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      2017選調(diào)生面試指導(dǎo):面試避免這十點(diǎn)錯(cuò)誤

      時(shí)間:2019-05-13 23:36:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2017選調(diào)生面試指導(dǎo):面試避免這十點(diǎn)錯(cuò)誤

      2017選調(diào)生面試指導(dǎo):面試避免這十點(diǎn)錯(cuò)誤

      錯(cuò)誤一:亂用稱呼

      很多考生一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張,當(dāng)場(chǎng)就蒙圈,但是又要開口打招呼,就“你”、“您”亂用一氣,自己都不記得自己說的什么。在日常的生活當(dāng)中,我們習(xí)慣說一些“你”、“你們”、“咱們”等類似的詞語,但是在面試中這是很忌諱的,因?yàn)槟忝鎸?duì)的是嚴(yán)肅而尊敬的考官。如果我們總是以這樣一種隨意的口吻來答題,就好像在教育考官,聽起來非常不尊重對(duì)方,更不用說一會(huì)兒“你”,一會(huì)兒“您”,更是暴露了你的緊張??忌詴?huì)出現(xiàn)這種情況,主要原因不是在于考生不知道尊稱考官為“您”,而在于踏進(jìn)考場(chǎng)太緊張,大腦思維混亂,不受控制。因此,建議考生在面試前要進(jìn)行脫敏訓(xùn)練,參加面試培訓(xùn)班或者自己私下找一些朋友,把他們作為考官,提前練習(xí)。錯(cuò)誤二:口頭禪嚴(yán)重

      我們正常的說話往往會(huì)伴隨一些口頭禪,嚴(yán)重的人是意識(shí)不到自己的這個(gè)“小習(xí)慣”的。但是這個(gè)“小習(xí)慣”到了面試考場(chǎng)上就成了“大毛病”。如在回答問題時(shí),考生經(jīng)常會(huì)不自覺地說嗯、啊、這個(gè)、那個(gè)等等,還有些考生說話太急就會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)是那個(gè)什么”等口語化的詞句,以及“……的話”等等口語化短語,更有甚者,還有考生會(huì)伴隨著揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子、搓手等小動(dòng)作。與亂用稱呼不同的是,口頭禪一般不是臨時(shí)緊張引起的,而是一個(gè)人多年來“沉淀”的結(jié)果。習(xí)慣很難改,但是為了面試晉級(jí),不得不改。這就需考生要有意識(shí)地專門訓(xùn)練。建議考生可以嘗試回答問題時(shí)使用邏輯詞,如“首先、其次”或“第一、第二”等,嘗試用邏輯詞連接語句,而不是口頭禪。錯(cuò)誤三:聲音如蚊蠅

      考生在公務(wù)員面試回答問題時(shí)聲音要洪亮,說話語音語調(diào)要適中。但在面試考場(chǎng)中,總有“聲音細(xì)如蚊蠅”的考生的身影。在公務(wù)員面試中,這種溫柔,是萬萬要不得的。考官在聽考生答題的時(shí)候本來就要全神貫注聽考生的答題要點(diǎn),因?yàn)榭忌穆曇艏?xì)小,精力全都集中在聽清楚考生的話語了,自然就不會(huì)把精力集中在答題要點(diǎn)上。試想,你的成績(jī)還會(huì)高么?除了天生聲音就小的同學(xué),大部分人在面試時(shí)聲音小是因?yàn)楹ε潞筒蛔孕拧L焐曇粜〉耐瑢W(xué)要在考前訓(xùn)練自己的聲音變大,說話聲音要洪亮,這樣可以讓考官聽得清楚。而由于不自信害怕造成的小聲音的同學(xué),也要訓(xùn)練自己的聲音洪亮度,其實(shí),聲音洪亮,反而能促使你更加自信從容,而自信從容又反過來改善了你的小聲音,這是一個(gè)相輔相成的訓(xùn)練過程。當(dāng)然,聲音洪亮也要把握度,不要刻意喊出來,那樣會(huì)讓考官覺得你很不自然。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)教大家一個(gè)小技巧,在回答時(shí)要注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,該重讀的時(shí)候重讀,讀輕讀的時(shí)候輕讀,這樣考官聽起來會(huì)非常舒服,也容易抓住重點(diǎn)。錯(cuò)誤四:不看考官

      在面試考場(chǎng)上,考生與考官的交流,除了語言交流外,還要有眼神的交流。開始時(shí),主考官讀引導(dǎo)語,就一定要和主考官有眼神交流。另外,考生在答題過程中,并非每個(gè)考官都在看你,所以這時(shí)哪個(gè)考官看你,你就和他有個(gè)眼神交流,不要表現(xiàn)出考官剛一看你,你立馬回避。正確的做法就是大大方方的看著考官,表現(xiàn)出我在給你說話。但是有部分考生喜歡看天花板、自己的腳、墻角等,面試全程與考官無眼神交流,這是不對(duì)的。眼神的交流非常重要,能給人一種交流感。這種交流感,會(huì)給人一種如沐春風(fēng)的感覺,能提高考生在考官心中的印象,而且說話看著對(duì)方也是一種基本禮貌。當(dāng)然,在看考官的時(shí)候不能面無表情,誰都希望看到一張有親和力,陽光的臉龐,如果表現(xiàn)放松面帶自然微笑會(huì)成為加分項(xiàng)。錯(cuò)誤五:衣著標(biāo)新立異

      有考生說面試考場(chǎng)幾乎所有考生都西裝筆領(lǐng),估計(jì)考官也會(huì)審美疲勞,自己就想標(biāo)新立異,以個(gè)性取勝,在衣著上來個(gè)創(chuàng)新。面試通知單里也確實(shí)沒有要求考生必須穿正裝。提醒考生兩點(diǎn):一是如果衣著個(gè)性那就請(qǐng)記住你一定要具備hold住這身標(biāo)新立異著裝的能力;二是如果衣著隨意那請(qǐng)你一定要保證考官不會(huì)覺得你不夠重視這次面試。如果能做到這兩點(diǎn)那可以衣著隨意,如果不行那就趕緊買套西裝和買雙皮鞋,黑色的。錯(cuò)誤六:情緒失控

      在公務(wù)員面試中,除了結(jié)構(gòu)化面試還有一種無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。無領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)查方式是讓考生自行就某個(gè)問題集體討論,在這個(gè)過程中考官會(huì)悄悄觀察每位考生的表現(xiàn)。由于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)置本身就是選擇那些具有爭(zhēng)議性的或者不好統(tǒng)一的題目,因此在具體的討論過程中會(huì)出現(xiàn)意見不一致的現(xiàn)象,是完全在意料之中的。但是有的考生會(huì)控制不住自己的情緒,與意見向左的考生當(dāng)場(chǎng)爭(zhēng)吵,一場(chǎng)辯論就演變成了“吵架”。正是因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一,所以題目才會(huì)具有討論價(jià)值,試想一下,如果一場(chǎng)討論在最初的5分鐘就已經(jīng)迅速得出一致的意見,那么整場(chǎng)討論還有進(jìn)行下去的必要嗎?再說,面對(duì)這種不一致,才是體現(xiàn)我們邏輯思維和論辯能力的最佳機(jī)會(huì)。因此,面對(duì)不同意見,千萬不要陷入意氣之爭(zhēng),情緒失控是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的大忌,公務(wù)員面試不是吵架,但凡出現(xiàn)這樣的考生,考官會(huì)立馬把你排除在錄取人員名單之外。錯(cuò)誤七:隨意打斷他人發(fā)言

      同樣是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試,很多考生會(huì)犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,那就是隨意打斷他人發(fā)言??傆X得考試的過程中一定要多發(fā)言,說得越多,分?jǐn)?shù)越高。在這樣一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)下,考生的全場(chǎng)表現(xiàn)就陷入一種非理性的爭(zhēng)搶之中。甚至,會(huì)有一些考生采用打斷他人發(fā)言的方式來爭(zhēng)搶發(fā)言的機(jī)會(huì)。殊不知,這種做法不僅不能獲得考官的好感,還會(huì)造成扣分??忌跔?zhēng)取發(fā)言權(quán)的時(shí)候一定要注意技巧,不能隨意打斷他人講話,可以在他人說話間隙或是停頓的時(shí)候及時(shí)介入,以此來獲得發(fā)言機(jī)會(huì)。錯(cuò)誤八:喋喋不休

      公務(wù)員面試是有時(shí)間限制的,考生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表達(dá)自己的想法。這就要求考生回答要精準(zhǔn)表達(dá),不廢話、不拖沓。然而,很多考生在實(shí)踐考試中總是不自覺地、或者有意識(shí)的想把一個(gè)問題表達(dá)圓滿,最終導(dǎo)致內(nèi)容過分追求全面而失了觀點(diǎn),內(nèi)容太過豐富而耽誤了時(shí)間,極易給考官造成啰嗦重復(fù),沒有邏輯,沒有立場(chǎng),條理不清的印象,最終的結(jié)局自然是不盡人意。考生之所以會(huì)這樣很大程度上因?yàn)槠綍r(shí)的面試備考訓(xùn)練不足,答題思路缺乏條理性、深刻性,自然就抓不住重點(diǎn),亂說一氣。建議考生在面試備考中要側(cè)重對(duì)于問題分析的深刻性,也就是說立足觀點(diǎn),適當(dāng)分析論證,自然可以把一個(gè)問題講清楚,說明白,也自能投考官所好。錯(cuò)誤九:說假話

      公務(wù)員面試中有時(shí)會(huì)涉及考生自身的自我介紹,而對(duì)于廣大考生,特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,很多時(shí)候不得不聊起學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)話題。但是對(duì)于大學(xué)時(shí)光未必十分專注于學(xué)習(xí)的考生而言,為了能夠給考官留下一個(gè)美好的印象,會(huì)在面試中大談特談自己的成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀,用了很多虛詞,且在整個(gè)成績(jī)介紹過程中總是顯得言辭閃爍。以為如此便可以糊弄住考官,讓考官對(duì)其自身有較高評(píng)價(jià),殊不知很多考官都經(jīng)歷過不止一次兩次的考官經(jīng)歷,如此表現(xiàn)肯定不能得到考官認(rèn)可,反而增加了其對(duì)考生不良的印象,最后也自然會(huì)被貼上不誠(chéng)信的標(biāo)簽,結(jié)果便可想而知。因此在實(shí)踐面試中廣大考生切不可自作聰明,用假話、偽造的經(jīng)歷來糊弄考官。錯(cuò)誤十:真話全講

      考試固然要誠(chéng)信,但并不代表我們要主動(dòng)暴露自己的弱點(diǎn),尤其在面試過程中,如果主動(dòng)交代自己的劣勢(shì),自然是給自己下了套,最終裹足不前。在面試中不具優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容不講、不具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)歷不說、禁止的內(nèi)容不談(名字、年齡、學(xué)校、專業(yè)、具體家庭情況等)、敏感的話題不涉及等。學(xué)會(huì)適當(dāng)避重就輕,減少失誤,方能出奇制勝,取得成功。

      第二篇:公務(wù)員面試技巧-2018年上海公務(wù)員面試避免這十點(diǎn)錯(cuò)誤

      上海華圖

      公務(wù)員面試技巧-2018年上海公務(wù)員面試避免這十點(diǎn)錯(cuò)誤

      2017上海公務(wù)員二輪面試結(jié)束了,上海華圖總結(jié)些公務(wù)員考試面試技巧,公務(wù)員面試技巧-2018年上海公務(wù)員面試避免這十點(diǎn)錯(cuò)誤,考生備考公務(wù)員面試和事業(yè)單位面試參考。

      錯(cuò)誤一:亂用稱呼

      很多考生一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張,當(dāng)場(chǎng)就蒙圈,但是又要開口打招呼,就“你”、“您”亂用一氣,自己都不記得自己說的什么。在日常的生活當(dāng)中,我們習(xí)慣說一些“你”、“你們”、“咱們”等類似的詞語,但是在面試中這是很忌諱的,因?yàn)槟忝鎸?duì)的是嚴(yán)肅而尊敬的考官。如果我們總是以這樣一種隨意的口吻來答題,就好像在教育考官,聽起來非常不尊重對(duì)方,更不用說一會(huì)兒“你”,一會(huì)兒“您”,更是暴露了你的緊張??忌詴?huì)出現(xiàn)這種情況,主要原因不是在于考生不知道尊稱考官為“您”,而在于踏進(jìn)考場(chǎng)太緊張,大腦思維混亂,不受控制。因此,建議考生在面試前要進(jìn)行脫敏訓(xùn)練,參加面試培訓(xùn)班或者自己私下找一些朋友,把他們作為考官,提前練習(xí)。

      錯(cuò)誤二:口頭禪嚴(yán)重

      我們正常的說話往往會(huì)伴隨一些口頭禪,嚴(yán)重的人是意識(shí)不到自己的這個(gè)“小習(xí)慣”的。但是這個(gè)“小習(xí)慣”到了面試考場(chǎng)上就成了“大毛病”。如在回答問題時(shí),考生經(jīng)常會(huì)不自覺地說嗯、啊、這個(gè)、那個(gè)等等,還有些考生說話太急就會(huì)出現(xiàn)“這個(gè)是那個(gè)什么”等口語化的詞句,以及“??的話”等等口語化短語,更有甚者,還有考生會(huì)伴隨著揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子、搓手等小動(dòng)作。與亂用稱呼不同的是,口頭禪一般不是臨時(shí)緊張引起的,而是一個(gè)人多年來“沉淀”的結(jié)果。習(xí)慣很難改,但是為了面試晉級(jí),不得不改。這就需考生要有意識(shí)地專門訓(xùn)練。建議考生可以嘗試回答問題時(shí)使用邏輯詞,如 “首先、其次”或“第一、第二”等,嘗試用邏輯詞連接語句,而不是口頭禪。

      錯(cuò)誤三:聲音如蚊蠅

      考生在公務(wù)員面試回答問題時(shí)聲音要洪亮,說話語音語調(diào)要適中。但在面試考場(chǎng)中,總有“聲音細(xì)如蚊蠅”的考生的身影。在公務(wù)員面試中,這種溫柔,是萬萬要不得的??脊僭诼牽忌痤}的時(shí)候本來就要全神貫注聽考生的答題要點(diǎn),因?yàn)榭忌穆曇艏?xì)小,精力全都集中在聽清楚考生的話語了,自然就不會(huì)把精力上海華圖

      集中在答題要點(diǎn)上。試想,你的成績(jī)還會(huì)高么?除了天生聲音就小的同學(xué),大部分人在面試時(shí)聲音小是因?yàn)楹ε潞筒蛔孕?。天生聲音小的同學(xué)要在考前訓(xùn)練自己的聲音變大,說話聲音要洪亮,這樣可以讓考官聽得清楚。而由于不自信害怕造成的小聲音的同學(xué),也要訓(xùn)練自己的聲音洪亮度,其實(shí),聲音洪亮,反而能促使你更加自信從容,而自信從容又反過來改善了你的小聲音,這是一個(gè)相輔相成的訓(xùn)練過程。當(dāng)然,聲音洪亮也要把握度,不要刻意喊出來,那樣會(huì)讓考官覺得你很不自然。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)教大家一個(gè)小技巧,在回答時(shí)要注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,該重讀的時(shí)候重讀,讀輕讀的時(shí)候輕讀,這樣考官聽起來會(huì)非常舒服,也容易抓住重點(diǎn)。

      錯(cuò)誤四:不看考官

      在面試考場(chǎng)上,考生與考官的交流,除了語言交流外,還要有眼神的交流。開始時(shí),主考官讀引導(dǎo)語,就一定要和主考官有眼神交流。另外,考生在答題過程中,并非每個(gè)考官都在看你,所以這時(shí)哪個(gè)考官看你,你就和他有個(gè)眼神交流,不要表現(xiàn)出考官剛一看你,你立馬回避。正確的做法就是大大方方的看著考官,表現(xiàn)出我在給你說話。但是有部分考生喜歡看天花板、自己的腳、墻角等,面試全程與考官無眼神交流,這是不對(duì)的。眼神的交流非常重要,能給人一種交流感。這種交流感,會(huì)給人一種如沐春風(fēng)的感覺,能提高考生在考官心中的印象,而且說話看著對(duì)方也是一種基本禮貌。當(dāng)然,在看考官的時(shí)候不能面無表情,誰都希望看到一張有親和力,陽光的臉龐,如果表現(xiàn)放松面帶自然微笑會(huì)成為加分項(xiàng)。

      錯(cuò)誤五:衣著標(biāo)新立異

      有考生說面試考場(chǎng)幾乎所有考生都西裝筆領(lǐng),估計(jì)考官也會(huì)審美疲勞,自己就想標(biāo)新立異,以個(gè)性取勝,在衣著上來個(gè)創(chuàng)新。面試通知單里也確實(shí)沒有要求考生必須穿正裝。提醒考生兩點(diǎn):一是如果衣著個(gè)性那就請(qǐng)記住你一定要具備hold住這身標(biāo)新立異著裝的能力;二是如果衣著隨意那請(qǐng)你一定要保證考官不會(huì)覺得你不夠重視這次面試。如果能做到這兩點(diǎn)那可以衣著隨意,如果不行那就趕緊買套西裝和買雙皮鞋,黑色的。

      錯(cuò)誤六:情緒失控

      在公務(wù)員面試中,除了結(jié)構(gòu)化面試還有一種無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。無領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)查方式是讓考生自行就某個(gè)問題集體討論,在這個(gè)過程中考官會(huì)悄悄觀察每位上海華圖

      考生的表現(xiàn)。由于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)置本身就是選擇那些具有爭(zhēng)議性的或者不好統(tǒng)一的題目,因此在具體的討論過程中會(huì)出現(xiàn)意見不一致的現(xiàn)象,是完全在意料之中的。但是有的考生會(huì)控制不住自己的情緒,與意見向左的考生當(dāng)場(chǎng)爭(zhēng)吵,一場(chǎng)辯論就演變成了“吵架”。正是因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一,所以題目才會(huì)具有討論價(jià)值,試想一下,如果一場(chǎng)討論在最初的5分鐘就已經(jīng)迅速得出一致的意見,那么整場(chǎng)討論還有進(jìn)行下去的必要嗎?再說,面對(duì)這種不一致,才是體現(xiàn)我們邏輯思維和論辯能力的最佳機(jī)會(huì)。因此,面對(duì)不同意見,千萬不要陷入意氣之爭(zhēng),情緒失控是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的大忌,公務(wù)員面試不是吵架,但凡出現(xiàn)這樣的考生,考官會(huì)立馬把你排除在錄取人員名單之外。

      錯(cuò)誤七:隨意打斷他人發(fā)言

      同樣是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試,很多考生會(huì)犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,那就是隨意打斷他人發(fā)言??傆X得考試的過程中一定要多發(fā)言,說得越多,分?jǐn)?shù)越高。在這樣一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)下,考生的全場(chǎng)表現(xiàn)就陷入一種非理性的爭(zhēng)搶之中。甚至,會(huì)有一些考生采用打斷他人發(fā)言的方式來爭(zhēng)搶發(fā)言的機(jī)會(huì)。殊不知,這種做法不僅不能獲得考官的好感,還會(huì)造成扣分??忌跔?zhēng)取發(fā)言權(quán)的時(shí)候一定要注意技巧,不能隨意打斷他人講話,可以在他人說話間隙或是停頓的時(shí)候及時(shí)介入,以此來獲得發(fā)言機(jī)會(huì)。

      錯(cuò)誤八:喋喋不休

      公務(wù)員面試是有時(shí)間限制的,考生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表達(dá)自己的想法。這就要求考生回答要精準(zhǔn)表達(dá),不廢話、不拖沓。然而,很多考生在實(shí)踐考試中總是不自覺地、或者有意識(shí)的想把一個(gè)問題表達(dá)圓滿,最終導(dǎo)致內(nèi)容過分追求全面而失了觀點(diǎn),內(nèi)容太過豐富而耽誤了時(shí)間,極易給考官造成啰嗦重復(fù),沒有邏輯,沒有立場(chǎng),條理不清的印象,最終的結(jié)局自然是不盡人意。考生之所以會(huì)這樣很大程度上因?yàn)槠綍r(shí)的面試備考訓(xùn)練不足,答題思路缺乏條理性、深刻性,自然就抓不住重點(diǎn),亂說一氣。建議考生在面試備考中要側(cè)重對(duì)于問題分析的深刻性,也就是說立足觀點(diǎn),適當(dāng)分析論證,自然可以把一個(gè)問題講清楚,說明白,也自能投考官所好。

      錯(cuò)誤九:說假話 上海華圖

      公務(wù)員面試中有時(shí)會(huì)涉及考生自身的自我介紹,而對(duì)于廣大考生,特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,很多時(shí)候不得不聊起學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)話題。但是對(duì)于大學(xué)時(shí)光未必十分專注于學(xué)習(xí)的考生而言,為了能夠給考官留下一個(gè)美好的印象,會(huì)在面試中大談特談自己的成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀,用了很多虛詞,且在整個(gè)成績(jī)介紹過程中總是顯得言辭閃爍。以為如此便可以糊弄住考官,讓考官對(duì)其自身有較高評(píng)價(jià),殊不知很多考官都經(jīng)歷過不止一次兩次的考官經(jīng)歷,如此表現(xiàn)肯定不能得到考官認(rèn)可,反而增加了其對(duì)考生不良的印象,最后也自然會(huì)被貼上不誠(chéng)信的標(biāo)簽,結(jié)果便可想而知。因此在實(shí)踐面試中廣大考生切不可自作聰明,用假話、偽造的經(jīng)歷來糊弄考官。

      錯(cuò)誤十:真話全講

      考試固然要誠(chéng)信,但并不代表我們要主動(dòng)暴露自己的弱點(diǎn),尤其在面試過程中,如果主動(dòng)交代自己的劣勢(shì),自然是給自己下了套,最終裹足不前。在面試中不具優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容不講、不具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)歷不說、禁止的內(nèi)容不談(名字、年齡、學(xué)校、專業(yè)、具體家庭情況等)、敏感的話題不涉及等。學(xué)會(huì)適當(dāng)避重就輕,減少失誤,方能出奇制勝,取得成功。(編輯:上海華圖)

      第三篇:怎樣避免“隱形”面試錯(cuò)誤

      在求職面試中,總有些錯(cuò)誤是聰明的求職者也難免會(huì)犯的,我們權(quán)且稱之為“隱形”錯(cuò)誤。

      不善于打破沉默

      面試開始時(shí),應(yīng)試者不善“破冰”(即打破沉默),他們出于種種顧慮而不愿主動(dòng)說話,等待面試官打開話匣,結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場(chǎng)。即便能勉強(qiáng)打破沉默,語音語調(diào)亦極生硬。實(shí)際上,面試者主動(dòng)致意與交談,會(huì)留給面試官熱情和善于與人溝通的良好印象。

      與面試官“套近乎”

      具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的。過分“套近乎”,也會(huì)影響應(yīng)試者面試時(shí)的陳述。聰明的應(yīng)試者可以例舉

      一、兩件事例來贊揚(yáng)招聘單位,表現(xiàn)出你對(duì)這家公司的興趣。

      為偏見或成見所左右

      面試前自己所了解的有關(guān)面試官或該招聘單位的負(fù)面評(píng)價(jià)會(huì)左右自己面試中的思維,誤認(rèn)為貌似冷淡的面試官或是嚴(yán)厲或是對(duì)應(yīng)試者不滿意,因此十分緊張。其實(shí),在招聘面試這種特殊的采購(gòu)關(guān)系中,應(yīng)試者需要積極面對(duì)不同風(fēng)格的面試官。

      慷慨陳詞,卻舉不出例子

      應(yīng)試者大談個(gè)人成就、特長(zhǎng)、技能時(shí),面試官一旦反問:“能舉一兩個(gè)例子嗎”?應(yīng)試者便無言應(yīng)對(duì)。在面試中,應(yīng)試者要想以其所謂的溝通能力、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等取信于人,唯有舉例。

      喪失專業(yè)風(fēng)采

      有些應(yīng)試者面試時(shí)各方面表現(xiàn)良好,可一旦被問及現(xiàn)所在公司或以前公司時(shí),就會(huì)憤怒抨擊,甚至大肆謾罵。在眾多國(guó)際化的大企業(yè)中,或是在具備專業(yè)素養(yǎng)的面試官面前,這種行為是非常忌諱的。

      不善于提問

      有些人在不該提問時(shí)提問,如面試中打斷面試官談話而提問。也有些人面試前對(duì)提問沒有足夠準(zhǔn)備,輪到有提問機(jī)會(huì)時(shí)卻不知說什么好。而事實(shí)上,一個(gè)好的提問,勝過簡(jiǎn)歷中的無數(shù)筆墨,會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看。(陸張)

      來源:深圳特區(qū)報(bào)

      第四篇:面試中應(yīng)避免的錯(cuò)誤

      4.面試中應(yīng)避免的錯(cuò)誤

      在實(shí)施面試的過程中,面試考官可能會(huì)受到下列主觀因素的影響,這些因素在很大程度上會(huì)影響面試的決策,因此應(yīng)該加以注意。

      (1)第一印象

      也叫首因效應(yīng),是指兩個(gè)陌生人在初次接觸時(shí)留下的印象及產(chǎn)生的心理效應(yīng)。在招聘面試中,第一印象的表現(xiàn)在于:面試人員往往會(huì)以應(yīng)聘者最初的表現(xiàn)取代其之后的表現(xiàn),甚至是根據(jù)面試前從資料(個(gè)人簡(jiǎn)歷、筆試等)中得到的印象對(duì)應(yīng)聘者作出評(píng)價(jià),而沒有考核、測(cè)試應(yīng)聘者的全面表現(xiàn)。雖然人們都知道僅僅依靠第一印象來判斷人常常會(huì)出現(xiàn)偏差,因?yàn)榈谝挥∠罂赡苁钦_的,也可能是不正確的,但是實(shí)際上每個(gè)人都不可避免地會(huì)受到第一印象的影響,從而帶來面試效果的片面性。因此,面試人員要防止第一印象的影響,才能比較客觀地判斷和評(píng)價(jià)應(yīng)聘者。

      (2)順序效應(yīng)

      面試考官在對(duì)多名應(yīng)聘者依次進(jìn)行評(píng)定時(shí),往往會(huì)受面試順序的影響,而不能客觀評(píng)定應(yīng)聘者的情況。即面試人員在面試過程中會(huì)在應(yīng)聘者與應(yīng)聘者之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,然后進(jìn)行評(píng)價(jià)。通常是用上一位應(yīng)聘者作標(biāo)準(zhǔn)來衡量下一位應(yīng)聘者。例如,一個(gè)考官在面試了三個(gè)很不理想的應(yīng)聘者之后,即使第四位應(yīng)聘者很一般,考官也會(huì)對(duì)他有比前三位好得多的印象。反之,如果一位考官連續(xù)面試了三位很理想的應(yīng)聘者,即使第四個(gè)應(yīng)聘者水平一般,考官也會(huì)認(rèn)為他比實(shí)際的水平還要差。

      (3)相似效應(yīng)

      相似效應(yīng)這種心理因素是指當(dāng)聽到對(duì)方某種背景和自己相似時(shí),就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種同情心理。在面試中,考官對(duì)于應(yīng)聘者表現(xiàn)出的與自己相似的經(jīng)歷、思想和行為往往有更多的興趣,對(duì)這樣的應(yīng)聘者也易產(chǎn)生好感。例如,應(yīng)聘者看過的某部影片正好考官也看過,對(duì)主人公的評(píng)價(jià),對(duì)故事情節(jié)的感受都相同,或雙方都有相同的興趣、愛好等。

      (4)暈輪效應(yīng)

      即光環(huán)作用,即事物的某一突出特點(diǎn)成為該事物的全部印象。在面試中表現(xiàn)為當(dāng)應(yīng)聘者表現(xiàn)出某一方面的特長(zhǎng)時(shí),考官就由此聯(lián)想到應(yīng)聘者在其他方面也是很好的。例如,看到某應(yīng)聘者曾在報(bào)紙上發(fā)表過一篇文章,因此便認(rèn)為他公文寫作、綜合調(diào)研方面也必定造詣非淺。反之,看到應(yīng)聘者某一缺點(diǎn),就認(rèn)定他在別的方面也必然水平一般。這種效應(yīng)容易使考官在評(píng)定應(yīng)聘者時(shí)產(chǎn)生以偏概全的錯(cuò)誤。

      (5)負(fù)面效應(yīng)

      負(fù)面信息對(duì)人的影響要大于正面信息對(duì)人的影響。面試官在招聘面試過程中往往容易用挑剔的眼光看待應(yīng)聘者,即容易強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的缺點(diǎn),甚至?xí)U(kuò)大缺點(diǎn)而忽視其優(yōu)點(diǎn)。例如,應(yīng)聘者解釋辭去了一份工作的原因,是他不喜歡沉默寡言的老板,并希望找一份更具挑戰(zhàn)性的工作??脊俚哪X海中會(huì)形成一個(gè)印象,認(rèn)為應(yīng)聘者不善于與內(nèi)向的人合作,而忽略了他追求更大挑戰(zhàn)的態(tài)度。

      (6)趨中效應(yīng)

      由于面試人員害怕承擔(dān)責(zé)任或?qū)?yīng)聘者不了解,往往會(huì)非真實(shí)地將應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)結(jié)果定位于中間檔。這種趨中效應(yīng)是中國(guó)傳統(tǒng)中庸文化在面試測(cè)評(píng)中的反映。在這種心理的作用下,面試人員對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)往往用語模糊,拉不開檔次,無法準(zhǔn)確反映應(yīng)聘者的素質(zhì)優(yōu)劣和才能高低。

      (7)定勢(shì)效應(yīng)

      不少考官心中都有一個(gè)理想的應(yīng)聘者形象,或稱為典型。由于面試人員對(duì)事物已經(jīng)持有特定的認(rèn)知態(tài)度,無論應(yīng)聘者的回答和反應(yīng)如何,他都會(huì)根據(jù)自己事先考慮好的答案加以判斷。這種認(rèn)知定勢(shì)不僅會(huì)影響面試人員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而且也可能造成判斷和評(píng)價(jià)失誤。

      第五篇:面試自我介紹十點(diǎn)注意

      自我介紹在面試中非常重要。面試官可能通過你的自我介紹進(jìn)行下面的提問。自我介紹也是面試官對(duì)你的第一印象。

      自我介紹時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):

      1、前二分鐘的自我介紹是面試成敗的關(guān)鍵,時(shí)間控制十分重要。防止將自我介紹進(jìn)行得時(shí)間太長(zhǎng),讓考官產(chǎn)生厭倦感。清華大學(xué)的考生更要有時(shí)間觀念,不要短于2分鐘,也無論如何不要超過4分鐘。一分鐘的自我介紹最適合的。

      2、自我介紹不等于你所在的公司或創(chuàng)業(yè)發(fā)展的介紹。主語是“我”,要著重講自己在公司中的工作內(nèi)容、經(jīng)歷、業(yè)績(jī)等。切勿變成“公司史”的宣講和業(yè)務(wù)介紹。

      3、回答問題最好直接切入要點(diǎn),正面回答問題,要提高語言的“純度”凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點(diǎn)或回答問題。

      4、要突出自身適合讀mba的優(yōu)勢(shì)。如果實(shí)在沒有優(yōu)勢(shì),至少要有明確的偏好或興趣。既不要對(duì)學(xué)習(xí)管理知識(shí)的態(tài)度十分漠然或自卑,也不要表現(xiàn)成“全能”或“多面手”,無法突出重點(diǎn)。

      5、個(gè)性突現(xiàn)或熱情的表達(dá)要在面試中保持一致,自我評(píng)價(jià)要明確和客觀,并且要言之有理,有事例等于以佐證。個(gè)性自我介紹要收放有度

      6、坐姿端正,手勢(shì)大方,防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動(dòng)作。

      7、眼光不要長(zhǎng)時(shí)間偏離三位(或兩位)考官,不要上視天花板,不要盯住考官桌上的紙。

      8、表情要盡量放松,最好能略帶微笑??梢悦鎸?duì)鏡子找出自己最俱“新和力”的笑容,學(xué)會(huì)用目光或表現(xiàn)表達(dá)友善。

      9、衣著、發(fā)型,甚至眼鏡可以對(duì)年齡起到補(bǔ)充作用,年紀(jì)偏年輕的可以略顯老成,長(zhǎng)工齡考生盡量顯得青春一些。

      10、手機(jī),尋呼機(jī)一定要關(guān)閉。

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