第一篇：如何做好重大滅火救援和消防保衛(wèi)時(shí)的思想政治教育工作(最新)

如何做好重大滅火救援和消防保衛(wèi)時(shí)的思想政治工作

引言：

大家好，我是七里廟中隊(duì)的政治指導(dǎo)員蔣紅毅，對(duì)于剛踏入紅門天之驕子的你們，我并不陌生，除了平時(shí)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友很多是大學(xué)生干部外，09年我還被西藏總隊(duì)選派到成都培訓(xùn)了一批大學(xué)生學(xué)員，當(dāng)時(shí)我是七大隊(duì)八中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，讓我感受最深的是你們很優(yōu)秀，很有朝氣，干工作很有激情，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng)??消防部隊(duì)需要像你們這樣的新鮮血液的加入。

看視頻 提問(wèn)

基層部隊(duì)哪些行動(dòng)屬于重大滅火救援和消防安全保衛(wèi)活動(dòng)？

講故事

首先，我先講個(gè)真實(shí)的小故事，我是05年7月，從廊坊武警學(xué)院畢業(yè)，研讀國(guó)家援藏政策后，自愿到祖國(guó)最需要我們的地方去建功立業(yè)，當(dāng)時(shí)我被分配到拉薩消防支隊(duì)，在祖國(guó)的西南邊陲工作了5年，這期間我經(jīng)歷了兩次大的事件，一次是3.14拉薩打砸搶燒事件，二是四川汶川大地震。深深地感受到重大滅火救援和消防安全保衛(wèi)活動(dòng)政治工作的作用和意義。在處置拉薩3.14事件過(guò)程中，由于時(shí)值全國(guó)兩會(huì)期間，西藏自治區(qū)重要領(lǐng)導(dǎo)人都在北京開會(huì)，加上當(dāng)時(shí)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的人權(quán)問(wèn)題過(guò)多的干涉，還有大量不明真相的藏民參與，前期導(dǎo)致沖在最前沿的消防部隊(duì)損失慘重，但是強(qiáng)有力的政治工作起到了關(guān)鍵的作用，各個(gè)單位組織及時(shí)進(jìn)行進(jìn)行作戰(zhàn)動(dòng)員和宣傳鼓動(dòng)，調(diào)整、健全黨組織，加強(qiáng)參戰(zhàn)單位團(tuán)結(jié)協(xié)作（當(dāng)時(shí)由于公安和武警警力不足，解放軍一部分部隊(duì)也參與了維護(hù)社會(huì)治安等任務(wù)，必須成立總指揮部，才能在行動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作），開展立功創(chuàng)?；顒?dòng)，組織進(jìn)行典型宣傳，維護(hù)作戰(zhàn)紀(jì)律，做好群眾工作，及時(shí)跟進(jìn)心理疏導(dǎo)，做好留守人員、參戰(zhàn)官兵家屬思想工作和犧牲、傷病殘人員善后工作等一系列工作，使我們的消防官兵在面對(duì)滅絕人寰、兇神惡煞的歹徒，能夠沉著應(yīng)戰(zhàn)，從沒(méi)有懼怕過(guò)，沒(méi)有退縮過(guò)，始終沖在戰(zhàn)斗一線，保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)重要任務(wù)。

一、授課目的：

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使大家能了解戰(zhàn)時(shí)思想政治工作的定義、特征、作用、意義、任務(wù)等內(nèi)容，掌握戰(zhàn)時(shí)思想政治教育工作最常用的25種方法。

二、授課內(nèi)容：

（一）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的定義

（二）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的特征。

（三）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的作用和意義；

（四）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的任務(wù)。

（五）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的方法要求。

（六）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作常用的25種方法。

（一）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的定義。

概念：公安消防部隊(duì)在跨區(qū)域執(zhí)行重大滅火救援任務(wù)，或執(zhí)行滅火救援任務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)、任務(wù)艱巨危險(xiǎn)，以及擔(dān)負(fù)時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重、影響大的消防安全保衛(wèi)任務(wù)時(shí)的思想政治教育工作。

（二）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的特征。

第一，戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下，思想政治工作的艱巨性。

隨著消防部隊(duì)職能的拓展，消防工作面臨“急、難、險(xiǎn)、重”的任務(wù)越來(lái)越多，消防部隊(duì)主要擔(dān)負(fù)著“防火滅火、搶險(xiǎn)救援、反控排爆”等關(guān)乎黨和人民切身利益的神圣使命，長(zhǎng)期的滅火救援經(jīng)歷練就了消防官兵“英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲”的戰(zhàn)斗意志和“雷厲風(fēng)行、不屈不饒”的戰(zhàn)斗作風(fēng)。官兵們之所以有著這樣的精神狀態(tài)和優(yōu)秀品質(zhì)，與扎實(shí)有效的思想政治工作的基礎(chǔ)是分不開的。但是面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害或者重大的突發(fā)事件，諸如：拉薩3.14事件、抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等災(zāi)害，官兵們心理缺乏一定的思想準(zhǔn)備，心理壓力相對(duì)大，在最短的時(shí)間內(nèi)做好官兵們面臨艱巨任務(wù)的思想政治工作的難度是可想而知的。

第二，戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下，思想政治工作的復(fù)雜性。

戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)，面對(duì)的都是一些“救援難度大，處置時(shí)間長(zhǎng)，危險(xiǎn)程度高，經(jīng)歷相對(duì)少”的重特大災(zāi)害事故，面對(duì)突入其來(lái)的即將奔赴現(xiàn)場(chǎng)的官兵來(lái)說(shuō)，他們大部分存有興奮、焦急、恐懼等不同的心理狀態(tài)，尤其在即將面臨處處險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣環(huán)境，危機(jī)四伏的巨大挑戰(zhàn)，參戰(zhàn)官兵們的思想壓力是可想而知的。比如作為消防部隊(duì)的新生力量的合同制消防員，他們和現(xiàn)役制消防員擔(dān)負(fù)的任務(wù)其實(shí)都是相同的，但是他們步入警營(yíng)的目標(biāo)卻各有不同，他們面對(duì)突如其來(lái)的戰(zhàn)斗，思想上存在一定的顧慮是很難避免的。因此，及時(shí)緩解參戰(zhàn)人員的心理壓力，確保以健康的心態(tài)全身心地投入到艱苦的戰(zhàn)斗中去，是擺在所有政治工作者面前的難題，體現(xiàn)出了做好應(yīng)急狀態(tài)下思想在政治工作上的復(fù)雜性。

第三，戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下，思想政治工作的短暫性。

由于戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下各項(xiàng)任務(wù)的不確定性，以及執(zhí)行任務(wù)非常緊急，必須在最短的時(shí)間內(nèi)奔赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施處置。官兵們此時(shí)必須要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，高尚的道德情操，過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，敢打必勝的信念，才能夠完成黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)，這些除了平時(shí)的思想政治教育引導(dǎo)外，在戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下的思想政治工作的作用絕對(duì)不可低估。在我們的記憶里，凡是在重特大災(zāi)難面前，我們的政治工作者在一線都發(fā)揮了重要作用，盡管戰(zhàn)時(shí)思想政治工作的時(shí)間相對(duì)比較短，但是在攻堅(jiān)的最關(guān)鍵的時(shí)刻，在緊急的危險(xiǎn)關(guān)頭，思想政治工作可以左右參戰(zhàn)人員的行為，發(fā)揮的作用是不可估量的。

第四，戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下，思想政治工作的不可替代性。

思想政治工作的重視程度直接影響到官兵的政治立場(chǎng)、意識(shí)形態(tài)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀。它起到“導(dǎo)向”和“旗幟”的作用，影響到部隊(duì)的全面建設(shè)和官兵的健康成長(zhǎng)，在戰(zhàn)時(shí)或者應(yīng)急狀態(tài)下，災(zāi)情是瞬息萬(wàn)變的，對(duì)官兵們毫無(wú)準(zhǔn)備的心理將產(chǎn)生較大的影響，此時(shí)如果強(qiáng)大的思想政治工作加以正確的引導(dǎo)，它將會(huì)產(chǎn)生其它工作無(wú)法替代的作用。

（三）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的作用和意義。

戰(zhàn)時(shí)思想政治工作的作用和意義不言而喻，我在這里就簡(jiǎn)單講一下，戰(zhàn)時(shí)思想政治工作越是在緊急狀態(tài)下或是在重大險(xiǎn)難面前，越是能淋漓盡致地發(fā)揮出直接戰(zhàn)斗功能和服務(wù)保證作用，體現(xiàn)出生命線地位。消防部隊(duì)思想政治工作在拉薩3.14事件、抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等災(zāi)害期間，經(jīng)受住了實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，發(fā)揮出巨大的威力，充分展現(xiàn)了思想政治建設(shè)的成果。

（四）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的任務(wù)。

1、牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí)、全局意識(shí)、政策意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)。

從廣義范圍來(lái)看，是國(guó)家戰(zhàn)時(shí)的需要。國(guó)家一旦進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)或緊急狀態(tài)，所有部隊(duì)都是打擊敵對(duì)勢(shì)力的武裝力量，都要進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。消防部隊(duì)必須和其他擔(dān)任直接攻擊的部隊(duì)一樣，提高戰(zhàn)略意識(shí)，加強(qiáng)策略水平，立足全局，著眼大局，時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行黨中央和中央軍委的命令、指示，確保每一個(gè)作戰(zhàn)行動(dòng)符合國(guó)家整體戰(zhàn)略需要。在具體的作戰(zhàn)過(guò)程中，必須要把黨的政策和策略貫徹始終，保持高度統(tǒng)一，增強(qiáng)執(zhí)行作戰(zhàn)意圖的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，一切行動(dòng)聽指揮，有理、有利、有節(jié)、有序地實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)。從狹義范圍看，在滅火戰(zhàn)斗和應(yīng)急救援中的統(tǒng)一思想行動(dòng)、貫徹指揮意圖和激發(fā)戰(zhàn)斗力，是消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的首要任務(wù)。

2、強(qiáng)化部隊(duì)的職能意識(shí)和官兵的奉獻(xiàn)精神。

火場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，消防官兵面對(duì)火魔就是面對(duì)生與死的考驗(yàn)?；饒?chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，殘酷異常，與火魔作斗爭(zhēng)不僅僅是技戰(zhàn)術(shù)的較量，更是信念與意志、耐力與毅力的抗衡。戰(zhàn)時(shí)的思想政治工作必須具有堅(jiān)韌性、頑強(qiáng)性，把培養(yǎng)和激發(fā)廣大官兵的戰(zhàn)斗精神擺在更加突出的位置，堅(jiān)持消防部隊(duì)的基本職能不變，養(yǎng)兵千日，用兵千日，常備不懈，召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝；同時(shí)為官兵提供英勇頑強(qiáng)、前赴后繼、不怕困難、不怕犧牲的動(dòng)力源泉，引導(dǎo)官兵樹立“國(guó)家和人民利益至上”的思想理念。

3、維護(hù)部隊(duì)團(tuán)結(jié)、落實(shí)協(xié)同作戰(zhàn)。

在復(fù)雜多變的火場(chǎng)和事故現(xiàn)場(chǎng)，常常多個(gè)不同的隊(duì)伍協(xié)同作戰(zhàn)，此時(shí)思想政治工作必須以維護(hù)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，保證充分發(fā)揮整體作戰(zhàn)的威力。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在戰(zhàn)時(shí)，消防部隊(duì)的思想政治工作，要密切和協(xié)調(diào)上下級(jí)之間、官兵之間、警民之間、兄弟單位之間的關(guān)系，教育參戰(zhàn)官兵識(shí)大體、顧大局、講團(tuán)結(jié)，相互間尊重、信任、支持、關(guān)心，所謂“心往一處想，勁往一處使”，齊心協(xié)力去奪取勝利。

4、培育戰(zhàn)斗精神，增強(qiáng)心理素質(zhì)。

毛澤東曾說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)爭(zhēng)的決定因素是人。這說(shuō)明人是有精神的，可以支配其他戰(zhàn)爭(zhēng)要素。在滅火救援中，火場(chǎng)環(huán)境險(xiǎn)惡，隨時(shí)面臨死亡的威脅，沒(méi)有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗精神和過(guò)硬心理素質(zhì)，是無(wú)法勝任消防工作的。戰(zhàn)斗精神是官兵認(rèn)知、情感和意志的綜合體現(xiàn)，是官兵精神力量的外在表現(xiàn)，是直接支配作戰(zhàn)行為，戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的重要條件。消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)或應(yīng)急狀態(tài)下的思想政治工作要培養(yǎng)消防官兵的崇高堅(jiān)定的信念、赴湯蹈火的犧牲精神、敢打必勝的堅(jiān)強(qiáng)信心、果敢潑辣的戰(zhàn)斗作風(fēng)，決戰(zhàn)決勝的英雄氣概、遇亂不慌、臨危不懼的心理狀態(tài)等。

如在拉薩3.14事件中，消防官兵在面對(duì)滅絕人寰、兇神惡煞的歹徒，能夠沉著應(yīng)戰(zhàn)，由于戰(zhàn)時(shí)思想工作到位，官兵們從沒(méi)有懼怕過(guò)，沒(méi)有退縮過(guò)，始終沖在戰(zhàn)斗一線，保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)滅火救援和維穩(wěn)處突任務(wù)。

再如在汶川大地震的救援中，湖北消防部隊(duì)在險(xiǎn)象環(huán)生的山路上徒步跋涉100多公里，能救出被埋100多個(gè)小時(shí)的生命，沒(méi)有一股精神力量的支撐，是無(wú)法完成的，這在平時(shí)更是無(wú)法想象的。

5、集中運(yùn)用資源，廣泛發(fā)動(dòng)群眾。

“軍隊(duì)打勝仗，人民是靠山。”這是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代就流傳下來(lái)的一句話，也是永遠(yuǎn)適用人民軍隊(duì)的一句話。人民群眾中有最廣袤的資源，是軍隊(duì)賴以生存的源泉。同樣消防部隊(duì)在遂行任務(wù)時(shí)，也要依靠人民群眾的力量，充分利用地方資源優(yōu)勢(shì)，如科技力量、物質(zhì)保障等，來(lái)補(bǔ)充和增強(qiáng)我們的戰(zhàn)斗力。所以，在消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作中，我們?nèi)匀灰獜恼紊?、思想上廣泛動(dòng)員人民群眾，充分挖掘蘊(yùn)藏在人民群眾的物質(zhì)資源和精神資源，形成雄厚的政治基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)，為各類滅火救援戰(zhàn)斗的圓滿成功提供強(qiáng)大的人力、物力和智力支持。在抗震救災(zāi)中，如果沒(méi)有后方及時(shí)的、源源不斷的補(bǔ)給，沒(méi)有社會(huì)輿論的關(guān)注，沒(méi)有全國(guó)人民的支持，部隊(duì)要取得決定性的勝利是不可能的。

（五）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作的方法要求。

我軍的思想政治工作誕生在槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)火的洗禮賦予它堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗特性，和平年代思想政治工作只是在對(duì)象和任務(wù)上發(fā)生了一些變化，開展工作的形式和方法上有所不同，但是從它誕生到今天，它的目標(biāo)始終不變，一直是為“打得贏、不變質(zhì)”這兩大課題做好服務(wù)和保證。消防部隊(duì)雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，但是火光沖天的災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)同樣在檢驗(yàn)思想政治工作的效果。就戰(zhàn)時(shí)和應(yīng)急狀態(tài)而言，消防部隊(duì)思想政治工作必須以時(shí)效性為根本，快捷、主動(dòng)、高效地達(dá)到目的。

1、手段要新。即運(yùn)用現(xiàn)代化手段落實(shí)思想政治工作。與消防科技現(xiàn)代化發(fā)展步伐相比較而言，思想政治工作的手段相對(duì)滯后，在戰(zhàn)時(shí)消防部隊(duì)全面動(dòng)員，必須要依靠現(xiàn)代科技手段指揮調(diào)度，凝聚思想，統(tǒng)一行動(dòng)。如網(wǎng)絡(luò)在戰(zhàn)時(shí)思想政治工作中的運(yùn)用，可以達(dá)到指揮自動(dòng)化、人員管理智能化、宣傳教育網(wǎng)絡(luò)化和預(yù)案情報(bào)信息化等要求，大大提高了政治工作效能。如在汶川大地震中，湖北消防應(yīng)急救援隊(duì)前線指揮部在前線通訊不暢的情況下，運(yùn)用海事衛(wèi)星電話、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)載體在第一時(shí)間里傳回一線的救援情況，大大鼓舞了參戰(zhàn)官兵的工作干勁，及時(shí)帶去了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)、后方官兵的祝福和親人的牽掛。是高科技手段讓前線和后方連成一線，形成一個(gè)戰(zhàn)斗整體。在戰(zhàn)時(shí)或者緊急狀態(tài)下做好思想政治工作的手段，我們不能緊緊局限于前線參戰(zhàn)官兵的思想動(dòng)態(tài)，后方家庭親人對(duì)于參戰(zhàn)人員思想和行為的影響也是深遠(yuǎn)的，因此，部隊(duì)在戰(zhàn)時(shí)更要拓展思想工作的途徑，積極做好官兵后方的安撫工作，確保得到親屬的理解和支持。如在2008年的全國(guó)抗雪救災(zāi)、“5.12”汶川抗震救災(zāi)、拉薩3.14事件等災(zāi)害過(guò)程中，各級(jí)政府、部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等采取對(duì)參戰(zhàn)官兵家屬采取走訪、幫助以及慰問(wèn)的形式，積極做好參戰(zhàn)官兵后方的安撫工作，用實(shí)際行動(dòng)感謝家屬的理解和支持，對(duì)所有的參戰(zhàn)官兵做好工作將產(chǎn)生不可估量的作用。

2、節(jié)奏要快。戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)間就是生命，這個(gè)概念同樣適合在火場(chǎng)上。只有快速運(yùn)籌、快速跟進(jìn)、快速展開、快速滲透，才能掌握思想政治工作的主動(dòng)權(quán)。因此戰(zhàn)時(shí)思想政治工作要有統(tǒng)籌性、預(yù)見性和隨機(jī)性，要與戰(zhàn)備、后勤等方面做好配合，協(xié)同展開，又要提前謀劃，縝密安排，避免倉(cāng)促上陣，自亂陣腳。如快節(jié)奏還表現(xiàn)在靠前、緊貼、深入到一線，滲透到作戰(zhàn)間隙，隨機(jī)穿插，落到實(shí)處。正如火場(chǎng)上戰(zhàn)前動(dòng)員、組織突擊隊(duì)、救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)火線入黨等，都是快節(jié)奏落實(shí)思想政治工作的有效方式。

3、程序要簡(jiǎn)。戰(zhàn)時(shí)的思想政治工作必須直截了當(dāng)，一步到位。在開展戰(zhàn)時(shí)或應(yīng)急狀態(tài)下的思想政治工作不能按照層層開會(huì)落實(shí)的方法進(jìn)行，不能講究過(guò)多的繁文縟節(jié)，自縛手腳，而要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，提高效率，一切以有利于作戰(zhàn)勝利為原則。

如在“5.12”汶川抗震救災(zāi)的前線，災(zāi)情緊急，時(shí)間寶貴，落實(shí)思想政治工作不可能先起草文件，再召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行按部就班的學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，而是以最快的速度傳達(dá)到全體官兵，使官兵們?cè)诘谝粫r(shí)間掌握和領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神。在抗震救災(zāi)過(guò)程中，由于救援處置的時(shí)間達(dá)到了七天七夜，救援的范圍涉及到汶川、德陽(yáng)、都江堰等地，救援的環(huán)境及其惡劣，參戰(zhàn)隊(duì)員們長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷的戰(zhàn)斗，未免會(huì)產(chǎn)生這樣或者那樣的想法，那就需要強(qiáng)大的思想政治工作加以及時(shí)的引導(dǎo)，而在思想政治工作不可能聚在一起做的時(shí)候，就必須及時(shí)廣泛的動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，做到分片包干，責(zé)任到人，精簡(jiǎn)各類不必要的程序，確保思想政治工作及時(shí)，有效。對(duì)于應(yīng)急狀態(tài)下，參戰(zhàn)官兵較多，處置范圍大，危險(xiǎn)程度高的救援，能夠集中做思想工作的必需加以集中，如在武漢市漢陽(yáng)區(qū)“

11、25”仙山村花園灣96號(hào)“三合一”廠房火災(zāi)撲救中，先后調(diào)集七里廟、漢陽(yáng)、宗關(guān)3個(gè)消防中隊(duì)、12輛消防車、70名官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救，由于當(dāng)時(shí)樓在被困人員較多，而且數(shù)名被困人員由于忍受不住高溫濃煙的熏烤紛紛跳樓，火勢(shì)已發(fā)展到猛烈燃燒階段，內(nèi)攻非常危險(xiǎn)而又復(fù)雜的工作，稍有不慎，將會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)造成災(zāi)難性的后果，對(duì)此，中隊(duì)及時(shí)召集所有參戰(zhàn)官兵進(jìn)行戰(zhàn)前動(dòng)員，鼓舞士氣，激發(fā)斗志，官兵們踴躍請(qǐng)戰(zhàn)，成立了“敢死隊(duì)”、“突擊隊(duì)”等戰(zhàn)斗梯隊(duì)，冒著生與死的考驗(yàn)，順利完成了光榮而神圣的任務(wù)。這就是火場(chǎng)上簡(jiǎn)潔有力的思想政治工作，在極短的時(shí)間和極危險(xiǎn)的空間里發(fā)揮了巨大作用。最后，成功將被困的25 名群眾解救出來(lái)。

4、方法要活。戰(zhàn)時(shí)的思想政治工作要善于針對(duì)不同時(shí)機(jī)、不同場(chǎng)合、不同任務(wù)和不同對(duì)象，采取靈活多樣的方式方法，做到不拘一格，以快制快，以變應(yīng)變。多數(shù)應(yīng)急救援的現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是凝重的，場(chǎng)面是驚心動(dòng)魄的，比如在抗震救災(zāi)的過(guò)程中，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的救援現(xiàn)場(chǎng)和死難者腐敗的遺體，少數(shù)同志膽怯、害怕的心理驅(qū)使他們不敢靠前參與戰(zhàn)斗，這時(shí)，無(wú)聲的行動(dòng)卻是最有力的思想政治工作，干部、班長(zhǎng)的以身作則，全體官兵的協(xié)同配合，對(duì)他們的影響將是久遠(yuǎn)的，產(chǎn)生的效果是其它教育無(wú)法替代的。在艱苦卓越的抗震救援環(huán)境下，全體官兵“同吃、同住、同戰(zhàn)斗”，盡管路途遙遠(yuǎn)，環(huán)境惡劣，但是從將軍到普通士兵，始終走同樣的路，背同樣重的物資和救援裝備，這些無(wú)聲的行動(dòng)影響并激勵(lì)著全體官兵的奮發(fā)進(jìn)取，全身心的投入到抗震救災(zāi)的偉大戰(zhàn)斗中去。在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，就勝過(guò)一篇慷慨激昂的動(dòng)員稿，立即就能鼓舞士氣，振奮精神，激起求戰(zhàn)、求勝的熱情；有時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的目光，就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的談心，立即就能使人充滿信心，鼓足勇氣，克服困難，迎接挑戰(zhàn)；有時(shí)一個(gè)握手，就能傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待，就能感受到肩上的重任和使命，使人熱血沸騰，勇往直前。

5、針對(duì)性要強(qiáng)。戰(zhàn)時(shí)的思想政治工作事關(guān)戰(zhàn)局，其重要性不言而喻，但是在部署工作時(shí)不需要過(guò)多過(guò)全，面面俱到，只要根據(jù)情況變化，根據(jù)作戰(zhàn)需要，確定重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展思想政治工作即可，力求做到短平快，滲透有力。如公安部在抗震救災(zāi)中的思想政治工作歸結(jié)起來(lái)就是“全警動(dòng)員、宣傳典型、從優(yōu)待警”三大方面，簡(jiǎn)明扼要，但是卻包含了前線和后方、部隊(duì)和地方、個(gè)人和家庭方方面面的內(nèi)容，便于各級(jí)政治機(jī)關(guān)掌握精神，落實(shí)執(zhí)行。作為消防部隊(duì)，在戰(zhàn)時(shí)和應(yīng)急救援期間的思想政治工作也同樣如此，要針對(duì)不同的災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，不同的戰(zhàn)斗群體，不同的戰(zhàn)斗任務(wù)，責(zé)任到人，分片包干，分別做好相應(yīng)的思想政治工作即可。相反“一人生病、大家吃藥”的方式不但會(huì)造成思想政治工作資源浪費(fèi)，而且還起不到應(yīng)有的效果。

（六）消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)思想政治工作常用的25種方法。

為適應(yīng)首都公安消防部隊(duì)執(zhí)行重大滅火救援和重大消防安全保衛(wèi)任務(wù)的需要，有效發(fā)揮政治工作服務(wù)保障作用，依據(jù)《中國(guó)人民解放軍政治工作條例》和《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》，總隊(duì)制定戰(zhàn)時(shí)思想政治工作規(guī)范如下：

戰(zhàn)時(shí)思想政治工作分戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)時(shí)實(shí)施、戰(zhàn)后總結(jié)三個(gè)階段。

一、戰(zhàn)前準(zhǔn)備階段

（一）迅速成立組織機(jī)構(gòu)。召開黨委會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于重大任務(wù)的命令、指示和方案?？鐓^(qū)域執(zhí)行任務(wù)時(shí)，按照盡量保持原建制的原則，及時(shí)建立前線臨時(shí)黨組織，明確組成人員、基本職權(quán)。緊急情況下，可以邊開進(jìn)邊組建。同時(shí)，成立前沿政工組，選拔政治工作、宣傳工作骨干，充實(shí)到一線作戰(zhàn)單元，隨警作戰(zhàn)，跟進(jìn)保障。

（二）深入開展戰(zhàn)前動(dòng)員。通過(guò)誓師動(dòng)員大會(huì)、出征儀式等形式進(jìn)行戰(zhàn)前動(dòng)員，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)要求，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，分析遂行任務(wù)的有利條件和不利因素，增強(qiáng)官兵的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。

（三）認(rèn)真選拔干部骨干。根據(jù)執(zhí)行重大消防保衛(wèi)任務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)，以及任務(wù)區(qū)地理環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等情況，選派調(diào)整有相應(yīng)特長(zhǎng)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的干部充實(shí)一線參戰(zhàn)部隊(duì)，實(shí)現(xiàn)警力跟著警情走，干部隨著任務(wù)動(dòng)。

（四）做好戰(zhàn)時(shí)教育準(zhǔn)備。擬制政治工作指示和宣傳教育提綱，準(zhǔn)備好各項(xiàng)政治工作器材裝備，及時(shí)制作戰(zhàn)旗、標(biāo)語(yǔ)，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，提出戰(zhàn)斗口號(hào)，配發(fā)執(zhí)行任務(wù)部隊(duì)。

（五）加強(qiáng)內(nèi)外溝通聯(lián)絡(luò)。加強(qiáng)與任務(wù)區(qū)公安機(jī)關(guān)、協(xié)同部隊(duì)以及地方民政、宣傳等部門聯(lián)系。了解掌握任務(wù)區(qū)的自然概況、風(fēng)俗民情、宗教信仰以及人民群眾對(duì)部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)的態(tài)度等基本情況，分析社情民情，做好群眾工作準(zhǔn)備。

二、戰(zhàn)時(shí)實(shí)施階段

戰(zhàn)時(shí)思想發(fā)動(dòng)工作

（六）跟進(jìn)思想教育引導(dǎo)。遇有持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、任務(wù)艱巨危險(xiǎn)、完成任務(wù)困難等情況，要及時(shí)開展戰(zhàn)斗精神專題教育，激發(fā)部隊(duì)的求戰(zhàn)欲望。執(zhí)行任務(wù)期間，要定期開展形勢(shì)教育，使官兵明確任務(wù)的目標(biāo)、清楚任務(wù)完成的進(jìn)度，激勵(lì)官兵昂揚(yáng)斗志。

（七）開展戰(zhàn)時(shí)思想鼓動(dòng)。一般情況下，采取提出簡(jiǎn)短有力鼓動(dòng)口號(hào)、傳達(dá)階段性勝利成果、現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)等方式進(jìn)行戰(zhàn)地宣傳鼓動(dòng)。執(zhí)行任務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)的情況下，通過(guò)編印簡(jiǎn)報(bào)、戰(zhàn)時(shí)快報(bào)、集中宣講等方式進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。同時(shí)，張貼標(biāo)語(yǔ)，海報(bào)，營(yíng)造戰(zhàn)時(shí)氛圍，鼓舞官兵斗志。

（八）及時(shí)做好宣傳報(bào)道。主動(dòng)加強(qiáng)與各級(jí)新聞媒體的聯(lián)系，對(duì)遂行任務(wù)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，大張旗鼓地宣傳報(bào)道，做到部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)做到哪里，宣傳工作就跟進(jìn)到哪里。

戰(zhàn)時(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作

（九）組織火線立功入黨。對(duì)執(zhí)行重大任務(wù)中做出重大貢獻(xiàn)、表現(xiàn)特別優(yōu)秀的要火線記功，對(duì)認(rèn)識(shí)較高、表現(xiàn)突出、思想基礎(chǔ)較好的入黨積極分子批準(zhǔn)火線入黨，進(jìn)一步激發(fā)參戰(zhàn)官兵的使命感、榮譽(yù)感和戰(zhàn)斗精神。

（十）開展崗位建功競(jìng)賽。通過(guò)組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗和開展重溫入黨誓詞、火線入黨等活動(dòng)，教育黨員踐行先進(jìn)性要求，發(fā)揮模范帶頭作用。廣泛開展遂行任務(wù)前小動(dòng)員、任務(wù)中小競(jìng)賽、任務(wù)后小講評(píng)，教育部隊(duì)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，號(hào)召官兵以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)當(dāng)先進(jìn)、當(dāng)英模愿望。

（十一）及時(shí)表彰先進(jìn)典型。對(duì)執(zhí)行任務(wù)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，要在第一時(shí)間下發(fā)表彰通報(bào)，號(hào)召?gòu)V大官兵向他們學(xué)習(xí)，以先進(jìn)典型事跡鼓舞和感召官兵。

戰(zhàn)時(shí)從優(yōu)待警工作

（十二）開展戰(zhàn)時(shí)文體活動(dòng)。堅(jiān)持科學(xué)用警，保證參戰(zhàn)官兵得到必要的休息調(diào)整，從思想上、身體上、裝備上做好持續(xù)作戰(zhàn)的充分準(zhǔn)備。在條件允許的情況下，要積極組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，適時(shí)組織文藝小分隊(duì)深入一線慰問(wèn)演出，舒緩官兵緊張情緒，豐富參戰(zhàn)部隊(duì)文化生活。

（十三）適時(shí)開展心理疏導(dǎo)。針對(duì)任務(wù)變化、環(huán)境變化等原因出現(xiàn)的情緒低落、緊張煩躁等心理問(wèn)題，組織心理工作骨干及時(shí)開展心理健康教育，調(diào)整官兵心理狀態(tài)。對(duì)擔(dān)負(fù)特殊任務(wù)的，如巨大災(zāi)難中的搶險(xiǎn)救災(zāi)、危險(xiǎn)環(huán)境下的執(zhí)勤等，及時(shí)開展心理危機(jī)干預(yù)。

（十四）解決官兵后顧之憂。建立前方、后方、家屬“三位一體”通訊連線方式。明確專人負(fù)責(zé)與執(zhí)行重大任務(wù)官兵的家庭聯(lián)系，向家屬通報(bào)官兵在執(zhí)行任務(wù)中的英勇表現(xiàn)及個(gè)人安全情況。成立戰(zhàn)時(shí)服務(wù)隊(duì)，組織開展戰(zhàn)時(shí)慰問(wèn)活動(dòng)，幫助參戰(zhàn)官兵解決家庭實(shí)際困難，消除參戰(zhàn)官兵的后顧之憂，使官兵全身心投入到任務(wù)中去。

（十五）做好傷亡官兵優(yōu)撫。妥善處理犧牲、傷病官兵有關(guān)工作，協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生部門及時(shí)對(duì)傷病人員進(jìn)行救治。迅速整理犧牲和負(fù)傷官兵的先進(jìn)事跡，為英勇頑強(qiáng)事跡突出的參戰(zhàn)官兵請(qǐng)功或記功。遇有傷亡情況，及時(shí)向上級(jí)寫出專報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)進(jìn)行政治定性，為進(jìn)一步宣傳表彰提供政治導(dǎo)向。同時(shí)，做好傷亡官兵家庭安撫工作。

戰(zhàn)時(shí)安全管控工作

（十六）嚴(yán)格部隊(duì)安全管理。定期對(duì)參戰(zhàn)官兵思想狀況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行分析，對(duì)不適宜參加任務(wù)的官兵及時(shí)做出調(diào)整，確保隊(duì)伍不出問(wèn)題。從嚴(yán)部隊(duì)管理，認(rèn)真落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，防止出現(xiàn)非戰(zhàn)斗減員和安全事故。較長(zhǎng)時(shí)間遂行任務(wù)，要加大督察檢查力度，確保執(zhí)行任務(wù)期間內(nèi)部絕對(duì)安全穩(wěn)定。

（十七）做好安全預(yù)警預(yù)測(cè)。及時(shí)研判警情社情，仔細(xì)了解任務(wù)區(qū)天氣、災(zāi)情、火情以及社會(huì)面形勢(shì)，提前發(fā)布警情提示和預(yù)警信息，制定完善安全工作預(yù) 案和特殊情況處置措施，做到預(yù)測(cè)在前、防范在先。

（十八）開展團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)。在不打亂最小作戰(zhàn)單元建制的原則下，普遍成立“三互”小組，按照原籍分開、新老結(jié)合、強(qiáng)弱搭配、官兵混編的原則進(jìn)行搭

配，開展互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相幫助活動(dòng)，保證官兵思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、高度團(tuán)結(jié)。

（十九）嚴(yán)格政治背景審查。對(duì)參戰(zhàn)部隊(duì)重要崗位官兵進(jìn)行政治背景審查，把政治上最堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上最精通、作風(fēng)上最過(guò)硬的官兵派遣到消防保衛(wèi)一線，確

保參戰(zhàn)部隊(duì)政治上絕對(duì)純潔可靠。

戰(zhàn)時(shí)群眾工作

（二十）融洽警政警民關(guān)系。深入開展“大走訪”愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與任務(wù)地區(qū)黨委、政府、公安機(jī)關(guān)建立關(guān)系，爭(zhēng)取對(duì)遂行任務(wù)的最大支持。積極為駐

地群眾做好事、辦實(shí)事，贏得群眾支持，為遂行任務(wù)贏得最廣泛群眾基礎(chǔ)。

（二十一）嚴(yán)守群眾工作紀(jì)律。堅(jiān)持理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法執(zhí)勤，最大限度避免警民糾紛。處置突發(fā)事件時(shí)，要服從地方黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和政策。搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)，不得侵占公共財(cái)物和群眾利益。任務(wù)區(qū)為少數(shù)民族地區(qū)的，要嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族宗教政策，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗

習(xí)慣和宗教信仰。

三、戰(zhàn)后總結(jié)階段

（二十二）搞好遂行任務(wù)總結(jié)。任務(wù)完成后，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以及遵章守紀(jì)等情況進(jìn)行總結(jié)，固化經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，為今后更好地完成任務(wù)打下基礎(chǔ)。開展以反自滿、反麻痹、反松懈為主要內(nèi)容的思想教育，引導(dǎo)官兵正確對(duì)待榮譽(yù)，克服居功自傲、麻痹松懈等思想。

（二十三）開展表彰慶功活動(dòng)。采取開慶祝會(huì)、表彰會(huì)、事跡報(bào)告會(huì)、戰(zhàn)斗成果展的形式，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界群眾出席參加，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。協(xié)調(diào)新

聞媒體對(duì)典型進(jìn)行深度報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，樹立部隊(duì)良好形象。

（二十四）落實(shí)官兵政治待遇。根據(jù)戰(zhàn)時(shí)立功受獎(jiǎng)情況，研究決定干部提拔任用、晉職晉銜和士官晉級(jí)、士兵保送入學(xué)等事項(xiàng)，或向上級(jí)提出意見。同時(shí)，科學(xué)安排部隊(duì)倒休，緩解官兵緊張疲勞狀態(tài)，迅速恢復(fù)戰(zhàn)斗力。

（二十五）收集整理工作資料。將文件、圖片、影像等資料和有紀(jì)念意義的實(shí)物歸檔分類，編印成冊(cè)。特別重大、有紀(jì)念意義的任務(wù)，還可制作紀(jì)念章、紀(jì)

念冊(cè)向參戰(zhàn)官兵發(fā)放。

第二篇：滅火救援時(shí)消防人員傷亡原因和對(duì)策分析

滅火救援時(shí)消防人員傷亡原因和對(duì)策分析

摘要通過(guò)分析找出消防人員在滅火救援過(guò)程中及部隊(duì)管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)制定科學(xué)合理的消防人員傷亡預(yù)防措施起到一定積極作用。

關(guān)銳詞:滅火救援

人員傷亡

原因

對(duì)策

在中國(guó)現(xiàn)有的消防隊(duì)伍中，公安消防部隊(duì)是火災(zāi)預(yù)防和滅火救援的主力軍。《中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定:公安消防部隊(duì)除保證完成火災(zāi)撲救工作外，還應(yīng)當(dāng)參加其他災(zāi)害和事故的搶險(xiǎn)救援工作。近年來(lái)，全國(guó)消防部隊(duì)每年滅火救援出動(dòng)在14萬(wàn)次以上，保護(hù)財(cái)產(chǎn)價(jià)值在1600億元以上，搶救人員在5000人以上，最大限度地減少了火災(zāi)等災(zāi)害的危害，為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全做出巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該看到:出于各種原因，消防人員在滅火救援過(guò)程中每年受傷甚至致殘的總數(shù)達(dá)300余人，死亡事故每年約20余起。這些傷亡事故給廣大消防官兵帶來(lái)了沉痛的教訓(xùn)。

一、消防人員在滅火救援過(guò)程中傷亡原因分析

導(dǎo)致消防人員在滅火救援過(guò)程中傷亡的原因，有滅火救援過(guò)程中存在的客觀因素，也和部隊(duì)日常管理及消防人員自身思想、行為(主觀因素)有霞要關(guān)系。

(一)消防隊(duì)伍主觀方面存在的不足

1.消防官兵學(xué)歷和能力發(fā)展不統(tǒng)一據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)235941起，電氣火災(zāi)31380起，商場(chǎng)、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所火災(zāi)9135起;2006年第一季度全國(guó)發(fā)生火災(zāi)68220起，學(xué)校、醫(yī)院、賓館飯店等人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)2155起，庫(kù)房、堆場(chǎng)等倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)10758起，電氣火災(zāi)7266起。通過(guò)分析:首先電氣火災(zāi)在每年火災(zāi)總起數(shù)中所占比例較大，其次是火災(zāi)發(fā)生在商場(chǎng)、醫(yī)院等人員密集性場(chǎng)所。這些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜多變，撲救難度大。在撲救過(guò)程中伴有觸電、中毒、被墜落坍塌物體砸傷等危險(xiǎn)。由于這些場(chǎng)所人員密集，極易造成人員被困，被困人員的不穩(wěn)定情緒也會(huì)直接影響消防人員開展滅火救援工作。成功撲救這些火災(zāi)，需要消防人員依靠科學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，采取科學(xué)決策。

從實(shí)際情況來(lái)看:部分基層消防部隊(duì)官兵(尤其是戰(zhàn)士)非常缺乏系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)，導(dǎo)致在處置一些特殊火災(zāi)或者重、特大災(zāi)害事故過(guò)程中.出現(xiàn)翻洞、失誤.導(dǎo)致傷亡事故發(fā)生。

鄧小平同志指出:“我們現(xiàn)在不少干部，不會(huì)管理部隊(duì)。連隊(duì)干部不會(huì)管連隊(duì)。好多事故都是因?yàn)椴粫?huì)管理……”俗話說(shuō):“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵。”說(shuō)明干部在部隊(duì)管理中的主導(dǎo)性。一支隊(duì)伍是否有戰(zhàn)斗力，首先要看基層指揮干部的綜合素質(zhì)。

分析我國(guó)基層消防部隊(duì)干部來(lái)源:近年來(lái)，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士直接提干已經(jīng)很少，大多數(shù)指揮員來(lái)自部隊(duì)院?！袊?guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院或者南京、昆明、西安和烏魯木齊消防指揮學(xué)校)和地方大專院校畢業(yè)生。近年來(lái)，干部文化層次較以往相比有很大提高，但是實(shí)踐能力較差。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因:一是多數(shù)戰(zhàn)士在人學(xué)前自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠過(guò)硬;二是業(yè)務(wù)技能和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練只是部隊(duì)院校開設(shè)課程中的一小部分，院校教學(xué)更多的還是理論課程為主，學(xué)員在校期間幾乎沒(méi)有直接參與滅火救援指揮的體驗(yàn)，這導(dǎo)致學(xué)員畢業(yè)后在臨場(chǎng)指揮過(guò)程中不能立即發(fā)揮應(yīng)有的作用。消防部隊(duì)接收的地方大學(xué)生，對(duì)消防專業(yè)知識(shí)了解甚少，學(xué)歷雖高但能力未必強(qiáng)。

近年來(lái)，消防部隊(duì)兵員結(jié)構(gòu)口趨復(fù)雜。戰(zhàn)士人伍前學(xué)歷層次不一，戰(zhàn)士思想也普追比以往的戰(zhàn)士活躍。由于部分基層干部自身水平有限，也有少數(shù)干部不能安心做好基層工作，整天忙于“應(yīng)酬”，在組織上課前備課不細(xì)致，授課過(guò)程中不能做到理論聯(lián)系實(shí)際，純理論的知識(shí)講出來(lái)晦澀難懂，因此，理論學(xué)習(xí)難以收到良好效果，還導(dǎo)致戰(zhàn)士逐漸喪失學(xué)習(xí)消防理論知識(shí)的興趣和信心。

2.部隊(duì)在訓(xùn)練方面存在的不足

“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù);武藝練不精，不算合格兵?！必S富的理論知識(shí)是圓滿完成滅火救援任務(wù)的必要支撐，加強(qiáng)和實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合的消防業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練更是完成滅火救援任務(wù)的必要前提。

有些單位受傳統(tǒng)思想影響，堅(jiān)持把主要精力放在掛鉤梯、水帶連接等傳統(tǒng)訓(xùn)練科目上，忽視戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合，不敢大膽結(jié)合實(shí)戰(zhàn)要求進(jìn)行訓(xùn)練科目創(chuàng)新;另外，由于裝備器材不足和場(chǎng)地限制，有的訓(xùn)練科日組訓(xùn)受到影響，導(dǎo)致戰(zhàn)訓(xùn)脫節(jié)現(xiàn)象很嚴(yán)重。

3.在滅火救援過(guò)程中的認(rèn)識(shí)偏差

“消防隊(duì)接到火警后，必須立即趕赴火場(chǎng)，救助遇險(xiǎn)人員，排除險(xiǎn)情，撲滅火災(zāi)?！钡?，一些消防人員在滅火救援過(guò)程中對(duì)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了偏差。

心理學(xué)認(rèn)為:現(xiàn)實(shí)生活中有“自己顯示型”和“自我擴(kuò)張型”兩類人。這種類型的人，常常有使自己的表現(xiàn)水平超出實(shí)際水平的傾向。出于有一部分戰(zhàn)士:心理發(fā)展還不夠成熟，滅火救援過(guò)程中為了取得榮譽(yù)或者想引起國(guó)觀群眾注意，可能不顧現(xiàn)實(shí)條件(滅火救援行動(dòng)伴隨濃煙、有毒、爆炸、建筑倒塌等多種不確定危險(xiǎn)因素)，一味“往前沖”，這種“虛榮心”極有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生。另外，指揮員憑經(jīng)驗(yàn)指揮現(xiàn)象也很常見，經(jīng)驗(yàn)主義可能造成思想認(rèn)識(shí)的片面性，從而導(dǎo)致行動(dòng)失誤。

(二)個(gè)人防護(hù)方面存在的不足

火災(zāi)發(fā)生后，火勢(shì)蔓延極為迅速?？扇嘉锶紵a(chǎn)生的對(duì)人體有害物質(zhì)和火場(chǎng)高溫在火災(zāi)撲救中極易造成消防人員傷亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡人數(shù)80%以上是出于煙霧中毒，缺氣窒息。因此，在實(shí)施滅火救援過(guò)程中必須做好個(gè)人防護(hù)。

有的指戰(zhàn)員在滅火救援過(guò)程中嫌麻煩，不按要求著裝，沒(méi)有配帶必備的防護(hù)裝具。為傷亡事故的發(fā)生埋下隱患。2003年5月24日，甘肅省蘭州消防支隊(duì)七里河中隊(duì)?wèi)?zhàn)士介哲，在執(zhí)行幫助居民開啟住宅樓房門的社會(huì)救助行動(dòng)中，因其身上所系救助繩發(fā)生斷裂，從居民樓六層跌下，經(jīng)搶救無(wú)效不幸犧牲。造成這一事故發(fā)生的原因除了思想認(rèn)識(shí)不足以外，充分暴露出消防人員在滅火救援過(guò)程中的盲月性。

經(jīng)費(fèi)投人不足是基層消防官兵個(gè)人防護(hù)裝備嚴(yán)重缺乏的重要原因。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)深人發(fā)展，全國(guó)各省市、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性愈發(fā)明顯。不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平造成了消防技術(shù)裝備配置上的差異。裝備配置結(jié)構(gòu)不合理，老化嚴(yán)重，消防人員個(gè)人防護(hù)裝備不論是質(zhì)量還是數(shù)量都不能達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。這也使指戰(zhàn)員在滅火救援過(guò)程中的安全難以得到保證。

(三)火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)秩序維持不力

火災(zāi)事故發(fā)生后，往往會(huì)有一些群眾聚集在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍“看熱鬧”。如果圍觀人員過(guò)多，不僅消防車出人受到阻礙，還會(huì)造成指戰(zhàn)員對(duì)圍觀群眾的言語(yǔ)偏聽偏信，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況掌握不清，沒(méi)有進(jìn)行偵察就草率作出行動(dòng)，這也在很大程度上給參戰(zhàn)消防人員帶來(lái)安全隱患。

(四)火場(chǎng)通訊不暢

現(xiàn)代火災(zāi)撲救離不開現(xiàn)代信息技術(shù)的支持。滅火救援現(xiàn)場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變，一旦火場(chǎng)通訊不楊，或通訊用語(yǔ)不規(guī)范，使救援戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)各參戰(zhàn)單位之間不能有效溝通，極其容易造成各自為戰(zhàn)。不僅影響火火救援成敗，還將直接影響進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)消防人員的人身安全。例如美國(guó)“9.11”恐怖事件中，由于無(wú)線電傳播的耽擱和阻礙，延緩了消防人員在世貿(mào)中心的救援和疏散工作，最終導(dǎo)致343名消防人員犧牲。

目前，滅火救援過(guò)程中通訊不暢通的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。分析其原因，一是通訊器材配備不得力。因?yàn)槿狈Ρ匾耐ㄓ嵲O(shè)備，滅火救援人員在實(shí)施滅火救援過(guò)程中不能夠及時(shí)相互了解火場(chǎng)(事故)現(xiàn)場(chǎng)的情況;二是滅火救援人員在滅火救援過(guò)程中不能按照規(guī)范操作通訊設(shè)備，這些現(xiàn)象必然會(huì)給滅火救援工作造成非常不利的影響。

二、預(yù)防和減少滅火救援過(guò)程中消防人員傷亡對(duì)策

(一)改進(jìn)思想認(rèn)識(shí)方面的不足

1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化安全意識(shí)

抓好安全教育是增強(qiáng)消防人員安全意識(shí)、預(yù)防安全事故發(fā)生重要的方法之一?；鶎訄?zhí)勤中隊(duì)可以根據(jù)部隊(duì)實(shí)際情況，結(jié)合相關(guān)案例，靈活運(yùn)用圖片展、觀看影視資料，利用課件教學(xué)等方式方法，激發(fā)官兵共同學(xué)習(xí)消防專業(yè)理論知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。還可以通過(guò)公安網(wǎng)、因特網(wǎng)、報(bào)紙、電視等媒體積極主動(dòng)地了解到近一段時(shí)間全國(guó)火災(zāi)情況，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)開展學(xué)習(xí)教育，保證官兵及時(shí)掌握最新火災(zāi)消息，在訓(xùn)練、執(zhí)勤過(guò)程中更有針對(duì)性，積極占據(jù)主動(dòng)地位。還應(yīng)注意加強(qiáng)心理知識(shí)的傳授，引導(dǎo)官兵保持積極健康的心態(tài)。并注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步摸索總結(jié)安全工作規(guī)律。

2.在訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)化“練為戰(zhàn)”的意識(shí)

孫子說(shuō):“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！背浞謴?qiáng)調(diào)了“練為戰(zhàn)”的重要性。根據(jù)消防人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)要求有很大的脫節(jié)的實(shí)際情況。在訓(xùn)練過(guò)程中，要根據(jù)公安部下發(fā)的執(zhí)勤崗位練兵訓(xùn)練細(xì)則制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，在練好體能的基礎(chǔ)上把更多的時(shí)間和精力放在貼近實(shí)戰(zhàn)的技戰(zhàn)術(shù)和適應(yīng)性訓(xùn)練上。

有條件的中隊(duì)可以大力開展想定作業(yè)，組織官兵進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練(比如:夜間發(fā)生火災(zāi)頻率較高，可以在夜間進(jìn)行相應(yīng)的滅火救援訓(xùn)練、演習(xí))，在激發(fā)起官兵訓(xùn)練熱情的同時(shí)，讓官兵通過(guò)適應(yīng)性訓(xùn)練逐漸達(dá)到在火場(chǎng)上處變不驚的境界，實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)練”與“實(shí)戰(zhàn)”的緊密結(jié)合。

3.在戰(zhàn)斗過(guò)程中堅(jiān)持科學(xué)的作戰(zhàn)意識(shí)

各單位應(yīng)針對(duì)本單位指戰(zhàn)員思想情況、體能體力、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)掌握程度以及轄區(qū)火災(zāi)特點(diǎn)等，制定出具體作戰(zhàn)方法。體能體力好、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)掌握全面。訓(xùn)練成績(jī)、火場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)的同志可擔(dān)任水槍手((1號(hào)戰(zhàn)斗員)，綜合素質(zhì)相對(duì)較弱的同志可安排擔(dān)任后方供水員，以實(shí)現(xiàn)最科學(xué)的戰(zhàn)斗編成。在滅火救援過(guò)程中，根據(jù)具體火災(zāi)事故特點(diǎn)對(duì)人員和裝備做出相應(yīng)調(diào)整，確保人盡其能，使人員和裝備組合成有機(jī)整體，產(chǎn)生最大的戰(zhàn)斗力。

(二)改進(jìn)防護(hù)裝備方面的不足

防護(hù)器材是消防指戰(zhàn)員滅火救援時(shí)，為了有效保護(hù)自身各部位，免受危害而佩戴的個(gè)人裝備。在國(guó)外，政府對(duì)消防人員防護(hù)裝備經(jīng)費(fèi)的投人在各專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投人中占有很大比例。

從圖1中可以看出，美國(guó)政府在對(duì)消防的投人經(jīng)費(fèi)中，35%都用于配備個(gè)人防護(hù)裝備，此外是消防車，這充分說(shuō)明個(gè)人防護(hù)裝備在滅火救援過(guò)程中的重要性。各地消防部門要積極合理地爭(zhēng)取地方政府支持，使執(zhí)勤部隊(duì)盡快淘汰陳舊的器材裝備，加大技術(shù)性能穩(wěn)定，操作使用方便等先進(jìn)裝備的配置力度，發(fā)揮滅火救援時(shí)的裝備優(yōu)勢(shì)。

適時(shí)開展“愛(ài)裝”教育.明確防護(hù)裝備在火火救援中的重要性。經(jīng)常組織戰(zhàn)士熟悉現(xiàn)有器材裝備的性能和特點(diǎn)。保證人人會(huì)使用、會(huì)操作。定期按要求、按標(biāo)準(zhǔn)做好器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患及時(shí)糾正，保證器材裝備始終完好無(wú)損.能隨時(shí)投人戰(zhàn)斗。

(三)建立滅火安全評(píng)估和火場(chǎng)危險(xiǎn)性監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)

消防部門要加大滅火救援專業(yè)人才的培養(yǎng)力度。合理招收思想覺(jué)悟高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才。在此基礎(chǔ)上成立滅火安全評(píng)估和火場(chǎng)危險(xiǎn)性檢測(cè)機(jī)構(gòu)。這部分人員除了可以展開滅火救援安全方向的學(xué)術(shù)研究，主要在撲救大型火災(zāi)和處置重、特大災(zāi)害事故時(shí)，對(duì)火場(chǎng)和事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行快速、及時(shí)、科學(xué)的安全性評(píng)估。對(duì)科學(xué)滅火和救援提出可行性指導(dǎo)意見，為具體實(shí)施滅火救援的消防人員做好安全支撐。

(四)注重戰(zhàn)斗過(guò)程中的協(xié)調(diào)行動(dòng)

在滅火救援行動(dòng)展開之前，必須先偵察，對(duì)火場(chǎng)或者事故現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源要做到心中有數(shù)。行動(dòng)過(guò)程中，要把參戰(zhàn)官兵生命安全放在首位。指戰(zhàn)員之間及參與滅火的不同隊(duì)伍和部門之間，在火場(chǎng)指揮員統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，要互相配合、協(xié)同作戰(zhàn)。切忌分工不明確，憑個(gè)人主觀判斷采取行動(dòng)。當(dāng)火場(chǎng)有爆炸、毒害、倒塌等危險(xiǎn)因素時(shí)，火場(chǎng)指揮員應(yīng)組織精干力量實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，其余人員撤至安全地帶，防止情況突

變時(shí)，造成不必要的人員傷亡。如果因?yàn)橐馔馇闆r，致使指揮員行動(dòng)受限或原制定的滅火方案無(wú)法實(shí)施時(shí)，指揮員要牛!對(duì)火場(chǎng)情況的變化，堅(jiān)決果斷地進(jìn)行重新部署和調(diào)整。

（五）維持好滅火救援現(xiàn)場(chǎng)秋序

為避免事故現(xiàn)場(chǎng)圍觀群眾影響滅火救援工作展開，消防人員要聯(lián)合當(dāng)?shù)匦姓块T做好火場(chǎng)附近圍觀群眾的管理，如果現(xiàn)場(chǎng)有圍觀的人群，要采取強(qiáng)制措施將他們清出現(xiàn)場(chǎng)，并進(jìn)行警戒，將人群隔離在警戒線以外，以消除意外事故發(fā)生的可能性。

(六)著力解決滅火救援過(guò)程中的通訊問(wèn)題

為確保滅火救援過(guò)程中火場(chǎng)的前后方，指揮員與戰(zhàn)斗員之間的通訊暢通。我們要著力解決在滅火救援過(guò)程中遇到的各種通訊問(wèn)題。一是加大先進(jìn)通訊裝備的配備;二是在日常專門科目的訓(xùn)練過(guò)程中，嚴(yán)格要求參訓(xùn)人員按照規(guī)定使用通訊裝備，教育官兵愛(ài)護(hù)通訊器材，規(guī)范使用語(yǔ)言，確保在滅火救援過(guò)程中充分發(fā)揮通訊器材的作用。

從安全和危險(xiǎn)的辯證關(guān)系來(lái)看，消防人員在滅火救援過(guò)程中不存在絕對(duì)的安全和危險(xiǎn)。但是，如何減少和避免消防人員在滅火救援過(guò)程中傷亡事故的發(fā)生，是值得我們繼續(xù)深人探討的一個(gè)重要課題。

今后。我們?nèi)匀灰獙?duì)消防部隊(duì)日常的管理、訓(xùn)練和滅火救援過(guò)程中存在的安全隱患加以認(rèn)真分析，通過(guò)探討制定出相應(yīng)科學(xué)的預(yù)防措施，在保證消防人員圓滿完成滅火救援任務(wù)的同時(shí)，把人身傷亡危險(xiǎn)性降至最低。

第三篇：做好消防部隊(duì)思想政治教育工作

題目：與時(shí)俱進(jìn)做好消防部隊(duì)思想政治教育工作

作者：馬仲英

摘要：

關(guān)鍵詞：

思想政治教育工作是消防部隊(duì)整體工作的一個(gè)重要組成部分。隨著形勢(shì)和任務(wù)的不斷變化，消防部隊(duì)思想政治教育工作面臨著許多新問(wèn)題、新情況，需要我們找出新對(duì)策、走出新路子。目前消防部隊(duì)思想政治教育工作應(yīng)要抓住“人”，做到以人為本；把握“真”，做到求真務(wù)實(shí)；扣住“新”，做到改革創(chuàng)新；落住“實(shí)”，做到深入扎實(shí)。

一、想政治教育工作應(yīng)該以人為本

思想政治工作堅(jiān)持以人為本，是由思想政治工作的性質(zhì)、對(duì)象、價(jià)值、內(nèi)容和方法決定的。以人為本，就是以人為出發(fā)點(diǎn)，以人為最終目的，一切從官兵的利益出發(fā)，不斷滿足官兵日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要并促進(jìn)人的全面發(fā)展。思想政治教育工作只有著眼于人，把握人的理想和需求，運(yùn)用正確的理論凝聚人心、激發(fā)動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)思想政治工作的價(jià)值。新時(shí)期思想政治工作，必須突出體現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人、服務(wù)，要做好此項(xiàng)工作，應(yīng)該把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

1、以人為本要促進(jìn)官兵的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上自然素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展。促進(jìn)人的全面發(fā)展是馬克思主義哲學(xué)思想的重要內(nèi)容，也是黨在新時(shí)期提出的重要要求。這就要求我們消防部隊(duì)思想政治教育工作既要灌輸政治理論、社會(huì)規(guī)范方面的內(nèi)容，又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度，真正實(shí)現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善。促進(jìn)官兵的全面發(fā)展至少要求我們?cè)陂_展思想政治教育時(shí)明確三個(gè)重點(diǎn)：一是要對(duì)官兵一生的利益與成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在第一期士官服役完也只有五年，這五年對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)是生命當(dāng)中最寶貴的年華。作為部隊(duì)的政治工，應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年，不僅要讓戰(zhàn)士安心服役、建功立業(yè)，還要從科學(xué)文化知識(shí)和個(gè)人品格修養(yǎng)等方面為戰(zhàn)士打下一個(gè)比較扎實(shí)和全面的基礎(chǔ)。二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性。消防部隊(duì)的體制有其非凡性，長(zhǎng)期以來(lái)我們關(guān)注官兵的非凡性比較多，要求官兵默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、犧牲自我。現(xiàn)在當(dāng)然也需要，但根據(jù)以人為本的要求，我們還應(yīng)該考慮官兵作為普遍人的性質(zhì)與需求，關(guān)注他們的心理、喜好、情緒和感受，使教育具有人情味和親和力。三是教育內(nèi)容要體現(xiàn)層次性。當(dāng)前教育中“一鍋煮”、“一人得病，眾人吃藥”的現(xiàn)象比較突出，沒(méi)有體現(xiàn)出針對(duì)性和層次性，沒(méi)有體現(xiàn)出先進(jìn)性與普遍性的不同要求；真正需要受教育的人沒(méi)有受到專門的教育，讓其它方面需要受教育的人得不到相應(yīng)得教育，削弱了教育的實(shí)際效果。

2、以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益。當(dāng)前官兵休假難、探親難的問(wèn)題普遍存在，涉及戰(zhàn)士的敏感問(wèn)題基層黨支部作不了主等問(wèn)題也存在。要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面，關(guān)鍵要進(jìn)行三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是工作安排要更加科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)不讓官兵休假最重要得一條就是工作任務(wù)重，休假了就影響工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在安排了休假計(jì)劃之后，就要充分考慮到工作的強(qiáng)度和節(jié)奏，讓官兵走得開、走得順。二是部隊(duì)風(fēng)氣要更加清正純凈。受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，“關(guān)系兵”的問(wèn)題尤其突出。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部自律不嚴(yán)，在戰(zhàn)士敏感問(wèn)題上有私心、打招呼，嚴(yán)重干擾了基層組織的自主性和權(quán)威性，影響了公平競(jìng)爭(zhēng)，使沒(méi)有關(guān)系的一批人利益受損。三是思想觀念要加開通開明。官兵的合法權(quán)益之所以得不到保障，很重要的一點(diǎn)，就是部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念還跟不上時(shí)代的發(fā)展要求。有以權(quán)代法的思想，封建遺毒較深，自己職權(quán)范圍內(nèi)的事想怎么干就怎么干的問(wèn)題；也有觀念老化僵化，認(rèn)為不休息就是革命、玩命干就是好同志，導(dǎo)致官兵長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，身心疲憊的問(wèn)題。

3、以人為本要發(fā)揮官兵的聰明才智。以人為本，落腳點(diǎn)是在教育對(duì)象本身；所以在開展教育的過(guò)程中要充分相信和依靠官兵的聰明才智，尊重和激發(fā)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們自我教育、自我治理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人為本，不是一廂情愿地

想當(dāng)然，也不是官兵需要什么就盲目地提供什么，而是要從多征求官兵的意見和想法出發(fā)，讓官兵對(duì)身邊的事物和現(xiàn)象進(jìn)行思考，得到一些想法和結(jié)論，進(jìn)行探索和實(shí)踐；讓他們結(jié)合上級(jí)的精神創(chuàng)造性在本單位開展工作，真正成為基層的主人、事業(yè)的主人。以人為本，發(fā)揮官兵的聰明才智要克服三種不良傾向：一是“不放權(quán)，任何事情都要自己抓在手里，大事小事都要自己說(shuō)了算。二是“不放手”，在讓官兵發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性上態(tài)度含糊、遮遮掩掩，做出一副讓官兵大膽干的樣子，但又總是指手畫腳、說(shuō)三道四。三是“不放心”，對(duì)官兵的覺(jué)悟和能力有疑慮，怕他們搞不好，心里總是有擔(dān)憂，決策遲緩，拍板拖延。

二、思想政治教育工作應(yīng)該求真務(wù)實(shí)

思想政治工作的舞臺(tái)就在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，政工干部的一招一式、一舉一行，能否讓官兵在思想上、情感上引起共鳴，得到大家的認(rèn)可并為大家所接受，就得看這些招式、舉措、言行是否貼近官兵得生活實(shí)際。那種虛偽造作、做表面文章、搞形式主義，或故作高深莫策、浮在空中的做法，是不可能在官兵中引起共鳴的——這就要求思想政治教育工作要求真務(wù)實(shí)。

1、要緊貼官兵的思想實(shí)際開展教育。要注重調(diào)查研究，真正把官兵的思想脈搏摸準(zhǔn)確，有什么問(wèn)題就搞什么教育；根據(jù)官兵的思想覺(jué)悟、接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，把道理講得入情入理、入腦入心。從貴州消防部隊(duì)的情況來(lái)看，當(dāng)前官兵想的最多的問(wèn)題集中于個(gè)人切身利益。具體反映在五個(gè)方面：一是個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步問(wèn)題。官兵對(duì)在部隊(duì)能夠?qū)W到什么、得到什么非常關(guān)心，對(duì)評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官格外關(guān)注。二是公平競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。干部對(duì)建立健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的愿望非常迫切，希望能夠真正實(shí)現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下；“關(guān)系兵”成為部隊(duì)治理教育當(dāng)中最突出的矛盾，“有本事的不如有關(guān)系的”這種消極現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了官兵的積極性。三是婚戀問(wèn)題。部分基層干部工作任務(wù)重，休假難以保證，個(gè)認(rèn)自由支配時(shí)間少，沒(méi)有時(shí)間和精力解決個(gè)人婚戀問(wèn)題；士官隊(duì)伍壯大，大齡士官增多，考慮個(gè)人問(wèn)題的多了起來(lái)。四是轉(zhuǎn)業(yè)或退伍后的出路問(wèn)題。看到離開部隊(duì)的同志境遇不佳，部分干部心中壓力較大；由于執(zhí)勤滅火任務(wù)繁重，在部隊(duì)學(xué)到的技能有限，對(duì)如何適應(yīng)社會(huì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)士心中疑慮較多。五是福利待遇問(wèn)題。貴陽(yáng)市是一個(gè)消費(fèi)較高的地區(qū)，官兵的福利待遇與地方有的單位相比有一定差距，所以，已婚官兵在生活上有一定的經(jīng)濟(jì)壓力。六是身體疾病問(wèn)題。消防工作是高危職業(yè)，不少官兵積勞成疾，身體病痛增多，直接影響了工作情緒，思想壓力較大。這些問(wèn)題就是官兵天天想的、時(shí)時(shí)關(guān)注的，只有教育跟著問(wèn)題走，我們的教育才會(huì)有針對(duì)性，才會(huì)得到官兵的歡迎。

2、要把教育的著眼點(diǎn)真正放在解決實(shí)際問(wèn)題上。“說(shuō)一千、道一萬(wàn)，還不如做出事來(lái)看看”，這是大部分官兵對(duì)思想政治教育最樸素的認(rèn)知。當(dāng)前教育之所以沒(méi)有太明顯的效果，關(guān)鍵就在于來(lái)虛的多、來(lái)實(shí)的少，流于形式的多、解決問(wèn)題的少?，F(xiàn)在官兵的價(jià)值觀、職業(yè)觀、文化程度和生活閱歷都發(fā)生了很大的變化，講實(shí)惠多過(guò)講奉獻(xiàn)，講物質(zhì)多過(guò)講精神；不是像以前那樣三言兩語(yǔ)說(shuō)可以就可以說(shuō)服的。所以，施教者必須把教育的著眼點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題之上，把解決問(wèn)題、注重實(shí)效作為一條基本要求貫穿教育的始終，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服教育的信任度和接納度。解決實(shí)際問(wèn)題，最低層次的包括吃得飽不飽、睡得好不好、住得安不安、過(guò)得順不順；再深入一點(diǎn)，就要幫官兵解決個(gè)人進(jìn)步問(wèn)題、婚戀感情問(wèn)題、家屬就業(yè)問(wèn)題、家庭糾紛問(wèn)題等等。

3、要把抓好教育落實(shí)作為政治機(jī)關(guān)素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)。當(dāng)前消防部隊(duì)開展的很多教育都是針對(duì)官兵思想實(shí)際的，方案和計(jì)劃也是周密的，部署和動(dòng)員也是到位的，但教育質(zhì)量依然不高。其中一個(gè)很重要的原因就是政治機(jī)關(guān)抓落實(shí)的能力不強(qiáng)。大部分單位再教育開始滿足于發(fā)個(gè)通知、開個(gè)大會(huì)、提點(diǎn)要求，再教育過(guò)程中滿足于聽一聽口頭匯、看一看信息動(dòng)態(tài)、查一查筆記作業(yè)，在教育結(jié)束時(shí)滿足于檔案做精美了、考試成績(jī)都優(yōu)秀了、隊(duì)伍安全無(wú)事故了——這樣一種抓教育的套路就是典型的作風(fēng)虛浮、敷衍了事，與政治機(jī)關(guān)的作用和地位、形象與職責(zé)事極不相當(dāng)?shù)摹Ｋ裕獜?qiáng)化教育的效果，一個(gè)很重要的方面就是要提高政

治機(jī)關(guān)抓教育落實(shí)的能力。作為政治機(jī)關(guān)，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感狠抓落實(shí)。政治機(jī)關(guān)是樞紐、是喉舌、是黨委的辦事機(jī)構(gòu)。作為政治機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，一定要以時(shí)不待我的緊迫感和寢室難安的敬業(yè)精神想方設(shè)法抓好教育的落實(shí)，真正把黨委的意圖貫徹到基層官兵中去。作為政治機(jī)關(guān)，要以過(guò)硬的能力和作風(fēng)推動(dòng)落實(shí)。政治機(jī)關(guān)的干部應(yīng)該是“學(xué)習(xí)上先于人，政治上強(qiáng)于人，創(chuàng)新上優(yōu)于人，工作上勝于人，形象上好于人”，一定要以過(guò)硬的本領(lǐng)和頑強(qiáng)的作風(fēng)，克服困難，抓好落實(shí)。作為政治機(jī)關(guān)，要以科學(xué)的制度機(jī)制保證落實(shí)。通過(guò)建立健全科學(xué)的制度機(jī)制來(lái)保證落實(shí)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)善于抓落實(shí)的重要體現(xiàn)。實(shí)踐證實(shí)，切實(shí)可行的教育檢查督促手段和科學(xué)系統(tǒng)的教育評(píng)估體系有助于教育的落實(shí)。

三、思想政治教育工作應(yīng)該改革創(chuàng)新

1、在新的形勢(shì)下，官兵的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式都發(fā)生了重大的變化，人格意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成才意識(shí)、民主意識(shí)日益增強(qiáng)。面對(duì)這些新情況、新特點(diǎn)，思想政治工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤同志關(guān)于要“著眼于時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)變化對(duì)思想政治工作提出的新要求，根據(jù)部隊(duì)官兵的成分變化和思想實(shí)際，有的放矢地工作，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性”的指示，拓寬思路、改進(jìn)方法，增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代感、針對(duì)性和有效性，把思想政治工作滲透到各項(xiàng)工作中去；運(yùn)用多種手段、多種渠道解決官兵思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，形成思想政治工作的綜合效應(yīng)。

1、改革創(chuàng)新要突出增強(qiáng)法制觀念。要增強(qiáng)依法開展思想政治工作的意識(shí)，做到議事決策有法律依據(jù)，研究處理問(wèn)題有法律觀念。一直以來(lái)，部分官兵以為國(guó)家頒布的法律法規(guī)才是法，而不把軍隊(duì)頒布的條令條例非凡是有關(guān)政治工作的條例當(dāng)作法來(lái)看待，所以要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，即強(qiáng)化法規(guī)制度是開展政治工作基本依據(jù)的意識(shí)、強(qiáng)化依法行政是開展政治工作基本原則的意識(shí)、強(qiáng)化知法懂法是政治工作主體基本素質(zhì)的意識(shí)、強(qiáng)化落實(shí)法規(guī)制度是各級(jí)組織基本職責(zé)的意識(shí)。作為消防部隊(duì)的政工干部最基本的就是要依據(jù)《黨委工作條例》、《政治工作條例》、《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》等法規(guī)來(lái)開展工作。

2、改革創(chuàng)新要突出構(gòu)建科學(xué)的評(píng)估體系。對(duì)思想政治教育工作的效果怎樣應(yīng)該評(píng)估，這是人們一直探討的問(wèn)題。對(duì)于消防部隊(duì)而言，這個(gè)問(wèn)題也非常重要，關(guān)系到教育的指導(dǎo)思想、開展過(guò)程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前部分單位檢查教育效果就是“對(duì)十個(gè)看”，即看會(huì)議、看筆記、看作業(yè)、看體會(huì)、看試卷、看板、看教案、看檔案、看活動(dòng)、看安全；只要這些都有了，教育也就搞好了。這種單一片面的評(píng)估體系束縛了施教者的積極性和創(chuàng)造性，挫傷了受教者的主動(dòng)性和參與性，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量，導(dǎo)致政治教育模式化、套路化、公式化，沒(méi)有新意和亮點(diǎn)，沒(méi)有生氣和活力，沒(méi)有質(zhì)量和效果。所以，當(dāng)前要結(jié)合消防部隊(duì)實(shí)際，制定一套科學(xué)的評(píng)估體系，政治讓教育效果看得見、摸得著、體會(huì)得到。不能夠隊(duì)伍平安無(wú)事的時(shí)候就什么問(wèn)題都沒(méi)有，隊(duì)伍一出問(wèn)題思想教育就首當(dāng)其沖挨板子；要通過(guò)對(duì)教育效果的評(píng)估切實(shí)分清哪些是教育的原因，哪些是治理或是心理的原因，不能好也是教育、壞也是教育。

3、改革創(chuàng)新要突出加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)。文化是軟的戰(zhàn)斗力。要以文明、和諧、健康向上的內(nèi)部環(huán)境，有效抵制腐蝕思想文化侵蝕和影響，使思想政治工作在增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力上發(fā)揮獨(dú)特的作用。主要從三個(gè)方面入手：一是要擺脫“小文化觀”的思想。當(dāng)前部分基層單位開展警營(yíng)文化活動(dòng)就是“吹拉彈唱，打球照相”，甚至少數(shù)干部搞警營(yíng)文化活動(dòng)只有一個(gè)辦法，就是打籃球，目的是困住戰(zhàn)士，讓他們疲憊不堪，躺下床就呼呼大睡，沒(méi)有精力和時(shí)間想其它的事；把警營(yíng)文化活動(dòng)當(dāng)作一種束縛戰(zhàn)士、保持穩(wěn)定的手段。殊不知這樣單調(diào)枯燥的生活更輕易引發(fā)問(wèn)題。二是建設(shè)好基礎(chǔ)文化設(shè)施。沒(méi)有場(chǎng)地就沒(méi)有舞臺(tái)，按照按綱建隊(duì)和部消防局中隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，中隊(duì)必須完善配套的文化設(shè)施，閱覽室、電腦室、娛樂(lè)室等等都要建設(shè)好，有條件的還可以充分發(fā)揮營(yíng)區(qū)的整體功能，用石景、根雕、警句等對(duì)官兵進(jìn)行熏陶和潛移默化。三是開展活動(dòng)要經(jīng)常。有的中隊(duì)開展警營(yíng)文化活動(dòng)方法也比較多，設(shè)施也比較全，但是文化活動(dòng)的整體質(zhì)量卻不高；主要原因在于堅(jiān)持不夠，領(lǐng)導(dǎo)重視的時(shí)候就熱熱鬧鬧地搞一搞，領(lǐng)導(dǎo)不過(guò)問(wèn)也就沒(méi)有人管了——做不到經(jīng)常化，起不到培養(yǎng)人、鍛煉

人的目的。貴陽(yáng)支隊(duì)就有這方面的經(jīng)驗(yàn)，把警營(yíng)文化列入三基工程建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出特色，長(zhǎng)期堅(jiān)持。要加大文化骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，使他們?cè)谖幕ㄔO(shè)中發(fā)展主體性的作用，真正做到寓教于學(xué)、寓教于美、寓教于樂(lè)。

4、思想政治教育工作要深入扎實(shí)。深入細(xì)致扎實(shí)地做好經(jīng)常性思想工作，是加強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性、實(shí)效性的一個(gè)重要方面。部隊(duì)工作任務(wù)越是繁重，經(jīng)常性思想教育越是不能放松。要著力幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)在官兵面臨的誘惑和考驗(yàn)比較多，一些人出問(wèn)題、犯錯(cuò)誤，根本的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差。在平時(shí)課堂教育的主陣地就要突出抓好基本政治常識(shí)、思想道德和法律教育。而平時(shí)就要利用經(jīng)常性思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，做官兵的貼心人，幫助官兵正確處理學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、婚姻家庭、人際交往方面碰到的問(wèn)題，增強(qiáng)辨別是非的能力，懂得立身做人的基本道理；不要因?yàn)樾?wèn)題沒(méi)有解決好，積郁在心里得不到緩解，從而引起人生觀和價(jià)值觀的扭曲。把官兵的新特點(diǎn)和思想情況搞準(zhǔn)確。新形勢(shì)下部隊(duì)建設(shè)面臨的環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化，影響官兵思想的社會(huì)因素、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息對(duì)官兵思想的影響具有潛在深遠(yuǎn)的特點(diǎn)，心理期望失衡對(duì)官兵思想的影響具有嚴(yán)重隱蔽的特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)困難和實(shí)際問(wèn)題對(duì)官兵思想的影響具有直接迅速的特點(diǎn)，個(gè)人前途的憂慮對(duì)官兵思想的影響具有廣泛深刻的特點(diǎn)，所以在做經(jīng)常性思想政治工作時(shí)，一定要耐心細(xì)致，從大處著眼，小處著手。要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)我軍思想工作好的傳統(tǒng)做法。同時(shí)，我們要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的要求，拓寬經(jīng)常性思想工作的渠道，經(jīng)常性地“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，充分利用駐地的教育資源，積極搭建網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)，縮短施教者與受教者心與心的距離，提高經(jīng)常性思想政治教育工作的效果。

消防部隊(duì)思想政治教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要群策群力，需要齊心協(xié)力，只要我們尊重客觀規(guī)律、尊重科學(xué)法則，真正在實(shí)際工作中做到以人為本、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新和深入扎實(shí)，教育效果一定會(huì)好起來(lái)

第四篇：滅火救援中如何做好消防員

滅火救援中如何做好消防員的安全防護(hù)工作

關(guān)鍵詞：消防員 代價(jià) 人身安全 安全防護(hù)措施

摘要：在火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援的過(guò)程中，必要的安全防范措施和方法對(duì)保護(hù)消防人員的生命安全顯得尤為重要，筆者就如何做好消防人員的安全防護(hù)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。

在每次的滅火和搶險(xiǎn)救援工作中，為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們的消防官兵所表現(xiàn)出的奮不顧身、不怕苦、不怕死的精神總是令人肅然起敬。但在處理事故中所付出的慘重代價(jià)更發(fā)人深思。1989年8月12日，青島市黃島油庫(kù)特大火災(zāi)中，油品的突然噴濺導(dǎo)致14名消防官兵犧牲，12輛消防車未及時(shí)撤出被燒毀；2003年11月3日，湖南衡陽(yáng)居民樓火災(zāi)中，持續(xù)4個(gè)多小時(shí)的火場(chǎng)撲救過(guò)程中，被燒樓房的突然倒塌致使20名消防官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命；2005年8月7日，汕頭消防員在處置一化學(xué)儲(chǔ)存站火災(zāi)中，由于搜救時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，消防官兵佩帶的空氣呼吸器失效，10名參與火災(zāi)撲救的消防官兵吸入散發(fā)的毒氣而不同程度地中毒，其中1人搶救無(wú)效壯烈犧牲。一個(gè)個(gè)消防官兵用鮮血和生命書寫了壯烈的為民執(zhí)法詩(shī)篇的同時(shí)，也暴露出了在處理各種事故中存在的問(wèn)題。危險(xiǎn)意識(shí)不夠，防護(hù)措施不到位讓消防官兵付出了慘重的代價(jià)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，各種滅火救援事故不斷增多，因此保護(hù)好消防員的人身生命安全，做好自身的防護(hù)工作顯得尤為重要。

要做好消防員在火場(chǎng)和事故現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)工作，我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手解決：

1、制定完善的安全制度，做好平時(shí)的安全教育，加強(qiáng)個(gè)人安全防護(hù)。要不斷完善執(zhí)勤戰(zhàn)備制度，做好消防器材的保養(yǎng)工作，做好事故現(xiàn)場(chǎng)上器材的使用工作。空氣呼吸器、防毒面罩、照明燈具、呼救器要認(rèn)真保養(yǎng)調(diào)試。在濃煙及有毒救援現(xiàn)場(chǎng)必須佩戴空氣呼吸器，避免人員中毒；手套、安全帶、安全鉤、安全繩、膠靴、頭盔、呼救器必須按制度要求隨身攜帶，無(wú)論處理大小事故，在未佩帶防護(hù)措施的情況下不得上火場(chǎng)，未穿防火服上火場(chǎng)的現(xiàn)象堅(jiān)決杜絕。

2、火場(chǎng)組織指揮必須嚴(yán)密，控制進(jìn)入火場(chǎng)內(nèi)部人員的數(shù)量和時(shí)間。對(duì)進(jìn)入地下室、危房、有毒區(qū)域及其它較危險(xiǎn)場(chǎng)合內(nèi)部的消防人員數(shù)量和活動(dòng)時(shí)間必須嚴(yán)格控制。要保證充足的戰(zhàn)斗力，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)的戰(zhàn)斗人員應(yīng)適時(shí)更換，火場(chǎng)指揮員要利用通訊設(shè)備隨時(shí)掌握內(nèi)部情況，并能夠判斷現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間不能處置的事故及可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)作出撤離的決定。

3、化學(xué)危險(xiǎn)品事故現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)措施。有毒氣體發(fā)生泄漏時(shí)，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的消防人員必須佩戴防護(hù)裝備，以備不測(cè)。要設(shè)立警戒區(qū)域，消除火源，檢測(cè)濃度，官兵和裝備要處于上風(fēng)或側(cè)風(fēng)方向，避免官兵吸入中毒或皮膚接觸中毒，處置完畢后一定要對(duì)人員和裝備進(jìn)行洗消。在易燃易爆化工原料儲(chǔ)罐火災(zāi)撲救中，要觀察罐體和火焰變化，當(dāng)罐體發(fā)生顫動(dòng)，火焰變白、增亮，或者沸噴性油品濃煙變淡，并發(fā)出“嘶嘶”呼叫聲等沸溢、噴濺前兆時(shí)，指揮員應(yīng)立即組織人員撤離，否則就會(huì)造成人員傷亡。

4、應(yīng)對(duì)建筑物火災(zāi)時(shí)的安全防護(hù)措施。在撲救建筑物火災(zāi)的過(guò)程中，消防員要從側(cè)面或遠(yuǎn)距離滅火，防止室內(nèi)高溫?zé)崂俗苽?；進(jìn)入火場(chǎng)內(nèi)部時(shí)，要防止建筑物受熱冷卻后建筑承重能力下降，導(dǎo)致建筑物倒塌或有屋頂墜落物傷人；在登高射水滅火時(shí)，要有專人保護(hù)，消防員必須跨坐窗臺(tái)或梯子上，并用水帶掛鉤固定水帶，同時(shí)防止滑下或踩空，以保證安全。當(dāng)建筑物長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)受大火時(shí)，必須在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候撤離現(xiàn)場(chǎng)，防止建筑物倒塌造成的嚴(yán)重后果。

5、撲救帶電火災(zāi)的安全防護(hù)措施。在處置帶電火災(zāi)的過(guò)程中，參戰(zhàn)官兵必須按規(guī)定著裝（穿膠靴），戴絕緣手套，射水之前要切斷電源，確保斷電的情況下才能采取滅火措施，架梯登高作業(yè)時(shí)要防止碰觸電線，尤其是裸線和高壓線，不能靠得太近，要保持安全距離。

6、處置交通事故中的安全防護(hù)措施。在進(jìn)行交通事故救援工作中，首先要分清事故的類別，針對(duì)不同的情況采取不同的安全防護(hù)措施。對(duì)于車輛來(lái)往頻繁的公路，一定要?jiǎng)澏ㄊ鹿史秶?，防止?lái)往車輛對(duì)消防員的人身安全造成威脅，更要避免來(lái)往車輛帶來(lái)的新的危險(xiǎn)。在撲救車輛火災(zāi)中要時(shí)刻觀察油箱的變化情況，如油箱泄漏或著火時(shí)，首先對(duì)油箱進(jìn)行冷卻，防止油箱燃燒爆炸，造成參戰(zhàn)官兵傷亡。同時(shí)，在實(shí)施救援過(guò)程中，參戰(zhàn)官兵要特別注意對(duì)超載貨物的安全防范，防止貨物下落埋壓人員。對(duì)于特殊性的化學(xué)危險(xiǎn)品槽車翻車泄漏的交通事故，則按化學(xué)危險(xiǎn)品泄漏及火災(zāi)處置時(shí)的要求加強(qiáng)參戰(zhàn)官兵的個(gè)人安全防范。

7、水上救生時(shí)的安全防護(hù)措施。由于很多消防人員缺少水中救人的經(jīng)驗(yàn)和方法，救援器材也比較有限，因此在救援的過(guò)程中做好安全防護(hù)工作顯得尤為重要。進(jìn)行水上救生是耗體能、耗時(shí)長(zhǎng)的救援行動(dòng)，特別是在缺少救生器材徒手救人的情況下，指揮人員在組織救助溺水人員時(shí)，要根據(jù)消防官兵的水中習(xí)性和身體素質(zhì)成立若干救人小組，救援行動(dòng)中要適時(shí)輪換，不可耗時(shí)太長(zhǎng)，防止救援官兵出現(xiàn)抽筋、體力透支現(xiàn)象。救援官兵在水中要特別注意不要讓溺水者抓住，一旦被抓住或被拖住，要及時(shí)想方設(shè)法擺脫溺水者，否則就會(huì)造成無(wú)謂的人員傷亡。

8、處置行為失控人員時(shí)的安全防護(hù)措施。在對(duì)輕生人員如跳樓、自殺等人員實(shí)施救助時(shí)，首先要做好個(gè)人防范和裝備防護(hù)措施，防止輕生者使用利刃、玻璃、硬物襲擊消防人員和救生器材（如救生氣墊），以免造成不必要的人員傷亡和救援裝備損壞。在實(shí)施高空救助時(shí)，利用繩索等器材加強(qiáng)安全防護(hù)，防止摔傷。在下面的人員要注意高空物體的墜落，以免砸傷。

導(dǎo)語(yǔ)：和平年代，用生命去保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行與人民生命才產(chǎn)的安全是全體消防官兵的神圣職責(zé)，如何確保滅火救援和訓(xùn)練中消防官兵的生命安全，實(shí)現(xiàn)“零死亡率”是消防技術(shù)的一種追求，更是新時(shí)代以人為本精神的體現(xiàn)。

文/北京市公安消防總隊(duì)石景山支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng) 劉少如

導(dǎo)語(yǔ)：和平年代，用生命去保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行與人民生命才產(chǎn)的安全是全體消防官兵的神圣職責(zé)，如何確保滅火救援和訓(xùn)練中消防官兵的生命安全，實(shí)現(xiàn)“零死亡率”是消防技術(shù)的一種追求，更是新時(shí)代以人為本精神的體現(xiàn)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，各類致災(zāi)因素大量增加，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)、自然與社會(huì)的安全風(fēng)險(xiǎn)交織并存，火災(zāi)及其它災(zāi)害事故呈現(xiàn)出突發(fā)性、多樣性、復(fù)雜性和殘酷性，消防部隊(duì)滅火與應(yīng)急救援行動(dòng)時(shí)刻面臨著巨大風(fēng)險(xiǎn)，稍有不慎極易造成官兵的傷亡。

同時(shí)，為了更好地適應(yīng)滅火與應(yīng)急救援工作的需要，近年來(lái)消防部隊(duì)深入開展了高空、地下、泄漏、爆炸、煙火等高強(qiáng)度、高仿真的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，一旦安全措施不到位，也易導(dǎo)致傷亡。據(jù)公安部消防局統(tǒng)計(jì)，1996至2008的13年間，全國(guó)消防部隊(duì)在滅火救援行動(dòng)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練中共犧牲184人、受傷2724人。其中在滅火救援行動(dòng)中犧牲148人、受傷1304人，業(yè)務(wù)訓(xùn)練中犧牲36人、受傷1420人；“十五”與“九五”期間相比官兵傷亡總數(shù)上升30%，2006至2008年的三年與同期相比又上升了18%，由此可見訓(xùn)練和滅火救援處置中消防員傷亡事故呈現(xiàn)出逐年攀升、高發(fā)的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)。

一、從官兵滅火救援行動(dòng)事故案例分析危險(xiǎn)存在要素

（一）交通事故案例

2011年10月20日8時(shí)20分，黃山支隊(duì)黃山區(qū)中隊(duì)8名官兵，乘坐格拉曼8噸水罐消防車（WJ11X6803）前往休寧縣參加支隊(duì)舉行的“打造鐵軍比武競(jìng)賽”活動(dòng)。當(dāng)車輛行駛至合銅黃高速公路距休寧縣出口10公里處時(shí)，右后側(cè)一只輪胎突然爆胎，一名隨車干部被摔出車外受傷，經(jīng)送黃山市人民醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

（二）建筑及房屋構(gòu)件倒塌案例

2003年11月3日凌晨，湖南省衡陽(yáng)市衡州大廈發(fā)生大災(zāi)，衡陽(yáng)市公安消防支隊(duì)政委張曉成等20名消防官兵在滅火過(guò)程中壯烈犧牲。

2007年6月18日晚間美國(guó)南卡羅來(lái)納州查爾斯頓市一家具店發(fā)生火災(zāi)，消防人員在進(jìn)行撲救時(shí)，家具店的天花板突然坍塌，9名消防員不幸殉職。

2008年7月17日12時(shí)許，上海市奉賢區(qū)雷盛德奎有限公司塑膠車間著火，過(guò)火面積約2000余平方米。撲救過(guò)程中建筑構(gòu)件突然倒塌，3名官兵犧牲。

2010年3月8日，香港長(zhǎng)沙灣一針織廠發(fā)生四級(jí)大火，撲救中，工廈天花及堆積的貨物突然塌下奪去了一名救火英雄的性命。

（三）煙、有毒氣體窒息中毒案例

2008年1月2日烏魯木齊德匯國(guó)際廣場(chǎng)火災(zāi)造成5人死亡，其中3名消防官兵犧牲，2名群眾遇難。

2009年2月9日央視新址火災(zāi)一名消防員因吸入過(guò)量毒氣英勇犧牲，多人因煙熏導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)損傷。

2010年2月12日21時(shí)許，湖南省懷化市溆浦縣城關(guān)鎮(zhèn)三角坪流金廣場(chǎng)煙花爆竹銷售攤位發(fā)生爆炸，引燃毗鄰的勞保公司大樓和商都賓館。在滅火救援戰(zhàn)斗中，2名公安消防戰(zhàn)士和1名合同制消防員犧牲。2005年8月8日，廣東汕頭消防官兵在參加該市珠池路75號(hào)一家儲(chǔ)存化工原料的門市起火救援時(shí)，造成9名消防官兵中毒，另有1人犧牲。

2009年7月3日，北京通州消防支隊(duì)新華街中隊(duì)在處置地下污水池被困群眾事故中，由于一名戰(zhàn)士空氣呼吸器面罩被被救者掙扎時(shí)拽掉而中毒犧牲。

（四）爆炸（轟燃）傷亡案例

2010年1月26日湖南岳陽(yáng)市臨湘“1.26”長(zhǎng)春花炮廠爆炸事故，3名失蹤的戰(zhàn)士不幸犧牲，1人重傷。

2008年3月4日，突發(fā)山火引燃萍鄉(xiāng)市上栗北泰花炮廠藥料庫(kù)并發(fā)生爆炸，2名官兵犧牲。

2008年8月10日，加拿大多倫多西北部一個(gè)丙烷倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大爆炸，一名經(jīng)驗(yàn)豐富的25歲消防員在撲救丙烷倉(cāng)庫(kù)大火中遇難。

1989年8月12日上午9時(shí)55分，山東黃島油庫(kù)5號(hào)儲(chǔ)罐遭雷擊，引發(fā)大爆炸，罐內(nèi)儲(chǔ)存的上萬(wàn)噸原油烈焰沖天，高達(dá)100多米，熾熱的高溫相繼引爆了1、2、3、4號(hào)油罐，整個(gè)黃島陷入一片火海，戰(zhàn)斗中，14名消防官兵和5名油庫(kù)職工壯烈犧牲，80多人光榮負(fù)傷。

2009年7月2日，江蘇省泰州市消防在處置搶險(xiǎn)救援中由于當(dāng)事人的女兒救父心切，在關(guān)閉燃?xì)庠铋_關(guān)時(shí)打火引發(fā)爆燃，造成現(xiàn)場(chǎng)17人不同程度灼傷，其中5名消防官兵受傷，1人傷勢(shì)較重。

2009年7月2日20時(shí)40分左右，北京平谷消防支隊(duì)和平街中隊(duì)在撲救一6平方米磚混結(jié)構(gòu)建筑（內(nèi)存危險(xiǎn)化學(xué)品和雜物）時(shí)，房間內(nèi)突發(fā)爆燃，造成門外的6名戰(zhàn)士燒傷及1名供電局員工灼傷，其中2名戰(zhàn)士傷勢(shì)較重，呈輕二度燒傷。

2009年1月23日23時(shí)許，上海市閘北區(qū)彭浦新村一民宅內(nèi)一女子因室內(nèi)煤氣發(fā)生爆燃不幸身亡，趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的５名消防隊(duì)員和２名民警在處置過(guò)程中不同程度受傷。

（五）觸電傷亡案例

2009年8月2日，浙江省諸暨市公安消防大隊(duì)城東中隊(duì)?wèi)?zhàn)士王熙智在袁家燈具廠火災(zāi)撲救中，深入著火車間內(nèi)攻滅火時(shí)被突然脫落的帶電導(dǎo)線擊倒，經(jīng)送醫(yī)搶救無(wú)效犧牲。

2009年8月19日，河北省廊坊市公安消防支隊(duì)三中隊(duì)在處置一起高速公路交通事故時(shí)，駕駛員賈新東被電擊倒。戰(zhàn)士王朝暉跑至距車尾部約1米處實(shí)施救助時(shí)被擊倒，受輕微灼傷。賈新東經(jīng)送醫(yī)搶救無(wú)效犧牲。

（六）高空墜落案例

2011年11月4日晚22時(shí)50分許，山西總隊(duì)陽(yáng)泉支隊(duì)警衛(wèi)班戰(zhàn)士焦旭東，在從支隊(duì)五樓單身宿舍外窗到隔壁警衛(wèi)班學(xué)習(xí)室取鑰匙時(shí)，不慎墜落，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

（七）溺水案例

1999年11月2日，北京市公安消防總隊(duì)四支隊(duì)一戰(zhàn)士在勇救一名落水者因體力不支導(dǎo)致死亡。

二、滅火救援行動(dòng)官兵傷亡的原因分析

在滅火救援活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，也有一些不可抗拒的物的危險(xiǎn)因素經(jīng)常引誘事故的發(fā)生；但是，“安全”、“準(zhǔn)確”、“迅速”是活動(dòng)的基本原則，缺一不可。

（一）作戰(zhàn)組織指揮不當(dāng)。通過(guò)對(duì)滅火救援戰(zhàn)斗傷亡案例的分析，反映出有的基層指揮員火場(chǎng)偵察意識(shí)缺乏，對(duì)作戰(zhàn)對(duì)象建筑結(jié)構(gòu)、內(nèi)部布局、工藝流程等情況掌握不夠準(zhǔn)確，不能預(yù)判災(zāi)害發(fā)展的潛在危險(xiǎn)，未進(jìn)行偵察就展開戰(zhàn)斗行動(dòng)。盲目?jī)?nèi)攻、見火打火，片面強(qiáng)調(diào)速戰(zhàn)速?zèng)Q，忽略安全防范，不能正確處理進(jìn)攻與撤退的關(guān)系，甚至在無(wú)保護(hù)、無(wú)防護(hù)條件下作戰(zhàn)，在小火中犯低級(jí)錯(cuò)誤，造成傷亡?，F(xiàn)有基層中隊(duì)指揮員三分之一是近幾年新入警的地方大學(xué)生，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，臨機(jī)處置能力較差，在實(shí)戰(zhàn)中要么縮手縮腳、錯(cuò)失良機(jī)，要么簡(jiǎn)單行事、冒險(xiǎn)進(jìn)攻，一旦突發(fā)險(xiǎn)情，極易造成傷亡。滅火救援指揮即：決策、判斷、控制和傳遞信息。大凡滅火救援行動(dòng)官兵傷亡案例，都離不開指揮無(wú)序、指揮失誤失策、現(xiàn)場(chǎng)失控、指揮員可以預(yù)見沒(méi)有預(yù)見，極少數(shù)屬于預(yù)料之外。

（二）訓(xùn)戰(zhàn)脫節(jié)，防護(hù)不力。

消防員個(gè)人防護(hù)裝備是保障消防員滅火救援行動(dòng)的最重要防護(hù)裝備，然而我們?cè)跍缁鹁仍畬?shí)踐中是否正確使用，是否精心養(yǎng)護(hù)，是否教育到位。

一是安全訓(xùn)練科目與實(shí)戰(zhàn)不配套。譬如訓(xùn)練時(shí)個(gè)人防護(hù)裝備和滅火救援裝備的數(shù)量和質(zhì)量相比較是否一致，空氣呼吸器、絕緣裝備、防化服、隔熱服等平時(shí)是否訓(xùn)練，與訓(xùn)練的科目是否配套等。二是滅火救援現(xiàn)場(chǎng)佩戴空氣呼吸器猶如開車要系安全帶一樣難，不見煙霧不帶“面罩”，煙霧不大不帶面罩，感覺(jué)不適才佩戴，戰(zhàn)友戴時(shí)我也戴，好像戴一個(gè)面罩是做給他人看的，火場(chǎng)回來(lái)弄的像野戰(zhàn)軍似的兩鼻孔黑碳，看不清臉才顯得光榮和勇敢。三是內(nèi)攻人員安全導(dǎo)向繩、水帶（槍）沒(méi)有一步到位，有的戰(zhàn)斗行為受各種因素干擾而任意改變?cè)瓉?lái)的戰(zhàn)斗部署，小組成員在煙霧中走失，沒(méi)有遵循“右進(jìn)左出”原則。四是平時(shí)缺乏防御性科目訓(xùn)練，當(dāng)火場(chǎng)發(fā)生突變時(shí)來(lái)不及撤退或根本沒(méi)有撤退意識(shí)和信號(hào)，釀成慘痛教訓(xùn)。五是安全防護(hù)意識(shí)不足。由于平時(shí)缺乏系統(tǒng)的安全防護(hù)訓(xùn)練，在進(jìn)入密閉燃燒空間、有毒氣（液）體場(chǎng)所、易燃?xì)怏w泄漏等滅火救援現(xiàn)場(chǎng)中容易發(fā)生偏差，導(dǎo)致戰(zhàn)斗員無(wú)畏的中毒、觸電、灼傷等事故的發(fā)生。

（三）情況不熟，偵察不細(xì)。

部分事故教訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不熟、單位及其存儲(chǔ)物品性質(zhì)、周邊水源和建筑物特性不了解不掌握有關(guān)，有些不起眼的災(zāi)害對(duì)象在處置過(guò)程中與偵察不細(xì)致不到位有關(guān)。一是單位情況不熟。信息掌握與否是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的決定因素，消防部隊(duì)如果對(duì)轄區(qū)情況不掌握，滅火救援對(duì)象不了解，重點(diǎn)單位周邊水源不清楚，滅火救援作戰(zhàn)預(yù)案不制訂，一旦發(fā)生突發(fā)事件，首戰(zhàn)部隊(duì)如何應(yīng)對(duì)？初戰(zhàn)如何告捷？難免會(huì)束手束腳，甚至發(fā)生意外事故。二是偵察不到位。不論是撲救火災(zāi)，還是搶險(xiǎn)救援，指揮員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后的首要任務(wù)是外部觀察、詢問(wèn)知情人和深入內(nèi)部偵察，全面掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并根據(jù)偵察情況確定處置方案，有效地實(shí)施滅火救援。戰(zhàn)斗全面展開的建筑類火災(zāi)決不能孤立的進(jìn)行偵察，偵察小組除攜帶必備裝備外，還應(yīng)有攻堅(jiān)小組同步出水（泡沫）跟進(jìn)，“后院起火”可能對(duì)偵察人員的安全是致命的。三是裝備運(yùn)用不靈活。所謂一把鑰匙開一把鎖，針對(duì)不同的燃燒對(duì)象需要使用不同的滅火劑，燃燒對(duì)象可以是在“六熟悉”中得知，也可以在滅火救援作戰(zhàn)預(yù)案中了解，更可以在偵察環(huán)節(jié)通過(guò)燃燒強(qiáng)度、煙霧顏色、聲光變化以及詢問(wèn)知情人得知。針對(duì)不同的處置對(duì)象需要靈活運(yùn)用不同的器材裝備，并一步到位，防止延誤戰(zhàn)機(jī)，不因裝備、滅火劑選用不合理不靈活造成官兵傷亡。

（四）應(yīng)急避險(xiǎn)技能不強(qiáng)。面對(duì)多樣化的滅火救援任務(wù)，部分基層官兵還缺少對(duì)各類災(zāi)害事故特點(diǎn)和規(guī)律、危害程度及可能出現(xiàn)的突發(fā)情況的全面了解，只注重處置的快速性，而忽視了科學(xué)性和安全性。部分總隊(duì)、支隊(duì)缺乏煙熱、燃燒、火幕墻、化工裝置等模擬訓(xùn)練設(shè)施，高溫、缺氧、濃煙、高空、垮塌等仿真實(shí)戰(zhàn)環(huán)境下的適應(yīng)性和處置技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練開展地還不夠深入和廣泛，基層官兵應(yīng)急避險(xiǎn)技能亟待提升。一旦在現(xiàn)場(chǎng)遇到危急生命的情況，往往是無(wú)從下手、躲閃不及，導(dǎo)致傷亡。僅“十五”期間，全國(guó)公安消防部隊(duì)在各類滅火救援行動(dòng)中就有26名官兵因建筑物垮塌而犧牲，占犧牲總數(shù)的51%。2005年安徽馬鞍山支隊(duì)一中隊(duì)3名戰(zhàn)士在參與撲救一鋼結(jié)構(gòu)冷庫(kù)火災(zāi)中，被垮塌的庫(kù)頂埋壓而犧牲。2007年遼寧大連莊河中隊(duì)一名班長(zhǎng)在參與撲救一起居民住宅火災(zāi)中，利用繩索從樓頂下滑至起火窗口破拆實(shí)施內(nèi)攻滅火時(shí)，因轟燃導(dǎo)致安全繩被燒斷墜地犧牲。

三、預(yù)防滅火救援行動(dòng)官兵傷亡事故的對(duì)策措施

（一）必須落實(shí)安全管理制度。安全工作責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，制度是保障，關(guān)鍵在落實(shí)。一是要落實(shí)安全工作責(zé)任制。各級(jí)軍政主官是安全工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是責(zé)無(wú)旁貸的第一責(zé)任人。要切實(shí)建立并完善安全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)指揮誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，做到責(zé)任到人，任務(wù)明確，形成黨委統(tǒng)攬、主官負(fù)責(zé)、部門齊抓共管、官兵自覺(jué)防范的工作格局。二是要落實(shí)安全分析評(píng)估制。各單位要定期組織開展安全形勢(shì)分析，全面評(píng)估基層安全工作狀況，認(rèn)真查找事故安全隱患，分析隱患成因及根源，研究制定針對(duì)性的措施，消除事故苗頭，堵塞安全漏洞，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。三是要落實(shí)安全檢查督導(dǎo)制。要通過(guò)專項(xiàng)督察、交叉督察、跟蹤檢查等方式，深入基層檢查指導(dǎo)，謹(jǐn)小慎微、細(xì)查嚴(yán)摳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要一抓到底，做到整改問(wèn)題不過(guò)夜、件件都要落實(shí)，消除不安全因素，做到防患于未然。四是要落實(shí)責(zé)任倒查制。必須堅(jiān)決摒棄回避問(wèn)題、掩飾錯(cuò)誤、推脫責(zé)任、“喪事”當(dāng)作“喜事”辦的不良風(fēng)氣，把安全工作納入班子建設(shè)、隊(duì)伍考評(píng)體系，與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任相掛鉤，與單位和個(gè)人的評(píng)先創(chuàng)優(yōu)、晉職晉銜、立功獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤，落實(shí)“事故一票否決”制，并嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。

（二）必須深化安全科學(xué)訓(xùn)練。俗話說(shuō)“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)才能少流血”。正確理解“抓訓(xùn)練”與“抓安全”的辯證關(guān)系。一是要樹立“抓訓(xùn)練就是抓安全”的觀念。訓(xùn)練是“不流血的戰(zhàn)斗”，只有訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)貼得緊，我們才能提前預(yù)見實(shí)戰(zhàn)中可能出現(xiàn)的復(fù)雜情況，才能通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練提高應(yīng)對(duì)能力，確保實(shí)戰(zhàn)中的安全。如果一味回避訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)，片面追求“零傷亡”，人為地降低訓(xùn)練難度、強(qiáng)度，以犧牲戰(zhàn)斗力來(lái)保安全是不可取的，那么將來(lái)在實(shí)戰(zhàn)中可能帶來(lái)“大傷亡”。二是要樹立“嚴(yán)格訓(xùn)練出安全”的觀念。只有從難從嚴(yán)，按照操作規(guī)程訓(xùn)練，才能使官兵掌握處置的要領(lǐng)，了解手中裝備的性能，在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中摔打磨練，才能提高整體素質(zhì)，才能為安全防事故打牢基礎(chǔ)。三是要樹立“抓訓(xùn)練需要抓安全”的觀念。在訓(xùn)練中抓安全，歸根到底還是為了更好的訓(xùn)練。如果安全問(wèn)題不斷、事故頻發(fā)，訓(xùn)練也就無(wú)法得到保障。實(shí)踐證明，訓(xùn)練質(zhì)量越高，安全工作就越有保障。安全工作做好了，就能為扎實(shí)有效地組織訓(xùn)練創(chuàng)造條件。因此，我們必須把訓(xùn)練與安全統(tǒng)一起來(lái)，而不能“對(duì)立”起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)安全率與戰(zhàn)斗力的共贏。

（三）必須強(qiáng)化“精確指揮”。實(shí)戰(zhàn)中，指揮員的因素往往決定著安全工作的成與敗。因此，我們就要抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷提高科學(xué)決策和精確指揮的能力與水平。一是要注重提高指揮員的綜合素質(zhì)。瞬息萬(wàn)變的災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)要求我們各級(jí)指揮員，必須具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論、過(guò)硬的心理素質(zhì)和敏銳的判斷能力。要把指揮員培訓(xùn)作為重點(diǎn)，進(jìn)一步建立并完善專業(yè)培訓(xùn)體系，明確初、中、高級(jí)指揮員練兵內(nèi)容，通過(guò)集中培訓(xùn)、戰(zhàn)例研討、實(shí)戰(zhàn)演練等方式和途徑，推行指揮能力考評(píng)，大力提升各級(jí)指揮員的實(shí)戰(zhàn)決策能力。二是要把火情偵察作為指揮決策、確保安全的基礎(chǔ)?；鹎閭刹焓欠袢嫔钊胫苯佑绊懼芊裼行?shí)施精確指揮。各級(jí)指揮員要第一時(shí)間開展火情偵察，利用外部觀察、內(nèi)部偵察、詢問(wèn)知情人等多種途徑，全面了解現(xiàn)場(chǎng)情況，切實(shí)做到心中有數(shù)。三是要充分借助各類信息資源。指揮員要充分利用災(zāi)害綜合信息查詢、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)模擬評(píng)估分析等輔助決策系統(tǒng)，把各種關(guān)系滅火救援的信息作為實(shí)施決策的重要基礎(chǔ)，增強(qiáng)預(yù)見性和科學(xué)性。要充分發(fā)揮已經(jīng)成立的專家組作用，借助外力、利用外腦，輔助決策，尤其是在建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜和石油化工火災(zāi)撲救中，一定要把專家的意見作為重要依據(jù)。四是要具備果敢的應(yīng)變能力。實(shí)戰(zhàn)中，指揮員要統(tǒng)攬全局、以變制變，敢于定下決心、實(shí)現(xiàn)決心，敢于取舍、“丟卒保車”，正確把握防御、進(jìn)攻與撤退的關(guān)系。強(qiáng)攻近戰(zhàn)時(shí)，要組織官兵敢打敢拼，危急時(shí)刻要果斷撤退、以利再戰(zhàn)，尤其是在部署深入內(nèi)部攻堅(jiān)的滅火力量時(shí)，要少而精，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施和突發(fā)情況的應(yīng)急措施。進(jìn)攻點(diǎn)選擇上要首先選好能夠回旋和撤離的路線，并安排小組接應(yīng)；進(jìn)攻方式上要采取梯次推進(jìn)、逐點(diǎn)消滅的方法。正在開展的攻堅(jiān)組內(nèi)攻梯次進(jìn)攻操就是解決既要攻得進(jìn)、又要保安全的訓(xùn)練項(xiàng)目，以避免因爆炸、沸溢、倒塌、毒氣等險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)造成官兵傷亡。同時(shí)，也要留有輪換力量，防止疲勞作業(yè)而造成傷亡。（文/北京市公安消防總隊(duì)石景山支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng) 劉少如）消防隊(duì)員在滅火救援中傷亡情況的預(yù)防

中國(guó)消防在線 | 時(shí)間： 2008-10-13 | 文章來(lái)源： 重慶總隊(duì)巴南消防支隊(duì) | 作者： 李磊 李彬

消防部隊(duì)肩負(fù)著撲救火災(zāi)和搶險(xiǎn)救援的重任，這是《中華人民共和國(guó)消防法》賦予的光榮使命。但是，在履行這一光榮使命的過(guò)程中，往往會(huì)遇到許多危險(xiǎn)情況，如化學(xué)危險(xiǎn)品爆炸、泄漏可燃?xì)怏w爆燃、毒氣擴(kuò)散、建筑物倒塌等，有時(shí)造成消防隊(duì)員的傷亡。如何既能完成好滅火救援任務(wù)，又避免發(fā)生消防隊(duì)員傷亡，本文從兩個(gè)方面進(jìn)行探討，與大家共同商榷。

一、消防隊(duì)員在滅火救援中傷亡的原因

消防隊(duì)員在滅火救援中發(fā)生傷亡，受種種因素影響，有時(shí)難以避免，但有些是可以避免的，只是由于沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)或采取相應(yīng)的避險(xiǎn)措施而未能避免?？v觀近年來(lái)消防隊(duì)員在滅火救援中發(fā)生的傷亡情況，細(xì)分析有以下主要原因：

1、缺乏經(jīng)驗(yàn)，盲目指揮，采取措施不當(dāng)

滅火救援具有一定的危險(xiǎn)性，現(xiàn)場(chǎng)指揮員所實(shí)施的指揮，就是要根據(jù)客觀情況和戰(zhàn)術(shù)原則、方法，爭(zhēng)取主動(dòng)，力避被動(dòng)，使部隊(duì)保持有利態(tài)勢(shì)，順利完成滅火救援戰(zhàn)斗任務(wù)。指揮員不論大小，只要到了事故現(xiàn)場(chǎng)，就得擔(dān)負(fù)起組織指揮的重任。指揮的好，就能迅速解救被困人員、撲滅火災(zāi)、處置事故，減少災(zāi)害損失，不發(fā)生傷亡事故。指揮的不好，結(jié)果正好相反。

滅火救援要求各級(jí)指揮員不僅要有勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲、連續(xù)作戰(zhàn)的大無(wú)畏獻(xiàn)身精神，更要有專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如果只有勇敢精神而缺乏專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施指揮中就容易盲目指揮，因采取措施不當(dāng)而造成消防隊(duì)員的傷亡。如1999年4月1日23時(shí)50分，某市一百紡儲(chǔ)運(yùn)公司發(fā)生重大火災(zāi)，消防隊(duì)火速到場(chǎng)時(shí)火勢(shì)猛烈，東西兩側(cè)主體房頂塌落。為防止火勢(shì)蔓延，中隊(duì)指揮員帶領(lǐng)5名戰(zhàn)士用二節(jié)拉梯攀到著火建筑物20米長(zhǎng)的雨篷上，從上部進(jìn)攻火點(diǎn)。突然，雨篷與磚柱突然向外倒塌，約15噸重的雨篷把滅火的官兵全部砸在下面，5名官兵當(dāng)即犧牲，1名戰(zhàn)士負(fù)重傷。由于該指揮員缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有意識(shí)到著火建筑物存在的倒塌危險(xiǎn)性，將水槍陣地設(shè)在了雨篷上，使5名官兵（包括本人）獻(xiàn)出了年青生命。

滅火救援出現(xiàn)盲目指揮的主要原因：

⑴指揮員缺乏滅火救援專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐，在實(shí)施組織指揮時(shí)心中無(wú)數(shù)，不知該怎么辦，不該怎么辦，處于盲然；

⑵指揮員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況不甚了解，或?qū)κ鹿尸F(xiàn)場(chǎng)情況判斷有誤，所作的決策和行動(dòng)方案不符合客觀實(shí)際；

⑶指揮員安全意識(shí)淡薄，在指揮中只考慮如何滅火，而對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)存在的不安全因素觀察少、考慮少，意外情況突發(fā)毫無(wú)準(zhǔn)備。

2、火情偵察不細(xì)，現(xiàn)場(chǎng)情況不明

不論是撲救火災(zāi)，還是搶險(xiǎn)救援，指揮員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后的首要任務(wù)是進(jìn)行火情偵察，全面掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，然后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況確定處置方案，有效地滅火救援?；鹎閭刹煺J(rèn)真與否，直接影響偵察到的情況是否準(zhǔn)確、全面、可靠；關(guān)系到指揮員決策、作戰(zhàn)方案和戰(zhàn)斗部署的正確與否；關(guān)系到滅火救援戰(zhàn)斗的成敗；甚至關(guān)系到消防隊(duì)員的人身安全。

滅火救援的實(shí)踐證明，在火情偵察不細(xì)、現(xiàn)場(chǎng)情況不清的情況下部署戰(zhàn)斗，極易發(fā)生意外，造成參戰(zhàn)消防隊(duì)員的傷亡。如 2000年1月31日14時(shí)30分，某市一居民樓地下室發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)到場(chǎng)后面對(duì)火勢(shì)兇猛、濃煙滾滾在大火，迅速展開戰(zhàn)斗。滅火戰(zhàn)斗剛持續(xù)了10分鐘，地下室內(nèi)一個(gè)容量為300升的汽油桶突然發(fā)生爆炸，1名戰(zhàn)士當(dāng)場(chǎng)犧牲，2名戰(zhàn)士被燒傷。又如2001年2月13日18時(shí)許，某縣城一棟3層居民樓發(fā)生火災(zāi)。消防隊(duì)到場(chǎng)后，樓被濃煙籠罩，看不清明火，但樓內(nèi)有人被困。中隊(duì)指揮員迅速帶領(lǐng)戰(zhàn)士沖進(jìn)火場(chǎng)搶救被困群眾。當(dāng)沖到3樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)有2人在悶頂，便找來(lái)木梯由隊(duì)干爬上悶頂。由于悶頂內(nèi)煙霧大，能見度低，加之地形不熟，這位隊(duì)干一腳踩破天花板，從悶頂?shù)?樓，摔成重傷。

造成火情偵察不細(xì)的主要原因：

⑴火情偵察意識(shí)淡薄，認(rèn)為偵察不偵察對(duì)滅火救援戰(zhàn)斗成敗關(guān)系不大，即使進(jìn)行偵察也是走馬觀花，應(yīng)付差事；

⑵到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后救人、滅火心切，未進(jìn)行火情偵察就急于展開戰(zhàn)斗，甚至只顧滅火忘記了進(jìn)行火情偵察；

⑶有一定滅火救援經(jīng)驗(yàn)的指揮員思想麻痹，認(rèn)為自己有滅火救援經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)必要進(jìn)行火情偵察，到了現(xiàn)場(chǎng)就投入戰(zhàn)斗；

⑷派出班長(zhǎng)或戰(zhàn)士進(jìn)行火情偵察，干部不參加，致使火情偵察不全面、不細(xì)致，偵察的情況不準(zhǔn)確。

3、思想麻痹，對(duì)危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足

滅火救援中諸如爆炸、中毒、腐蝕、倒塌等危險(xiǎn)性存在于戰(zhàn)斗的始終，指揮員對(duì)此應(yīng)有高度的警惕。如果參戰(zhàn)人員思想麻痹，對(duì)客觀存在的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，稍有疏忽就可能發(fā)生意外。如1998年10月26日14時(shí)37分，某市一商廈發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)迅速到場(chǎng)，于17時(shí)將大火撲滅，大部分參戰(zhàn)人員撤離，只留轄區(qū)中隊(duì)消滅殘火。官兵們正在樓外消滅殘火時(shí)，發(fā)現(xiàn)有商戶要進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)搶運(yùn)自家商品，便上前阻攔。就在此時(shí)，北樓東側(cè)的3層樓突然坍塌，5名戰(zhàn)士被埋在廢墟里，其中3名戰(zhàn)士當(dāng)場(chǎng)犧牲、2名戰(zhàn)士負(fù)重傷。血的教訓(xùn)告訴我們，滅火救援戰(zhàn)斗尚未結(jié)束，指揮員的安全之弦就不能放松。特別是戰(zhàn)斗臨近結(jié)束時(shí)，更要防止意外情況的發(fā)生。

出現(xiàn)思想麻痹的主要原因：

⑴安全意識(shí)淡薄，對(duì)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)客觀存在的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足；

⑵長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)人員體力消耗大，精疲力盡，無(wú)意識(shí)地放松了警惕，把安全丟在了腦后；

⑶滅火救援戰(zhàn)斗臨近尾聲，參戰(zhàn)人員急于結(jié)束戰(zhàn)斗。此時(shí)，指戰(zhàn)員的安全意識(shí)淡化，很少想到意外情況的發(fā)生；

⑷對(duì)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素缺乏不間斷的觀察，對(duì)危險(xiǎn)情況心中無(wú)數(shù)。

4、個(gè)人防護(hù)裝備缺，防護(hù)意識(shí)差

消防員防護(hù)裝備是消防員在進(jìn)行滅火救援時(shí)為了有效地保護(hù)自身各部免受危害而必須穿著和佩戴的個(gè)人裝備。在滅火救援戰(zhàn)斗中，有了這些裝備，消防隊(duì)員的人身安全就有保障；沒(méi)有這些裝備，消防隊(duì)員的人身安全則無(wú)保障。

近年來(lái)，由于一些單位消防員個(gè)人防護(hù)裝備配備不足，致使消防員在滅火救援中出現(xiàn)傷亡。如2000年1月9日20時(shí)20分，某市一大酒店發(fā)生特大火災(zāi)，造成12人死亡，16人受傷，其中有5名消防戰(zhàn)士中毒。因缺少防護(hù)裝備，滅火救人戰(zhàn)斗中，官兵們只得用濕毛巾捂住口鼻，憑勇敢與火魔抗衡，終使5名戰(zhàn)士由于吸入大量有毒氣體中毒休克。

造成消防員防護(hù)裝備缺乏的主要原因：

⑴一些領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)消防員防護(hù)裝備在滅火救援中重要作用的認(rèn)識(shí)，投資少，補(bǔ)充慢，不能按國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予配備；

⑵對(duì)配備的消防員防護(hù)裝備管理不善，維護(hù)保養(yǎng)差，不能按操作規(guī)程使用，損壞嚴(yán)重，人為造成短缺。

5、盲目冒險(xiǎn)，缺少避險(xiǎn)措施

滅火救援的每次戰(zhàn)斗都有潛在的危險(xiǎn)，指揮員要善于合理冒險(xiǎn)，不能單憑僥幸，魯莽從事，任何戰(zhàn)斗行動(dòng)都要建立在勇敢和科學(xué)的基礎(chǔ)上。

在滅火救援戰(zhàn)斗中，合理冒險(xiǎn)是必要的，但在實(shí)施時(shí)要有緊急避險(xiǎn)措施，以防不策。如果指揮員明知現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)，又沒(méi)有緊急避險(xiǎn)措施，只報(bào)著僥幸心理那就很危險(xiǎn)。如2000年7月19日晚，埃及一家制衣廠發(fā)生大火，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被撲滅。該市消防隊(duì)長(zhǎng)與幾名隊(duì)員急于進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)查找失火原因。這時(shí)，六層樓高的制衣廠突然倒塌，5名隊(duì)員不幸喪生，隊(duì)長(zhǎng)和他的副手全被壓在瓦礫下，2輛消防車被砸毀。據(jù)稱，該大樓曾發(fā)生火災(zāi)已不穩(wěn)固，消防隊(duì)對(duì)此清楚。

出現(xiàn)盲目冒險(xiǎn)的主要原因：

⑴缺乏必要的滅火救援知識(shí)，在實(shí)施指揮或戰(zhàn)斗行動(dòng)中不知正確的做法；

⑵對(duì)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)情況了解不全面，掌握的信息不準(zhǔn)確；

⑶對(duì)滅火救援現(xiàn)場(chǎng)潛在的危險(xiǎn)性缺乏連續(xù)觀察，或毫無(wú)察覺(jué)，或有所察覺(jué)但不以為是；

⑷在沒(méi)有或缺少消防員防護(hù)裝備，又未制定緊急避險(xiǎn)措施的情況下，進(jìn)入危及消防員人身安全的環(huán)境作戰(zhàn)。

二、消防隊(duì)員在滅火救援中傷亡的預(yù)防措施

古人言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。消防隊(duì)員在滅火救援中的傷亡，除特殊情況外，只要采取積極的預(yù)防措施，有些是可以避免的。為了有效地預(yù)防消防隊(duì)員在滅火救援中的傷亡，筆者認(rèn)為應(yīng)采取以下預(yù)防措施：

1、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高滅火救援能力

在進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的新世紀(jì)后，我們正面臨各種高科技、新材料、新知識(shí)不斷產(chǎn)生并在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的新時(shí)代。如今城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，高層建筑到處矗立，石油化工企業(yè)日益增多，地下建筑廣泛使用，新興產(chǎn)業(yè)大量涌現(xiàn)，致使火災(zāi)和各種災(zāi)害事故發(fā)生的頻率迅速加大，危險(xiǎn)程度不斷增加，處置難度越來(lái)越大。面對(duì)這層出不窮的新情況，各級(jí)指揮員要有清醒的認(rèn)識(shí)，必須更新觀念，緊跟形勢(shì)，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和研究，不斷提高滅火救援組織指揮能力，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

初中級(jí)指揮員應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究滅火戰(zhàn)術(shù)理論、消防技術(shù)裝備、現(xiàn)代火災(zāi)撲救和常見化學(xué)災(zāi)害事故的處置，以及不斷出現(xiàn)的新情況。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，能夠掌握滅火戰(zhàn)術(shù)方法和各種火災(zāi)的撲救，掌握所配裝備的性能、工作原理和操作方法，特別是消防員防護(hù)裝備的操作程序和維護(hù)保養(yǎng)。還要學(xué)習(xí)和研究在滅火救援中遇到特殊情況的處置，如可能發(fā)生的爆炸、毒氣擴(kuò)散引起中毒、建筑物倒塌、易燃?xì)怏w泄漏等，提高指揮員現(xiàn)場(chǎng)處置的應(yīng)變能力。

戰(zhàn)斗人員應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握必要的專業(yè)知識(shí)，如一般火災(zāi)的撲救方法、滅火救援戰(zhàn)斗行動(dòng)要?jiǎng)t、隨車器材裝備的性能和操作，特別是消防員防護(hù)裝備的操作使用和養(yǎng)護(hù)，掌握在處置各種災(zāi)害事故中遇到緊急情況的應(yīng)對(duì)措施等。通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，掌握一定的專業(yè)知識(shí)，就能在滅火救援中多一些科學(xué)性，減少盲目性，從而有效的避免傷亡。

2、加強(qiáng)應(yīng)用性訓(xùn)練，提高終合素質(zhì)和應(yīng)變能力

訓(xùn)練是提高官兵終合素質(zhì)和應(yīng)變能力的有效途徑。只有通過(guò)嚴(yán)格而又貼近實(shí)戰(zhàn)的多形式、多內(nèi)容、多科目、多組合的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，才能從根本上提高官兵駕馭處置各種火災(zāi)和復(fù)雜災(zāi)害事故的能力。

首先，訓(xùn)練要從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，滅火救援需要什么，就訓(xùn)練什么。要更新觀念，樹立科學(xué)的訓(xùn)練觀，把操場(chǎng)訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)演練有機(jī)的結(jié)合，要突出基地訓(xùn)練；把單兵訓(xùn)練和戰(zhàn)斗班（小組）訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合，要突出組合訓(xùn)練；把技能訓(xùn)練和應(yīng)用性訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合，要突出應(yīng)用性訓(xùn)練。不管什么訓(xùn)練都要貼近實(shí)戰(zhàn)，如在滅火救援中如何進(jìn)行偵察、如何進(jìn)行破拆、如何選擇救人方法和途徑、如何設(shè)置水槍陣地、如何觀察建筑物是否倒塌、如何避免爆炸或中毒等，通過(guò)訓(xùn)練不斷提高官兵的終合素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。

其次，訓(xùn)練要從裝備出發(fā)，有什么裝備，就訓(xùn)練什么操法。人和武器裝備的最有效結(jié)合生成戰(zhàn)斗力。近年來(lái)新裝備、新器材、新技術(shù)廣泛應(yīng)用消防部隊(duì)，這對(duì)提高滅火救援作戰(zhàn)能力無(wú)疑是至關(guān)重要的。對(duì)于新配備的裝備、器材、技術(shù)，要認(rèn)真研究，積極消化，編成操法，組織訓(xùn)練，使作戰(zhàn)人員熟練掌握其性能，會(huì)操作使用，讓新裝備、新器材盡快形成戰(zhàn)斗力。太原市消防支隊(duì)近年來(lái)投巨資2000多萬(wàn)元裝備部隊(duì)，購(gòu)置了大量科技含量高的新裝備、新器材。為了使這些裝備能迅速形成戰(zhàn)斗力，他們及時(shí)編寫了幾十種操法，組織部隊(duì)訓(xùn)練，大大提高了部隊(duì)作戰(zhàn)能力，在許多危險(xiǎn)情況下，有效地避免了消防隊(duì)員的傷亡。

3、加強(qiáng)消防員防護(hù)裝備建設(shè)，增強(qiáng)抵御危險(xiǎn)情況的能力

防護(hù)裝備是消防員在滅火救援中進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)用于保護(hù)自身安全的必備裝備，是部隊(duì)提高滅火救援作戰(zhàn)能力，處置現(xiàn)代條件下各種復(fù)雜火災(zāi)和化學(xué)災(zāi)害事故，抵御危險(xiǎn)情況的重要武器，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此要有足夠的認(rèn)識(shí)，必須強(qiáng)化建設(shè)。一是要投入必要的資金，購(gòu)置配備必須的消防員防護(hù)裝備，如空氣呼吸器、防火隔熱服、防化服、避火服、自救報(bào)警器、各種消防手套等。二是要求參戰(zhàn)官兵會(huì)熟練操作消防員防護(hù)裝備，不管在什么場(chǎng)合都能運(yùn)用自如，使這些裝備在保護(hù)消防隊(duì)員自身安全中發(fā)揮重要作用。三是要精心保養(yǎng)消防員防護(hù)裝備，每次使用之后都要按規(guī)定進(jìn)行擦拭保養(yǎng)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、排除故障，使其始終處于良好狀態(tài)。

滅火救援的實(shí)踐證明，消防員個(gè)人防護(hù)裝備的配備是必須的，但日常的精心維護(hù)保養(yǎng)更為重要。因此，在保養(yǎng)時(shí)必須認(rèn)真、細(xì)心、全面，不得有半點(diǎn)馬虎，否則，它會(huì)危及使用者的安全。如某市消防隊(duì)在撲救一次冷庫(kù)火災(zāi)中，幾名官兵急于滅火，在未認(rèn)真檢查空氣呼吸器狀態(tài)的情況下，便佩戴進(jìn)入濃煙彌漫的冷庫(kù)內(nèi)查看火情。由于空呼器氣瓶壓力不足，他們進(jìn)入冷庫(kù)沒(méi)幾分鐘就感到呼吸困難，結(jié)果使數(shù)名官兵因大量缺氧而傷亡。

4、加強(qiáng)滅火救援安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

滅火救援中發(fā)生消防隊(duì)員傷亡，很多情況是由于參戰(zhàn)官兵安全意識(shí)淡薄所致。如在有易燃液體或蒸汽、可燃?xì)怏w泄漏的事故現(xiàn)場(chǎng)，未關(guān)閥斷料就將明火撲滅，導(dǎo)致二次爆燃造成傷亡；在處置易燃易爆場(chǎng)所事故時(shí)，沒(méi)有實(shí)施檢測(cè)就冒然進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)而造成傷亡；在不了解建筑結(jié)構(gòu)的情況下，設(shè)立水槍陣地不當(dāng)或進(jìn)攻路線選擇不當(dāng)，因建筑物坍塌造成傷亡；在沒(méi)有安全防護(hù)的情況下，消防隊(duì)員進(jìn)入濃煙、有毒或缺氧的環(huán)境進(jìn)行滅火救援戰(zhàn)斗，造成中毒、窒息等傷亡。因此，對(duì)消防官兵進(jìn)行滅火救援安全知識(shí)教育，增強(qiáng)其安全意識(shí)是十分必要的。

5、重視火情偵察，做到心中有數(shù)，避免盲目作戰(zhàn)

作為指揮員，必須在知己知彼的基礎(chǔ)上去實(shí)施滅火救援指揮，正如古代軍事家所言：“三情（敵情、我情和地情）明，仗必贏?！狈粗?，火情判斷無(wú)基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)決策無(wú)根據(jù)，力量部署無(wú)方案，組織指揮無(wú)程序，就必然要打盲目之仗，要么以僥幸取勝，要么以失敗告終。要做到知己知彼，就必須全面、認(rèn)真、不間斷地實(shí)施火情偵察，及時(shí)獲取真實(shí)、可靠、最新的信息。火情偵察時(shí)要做到：

⑴選派精干隊(duì)員，由干部帶領(lǐng)進(jìn)行。偵察時(shí)，對(duì)關(guān)系滅火救援作戰(zhàn)行動(dòng)、災(zāi)情發(fā)展蔓延的情況，如火勢(shì)蔓延途徑、火場(chǎng)主要方面、戰(zhàn)斗進(jìn)攻路線、水槍陣地位置、消防水源等要偵察清楚，為決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)；

⑵利用多種手段，獲取準(zhǔn)確情況。偵察時(shí)，除了采用外部觀察、內(nèi)部偵察、詢問(wèn)知情人常規(guī)的方法外，還要用建筑內(nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)觀察，運(yùn)用各種偵檢、監(jiān)測(cè)、探視等儀器進(jìn)行偵察，以獲得更加準(zhǔn)確的資料和信息；

⑶派出多個(gè)偵察組，掌握全面情況。對(duì)于特別大的滅火救援現(xiàn)場(chǎng)，要多選派幾個(gè)偵察小組，從不同方面搜集信息，以掌握全面情況；

⑷火情偵察要貫穿滅火救援戰(zhàn)斗行動(dòng)的始終。越是在戰(zhàn)斗臨近結(jié)束，越要注意觀察現(xiàn)場(chǎng)情況變化，防止意外情況的發(fā)生。

第五篇：高校如何做好思想政治教育工作

高校如何做好思想政治教育工作

摘要：胡錦濤總書記說(shuō)：“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題?！痹谛碌臍v史條件下，如何做好大學(xué)生思想政治教育是每一個(gè)高校思想政治工作者面臨的首要問(wèn)題。

高校是中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)各類人才的重要園地,同時(shí)也處在西方思想和我國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種思潮沖擊的前沿,做好高校思想政治教育,確保一代代青年學(xué)子在德、智、體、美各方面健康成長(zhǎng),對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有極為深遠(yuǎn)的意義。黨的十六大報(bào)告提出“必須堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和一大批新型人才。”

1.堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為中心

一些學(xué)校的思想政治工作者對(duì)這一點(diǎn)不理解,總認(rèn)為學(xué)生是被動(dòng)接受教育的一方,往往滿足于簡(jiǎn)單的灌輸和說(shuō)教,實(shí)踐證明,在經(jīng)過(guò)改革開放,形勢(shì)已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。今天的青年學(xué)生思想活躍、求知欲強(qiáng),他們的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前輩同齡時(shí)期更開闊、更豐富。

學(xué)校思想政治教育者的任務(wù)就是要用正確的思想和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)去點(diǎn)燃青年學(xué)生心靈中本來(lái)就渴望知識(shí)、積極向上的火種,堅(jiān)定他們的政治信念,培養(yǎng)他們的健康人格,鼓勵(lì)他們?yōu)閲?guó)家和民族認(rèn)真學(xué)習(xí)。要達(dá)到這樣的目的,學(xué)校的思想政治教育一定要以學(xué)生為中心,尊重每一個(gè)學(xué)生,不擺教育者的架子,以平等的態(tài)度、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,同學(xué)生建立起相互信任的關(guān)系。教育者不以勢(shì)壓人，簡(jiǎn)單粗暴的方法不但達(dá)不到工作的目的,很容易傷害學(xué)生,疏遠(yuǎn)師生關(guān)系。

另一方面,學(xué)生家庭環(huán)境各不相同,成長(zhǎng)環(huán)境也不相同,在學(xué)校生活中,總會(huì)遇到各種實(shí)際困難。教育者應(yīng)該盡量幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),老師應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展,積極與學(xué)校相關(guān)主管部門溝通情況、反映問(wèn)題,幫助學(xué)生解決他們碰到的各種學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,讓他們感到,老師是真正關(guān)心他們的?？傊?為學(xué)生所想,急學(xué)生所急,爭(zhēng)取學(xué)生的信任,成為他們的知心朋友。這樣才能把所有的工作對(duì)象團(tuán)結(jié)在自己的周圍,使他們樂(lè)意接受教育的引導(dǎo)。實(shí)踐證明,以人為本,注重感情投資的工作效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生硬地灌輸或空洞的說(shuō)教。

2.重視心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。它對(duì)于提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用。通過(guò)開設(shè)心理健康教育課、舉辦心理健康教育講座、開展心理咨詢、指導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，達(dá)到助人自助的目的，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

3.大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過(guò)不斷推進(jìn)學(xué)校精神家園的建設(shè)進(jìn)程，塑造積極向上、健康文明的主流校園文化，讓學(xué)生潛移默化，逐步形成自強(qiáng)不息、勤于修身、知書達(dá)禮、誠(chéng)信文明的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。通過(guò)組織大型的主題教育，如在全體學(xué)生中開展 “愛(ài)國(guó)、學(xué)習(xí)、厚德、成才”主題教育、“感恩”主題教育、“明德修身，建設(shè)文明校園”“大學(xué)生文明行為”主題教育等，讓學(xué)生能在一種高品位的文化氛圍中感悟、理解、思考，凈化心靈、升華人格、完善自我。

圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，要積極開展特色教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的氛圍，提供一些載體，搭建施展個(gè)人才能、特長(zhǎng)的舞臺(tái)。圍繞理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德規(guī)范教育等主旋律教育，利用重要紀(jì)念日開展一系列的特色教育活動(dòng)。例如，通過(guò)舉行文藝演出、書法繪畫展、手工藝品展、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)，豐富校園生活，活躍校園文化，學(xué)生受益匪淺。全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。網(wǎng)絡(luò)在為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供便利的同時(shí)，也使得有些學(xué)生深陷游戲，不能自拔。有的學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，有的學(xué)生封閉心門，抑郁寡歡，甚至走上了違法犯罪的道路。因此，高校要建設(shè)好融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。4.不斷提高自身綜合素質(zhì)

因?yàn)樵诮裉鞂?duì)外交往不斷增多的情況下,我們需要這方面的知識(shí)去提高自身的民族歷史和文化素質(zhì),去培育和鞏固學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想。因?yàn)?對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),人文思想教育極其重要。人文教育對(duì)于一個(gè)人開闊眼界、開啟智力、陶冶情操起著重大的作用,對(duì)確立和改造人們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀起著巨大的作用。近年來(lái)部分院校學(xué)術(shù)功利化比較嚴(yán)重,真誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神不足,文人相輕的思想有發(fā)展趨勢(shì)等,主要原因之一就是忽視了這方面的教育和修養(yǎng)。如果每一個(gè)做老師的人都注意自身的人文修養(yǎng),就會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作,更真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,做到在實(shí)際工作中言傳身教,做好工作對(duì)象的表率。

5.思想政治理論課“實(shí)踐教學(xué)”的實(shí)施

實(shí)踐教學(xué)的基本方式，主要有針對(duì)單一書本理論教學(xué)的課堂實(shí)踐教學(xué)，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課堂討論、案例教學(xué)等。思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，不僅僅體現(xiàn)在校外的社會(huì)實(shí)踐這一基本環(huán)節(jié)上，還體現(xiàn)在許多校內(nèi)的實(shí)踐環(huán)節(jié)上，也就是說(shuō)，思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方式應(yīng)該是多種多樣的。

一是課堂上的實(shí)踐教學(xué)。這種課堂實(shí)踐教學(xué)包括教師與學(xué)生之間的、學(xué)生與學(xué)生之間的課堂討論、辯論、案例分析、學(xué)生課堂講課(模擬教學(xué))等基本方式。思想政治理論課課堂的實(shí)踐教學(xué)還可以體現(xiàn)在案例教學(xué)和學(xué)生模擬教學(xué)，也就是思想政治理論課教師在進(jìn)行課堂理論教學(xué)中將一些社會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題作為案例，和學(xué)生一起運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)和方法來(lái)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，特別是對(duì)社會(huì)上存在的一些新的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)等問(wèn)題，教師為了教會(huì)學(xué)生分析問(wèn)題和解決這些新問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，完全可以采取這種課堂實(shí)踐教學(xué)的辦法。這種課堂實(shí)踐教學(xué)方法，既是傳統(tǒng)思想政治理論課課堂理論教學(xué)的直接體現(xiàn)，也是新時(shí)期思想政治理論課書本理論教學(xué)的延伸，應(yīng)該被看成是一種實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐證明這種實(shí)踐教學(xué)有幾個(gè)明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：它可以直接與書本理論知識(shí)聯(lián)系，教與學(xué)可以相互促進(jìn)；時(shí)間短效率高，可以在有效的時(shí)間和空間里進(jìn)行；節(jié)約教育資源，不必花過(guò)多的人力、物力和財(cái)力等，而且組織起來(lái)也非常容易，有可持續(xù)發(fā)展的條件，便于推廣。這是單項(xiàng)性實(shí)踐教學(xué)，特點(diǎn)是各學(xué)科可以根據(jù)學(xué)科內(nèi)容獨(dú)立操作。

二是課后的實(shí)踐教學(xué)。就是思想政治理論課教師根據(jù)教學(xué)基本要求，有意識(shí)地布置課后任務(wù)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的思想政治理論課相關(guān)理論去回答和解決現(xiàn)實(shí)中的人們的思想問(wèn)題和我國(guó)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題以及國(guó)際關(guān)系問(wèn)題。因?yàn)檫@種方式往往是在思想政治理論課課堂理論教學(xué)之后進(jìn)行。

三是課程隱性的實(shí)踐教學(xué)。所謂隱性的實(shí)踐教學(xué)，是相對(duì)顯性實(shí)踐教學(xué)而言的，它不是人們已經(jīng)司空見慣的思想政治理論課的實(shí)踐方式，而是充分利用大學(xué)生日常生活本身存在的形式，包括校園文化、組織管理、人格影響等因素。讓大學(xué)生在自覺(jué)自愿地潛移默化中接受教育的實(shí)踐方式。隱性教育法與顯性教育法相比，充分照顧到主體的內(nèi)心需要與體驗(yàn)，能夠有效地消除大學(xué)生的逆反心理，激發(fā)其參與意識(shí)，將教育內(nèi)容及要求滲透和潛隱到大學(xué)生生活的廣闊空間，提高思想政治理論教育的覆蓋面和影響力，產(chǎn)生顯性實(shí)踐教學(xué)無(wú)法替代的作用。