第一篇：關于建設和諧領導班子的思考[本站推薦]

關于建設和諧領導班子的思考----鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記集中培訓學習心得

領導班子是一個單位的核心和靈魂。一個團結和諧的領導班子是事業(yè)發(fā)展的關鍵。只有團結和諧的領導班子，才能帶出能打硬仗的干部隊伍，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績；從這個意義上來說，建設和諧的領導班子，是一個單位做好各項工作的關鍵所在。

一、建設和諧的領導班子，前提在于加強領導班子團結

團結就是力量，團結出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，也出生產力。一個單位領導班子團結與否，在某種程度上決定著這個單位的局面。搞好團結、維護團結，是領導干部必須具備的素質和本領。領導干部應不斷增強團結的意識，時時處處以黨的事業(yè)為重，以工作大局為重，以事業(yè)為基礎，以感情為紐帶，用公道、公正和公平來團結人，形成團結和諧的氛圍，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。要有寬廣的胸懷，光明磊落，與人為善，潛心謀事，精心干事，積極培養(yǎng)容人容事、不計恩怨的雅量，相互諒解、坦誠相見的氣度，聞過則喜、從諫如流的胸襟。要正確對待名、權、利，淡泊明志，不計較個人恩怨得失，正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，大事講黨性、講原則，小事講友誼、講風格。領導班子成員之間，要互相尊重，互相信任，互相支持，互相關心。人一生工作的時間十分有限，大家能在一起合作共事是一種緣分，應該很好地珍惜。大家心往一處想，勁往一處使，實實在在地為人民群眾做點實事，雖然苦點、累點、難點，但活得充實、愉快。要把團結作為一種素質來培養(yǎng)，作為一種境界來提高，作為一種能力來強化，大家同心協(xié)力，和衷共濟，優(yōu)勢互補，形成合力，努力營造心齊氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。

二、建設和諧的領導班子，“一把手”具有決定性的作用

在領導班子團結問題上，關鍵在于“一把手”。如果領導班子鬧不團結，首先要在“一把手”身上找原因?！耙话咽帧彼刭|、能力、作風過硬，差班子也會逐步理順帶強；反之，好班子也會帶得亂了套。在團結問題上，“一把手”的覺悟應更高一些，心胸更開闊一些，律己更嚴一些，帶頭執(zhí)行民主集中制原則，虛心聽取其他同志的意見，特別是不同意見。主要領導同志作風要民主，懂得尊重別人，善于溝通，善于傾聽，平時與班子成員多通氣、多商量、多聽取大家的意見，既要把握全局，多謀善斷，又要豁達大度，善于協(xié)調?！耙话咽帧币獢[正自己在班子中的位置，既不忘記自己是領導集體中平等的一員，又不忘記“班長”的責任；既要有良好的民主作風，又要有敢于負責的精神。要樹立團隊合作意識，善于調動每個班子成員的積極性，依靠團隊的力量和智慧，創(chuàng)造性地開展工作。要尊重和信任副職，放手讓其大膽工作。副職工作有了成績，要及時給予肯定和鼓勵；出了問題，“一把手”要敢于承擔領導責任，給團隊成員創(chuàng)造一個寬松和諧的工作環(huán)境。“一把手”的任務就是把臺子搭好，讓團隊成員把戲唱好，有了成績是大家的，不要過高地估計了個人的力量，更不要邀功于己，諉過于人。要強化團結共事意識，處理好個人同集體的關系。任何個人，即使能力再強，如果自恃高明、離開群體而獨斷專行，那就既不能成事，時間久了也難以立身?！耙话咽帧痹陬I導班子中處于關鍵地位，個人應當高標準、嚴要求，以身作則，發(fā)揮表率作用。要以自己的示范作用帶動一班人，以自己的人格力量感染一班人，這樣才能帶出團結和諧、干事創(chuàng)業(yè)的班子，才能威信高、形象好，有號召力；才能同甘苦、心相通，有凝聚力；才能想干事、會干事，有戰(zhàn)斗力；才能齊心協(xié)力，同舟共濟，推動事業(yè)不斷前進。

三、建設和諧的領導班子，關鍵在于正副職之間的相互信任、和諧互動

領導班子團結協(xié)調，是班子成員的共同愿望，也是共同責任，需要各個成員的共同努力，尤其需要正副職之間的相互信任、和諧互動。相互信任是正副職團結協(xié)調的基礎。在一個班子里，如果正副職之間相互信任，大家處事為人就比較容易，即使相互間有些誤解和分歧，也可以包涵；如果正副職之間信任程度不高，就容易互相猜忌，就難以團結協(xié)調。如果正副職之間能夠建立起良好的信任關系，并能夠形成有效的授權和責任機制，那就會增強班子成員的使命感和工作動力，從而推動工作的穩(wěn)步開展。

四、建設和諧的領導班子，必須自覺地堅持民主集中制

要建設和諧的領導班子，必須自覺地堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚民主，正確進行集中，在集體智慧的基礎上做出科學的決策。實踐證明，凡民主集中制執(zhí)行得好的，班子就團結，凝聚力就強，集體領導作用發(fā)揮得好，決策正確性大，失誤較少；民主集中制執(zhí)行得不好的，要么是民主不夠，搞“家長制”、“一言堂”，要么是集中不夠，搞“馬拉松”式的決策，議而不決，決而不行，貽誤時機，長期下去就會影響領導班子的團結，給事業(yè)造成重大損失。在堅持民主集中制方面，“一把手”要自覺增強民主意識，注重民主決策程序，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，努力防止和克服決策的隨意性。在討論決定重大問題時，“班長”要善于啟發(fā)和引導大家充分發(fā)表意見，特別是要鼓勵大家發(fā)表不同意見，包括反對自己的意見；“班長”不要過早地發(fā)表自己的意見，最好是在充分聽取大家的意見之后再發(fā)表意見，并善于根據(jù)大家的意見來修正、補充自己的意見。副職要本著對事業(yè)負責的精神，敢于發(fā)表意見，特別是敢于發(fā)表經過深思熟慮的不同意見。要克服盲目服從和隨意從眾的心理，要開動腦筋獨立思考問題，認真反映群眾的意見和愿望，以幫助集體做出正確的決策。這樣，在經過大家充分討論做出的決策，一般比較切合實際，貫徹執(zhí)行起來也比較順暢。自覺地堅持民主集中制，就會在班子中形成暢所欲言的氛圍和民主討論的空氣，大家在一起集思廣益，科學決策，班子的凝聚力、向心力就會逐步增強，從而形成團結和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，促進各項事業(yè)健康發(fā)展。

第二篇：加強領導班子建設的思考

加強領導班子建設的思考

加強領導班子建設的思考

領導班子建設是干部隊伍建設的重點。在新形勢下如何進一步加強領導班子的思想、組織、能力和作風建設，努力把稅務系統(tǒng)各級領導班子建設成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的好班子，是保證黨的事業(yè)健康發(fā)展的重大課題。

一、以提高領導班子的施政權威為重點，不斷強化各級領導班子的領導地位和權威

領導班子的領導地位和權威是由班子各成員的職務權威和信任權威構成的。其中，職務權威是組織賦予的，具有強制性和外在性，它與職務相結合，擁有職務就擁有職務權威，失去職務就

失去職務權威。但信任權威卻不同。它是由領導者的品德、知識、才能、實踐經驗、思想水平、群眾關系等因素所構成，是領導者在實踐活動中逐漸形成的，具有鮮明的內在性。這就是同樣職務的領導者，其領導權威具有差異的原因所在。由此可見，領導者的領導地位、領導權威的大小、高低，其中起著根本的、決定性作用的是信任權威而不是職務權威。領導者信任權威的大小，是領導者活動成敗、事業(yè)盛衰的關鍵。因此，領導干部應注意從如下五個方面增強自己的施政權威。

第一，樹立正確的權力觀。作為一名領導干部，要樹立正確的權力觀，必須明確領導職權是黨和人民給的，只能用來為人民服務、為人民謀利益。這不僅是我國國家公共權力的本質，也是各級領導干部行使手中權力必須遵循的基本原則和要求。所以，各級領導干部在運用權力處理問題時，要做到客觀、公正、求實，既不放棄職權、放棄權威，也不亂用職權，凌駕于組織之上，既要大膽又要謹慎地開展工作。

第二，提高自身政治素養(yǎng)。各級領導干部要有堅定和正確的政治立場和政治方向，有較強的政治敏銳性和政治洞察力，克服只注意日常行政事務而不關心思想政治動態(tài)的現(xiàn)象。在事關大局、事關原則的問題上，始終保持清醒的頭腦，在大是大非和復雜情況面前，旗幟鮮明，不隨波逐流。

第三，增強領導才干。作為領導干部，必須增強綜合分析能力，能科學分析和鑒別各種信息，準確把握帶有普遍性、規(guī)律性的東西，正確預測發(fā)展方向，制定發(fā)展戰(zhàn)略，確定目標方針。要增強科學決策能力，善于傾聽和采納群眾的意見，多謀善斷，依靠集體智慧，避免決策失誤。要增強組織協(xié)調能力，善于把自己管理的系統(tǒng)組成一個功能齊全、高度統(tǒng)一的整體，有效地協(xié)調各個層次、各個部門的關系，運用激勵機制調動各方面的積極性。要具有較強的業(yè)務能力，掌握較淵博的知識和業(yè)務本領。

第四，樹立務實形象。一是知實情。深入實際，調查研究，體察民情，解剖麻雀獲取真知。二是使實勁。以對上、對下高度負責的精神，認真指導基層辦實事，把勁頭使在提高基層干部解決實際問題的能力上和基礎工作、基層工作上。三是抓落實。真心實意地為群眾辦實事，抓落實，樹立實干、公正、廉潔、奉獻的形象。四是講實話。無論是對上還是對下，都要以誠相待，既不可為討好上級報喜不報憂，也不可欺上瞞下，要敢講真話，絕不阿諛奉承。

第五，端正生活作風。領導干部的生活作風是其世界觀、人生觀、價值觀的直接體現(xiàn)，是其精神境界、人格品行、道德操守的具體反映。作風關系形象、關系戰(zhàn)斗力、關系領導者個人乃至黨組的領導地位和領導權威。所以，領導干部無論在工作還是生活中，無論是在八小時內或外，都要嚴格要求自己，時刻注意檢點自己的言行，按照“八榮八恥” 的要求，樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。只有知榮辱、懂行止，才能識大體、合規(guī)范、守道德，才能自覺以德修身，用自己的模范行為和人格力量做干部職工的表率。做到做人講人品、為官講官德，時時處處以德修身、以德律已。在任何時候、任何情況下，都能夠而且必須做到嘴不饞、手不長、腿不懶、耳不偏、心不散、性不亂。只要真正做到了這一點，就能時時以德潤身，就能明是非、辨美丑、懂禮儀、知廉恥、悟利害，就能養(yǎng)成嚴謹?shù)纳顟B(tài)度、正派的生活作風以及健康的生活情趣。

二、以踐行立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨為己任，不斷增強各級領導班子的使命感和責任感

領導班子是否有強烈的使命感和責任感，從根本上決定著整個單位工作的效果和事業(yè)的成敗。要增強責任感和使命感，關鍵要做到以下幾點：

第一，要永葆共產黨員的先進性。

共產黨員特別是黨員領導干部要永葆先進性，必須始終做到六個堅持，即：堅持理想信念，堅定不移地為建設社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐三個代表重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅守的黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一；堅持兩個務必，永葆共產黨人的政治本色。通過做到六個堅持，在工作、學習和生活中，充分發(fā)揮六個方面的表率作用，一是勤奮學習的表率，不斷提高自己實踐三個代表重要思想、做好領導工作、做好工作的本領；

加強領導班子建設的思考

第三篇：加強領導班子建設,構建和諧團隊

2011年8月23日14時30分在項目部會議室里組織召開領導班子建設專題會議，會議由公司副總經理兼蘭新二線新疆段1標項目經理姚長文主持，參加會議的有各工區(qū)經理、書記，項目部室以上領導。

鞏固項目在經濟發(fā)展中的重要地位，必須加強領導干部作風建設，領導干部是項目快速穩(wěn)定和諧發(fā)展的組織者和推動者，領會班子在項目中發(fā)揮著重要骨干作用和支柱作用，擔負起重要責任，協(xié)調可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的保障作用，一個領導班子沒有良好的工作作風，不僅會影響項目的和諧進步，還會影響項目的經濟發(fā)展，因此我們必須要從講政治、講大局的高度加強領導干部作風建設。

密切黨群干群關系，構建和諧團隊，構建和諧項目，必須加強領導班子作風建設。伴隨著改革步伐加大，伴隨著公司“十二五”規(guī)劃藍圖，伴隨著建筑市場在不斷調整，尤其是在職工工資收入增長與企業(yè)發(fā)展是否同步，職工的切身利益和民主權利是否得到保護和尊重，我們領導班子和領導干部在解決問題、辦事情是否公平、公正、公開等問題上，群眾非常關注，對其中有不正之風反映強烈，為此，必須把密切同職工群眾的血肉聯(lián)系為重點的領導干部作風建設擺在突出位置，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大職工群眾的根本利益，使職工共享企業(yè)發(fā)展成果，最大限度地調動各方面積極性，激發(fā)全體職工的工作熱情和創(chuàng)造活力，從而推動企業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

切實加強領導班子的監(jiān)督，失去監(jiān)督的權力必然產生腐敗，這是一條鐵的定律?，F(xiàn)實生活中無數(shù)事實反復證明，一些領導干部違紀違法的一個很重要的原因，就是缺乏有效監(jiān)督，導致權力失控、行為失范，以至于私欲膨脹到恣意妄為的程度。由此可見，有效預防領導干部腐敗的關鍵之舉，就是要加強領導干部行使權力的監(jiān)督。

構建和諧項目，構建和諧團隊，構建和諧發(fā)展氛圍，已經成為當今社會的主題，首先要抓住領導班子的團結協(xié)作，抓住領導班子示范帶頭作用，領導作風建設。抓住公司、項目部一日生活制度和各項規(guī)章制度建設，和諧氛圍的營造要有硬的約束機制和各項規(guī)章制度來保障，領導班子要分別下去了解職工的想法和要求，對不正確的想法和要求進行說導、引導，及時解決干部職工之間思想矛盾積極的把職工引導到積極、健康、正確的方向上來。

不斷加強和完善黨建各項基礎工作，強化黨風廉政建設，抓好思想政治和作風建設，深入開展理想信念和廉潔自律教育，黨組織的政治優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮。我們采取多種形式，深入開展形勢任務的宣傳教育和思想發(fā)動，大力培育和弘揚富有時代特征和體現(xiàn)工程特色的“高鐵精神”，進一步增強全體職工“三感”意識，為又好又快地促進項目各項工作開展奠定堅實的思想基礎。

第四篇：建設團結和諧的領導班子

建設團結和諧的領導班子

作者：蘇敏 關鍵字：換位思考 團結和諧 領導班子建設

常言說：拿人心比自心。在現(xiàn)實生活中，這句俗語說的是人際關系的一個常理。從領導班子思想政治建設的深層次角度看，仍然蘊含著深刻的道理。黨的領導方法是民主集中制，在一個班子當中，既有各抒己見、暢所欲言的民主，又應該有集思廣益、科學決策的集中；既要有分工負責，又要有眾志成城，這就涉及到領導班子成員之間的團結、理解、協(xié)調、配合。一個班子的成員之間，存在著經歷、經驗、性格、心理、學識、品行等方面的差異，如何融通這些差異，形成優(yōu)勢互補，達成理解和溝通，共同承擔好黨和人民賦予的權力和責任，完成使命，實現(xiàn)高效率的工作目標，是領導班子建設必須首先解決好的問題。這就要求每個班子成員，圍繞貫徹、落實黨的方針政策、依法行政的戰(zhàn)略目標，換位思考、換位共事，團結、和諧，才能產生凝聚力和戰(zhàn)斗力，所領導的一方事業(yè)才能夠興盛，造福于民。換位思考和換位共事深入分析包括三個層面的含意：一是正職向副職的換位；二是副職和副職的換位；三是副職向正職的換位。下面就圍繞這三個層面的換位及其所能達成的效果進行粗淺的分析。

一、正職向副職的換位

就這一層面而言，換位的主體是正職。正職是一個班子領導和決策的核心，副職是正職的參謀和助手，往往又是決策的具體執(zhí)行者。從這一點上說，正職是換位的主動者，需要付出的是真誠、體諒、幫助，無論是發(fā)布命令還是執(zhí)行過程的檢查督促，都應該設身處地的去為副職的難處著想，需要果斷決策的勇氣，更需要對潛在的難題的估量。在這其中最容易發(fā)生的就是權力下放同時也將矛盾下推。部署一項工作任務正職首先應該想到的是，如果我的上司把這樣的一個工作題目部署給我，我怎樣才能順利做好文章，會有什么樣的困難出現(xiàn)，用什么樣的辦法來解決，這便是典型的度上而益下的換位思考。有了這樣的思想和感情基礎，那么作為正職在分配工作任務的時候就會做到目標清楚、責任明確、支持到位，達成下級的心情舒暢，感召副職努力去克服困難，超水平的發(fā)揮，有信心和工作動力。正職向副職的換位，最基本的原則就是：“己所不予勿施于人”。你自己對所部署的工作目標都估量不足，或者明知這其中的矛盾和阻礙而為了躲開矛盾而將其推御給副職，而副職雖然迫于壓力接受下來，卻也不是個十足的傻瓜，自然會由此事分析到此人，必然也不會全力以赴，當然也就談不上工作任務的圓滿完成。即使你作為正職的當面說，出了什么問題我承擔責任，副職也不會放手去抓去干，肯定會在心里說：純是騙人的鬼話，干好了領導有方，功勞是你的；干不好有損我的威信，挨板子的還是我，還是別冒險，推著干吧。如果正職和副職之間是這樣一種心理狀態(tài)，你那邊“飛流直下三千尺”，“勇士”你頂??；我這邊“疑是銀河落九天”，我閃吧，砸著了老婆孩子誰管，結果是可想而知的，久而久之必然矛盾加劇，鬧不團結，有損于黨和人民的事業(yè)。由此可見，正職向副職的換位最關鍵之處在于正職對副職的體貼，懷有對下屬的仁愛之情，為將帥者智、信、仁、勇、嚴字當先，必然智者竭其力，信者效其忠，以一把手為核心晃著膀子往前干，整個班子團結一心，業(yè)績斐然。

二、副職和副職的換位 如果把一方事業(yè)比作一掛馬車，那么正職就是轅馬，而諸多副職就是加快這輛車行進速度的邊馬。有了轅馬掌握行進方向，邊馬不同心協(xié)力車也跑不快。天鵝、梭子魚和蝦的寓言我們都知道，方向不一致和用力不一樣結果卻是一樣的。對于一個班子來說，副職之間的和諧、團結是至關重要的。我們常說分工不分家，但實際工作中要真正做到是很不容易的。需要正職領導有方，帶好隊伍，也需要副職和副職之間就工作、感情、興趣、經驗等經常溝

通，達成諒解和共識，這樣才能使班子的整體合力得到充分發(fā)揮。

具體工作當中，副職各自分工主管一攤工作，集體都為人民群眾、為一把手負責，但各自的工作難免會有需要交叉配合的時候，比如甲分管的是民政、司法工作；乙分管的是文教、經濟工作；丙分管的是勞動保障、畜牧工作，很多時候會涉及到甲乙丙的共同配合。經濟和勞動保障需要乙丙的配合；民政和文教需要甲乙的配合；經濟又需要甲乙丙的共同配合。副職和副職的換位思考基本的原則是都要有大局觀念，遇有交叉工作共同商討，相互協(xié)助和支持，有支持不到的要相互理解對方的難處，常在心中問自己我要是他對待這項工作該怎么辦，并想千方設百計去給對方當參謀，問題就迎忍而解了。最可怕的是事不關己莫多問，別人分管莫插手，你的事我別瞎摻和。這種情況在實際工作中常有發(fā)生。原因是副職因各自分工不同，有些情況不熟悉怕說錯；協(xié)助不好出錯怕?lián)熑危恍愿癫煌?，見解不一說不到一起；怕?lián)轿幌右傻鹊取＿€有一個原因也是存在的，特別是有晉升競爭的副職之間，幫了他超過我，豈不是自討苦吃，這是一種不正常的看笑話的嫉妒心理。其實這些原因的存在也是人性弱點當中普遍存在的文化現(xiàn)象。在《長短經》上有這樣一段話：“匠成輿者，憂人不貴；做箭者恐人不傷，彼豈有愛憎哉，實技業(yè)驅之然爾。”正因為分工的不同，追求的業(yè)績目標不一樣，才會有不同的心理和行為表現(xiàn)。副職之間的換位思考就是要提高自己的品行修為，以大局為重，淡化權欲，求大同存小異，達成同舟共濟的伙伴關系，一切矛盾和問題自然會消除大半，整體的工作目標才會進展順利。能做到這一點實際是很困難的，有賴于一個班子里的副職不斷改善心理環(huán)境，取長補短，相互適應，象夫妻過日子一樣，吵的時候鬧的時候可能有，但對待黨和人民的事業(yè)這個大局要保持一致，班子的整體效能自然會不斷提高。

三、副職向正職的換位

人們常說：不在其位不謀其政。副職向正職的換位就是要不在其位而謀其政。簡潔的說就是要站在正職的思想高度去干副職的事情。這同時也需要正職有推功攬過的胸懷。主將之法是賞祿有功，通志于眾，不能覺得助手有了大膽的設想或超前決策是不是想奪我的位子啊，想爭功啊。正職如果懷有這樣的心理，那么副職耗費多少心血也無法達成換位目標，很可能還會反受其害。以前曾有一位當秘書的小校友問我：“師兄為什么你寫完的稿子在領導那里會通過得順利呢？”我就告訴他：“當你動手寫稿子時，他的職務是什么，管什么工作，你就把自己當成是什么職務，無論他是鄉(xiāng)長、縣長或是省長，你都要置身其中，你完成的任務領導基本會滿意?！边@其實就是一種換位思考。把領導的思想、思路、措施用邏輯性的語言組織起來，自然是領導所需。

副職向正職的換位思考絕不是投其所好，捋著桿子往上抓，用假想或可能去猜度或迎合正職的心意，而是要站在正職的全局觀念、難題、思路上去換位，站在工作的結果上去換位，就有利于一個班子整體目標的實現(xiàn)，有利于沖破自我思維的局限，有利于提出更有效率的建設性意見，有利于創(chuàng)造性地做好本職工作。

副職向正職的換位關鍵在于補臺、補位、創(chuàng)新。我理解就是要真心支持正職的工作，別拆臺搞自己的小動作，去充當政治小動物的角色；正職沒預料到的問題要及時提出來，正職交辦的任務不正確的要想辦法把它干正確了；要站在更高的思想層次上去創(chuàng)造性地打開工作局面。是真實地進行崗位目標和自我價值的超越而不是嘩眾取寵，是智、心、腦的超越而不是權欲、私利的超越。要放開膽量協(xié)助正職工作。因為我們都會公認一個道理：即使心眼再小的正職也不會容不下一心一意協(xié)助他干好活，使班子出政績的副職。另外也可以這樣看：每個人都有他的長處，一無所長的正職組織怎么會把他放到那里殆誤黨和人民的事業(yè)呢？副職向正職的換位所要的是副職的誠摯和公正，是正職的識人用人的寬懷大度，是強將手下無弱兵，使龍不使熊。

總之，要建設永葆先進、和諧團結的領導班子，換位思考、換位共事是重要的保證。能科學、理智地換位是班子成員的品行、素質、作風、能力的綜合表現(xiàn)，是在黨的領導班子建設

層面上值得闡發(fā)和弘揚的政治文化。

第五篇：建設團結和諧的領導班子

建設團結和諧的領導班子

作者：蘇敏

關鍵字：換位思考 團結和諧 領導班子建設

常言說：拿人心比自心。在現(xiàn)實生活中，這句俗語說的是人際關系的一個常理。從領導

班子思想政治建設的深層次角度看，仍然蘊含著深刻的道理。黨的領導方法是民主集中制，在一個班子當中，既有各抒己見、暢所欲言的民主，又應該有集思廣益、科學決策的集中；

既要有分工負責，又要有眾志成城，這就涉及到領導班子成員之間的團結、理解、協(xié)調、配

合。一個班子的成員之間，存在著經歷、經驗、性格、心理、學識、品行等方面的差異，如

何融通這些差異，形成優(yōu)勢互補，達成理解和溝通，共同承擔好黨和人民賦予的權力和責任，完成使命，實現(xiàn)高效率的工作目標，是領導班子建設必須首先解決好的問題。這就要求每個

班子成員，圍繞貫徹、落實黨的方針政策、依法行政的戰(zhàn)略目標，換位思考、換位共事，團

結、和諧，才能產生凝聚力和戰(zhàn)斗力，所領導的一方事業(yè)才能夠興盛，造福于民。換位思考

和換位共事深入分析包括三個層面的含意：一是正職向副職的換位；二是副職和副職的換位；

三是副職向正職的換位。下面就圍繞這三個層面的換位及其所能達成的效果進行粗淺的分析。

一、正職向副職的換位

就這一層面而言，換位的主體是正職。正職是一個班子領導和決策的核心，副職是正職的參謀和助手，往往又是決策的具體執(zhí)行者。從這一點上說，正職是換位的主動者，需要付

出的是真誠、體諒、幫助，無論是發(fā)布命令還是執(zhí)行過程的檢查督促，都應該設身處地的去

為副職的難處著想，需要果斷決策的勇氣，更需要對潛在的難題的估量。在這其中最容易發(fā)

生的就是權力下放同時也將矛盾下推。部署一項工作任務正職首先應該想到的是，如果我的上司把這樣的一個工作題目部署給我，我怎樣才能順利做好文章，會有什么樣的困難出現(xiàn)，用什么樣的辦法來解決，這便是典型的度上而益下的換位思考。有了這樣的思想和感情基礎，那么作為正職在分配工作任務的時候就會做到目標清楚、責任明確、支持到位，達成下級的心情舒暢，感召副職努力去克服困難，超水平的發(fā)揮，有信心和工作動力。正職向副職的換位，最基本的原則就是：“己所不予勿施于人”。你自己對所部署的工作

目標都估量不足，或者明知這其中的矛盾和阻礙而為了躲開矛盾而將其推御給副職，而副職

雖然迫于壓力接受下來，卻也不是個十足的傻瓜，自然會由此事分析到此人，必然也不會全

力以赴，當然也就談不上工作任務的圓滿完成。即使你作為正職的當面說，出了什么問題我承擔責任，副職也不會放手去抓去干，肯定會在心里說：純是騙人的鬼話，干好了領導有方，功勞是你的；干不好有損我的威信，挨板子的還是我，還是別冒險，推著干吧。如果正職和

副職之間是這樣一種心理狀態(tài)，你那邊“飛流直下三千尺”，“勇士”你頂??；我這邊“疑是

銀河落九天”，我閃吧，砸著了老婆孩子誰管，結果是可想而知的，久而久之必然矛盾加劇，鬧不團結，有損于黨和人民的事業(yè)。由此可見，正職向副職的換位最關鍵之處在于正職對副

職的體貼，懷有對下屬的仁愛之情，為將帥者智、信、仁、勇、嚴字當先，必然智者竭其力，信者效其忠，以一把手為核心晃著膀子往前干，整個班子團結一心，業(yè)績斐然。

二、副職和副職的換位如果把一方事業(yè)比作一掛馬車，那么正職就是轅馬，而諸多副職就是加快這輛車行進

速度的邊馬。有了轅馬掌握行進方向，邊馬不同心協(xié)力車也跑不快。天鵝、梭子魚和蝦的寓

言我們都知道，方向不一致和用力不一樣結果卻是一樣的。對于一個班子來說，副職之間的和諧、團結是至關重要的。我們常說分工不分家，但實際工作中要真正做到是很不容易的。

需要正職領導有方，帶好隊伍，也需要副職和副職之間就工作、感情、興趣、經驗等經常溝

通，達成諒解和共識，這樣才能使班子的整體合力得到充分發(fā)揮。

具體工作當中，副職各自分工主管一攤工作，集體都為人民群眾、為一把手負責，但各自的工作難免會有需要交叉配合的時候，比如甲分管的是民政、司法工作；乙分管的是文教、經濟工作；丙分管的是勞動保障、畜牧工作，很多時候會涉及到甲乙丙的共同配合。經濟和勞動保障需要乙丙的配合；民政和文教需要甲乙的配合；經濟又需要甲乙丙的共同配合。副職和副職的換位思考基本的原則是都要有大局觀念，遇有交叉工作共同商討，相互協(xié)助和支持，有支持不到的要相互理解對方的難處，常在心中問自己我要是他對待這項工作該怎么辦，并想千方設百計去給對方當參謀，問題就迎忍而解了。最可怕的是事不關己莫多問，別人分管莫插手，你的事我別瞎摻和。這種情況在實際工作中常有發(fā)生。原因是副職因各自分工不同，有些情況不熟悉怕說錯；協(xié)助不好出錯怕?lián)熑?；性格不同，見解不一說不到一起；怕?lián)轿幌右傻鹊取＿€有一個原因也是存在的，特別是有晉升競爭的副職之間，幫了他超過我，豈不是自討苦吃，這是一種不正常的看笑話的嫉妒心理。其實這些原因的存在也是人性弱點當中普遍存在的文化現(xiàn)象。在《長短經》上有這樣一段話：“匠成輿者，憂人不貴；做箭者恐人不傷，彼豈有愛憎哉，實技業(yè)驅之然爾?！闭驗榉止さ牟煌?，追求的業(yè)績目標不一樣，才會有不同的心理和行為表現(xiàn)。副職之間的換位思考就是要提高自己的品行修為，以大局為重，淡化權欲，求大同存小異，達成同舟共濟的伙伴關系，一切矛盾和問題自然會消除大半，整體的工作目標才會進展順利。能做到這一點實際是很困難的，有賴于一個班子里的副職不斷改善心理環(huán)境，取長補短，相互適應，象夫妻過日子一樣，吵的時候鬧的時候可能有，但對待黨和人民的事業(yè)這個大局要保持一致，班子的整體效能自然會不斷提高。

三、副職向正職的換位

人們常說：不在其位不謀其政。副職向正職的換位就是要不在其位而謀其政。簡潔的說就是要站在正職的思想高度去干副職的事情。這同時也需要正職有推功攬過的胸懷。主將之法是賞祿有功，通志于眾，不能覺得助手有了大膽的設想或超前決策是不是想奪我的位子啊，想爭功啊。正職如果懷有這樣的心理，那么副職耗費多少心血也無法達成換位目標，很可能還會反受其害。以前曾有一位當秘書的小校友問我：“師兄為什么你寫完的稿子在領導那里會通過得順利呢？”我就告訴他：“當你動手寫稿子時，他的職務是什么，管什么工作，你就把自己當成是什么職務，無論他是鄉(xiāng)長、縣長或是省長，你都要置身其中，你完成的任務領導基本會滿意。”這其實就是一種換位思考。把領導的思想、思路、措施用邏輯性的語言組織起來，自然是領導所需。

副職向正職的換位思考絕不是投其所好，捋著桿子往上抓，用假想或可能去猜度或迎合正職的心意，而是要站在正職的全局觀念、難題、思路上去換位，站在工作的結果上去換位，就有利于一個班子整體目標的實現(xiàn)，有利于沖破自我思維的局限，有利于提出更有效率的建設性意見，有利于創(chuàng)造性地做好本職工作。副職向正職的換位關鍵在于補臺、補位、創(chuàng)新。我理解就是要真心支持正職的工作，別拆臺搞自己的小動作，去充當政治小動物的角色；正職沒預料到的問題要及時提出來，正職交辦的任務不正確的要想辦法把它干正確了；要站在更高的思想層次上去創(chuàng)造性地打開工作局面。是真實地進行崗位目標和自我價值的超越而不是嘩眾取寵，是智、心、腦的超越而不是權欲、私利的超越。要放開膽量協(xié)助正職工作。因為我們都會公認一個道理：即使心眼再小的正職也不會容不下一心一意協(xié)助他干好活，使班子出政績的副職。另外也可以這樣看：每個人都有他的長處，一無所長的正職組織怎么會把他放到那里殆誤黨和人民的事業(yè)呢？副職向正職的換位所要的是副職的誠摯和公正，是正職的識人用人的寬懷大度，是強將手下無弱兵，使龍不使熊。

總之，要建設永葆先進、和諧團結的領導班子，換位思考、換位共事是重要的保證。能科學、理智地換位是班子成員的品行、素質、作風、能力的綜合表現(xiàn)，是在黨的領導班子建設

層面上值得闡發(fā)和弘揚的政治文化。