第一篇：做好一個(gè)基層血防組長(zhǎng)

基層血防組長(zhǎng)的 “三字訣”

石臺(tái)縣疾病預(yù)防控制中心小河血防組：鄒慶生

基層血防組是血防專業(yè)機(jī)構(gòu)最基本的工作單位，直接為血防區(qū)廣大農(nóng)民服務(wù)，為保障農(nóng)村人民群眾的身體健康，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的作用?；鶎友澜M，首先是突出基層，是血防機(jī)構(gòu)工作的具體執(zhí)行者和落腳點(diǎn)，上要對(duì)各級(jí)各部門負(fù)責(zé)，下要面對(duì)形形色色的疫區(qū)群眾和鄉(xiāng)村干部，血防工作政策性強(qiáng)，輿論監(jiān)督嚴(yán)，特別是自2004年---2015年血吸蟲病綜合治理中長(zhǎng)期規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)施，血防形勢(shì)既有喜人的一面，為血防組的發(fā)展和疫情控制帶來了新的機(jī)遇，同時(shí)也給我們基層血防工作者帶來了空前的壓力和挑戰(zhàn)。如何做好一個(gè)基層血防組長(zhǎng)？特別如何做好基層血防工作？值得進(jìn)一步探討，我作為有著近30年的基層血防組工作閱歷的血防組長(zhǎng)，深有感觸。就念好“ 聯(lián)”“實(shí)”“考” 三字訣，談?wù)剮c(diǎn)做法和體會(huì)。

一、念好“聯(lián)”字訣 做好血防行政工作

基層血防組雖然不是一個(gè)獨(dú)立的法人事業(yè)單位，上面千條線，下面一根針，同樣承擔(dān)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)血防辦和具體血吸蟲病防治業(yè)務(wù)工作的雙重職責(zé)，行政工作涉及面廣，對(duì)上要為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)負(fù)責(zé)，縱向橫向關(guān)系要協(xié)調(diào)，對(duì)下要管好全組的員工，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。對(duì)做好血防工作至關(guān)重要。

1.縱向交往要注重開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)層

血防工作離不開地方政府領(lǐng)導(dǎo)和支持，當(dāng)好政府參謀，首先必須有自己的主見，血防組長(zhǎng)要以本地區(qū)血吸蟲病疫情狀況為基本內(nèi)容，多渠道、定期不定期向政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)宣傳血防工作的重要性，艱巨性以及實(shí)現(xiàn)防治目標(biāo)的緊迫性，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的血防責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)取上級(jí)的支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是搞好基層血防工作的決定因素。

2.橫向交往要善于發(fā)揮各方面的協(xié)作精神

血吸蟲病綜合治理需要農(nóng)業(yè)。水利。林業(yè)。教育等部門的協(xié)調(diào)與合作。健康教育需要教育部門的密切配合，要讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師充分認(rèn)識(shí)到在學(xué)生中傳播血防知識(shí)的重要性，檢查和督導(dǎo)學(xué)生健康教育“五個(gè)一”（上一堂血防課，出一期血防知識(shí)墻報(bào)，開展一次血防知識(shí)討論，寫一篇血吸蟲病防治作文，參加一次釘螺調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)）的實(shí)施。還有查滅螺疫情檢測(cè)和查治病工作都需要鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的領(lǐng)導(dǎo)以及當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村醫(yī)生，不脫產(chǎn)血防員的支持與協(xié)調(diào)，這些都需要我們善于搞好橫向聯(lián)系交際。橫向聯(lián)系要以誠相待，應(yīng)注意把握尺度，講究信譽(yù)道理要說清，責(zé)任要明確，在共同目標(biāo)的前提下各自做好份內(nèi)事，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。3.完善工作機(jī)制，當(dāng)好政府參謀

建立鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)部門的雙線承包責(zé)任制，鎮(zhèn)政府與各流行村各部門簽訂血防目標(biāo)責(zé)任書，按完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲，并把血防工作實(shí)績(jī)列為鎮(zhèn)村干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，血防組與各滅螺機(jī)組簽訂承包合同。實(shí)行鎮(zhèn)政府與專業(yè)部門的雙線承包，做到擔(dān)子上肩，責(zé)任到人，確?！八枷搿⒔M織、任務(wù)、措施、經(jīng)費(fèi)”5落實(shí)，血防組加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，為政府出謀劃策。只有做到各部門之間分工明確，協(xié)調(diào)一致，各盡其職后才能有利地推動(dòng)血防工作的順利開展。

4.重視組內(nèi)職工主觀能動(dòng)性，激發(fā)愛崗敬業(yè)精神

做為血防組長(zhǎng)是血防組這個(gè)戰(zhàn)斗集體的班長(zhǎng)，是搞好轄區(qū)工作管好血防組的關(guān)鍵，在工作中要率先垂范，重德重行，努力提高自己的非權(quán)力影響力，組長(zhǎng)首先應(yīng)該是全組職工的楷模，言行舉止對(duì)全組職工和疫區(qū)群眾都有著巨大的感染力，品德修養(yǎng)對(duì)形成良好的血防組集體有著很大的向心力。在工作中無論遇到多大的困難和阻力，都要以忠誠之心愛崗敬業(yè)，事事從自己做起，吃苦在前，享受在后，利用自己的人格影響力使全組干部職工思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，各盡所能，營(yíng)造一種和諧向上的良好氛圍，進(jìn)而使血防組成為一個(gè)忠誠血防事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)集體。

血防專業(yè)人員是血防工作的直接執(zhí)行者，工作開展的好壞與他們有著密切的關(guān)系，在實(shí)際工作中要以人為本，尊重知識(shí)，尊重人才，愛護(hù)職工，充分聽取他們的意見和建議，要讓每一個(gè)員工都知道血防工作需要他們。要鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉他們獨(dú)立工作的能力，平時(shí)要有耐心聽取他們對(duì)工作中的想法，讓他們感覺自己有能力，在領(lǐng)導(dǎo)心中有地位。

5.具體的工作方法

血防工作是一項(xiàng)社會(huì)工作，涉及到許多部門，需要多方面的支持，為此掌握一定的工作技巧，工作才能順利開展。

（1）學(xué)會(huì)交朋友

做為一名基層血防組長(zhǎng)，應(yīng)在當(dāng)?shù)亟缓昧鶄€(gè)朋友。一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府工作千頭萬緒，血防工作僅是其中一項(xiàng)，向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)宣傳血防工作的重要性和必要性，反復(fù)向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本地和外地的血防工作情況，爭(zhēng)取得到他們的重視和支持。血防工作中的許多困難和問題就能迎刃而解；二是農(nóng)、林、水、教育部門的負(fù)責(zé)人，近些年來隨著血吸蟲病防治綜合治理措施的實(shí)施，已形成大血防，其中的農(nóng)業(yè)血防、林業(yè)血防、水利血防、教育血防，已形成多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，因此做為單獨(dú)的衛(wèi)生血防就必須加強(qiáng)與這些部門的溝通協(xié)作；三是村干部 我們的各項(xiàng)防治工作基本上是在各流行村中進(jìn)行，應(yīng)視村干部為血防工作的重要依靠對(duì)象，他們是血防專業(yè)人員的親密戰(zhàn)友和知心朋友，有人說的好：“書記村長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，血防工作不用愁”這是千真萬確的；四是村衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生，他們對(duì)當(dāng)?shù)氐牟∏榱巳缰刚?，特別是急血病人、晚血病人以及病情較重的慢血病人，往往先經(jīng)他們?cè)\斷，因此村衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)成為血防組的“疫情觀察哨”；五是中小學(xué)校長(zhǎng)和老師，學(xué)校血防健教、常規(guī)查治病和病情監(jiān)測(cè)工作常在學(xué)校進(jìn)行，急性感染發(fā)病高峰季節(jié)，學(xué)校又是摸排重點(diǎn)，中小學(xué)生約占疫區(qū)人口的五分之一，又是防控重點(diǎn)的目標(biāo)人群，我們的工作必須依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師；六是群眾中的血防積極分子，這些群眾或者是本人或者是親屬都有深受血吸蟲病危害的經(jīng)歷，他們對(duì)血防工作感情深，當(dāng)?shù)厍闆r熟，我們要充分利用他們?yōu)檠勒f話。教育更多的群眾參與血防工作。

（2）善于鉆空子

血防工作同樣有較強(qiáng)的季節(jié)性，做為基層血防組長(zhǎng)要善于合理安排茬口，把握好農(nóng)忙和農(nóng)閑。巧妙安排好全年的血防工作，農(nóng)忙時(shí)可以整理圖帳資料，開展健康教育和螺情調(diào)查，農(nóng)閑時(shí)抓緊查治病，汛期緊張時(shí)抓好急感宣傳和防控，這是血防專業(yè)機(jī)構(gòu)的“形象工程”。春節(jié)前后是外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)高峰季節(jié)，抓好這些特定人群的查治病，外來施工和搶險(xiǎn)人員適時(shí)向他們宣傳血防健康教育查治病，實(shí)踐證明他們是非常歡迎和感激的。學(xué)校健教和查治病應(yīng)錯(cuò)開期中期末考試，抓住暑假前和9、10月份關(guān)鍵季節(jié)。

二、念好“實(shí)”字訣，逐步探索血防工作新思路

血防工作是保護(hù)農(nóng)村勞動(dòng)力，解決“三農(nóng)問題”，提高農(nóng)民健康水平，改善民生工程的大事。繼2005年以來，在我們的建議下，地方政府切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)全鎮(zhèn)血防工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了鄉(xiāng)鎮(zhèn)血防領(lǐng)導(dǎo)小組，每年均將血防工作納入政府任期目標(biāo)和年度考核內(nèi)容，建立健全血防工作責(zé)任制，使全鎮(zhèn)形成了血防工作“一盤棋”的大格局。

為適應(yīng)血防工作形勢(shì)的需要，在當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門的支持下，幾年來我們始終對(duì)新形勢(shì)下，如何做好各項(xiàng)血防工作進(jìn)行了一些探索和嘗試。邊干邊總結(jié)，不斷創(chuàng)新、把握機(jī)遇、真抓實(shí)干，為此轄區(qū)內(nèi)的血防工作取得了一定實(shí)效，達(dá)到了階段性目標(biāo)。

1.積極推行村委會(huì)血防目標(biāo)管理責(zé)任制

幾年來為進(jìn)一步完善“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門協(xié)作，社會(huì)參與”血防機(jī)制，我們以全面推行防治工作目標(biāo)管理責(zé)任制為手段，不斷完善長(zhǎng)效工作機(jī)制。經(jīng)過血吸蟲病綜合治理項(xiàng)目實(shí)施的幾年探索，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，由小河鎮(zhèn)政府出臺(tái)了《村委會(huì)血防工作目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲辦法》并正式實(shí)施，辦法具有很強(qiáng)的可操作性。從而進(jìn)一步明確和規(guī)范了村委會(huì)在血吸蟲病防治工作中的職責(zé)和行為。使相關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)提高了認(rèn)識(shí)，做好血防工作是構(gòu)建和諧小河，保障和改善民生建設(shè)的重要措施，管理辦法共分八條，根據(jù)當(dāng)前實(shí)際，各村委會(huì)除完成常規(guī)血防工作任務(wù)外，增加了做好當(dāng)年可結(jié)合項(xiàng)目有螺溝渠硬化工程實(shí)施前的螺土處理和藥物滅螺工作，同時(shí)完成農(nóng)業(yè)血防，水利血防，林業(yè)血防交辦的各項(xiàng)血防項(xiàng)目任務(wù)。

2.多方籌集經(jīng)費(fèi)、保證滅螺環(huán)境清理質(zhì)量 根據(jù)國務(wù)院《血吸蟲病防治條例》及省政府血防領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神規(guī)定，我組多年來采取按各流行村滅螺任務(wù)：及當(dāng)年消滅釘螺面積大小，滅螺難易程度折算，從相關(guān)滅螺村籌集一定資金用于不脫產(chǎn)滅螺隊(duì)環(huán)境清理用工補(bǔ)助，有效解訣了目前農(nóng)村“一事一議”發(fā)動(dòng)難以及滅螺資金不足的問題，各村經(jīng)費(fèi)的支持，提高了不脫產(chǎn)滅螺隊(duì)的工作責(zé)任心和積極性，保證了查滅螺工作質(zhì)量。

3.不斷完善、推行滅螺承包責(zé)任制

我組轄區(qū)是石臺(tái)縣率先推行“六定一包一獎(jiǎng)懲”滅螺承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組建不脫產(chǎn)群眾性血防滅螺隊(duì)，實(shí)行“六定一包”承包責(zé)任制，通過幾年來的摸索與實(shí)踐，總結(jié)其優(yōu)點(diǎn)在于：一是保證了全年不同階段血防工作的及時(shí)開展了，提高了防治工作效益；二是體現(xiàn)了國家集體兩者合理負(fù)擔(dān)的原則，改變了過去血防滅螺吃大鍋飯，出勤不出力，實(shí)際功效低，浪費(fèi)工作日的現(xiàn)象；三是便于管理和培訓(xùn)，滅螺隊(duì)承包合同中制度落實(shí)，職責(zé)明確，同時(shí)有利于提高滅螺隊(duì)查滅螺業(yè)務(wù)技術(shù)水平；四是減輕了鎮(zhèn)村干部的事務(wù)性工作，同時(shí)也有利于血防干部集中精力，做好檢查督促和技術(shù)指導(dǎo)工作。

4.突出重點(diǎn)，強(qiáng)化查滅螺過程質(zhì)量控制

為實(shí)施山丘型血吸蟲病流行區(qū)“以滅螺為主”的防治策略，進(jìn)一步提高查滅螺質(zhì)量。幾年來為確保滅螺環(huán)境清理到位，我們采取了血防干部按責(zé)任區(qū)跟機(jī)跟班作業(yè)，政府分管領(lǐng)導(dǎo)逐村逐環(huán)境檢查督促，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)參與滅螺質(zhì)量驗(yàn)收等強(qiáng)化措施。杜絕了滅螺隊(duì)漏滅、滅漏或環(huán)境清理質(zhì)量不符合要求的現(xiàn)象，2010年我們又嘗試進(jìn)行了對(duì)活螺平均密度高于5只/框以上的有螺環(huán)境,滅后7--15天“一環(huán)境一考核”,收效較大，對(duì)釘螺死亡率低于80%,活螺密度下降率達(dá)不到80%以上,環(huán)境清理不到位，以及漏滅環(huán)境，責(zé)令轄區(qū)滅螺隊(duì)及時(shí)予以補(bǔ)課滅螺，到期再考核直到達(dá)標(biāo)為止，此舉有效的保證了2010年春夏季持續(xù)低溫多雨的滅螺質(zhì)量和效果，在5月份省、市、縣組織的滅螺質(zhì)控督查中，所考核環(huán)境釘螺死亡率均達(dá)90%以上。

5部門聯(lián)動(dòng)、各司其職、是做好血防工作的根本保證血防工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及到多個(gè)行業(yè)和部門，只有各部門密切配合、相互支持、各司其職、共同實(shí)施才能形成血防工作群防群控的合力。做為基層血防組責(zé)無旁貸，我們一直把血防工作做為重點(diǎn)疾病來防，幾年來我們一直主動(dòng)當(dāng)好政府參謀，擬計(jì)劃、定方案、抓宣傳、搞培訓(xùn)、嚴(yán)考核、強(qiáng)督查，按時(shí)有序開展查滅螺、查治病工作，聯(lián)動(dòng)水利部門，依托《水利血防技術(shù)導(dǎo)則》，結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè)積極爭(zhēng)取可結(jié)合項(xiàng)目，開展環(huán)境改造滅螺，在實(shí)施有螺環(huán)境溝渠硬化時(shí)協(xié)同水利工作人員一同實(shí)地勘察，一同實(shí)施規(guī)劃，最后共同進(jìn)行驗(yàn)收，較好的落實(shí)了工程實(shí)施前的螺土處理和藥物滅螺工作。積極參與農(nóng)業(yè)部門耕牛查治病，沼氣池建設(shè)，以機(jī)代牛等項(xiàng)目的實(shí)施。

6.明確任務(wù)落實(shí)責(zé)任是做好血防工作的關(guān)鍵

血防工作任務(wù)重，目標(biāo)性強(qiáng)，既有控制傳播、阻斷傳播的大目標(biāo)，又有查滅螺、查治病年度任務(wù)的小目標(biāo)，要如期保質(zhì)保量完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)必須明確相關(guān)部門、相關(guān)人員的職責(zé)，為此每年各項(xiàng)血防工作開展前均由地方政府召開相關(guān)專題會(huì)議，做到各相關(guān)部門、各流行村、不脫產(chǎn)滅螺隊(duì)均明確責(zé)任，促進(jìn)了血防工作的正常發(fā)展，為做好血防工作起到了關(guān)鍵性作用。

7.實(shí)行組內(nèi)崗位責(zé)任制

采取以人定責(zé)任區(qū)、包任務(wù)、包質(zhì)量、年終檢查評(píng)比，提高了技術(shù)人員的積極性，建立值班制，所承擔(dān)的工作，實(shí)行責(zé)任制和分片包干，急感防控嚴(yán)格實(shí)行分片包干、責(zé)任到人，查滅螺、查治病等工作實(shí)行分村包干，優(yōu)化組合原則，細(xì)化考評(píng)方案，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，同時(shí)建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，避免醫(yī)療事故和工作差錯(cuò)，獎(jiǎng)勤罰懶、調(diào)動(dòng)職工積極性，推動(dòng)轄區(qū)的血防工作。

三、念好“考”字訣 加強(qiáng)督查、確保防治工作質(zhì)量

為保證逐年各項(xiàng)防治工作落實(shí)到位，我組始終以年度目標(biāo)責(zé)任制為抓手，在地方政府的支持下，加大督查力度，組織開展半年及全年工作進(jìn)度督查、專項(xiàng)督查、年度考核，查找存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷總結(jié)、限時(shí)整改，及時(shí)將督查考核情況進(jìn)行通報(bào)，確保了各項(xiàng)防治工作質(zhì)量和年度目標(biāo)任務(wù)的完成。

血吸蟲病流行區(qū)村委會(huì)是落實(shí)各項(xiàng)防治措施的關(guān)鍵所在，為此每年的春、秋兩季均由鎮(zhèn)政府組織衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、水利、血防相關(guān)人員，各村委會(huì)主要負(fù)責(zé)人，并邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)人大代表，參照《村委會(huì)血防工作目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲辦法》對(duì)各流行村開展血防工作考評(píng)，春季具體考評(píng)內(nèi)容為：簽訂年度血防工作目標(biāo)責(zé)任書，重點(diǎn)村簽訂急感防控責(zé)任書，召開血防會(huì)議，學(xué)習(xí)《血防條例》，落實(shí)具體血防工作，滅螺前公示，滅螺隊(duì)的環(huán)境清理補(bǔ)助款落實(shí)情況，晚血救助住院比率，血防宣教開展等進(jìn)行。秋季衛(wèi)生血防以全年查滅螺任務(wù)及釘螺面積報(bào)滅完成，查治病的宣傳發(fā)動(dòng)及任務(wù)完成比率，滅螺工資兌現(xiàn)；農(nóng)業(yè)血防以當(dāng)年耕牛查治病任務(wù)完成情況，沼氣池建設(shè)，以機(jī)代牛等項(xiàng)目；水利血防以相關(guān)村以工代賑、“一事一議”以獎(jiǎng)代補(bǔ)等溝渠硬化項(xiàng)目是否落實(shí)在有螺環(huán)境，工程實(shí)施前螺土處理及藥物滅螺，實(shí)施后的藥物滅螺和硬化后的螺土回填。方法為衛(wèi)生、水利、農(nóng)業(yè)血防各部門設(shè)置的相應(yīng)分值進(jìn)行總評(píng)。春季考評(píng)評(píng)分按全年的30%，急感防控督查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)占全年的20%，秋季考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)占全年的50%，對(duì)于在年度血防目標(biāo)管理考核取得優(yōu)異成績(jī)的前3名村委會(huì)，鎮(zhèn)政府年終綜合考評(píng)時(shí)等同計(jì)劃生育管理獎(jiǎng)懲辦法給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并通報(bào)表彰。后2名村委會(huì)由主要領(lǐng)導(dǎo)寫出書面說明，為此提高了村委會(huì)在血防工作中的地位和積極性，保證了措施的落實(shí)，形成了工作的合力，創(chuàng)造了全鎮(zhèn)血防工作的良好氛圍和平臺(tái)。真正形成齊抓共管的工作局面。

農(nóng)村不脫產(chǎn)的血防滅螺隊(duì)是整個(gè)血防滅螺工作的主力軍，在“全力滅釘螺，切斷傳播鏈”的系統(tǒng)工程中發(fā)揮了積極作用。為了做好對(duì)他們的管理，確保查滅螺工作質(zhì)量，我們均進(jìn)行了春秋兩季滅螺會(huì)戰(zhàn)的質(zhì)量控制和考核，春季考核內(nèi)容為：接受查滅螺培訓(xùn)，工作日考勤，滅螺完成時(shí)限，環(huán)境清理質(zhì)量，漏查漏滅，釘螺死亡率達(dá)標(biāo)，活螺環(huán)境及面積下降率。滅螺任務(wù)完成藥品保管與使用，滅螺機(jī)械的使用與保管，上級(jí)督查考核獎(jiǎng)懲；秋季考核內(nèi)容為：環(huán)境清理質(zhì)量，有無漏查漏滅，釘螺死亡率達(dá)80%以上，活螺密度下降率達(dá)80%以上，滅螺任務(wù)100%完成，報(bào)滅任務(wù)100%完成，滅螺藥品使用劑量符合及滅螺機(jī)械使用保養(yǎng)等?？己朔椒椴楝F(xiàn)場(chǎng)、查資料、查記錄、走訪群眾證實(shí)等方式。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為春秋兩季各占50%。對(duì)考評(píng)中出現(xiàn)的漏查漏滅，釘螺死亡率低于80% 的環(huán)境，限令轄區(qū)滅螺隊(duì)5個(gè)工作日內(nèi)（除特殊天氣外）進(jìn)行環(huán)境清理及藥物滅螺補(bǔ)課，經(jīng)我組相關(guān)人員再次驗(yàn)收達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求為止，年底根據(jù)滅螺隊(duì)所簽訂的承包合同及管理辦法，對(duì)名次在后2位的滅螺隊(duì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，其扣除金額獎(jiǎng)勵(lì)第1名滅螺隊(duì)承包人，以體現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明，鼓勵(lì)先進(jìn)。

通過幾年來的摸索與實(shí)踐，我們所在轄區(qū)的血防工作，尤其是通過六年春、秋兩季滅螺會(huì)戰(zhàn)的實(shí)施，取得了階段性成效，2006-2010年全鎮(zhèn)未發(fā)生新的急性感染病例，2007-2010年無新的易感環(huán)境及陽性螺點(diǎn)，活螺平均密度、有螺框出現(xiàn)率及血吸蟲病感染率均下降明顯。6年來共上報(bào)消滅釘螺面積15.86萬㎡，釘螺面積自2008年起逐年下降，報(bào)滅面積大于當(dāng)年回升面積，釘螺面積消長(zhǎng)成正態(tài)趨勢(shì)，同時(shí)達(dá)傳播阻斷2個(gè)村，達(dá)傳播控制2個(gè)村，達(dá)疫情控制1個(gè)村。

搞好血防組組內(nèi)管理促進(jìn)各項(xiàng)血防工作，幾年來我們?cè)谑?、市、縣考評(píng)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化、量化考評(píng)指標(biāo)，并且做到階段性考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，根據(jù)省、市、縣全年督查考核，結(jié)合自身考評(píng)，實(shí)行綜合評(píng)比，同時(shí)與查治病、查滅螺經(jīng)費(fèi)按比例掛鉤，嚴(yán)格兌現(xiàn)，使管理工作有了很大的促進(jìn)。

以上所述，只是我們?cè)趯?shí)際工作過程中一些不成熟的探索，規(guī)范血防組工作，提高血防組工作效率與質(zhì)量，絕不是短時(shí)間內(nèi)就可以解訣的一件事，還需要不斷的摸索與總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解訣問題，從而提升整體的工作能力，樹立血防人的光輝形象，在行風(fēng)效能建設(shè)中使血防工作走上新臺(tái)階。

小河血防組

鄒慶生

第二篇：如何做好教研組長(zhǎng)

如何做好教研組長(zhǎng)

如何做好教研組長(zhǎng)？這是我問給自己的一個(gè)問題，帶著這樣的問題我開始思考、總結(jié)。不知不覺一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去了，自己也做了一年的教研組長(zhǎng)，在這一個(gè)學(xué)年里經(jīng)歷了很多第一次，在一次次面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)中，逐漸的積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教研組長(zhǎng)這個(gè)角色也有了自己的一些體會(huì)和感悟，本文也是我的一些反思和計(jì)劃，希望能讓自己再次反思工作中的得與失，以便下學(xué)期的工作能夠更好地開展。

一、教研組長(zhǎng)的角色

我認(rèn)為在我校的實(shí)際工作過程中，教研組長(zhǎng)承擔(dān)著非常重要的功能，其最基本的職責(zé)在于“上傳下達(dá)”，這不是我在本文想要討論的話題，因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪@一學(xué)年，學(xué)校已經(jīng)對(duì)教研組長(zhǎng)的角色有了新的定位，我也在這樣的要求下得到了更深的體會(huì)，我校的教研組長(zhǎng)的工作也早已掙脫了“上傳下達(dá)”的圍欄，有了更深層次的探索。下面我談一下我對(duì)教研組長(zhǎng)角色的認(rèn)識(shí)：

1、翻譯

教研組長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師之間的翻譯，能夠把領(lǐng)導(dǎo)的旨意領(lǐng)會(huì)并有效的傳達(dá)給組內(nèi)教師，這也是一種能力，這就要求教研組長(zhǎng)要與學(xué)校的理念時(shí)刻保持一致，要完全認(rèn)同新的理念及方法，不能抵觸，及時(shí)有效的把理念傳達(dá)給教師。校長(zhǎng)或教務(wù)處會(huì)從學(xué)校發(fā)展的大方面考慮問題，會(huì)提一些目標(biāo)，也會(huì)構(gòu)思一些措施，但這些措施往往會(huì)讓教師們覺得是負(fù)擔(dān)，會(huì)覺得打亂了常規(guī)的教學(xué)工作。做為教研組長(zhǎng)要深刻體會(huì)學(xué)校的發(fā)展需要，同時(shí)也需要照顧一線教師的具體工作過程和方式，如何把學(xué)校的需要和教師的具體工作有效的聯(lián)系起來，這是教研組長(zhǎng)的重要工作之一，所以不能簡(jiǎn)單的上傳下達(dá)，要讓教師體會(huì)學(xué)校的本意，更要讓教師們認(rèn)同并愿意嘗試學(xué)校要求的新理念、新方法，只有教師們真正理解了，并愿意去做了，才能達(dá)到學(xué)校的要求，有時(shí)候更能創(chuàng)造出意料之外的奇跡。所以教研組長(zhǎng)的翻譯職責(zé)非常重要。

2、表率

首先作為教研組長(zhǎng)本身就應(yīng)該是本學(xué)科的帶頭人，教研組長(zhǎng)本身也是一線教師，與本組其他教師是戰(zhàn)友、是朋友，這樣的關(guān)系也讓教研組長(zhǎng)這個(gè)角色在開展工作的時(shí)候比較容易讓大家理解，因?yàn)橐痪€教師最明白一線教師的需求和困難。與此同時(shí)，身為教研組長(zhǎng)更應(yīng)該是組內(nèi)教師的表率，如果業(yè)務(wù)水平上不去，要求組內(nèi)做好的事情自己都完成不好，教師們也很難信服，所以身為教研組長(zhǎng)要更嚴(yán)格的要求自己，從各方面提升自己的能力及業(yè)務(wù)水平，要求別人做的事情自己先做到；要求組內(nèi)嘗試的方法，自己先打頭陣；積極邀請(qǐng)組內(nèi)教師聽自己的課；凡事都要多做一些，時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度。組長(zhǎng)的精神面貌會(huì)感染組員的勁頭，所以無論面對(duì)什么問題和挑戰(zhàn)，作為組長(zhǎng)要起到一個(gè)正面的推動(dòng)作用，做到表率。

3、把關(guān)

上一學(xué)年工作中，更多的體現(xiàn)了教研組長(zhǎng)在引領(lǐng)教師工作中的重要性，同時(shí)也把教學(xué)的常規(guī)工作及檢查交給教研組長(zhǎng)去做。這樣的安排是合理的，因?yàn)榻處熇斫饨處?，誰要求，誰檢查。開學(xué)初制定的各種計(jì)劃，同時(shí)對(duì)教學(xué)常規(guī)的基本要求都是教研組會(huì)上確定的，如：教案的規(guī)范、作業(yè)的批改、互相聽課、興趣小組的開展等。這些具體工作教研組長(zhǎng)更加了解，也能更有效的督促教師們做好。當(dāng)然既然是檢查難免會(huì)讓組長(zhǎng)與教師之間產(chǎn)生一些隔閡，這就考驗(yàn)教研組長(zhǎng)的責(zé)任心和熱心。在以往的工作中，我一直的工作方向和目的都是讓我們組內(nèi)的教師不斷學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平。那么我所有的檢查和把關(guān)，也只是為了促進(jìn)這一目標(biāo)的達(dá)成。這一點(diǎn)教師們是理解的，也就愿意配合這些工作，而且在每次檢查和把關(guān)之后，我都非常負(fù)責(zé)的寫出反饋信息，保證每一位教師都能收獲到來自我這里的反饋，即便是督促那也是發(fā)自我內(nèi)心的，每一句話都是我看過大家的工作后認(rèn)真給出的回饋。我相信帶著這份認(rèn)真和負(fù)責(zé)，大家是可以理解和支持的。還是相信校長(zhǎng)對(duì)王書記的那樣的評(píng)價(jià)，我也要為之努力，做到“出以公心”。

4、統(tǒng)籌

教研組長(zhǎng)必須要做好的工作是開學(xué)初的工作計(jì)劃和學(xué)期末的工作總結(jié)，計(jì)劃是對(duì)新學(xué)期工作的展望和籌備，有了明確的計(jì)劃教師們才會(huì)對(duì)新學(xué)期的工作有了清晰的方向，才可以更合理的制定自己的工作計(jì)劃?？偨Y(jié)是組長(zhǎng)對(duì)一學(xué)期結(jié)束后的反思，其目的是為了沉淀更多的養(yǎng)分，積累更多有效的方法，糾正錯(cuò)誤，以便對(duì)新的學(xué)期有更多的幫助和提醒。教研組長(zhǎng)要有統(tǒng)籌的能力，開學(xué)初的計(jì)劃就是統(tǒng)籌的開始，學(xué)期中間的各種活動(dòng)更是統(tǒng)籌能力的一次次考驗(yàn)。比如：組織基本功大比拼、組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽、組織考試閱卷及登分、組織整學(xué)期的公開課和教研會(huì)。遇到組內(nèi)有新的活動(dòng)，教研組長(zhǎng)也一定要沖在前頭，做好整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌工作。給我的感覺就是無論什么困難，組長(zhǎng)一定在那兒頂著呢！感覺很壯烈，但事實(shí)上作為教研組長(zhǎng)就必須要承擔(dān)這些，也要敢于承擔(dān)這些責(zé)任和壓力，并且依然要保持積極樂觀的態(tài)度，遇事不亂，才能讓組員們感到有依靠，才能更配合組內(nèi)的工作。

5、調(diào)解

做為教研組長(zhǎng)要時(shí)刻面對(duì)很多問題和突發(fā)事件，同事間的融洽關(guān)系也是教研組長(zhǎng)必須關(guān)注的問題。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，大家的心一定是齊的，關(guān)系一定是融洽的，否則一定會(huì)出現(xiàn)很大的問題，很多工作也會(huì)出現(xiàn)瑕疵，老師們工作也不會(huì)開心。要時(shí)刻協(xié)調(diào)組內(nèi)教師的關(guān)系，并且形成一個(gè)開誠布公的平臺(tái)，讓老師們能夠虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，聽得進(jìn)別人的建議。這個(gè)在我們組內(nèi)聽評(píng)課上效果明顯，聽課時(shí)老師們認(rèn)真去聽，并作記錄，評(píng)課時(shí)候都能誠懇的說出授課教師的優(yōu)點(diǎn)和不足，授課教師對(duì)老師們提出的不足也坦誠接受，并虛心改正。借著這樣良好的氛圍，教師們會(huì)取得很快的進(jìn)步和成長(zhǎng)，一個(gè)好的氛圍會(huì)讓所有教師感到愉悅。同年級(jí)的三位教師的關(guān)系也非常重要，良好的合作氛圍是有效工作的必要因素。主要體現(xiàn)在：同年級(jí)組三位教師的互相聽課、集體備課、課件的共享、試題的共享、學(xué)生問題的合理解決。這些工作都是需要同年級(jí)組三位教師的通力合作的，有了好的合作才能有更高效的成果。當(dāng)組內(nèi)教師間出現(xiàn)誤會(huì)與隔閡時(shí)候，組長(zhǎng)要及時(shí)了解情況，單獨(dú)談心，用客觀的角度幫助教師解開心結(jié)，繼續(xù)保持良好關(guān)系、通力合作，保持組內(nèi)工作有效開展。

6、服務(wù)

教研組長(zhǎng)屬于不是“官員”的領(lǐng)導(dǎo)，卻要與領(lǐng)導(dǎo)一樣，具有“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識(shí)。教研組長(zhǎng)上有中層干部，下有眾多教師組員，處于“中間受擠”的位置，這就意味著：對(duì)于不同、差異、甚至另類要學(xué)會(huì)尊重和接納，要學(xué)會(huì)“求大同，存小異”，要學(xué)會(huì)很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作。秉著一個(gè)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商、與同事合作，充分認(rèn)同和肯定組員的工作，鼓勵(lì)組員不斷的發(fā)揮特長(zhǎng)，積極獻(xiàn)策，利用群體的力量完成教研組的事務(wù)，讓每一位組員都能在肯定下快樂的工作、學(xué)習(xí)。在推進(jìn)課程改革的工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，還要甘為“孺子?！?，成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員，在教師們不理解、有情緒時(shí)，要耐心問教師們解釋，并積極肯定學(xué)校的教育理念，改變教師們陳舊的觀念，為廣大教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。

二、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師分析

我校學(xué)生都是進(jìn)城務(wù)工人員的子女，長(zhǎng)期跟隨父母到處奔波，大部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)三次以上，可以說學(xué)生的學(xué)業(yè)并沒有受到父母的重視，因?yàn)楦改傅奈幕揭埠艿?，在家訪過程中看到，很多父母只有小學(xué)水平，深知一些父母連小學(xué)都沒有畢業(yè)，不識(shí)字的人也有不少。這些家長(zhǎng)來京多是從事不需要文化知識(shí)的勞動(dòng)，靠出苦力謀生。所以很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)不重要，幾乎是混個(gè)初中畢業(yè)證而已。平時(shí)父母的工作時(shí)間非常長(zhǎng)，所以也無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円颗ぷ魅ゾS持家庭的生計(jì)，這也很讓人理解。不過我們學(xué)校和老師的知道，下一代的成長(zhǎng)才是家庭的未來，我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)年很重視對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，專門給家長(zhǎng)上課，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)們感受孩子對(duì)家長(zhǎng)的需求，以及如何做一個(gè)好家長(zhǎng)。相信在這樣的努力下，我們會(huì)有更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的教育才是最重要的，那么他們也會(huì)在有限的時(shí)間里，多分出一些給自己的孩子，讓這些孩子能夠健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，最后改變自己的命運(yùn)，改變家庭的狀況。

學(xué)生們自從進(jìn)了蒲公英中學(xué)的校門，就開始著改變。從基本的行為規(guī)范到對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，都有著很大的進(jìn)步。所以我校學(xué)生們大部分還是很愛學(xué)習(xí)的，渴望學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。但同時(shí)也有一些學(xué)生會(huì)掉下隊(duì)伍，他們?nèi)雽W(xué)時(shí)候的成績(jī)就很差，幾乎沒有幾個(gè)達(dá)標(biāo)的，在小學(xué)知識(shí)不牢固的情況下，學(xué)習(xí)新的知識(shí)也很吃力。尤其是對(duì)數(shù)學(xué)這一學(xué)科，知識(shí)環(huán)環(huán)相扣，經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)、知識(shí)脫節(jié)，這些造成了很多學(xué)生在步入初中后學(xué)習(xí)非常吃力，在老師們的額外補(bǔ)差中，部分學(xué)生才能趕上來達(dá)標(biāo)，所以在初一階段對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)是非常必要的，在教研組工作中，結(jié)合我校形式，對(duì)初一年級(jí)的補(bǔ)差工作要堅(jiān)持搞下去，同時(shí)結(jié)合基本功大比拼的考試，促進(jìn)學(xué)生們盡快達(dá)標(biāo)，趕上其他同學(xué)。

我來學(xué)校工作的前四年，數(shù)學(xué)組教師相對(duì)是比較穩(wěn)定的，而且大家在開放學(xué)習(xí)的氛圍下都在教學(xué)能力上取得很大的進(jìn)步，可以說數(shù)學(xué)組是一個(gè)很有實(shí)力的組。不過由于9個(gè)老師里有8位都是女教師，因?yàn)槔蠋焸冋幵诮Y(jié)婚生子的階段，使得好幾位骨干教師又暫時(shí)離開了學(xué)校，所以目前學(xué)校里的數(shù)學(xué)教師又以新教師為主，原來老師們接受過的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)，這些新老師都沒有參與，所以如何讓這批新教師快速成長(zhǎng)起來，成為新的骨干教師，這就是數(shù)學(xué)教研組的工作要?jiǎng)?wù)之一。當(dāng)然，新教師有新教師的優(yōu)勢(shì)，年輕、無負(fù)擔(dān)、精力旺盛、有學(xué)習(xí)潛力、敢于嘗試新方法、有效利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，這些都是新教師的有點(diǎn)，所以如何能發(fā)揮出新教師的有點(diǎn)用的下學(xué)期的工作中，這也是教研組下一步的工作目標(biāo)。

三、工作計(jì)劃、措施

1、提優(yōu)：作業(yè)中留選做題，可結(jié)合中考試題。針對(duì)本班級(jí)幾位突出學(xué)生單獨(dú)約時(shí)間。初

一、初二年級(jí)各位教師對(duì)本班級(jí)同學(xué)選出3-5名同學(xué)特別關(guān)注，加強(qiáng)課外訓(xùn)練及能力培養(yǎng)。初三年級(jí)結(jié)合中考及國華需要，提前開展提優(yōu)班，并結(jié)合2012年中考特點(diǎn)，注重閱讀理解能力和運(yùn)算準(zhǔn)確性和速度的培養(yǎng)（初一、二年級(jí)也要有意識(shí)）。

2、補(bǔ)差：初一年級(jí)開展補(bǔ)差班（基礎(chǔ)知識(shí)）對(duì)小六的重要知識(shí)在課下滲透；初二年級(jí)關(guān)注學(xué)生的初一時(shí)的基本功，如：方程、不等式解法，代數(shù)式運(yùn)算等。結(jié)合“基本功大比拼”的結(jié)果，對(duì)本班基礎(chǔ)不牢的學(xué)生進(jìn)行課下跟進(jìn)。

3、基本功大比拼：主要在初

一、初二年級(jí)開展，每學(xué)期兩次，第3周第一次、第13周第一次。初一年級(jí)主要考察：數(shù)的運(yùn)算，應(yīng)用題等。初二年級(jí)主要考察初一學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)：一元一次方程（組）的解法，不等式解法，列方程解應(yīng)用題，簡(jiǎn)單的幾何證明。大比拼由本年級(jí)三位教師出題，利用周二的晚自習(xí)時(shí)間考察，統(tǒng)一閱卷、登分，百分制達(dá)到80分以上同學(xué)過關(guān)，過關(guān)同學(xué)發(fā)“基本功大比拼過關(guān)證”，利用班會(huì)時(shí)間，正式頒發(fā)給過關(guān)同學(xué)。

4、興趣小組：繼續(xù)鼓勵(lì)所有教師開展數(shù)學(xué)興趣小組，同時(shí)堅(jiān)持上一學(xué)年的“數(shù)獨(dú)”興趣小組，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并在學(xué)期第18周組織全校的數(shù)獨(dú)競(jìng)賽。同時(shí)結(jié)合提優(yōu)和能力培養(yǎng)的需要，興趣小組也可以穿插競(jìng)賽題、閱讀題、智力題等相關(guān)知識(shí)，這部分還需要教師們?cè)趯?shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以便形成規(guī)范。

5、“數(shù)獨(dú)”競(jìng)賽

上一學(xué)年已經(jīng)開展的數(shù)獨(dú)競(jìng)賽同學(xué)們非常喜歡，在規(guī)范的競(jìng)賽流程及緊張的競(jìng)賽過程中，學(xué)生們非常的認(rèn)真也很喜歡那種競(jìng)爭(zhēng)的感覺。下學(xué)期會(huì)繼續(xù)做好競(jìng)賽流程、試題精選、進(jìn)階、頒獎(jiǎng)等事宜。同時(shí)北京廣播電臺(tái)與中國數(shù)獨(dú)聯(lián)盟會(huì)組織國內(nèi)、國際的數(shù)獨(dú)競(jìng)賽，下學(xué)期爭(zhēng)取能讓優(yōu)秀的學(xué)生走出去，參與社會(huì)上的一點(diǎn)競(jìng)賽，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信。

6、集體備課

備課是教師能夠上好一節(jié)課的重要環(huán)節(jié)，備好課，是講好課的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)組有好幾位新老師，在備課上還不是特別熟練，尤其是對(duì)知識(shí)的重點(diǎn)把握和能力培養(yǎng)方面，需要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，所以集體備課就尤為重要。上一學(xué)年我組的集體備課做的非常好，教師們也熟悉了這種有效的方式，備課組長(zhǎng)在這個(gè)過程中起到了很重要的推動(dòng)作用，下學(xué)期數(shù)學(xué)組會(huì)堅(jiān)持做好集體備課。每星期一次，初

一、初二定在周三下午5、6節(jié)，初三定在周五上午1、2節(jié)。

7、組內(nèi)公開課

開展公開課是教師自我學(xué)習(xí)的有效手段，也是教師自我認(rèn)識(shí)、互相肯定的良好平臺(tái)，數(shù)學(xué)組一直堅(jiān)持做好公開課的講與評(píng)。開誠布公的評(píng)課讓授課教師收獲滿滿，下學(xué)期繼續(xù)做好公開課的組織和總結(jié)。時(shí)間定于每?jī)芍芤淮危看蝺晌唤處?。并?qǐng)王繼增老師點(diǎn)評(píng)。

8、教研活動(dòng)

公開課是教研活動(dòng)的一種，除此以外，會(huì)不定期開展教研活動(dòng)，內(nèi)容主要有：多媒體的使用，討論習(xí)題課的講法，中考試題訓(xùn)練及分析，教案、作業(yè)的互評(píng)，以及工作中的學(xué)生問題。

9、教案、作業(yè)、聽課記錄展評(píng)

下學(xué)期講規(guī)范常規(guī)工作展評(píng)工作，定期開展展評(píng)工作既可以督促組員的常規(guī)工作，又可以達(dá)成互相學(xué)習(xí)的目的，每次展評(píng)過后，組長(zhǎng)要寫出一份對(duì)每位組員的評(píng)價(jià)，記錄并存檔。這也是下學(xué)期組長(zhǎng)工作的重點(diǎn)。展評(píng)時(shí)間除學(xué)校的第1周、第17周以外，本組內(nèi)展評(píng)定于第5周、第10周、第15周。每次展評(píng)除了寫好評(píng)價(jià)以外，每位組員要在互相借鑒的基礎(chǔ)上提出自己的下一步改進(jìn)計(jì)劃，在下一次展評(píng)中再進(jìn)行評(píng)價(jià)的反思。如此循環(huán)的開展，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。

10、教學(xué)進(jìn)度制定（統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

考慮到初三教學(xué)時(shí)間的緊迫，對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)度安排要有合理的節(jié)奏。在初

一、初二年級(jí)要趕進(jìn)度，以便給初三留下更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)初一學(xué)年結(jié)束學(xué)習(xí)初二年級(jí)1章，初二學(xué)年結(jié)束學(xué)習(xí)初三年級(jí)2章。到了初三第一學(xué)期結(jié)束時(shí)可以把學(xué)習(xí)第二本書的兩章。這樣初三下學(xué)期時(shí)就只剩2章知識(shí)，可以盡早進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，做好中考沖刺。目前已經(jīng)有了一套完整的初一至初三年級(jí)的進(jìn)度表，各年級(jí)教師要嚴(yán)格按照進(jìn)度開展教學(xué)。

11、數(shù)學(xué)教研室（閱讀室）

下學(xué)期在原女教師宿舍二樓找一間做數(shù)學(xué)組教研室，把資源柜放進(jìn)去，同時(shí)與圖書館聯(lián)系收納數(shù)學(xué)方面的閱讀材料，建立數(shù)學(xué)閱讀書柜。如：數(shù)學(xué)報(bào)、中考命題分析資料、各種數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)史等書籍。布置教研室，可以用來開教研會(huì)，開展數(shù)學(xué)興趣小組，教師與學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)或談心。

其他工作及研究?jī)?nèi)容：周監(jiān)測(cè)、學(xué)期初測(cè)驗(yàn)、習(xí)題課研究、中考研究、教師堅(jiān)持做中考試題和模擬試卷、教師的教學(xué)反思及教研文章。

四、結(jié)束語

教研組長(zhǎng)是學(xué)校的一個(gè)重要角色，很榮幸我能在這樣一個(gè)關(guān)鍵的崗位上，在一個(gè)學(xué)年的工作中讓我更加了解這個(gè)角色的重要，同時(shí)也感受到無論什么工作都不應(yīng)該僅僅做一些常規(guī)，工作質(zhì)量的好壞跟用心程度有直接關(guān)系。不斷的在工作中反思，不斷的行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在做每件事的時(shí)候都想辦法做到更好，更高的要求自己，只有這樣才能更快的成長(zhǎng)自己。身為教研組長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是成功，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)才是大的成功，一個(gè)健康團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才是有生命力的集體，教研組長(zhǎng)的工作就是將自己的身心融于教學(xué)，協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系，求同存異，互相寬容。積極開展教研組活動(dòng)促進(jìn)老師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教師從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華。在開展新活動(dòng)、改進(jìn)新理念的過程中，一直秉著對(duì)教師好、對(duì)學(xué)生好的態(tài)度，讓我在做事的時(shí)候沒有任何顧忌，相信這種心態(tài)組員們是能夠感受到的，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，做好組長(zhǎng)的工作，帶動(dòng)老師們走向新的成功。

數(shù)學(xué)組 王瀚宇

第三篇：做好一個(gè)新時(shí)代的基層教育工作者

做好一個(gè)新時(shí)代的基層教育工作者

——記營(yíng)村小學(xué)校長(zhǎng)張志鋼

一個(gè)觀念：

作為一個(gè)基層教育工作者，無論是教師還是校長(zhǎng)，都應(yīng)該力求把每一件事情做好，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。當(dāng)老師，要當(dāng)學(xué)生喜歡的老師；當(dāng)校長(zhǎng)，要有有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，要能引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，把學(xué)校辦成社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡的學(xué)校。

一個(gè)故事：

張校長(zhǎng)是一個(gè)凡事追求完美、執(zhí)著、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的人。從1994年參加工作，從一名普通教師，到政教主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)，二十三年一路走來，緣于他對(duì)教育的一種責(zé)任和使命，也源于對(duì)小學(xué)教育無限的熱愛和追求。擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，太原師范“獻(xiàn)身于小學(xué)教育事業(yè)”的校訓(xùn)，又一次震撼著他的心靈。小學(xué)教育是一個(gè)偉大而神圣的事業(yè)，他始終不敢忘記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，把一腔熱血全身心的投入了教育工作當(dāng)中。

一、愛與責(zé)任：

無論當(dāng)教師還是校長(zhǎng)他都把對(duì)教育的愛傾注于孩子們身上，把對(duì)基礎(chǔ)教育的責(zé)任投入到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。因此在學(xué)校，對(duì)學(xué)生，他是他們的真心朋友、學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)都邀請(qǐng)學(xué)生參與，2014年更是實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)大隊(duì)部海選，使學(xué)校真正成為了學(xué)生的學(xué)園、樂園、家園。對(duì)教師，即是他們的服務(wù)者，又是責(zé)任的監(jiān)督和引領(lǐng)者?！敖虝恕⑿袨槭痉丁笔撬麑?duì)教師同時(shí)也是對(duì)自己的嚴(yán)格要求。為了搞好課改，他先行先試，深入廣東學(xué)習(xí)，再讓教師去學(xué)習(xí)，回來帶頭上試水課，讓教師們品頭論足，挖問題，找辦法、尋出路，真誠和真心，責(zé)任和使命，追求和目標(biāo)，讓他和教師一起成長(zhǎng)、一起收獲。

二、創(chuàng)新和開拓： 營(yíng)村小學(xué)是一所單軌農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展乏力。2007年學(xué)校提出“依法治校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、服務(wù)名?！钡霓k學(xué)思路。一是規(guī)范管理：學(xué)習(xí)iso國際質(zhì)量體系，提出了“目標(biāo)管理機(jī)制”。二是特色定位：分別提出了“思想+行動(dòng)”的德育教育模式，形成了走進(jìn)社區(qū)夏令營(yíng)系列——帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū)、網(wǎng)吧、山大理工大等高校和太原市少管所；山西大學(xué)暑期夏令營(yíng)，已成功舉辦六屆；德育報(bào)社小記者站等社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。2016年又對(duì)原有特色整合，統(tǒng)合為“生本體驗(yàn)教育”特色項(xiàng)目，并通過了太原市第三批特色示范學(xué)校驗(yàn)收。三是目標(biāo)管理提高質(zhì)量，四是做好服務(wù)提高學(xué)校知名度。幾年下來取得了良好的效果。太極扇參加了省婦聯(lián)承辦的全國現(xiàn)場(chǎng)會(huì)表演，生本教育實(shí)踐催生了“五學(xué)”模式；德育工作更是不斷形成品牌項(xiàng)目。

三、團(tuán)隊(duì)和實(shí)干

以情感感動(dòng)人、以尊重贏得人、以成功激勵(lì)人。一支和諧、團(tuán)結(jié)極富戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)就是一切成功的基礎(chǔ)。營(yíng)村小學(xué)就有這樣一支隊(duì)伍，他們一起奮斗，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)工作任務(wù)，曾經(jīng)加班加到凌晨五點(diǎn)，而沒有一點(diǎn)多余的報(bào)酬、也沒有一絲怨言。無論是校長(zhǎng)、還是教師，都把每一項(xiàng)工作當(dāng)成了自己的事，實(shí)實(shí)在在、認(rèn)認(rèn)真真、不說空話、只干實(shí)事，精誠團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的實(shí)干精神成為了學(xué)校工作的制勝法寶。

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，更是校長(zhǎng)的責(zé)任。從這個(gè)意義上說，校長(zhǎng)的工作就是是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)將在今后的工作中，不斷努力，緊跟黨中央的步伐，“擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人”做好自己該做的事，適應(yīng)新常態(tài)，創(chuàng)新思路、多干事、干實(shí)事，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，帶領(lǐng)營(yíng)村學(xué)校全體師生，把營(yíng)村小學(xué)建設(shè)的更加美好。

一個(gè)語錄：

著名教育家呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！睆埿ｉL(zhǎng)將在今后的教育旅途中，不斷“奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新”，以無愧于教育這份神圣的事業(yè)。

第四篇：生產(chǎn)線的組長(zhǎng)職責(zé)和一個(gè)合格的組長(zhǎng)應(yīng)該做好哪些1

生產(chǎn)線的組長(zhǎng)職責(zé)和一個(gè)合格的組長(zhǎng)應(yīng)該做好哪些

生產(chǎn)組長(zhǎng)切忌要做好以下三個(gè)方面的事情：

（一）做好對(duì)上：

1、組長(zhǎng)首先要按車間主管要求完成生產(chǎn)任務(wù),2、完成好上司布置你的除生產(chǎn)任務(wù)之外的各項(xiàng)管理工作。

3、學(xué)會(huì)尊重你的上司。關(guān)系屬下員工、了解員工潛能和心聲

（二）管理好班組要求：

1、分配員工的生產(chǎn)任務(wù)，注意員工特性與長(zhǎng)處，按能力大小分配；

2、培訓(xùn)指導(dǎo)員工：培訓(xùn)的工作方法與工作要求，最好自己能做師傅，如果人多，要培養(yǎng)骨干，讓骨干做師傅。

3、培訓(xùn)方法：說給他聽、做給他看、讓他做做看，做得好夸獎(jiǎng)他，做不好再改善，再教再做，養(yǎng)成做好的習(xí)慣。

4、激勵(lì)下屬人員的方法：定期開會(huì)，會(huì)上表揚(yáng)員工，表揚(yáng)要當(dāng)眾，讓員工有榮譽(yù)感。

5、對(duì)有問題的員工，留到下班后，單獨(dú)談話，批評(píng)要單個(gè)，給員工留面子；

6、對(duì)屬下人員多溝通，了解困難，幫助解決員工的個(gè)人困難，這樣員工會(huì)很為你賣力的。

（三）對(duì)待員工方式：

1、以仁義對(duì)人，你將收獲仁義。以仇視對(duì)人，你將收獲仇視。

2、好員工是鼓勵(lì)出來的，不是批評(píng)出來的。不好的員工并非天性不好，多數(shù)的原因是被環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)逼出來的。

3、如果你能堅(jiān)持以正面的眼光，友善的心態(tài)看待員工的不足和錯(cuò)誤，你將能激勵(lì)員工改進(jìn)工作，并收獲更多的信任。如果你總是以責(zé)備的眼光看待員工，以嚴(yán)厲的批評(píng)管理員工，可能也會(huì)改進(jìn)工作，但卻會(huì)制造對(duì)立情緒，越來越不好管。

生產(chǎn)班組長(zhǎng)的職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)開展班組全面質(zhì)量管理工作,分解公司下達(dá)的目標(biāo)管理組織實(shí)施

2.負(fù)責(zé)開展班組生產(chǎn)成本經(jīng)營(yíng)管理及各指標(biāo)督促檢查實(shí)施考核

3.負(fù)責(zé)本班組安全管理并落實(shí)生產(chǎn)安全責(zé)任制

4.負(fù)責(zé)落實(shí)本班組生產(chǎn)任務(wù)的分解并確保訂單按時(shí)完成生產(chǎn)裝配。

5.負(fù)責(zé)控制本班組積壓資金，提高資金周轉(zhuǎn)

6.進(jìn)行本班組人、機(jī)、物、法、環(huán)管理，改善生產(chǎn)環(huán)境，提高制程能力

7.現(xiàn)場(chǎng)6S管理和控制

8.負(fù)責(zé)落實(shí)班組的分級(jí)計(jì)酬管理工作;

9.負(fù)責(zé)本班組的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)完成總之合格的生產(chǎn)管理人員是圓滿完成公司的生產(chǎn)任務(wù)，員工跟著你覺得有歸屬感，公司領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你的工作和為人很滿意。

怎樣才能做好主管。怎么樣才是合格生產(chǎn)主管。主管最基本要求

一．早會(huì)制度

1．員工每天上班必須提前5分鐘到達(dá)車間開早會(huì)，不得遲到、早退。

2．員工在開早會(huì)時(shí)須站立端正，認(rèn)真聽主管或組長(zhǎng)的講話，不得做一些與早會(huì)無關(guān)的事項(xiàng)。

3．組長(zhǎng)每天上班必須提前10分鐘到達(dá)車間組織員工準(zhǔn)時(shí)開早會(huì).4．各條線的組長(zhǎng)在開早會(huì)時(shí)必須及時(shí)向員工傳達(dá)前天的工作情況以及當(dāng)天的生產(chǎn)計(jì)劃，時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)。

5．組長(zhǎng)開早會(huì)時(shí)講話應(yīng)宏亮有力,多以激勵(lì)為主,不得隨意批評(píng)和責(zé)罵員工。

二．請(qǐng)假制度

1．如特殊事情必須親自處理,應(yīng)在2小時(shí)前用書面的形式請(qǐng)假,經(jīng)主管與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后,才屬請(qǐng)假生效,不可代請(qǐng)假或事后請(qǐng)假(如生病無法親自請(qǐng)假,事后必須交醫(yī)生證明方可),否則按曠工處理。

2．杜絕非上班時(shí)間私下請(qǐng)假或批假。

3．員工每月請(qǐng)假不得超過兩次，每天請(qǐng)假不得超過兩人。

4．員工請(qǐng)假核準(zhǔn)權(quán)限：（１）一天以內(nèi)由車間主管批準(zhǔn);(3)二天以上必須由生產(chǎn)部經(jīng)理批準(zhǔn);(4)連續(xù)請(qǐng)假按照累計(jì)天數(shù)依上述規(guī)定辦理。

三．清潔衛(wèi)生制度

1.員工要保持崗位的清潔干凈，物品要按規(guī)定位置放置整齊，不得到處亂放,組長(zhǎng)要保持辦公臺(tái)的整齊干凈。

2.每天下班后值日生打掃衛(wèi)生，周末須進(jìn)行大掃除。

3.衛(wèi)生工具用完后須清洗干凈放在指定的區(qū)域，工具由專組專人保管，不得亂丟，倒置、甚至損壞。

4.不得隨便在公司內(nèi)亂丟垃圾、胡亂涂劃。

四． 車間生產(chǎn)秩序管理制度

1..員工上班應(yīng)著裝整潔，不準(zhǔn)穿奇裝異服，進(jìn)入公司鞋子按劃分區(qū)域整齊擺放。必須正確佩帶廠牌,穿工作服上班。不得攜帶任何個(gè)人物品，如手機(jī).MP3.手袋.食品等。

2.上班時(shí),物料員須及時(shí)把物料備到生產(chǎn)線,并嚴(yán)格按照規(guī)定的運(yùn)作流程操作,不得影響工作的順利進(jìn)行。

3.員工在作業(yè)過程中,必須保持50-80CM以上的距離,不得擠在一起，作業(yè)時(shí)須按要求帶好手套或指套,同時(shí)必須自覺做好自檢與互檢工作,如發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)向品檢與組長(zhǎng)反應(yīng),不可擅自使用不良材料以及讓不合格

品流入下道工序,必須嚴(yán)格按照品質(zhì)要求作業(yè)。

4.每道工序必須接受車間品管檢查、監(jiān)督，不得蒙混過關(guān)，虛報(bào)數(shù)量，并配合品檢工作，不得頂撞、辱罵。

5.所有員工必須按照操作規(guī)程（作業(yè)指導(dǎo)書，檢驗(yàn)規(guī)范等）操作，如有違規(guī)者，視情節(jié)輕重予以處罰。

7.員工在工序操作過程中，不得隨意損壞物料，工具設(shè)備等違者按原價(jià)賠償。

8.工作時(shí)間離崗時(shí)，需經(jīng)班組長(zhǎng)同意并領(lǐng)取離崗證方可離開，限時(shí)十分鐘內(nèi)。

9.上班注意節(jié)約用水用電，停工隨時(shí)關(guān)水關(guān)電。

10.下班前必需整理好自己崗位的產(chǎn)品物料和工作臺(tái)面，凳子放入工作臺(tái)下面。

11.員工之間須互相監(jiān)督，對(duì)包庇、隱瞞行為不良者一經(jīng)查處嚴(yán)厲處罰.12.任何會(huì)議和培訓(xùn)，不得出現(xiàn)遲到、早退和曠會(huì)。

13.本車間鼓勵(lì)員工提倡好的建議，一經(jīng)采用根據(jù)實(shí)用價(jià)值予發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

怎么樣是合格生產(chǎn)部經(jīng)理。怎樣做好本職工作要求如下：

直接上級(jí)：分管副總經(jīng)理；管理崗位：生產(chǎn)主管和組長(zhǎng) ；崗位性質(zhì)：負(fù)責(zé)全面主持本部的管理工作；管理權(quán)限：行使對(duì)公司產(chǎn)品生產(chǎn)過程工作的指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的權(quán)力，并承擔(dān)執(zhí)行公司規(guī)程及工作指令的義務(wù)；

管理責(zé)任：對(duì)其分管的生產(chǎn)管理工作全面負(fù)責(zé)；

主要職責(zé)：

1．在分管副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)主持本部的全面工作，組織并督促部門人員全面完成本部職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2．貫徹落實(shí)本部崗位責(zé)任制和工作標(biāo)準(zhǔn)，密切與營(yíng)銷、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、質(zhì)量等部門的工作聯(lián)系，加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)作配合工作；

3．負(fù)責(zé)組織生產(chǎn)、設(shè)備、安全檢查、環(huán)保、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)等管理制度的擬訂、修改、檢查、監(jiān)督、控制及實(shí)施執(zhí)行；

4．負(fù)責(zé)組織編制年、季、月度生產(chǎn)作業(yè)、設(shè)備維修、安全環(huán)保計(jì)劃。定期組織召開公司月度生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)會(huì)，及時(shí)組織實(shí)施、檢查、協(xié)調(diào)、考核；

5．負(fù)責(zé)牽頭召開公司每周一次調(diào)度會(huì)，與營(yíng)銷部門密切配合，確保產(chǎn)品合同的履行，力爭(zhēng)公司生產(chǎn)任務(wù)全面、超額完成；

6．配合技術(shù)開發(fā)部參加技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)工藝流程、新產(chǎn)品開發(fā)方案審定工作，及時(shí)安排、組織試生產(chǎn)，不斷提高公司產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；

7．負(fù)責(zé)抓安全生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、勞動(dòng)防護(hù)、環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)工作；

8．負(fù)責(zé)做好生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)核算基礎(chǔ)管理工作。重視生產(chǎn)用原始記錄、臺(tái)賬、報(bào)表管理工作，及時(shí)編制上

報(bào)年、季、月度生產(chǎn)、設(shè)備等有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；

9．負(fù)責(zé)做好生產(chǎn)設(shè)備、計(jì)量器具維護(hù)檢修工作，合理安排設(shè)備檢修時(shí)間；

10．強(qiáng)化調(diào)度管理。科學(xué)地平衡綜合生產(chǎn)能力，合理安排生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間，平衡用電、節(jié)約能源、節(jié)約產(chǎn)品制造費(fèi)用、降低生產(chǎn)成本；

11．負(fù)責(zé)組織生產(chǎn)調(diào)度員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)劃員、設(shè)備管理員、安全員及車間級(jí)管理人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，并對(duì)其工作定期檢查、考核和評(píng)比；

12．負(fù)責(zé)組織擬定本部門工作目標(biāo)、工作計(jì)劃、并及時(shí)組織實(shí)施、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督及控制；

13．有權(quán)向主管領(lǐng)導(dǎo)提議下屬科長(zhǎng)（副科長(zhǎng)）人選，并對(duì)其工作考核評(píng)價(jià)；

14．按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

崗位要求：

1．具有較強(qiáng)的責(zé)任心和生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí)；

2．熱愛公司，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和組織管理能力；

3．虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心；

4．堅(jiān)持原則，廉潔奉公；

5．熟悉本公司產(chǎn)品工藝流程，了解和掌握生產(chǎn)管理基本內(nèi)容。

負(fù)責(zé)安排會(huì)議：

1．做好公司總結(jié)會(huì)、計(jì)劃平衡協(xié)調(diào)會(huì)及其有關(guān)的會(huì)議報(bào)告；

2．整理季、月度經(jīng)濟(jì)行動(dòng)分析會(huì)、排產(chǎn)會(huì)、生產(chǎn)調(diào)度會(huì)、考核評(píng)比等會(huì)議；

3．召集公司召開的部門業(yè)務(wù)專題協(xié)調(diào)會(huì)及其他有關(guān)會(huì)議；

4．安排本部門召開的生產(chǎn)、安全、設(shè)備等工作會(huì)議。

生產(chǎn)經(jīng)理崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司整體生產(chǎn)運(yùn)作的統(tǒng)籌、規(guī)劃、編制及生產(chǎn)系統(tǒng)的維護(hù)。

2、生產(chǎn)各部門的協(xié)調(diào)、考核、評(píng)估。

3、生產(chǎn)總計(jì)劃的制訂及審核、各部門生產(chǎn)計(jì)劃的監(jiān)督、指引、及落實(shí)跟進(jìn)。

4、對(duì)各部門的問題點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、分析、總結(jié)、評(píng)估及制訂可行性報(bào)告，定期、向副總或總經(jīng)理匯報(bào)。

5、對(duì)生產(chǎn)中各項(xiàng)數(shù)據(jù)（生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表、進(jìn)度表（生產(chǎn)看板）、加班申請(qǐng)表、人員出勤記錄、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄、設(shè)備的增減平衡記錄、生產(chǎn)物料用料記錄等）進(jìn)行匯總、分析及評(píng)估；提供出準(zhǔn)確、明晰的生產(chǎn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行每周、每月、每個(gè)季度的的總結(jié)與建議，定期向副總或總經(jīng)理匯報(bào)。為后續(xù)的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作提供詳細(xì)、準(zhǔn)確的具有參考及考核性資料。、對(duì)各個(gè)部門的物料用量正?；虍惓Ｗ髟u(píng)估；根據(jù)每款產(chǎn)品它的物料清單，用量、操作工藝及產(chǎn)品難易

程度、生產(chǎn)損耗等作分析且作出便于生產(chǎn)實(shí)際操作的改善建議并上報(bào)公司決策層領(lǐng)導(dǎo)。

7、定期、定時(shí)對(duì)PMC、外發(fā)及生產(chǎn)各部與業(yè)務(wù)、采購、工程、品質(zhì)、行政進(jìn)行各項(xiàng)溝通。

8、依據(jù)各部門的實(shí)際運(yùn)作，建制各項(xiàng)提高生產(chǎn)效益（各項(xiàng)考核措施、生產(chǎn)環(huán)境、現(xiàn)場(chǎng)管理技能等），節(jié)約生產(chǎn)成本的措施（人力（人員工時(shí)、人員利用）、物料、工藝、產(chǎn)品品質(zhì)、時(shí)間、空間、設(shè)備等）

9、定期主持召開生產(chǎn)會(huì)議：生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議、計(jì)劃與目標(biāo)會(huì)議、生產(chǎn)環(huán)境及安全會(huì)議、總結(jié)會(huì)議等，監(jiān)督各部門早會(huì)及部門日常會(huì)議并對(duì)會(huì)議決議執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

10、依據(jù)公司實(shí)際運(yùn)作情況結(jié)合生產(chǎn)各項(xiàng)要素進(jìn)行綜合生產(chǎn)分析，制訂中、短期生產(chǎn)目標(biāo)并上報(bào)副總或總經(jīng)理，根據(jù)公司指示作修改后督導(dǎo)、跟進(jìn)與落實(shí)。

初期目標(biāo) ：

運(yùn)用實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)及不斷吸納新管理的方式，依公司決策者的提出的目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略及公司規(guī)劃、方針對(duì)中基層管理甚至員工作有計(jì)劃、引導(dǎo)、策略性培訓(xùn)、督導(dǎo)，初步建立依公司發(fā)展為核心的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。時(shí)間周期為：2—3個(gè)月。

注：此職責(zé)為公司發(fā)展過程中特定時(shí)期而制定，隨著公司發(fā)展該崗位職責(zé)將不斷提升及新的要求。后續(xù)工作要求：

1、各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)的建制和崗位職責(zé)的優(yōu)化

2、通過考核、激勵(lì)措施結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展，平衡生產(chǎn)資源及持續(xù)改善活動(dòng)建制高效生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)

第五篇：關(guān)于做好基層

關(guān)于做好基層黨建述職 承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)和問題整改工作匯報(bào)

根據(jù)XX《關(guān)于做好基層黨建述職承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)和問題整改工作的通知》的要求，學(xué)校黨委高度重視，及時(shí)召開了黨委擴(kuò)大會(huì)，研究部署如何做好學(xué)校黨建述職承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)和問題整改工作，持續(xù)推動(dòng)學(xué)?；鶎狱h建全面進(jìn)步、全面提升?，F(xiàn)將學(xué)校黨建述職承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)和問題整改工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、學(xué)校黨建述職承諾

一是認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，深化黨建聯(lián)述聯(lián)評(píng)工作，完善落實(shí)基層黨組織書記抓黨建工作現(xiàn)場(chǎng)述職制度，真正把黨組織書記第一責(zé)任人的職責(zé)落到實(shí)處。二是積極貫徹“黨建+”理念，積極培養(yǎng)具有堅(jiān)定政治信仰的人才，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三是強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，開展有針對(duì)性的思想政治工作，嚴(yán)把審核關(guān)，注重吸納優(yōu)秀青年教師入黨積極分子為發(fā)展對(duì)象。四是強(qiáng)化黨支部組織建設(shè)，以規(guī)范為引領(lǐng)，做好支部改選，引導(dǎo)在職黨員干部戴黨徽、扛義務(wù)、樹形象。五是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),扎實(shí)開展反腐倡廉教育,大力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),著力構(gòu)建“教育、制度、監(jiān)督”三位一體的廉政工作體系。

二、學(xué)校黨建工作任務(wù)清單

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九大精神，總書記系列重要講話精神，黨的章程及習(xí)近平新 時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，積極推行“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。

2、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”。教育引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“四個(gè)自信”，爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員，爭(zhēng)做“四有教師”。

3、不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子，廣大黨員和教職工的政治理論學(xué)習(xí)，落實(shí)好黨委中心組、黨員、教職工的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高服務(wù)基層的能力和水平。

4、開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)；發(fā)揚(yáng)“敦厚、包容、堅(jiān)韌、自強(qiáng)”的安定精神，認(rèn)真開展黨員志愿者活動(dòng)，培育良好的社會(huì)風(fēng)尚。

5、健全黨建工作機(jī)制。全面落實(shí)學(xué)校黨建工作責(zé)任制，強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，認(rèn)真落實(shí)黨建工作主體責(zé)任，不斷完善學(xué)校黨建工作責(zé)任機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作和學(xué)校中心工作的結(jié)合。緊緊圍繞中心工作抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)的思路，認(rèn)真落實(shí)好為XXXXX培養(yǎng)用得上留得住的適用性人才。

7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，健全完善民主決策機(jī)制。健全溝通協(xié)商機(jī)制，建立學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)溝通制度，對(duì)重大事項(xiàng)，必須形成共識(shí)。嚴(yán)肅黨 內(nèi)政治生活，定期開展組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。

8、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨政主要負(fù)責(zé)人“第一責(zé)任人”責(zé)任和班子成員“一崗雙則”責(zé)任。層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾制，加強(qiáng)廉政警示教育，開展廉政文化建設(shè)進(jìn)校園。

9、加強(qiáng)懲防體系建設(shè)。堅(jiān)持以制度建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建務(wù)實(shí)管用的懲治和預(yù)防腐敗體系。立足工作實(shí)際，認(rèn)真排查崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加大對(duì)職稱評(píng)審、選人用人、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)管理等重大領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控。及時(shí)化解矛盾糾紛，做好教育信訪維穩(wěn)工作。

10、認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。建立健全“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作機(jī)制。建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問題臺(tái)賬，細(xì)化整改措施，明確整改責(zé)任人限時(shí)整改。

三、學(xué)校黨建工作存在的問題

一是對(duì)黨建工作重視程度不夠、思想教育及認(rèn)識(shí)度有待提升。由于學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)復(fù)雜繁重，面對(duì)績(jī)效考核的巨大壓力，從科室領(lǐng)導(dǎo)到教師相較而言更加重視日常教學(xué)業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作已從中心位置偏移，成為業(yè)務(wù)工作的附加，黨建工作被當(dāng)做口可有可無或是附加性的工作。黨組織活動(dòng)不能開辟出專門的時(shí)間進(jìn)行，或與日常工作的會(huì)議混同進(jìn)行的情況?；鶎咏處熃虒W(xué)招生工作壓力大，對(duì)參加黨組織活動(dòng)和黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)沒有時(shí)間開展學(xué)習(xí)，有時(shí)有時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了“重業(yè)務(wù)、輕思想”的不良傾向。由于缺乏時(shí)間進(jìn)行黨組織活動(dòng)，所以基層黨員缺乏對(duì)黨的思想認(rèn)識(shí)方面的交流，對(duì)黨的政策、路線、方針等方面的認(rèn)識(shí)不能與時(shí)俱進(jìn)。

二是隊(duì)伍思想狀況不夠穩(wěn)定，黨員身份淡漠化。當(dāng)前社會(huì)價(jià)值觀多變，各種拜金主義、享樂主義造成了人們的信仰危機(jī)，部分黨員干部也在潛移默化中淡漠了自己的黨員身份，思想上有了變化。黨支部平常開展工作較少地把黨員教師的作用同其黨員身份相聯(lián)系，加之支部組織生活方式乏味、思想教育手段乏力，有的黨員漸漸失去了作為黨員教師的特殊使命感和自豪感，對(duì)黨組織失去信任、產(chǎn)生了疏離感，甚至不愿意顯示自己的黨員身份，這就導(dǎo)致其直接喪失了黨員的內(nèi)在精神動(dòng)力和外在自覺行動(dòng)，其危害結(jié)果是喪失了黨員主體的先鋒模范作用和黨員的先進(jìn)性。同時(shí)一些黨員主體意識(shí)不強(qiáng)，缺乏對(duì)自身的約束，放松自我要求，安于現(xiàn)狀，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)弱化，缺乏敬業(yè)精神，把自己等同于一般群眾，工作積極性看不出來，關(guān)鍵時(shí)刻站不出來，危險(xiǎn)時(shí)候豁不出來，黨員的宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神漸漸變得淡薄，黨員的旗幟引領(lǐng)作用得不到明顯體現(xiàn)。

三是基層黨組織活動(dòng)形式單調(diào)、流于表面化。由于科室日常工作任務(wù)十分繁重，重績(jī)效、輕黨務(wù)的現(xiàn)象在基層普遍存在。因此，黨支部的組織生活相較而言會(huì)顯得主題不鮮明，內(nèi)容不豐富，形式不活潑，通常是讀讀報(bào)紙、念念文件、學(xué)學(xué)講話，沒有聯(lián)系本單位工作實(shí)際和教師思想實(shí)際需求，內(nèi)容枯燥乏味，形式 呆板單一。這種長(zhǎng)期一成不變的活動(dòng)方式讓黨員教師感到枯燥，覺得參加組織生活是一種形式主義，對(duì)其意義不大，收效甚微，造成黨內(nèi)組織生活失去吸引力，影響到基層黨員參與組織生活的政治熱情，也影響到基層黨支部的組織建設(shè)水平。

四是缺少一支善于組織開展黨建工作的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。當(dāng)前學(xué)校黨務(wù)工作實(shí)踐者，由于之前大多奮站在教學(xué)業(yè)務(wù)一線，在業(yè)務(wù)水平上有著很好的表現(xiàn)，但對(duì)黨務(wù)工作缺少熟悉度。由于缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)和實(shí)踐的磨礪，基層黨員干部缺乏對(duì)黨史、黨的方針政策及相關(guān)知識(shí)的系統(tǒng)研究。尤其是在做思想政治工作方面，存在理論功底淺，對(duì)黨員教師思想變化的特點(diǎn)規(guī)律把握不準(zhǔn)，了解不深，黨建工作方法不多、創(chuàng)新能力弱等問題。

四、認(rèn)真落實(shí)兌現(xiàn)黨建工作承諾和難點(diǎn)問題的解決 學(xué)校黨委堅(jiān)持狠抓工作落實(shí)，定期召開黨委會(huì)議和黨委擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真聽取各級(jí)黨組書記述職承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)和問題清單、任務(wù)清單落實(shí)情況；認(rèn)真研究解決推進(jìn)過程中遇到的問題，對(duì)進(jìn)展緩慢的能及時(shí)督促提醒相關(guān)責(zé)任人；認(rèn)真執(zhí)行下級(jí)黨組織定期向上級(jí)黨組織報(bào)告黨建工作制度，掌握學(xué)校各黨支部承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況動(dòng)態(tài)、跟蹤問效。為了落實(shí)學(xué)校黨建述職承諾兌現(xiàn)和問題整改工作，以嚴(yán)格問責(zé)推動(dòng)形成學(xué)校黨建工作黨委抓、書記抓、班子成員抓，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。要做好以下工作：

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) 在新時(shí)期要始終以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想為主線，以新時(shí)期黑龍江精神和鐵人精神為統(tǒng)領(lǐng)。要充分利用 “三會(huì)一課”、專題學(xué)習(xí)研討會(huì)、黨員教育培訓(xùn)等載體，大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、奮力創(chuàng)優(yōu)的時(shí)代精神，進(jìn)一步提振全體黨員教師攻堅(jiān)克難的“精氣神”;組織開展專題學(xué)習(xí)研討，舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、征文比賽等活動(dòng);全面推行基層教師黨員黨性教育培訓(xùn)，并用學(xué)分制進(jìn)行管理;重視開展警示教育，組織教師觀看警示教育片、違法違紀(jì)通報(bào)等警示材料，調(diào)動(dòng)廣大黨員參加政治學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)廣大黨員的政治理論素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷提高黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用 基層黨組織開展黨員活動(dòng)必不可少的是令黨組織活動(dòng)有專門的時(shí)間、專門的陣地去開展，同時(shí)要勇于創(chuàng)新，改變思路，讓黨組織活動(dòng)變得生動(dòng)活潑，易于學(xué)習(xí)。所以在繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，我們可運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段豐富和拓展基層黨建工作方式和內(nèi)容，要用先進(jìn)文化搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，依托學(xué)校網(wǎng)和“網(wǎng)上黨校課堂”、“黨建論壇”、“黨員QQ群”、“模范黨員微博”等，開設(shè)在線學(xué)習(xí)、理論文庫、黨史輔導(dǎo)、“黨建書苑”等欄目，借助生動(dòng)活潑的多媒體形式高揚(yáng)新時(shí)期黨建工作主旋律，利用網(wǎng)絡(luò)形象化的語言和好看易懂的內(nèi)容，增強(qiáng)思想政治教育的渲染力和感召力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨課枯燥乏味的缺陷，吸引黨員教師參與網(wǎng)上黨校的互動(dòng)交流，并在潛移默化中武裝頭腦、增強(qiáng)信念，實(shí)現(xiàn)黨性教育理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性和趣味性的有機(jī)融合。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè) 一是提升基層黨組織干部隊(duì)伍自身的黨務(wù)工作水平，培養(yǎng)黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)的雙強(qiáng)型干部?；鶎狱h組織干部在黨建工作中擔(dān)負(fù)著雙重責(zé)任，既要做組織領(lǐng)導(dǎo)者，動(dòng)員廣大黨員教師積極投身基層黨建活動(dòng)，又要做實(shí)踐先行者，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，為廣大黨員教師做好表率。因此黨員干部應(yīng)帶頭深入開展黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)，不斷提高自身的思想理論素養(yǎng)水平，要加強(qiáng)黨的相關(guān)歷史、理論和方針政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。在基層黨建工作中，積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，在形式上更加注重靈活多樣，在內(nèi)容上更加注重聯(lián)系實(shí)際，在管理上更加注重健全制度，在工作方法上不斷創(chuàng)新思路、注重與教師的溝通，建設(shè)一支精業(yè)務(wù)、通黨務(wù)、有思想的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。二是抓好黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化主體地位，發(fā)揮主體作用?；鶎狱h組織應(yīng)堅(jiān)持把思想政治工作作為經(jīng)常性工作，圍繞提高黨員思想政治素質(zhì)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用為目標(biāo)，把黨員教育和管理工作的重點(diǎn)放在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性觀念、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力和提高履職能力上。同時(shí)，以豐富多彩的活動(dòng)豐富基層黨組織生活，提升黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在隊(duì)伍的發(fā)展上，做好在基層一線和青年教師中發(fā)展黨員的工作，始終把吸收優(yōu)秀青年教師入黨，作 為黨建基礎(chǔ)性工作來抓，加強(qiáng)對(duì)已成為黨員的教師的培養(yǎng)和考察力度，堅(jiān)持培育、樹立具有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神、黨性高的典型模范黨員，并用以此來激勵(lì)、引領(lǐng)廣大黨員教師。

(四)加強(qiáng)制度建設(shè)，將黨建與教學(xué)工作相統(tǒng)一

俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。按照“圍繞中心抓黨建，圍繞黨建促發(fā)展”的思路，不斷完善基層黨建工作的規(guī)章和制度，形成長(zhǎng)效的管理機(jī)制，形成“爭(zhēng)創(chuàng)——鞏固——提高”的良性循環(huán)。一要建立長(zhǎng)效的思想教育機(jī)制，通過思想教育活動(dòng)，及對(duì)黨內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提升基層教師的思想認(rèn)識(shí)水平，使其樹立正確的價(jià)值觀，能夠做社會(huì)主義人民教師職業(yè)道德的楷模。二要建立長(zhǎng)效的組織管理機(jī)制，完善基層黨組織管理運(yùn)行的保障措施，規(guī)范黨員隊(duì)伍管理的規(guī)章制度，激發(fā)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用的積極性。三要建立長(zhǎng)效的監(jiān)督約束機(jī)制，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度、“黨群議事會(huì)”等工作。強(qiáng)化黨員教師的法紀(jì)觀念和強(qiáng)化黨內(nèi)民主，保持監(jiān)督渠道的暢通性和黨員自律的經(jīng)常性，保證黨員隊(duì)伍的純潔性;四要建立長(zhǎng)效的考核評(píng)估機(jī)制，對(duì)于日常的教師業(yè)務(wù)性工作有大量的績(jī)效考核，而對(duì)于黨建這塊卻缺乏考核，因此建立黨內(nèi)相關(guān)考核十分有必要。對(duì)于黨性方面的考核，可通過論品行、看作用、比貢獻(xiàn)、賽實(shí)績(jī)等綜合多方面考察。五要完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，對(duì)發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范帶頭作用的，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，不參加黨內(nèi)活動(dòng)的、或者是違反一些黨章黨規(guī)要求的，給予扣分等處罰，這樣才能最有效直接的督促黨員主動(dòng)參加黨內(nèi)活動(dòng)，從思想上重視起來。