第一篇:學(xué)校精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)素質(zhì)教育成果展示方案
精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)素質(zhì)教育成果展示方案
一、指導(dǎo)思想 為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,系統(tǒng)總結(jié)我校實(shí)施素質(zhì)教育的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園人文氛圍,充分展示我校學(xué)生技能加素養(yǎng)的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育在我校健康發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次素質(zhì)教育成果大展示活動(dòng)意義重大,為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的策劃管理,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員:
三、參觀人員行走路線
從校門(mén)口入,向東至籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),出至行政樓北側(cè)參觀書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊,往西至D樓1樓、C樓1樓,然后出實(shí)訓(xùn)樓,到ABC樓東側(cè)水泥路參觀學(xué)生技能訓(xùn)練作品,然后出校。
四、展示現(xiàn)場(chǎng)及內(nèi)容安排
1、常規(guī)值導(dǎo) 1)值班材料
地點(diǎn):B101值班室
主要內(nèi)容:值班表、各部門(mén)檢查表、巡查內(nèi)容等 負(fù)責(zé)部門(mén):督導(dǎo)室 負(fù)責(zé)人:
2)教育、教學(xué)、后勤管理方面的材料 地點(diǎn):B101值班室 主要內(nèi)容: 各類管理材料
負(fù)責(zé)部門(mén):教管部、學(xué)工部、行政部 負(fù)責(zé)人:
2、禮儀隊(duì)迎賓及引導(dǎo)
地點(diǎn):學(xué)校大門(mén)口、道路轉(zhuǎn)彎處 主要內(nèi)容:迎賓、引導(dǎo) 負(fù)責(zé)部門(mén):電子商貿(mào)部 指導(dǎo)老師:
學(xué)生:門(mén)口10人迎賓,現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8名學(xué)生引導(dǎo),共18名。學(xué)生來(lái)源:09高考旅游
要求:1)服裝統(tǒng)一,禮儀動(dòng)作規(guī)范到位;
2)8名引導(dǎo)的學(xué)生能對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域的展示稍作講解。
3、戧牌展示學(xué)校各方面成果 時(shí)間:10月底前完成
地點(diǎn):校內(nèi)大門(mén)口內(nèi)東西路
主要內(nèi)容:教育、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能大賽、創(chuàng)新大賽、成才典型、對(duì)口高考成績(jī)等,共30塊戧牌
負(fù)責(zé)部門(mén):各部門(mén)
負(fù)責(zé)人:
要求:1)各戧牌內(nèi)容最能表現(xiàn)我校近3年來(lái)最好成績(jī) ;
2)教育、教學(xué)、技能大賽、創(chuàng)新大賽、成才典型、對(duì)口高考成績(jī)各5塊。
4、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊
地點(diǎn):行政樓北側(cè)
主要內(nèi)容:師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)生老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作。負(fù)責(zé)部門(mén):基礎(chǔ)部 繪畫(huà)負(fù)責(zé)人:
要求:1)學(xué)生作品不少于100件;
2)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)師生30人左右; 3)學(xué)生來(lái)源:10高考美術(shù)班學(xué)生
書(shū)法負(fù)責(zé)人:
要求:1)學(xué)生作品不少于50件;
2)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法的師生20人左右;
3)學(xué)生來(lái)源:全校書(shū)法較好的學(xué)生。
5、技能成果展示
地點(diǎn):A—B—C樓東側(cè)水泥路
主要內(nèi)容:技能訓(xùn)練、技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽作品展示、學(xué)生技能訓(xùn)練的現(xiàn)場(chǎng)展示。戧牌共20塊。負(fù)責(zé)部門(mén):實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)工部 負(fù)責(zé)人:
要求:1)現(xiàn)場(chǎng)展示內(nèi)容主要有:家電維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、flash作品制作與展示、數(shù)控產(chǎn)教作品展示;
2)學(xué)生及人數(shù)待定。
6、學(xué)生籃球賽 地點(diǎn):籃球場(chǎng)外側(cè)
主要內(nèi)容:學(xué)生籃球現(xiàn)場(chǎng)賽 4場(chǎng) 負(fù)責(zé)部門(mén):基礎(chǔ)部 負(fù)責(zé)人:
學(xué)生來(lái)源:待定
要求:1)四個(gè)籃球場(chǎng)同時(shí)比賽;安排裁判4名;
2)各籃球隊(duì)服裝統(tǒng)一,以安全第一,展示第二為原則;
3)活動(dòng)總時(shí)間為40分鐘分上、下兩場(chǎng)。
7、學(xué)生社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)園成果展示
地點(diǎn):北側(cè)籃球場(chǎng)東區(qū),展示面向南側(cè)。
主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)論文、創(chuàng)業(yè)雜志、計(jì)劃書(shū)、總結(jié)、創(chuàng)業(yè)典型介紹、插花、手工繡、茶藝等。
負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)工部 負(fù)責(zé)人:
要求:1)關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的材料準(zhǔn)備齊全;
2)插花項(xiàng)目有外聘老師負(fù)責(zé),學(xué)生10人(10商務(wù)韓語(yǔ)與酒店管理);手工繡由彭老師負(fù)責(zé),學(xué)生10人(10商務(wù)韓語(yǔ)與酒店管理);茶藝表演由劉老師負(fù)責(zé),學(xué)生5人(基礎(chǔ)部),相關(guān)項(xiàng)目所需材料、用具由學(xué)工部負(fù)責(zé)。
8、網(wǎng)球比賽 地點(diǎn):網(wǎng)球場(chǎng)
主要內(nèi)容:網(wǎng)球比賽現(xiàn)場(chǎng) 負(fù)責(zé)部門(mén):機(jī)電部 負(fù)責(zé)人:
要求:1)學(xué)生20人,網(wǎng)球老師郭;
2)學(xué)生來(lái)源:10數(shù)控1班
9、跆拳道社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)西南側(cè)
主要內(nèi)容:100人的跆拳道展示 負(fù)責(zé)部門(mén):機(jī)電部
指導(dǎo)老師
學(xué)生:11機(jī)電高技、11數(shù)控高技、11數(shù)控
10、瑜伽社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)西北側(cè)
主要內(nèi)容:100人的瑜伽現(xiàn)場(chǎng)展示 負(fù)責(zé)部門(mén):電子商貿(mào)部
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:電子商貿(mào)部11級(jí)所有女生
11、太極拳精品社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)東南側(cè)
主要內(nèi)容:100人的太極拳現(xiàn)場(chǎng)展示 負(fù)責(zé)部門(mén):電子商貿(mào)部 指導(dǎo)老師:
學(xué)生:09高職、10高職、10計(jì)算機(jī)、10商務(wù)韓語(yǔ)與酒店管理部分學(xué)生 要求:服裝統(tǒng)一,可用縣運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式服裝
12、韻律操社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)東北側(cè)
主要內(nèi)容:100人的韻律操現(xiàn)場(chǎng)展示 負(fù)責(zé)部門(mén):電子商貿(mào)部、機(jī)電部
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:電子商貿(mào)部11級(jí)男生、10電子電纜、11機(jī)電與電纜、11課改實(shí)驗(yàn) 要求:服裝統(tǒng)一,學(xué)生可穿校服。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
第二篇:學(xué)校精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)素質(zhì)教育成果展示方案
精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)素質(zhì)教育成果展示方案
一、指導(dǎo)思想 為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,系統(tǒng)總結(jié)我校實(shí)施素質(zhì)教育的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園人文氛圍,充分展示我校學(xué)生技能加素養(yǎng)的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育在我校健康發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次素質(zhì)教育成果大展示活動(dòng)意義重大,為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的策劃管理,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員:
三、參觀人員行走路線
從校門(mén)口入,向東至籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),出至行政樓北側(cè)參觀書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊,往西至D樓1樓、C樓1樓,然后出實(shí)訓(xùn)樓,到ABC樓東側(cè)水泥路參觀學(xué)生技能訓(xùn)練作品,然后出校。
四、展示現(xiàn)場(chǎng)及內(nèi)容安排
1、常規(guī)值導(dǎo) 1)值班材料
地點(diǎn):B101值班室
主要內(nèi)容:值班表、各部門(mén)檢查表、巡查內(nèi)容等 負(fù)責(zé)部門(mén):督導(dǎo)室 負(fù)責(zé)人:
2)教育、教學(xué)、后勤管理方面的材料 地點(diǎn):B101值班室 主要內(nèi)容: 各類管理材料
負(fù)責(zé)部門(mén):教管部、學(xué)工部、行政部 負(fù)責(zé)人:
2、禮儀隊(duì)迎賓及引導(dǎo)
地點(diǎn):學(xué)校大門(mén)口、道路轉(zhuǎn)彎處 主要內(nèi)容:迎賓、引導(dǎo) 負(fù)責(zé)部門(mén): 指導(dǎo)老師:
學(xué)生:門(mén)口10人迎賓,現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8名學(xué)生引導(dǎo),共18名。學(xué)生來(lái)源:09高考旅游
要求:1)服裝統(tǒng)一,禮儀動(dòng)作規(guī)范到位;
2)8名引導(dǎo)的學(xué)生能對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域的展示稍作講解。
3、戧牌展示學(xué)校各方面成果 時(shí)間:10月底前完成
地點(diǎn):校內(nèi)大門(mén)口內(nèi)東西路
主要內(nèi)容:教育、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能大賽、創(chuàng)新大賽、成才典型、對(duì)口高考成績(jī)等,共30塊戧牌
負(fù)責(zé)部門(mén):各部門(mén)
負(fù)責(zé)人:
要求:1)各戧牌內(nèi)容最能表現(xiàn)我校近3年來(lái)最好成績(jī) ;
2)教育、教學(xué)、技能大賽、創(chuàng)新大賽、成才典型、對(duì)口高考成績(jī)各5塊。
4、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊
地點(diǎn):行政樓北側(cè)
主要內(nèi)容:師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)生老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作。負(fù)責(zé)部門(mén): 繪畫(huà)負(fù)責(zé)人:
要求:1)學(xué)生作品不少于100件;
2)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)師生30人左右; 3)學(xué)生來(lái)源:美術(shù)班學(xué)生
書(shū)法負(fù)責(zé)人:許愛(ài)明
要求:1)學(xué)生作品不少于50件;
2)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法的師生20人左右;
3)學(xué)生來(lái)源:全校書(shū)法較好的學(xué)生。
5、技能成果展示
地點(diǎn):A—B—C樓東側(cè)水泥路
主要內(nèi)容:技能訓(xùn)練、技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽作品展示、學(xué)生技能訓(xùn)練的現(xiàn)場(chǎng)展示。戧牌共20塊。負(fù)責(zé)部門(mén):實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)工部 負(fù)責(zé)人:
要求:1)現(xiàn)場(chǎng)展示內(nèi)容主要有:家電維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、flash作品制作與展示、數(shù)控產(chǎn)教作品展示;
2)學(xué)生及人數(shù)待定。
6、學(xué)生籃球賽 地點(diǎn):籃球場(chǎng)外側(cè)
主要內(nèi)容:學(xué)生籃球現(xiàn)場(chǎng)賽 4場(chǎng) 負(fù)責(zé)部門(mén): 負(fù)責(zé)人:
學(xué)生來(lái)源:待定
要求:1)四個(gè)籃球場(chǎng)同時(shí)比賽;安排裁判4名;
2)各籃球隊(duì)服裝統(tǒng)一,以安全第一,展示第二為原則;
3)活動(dòng)總時(shí)間為40分鐘分上、下兩場(chǎng)。
7、學(xué)生社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)園成果展示
地點(diǎn):北側(cè)籃球場(chǎng)東區(qū),展示面向南側(cè)。
主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)論文、創(chuàng)業(yè)雜志、計(jì)劃書(shū)、總結(jié)、創(chuàng)業(yè)典型介紹、插花、手工繡、茶藝等。
負(fù)責(zé)部門(mén): 負(fù)責(zé)人:
要求:1)關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的材料準(zhǔn)備齊全;
2)插花項(xiàng)目有外聘老師負(fù)責(zé),學(xué)生10人等。
8、網(wǎng)球比賽 地點(diǎn):網(wǎng)球場(chǎng)
主要內(nèi)容:網(wǎng)球比賽現(xiàn)場(chǎng) 負(fù)責(zé)部門(mén):
負(fù)責(zé)人:
要求:1)學(xué)生20人,網(wǎng)球老師;
2)學(xué)生來(lái)源:10數(shù)控1班
9、跆拳道社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)西南側(cè)
主要內(nèi)容:100人的跆拳道展示 負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:11機(jī)電高技、11數(shù)控高技、11數(shù)控
10、瑜伽社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)西北側(cè)
主要內(nèi)容:100人的瑜伽現(xiàn)場(chǎng)展示 負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:電子商貿(mào)部11級(jí)所有女生
11、太極拳精品社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)東南側(cè)
主要內(nèi)容:100人的太極拳現(xiàn)場(chǎng)展示 負(fù)責(zé)部門(mén): 指導(dǎo)老師:
學(xué)生:09高職、10高職、10計(jì)算機(jī)、10商務(wù)韓語(yǔ)與酒店管理部分學(xué)生 要求:服裝統(tǒng)一,可用縣運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式服裝
12、韻律操社團(tuán)展示 地點(diǎn):足球場(chǎng)東北側(cè)
主要內(nèi)容:100人的韻律操現(xiàn)場(chǎng)展示 負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生: 11級(jí)男生、10電子電纜、11機(jī)電與電纜、11課改實(shí)驗(yàn) 要求:服裝統(tǒng)一,學(xué)生可穿校服。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、跆拳道服裝
100人*80元=8000元
2、瑜伽服裝及坐墊 100人*105元=10500元
3、網(wǎng)球球拍及網(wǎng)球 20人*105元=2100元
4、戧牌 50塊*45元=2250元
5、社團(tuán)指導(dǎo)老師訓(xùn)練按課時(shí)補(bǔ)貼
共計(jì):8000+2250+10500+2100=22850元
第三篇:學(xué)校精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)素質(zhì)教育成果展示方案
精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)素質(zhì)教育成果展示方案
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,系統(tǒng)總結(jié)我校實(shí)施素質(zhì)教育的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園人文氛圍,充分展示我校學(xué)生技能加素養(yǎng)的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育在我校健康發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次素質(zhì)教育成果大展示活動(dòng)意義重大,為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的策劃管理,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、參觀人員行走路線
從校門(mén)口入,向東至籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),出至行政樓北側(cè)參觀書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊,往西至D樓1樓、C樓1樓,然后出實(shí)訓(xùn)樓,到ABC樓東側(cè)水泥路參觀學(xué)生技能訓(xùn)練作品,然后出校。
四、展示現(xiàn)場(chǎng)及內(nèi)容安排
1、常規(guī)值導(dǎo)
1)值班材料
地點(diǎn):B101值班室
主要內(nèi)容:值班表、各部門(mén)檢查表、巡查內(nèi)容等
負(fù)責(zé)部門(mén):督導(dǎo)室
負(fù)責(zé)人:
2)教育、教學(xué)、后勤管理方面的材料
地點(diǎn):B101值班室
主要內(nèi)容:
各類管理材料
負(fù)責(zé)部門(mén):教管部、學(xué)工部、行政部
負(fù)責(zé)人:
2、禮儀隊(duì)迎賓及引導(dǎo)
地點(diǎn):學(xué)校大門(mén)口、道路轉(zhuǎn)彎處
主要內(nèi)容:迎賓、引導(dǎo)
負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:門(mén)口10人迎賓,現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8名學(xué)生引導(dǎo),共18名。
學(xué)生來(lái)源:09高考旅游
要求:1)服裝統(tǒng)一,禮儀動(dòng)作規(guī)范到位;
2)8名引導(dǎo)的學(xué)生能對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域的展示稍作講解。
3、戧牌展示學(xué)校各方面成果
時(shí)間:10月底前完成地點(diǎn):校內(nèi)大門(mén)口內(nèi)東西路
主要內(nèi)容:教育、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、技能大賽、創(chuàng)新大賽、成才典型、對(duì)口高考成績(jī)等,共30塊戧牌
負(fù)責(zé)部門(mén):各部門(mén)
要求:1)各戧牌內(nèi)容最能表現(xiàn)我校近3年來(lái)最好成績(jī) ;
2)教育、教學(xué)、技能大賽、創(chuàng)新大賽、成才典型、對(duì)口高考成績(jī)各
5塊。
4、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊
地點(diǎn):行政樓北側(cè)
主要內(nèi)容:師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)生老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作。
負(fù)責(zé)部門(mén):
繪畫(huà)負(fù)責(zé)人:
要求:1)學(xué)生作品不少于100件;
2)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)師生30人左右;
3)學(xué)生來(lái)源:美術(shù)班學(xué)生
書(shū)法負(fù)責(zé)人:許愛(ài)明
要求:1)學(xué)生作品不少于50件;
2)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法的師生20人左右;
3)學(xué)生來(lái)源:全校書(shū)法較好的學(xué)生。
5、技能成果展示
地點(diǎn):A—B—C樓東側(cè)水泥路
主要內(nèi)容:技能訓(xùn)練、技能大賽、創(chuàng)新大賽、文明風(fēng)采大賽作品展示、學(xué)生技能訓(xùn)練的現(xiàn)場(chǎng)展示。戧牌共20塊。
負(fù)責(zé)部門(mén):實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)工部
負(fù)責(zé)人:
要求:1)現(xiàn)場(chǎng)展示內(nèi)容主要有:家電維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、flash作品制作與展示、數(shù)控產(chǎn)教作品展示;
2)學(xué)生及人數(shù)待定。
6、學(xué)生籃球賽
地點(diǎn):籃球場(chǎng)外側(cè)
主要內(nèi)容:學(xué)生籃球現(xiàn)場(chǎng)賽 4場(chǎng)
負(fù)責(zé)部門(mén):
負(fù)責(zé)人:
學(xué)生來(lái)源:待定
要求:1)四個(gè)籃球場(chǎng)同時(shí)比賽;安排裁判4名;
2)各籃球隊(duì)服裝統(tǒng)一,以安全第一,展示第二為原則;
3)活動(dòng)總時(shí)間為40分鐘分上、下兩場(chǎng)。
7、學(xué)生社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)園成果展示
地點(diǎn):北側(cè)籃球場(chǎng)東區(qū),展示面向南側(cè)。
主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)論文、創(chuàng)業(yè)雜志、計(jì)劃書(shū)、總結(jié)、創(chuàng)業(yè)典型介紹、插花、手工繡、茶藝等。
負(fù)責(zé)部門(mén):
負(fù)責(zé)人:
要求:1)關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的材料準(zhǔn)備齊全;
2)插花項(xiàng)目有外聘老師負(fù)責(zé),學(xué)生10人等。
8、網(wǎng)球比賽
地點(diǎn):網(wǎng)球場(chǎng)
主要內(nèi)容:網(wǎng)球比賽現(xiàn)場(chǎng)
負(fù)責(zé)部門(mén):
要求:1)學(xué)生20人,網(wǎng)球老師;
2)學(xué)生來(lái)源:10數(shù)控1班
9、跆拳道社團(tuán)展示
地點(diǎn):足球場(chǎng)西南側(cè)
主要內(nèi)容:100人的跆拳道展示
負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:11機(jī)電高技、11數(shù)控高技、11數(shù)控
10、瑜伽社團(tuán)展示
地點(diǎn):足球場(chǎng)西北側(cè)
主要內(nèi)容:100人的瑜伽現(xiàn)場(chǎng)展示
負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:電子商貿(mào)部11級(jí)所有女生
11、太極拳精品社團(tuán)展示
地點(diǎn):足球場(chǎng)東南側(cè)
主要內(nèi)容:100人的太極拳現(xiàn)場(chǎng)展示
負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:09高職、10高職、10計(jì)算機(jī)、10商務(wù)韓語(yǔ)與酒店管理部分學(xué)生 要求:服裝統(tǒng)一,可用縣運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式服裝
12、韻律操社團(tuán)展示
地點(diǎn):足球場(chǎng)東北側(cè)
主要內(nèi)容:100人的韻律操現(xiàn)場(chǎng)展示
負(fù)責(zé)部門(mén):
指導(dǎo)老師:
學(xué)生: 11級(jí)男生、10電子電纜、11機(jī)電與電纜、11課改實(shí)驗(yàn) 要求:服裝統(tǒng)一,學(xué)生可穿校服。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、跆拳道服裝
100人*80元=8000元
2、瑜伽服裝及坐墊
100人*105元=10500元
3、網(wǎng)球球拍及網(wǎng)球
20人*105元=2100元
4、戧牌 50塊*45元=2250元
5、社團(tuán)指導(dǎo)老師訓(xùn)練按課時(shí)補(bǔ)貼
共計(jì):8000+2250+10500+2100=22850元
第四篇:2013學(xué)校精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料
學(xué)校精致化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料
魯城鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落于匡衡故里,會(huì)寶湖畔,是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校始建于1950年,歷經(jīng)多次改擴(kuò)建,2007年初遷至現(xiàn)址。學(xué)校占地面積31畝,現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1200余人,教師學(xué)歷合格率100%。
走進(jìn)魯城中心小學(xué),首先映入眼簾的是“明德樓”,上書(shū)校訓(xùn)“明道崇真,遷善日進(jìn)”。在主路的兩側(cè),遙相呼應(yīng)的是志魁亭與右側(cè)的茅草亭,“文明團(tuán)結(jié),求實(shí)創(chuàng)新”的綠化造型是校訓(xùn)的有益延伸。
一、外化于形,營(yíng)造匡衡文化氛圍
1、志魁亭
匡衡“嗜書(shū)如命”。他“鑿壁偷光”刻苦攻讀的故事家喻戶曉,深入人心,這是一筆豐厚的歷史文化遺產(chǎn),彌足珍貴,理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。故,取諧音志魁命名,上書(shū)“志讀四海詩(shī)書(shū),敢為天下人魁”,勉勵(lì)莘莘學(xué)子傳承匡衡勤學(xué)苦讀精神,多讀 書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),自強(qiáng)不息成人成才。
2、名校長(zhǎng)廊
緊緊依靠在志魁亭后方的紫藤曲廊,懸掛著十大名校簡(jiǎn)介。學(xué)生每天駐足流連,享受大自然的滋潤(rùn),目睹十大名校簡(jiǎn)介,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。與側(cè)畔志魁亭交相輝映,相得益彰。
3、匡衡文化長(zhǎng)廊
主路右側(cè)透過(guò)茅草亭看到的是匡衡文化長(zhǎng)廊,由兩個(gè)板塊組成。第一板塊:匡衡生平。由人窮志堅(jiān)、勤學(xué)成才兩部分組成。意在明確不怕困難、刻苦攻讀的匡衡是我們魯城學(xué)子學(xué)習(xí)的楷模。第二板塊:匡衡奏疏。用軟筆正楷書(shū)寫(xiě)了匡衡輔佐三 代皇帝(漢宣帝、漢元帝、漢成帝)期間的奏疏,教育學(xué)生一心為國(guó),剛正不阿。此兩個(gè)板塊均由本校教師創(chuàng)作、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)。
4、養(yǎng)成教育長(zhǎng)廊
義務(wù)教育階段,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要?;诖?,在勵(lì)志樓前我們以養(yǎng)成教育為專題從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、安全、禮貌、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、心態(tài)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)范。
5、墻體噴繪
墻體噴繪,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約。圍繞匡衡分別展現(xiàn)了“匡衡讀書(shū)經(jīng)”、“鑿壁偷光賦”、“詠匡詩(shī)”等進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的匡衡文化氛圍。
二、著眼發(fā)展,構(gòu)建育人三部曲
學(xué)校始終堅(jiān)持傳承匡衡勤學(xué)苦讀、一心為國(guó)精神,倡導(dǎo)“苦學(xué)精習(xí),積善悟真”的學(xué)風(fēng)。通過(guò)“勤學(xué)—積善—悟真”育人三部曲培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。
低年級(jí):勤學(xué)。側(cè)重傳承匡衡勤學(xué)苦讀精神,做好學(xué)習(xí)方法、意志品質(zhì)、心理健康等方面的教育。
中年級(jí):積善。側(cè)重傳承匡衡隆禮重法思想,進(jìn)行日常規(guī)范、文明禮儀、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)以及誠(chéng)信感恩方面的教育。我們充分發(fā)揮少先隊(duì)的積極作用。通過(guò)競(jìng)選,選出優(yōu)秀少先隊(duì)員代表?yè)?dān)任大中小少先隊(duì)干部,輔助教師帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生和課間操出勤。實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
高年級(jí):悟真。側(cè)重傳承匡衡明道崇真思想,在全面發(fā)展的前提下,砥礪陶冶個(gè)人的道德素養(yǎng),倡導(dǎo)培養(yǎng)個(gè)人的興趣專長(zhǎng),學(xué)做真人,樹(shù)立以維護(hù)天下蒼生利益為奮斗目標(biāo)的遠(yuǎn)大志 向。注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動(dòng)和學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、公民道德、民族精神、理想信念、心理健康等教育。充分利用國(guó)旗下講話,誦讀經(jīng)典、墻壁文化及文明禮儀等讓學(xué)生耳染目睹中提高自身修養(yǎng)。
總之,我們堅(jiān)持“弘揚(yáng)匡衡文化,打造書(shū)香校園,創(chuàng)辦特色學(xué)校,提升學(xué)校內(nèi)涵”的發(fā)展思路,致力校園制度、物質(zhì)、精神文化建設(shè),保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
第五篇:素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案
教育花開(kāi)別樣紅
錦和小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案
為豐富校園文化生活,提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,豐富同學(xué)的課余生活,錦和小學(xué)決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng),主題為“展師生風(fēng)采,辦陽(yáng)光教育”,具體方案如下:
一、美術(shù)組“環(huán)保時(shí)裝秀”
節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主,倡導(dǎo)低碳生活,學(xué)生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場(chǎng)走秀展示,約30件作品,結(jié)合音樂(lè)、舞蹈、解說(shuō),以舞臺(tái)的形式展現(xiàn)錦和小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、體育組“陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”課間餐展示
第一部分展示的是藍(lán)色陽(yáng)光恒之律——O型跑
伴著動(dòng)感的旋律,錦和小學(xué)邁開(kāi)整齊的步伐,滿懷昂揚(yáng)的斗志開(kāi)始了跑步帶隊(duì)活動(dòng)。整齊劃一的隊(duì)列,鏗鏘有力的步伐,響亮堅(jiān)定的口號(hào),是陽(yáng)光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn),老師們和孩子們一起運(yùn)動(dòng),他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,更是孩子們成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。
各班(跑步帶隊(duì)統(tǒng)一喊的口號(hào):錦和錦和 和諧共進(jìn)永創(chuàng)輝煌)第二部分展示的是橙色陽(yáng)光健之美——自編陽(yáng)光體育韻律操之悅動(dòng)少年七彩陽(yáng)光召喚我,也召喚你,我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動(dòng)感的韻律,增強(qiáng)了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性,體現(xiàn)了學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),樂(lè)觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。
第三部分展示的是中華國(guó)粹——武術(shù)操
伴隨著歌曲《精忠報(bào)國(guó)》激情的節(jié)奏,同學(xué)們表演自編武術(shù)操”,陽(yáng)光少年用堅(jiān)定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動(dòng)作,培養(yǎng)了品格,磨練了意志,成了學(xué)校一道亮麗的體育風(fēng)景線。
這看似簡(jiǎn)單的踢法,卻包含著 種基本的步法移動(dòng)。站如松,行如風(fēng),細(xì)微之處見(jiàn)精神,看校園里的風(fēng)流人物,還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操
編詞:籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界,魅力無(wú)窮,是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美,用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝!
籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界,魅力無(wú)窮,是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美,用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝!
籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作,通過(guò)巧妙的組合和精心的編排,它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),而且在音樂(lè)的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí),籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美,享受體育之樂(lè)。
第五部分展示的是黃色陽(yáng)光和之韻——瑜伽放松操
輕柔舒緩的音樂(lè)傳來(lái),孩子們以班級(jí)單位歸位,慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操。現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛,跟隨音樂(lè),舒展身體、放松心情,做一次心靈的陽(yáng)光之旅吧。聽(tīng)小鳥(niǎo)在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌??礃?shù)葉在陽(yáng)光下微笑呢。輕輕的呼吸,此刻,輕風(fēng)為我們送來(lái)淡淡的花香。這一切多美??!讓我們珍惜生命,熱愛(ài)生活,快樂(lè)鍛煉,用飽滿的熱情去迎接課堂的陽(yáng)光。
三、音樂(lè)組節(jié)目準(zhǔn)備:
1、歌伴舞《國(guó)家》以學(xué)生為主。
讓學(xué)生通過(guò)作品的演繹,抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。
2、低年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》
通過(guò)舞蹈,展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)的生活。
3、一個(gè)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》
通過(guò)經(jīng)典誦讀,感受祖國(guó)文化的博大精深,接受經(jīng)典文化的熏陶,讓孩子們與經(jīng)典一路同行。
4、以《丁香花開(kāi)》為題目的情景劇。
通過(guò)校園生活,真實(shí)地感受老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)、同學(xué)之間相互關(guān)心之情,體現(xiàn)學(xué)校和諧之美。
5、老師準(zhǔn)備合作一首《春天的芭蕾》
通過(guò)歌曲,抒發(fā)教師對(duì)學(xué)校、祖國(guó)以及美好生活的無(wú)限熱愛(ài)之情,展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風(fēng)貌。
四、英語(yǔ)情景劇《喜羊羊與灰太狼》
著重表現(xiàn)朋友之間團(tuán)結(jié)合作、共同克服困難的主題,重點(diǎn)展示學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、情景表演能力。