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      關(guān)于開展學生工作典型案例征集活動的通知

      時間:2019-05-13 23:21:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于開展學生工作典型案例征集活動的通知》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于開展學生工作典型案例征集活動的通知》。

      第一篇:關(guān)于開展學生工作典型案例征集活動的通知

      關(guān)于開展學生工作典型案例征集活動的通知

      各系部、全體輔導員、班主任:

      為加強學生工作研究,更好地總結(jié)實踐經(jīng)驗、把握學生工作特點,展示學生工作成果,總結(jié)、提升、交流、推廣我校輔導員、班主任先進工作經(jīng)驗,進一步加強輔導員、班主任的德育科研能力,根據(jù)我校2011年學生工作要點要求,決定在全校輔導員、班主任中開展先進典型工作案例征集、評比、交流、表彰工作,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

      一、案例選題要求

      1、案例主題突出。案例的選擇要體現(xiàn)我校輔導員工作特點,要緊緊圍繞學生教育和管理的各項工作任務和要求,選擇案例時可以涵蓋學生工作的各方面內(nèi)容,特別是要緊扣大學生思想政治教育、學生日常事務管理、班集體建設、學生干部培養(yǎng)、主題教育、社會實踐教育、志愿服務活動、校園文化活動、心理健康教育與咨詢活動、日常教育和管理、學生資助、心理危機干預、突發(fā)事件處理、群體性事件處理等工作進行選題。

      2、案例內(nèi)容要真實。案例必須是輔導員個人獨立開展或合作開展的典型個案,必須是日常實際工作經(jīng)歷,不得杜撰和抄襲,文責自負。教育的對象可以是個體學生,也可以是學生群體。

      3、案例具有典型性。選擇的案例應在我校學生思想政治教育工作中有一定的代表性,可以是成功的經(jīng)驗,也可以是失敗的教訓,還可以是有待探討的工作問題。要注意挖掘和總結(jié)具有典型性的工作案例,體現(xiàn)創(chuàng)新和特色,具有借鑒意義。

      4、案例體現(xiàn)時代性。案例要突出反映現(xiàn)階段我校大學生思想政治教育的現(xiàn)實、學生工作中出現(xiàn)的新問題和新情況,解決問題的新思路和新方法。

      二、案例文體要求

      學生工作案例的撰寫應當包括:案例主題、案例背景、案例事件、案例分析和啟示、待探討的問題等方面。

      1、案例主題。案例所要反映的核心理念和觀點;案例標題要反

      映案例的主題。主題的選擇可以參考高校學生工作案例選題指南(詳見附件1)

      2、案例背景。交代清楚案例發(fā)生的環(huán)境、條件、時間、地點、人物、事情起因等。背景介紹應著重說明案例發(fā)生是否有什么特別的原因或條件,不需要面面俱到。

      3、案例事件。通過對原始材料進行篩選,對案例問題產(chǎn)生、解決過程中的環(huán)境、人物活動的描述,有針對性地向讀者闡釋特定的內(nèi)容。

      4、解決方案。要有案例處理的思路、方法及效果。

      5、案例分析與啟示??蛇\用思想政治教育學、教育學、心理學、管理學等學生工作相關(guān)理論對案例進行理性分析,找出案例反映出的大學生成長成才內(nèi)在規(guī)律,為輔導員工作提供現(xiàn)實的借鑒與啟示。

      6.待探討的問題。可列出案例中尚待討論的問題或由此引發(fā)的思考。

      7、格式要求:每個案例字數(shù)3000字左右,版式統(tǒng)一設為A4紙型,標題為小二號字黑體,正文為仿宋三號字體。

      三、案例評選工作要求

      1、開展輔導員、班主任先進典型工作案例評選是推進輔導員隊伍建設的一項重要舉措,評選結(jié)果將納入系部年終學生工作考核。各系部要高度重視,做好宣傳發(fā)動,組織輔導員、班主任認真撰寫工作案例,并報送學生工作處進行評比。

      2、每位輔導員至少要上交一份典型工作案例進行參評。

      3、每個參評的工作案例一式兩份,一份紙質(zhì)稿由系部統(tǒng)一收齊,由系部主任簽字后送至學生工作處,另一份以系部為單位發(fā)電子版至輔導員公共郵箱(xgcfdy@163.com),逾期視為自動放棄。

      4、學生工作處將在各系部上交的案例材料的基礎(chǔ)上,組織專家評選出優(yōu)秀工作案例一、二、三等獎若干,并開展交流表彰活動。

      5、本次學生工作典型案例征集活動將納入本學期輔導員量化考核內(nèi)容之一,占期末量化考核的20%。

      附件1:

      高校學生工作案例選題指南(供參考)

      1.建立暢通的學生信息網(wǎng)絡,加強學生的心理危機干預 2.幫助學生在迷茫中找回人生目標 3.對身患非常見疾病學生的引導幫扶 4.一個紀律散漫的單親學生的轉(zhuǎn)化案例 5.關(guān)于單親家庭大學生的思想教育的案例分析 6.由學生黨員篡改成績引起的反思 7.對一次成功談話個案的思考 8.對戀愛中學生的因勢利導 9.扶貧與勵志相結(jié)合

      10.對高校經(jīng)濟困難學生幫扶案例 11.助困與育人要有機結(jié)合

      12.經(jīng)濟困難大學生教育對策案例分析 13.自閉學生,生命教育為先 14.樹立學生正確的感恩觀

      15.不要忽視思想問題中存在的心理因素 16.社會實踐對學校育人工作成效的案例研究 17.學生違紀處分工作的規(guī)范化 18.加強學生誠信教育的案例 19.違紀學生心理障礙的矯治

      20.加強法制教育,增強大學生法律意識 21.高校宿舍學生盜竊行為的心理動機 22.做學生的人身安全和財產(chǎn)安全的保護者 23.大學生受騙案例分析

      24.高校意外傷害事故的處理與防范 25.校園內(nèi)學生意外死亡的處理

      26.學生極端心理事件(自殘或自殺)處理案例 27.防微杜漸,關(guān)注大學生心理健康 28.大學生網(wǎng)癮綜合征矯治案例 29.重視大一新生的轉(zhuǎn)換過渡期

      30.警惕“大一新生”角色過渡中的身心不良反應 31.開展新生人際交往輔導研究 32.有關(guān)獨生子女心理健康教育的案例 33.關(guān)注“農(nóng)村留守兒童”大學生

      34.關(guān)注在“不和諧”家庭中成長的大學生 35.關(guān)注“離異家庭”大學生

      36.優(yōu)秀大學生發(fā)生輕度精神分裂的案例分析 37.讓學生微笑、自信地成長

      38.大學生戰(zhàn)勝自卑的個案分析與思考 39.賞識特殊學生,我們能成為朋友 40.解決問題學生溝通障礙實例 41.女大學生戀愛心理分析

      42.關(guān)于學生“挫折”行為的個案分析及對策 43.學習動機缺乏的案例探析

      44.早發(fā)現(xiàn),早介入———關(guān)愛特殊經(jīng)濟困難大學生案例 45.關(guān)于高校經(jīng)濟困難學生的心理問題的思考

      46.一次大型校園(科技、文化、藝術(shù)、體育、創(chuàng)業(yè)等)活動的組織案例

      47.一次大型(愛國主義教育、民族團結(jié)教育等)主題教育的組織案例

      48.一次大型國際文化交流活動的組織案例 49.學生大規(guī)模罷餐的預防和處置

      50.學生大規(guī)模群體性事件(打群架、非法聚集、游行示威、上訪請愿等)的預防和處置 51.其他學生工作案例

      第二篇:關(guān)于征集學生工作典型經(jīng)驗的通知

      關(guān)于征集學生工作典型經(jīng)驗的通知

      各學院分黨委:

      為貫徹落實省委教育工委、省教育廳《關(guān)于進一步加強和創(chuàng)新高校學生管理的意見》(閩委教宣〔2011〕28號)精神,總結(jié)、宣傳我校學生工作典型經(jīng)驗,提高學生管理科學化水平,促進學生全面發(fā)展,積極構(gòu)建和諧校園,特向各學院征集學生工作典型經(jīng)驗,擇優(yōu)匯編成冊?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、選題參考

      典型經(jīng)驗材料可選擇以下一個或幾個主題展開:新生入學教育管理、特殊學生幫扶工作、精細化輔導網(wǎng)絡建設、學生導師制度建設、社會實踐活動管理、重要時段學生管理、心理健康教育、網(wǎng)絡思想政治教育、學生朋輩交往教育引導、學生安全教育管理、學生社團組織管理、學生參與學校管理組織建設、維護學生權(quán)益機制建設、畢業(yè)班學生管理服務、考核和評價機制建設、學生管理工作隊伍建設、全員育人工作機制建設、“三位一體”教育體系建設等方面。

      二、選題要求

      1.典型經(jīng)驗材料要體現(xiàn)學院學生工作理念和工作思路,展示學院學生工作措施和工作成效。

      2.提供的經(jīng)驗要求主題明確、措施具體、分析深刻,有較強的時代性、針對性、創(chuàng)新性和可操作性,有借鑒意義和推廣價值。

      三、其他事宜

      1.每學院至少上報典型經(jīng)驗材料1篇。

      2.字數(shù)在1500-3000字為宜,A4紙打印,文章題目用黑體三號字體,正文用仿宋四號字體,上、下、左、右的頁邊距分別為2、2、3、2(單位:厘米),行間距為固定值23磅。正文之前注明所屬學院,字體為仿宋小四號,居中。

      3.截稿日期為2011年10月20日,電子版發(fā)至學工處電子郵箱:xgc@fjnu.edu.cn,郵件名注明:XX學院學生管理典型經(jīng)驗。聯(lián)系人:鐘興言、陳今園,聯(lián)系電話:22867243

      4.學工部將組織典型經(jīng)驗評選,并擇優(yōu)匯編成冊,組織全校開展經(jīng)驗交流與學習。

      中共福建師范大學委員會學生工作部

      2011年9月28日

      第三篇:關(guān)于征集創(chuàng)先爭優(yōu)典型案例的通知

      關(guān)于征集創(chuàng)先爭優(yōu)典型案例的通知

      各會員單位:

      當前,全黨正在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,這是我們黨加強自身建設的一項重大措施,也是黨建工作的一項重要的經(jīng)常性工作。局黨委根據(jù)我局工作的實際,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展了“四大杯”立功競賽。立功競賽活動推行一年多來,全局廣大黨員爭科學發(fā)展之先,創(chuàng)社會和諧之優(yōu),努力服務人民群眾,取得了十分可喜的成績,涌現(xiàn)了不少感人的典型事例。創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的這些動人事跡,為水務事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了經(jīng)驗、提供了示范、樹立了旗幟。為了弘揚這些來自基層的先進事跡和可貴精神,局思研會決定在全局各會員單位中征集創(chuàng)先爭優(yōu)典型案例,通過這樣的舉措,進一步推動和促進全局系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)和“四大杯”立功競賽活動的不斷深入?,F(xiàn)將案例征集的有關(guān)要求通知如下:

      一、內(nèi)容要求:

      要以推動科學發(fā)展,促進社會和諧,服務人民群眾為主線,真實反映水務干部職工在創(chuàng)優(yōu)爭先和“四大杯”立功競賽活動中所體現(xiàn)的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、無怨無悔的奉獻精神、一絲不茍的科學精神、崇尚實際的實干精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的時代精神。典型案例無論反映人或事,都要有具體細節(jié),通過感人事跡以小見大體現(xiàn)精神。

      二、時間要求:

      這次典型案例征集截止時間為十月底,另要求各會員單位在八月上旬局支部書記例會時能上交第一批案例,以便在全局范圍內(nèi)進行交流,開展學習。

      三、篇幅要求:

      典型案例的篇幅一般控制在2000字左右,并要求自擬緊扣主題和內(nèi)容的題目。

      四、上報要求:

      本次案例征集納入學習型黨組織創(chuàng)建“先鋒杯”立功競賽活動內(nèi)容。案例上報要以支部(總支)為單位,另署案例寫作者姓名。

      *****局思想政治工作研究會

      2011年7月18日

      第四篇:關(guān)于征集就業(yè)典型案例的通知

      關(guān)于征集就業(yè)典型事例的通知

      各學院副書記、輔導員:

      為推進畢業(yè)生就業(yè)工作,大力宣傳學生工作隊伍助推畢業(yè)生就業(yè)的突出業(yè)績,樹立就業(yè)工作典型,搞好學校人才培養(yǎng)推介工作,現(xiàn)面向?qū)W生工作隊伍征集就業(yè)典型事例,宣傳推廣。具體要求如下:

      一、使用第一人稱、第三人稱均可,運用寫實性文體,事例要真實可信,具有可讀性、啟發(fā)性、典型性,文筆盡量生動,到達宣傳效果。根據(jù)需要,案例中姓名可以使用化名。

      二、就業(yè)典型分類及寫作要求例舉

      1、高端就業(yè)典型。高端就業(yè)一般包括名企(跨國公司、大型國企、知名外企等全國500強)就業(yè)、高薪(起薪在3000元以上)就業(yè)、考取中央國家機關(guān)公務員,以及考取北大、清華、國外名校或本專業(yè)頂級院校研究生等,也包括在求職應聘中受到用人單位追捧,突出表現(xiàn)我校學生素質(zhì)的典型。事例文本要介紹該生基本情況,重點渲染競爭中脫穎而出的核心素質(zhì),特別是促使單位錄用的突出素質(zhì)和品質(zhì),充分挖掘?qū)I(yè)培養(yǎng)和日常教育,以及自身努力對成功就業(yè)、考研的作用和影響。

      2、就業(yè)困難生扶助轉(zhuǎn)型典型。就業(yè)困難生包括求職遇挫不振、家庭特困影響學業(yè)和就業(yè)、個人素質(zhì)和能力有欠缺導致就業(yè)難等。事例文本要介紹該生困難情況,重點渲染采取了哪些極富針對性的幫扶措施,幫其重新振作,助其走出困境,最終實現(xiàn)成功就業(yè)。

      3、自主創(chuàng)業(yè)典型。事例文本要介紹該生創(chuàng)辦了什么樣的公司企業(yè),有何影響和反向,重點渲染該生走向自主創(chuàng)業(yè)的心路歷程,充分挖掘?qū)W校教育和專業(yè)培養(yǎng)對其成功創(chuàng)業(yè)的影響和作用。通過事例整體表述要闡明其典型意義。

      4、基層就業(yè)典型?;鶎泳蜆I(yè)包括參加特崗教師計劃、三支一扶計劃、西部志愿者計劃、應征入伍等國家和地方項目,以及到基層學校、民企、中小企業(yè)就業(yè)。重點宣傳自強自立,作出突出成績,受到政府表彰,或事跡特別突出,在當?shù)鼐哂休^大影響,深受群眾愛戴、贊揚、歡迎的典型;或者雖默默無聞,但不畏艱苦、樂于奉獻、執(zhí)著追求,甘愿將自己的知識和智慧奉獻艱苦地區(qū),在當?shù)貍鳛槊勒劦牡湫汀?/p>

      5、幫扶就業(yè)的教師典型。包括學生工作隊伍的教師、黨員干部、專業(yè)教師。宣傳該同志在幫扶學生就業(yè)過程中的典型事跡,包括在促進以專業(yè)為背景的行業(yè)就業(yè)市場拓展上實現(xiàn)新突破的典型、針對本專業(yè)學生就業(yè)難問題潛心研究推出提升學生專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的舉措從而幫助學生順利就業(yè)的典型、不辭勞苦悉心扶助就業(yè)困難學生脫困就業(yè)的典型、指導學生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的典型、幫助學生實現(xiàn)高端就業(yè)實現(xiàn)職業(yè)理想的典型等,對幫扶就業(yè)的教師典型的宣傳要重在實例,生動感人,追求效果。

      三、征集時間范圍和報送要求

      事例征集時間范圍為2005年至今。請各學院按照撰寫要求廣泛搜集、整理,于5月15日前發(fā)送至就業(yè)郵箱(jiuye@hebtu.edu.cn,標題欄注明XX學院就業(yè)典型事例)。

      招生就業(yè)處 2011年4月29日

      第五篇:關(guān)于開展社會工作案例征集活動的通知

      關(guān)于開展社會工作案例征集活動的通知

      各市(區(qū))民政局、局屬各單位:

      為總結(jié)社會工作實務經(jīng)驗,提升社會工作者實務能力,推進社會工作者職業(yè)水平評價,經(jīng)研究決定,在全市范圍內(nèi)開展社會工作案例征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、案例征集范圍

      我市社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、社區(qū)建設、衛(wèi)生服務、計劃生育、青少年服務、司法矯正等相關(guān)領(lǐng)域社會工作。

      二、案例征集原則

      1.真實性。參選案例所提供的基本案情、工作過程、記錄材料等必須來源于實際社會工作,內(nèi)容必須真實有效,評述必須公正客觀。

      2.專業(yè)性。參選案例所提供的文字材料必須具備社會工作方法的基本要素,反映社會工作的具體流程,體現(xiàn)社會工作的專業(yè)理念。

      3.適用性。參選案例必須具有一定的現(xiàn)實意義和可操作性,可代表一類服務的一般操作程序或反映出我市社會工作特色,對同類服務具有積極的示范作用。

      三、案例征集要求

      (一)格式要求 1.個案工作案例由案例背景介紹、案例分析(預估)、服務計劃(包括服務目標、服務策略、服務程序等等)、服務計劃實施過程(正文中應重點描述服務如何開展,詳細的工作記錄、對話等文本可作為附件)、案例評估、專業(yè)反思六個部分構(gòu)成。

      2.小組工作案例由案例背景介紹、案例分析(預估)、服務計劃(包括小組理念、小組目標、小組性質(zhì)、對象、時間、小組程序等等)、服務計劃實施過程(正文中應重點描述服務如何開展,詳細的工作記錄、對話等文本可作為附件)、案例評估、專業(yè)反思六個部分構(gòu)成。

      3.社區(qū)工作案例由案例背景介紹、案例分析(預估)、服務計劃(包括服務目標、服務策略、服務程序等等)、服務計劃實施過程(正文中應重點描述服務如何開展、詳細的工作記錄等文本可作為附件)、案例評估、專業(yè)反思六個部分構(gòu)成。

      (二)文字要求

      1.案例正文字數(shù)以4000-6000字為宜。

      2.文字簡潔,語句通順、邏輯性強,事實清楚,分析到位,能夠給人以啟迪與借鑒。

      3.涉及社會工作服務主體和客體的術(shù)語統(tǒng)一使用“社會工作者”和“服務對象”的表述,不使用“社工”、“工作者”、“工作員”、“輔導員”、“咨詢者”、“案主”、“工作對象”、“當事人”等等表述。

      4.對于一些敏感問題,如服務對象姓名、住址、單位等隱私內(nèi)容應注意保密并作技術(shù)性處理,但必須將真實情況報市民政局組織人事處備案。

      四、注意事項 1.案例征集時間:即日起至2010年4月30日。2.已取得社會工作師或助理社會工作師資格的人員必須每人至少報送1篇案例文稿,作為2010年考核、今后報考高一級別社會工作師、職業(yè)水平評價和稱職聘用的依據(jù);不報送案例的,2010社會工作稱職專業(yè)年檢為不合格。

      3.請各市(區(qū))、各單位高度重視,認真組織,確保已取得社會工作師或助理社會工作師資格的人員全部參加,鼓勵未取得社會工作師資格但目前從事社會工作的人員積極參加。屆時,我們將組織我市相關(guān)專家進行評審,從專業(yè)、實務、本土等角度綜合考量,集中甄選出具有代表性的優(yōu)秀案例,并整理匯編成集。

      4.請將案例文稿送交或寄往泰州市民政局組織人事處,所有文稿必須注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話和社會工作職稱。同時將電子文本發(fā)送至:zys6832999@163.com。

      聯(lián)系人:泰州市民政局組織人事處 鄭永壽 戴曉玉 地址:泰州市海陵南路368號 電話:86850359 86850453

      二O一O年三月十五日

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