第一篇：播音主持普通話訓(xùn)練第一期

一、漢語(yǔ)拼音字母表

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二、普通話聲母訓(xùn)練

第一節(jié)：（雙唇音練習(xí)b、p、m）

1.字的練習(xí)

b----巴、播、掰、杯、班、奔、幫、崩、編、賓、標(biāo)、兵、背、憋 p----趴、坡、拍、胚、潘、噴、乒、砰、偏、飄、剖、呸、批 m----媽、摸、埋、眉、滿、明、民、免、蒙、夢(mèng)、末、盲、門 2.詞的練習(xí)

b----標(biāo)兵、本部、白布、辨別、褒貶、幫辦、兵變、蚌埠 p----批判、偏僻、乒乓、平盆、爬坡、澎湃、琵琶、皮袍 m----門面、買賣、盲目、媽媽、明媚、牧民、面貌、蒙昧、夢(mèng)寐 3.混合練習(xí)

b、p、m----奔跑、八面坡、民兵排、評(píng)比、閉幕、拼命 4.繞口令

八百標(biāo)兵

八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。

炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

葡萄皮兒

吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒

一平盆面

一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。

第二節(jié)：（唇齒音f）

1.字的練習(xí)

f----發(fā)、佛、非、番、分、方、風(fēng)、法、凡、肺、仿、鳳、飛、副 2.詞的練習(xí)

f----方法、發(fā)放、非凡、仿佛、奮發(fā)、反復(fù)、肺腑、芬芳、防范 3.繞口令

畫鳳凰

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。

縫 飛 鳳

粉紅女發(fā)奮縫飛鳳，女粉紅反縫方法繁。飛鳳仿佛發(fā)放芬芳，方法非凡反復(fù)防范。反縫方法仿佛飛鳳，反復(fù)翻縫飛鳳奮飛。

第三節(jié)、（舌尖音d、t、n、l）

1、字的練習(xí)d----搭、得、低、嘟、呆、刀、擔(dān)、當(dāng)、燈、東、多 t----它、特、踢、突、胎、掏、攤、淌、疼、通、脫 n----哪、男、南、奴、奶、鬧、難、農(nóng)、挪、囊、倪 l----拉、里、路、嘮、零、利、裸、藍(lán)、兩、懶、濫

2．詞的練習(xí)

d----擔(dān)當(dāng)、打倒、打點(diǎn)、打盹、答對(duì)、達(dá)到、達(dá)旦、大地 t----坍塌、貪圖、鐵塔、淘汰、探討、團(tuán)體、涂炭、吐痰 n----男女、能耐、扭捏、惱怒、牛奶、泥濘、難能、奶娘 l----流利、落淚、留戀、榴蓮、綠柳、勒令、淪落、勞力 3．混合練習(xí)

d t l n----打退、坦蕩、鍛煉、電流、電腦、電鈕、努力 4．繞口令

打特盜

調(diào)到敵島打特盜，特盜太刁投短刀。

擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。

譚老漢買蛋和炭

譚家譚老漢，挑擔(dān)到蛋攤，買了半擔(dān)蛋，挑蛋到炭攤。買了半擔(dān)炭，滿擔(dān)是蛋炭，老漢忙回趕，回家蛋炒飯。進(jìn)門跨門檻，腳下絆一絆，跌了譚老漢，破了半擔(dān)蛋。翻了半擔(dān)炭，臟了木門檻，老漢看一看，急得滿頭汗。

連說(shuō)怎么辦，蛋炭完了蛋，老漢怎吃蛋炒飯。

第四節(jié)、（舌根音g、k、h）

1．字的練習(xí)

g----哥、鋼、公、耕、干、給、古、更、光、姑、改 k----喀、科、括、空、坑、褲、卡、愾、扣、看、框 h----哈、嘿、喝、函、哄、歡、會(huì)、懷、慌、哼、轟 2.詞的練習(xí)

g----改觀、尷尬、感觀、光顧、古怪、規(guī)格、骨干、鞏固、改革 k----刻苦、困苦、開墾、寬闊、虧空、坎坷、侃侃、空廓、空曠 h----荷花、很好、歡呼、航海、浩瀚、行會(huì)、海涵、含混、和緩 3.混合練習(xí)

g、k、h----掛面、狂歡、搞好、觀看、航空、豪客 4.繞口令

哥挎瓜筐過(guò)寬溝

哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

哥哥捉鴿

哥哥過(guò)河捉個(gè)鴿，回家割鴿來(lái)請(qǐng)客?？腿顺曾澐Q鴿肉，哥哥請(qǐng)客樂呵呵。

第五節(jié)、（舌面音j、q、x）

1.字的練習(xí)j----加、急、講、江、京、津、雞、居、交、集、解、舉、將 q----掐、千、腔、清、親、妻、敲、缺、秋、全、取、球、屈 x----瞎、歇、香、星、西、修、需、小、笑、消、許、雪、寫

2.詞的練習(xí)

j----焦急、進(jìn)軍、進(jìn)京、解決、接近、借鑒、艱巨、將軍、倔強(qiáng) q----欠缺、欠錢、取錢、恰巧、親戚、氫氣、崎嶇、清泉、蹺蹊 x----詳細(xì)、虛心、相信、形象、學(xué)校、休息、星星、喜訊、想象 3.混合練習(xí)

j、q、x----堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)器、郊區(qū)、勸解、清潔、奇跡、稀奇、向前

第六節(jié)、（翹舌音zh、ch、sh、r）

1.字的練習(xí)

Zh----知、扎、站、折、鐘、朱、捉、莊、追、張、沾、漲 Ch----吃、池、尺、叉、車、差、饞、吹、出、窗、成、唱 Sh----詩(shī)、十、射、篩、山、三、商、省、雙、書、生、刷 r----日、人、仍、如、讓、軟、榮、然、若、汝、冉、潤(rùn) 2.詞的練習(xí)

Zh----政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、莊重、鄭重、執(zhí)政、正直、追逐、蜘蛛 Ch----超產(chǎn)、車床、拆除、拆穿、沖出、躊躇、抽搐、乘車 Sh----賞識(shí)、上山、雙手、手術(shù)、閃爍、膳食、燒水、紳士 r----柔軟、荏苒、軟弱、如若、忍讓、忍辱、容忍、人人 3.混合練習(xí)

zh ch shr----支持、專長(zhǎng)、征程、車站、沉重、紙張、轉(zhuǎn)正

3.繞口令

學(xué)時(shí)事

朱叔鋤竹筍

史老師，講時(shí)事，長(zhǎng)學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。

朱家一株竹，竹筍初長(zhǎng)出。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事。

朱叔處處鋤，鋤出筍來(lái)煮。?？磮?bào)紙要多思，心里能裝天下事。

鋤完不在出，朱叔沒筍煮。

第七節(jié)、（平舌音z、c、s）

1.字的練習(xí)

z----字、紫、資、怎、責(zé)、賊、走、總、宗、鄒、租、鉆 c----擦、猜、參、倉(cāng)、臧、操、此、詞、匆、粗、湊、參 s----死、思、撒、三、桑、騷、瑟、寺、四、歲、孫、損 2．詞的練習(xí)

z----自在、總則、最早、自尊、自足、租子、曾祖、栽贓、造作 c----倉(cāng)促、草叢、層次、猜測(cè)、參差、擦錯(cuò)、催促、摧殘、璀璨 s----思索、色素、瑣碎、松散、送喪、三色、送死、灑掃、歲歲 3.混合練習(xí)

zcs----總裁、紫菜、早操、早餐、彩色、蠶絲、草酸、隨從、私自 4.繞口令

四是四，十是十，十四是十四。四十是四十，不要把十四說(shuō)成“實(shí)事”、不要把四十說(shuō)成“細(xì)席”

要想說(shuō)對(duì)四，舌頭碰牙齒，要想說(shuō)對(duì)十，舌頭別申直。要想說(shuō)對(duì)四和十，多多練習(xí)十和四。

第二篇：播音主持普通話訓(xùn)練：聲韻母字詞訓(xùn)練

播音主持普通話訓(xùn)練：聲韻母字詞訓(xùn)練

第一講 雙唇音（b、p、m）和唇齒因（f）

1.【b】 雙唇不送氣清塞音

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音時(shí)，雙唇閉攏，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，讓較弱的氣流突然沖開雙唇的阻礙成聲。【詞語(yǔ)練習(xí)】

斑駁 辨別 把柄 爸爸 卑鄙 本部 表白 步兵 八寶 蚌埠 敗筆 版本 冰雹 背部 必備 八拜之交 百步穿楊 半信半疑 飽經(jīng)風(fēng)霜 篳路藍(lán)縷 兵荒馬亂 卑躬屈膝 博古通今

2.【p】 雙唇送氣清塞音

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音的狀況與b相近，不同的是發(fā)p時(shí)有一股較強(qiáng)的氣流沖開雙唇 【詞語(yǔ)練習(xí)】

婆婆 拼盤 品評(píng)平拋 偏頗 批判 爬坡 澎湃 偏僻 乒乓 破皮 攀爬 飄萍 鋪平匹配 鋪排 排山倒海 攀龍附鳳 盤更錯(cuò)節(jié) 噴薄欲出 鵬程萬(wàn)里 披星戴月 破釜沉舟 鋪天蓋地

3.【m】 雙唇濁鼻音

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音時(shí)，雙唇閉攏，軟腭下降，打開鼻腔通道，氣流從鼻腔出來(lái)，同時(shí)振動(dòng)聲帶。

【詞語(yǔ)練習(xí)】

埋沒 美妙 茂密 蒙昧 彌漫 密碼 迷茫 美滿 牧馬 眉毛 茂名 命名 麻木 盲目 門面 民盟 馬革裹尸 賣爵鬻官 滿面出風(fēng) 茫然若失 毛骨悚然 眉開眼笑 渺無(wú)人煙 明鏡高懸

4.【f】 唇齒輕擦因

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音時(shí)下唇向上齒靠攏，形成間隙，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流從唇齒之間的間隙摩擦通過(guò)成聲。

【詞語(yǔ)練習(xí)】

發(fā)放 反復(fù) 非凡 肺腑 仿佛 紛飛 犯法 蜂房 佛法 夫婦 風(fēng)范 放飛 分發(fā) 負(fù)分 芬芳 發(fā)揚(yáng)光大 反腐倡廉 飛黃騰達(dá) 紛至沓來(lái) 憤世嫉俗 風(fēng)卷殘?jiān)?福如東海 附庸風(fēng)雅

【繞口令練習(xí)】

巴老爺芭蕉樹

巴老爺有八十八棵芭蕉樹，來(lái)了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住，巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹下住，八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵芭蕉樹邊哭。

白廟和白貓

廟外蹲著一只白貓，白廟里有一頂白帽。

白廟外的白貓看見了白帽，叼著白廟里的白帽跑出了白廟。

畫鳳凰

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。

紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。

第二講 舌尖中音（d、t、n、l）

1． 【d】舌尖中不送氣清塞音

【發(fā)音要領(lǐng)】發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，較弱的氣流沖破舌尖和上齒齦的阻礙成聲?！驹~語(yǔ)練習(xí)】

大豆 搭檔 當(dāng)?shù)?等待 導(dǎo)彈 單獨(dú) 弟弟 道德 抵擋 低調(diào) 達(dá)到 電燈 跌倒 讀懂 抖動(dòng) 動(dòng)蕩 大徹大悟 彈盡糧絕 刀光劍影 德高望重 登峰造極 滴水穿石 動(dòng)人心弦 咄咄逼人

2.【t】舌尖中送氣清塞音

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音狀況和d相近，不同的是用較強(qiáng)的氣流沖破阻礙。【詞語(yǔ)練習(xí)】

逃脫 體貼 天堂 探頭 聽筒 圖騰 談吐 坍塌 忐忑 淘汰 疼痛 梯田 團(tuán)體 探討 唐突 挑剔 泰山壓頂 天崩地裂 堂堂正正 投懷送抱 鐵面無(wú)私 同仇敵愾 涂脂抹粉 脫胎換骨

3.【n】舌尖中濁鼻音

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通道，氣流從鼻腔出來(lái)，同時(shí)振動(dòng)聲帶?！驹~語(yǔ)練習(xí)】

男女 裊娜 扭捏 南寧 泥濘 惱怒 牛奶 能耐 拿捏 農(nóng)奴 呢喃 年年 奶娘 難弄 忸怩 娘娘 南腔北調(diào) 能言善辯 逆水行舟 牛鬼蛇神 躡手躡腳 怒發(fā)沖冠 鳥盡弓藏 濃墨重彩

4.【l】 舌尖中濁邊音

【發(fā)音要領(lǐng)】 發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦后部，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶振動(dòng)，氣流從舌頭兩邊通過(guò)?！驹~語(yǔ)練習(xí)】

留戀 淋漓 冷落 玲瓏 勒令 聯(lián)絡(luò) 料理 勞累 拉攏 來(lái)臨 藍(lán)領(lǐng) 流量 林立 獵鹿 繚亂 靚麗 狼吞虎咽 老奸巨猾 樂不思蜀 雷厲風(fēng)行 愣頭愣腦 理直氣壯 伶牙俐齒 龍飛鳳舞

【繞口令練習(xí)】

白石塔

白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

顛倒歌

太陽(yáng)從西往東落，聽我唱個(gè)顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月炎熱直流汗，六月寒冷打哆嗦。妹照鏡子頭梳手，門外口袋把驢馱。

牛郎戀劉娘

牛郎年年戀劉娘。劉娘年年念牛郎。牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎。郎戀娘來(lái)娘念郎。

第三篇：播音主持專業(yè)藝考普通話訓(xùn)練

考藝考 上004km.cn

播音主持專業(yè)藝考普通話訓(xùn)練

播音主持專業(yè)對(duì)于普通話的要求是毋庸置疑的，學(xué)好普通話，不能盲目地練習(xí)，要注意一定的技巧，才會(huì)讓你事半功倍。

找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上，詞匯和語(yǔ)法方面的差異較小。

語(yǔ)音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等。

聽也就是我們所說(shuō)的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，常聽多練，反復(fù)練習(xí)

所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國(guó)人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目，看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進(jìn)。

說(shuō)好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提，所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步 多動(dòng)口，說(shuō)是重點(diǎn)

驟，否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語(yǔ)音的錯(cuò)誤。

首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了，可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實(shí)有力;字腹拉開立起、吐字歸音

氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。

考藝考 上004km.cn

其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短，要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，所以必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求：出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。立字要求韻腹拉開立起，做到“開口稍閉，閉音稍開”。歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。

尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí)，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問(wèn)題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)。

首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對(duì)

繞口令

繞口令，學(xué)生在繞口令練習(xí)中不要過(guò)急過(guò)快，先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音，練習(xí)應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學(xué)的訓(xùn)練導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、吐字含糊，念的越快錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多，離正確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)!

在讀作品時(shí)，要注意停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏。也就是一句話里，哪里該停，停

演繹朗讀

多久;哪里是重音，哪里該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點(diǎn);整個(gè)句子的聲音形式是升還是降，是強(qiáng)還是弱，是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味，多多練習(xí);告訴你一個(gè)朗讀文章的方法：快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。

第四篇：播音主持_發(fā)聲訓(xùn)練

播音部培訓(xùn)材料之練聲計(jì)劃 一、活動(dòng)身體：

練聲前，輕微活動(dòng)身體，打氣泡音 10 分鐘。

二、無(wú)聲練習(xí): 1、唇的練習(xí): “噴”：雙唇緊閉，發(fā) “P” 音。上唇中部 1/3 段用力;、舌的練習(xí)：

“刮”：舌尖抵下齒背，舌面隆起，向外挺舌。舌體用力，用上門齒從舌尖刮到舌面； “咧”：先把雙唇閉緊，噘起，然后將嘴角用力，向兩邊伸展，咧;“轉(zhuǎn)”：先把雙唇閉緊，噘起，然后左轉(zhuǎn) 360 度，再右轉(zhuǎn) 360 度，交替進(jìn)行;“撇”:先把雙唇閉緊，噘起，然后向人歪，再向右歪，交替進(jìn)行。

“搗”：在舌屮線，豎著棗核前翻、后翻，練 Al 舌部力量； “頂”：閉唇，用舌尖頂左、右內(nèi)頰，交替進(jìn)行； “轉(zhuǎn)”：閉唇，把否尖伸到齒前唇后（前挺之間），向順時(shí)針方向繞 36 ? 度，再向逆 時(shí)針方向轉(zhuǎn) 360 度，交替進(jìn)行； “伸”：古伸出口外，向下伸 30-40 次，讓與古有關(guān)的肌肉放松。練習(xí)到累時(shí)，再發(fā) 聲能解決舌根緊張的問(wèn)題；

“立”：先把古 A 然平放再下齒槽中，然后向左、向石翻立，交替進(jìn)行;“咬”：先咧嘴，舌體后縮，咀嚼肌咬合的練 Al 30—40 次。

三、有聲練習(xí)：、氣息練習(xí)：

不必太大聲，感覺氣息通暢。然后延長(zhǎng)這種音。發(fā)“啊”、用很細(xì)的氣數(shù)，有節(jié)奏有變化（高低強(qiáng)弱）跟播音時(shí)用氣比較接近； ?聞花香控制氣息； ?彈發(fā) h6i 音和 i-a 音； ?發(fā)單元音 a、o、e、i、u、U，延長(zhǎng)的 a 音； ?擴(kuò)展音域練習(xí)：?jiǎn)我羯侠@下繞 “a” 和 “i”。單音環(huán)行上繞，環(huán)行下繞。要接近或達(dá)到兩個(gè)八度。

?發(fā)“啊”、“吁” “吁”音，體會(huì)氣息卜沉的感覺。

由弱到強(qiáng)，由小到大;發(fā) 1、2、3、4 毎秒 2 個(gè)數(shù)字;1、2、3、4（偷氣）、6、7、（偷氣）、10…

播音主持經(jīng)典練聲、開嗓材料(-)這里是太陽(yáng)稃戀的東方，長(zhǎng)江在這里孕育，希望在這里茁壯成長(zhǎng);這里是海風(fēng)吹醒的地方，種子在這里萌動(dòng)，思想在這里豁然開朗;回首三年路，記住奮斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。揮揮手，不帶走一片云 彩。

笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷與遙遠(yuǎn)的幻想。握握手，未來(lái)在我們自 己手中。

這就是我們年輕的東方，它充滿無(wú)窮的力量。

（二）

從清涼山的明月，到天安門的華燈，我們走過(guò)了 60 年。

從延安新華廣播電臺(tái)到中央人民廣播電臺(tái)，我們奮斗了 60 年。

年前的今天，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的漫天烽火里，我們吹響了華夏兒女 A 由解放的號(hào)角;60 年后的今天，在經(jīng)濟(jì)騰飛的遍地春潮屮，我們高唱著屮華民族再創(chuàng)輝煌的凱歌!在這里，我們向 60 年來(lái)，所有關(guān)心、主持人民廣播事業(yè)的各界朋友，表示中心的

感謝!此時(shí)此刻，就讓我們一起來(lái)回憶那一段段難忘的歲月，共同聆聽那一首首動(dòng)人的 旋律吧!當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲將要敲響，未來(lái)舉起手敲門的時(shí)候，當(dāng)中央人民廣播電臺(tái)即將走入 21 世紀(jì)的時(shí)候;我們祝愿，祝愿我們的廣播與您終生相伴，伴您度過(guò)每一個(gè)恬靜溫馨的夜晚，迎 來(lái)每一個(gè)生機(jī)勃勃的黎明;我們祝愿，祝愿我們的廣播與您并肩同行，為您分擔(dān)每一次人生奮斗的艱辛，編 織每一幅未來(lái)理想的閣景;

我們祝愿，祝愿我們的聽眾朋友們，身體健康，生活美滿，丁作順利;（三）

披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，看青山依舊，唱大江永去。今天，在人類舉步跨進(jìn) 21 世紀(jì)門檻的時(shí)候，我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，和大家共享這場(chǎng)精神盛宴。

一個(gè)民族能夠昂首屹立在人類文明之林，她的腳下必定有奔流不息、萬(wàn)世不竭的 民族文化的滋養(yǎng)。這條文化長(zhǎng)河，從遠(yuǎn)古奔向未來(lái)，從洪荒奔向文明，帶著一路歡歌，也帶著一路血淚，一路吶喊，留下了諸多碩果和豐碑，也記下了諸多辛酸和遺恨。

梳理這條河，披沙揀金，我們拾到了光照古今的千古名篇。

她是藝術(shù)筆墨寫就的史詩(shī)，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。既是民族智慧的結(jié)晶，又是歷 史長(zhǎng)卷的濃縮。嶙嶙魏晉風(fēng)骨，巍巍盛唐氣象，咚咚咚地鼓，獵獵旗卷樓蘭，金縷曲，與鶯兒，桃花扇，楊柳風(fēng)，篇篇都是對(duì)時(shí)代的沉思，字字是對(duì)歷史的凝視。

她是價(jià)值連城的稀世珍寶，美不勝收，傾國(guó)傾城。她如同熠熠生輝、泛彩流光的 顆顆鉆石，鑲嵌在時(shí)代的長(zhǎng)廊。夸父的堅(jiān)毅，洛神的錒娜，屈原的仰天長(zhǎng)嘯，李煜的 愁腸寸斷，關(guān)云長(zhǎng)的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長(zhǎng)，無(wú)不成為藝術(shù)美的化身，歷萬(wàn)芯 而不朽。

她是一條連接民族文化的鏈環(huán)，一端牽著遠(yuǎn)古，一端指向未來(lái)。浩浩五千年文明，搖曳多姿，輝煌巍峨，浸潤(rùn)和滋養(yǎng)著中華民族。千古名篇，字字珠磯，章章錦繡，是 民族文化、中華文明的濃縮版，精華篇。捧讀她，欣賞她，我們清晰的感覺到了先賢 符人的深邃博大，志士仁人的報(bào)國(guó)壯志，游子商旅的親情鄉(xiāng)愁，曠男怨女的追求吶喊。

歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些 絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái) 人，我們又是文化香火的傳遞者，我們還是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。

拾一塊女媧補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的 柳絲，舉一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈，我們沿著歷史長(zhǎng)河的故道，溯流而上，開始了 尋覓千古名篇的文化散步。

（四）

萬(wàn)民歡騰，世紀(jì)之交，如詩(shī)如畫的焰火，描繪著楚漢名城光輝的未來(lái)：

千年復(fù)始，世紀(jì)之交，如歌如頌的慶典，展示著英雄長(zhǎng)沙人民的勵(lì)志與忠誠(chéng);讓歷史預(yù)言：世紀(jì)屬于中國(guó)！讓心靈承諾：世紀(jì)屬于我們！

繞口令：、雙唇音: ?八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑；炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

?吃葡萄不吃葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。、唇齒音:

餅碰盆，盆碰餅。

?我們要學(xué)理化，他們要學(xué)理發(fā)，理化理發(fā)要分清，學(xué)會(huì)理化卻不會(huì)理發(fā)，學(xué)會(huì)理 發(fā)也不憤理化。

?費(fèi)家有面粉紅墻，粉紅墻上畫鳳凰。鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰、黃鳳凰，紅鳳凰 看黃風(fēng)凰，黃風(fēng)凰看紅風(fēng)凰，粉風(fēng)凰、飛風(fēng)凰，粉紅風(fēng)凰花風(fēng)凰，全都仿佛活風(fēng) 凰。、舌尖首：

郎。、舌根音：

.哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

? 一班有個(gè)黃賀，二班有個(gè)王克，黃賀王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克搞詩(shī)歌，黃賀幫助王克寫詩(shī)歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞創(chuàng)作，黃賀完成了木刻, 王克.白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

.調(diào)到敵島打特盜，特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏到得刀盜打倒。

.老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍。

農(nóng)奴龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。

.牛郎年年念劉娘, 劉娘連連戀牛郎。

牛郎念劉娘，劉娘戀牛郎。郎念娘來(lái)，娘戀

寫好了詩(shī)歌。、舌面音：

.氫氣球，氣球輕，輕輕氣球輕擎起，擎起氣球心歡喜。

?你也勤來(lái)我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟，心心扣印團(tuán)結(jié)緊。、翹舌首: ?史老師講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登得是時(shí)事，常看報(bào)紙 要多思，心里裝著天下事。

?認(rèn)識(shí)從實(shí)踐始，實(shí)踐出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道說(shuō)不 知道，也不要不知道裝知道。老老實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一定要做到不折不扣的真知 道。、平舌音: ?早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身體好。

?四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十不能說(shuō)成四，四也不能說(shuō)成十，假使說(shuō)錯(cuò)了，就可能要誤事。

下面是張 60 分鐘聲音訓(xùn)練計(jì)劃表，各位可根據(jù)自己的情況有選擇、有針對(duì)性地組合 操練。

(1)氣泡音：閉口和張口共 30 秒。

(2)輕度哼鳴：秒。

(3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣)：閉 U 1 分鐘，改良的“嘿”、“哈”共 30 秒。

(4)慢吸快呼：次，20 秒。

(5)慢吸慢呼：次，20 秒。

(6)快吸慢呼：次，2 分鐘。

(7)“絲”——音：秒、30 秒各 2 次，1 分鐘。

(8)“衣”-----音: 20 秒、30 秒各 2 次，1 分鐘。

(9)搓臉：秒。

(10)轉(zhuǎn)頸：次，10 秒。

(11)松下巴：秒。

(12)提顴?。捍?，10 秒，手輔和自行交替進(jìn)行。

(13)咀嚼:閉|、張口各 20 次，30 秒。

(14)半打哈欠：次，10 秒。

(15)撮唇：次，20 秒。

(16)合口左右撅唇：次(左、右為一?次)，30 秒。

(17)轉(zhuǎn)唇: 8*8 拍，30 秒。

(18)雙唇打響: 30 次, 30 秒。

(19)彈唇：分鐘。

(20)b 本音：

次，1 分鐘。

(21)ba 本音: 60 次，1 分鐘。

(22)ba-------ba------ba--------ba--------, 1 分鐘。

(23)頂腮：次，30 秒。

(24)刮舌：次，20 秒。

(25)伸卷舌：次，20 秒。

(26)立舌：次，30 秒。

(27)轉(zhuǎn)舌：

8*8 拍，1 分鐘。

(28)彈舌：秒。

(29)d 本音：

次，1 分鐘。

(30)da 音：

次, 1 分鐘。

(31)da-------da------da-------da--------；

次，1 分鐘。

(32)g 本音: 60 次, 1 分鐘。

(33)ga 本咅：

次，1 分鐘。

(34)ga-------ga------ga-------ga------: 60 次，1 分$中。

(35)ge 音：

次, 1 分鐘。

(36)ge-------ge------ge--------ge-------:60 次，1 分鐘 o

(37)數(shù)“數(shù)兒” —U 氣由 1 數(shù)到 30，3 次，3 分鐘。

七八，七二三四五六七八，--------------二三四五六七八”。一 U 氣數(shù)下來(lái)，2 次，2 分鐘。

(41)數(shù)“棗兒”：要求盡可能一口氣數(shù) 20 個(gè)以上“棗兒”，2 次，2 分鐘。

(42)數(shù)“葫蘆”：要求一口氣數(shù) 20 個(gè)以上“葫蘆”，2 次，2 分鐘。

(43)喊操：變換節(jié)奏進(jìn)行，2 分鐘。

(44)繞口令：任選 10 段，10 分鐘。

(45 有針對(duì)性的語(yǔ)段或詩(shī)詞片段練 4: 10 分鐘。

(38)數(shù)“數(shù)兒” 一口氣數(shù) 10 個(gè)八拍，3 次，3 分鐘。

(39)數(shù)“數(shù)兒”: “一二三，三二一，一二三四五六七；七六五五六七，七六五四 一 U 氣數(shù) 3 到 4 個(gè)凹合。次，2 分鐘。

“數(shù)兒”：“一二三叫五六七八，二二三叫五六七八 八二三叫五六(40)

第五篇：播音主持雙語(yǔ)訓(xùn)練

最難忘的一次考試

The most memorable test

In my study life, I had many times quizs, tests or exams.But the most memorable test in my memory which is the first time I took part in a test when I was grade one in the primary school.At that time, I was very small, even I couldn't understand what the test means.With nervous, I entered to an examination room to start my first test.The test was very easy and I took it easy as homework.I finished it as soon as I possible.In fact, I can't remember what I felt and how I finish that test now.But I can still remember how excited I was when I got out of the examination room.This is my first test, nervous but memorable.The voice 好聲音

The voice is the vocal competition show.it is made up of three stages:the blind auditions,the battles,and the performance shows.only people with real vocal talent are invite to the blind auditions,during which the dicisions from the musician coaches are based on voice rather than on looks.If a musician coach is impressed by the singer’s voice,he or she pushes the putton to select the singer for his or her team.then the musician’s chair turns around.Once the batt team are formed, the battle is on.During the battles, the musician coaches focus on developing their singers’ singing techniques.they also have two of their team members compete against each other by singing the same song together in front of a studio audience.Then the coaches decide which singers can advance.At the end of the battle,only the strongest members of each team go on to the live shows.In the final stage of the competition,the top singers from each team compete against each other durig a live show.The audience vote to save their favorite singer.in the end, each coach has one singer to compete against the other teams’ finalists.The winner of this competition is then named “the voice” and receives the prize of a recording contract.