第一篇：尚店鎮(zhèn)回族小學(xué)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展迎驗解說詞

尚店鎮(zhèn)回族小學(xué)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展迎驗解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

歡迎您來到尚店鎮(zhèn)回族小學(xué)指導(dǎo)工作，我是大隊輔導(dǎo)員張xxx，非常高興能有機(jī)會陪同各位領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，請允許我代表回族小學(xué)全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎！希望我的介紹能讓各位領(lǐng)導(dǎo)比較全面的了解我校在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗，同時也請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！

我校位于舞鋼市西南邊，在尚店鎮(zhèn)中心街北環(huán)路上，地理位置優(yōu)越。全校占地面積24390平方米，生均占地面積43平方米；校舍建筑面積3879平方米，生均6.8平方米；學(xué)生來源主要來自尚東村和尚西村，以及務(wù)工人員子女，服務(wù)半徑不超過2公里。現(xiàn)有教學(xué)班13個，學(xué)生567人，教職工34人，其中專任教師31人（大專學(xué)歷9人，本科學(xué)歷20人），達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)歷提高率93.55%。有高級教師25人，省、市、區(qū)級骨干教師5人。學(xué)校有音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、遠(yuǎn)程教育接收室、圖書室、體育器材室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

請大家跟隨我一起參觀我們的校園吧！請看大門右側(cè)的宣傳標(biāo)語：“走進(jìn)校門，你是學(xué)校的主人，想想該做什么；走出校門，你是學(xué)校的代表，想想該說什么?！?我們學(xué)校辦學(xué)思路清晰，樹立“以德治校，以德育人”的辦學(xué)理念，堅持德育為先，以教育質(zhì)量建設(shè)為核心，以創(chuàng)建平安校園、和諧校園為重點，全面實施素質(zhì)教育。

請大家走進(jìn)我們學(xué)校的綠色長廊——中央大道繼續(xù)參觀。在我右手方向的兩座米黃色建筑是我校的學(xué)生宿舍和餐廳。我們學(xué)校建筑物 的主體顏色——黃色，它象征著溫馨、幸福、快樂，體現(xiàn)我們學(xué)校讓每個學(xué)生健康快樂、讓每位教師溫暖幸福、讓家長社會放心滿意的辦學(xué)目標(biāo)。我校的學(xué)生宿舍樓總面積1480平方米，可供550位學(xué)生住宿，餐廳總面積420平方米，可以容納500多名學(xué)生就餐。前面在建的建筑物是我校的新教學(xué)樓，該教學(xué)樓將建設(shè)16個功能齊全的標(biāo)準(zhǔn)化教室，預(yù)計今年秋季投入使用。新教學(xué)樓和服務(wù)區(qū)的建成，將改變我校教室少，人均建筑面積低的局面，全面改善我校的硬件設(shè)施。

我校非常重視平安校園的建設(shè)，大家請看，在我左手方向的安全宣傳墻上，我們開辟專欄向?qū)W生普及安全常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的濃厚氛圍。

在新教學(xué)樓的后面是操場，請各位領(lǐng)導(dǎo)看東側(cè)的圍墻，我們利用圍墻，在上面刻畫有體育運(yùn)動的標(biāo)語和簡筆畫，隨時激勵著學(xué)生參與到各項體育運(yùn)動中。我校多方籌資建成了200米環(huán)形跑道和60米直行跑，還根據(jù)學(xué)生年齡段的不同建設(shè)了4個籃球場，配備了其他體育器材1000多件，專人體育教師1人，做到每個學(xué)期都能增添新器材。這些體育器材為我校陽光體育運(yùn)動的開展起到了積極的推動作用。大課間活動時同學(xué)們開展形式多樣的趣味活動，如籃球活動、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等，既鍛煉了學(xué)生的身體，又發(fā)展了學(xué)生的特長，確保我校學(xué)生每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。

操場的左面是我校的后花園，也是我們學(xué)生課間的樂園，在花園中種植有紫荊、女貞、桂花、臘梅等十幾種珍貴花木?；▓@曲徑通幽，春花似火，夏蔭如蓋，秋桂溢香，冬梅傲雪，這真是師生課余休閑的

好去處?；▓@的北邊是舞鋼市氣象站在我校建設(shè)的氣象觀測站，我校充分利用該資源經(jīng)常聘請氣象員來我校實地講解氣象知識，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的積極性。

氣象站的左面是我校學(xué)生和教職工廁所，它是在2006全省實施“改水改廁工程”時投入近10萬元修建的達(dá)標(biāo)的廁所，在廁所中做到通水通電，并定期消毒，為學(xué)生如廁提供方便。

請大家跟著我繼續(xù)前行，在我的左手方向的墻面上是我校新教育宣傳版面。我校積極推行“過一種幸福完整的教育生活”的新教育理念，組織學(xué)生開展“晨誦，午讀、暮省”活動，讓書香溢滿校園，打造書香校園。

我的左手方向是一幅金色童年的宣傳畫，這幅圖畫給我們展現(xiàn)了孩子們快樂的童年生活?！斑€學(xué)生一個美好的童年，讓學(xué)生在快樂中成長”，是我校辦學(xué)的不懈追求。

宣傳畫的對面的三層建筑是我校的教學(xué)樓，在教學(xué)的東墻上書寫著我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的宣傳標(biāo)語，它時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè)，它時刻提醒著學(xué)生們明確自己的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，為明天的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

請繼續(xù)向前走，我們前方是我校制作的不銹鋼宣傳欄，主要刊登德育、安全、疾病防控等內(nèi)容，圖文并茂、主題鮮明，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為切入口，立足引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。

我右手的方向就是我校的主教學(xué)樓，在教學(xué)樓的中心位置懸掛

著我校的校徽，我校的校微以淡黃色為主色調(diào)，突出學(xué)校給學(xué)生以溫暖和快樂之意。

教學(xué)樓一層和三層是教室，在樓道內(nèi)張貼有溫馨提示、宣傳標(biāo)語、古典詩詞和養(yǎng)成教育、名言格句及安全警示語等，這些提示讓學(xué)生耳濡目染，養(yǎng)成了講文明、重品德的好習(xí)慣，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。我校還非常重視班級文化的建設(shè)，教室里形式新穎、結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容的充實的版面是孩子自己精心打造的杰作，里面有學(xué)生的作文、剪紙展示、班級之星等，這些都充分表現(xiàn)了孩子們豐富的內(nèi)心世界，也給學(xué)生營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

教學(xué)樓的二層是我校的獨具特色的少年宮。在少年宮我們高標(biāo)準(zhǔn)配備了美術(shù)室、音樂室、舞蹈室，電教室。每到周末，我校將組織專職教師對學(xué)生免費開展象棋、圍棋、書法、舞蹈、閱讀等課外興趣小組活動，讓學(xué)生的假日生活豐富多彩，也加強(qiáng)了學(xué)校與社會、家庭的溝通，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。

教學(xué)樓的西面是我校的學(xué)習(xí)雷鋒宣傳版面，這也是我校校園文化宣傳的重要組成部分，號召學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個雷鋒式的好少年。

教學(xué)樓的前面是我們的旗臺。每周一或重大節(jié)日、假日，我們都在這里舉行升旗儀式，對師生進(jìn)行愛國主義教育。

旗臺的左面的平房是我校的圖書室，現(xiàn)有藏書3000多冊，生均藏書達(dá)到5冊。每周同學(xué)們根據(jù)老師的推薦目錄或自主閱讀，到圖書室查資料、借閱；每學(xué)期我校都開展“讀書周”“讀書月”活動，撰

寫讀書筆記、心得體會、習(xí)作征文。在近幾年參加的各級作文競賽中，先后有20余名學(xué)生在省、市級競賽中獲獎。圖書室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識，拓寬視野、補(bǔ)充能量、增長才干的重要場所。

圖書室的右面是我校的科學(xué)實驗室。面積大約60平方米，配有演示臺，有完善的供水排水系統(tǒng)以及安全的供電系統(tǒng)。有學(xué)生實驗臺16套，學(xué)生座椅45把?，F(xiàn)配有專職實驗員1人、專職學(xué)科教師3人。實驗室是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果。

我們繼續(xù)向前參觀，前面兩層的建筑是我校的辦公樓。（手指著辦公樓的攝像頭）我們學(xué)校十分注重安全教育，同時也加大了安全設(shè)備的投入力度。學(xué)校安裝有9個監(jiān)控攝像頭，對進(jìn)出校門、操場、教學(xué)樓前后、食堂等進(jìn)行攝像監(jiān)控。學(xué)校成立有專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，時刻加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全演練，力求做到人防技防物防，防防得力，防防得當(dāng)。

我們正前方的高大的牌坊式建筑是我校的一處文化遺跡——主席臺。該遺跡是舞鋼市唯一保存完好的主席臺，在主席臺的正面曾經(jīng)繪制有毛主席的巨幅肖像，背面刻有毛主席的詞句“四海翻騰云水路，五洲震蕩風(fēng)雷激”。由于歷史的原因，遺憾的是毛主席的肖像已經(jīng)不復(fù)存在，我們正在聯(lián)系有關(guān)文物專家商討文物修復(fù)工作。我校還非常重視該文物的保護(hù)工作，準(zhǔn)備完善資料，申報市級文物保護(hù)單位。

辦公樓的一樓東邊是校長室、教導(dǎo)處，樓道西邊是我校的少先

隊大隊部。我校共建設(shè)13個中隊部，少先隊隊室墻上有中國少年先鋒隊隊史、呼號、入隊誓詞、隊歌、隊章。從這里同學(xué)們可以清楚的了解中國少年先鋒隊的成長過程，從而激勵隊員要用自己的行動讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷，讓隊旗更加飄揚(yáng)。每周一次的少先隊活動，內(nèi)容豐富，“學(xué)會感恩”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明交通，從我做起”、“節(jié)約零用錢”等活動的設(shè)計、策劃與實施都從這里發(fā)起。我校少先隊工作開展地扎實有序，少先隊工作受到了河南省團(tuán)委和少工委的一致好評。

辦公樓的二樓是我校的會議室請大家跟隨我稍作休息并查閱我校近年來義務(wù)教育均衡發(fā)展所做工作的各項檔案資料，隨后將有負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家到各功能室參觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將以“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機(jī)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，回族小學(xué)的明天一定會更美好！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)們對我們的學(xué)校建設(shè)、管理提出寶貴的意見和建議。

最后祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！

第二篇：小學(xué)迎均衡發(fā)展現(xiàn)場解說詞

均衡發(fā)展迎檢現(xiàn)場解說詞

（門口大道）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!歡迎蒞臨

小學(xué)，檢查指導(dǎo)工作!

我是今天的解說員，非常高興能有機(jī)會陪同各位領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，請允許我代表我校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎！希望我的介紹能讓各位比較全面的了解我校的發(fā)展現(xiàn)狀，同時也請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

我校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于上個世紀(jì)四十年代，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)校園占地總面積

㎡，生均

㎡，教學(xué)樓、實驗室、圖書室、食堂、計算機(jī)室等一應(yīng)俱全，設(shè)備設(shè)施逐漸完善。我校有六年制教學(xué)班 個，在校學(xué)生

人，現(xiàn)有教職工

人。

近年來，學(xué)校堅持“

”的辦學(xué)理念；以 “

”為辦學(xué)特色，采取獨具特色的教育管理，學(xué)生在各方面都得到全面發(fā)展與提高。

近年來，我校在教育教學(xué)工作中，成績顯著，多名教師獲得鎮(zhèn)級、市級優(yōu)秀表彰。（介紹學(xué)校操場）

各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我們學(xué)校的籃球場。前面的這棟教學(xué)樓是于2008年修建的。現(xiàn)在映入我們眼簾的貴州教育精神、黨和國家的教育方針、貴州教師誓詞、貴州教師自律歌，時刻提醒著我們老師刻苦踏實工作，勇于進(jìn)取，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)在大家看到的是我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（介紹學(xué)生活動的圖片）

各位領(lǐng)導(dǎo)請看學(xué)生活動的圖片，為了打造充滿活力的快樂、健康學(xué)子，學(xué)校開展了系列活動，如 “經(jīng)典誦讀”“書畫比賽”和“歌詠比賽”等，這些活動極大地豐富了學(xué)生校園文化生活，提升了能力，陶冶了情操。

現(xiàn)在大家可以看到那是我校的規(guī)劃效果圖及策劃平面圖。（介紹儀器室）

儀器室：這是我校的儀器室，近幾年上級部門加大了對教育的投入，使我校各類教學(xué)儀器也不斷得到充實。我?，F(xiàn)有科學(xué)、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型。在使用上嚴(yán)格執(zhí)行借用制度，記錄齊全，使用率高，為教育教學(xué)直觀演示、直觀實驗提供了優(yōu)越的條件，極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（介紹實驗室）

實驗室：各位領(lǐng)導(dǎo)，大家請隨我來，這兒是我校的科學(xué)實驗室。配備了專用的實驗臺和實驗桌，可以方便的讓學(xué)生單獨或者以小組為單位進(jìn)行各種小學(xué)科學(xué)實驗。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實驗為我們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。

（介紹食堂）

食堂：各位領(lǐng)導(dǎo)，大家現(xiàn)在看到的是學(xué)生食堂。

學(xué)?；I措資金，添置了蒸飯柜、消毒柜等設(shè)備。我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)方式靈活多樣，方便快捷，提供的餐飲經(jīng)濟(jì)營養(yǎng)。

我們還注重餐廳文化建設(shè)，供同學(xué)們就餐時學(xué)習(xí)和欣賞。讓學(xué)生在用餐的時候，心靈自然得到熏陶，有家的溫暖，同時教育學(xué)生要珍惜糧食。

(介紹圖書閱覽室）

這是圖書閱覽室。圖書室現(xiàn)有藏書

多冊，其中有一些圖書放在班級圖書角，方便學(xué)生借閱。圖書室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識，拓寬視野、補(bǔ)充能量的重要場所。

（介紹文化墻）

請看我們文化墻，這些文化墻都是經(jīng)過我們老師精心設(shè)計的，這些優(yōu)秀古詩文，熏陶學(xué)生成為陽光書香少年，名人名言，感召學(xué)生爭做陽光美德少年。

(介紹教室)教室：各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我走進(jìn)這一間教室。六個教學(xué)班都根據(jù)本班實際情況設(shè)計了各具風(fēng)格的班級文化。我校的6個教學(xué)班都有“班班通”設(shè)備。我們還加強(qiáng)對教師班班通設(shè)備的使用培訓(xùn)，班班通設(shè)備的投入使用，改變了教師過去那種一支粉筆一本書、教師講來學(xué)生聽的現(xiàn)象，通過利用這一系列的多媒體資源，讓課堂變得生動有趣、學(xué)生學(xué)得更輕松活潑。提高了學(xué)生的參與性及教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范性，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

（介紹工具房）

這里是我校的勞動工具房，供每個班擺放各班的勞動工具。（介紹師生作品）

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在大家看到墻壁所懸掛的都是我校師生的優(yōu)秀作品和獲獎作品，請大家欣賞。

（介紹園丁圃及校務(wù)公開欄）

園丁圃及校務(wù)公開欄：各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在大家看到的是我校的園丁圃幾校務(wù)公開欄。我校共有專任教師 人，我們就像一家人一樣，所以我們給園丁圃取名為“快樂一家”。這是我校的校務(wù)公開欄，這里告知各位家長和學(xué)生我校的重大決策、財務(wù)收支、師生評優(yōu)評先以及相關(guān)公示等。

（介紹計算機(jī)室)各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我來，這是計算機(jī)室、廣播室。我校共有四臺臺式電腦和一臺筆記本電腦供學(xué)生上信息技術(shù)課使用。

我校于每日中午由校園播音員為全校師生廣播。

結(jié)束語

各位來賓請大家跟隨我到辦公室稍作休息并查閱我校近年來義務(wù)教育均衡發(fā)展所做工作的各項檔案資料。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)們對我們的學(xué)校建設(shè)、管理提出寶貴的意見和建議。

最后祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！

第三篇：石泉三中學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗解說詞

石泉三中學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗解說詞

一、學(xué)校基本情況及辦學(xué)亮點

石泉三中位于石泉縣城西郊，距縣城僅4公里。學(xué)校始建于1953年，原為古堰初?。?956年成為完全小學(xué)；1968年設(shè)立初中班，1978年設(shè)立高中班。1980年4月高中班撤至現(xiàn)楊柳新區(qū)創(chuàng)辦為石泉縣職教中心后，學(xué)校更名為柳城初級中學(xué)；2006年更名為石泉縣第三中學(xué)?，F(xiàn)有教師76人，其中69人具有本科學(xué)歷；在校學(xué)生606人，學(xué)生鞏固率為98.8%，輟學(xué)率控制在1.2%以內(nèi)；師生比為1:8；學(xué)?？偨ㄖ娣e10532平方米，其中：教學(xué)及輔助用房3908平方米，行政辦公用房2684平方米，生活用房3410平方米。運(yùn)動場總面積18000平方米，人均29.7平方米，全部硬化，建有200米環(huán)形塑膠跑道，100米直跑道，除跑道外全部鋪設(shè)人工草皮，有4個燈光籃球場及一個排球場、兩個羽毛球場。并附設(shè)其它的體育設(shè)施。學(xué)校操場應(yīng)具備的基本設(shè)施齊全，能舉辦全縣中小學(xué)體育運(yùn)動會，滿足全體師生鍛煉的需要?，F(xiàn)有留守學(xué)生323名，隨班就讀殘疾學(xué)生1名。

學(xué)校工作亮點主要有以下幾個方面 ：

1、堅持搞好各種學(xué)生興趣小組的活動。每年從七年級新生入學(xué)開始，我們就注意在他們中間發(fā)現(xiàn)有特長的好苗子，培養(yǎng)體育、美術(shù)、音樂、書法、攝影、手工制作骨干。專業(yè)課老師常年堅持對興趣小組活動進(jìn)行指導(dǎo)，取得了顯著的成效。（羅列音、體、美、書法、攝影、科技制作方面的成果）

2、辦好每年的體育藝術(shù)節(jié)。我校每年都要舉辦一次學(xué)校體育藝

術(shù)節(jié)，通過這次活動集中展示我校師生的體育藝術(shù)素質(zhì)，同時為參加每年縣局舉辦的文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。在2013年全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，我校以絕對優(yōu)勢奪得全縣團(tuán)體總分第一名。

3、重視通過勞動技術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛動手的能力。這幾年，我們把勞動技術(shù)課當(dāng)作一門重要課程來抓，做到課表有安排，教師有教案，教材有保證，學(xué)生有收獲。實踐證明，學(xué)生學(xué)習(xí)了勞動技術(shù)課后，動手能力和創(chuàng)新能力大大提高。

近幾年取得的主要榮譽(yù)有：

石泉縣“中國人壽杯”第五屆中小學(xué)生運(yùn)動會初中組混合團(tuán)體獎第二名；

石泉縣“中國人壽杯”第六屆中小學(xué)生運(yùn)動會初中A組乒乓球團(tuán)體第一名；

石泉縣“中國人壽杯”第七屆中小學(xué)生運(yùn)動會初中A組乒乓球團(tuán)體第二名；

石泉縣第八屆中小學(xué)生運(yùn)動會初中A組乒乓球混合團(tuán)體第二名；石泉縣第八屆中小學(xué)生運(yùn)動會初中A組田徑團(tuán)體總分第一名； 石泉縣首屆漢字聽寫大賽榮獲團(tuán)體二等獎；

石泉縣第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組團(tuán)體二等獎；

榮獲2012年“金手指”比賽團(tuán)體一等獎，個人一等獎；

石泉縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組舞蹈三等獎；

石泉縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組聲樂三等獎；

石泉縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組聲樂類三等獎。

二、第三中學(xué)行程路線及解說設(shè)計方案

一、行程路線

1.線路

校門入口→綜合樓前綠化→教學(xué)樓→師生就餐食堂→學(xué)生宿舍樓→學(xué)生運(yùn)動場

二、解說詞

（1）校園入口

2008年5.12大地震后，我校原校舍遭到嚴(yán)重破壞，大部分成為危房。縣委縣政府決定利用災(zāi)后重建的契機(jī)，投資4000余萬元在原校址北邊征地40畝新建石泉三中新校舍。新建工程自2008年12月動工興建，2010年9月正式投入使用。新校區(qū)總建筑面積10532平方米，全部框架結(jié)構(gòu)。其中：教學(xué)及輔助用房3908平方米，行政辦公用房2684平方米，生活用房3410平方米（學(xué)生宿舍2483平方米，學(xué)生食堂827平方米）。有普通教室15個，理、化、生實驗室、儀器室各一個，音樂、美術(shù)、地理教室各一個，圖書室、師生閱覽室各一個，微機(jī)室、語音室、檔案室各一個。操場占地面積18000平方米，按照6條200米環(huán)形跑道設(shè)計。跑道中間建有足球場，跑道四圍還將建設(shè)籃球、排球、羽毛球等場地，并附設(shè)其它的體育設(shè)施。學(xué)校操場應(yīng)具備的基本設(shè)施齊全。

校園總綠化面積9500平方米?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，學(xué)生606人，教師76人。

（2）綜合樓前綠化

學(xué)校布局合理，建筑美觀大方，各種花草樹木點綴其間。布置合理，層次清晰，給進(jìn)入校園的人一種良好的視覺感受。全校綠化總面積為9500平方米，分別有喬木、灌木、四季青、杜鵑、櫻花等。

現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是學(xué)校的綜合樓。它的主要功能是用作行政辦公室、學(xué)生實驗室、音樂室、勞技室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)教室、語音室。樓頂上鑲嵌的金色大字是我校校訓(xùn)：明理、尚德、博學(xué)、篤行；墻面上鑲嵌的金色大字是我校的教風(fēng)：愛生、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：尊師、守紀(jì)、善思、勤奮。

（3）教學(xué)樓

在我左手邊的是“崇思樓”，取崇尚思考之意。這棟教學(xué)樓共四層，正面墻上鑲嵌著我國古代著名教育家孔子的名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；裙樓墻壁上鑲嵌的紅色大字是“養(yǎng)文明之氣，求優(yōu)質(zhì)之學(xué)，育和諧之才”；

一、二樓是九年級教室和九年級教師辦公室，三樓是地理教室以及電子白板教室，四樓是舞蹈室和保管室。學(xué)校每個教學(xué)班都可以使用多媒體教學(xué)，班級文化布置的也相當(dāng)合理。在我右手邊的是“尚學(xué)樓”，取喜愛和注重學(xué)習(xí)之意，這棟教學(xué)樓也是四層，正面墻上鑲嵌著“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”14個紅色大字,；裙樓墻壁上則鑲嵌著“教必務(wù)實，學(xué)必求是，言必達(dá)理，行必規(guī)范”16個紅色大字。這棟樓是七、八年級的教室和教師辦公室。

（4）學(xué)校食堂

在我們面前的是學(xué)校食堂，總建筑面積827平方米，可同時容納

600余人就餐。操作間和餐廳寬敞明亮，設(shè)施齊全，學(xué)生在這里刷卡取餐，然后在餐廳就餐。學(xué)校十分重視食堂管理，每周都提前安排好食譜，食堂嚴(yán)格按食譜操作，保證師生每天都能吃到滿意放心的飯菜。

（5）學(xué)生宿舍

現(xiàn)在我們看到的是學(xué)校的學(xué)生宿舍。這座宿舍樓共四層，二、三、四層為學(xué)生宿舍。建筑面積2400余平方米，可同時容納400多人住宿。每間宿舍最多住12名學(xué)生，有獨立的衛(wèi)生間，還配備了空調(diào)。

（6）學(xué)生運(yùn)動場

操場占地面積18000平方米，按照6條200米環(huán)形跑道設(shè)計。跑道中間建有足球場，跑道四圍還將建設(shè)籃球、排球、羽毛球等場地，并附設(shè)其它的體育設(shè)施。學(xué)校操場應(yīng)具備的基本設(shè)施齊全。

石泉縣第三中學(xué)

2014年4月4日

第四篇：均衡發(fā)展 迎檢解說詞

團(tuán)結(jié)路小學(xué)均衡發(fā)展迎檢解說詞（第3稿）

很贊同這樣一個觀點：教育就是一個把自然人轉(zhuǎn)化為社會人的過程。立德樹人是教育的根本任務(wù)，更高的教育質(zhì)量的最好體現(xiàn)不是更高的考試分?jǐn)?shù)！而是孩子們打好了身心健康的基礎(chǔ)、與人交往社會化的基礎(chǔ)、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們也就試圖從這樣三個“基礎(chǔ)”出發(fā)，完善我們的幸福教育架構(gòu)。

我們認(rèn)為，中國傳統(tǒng)文化精華在促進(jìn)學(xué)生社會交往社會化上有其獨到的功能和優(yōu)勢。有意識選擇了《論語》和《孟子》非常經(jīng)典的語句作為進(jìn)入校門的第一印象，意圖選擇孩子們對于傳統(tǒng)文化的關(guān)注。當(dāng)然，沿著這個思路，我們正在進(jìn)行三項工作：一個是持續(xù)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動”，“小小百家講壇”已經(jīng)進(jìn)入到年級海選階段，計劃在4月23日的讀書節(jié)開展全校的“小小百家”巡講評比和“經(jīng)典誦讀”展示。在成功開展“黃山寨慘案遺址清明祭掃活動”之后，“尋訪紅色足跡”本周末計劃走進(jìn)寶豐“中原解放紀(jì)念館”和“魯山航空展覽館”。二是逐步完善傳統(tǒng)文化校本教材系列，目前五年級的《論語選編》、六年級的《古文名篇精粹》、《童詩童謠精粹》已編輯整理定版，緊張印刷中?！疽荒昙墶兜茏右?guī)》、二年級《三字經(jīng)》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》利用市場出售的版本】，計劃再編輯《歷史名人蹤影》、《文學(xué)故事掠影》和《平頂山的傳說》如果加上《小學(xué)生必背古詩詞80首》，這樣就基本構(gòu)建了一個傳統(tǒng)文化的課程體系。三是依托課題推進(jìn)校本課程的開發(fā)建設(shè)，結(jié)合區(qū)科研課題的申報立項，我們把研究開發(fā)實施運(yùn)用統(tǒng)籌考慮，練硬功、內(nèi)功，基本按照“吟句、誦文、入境、悟情、力行”五個步驟來推動，追求校本課程效益，以課程來體現(xiàn)特色。

打好身心健康的基礎(chǔ)，我們重點關(guān)注的是兩項內(nèi)容。一是把每天鍛煉一小時落到實處，尤其是陽光特色大課間活動的開展。我們確定五個部分：一是歌唱（宣誓）部分，把《陽光少年》作為學(xué)校的代校歌，確定了“團(tuán)小幸福少年宣誓詞”周二、四宣誓。二是熱身部分，把徒手跳繩作為大課間活動量的保證，定型后下一步用《相親相愛》做一個全校性的團(tuán)體操。三是舞蹈部分，“文明禮儀操”作為學(xué)校養(yǎng)成教育的補(bǔ)充和延伸，“兔子舞”作為學(xué)校的保留項目，體現(xiàn)學(xué)生的活潑、歡快、律動。四是放松部分，借助《校園多美好》進(jìn)行學(xué)生U型隊伍行進(jìn)練習(xí)。下午時段，重點以眼保健操和“七彩陽光”為主，不填滿活動時間，提供班級自主活動，低年級開展“螞蟻運(yùn)糧”“快樂小司機(jī)”等情景游戲，中年級以攀爬、滾翻、跳躍等發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動機(jī)能和協(xié)調(diào)性、靈敏性。二是借助每周的“少先隊活動觀摩課”和學(xué)生社團(tuán)活動，開展涵蓋安全、勞動勞技、品行品性、心理健康等方面的教育，本周我們將觀摩的是二年級的剪紙手工課，目前有三部學(xué)生心理劇在排練中。

打好終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們重點關(guān)注的是 內(nèi)容。一是引領(lǐng)老師們“激情工作”產(chǎn)生“有效情緒”。王陽明的“舒暢之則條達(dá)，摧擾之則衰萎”可以說給我們做好工作極大啟發(fā)，沒有心情舒暢是干不好任何工作?！坝行榫w”就是積極的、上進(jìn)的、不懈的、敢于接受挑戰(zhàn)的那種情緒，有效情緒才能產(chǎn)生有效學(xué)習(xí)、有效課堂，只有有效教師才能引導(dǎo)有效學(xué)生。所以，我們總習(xí)慣于嘗試突破自己，即使做過的事情也不去簡單重復(fù)。快節(jié)奏、高頻率，在高強(qiáng)度擠壓下做事。比如，我們舉行的“做‘有教養(yǎng)、好習(xí)慣、愛生活’的幸福團(tuán)小人”養(yǎng)成教育報告會活動，一個下午兩個時段，先是學(xué)生的報告會，接著是學(xué)生座位移交家長，教室內(nèi)校歌演練，召開家長的報告會，在較周密的預(yù)案保證下，有條不紊，其實也收獲了提高每位老師的組織能力。二是以共同體建設(shè)促進(jìn)老師抱團(tuán)捆綁專業(yè)化發(fā)展。教師教學(xué)優(yōu)化才能帶來學(xué)生學(xué)習(xí)方式深刻變化。我們組建了28人的“讀書共同體”，一月一主題，一月一交流。本

月的主題就是“教育就是關(guān)注細(xì)節(jié)的藝術(shù)”。根據(jù)區(qū)教研室的“1+5”教研模式，我們本學(xué)期嘗試“4+2+x”運(yùn)行方式，每個教研共同體由4個中青年骨干教師和2名新任課教師和其他同學(xué)科教師組成，結(jié)對幫扶捆綁發(fā)展，優(yōu)秀是一種品質(zhì)，想辦法賦予青年教師優(yōu)秀的品質(zhì)，發(fā)揮青年人“初生牛犢不怕虎”的精神，主要進(jìn)行“移植名家課例”為主要形式課堂研討活動，在上個學(xué)期完成了17節(jié)“團(tuán)小好課堂”精品課錄制基礎(chǔ)上，本學(xué)期要再完成10節(jié)“精品課”的建設(shè)。在這樣構(gòu)想下，始終堅持對任何一名教師都不打擊、不摧擾，對任何一名教師都積極搭建成長平臺，促其進(jìn)步，來實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。三是立足于讓深度決定高度。有句話叫做“全面導(dǎo)致平庸”，本學(xué)期就抓住“校本課程開發(fā)建設(shè)和實踐運(yùn)用”這樣的思路，“編一本屬于自己的高品味的校本教材，探究一套高效益的范式”，這樣一個優(yōu)秀教師就基本成型。課題帶動，邊做邊總結(jié)提高，先來充實自己。比如：《“故事育人”在中年級教學(xué)中的開發(fā)與運(yùn)用》，《歌曲、歌謠在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運(yùn)用的研究》、《小學(xué)民族傳統(tǒng)體育校本課程的開發(fā)與運(yùn)用研究》、《‘幸福歌曲大家唱’校本課程建設(shè)在合唱教學(xué)中的運(yùn)用的研究》等，建立一支有一定特色的教師團(tuán)隊，通過這樣一個學(xué)期的努力，構(gòu)建一套幸福教育的完整教材體系?！灸壳暗娜焙叮盒睦斫】祷顒雍涂萍贾谱餍１菊n程】

教師的發(fā)展在課堂上，學(xué)生的成長在活動中！

第五篇：2011義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作匯報

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗

工作匯報

尖山風(fēng)景區(qū)管理委員會 2011年4月16日

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作匯報

尖山風(fēng)景區(qū)管理委員會（2011年4月）

一、基本情況

尖山風(fēng)景區(qū)位于新密西北部，嵩山山脈東麓，最高海拔1108米，南與米村、牛店兩鎮(zhèn)接壤，西鄰鞏義、登封市，境內(nèi)旅游資源豐富，全區(qū)下轄十二個行政村，八十八個村民組，9849口人，土地面積57平方公里，其中耕地面積9600畝，林地面積3.85萬畝，我區(qū)現(xiàn)有一所初級中學(xué)，四所完全小學(xué)，1個教學(xué)點，其中中學(xué)有10個教學(xué)班（含全區(qū)五、六年級），在校學(xué)生449人，小學(xué)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生366人。全區(qū)現(xiàn)有教職工78人，其中初中教職工31人，專任教師28人，小學(xué)教職工47人，專任教師41人。

二、指標(biāo)完成情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1、確立“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，制定景區(qū)教育改革與發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)；采取有力措施積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，成立以管委會主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、財政等相關(guān)部門參加的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究景區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大問題；定期向同級人大工委報告教育工作，自覺接受人大監(jiān)督，接受社會公眾監(jiān)督。

2、制定保證我區(qū)各類教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的政策和措施，建立健全景區(qū)管委及有關(guān)職能部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制；制定并落實

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、具體實施方案和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系薄弱學(xué)校制度；建立健全對政府有關(guān)部門和學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的考核評價制度；建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測制度，定期對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校之間的辦學(xué)差距進(jìn)行監(jiān)測和分析，以政府文件的形式予以公布，接受社會監(jiān)督。

3、我區(qū)對自身履行教育工作職責(zé)情況進(jìn)行自查評估。制定教育工作督導(dǎo)評估實施方案及指標(biāo)體系，按照實施方案規(guī)定的內(nèi)容、程序開展自查評估。

4、針對上年上級政府對我區(qū)的督導(dǎo)反饋意見和存在問題，制訂得力的整改措施，并認(rèn)真進(jìn)行整改，取得明顯效果。

（二）教育改革與發(fā)展

1、依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（1）學(xué)前教育

全區(qū)現(xiàn)有學(xué)前班6所9班，教職工8人。

本學(xué)前適齡人口總數(shù)為229人，其中女99人，在校人數(shù)為229人，入學(xué)率為100%，其中女入學(xué)率為100%。

（2）小學(xué)教育

2009年，在市委、市政府大力支持和幫助下，尖山景區(qū)管委員立足實際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，優(yōu)化教育教學(xué)資源，現(xiàn)在全區(qū)有小學(xué)4所，田種灣希望小學(xué)已經(jīng)形成了輻射整個西點四個行政村的寄宿制學(xué)校，服務(wù)半徑達(dá)到4.5公里，有效的解決了偏遠(yuǎn)村組學(xué)生“上學(xué)難”的問題。初等教育階段全區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，10

殘疾兒童1人，入學(xué)率100%。

（3）初中教育

2009年,初中教育階段人口毛入學(xué)率127.09%，輟學(xué)率轄區(qū)內(nèi)為1.39%，轄區(qū)外為1.28%，15、17周歲的教育完成情況為：15周歲100%，17周歲98.72%。本學(xué)適齡人口為390人，在校人數(shù)383人，入學(xué)率為98.21%。

2、努力提高轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

工作中，大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化初中建設(shè)工作，促進(jìn)轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平均衡發(fā)展，其中尖山初中在2009年順利通過鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中驗收。

義務(wù)教育階段堅持免試就近入學(xué)制度，合理劃分義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍，并向社會公布。沒有違規(guī)出現(xiàn)以考試、測試等方式選拔新生現(xiàn)象，義務(wù)教育階段學(xué)校不存在招收擇校生現(xiàn)象。

3、全面實施素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，學(xué)校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時，達(dá)到教育教學(xué)工作基本要求；在課改工作中，制定具體方案，選取突破口，有針對性地開展適合本地、本校實際的特色活動。

4、成人教育

2009年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，完成上級下達(dá)任務(wù)。全區(qū)共有成人教育學(xué)校13所，專職教師1人，一年來，全區(qū)成人學(xué)校進(jìn)行農(nóng)村實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)2000人（次）10余項，超額完成年培訓(xùn)任務(wù)；開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生“綠色證書培訓(xùn)”，2009

畢業(yè)生為78人，培訓(xùn)率為100%。

（三）經(jīng)費投入與管理

1、教師工資發(fā)放

按國家現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)做到城鄉(xiāng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放并做到逐年增長，教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。我區(qū)教師工資發(fā)放同全市其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師一樣，由市財政統(tǒng)一按時發(fā)放，一人一卡，每月10日之前打到專人帳戶，沒有拖欠現(xiàn)象。

2、生均教育事業(yè)費

按《教育法》規(guī)定，教育經(jīng)費做到“三個增長”。教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例；初中生均4440.9元、小學(xué)生均3025.5元，教育事業(yè)費分別比2008年實現(xiàn)增長。

3、生均公用經(jīng)費

初中生均530.2元、小學(xué)生均330元，比2008年實現(xiàn)增長，均按當(dāng)年定額標(biāo)準(zhǔn)撥付到基層學(xué)校。

4、全面落實“兩免一補(bǔ)” 政策

制定方案，嚴(yán)格措施，全面落實免雜費、免書本費、補(bǔ)助寄宿生生活費政策，設(shè)立專項資金并能有效幫助貧困家庭子女順利就學(xué)。

（四）辦學(xué)條件

1、合理配置公共教育資源

制定轄區(qū)中小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，整合教育資源，促進(jìn)教育健康發(fā)展。

2、認(rèn)真執(zhí)行《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)

（試行）》，集中財力加快改造薄弱學(xué)校。轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校均達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校之間辦學(xué)條件基本均衡。

3、初中、小學(xué)生均校舍建筑面積和生均占地面積達(dá)標(biāo)。轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)生均建筑面積均達(dá)到17.8m2。

4、農(nóng)村寄宿制學(xué)校和學(xué)生食宿條件不斷改善。初中住校生生均住宿面積達(dá)到人均3m2，小學(xué)住校生生均住宿面積達(dá)到3.4 m2。初中食堂改造全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并配備有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生保健室。

5、采取得力措施推進(jìn)老校舍改建工作。初中完成了新教學(xué)樓和餐廳的建設(shè)工程，并對原來的三棟老教學(xué)樓進(jìn)行了改建。

6、建立校舍維修長效機(jī)制和校舍定期勘察鑒定工作制度，及時消除D級危房，危房改造實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制。

7、轄區(qū)初中、小學(xué)基本達(dá)到運(yùn)動場地要求。政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)村根據(jù)實際情況和有關(guān)規(guī)定，提供適量土地作為學(xué)校勞動實踐和勤工儉學(xué)場所。初中運(yùn)動場地生均達(dá)3.4平方米，小學(xué)運(yùn)動場地生均達(dá)2.5平方米，中小學(xué)校都有勞動實踐和勤工儉學(xué)場所。

8、初中、小學(xué)教學(xué)儀器、設(shè)備、設(shè)施、體音美、電教、勞動器材，圖書資料等達(dá)到“普九”鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。全區(qū)中小學(xué)的教學(xué)儀器配備率均達(dá)到100%。體育器材也基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)中小學(xué)均有常用的勞動器材。微機(jī)室建設(shè)方面，在初中和五虎溝小學(xué)建有計算機(jī)教室的基礎(chǔ)上，完成了田種灣小學(xué)的微機(jī)室建設(shè)。我區(qū)小學(xué)生均圖書22冊，初中生均28冊。

9、景區(qū)初中有滿足教學(xué)需要的計算機(jī)教室及設(shè)備，小學(xué)有衛(wèi)星

教學(xué)收視設(shè)施、設(shè)備；小學(xué)教學(xué)點具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，保證設(shè)備的完好率和使用率。初中、小學(xué)及教學(xué)點配齊率達(dá)100%，遠(yuǎn)程教育設(shè)備等各種電教設(shè)備妥善保管、正常使用，有完善的保管制度和詳細(xì)的使用記錄。

（五）師資隊伍建設(shè)

1、按編制為中小學(xué)校配齊合格教師，按規(guī)定實行全員聘用制。聘用合同齊全完善。師生比例達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立并落實校長、教師統(tǒng)一調(diào)配、使用和管理制度；圓滿完成教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的各項目標(biāo)任務(wù)；中小學(xué)教師合格率及高學(xué)歷比例不斷提高。按規(guī)定落實教師培訓(xùn)經(jīng)費，采取多種形式開展以師德教育、新課程、新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育并完成各項目標(biāo)任務(wù)。轄區(qū)內(nèi)小學(xué)專任教師47人，合格47人，合格率100%，小學(xué)專任教師大中專以上學(xué)歷19人；初中專任教師28人，合格28人，合格率占100%，初中專任教師中本科以上學(xué)歷14人，占50%。我區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育第四周期培訓(xùn)參加12人，中學(xué)繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)參加8人。

3、建立健全城鄉(xiāng)教師交流制度，并認(rèn)真貫徹落實。認(rèn)真貫徹落實中共河南省委高校工委、河南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的通知》（豫教人[2006]53號）要求，采用“請進(jìn)來，走出去”的方法，向幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)。尖山初中和鄭州三中、平陌三中互派教師開展教學(xué)活動和聯(lián)合教研活動，尖山初中的教師在鄭州三中和平陌三中得到名師手把手的指導(dǎo)，兩所初中的骨干教師也在尖

山初中開展教學(xué)活動。通過他們的示范、指導(dǎo)和幫助，尖山初中教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平已有了明顯提高。田種灣、尖山、沙孤堆、五虎溝四所小學(xué)也和其它先進(jìn)的兄弟學(xué)校開展幫扶活動也取得了顯著效果。

（六）教育管理

1、不斷加強(qiáng)學(xué)校安全工作，高度重視學(xué)校的校舍、交通、食品、消防等方面的安全，措施具體，工作扎實。依法保障學(xué)校及教師、學(xué)生的合法權(quán)益。對侵犯師生權(quán)益的違法、違紀(jì)事件處理及時、堅決。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，2009年未發(fā)生安全責(zé)任事故。

2、社會對學(xué)校和學(xué)校對師生無亂攤派、亂集資、亂收費、亂罰款現(xiàn)象。學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行《河南省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》和《河南省規(guī)范中小學(xué)收費十條禁令》，辦學(xué)、招生、收費等行為規(guī)范，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理和文化市場的管理，確保轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生有一個良好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府行為

幾年來，我們一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到班子不換，力度不減，堅持不懈做到對教育的全方位投入。

（1）建立組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合提高

首先，建立以景區(qū)管委會主任為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各行政村支部書記為成員的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主

任由主抓教育的景區(qū)管委會副主任兼任，具體參與教育的改革與發(fā)展。其次，每年初召開一次由各村支部書記、村主任、景區(qū)管委會各站所長、中小學(xué)校長參加的政府教育工作會議，把一年來政府對教育的規(guī)劃部署向與會同志專題通報，并把加大教育投入和改善辦學(xué)條件確立為我區(qū)教育工作的重點。三是建立學(xué)校、社會、家長三位一體的監(jiān)督監(jiān)察機(jī)制，定期召開會議，評議政府教育行為，尤其是對政府的支持力度，投資行為，做到不留情面，及時交流與溝通，確保計劃付諸實施。四是依法治校，以德育人，我們還對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行法制教育培訓(xùn)，使校長學(xué)法、懂法、用法，定期對中小學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教育。并在全區(qū)中小學(xué)校積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)‘三好’、爭文明”的道德教育及“揚(yáng)師德、鑄師魂”的職業(yè)道德教育。由于全方位的支持與關(guān)懷，我區(qū)的教育教學(xué)工作得到了順利有序、健康、穩(wěn)步的發(fā)展。

（2）實行目標(biāo)管理責(zé)任制

為了完成各項責(zé)任目標(biāo)，我們實行分層管理，責(zé)任到人，每年初，景區(qū)管委會與各行政村簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，中心校校長與各校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，在限定的時間內(nèi)完成政府下達(dá)的各項指標(biāo)，對完不成者實行末尾淘汰、一票否決。

（3）加壓驅(qū)動，負(fù)重拼搏，努力改善辦學(xué)條件

由于我區(qū)地處山區(qū)、經(jīng)濟(jì)條件相對落后，在彌補(bǔ)教育經(jīng)費不足、辦學(xué)條件的改善上，各村根據(jù)景區(qū)管委會的要求制訂措施自我加壓，內(nèi)挖潛力，外求支援，全民參與，不斷改善辦學(xué)條件。景區(qū)管委會每年初在財政編制預(yù)算時優(yōu)先安排教育經(jīng)費，年終決算時優(yōu)先追加教育

經(jīng)費，確保教育經(jīng)費主渠道暢通和經(jīng)費的“三個增長”。工作上，我們采取了“一把手抓，抓一把手”的教育投入實施方法，切實保證教育投入。

（4）加強(qiáng)學(xué)生入學(xué)管理，提高入學(xué)率和鞏固率

一是根據(jù)有關(guān)規(guī)定和我區(qū)實際，依據(jù)《新密市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理程序》、《新密市中小學(xué)教育教學(xué)法管理規(guī)程》對中小學(xué)學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行了規(guī)范和完善，嚴(yán)格建立學(xué)生入學(xué)檔案，嚴(yán)格控制復(fù)讀、留級、轉(zhuǎn)學(xué)，落實小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入初中制度等。二是對各種原因造成輟學(xué)、失學(xué)的學(xué)生想方設(shè)法幫助他們解決困難，保證其受完九年義務(wù)教育。各學(xué)校還建立了學(xué)生跟蹤檔案，特別是對學(xué)困生，學(xué)校實行“加小灶“的補(bǔ)課方式，幫助他們提高；對家庭比較困難的學(xué)生，通過政府幫扶、社會資助、學(xué)校減免等多渠道給予幫助，保證了各類學(xué)生圓滿完成九年義務(wù)教育。我區(qū)自二00四年秋開始實行“兩免一補(bǔ)”政策，為使黨的溫暖能夠真正送到貧困生手中，對發(fā)放“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生，采取個人申請、學(xué)校摸底、村組領(lǐng)導(dǎo)提供情況等措施，保證了資金有效使用。

2、強(qiáng)化教育管理，提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平為實現(xiàn)我區(qū)基礎(chǔ)教育的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，在“普九”鞏固提高的基礎(chǔ)上，逐步建立和完善了科學(xué)、規(guī)范、高效和可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，使基礎(chǔ)教育的管理水平和教育質(zhì)量不斷提高。

（1）加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)

本根據(jù)市委、市政府有關(guān)指示精神，充實了薄弱學(xué)校的教育

資源。在加強(qiáng)薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè)方面，全面實行校長、教師競爭上崗聘任制，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。同時，開展“典型引路、以點帶面”的教學(xué)輻射活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展，使薄弱學(xué)校由弱到強(qiáng)，日臻壯大。

（2）提高兩支隊伍素質(zhì)

根據(jù)市教體局的工作部署，在全區(qū)廣泛開展“三名一優(yōu)”活動，把“爭當(dāng)名校長，創(chuàng)辦名學(xué)校，爭當(dāng)名學(xué)生”的形成一種長效機(jī)制，為教師隊伍整體素質(zhì)提高起到了明顯的推進(jìn)作用。

三、存在的問題

1、政府在財力困難的情況下，雖然加大了投入，但尖山?jīng)]有企業(yè)、沒有經(jīng)濟(jì)來源，有限的投入仍不能滿足教育發(fā)展的需要，特別是信息技術(shù)教育方面與城市和山下的學(xué)校差距較大。

2、在教師編制上，我們山區(qū)生源少，部分學(xué)校不成規(guī)模，中小學(xué)段按照上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教師，不能滿足當(dāng)前實際教育教學(xué)工作需要，特別一些體音美專任老師奇缺，另外小學(xué)段，大齡化老師現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響著我區(qū)教育工作的發(fā)展。

五、今后打算

1、繼續(xù)把加大教育投入工作列入管委會工作的重要議事日程。

2、加大教育投資，繼續(xù)堅持以財政撥款為主渠道，保證教育經(jīng)費的增長。

3、爭取多方籌措資金，用于改善辦學(xué)條件，特別中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工作，力爭到2010年全面完成。

總之，在今后的工作中，我們要嚴(yán)格按照市委、市政府的工作部署，做好我區(qū)教育投入、教育支持、教育督導(dǎo)工作，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，使我區(qū)實現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、教育發(fā)達(dá)、社會和諧的嶄新局面。