第一篇：廉潔文化進(jìn)校園主持詞

永安小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：老師們、同學(xué)們 合：大家好

甲：春意盎然，眾志成城筑廉潔校園。乙：一身正氣，兩袖清風(fēng)育桃李芬芳。

甲：無(wú)論歷史如何變遷，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。乙：無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉官清吏永遠(yuǎn)是人民的期盼。甲： 今天，讓我們滿(mǎn)懷激情，乙：共同唱響新時(shí)代的廉潔之歌。

合：永安小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始 甲：升國(guó)旗

奏國(guó)歌

少先隊(duì)隊(duì)員敬隊(duì)禮（禮畢）乙：下面，讓我們歡迎宋校長(zhǎng)講話(huà)

甲：下面請(qǐng)教師代表

作表態(tài)發(fā)言，大家歡迎

乙：下面請(qǐng)學(xué)生代表李佳音同學(xué)宣讀“廉潔在我心中”倡議書(shū) 甲：為了讓廉潔精神永駐校園，真正做到“廉潔在我心中”下面請(qǐng)教師代表和學(xué)生代表在簽字板上簽字表決心。

甲：廉，是一根不屈的指揮棒，它奏響了新時(shí)代的大和弦； 乙：廉，是一首激情昂揚(yáng)的詩(shī)，它浸潤(rùn)著我們純潔的心田。合：永安小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園主持詞

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。

二、下面情同學(xué)們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)《石灰吟》

請(qǐng)聽(tīng)廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。播撒廉潔的種子（牛玉儒的故事）

呼和浩特市原市委書(shū)記牛玉儒同志的事跡傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外，他的思想和行動(dòng)令人深受感動(dòng)。尤其是他清正廉潔、不享特權(quán)的高尚行為更是體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員大公無(wú)私的高尚情懷。

牛玉儒的父親是一位正直的老黨員，兒子當(dāng)了“大官”還不忘提醒兒子。一次，老人看了京劇《鍘包勉》，心有感觸，忙給牛玉儒寫(xiě)了一封信：

“我們家世世代代都是農(nóng)民，只有你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，一定要清廉，像包公一樣，堂堂正正!”

在父親的教育和影響下，牛玉儒為民謀利、清正廉潔的信念更堅(jiān)定了。多少年來(lái)，牛玉儒為與他素不相識(shí)的老百姓辦過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)事、好事，可在親戚中卻“六親不認(rèn)”。但身為老黨員的父親理解他：聽(tīng)說(shuō)朱玉儒果斷拒絕了親人們的相求，老人卻感到欣慰。他在電話(huà)中勸道：“玉儒，親戚越罵你，老百姓就會(huì)越信任你??。清廉家風(fēng)源于做好親人的思想工作。牛玉儒的5個(gè)兄妹，至今全是普通百姓。妹夫幾年前下崗，妹妹打來(lái)電話(huà)求助，牛玉儒說(shuō)：

“這事三哥我不能管，下崗是個(gè)普遍問(wèn)題，你們要自己多想想辦法，給別人帶個(gè)頭。”

二哥的孩子想找份工作，有人說(shuō)：

“你叔叔在自治區(qū)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，讓他說(shuō)句話(huà)不就行了?”二嫂千里迢迢找來(lái)。牛玉儒把二嫂接到家，熱情款待。但一聽(tīng)這事，一口回絕：

“這樣的事不要找我!”二嫂當(dāng)時(shí)就哭了。事情最終還是沒(méi)辦成。最后，孩子靠自己努力，進(jìn)了一家企業(yè)工作。牛玉儒得知后非常高興。

不少老家的親戚朋友聽(tīng)說(shuō)牛玉儒當(dāng)大官了，去找他辦事，他總是婉言拒絕，然后讓妻子好好招待，領(lǐng)他們上街逛逛，帶上路費(fèi)，送他們上車(chē)。牛玉儒對(duì)每一個(gè)親朋都一視同仁，大家也就逐漸理解了，不難為他了。

清廉家風(fēng)源于家人的支持。對(duì)家人，牛玉儒約法三章：不準(zhǔn)開(kāi)門(mén)，不準(zhǔn)收禮，不準(zhǔn)說(shuō)情。無(wú)論任自治區(qū)副主席，還是做市委書(shū)記，牛玉儒家門(mén)前總是“訪客”不斷。倘是送禮的，家人勸其把禮品拿走，有事到辦公室說(shuō)；若是上訪戶(hù)在家門(mén)口等，牛玉儒就讓愛(ài)人把他們讓進(jìn)來(lái)，沏茶倒水。妻子謝莉佩服丈夫那投入的工作熱情，從不理解到理解，別人談起焦裕祿、孔繁森這些公而忘私、忘我工作的典型，認(rèn)為生活中不可能有這樣的人時(shí)，她就會(huì)在心中默默地辯解：“有的，有的，真的有這樣的人!”

家庭是每一個(gè)人的“港灣”，也是社會(huì)的“細(xì)胞”。父母的言談舉止，思想品行，隨時(shí)都影響著子女。牛玉儒成長(zhǎng)為黨的好干部，人民的貼心人，固然與他個(gè)人的主觀努力密不可分，但與父輩的教育、親人的理解、家人的支持也是分不開(kāi)的。任何一個(gè)家庭都要受社會(huì)制約，又反過(guò)來(lái)影響社會(huì)。所以對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，家風(fēng)與工作作風(fēng)緊密相關(guān)。

聽(tīng)完故事討論！~~

三、胡長(zhǎng)清事件

胡長(zhǎng)清，男，1948年8月出生在湖南常德，1968年3月參軍，1969年入黨，1979年轉(zhuǎn)業(yè)。1987年調(diào)到北京，先后在中國(guó)保險(xiǎn)公司、國(guó)家稅務(wù)總局和國(guó)家宗教事務(wù)局工作。1995年8月調(diào)往江西，擔(dān)任省長(zhǎng)助理，1998年1月當(dāng)選江西省副省長(zhǎng)、江西省第九屆人大代表。2000年2月13日至14日，江西省南昌市中級(jí)人民法院開(kāi)庭公開(kāi)審理江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清受賄、行賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案。2月15日，南昌市中級(jí)人民法院一審判處胡長(zhǎng)清死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)，追繳非法所得。2000年3月8日，胡長(zhǎng)清在南昌被執(zhí)行死刑，是新中國(guó)成立以來(lái)因經(jīng)濟(jì)犯罪而被處以死刑的職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)干部。

五、現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級(jí)誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

本次班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：12.9廉潔文化進(jìn)校園主持詞

余慶縣城區(qū)中小學(xué)紀(jì)念“12.9”77周年“廉潔文化進(jìn)校園”

活動(dòng)節(jié)目串詞 吳： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

文： 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合： 大家上午好！

吳：在十八大勝利召開(kāi)、吹響全面建成小康社會(huì)時(shí)代號(hào)角之際，我們迎來(lái)了紀(jì)念“12.9”77周年 廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

文：1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，北平大中學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行，反抗日本帝國(guó)主義，掀起了全國(guó)人民覺(jué)醒奮起、抗日救國(guó)的新高潮。

楊：今天，祖國(guó)富強(qiáng)，人民安康，追憶歷史、學(xué)習(xí)時(shí)政，翻開(kāi)了青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、學(xué)習(xí)廉政精神的新篇章。曾： 寒冬初度，眾志成城筑廉潔校園。

吳： 一身正氣，兩袖清風(fēng)育桃李芬芳。

楊： 今天，讓我們滿(mǎn)懷激情，共同唱響新時(shí)代的校園廉潔之歌。

文：余慶縣城區(qū)中小學(xué)紀(jì)念“一二·九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)77周年“廉政文化進(jìn)校園” 比賽活動(dòng)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

吳： 首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天蒞臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。文：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

曾：接下來(lái)我們將為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，他們是??有請(qǐng)為我們宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)一號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

楊：從1921到2012，九十一個(gè)春秋；

從 1921到2012，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨飄零的洗禮；

從 1921到2012，發(fā)生了多少翻天覆地的巨變；

從中共一大到中共十八大，作出了多少次英明的抉擇；

請(qǐng)欣賞有白泥中學(xué)為我們帶來(lái)的《頌歌獻(xiàn)給黨》，請(qǐng)二號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。吳：余慶縣下里小學(xué)位于縣城1.5千米，學(xué)校正按照縣局“五進(jìn)十特一長(zhǎng)廊”的校園文化建設(shè)總目標(biāo)，全力打造英雄鄒前方的母校為特色的校園文化。英雄母校的孩子朝氣蓬勃，學(xué)英雄，唱英雄，他們用自己的方式謳歌英雄的高尚品質(zhì)。請(qǐng)欣賞由下里小學(xué)同學(xué)帶來(lái)的快板《憶英雄倡廉潔》。請(qǐng)三號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備 文：誠(chéng)信做人，全力以赴創(chuàng)廉潔校園，一身正氣，兩袖清風(fēng)育桃李芬芳，小小快板，奏響實(shí)驗(yàn)中學(xué)廉潔之歌。下面上臺(tái)的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們，他們將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略實(shí)驗(yàn)中學(xué)的風(fēng)采。請(qǐng)四號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

吳：“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)為孩子可以做任何事情。某校五（5）班競(jìng)選班干部，有些學(xué)生家長(zhǎng)為自己的孩子出謀劃策競(jìng)選班長(zhǎng)，班主任張老師會(huì)選擇誰(shuí)來(lái)做班長(zhǎng)呢？請(qǐng)欣賞城關(guān)一小帶來(lái)的《競(jìng)選班干部》。請(qǐng)五號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

文：下面我們一起來(lái)關(guān)注前三個(gè)節(jié)目的得分情況。一號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

楊：二號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分； 曾：三號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

吳：廉政文化進(jìn)余中，廉政文化入心中。且看余中人如何為大家演繹和奏響余中校園廉政曲。請(qǐng)欣賞余慶中學(xué)的快板：《校園清風(fēng)桃李香》請(qǐng)六號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。楊：四號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

文：余慶中學(xué)的表演真是精彩,令人大開(kāi)眼界，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)城關(guān)中學(xué)是如何抓廉政文化的？請(qǐng)欣賞快板《美麗新城中》請(qǐng)七號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

曾：三句半是中國(guó)民間一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式，也是一種中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)唱藝術(shù)，以說(shuō)為主的韻文體曲種?？此坪?jiǎn)單的三句半能起到烘托氣氛，活躍現(xiàn)場(chǎng)，吸引觀眾的效果。不信，就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞：上里小學(xué)帶給我們的“三句半”——《校園新貌》。請(qǐng)八號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

楊：五號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

文：“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開(kāi)放，讓廉政文明處處展現(xiàn)。請(qǐng)欣賞明星小學(xué)帶來(lái)的《文明禮儀在身邊》。請(qǐng)九號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。曾：六號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

吳：從中國(guó)歷代官場(chǎng)來(lái)看，所有的腐敗都是從送禮與收禮開(kāi)始，禮尚往來(lái)于是成了腐敗的一種遮羞布，你們瞧一瞧，局長(zhǎng)出差了，可送禮的人卻上門(mén)了，這禮收還是不收呢？收了又怎樣處理呢？下面請(qǐng)欣賞余慶縣職業(yè)中學(xué)的小品：《局長(zhǎng)出差了》。請(qǐng)十號(hào)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

文：七號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；“鷸蚌相爭(zhēng) 漁翁得利”這是《戰(zhàn)國(guó)策》中一個(gè)經(jīng)典的寓言故事。今天呀實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們將為大家演繹一個(gè)最新版的鷸蚌相爭(zhēng)，故事里將會(huì)發(fā)生些什么呢？還是讓我們一起來(lái)看看吧。

楊：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已堇[一個(gè)最新版的鷸蚌相爭(zhēng)，對(duì)“鷸蚌相爭(zhēng) 漁翁得利”進(jìn)行了新的詮釋。下面公布八號(hào)節(jié)目的得分情況，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

曾：今天的演出像航程中的一盞明燈，照亮我們的前程，吳：像寒冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田。下面請(qǐng)欣賞由實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《祖國(guó)之戀》。

吳：每一次的相聚總是那么短暫，每一次的笑容總是那樣香甜。

文：今天所有節(jié)目的比賽全部結(jié)束，演員們的精彩演繹給我們留下了深刻的印象。楊：九號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

曾：十號(hào)節(jié)目去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分；

文：節(jié)目的統(tǒng)分正在緊張的進(jìn)行之中，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委組老師對(duì)本次大賽做點(diǎn)評(píng)。

楊：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，讓我們一起來(lái)關(guān)注今天的比賽結(jié)果。

楊：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是

曾：獲得三等獎(jiǎng)的是：

吳：獲得二等獎(jiǎng)的是

文：獲得一等獎(jiǎng)的是

楊：有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。

曾：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)單位表示祝賀。文：古往今來(lái)，有多少清正廉潔，務(wù)實(shí)為民的廉吏清官受到百姓的愛(ài)戴； 吳：他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

楊：無(wú)論歷史如何變遷，廉潔勤政永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚；

曾：無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉吏清官始終是人民的期盼。

吳：我們相信，通過(guò)“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開(kāi)展，以廉為榮，以貪為恥意識(shí)必將深入人心；

吳：我們相信，通過(guò)“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開(kāi)展，愛(ài)崗敬業(yè)，倡導(dǎo)廉潔思想必將蔚然成風(fēng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，余慶縣城區(qū)中小學(xué)紀(jì)念“12.9”77周年“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)到此結(jié)束。

曾： 再次感謝大家的光臨。

吳： 讓我們期待下一次的重逢。

合：

再見(jiàn)！

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園

“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

四（2）班

為了進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，幫助學(xué)生自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了以“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的 “十個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)敬廉崇潔思想?，F(xiàn)在我將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、讀有關(guān)于廉潔的書(shū)籍。我們利用晨會(huì)課、班隊(duì)課組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生在閱讀的過(guò)程中懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

2、進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)。學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行了一次以廉潔為主題的國(guó)旗下講話(huà)，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的意義和我校即將開(kāi)展的活動(dòng)，號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。我利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。

3、開(kāi)展一次以廉潔為主題的紅領(lǐng)巾廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播的故事園，講歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔的故事，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。

4、寫(xiě)好一篇有關(guān)于廉潔的作文。在組織學(xué)生認(rèn)真讀好有關(guān)于廉潔的書(shū)籍的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)作文，使學(xué)生在具體的故事中接受教育，感受古往今來(lái)高尚思想，塑造清正廉潔道德品質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力，在寫(xiě)作中，學(xué)生們暢談心中的感受，自覺(jué)塑造純潔的心靈。

5、舉行一次廉潔教育主題班會(huì)。我們班通過(guò)內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，采取朗誦、小品、故事會(huì)、課本劇等形式，說(shuō)腐敗行為的例子，談腐敗行為的惡果，析腐敗行為的實(shí)質(zhì)，查腐敗行為的原因，幫助學(xué)生樹(shù)立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

6、開(kāi)展一次講廉潔愛(ài)祖國(guó)的演講比賽。結(jié)合一二九運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)講演稿，并積極訓(xùn)練，派代表參加學(xué)校舉行的講演比賽。

7、出好一期廉潔教育板報(bào)。我們班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報(bào)，參加學(xué)校檢查評(píng)比。

8、征集一批廉潔格言警句。我組織我們班學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，收集一些關(guān)于廉潔的格言警句，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，以此來(lái)勉勵(lì)自己。

9、開(kāi)展一次廉潔簽名會(huì)。學(xué)校對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，并且簽下自己的名字。

10、組織學(xué)生觀看廉潔修身的電影，讓學(xué)生在觀看電影的活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)于廉潔的知識(shí)。

在通過(guò)這次活動(dòng)，廣大師生初步了解了廉潔修身的有關(guān)知識(shí)，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展開(kāi)創(chuàng)了良好局面。

廉潔活動(dòng)總結(jié)

四（1）班

我積極開(kāi)展活動(dòng)，讓廉潔教育取得實(shí)效。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)上好每一堂精彩的廉潔教育課，并采用形式多樣的教學(xué)方法，在上課過(guò)程中根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，以學(xué)生為主體，選擇新穎、直觀的教育內(nèi)容，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中接受教育，使廉潔教育入耳入腦入心。同時(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的廉潔修身校園文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、辦黑板報(bào)、格言警句征集等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中和實(shí)踐中受到潛移默化的教育。還舉行學(xué)習(xí)了《廉潔修身》的討論會(huì)；利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。這樣，促使了學(xué)生進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，提升思想道德修養(yǎng)，提高拒腐防變的能力。

廉潔教育的專(zhuān)題教育既有針對(duì)性，又提高了教育的實(shí)效性，讓學(xué)生們課后不但自己做到誠(chéng)實(shí)守信，還紛紛以誠(chéng)信的思想準(zhǔn)則來(lái)監(jiān)督身邊的每一個(gè)同學(xué)的言行。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使用，使社會(huì)主義榮辱觀，廉潔奉公、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信做人等良好的道德意識(shí)深深地植根在學(xué)生幼小的心靈，使學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識(shí)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

“廉潔文化進(jìn)校園”班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

四（3）班

為進(jìn)一步深入落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，我們班級(jí)采取了多種形式進(jìn)行宣傳。

一 凸現(xiàn)一個(gè)主題

我們班級(jí)把“廉潔文化進(jìn)校園”作為我班本的一個(gè)重要主題，列入日常教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)通知要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

二 開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)

廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)抽象的概念，因此，我班主要圍繞“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“勤儉節(jié)約”等主題進(jìn)行宣傳并開(kāi)展活動(dòng)。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入日常德育工作的方方面面，充分發(fā)揮教書(shū)育人功能的重要作用。

1、利用校園“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行廣泛宣傳

廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)比較模糊的概念，并且他們會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為廉潔文化是大人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。為了向孩子們講清楚并引起他們的重視，利用紅領(lǐng)巾廣播站，進(jìn)行了廣泛的宣傳。告訴孩子們：廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明中一顆璀璨的明珠。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直流傳著“寧為玉碎，不為瓦全”，“寧可毀人，不可毀譽(yù)”等故事，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如大家喜歡的包青天，紀(jì)曉嵐，還有屈原，葉挺，楊震等，他們都以其廉潔崇高的人格而流芳百世。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾志愿者”，他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)，看到紙屑，主動(dòng)撿起；水龍頭開(kāi)著，主動(dòng)擰緊；白天電燈亮著，主動(dòng)關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出??他們不圖什么回報(bào)，只求為大家營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們，堪稱(chēng)廉潔小先鋒。因此，廉潔就在我們的身邊。

通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播由淺入深、由表及里的講解以后，孩子們對(duì)廉潔文化有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)。廣播中還希望孩子們?cè)俳釉賲枺诵≈練獯?，?shù)立遠(yuǎn)大理想，做到誠(chéng)實(shí)、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法，從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無(wú)私服務(wù)，不謀名利，敢說(shuō)真話(huà)的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就自己優(yōu)秀的人格。

2、利用晨會(huì)課再次進(jìn)行廣泛宣傳

教育，僅靠一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，我利用晨會(huì)課再做了重要的闡述，并布署了下階段工作重點(diǎn)，下發(fā)了學(xué)習(xí)材料。

學(xué)習(xí)材料根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我選擇了一部分富有兒童情趣的童話(huà)故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的背后》、《森林里的節(jié)水動(dòng)員會(huì)》、《小貓賺錢(qián)記》、《<龜兔賽跑>續(xù)集》??另外還選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學(xué)習(xí)，有《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競(jìng)選**》、《壓歲錢(qián)》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進(jìn)步了》、《熱心的爺爺》??

一個(gè)個(gè)鮮活的，生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。

3、組織一場(chǎng)主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想

為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，我班開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有說(shuō)快板的，有唱歌的，有小品表演的?孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過(guò)活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

4、出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)

我充分利用少先隊(duì)陣地，加強(qiáng)“廉潔文化進(jìn)校園”的宣傳力度，組織班干部出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)。孩子們通過(guò)收集廉潔故事，廉潔名言警句，編寫(xiě)身邊廉潔小故事，又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。

5、舉辦一期“敬廉崇潔”制作卡片比賽

本次制作卡片比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。也就是卡片中一定要有班級(jí)“廉潔小先鋒”的光榮事跡。各小組在推薦評(píng)比的基礎(chǔ)上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報(bào)的頭版頭條新聞。有長(zhǎng)年如一日為大家服務(wù)的班級(jí)勞動(dòng)委員，有默默無(wú)聞為身患毛病的同學(xué)端飯的普通同學(xué)，有站在大門(mén)口執(zhí)勤的少先隊(duì)大隊(duì)干部??他們成了大家身邊的榜樣。制作卡片面性比賽，將活動(dòng)推向了高潮。

以上是我班開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”的一點(diǎn)做法和教育的一點(diǎn)收獲。當(dāng)然，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我班將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

四（4）班廉政文化進(jìn)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

一學(xué)期來(lái)學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的廉政文化活動(dòng)，我班也積極響應(yīng)，在學(xué)生中樹(shù)立了反腐倡廉的意識(shí)，效果較好。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

對(duì)于“廉潔文化進(jìn)校園”，在學(xué)生中開(kāi)展廉潔文化教育，一開(kāi)始認(rèn)識(shí)十分淺薄，領(lǐng)會(huì)不深，一度認(rèn)為反腐倡廉是在黨政系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展的教育，不易在中小學(xué)生中進(jìn)行，有點(diǎn)小題大做，沒(méi)有意義。為了使此項(xiàng)教育活動(dòng)能夠深入持久展開(kāi)，作為班主任的我先深入學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)生中開(kāi)展廉潔文化教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要組成部分，是構(gòu)建預(yù)防腐敗體系的長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措，是構(gòu)建和諧誠(chéng)信社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，功在長(zhǎng)遠(yuǎn)，意義深遠(yuǎn)。廣大學(xué)生不是在真空中生活，現(xiàn)實(shí)生活中的一些腐敗現(xiàn)象和消極思想觀念不可避免的對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響，因此我在班級(jí)中開(kāi)展“誠(chéng)信守法，敬廉崇潔”教育，開(kāi)展“八榮八恥”討論會(huì)，提高未成年人思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)民主、誠(chéng)信、廉潔意識(shí)。中小學(xué)生是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，從小養(yǎng)成廉潔意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，長(zhǎng)大就能廉潔做人，廉潔從事、從政，因此開(kāi)展此項(xiàng)教育活動(dòng)非常有意義。

二、精心策劃，周密安排。

小學(xué)生涉世不深，思想純潔，根據(jù)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，主要以正面教育，正確引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)意識(shí)為主。因此，對(duì)如何在學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育進(jìn)行了精心策劃，周密安排，循序漸進(jìn)地展開(kāi)活動(dòng)。

首先以班級(jí)為單位召開(kāi)“廉為榮，貪為恥”的主題班會(huì)，就自己知曉的正、反兩方面的事例暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔、廉政的基礎(chǔ)行為，了解一些廉潔廉政的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對(duì)真善美、假惡丑有正確的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的高尚道德情感。

其次，營(yíng)造廉潔文化教育氛圍。我班利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、張掛名言警句等多種形式營(yíng)造先進(jìn)廉潔文化氛圍，還在班級(jí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園的手抄報(bào)比賽。在班級(jí)里張掛胡錦濤書(shū)記“八榮八恥”的內(nèi)容。使學(xué)生在環(huán)境中耳濡目染，接受廉潔文化的熏陶。潛移默化中受到教育。

第三、舉行以“從小節(jié)約 從我做起”的主題中隊(duì)活動(dòng)中，讓學(xué)生從活動(dòng)中知道廉政教育要從小事做起從我做起。

在學(xué)生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，是一件長(zhǎng)久的重要教育內(nèi)容，將繼續(xù)把它納入班級(jí)的思想政治工作之中，放在心上，抓在手上，落實(shí)在教育教學(xué)的各項(xiàng)工作之中。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

四（5）班

2005年7月1日，教育部下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦。我班根據(jù)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，堅(jiān)持貼近學(xué)生的實(shí)際，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，切實(shí)抓好廉政文化進(jìn)班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營(yíng)造 了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。

一、明確活動(dòng)目的 統(tǒng)一思想 端正態(tài)度

我們認(rèn)識(shí)到，對(duì)青少年進(jìn)行廉潔教育，是一項(xiàng)播撒廉潔種子的工程。通過(guò)廉政文化進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生反腐倡廉的意識(shí)和自覺(jué)性，學(xué)生樹(shù)立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識(shí)和能力，做到自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、豐富活動(dòng)載體 各司其責(zé) 同步推進(jìn)

青少年天性善良，就像一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃，讓他們從小接受廉潔教育，對(duì)他們健康成長(zhǎng)，一生的發(fā)展有著重要的作用。因此，我們?cè)鷮?shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得一定成效。根據(jù)班級(jí)的教育特色，我們把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)寓于漫畫(huà)教育之中。堅(jiān)持貼近學(xué)生的實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

三、凸顯活動(dòng)特色 安排細(xì)致 活動(dòng)多樣

我們?cè)趦?nèi)容安排、活動(dòng)開(kāi)展上突出三層次，區(qū)分活動(dòng)主體，提高廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的針對(duì)性。一是在學(xué)校干部開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。

二、是在學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們將立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重要性和必要性，認(rèn)真探索、解決活動(dòng)中遇到的新情況、新問(wèn)題，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，把廉政文化建設(shè)推向縱深。

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園

廉潔文化進(jìn)校園

廉潔，是一種人格魅力，是面對(duì)不仁不義抵抗到底的決心；廉潔，是一種民族精神，他象征著一個(gè)民族的靈魂。這樣說(shuō)好像籠統(tǒng)了些，具體，直白地說(shuō)，廉潔就是行得正，站得直，不做茍且之事。人生就好比一碗清澈又純凈的水，容不得點(diǎn)滴污染，只要有一滴污水，那么這碗水就會(huì)全都不凈了。廉潔就是那碗水的凈化劑，擁有它，你就是一碗清水；丟棄它，你就是一碗濁水。我相信，每個(gè)人在內(nèi)心深處都是想成為一碗清水，但往往有些人在人生的岔路口選擇了錯(cuò)誤的路，從第一步踏上這條路開(kāi)始，就注定離正確的軌道越來(lái)越遙遠(yuǎn)，再也無(wú)法與廉潔相遇。

中國(guó)素為禮儀之邦, 歷史上也不乏忠良之輩，他們大公無(wú)私，清正廉明，一身正氣，兩袖清鳳，如包公，剛正不阿，無(wú)私，處罰分明，就像是千年的松樹(shù)，直立挺拔，永不低頭，對(duì)犯罪的人不留余地，成為萬(wàn)人敬仰的大清官。和珅與包公這兩個(gè)不同思想，不同行為的大官，一個(gè)在歷史上輕如鴻毛，為世人所唾罵，一個(gè)在歷史上重如泰山，為后人所敬仰。

新時(shí)代的我們，又怎能讓這廉潔之風(fēng)在歲月中消逝呢？為什么我們不能比古人做得更好呢？每當(dāng)我們考試時(shí)忍不住要偷看時(shí)，想想那些廉潔之人，每當(dāng)默生字要作弊時(shí)，想想那些廉潔之人，為什么要為一時(shí)的小利放棄一種高貴的品質(zhì)呢？

學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)文化的集體，照理說(shuō)，廉潔一詞對(duì)于廣大師生而言并不陌生，但同學(xué)們往往認(rèn)為廉潔是不涉及我們的。俗話(huà)說(shuō)得好：“冰凍三尺，非一日之寒?！彪y道真的要等到將來(lái)有機(jī)會(huì)去做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，才去開(kāi)始學(xué)習(xí)致用嗎？那好像顯得晚了一些，那樣的廉潔是沒(méi)有根莖的花草，沒(méi)有毅力的紙墻，只需稍微施加外力，它就破，然后你就會(huì)被無(wú)情的吞噬了。就像筑房子似的，沒(méi)有根基，建得越高就離倒塌的危險(xiǎn)越近，所以，我們也必須從小樹(shù)立廉潔意識(shí)，那么，有些同學(xué)又會(huì)說(shuō)，怎樣又才能培養(yǎng)出廉潔的品格呢？難道就是不貪錢(qián)不受賄嗎？那很容易啊，反正也沒(méi)什么錢(qián)可貪??！其實(shí)那是錯(cuò)誤的。我們必須從小事做起。不貪同學(xué)小便宜是廉潔，不因?yàn)槭芰送瑢W(xué)的好處而去做不該做的事也是廉潔，總之，要分清是非黑白，行事光明磊落。從小培養(yǎng)廉潔的品格，會(huì)凈化你的身心，陶冶你的情操，給你在人生十字路的方向！