第一篇：夏宋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示匯報(bào)材料

夏宋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示匯報(bào)材料

素質(zhì)教育要從娃娃抓起，要從細(xì)節(jié)抓起，尤其是我們基礎(chǔ)教育，要勇于承擔(dān)起素質(zhì)教育的重任，認(rèn)真落實(shí)全面發(fā)展加特色的辦學(xué)要求。認(rèn)真開(kāi)展德育主題教育，讓素質(zhì)教育彰顯特色，讓辦學(xué)特色彰顯素質(zhì)。

首先我們從學(xué)生的行動(dòng)抓起，強(qiáng)化大課間操的訓(xùn)練，訓(xùn)練了大型的團(tuán)體操，這套團(tuán)體操，融體育鍛煉和藝術(shù)表演于一體，既突出了身體鍛煉，又培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)表演能力，尤其是在表演過(guò)程中，學(xué)生之間的位置變換，動(dòng)作配合，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，為學(xué)生能力和素質(zhì)的提升，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校的團(tuán)體操，在2013年息陬鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)韻律操比賽中取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

其次，我們蒙養(yǎng)品行，傳承《論語(yǔ)》智慧，積極開(kāi)展了《論語(yǔ)》進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，開(kāi)展了每周一則《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠(chéng)信的品德，收到了明顯的效果。既擴(kuò)大了學(xué)生的智慧，又陶冶了學(xué)生的情操，養(yǎng)成了良好的品行，使學(xué)生的道德養(yǎng)成教育不斷深入，道德素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊同。

其三，我們尤其抓了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和書(shū)法繪畫(huà)訓(xùn)練，彰顯藝術(shù)特色，俗話說(shuō)：字是人的第二張臉。在計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，容易被忽視，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們堅(jiān)持從一年級(jí)抓起，規(guī)范寫(xiě)字的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一手漂亮的硬筆字，精彩我的幸福人生，從一年級(jí)開(kāi)始到畢業(yè)走出夏宋小學(xué)，學(xué)生帶走的不僅是知識(shí)和能力，更有一手漂亮的硬筆字伴隨一生。同時(shí)，我們更加注重書(shū)法和繪畫(huà)能力的培養(yǎng)，對(duì)于特長(zhǎng)生，讓他們更進(jìn)一步的發(fā)展。我們?cè)谌７秶鷥?nèi)抓學(xué)生的美術(shù)基本功訓(xùn)練，學(xué)生的藝術(shù)潛能得到了開(kāi)發(fā)，藝術(shù)能力培養(yǎng)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，陶冶了學(xué)生的情操。

第四，為推動(dòng)素質(zhì)教育工作，組建了象棋、乒乓球、田徑、英語(yǔ)、古詩(shī)文誦讀、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)法、小合唱、二胡演奏等10余個(gè)社團(tuán)，將社團(tuán)活動(dòng)作為校本課程實(shí)施的重點(diǎn)，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，固定輔導(dǎo)教師，固定教學(xué)內(nèi)容，固定教學(xué)時(shí)間，教師教學(xué)情況列入教學(xué)實(shí)績(jī)。六一前夕，各社團(tuán)用不同的形式向自己的節(jié)日獻(xiàn)禮，繪畫(huà)組精美的作品讓大家美不勝收心曠神怡，體育社團(tuán)的乒乓球展示讓人享受到了似如乒乓球健將球技的精美絕倫，古詩(shī)文誦讀把人帶到了如見(jiàn)其人、如臨其景、如歷其事的境界。

第五，陽(yáng)光大課間展示。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“陽(yáng)光體育”計(jì)劃，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，深入到每一位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育規(guī)定，配備專(zhuān)兼職體育老師，不擠占課時(shí)上滿堂，達(dá)到運(yùn)動(dòng)量，上好體育課。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)做好“兩操”，開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，定期舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨處可以看見(jiàn)孩子們陽(yáng)光體育活動(dòng)讓孩子們快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

夏宋小學(xué)就是一方沃土，今日育下幼苗，辛勤耕耘，來(lái)日必將收獲碩果。相信，夏宋小學(xué)的明天一定會(huì)因?yàn)椤按罅?shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”而更加精彩紛呈，愈發(fā)生機(jī)勃勃！

第二篇：夏宋小學(xué)匯報(bào)材料2014、9

學(xué)校工作匯報(bào)材料

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué) 2014年9月

一、開(kāi)學(xué)基本情況

學(xué)校在集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師對(duì)校園內(nèi)的雜草及垃圾進(jìn)行了清理，并維修了教室及課桌凳，保證學(xué)生開(kāi)學(xué)有一個(gè)干凈、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)學(xué)前從學(xué)校全局出發(fā)認(rèn)真研究學(xué)校教育教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，合理安排任課教師。全體學(xué)生按時(shí)到校學(xué)習(xí)，課本、教輔及作業(yè)本及時(shí)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手里，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)。

二、學(xué)校開(kāi)學(xué)常規(guī)工作情況

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組成員，研究制定了新學(xué)期工作計(jì)劃，課程設(shè)置合理，努力做到開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教師嚴(yán)格按課程表上課，課堂教學(xué)井然有序。

三、假期工作安排與落實(shí)情況

暑假期間，我校全體教師輪流值班，保障二十四小時(shí)學(xué)校安全。假期教師認(rèn)真進(jìn)行遠(yuǎn)程研修，全體教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。

四、安全工作的開(kāi)展情況

為保障學(xué)生的安全，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃，與班主任教師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并認(rèn)真檢查教室內(nèi)部設(shè)施和學(xué)生課桌凳，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)進(jìn)行維修。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，使學(xué)生知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)所要采取的應(yīng)急措施，而且學(xué)校也配備了一些消防器材，使學(xué)生平安、快樂(lè)的度過(guò)每一天。

為保障學(xué)生安全，防止外來(lái)人員侵害，學(xué)校每天安排五位教師在校門(mén)口值班。

第三篇：素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案

教育花開(kāi)別樣紅

錦和小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案

為豐富校園文化生活，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，豐富同學(xué)的課余生活，錦和小學(xué)決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，主題為“展師生風(fēng)采，辦陽(yáng)光教育”，具體方案如下：

一、美術(shù)組“環(huán)保時(shí)裝秀”

節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場(chǎng)走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂(lè)、舞蹈、解說(shuō)，以舞臺(tái)的形式展現(xiàn)錦和小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、體育組“陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”課間餐展示

第一部分展示的是藍(lán)色陽(yáng)光恒之律——O型跑

伴著動(dòng)感的旋律，錦和小學(xué)邁開(kāi)整齊的步伐，滿懷昂揚(yáng)的斗志開(kāi)始了跑步帶隊(duì)活動(dòng)。整齊劃一的隊(duì)列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅(jiān)定的口號(hào)，是陽(yáng)光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運(yùn)動(dòng)，他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是孩子們成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

各班（跑步帶隊(duì)統(tǒng)一喊的口號(hào)：錦和錦和 和諧共進(jìn)永創(chuàng)輝煌）第二部分展示的是橙色陽(yáng)光健之美——自編陽(yáng)光體育韻律操之悅動(dòng)少年七彩陽(yáng)光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動(dòng)感的韻律，增強(qiáng)了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，樂(lè)觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。

第三部分展示的是中華國(guó)粹——武術(shù)操

伴隨著歌曲《精忠報(bào)國(guó)》激情的節(jié)奏，同學(xué)們表演自編武術(shù)操”，陽(yáng)光少年用堅(jiān)定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動(dòng)作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學(xué)校一道亮麗的體育風(fēng)景線。

這看似簡(jiǎn)單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動(dòng)。站如松，行如風(fēng)，細(xì)微之處見(jiàn)精神，看校園里的風(fēng)流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無(wú)窮，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無(wú)窮，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過(guò)巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂(lè)的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂(lè)。

第五部分展示的是黃色陽(yáng)光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂(lè)傳來(lái)，孩子們以班級(jí)單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操?，F(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，跟隨音樂(lè)，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽(yáng)光之旅吧。聽(tīng)小鳥(niǎo)在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌?？礃?shù)葉在陽(yáng)光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風(fēng)為我們送來(lái)淡淡的花香。這一切多美??！讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，快樂(lè)鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽(yáng)光。

三、音樂(lè)組節(jié)目準(zhǔn)備：

1、歌伴舞《國(guó)家》以學(xué)生為主。

讓學(xué)生通過(guò)作品的演繹，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。

2、低年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》

通過(guò)舞蹈，展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)的生活。

3、一個(gè)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》

通過(guò)經(jīng)典誦讀，感受祖國(guó)文化的博大精深，接受經(jīng)典文化的熏陶，讓孩子們與經(jīng)典一路同行。

4、以《丁香花開(kāi)》為題目的情景劇。

通過(guò)校園生活，真實(shí)地感受老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)、同學(xué)之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學(xué)校和諧之美。

5、老師準(zhǔn)備合作一首《春天的芭蕾》

通過(guò)歌曲，抒發(fā)教師對(duì)學(xué)校、祖國(guó)以及美好生活的無(wú)限熱愛(ài)之情，展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風(fēng)貌。

四、英語(yǔ)情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現(xiàn)朋友之間團(tuán)結(jié)合作、共同克服困難的主題，重點(diǎn)展示學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、情景表演能力。

第四篇：參觀虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示學(xué)習(xí)心得

參觀虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示學(xué)習(xí)心得

李文波

我們參觀了虹橋小學(xué)素質(zhì)教育成果展示，受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下： 素質(zhì)教育是指依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育?！皯?yīng)試教育”是指，偏離了人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，為單純迎接考試爭(zhēng)取高分和片面追求升學(xué)率的一種教育。素質(zhì)與素質(zhì)教育有著密切的聯(lián)系。人的素質(zhì)的提高離不開(kāi)教育。有什么樣的素質(zhì)，就應(yīng)有與之相對(duì)應(yīng)的素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)了季秘書(shū)長(zhǎng)的講話，我認(rèn)為全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是端正教育思想，樹(shù)立現(xiàn)代教育新觀念，應(yīng)該樹(shù)立以下教育新觀念：

第一，要樹(shù)立正確的教育目標(biāo)觀?；A(chǔ)教育多年來(lái)都是為構(gòu)建教育“金字塔”服務(wù)的，單純追求高分?jǐn)?shù)，片面追求升學(xué)率。只要統(tǒng)考分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上去了，就“一俊遮百丑”。這種以應(yīng)試為主導(dǎo)的教育目標(biāo)必須改變。第二要樹(shù)立正確的人才觀。我們一定要轉(zhuǎn)變升學(xué)者是人才、唯學(xué)者能成才的人才觀；確立多渠道成長(zhǎng)、多規(guī)格育才的人才觀。要認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面、多類(lèi)別、多層次、多結(jié)構(gòu)的。

第三，要樹(shù)立正確的質(zhì)量關(guān)。其主要的含義，就是要徹底拋棄以考分高低、升學(xué)率高低論成敗的陳腐觀念，樹(shù)立以各種基本素質(zhì)全面提高、個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)的教育質(zhì)量觀。

第四，要樹(shù)立正確的教學(xué)觀。要徹底拋棄單純重視?！凹庾印睂W(xué)生，忽視一般學(xué)生，重知識(shí)輕能力、重書(shū)本輕實(shí)踐、重灌輸輕啟發(fā)、重死記輕思考、重傳授輕自學(xué)、重接受輕創(chuàng)造、重課堂輕課外，以書(shū)本、課堂、教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)觀。以上四個(gè)帶有根本性質(zhì)的觀念轉(zhuǎn)變了、更新了，就為基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。作為一名新時(shí)代的高校教師，我們應(yīng)該處理好素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，以切實(shí)行動(dòng)抓好素質(zhì)教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

第五篇：東安小學(xué)素質(zhì)教育成果展示內(nèi)容 2

東安小學(xué)素質(zhì)教育成果展示內(nèi)容

展示一：

對(duì)象： 小學(xué)低段學(xué)生(二年級(jí))

內(nèi)容：小學(xué)低段中國(guó)畫(huà)及書(shū)法的訓(xùn)練

對(duì)低段學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)及書(shū)法的啟蒙教育。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣。通過(guò)訓(xùn)練，使其掌握中國(guó)畫(huà)及書(shū)法的一些基本特點(diǎn)和基本技法，從而提高學(xué)生的審美能力和繪畫(huà)水平，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)之情。

展示二：《花兒朵朵》

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

該作品用舞蹈的形式來(lái)表現(xiàn)花兒的千姿百態(tài)，用兒童天真、單純、活潑的特性來(lái)表現(xiàn)花兒的甜美、純潔，富有模仿力和想象力。它通過(guò)有節(jié)奏的、美化了的人體動(dòng)作和姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)生活、情感，有助于孩子們陶冶高尚情操，培養(yǎng)美的體形。

對(duì)象： 小學(xué)中段學(xué)生(二年級(jí))

內(nèi)容：小學(xué)中段武術(shù)（初級(jí)長(zhǎng)拳）套路、武術(shù)基本功展示

展示二：《武術(shù)》

對(duì)象： 小學(xué)中段學(xué)生(二年級(jí))

內(nèi)容：小學(xué)中段武術(shù)（初級(jí)長(zhǎng)拳）套路、武術(shù)基本功展示

中華武術(shù)，博大精深。初級(jí)長(zhǎng)拳是典型的基礎(chǔ)套路，其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局合理，動(dòng)作舒展大方，造型優(yōu)美，具有一定難度。在此套路中有不同形式、不同特點(diǎn)和方法各異的踢打動(dòng)作，不僅增加了學(xué)生的興趣，而且加強(qiáng)了練習(xí)者的力量、速度、靈敏跳躍等素質(zhì)鍛煉。我校在二年級(jí)中開(kāi)展武術(shù)訓(xùn)練，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生柔韌、靈敏、平衡素質(zhì)。