第一篇：小學(xué)生預(yù)防流感健康教育

東四九條小學(xué)

老師們、同學(xué)們，大家好！

今天是健康教育課的時(shí)間，我要講關(guān)于預(yù)防流感的知識(shí)，關(guān)于預(yù)防流感的知識(shí),我們每年每學(xué)期都在學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)校人員密集，屬于易感人群，每年約有80%以上的呼吸道公共衛(wèi)生事件均發(fā)生于學(xué)校，所以學(xué)習(xí)掌握預(yù)防流感的知識(shí)，是很有必要的。

首先我們一起來(lái)學(xué)習(xí)什么是流感：流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，是通過(guò)患者含有病毒的呼吸道飛沫傳染給他人。和普通感冒不同，流感最大的特點(diǎn)是發(fā)病突然，傳染性強(qiáng)，容易誘發(fā)其他嚴(yán)重并發(fā)癥。由于病毒是經(jīng)由空氣傳播，因此首當(dāng)其沖的是鼻子。病毒首先感染鼻黏膜，然后不斷繁殖，引致鼻黏膜發(fā)炎，出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、鼻塞等癥狀。流感還會(huì)影響全身，包括發(fā)熱、出汗、全身酸痛、頭痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起支氣管炎、肺炎、中耳炎、心肌炎等，甚至出現(xiàn)死亡病例。流行性感冒目前尚無(wú)治療的特效藥，抗生素（消炎藥）不能預(yù)防或治療流感，一些抗病毒的藥也只能緩解癥狀的作用，比如退燒藥和治療鼻塞的藥。患流感后的處理方法多是臥床休息，服用止痛劑或者退燒藥，大量喝水等對(duì)癥治療。

下面我們來(lái)學(xué)習(xí)如何預(yù)防流感？首先我們得知道如果我們得了流感身體會(huì)有什么反映。開(kāi)始會(huì)感覺(jué)頭痛、寒顫發(fā)冷、干咳，接著出現(xiàn)38~41度的高熱，四肢酸痛、鼻塞、流涕、打噴嚏、咽痛、聲音嘶啞等不適。所以同學(xué)們要是有這些不舒服的癥狀在家要跟家長(zhǎng)說(shuō)，在學(xué)校要跟老師說(shuō)“我哪兒不舒服了”。

東四九條小學(xué)

師說(shuō)，還繼續(xù)來(lái)學(xué)校上課，會(huì)傳染同學(xué)的，是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，對(duì)自己的身體更是不利，所以自己要是得了（感染了）流感，一定要提醒家長(zhǎng)給班主任老師打電話或者發(fā)個(gè)信息，通知到老師，告訴老師自己得病的情況。

預(yù)防流感還可以接種流感疫苗，世界衛(wèi)生組織指出，接種流感疫苗是目前世界公認(rèn)的預(yù)防流感最為有效的措施，也是預(yù)防流感最簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)和安全有效的方法。接種流感疫苗可以有效預(yù)防流感的發(fā)生，有效預(yù)防普通感冒和上呼吸道感染的發(fā)生，減少流感樣癥狀，節(jié)約因流感引起的醫(yī)療花費(fèi)，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

下面我說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要做好哪些工作，目前預(yù)防流感的防控形勢(shì)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，教委要求各個(gè)學(xué)校要千方百計(jì)做好防控工作。我們要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，更加重要的是我們要繼續(xù)做好的是下課后開(kāi)窗、通風(fēng)換氣，上課的時(shí)候，人多，教室里空氣不流通，所以一節(jié)課后必須開(kāi)窗、開(kāi)門，通風(fēng)換氣，要保持新鮮空氣。污濁的空氣通過(guò)開(kāi)窗換氣，空氣中的病菌就減少，這一點(diǎn)是特別的重要的，它是預(yù)防感冒的有效的好方法，班干部、紅十字衛(wèi)生委員要帶頭配合班主任老師，自己帶頭或者提醒挨著窗戶坐的同學(xué)每節(jié)課后都要開(kāi)窗開(kāi)門通風(fēng)換氣。預(yù)防流感還要做到：在飲食上要清淡，多吃蔬菜和水果、飲食清淡，對(duì)預(yù)防疾病是非常有好處的。所以，我們要為自己的健康著想，一定要多吃水果和蔬菜。還有我們要多喝白開(kāi)水，無(wú)論是家長(zhǎng)，還是老師，總是提醒同學(xué)要多喝水，只有多喝水，才能排除身體內(nèi)的毒素，才能不得病，不要因?yàn)樨澩嫱撕人?。另外要充?/p>

第二篇：小學(xué)生預(yù)防流感知識(shí)

小學(xué)生預(yù)防流感知識(shí)

冬季是流行性感冒的多發(fā)季節(jié)。小學(xué)生是流感的易發(fā)人群，這一階段的兒童呼吸道抵御外敵能力很弱，病毒往往有機(jī)可乘。學(xué)校里人與人接觸又密切，很容易造成交叉感染，抵抗力較差者就容易被反復(fù)傳染。流感是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感最為駭人之處在于它的快速流行以及它所引起的各種嚴(yán)重的并發(fā)癥。同普通感冒不同，流感是可以導(dǎo)致死亡的傳染病，全球每年有25-50萬(wàn)人死于流感。流感導(dǎo)致死亡的原因是流感容易誘發(fā)多種嚴(yán)重并發(fā)癥，像肺炎、心肌炎、支氣管炎、中耳炎、腦膜炎等。任何人感染流感都有導(dǎo)致嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)，但老人、兒童、慢病病人等體質(zhì)較弱的人風(fēng)險(xiǎn)更大，也更危險(xiǎn)。

許多人在流感流行季節(jié)采取種種預(yù)防措施：熏醋，開(kāi)窗換氣，喝板藍(lán)根沖劑等等。當(dāng)然也有人選擇目前預(yù)防流感最有效的方法：接種流感疫苗。但也有一些人對(duì)流感疫苗不以為然，心想：“我去年就打了流感疫苗還不照樣感冒？”也有人說(shuō)：“我去年打了，卻仍然得了流感。這流感疫苗還有沒(méi)有用？”其實(shí)，這些人是誤解了流感疫苗的作用。流感和感冒是不同的。流感是由流感病毒引起，而感冒的病原則多達(dá)200多種，主要是鼻病毒和支原體等。如何預(yù)防和治療流感主要還是要靠自己。

一、增強(qiáng)自身的免疫力

提高自身的免疫力是預(yù)防和抵抗流感最重要的方法。日常飲食要均衡，保持充足的睡眠，避免過(guò)度疲勞，多補(bǔ)充含維生素C和維生素E的蔬菜水果，或者補(bǔ)充一些多種維生素片、螺旋藻、蛋白質(zhì)粉等營(yíng)養(yǎng)食品，對(duì)提高機(jī)體免疫有很好的幫助作用。

二、多喝水、適量運(yùn)動(dòng)

冬季氣候比較干燥，身體補(bǔ)充足夠的水分不僅可以除燥，還可以減少病毒的數(shù)量，每天至少要喝水2500毫升（八杯以上）或補(bǔ)充一些果汁。適當(dāng)?shù)慕?jīng)常性的有氧運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)機(jī)體的免疫力，如騎車、爬山、跑步等，每天30－40分鐘的溫和有氧運(yùn)動(dòng)可以抵御風(fēng)寒的侵襲。

三、保持個(gè)人良好的環(huán)境衛(wèi)生

流感病毒主要經(jīng)空氣唾液飛沫傳染外，流感病人摸過(guò)的東西也是很重要的傳染物，流感病毒一般在物體上存活率可達(dá)到3個(gè)小時(shí)以上，所以預(yù)防流感一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，常開(kāi)窗戶，讓空氣流通置換新鮮，把病毒驅(qū)趕，減少流感病毒傳染機(jī)會(huì)。

四、盡量不到人多，空氣污濁的場(chǎng)所

流感病人最容易打噴嚏、咳嗽，飛沫是流感病毒傳播的主要途徑。所以盡量不到人多，空氣污濁的公共場(chǎng)所，如看到打噴嚏和咳嗽的人，要背對(duì)飛沫至少要離開(kāi)1米遠(yuǎn)以上，以減少飛沫進(jìn)入自己的鼻孔和眼睛。

五、患上流感，休養(yǎng)很重要

一旦不幸患上流感，除了按醫(yī)生指導(dǎo)吃藥治療外，一定要多休息，多喝白開(kāi)水?？梢杂玫}水漱口，預(yù)防咽喉痛和咳嗽，補(bǔ)充一些含維生素C、E豐富的食物或果汁，抵抗和抑制流感病毒。流感沒(méi)有特效藥，一般如果沒(méi)有并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強(qiáng)，時(shí)間到了就好，不要著急。

六、疫苗接種

流感疫苗接種是世界公認(rèn)的預(yù)防流感的有效方法。由于醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，流感作為無(wú)特異性預(yù)防控制措施的疾病已成為歷史。流感疫苗的免疫接種越來(lái)越受到各國(guó)的高度重視，實(shí)踐證明，免疫預(yù)防是減少流感危害的一種重要措施和手段，對(duì)高危人群、易感人群接種流感疫苗是預(yù)防流感的有效方法。實(shí)施流感免疫接種的主要目的是減少流感流行造成的危害，減輕流感的疾病負(fù)擔(dān)；保護(hù)接種者不患流感或是減輕流感癥狀、降低超額住院率和死亡率。

紅眼病的防治知識(shí)

“紅眼病”醫(yī)學(xué)上稱為急性結(jié)膜炎，好發(fā)于春、夏、秋季，它是一種主要由細(xì)菌或病毒感染引起的接觸性傳染病。紅眼病的傳染性極強(qiáng)，只要健康的眼睛接觸了病人眼屎或眼淚污染過(guò)的東西，如毛巾、手帕、臉盆、書(shū)、玩具或門把手、錢幣等，就會(huì)受到傳染，在幾小時(shí)后或1—2天內(nèi)發(fā)病。紅眼病的主要臨床特點(diǎn)

雙眼先后發(fā)病，發(fā)病后眼部明顯紅赤、眼瞼腫脹、發(fā)癢、怕光、流淚、眼屎多，一般不影響視力。如果是由病毒感染所導(dǎo)致的紅眼病，癥狀更明顯，表現(xiàn)為：結(jié)膜大出血、前淋巴結(jié)腫大并有壓痛，還會(huì)侵犯角膜而發(fā)生眼痛，視力稍有模糊，病情恢復(fù)較慢。紅眼病的預(yù)防：加強(qiáng)預(yù)防是防治紅眼病的根本途徑

1.預(yù)防紅眼病的關(guān)鍵是注意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手，不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后要洗手。

2.做到不接觸患者用過(guò)的所有用具及治療使用過(guò)的醫(yī)療器具。3.一旦與病人接觸后必須洗手消毒以防交叉感染，并且最好不要幫紅眼病人滴藥或是使用他們的眼藥水。

4.游泳前后最好能滴一兩滴抗菌素眼藥水，可有效預(yù)防“紅眼病”。紅眼病患者應(yīng)采取以下措施：

1、立即隔離：一旦發(fā)現(xiàn)紅眼病人，應(yīng)立即回家隔離治療7—10天，不要串門，暫時(shí)不要去學(xué)校及公共場(chǎng)所，以免疾病蔓延；

2、徹底消毒：患者使用過(guò)的毛巾、枕巾和臉盆等要煮沸消毒，曬干后再用，并為患者準(zhǔn)備專用的洗臉用品；

3、飲食護(hù)理：飲食清淡，多食蔬菜、新鮮水果等，保持大便通暢；

4、開(kāi)放患眼：不能遮蓋，否則眼分泌物不能排出，反而加重病情。眼屎多時(shí)，要用干凈紙巾或紗布拭之。

第三篇：流感健康教育宣傳欄

流行性感冒健康教育宣傳欄

一、流感是什么？得了流感有哪些癥狀? 流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是一種傳染性極高的急性呼吸道疾病，由流感病毒引起。流感病毒共分甲、乙、丙型三種，其中甲型流感病毒致病力最強(qiáng)。流感潛伏期通常為1-3日，癥狀包括高熱、頭痛、肌肉酸痛、極度疲乏、流鼻涕、咳嗽及喉嚨痛等，兒童還可以表現(xiàn)為惡心，嘔吐和腹瀉等消化道癥狀。年幼的兒童、年長(zhǎng)者以及慢性病患者如（肺部疾病、糖尿病、癌癥、腎病或心臟病）容易出現(xiàn)并發(fā)癥如慢性病惡化、肺炎以及死亡。

二、流感和普通感冒有什么區(qū)別？

普通感冒一般起病較緩，發(fā)熱通常為低熱、咳嗽、鼻塞、流鼻涕等上呼吸道癥狀比較明顯，而頭疼、肌肉酸痛、極度疲乏等全身中毒癥狀較輕，且傳播也慢；流感則通常起病急，體溫常超過(guò)39℃，全身中毒癥狀較重，往往會(huì)在短期內(nèi)形成流行。

三、流感的傳播途徑有哪些？

流感主要在人與人之間通過(guò)咳嗽及打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的呼吸道飛沫傳播，有時(shí)候亦可通過(guò)接觸表面沾有病毒的物件后再接觸口鼻而染病。

四、得了流感如何治療？

大部分人得了流感不治療會(huì)在1-2周內(nèi)痊愈，治療包括對(duì)癥治療和中醫(yī)藥治療。

抗病毒藥物可用來(lái)治療及預(yù)防流感，減少流感相關(guān)的發(fā)病、并發(fā)癥、住院以及死亡。抗病毒藥物需要由醫(yī)生處方才可服用。若患上流感，在癥狀出現(xiàn)后48小時(shí)內(nèi)服務(wù)抗病毒藥物，能緩解病癥及將病程縮短1-2天。

五、如何預(yù)防流感？

（一）保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。

（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

（三）打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。

（四）均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。

（五）每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。

（六）在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。

（七）在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。

岐山縣婦幼保健院

第一期

2018年1月

第四篇：預(yù)防流感

《預(yù)防流感》班會(huì)教案

7.3 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)。

同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。

二、什么是流感? 流行性感冒(簡(jiǎn)稱“流感”)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開(kāi)始，到來(lái)年3-5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染?？梢?jiàn)，它傳染性是比較強(qiáng)的。

流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說(shuō)明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

四、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。(學(xué)生舉例)過(guò)渡語(yǔ)：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。

五、如何預(yù)防流感。

(1)注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果;(2)平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;(3)教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣;(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng);(5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防;(6)經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性;(7)注意氣溫變化而增減衣服;(8)保證充足睡眠時(shí)間;(9)保持良好的心情;(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦?(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人;(2)碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開(kāi)，以免交叉?zhèn)魅?(3)發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染。

教師總結(jié)：在班會(huì)課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的“家”。

第五篇：流感的預(yù)防知識(shí)健康教案

學(xué)習(xí)甲型HINI流感的預(yù)防知識(shí)教案

一、教學(xué)目的

1.使學(xué)生了解甲型H1N1型流感等傳染病的有關(guān)知識(shí)； 2.提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。

二、教學(xué)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入

師：小朋友們，你們生過(guò)病嗎？都生過(guò)什么病??？ 1.生自由發(fā)言（有，感冒，發(fā)燒等等）

師：這些都是一些我們小朋友經(jīng)常得的病，現(xiàn)在有一種新的可怕的病，在我們國(guó)家出現(xiàn)了，它叫“甲型H1N1型感”。

（二）了解病癥

師：有那個(gè)小朋友知道這種病嗎？ 1.生自由回答（我在電視上看到過(guò)??）

2.師：現(xiàn)在電視臺(tái)都在說(shuō)這個(gè)病，老師在網(wǎng)上看到了這種病癥狀類似感冒，生病的人會(huì)突然發(fā)燒，咳嗽，覺(jué)得沒(méi)力氣，不想吃東西等。有報(bào)道說(shuō)，美國(guó)2009年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)是突然發(fā)熱，咳嗽，肌肉疼和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀；還有些嚴(yán)重得會(huì)導(dǎo)致死亡 3.如何傳染

師：那小朋友們，你們知道這種這么厲害的病是怎么傳染的嗎？ 4.生自由發(fā)言

（主要為呼吸道傳播，也可通過(guò)接觸感染的豬或其糞便，周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。）

（三）如何防治

師：雖然這個(gè)病有些可怕，但是只要只要我們做好一些防預(yù)的工作，這個(gè)壞東西就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小朋友，你們覺(jué)得我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？ 1.同桌間談?wù)?/p>

師：來(lái)，哪個(gè)小朋友舉手告訴老師。2.學(xué)生發(fā)言 3.教師糾正、總結(jié)

（1）減少到公共人群密集的機(jī)會(huì)。

（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。

（4）注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突然高燒，結(jié)膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。

（四）故事展開(kāi)

1.師：同學(xué)們都記住了嗎？我們一

（四）班的小朋友以后都會(huì)注意自己的衛(wèi)生的，對(duì)嗎？如果不注意啊，就會(huì)像森林的小豬呼呼一樣生病。同學(xué)們，你們想自己小豬呼呼是怎么得病的嗎？

小豬呼呼是一只特別不愛(ài)干凈的小豬，每天早上起來(lái)，它都不會(huì)刷牙，不洗臉。每天臟兮兮的就出門了。它還特別喜歡去小動(dòng)物多的地方玩，哪里熱鬧它就跑到哪里去。它看到超市里有許多人在買東西，它就跑進(jìn)去也買；它看到小樹(shù)旁很多動(dòng)物在一起做游戲，它也要去玩。而且呼呼還特別地愛(ài)玩泥巴，每天都要到泥巴地里去打幾個(gè)滾兒。就這樣，它每天每天都是玩到其他小動(dòng)物都睡覺(jué)了，它才回家。后來(lái)，甲型H1N1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里。一進(jìn)森林它就發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的小豬呼呼，馬上對(duì)它展開(kāi)了攻擊。遭到攻擊的小豬呼呼，覺(jué)得自己全身熱熱的，還老流鼻涕，老咳嗽，全身哪都不舒服。最后，小豬呼呼只能去找山羊醫(yī)生幫助他治病，山羊醫(yī)生忙了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是甲型H1N1流感攻擊了小豬呼呼，山羊醫(yī)生用了很久很久時(shí)間才把小豬呼呼治好，而小豬呼呼也難受了好久好久。師：同學(xué)們，你們知道為什么這個(gè)流感只攻擊小豬呼呼嗎？（因?yàn)樾∝i呼呼不愛(ài)干凈）

師：那我們可以像小豬呼呼那樣嗎，我們?cè)撛趺醋瞿兀浚ㄖv衛(wèi)生，勤洗手）

2.演一演

（1）你會(huì)洗手嗎？你知道怎樣洗手？

（五）課堂總結(jié)延伸

1.師：如果我們小朋友感覺(jué)自己有發(fā)熱、嗓子疼、咳嗽這些情況了，該怎么辦呢？（立刻告訴老師，去找醫(yī)生叔叔。）

師：在家里，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能來(lái)上學(xué)。要等病完全好了，才能來(lái)上學(xué)。

2、最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，遠(yuǎn)離各種疾病。