第一篇:聞氣味的鼻子 教案
聞氣味的鼻子
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。
2、教育幼兒要保護(hù)好自己的鼻子。
3、培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不透明的容器,分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等,最好每組一套。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示大象的木偶。小朋友你們說(shuō)大象的鼻子有什么用處?
(大象的鼻子能卷東西)
出示狗的木偶。小朋友,狗的鼻子又有什么用處?
(狗的鼻子最靈)。
2、討論人的鼻子有什么用處。
⑴、動(dòng)物的鼻子有這么大用處,那么我們?nèi)说谋亲佑惺裁从媚??(呼吸、嗅氣味?/p>
⑵、桌上有許多小瓶子,用我們的小鼻子來(lái)聞聞,看瓶子里裝的是什么。
⑶、說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么氣味,不喜歡什么氣味,為什么?你以前還聞過(guò)哪些有氣味的東西?
小結(jié):不同的東西有不一樣的氣味,鼻子能告訴我們各種各樣的氣味,幫助我們辨別不同的東西。
3、討論怎樣保護(hù)鼻子。
啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感受,進(jìn)行討論,談?wù)劚Wo(hù)鼻子的方法。
講衛(wèi)生,不挖鼻孔;注意安全,不把異物塞入鼻孔,活動(dòng)時(shí)注意不撞擊鼻子,積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)等。活動(dòng)總結(jié)
1、人的鼻子可以呼吸和嗅氣味。
2、人的鼻子的用處很大,小朋友要講衛(wèi)生,注意安全,保護(hù)好鼻子。
大班科學(xué)活動(dòng):拆裝圓珠筆
活動(dòng)目標(biāo):
1認(rèn)識(shí)各種圓珠筆,知道圓珠筆的用處。
2、通過(guò)觀察、拆裝圓珠筆、繪制安裝說(shuō)明書(shū)等形式,感知圓珠筆的構(gòu)造,掌握安裝的步驟。
3、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,將拆下來(lái)的原件、放在筐子里,對(duì)拆裝活動(dòng)有興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、師生提供收集各種圓珠筆
2、幼兒人手一張白紙,一支圓珠筆,人手一個(gè)小筐子。
3、在黑板上畫一張《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》(附統(tǒng)計(jì)表)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、玩一玩——感知圓珠筆的多樣性。
——教師:你帶來(lái)的圓珠筆是什么樣子的?有什么不同?(比較圓珠筆的粗細(xì)、長(zhǎng)短。)
——鼓勵(lì)幼兒用筆在紙上寫一寫、畫一畫、玩一玩、說(shuō)一說(shuō):你有什么新發(fā)現(xiàn)?
——與同伴交換玩一玩圓珠筆,說(shuō)一說(shuō):你們的圓珠筆哪些地方一樣?哪些地方不一樣?
——教師小結(jié):圓珠筆是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的一種文具,它是筆桿、筆芯等部件在材質(zhì)、形狀和色彩上都具有多樣性的特點(diǎn)。
二、拆一拆——感知圓珠筆的結(jié)構(gòu)。
——教師:你知道圓珠筆的里面是什么嗎?
——幼兒拆開(kāi)圓珠筆,與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
——教師出示黑板上的《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》,講述圓珠筆的名稱(筆帽、筆桿、彈簧、筆芯等0,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的發(fā)現(xiàn),教師在統(tǒng)計(jì)表上記錄圓珠筆部件的數(shù)量。
三、裝一裝——感知組裝圓珠筆的過(guò)程。
——鼓勵(lì)幼兒將零散的圓珠筆部件組裝起來(lái)。
——教師:你是怎樣組裝圓珠筆的?鼓勵(lì)幼兒大膽地講述安裝圓珠筆的過(guò)程。
四、畫一畫——安裝說(shuō)明書(shū)。
——鼓勵(lì)幼兒用畫圖的方式,記錄自己安裝圓珠筆的操作過(guò)程。
——請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流。
五、說(shuō)一說(shuō)——圓珠筆的用途。
——教師:圓珠筆有什么用?圓珠筆為什么能寫字?圓珠筆一直能用嗎?
六、游戲活動(dòng)——拆一拆、裝一裝。
——引導(dǎo)幼兒與同伴交換圓珠筆,重新進(jìn)行拆裝圓珠筆的活動(dòng),感知不同構(gòu)造的圓珠筆進(jìn)一步鞏固對(duì)圓珠筆的認(rèn)識(shí)。
——組織幼兒分組開(kāi)展拆裝各種圓珠筆的“擂臺(tái)賽”,比一比,看誰(shuí)拆得快、裝得快,訓(xùn)練幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作。
第二篇:大班教案 聞氣味的鼻子
聞氣味的鼻子
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。
2、教育幼兒要保護(hù)好自己的鼻子。
3、培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不透明的容器,分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等,最好每組一套。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示大象的木偶。小朋友你們說(shuō)大象的鼻子有什么用處?
(大象的鼻子能卷東西)
出示狗的木偶。小朋友,狗的鼻子又有什么用處?
(狗的鼻子最靈)。
2、討論人的鼻子有什么用處。
⑴、動(dòng)物的鼻子有這么大用處,那么我們?nèi)说谋亲佑惺裁从媚兀浚ê粑?、嗅氣味?/p>
⑵、桌上有許多小瓶子,用我們的小鼻子來(lái)聞聞,看瓶子里裝的是什么。
⑶、說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么氣味,不喜歡什么氣味,為什么?你以前還聞過(guò)哪些有氣味的東西?
小結(jié):不同的東西有不一樣的氣味,鼻子能告訴我們各種各樣的氣味,幫助我們辨別不同的東西。
3、討論怎樣保護(hù)鼻子。
啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感受,進(jìn)行討論,談?wù)劚Wo(hù)鼻子的方法。
講衛(wèi)生,不挖鼻孔;注意安全,不把異物塞入鼻孔,活動(dòng)時(shí)注意不撞擊鼻子,積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)等?;顒?dòng)總結(jié)
1、人的鼻子可以呼吸和嗅氣味。
2、人的鼻子的用處很大,小朋友要講衛(wèi)生,注意安全,保護(hù)好鼻子。
大班科學(xué)教案:彩色的陽(yáng)光
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解陽(yáng)光有不同的顏色組成,知道陽(yáng)光有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色。
2、探索觀察七種顏色的方法,并通過(guò)涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、產(chǎn)生探索自然奧秘的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小鏡子人手一面,多棱鏡每組一面。
2、裝水的玻璃瓶若干,水盆4~5個(gè)。
3、畫紙和油畫棒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看陽(yáng)光,引起幼兒的興趣。
師:小朋友,你們知道陽(yáng)光是什么顏色嗎?我們一起看一看窗外的陽(yáng)光吧!
師:你們看到的陽(yáng)光是什么顏色的?(個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))陽(yáng)光真的像你們說(shuō)的是這種顏色嗎?
二、了解探索陽(yáng)光的材料。
師:老師這里有很多的材料,看看它們是誰(shuí)呀?(幼兒說(shuō)說(shuō)材料的名稱)用這些材料可以干什么呢?(幼兒自由交流)
三、利用材料探索陽(yáng)光的顏色。
1、教師引導(dǎo)幼兒利用多種材料親自動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)七彩的陽(yáng)光。
探索一,將水盆放在陽(yáng)臺(tái)上,給每個(gè)小朋友一面小鏡子,讓幼兒將小鏡子斜放在水里,玩一玩,看一看能發(fā)現(xiàn)什么?隨即交流自己的發(fā)現(xiàn)。
探索二,讓幼兒看一看陽(yáng)光下的玻璃瓶,還能發(fā)現(xiàn)什么?幼兒自由交流后在集中交流。
探索三,引導(dǎo)幼兒利用多棱鏡觀察陽(yáng)光,看一看有什么新發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)幼兒繼續(xù)交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2、教師與幼兒一起得出結(jié)論:陽(yáng)光是有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色組成的。
四、引導(dǎo)幼兒用油畫棒記錄陽(yáng)光的顏色。
師:小朋友今天真能干,自己在玩中發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的光芒是七彩的,我們一起來(lái)畫個(gè)七彩的太陽(yáng)寶寶吧!
幼兒進(jìn)行涂色活動(dòng),活動(dòng)完成后,讓幼兒自由交流欣賞。
第三篇:關(guān)于女人襪子氣味的一些聞美女白襪子心得
關(guān)于女人襪子氣味的一些聞美女白襪子心得
我是一個(gè)對(duì)女孩襪子很感興趣的人,并且是有臭味的襪子,首先是說(shuō)說(shuō)女人的襪子到底臭不臭,回答是肯定的,一提臭襪子我們都想到男人,的去確大部分女駭?shù)囊m子沒(méi)男孩臭,但肯定是有臭味的,大家想一想,女人也是人,是人就要出汗,腳又是人汗腺最發(fā)達(dá)的地方,腳汗被鞋襪一捂,產(chǎn)生一種菌,自然就會(huì)發(fā)出臭味,這種臭味加上鞋的皮革味我們大家就可想而知了,咸咸的酸酸的,美國(guó)一位教授就曾說(shuō)過(guò),近八成女性都患有臭襪綜合癥。再次說(shuō)說(shuō)女孩一般穿哪種襪子,據(jù)我的觀察,女孩主要穿線的襪子,其次是純棉的尼龍的絲的,其時(shí)我們一直有個(gè)誤區(qū),那就是女孩都穿純棉襪,其時(shí)在中國(guó)穿純棉襪子的并不多,一是市場(chǎng)上假冒純棉襪的很多,所謂純棉襪可能是棉和尼龍混在一起的。二是純棉襪價(jià)格較高(這對(duì)我們戀襪者是好事,因?yàn)榧兠抟m是防臭的)。
我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)女孩穿什么色的襪子,排在第一味的當(dāng)然是白色,大中學(xué)生主要搭配是旅游鞋白襪子,第二位是黑襪子,工作后的女孩
穿的較多,主要是配皮鞋,往下是灰色黃色紅色等等。我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)在哪能看到女孩子穿的襪子呢,最常見(jiàn)是鞋店,女孩試鞋總要脫鞋的。其次是火車上尤其是臥鋪,再次是體檢量身高是要脫鞋的,另外如果有條件可以去日本料理,也是要脫鞋的。我曾看過(guò)一篇文章,是個(gè)日本料理的引位員寫的,主要內(nèi)容是寫女子修養(yǎng)的,她說(shuō)許多去那里吃
飯的女孩子長(zhǎng)的花容月貌,但一脫鞋后襪子味道卻另人做嘔。現(xiàn)在的戀足網(wǎng)站上描寫臭襪子的文章或圖片太少,全是絲襪或很干凈的日本白襪,這不真實(shí),穿過(guò)的襪子應(yīng)有點(diǎn)臟,戀襪文學(xué)也不能總寫絲 襪,要多點(diǎn)描寫秋冬季的襪子的文章,因?yàn)檫@時(shí)女孩穿的鞋厚,襪子容易發(fā)臭。
2:大家好,很高興與大家相適在這里,我前些天寫了一篇關(guān)于女孩襪子的文章,今天我想在說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。我從很小的時(shí)候就喜歡女人穿的襪子,喜歡聞她的臭味,從科學(xué)的角度來(lái)看,戀襪分為兩種,一種是喜歡襪子的本身,對(duì)味道沒(méi)有要求,另一種是喜歡襪子的臭味。那么我就屬于后者,我一直認(rèn)為,沒(méi)有一點(diǎn)味道的襪子又有什么可戀的呢,干脆去商店買一達(dá)算了。其實(shí)作為后一種戀襪者是很難的,新襪子好找,但女孩穿過(guò)的襪子我們又能去哪找呢,也只能偷著聞?dòng)H戚的了。然而這種機(jī)會(huì)是很少的,有一些戀襪者甚至還沒(méi)機(jī)會(huì)聞過(guò)女孩穿過(guò)的襪子,再加上我們傳統(tǒng)的認(rèn)為女人愛(ài)干凈,所以襪子不可能臭。其實(shí)此說(shuō)法是不正確的,理論方面的理由我在前一篇文章中《我對(duì)女孩臭襪子的見(jiàn)解》談過(guò)了,今天我想從我的實(shí)際經(jīng)歷上來(lái)證明一下,我曾有過(guò)幾次聞?dòng)H戚襪子的經(jīng)歷,但我想以后在來(lái)給大家講,今天我想說(shuō)說(shuō)我的間接的經(jīng)歷,那就是女孩在一起來(lái)談?wù)撟约旱囊m子和腳有臭味。下邊我要講的都是我親耳所聞,也許有人會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)了那么久你記得住嗎?但因?yàn)槲覍?duì)女孩臭襪子的濃厚的興趣,說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意,再加上我的記意力非常好,所以能記得八九不離十,當(dāng)然可能有些出入,但關(guān)鍵的話絕不會(huì)記錯(cuò)。在講我的親耳所聞前我還說(shuō)一
句,以下我所說(shuō)的這幾個(gè)女孩都可歸為美女先說(shuō)我在初三的一次,地點(diǎn)是一個(gè)音像店,為方便我把兩個(gè)美女稱為甲和乙甲:你新買了雙皮鞋呀,我看看乙:
怎么樣,不錯(cuò)吧,才七十塊錢甲:還行,但肯定特味乙:是味,挺燒的,不就便易嗎甲:燒腳特難受,我現(xiàn)在腳挺臭的,尤其穿那天買的襪子,回家我媽先讓我把襪子洗了乙:我有一朋友腳也特臭,她那天拿我襪子穿,等我在穿得我也挺臭甲:正好回去熏熏你男朋友,多會(huì)買雙好點(diǎn)的襪子,我媽說(shuō)你別上人家,回頭脫了鞋忒味乙:其實(shí)每個(gè)人腳都有味,只不過(guò)有大有小另外我再說(shuō)一個(gè),那是我寒假時(shí)到我一個(gè)親戚家去學(xué)電腦,住在他家,他的女兒今年上大三,長(zhǎng)得也很不錯(cuò),她穿的就是我很喜歡的旅游鞋白襪子,在住的一個(gè)星期里,我勁享她的白襪腳,襪子上步很白,但腳尖和腳跟處是黑的汗?jié)n,更興奮的是她每天的洗腳,脫了襪子后總要去聞聞,看著她聞自己剛脫下的臭襪子,我的心情各位應(yīng)該很清楚,但我確一直沒(méi)機(jī)會(huì)聞到,在那個(gè)星期她洗了三回襪子,有幾次沒(méi)洗她也是把襪子拿回自己的房間,第二天接著穿,再加上她家里一直有人,沒(méi)聞到她的襪子也成為我終身的遺憾今天先暫時(shí)說(shuō)到著,各味同好也拿出自己的經(jīng)歷吧-3:今天我想具體說(shuō)說(shuō)在什么地方能看到女孩子
鞋露出襪子。說(shuō)到襪子還要提一點(diǎn),什么樣的襪子能引起戀臭襪者的興趣,因?yàn)槲覀儾豢赡芸偮劦脚⒌某粢m子,那么只能通過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中看女孩的襪子來(lái)滿足自己,所以襪子的外觀就很重要。因?yàn)槲覀兿矚g的襪子是要有味道的,具體說(shuō)就是要有一定臭味,所以那種看起
來(lái)很干凈一塵不染的襪子就不行,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),我就不喜歡網(wǎng)站中的穿學(xué)生裝的日本女孩子穿的那種白襪子,雪白雪白的,一看就是新的,有的還特厚,跟條毛巾似的,這種照片都是特做作,一點(diǎn)不真實(shí),我非常喜歡在原創(chuàng)圖片上發(fā)的那幾張?jiān)诓莸厣吓臄z的白襪腳的圖片,(好像是pip33拍的,在這我像他表示我的敬意)因?yàn)槭钦鎸?shí)的,拿論談上一為同好的話說(shuō),女孩穿過(guò)的臭襪子應(yīng)該在鞋里捂出酸臭來(lái),一面有一些黃色和黑色的汗跡,這樣的襪子看了后才會(huì)勾起我的興趣,但在戀襪網(wǎng)上這種圖片幾乎就沒(méi)有,全是絲襪或裸足的圖片,我并不是不喜歡絲襪裸足,但那些絲襪照片都跟藝術(shù)照似的,并且一看就是新的沒(méi)穿過(guò)的。確乏真實(shí)性,如過(guò)那些有條件能拍原創(chuàng)圖的朋友,找位女孩,讓她穿上襪子和厚的鞋,在外面走上一天后在脫了鞋照,那才是真正的臭襪子的原創(chuàng)照片。在哪能看見(jiàn)女孩的襪子
腳呢,最常見(jiàn)的就是商場(chǎng)賣鞋處,下面這個(gè)經(jīng)歷就是在商場(chǎng)發(fā)生的,這也是我最興奮的一次經(jīng)歷,當(dāng)是我就忍不住了。那天我正好去商場(chǎng)買東西,我有個(gè)習(xí)慣,去商場(chǎng)肯定要去賣鞋的地方,原因當(dāng)然是去看女人的襪子腳了,剛一到那,我馬上就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩,有二十多歲,一看就是個(gè)白領(lǐng),穿米黃色夾克黑牛宰褲,而且很高,是我?guī)状谓?jīng)歷中最漂亮的,當(dāng)時(shí)她和一個(gè)四五十歲的女人在一起,應(yīng)該是她的媽媽,我當(dāng)時(shí)也搞不清是她買鞋還是她媽媽買鞋,但我仍跟著她們,并裝做買鞋的,看看這看看那,這時(shí)她們走到一處仔細(xì)看并與售貨員說(shuō)話,我一下興奮起來(lái),因?yàn)檫@是賣年輕人鞋的地方,不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)售貨員對(duì)女孩說(shuō):那你拿這雙試試吧。我興奮到極點(diǎn),但我不可能用眼直盯
著她的腳呀,正所謂做賊心虛,所以我急中生智,馬上那出手機(jī),裝做打電話,坐在一個(gè)試鞋椅上,距她不到三米,她穿的是一雙黑色高腰皮鞋,所以我不知道她穿什么襪子,當(dāng)她脫鞋時(shí),我的心跳加快,她的腳慢慢伸出來(lái),是穿一雙黑色的襪子,腳趾還調(diào)皮的動(dòng),在試鞋中她還對(duì)那個(gè)四十多的女人說(shuō):今天真熱,一脫鞋捂的這臭味都出來(lái)了。一聽(tīng)這話我就堅(jiān)持不住了,幸虧我坐著,否則可出丑了。但可惜那個(gè)女人沒(méi)接這個(gè)話茬,要不又可能展開(kāi)臭襪的話題了。還有一個(gè)經(jīng)歷就發(fā)生在前兩天,因?yàn)榉堑湓虼蠹也荒艹鋈ィ谑谴蛴鹈虻暮芏?,那天我正在家看?shū),(我家住一樓),兩個(gè)女孩在外面打羽毛球,突然聽(tīng)到她們的談話讓我興奮,我把她兩分為甲已甲:我得回去穿雙襪子,要不腳都活泥了乙:穿襪子更臭,還得洗,穿完后襪子都得立起來(lái)如果大家有關(guān)于女孩襪子的經(jīng)歷話題不坊說(shuō)說(shuō)吧。
第四篇:氣味真正多 活動(dòng)教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味,發(fā)展感知能力
2、了解簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子的方法?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】
1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中,制成氣味瓶。
2、關(guān)于保護(hù)鼻子的圖片?!净顒?dòng)過(guò)程】
1、引導(dǎo)幼兒了解“神秘的氣味瓶”。(1)鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西 師:“今天老師給小朋友帶來(lái)了四樣好東西,你們猜猜是什么?(幼兒自由表述)”你是怎樣知道的?還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來(lái)的是什么禮物?(2)教育幼兒不能隨便品嘗不認(rèn)識(shí)的食品。要注意食品安全。
第五篇:幼兒教案-氣味真正多
丁家幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課表
活動(dòng)名稱:氣味真正多 備課教師:見(jiàn)娜 班 級(jí):小班/健康領(lǐng)域 指導(dǎo)教師:見(jiàn)娜
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味,發(fā)展感知能力
2、了解簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中,制成氣味瓶。
2、關(guān)于保護(hù)鼻子的圖片?;顒?dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒了解“神秘的氣味瓶”。
(1)鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西。教師:“今天老師給小朋友帶來(lái)了四樣好東西,你們猜猜是什么?(幼兒自由表述)”你是怎樣知道的?還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來(lái)的是什么禮物?
(2)教育幼兒不能隨便品嘗不認(rèn)識(shí)的食品,要注意食品安全。
2、教幼兒聞聞氣味并說(shuō)出來(lái),知道是鼻子幫助我們聞到了各種氣味。
請(qǐng)小朋友用鼻子聞聞各個(gè)瓶子,說(shuō)出瓶子里的氣味。
教師:剛才有小朋友提出來(lái)用鼻子聞,下面我們就試一試這個(gè)方 法行不行?教師打開(kāi)瓶子聞一聞,再讓小朋友聞一聞,讓幼兒說(shuō)出是什么?用同樣的方法說(shuō)出其他三種氣味的名字。
教師在聞的過(guò)程中示范正確聞氣味的方法:打開(kāi)瓶蓋,用手輕輕煽動(dòng)。
3、幫助幼兒了解保護(hù)鼻子的方法。
(1)請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō),如何保護(hù)鼻子?
教師:“今天我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味,讓我們知道了瓶子里裝的是什么?如果鼻子不透氣,我們就聞不到氣味了,所以我們要好好保護(hù)鼻子,你知道有什么好辦法來(lái)保護(hù)我們的鼻子嗎?”
(2)圖示圖片,引導(dǎo)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。
說(shuō)說(shuō)圖片上的小朋友保護(hù)鼻子的方法對(duì)不對(duì)? 小結(jié):
我們的鼻子本領(lǐng)很大,既可以呼吸,又可以聞到很多的氣味,所以我們要好好保護(hù)自己的鼻子。不要往鼻子里塞東西;不要用手摳鼻子;流鼻涕及時(shí)擦;玩耍時(shí)注意避免碰到鼻子?;顒?dòng)延伸:
寶寶們,讓我們一起到外面呼吸一下新鮮空氣吧,讓我們的小鼻子到外面聞一聞都聞到了什么氣味。