第一篇：幼兒教學(xué)教案自然歌

第一首

自然歌

一、打招呼，拉近距離。

師:小朋友們,大家上午好,我是你們的故事大王，孫老師。很高興認(rèn)識(shí)大家。你們平時(shí)都喜歡看什么動(dòng)畫片呀?

生:……

師:那你們喜歡動(dòng)畫片中的哪些人物?

生:….二、講故事，吸引孩子注意力

師:小朋友們說的都太好了。來，大家和我一起做。“請你像我這樣做。我就像你這樣做。請你像我這樣做。我就像你這樣做。”（雙手背后）今天,老師給你們講一個(gè)關(guān)于海面寶寶的故事.豎起你們的小耳朵，故事開始嘍。（律動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極性）

師：有一天，海面寶寶自己待在家里，覺得非常的無聊。他想，要是有人能陪他出去玩玩就太好了。就在這時(shí)，他想起了住在月球上的姐姐-海綿泡泡。于是，海綿寶寶就拿起手機(jī)給海綿泡泡打電話。（鈴鈴鈴鈴鈴鈴~~~）

海綿寶寶：“姐姐，我好想你?。∥易约阂粋€(gè)人實(shí)在是太無聊了，你能不能來地球上陪我玩一玩？”

海綿泡泡：“陪你倒是可以，可是地球上都有什么好玩的呀？這樣吧，你把地球上一些好玩的好看的事物畫下來，然后發(fā)郵件給我。如果我覺得不錯(cuò)，我就答應(yīng)過去陪你一起去玩，好不好？”

海綿寶寶：好的，你就等著我的郵件吧。

放下電話，海綿寶寶趕快背上畫板，帶上五顏六色的蠟筆高高興興地出門了。抬頭一看，“哇，藍(lán)藍(lán)的天！好美?。?。姐姐那里一定沒有這樣的天空，我要趕快畫下來。說著，海綿寶寶拿起藍(lán)色的蠟筆，在畫板的最上邊畫下了藍(lán)藍(lán)的天。這時(shí)候他又感覺腳下好像踩著地毯，軟軟的。低頭一看原來是棕色的地。真不錯(cuò)，海綿寶寶蹦蹦跳跳的繼續(xù)向前走去。越走越熱，一顆顆汗珠從臉上滑落下來。！抬頭看看天空，原來是大大的太陽。這時(shí)海綿寶寶突然想起媽媽曾經(jīng)告訴過自己太陽還有一個(gè)小名，叫“日”。他擦了擦汗水，繼續(xù)向前走去。不知不覺的天色暗了下來，又大又圓的日下山了，月亮婆婆爬上了天空。彎彎的，好像一只小船。月亮婆婆一點(diǎn)也不孤單，在它的旁邊有許多亮晶晶的星星，一閃一閃的，非常漂亮。在這些星星當(dāng)中，有五顆最漂亮，分別是金閃閃的金星，木呆呆的木星，水潤潤的水星，愛發(fā)脾氣的火星，渾身是土的土星。海綿寶寶說：“還漂亮的星星，我一定得畫下來讓姐姐看看。就在海綿寶寶畫著漂亮的星星的時(shí)候，氣象突然發(fā)生了變化。刮起了呼呼的大風(fēng)，然后噼哩啪啦，噼哩啪啦，下起了雨，連云彩妹妹都被吹跑了。慌亂的海綿寶寶發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)山洞，快速地跑進(jìn)去躲雨，不知不覺睡著了。等到第二天早上，海綿寶寶走出了山洞，他看到由三條彎彎曲曲的小溪匯成了川，想去川里游個(gè)泳。于是飛快的跑過去，哎呦！疼死我了，什么東西這么討厭。低頭一看原來是一塊四四方方的大石頭。當(dāng)他正要發(fā)脾氣的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)石頭的周圍長滿了綠油油的草，馬上露出了笑容?！昂呛?，好可愛的小草。”這時(shí)他又發(fā)現(xiàn)在石頭的前方還有好多好多大熊貓愛吃的竹子。一節(jié)一節(jié)的，長得可高了。正玩得高興的時(shí)候，海綿寶寶覺得非常口渴。他想起媽媽告訴過他，如果想喝水就去找由四棵小木棍搭成的井，喝飽了水，海綿寶寶繼續(xù)向前走去。發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊像豆腐一樣的四四方方的田地，每一塊土地都被分成了相同的4個(gè)正方形，看上去整整齊齊的。田地里長滿了禾苗，這些禾苗成熟后會(huì)變成又大又甜的西瓜，圓圓的豆子還有又大又紅的蘋果。海綿寶寶走上前，和農(nóng)民伯伯們打招呼，說道：“農(nóng)民伯伯，您家的田地種了這么多東西，能不能給我一些啊？”農(nóng)民伯伯說：“那些西瓜，豆子，果實(shí)還沒有成熟呢，我給你一些別的東西吧。來，給你一些白白的大米還有小鴿子最愛吃的谷子?！焙＞d寶寶連聲說謝謝，拿著白白的大米還有小鴿子愛吃的谷子回家啦?；氐郊液?，海面寶寶把今天看到的景物都畫了下來，拿起來一看覺得真的是太美了，都有點(diǎn)舍不得發(fā)給姐姐了，可是好的東西大家要一起分享，于是就用電腦把畫給姐姐發(fā)過去了。期待著姐姐的到來！

三、回憶故事，形成整體框架

師：小朋友們，故事講完了。我們來一起回顧一下，故事當(dāng)中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？ 生：海綿寶寶，海綿泡泡。

師：那這個(gè)故事講了一件什么事情？

生：海綿寶寶，覺得一個(gè)人有點(diǎn)孤單，想讓姐姐來到地球上陪她玩。師：可是，海綿泡泡是馬上就答應(yīng)了嗎？ 生：沒有。

師：海綿泡泡提出了什么條件？

生：讓海面寶寶畫一幅畫。如果能夠吸引她，她就會(huì)來到地球上陪海綿寶寶玩。

師：沒錯(cuò)，小朋友們回答得太棒了。那讓我們來看看海面寶寶的畫板上，到底都畫了哪些東西？

有藍(lán)藍(lán)的天，天空下面是軟軟的棕色的地，大大的太陽，曬得海綿寶寶熱熱的，太陽的小名叫日。日落山了，月亮 婆婆就會(huì)爬上來，而且月亮婆婆的旁邊還有五顆最漂亮的 星星。金閃閃的 金星，木呆呆的 木星，水潤潤的 水星，愛發(fā)脾氣的 火星，渾身是土的 土星。就在海綿寶寶畫下這五顆星星的時(shí)候，氣象發(fā)生了變化。刮起了大風(fēng)，還下起了雨，連云彩妹妹都被吹跑了。于是海綿寶寶趕緊躲進(jìn)一個(gè)山洞，等到第二天出來的時(shí)候，他看見了由三條彎彎曲曲的小溪匯成的川，想去川里游泳，卻被一塊大石頭絆倒了，剛想發(fā)火，卻看到綠油油的草，還有小熊貓愛吃的竹子，一節(jié)一節(jié)的。這時(shí)，口渴了，就想起要去找有四根小木棍搭成的井，喝飽了水繼續(xù)上路。看到不遠(yuǎn)處有一塊像豆腐一樣的田地，田地里長滿了禾苗。這些禾苗成熟后，會(huì)變成大又甜的西瓜，圓圓的豆子還有又大又紅的蘋果?？墒沁@些禾苗還沒有成熟，所以農(nóng)民伯伯只給了海綿寶寶一些白白的大米還有小鴿子最愛吃的谷子。

四、圈字講解

小朋友們請閉上眼睛，老師要變個(gè)魔術(shù)，不許偷看哦。

好啦，你們可以睜開眼睛了。老師把海面寶寶畫的那幅畫，變成了一首兒歌寫在了黑板上。讓我們來看一看，有沒有和海面寶寶的畫不一樣的地方。

海綿寶寶一出門，抬頭一看就是藍(lán)藍(lán)的 天，我們來看一下，天的下面有一個(gè)人，但是他摸不到天，伸出你們的小手，來體驗(yàn)體驗(yàn)?？纯茨銈兡懿荒苊教?，摸得到嗎？ 生：摸不到。師：所以說，“人的頭上一片天”，天。

師：海面寶寶感覺腳下好像踩著地毯，軟軟的，棕色的，是

地。我們來看這個(gè)“地”字，它是由許多許多的小土堆組成的，地。

師：走著走著，他感到很熱很熱，一看原來是大大的太陽，小名叫“日”，圓圓的，還會(huì)發(fā)出耀眼的光。

師：又大又圓的日下山了，月亮婆婆爬上了天空。彎彎的像小船還像大香蕉。

師：月亮婆婆一點(diǎn)也不孤單，在她的旁邊還好多亮晶晶的星星陪伴著，一閃一閃的，非常漂亮 反復(fù)

師：讓我們看看，海面寶寶到現(xiàn)在為止都畫了哪些東西。有藍(lán)藍(lán)的天，軟軟的棕色的地，天空下面還有一個(gè)又大又圓的日，日下山了，月亮婆婆就會(huì)爬上來，在她的旁邊還會(huì)有許多亮晶晶的星星。

師：在這些星星當(dāng)中，有五顆最漂亮，它們分別是金閃閃的金星，因?yàn)樵谒目诖锝?jīng)常揣著2顆小金子，所以一閃一閃的，非常漂亮。

師：還有木呆呆的木星，一撇一捺就像人的兩條胳膊 師：水潤潤的水星，有好多的小水滴

師：愛發(fā)脾氣的火星

發(fā)起火來，眼睛瞪得大大的。師：渾身是土的土星

它就是地上好多的小土堆?；?dòng)環(huán)節(jié)，反復(fù)

來，小朋友們讓我們一起月亮婆婆旁邊亮晶晶的五顆星星的名字吧?？?，大聲喊。也許他們真的能聽到你們的呼喊聲呢！師：就在海面寶寶畫星星的時(shí)候，“氣象” 突然發(fā)生了變化。媽媽生氣地時(shí)候，是不是皺著眉頭，形成三個(gè)褶，嘴巴掘得高高的。所以這就是“氣”。

師：在動(dòng)物園里，我們經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)動(dòng)物，他有常常的鼻子，還有2顆又長又白的牙齒。它是什么啊？ 生：大象。

師：沒錯(cuò)，是“象”

師：當(dāng)“氣象”發(fā)生變化時(shí)，刮起了呼呼的大“風(fēng)”，“風(fēng)”經(jīng)常都是左吹一下，右吹一下。師：刮完大風(fēng)，噼哩啪啦，噼哩啪啦，下起雨，小雨滴，滴滴嗒嗒的。師：大風(fēng)把“云”彩妹妹都吹跑了。反復(fù)

我們來看一下，當(dāng)氣象發(fā)生變化時(shí)，會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景呢？先是刮起了呼呼的大“風(fēng)”，噼哩啪啦，噼哩啪啦，下起雨，大風(fēng)把“云”彩妹妹都吹跑了。

師：慌亂的海綿寶寶發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)山洞，快速地跑進(jìn)去躲雨。山尖尖的，有好多小山峰。師：等到雨停了，海綿寶寶走出了山洞，他看到了由三條彎彎曲曲的小溪匯成了川。師： 海綿寶寶被一塊大石頭絆倒了。（石頭四四方方的）師：石頭的周圍長滿了綠油油的草，（一棵一棵的）師：在石頭的前方還有好多好多大熊貓愛吃的竹子。（一節(jié)一節(jié)的）反復(fù)

師：我們來看看，海面寶寶剛剛又畫了什么？有躲雨的山洞，走出山洞，他看到了由三條小溪匯成的川，一塊四四方方的石頭把他絆倒了，石頭的周圍長滿了綠油油的草，石頭的前方還有一節(jié)一節(jié)的竹子。

師：海綿寶寶口渴的時(shí)候，想起了媽媽告訴他要找由四棵小木棍搭成的井

師：喝飽了水，海綿寶寶繼續(xù)向前走去，發(fā)現(xiàn)像豆腐一樣的四四方方的田地，每一塊土地都被分成了相同的4個(gè)正方形，看上去整整齊齊的。師：田地里長滿了禾苗，師：這些禾苗成熟后會(huì)變成又大又甜的西 瓜，（西瓜里面會(huì)有好多好多小黑瓜籽，而且你們發(fā)現(xiàn)沒有西瓜的服裝非常時(shí)尚，一條一條的。）

師：禾苗也能變成圓圓的豆子，有紅豆，黃豆，綠豆等等 師：禾苗還能變成又大又紅的蘋果（長在樹上，圓圓的蘋果）反復(fù)

師：下面，我們來數(shù)一下，“禾苗”都可以變成“瓜，豆，果”。師：最后農(nóng)民伯伯給了海綿寶寶一些白白的大“米”。（大米是一粒一粒的）師：還有小鴿子最愛吃的“谷”子（吃完后，它的嘴巴會(huì)鼓鼓的）

五、鞏固環(huán)節(jié) 師：這就是海綿寶寶畫的那幅畫，它不僅是個(gè)故事還是一首而“歌”，而且這些事物都是大 自然 當(dāng)中的，所以名字叫做“自然歌”。

師“這是我們學(xué)習(xí)的第幾首兒歌阿？(教師比劃“1”)生：第 一 首

唱（學(xué)生伸出食指，跟隨老師的韻律指讀字）師：下面老師就給大家唱一下。發(fā)教材學(xué)生指讀

把文章發(fā)給每個(gè)孩子，然后帶領(lǐng)孩子指讀（壓句子式）文章。注意每個(gè)孩子的注意力和反映情況，并且要求是指和讀要同步。

師：海綿寶寶也非常喜歡我們在座的小朋友，所以呀，他給我們每個(gè)人畫了一幅畫。大家想不想看看是什么樣子的呢？現(xiàn)在我們來個(gè)比賽，看哪個(gè)小朋友坐得最好，誰坐得最好，老師就先發(fā)給誰。

師：好，老師把這幅畫放到了你們的面前，現(xiàn)在伸出你的小食指，放在字寶寶的下面，我們來一起讀一遍。小朋友們真棒！編樓層號(hào)

師：大家讀的真棒！這些字寶寶都住在一個(gè)大樓里面，我們來一起數(shù)一數(shù)這座大樓一共有基層呢？

師：用你的小鉛筆在文章每句話的前面標(biāo)上數(shù)字。學(xué)生圈字,讀字

師：標(biāo)完數(shù)字，我們看看每一層樓，都住了哪些字寶寶，讀出他們的名字.現(xiàn)在請小朋友們合上書，看老師這里。選樓長, 師:每層樓的第一個(gè)住戶我們選他當(dāng)樓長.它負(fù)責(zé)管理這個(gè)樓層其他字寶寶,當(dāng)字寶寶遇到困難,我們就可以去找樓長幫忙.讓我們來看看這6層樓的樓上分別是誰。大聲喊出他們的名字，讓他認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們。選保安

師：每一層樓不僅有一個(gè)樓長還有一個(gè)保安。他就住在每層樓的最后一個(gè)房間。聽說他們長得可帥氣了。讓我們來認(rèn)識(shí)一下他們。

以游戲形式 圈字，指讀（檢驗(yàn)是否記住樓長，保安）

師：剛剛我們分別認(rèn)識(shí)了樓長還有保安，老師要來檢查一下大家都記住了沒有。打開書，拿出你們的鉛筆，我們要在書上畫出每一層的樓長還有保安。

師：我們來玩?zhèn)€游戲，老師說：第一層，樓長，你們就要圈出第一層的樓長還要大聲讀出他們的名字?？纯茨膫€(gè)小朋友的反應(yīng)快，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)第一個(gè)小朋友一個(gè)大大的粘貼。認(rèn)識(shí)中間字

師：每層樓還住著一個(gè)特殊的字寶寶，沒有人不知道他們的名字。我們來看看，他們到底有什么神奇的地方？

日：助人為樂。圓圓的，還會(huì)發(fā)出光芒，經(jīng)常幫助大家，讓大家感覺暖暖的。水：生命之源，每天負(fù)責(zé)給大家送水。風(fēng)：清潔樓道，讓大家住在干凈的環(huán)境里 石：打掃小石頭，防止別人被絆倒。長：每天給大家量身高 果：給大家送蘋果

并列字學(xué)習(xí)，加深印象

日-月

水-火

風(fēng)—雨

禾苗

米谷 串讀文章，玩游戲

師：我們了解了每一個(gè)字寶寶的，大家有沒有忘記他們的名字?。孔屛覀儊硪黄鹱x一遍，伸出你們的小手指，放在字寶寶的下面。師：大家真聰明！我們來玩?zhèn)€游戲 1悄悄話

規(guī)則：老師告訴第一個(gè)小朋友一句話，依次傳遞下去，最后小朋友大聲說出來。2擊鼓傳花

規(guī)則：小朋友依次傳遞“花”，老師在一旁“擊鼓”，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花落到哪個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友就要接受“懲罰”----任指樓長，保安或中間字。唱一遍兒歌

指讀課后詞語，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)加點(diǎn)字。分組競賽 木頭人游戲: “一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙” 教師領(lǐng)唱,放學(xué)

第二篇：幼兒文明禮儀歌

幼兒文明禮儀兒歌 《孝敬歌》

學(xué)做菜，會(huì)洗衣，家務(wù)勞動(dòng)要學(xué)習(xí)。

衣和物，放整齊，自己的事自己理。

不挑吃，不挑穿，珍惜糧食節(jié)水電。

孝父母，敬長輩，小小年紀(jì)好兒女。

《鍛煉歌》

廣播操，要做好，鍛煉身體爭達(dá)標(biāo)。

多活動(dòng)，身體棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)上真活躍。

做眼操，保視力，三個(gè)一很重要。

大家來，齊鍛煉，身體強(qiáng)健把國保。

《環(huán)保歌》

愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。

廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。

愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。

環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸。

《學(xué)習(xí)歌》

上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。

學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽質(zhì)疑很重要。

要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。

做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。

《守法歌》

好與壞，要分清，小小少年樹正氣。

壞行為，敢斗爭，遵紀(jì)守法真是行。

迷信事，要反對，不良書刊不去瞧。

煙酒賭，不去沾，小小公民懂法律。

《郊游歌》

行車時(shí)，要坐好，不伸手來不探腦。

游玩時(shí)，別亂跑，一致行動(dòng)很重要。

開心玩，開懷樂，環(huán)境保護(hù)別忘掉。

安全第一記心里，郊游活動(dòng)樂陶陶。

《禮貌歌》

好少年，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。

見客人，問聲好，起立相迎微微笑。

懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。

遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

《愛國歌》

黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。

愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。

升國旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。

唱國歌，有激情，唱出國威中華情。

懂禮貌

好孩子，懂禮貌，文明用語記心頭。見面互相問“早”“好”，告別“再見”把手招。需要幫助“請”出口，“謝謝”常常掛在口。

進(jìn)餐禮儀歌

要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。

筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。

不挑食也不剩飯 細(xì)嚼慢咽腸胃好。

餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶。

吃飯歌

小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。站立歌

站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；

風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長越精神。

起立歌

小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。

端坐歌

坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。

排隊(duì)歌

隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對準(zhǔn)伙伴后腦勺。

走路歌

走路挺起胸，擺動(dòng)兩只手，挺胸向前走。

洗手歌

小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。

起床歌

太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動(dòng)手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉。包，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不要貪玩耍，按時(shí)到校不遲到。午睡歌

輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊；

小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。

待客歌

客人來，歡迎他，請坐下，請喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。

客人走，送送他。揮揮手，再見吧！

不打架

小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。

祝壽歌

爸爸過生日，我要送個(gè)禮。不送大蛋糕，不送小玩具。

畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜。

文明用語歌

早上見面問個(gè)好，”good morning”少不了;遇事需要道個(gè)謙, ”對不起”心記牢;若是有人感謝你,”沒關(guān)系”別忘記;

背上我的小書

請求別人幫忙后,切記說句”謝謝你”

幼兒園里朋友多

幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵。

禮貌常用語

語言禮儀禮貌用語記在心，爭做文明小朋友。

“請”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯(cuò)事情“對不起”，助人常說“沒關(guān)系”。走路靜悄悄

我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。

腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好？

回答

爸爸在叫我，我不答應(yīng)他； 媽媽在呼我，半天才回答。

爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦。你們在叫我，我要馬上答。

問路

要問路，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問他他會(huì)給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前。

禮貌歌

小朋友，講禮貌，見老師，問聲早，見同伴，問聲好，告別時(shí)，說再見，向人家，借東西，說一聲，謝謝你

踩了人，多著急，快快說，對不起，碰了我，不生氣

輕輕說，沒關(guān)系，小朋友，要友好，不要做，小霸王

小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

生活禮儀歌

小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗

洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好

飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報(bào)

看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞

集體事，大家做，好環(huán)境，共維護(hù)。

升國旗

國旗國旗，紅艷艷，偉大祖國我愛您；

唱國歌，多神氣，祖國祖國我愛您。

好寶寶歌

見了老師問聲好,見了同學(xué)問聲早, 公共車上讓座位,過馬路時(shí)看左右.學(xué)會(huì)虛心懂禮貌,人人夸我好寶寶.交通規(guī)則要記牢

小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。

一日生活三字經(jīng)

清晨起,梳洗畢，離家前,說再見，到學(xué)校,問聲好.樓道內(nèi),靠右走，教室內(nèi),不吵鬧，學(xué)本領(lǐng),要聽講.遇問題,手舉高.專心聽講 上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風(fēng)吹，陽光照，寶寶自己進(jìn)學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早，這樣才是有禮貌。

學(xué)習(xí)禮儀

看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)聽；

小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦。

《入園 離園》

早入園 不遲到 見老師 要問好

小朋友 也問到 別父母 勿忘掉

離園時(shí) 互道別 先老師 后同學(xué) 見爸媽 要問好 親一親 更乖巧 《課間盥洗》

去盥洗 勿擁擠 解完手 把手洗 洗凈手 擦童霜 取杯子 要謙讓 飲水時(shí) 須坐穩(wěn)

《教學(xué)活動(dòng)》

上課時(shí) 要坐好

在疑難 先舉手

講話時(shí) 語意明

幼兒園 學(xué)知識(shí)

《戶外活動(dòng)》

在戶外 要切記

做游戲 聽指揮

與老師 不遠(yuǎn)離

集合時(shí) 收玩具

《睡眠禮儀》

睡覺前 先問安

中途便 步要輕

起床時(shí) 被疊齊

《您好 再見》

見面時(shí) 問聲好

分別時(shí) 說再見

“請、、、、”

量要能 勤思考老師應(yīng)聲響亮既快樂把安全 不亂跑 有比賽整理好衣放好若先醒穿完衣 早中晚 臨睡前 慢慢飲 多動(dòng)腦 再開口 吐字清 又懂事 放第一

不亂推 應(yīng)盡力 放回去 右臥眠 勿出聲 要梳洗 不能少 道晚安篇二：幼兒園文明禮貌兒歌 幼兒文明禮儀兒歌

《幼兒園禮儀歌》

上學(xué)校，不遲到，見面問早又問好；來和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑； 課堂上，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)動(dòng)手又動(dòng)腦；要發(fā)言，先舉手，用心聽講勤思考； 同學(xué)間，要友愛，和睦相處不吵鬧；愛清潔，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔； 愛公物，勤打掃，花草樹木保護(hù)好；有錯(cuò)事，須誠實(shí)，接受教育聽勸告； 學(xué)和做，要和諧，養(yǎng)成禮儀好習(xí)慣；小朋友，講禮儀，做個(gè)文明好寶寶?！渡疃Y儀歌》

小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗；

洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流；吃飯了，坐坐好，飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴；我愛書，我愛報(bào)，看過了，整理好；小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞；

集體事，大家做，好環(huán)境，共維護(hù)。

《禮貌歌》

好兒童，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。見客人，問聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。《團(tuán)結(jié)歌》

小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。團(tuán)結(jié)友愛互幫助，遇到困難不怕苦。不打架，不罵人，同學(xué)之間多諒解。小同學(xué)，多關(guān)心，真誠友誼心連心?！抖俗琛?/p>

坐像一臺(tái)鐘，小小膝蓋頭碰頭，小手小腿做朋友，眼看前方背挺直，快樂學(xué)習(xí)有勁頭。

《環(huán)保歌》

愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。廢棄物，不亂扔，處處整潔真是佳。愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸?！秾W(xué)習(xí)歌》

上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。學(xué)習(xí)前，要預(yù)習(xí)，大膽質(zhì)疑很重要。要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。《 排隊(duì)歌》

隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對準(zhǔn)伙伴后腦勺。

《走路歌》

走路挺起胸，擺動(dòng)兩只手，挺胸向前走。

《離園歌 》

離園時(shí)，互道別；先老師，后同學(xué)；見爸媽，要問好；親一親，更乖巧?！缎〈题戆l(fā)》

小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。

《交通規(guī)則要記牢》

小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。《孝敬歌》

學(xué)擦桌，會(huì)掃地，家務(wù)勞動(dòng)要學(xué)習(xí)。衣和物，放整齊，自己事情自己做。不挑食，不浪費(fèi)，珍惜糧食節(jié)水電。孝父母，敬長輩，小小年紀(jì)好兒女?！督加胃琛?/p>

行車時(shí)，要坐好，不伸手來不探腦。游玩時(shí)，別亂跑，一致行動(dòng)很重要。開心玩，開懷樂，環(huán)境保護(hù)別忘掉。安全第一記心里，郊游活動(dòng)樂陶陶。篇三：文明禮儀兒歌 ? 文明禮儀兒歌

三月份：生活禮儀兒歌

起床

太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動(dòng)手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉。背上我的小書包，歡歡喜喜上幼兒園。路上不要貪玩耍，按時(shí)到園不遲到。

吃飯歌 午睡

小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊； 吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，起床時(shí), 小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家.自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。

洗手歌 站立歌

小寶寶，愛洗手，站像一棵松，大家一起卷袖口，小小青松青又青，擦一擦，搓一搓，天天挺立在山頂；

我們的小手真干凈。風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長越精神。端坐歌

坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。

排隊(duì)歌 走路歌 隊(duì)伍一條線，走路挺起胸，立正挺胸向前看，擺動(dòng)兩只手，對準(zhǔn)伙伴后腦勺。挺胸向前走。

四月份：活動(dòng)常規(guī)兒歌

入園歌 離園歌

早入園 不遲到 離園時(shí) 互道別 見老師

要問好 先老師 后同學(xué)

小朋友 也問到 見爸媽 要問好

別父母 勿忘掉 親一親 更乖巧

《戶外活動(dòng)》

在戶外 要切記 把安全 放第一 做游戲 聽指揮 不亂跑 不亂推

與老師 不遠(yuǎn)離 有比賽 應(yīng)盡力 集合時(shí) 收玩具 整理好 放回去

生活禮儀歌

小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗

洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好

飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報(bào)

看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞

集體事，大家做，好環(huán)境，共維護(hù)。

一日生活三字經(jīng)

清晨起,梳洗畢，離家前,說再見，到學(xué)校,問聲好.樓道內(nèi),靠右走，教室內(nèi),不吵鬧，學(xué)本領(lǐng),要聽講.遇問題,手舉高.專心聽講

上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風(fēng)吹，陽光照，寶寶自己進(jìn)學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早，這樣才是有禮貌。

學(xué)習(xí)禮儀

看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)聽； 小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦。

五月份:交往禮儀兒歌

文明用語歌 幼兒園里朋友多

早上見面問個(gè)好，”good morning”少不了;幼兒園里朋友多，遇事需要道個(gè)謙, ”對不起”心記牢;大家一起真快樂，若是有人感謝你,”沒關(guān)系”別忘記;你跳舞，我唱歌，請求別人幫忙后,切記說句”謝謝你” 團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵。

待客歌 不打架

客人來，歡迎他，請坐下，請喝茶，小剛不小心，踩了我一下。

客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。我不把他罵，也不把他打。

客人走，送送他。揮揮手，再見吧 打罵都不好，不是乖娃娃。

祝壽 禮貌常用語

爸爸過生日，我要送個(gè)禮。語言禮儀禮貌用語記在心，不送大蛋糕，不送小玩具。爭做文明小朋友?！罢垺弊帧澳弊植浑x口，畫上一幅畫，寫上祝福語?！爸x謝”兩字常常有，錯(cuò)事情“對不起”，唱支生日歌，爸爸多歡喜。助人常說“沒關(guān)系”。

六月份: 公共場所禮儀：

好寶寶歌

見了老師問聲好,見了同學(xué)問聲早, 公共車上讓座位,過馬路時(shí)看左右.學(xué)會(huì)虛心懂禮貌,人人夸我好寶寶

禮貌歌

小朋友，講禮貌，見老師，問聲早，見同伴，問聲好，告別時(shí)，說再見，向人家，借東西，說一聲，謝謝你篇四：幼兒文明禮儀兒歌---學(xué)習(xí)歌

幼兒文明禮儀兒歌《學(xué)習(xí)歌》

上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。

學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽質(zhì)疑很重要。

要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。

做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。篇五：幼兒園文明禮儀歌

幼兒文明禮儀兒歌

《孝敬歌》 學(xué)做菜，會(huì)洗衣，家務(wù)勞動(dòng)要學(xué)習(xí)。衣和物，放整齊，自己的事自己理。

不挑吃，不挑穿，珍惜糧食節(jié)水電。孝父母，敬長輩，小小年紀(jì)好兒女。

《鍛煉歌》 廣播操，要做好，鍛煉身體爭達(dá)標(biāo)。多活動(dòng)，身體棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)上真活躍。

做眼操，保視力，三個(gè)一很重要。大家來，齊鍛煉，身體強(qiáng)健把國保。

《環(huán)保歌》 愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。

愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸。

《學(xué)習(xí)歌》 上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽質(zhì)疑很重要。

要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。

《守法歌》 好與壞，要分清，小小少年樹正氣。壞行為，敢斗爭，遵紀(jì)守法真是行。

迷信事，要反對，不良書刊不去瞧。煙酒賭，不去沾，小小公民懂法律。

《郊游歌》 行車時(shí)，要坐好，不伸手來不探腦。游玩時(shí)，別亂跑，一致行動(dòng)很重要。

開心玩，開懷樂，環(huán)境保護(hù)別忘掉。安全第一記心里，郊游活動(dòng)樂陶陶。

《禮貌歌》好少年，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。見客人，問聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

《愛國歌》 黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。

升國旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。唱國歌，有激情，唱出國威中華情。懂禮貌

好孩子，懂禮貌，文明用語記心頭。見面互相問“早”“好”，告別“再見”把手招。需要幫助“請”出口，“謝謝”常常掛在口。

第三篇：幼兒數(shù)字歌

幼兒數(shù)字歌

1像鉛筆能寫字，2像鴨子水中游，3像耳朵能聽話，4像紅旗隨風(fēng)飄，5像秤鉤掛東西，6像口哨能吹響，7像鐮刀能割草，8像葫蘆藤上吊，9像勺子能盛飯。10像油條加雞蛋。

第四篇：幼兒數(shù)學(xué)說課教案：自然測量

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教師資格考試幼兒數(shù)學(xué)說課教案：自然測量

活動(dòng)目的：

1、喜歡參與測量活動(dòng)，樂意運(yùn)用自然測量的知識(shí)來解決所碰到的問題。

2、自主選擇工具，測量物體的長短，初步認(rèn)識(shí)測量工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系，并且初步學(xué)習(xí)正確測量的方法。

3、在動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中激發(fā)幼兒的探究精神，發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長短不一的測量工具、粉筆

2、故事圖片

3、記錄紙、筆

活動(dòng)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)問題情景

以故事的方式引入，提出問題：藍(lán)貓和淘氣的爭論如何測量小汽車的車頂長度?

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幼兒討論

(二)幼兒嘗試活動(dòng)

幼兒自選工具測量某一物體

引導(dǎo)幼兒比較觀察測量的結(jié)果，并與同伴對比，有什么發(fā)現(xiàn)?

(三)討論

1、比較測量的結(jié)果

引導(dǎo)幼兒尋找測量結(jié)果與工具的關(guān)系

2、討論測量的方法

找準(zhǔn)起點(diǎn);沿邊線測量，不要偏離邊線;首尾相連

3、小結(jié)：使用測量工具的長短不一樣，那么得到的結(jié)果也不一樣。

(四)幼兒自主測量

1、提出測量的要求：選擇一種工具，量時(shí)找準(zhǔn)起點(diǎn)，用筆畫個(gè)記號(hào)，沿邊線測量，首位相連。

2、幼兒操作。

3、討論與總結(jié)：

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(1)你用什么工具測量的?結(jié)果是多少?

(2)誰也是用這個(gè)工具的?結(jié)果一樣嗎?

(3)你還測了什么?結(jié)果怎樣?有人測的和他一樣嗎?你的結(jié)果呢

第五篇：幼兒園幼兒小班音樂教案《蘋果歌》及教學(xué)反思

《幼兒小班音樂教案《蘋果歌》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看幼兒小班音樂教案《蘋果歌》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)簡單的仿編并演唱大家聽。

3.熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

4.通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.立體“蘋果樹”(制作成粘貼式，可隨時(shí)取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。

2.幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識(shí)。音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一.學(xué)唱歌曲。

1.出示蘋果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方?

2.出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。

3.教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵(lì)幼兒做出各種吃蘋果的樣子。

4.請個(gè)別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞。“快思老師.教.案網(wǎng)出處”

5.教師范唱，幼兒跟唱。

6.請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。

二.仿編歌曲。

1.你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里?

2.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽。

兒歌：紅蘋果

樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來。

我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活。

兒歌：紅葡萄

樹上許多紅葡萄，一個(gè)一個(gè)摘下來。

我們喜歡吃葡萄，身體健康多快活。

教學(xué)反思：

《蘋果歌》是小班的一個(gè)音樂活動(dòng)，歌詞形象生動(dòng)，旋律簡單上口，表演性很強(qiáng)。讓幼兒學(xué)得生動(dòng)有趣，并獲得更多的發(fā)展。我參照課程教案結(jié)合我們班幼兒年齡特點(diǎn)，對一些活動(dòng)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)進(jìn)行了修改，活動(dòng)開展的很順利，在此我做了一個(gè)簡單的梳理。

幼兒小班音樂教案《蘋果歌》含反思這篇文章共1952字。