第一篇：聞氣味的鼻子 教案

聞氣味的鼻子

活動(dòng)目標(biāo)

１、使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。

２、教育幼兒要保護(hù)好自己的鼻子。

３、培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

不透明的容器，分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每組一套。

活動(dòng)過(guò)程

１、出示大象的木偶。小朋友你們說(shuō)大象的鼻子有什么用處？

（大象的鼻子能卷東西）

出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用處？

（狗的鼻子最靈）。

２、討論人的鼻子有什么用處。

⑴、動(dòng)物的鼻子有這么大用處，那么我們?nèi)说谋亲佑惺裁从媚兀浚ê粑?、嗅氣味?/p>

⑵、桌上有許多小瓶子，用我們的小鼻子來(lái)聞聞，看瓶子里裝的是什么。

⑶、說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么氣味，不喜歡什么氣味，為什么？你以前還聞過(guò)哪些有氣味的東西？

小結(jié)：不同的東西有不一樣的氣味，鼻子能告訴我們各種各樣的氣味，幫助我們辨別不同的東西。

３、討論怎樣保護(hù)鼻子。

啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感受，進(jìn)行討論，談?wù)劚Ｗo(hù)鼻子的方法。

講衛(wèi)生，不挖鼻孔；注意安全，不把異物塞入鼻孔，活動(dòng)時(shí)注意不撞擊鼻子，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)等?；顒?dòng)總結(jié)

１、人的鼻子可以呼吸和嗅氣味。

２、人的鼻子的用處很大，小朋友要講衛(wèi)生，注意安全，保護(hù)好鼻子。

大班科學(xué)活動(dòng)：拆裝圓珠筆

活動(dòng)目標(biāo):

1認(rèn)識(shí)各種圓珠筆，知道圓珠筆的用處。

2、通過(guò)觀察、拆裝圓珠筆、繪制安裝說(shuō)明書(shū)等形式，感知圓珠筆的構(gòu)造，掌握安裝的步驟。

3、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，將拆下來(lái)的原件、放在筐子里，對(duì)拆裝活動(dòng)有興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師生提供收集各種圓珠筆

2、幼兒人手一張白紙，一支圓珠筆，人手一個(gè)小筐子。

3、在黑板上畫(huà)一張《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》（附統(tǒng)計(jì)表）。

活動(dòng)過(guò)程:

一、玩一玩——感知圓珠筆的多樣性。

——教師：你帶來(lái)的圓珠筆是什么樣子的？有什么不同？（比較圓珠筆的粗細(xì)、長(zhǎng)短。）

——鼓勵(lì)幼兒用筆在紙上寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)：你有什么新發(fā)現(xiàn)？

——與同伴交換玩一玩圓珠筆，說(shuō)一說(shuō)：你們的圓珠筆哪些地方一樣？哪些地方不一樣？

——教師小結(jié)：圓珠筆是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種文具，它是筆桿、筆芯等部件在材質(zhì)、形狀和色彩上都具有多樣性的特點(diǎn)。

二、拆一拆——感知圓珠筆的結(jié)構(gòu)。

——教師：你知道圓珠筆的里面是什么嗎？

——幼兒拆開(kāi)圓珠筆，與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

——教師出示黑板上的《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》，講述圓珠筆的名稱（筆帽、筆桿、彈簧、筆芯等0，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的發(fā)現(xiàn)，教師在統(tǒng)計(jì)表上記錄圓珠筆部件的數(shù)量。

三、裝一裝——感知組裝圓珠筆的過(guò)程。

——鼓勵(lì)幼兒將零散的圓珠筆部件組裝起來(lái)。

——教師：你是怎樣組裝圓珠筆的？鼓勵(lì)幼兒大膽地講述安裝圓珠筆的過(guò)程。

四、畫(huà)一畫(huà)——安裝說(shuō)明書(shū)。

——鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)圖的方式，記錄自己安裝圓珠筆的操作過(guò)程。

——請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流。

五、說(shuō)一說(shuō)——圓珠筆的用途。

——教師：圓珠筆有什么用？圓珠筆為什么能寫(xiě)字？圓珠筆一直能用嗎？

六、游戲活動(dòng)——拆一拆、裝一裝。

——引導(dǎo)幼兒與同伴交換圓珠筆，重新進(jìn)行拆裝圓珠筆的活動(dòng)，感知不同構(gòu)造的圓珠筆進(jìn)一步鞏固對(duì)圓珠筆的認(rèn)識(shí)。

——組織幼兒分組開(kāi)展拆裝各種圓珠筆的“擂臺(tái)賽”，比一比，看誰(shuí)拆得快、裝得快，訓(xùn)練幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作。

第二篇：大班教案 聞氣味的鼻子

聞氣味的鼻子

活動(dòng)目標(biāo)

１、使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。

２、教育幼兒要保護(hù)好自己的鼻子。

３、培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

不透明的容器，分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每組一套。

活動(dòng)過(guò)程

１、出示大象的木偶。小朋友你們說(shuō)大象的鼻子有什么用處？

（大象的鼻子能卷東西）

出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用處？

（狗的鼻子最靈）。

２、討論人的鼻子有什么用處。

⑴、動(dòng)物的鼻子有這么大用處，那么我們?nèi)说谋亲佑惺裁从媚?？（呼吸、嗅氣味?/p>

⑵、桌上有許多小瓶子，用我們的小鼻子來(lái)聞聞，看瓶子里裝的是什么。

⑶、說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么氣味，不喜歡什么氣味，為什么？你以前還聞過(guò)哪些有氣味的東西？

小結(jié)：不同的東西有不一樣的氣味，鼻子能告訴我們各種各樣的氣味，幫助我們辨別不同的東西。

３、討論怎樣保護(hù)鼻子。

啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感受，進(jìn)行討論，談?wù)劚Ｗo(hù)鼻子的方法。

講衛(wèi)生，不挖鼻孔；注意安全，不把異物塞入鼻孔，活動(dòng)時(shí)注意不撞擊鼻子，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)等?；顒?dòng)總結(jié)

１、人的鼻子可以呼吸和嗅氣味。

２、人的鼻子的用處很大，小朋友要講衛(wèi)生，注意安全，保護(hù)好鼻子。

大班科學(xué)教案：彩色的陽(yáng)光

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解陽(yáng)光有不同的顏色組成，知道陽(yáng)光有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色。

2、探索觀察七種顏色的方法，并通過(guò)涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、產(chǎn)生探索自然奧秘的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小鏡子人手一面，多棱鏡每組一面。

2、裝水的玻璃瓶若干，水盆4～5個(gè)。

3、畫(huà)紙和油畫(huà)棒人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看陽(yáng)光，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道陽(yáng)光是什么顏色嗎？我們一起看一看窗外的陽(yáng)光吧!

師：你們看到的陽(yáng)光是什么顏色的？（個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）陽(yáng)光真的像你們說(shuō)的是這種顏色嗎？

二、了解探索陽(yáng)光的材料。

師：老師這里有很多的材料，看看它們是誰(shuí)呀？（幼兒說(shuō)說(shuō)材料的名稱）用這些材料可以干什么呢？（幼兒自由交流）

三、利用材料探索陽(yáng)光的顏色。

1、教師引導(dǎo)幼兒利用多種材料親自動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)七彩的陽(yáng)光。

探索一，將水盆放在陽(yáng)臺(tái)上，給每個(gè)小朋友一面小鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？隨即交流自己的發(fā)現(xiàn)。

探索二，讓幼兒看一看陽(yáng)光下的玻璃瓶，還能發(fā)現(xiàn)什么？幼兒自由交流后在集中交流。

探索三，引導(dǎo)幼兒利用多棱鏡觀察陽(yáng)光，看一看有什么新發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒繼續(xù)交流自己的發(fā)現(xiàn)。

2、教師與幼兒一起得出結(jié)論：陽(yáng)光是有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色組成的。

四、引導(dǎo)幼兒用油畫(huà)棒記錄陽(yáng)光的顏色。

師：小朋友今天真能干，自己在玩中發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的光芒是七彩的，我們一起來(lái)畫(huà)個(gè)七彩的太陽(yáng)寶寶吧!

幼兒進(jìn)行涂色活動(dòng)，活動(dòng)完成后，讓幼兒自由交流欣賞。

第三篇：關(guān)于女人襪子氣味的一些聞美女白襪子心得

關(guān)于女人襪子氣味的一些聞美女白襪子心得

我是一個(gè)對(duì)女孩襪子很感興趣的人，并且是有臭味的襪子，首先是說(shuō)說(shuō)女人的襪子到底臭不臭，回答是肯定的，一提臭襪子我們都想到男人，的去確大部分女駭?shù)囊m子沒(méi)男孩臭，但肯定是有臭味的，大家想一想，女人也是人，是人就要出汗，腳又是人汗腺最發(fā)達(dá)的地方，腳汗被鞋襪一捂，產(chǎn)生一種菌，自然就會(huì)發(fā)出臭味，這種臭味加上鞋的皮革味我們大家就可想而知了，咸咸的酸酸的，美國(guó)一位教授就曾說(shuō)過(guò)，近八成女性都患有臭襪綜合癥。再次說(shuō)說(shuō)女孩一般穿哪種襪子，據(jù)我的觀察，女孩主要穿線的襪子，其次是純棉的尼龍的絲的，其時(shí)我們一直有個(gè)誤區(qū)，那就是女孩都穿純棉襪，其時(shí)在中國(guó)穿純棉襪子的并不多，一是市場(chǎng)上假冒純棉襪的很多，所謂純棉襪可能是棉和尼龍混在一起的。二是純棉襪價(jià)格較高（這對(duì)我們戀襪者是好事，因?yàn)榧兠抟m是防臭的）。

我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)女孩穿什么色的襪子，排在第一味的當(dāng)然是白色，大中學(xué)生主要搭配是旅游鞋白襪子，第二位是黑襪子，工作后的女孩

穿的較多，主要是配皮鞋，往下是灰色黃色紅色等等。我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)在哪能看到女孩子穿的襪子呢，最常見(jiàn)是鞋店，女孩試鞋總要脫鞋的。其次是火車上尤其是臥鋪，再次是體檢量身高是要脫鞋的，另外如果有條件可以去日本料理，也是要脫鞋的。我曾看過(guò)一篇文章，是個(gè)日本料理的引位員寫(xiě)的，主要內(nèi)容是寫(xiě)女子修養(yǎng)的，她說(shuō)許多去那里吃

飯的女孩子長(zhǎng)的花容月貌，但一脫鞋后襪子味道卻另人做嘔。現(xiàn)在的戀足網(wǎng)站上描寫(xiě)臭襪子的文章或圖片太少，全是絲襪或很干凈的日本白襪，這不真實(shí)，穿過(guò)的襪子應(yīng)有點(diǎn)臟，戀襪文學(xué)也不能總寫(xiě)絲 襪，要多點(diǎn)描寫(xiě)秋冬季的襪子的文章，因?yàn)檫@時(shí)女孩穿的鞋厚，襪子容易發(fā)臭。

2：大家好，很高興與大家相適在這里，我前些天寫(xiě)了一篇關(guān)于女孩襪子的文章，今天我想在說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。我從很小的時(shí)候就喜歡女人穿的襪子，喜歡聞她的臭味，從科學(xué)的角度來(lái)看，戀襪分為兩種，一種是喜歡襪子的本身，對(duì)味道沒(méi)有要求，另一種是喜歡襪子的臭味。那么我就屬于后者，我一直認(rèn)為，沒(méi)有一點(diǎn)味道的襪子又有什么可戀的呢，干脆去商店買(mǎi)一達(dá)算了。其實(shí)作為后一種戀襪者是很難的，新襪子好找，但女孩穿過(guò)的襪子我們又能去哪找呢，也只能偷著聞?dòng)H戚的了。然而這種機(jī)會(huì)是很少的，有一些戀襪者甚至還沒(méi)機(jī)會(huì)聞過(guò)女孩穿過(guò)的襪子，再加上我們傳統(tǒng)的認(rèn)為女人愛(ài)干凈，所以襪子不可能臭。其實(shí)此說(shuō)法是不正確的，理論方面的理由我在前一篇文章中《我對(duì)女孩臭襪子的見(jiàn)解》談過(guò)了，今天我想從我的實(shí)際經(jīng)歷上來(lái)證明一下，我曾有過(guò)幾次聞?dòng)H戚襪子的經(jīng)歷，但我想以后在來(lái)給大家講，今天我想說(shuō)說(shuō)我的間接的經(jīng)歷，那就是女孩在一起來(lái)談?wù)撟约旱囊m子和腳有臭味。下邊我要講的都是我親耳所聞，也許有人會(huì)說(shuō)時(shí)間過(guò)了那么久你記得住嗎？但因?yàn)槲覍?duì)女孩臭襪子的濃厚的興趣，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，再加上我的記意力非常好，所以能記得八九不離十，當(dāng)然可能有些出入，但關(guān)鍵的話絕不會(huì)記錯(cuò)。在講我的親耳所聞前我還說(shuō)一

句，以下我所說(shuō)的這幾個(gè)女孩都可歸為美女先說(shuō)我在初三的一次，地點(diǎn)是一個(gè)音像店，為方便我把兩個(gè)美女稱為甲和乙甲：你新買(mǎi)了雙皮鞋呀，我看看乙：

怎么樣，不錯(cuò)吧，才七十塊錢(qián)甲：還行，但肯定特味乙：是味，挺燒的，不就便易嗎甲：燒腳特難受，我現(xiàn)在腳挺臭的，尤其穿那天買(mǎi)的襪子，回家我媽先讓我把襪子洗了乙：我有一朋友腳也特臭，她那天拿我襪子穿，等我在穿得我也挺臭甲：正好回去熏熏你男朋友，多會(huì)買(mǎi)雙好點(diǎn)的襪子，我媽說(shuō)你別上人家，回頭脫了鞋忒味乙：其實(shí)每個(gè)人腳都有味，只不過(guò)有大有小另外我再說(shuō)一個(gè)，那是我寒假時(shí)到我一個(gè)親戚家去學(xué)電腦，住在他家，他的女兒今年上大三，長(zhǎng)得也很不錯(cuò)，她穿的就是我很喜歡的旅游鞋白襪子，在住的一個(gè)星期里，我勁享她的白襪腳，襪子上步很白，但腳尖和腳跟處是黑的汗?jié)n，更興奮的是她每天的洗腳，脫了襪子后總要去聞聞，看著她聞自己剛脫下的臭襪子，我的心情各位應(yīng)該很清楚，但我確一直沒(méi)機(jī)會(huì)聞到，在那個(gè)星期她洗了三回襪子，有幾次沒(méi)洗她也是把襪子拿回自己的房間，第二天接著穿，再加上她家里一直有人，沒(méi)聞到她的襪子也成為我終身的遺憾今天先暫時(shí)說(shuō)到著，各味同好也拿出自己的經(jīng)歷吧-3：今天我想具體說(shuō)說(shuō)在什么地方能看到女孩子

鞋露出襪子。說(shuō)到襪子還要提一點(diǎn)，什么樣的襪子能引起戀臭襪者的興趣，因?yàn)槲覀儾豢赡芸偮劦脚⒌某粢m子，那么只能通過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中看女孩的襪子來(lái)滿足自己，所以襪子的外觀就很重要。因?yàn)槲覀兿矚g的襪子是要有味道的，具體說(shuō)就是要有一定臭味，所以那種看起

來(lái)很干凈一塵不染的襪子就不行，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我就不喜歡網(wǎng)站中的穿學(xué)生裝的日本女孩子穿的那種白襪子，雪白雪白的，一看就是新的，有的還特厚，跟條毛巾似的，這種照片都是特做作，一點(diǎn)不真實(shí)，我非常喜歡在原創(chuàng)圖片上發(fā)的那幾張?jiān)诓莸厣吓臄z的白襪腳的圖片，（好像是pip33拍的，在這我像他表示我的敬意）因?yàn)槭钦鎸?shí)的，拿論談上一為同好的話說(shuō)，女孩穿過(guò)的臭襪子應(yīng)該在鞋里捂出酸臭來(lái)，一面有一些黃色和黑色的汗跡，這樣的襪子看了后才會(huì)勾起我的興趣，但在戀襪網(wǎng)上這種圖片幾乎就沒(méi)有，全是絲襪或裸足的圖片，我并不是不喜歡絲襪裸足，但那些絲襪照片都跟藝術(shù)照似的，并且一看就是新的沒(méi)穿過(guò)的。確乏真實(shí)性，如過(guò)那些有條件能拍原創(chuàng)圖的朋友，找位女孩，讓她穿上襪子和厚的鞋，在外面走上一天后在脫了鞋照，那才是真正的臭襪子的原創(chuàng)照片。在哪能看見(jiàn)女孩的襪子

腳呢，最常見(jiàn)的就是商場(chǎng)賣(mài)鞋處，下面這個(gè)經(jīng)歷就是在商場(chǎng)發(fā)生的，這也是我最興奮的一次經(jīng)歷，當(dāng)是我就忍不住了。那天我正好去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我有個(gè)習(xí)慣，去商場(chǎng)肯定要去賣(mài)鞋的地方，原因當(dāng)然是去看女人的襪子腳了，剛一到那，我馬上就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，有二十多歲，一看就是個(gè)白領(lǐng)，穿米黃色夾克黑牛宰褲，而且很高，是我?guī)状谓?jīng)歷中最漂亮的，當(dāng)時(shí)她和一個(gè)四五十歲的女人在一起，應(yīng)該是她的媽媽，我當(dāng)時(shí)也搞不清是她買(mǎi)鞋還是她媽媽買(mǎi)鞋，但我仍跟著她們，并裝做買(mǎi)鞋的，看看這看看那，這時(shí)她們走到一處仔細(xì)看并與售貨員說(shuō)話，我一下興奮起來(lái)，因?yàn)檫@是賣(mài)年輕人鞋的地方，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)售貨員對(duì)女孩說(shuō)：那你拿這雙試試吧。我興奮到極點(diǎn)，但我不可能用眼直盯

著她的腳呀，正所謂做賊心虛，所以我急中生智，馬上那出手機(jī)，裝做打電話，坐在一個(gè)試鞋椅上，距她不到三米，她穿的是一雙黑色高腰皮鞋，所以我不知道她穿什么襪子，當(dāng)她脫鞋時(shí)，我的心跳加快，她的腳慢慢伸出來(lái)，是穿一雙黑色的襪子，腳趾還調(diào)皮的動(dòng)，在試鞋中她還對(duì)那個(gè)四十多的女人說(shuō)：今天真熱，一脫鞋捂的這臭味都出來(lái)了。一聽(tīng)這話我就堅(jiān)持不住了，幸虧我坐著，否則可出丑了。但可惜那個(gè)女人沒(méi)接這個(gè)話茬，要不又可能展開(kāi)臭襪的話題了。還有一個(gè)經(jīng)歷就發(fā)生在前兩天，因?yàn)榉堑湓虼蠹也荒艹鋈?，于是打羽毛球的很多，那天我正在家看?shū)，（我家住一樓），兩個(gè)女孩在外面打羽毛球，突然聽(tīng)到她們的談話讓我興奮，我把她兩分為甲已甲：我得回去穿雙襪子，要不腳都活泥了乙：穿襪子更臭，還得洗，穿完后襪子都得立起來(lái)如果大家有關(guān)于女孩襪子的經(jīng)歷話題不坊說(shuō)說(shuō)吧。

第四篇：氣味真正多 活動(dòng)教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味，發(fā)展感知能力

2、了解簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中，制成氣味瓶。

2、關(guān)于保護(hù)鼻子的圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】

1、引導(dǎo)幼兒了解“神秘的氣味瓶”。（1）鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西 師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了四樣好東西，你們猜猜是什么？（幼兒自由表述）”你是怎樣知道的？還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來(lái)的是什么禮物？（2）教育幼兒不能隨便品嘗不認(rèn)識(shí)的食品。要注意食品安全。

第五篇：幼兒教案-氣味真正多

丁家幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課表

活動(dòng)名稱：氣味真正多 備課教師：見(jiàn)娜 班 級(jí)：小班/健康領(lǐng)域 指導(dǎo)教師：見(jiàn)娜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味，發(fā)展感知能力

2、了解簡(jiǎn)單的保護(hù)鼻子的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、將香油、醋、酒、臭豆腐分別裝入瓶中，制成氣味瓶。

2、關(guān)于保護(hù)鼻子的圖片。活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒了解“神秘的氣味瓶”。

（1）鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法辨別瓶子里的東西。教師：“今天老師給小朋友帶來(lái)了四樣好東西，你們猜猜是什么？（幼兒自由表述）”你是怎樣知道的？還可以用什么樣的方法知道老師給小朋友帶來(lái)的是什么禮物？

（2）教育幼兒不能隨便品嘗不認(rèn)識(shí)的食品，要注意食品安全。

2、教幼兒聞聞氣味并說(shuō)出來(lái)，知道是鼻子幫助我們聞到了各種氣味。

請(qǐng)小朋友用鼻子聞聞各個(gè)瓶子，說(shuō)出瓶子里的氣味。

教師：剛才有小朋友提出來(lái)用鼻子聞，下面我們就試一試這個(gè)方 法行不行？教師打開(kāi)瓶子聞一聞，再讓小朋友聞一聞，讓幼兒說(shuō)出是什么？用同樣的方法說(shuō)出其他三種氣味的名字。

教師在聞的過(guò)程中示范正確聞氣味的方法：打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕煽動(dòng)。

3、幫助幼兒了解保護(hù)鼻子的方法。

（1）請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，如何保護(hù)鼻子？

教師：“今天我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味，讓我們知道了瓶子里裝的是什么？如果鼻子不透氣，我們就聞不到氣味了，所以我們要好好保護(hù)鼻子，你知道有什么好辦法來(lái)保護(hù)我們的鼻子嗎？”

（2）圖示圖片，引導(dǎo)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

說(shuō)說(shuō)圖片上的小朋友保護(hù)鼻子的方法對(duì)不對(duì)？ 小結(jié)：

我們的鼻子本領(lǐng)很大，既可以呼吸，又可以聞到很多的氣味，所以我們要好好保護(hù)自己的鼻子。不要往鼻子里塞東西；不要用手摳鼻子；流鼻涕及時(shí)擦；玩耍時(shí)注意避免碰到鼻子。活動(dòng)延伸：

寶寶們，讓我們一起到外面呼吸一下新鮮空氣吧，讓我們的小鼻子到外面聞一聞都聞到了什么氣味。