替

6、室內(nèi)有焦煳味、冒煙和放電等現(xiàn)象，應(yīng)立即切斷所有電源，以免發(fā)生火災(zāi)。

（二）應(yīng)對(duì)突然停電的措施

1、如果突然發(fā)生停電，首先要保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要慌張，應(yīng)利用手電筒等照明工具，首先檢查內(nèi)部配電開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器是否跳開(kāi)；如果不是應(yīng)撥打電力服務(wù)熱線電話95598了解情況。了解停電原因、范圍，對(duì)停電持續(xù)時(shí)間做到心中有數(shù)。電話使用獨(dú)立的電源，通常不受停電影響。

2、如果是電線老化易造成停電事故，應(yīng)盡快報(bào)告有關(guān)部門(mén)由專業(yè)電工進(jìn)行維修或更換。

3、假如你正在家中一定要盡可能關(guān)閉停電時(shí)處于開(kāi)啟狀態(tài)的用電器，但冰箱除外。同時(shí)至少要開(kāi)著一盞電燈，這樣就可以知道何時(shí)恢復(fù)供電。

4、不要關(guān)掉冰箱的電源，停電時(shí)，食物仍可保存至少十二小時(shí)不變質(zhì)，冰箱越滿，食物保存得越久，滿載的冰箱如果不打開(kāi)，食物能保存48小時(shí)。用毯子和報(bào)紙裹住冰箱底部，可防止熱氣滲透到冰箱里。

5、停電后要預(yù)防火災(zāi)、燃?xì)庑孤?，在室?nèi)注意通風(fēng)。

6、為確保安全，拔掉電源插銷，并把電線收好，以免在黑暗中把人絆倒。

7、不要使用電熱水器里的熱水。如果貯水箱隔熱良好，水溫能保持一段時(shí)間。注意，遇到大范圍停電，如果你正在家中或宿舍，千萬(wàn)別跑上街去，此時(shí)，家里和宿舍是最安全的。

二、安全用電

（一）如何安全用電？

l．認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。首先我們必須得對(duì)寢室里的電源總開(kāi)關(guān)有所了解。有幾個(gè)同學(xué)知道寢室電源總開(kāi)關(guān)的位置的？

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；特別是帶變壓器的用電器（如我們常用的音響，功放，復(fù)讀機(jī)、手機(jī)充電器、電腦等），通常情況變壓器的初級(jí)線圈是直接和電源插頭相接的，當(dāng)我們把用電器的電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉時(shí)，并不能切斷初級(jí)線圈和電源的連接，這樣如果時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)引起變壓器過(guò)熱，使絕緣層老化，影響用電器的使用壽命，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使用電器著火，引起火災(zāi)。插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等，更不能私拉電線。寢室里的電源總開(kāi)關(guān)帶有漏電保護(hù)和過(guò)載保護(hù)等功能，我們從樓道私拉到寢室的電線，由于樓道里的照明燈開(kāi)關(guān)沒(méi)有安裝這種漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)，很容易造成觸電事故。再有樓道里的線路是按照照明燈泡的功率設(shè)計(jì)的，如果私拉電線使用大功率用電器很容易使輸電線發(fā)熱，甚至著火的可能。

（二）安全用電注意事項(xiàng)

1.不要超負(fù)荷用電，最好不要在寢室使用大功率用電器，如：熱的快、電飯鍋、電爐等，如果使用這些用電器的時(shí)候人一定不能離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)電器冒煙或聞到異味時(shí)，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。

2.要選用合格的電器，不要貪便宜購(gòu)買(mǎi)使用假冒偽劣電器、電線、線槽(管)、開(kāi)關(guān)、插頭、插座等。

3.對(duì)規(guī)定使用接地的用電器具的金屬外殼要做好接地保護(hù)，不要忘記給三眼插座、插座盒安裝接地線；不要隨意將三眼插頭改為兩眼插頭。

4.不用濕手、濕布擦帶電的燈頭、開(kāi)關(guān)和插座等。

5.曬衣架要與電力線保持安全距離，不要將曬衣桿擱在電線上。

6.如果一旦有人觸電，要使觸電者迅速脫離電源,應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭,若無(wú)法及時(shí)找到或斷開(kāi)電源時(shí),可用干燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開(kāi)電線。

7.將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無(wú)呼吸，摸一摸頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。

8.施行急救。若觸電者呼吸及心跳均停止時(shí)，應(yīng)在做人工呼吸的同時(shí)實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救，另要及時(shí)打電話呼叫救護(hù)車。

9.盡快送往醫(yī)院，途中應(yīng)繼續(xù)施救。

10.如果發(fā)現(xiàn)用電器著火時(shí)應(yīng)立即切斷電源，用滅火器把火撲滅，但電視機(jī)、電腦著火應(yīng)用毛毯、棉被等物品撲滅火焰。無(wú)法切斷電源時(shí)，應(yīng)用不導(dǎo)電的滅火劑滅火，不要用水及泡沫滅火劑。這期間要迅速撥打“110”或“119”報(bào)警電話。且不可莽撞行事，一走了之。

電源尚未切斷時(shí)，切勿把水澆到電氣用具或開(kāi)關(guān)上。如果電氣用具或插頭仍在著火，切勿用手碰及電氣用具的開(kāi)關(guān)。

三、觸電事故應(yīng)急

發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施：

1、觸電急救的要點(diǎn)是動(dòng)作迅速，救護(hù)得法，切不可驚慌失措，束手無(wú)策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅(jiān)持”的觸電急救八字方針。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體癥狀進(jìn)行對(duì)癥施救。

2、脫離電源的基本方法有：

a)將出事附近電源開(kāi)關(guān)閘刀拉掉、或?qū)㈦娫床孱^拔掉，以切斷電源。

b)用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。

c)必要時(shí)可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。d)救護(hù)人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。

e)如果觸電者由于痙攣，導(dǎo)線纏繞在身上，救護(hù)人先用干燥的木板塞進(jìn)觸電者身下使其與地絕緣來(lái)隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。

f)如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線，且尚未確證線路無(wú)電之前，救護(hù)人員不得進(jìn)入斷落地點(diǎn)8～10米的范圍內(nèi)，以防止跨步電壓觸電。進(jìn)入該范圍的救護(hù)人員應(yīng)穿上絕緣靴或臨時(shí)雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導(dǎo)線后，應(yīng)迅速將其帶至8～10米以外立即開(kāi)始觸電急救。只有在確證線路已經(jīng)無(wú)電，才可在觸電者離開(kāi)觸電導(dǎo)線后就地急救。

3、在使觸電者脫離電源時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

a)未采取絕緣措施前，救護(hù)人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。b)嚴(yán)禁救護(hù)人直接用手推、拉和觸摸觸電者，救護(hù)人不得采用金屬或其他絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護(hù)工具。

c)在拉拽觸電者脫離電源的過(guò)程中，救護(hù)人宜用單手操作，這樣對(duì)救護(hù)人比較安全。d)當(dāng)觸電者位于高位時(shí)，應(yīng)采取措施預(yù)防觸電者在脫離電源后，墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。

e)夜間發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)考慮切斷電源后的臨時(shí)照明問(wèn)題，以利救護(hù)。

4、觸電者未失去知覺(jué)的救護(hù)措施：

應(yīng)讓觸電者在比較干燥、通風(fēng)暖和的地方靜臥休息，并派人嚴(yán)密觀察，同時(shí)請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)或送往醫(yī)院診治。

5、觸電者已失去知覺(jué)但尚有心跳和呼吸的搶救措施：

應(yīng)使其舒適地平臥著，解開(kāi)衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應(yīng)注意保暖，同時(shí)立即請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)或送醫(yī)院診治。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難或心跳失常，應(yīng)立即實(shí)施人工呼吸及胸外心臟擠壓。

6、對(duì)“假死”者的急救措施：

當(dāng)判斷觸電者呼吸和心跳停止時(shí)，應(yīng)立即按心肺復(fù)蘇法就地?fù)尵?。方法如下?a)通暢氣道

第一，清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方迅速解開(kāi)其領(lǐng)扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內(nèi)有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深處。

第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時(shí)，救護(hù)人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協(xié)同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴(yán)禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。b)口對(duì)口（鼻）人工呼吸

使病人仰臥，松解衣扣和腰帶，清除傷者口腔內(nèi)痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道暢通。救護(hù)人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏住傷者的鼻孔，深吸一口氣，對(duì)住傷者的口用力吹氣，然后立即離開(kāi)傷者口，同時(shí)松開(kāi)捏鼻孔的手。吹氣力量要適中，次數(shù)以每分鐘16—18次為宜。c)胸外心臟按壓：

將傷者仰臥在地上或硬板床上，救護(hù)人員跪或站于傷者一側(cè)，面對(duì)傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每分鐘擠壓60—80次。在進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，宜將傷者頭放低以利靜脈血回流。若傷者同時(shí)伴有呼吸停止，在進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸。一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。

四、電梯故障應(yīng)急

近年來(lái)，電梯發(fā)生故障的頻率越來(lái)越高，電梯驚魂的報(bào)道三天兩頭就出現(xiàn)在報(bào)紙或電視屏幕上，一旦遇到電梯故障該如何保護(hù)自己？向大家介紹電梯逃生知識(shí)。

（一）一旦遇到電梯故障該如何保護(hù)自己？

電梯故障主要有兩種：一是電梯突然停止運(yùn)行；二是電梯失去控制急速下墜。

人被困電梯后，最重要的不是救援過(guò)程，而是在最短的時(shí)間內(nèi)與外界取得聯(lián)系，尋求救援。一旦被困電梯內(nèi)，請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn)：

1、電梯門(mén)故障如何求救？

如果電梯突然停下，首先不要驚慌，可嘗試持續(xù)按開(kāi)門(mén)按鈕，并通過(guò)電梯內(nèi)對(duì) 講機(jī)或手機(jī)撥打電梯維修單位的服務(wù)電話求助。也可通過(guò)大聲呼救等方式向外界傳 遞被困的信息，不要強(qiáng)行扒門(mén)或試圖從轎頂天花板爬出。

2、轎廂突墜時(shí)如何自保

如果電梯突然下墜，可趕快將每一層的按鍵都按下，選擇一個(gè)不靠門(mén)的角落，膝蓋彎曲，身體呈半蹲姿勢(shì)，盡量保持平衡，有小孩時(shí)要把小孩抱在懷里。

3、請(qǐng)文明安全乘坐電梯

乘坐電梯時(shí)，不要用手或身體強(qiáng)行阻止電梯門(mén)開(kāi)合。不要在電梯內(nèi)蹦跳，不要對(duì)電梯使用粗暴行為，如用腳踹轎廂四壁或用工具擊打等。不得在電梯里吸煙，電梯對(duì)煙霧有一定的識(shí)別功能，電梯里吸煙，很可能會(huì)讓 電梯誤以為著火而自動(dòng)上鎖，導(dǎo)致人員被困。

（二）遇到電梯下墜情況的最佳保護(hù)措施：

1、快速把每一層的按鍵都按下。

2、如果電梯內(nèi)有把手，一只手緊握把手固定位置，防止摔倒。

3、整個(gè)背部與頭部緊貼不靠門(mén)的內(nèi)墻，呈一直線，運(yùn)用墻體作為脊椎防護(hù)。

4、膝蓋呈彎曲姿勢(shì)，借膝蓋彎曲來(lái)承受重?fù)魤毫Α?/p>

5、把腳跟提起，呈踮腳姿勢(shì)。

總之，在被困于電梯的情況下，要合理控制情緒，科學(xué)分配體力，耐心等待救援，才是成功脫困的最好途徑。

五、科學(xué)安全飲用水

水是構(gòu)成人體的重要組成部分，是七大營(yíng)養(yǎng)素（礦物質(zhì)、脂類、蛋白質(zhì)、維生素、碳水化合物、水和膳食纖維）之一，對(duì)人體健康起著重要的作用。只有科學(xué)、合理、安全地飲用水，才能保障生命的健康生存。但是，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，人們飲用水的安全狀況不容樂(lè)觀，從全球范圍而言，污染的水源是人類致病致死的最大單一原因。全世界80%的疾病是由飲用被污染的水而造成，全世界50%兒童的死亡是由于飲用水被污染造成的。水與疾病的關(guān)系非常密切，正是由于全球性的水資源污染，才導(dǎo)致飲用水成為人類健康的第一殺手。在日常生活中我們養(yǎng)成良好的飲水衛(wèi)生習(xí)慣：

1、不能飲用生水、提倡喝開(kāi)水。喝生水的害處多，因?yàn)樽詠?lái)水中的氯可以和沒(méi)燒開(kāi)的水中殘留的有機(jī)物質(zhì)相互作用，容易導(dǎo)致膀胱癌、直腸癌；野外的生水含有害的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)，人飲用后，易得急性腸胃炎、肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲(chóng)感染。特別是大小河道、水庫(kù)、井水都常遭受工廠廢液、生活廢水、農(nóng)藥殘余等污染，喝生水更易引起疾病。

2、水不能一燒開(kāi)就喝。因?yàn)槲覀兊淖詠?lái)水都經(jīng)過(guò)氯化消毒，其中氯與水中的有機(jī)物結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生鹵代烴、氯仿等多種致癌化合物。燒水時(shí)，不妨采取三步走：首先將自來(lái)水接出來(lái)后先放置一會(huì)兒再燒；水快開(kāi)時(shí)把壺蓋打開(kāi)；最后，水開(kāi)后等3分鐘再熄火，就能讓水里的氯含量降至安全飲用標(biāo)準(zhǔn)，是真正的“開(kāi)水”。

3、不喝蒸鍋水。蒸鍋水就是蒸饅頭飯菜等食物的鍋底剩開(kāi)水，特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高，常飲這種水，或者用這種水熬稀飯，會(huì)引起亞硝酸鹽中毒，水垢常隨水進(jìn)入人體，會(huì)引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變，甚至引起早衰。

4、喝水的水溫以25到30攝氏度為宜，不宜過(guò)高或過(guò)低。水溫太低會(huì)引起腸胃不適，過(guò)高可致口腔、咽部、食管及胃的黏膜燙傷而引起充血和炎癥等，長(zhǎng)期發(fā)炎可能成為癌變的誘因。

5、每個(gè)學(xué)生都要自己帶衛(wèi)生的茶杯，同學(xué)之間不能互相借用，以防疾病的傳播。

6、飲水前請(qǐng)先洗凈雙手。

7、不用臟手觸摸水龍頭，以防手上的細(xì)菌進(jìn)入到水桶內(nèi)。

8、不得直接用嘴盛水喝。

9、如果發(fā)現(xiàn)水質(zhì)出現(xiàn)異色異味或雜質(zhì)應(yīng)立即停用并報(bào)告。

為保障大家的飲水安全，我校為大家提供了直飲水，請(qǐng)放心引用。